CHAPTER IV FINDINGS AND...

25

CHAPTER IV

FINDINGS AND DISCUSSIONS

This chapter discusses the findings revealed by the present study. As

mentioned in the previous chapter, the general objective of the research is

to examine the tip of the tongue (TOT) experienced by an FM Radio Station

announcer.

In general, this chapter is divided into two parts: 1) the distribution of

tip of the tongue (TOT), and 2) what the respondents actually had in mind

when they experienced such tip of the tongue (TOT).

4.1 The Distributions of Tip of the Tongue (TOT)

This section discusses the distribution of tip of the tongue (TOT) by

respondents. The discussion focuses on the error patterns (Morphology,

Phonology, and Semantics) and the percentage of the occurrences in using

them.

The total results of the distribution of tip of the tongue (TOT) along

with the respondents are presented:

No Errors Patterns

Total Percentage

1 Morphology 14 33.33% 2 Phonology 7 16.67% 3 Semantics 21 50%

26

4.1 Total Result of the Distribution of Tip of the Tongue (TOT) along with the Respondents

The data above show that semantic patterns have the biggest errors, that

is, 21 or 50%, while morphological patterns reach 14 or 33.33%, and

phonological patterns are 7 or 16.67% from the total error patterns

(morphology, phonology, and semantics) of 42.

4.1.1 Data Distribution of Errors in Morphology

From the total result of the distribution of tip of the tongue (TOT) in

morphology (table 4.1), it can be found 33.33% from 14 mistakes.

Here is a table of distribution of morphological errors along with the

respondents:

No. Respondents Frequency Percentage 1 RM#1 4 28.58% 2 RM#2 1 7.14% 3 RM#3 2 14.29% 4 RM#4 - - 5 RM#5 3 21.43% 6 RM#6 1 7.14% 7 RF#7 1 7.14% 8 RM#8 1 7.14% 9 RF#9 1 7.14% 10 RF#10 - - Total 14 100%

Table 4.2 Distribution of Errors in Morphology

Table 4.2 shows that RM#1 has the biggest percentage of morphological

errors, that is, 28.58% with the frequency 4.

Total 42 100%

27

4a. RM#1

NO. QUESTIONS CHOICES

1 Mempertemukan antara dua Negara saling berhadapan dan memiliki kekuatan politik yg saling bertentangan, disebut?

b.Konferensi

2 Pembuangan kata dalam bentuk kalimat atau sebagai tanda pengganti, disebut?

c. Esoteris

3 Orang yang menunggu putusan hakim, disebut?

a. Terdakwa

4 Amerika sering disebut sebagai Negara super power. Sinonim dari super power?

b. Adiraja

5 Usulan perubahan rancangan UU yang dibicarakan dalam Dewan Perwakilan Rakyat, disebut?

a. Aliterasi

Table 4.3 The Descriptions of Distribution pattern (Morphology) of Tip of the Tongue (TOT) Experiences by RM#1

The data above indicate that RM#1 made more morphological

errors than other respondents that is, four (4) errors from five (5) questions

appeared, which are:

1. Q: Mempertemukan antara dua Negara saling berhadapan dan

memiliki kekuatan politik yg saling bertentangan, disebut?

A: b. Konferensi (conference)

The correct answer is (c) konfrontasi. Konfrontasi itself is a loanword from

English that is confrontation (n.). There are negative prefix kon- and suffix –

si or in English kon- same with con- which means opponent.

Konfrontasi = kon + front + ta + si

28

There are four (4) syllables and 1 root word, front. Konfrontasi

(confrontation) has one (1) morpheme.

2. Q: Pembuangan kata dalam bentuk kalimat atau sebagai tanda

pengganti, disebut?

A: c. Esoteris

The correct answer is (b) elipsis. Elipsis or ellipsis (n.) also belongs

to loanwords from English. In Indonesian, the word elipsis has three

syllables, without a root word, and constitutes a free morpheme.

Elipsis = e + lip + sis

In adapting some words especially from English, one of the lexical

borrowing types, a loanword is often involved. As stated by Catfords, in the

translation process, the loanword is similar to transference. As said by

Newmark 1988, “Transference is the process of transferring a source

language (SL) word to a target language (TL) word.” In this case, the

loanwords are adapted morphemes without any substitutions, but with or

without phonemic changing (Haugen 1972) (cited in Fitri Siti Mulayasari,

2003:2). Such words:

a. Confrontation � Konfrontasi (n.) English Indonesian

b. Ellipsis � Elipsis (n.)

English Indonesian 4. Q: Amerika sering disebut sebagai Negara super power.

Sinonim dari super power?

A: b. Adiraja

29

The correct answer is (c) adidaya.

The word adidaya consists of a bound morpheme adi- and a bound stem –

daya. They are clearly not free morphemes and cannot stand alone

because there is a joining of two separate words to produce a single form

which what linguists call compounding.

5. Q: Usulan perubahan rancangan UU yang dibicarakan dalam

Dewan Perwakilan Rakyat (DPR), disebut?

A: a. Aliterasi

The correct answer is (c) amandemen. Amandemen or amendment

(n.) is a loanword which is an adapted word and morpheme from other

languages, in this case, English, but there is no substitution for it. But, it can

be followed by or without phoneme substitution (Haugen 1972) (cited in Fitri

Siti Mulayasari, 2003:2)

According to Soedjito (1988) [quoted in Fitri Siti Mulyasari, 2003:14],

in order to enrich and improve vocabulary, Indonesians borrow words from

a number of sources.

“Sumber luar perluasan kosa kata bahasa Indonesia adalah kata-kata dari: (1) Bahasa serumpun (bahasa daerah yang terdapat di Indonesia/ rumpun bahasa astronesia) dan (2) Bahasa asing (Sansekerta, Arab, Belanda, Inggris, dll.)”

Amendment � amandemen English Indonesian

Amandemen has four (4) syllables:

Amandemen = A + man + de + men. It is different from the English word,

amendment which has two (2) syllables, that is, amend + ment =

30

amendment. The suffix –ment in this case means an action. Amandemen

also cannot be separated with each other because it is a free morpheme.

RM#1 made more morphological errors because he actually did not

understand the Indonesian words in this case as a target language. His

social backgrounds are mostly in America. The first time he read the

questionnaires, he got panic, and it was because the questions were

written in Indonesian. His knowledge of Indonesian is not thorough so that

he translates Indonesian into English. From the five (5) morphological

questions, he made four (4) mistakes, that is, questions number 1, 2, 4, &

5.

Rakhmat (1996:63-64) argues that the process of recalling is more

difficult than the process of recognition. The multiple-choice in the

objective test demanded more recognition than recall. This test instrument

was designed in such away so as to facilitate the respondents in filling out

the questionnaires.

4b. RM#2

The table above shows that RM#2 made morphological errors just

once with the percentage 7.14% from five (5) morphological questions, that

is:


1 Mempertemukan antara dua Negara saling berhadapan dan memiliki kekuatan

b.Konferensi

Frequency Percentage 1 7.14%

31

politik yg saling bertentangan, disebut?


b. Elipsis


a. Terdakwa


c. Adidaya


c.Amandemen

Table 4.4 The Descriptions of Distribution pattern (Morphology) of Tips of the Tongue (TOT) Experiences by RM#2

The table 4.4 shows that RM#2 made morphological errors in

number (1) from five (5) questions appeared, that is:



A: b. Konferensi

The correct answer is (c) konfrontasi.

RM#2 is a university student in one of the State Universities in

Bandung majoring in agriculture in the last grade. He is 22 years old. With

his educational backgrounds and age, he stored more vocabulary and

general knowledge which caused him to make morphological errors just

less than RM#1. More possibilities why he just made slight errors were

because he already knew the target words and he stored them in the long

term memory (LTM).

32

Rakhmat (1996:63-64) explains that recall is an active process to

reproduce facts and information verbatim, without distinction clues that are

stored in memory.

4c. RM#3

The table above points out that RM#3 made morphological errors

twofold with the percentage 14.29% from five (5) morphological questions,

that is:



b.Konferensi


a. Esoteris


a. Terdakwa


c. Adidaya


c.Amandemen


The table 4.5 above shows that RM#3 made morphological errors in

number (1) and (2) from five questions appeared, that is:


33



A: b. Konferensi



pengganti, disebut?

A: a. Esoteris

The correct answer is (b) elipsis.

RM#3 is 24 years old. He is an alumnus of one of the State Universities in

Bandung majoring in broadcasting. Besides working as an announcer, he

also works as a presenter and a singer. Thus, his social environment

increased his vocabulary and more words that he seldom or even never

learned in a university level.

4d. RM#4

The table above illustrates that RM#4 absolutely did not make

anymore mistakes. He knew exactly what the target words are. It can be

seen from the morphological questions below:

Frequency Percentage - -

34



c. Konfrontasi


b. Elipsis


a. Terdakwa


c. Adidaya


c.Amandemen


4e. RM#5

The table shows that RM#5 made morphological errors three times

with the percentage 21.43% from five (5) morphological questions, that is:



b. Konferensi


b. Elipsis


b. Tersangka


35


c. Adidaya


b. Abolisi


The table 4.7 above disloses that there are three morphological

errors from the five (5) morphological questions, which are number 1, 3,

and 5:

1 Q: Mempertemukan antara dua Negara saling berhadapan dan


A: b. Konferensi


3. Q: Orang yang menunggu putusan hakim, disebut?

A: b. Tersangka

The correct answer is (a) terdakwa. Terdakwa or defendant (n.) has

3 syllables, prefix ter- and 1 root word, dakwa.

Terdakwa = ter + dak + wa � 3 syllables

Terdakwa � ter + dakwa

Prefix ter- in this case means the person who did something but yet proven

(supposition).


Dewan Perwakilan Rakyat, disebut?

A: b. Abolisi

36

The correct answer is (c) amandemen.

4f. RM#6

The table above indicates that RM#6 made morphological errors

just once with the percentage 7.14% from five (5) morphological questions,

that is:



c. Konfrontasi


b. Elipsis


a. Terdakwa


c. Adidaya


a. Aliterasi


The table 4.8 shows that RM#6 made morphological errors just once in

number (5) from five (5) questions, that is:


37



A: a. Aliterasi

The correct answer is (c) amandemen.

4g. RF#7

The table above shows that RF#7 made morphological errors just


is:



c. Konfrontasi


a. Esoteris


a. Terdakwa


c. Adidaya


c.Amandemen

Table 4.9 The Descriptions of Distribution pattern (Morphology) of Tip of the Tongue (TOT) Experiences by RF#7


38

The table 4.9 shows that RF#7 just made once in morphological

errors in number 2, which is:


pengganti, disebut?

A: a. Esoteris

The correct answer is (b) elipsis.

4h. RM#8

The table above shows that RM#8 made morphological errors just


is:



c. Konfrontasi


b. Elipsis


b. Tersangka


c. Adidaya


c.Amandemen



39

The table 4.10 reveals that RM#8 just made a morphological error in

number 3, that is:

3. Q: Orang yang menunggu putusan hakim, disebut?

A: b. Tersangka

The correct answer is (a) terdakwa.

4i. RF#9

The table above signifies that RF#9 made morphological errors just


is:



c. Konfrontasi


a. Esoteris


a. Terdakwa


c. Adidaya


c.Amandemen



40

The table 4.11 illustrates that RF#9 just made one morphological

errors in number 2 that is:

2. Q: Pembuangan kata dalam bentuk kalimat atau sebagai

tanda pengganti, disebut?

A: a. Esoteris

The correct answer is (b) ellipsis.

4j. RF#10

The table above illustrates that RM#4 absolutely did not make

anymore mistakes. He knew exactly what the target words are.

It can be observed from morphological questions which came out:



c. Konfrontasi


b. Elipsis


a. Terdakwa


c. Adidaya

5 Usulan perubahan rancangan UU yang dibicarakan dalam

c.Amandemen


41



4.1.2 Distribution of Errors in Phonology

From the total result of the distribution of tip of the tongue (TOT) (table 4.1)

in phonology, it can be found 16.67% from 7 mistakes.

Here is a table of distribution of morphological errors along with the

respondents:

No. Respondents Frequency Percentage 1 RM#1 1 14.28% 2 RM#2 1 14.28% 3 RM#3 1 14.28% 4 RM#4 1 14.28% 5 RM#5 - - 6 RM#6 - - 7 RF#7 1 14.287 8 RM#8 - - 9 RF#9 2 28.60% 10 RF#10 - - Total 7 100%

Table 4.13 Distribution of Errors in Morphology

The table above shows that RF#9 got the biggest percentage of

phonological errors, that is, 28.60% with the frequency of 2.

4k. RF#9


6 Antonim dari maskulin? c. Feminin 7 Tumbuhan yang

akarnya dibuat sebagai obat-obatan, disebut?

a. Kelabau

8 (…..) kita bermain wahana terbaru tornado di Dufan!

c. Ayuk

42

9 Orang yang dibayar untuk merawat bayi?

c. Babysitter

10 Sinonim dari baju hangat?

c. Sweater

Table 4.14 The Descriptions of Distribution pattern (Phonology) of Tip of the Tongue (TOT) Experiences by RF#9

The data shows that RF#9 made more phonological errors than

other respondents that are two (2) errors from five (5) questions which

appeared which are:

7. Q: Tumbuhan yang akarnya dibuat sebagai obat-obatan,

disebut?

A: a. Kelabau

The correct answer is (b) Kelabat. In Indonesian spelling, kelabat

“fenugreek” is pronounced /kelabat/.

8. Q: (…..) kita bermain wahana terbaru tornado di Dufan!

A: c. Ayuk

The correct answer is (b) Ayo. In Indonesian spelling, ayo “come

on!” is pronounced /ayo?/ or some people pronounced it with the vowel

sequence /aiyo/. In orthography, the first letter [a] is spelled from low-

central vowel and [o] at the end of letter is replaced by mid-back vowel. It

also consists of canonical syllable (C)V(C), where C is a consonant and V

is a vowel.

Ayo “come on” is an interjection which means “invite person” or

“someone to go with.”

4l. RM#2, RM#3, RM#4, and RF#7

Frequency Percentage

1 14.28%

43

The data table indicates RM#2, RM#3, RM#4, and RF#7 made the

same phonological error just once with the percentage 14.28%, that is,

question number 6 of five (5) questions that appeared:


6 Antonim dari maskulin? a. Feminim 7 Tumbuhan yang akarnya

dibuat sebagai obat-obatan, disebut?

b. Kelabat


b. Ayo


c. Babysitter

10 Sinonim dari baju hangat? c. Sweater Table 4.15 The Descriptions of Distribution pattern (Phonology)

of Tip of the Tongue (TOT) Experiences by RM#2, RM#3, RM#4, and RF#7

6. Q: Antonim dari maskulin?

A: a. Feminim

The correct answer is (c) Feminin. Feminin is also a loanword from

English, that is, feminine (adj.) which means the characteristics of a woman

or girl. In Indonesian, feminin has 7 letters, different from English which has

8 letters, but the pronunciation is still the same. Indonesian spelling feminin

“feminine” is pronunciation /feminin/ with canonical syllable CVCVCVC. In

orthography, the second letter [e] is spelled from mid-front vowel.

4m. RM#1

The data show that RM#1 made a phonological error with the

percentage 14.28% from five (5) phonological questions:


44


6 Antonim dari maskulin? c. Feminin 7 Tumbuhan yang akarnya

dibuat sebagai obat-obatan, disebut?

d. Kelabu


b. Ayo


c. Babysitter

10 Sinonim dari baju hangat? c. Sweater Table 4.16 The Descriptions of Distribution pattern (Phonology)

of Tip of the Tongue (TOT) Experiences by RM#1

The table 4.16 above indicates that RM#1 made phonological errors

in number 7, which is:

7. Q: Tumbuhan yang akarnya dibuat sebagai obat-obatan,

disebut?

A: d. Kelabu

The correct answer is (b) Kelabat.

4n. RM#5, RM#6, RM#8, and RF#10

The table above illustrates that RM#5, RM#6, RM#8, and RF#10

absolutely did not make anymore mistakes. They knew exactly what the

target words are. It can be indicated that phonological questions are as

follows:


6 Antonim dari maskulin? c. Feminin 7 Tumbuhan yang

akarnya dibuat sebagai obat-obatan, disebut?

b. Kelabat


45


b. Ayo


c. Babysitter

10 Sinonim dari baju hangat?

c. Sweater

Table 4.17 The Descriptions of Distribution pattern (Phonology) of Tip of the Tongue (TOT) Experiences by RM#5, RM#6, RM#8, and RF#10

4.1.3 Distribution of Errors in Semantics

From the total result of the distribution of tip of the tongue (TOT) (table 4.1)

in semantics, it can be found 21 mistakes or 50%.

Here is a table of distribution of semantic errors among with the

respondents:

No. Respondents Frequency Percentage 1 RM#1 1 4.78% 2 RM#2 2 9.52% 3 RM#3 2 9.52% 4 RM#4 2 9.52% 5 RM#5 2 9.52% 6 RM#6 3 14.29% 7 RF#7 2 9.52% 8 RM#8 2 9.52% 9 RF#9 3 14.29%

10 RF#10 2 9.52% Table 4.18 Distribution of Errors in Semantics

The table above proves that RM#6 and RF#9 have the biggest

percentage of semantic errors, that is, 14.29% with the frequency 3.

4o. RM#6


3 14.29

46

The data show that RM#6 made three semantic errors with the percentage

14.29% from five (5) semantic questions, that is:


11 Pembuangan atau pengusiran keluar dari suatu Negara sebagai hukuman atau karena tidak berhak tinggal, disebut?

d. Deportasi

12 Perjalanan bersama-sama orang banyak ke tempat yang tak seberapa jauh atau berdarmawisata, disebut?

c. Eksplorasi

13 Suatu kepercayaan yang tidak berdasar, disebut?

a. Halusinasi

14 Pianis, Adi MS, (…..) memainkan jari jemarinya dalam tuts piano.

a. Pintar

15 Aktor Hollywood Tom Hanks dalam film “Saving Private Ryan” (…..) dalam peperangan.

c. Tewas

Table 4.19 The Descriptions of Distribution pattern (Semantics) of Tip of the Tongue (TOT) Experiences by RM#6

The table above shows that RM#6 made semantic errors in number

12, 13, and 14. There are:

12. Q: Perjalanan bersama-sama orang banyak ke tempat yang tak

seberapa jauh atau berdarmawisata, disebut?

A: c. Eksplorasi

The correct answer is (d) Ekskursi. Ekskursi is also a loanword from

English, that is, excursion (n.). The option answers for semantic questions

actually have the same underlying meanings, even those words are

different in surface structure, they are used in different contexts; it depends

47

on the sentence use. Otherwise, it can be labeled “synonymy”. As assumed

by Jackson 1988 (cited in Dian Farida 1998) that “synonymy deals with

sameness of meaning, more than one word having the same meaning, or

alternatively the same meaning being expressed by more than one word.”

Synonymy can also be viewed from its context of use. Saeed 1997

states that “context as an important element in constructing and interpreting

the meaning of utterance or word.” (cited Fitri Siti Mulyasari 2003:20)

Moreover, Palmer 1981 (cited in Dian Farida 1998) explained that

“there are no real synonyms, that no two words have exactly the same

meaning.” Indeed, it would seem unlikely that two words with exactly the

same meaning would both survive in language.

Sentence examples:

a. Ekspedisi � Sejumlah peserta pecinta alam melakukan

ekspedisi ke pegunungan Himalaya untuk tujuan penyelidikan

karya ilmiah.

b. Ekspansi � Untuk dapat melayani masyarakat secara

optimal, pemerintah kota Bandung mengadakan ekspansi dari

26 kecamatan menjadi 31 kecamatan.

c. Eksplorasi � Sekelompok mahasiswa jurusan pertanian

melakukan eksplorasi lapangan selama 3 bulan ke pelosok-

pelosok daerah yang jarang terjamah.

13. Q: Suatu kepercayaan yang tidak berdasar, disebut?

A: a. Halusinasi

48

The correct answer is (c) ilusi. Ilusi is also a loanword from English,

Illusion (n.). Semantic patterns deal with synonymy.

Sentence examples:

a. Halusinasi � Sepertinya saya mendengar suara aneh

tadi malam, tetapi saya tidak menemukan sumber suara itu.

b. Imajinasi � Iqbal membuat karya komiknya

berdasarkan imajinasi yang tak henti-henti ada dibenaknya.

c. Citra � Diro Aritonang selalu melukis dengan citra

yang nyata.

14. Q: Pianis, Adi MS, (…..) memainkan jari jemarinya dalam tuts

piano.

A: a. Pintar

The correct answer is (b) pandai.

Sentence examples:

a. Pintar � Azka adalah salah satu dari lima siswa

terpintar di sekolahnya.

b. Cerdas � Adit selalu mengikuti kompetisi debat antar

universitas karena dia cerdas dalam mengungkapkan isu-isu

yang sedang hangat dibicarakan.

c. Cerdik � Jerry si tikus dalam film kartun Tom & Jerry selalu

cerdik mengalahkan si kucing Tom.

4p. RF#9


3 14.29

49

The data show that RM#6 made three semantic errors with the

percentage 14.29% of five (5) semantic questions, namely:



b. Ekstradisi


a. Ekspedisi


c. Ilusi


a. Pintar


c. Tewas

Table 4.20 The Descriptions of Distribution pattern (Semantics) of Tip of the Tongue (TOT) Experiences by RF#9

The table above points out that RF#9 made semantic errors in number 11,

12, and 14. RF#9 made three errors similar to RM#6, but different in two

numbers, namely:

11. Q: Pembuangan atau pengusiran keluar dari suatu Negara

sebagai hukuman atau karena tidak berhak tinggal, disebut?

A: b. Ekstradisi

The correct answer is (d) deportasi. Deportasi is also a borrowed

word from English, deportation (v.).

Sentence examples:

50

a. Halau � Pak Kasim sedang menghalau kambing-

kambingnya di lapangan dekat kebun miliknya.

b. Ekstradisi � Koruptor kakap yang tertangkap di

Amerika di ekstradisi ke Indonesia.

c. Usir � Satpam itu sedang mengusir pengemis

yang sedang duduk ditangga Mall.



A: a. Ekspedisi

The correct answer is (d) Ekskursi.

4q. RM#2, RM#3, RM#4, RM#5, RF#7, RM#8, and RF#10

The data show that RM#6 made two semantic errors with the

percentage 9.52% from five (5) semantic questions.



d. Deportasi


a. Ekspedisi


a. Halusinasi


51


a. Pintar


c. Tewas

Table 4.21 The Descriptions of Distribution pattern (Semantics) of Tip of the Tongue (TOT) Experiences by RM#2, RM#4, and RF#7

The table 4.21 shows that RM#2, RM#3, RM#4, RF#7, and RM#8

made similar errors in number 12 and 13 with different answers from each

question, but RM#2, RM#4, and RF#7 made similar errors in answering the

questions, namely:



A: a. Ekspedisi

The correct answer is (d) Ekskursi.


A: a. Halusinasi

The correct answer is (c) ilusi.

4r. RM#1

The data show that RM#1 made one semantic error with the

percentage 4.78% from five (5) semantics questions.


52



d. Deportasi


d. Ekskursi


a. Halusinasi


b. Pandai


c. Tewas

Table 4.22 The Descriptions of Distribution pattern (Semantics) of Tip of the Tongue (TOT) Experiences by RM#1

The table above illustrates that RM#6 made semantic errors in

number 13, that is:


A: a. Halusinasi

The correct answer is (c) ilusi.

Different from RM#8, he answered question number 13 with (b)

Imajinasi. Imajinasi or in English is imagination, also a loanword from

English. The words halusinasi, imajinasi, ilusi, and citra are quite similar in

underlying meaning that is why, in semantic patterns there are many errors.

Consequently, these words bewildered the respondents to answer, and

some respondents had to recognize them by remembering the meaning of

each word. Rakhmat (1996:63-64) said that it is quite difficult to recall a

53

mount of facts; it is easier to revert to recognize. A multiple-choice in the

objective test pursues recognition, not recall.

4.2 What the Respondents Actually Had in Mind When They

Experienced Tip of the Tongue (TOT).

This section confers what the actual respondents had in mind when

they experienced a tip of the tongue (TOT). The discussion focuses on the

use of communication patterns that are spoken language and written

language, and the percentage of occurrences in using them.

The total results of the distribution of using communication patterns

of spoken language and written language within the tip of the tongue (TOT)

along with the respondents are presented below:

Table 4.23 Total Result of the Distribution of Spoken

and Written Language Use along with the Respondents

The data above illustrates that the use of communication patterns of

spoken language has the biggest percentage, that is, 55.34% or 83 and

written language, that is, 44.66% or 67 from the total use of patterns of 150.

No Errors Total Percentage

1 Spoken Language

83 55.34%

2 Written Language

67 44.66%

Total 150 100%

54

4.2.1 Data Distribution of Spoken Language Pattern

From the data total result of the distribution of spoken language use (table

4.22), it can be found that 55.34% or 83 from the total 150 learned the

target words from spoken language.

Here is a table of distribution of spoken language uses along

with the respondents:

Table 4.24 Distribution of Spoken Language Use along

with the Respondents

The table 4.24 above shows that RM#6 experienced the most

spoken language with the frequency 13 or 15.67% from 15 questions

(morphology, phonology, and semantics patterns) that appeared:

4s. RM#6

No. Choice (answer)

Response

1 c. Konfrontasi Soalnya ada kata-kata saling bertentangan. Ya udah jawabnya konfrontasi. Pernah denger jaman sekolah dulu tuh.

2 b. Elipsis Karena kalo pilihan-pilihan lain ngga mungkin, apalagi eksotis, terus kalo elastis lebih ke karet, esoteris ngga mungkin. Jadi, gw pilih ellipsis. Pernah denger cuman ngga terlalu yakin.

3 a. Terdakwa Soalnya kalo tersangka itu baru ditangkap polisi, kalo terpidana udah dijatuhi hukuman. Kalo tertuduh….yang dituduh.

No. Respondents Frequency Percentage 1 RM#1 9 10.84% 2 RM#2 8 9.63% 3 RM#3 11 13.26% 4 RM#4 7 8.43% 5 RM#5 8 9.63% 6 RM#6 13 15.67% 7 RF#7 9 10.84% 8 RM#8 7 8.43% 9 RF#9 6 7.23% 10 RF#10 5 6.04%

55

4 c. Adidaya Soale adiguna ngga mungkin, kalo adiraja belum pernah denger. Kalo adikara kayak nama santen. Yang pasti sering denger dan pernah baca ya adidaya.

5 a. Aliterasi Kalo amandemen itu berkaitan dengan presiden. Kalo amulet, bukan!

6 c. Feminin Bingung juga antara feminim dan feminin. Kayaknya sih feminin soalnya maskulin aja akhirannya –n, berarti feminin juga. Yang sering didenger sih feminin.

7 b. Kelabat Iya…soalnya kalo kelabu itu balon. 10 c. Sweater Bingung antara sweeter dan sweater. Sering denger.

(cara pengucapan sweater sama dengan sweeter). 11 d. Deportasi Ya iya lah…kalo gw berlibur terus ngga ada kerjaan lagi,

pasti dideportasi. 12 c. Eksplorasi Kalo ekspedisi mah kayak madewa. 13 a. Halusinasi Kalo imajinasi itu khayalan, kalo ilusi ngga nyata (ngga

percaya ada), dan kalo citra itu pelembab. 14 a. Pintar Kalo pandai belajar, kalo cerdas cermat, dan kalo cerdik

itu kancil. 15 c. Tewas Kalo mati itu kucing. Kalo wafat orang yang sangat-sangat

luar biasa. Kalo meninggal dunia buat orang-orang biasa kayak kita. Kalo dalam peperangan sih tewas.

Table 4.25 Description of Spoken Language Experience by RM#6

From the table 4.25 above, I wrap up that RM#6 knew more

words just by hearing from other people, sometimes he felt doubtful with

what he thought about the target words. From the five morphological

questions, he answered four numbers with correct answers, that is question

numbers 1, 2, 3, and 4 and he knew the target words from spoken

language. For question number five, he gave a wrong, but he still had

already heard it. Before he answered the questions, he recalled every

definition of the target words by verbatim. As mentioned by Gopych (2001),

there are three stages in word recall process and it happened to RM#6 in

morphological questions, namely:

1. Word node selection

This first stage brings about what the actual words that people were

trying to recall. When specifying that word, it was recognized that the

56

artificial neural network (ANN) contains information about the target

words, and then set off that part.

2. Word retrieval

Free recall shows positive and negative productions randomly in the

ANN. When trying to recall a specific word, as known as cued recall, the

retrieval process illustrates a “spike” of these productions with a fixed

part of the specific word. The result of attempts to retrieve the word

from ANN is a production of positive and negative units.

3. Comparison of patterns

The pattern of productions settled on the retrieval attempts is

compared to an indication pattern from metamemory. When the sample

pattern matches, the searching of words that was done will stop

automatically. But, if there is no match, the retrieval process (stage 2) will

start again and a pattern of productions come into the ANN. This will

continue until the indication pattern is detected.

[http://en.wikipedia.org/wiki/Tip_of_the_tongue].

Different from morphological questions before, in phonological

questions, RM#6 used spoken language three times in remembering the

target words. Phonological answers number 6, 7, and 10 admit recognition

process of retrieval word (Rakhmat, 1996) that is recognizing one of the

choices which has known before. In phonological answer, number 6

occurred ‘bathtub’ effect, that is, “a vague memory of the beginning and the

ending of TOT terms but not in the middle.” Scovel (1998: 56-57).

57

In semantic answers, number 11,12,13,14, and 15, he did recall

the words such as in morphological pattern. He made a definition on each

word and also tried to retrieve facts that are stored in memory.

4t. RM#3

The table shows that RM#3 experienced spoken language with

the percentage 13.26% or 11 from 15 questions (morphology, phonology,

and semantic patterns) that appeared:

No. Choice (answer)

Response

1 b. Konferensi Karena gw sering denger istilah ini dipelajaran Sejarah dulu, Konferensi Asia Afrika. Itu tuh sebuah momen dimana banyak sekali Negara-negara pada saat itu yang berkasus dan cara penyelesaiannya itu dengan mediasi konferensi yang dihadiri oleh pihak ke 3 supaya Negara-negara atau 2 Negara yang punya kasus bisa terselesaikan. Menurut gw gt.

2 a. Esoteris Nah ini nih gw ngga tau…gw ngga tau esoteris. Kalo ellipsis itu kata yang dibuat elips kali ya (hehe…), kalo eksotis kebayang eksotisnya gimana. Kalo elastis juga plastic bener…jadi gw jawabnya esoteris aja.

3 a. Terdakwa Kalo yang menunggu putusan hakim itu adalah berarti bukan orang yang sudah dijatuhi hukuman. Kalo terdakwa, dia kena hukuman, karena dia didakwa karena tuntutan-tuntutan. Jadi, terdakwa ini adalah sebuah momen dimana dia belum dijatuhi hukuman. Kalo terpidana itu sudah dijatuhi hukuman (contohnya, kalo terpidana dihukum seumur hidup..ya gitu deh!).

4 c. Adidaya Soalnya sering denger, terus guru gw sering ngomong gitu.

5 c. Amandemen Sering denger istilah ini dan berhubungan dengan perubahan UU, jadi kayaknya sih amandemen.

6 a. Feminim Bingung juga antara feminim dan feminin, tapi gw pilih aja feminim.

7 b. Kelabat Yang gw tau sih kalo akar tumbuhan yang dipake buat obat-obatan ya kelabat. Pernah denger aja sih.

11 d. Deportasi Sering denger-denger berita di TV. 12 c. Eksplorasi Kalo ekspedisi mah jauh dan lama. Yang gw perenah


58

denger sih gitu, tapi ngga tau juga sih. 13 a. Halusinasi Kalo lo misalnya lihat hantu, “euleuh…hantu…hantu…!!”,

itu kan lo percaya kalo itu ada hantu. Nah, percaya tapi tak berdasar ya halusinasi.

15 c. Tewas Ya kalo meninggal dunia itu karena penyakit. Kalo mati, lebih ke kecelakaan, tapi kalo wafat karena perjuangan. Yang sering orang-orang bilang sih gitu. Coba aja di berita ‘kan bilang tewas kalo di peperangan.


The table 4.27 shows that RM#3 experienced spoken language

in 5 morphological, 2 phonological patterns, and 4 semantic patterns. He

experienced the process retrieval target words by recalling a mound of

facts that was already stored in the long-term memory, although he still

made errors in answering the target words.

4u. RM#1 and RF#7

The table shows that RM#1 and RF#7 experienced spoken

language with the percentage 10.84% or 9 from 15 questions (morphology,

phonology, and semantic patterns) that appeared:

No. Choice (answer)

Response

1 b. Konferensi Pengennya antara konferensi dan konfrontasi. Kalo konfrontasi gw lupa bahasa Inggrisnya apa, cuman karena itu dibawa dari bahasa Inggris terus diterjemahin ke bahasa Indonesia, kadang suka bingung juga, ya udah gw pilih konferensi.

3 a. Terdakwa Kalo ngga salah sih terdakwa cuman gw lupa juga karena ini bahasa Indonesia. Aneh aja, karena ini kan tugasnya bahasa inggris, tapi kok pake bahasa Indonesia. Itu yang gw ngga ngerti, ya udah, gw pikir jawabannya terdakwa.

5 a. Aliterasi Kalo amulet bukannya kayak kalung, kalo amandemen itu bahasa Inggris, abolisi itu menghancurkan,kalo aliterasi itu mengubah a relation. Ya udah, jawab (a).

6 c. Feminin Bingung juga antara feminim dan feminin, tapi kalo ngga


59

salah pake –n, jadi jawabnya feminin. 7 d. Kelabu Kalo yang gw tau kelabu. Gw juga gatau bahasa

indonesianya apa. 11 d. Deportasi Deportasi….deportase….deportasi atau deportase sih?

Ya pokoknya itu deh. 13 a. Halusinasi Bingung antara halusinasi dan imajinasi. Sering denger

tapi makna yang benernya ngga yakin. Kemungkinan besar sih halusinasi.

14 b. Pandai Yang gw sering denger sih kalo yang berhubungan dengan skill itu pandai.

15 c. Tewas Kalo mati itu udah. Kalo wafat udah lewat. Kalo meninggal ya mati juga. Kalo namanya dalam peperangan itu pasti tewas. Sering tuh denger dari berita.


The table shows that RM#1 using spoken language in

morphological patterns in number 1, 3, and 5, in phonological patterns

number 6, and in semantic patterns in number 11,13,14, and 15. In line with

RM#6, RM#1 went through the process retrieval of the target words by

recognition first, then he also experienced relearning, that is, memorizing

some facts which had been achieved in the previous lesson (Rakhmat

1996).

No. Choice (answer)

Response

2 a. Esoteris Saya sebenernya ngga begitu tahu artinya, jadi saya memilih yang lebih mungkin aja. (ngga tahu sama sekali)

3 a. Terdakwa Karena orang yang menunggu putusan hakim itu kan udah jadi terdakwa. Kalo tersangka kan baru disangka, belum tahu dia salah/ ngga, dapet pasal berapa-berapa…

4 c. Adidaya Sinonimnya itu kan sebenarnya adikuasa, tapi berhubung ngga ada pilihan adikuasa, yang kira-kira artinya menyerupai adikuasa itu ya adidaya.

6 c. Feminim Rada bingung yang sebenernya antara feminim dan feminin, tapi berhubung maskulin akhirannya –n, jadi feminin juga harus. Agak-agak lupa cara nulisnya, tp sih orang bnyk bilangnya feminim.

7 b. Kelabat Sama sekali ngga tahu, belum pernah denger atau baca, tapi yang paling masuk akal tumbuhan yang merambat yang mendekati ya kelabat.

11 d. Deportasi Yakin banget jawabannya deportasi, karena sering banget denger dari berita-berita..

12 a. Ekspedisi Agak-agak ngga yakin, karena pilihan-pilihan yang lain artinya bukan perjalanan, mangkanya saya jawab

60

ekspedisi. 13 a. Halusinasi Nah, ini nih agak-agak meragukan juga. Bingung….tapi

kayaknya sih halusinasi. Sering denger cuman ngga tau juga kalo di kamus.

14 b. Pandai Kalo pandai itu lebih ke skill atau ahli. Beda sama pintar, cerdas, dan cerdik.

Table 4.28 Description of Spoken Language Experience by RF#7

The table 4.28 shows that RF#7 experienced spoken language by

recalling in 3 morphological patterns, 2 phonological patterns, and 4

semantic patterns, that is, produce facts and information verbatim, without

any dissimilarity clues that are stored in memory.

4v. RM#2 and RM#5

The table shows that RM#2 and RM#5 experienced spoken languages with

the percentage 9.63% or 8 from 15 questions (morphology, phonology, and

semantics patterns) appeared:

No. Choice (answer)

Response

2 b. Elipsis Sebenernya gw baru denger, tapi kayanya elipsis. 3 a. Terdakwa Kalo ini gw pernah denger dan gw yakin jawabannya

terdakwa. 6 a. Feminim Bingung juga antara feminim dan feminin, tapi gw pilih aja

feminim. Itu juga gw denger-denger aja gitu! 7 b. Kelabat Gw tau ya secara gw anak pertanian dan dirumah juga

nyokap gw pernah bilang gitu. Dirumah juga ada tanaman yang buat obat-obatan.Tau deh!

11 d. Deportasi Kalo ini gw sering banget denger diberita-berita. Udah pasti banget!

12 a. Ekspedisi Kayaknya jawabannya emang ini ya…kalo kayak pernah denger…pergi kemana…jalan-jalan kemana…ya ekspedisi.

13 a. Halusinasi Kalo ini gw lebih ke denger-denger aja. 14 b. Pandai Kalo ini lebih kedengeran lebih enak aja, daripada

jawaban yang lainnya. Table 4.29 Description of Spoken Language Experience by RM#2


61

The table above shows that RM#2 experienced communication of spoken

language used and retrieve the target words which stored in “ekosis”

memory, explicitly, enters by audio (Atkinson and Shiffrin 1968) [in

en.wikipedia.org/wiki/Atkinson-Shiffrin_memory_model] in 2 morphological

patterns, 2 phonological patterns, and 4 semantic patterns.

No. Choice (answer)

Response

2 b. Elipsis Kata elipsis itu sendiri gw pernah denger. Kalo elastis itu kan karet dan yang lain-lain itu maknanya diluar dari tema.

3 b. Tersangka Kenapa gw bilang tersangka soalnya disini si pelaku belum didakwa. Kalo dia yang bersalah dan dia masih tersangka yang nunggu putusan hakim.

4 c. Adidaya Kalo ini gw sering denger dari orang-orang. 5 b. Abolisi Bingung antara abolisi dan amandemen. Gw sih samar-

samar denger-denger, tapi lupa lg. 7 b. Kelabat Menurut gw masuk akal aja soalnya tumbuhannya

merambat, jadi yang mendekati ya kelabat. 11 d. Deportasi Hehehe...gw ngga munafik ya..meskipun gw cowo tapi gw

suka nonton infotainment..penting dong..secara penyiar... Ada kan tuh berita suaminya si artis siapa gitu yang bule, gw lupa saking banyaknya, ada yang dideportasi karena ngga berhak tinggal dan karena ngga punya surat-surat berpindahnya kewarganegaraan. Mangkanya dideportasi.

12 a. Ekspedisi Agak bingung juga sih soalnya pengertiannya beberapa rada-rada mirip. Tapi sih yang sering gw denger di acara TV, kalo melakukan suatu darmawisata itu disebutnya bisa juga ekspedisi.

14 c. Cerdas Hmm...gw asli bingung nih. Apa ya jawabannya?? Yang sering gw denger sih cerdas. Ngga tau bener atau ngga. Kayaknya cerdas, soalnya kalo cerdik itu kaya si kancil yang banyak idenya. Pintar dan pandai itu kalo menjawab pertanyaan dengan benar. Tapi cerdas...kayak cedas cermat aja. Bingung ah! Yang pernah gw denger mah cerdas.


4w. RM#4 and RM#8


7 8.43%

62

The table shows that RM#4 and RM#8 experience spoken language

with the percentage 8.43% or 7 from 15 questions (morphology, phonology,

and semantics patterns) appeared:

No. Choice (answer) Response 2 b. Elipsis Sempet-sempet denger dari orang kalo ellipsis itu Pembuangan

kata dalam bentuk kalimat atau sebagai tanda pengganti. 3 a. Terdakwa Sangat-sangat lah iya jawabannya terdakwa. Kalo terpidana

yang sudah dijatuhi hukuman. 6 a. Feminim Karena kalo maskulin itu kata sifat dan feminism juga kata sifat

(tapi rada bingung antara feminim dan feminin). Orang sih bnyk ngomong feminim.

7 b. Kelabat Sebenernya yang gw tahu itu tanaman yang merambat, tapi yang agak-agak mendekati ya kelabat.

13 a. Halusinasi Kalo pas kita bangun tidur terus kita ngomong sama orang lain padahal ngga ada siapa-siapa, kan berhalusinasi tuh. Temen-temen juga sering bilang gitu karena gw sendiri pernah ngalaminnya.

14 b. Pandai Pandai cenderung melakukan sesuatu atau lebih ke skill. Kalo pinter lebih ke berpikir, cerdas ya melakukan juga, terus kalo cerdik itu si kancil.

15 c. Tewas Kalo mati lebih ke hewan. Meninggal dunia itu buat orang biasa, wafat untuk pahlawan. Nah, pastinya sih tewas soalnya berhubungan sama peperangan. Lebih keren!


No. Choice (answer)

Response

3 b. Tersangka Yang gw tau sih kalo di film-film begitu artinya. 4 c. Adidaya Sering denger aja di media massa. Amerika sering

disebut Negara adidaya. 5 c. Amandemen Alasannya idem ma nomor 4, sering denger di berita-

berita TV. 7 b. Kelabat Aslinya gw ngga tau tanaman yang akarnya bisa dibuat

obat itu apa, yang gw tau yang merambat. Nenek gw sih sering ngomong gitu...tanaman yang ngerambat-ngerambat ada yang bisa dibuat obat. Tapi yang agak-agak mendekati merambat ya kelabat. Gw ngga yakin soalnya kalo nenek gw ngomong, gw ngga merhatiin. Penting banget ih gw dengerin! Eh, dapat pertanyaan pula gw macam begituan. Huh!

11 d. Deportasi Tau gw...berita di infotainment sama berita-berita di beberapa stasion TV, bukan cuman orang biasa, artis yang suaminya bule sering diberitain dideportasi dari Indonesia karena hak tinggalnya udah expired.

12 a. Ekspedisi Ekspedisi Madewa...tau ‘kan..judul film itu...mereka ‘kan pada berekspedisi ke suatu tempat gitu ramean.

13 b. Imajinasi Iya dong, imajinasi itu kan ngga berdasar...ngga ada kebenarannya. Memikirkan hal-hal diluar pikiran. Pengalaman gw pribadi gitu deh..gw ‘kan termasuk orang

63


4x. RF#9

The table shows that RF#9 practiced spoken language with the

percentage 8.43% or 7 from 15 questions (morphology, phonology, and


No. Choice (answer)

Response

3 a. Terdakwa Huh...gw sering banget nih denger di infotainment tentang artis-artis yang berhubungan dengan kriminalitas, belum lagi diberita TV banyak banget tuh kejahatan. Plus, temen gw anak jurusan hukum kalo ngomong seputaran orang-orang yang berada dalam pengadilan. Jelas banget’lah pengertiannya. Sekarang tuh kata-kata seperti itu udah jadi suguhan tiap hari. Hehehe...

7 a. Kelabau Gw ngga tau ya yang mana, antara kelabat sama kelabau. Dari gw denger-denger temen-temen kemarin ngisi kuesioner ini pada heboh antara kelabau sama kelabat. Ngga tau juga mereka jawab yang mana. Kayaknya sih kelabau.

8 c. Ayuk Bukannya ayuk dan ayo itu sama ya?? Biasanya ‘kan bahasa indonesia yang berakhiran huruf –u dibacanya O. Antara ayok sama ayuk. Tapi dibacanya sih ayo. Ya ‘kan?? Gw ngga tau juga nulisnya gimana. Hehe..lupa.

11 b. Ekstradisi Denger-denger di media massa mah gitu...ngga mungkin banget ‘kan kalo halau atau usir, kesannya kasar gitu..kayak ngusir binatang.

12 a. Ekspedisi Ekspedisi dong...kan kayak Riani Jangkaru atau reality show si Bolang gitu ‘kan pada berekspedisi ke suatu tempat. kalo ekspansi yang gw tau mah perluasan suatu daerah gitu. Ya gitu deh!

14 a. Pintar Pintar sama pandai bukannya sama? Yang sering gw denger sih kalo memainkan itu cenderung jago, pintar karena emang terbiasa dan belajar.


yang penuh imajinasi. Bener’kan?? Tanya deh sama yang lain. Yg gw denger sih gitu. Ngga tau juga kalo pengertian di kamus. Ngga jauh beda’lah.


64

4y. RF#10

The table shows that RF#10 practiced spoken language with the



No. Choice (answer)

Response

2 b. Elipsis Gw pernah denger sekilas gitu..tapi gw belum pernah sengajain liat dikamus arti sebenernya. Kalo option yang lain gw rasa ngga mungkin.

3 a. Terdakwa Bo, sering kali ya denger di berita. Secara sekarang banyak banget pelaku kriminal. Segambreng stasion TV banyakan berita kriminalnya. Belum lagi para artis.huh…cape bener!

11 d. Deportasi Gw pernah baca...tapi seringnya denger di berita TV kayak infotainment para selebs indonesia yang nikah sama pria bule, ngga punya surat hak tinggal, akhirnya dideportasi ke negara asal. Kasian deh, bo!

12 a. Ekspedisi Denger berita di TV. Embertawati binti ceu eti. Kayak Riani Jangkaru, Medina Kamil, Fauzi Baadillah, kan mereka pada berekspedisi tuh... Asik bener...

14 a. Pintar Iya dong, bo...pintar memainkan instrument piano. Iya’kan?? Jarang yang bilang pandai, cerdas, apalagi cerdik. Emangnya si kancil cerdik!


The table 4.34 uses spoken language the lowest level from

other respondents. RF#10 was more experienced in written language

because she knew that reading or knowledge from specific sources is

better than hearing from other people. Although, in this case, RF#10

experienced spoken language, indeed, she still considered if she got

information from written language. She considered that if people get

information by spoken language, not all are true.


65

4.2.2 Data Distribution of Written Language Pattern

From the data total result of the distribution of written language

use (table 4.22), it can be found 44.66% or 67 from the total 150.

Here is the table of distribution of written language uses along

with the respondents:

Table 4.35 Distribution of Written Language Use along

with the Respondents

The table 4.35 above shows that RF#10 experienced the majority written

language with the frequency 10 or 14.93% from 15 questions (morphology,

phonology, and semantics patterns) appeared:

No. Choice

(answer) Response

1 c. Konfrontasi Gw tau banget jawabannya konfrontasi karena sering baca buku. Jelas banget lah kalo front itu berhadapan.

4 c. Adidaya Yang gw tau belum berubah dari dulu, ya adidaya dong…baca dari buku, koran, apa lagi ya? ya..pokonya gw pernah baca lah. Kebangetan aja kalo ngga tau.

5 c. Amandemen Yang pasti gw sering baca ni tulisan..di koran, buku pelajaran sekolah, ngerti banget deh!

6 c. Feminin Yang sering gw baca dibuku ya gitu nulisnya. Kebanyakan orang suka pada salah nulis dan nyebut. Taunya feminim. Salah banget. Menurut gw, ngga semua yang kita denger dari orang-orang itu bener. Gw sih lebih ngeuh baca, cing!

7 b. Kelabat Gw pernah baca nih di buku tanaman obat-obatan gitu. Gila..ada juga pertanyaan kayak gini!

No. Respondents Frequency Percentage 1 RM#1 6 8.95% 2 RM#2 7 10.44% 3 RM#3 4 5.98% 4 RM#4 8 11.94% 5 RM#5 7 10.44% 6 RM#6 2 2.99% 7 RF#7 6 8.95% 8 RM#8 8 11.94% 9 RF#9 9 13.44% 10 RF#10 10 14.93%

66

8 b. Ayo Iya dong, Novi, cing maning, jawabannya (b) ayo. Kayak pelajaran sekolah anak gw aja nih. Parah aja kalo salah ngejawab. Mangkanya baca dong..baca..budayakan membaca...hahaha..laga gw!

9 c. Babysitter Bo, ngga mungkin juga ya gw jawab baby sister! Gilingan deh! Baca dong dari sumber yang terpercaya...ngga semua yang didenger itu benar adanya. Hahaha!!! Gaya banget gw!

10 c. Sweater Ini lagi nih pertanyaannya suka pada gampang gini..hehe..ketimbang pertanyaan-pertanyaan sebelumnya. Sweater dong ah...baca buku! Hidup membaca!

13 c. Ilusi Tetep...baca! 15 c. Tewas Pastinya dong tewas...baca buku, resensi film!

Table 4.36 Description of Written Language Experience by RF#10

In experiencing written language, respondents tended to retrieved

information or target words by recalling and relearning that is stored in

memory (Rakhmat, 1991).

4z. RF#9

The table shows that RF#9 experienced written language with

the percentage 13.44% or 9 from 15 questions (morphology, phonology,

and semantics patterns) appeared:

No. Choice (answer)

Response

1 c. Konfrontasi Hmm...pelajaran sekolah banget nih..front itu kan berhadapan. Pernah baca ‘lah dibuku sekolah dulu...masih inget banget, soalnya gw pernah salah dan salah itu jadi keingetan terus sampai sekarang...gw liat dikamus juga gitu pengertiannya.

2 a. Esoteris Gw ngga yakin dengan pilihan jawaban gw, tapi gw pernah baca esoteris tapi lupa juga arti sebenarnya. Kalo elastis kan ngga mungkin banget soalnya itu sifat dari karet. Eksotis apa lagi..kalo elipsis kayaknya barang yang berubah bentuk jadi elips.

4 c. Adidaya Nah, kalo ini gw lebih ke baca dari buku, berita di koran, dan terjemahan di film. Ada kan tuh...ngga tau juga film


67

apaan. Lupa. 5 c. Amandemen Pelajaran PPKn banget nih...di buku LKS sering banget

gw baca. Dari jaman di sekolah sampai di kuliahan. 6 c. Feminin Feminin dong...karena gw sering baca majalah. Ngga

mungkin juga majalah salah secara punya editor. 9 c. Babysitter Sering baca di berita-berita koran, pamflet biro iklan yang

membutuhkan jasa baysitter. 10 c. Sweater Baca di katalog distro, majalah, ngga mungkin juga pada

salah. (pengucapannya seperti ‘sweeter’). 13 c. Ilusi Iya dong...kan kepercayaan yang tidak berdasar kayak

fatamorgana gitu..gw pernah baca soalnya di kamus. 15 c. Tewas Iya dong pastinya tewas...kalo mati mah buat

binatang..jarang banget manusia dibilang mati. Ngga sopan aja kalo ngomong gitu. Yang gw baca kalo pas nonton film tuh’kan ada subtitlenya, dalam peperangan itu tewas atau gugur.


4aa. RM#4 and RM#8

The table shows that RM#4 and RM#8 experienced written

languages with the percentage 11.94% or 8 from 15 questions

(morphology, phonology, and semantics patterns) appeared:

No. Choice (answer)

Response

1 c. Konfrontasi Gw pernah ngebaca arti dari konfrontasi itu. 4 c. Adidaya Karena ya…emang dari dulu gw udah tahu apa arti

adidaya itu. Gw baca dari buku. 5 c. Amandemen Sebenernya ngga begitu ngerti politik dan segala

macamnya, tapi gw sempet baca dikoran kalo amandemen itu adalah Usulan perubahan rancangan UU yang dibicarakan dalam Dewan Perwakilan Rakyat.

8 b. Ayo Kata baku dari bahasa Indonesia untuk mengajak adalah “ayo!”.

9 c. Babysitter Kalo dari pilihan yang lain ngga mungkin. Lagian gw sering baca tulisannya kayak gini.

10 c. Sweater Pernah baca dan tahu banget kalo tulisannya seperti itu (pengucapannya benar).

11 d. Deportasi Karena dikamus bahasa Indonesia emang gitu artinya. Gw pernah baca.

12 a. Ekspedisi Pernah baca tapi agak-agak lupa juga. Soalnya


68

pengertiannya hampir sama. Jadi bingung. Table 4.38 Description of Written Language Experience by RM#4

No. Choice (answer)

Response

1 c. Konfrontasi Yang gw tau sih kalo dalam bahasa Inggris tu confrontate, yang berarti bertemunya dua hal (baik benda abstrak dan nyata) yang bertolak belakang. Pernah baca sih dikamus. Tapi lupa-lupa inget. Hehehe…

2 b. Elipsis Temen gw anak jurusan bahasa inggris, dan gw pernah baca dibukunya gitu kalo ellipsis adalah pembuangan kata dalam suatu kalimat.

6 c. Feminin Yang sering gw denger sih feminim, tapi gw ngga yakin orang-orang pada bener nyebutinnya, karena gw baca di majalah dan buku nulisnya feminin. ngga mungkin dong kalo dibuku atau majalah salah..kan punya editor. Kalo orang-orang salah nyebut brarti ngga pernah baca dan taunya yang bener tu feminim.

8 b. Ayo Jelas banget ‘lah secara kita belajar bahasa Indonesia dari jaman kapan. Dari SD (Sekolah Dasar) sampe sekarang gw kuliah masih ada contoh-contoh kalimat kayak gini. Kan maksudnya mengajak. EYD banget tuh, ayo. Kalo sekarang ‘kan diplesetin jadi yu ya yuu...

9 c. Babysitter Nah, ini nih yang orang-orang suka pada salah juga. Banyak yang bilangnya baby sister. Ah, itu mah ngga pernah baca aja! Gw sih baca dikamus, dimajalah, dan teks-teks difilm. Yakin banget!

10 c. Sweater Ya iya’lah sweater...masa sweeter..kalo sweeter mah pemanis dong... Ni juga banyak orang yang salah nyebut dan nulis. Jelas-jelas dikamus English-Indonesia Hasan Sadily nulisnya gitu...heheh..meskipun dulu gw pernah salah (waktu SMP), tapi sekarang gw sering baca-baca kamus. Pengetahuan, cuy!

14 b. Pandai Gw jawab pandai soalnya lebih ke skill. Kalo dari pilihan-pilihan yang lain lebih ke otak.pengetahuan. gw yakin jawabannya itu soalnya gw pernah baca di kamus. Gaya bener ya gw baca kamus! ;p

15 c. Tewas Gila, tewas’lah pasti! Lihat aja di berita-berita, kalo gugur dalam peperangan itu disebutnya tewas. Secara ya gw juga udah lihat filmnya, udah gitu diceritain (baca subtitlenya) kalo Tom Hanks itu tewas dalam peperangan.

Table 4.39 Description of Written Language Experience by RM#8

69

4bb. RM#2 and RM#5

The table shows that RM#2 and RM#5 experienced written

languages with the percentage 10.44% or 7 from 15 questions

(morphology, phonology, and semantics patterns) appeared:

No. Choice (answer)

Response

2 b. Konferensi Soalnya gw pernah baca dan denger kalo kayak 2 Negara saling bertemu itu konferensi. Jelas banget.

4 c. Adidaya Adidaya dong pastinya….dari koran-koran gw sering baca. Pasti super power itu adidaya.

5 c. Amandemen Gw ngga begitu yakin juga, cuman gw pernah baca sih kayak usulan perubahan UU itu amandemen. Ya gw baca dibuku PPKn.

8 b. Ayo Pastinya, karena gw pernah baca juga, yang pastinya ayo!

9 c. Babysitter Gw sering banget baca seperti ini nulisnya. 10 c. Sweater Sering banget denger dan baca juga kalo nulisnya kayak

gini. (tp pengucapannya sama seperti sweeter). 15 c. Tewas Ini kalo misalnya kayak perang…kalo gw baca dikoran

atau denger berita di TV tu tewas. Jarang banget kalo dalam perang itu mati, wafat atau meninggal dunia.


No. Choice

(answer) Response

1 b. Konferensi Karena gw pernah baca disitu memang terlihat bahwa ada beberapa Negara saling berhadapan yang memiliki kekuatan politik untuk berunding. Yang kita tahu dari buku-buku dan yang kita baca kalo yang dimaksud itu konferensi.

6 c. Feminin Maskulin itu kan cowo banget. Kebanyakan orang salah menyebutkan, banyaknya pada bilang feminim, padahal yang sebenarnya itu feminin, girly abis! Kalo jawab femina ngga mungkin banget, karena gw tahu itu nama majalah.

8 b. Ayo Jelas banget dong jawabannya (b. Ayo). Soal-soal pelajaran bahasa Indonesia jaman SD banget tuh! Di wacana buku bahasa Indonesia juga ada. Maksudnya kan mengajak.

9 c. Babysitter Ya iya’lah babysitter, nulis sitternya juga double t.


70

Padahal banyak orang yang salah cara nulis dan bacanya. Jelas banget dong…secara gw baca di kamus juga gitu. Masa kamus salah.

10 c. Sweater Nah, ini juga sama kayak pertanyaan nomor 9. orang suka pada salah cara nulisnya. Ya..meskipun gw dulu juga salah nulisnya, tapi karena gw dulu pernah liat penulisannya di catalog distro dan cari tau juga dikamus. Yakin banget nulisnya sweater. Kan “sweat” itu keringat, jd sweater bikin berkeringat. Bukan sweet. Kalo sweet itu manis kayak gw. Hahaha!!

13 c. Ilusi Kalo ini gw pernah baca di satu sumber dari internet, waktu itu gw ngebantuin tugas temen gw dan gw masih inget kalo kepercayaan yang tidak berdasar itu ilusi. Asli, beneran, gw baca banget.

15 c. Tewas Iya ‘lah tewas, soalnya di buku sejarah kayaknya ngga ada kata mati, wafat atau meninggal dunia. Lagian ‘kan dalam peperangan. Ada juga gugur saat berperang.


4cc. RM#1 and RF#7

The table shows that RM#1 and RF#7 experienced written

languages with the percentage 8.95% or 6 from 15 questions (morphology,

phonology, and semantics patterns) appeared:

No. Choice (answer)

Response

2 c. Esoteris Kebetulan gw lagi ngga enak badan dan gw baca itu bahasa Indonesia, ya udah, gw asal jawabnya, karena buat gw kalo mengikuti aturan tulis gw ngerti, tapi karena ini bahasa Indonesia dan gw harus terjemahin ke otak gw, ya udah, yang gampang aja, eksotis.

4 b. Adiraja Kayaknya sih gw pernah baca kalo adiraja tuh sama dengan super power. Kan raja punya kekuasaan.

8 b. Ayo Jelas banget, Ayo! Di buku bahasa indonesia. 9 c. Babysitter Ya iya’lah babysitter, masa babysister, ngga mungkin. 10 c. Sweater Ya sweater lah! (pengucapannya benar). 12 d. Ekskursi Kalo ekspedisi itu mencari. Ekspansi, meluaskan. Kalo

eksplorasi bisa jauh banget. Jadi, kalo ke tempat yang tak seberapa jauh menurut gw ekskursi.



71

No. Choice (answer)

Response

1 c. Konfrontasi Karena menurut saya itu jawaban yang sangat masuk akal. Ya…kan front itu depan/ saling berhadapan.

5 c. Amandemen Pernah baca dibuku sekolah dulu. 8 b. Ayo Sangat-sangat jelas dengan bahasa Indonesia yang baik

dan benar itu ayo (spell a-y-o). 9 c. Babysitter Jelas banget kalo jawabannya babysitter. Gw prnh baca

dong tentunya! (Pengucapannya benar). 10 c. Sweater Jelas banget kalo jawabannya sweater. Orang sering

salah nulis, tp gw yakin bgt nulisnya gini karena gw prnh liat dikamus dan buku-buku yang gw baca. (Pengucapannya benar).

15 c. Tewas Paling cocok ya tewas soalnya di medan peperangan. Gw liat di subtitle film itu ya si Tom Hanks itu..gw lupa dia jadi siapa…ya tewas dalam peperangan.


4dd. RM#3

The table shows that RM#3 experienced written languages with

the percentage 5.98% or 4 from 15 questions (morphology, phonology, and


No. Choice (answer)

Response

8 b. Ayo Udah pasti banget jawabannya ayo! Di buku bahasa Indonesia jelas banget!

9 c. Babysitter Gw tau kl tulisannya kayak gitu! (pengucapannya benar). 10 c. Sweater Sweater, pembuat berkeringat. Jadi, sweater itu kan

hangat, jadi berkeringat dan membuat hangat. (Pengucapannya benar).

14 b. Pandai Kalo cerdas itu lebih ke ilmu, ya pinter juga. Kalo pandai itu lebih ke skill. Pernah baca dikamus.



72

4ee. RM#6

The table shows that RM#6 experienced written languages with the



No. Choice

(answer) Response

8 b. Ayo Kalo ayuk itu bahasa sunda. 9 c. Babysitter Kalo baby suster ngga mungkin. Kalo baby sister berarti si

bayi punya adik perempuan. Yang gw tahu sih nulisnya babysitter. (Pengucapannya benar).


The table above illustrates that RM#6 in experiencing written

language tended to retrieved information or target words by acknowledge

from the book that she has read and transferred the target words verbatim.


Date post:	03-Jan-2020
Category:	Documents
Upload:	others
View:	0 times
Download:	0 times

CHAPTER IV FINDINGS AND...

Documents