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BRIGHT BEGINNINGS Karina Lehrner, Capacity Consulting CAMPAÑA DE ESCUCHA LAS MADRES DE SALINAS 2016 - 2017
BRIGHT BEGINNINGS Karina Lehrner, Capacity Consulting
CAMPAÑA DE ESCUCHA LAS MADRES DE SALINAS
2016 - 2017
R E S U M E N D E L I N F O R M E
Salinas Bright Beginnings - Campaña de Escucha de las Madres - Aprendizajes + Acción - Junio 2017 Página � de �1 10
Este resumen de los principales resultados de la Campaña de Escucha de Salinas de las Madres se basa en los datos recopilados de Marzo 2016 a Marzo 2017.
La Campaña de Escucha de Salinas se emprendió para profundizar y comprender la perspectiva de las madres.
A C E R C A D E S A L I N A S
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De la población total de Salinas (155.366), setenta y cinco por ciento (75,8%) son Latinos (Oficina del Censo de E.U., 2011 – 2015
Encuesta de Comunidad Americana). Sobre un tercio de la población (37,7%) nació en el extranjero, y veinte por ciento (20.2%) vive
por debajo del nivel de pobreza. El ingreso medio familiar es $49.840, con un ingreso promedio del hombre de $21.987 y un ingreso
medio de la mujer de $18.031. La edad media es de 29,7 años, debajo de la edad media del estado de 35,2 años. Poco más de la
mitad de la población (59,5%) posee un grado de bachillerato o superior. Datos de la Escuela Primaria de Roosevelt 2015-16 Tarjeta
de Informe Escolar demuestran la inscripción total de estudiantes (653), la mayoría de los estudiantes (95,6%) son Latinos, más de la
mitad (67.1%) son estudiantes de Inglés, y casi todos (96,6%) se identifican como “Socioeconómicamente Desfavorecidos.”
M E T O D O L O G Í A
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MAPA DE FLORES INVESTIGACIÓN-BASADA EN IMÁGENES
Basado-en las Artes Relacional Basado-en la Fuerza
A P R E N D I Z A J E S C L A V E
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LIDERAZGO DE LOS SOCIOS P R Á C T I C A R E F L E X I VA + R E L A C I Ó N + C O N F I A N Z A + D I V E R S A S H A B I L I D A D E S + D E L E G A C I Ó N
SOLIDARIDAD DE LAS MADRES A P O Y O + C O N F I A N Z A + C O M PA R T I R + M O T I VA C I Ó N + I N S P I R A C I Ó N
RESISTENCIA DE LAS MADRES L I D E R A Z G O + C O N F I A N Z A + F U E R Z A + E S P E R A N Z A
LIDERAZGO DE LOS SOCIOS COMO EL FUNDAMENTO
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La aparición de un equipo de liderazgo como socios resultó en un elemento fundamental para la Campaña
de Escucha de Salinas. Un equipo principal, compuesto por siete socios de cinco organizaciones,
trabajaron juntos por primera vez, planeado y explicando la campaña escucha de las madres. Tres nuevos
socios apoyaron y asistieron a algunas sesiones. Cuatro socios principales co-dirigieron las sesiones de
escucha de las madres con el consultor, con el tiempo cambio a ser completamente dirigida por un socio.
Los socios principales realizaron una divulgación inicial para invitar a las madres y entonces se comunicaron
con las madres participantes para informarles acerca de las sesiones de escucha.
El desarrollo de este equipo intersectorial de socios fue construido sobre una práctica reflexiva de previos y
posteriores sesiones. Los socios de la ciudad de Salinas, proveyeron el espacio, logística, comunicación y
liderazgo al equipo. El enfoque para atraer a socios fue paralelo, en muchos aspectos, el diseño relacional
de las sesiones de escucha de las madres. Los socios utilizaron métodos de investigación basados en la
imagen como una "prueba piloto" de herramientas que se utilizarían con las madres, mientras también
profundizaron su comprensión de otros en un ambiente de apoyo, confianza, basado en valores
compartidos y en reconocimiento de habilidades, talentos y conocimientos.
Organizaciones asociadas: Community Alliance for Safety and Peace, City of Salinas; Parents as Teachers,
Action Council; Read to Me Project; Building Healthy Communities, Action Council; Monterey County
Department of Child Support; Alisal Family Resource Center; Salinas City Elementary School; Recreation
and Community Services, City of Salinas
P R Á C T I C A R E F L E X I VA + R E L A C I Ó N + C O N F I A N Z A + D I V E R S A S H A B I L I D A D E S + D E L E G A C I Ó N
Se formo un equipo de socios que se baso en confianza, valores compartidos y en diversos conocimientos.
LA SOLIDARIDAD DE LAS MADRES COMO LOS RAÍCES
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A P O Y O + C O N F I A N Z A + C O M PA R T I R + M O T I VA C I Ó N + I N S P I R A C I Ó N
Una red de apoyo de las madres se desarrollo fuera de las sesiones de escucha de las madres. Con el tiempo, las madres demostraron cada vez más una creciente sensación de solidaridad social.
De un proceso reflexivo individual, las madres empezaron a ofrecerse apoyo mutuo y aliento, compartiendo ideas de liderazgo y aprendiendo unos de otros, reflexionando sobre los aprendizajes como colectivo e identificando creencias, aspiraciones, experiencias, recuerdos, sentimientos y deseos similares.
Algunos temas comunes que surgieron de la investigación incluyen los siguientes:
• Separación geográfica de las familias en México • Necesidades socio-emocionales de los niños • Los niños con necesidades especiales • La importancia del preescolar • La infancia en México
Poder.
Algo positivo.
No se sienta solo.
Con más solidaridad…más fuerza.
- Reflexiones de las madres participantes
LA RESISTENCIA DE LAS MADRES COMO FLORES VIBRANTES
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El aprendizaje más prominente observado de madres participantes fue un sentido de la resistencia. La imagen de una flor negrita, vertical, utilizada a lo largo de la investigación simbolizó este aprendizaje y se hace referencia con frecuencia por las madres participantes.
Mientras que innumerables retos - algunos de ellos compartidos - afectan a muchas familias participantes, la narrativa que más sobresalió claramente puede ser mejor descrita en las palabras de uno de las madres participante, "nos levantamos como las flores.”
Observaciones adicionales que apuntan a este resultado son los siguientes:
• Aumento la confianza en el intercambio de opiniones, se dio testimonio a la Junta de Supervisores del Condado de Monterey
• Se compartió información personal cada vez más sobre sí mismos y sus familias
• Se identifico las fortalezas de otros, se creo un acuerdo y demostró liderazgo
L IDERAZGO + C O N F I A N Z A + FUERZA + ESPERANZA
Ser un ejemplo para nuestros hijos.
Dar lo que deseo pude haber tenido.
No quiero repetir los errores dolorosos que mis padres cometieron.
Triste pero feliz de que mi hija se fue a México a ver a mi mamá durante las vacaciones. Triste sin mi hija y sin mi madre, pero feliz que estuvieron juntas.
- Reflexiones de las madres participantes
DE LA INVESTIGACIÓN A LA ACCIÓN: MADRES COMO LÍDERES
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Las madres participantes de la Campaña Escucha de Salinas terminó su investigación con la siguiente visión compartida.
VISIÓN Preescolar Universal para Todos
CAMBIOS • Quite las barreras de clasificación • Preparado para el Kínder • Preescolar todo el día
ESTRATEGIAS • Desarrollar un plan de organización
CAUSAS FUNDAMENTALES • Comenzar a los 3 años • No preparado para Kínder • Preescolar es solo por 3 horas • Muy difícil calificar para preescolar • Falta de flexibilidad en el lugar de trabajo • Los dos padres trabajan y el costo de la vida
U N A V I S I Ó N PA R A E L C A M B I O D E L A C O M U N I D A D
El niño de mi vecino es mi preocupación.
Si quieren un futuro, invertir en los primeros años.
Sabemos que el Condado tiene bajas tasas académicas.
Preescolar ayuda a todo. Debe ser para todos, no debería ser un problema para calificar, debe ser ley.
Es una lucha muy difícil para que acepten al niño. Si ambos padres trabajan, no califican. No deberían tener que batallar para preescolar.
Veo la diferencia entre mis hijos. Uno con preescolar y uno sin preescolar. Estoy abogando por algo que ni siquiera me afecta a mi personalmente...pero a otros.
- Reflexiones de las madres participantes
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Se nos toma en cuenta.
- Reflexiones de las madres participantes
DE LA INVESTIGACIÓN A LA ACCIÓN: MADRES COMO LÍDERES
A G R A D E C I M I E N T O S Un agradecimiento especial al Equipo de Socios de Escucha Rafael Hernandez, Read to Me Project
Lilia Wanless, Parents as Teachers, Action Council
Maria Ramirez-Moya, Parents as Teachers, Action Council
Martha L. Martinez, Salinas City Elementary School District
Fernanda E. Ocaña, Community Safety Division, City of Salinas
Alma Cervantes, Building Healthy Communities, Action Council
Efrain Serrano, Recreation and Community Services, City of Salinas
José Arreola, Community Alliance for Safety and Peace, City of Salinas
Maria E. Cuellar, Monterey County Department of Child Support Services
Carissa Purnell, Alisal Family Resource Center, Alisal Union School District
Un agradecimiento especial al equipo principal de las madres Elsa Martin
Sofia Garza
Beatriz Garza
Diocelina Villicaña
Maria Elena Garcia
Reconocimiento a la ciudad de Salinas y el amable apoyo de José Arreola y Fernanda E. Ocaña Como anfitriones y dirigentes de las Sesiones de Escucha de las Madres y Socios
Con agradecimiento por el apoyo Nina N. Alcaraz, Bright Beginnings, Monterey County Children’s Council Initiative
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