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CENTRO DEPORTIVO Y RECREATIVO

UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS E S C U E L A D E A R Q U I T E C T U R A

S E M I N A R I O I N V E S T I G A C I Ó N

Arq_0902 – Prof: Arnaldo Ruiz + Andrea Santa Cruz

Alumno : Nestor Arriagada

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INDICE

- IDEA

- PROBLEMA

- MARCO TEORICO

- MARCO CONCEPTUAL

- TIPO DE INVESTIGACION

- HIPOTESIS

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INTRODUCCION

Son pocos los eventos capaces de contener tantos valores en si mismos como el deporte; en él se desarrollan y ponen en práctica cualidades como la lealtad, el respeto, la amistad, el liderazgo, el trabajo en equipo, la cooperación, la honradez y el juego limpio, entre muchos otros.La importancia de la practica deportiva y la recreación dentro un grupo humano es fundamental en su crecimiento y fortalecimiento como comunidad territorial, ya que una comunidad sin deporte y recreación y sin espacios mínimos de calidad para desarrollarlos, reduce sus posibilidades de encuentro y comunicación y en consecuencia reduce con ello el conocimiento de su entorno social debilitando la identidad de los individuos con el grupo. Una comunidad sin deporte es también una comunidad con menos posibilidades de surgir y superar problemas como la pobreza, la segregación y la drogadicción. En resumen el deporte y la actividad física recreativa son fundamentales para la salud físico, mental, tanto individual como grupal.

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Breve Reseña Histórica

EL DEPORTE EN EL MUNDOEn tiempos primitivos, el hombre, tuvo que recurrir a sufuerza para tratar de satisfacer tres necesidadesprincipales: alimento, defensa y ataque. Estas dieronorigen a la caza, la pesca, la natación, las regatas, lalucha, la arquería, etc. Combinaba estas actividades conlos ritos y danzas ofrecidos a sus dioses; más tarde seconsideraron como entretenimientos, surgiendo así elgusto por el movimiento y la afición por la competición,lo que va dando vida a las carreras y a los juegos, los queencontraban en el medio natural su espacio. En América,sólo en el Juego de Pelota de los mayas vemos laconformación del espacio para el juego.

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EL DEPORTE EN CHILE

Si bien en la Colonia y antes, tenemos entre losaraucanos la chueca y entre los españoles distintosjuegos de mayor o menor destreza, como las carreras decaballos, los juegos de bolos, etc., la práctica deldeporte en Chile, como lo conocemos hoy, apareció enforma esporádica a mediados del 1800 y basada en losmovimientos europeos surgidos en esa época.De esta manera, se conforman los espacios de lasescuelas construidas en el gobierno de Balmaceda,donde gracias a la misión pedagógica alemana seincorpora la enseñanza de la educación física. Losalemanes y sobre todo los ingleses residentes, comienzana promover la práctica del fútbol, ciclismo, boxeo, tenis,cricket e hípica, principalmente en Valparaíso, en losespacios libres de Playa Ancha y en los cerrosConcepción y Alegre, en donde junto a sus escuelas y sustemplos construyen el espacio de la gimnasia. Se sumana estos lugares el Sporting en Viña del Mar, el Club Hípicoy el Parque Cousiño en Santiago y la Pampilla enCoquimbo, entre otros.

Primeros clubes deportivos nacionalesconstituidos mayoritariamente por extranjeros.

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previa (para el desarrollo del análisis debemos considerar):

Situaciones del lugar

Problemática (2º punto a desarrollar)

Vivir y reconocer el sector

Lectura urbana

Accesibilidad

Características del entorno directo

Características del terreno

FODA

Situación mediata

Zonas patrimoniales

Entre otras.

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IDEA : CENTRO DEPORTIVO Y RECREATIVO

Investigación previa :

esta investigación se basa en buscar casos Generales de interés arquitectónico ,creando un orden en cual podamos diferenciar los tipos de información necesaria para enfocar el tema.

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PROBLEMA

Los adelantos tecnológicos y los cambios acelerados queha experimentado la sociedad contemporánea, hanpermitido y facilitado, que vivamos con mayorcomodidad y a la vez en reposo, alejándonos cada vezmás de nuestras raíces en las que el trabajo intelectual yfísico nos permitió subsistir como especie.Debido a esto, en los últimos años ha aumentado elsedentarismo, lo que ha agravado problemas como laobesidad y las enfermedades cardio-vasculares, entreotros, afectando la calidad de vida y salud de lapoblación.En este sentido aparece como tema principal elfomentar la práctica deportiva, ofreciendo una mayor ymejor infraestructura, especialmente de carácter públicoque es la que presenta mayores problemas, referidosprincipalmente al déficit en la cantidad de recintosdeportivos y a un alto grado de deterioro y falta de unaadecuada mantención en los existentes.Surge de este modo, la necesidad de construir nuevosedificios deportivos, más cercanos y abiertos a lacomunidad, ya que según estudios la actividad físicatiende a cero si no existe infraestructura disponible en elbarrio para la práctica deportiva y por el contrario,cuando hay infraestructura de calidad, la demanda porsu uso sobrepasa las expectativas.

Velódromo y Piscina Olímpicos en Berlín.

Arquitecto Dominique Perrault.

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PROBLEMA ( MOTIVACION )

El tema surge por un interés personal por la actividadfísica recreativa y por el deporte en general,entendiéndolo como parte integradora de la cultura, delesparcimiento, la entretención y la convivencia, ademásde su estrecha relación con las áreas verdes y el espaciopúblico, factores que le otorgan un importante einsustituible rol en el desarrollo de una sociedad.Otro factor a considerar fue la promulgación, en el año2001, de La Nueva Ley del Deporte, con la cual sepretende dar un nuevo impulso a la actividad deportiva,concibiéndola como una preocupación social delEstado, lo que sitúa al deporte dentro de los temas decontingencia nacional.

Gimnasio Wolfsberg, Austria. Arquitectos

Peter Leeb y Dieter Grundmann.

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JUSTIFICACION DEL TEMA

Los edificios, en la actualidad, deben ser capaces de serversátiles en su uso y moldeables en su forma, con el finde que puedan acoger no sólo el programa motivador(deporte) sino que además programas complementariosque puedan sustentar otras actividades como elesparcimiento y la cultura en general.Estas condiciones cobran mayor importancia si se tratade edificios municipales, ya que éstos deben permitir elingreso de toda la comunidad sin discriminaciones ydeben acoger la mayor cantidad posible de actividades,con el fin de satisfacer las diversas necesidades de lapoblación, sobre todo cuando la infraestructura engeneral es deficiente, como es el caso.

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JUSTIFICACION DEL TEMA

De esta forma el edificio no sólo debe ser ameno ycercano a la comunidad, respetando la escala de lacomuna que es una escala de dominio para el peatón, sino que también debe conformar un lugar para la recreación y la convivencia,que será el resultado de la conjunción entre elequipamiento deportivo y las necesidades comunitariasdel lugar, proponiendo espacios que además de darcabida al deporte, permitan un uso múltiple para otrasactividades recreativas y/o eventos.

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OBJETIVOS :

- Ayudar al desarrollo del deporte en la comuna,mejorando la infraestructura existente, otorgando unaconstrucción de carácter comunitario abierta a todos loshabitantes.

- Lograr un equipamiento que tenga jerarquía, ya que lainfraestructura municipal existente, tanto deportiva comoen general, carece de una presencia reconocible.

- Ser un lugar de encuentro, cercano a la comunidad yque acoja no sólo actividades deportivas sino quetambién de índole cultural y recreativa.

- Fomentar la práctica de distintos deportes que dencabida a la mujer y a la familia en general.

- Crear un Centro Deportivo y Recreativo municipalorientado principalmente a la práctica deportivaformativa, recreativa y de manutención.

Objetivos Específicos:

Identificar observaciones y datos generales del sector

Recopilar información (datos, antecedentes, estadísticas, normativa, Análisis FODA y PETS etc.)

Analizar normativas y detectar incongruencias Crear un registro del

Recuperar las zonas olvidadas

Implementar la infraestructura y equipamientoespecializado para el deporte y recreación .

PROBLEMA ¿PREGUNTAS ?

¿En qué medida el deporte y la recreación pueden contribuirá mejorar las condiciones devida.?

¿Relacionar la educación, la actividad física, con la conservación de los espacios,recursos y la generación de nuevos ámbitos son premisas para enfrentar el próximomilenio.?

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Prevalecía de sedentarismo en la población. Chile, 2000, ECVS

DATOS ESTADISTICOS

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Desde la década de 1980, las encuestas —efectuadas con metodologías diversas— muestran un alto nivel de sedentarismo en Chile, el cual aumenta a medida que se incrementa la obesidad en la población. El número de automóviles en el país ha aumentado de 300.000 en 1970 a 2.350.000 en 2004, y cada año se introducen en el mercado nacional unos 100.000 vehículos más. De manera similar, en Chile hay más de 2.300.000 televisores a color distribuidos en hogares de todos los niveles socioeconómicos, lo que ha llevado a que cada persona pase, en promedio, de 2 a 3 horas diarias frente al televisor los días laborales y de 4 a 5 horas durante los fines de semana, independientemente de la edad. Por otra parte, a medida que aumenta la población de los asentamientos urbanos, disminuyen las instalaciones donde realizar actividades físicas: hay menos espacios libres para llevarlas a cabo y el aumento de la delincuencia y la inseguridad en las ciudades hace que los niños prefieran quedarse en casa viendo televisión o entretenidos con juegos electrónicos. Además, las horas de actividad física en los jardines infantiles y escuelas se han reducido al mínimo. Para los adultos, el horario laboral se ha prolongado y en Santiago de Chile, por ejemplo, se trabaja 50,6 horas semanales como promedio, es decir, más de 10 horas diarias. Si a ello se agregan el tiempo que lleva ir y venir del trabajo (1–2 horas diarias) y las 2 a 3 horas diarias dedicadas a ver televisión, prácticamente no queda tiempo libre para realizar actividades físicas.

DATOS ESTADISTICOS

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situación actual del deporte en chileLas últimas encuestas realizadas en nuestro país señalanque el 91% de la población es sedentaria, lo que superalos parámetros internacionales establecidos, que estánentre el 61 y el 85%, y que éste es mayor en las mujeres yen las personas con menor nivel educacional. Tambiénmuestran que más del 61% de los chilenos es obeso y quela cantidad de personas que padecen enfermedadescardiovasculares, va en aumento, lo que nos demuestraque no están debidamente incorporados los hábitosrelacionados con la cultura del deporte en nuestro país.

INDICE DE PRACTICA DE ACTIVIDAD FISICA YDEPORTIVA CASEN 2003LocalizaciónNacionalV regiónRMPorcentaje de poblaciónno sedentaria9 %15 %8 %

DATOS ESTADISTICOS

% POBLACION NO SEDENTARIA

Nacional

V región

RM

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situación actual del deporte en chile

DATOS ESTADISTICOS

SEDENTARISMO EN CHILE

CHILE

INTERNACIONAL

OBESIDAD CHILE

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DEPORTES QUE PRACTICAN HOMBRES Y MUJERES QUEDECLARAN NO SER SEDENTARIOS 2004-2005 - 2006

Actividad física odeportiva

Artes marcialesAtletismoBásquetbolBoxeoCiclismoFútbolNataciónRugbyTenisVoleibolGimnasiaOtro

Porcentajemujeres

2 %5 %9 %0 %11 %8 %4 %0 %1 %5 %35 %20 %

Porcentajehombres

2 %3 %8 %0 %5 %51%2 %1 %4 %2 %7 %15 %

DATOS ESTADISTICOS

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DEPORTES QUE PRACTICAN HOMBRES Y MUJERES QUEDECLARAN NO SER SEDENTARIOS 2004-2005 - 2006

DATOS ESTADISTICOS

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10%

20%

30%

40%

50%

60%

% DE MUJERES

% HOMBRES

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DATOS ESTADISTICOS

Dada la corta edad de algunos de los niños estudiados, hemos valorado la actividad física de la muestra mediante dos indices positivos, que muestran actividad física como son el número de horas de práctica de algun deporte o de juego en la calle y el sedentarismo se ha valorado mediante el cómputo del número de horas semanales que pasan los niños delante de una pantalla, ya sea televisión, ordenador o videojuego.

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MARCO TEORICO

“El deporte delega en el cuerpo algunas de las virtudes más fuertes del alma: la energía,la audacia, la paciencia”GIRADOUX citado por Antonio Alcoba. “Enciclopedia del deporte”.

“El deporte es participación inclusión y ciudadanía, por tanto aúna a individuos y comunidades, subrayando los aspectos en común y haciendo de puente entre divisiones culturales y étnicas. El deporte es un foro de aprendizaje de cualidades como la disciplina, la confianza y el liderazgo, además que enseña principios básicos como la tolerancia, la cooperación y el respeto”. Naciones Unidas, 2005 - Año del Deporte y la Educación Física.

El deporte recreativo crea, desarrolla y promueve las condiciones para que el mayor número de personas practiquen regularmente y participen, de acuerdo a sus posibilidades e intereses, de la diversidad de actividades que se enmarcan en esta modalidad deportiva. (Ley del Deporte)

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MARCO TEORICO

“A los arquitectos nos tocará construir losestadios y gimnasios donde la competiciónse dé en el placer del juego; gimnasios yestadios polivalentes, que en su arenaacojan la belleza y el ritmo del gestodeportivo, gratuito y libre .”GUILLERMO BARANDA. “El deporte y su espacio”.

Los equipamientos como espacios de identidad social dentro de las ciudades

El concepto de equipamiento hagozado de multitud de acepciones a lo largo de la Historia que han ido cambiando en función del contexto, teniendo en cuenta tanto las necesidades políticas como sociales, por lo que es más difícil delimitarlo y realizar una definición clara y concisa del mismo.

Por ello, y teniendo en cuenta que mi objetivo principal es el análisis de los equipamientos deportivos y recreativos puedo afirmar que éstos son tratados desde diferentes perspectivas, siendo una de las más conocidas la de Raymond Ledrut ¹, que los define como espacios colectivos compuestos por una extensión concreta

LEDRUT, Raymond. “El Espacio Social de la Ciudad.2. Ed.Amorrortu. Buenos Aires, 1968. PP. 19-31.

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MARCO TEORICO

constituyendo así uno de los aspectos más característicos de la identidad y de los comportamientos sociales que los individuos poseen dentro del ámbitourbano. La expresión más importante de éste la constituye la ciudad y es enella, con el desarrollo de la sociedad moderna, donde la organización social del espacio deja de ser algo natural y sin demasiado orden aparente, para pasar a ser un intento reflexivo del Hombre de dominar así las formas de la ciudad.

LEDRUT, Raymond. “El Espacio Social de la Ciudad.2. Ed.Amorrortu. Buenos Aires, 1968. PP. 19-31.

Este intento se debe, en mayor medida, a los graves problemas que ocasiona el excesivo crecimiento de las ciudades en cuanto a administración y control de distintos ámbitos como medio ambiente, calidad de vida, etc.

“lazos sociales” que forman un barrio. Así pues, el problema que puede haber con los equipamientos de barrio carece de significado si no se tienen en cuenta las necesidades de los usuarios.

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MARCO TEORICO

Evolución del fenómeno de los equipamientos y su significado social

[ Una vez centrado el concepto deequipamiento dentro de una visión amplia, es importante ahondar en el significado social del mismo y su evolución dentro de las últimas décadas. De este modo, la idea de crear equipamientos de todo tipo en las ciudades es un fenómeno reciente que ha ido adaptándose a lasnecesidades sociales en la medida en que las reivindicaciones de los ciudadanos han ido ganando la batalla a la Administración.De esta forma, la idea de crear elementos que permitiesen satisfacer las necesidades de los ciudadanos quedó relegada por la prioridad de construir infraestructuras vinculadas al proceso productivo y al crecimiento económico del país. Una vez más la economía gana la partida e ignora larealidad social. Pero a mediados de los 80 ¹, surgen fuertes movimientos sociales urbanos cuyo objetivo principal en un plano teórico de la planificación intenta conciliar sendos enfoques “normativo y adaptativo” integrando, asimismo, el concepto de participación de la comunidad.

CARVACHO, Alberto. “Regulador Metropolitano, SEREMI1994”. Ed. Antártica. Santiago de Chile, 1996. PP. 64.

Los equipamientos son elementos que adquieren cada vez mayorprotagonismo en las ciudades y que definen su carácter. Se adaptan a lonuevos hábitos de vida, a las necesidades emergentes y en general, al ritmo que marca la sociedad actual.

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MARCO TEORICO

[ La participación como filosofía del nuevo edificio ya que ¹ “ cuando nos incorporamos a laestructura social y somos parte de las relaciones comunitarias, la "arquitectura deportiva" o para decirlo ya en los términos de nuestra utopía, arquitectura participativa o del tiempo libre, ya no se define por los términos del espectáculo, sino por la filosofía de la participación, nopor el tiempo alienado y dependiente... y en lugar del hombre espectador", debemos hablar delhombre sensible, desencadenado ,protagónico”. En este sentido, en la actualidad la actividad física es considerada como una necesidad para todos los seres humanos de todas lasedades y se reconocen sus beneficios como factor de: salud, condición física, base del deporte, forma de vida activa para el bienestar del hombre.

BARBIERI, A. “Arquitectura deportiva”. Ed. Clarín. BuenosAires Argentina.El proyecto de arquitectura

INFRAESTRUCTURA DEPORTIVA

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MARCO TEORICO

Con la llegada de la Democracia van a tener lugar una serie de transformaciones importantes que van a convulsionar la vida del país. En el tema urbanístico un aspecto esencial es la aprobación del nuevo Plan Regulador Metropolitano de Santiago, para adecuarse a las nuevas necesidades. Con este cambio la planificación va a tener en estos momentos prioridad a la hora de construir.

Lejos de producir la satisfacción homogénea de las diferentes zonas de las ciudades, los equipamientos se convierten en un elemento de segregación social. La existencia o ausencia de los mismos otorga estatus o degradación a los barrios.

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MARCO CONCEPTUAL

Deporte: Actividad lúdico-competitiva, que se puedepracticar de forma individual o colectiva, sujeta a unareglamentación expresa, fijada por organismosinternacionales y que pone en práctica habilidades ycualidades de índole motriz. (GUZMÁN ORDÓÑEZ, Manuel;MORALES DEL MORAL, Antonio. “Diccionario temático de los deportes”)

Según la Nueva Ley del Deporte de nuestro país, “Seentiende por deporte aquella forma de actividad físicaque utiliza la motricidad humana como medio dedesarrollo integral de las personas, y cualquiermanifestación educativo-física, general o especial,realizada a través de la participación masiva, orientadaa la integración social, al desarrollo comunitario, alcuidado o recuperación de su salud y a la recreación,como asimismo, aquella práctica de las formas deactividad deportiva o recreacional que utilizan lacompetición o espectáculo como su medio fundamentalde expresión social y que se organiza bajo condicionesreglamentadas, buscando los máximos estándares derendimiento.”

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MARCO CONCEPTUAL

Deportista: Persona que por afición o por profesiónpractica o entiende de algún deporte. Aquel aficionadoa un deporte, que lo practica sin ánimo de lucro obeneficio económico personal es denominado deportistaamateur y aquel que lo hace en virtud de un contrato detrabajo establecido, deportista profesional. (GUZMÁNORDÓÑEZ, Manuel; MORALES DEL MORAL, Antonio. “Diccionariotemático de los deportes”

Deporte para todos: Según el Consejo Internacional de laUNESCO, forma parte de los aspectos y elementos deldesarrollo sociocultural. Es un medio de ocupación de lostiempos de ocio. Asegura a cada uno su desarrollo físicoy mental, le procura un equilibrio dinámico satisfactorio,la salud. Le ayuda a satisfacer sus necesidades departicipación, ejercicio de responsabilidad, decomunicación y de expresión. Le permite, finalmente,asumir mejor sus obligaciones profesionales y su tareasocial. (Idem)Deporte y ocio: Bajo esta denominación se englobanaquellas “ofertas” de actividades deportivas que tratande modificar los hábitos sedentarios de los ciudadanos.(Idem)

Discapcitados (Idem)

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MARCO CONCEPTUAL

Deporte de mantenimiento: “puesta a punto”, actividaddeportiva cuyo fin es mantener en forma a la gente trasun posible proceso de recuperación. Comocomplemento de los pabellones deportivos, es precisolograr un local para actividades de madres e hijos,adultos y usuarios en general que deseen ponerse apunto y estar en forma. (Idem)

Deporte Recreativo: se entiende por deporte recreativo alas actividades físicas efectuadas en el tiempo libre, conexigencias al alcance de toda persona, de acuerdo a suestado físico y a su edad, y practicadas según las reglasde las especialidades deportivas o establecidas decomún acuerdo por los participantes, con el fin depropender a mejorar la calidad de vida de la población,así como fomentar la convivencia familiar y social.

Sedentarismo: una forma de vida con poco movimientoo derechamente ligada al reposo. Realizar actividadfísica con una frecuencia menor a tres veces por semanadurante 30 minutos. (Indice para medir el sedentarismo definidoen las encuestas manejadas por CHILEDEPORTES)

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MARCO CONCEPTUAL

Formación para el deporte: la puesta en práctica deprocesos de enseñanza y aprendizaje a cargo deprofesionales o técnicos especializados vinculados a laactividad física-deportiva, cuyo objetivo es el desarrolloen las personas de aptitudes, habilidades y destrezasnecesarias para la práctica de los distintos deportes; elconocimiento de los fundamentos éticos, técnicos yreglamentarios de las especialidades deportivas y lapráctica sistemática y permanente de actividadesdeportivas para niños, jóvenes y adultos. (Ley del Deporte)

Recreación: Expansión, libertad de acción física y comoconsecuencia mental creación, porque el individuopuede alcanzar una expresión completa de suimaginación, de su intuición libre y creativa. Permite lareposición de energías, lo que nos ayuda a conservar lasalud física y síquica, obligándonos a reflexionar sobre losvalores dejados un poco al margen, en la actividadalienante y agobiante de hoy. (KLICKOWSKI, Guillermo.“Arquitectura para la recreación”)

http://www.laplata.gov.ar/ciclismo/ciclistas_en_punta.jpg

Recreación

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GESTION

Para la construcción del proyecto

- Uso de dineros municipales.

- Postular a fondos regionales del Fondo Nacional deDesarrollo Regional (FNDR) de Inversión Sectorial deAprobación Regional (ISAR) a través del Consejo deDesarrollo Regional.

- Postular a financiamiento de CHILEDEPORTES, previaaprobación del proyecto por el Consejo de DesarrolloRegional.

- Donaciones y/o convenios con privados.

- Fondos compartidos (entre todas o algunas de las anteriores)

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Posible lugar ( comuna de CONCON V REGION

PROYECTOS BICENTENARIO

La celebración del Bicentenario abre una puerta deposibilidades a Concón, ya que permitirá el desarrollo degrandes proyectos, los cuales sin el aportegubernamental serían imposibles de llevar a cabo.El principal objetivo de los Proyectos Bicentenario paraConcón es el de consolidar su identidad urbano rural, através de la conformación de un centro articulador, queintegre las actividades turísticas, industriales ygastronómicas, junto con la interacción de sus usosresidenciales, comerciales y de servicios, y a través de lageneración y consolidación de espacios públicos talescomo, paseos, miradores, escaleras, parques y otros, quepromuevan la preservación y valorización del patrimonionatural y paisajístico, mejoren la vialidad existente ypotencien un desarrollo turístico sustentable.Todos estos proyectos apuntan a lograr un mayordesarrollo turístico de la comuna y lógicamentecontribuyen a mejorar la imagen y calidad de vida detodos sus habitantes, pero no resuelven las necesidadesbásicas de infraestructura que presenta la población

estable de Concón.

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Posible lugar ( comuna de CONCON V REGION

La elección de la comuna de Concón, perteneciente ala provincia de Valparaíso, se debe a una cercaníapersonal con el lugar, que me ha permitido tener uncierto conocimiento de su evolución, situación actual einfraestructura general, razón por la cual he podidoconstatar el déficit, tanto en cantidad como en calidad,de instalaciones deportivas, lo que lo hace un buen lugarpara desarrollar el proyecto, con el fin de suplir unacarencia y entregar así un aporte.

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Posible lugar ( comuna de CONCON V REGION )

Playa de Con-Con

Iglesia Nuestra Señora de lasMercedes. Sector antiguo.

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Posible lugar ( comuna de Santiago)

Una de las comunas más importantesdentro del Santiago Metropolitano essin duda la comuna de Santiago. Sunúcleo concentra los poderesadministrativos, políticos, culturales yde transporte. Además, cuenta conimportantes nodoscomplementarios: BibliotecaNacional, Museo de Bellas Artes,grandes complejos recreativos en losbordes, Parque O'Higgins, Parque de losReyes, Parque Quinta Normal, loscuales afirman una centralidad para elterritorio total de la ciudad y denotasu complejidad y diversificación

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Posible lugar ( comuna de Santiago)

Santiago Metropolitanoen donde convive lo global con lo local.Sin embargo, esta actividad sepresenta en un contexto urbanofuertemente disgregado y con unaimportante carencia en términosde equipamiento deportivo.

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Posible lugar ( comuna de Santiago)

El escenario de cruce entre lo baldío, obsoleto y lo central de la ubicación hace del lugarun punto ideal para desarrollar una propuesta que sea capaz de establecer elcontrapunto que un equipamiento deportivo y recreativo produciría. Ya referidos al barrio Lira y pese a todas las ventajas, presenta problemáticas de urgente solución, porser un lugar deteriorado y desarticulado de Santiago, que lejos de establecer las conexiones físicas y las relaciones espaciales del barrio con sucomuna parece ocultarlas y desviarlas generando un nudo de gran saturacióny abandono. Por último creo que el sector cumple con las primicias iniciales de deterioro,falta de equipamiento y ubicación central dentro del barrio y la comuna,convirtiéndose en el óptimo escenario para los objetivos de este trabajo.

Manzana del barrio LiraLa calle: Carmen a pesar de no ser una vía estructurante es una vía importante dentro del centro de Santiago.

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Posible lugar ( comuna de Santiago)

Crecimiento de viviendas en altura

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HIPOTESIS

De acuerdo a esto la hipótesis consiste en:

En una época en que lo global y lo local conviven simultáneamente y siendo la capital un modelo físico en el que este fenómeno es parte de su definición, es lícito pensar que, junto con integrarse a la macroeconomía y a la red de intercambio, a través del desarrollo de sus equipamientos, este proceso debe ir acompañado del desarrollo de un equipamiento deportivo y recreativo a través de la generación de espacios públicos que logren dar cabida a los eventos sociales.

La estrategia de intervención sobre los modelos de centros deportivos y recreativos se debiera presentar en ese sentido flexible, construyendo su imagen más que como ícono de una cultura en particular, como síntesis de su paisaje geográfico, simbólico, construido, infraestructural, iconográfico y mediático, y como resultado de los propios programas que alberga.

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MARCO FILOSOFICO

Del diagnostico general de la ciudad y específicamente del área de estudio, 7 son las potencialidades y carencias de la comuna de Santiago que inclinan la investigación hacia la generación de un núcleo deportivo y recreativo en el barrio Lira.

*Gran crecimiento económico

*Importante población de carecer heterogéneo

*Marco de política publica favorable

*Déficit de infraestructura deportiva

*Indefinida orientación deportiva

*Gran accesibilidad comunal

*Alta potencialidad de renovación urbana.

Estas condiciones cobran mayor importancia si se trata de edificios municipales, ya que éstos deben permitir el ingreso de toda la comunidad sin discriminaciones y deben acoger la mayor cantidad posible de actividades, con el fin de satisfacer las diversas necesidades de la población, sobre todo cuando lainfraestructura en general es deficiente, como es el caso.

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TIPO DE INVESTIGACION

El tipo de Investigación se desarrolla y se define a través de la recopilación de antecedentes sobre el tema en cuestión, por lo que la hace ser una investigación de tipo Descriptiva y a la vez un poco explicativa, ya que los antecedentes recolectados, son incluidos y desarrollados en este trabajo de tal forma de ir, explicando y describiendo los casos planteados.

Definir el tipo de investigación Definir el tipo de investigación Definir el tipo de investigación Definir el tipo de investigación

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BIBLIOGRAFIA

CHILEDEPORTES. “El sedentarismo, causas y efectos. La

importancia de la variable”. Bitácora deportiva, Unidadde Estudios, Departamento de Planificación y Estudios,División de Desarrollo, Chiledeportes, Santiago. Agosto2004.

CHILEDEPORTES. “Estadísticas Elaboración Propia”.Elaboradas a partir del “Catastro de recintos Deportivosde Chile”, Casen 2000, Censo 2002, y de la “1eraEncuesta de Actividad física y deportiva”, SUR 2002.

CHILEDEPORTES. “Ley del Deporte”. Febrero 2001.

CHILEDEPORTES. “Encuesta Nacional de Actividad Física y

Deportes, 2002. Chiledeportes-Sur”. División de Desarrollo,Departamento de Planificación y Estudios, Chiledeportes,Santiago. Junio 2001.

BARBIERI, A. “Arquitectura deportiva”. Ed. Clarín. BuenosAires Argentina.El proyecto de arquitectura

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BIBLIOGRAFIA

SITIOS WEB

http://www. Chiledeportes.cl

http://www.Concon.cl

PAPIS, Otto. “ El deporte y la recreación del siglo XXI”. EnREVISTA DIGITAL LECTURAS: EDUCACION FISICA YDEPORTES, año 4, N° 13, Buenos Aires, Argentina. Marzo1999 [en línea] http://www.efdeportes.com.

ENTREVISTAS

Juan Lund. Arquitecto. Chiledeportes.

LEDRUT, Raymond. “El Espacio Social de la Ciudad.2. Ed.

Amorrortu. Buenos Aires, 1968. PP. 19-31.

CARVACHO, Alberto. “Regulador Metropolitano, SEREMI1994”. Ed. Antártica. Santiago de Chile, 1996. PP. 64.