Cisco Networking Academy Nouveaux Curricula CCNA · Les 2 nouveaux Curricula CCNA Préparent à la...

© 2007 Cisco Systems, Inc. All rights reserved. Cisco PublicCCNA rev5 1

Cisco Networking AcademyNouveaux Curricula CCNA

Vue d’ensemble des nouveaux curricula : CCNA Discovery et CCNA Exploration.

Les versions anglaises de chaque curriculum sont disponibles.

Académies

1. Adapter la présentation, à l'auditoire et aux contraintes de temps.2. Notes (zone de texte) fournies pour aider à restituer les points clef3. Pour toute information complémentaire, voir les autres matériels4. Remonter toute suggestion vers votre contact du programme CNA

Informations additionnelles :

Validés en décembre 2007Contenus:

Équipes internesValables pour :

Programme Cisco Networking Academy – Nouveaux Curricula CCNA Sujet :

Présentation « Nouveaux Curricula CCNA – Version 6.0 »


Décembre 2007

Programme Cisco Networking Academy

Nouveaux CurriculaCCNA


ContenusÉvolution du portfolio Position, caractéristiques, et avantages des nouveaux CCNA Adoption et migrationDétails de CCNA Discovery et de CCNA Discovery ServerDétails de CCNA Exploration et de CCNA Eagle ServerFormation InstructeurPrérequis CurriculumTraductionÉquipementCertifications Cisco et vouchers des examen de certification


Évolution du Portfolio


Comment le programme a-t-il évolué?

En déplaçant son centre d'intérêt de la croissance de l’Académie vers les résultats de l'étudiant

En développant un support pédagogique adapté aux objectifs de l'étudiant

En alignant les compétences ciblées avec celles des emplois spécifiques à l'administration réseau


Programme Networking AcademyPortfolio des curricula – 18 Cours

Savoirs et compétences réseaux de l'étudiant

CCNADécouverte

Routage,Commutation,

WANs,Intro. aux Tech.

avancées

CCNPRoutage avancéAccès distant

Commutation Multicouche Dépannage

Sans-fil

Notions de bases IT Essentials I

IT Essentials IIPNIE

CCNAExploration

Routage,Commutation,

WANs,Intro. aux Tech.

avancées

Sécurité

EMPLOIS

Installateur Réseaux

Support IT 1er niveau

Admin. des réseaux

TPE - TPI et

PME - PMI

Admin.des réseaux Grands

Comptes


Améliorer le professionnalismede nos étudiants

Améliorer la qualité Accroître la flexibilité

Curriculum CCNA actuelRetours des instructeurs et étudiants

• Encourager leur engagement ; s'aligner sur leurs intérêts et leurs aptitudes

• Optimiser l'équilibre entre théorie, pratique et mise en application

• Répondre à différents niveaux de compétence

• Améliorer les cours en ligne : exactitude et fluidité

• S'assurer de la mise à jour de leur contenu

• Former aussi aux technologies avancées

• Faire des curriculaplus faciles à localiser

• Faciliter la disponibilité des cours et l'administration des classes

• Fournir des accès à haut et bas débits


Nouveaux CCNA :- situation, - caractéristiques et - avantages


Les 2 nouveaux Curricula CCNAPréparent à la certification CCNA et aux emplois « réseaux »

CCNA Exploration CCNA Découverte

• Cursus technologique intégré ou programme de formation continue

• En prérequis, l'étudiant doit disposer de bonnes compétences d’analyse et de résolution de problèmes

• Cursus indépendant ou incorporé à un cours ou à des études plus larges

• En prérequis, l'étudiant doit disposer de la compétence : utilisation de base d'un PC


Nouveaux curricula CCNA Caractéristiques et avantages

Motiver et encourager l'étudiant à l’aide de contenus et d’apprentissages basés sur des méthodes pédagogiques compatibles avec ses intérêts et ses objectifsCaractéristiques :

E-Activité encore plus interactiveMis à jour de l’interface graphique des cours en ligne Traduction plus efficaceIntroduction des technologies avancées et de la convergence des réseaux

CCNA ExplorationCCNA Découverte

Utilise l’approche “terrain” pour former aux tâches “réseau”TD (pas à pas) et forme à la théorie générale de l’élaboration des réseauxMotive par la mise en application rapide des concepts découvertsConçu pour encourager l’étudiant à poursuivre ses études et pour l’aider à trouver un “primo-emploi” informatique

Prépare, de façon plus globale et plus rigoureuse par la théorie et la pratique, aux compétences réseau les étudiants de niveau universitaire TP plus complexes, développés pour les étudiants comme de véritables “défis professionnels”Conçu pour l’étudiant souhaitant pousser ses études technologiques ou sa faculté de conception réseau tout en ne négligeant pas de le préparer à l'emploi


Compétences nécessaires aux diplômés réseaux et préparant les étudiants à un grand choix d'emplois "réseau" tels que :

Technicien réseauAdministrateur réseau Ingénieur réseau

CCNA Découverte

Compétences clé pour obtenir la certification

CCNA

Compétences professionnelles attendues pour les emplois de :

Installateur réseauTechnicien réseauTechnicien supportSupport avant-vente Concepteur réseau de base

Notions de routage et de commutation

Administration réseau basée sur la technologieApprofondissement de la théorie et des protocoles (LAN, WAN)Reflet des pratiques universitaires intégrant les concepts d'ingénierie

Facteurs clé pour obtenir un emploi : formation, pratique et certification

CCNA Exploration

Administration réseau basée sur des mises en situation guidéesTechniques de recherche d'emploi et compétences transverses Programme indépendant ou intégré à un autre plus important


Comparons l’actuel interface graphique (GUI)

au nouveau…


Icônes NavigationMenu Chapitre

2/3 fixe pour le secteur média

1/3 fixe pour la zone texte avec barre ascenseur


Outils de Navigation

Langage commuté

Aller à... / Barre de localisation d’un thème

Page N°2/3 ou plein-écran pour la zone média

1/3 fixe pour la zone texte, disparaissant automatiquement si la zone media est en

plein-écran

Précédent Suivant


Remarques sur le nouvel interface graphique Feed back mondial : 415 étudiants et 71 instructeurs

« Le nouveau programme est très direct et les liens réellement efficaces ; pour les étudiants tout semble beaucoup plus facile qu’avec le premier»– Enseignant d’un lycée, États-Unis

Résultats du prototype CCNA Découverte, janvier 2007

93% d'instructeurs croient que les étudiants en apprendront plus !

« Ce programme va permettre d’approfondir les concepts avec plus de facilité. Les étudiants les liront, les visualiseront, manipuleront les TD, et nos discussions en classe seront plus facilement comprise. Je l'aime mieux » – Instructeur d‘une collège, Europe


Nouveau Curricula CCNA Comment dois-je choisir ?

• Quelles sont les possibilités de mes étudiants ?

• Quels sont les objectifs visés par mes étudiants ?

• Comment mon établissement intégrera-t-il les nouveaux programmes CCNA ?

• Quel programme s'aligne le mieux avec mes méthodes pédagogiques et les intérêts de mes étudiants ?

• Le programme théorique existant CCNA V3.1 est-il très difficile pour mes étudiants ?


CCNA Découverte CCNA Exploration

Conçu pour les étudiants déjà aptes à l’utilisation de base d’un PC

Conçu pour les étudiants déjà aptes à résoudre des problèmes complexes et à analyser des sujets technologiques, mathématiques ou scientifiques

Comment dois- je choisir ?Quelles sont les possibilités de mes étudiants ?



Conçu pour l’étudiant qui souhaite poursuivre ses études technologiques et améliorer sa faculté de concevoir, sans négliger de se préparer à l’emploi L’étudiant est prêt à exercer un emploi après avoir fini les quatre cours

Conçu pour rendre l’informatique plus facile d’accès, encourager l’étudiantà poursuivre ses études, et l’aider à se préparer à l’emploi

L’étudiant commence à se préparer à l’emploi dès les deux premiers cours

Comment dois- je choisir ?Quels sont les objectifs visés par mes étudiants ?


CCNA Découverte

Peut s’utiliser comme un programme indépendant et autonome, ou s’intégrer au programme d’un établissement secondaire (LEP, centre de formation), ou d’un établissement universitaire

CCNA Exploration

Comment dois- je choisir ?

Peut s’utiliser comme une partie du programme d'étude ou de formation d’un établissement post-secondaire : école sup., institut universitaire ou centre de formation

Comment mon établissement intégrera-t-il les nouveaux programmes CCNA ?



Apprentissage réseau basé sur des concepts technologiquesPermet aux étudiants d’acquérir les compétences d’une façon plus rigoureuse, plus globale, àl’aide de principes éducatifs du niveau universitaireInclut des TP complexes et stimulantsUtilise un langage qui convient bien les concepts d'ingénierie

Apprentissage réseau basé sur des mises en situation guidéesCible plus le métier au quotidien et enseigne les concepts clef des environnements que l’étudiant retrouvera sur le marchéMet en oeuvre des TD faciles àsuivreExpose la théorie généraleUtilise une approche métier pour apprendre les techniques réseau

Comment dois- je choisir ?Quel programme s'aligne le mieux avec mes méthodes

pédagogiques et les intérêts de mes étudiants ?



Oui, le programme CCNA actuel est très difficile

Non, le programme CCNA actuel suffit tout juste ou n’est pas assez stimulant

Comment dois- je choisir ?Le programme théorique existant CCNA V3.1

est-il très difficile pour mes étudiants ?


Points de Comparaison

~ 70 heures par coursDurée de formation

“Un an” est exigé au minimum pour compléter les quatre cours

• But : assouplissement des règles de gestion pour réduire les durées d‘apprentissage

• Cours structurés pour améliorer la souplesse duséquencement des cours

Six mois sont exigés au minimum pour compléter les quatre cours

Règles de gestion

Quatre cours : structurés autour de mises en situation pratiques en environnements réseau

PLUS : • E-Activité• Introduction des technologies

avancées• Préparation de l'étudiant aux

primo-emplois informatiques : tôt dans le programme, appren-tissage des compétences

Quatre cours - structurés en fonction de protocoles et de technologies associés à diverses topologies

PLUS : E-ActivitéIntroduction des technologies avancéesThéorie supplémentaire et TP plus stimulants

Quatre cours : structurés par protocoles et technologies

Contenu

Compétences de l'utilisation de base du PC

Résolution de problèmes avancés et compétences analytiques d’un étudiant en ingénierie, maths, ou science

Compétences de l'utilisation de base du PC

Prérequis

CCNA Découverte CCNA ExplorationCCNA v3.1


CCNA Découverte : modifications par rapport aux cours CCNA actuels

Application pratique, théorie,

compétences logicielles et

exploration des emplois

Nouveauxséquencement,

volume, et format

Nouveaux cours

Pas de concordance

1-pour-1

Structure du Curriculum Contenu des Cours

• Conception, choix des équipements réseau• Adressage IP LAN/WAN• Conception réseau• Équipements Cisco, maj. de configurations• Notions les plus théoriques des réseaux

convergés

Conception et Support Réseau

• Fonctionnement de l’entreprise• Performances LAN/WAN• Adressage IP – VLSM et subnetting• Commutation et routage avancés • EIGRP, OSPF, VLANs, VTP, Frame Relay• LAN, WAN, dépannage VLAN

Introduction au Routage et à la Commutation d’Entreprise

• Intro modèle OSI / modèle TCP • routage et commutation SMB • technologie WAN • Adressage IP • Équipements et câblage réseaux • Sécurité / restauration après sinistre

Activités en TPE-PME ou pour un ISP

• Introduction aux réseaux informatiques• Câblage pour SOHO• Adressage LAN et services réseau• Bases du sans-fil (Wireless) et de la

sécurité• Dépannage – planifier / bâtir un réseau

domestique

Réseaux Domestiques et

de PME-PMI

CCNA Découverte

Technologies WANCCNA 4

Commutation et Bases du

Routage Intermédiaire

CCNA 3

Routeurset Bases du

Routage CCNA 2

Bases des RéseauxCCNA 1

CCNA v3.1


CCNA Exploration : modifications par rapport aux cours CCNA actuels

23%

22%

9%

53%

Modifications des Cours

• RNIS moins mis en évidence• Nouveaux concepts WAN

additionnés• Concepts ACLS, VPN additionnés

Accès WANCCNA 4

• Peut s'enseigner avant, avec, ou après Concepts et Protocoles de Routage

• Protocole Spanning Tree Rapide et concepts wireless additionnés

• TP plus stimulants

Commutation LAN et WirelessCCNA 3

• Peut s'enseigner avant, avec, ou après la Commutation LAN etWireless

• IGRP retiré• VLSM, OSPF, EIGRP additionnés• TP plus stimulants

Principes et Protocoles de

RoutageCCNA 2

• Intro des Technologies Avancées et des réseaux Convergés

• Approche réseau "Du haut vers le bas"

Principes de base Réseaux CCNA 1

CCNA Exploration

% contenu modifié

Technologies WAN

Commutation et Bases du

Routage Intermédiaire

Routeurset Bases du

Routage

Bases des Réseaux

CCNA v3.1


Équivalences des cours (Unités de Valeur) CCNA Discovery et CCNA Exploration

Généralement élaborées par les instituts en se fondant sur les programmes et les parcours existants

CCNA Discovery CCNA Exploration

Réseaux Domestiques et de PME-PMI

Activités en TPE-PME ou pour un ISP

Principes de base Réseaux

Savoir équivalent

UV équivalente

Les étudiants ayant complété les quatre cours CCNA Découverte ou CCNA Exploration pourront entamer le programme CCNP

Un institut pourra accorder le crédit du parcours CCNA Exploration aux étudiants ayant complété le parcours CCNA Découverte


Adoption& Migration


Outils à votre disposition

At-a-GlanceEn coup d’œil (infos)

Job framework informationRéférentiel emploi (infos)

Curriculum Selection GuidelinesDirectives pour sélectionner un curriculum

PresentationCe fichier PowerPoint

New CCNA Video Nouvelles vidéo CCNA

Actuellement disponibles

DatasheetsBrochures CiscoScope and sequence documentsVues d’ensemble et détaillée du curriculumDetailed equipment listListe détaillée des équipements préconisésProduct demosDémonstrations (premiers chapitres du curriculum)FAQs


Démonstrations (premiers chapitres du curriculum)


Nouvelles vidéo CCNA


Migrer vers CCNA Découverte et CCNA Exploration

Les formations CCNA v3.1 en cours de réalisation doivent être conduites jusqu’à leur achèvement

Les pays bénéficiant de cours CCNA v3.1 traduits peuvent attendre les nouvelles versions traduites, ou adopter les versions anglaises

CCNA v3.1 en anglais ne sera plus disponible :Cours 1 : au delà du 31 juillet 2008 *

Cours 2 à 4 : au delà du 31 juillet 2009

* 31 décembre 2008 en région "Asie - Pacifique"


Échéances des nouveaux cours CCNA et des nouvelles certifications

Avril 2007 Mai 2007 Déc. 2007Juin 2007

Annonces des nouveaux curricula

Disponibilité totaleCCNA Discovery – 4 cours

CCNA Exploration – 4 cours(Versions anglaises )

Disponibilité partielleCCNA Discovery – 2 cours

CCNA Exploration – 2 cours(Versions anglaises )

Août 2007Nov. 2005

Annonce Certifications CCNA nouvelle & CCENT nouvelle

Conférence “Programme de l'Éducation Nationale”

Publiés le 25 juin

Juillet 2007 Sept 2007

Nouveaux examens decertifications

le 15 août

Annoncés au publicle 25 juin

Publiés le 10 déc.


CCNA DiscoveryDétails


Déroulement séquentiel des cours CCNA Découverte

• Objectifs du cours

• Programme détailléchapitre par chapitre

Conception et Support

Réseau

Introduction au Routage et à la Commutation

d’Entreprise

Activités en TPE-PME ou pour ISP

Réseaux Domestiques

et de PME-PMI

CCNA Découverte


Installer et configurer le système d'un ordinateur individuel, ses cartes d'interface et ses équipements périphériquesPlanifier et installer un réseau domestique ou le réseau d'une petite PME-PMI et le connecter à l'InternetVérifier et intervenir pour réparer les problèmes du réseau et de sa connexion à InternetAssurer le partage des ressources (fichiers et imprimantes) de multiples ordinateursReconnaître et minimiser les menaces de sécurité du réseau domestiqueConfigurer et tester les applications Internet les plus courantesConfigurer les services IP de base à l'aide d'une interface graphique (GUI)

Objectifs de CCNA DiscoveryRéseaux Domestiques et de PME-PMI


Décrire le modèle OSI et le processus d'encapsulationDécrire Internet et la communication entre hôtesInstaller, configurer et intervenir pour réparer l'IOS des équipementsCisco (connectivité serveur et Internet)Planifier l'infrastructure de base d’un câblage apte à supporter le trafic d'un réseau donnéConfigurer un serveur pour partager des ressources et offrir lesservices courants d'un serveur WebMettre en oeuvre une connexion WAN de base utilisant les services de télécommunicationsExécutez les sauvegardes serveur et les procédures appropriées de restauration post-incidentSurveiller les performances d'un réseau et identifier ses défaillancesIntervenir au sein d'une organisation en escalade pour résoudre des problèmes à l’aide de procédures

Objectifs de CCNA Discovery Activités en TPE-PME ou chez un ISP


Mettre en oeuvre un LAN à partir d’une conception préétablie

Configurer un commutateur VLANS et tester les communications

Mettre en oeuvre les listes d'accès pour permettre ou interdire un trafic donné

Configurer un protocole de routage sur les équipements Cisco

Mettre en oeuvre des liens WAN

Intervenir pour réparer un LAN, WAN, et VLAN en utilisant une méthode structurée et le modèle OSI

Objectifs de CCNA Discovery : Introduction au Routage et à la Commutation d’Entreprise


Identifier le besoin du clientConcevoir un inter-réseau simple en utilisant la technologie CiscoConcevoir le plan d'adressage IP compatible avec les exigences de conception d'un LANCréer le plan d'équipements compatible avec les exigences de conception d'un LANCréer et présenter une proposition à un clientInstaller et configurer le prototype d’un inter-réseauRécupérer et mettre à niveau l'IOS des équipements Cisco

Objectifs de CCNA DiscoveryConception et Support Réseau


CCNA Discovery : Cursus completCh


Activités en TPE-PME ou chez un ISP


d’Entreprise


1

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9

10 Résumé du Cours : Synthèse de l'ensemble

Résumé du Cours : Synthèse de l'ensemble


PC Matériels Internet et ses usages Activités Réseau

dans l’entrepriseConcepts

du design réseau

SystèmesD’Exploitation Support ISP Infrastructure d’un réseau

d’entrepriseRemonter les informations

du réseau client

Connexion au réseau Planifier la maj. d’un réseau Commutation d’un réseau

d’entrepriseCaractériser

le réseau existant

Connexion à Internet via un ISP Prévoir le plan d’adressage Adressage d’un réseau

d’entrepriseIdentifier l’impact applicatifs

en design réseau

Adressage réseau

Configurer les équipements réseau

Routage : protocole“Distance Vector”

Créer ledesign Réseau

Services réseau Routage Routage : protocole

“Link-State”Utiliser l’adressage IP

en design réseau

TechnologieWireless Services ISP Mise en oeuvre les liens WAN

d’une entrepriseRéaliser le prototype

d’un réseau de campus

Sécuritéde base Responsabilités ISP Filtrage du trafic par ACL :

Listes de Contrôle d’AccèsRéaliser le prototype

WAN

Dépanner votre réseau


Dépannage d’un réseau d’entreprise

Présenter et mettre en oeuvre le design réseau


CCNA Discovery : marche à suivre

CompétenceRéseaux

Domestiques et de PME-PMI

Activités en TPE-PME

ou chez un ISP


d’Entreprise

Conception et Support

Réseau

RoutageFonctionnement d'une table de routage

Intro des protocoles; configurer les routes et les routeurs

Configurer les VLAN et les routages RIPv2, EIGRP, OSPF

Concevoir, configurer et tester EIGRP et OSPF

Commutation

Présenter les domaines debroadcast et les mettre en oeuvre, commutateur, concepts table d'adresse MAC

Configurer l'interface de gestion des commutateurs et la sécurité des ports, configurer et connecter les commutateurs

Configurer l'adhésion aux VLAN, les Spanning Treeet exploiter le trunking802.1q

Concevoir et prototyper un réseau commuté de la couche d'accès, configurer et vérifier des commutateurs

Adressage

Mettre en oeuvre l'adressage IP, la configuration DHCP et exploiter NAT.

Présenter et pratiquer les sous-réseaux, l’adressage et le routage classless IP, VLSM, les méthodes de calcul de sous-réseaux, IPv6

Approfondir le VLSM, présenter le résumé et l'agrégation de routes

Revoir et approfondir IPV6; concevoir et configurer des plans d'adressage IP

ACLsVérifier, mettre en oeuvre et intervenir pour régler un problème ACL en Entreprise

Revoir les ACL et les utiliser pour sécuriser le réseau d'une succursale


CCNA DiscoveryCompétences transverses

Réseaux Domestiques et de PME-PMI Chapitres 3, 9

Compétences de communications– Écoute active de clients– Description de concepts techniques aux utilisateurs non-techniques

Compétences de base en dépannage– Utilisation du Help Desk

Compétences de documentation

Activités en TPE-PME ou chez un ISP Chapitres 2, 8

Compétences de communications– Écoute active de clients– Traitement efficace d'utilisateurs insatisfaits

Compétences avancées de dépannage– Escalade de problème

Compétences de documentation– Fournir la nature du problème et sa résolution

Compétences de gestion du tempsCompétences de professionnalisme et de collaboration


CCNA Discovery Server


CCNA Discovery ServerLogiciel qui fournit les services et applications réseau dans unenvironnement de TP "isolé", c’est à dire déconnecté d'Internet

Il offre une grande souplesse d'apprentissage et l’enrichit

Services réseau fournis :–DNS–Web Server–FTP–Telnet–SSH–DHCP

CCNA Discovery Server est nécessaire à un grand nombre de TP

Aucun autre matériel ou équipement n'est exigé

Marche à suivre détaillée, FAQ et logiciel Discovery Server peuvent être téléchargés depuis la page "Tools" d’Academy Connection


Exemple de services réseau


Activités de TP

Le cours inclut des activités de TP qui permettent aux étudiants de visualiser et avoir une expérience terrain à l’égard des services réseau présentés dans le cours


Comment obtenir Discovery Server ?

Discovery Server est disponible surAcademy Connectionpour un téléchargement depuis n'importe quelle page "Tools" du cours CCNA Discovery


CCNA ExplorationDétails


CCNA Exploration

Accès WAN

Commutation LAN et Wireless


Routage

Principes de base des Réseaux

CCNA Exploration

• Objectifs du cours

• Programme détailléchapitre par chapitre


Expliquer l'importance des réseaux de données et d'Internet, au cœur de l'entreprise dans sa tâche et ses communications au quotidien

Expliquer comment a lieu la communication dans un réseau de données et au sein d’Internet

Décrire les équipements et les services qui assurent la communication au sein d'un inter-réseau

Utiliser comme modèle les protocoles réseau afin d’expliquer les différents niveaux de communication d’un réseau de données

Expliquer le rôle des protocoles de communication d’un réseau de données

Décrire l'importance de l'adressage et de ses différents intitulés au sein des différentes couches d’un réseau de données

Décrire les protocoles et les services de la couche application du modèle OSI et son fonctionnement au sein d’un réseau élémentaire

Analyser les commandes et les fonctions des protocoles et des services de la couche transport du modèle OSI

Objectifs (1) CCNA Exploration: Principes de base "réseau"


Analyser les commandes et les fonctions des protocoles et des services de la couche réseau du modèle OSI et expliquer les principes du routage

Concevoir, calculer et appliquer le plan d'adressage qui convient aux exigences d’un cahier des charges

Décrire le fonctionnement des protocoles OSI de la couche "liaison de données" et expliquer comment ils servent à communiquer

Expliquer le rôle des protocoles et des services de la couche "physique" et comment ils servent à communiquer dans les réseaux de données

Expliquer les principes d'Ethernet : médias, services et fonctionnement

Utiliser le câblage et les principes de base de la conception réseau pour interconnecter les équipements d'un réseau prédéfini

Installer un réseau Ethernet simple fait de routeurs et de commutateurs

Utiliser les commandes CLI pour réaliser et tester la configuration de base d'un routeur et d'un commutateur Cisco

Objectifs (2): CCNA Exploration/Principes de base "réseaux"


Décrire le but, la composition et le fonctionnement d'un routeurExpliquer le rôle essentiel des routeurs dans l’acheminement des communications à travers de multiples réseaux Décrire le but et la structure des tables de routageExpliquer comment un routeur détermine sa route et commute les paquetsConfigurer et tester les interfaces d'un routeurDécrire le but et la procédure de configuration des routes statiquesDécrire le rôle des protocoles de routage dynamique et situer leur place dans un réseau conçu de façon moderneDécrire comment les protocoles de routage utilisent la métrique et identifier les types de métrique utilisés par les protocoles de routage dynamiqueIdentifier les caractéristiques des protocoles de routage "distance vector" Décrire le processus de "découverte du réseau" des protocoles de routage "distance vector" du type RIP, Routing Information Protocol Décrire les fonctions, les caractéristiques et le fonctionnement de RIPV1

Objectifs (1): CCNA Explor/Routage principes et protocoles


Comparer, en accentuant leurs différences, les adressages "classful" et "classless IP"Décrire le comportement des routages "classful" et "classless"Concevoir et mettre en application le plan d'adressage "classless" d'un réseau prédéfiniDémontrer l'ensemble de vos compétences de configuration RIPV1Appliquer les commandes de base de la configuration RIPV2 et tester les mises à jour du routage "classless"Décrire les principales caractéristiques et le fonctionnement d'EIGRP, "Enhanced Interior Gateway Routing Protocol"Utiliser les commandes avancées de configuration des routeurs en mettant en oeuvre EIGRPDécrire les caractéristiques de base et les concepts des protocoles de routage "link-state" Décrire le but, la nature et le fonctionnement d'OSPF

Objectifs (2): CCNA Explor/Routage principes et protocoles


Identifier et corriger les problèmes réseau courants des couches 1, 2, 3 et 7 en utilisant l'approche "modèle en couche"Interpréter des diagrammes réseauChoisir les médias appropriés, câbles, ports et connecteurs pourconnecter des commutateurs à d'autres dispositifs réseau et à des hôtesExpliquer la technologie Ethernet et sa méthode d'accès au médiaExpliquer les concepts de base de la commutation et le fonctionnement des commutateurs CiscoExécuter et vérifiez les tâches de configuration initiales d'un commutateur incluant la gestion d'accès distantsDécrire les technologies de commutation avancées telles que VLAN, VLAN Trunking Protocole (VTP), Rapid Spanning Tree Protocol (RSTP), Per VLAN Spanning Tree Protocol (PVSTP) et 802.1qDécrire comment VLAN crée les réseaux séparés logiquement et comment s'effectue le routage entre euxConfigurer, tester et intervenir pour régler un problème de VLAN, ou de trunking sur commutateurs Cisco, ou de routage interVLAN, VTP et RSTP Interpréter la réponse aux diverse commandes "show" et "debug" afin de vérifier l'état opérationnel d'un réseau commuté Cisco

Objectifs (1): CCNA Explor/Commutation LAN et Wireless


Vérifier l'état du réseau et le fonctionnement des commutateurs en exploitant les utilitaires courants comme ping, traceroute, Telnet, Secure Shell (SSH), Address Resolution Protocol (ARP), et ipconfig, ainsi que les commandes show et debug.Identifier, prescrire et résoudre des problèmes courant de supports réseau, de configuration, d'autonégociation et de pannes matérielles des commutateursGérez le logiciel IOS de CiscoGérez les fichiers de configuration de l'IOS Cisco (sauvegarder, éditer, mettre à niveau et restaurer)Décrire des standards associés aux médias sans fil, comme IEEE WI-FI Alliance, ITU/FCCIdentifier et décrire le but des composants d'un petit réseau sans fil, comme Service Set Identification (SSID), Basic Service Set (BSS), et Extended Service Set (ESS)Identifier les paramètres de configuration de base d'un réseau sans fil qui assurent que les dispositifs se connectent aux bons points d'accèsComparer et contraster les caractéristiques de sécurité et les capacités d'ouverture des réseaux Wi-Fi Protected Access (WPA), Wired Equivalent Privacy (WEP), and WPA-1/2Décrire les problèmes courants de mise en oeuvre de réseau sans fil comme interférence et mauvaise configuration

Objectifs (2): CCNA Explor/Commutation LAN et Wireless


Décrire l'impact réseau des applications voix et vidéo sur IPIdentifier et corriger les problèmes réseau courants des couches 1, 2, 3 et 7 en utilisant l'approche "modèle en couche"Interpréter des diagrammes réseauDécrire les composants nécessaires aux communications réseau et InternetMettre en oeuvre sur un commutateur les mesures élémentaires de sécurité telles que "port security", "trunk access" et la gestion des VLANExpliquer le fonctionnement et les avantages de DHCP et DNSConfigurer, vérifier et intervenir sur un routeur pour régler un problème d'exploitation DHCP et DNSDécrire les menaces actuelles de sécurité réseau et expliquez comment mettre en œuvre une politique de sécurité d'ensemble afin de bloquer les plus courantes ciblant les dispositifs réseau, les hôtes et les applicationsDécrire les fonctions courantes des matériels et des applications de sécuritéDécrire des pratiques recommandées pour sécuriser les dispositifs réseau

Objectifs (1): CCNA Exploration/Accès WAN


Décrire le but et les types de listes de contrôle d'accès (ACL)Configurer et appliquer les ACL utiles au filtrage du trafic réseauConfigurer et appliquer une ACL pour limiter l'accès routeur Telnet et SSH en utilisant l'interface de commande en ligne (SDM/CLI) de "Security DeviceManager"Vérifier, contrôler et intervenir sur réseau pour régler un problème ACLExpliquer le fonctionnement de base de "Network Address Translation" (NAT)Configurer NAT conformément aux exigences réseau en utilisant SDM/CLIIntervenir pour régler un problème NATDécrire différentes méthodes pour se connecter à un WANConfigurer et vérifier une liaison série WAN couranteConfigurer et vérifier une liaison Point-to-Point (PPP) entre routeurs CiscoConfigurer et vérifier Frame Relay sur routeurs CiscoIntervenir pour régler un problème de mise en oeuvre WANDécrire l'importance, les avantages, le rôle, l'impact et les composants de la technologie VPN

Objectifs (2): CCNA Exploration/Accès WAN


ch. Principes de base des Réseaux Principes et Protocoles de Routage Commutation LAN et Wireless Accès WAN

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Vivre dans un monde où le réseau est central

Introduction au routage et àl’acheminement des paquets

Conception LANEthernet revisité

Services d’un réseau WAN “convergé”

Communiquer sur Internet Routes statiques Configurer un

Commutateur PPP

Couche Application :fonctionnalités et protocoles

Introduction aux Protocoles de routage dynamique VLAN Frame Relay

Couche Transport OSI

Protocoles de Routage “Distance Vector” Mise en œuvre de VTP Sécurité

d’un réseau d’entreprise

Couche Réseau OSI RIP version 1 Mise en œuvre du protocole

“Spanning Tree”Access Control Lists

(ACLs)

Adressage Réseau IPv4 VLSM et CIDR Mise en oeuvre du routage

Inter-VLANFournir les services d’un

Télétravailleur

Couche Liaison de données RIPv2 Configurer

un routeur Wireless Mise en oeuvre les services de

l’adressage IP

Couche Physique OSI

La table de routage : étude approfondie

Maintenance d’un réseau d’entreprise

Ethernet EIGRP

Planifier et câbler votre réseau

Protocoles de Routage “Link-State”

Configurer et tester votre réseau OSPF

CCNA Exploration : cursus complet



CCNA Exploration: Souplesse du cours


Principes et Protocoles de Routage

Accès WAN




Accès WAN




Accès WAN


Approche “descendante"

CCNA Exploration présente très tôt dans le cours les services et les applications réseau dans une approche d'enseignement dite "descendante"Le cours explique le rôle et la nature des principaux protocoles d'application réseau et leur relation avec les protocoles et services des couches inférieures


Activités TP et Activités Packet Tracer

Le cours inclut un grand nombre de TP et d'activités "Packet Tracer" pour donner aux étudiants une vision et une expérience terrain des protocoles d'application et des services présentés dans le cours


CCNA Exploration

Eagle Server


CCNA Eagle ServerLogiciel qui fournit les services et applications réseau dans unenvironnement de TP "isolé", c’est à dire déconnecté d'InternetIl offre une grande souplesse d'apprentissage et l’enrichitServices réseau fournis :

– DNS– Web Server– FTP– TFTP– SSH– Instant messaging– Wiki Server– Email

CCNA Eagle Server est nécessaire à un grand nombre de TP Aucun autre matériel ou équipement n'est exigéMarche à suivre détaillée, FAQ et logiciel Eagle Server peuvent être téléchargés depuis la page "Tools" d’Academy Connection


Eagle Server

La figure illustre la topologie utilisée dans le cours "Principes de base Réseau"Eagle Server est un outil Cisco qui inclut le jeu de services et de protocoles réseau utiles aux TP

Eagle Server includesInstant MessagingWiki ServerDomain Name ServerEmailWeb ServerFTPTFTPSSH


Comment obtenir Eagle Server?

Les images d’Eagle Serverainsi que les instructions détaillées et les FAQ d’installation et d’exploitation de l'outil sont téléchargeables depuis la page "Tools"d'Academy Connection


Formation Instructeur


Optionnelle mais grandement recommandéeEncouragé à lire les nouveaux cours CCNA, Guide de Cours Interactif (ICG), Guide de Référence d'Instructeur (IRG) et présentations PPTInstructeur

Actuel

Formation présentielle exigée. Approximativement 40 heures par cours ; similaire à l’actuel CCNA v3.1

Nouvel Instructeur

(min. 4-8 heures par cours)(min. 8-10 heures par cours)

CCNA Exploration CCNA Discovery

Formation Instructeur


Matériels de Référence

Guide de Référence

Ressources formatives pour Instructeurs actuels

Instructeur

• Comparaison du nouveau Curriculum avec l'actuel- Nouveaux sujets- Nouvelles compétences- Nouvel équipement

• Suggestions pour utiliser l'équipement actuel

Guide du Cours Interactif• Idées Clefs • Objectifs pédagogiques• Concepts critiques• Méthodes pédagogiques• Idées de discussion• Réflexion• Études de Cas, TD,

Vidéos, Outils


Ressources formatives pour Instructeurs actuels


Formation Face-à-Face traditionnelle

Curriculum et Guide du

Cours Interactif

(ICG)

Se centrer sur les idées principales,

les stratégies d'enseignement complexe en lien avec des scénarii

du monde réel

Sessions interactives pour former

aux compétences

Examens des contenus

et des compétences

Ressources de formation pour Nouveaux Instructeurs


Cours Chapitre Durée Chapitre

Durée Lecture

Durée TP

Matériels PC 5% 60% 40%

Systèmes d’Exploitation 5% 65% 35%

Connexion au réseau 20% 50% 50%

Connexion à Internet via un ISP 10% 60% 40%

Adressage réseau 14% 50% 50%

Services réseau 10% 50% 50%

Technologie Wireless 14% 55% 45%

Sécurité de base 14% 65% 35%

Dépanner votre réseau 8% 50% 50%

Chapitre 100% 55% 45%

Réseaux domestiques et de PME-PMI

*Ces directives ne sont qu'approximatives. Les durées réelles peuvent varier en fonction des contraintes

CCNA Discovery : durées*



Durée Lecture

Durée TP

Internet et ses usages 5% 70% 30%

Support ISP 10% 70% 30%

Planifier la maj. d’un réseau 14% 50% 50%

Prévoir le plan d’adressage 17% 50% 50%

Configurer les équipements réseau 17% 50% 50%

Routage 17% 50% 50%

Services ISP 14% 60% 40%

Responsabilités ISP 6% 70% 30%

Chapitre 100% 55% 45%



CCNA Discovery : durées*



Durée Lecture

Durée TP

Vivre dans un monde où le réseau est central

7% 70% 30%

Communiquer sur Internet 7% 50% 50%

Couche Application :fonctionnalités et protocoles

7% 60% 40%

Couche Transport OSI 10% 50% 50%

Couche Réseau OSI 10% 50% 50%

Adressage Réseau IPv4 14% 40% 60%

Couche Liaison de données 7% 70% 30%

Couche Physique OSI 7% 80% 20%

Ethernet 10% 50% 50%

Configurer et tester votre réseau 14% 30% 70%Planifier et câbler votre réseau 7% 40% 60%

Chapitre 100% 51% 49%


CCNA Exploration : durées*




Durée Lecture

Durée TP

Introduction au routage et à l’acheminement des paquets

11% 25% 75%

Routes statiques 14% 50% 50%

Introduction aux Protocoles de routage dynamique

6% 25% 75%

Protocoles de Routage "Distance Vector" 6% 75% 25%

RIP version 1 9% 33% 67%

VLSM et CIDR 6% 25% 75%

RIPv2 9% 33% 67%

La table de routage : étude approfondie 9% 67% 33%

EIGRP 14% 70% 30%

Protocoles de Routage "Link-State" 6% 88% 13%OSPF 11% 63% 37%

Chapitre 100% 51% 49%


CCNA Exploration : durées*



Guide de cours interactif CLI (ICG)


Structure de l’ICG - Exemple


Structure de l’ICG – Exemple (suite)


Scénarios de formation pour les nouveaux Curricula CCNA

Instructeur actuel Nouvel Instructeur

• Suivre la formation prévue au Centre de formation

• Compléter les examens du cours et de compétences

• Se logger sur Academy Connection• Choisir "Academy Course Materials"• Choisir "ICG for course"• Passez en revue le "Reference Guide"

• Les instructeurs actuels seront automatiquement habilités aux nouveaux cours CCNA


Prérequis Curriculum gérés par

Academy Connection


CCNA Discovery v4.0Prérequis d‘inscription gérés par le serveur "Academy Connection"

Réseaux Domestiques et

de PME-PMIActivités en TPE-

PME ou chez un ISPIntroduction au Routage

et à la Commutation d’Entreprise


Étudiants

(prérequispour

s’inscrire)

Instructeurs

(prérequispour

enseigner)

CCNA 2 v3.1 ET Orientation

OU

Réseaux Domestiques et de

PME-PMI ET Orientation

OU

Accès WAN ET Orientation


OU

Activités en TPE-PME ou chez un ISP ET Orientation

OU



OU

Introduction au routage et à la commutation d’entreprise

ET Orientation

OU



OU

Conception et Support RéseauET Orientation

OU


Aucun mais on recommande que l'étudiant sache utiliser le PC *

CCNA 1 v3.1 OURéseaux Domestiques

et de PME-PMI OUPrincipes de base des

Réseaux


Introduction au routage et à la commutation d’entreprise

* L'étudiant suit typiquement un enseignement d'un collège général, technique, ou universitaire


CCNA Exploration v4.0Prérequis d’inscription gérés par le serveur "Academy Connection"



RoutageCommutation LAN et

Wireless Accès WAN

Étudiants

(prérequispour

s’inscrire)

Aucun mais on recommande que les étudiants aient

de bonnes compétences

d'analyse et de résolution de problème *

CCNA 1 v3.1

OU


OU


ETActivités en TPE-PME

ou chez un ISP

CCNA 1 v3.1

OU


OU


ETActivités en TPE-PME ou

chez un ISP

CCNA 3 v3.1

OU


RoutageET

Commutation LAN etWireless

* L'étudiant suit typiquement des études dans un établissement post-secondaire tel que grande école, institut universitaire, ou université


CCNA Exploration v4.0Prérequis d’enseignement gérés par le serveur "Academy Connection"



RoutageCommutation LAN et

Wireless Accès WAN

Instructeurs

(prérequispour

enseigner)


OU

Activités en TPE-PME ou chez un

ISPET Orientation

OU


ET Orientation


OU

Introduction au Routage et à la Commutation d’Entreprise

ET Orientation

OU


ET Orientation


OU


d’EntrepriseET Orientation

OU

Commutation LAN etWireless

ET Orientation


OU

Conception et Support Réseau ET Orientation

OU



Traduction


CCNA Discovery et CCNA Exploration Stratégie de Traduction

Livrer des curricula au meilleur coût, opportuns et dans les langues prioritaires

Partenariats modèles entre entreprises, Personnel-Cisco-local et partenaires

Partage des coûtsPilotage des priorisations

Processus clair du contrôle qualitéProtection de la marque CiscoEngagement fort des partenariats


Cours CCNA conçus pour la traductionEn tenant compte de l’augmentation des volumes de texteEn intégrant un commutateur de langues dans les cours en ligneEn séparant les interfaces graphique et texte : fichiers texte stockés en anglais et locaux sont ainsi automatiquement tirés de l'interfaceEn validant totalement les contenus par des instructeurs experts en technique et en anglais

Interface précédent Nouvel Interface

http://cheetah.reloadpress.com/dev/cheetah.html


Cisco Networking AcademyStratégie de traduction structurée en 3 catégories

Stratégie Mondiale

Menée par Ciscoentreprise

Stratégie Régionale

Menée par Cisco délocalisé ou partenaire

Stratégie Locale

Menée par Cisco délocalisé ou partenaire

Académie à fort potentiel de marchéForte demande professionnels compétents (IDC) Selon priorités de certificationAlignement mondial de NetAcad

6 langages de l’ONU:Arabe, Anglais, Français, Russe, Chinois Simplifié, Espagnol

Base installée priorisée + priorités du théâtre d’AcadémieExemples :Portugais, Allemand, japonais, Polonais

Académie dont le potentiel de marché est modéréDemande modérée de professionnels compétentsSelon priorités de certification et buts du partenaireAlignement au niveau d’un théâtre de l'Académie

Alignement au niveau d’un pays de l'AcadémieConforme aux buts du partenaire

Exemples:HongroisSlovaque

Lang

ages

Crit

ère

Cat

égor

ie


Planning de Traduction FY08 dans les 5 langues de l'ONU

ArabeArabe

Chinois S.Chinois S.

RusseRusse

EspagnolEspagnol

FrançaisFrançais

ITE v3.1

Q1 FY08

Discovery 2

Q2 FY08 Q3 FY08 Q4 FY08

Exploration 1 & 2

ITE: PC v4.0

Discovery 1 & 2Exploration 1 & 2

ITE:PC v4.0


ITE: PC v4.0

Discovery 1 & 2ITE: PC v4.0


Discovery 1 – 4 Exploration 1 – 2



Discovery 3 & 4

Août 07 – Oct. 07 Nov. 07 – janv. 08 Fév. 08 – Avril 08 Mai 08 – Juillet 08

Discovery 1

Date post:	21-May-2018
Category:	Documents
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Cisco Networking Academy Nouveaux Curricula CCNA · Les 2 nouveaux Curricula CCNA Préparent à la...

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