สถานการณปญหา ( Problem-based learning )สถานการณปญหา ( Problem-based learning )
โรงเรยนบานหนองใหญไดรบการบรจาคหองคอมพวเตอรใหม หลงจากทไดมโครงการผาปาซอคอมพวเตอรใหกบโรงเรยน ซง ผอ. โรงเรยนจงไดมนโยบายใหครทกระดบชนพฒนาสอการสอนโดยใชคอมพวเตอร หรอหากใครทยงไมสามารถสรางเองไดกใหบรณาการคอมพวเตอรในการเรยนการสอน และเปดชวงเวลาใหนกเรยนเขามาใชคอมพวเตอรได ผลจาการประเมนการใชคอมพวเตอรของโรงเรยนในปทผานมาพบวาครพฒนาสอคอมพวเตอรในลกษณะทเปนเครองมอในการถายทอดและนำาเสนอเนอหาการเรยนการสอนโดยตรงไปยงผเรยน โดยในบทเรยนคอมพวเตอรมการทอสอบ การนำาเสนอเนอหา การทดสอบหลงเรยน บทบาทผเรยนกยงเปนเพยงแคการทองจำาเนอหา ซงไมสงเสรมกระบวนการคด....
(ตอ)
ปญหาอกประการทพบคอ เมอครจดกจกรรมใหผเรยนเขาไปใชคอมพวเตอรกมกจะใชเพอเลนเกม ดหนง สนทนาออนไลน และ Social media โดยเฉพาะ face book ซงไมไดใชคอมพวเตอรเปนเครองมอในการแสวงหาและสรางความรของตนเอง
1. ป ญหาดานการจ ดการเร ยนการสอน
ใชคอมพวเตอรเปนเครองมอในการถายทอดและนำาเสนอเนอหาโดยตรง
มการทอสอบ นำาเสนอเนอหา ทดสอบหลงเรยนผานคอมพวเตอร
บทบาทความรผเรยนยงเปนเพยงแตทองจำา
แนวทางแกไข
1.การนำาเนอหาเสนอผานการจดทำาวดโอ การทำาพาวเวอรพอยทเพอเพมความสนใจใหผเรยน
2.ใหผเรยนสบคนขอมลดวยตนเองบาง โดยครเปนผชแนะเทานน เพอใหผเรยนไดเกดกระบวนการคด
3.อาจจะใหผสอนนำาเสนอเนอหาทคนควาได ผานคอมพวเตอรเพอใหผเรยนไดคดในการจดการทำาการนำาเสนอ
ปญหาผเร ยนใชคอมพวเตอร ในทางทผ ด
เลนเกม ดหนง สนทนาออนไลน Social media ( face book)
แนวทางแกไข
1.เวลาครสอนอาจจะมการลอคหนาจอเพอไมใหผเรยนสามารถเลนอยางอนได2.เวลาครสอนอาจจะตดสญญาณอนเตอรเนต
แนวทางแกไข
1.เวลาครสอนอาจจะมการลอคหนาจอเพอไมใหผเรยนสามารถเลนอยางอนได2.เวลาครสอนอาจจะตดสญญาณอนเตอรเนต