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EXPERIENCIAS ALCANZADAS EN EL CENTRO DE ENERGÍAS RENOVABLES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ CER-UNCP Dr. Ciro Espinoza Montes Coordinador General http://ceruncp.net
EXPERIENCIAS ALCANZADAS EN EL
CENTRO DE ENERGÍAS RENOVABLES
DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL
CENTRO DEL PERÚ
CER-UNCP
Dr. Ciro Espinoza Montes
Coordinador General
http://ceruncp.net
El árbol de los problemas
En un pueblo de los andes vivían Adolfo y Juan , estaban deseosos de tener éxito en la vida; tener una familia, una vida cómoda y una ancianidad tranquila. Estaban en búsqueda de una oportunidad para tener los recursos necesarios que permita lograr sus sueños.
El pueblo donde vivían no tenía agua, los pobladores reclamaban al alcalde resolver esta carencia.
El alcalde decide contratar a dos personas para que traigan agua de la laguna cercana al pueblo y que le pagarían por la cantidad de agua que trajeran.
Para ganar más, Adolfo decide incrementar el tamaño de sus baldes y realizar viajes más frecuentes, de ese modo cumplir con sus sueños.
En cambio Juan no solo pensaba en ganar mas, sino por mas tiempo. Entonces Juan decide dedicarlo dos horas al día para encontrar la forma de llevara agua al pueblo, sin agotar el cuerpo, por mayor tiempo y le permita cumplir con sus sueños.
¿Cuáles son los problemas a los que se enfrenta Adolfo?
¿Cuáles son los problemas a los que se enfrenta Juan?
Laguna Pueblo
Modelo de la Triple Hélice entre
Universidad, Empresa y Gobierno
Sociedad
Estado
Empresa Academia
I+D+i+e
Empresas
innovadoras
Biblioteca
Virtual
DINA
REGINA
Grupos de
investigación IEE
CER-UNCP
Innóvate
Perú
Líneas de investigación
y el CER UNCP
Investigación = Producción de
nuevos conocimientos
Los problemas de la sociedad y la naturaleza requiere enfocar la realidad en forma sistémica y ecológica.
La sociedad requiere de tecnologías que sean amigables con la naturaleza con el fin de no dañar la biosfera.
Considerar el sistema industrial en la que se encuentra el problema, para estudiarlo en ese contexto
Conocimiento tecnológico y
ecodiseño
El calentamiento global y la contaminación de la biosfera, han sido causados
por conocimientos tecnológicos aislados del sistema ecológico.
Las innovaciones tecnológicas realizadas aplicando el Ecodiseño han generado
beneficios importantes a las empresas que los aplicaron.
Aplicar Ecodiseño en la construcción de edificios, por ejemplo, ha significado
aprovechar mejor la energía del sol y del viento; mediante formas y
orientaciones adecuadas han optimizado la iluminación, calefacción y
refrigeración naturales pasivas; como consecuencia, enormes ahorros en
energía.
Principios de ecología
Es necesario aplicar
nuestros conocimientos
de ecología para
rediseñar nuestra
tecnología y nuestras
instituciones sociales.
Debemos aplicar los
principios de ecología
para construir
conocimientos
tecnológicos.
Capra (2003)
Redes
Ciclos
Energía solar
Asociación
Diversidad
Equilibrio dinámico
¿Cuánto cuesta ducharse?
Por ducha S/.0.00 S/.1.00 S/.1.50 S/.1.80 S/.2.00
Energía solar Gas natural Gas propano Gas butano Electricidad
Tecnología limpia
Es la tecnología que al ser
aplicada no produce
efectos secundarios o
trasformaciones al
equilibrio ambiental o a los
sistemas naturales
(ecosistemas).
Tecnología limpia:
Es aquella que al ser utilizada no produce modificaciones en el ambiente.
Es decir, la tecnología limpia se basa en el uso racional y equilibrado de los
recursos, de manera que no afecten a los sistemas naturales.
Principios de capitalización de la
naturaleza
Aumento radical de la productividad de los recursos
• Hacer más con menos
Biomimética
• Circuitos cerrados, sin residuos ni contaminación
Paso a una economía de soluciones
• Menos productos… más servicio
Reinvertir en capital natural y humano
• Proteger, mejorar, restaurar y dejar que la naturaleza renueve
Hawken, Lovins y Lovins (2013)
Ventajas:
• Desarrollo
sostenible
• Administración
limpia de recursos
• Autodestrucción
• Reciclaje de
desperdicios.
Desventajas:
• la adopción de
tecnologías limpias es
sinónimo de:
• Aumentos
considerables en los
costos de producción y
fabricación
• Reduce las utilidades
de las empresas.
Tipos de tecnologías limpias:
Paneles solares
Energía eólica
Nano tubos
Espejos solares
Proteo batería
Cultivo hidropónico
Principales impulsores de
la tecnologías limpia son:
• Crecimiento de la demanda
de energía y materias primas.
• Liderazgo de China e India.
• Se estima que para el año
2030 la demanda de energía
se incrementara en un 50%.
*Volatilidad en el suministro y precio
de las materias primas. Las
condiciones inseguras en el suministro
de las materias primas genera
volatilidad en los precios, incentivando
un uso de la energía lo cual se
vuelve fundamental .
*Avances en la tecnología.
Especialmente en tecnologías de la
información, bioquímica, materiales
de
última generación y nanotecnología
están siendo transferidos a
aplicaciones en las tecnologías limpias
*Presiones regulatorias e
incentivos de mercado. A nivel
global cada día se incrementan
en mayor
medida el número y los
requerimientos legales en
materia ambiental que cubren
diferentes.
*Preocupaciones sociales.
relacionadas con el medio
ambiente cada día aumentan
más generando respuestas de los
gobiernos y el sector privado.
*Efectos de las emisiones de CO2. El
control de las emisiones de CO2
genera inversiones en tecnologías bajo
carbono siempre y cuando se
establezcan límites de emisión y los
precios en mercado de carbono se
estabilicen.
Algunas formas limpias de innovar
Desarrollar nuevas tecnologías
Desarrollar nuevos procesos
Desarrollar nuevos productos
Aplicar tecnologías nuevas a procesos conocidos
Usar otros productos para una misma aplicación
Usar otras materias primas para producir el mismo producto
Convertir residuos en productos (valorización de residuos)
Misión, Visión y Valores
Misión:
Desarrollar investigación básica, desarrollo tecnológico, innovación tecnológica y generación de Startups en energías renovables, en la región central del país mediante trabajo en equipo interdisciplinario y participación en redes de investigación.
Visión:
Ser una institución de brinde soluciones tecnológicas con energía solar a empresas, organizaciones y personas de la región central del país, satisfaciendo sus necesidades con calidad y responsabilidad.
Valores:
Calidad
Responsabilidad
Compromiso
MAPA DE PROCESOS CER UNCP
Sistema problemático
de EERR
Publicación, patentes, congresos
Proyectos de
I+D+i+e
Antecedentes
Problemas
Transferencia de la investigación
Demanda social
Soluciones
Investiga-dores
Documen-tación
Tecnología
Dirección Planificación Evaluación
Políticas de investigación
Los proyectos de investigación deben resolver problemas tecnológicos de las necesidades energéticas de la región y el país, y estos estarán estructurados en la Línea de Investigación en Energías Renovables.
Los proyectos de investigación deben estar dirigidos a reducir la contaminación ambiental y el efecto invernadero con el uso de energías limpias y eficiencia energética de las organizaciones de la región.
Los proyectos de investigación se desarrollarán en base a la priorización que realice la dirección, y estas en base a la demanda de los usuarios.
Las actividades de investigación se realizarán en las empresas de la región o en los laboratorios de la universidad, en laboratorios de otras universidades, nacionales o internacionales.
Las actividades de investigación serán compartidas, en forma interdisciplinaria, con los investigadores de la línea de investigación pertenecientes a otras instituciones mediante el trabajo en redes de investigadores.
Línea de investigación en Energías
Renovables
Sistema problemático
Energía solar
Energía de la biomasa
Energía hidráulica
Energía eólica
Eficiencia energética
Proyectos de I+D+i+e
Proyectos de investigación
Proyectos de desarrollo
Proyectos de innovación
Proyectos de emprendimiento
Publicación, patentes, emprendimientos y congresos
Publicaciones
Patentes
Emprendimientos
Congresos
Sistema problemático (árbol de los
problemas)
“Las preguntas nos abren la mente a lo que no sabíamos previamente. Y en realidad constituyen la única forma de llegar al otro lado de lo desconocido.” (
¿Por qué hacerse grandes preguntas?
Porque abre la puerta al caos, a lo desconocido y a lo impredecible.
En el momento en que te haces una pregunta de la que realmente no sabes la respuesta, te abres a un campo de infinitas posibilidades.
¿Estar dispuesto a recibir una respuesta que no te guste, que te haga sentir mal, que te saque de tu zona de comodidad.
Hacerse una pregunta no es cuestión de fuerza, sino de valentía.
¿Qué hace que una pregunta sea Grande?
¿Qué pasaría si decido volver a la universidad y conseguir un título en una nueva materia?
¿Es posible descubrir lo que hay en el interior de un neutrón?
Una Gran Pregunta: la que puede cambiar la dirección de tu vida.
Los problemas… son preguntas
Los investigadores frecuentemente se preguntan: ¿cómo funciona? ¿Qué hay
dentro? ¿Son realmente las cosas como parece que son? ¿De dónde viene el
universo? ¿Es la Tierra el centro del sistema solar? ¿Existen leyes y normas que
sirven de base a lo que ocurre en la vida cotidiana? ¿Cuál es la conexión entre
mi cuerpo y mi mente?
No son simples curiosidades, ¡necesitan saber!
Cuando Albert Einstein era un niño, se preguntaba: ¿Qué pasaría si montara
en mi bicicleta a la velocidad de la luz y encendiera el faro?, ¿se encendería?
Su decidida búsqueda le llevó a la teoría de la relatividad.
Una gran pregunta que se desconoce durante años, desarrolla una visión de la
realidad completamente distinta.
Los conocimientos son temporales, pero
son base para lo que sigue…
“Si he tenido el privilegio de ver más lejos que otros, es porque me he subido
a los hombros de gigantes”. Isaac Newton
La única manera de que la ciencia progrese es haciendo preguntas, poniendo
en duda las suposiciones y las «verdades» que se daban por sentadas en un
determinado momento.
¿Qué pasaría si resultase ser cierto también con respecto a nuestra vida
personal, nuestro crecimiento individual y nuestro progreso?
Investigadores de la UNCP
Dr. Ciro Abelardo Espinoza Montes (Coordinador General)
Dr. Becquer Camayo Lapa
Dr. Mario Arellano Vílchez
Dr. Oscar Paúl Huari Vila
Mg. Brecio Daniel Lazo Baltazar
Mg. Wuilber Clemente De la Cruz
Mg. Arturo Gamarra Moreno
Mg. Carlos Sixto Martínez Carrera
Mg. Wilfredo Morales Santivañez
Mg. David Condezo Hurtado
Mg. Dennys Carhuamaca Castro
Equipamiento
Estación actinométrica: radiación solar y factores
ambientales.
Banco de ensayos de colectores solares térmicos de bajas
temperaturas.
Banco de ensayos de paneles solares fotovoltaicos.
Banco de ensayos de turbinas eólicas.
Banco de ensayos de turbinas hidráulicas.
Módulo demostrativo de bombeo solar.
Módulo demostrativo de energía solar fotovoltaica.
Documentación
La documentación con que inicia sus actividades el CER UNCP, es aquella que fue
adquirido y desarrollado mediante el convenio MINEM/CARELEC-UNCP/FIM:
Trabajos de investigación de los investigadores CER - UNCP
Tesis de maestristas de Tecnología Energética.
Tesis de maestristas de Gestión de mantenimiento de Sistemas Energéticos.
Libros de energía y mantenimiento.
Base de datos internacionales.
Revistas indexadas.
Acceso a base de datos
Revistas científicas internacionales
Revista Factor h
2015
Factor h
2016
SJR
Renewable and Sustainable Energy Reviews 18 8 3.120
Solar Energy 18 8 2.063
Solar Energy Materials and Solar Cells 18 8 1.996
Renewable Energy 18 9 1.961
Materials for Renewable and Sustainable Energy
(OA)
18 8 ---
Journal of Renewable and Sustainable Energy 18 3 0.389
International Journal of Renewable Energy
Research (OA)
18 1 0.298
Página web: http://ceruncp.net/
I+D+i+e
Punto de entrada
Patente: banco de celdas
de almacenamiento y
transferencia de calor Para un sistema de calefacción solar
Es capaz de almacenar energía térmica
en una masa de agua y transferirlo al aire
para generar confort térmico en una
habitación.
Publicación en revista indexada
Solar Heating System to Reduce Friaje in High
Andean Homes
(Sistema de calefacción solar para reducir el friaje
en viviendas alto andinas)
INTERNATIONAL JOURNAL of RENEWABLE ENERGY
RESEARCH
C. Espinoza and P. Sánchez, Vol.6, No.4, 2016
Gracias por su atención
