CHAPTER 1• Vocabulary Review• Quiz• Part II Vocabulary:

Nationalities, Describing Courses, Identifying School Subjects, and Other Useful Words and Expressions

• Conjugating SER

HAGA AHORA3 de septiembre

Secretly choose one person in the classroom.

Write down as many adjectives as possible to describe that person.

For example, if I were in class with Shakira, I would say, Ella es bonita. Ella es una muchacha simpática.

VOCABULARY REVIEW! Slap that Palabra

There will be several Spanish words (palabras) on the board.

I will give you a vocabulary word in English, and you must locate and SLAP the correct word in Spanish.

You will compete in pairs, so the person who slaps it first will get a point for their team!

cómico

La muchacha

¿Cómo?

¿Quiénes?El muchacho

malo¿Quién?

El curso

La alumna

El joven

La amiga

El alumno

La profesora

El profesor

La clase

¿De qué nacionalidad?

¿De dónde?

¿Qué?

yo

tú

ella

él

nosotros

ellos

usted

El muchacho pelirrojo

La profesora simpática

La alumna inteligente

El muchacho gracioso

La amiga buena

La amiga bonita

El joven malo

La muchacha baja

El alumno perezoso

La muchacha seria

La alumna ambiciosa

El muchacho rubio

El chico bajo

La chica morena

¡PIZZARAS!We are going to practice writing the question

words, adjectives, and subject pronouns you will see on your quiz!

¡PREPARATE PARA LA PRUEBA!

PREPARE FOR THE QUIZ!

Necesitan…

1. pencil2. clean desk3. backpack zipped up4. NO PHONES. If its out during a quiz, I’ll assume you are cheating and give you a zero.

ROCK OF CAPTIALS

You will be expected to locate and identify the capital for each Spanish-speaking country. We will break up the quiz into Central America and South America…

This song is to help you remember the capitals of South American countries!

NATIONALITIES IN SPANISHChapter I Vocabulary: Part II

Get out your vocabulary lists to fill in!

argentino/argentina

chileno/chilena

colombiano/colombiana

cubano/cubana

dominicano/dominicana

ecuatoriano/ecuatoriana

guatemalteco/guatemalteca

mexicano/mexicana

norteamericano/norteamericana

peruano/peruana

puertorriqueño/puertorriqueña

venezolano/venezolana

Describing Classes

and Courses

Adjectives

Una clasegrande pequeña

muchos alumnos no muchos alumnos

These adjectives can describe more than just a class…

Un muchacho grande

Un perro pequeño

Una clase

interesante aburrida

Un curso…

difícil, duro fácil

Identifying School Subjects: idiomas

la ciencia

la historia los estudios sociales

las matemáticas

la educación física

la música

el arte

Other useful words and expressions…Secundario/a

La escuela secundaria

Nuevo/a La profesora nueva

Mismo/a El chico mismo

También “Yo también.”

Bastante Whoopi Golberg es

bastante fea.Muy

“Muy bien.” Matthew Mc. es MUY

guapo.

Pero¡Mucho gusto!¡Oye!

Alumnos, ¡OYE!

María es una alumna nueva.

Mucho gusto, María.

Answer the questions about our own Spanish class…1. ¿Es grande o pequeña la clase de

español?2. ¿Quién es la profesora de español?3. ¿Es interesante el curso de

español?4. ¿Es fácil o difícil?5. ¿Son inteligentes los alumnos?

GRAMÁTICAAdjetivos Adjectives

Words that describe nouns. We have already learned SEVERAL adjectives in

Spanish.guapo grande feo alta bueno cubano fácil

We have also learned that adjectives must agree with the noun in GENDER.

el muchacho guapo el alumno perezosola muchacha bonita la clase pequeña

Adjetivos must ALSO agree with the noun in NUMBER.

Adjectives ending in –o el muchacho argentino los muchachos argentinos la muchacha argentina las muchachas argentinas

Adjectives ending in –e el curso interesante los cursos interesantes la clase interesante las clases interesantes

Adjectives ending in a consonant el curso fácil los cursos fáciles

Más Práctica…The pretty girl

La muchacha _______________The bad boy

El muchacho ________________The pretty girls

Las muchachas ______________The bad boys

Los muchachos ______________

Describe las personas…

Las muchachas ____________________

¿Quiénes son?

¿Cómo son?

Los chicos son ____________________.

¿Quiénes son?

Con tu compañero…

Práctica 6Page 33

Both of you need to write it down.

Check your answers…1. La escuela no es pequeña.2. La escuela es grande.3. Las clases no son pequeñas.4. Las clases son grandes.5. Un curso es difícil.6. Y otro curso no es difícil; es fácil.7. Y otros cursos son difíciles.

El verbo ser ser = to beIn English…I am We areYou are Y’all areHe/She/It is They are

Haga Ahora: 5/6 de septiembre

La ___ de Elena es muy graciosa.a. escuela c. claseb. amiga d. alumna

La profesora es de Ecuador. Ella es ___.a. ecuatoriana c.norteamericanab. mexicana d.peruana

Ellos son ___ en la misma escuela.a. alumnos c. altosb. cursos d. muy

¿___ es el muchacho? Es Felipe.a. Cómo c.De qué nacionalidadb. De dónde d.Quién

-Read the sentences.

-WRITE THE WHOLE SENTENCE with the CORRECT answer filled in.

Forms of seryo

soyI am

nosotros/nosotras

somosWe are

tú

eresYou are

vosotros/vosotras

soisY’all are

él/ella/usted

esHe/she/you(formal) are

ellos/ellas/ustedes

sonThey/y’all (formal) are

NOTE THAT: The verb

changes with EACH subject

Since the verb is conjugated differently with each subject, the subject pronouns (yo, tú, ella, etc…) are often omitted

yo

soyI am

nosotros/nosotras

somosWe are

tú

eresYou are

vosotros/vosotras

soisY’all are

él/ella/usted

esHe/she/you(formal)

are

ellos/ellas/ustedes

sonThey/y’all (formal)

are

(Yo) soy Shakira.

(Nosotros) somos amigos.

(Él) es guapo.

Esta muchacha es Jennifer Lopez. Ella _______ muy bonita. Jennifer ______ de Nueva York pero ella ______ puertorriqueña. La actriz _____ muy ambiciosa y famosa.

La familia ____ de Modern Family. Los muchachos y las chicas _____ muy famosos. Los actores ______ muy comicos. Jay _____ muy viejo pero Gloria ______ bastante joven.

Use of “tú eres” Take turns describing your partner. Use the form “Tú eres ___________,” or

just “Eres ____________.” Describe your partner in at least 3

sentences.

Es _________. Es _________.

Son _________.

Mexico City, Mexico Madison, Mississippi

Listen, Read, and translateJuan Fernando es un alumno colombiano. Él

es de Bogotá, la capital de Colombia. Juan es moreno y es alto. Es muy serio. No es gracioso. Es un alumno muy bueno. Es alumno en el Colegio Simón Rodríguez. En Latinoamérica un colegio es una escuela secundaria. El Colegio Simón Rodríguez es una escuela muy buena.

Juan es un amigo de Rosario. Rosaario no es colombiana. Ella es de Caracas, Venezuela. Rosario es rubia y es alta. Es muy graciosa. No es muy seria. Ella es alumna en el Colegio de los Andes. Es un colegio muy bueno.

Complete with the correct form of ser.

Tú ____________________ una amiga buena. ¿Usted ____________________ de Perú? Ustedes ____________________ muy cómicos. Nosotros ____________________ de Guatemala. Sandra y Roberto ____________________ alumnos muy serios.

Complete with the correct article.

¿De dónde es ____________________ profesora?

El español y el francés son ____________________ clases interesantes.

¿Quiénes son ____________________ muchachas inteligentes?

Es ____________________ curso difícil. Soy ____________________ alumna ambiciosa.

TAREAFinish Worksheet**Study for Vocabulary Quiz—next block!