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CLASES DE DISCIPULADO(1).docx

Date post: 05-Jul-2018
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    4 íííftwéS.-Íííí4#�-V   i  Mí�

    Clase dada el: / /

    '.■•■■ííSsw��{:' 

    >4)bi

    "$á7>ij;(na tA (i nnW f/if�   /V/ 

      j/a lfi ba .   y  /i>m

    (�I�iZ/i/i/i /y9  'JC.í�,

    a  'ttU'  ramt'/u-

     pe sar  

    de 

    que 

    los 

    libros 

    fueronesri!os  po r   pe rso na s diferen!es" en

    #poas diferen!es" la $iblia es o%ple& pe rfe !a en unidad y ar%onía.

    Tros %is%o superis("  dirii( y di!(

    *a esri!ura de  sus  libros" !eniendo   ba+osu 

    absolu!o on!rol a 

    los au!ores

    ,u%anos " 

    de 

    !al %odo qu e laredai(n

     

    es 

    de 

    -ios" 

     o 

    quiso 

    on!a r  

    una ,is!oria" sino reelar  su  plan para salar  a la ,u%anidad.

    0a $iblia es la 1alabra de -ios" lareelai(n diina  para el ,o%bre" lainfalible

     

    rela 

    de fe y ondu!a. 2s

    superior  a la onienia y a la ra3(n"sin 

    se r  aun on!raria a #s!a.  a di e

     pe r% an e er  io espiri!ual%en!e" sino 

    se ali%en!a leyendo las 2sri!uras.

    Romanos 

    10,11 

    -

     

    Romanos, capí¬tulo

     

    diez y once.

    Romanos 10.5,6; 11. - Romanos,

    capítulo diez, !ersículos'cinco y seis;capítulo once, !ersículo tres.

    Romanos 

    "#.I-$ - 

    Romanos, 

    capí¬tulo

     10, !ersículos del uno al cinco.Romanos

     

    10-1% 

    -

     Romanos, capí¬tulo diez al doce.

    Romanos 

    10.5a 

    -

     Romanos, capí¬tulo 

    diez 

    s&lo 

    la 

    parte 

    inicial 

    del!ersículo cinco.

    sted ya de(e tener en sus ma¬

    nos la santa )i(lia. *o es un escrito

    cual+uiera, pues es el li(ro de  los  li(ros.

    52677lii%ii

    2s!i%ado %aes!ro"espera%os que

    %anual 

    de 

    -isipulado 

    le 

    sira 

    de

    ,erra%ien!a 

     prin ipal 

    reurso 

    au8i

    lian 0as !#nias" los  pr o ed i%i en !o s ylas ayudas qu e se suieren aquí no

     pr e! en de n 

    eli%inar" de 

    for%a 

    aluna"

    la nees idad de qu e us !ed ,aaes!udios %s de!enidos  po r  %edio de

    o!ras 

    obras. Sin e%baro" espera%os

    qu e 

    nues ! ro 

    %a!erial le 

    sira 

    de

    inspirai(n" direi(n 

    referenia.

    0ora.  us!ed suponer   la difíil

    si !uai(n de 

    sus 

    alu%nos 

    an!e 

    el

     pri%er  on!a!o  o n la $iblia

    ;Cun!os 6n !er roan!es

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    -ios. 1or  eso los ris!ianos au!#n!ios

    llean"  leen y es!udian la $iblia.

    0a 

    $iblia es la 1alabra de -ios  po

    r

    que" 

    %edian!e 

    ella" 

    el 

    SeBor  

    se 

    da 

    a

    onoer   a los ,o%bres. 2s!o se lla%

    a

    reeiai(nLLd;ina.-ios

     

    ,abla 

    on noso!ros a !ra#s

    de   la $iblia. 0ey#ndola" us!ed o%ien3a

    a onoer   al SeBor" a en!enderlo y a

    obedeer  sus orien!aiones  para s

    u

    ida  pria da y  para la  par !i ipa i( n e

    n

    la 

    ilesia 

    de 

    la 

    qu e 

    for%a 

     par !e.

    0a reelai(n de -ios" la ual se

    enuen!ra 

    en 

    la 

    $iblia"  fue esri!a  po

    asi 

    uaren!a en 

    do s id"

    o-�%as" ei ,breo y el rieo" %u y dif e

    ren!es 

    del espaBol.

    2s!o ourri( ,ae %u,os aBos

    .

    nos eran  pro fe! as" o!ros reyes" s

    aerdo!es"  pe s ad or es " riadores de

    anado y 

    ,as!a 

    un 

    reaudador  de

    i%pues !os . -ios esoi( a es !

    as

     pe rs on as y las us(" a  pe sar  de sus

    i%perfeiones y o n sus diferen!e

    s

    onoi%ien!os de  la ida ,u%ana. 2s!e

    es 

    ei 

    aspe!o 

    %arailloso 

    de 

    la 

    $iblia.

     pe sar  

    de 

    qu e 

    los 

    libros 

    fueron 

    e

    s

    ri!os  po r   per son as  diferen!es" en #po

    as %u y re%o!as" y despu#s reunidos

    en un solo l;bro"la $iblia es o%ple!a

    y  pe rf e! a en unidad y ar%onía.

    -ios  inspir( a es!as  pe rs on as   para

    qu e esribieran la $iblia" apai!ndolas

     par a qu e reibieran y !rans%i!ieran la

    enseBan3a 

    sin 

    %i8!ura 

    ni 

    error. 0

    a

    insp i rai(n diina es ! a%bi#n l

    a

    aran!ía de qu e  

    las  per son as  esoidass(lo esribieron lo 

    qu e -ios 

    quería"

    sin las seBales de las debilidades y de

    los defe!os"  pr op io s de la na!urale3a

    4

    ,u%ana. 0ea a on!inuai(n lo que  di+o

    1ablo" un o de   los  esri!ores de la $iblia.

    Ml 

    di+o:J@oda 

    la 

    2sri!ura 

    es 

    inspirada

     po r  -ios..JN= @i%o!eo K.FIaO.

    11. 9 : 8 # $7R  7 )I)I7

    * 7 I$I7

    A la  pri %er a  pa r! e de la $iblia"queo%ien3a o n el libro de P#nesis 

    y!er%ina on el de 7alaquías"se   le  lla%a

    An!iuo @es!a%en!o oLsenilla%en!eA@.'SonQefi !o!al" !rein!a y nuee  libros.

    -�-'$é%&é% de 7alaquías" el@l ! i%o

    l ibro de l An!iuo @es!a%en!o"o%ien3a el  ue'o

     

    @es !a%en!o "onoido  po r  las le!ras iniiales  @  y

    J@ilne 

    ein!isie!e 

    libros.s!ed aprendi( qu e las do

    s

    diisiones de la $iblia son el An!iu

    oy el  u eo  @es!a%en!o. 5un!os" su%ansesen!a

     

    seis 

    libros. Sin e%baro" unJ de!alle in!eresan!e es que los sesen!a

    y seis libros no apareen en orden d

    e

    fe,a 

    en qu e fueron esri !os. 

    0a

     pr eo up a i(n 

    de 

    -ios 

    no 

    fue 

    on!ar 

    una ,is!oria" sino reelar  su  plan  para

    salar  a !odos los ,o%bres.1ara qu e el reyen!e enuen!r 

    efil%en!e un !e8!o" ada  libro de la $ibliaes!

     

    diidido 

    en 

    apí!ulos y ersíulos.

    2l 

    nD%ero rande" al lado i3quierdo de

    las  palabr as i%presas" india el apí!ulo"y el  peq ueB o"  el ersíulo. $usque en su$iblia 5uan K.FI. 2l nD%ero K es el ap

    í!ulo y el FI es el ersíulo.

    An!es del 

    iniio de ada 

    apí!ulo"o de alunos rupos de ersíulo

    s"

    us!ed 

    enuen!ra 

    el 

    !í!ulo del !e%a. 2s bu en o

     qu e us!ed sepa qu e los esri

    !ores de la $iblia no esribieron sus

    libros" separando los !e%as  po r  !í!u

    los" 

    apí!ulos" ersíulos" y no

    e%pleaban 

    la 

     pu n! ua i (n " o%o el

     pu n! o y o%a NEO 

    y el  pu n! o 

    final 

    N.O.Se adop!aron !odos es!os reursos

    ' 7aes!ro

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    %u,os aBos despu#s"  par a faili!ar  lale!ura

     

    el 

    es!udio 

    de 

    la 

    $iblia.0as

     

    $iblias qu e es!n en las %anosde  ios reyen!es"   para le!ura y es!udio"es!n esri!as en dis!in!as ersiones.0as 

    ers iones so n resu l ! ados de

    a!uali3aiones de una !radui(n. 0a!radui(n sinifia !rasladar  a un idio%a

     

    !odo 

    lo qu e se esribi( en o!roE

    en el aso de  la $iblia" se !raslad(   !odo

    lo 

    qu e es!aba 

    esri!o 

    en 

    ,ebreo 

    yrieo al espaBol. 0a !radui(n  prinipal

     

    e%pleada 

    en *ispanoa%#ria esla de eina&Ralera.  -e es!a !radui(n",ay las ersiones qu e  pr es en !a n diferenias"

     

    no 

    en el %ensa+e sino en las pa la br as . Rea un e+e%ploE en unaersi(

     se 

    lee 

    en 

    F (orintio�% FK"

    ''aridadJ 

    y" 

    en 

    o!ra"  pub lia da %sr#&ien!e%en!e/'a%orJ. 0a ues!i(n esque" on  el  paso del !ie%po"  ei oabloJaridadJ !uo o!ro sen!ido" y no es!an fuer!e o%o el !#r%ino Ja%orJ.-ebido

     a

     

    las dis!in!as ersiones" 

    seesu,a 

    las 

     pe rso nas 

    leer  

    el 

    %is%oersíulo de %anera diferen!e" uando,aen

     

    eso 

     +un !as en o3 al!a en lailesia.

    Ser 

    in!eresan!e qu e us!ed use unaersi(n esri!a en el espaBol %s reien!e.

    s!ed debe llear  la 

    $iblia a 

    losul!os y sie%pre qu e aluien ,aa unale!ura

     

    de 

    un o 

    %s ersíulos"

     bDs que los  y  ao%paBe sileniosa%en!e 

    quien 

    es! leyendo. 1or  lo !an!o"

    us!ed 

    aprender 

    enon! rar   

    o nfailidad

     

    rapide3 

    los 

    libros" apí!ulosy ersíulos anuniados en los ul!os.

    1uede us!ed  bus ar  en su $iblia F  

    9.H&F4 -e!ena un  po o la le!ura

    de es!a lei(n y lea es!e !e8!o.

    lll. 

    9:8# $7R  7 )I)I7

    T#/#$ 

    #$ 

    /"7$

    s!ed 

    no 

    debe usar  la $iblia s(lo

    uando 

    los 

    ul!os 

    de 

    su ilesia.

    'K)Dll%fa+da 7aes!ro ' " "

     f l )Se 

    li%i!a 

    su 

    uso s(lo a 

    es!os 

    %o%e

    n!os" su rei%ien !o espiri !ual 

    se pro du ir  len!a%en!e. 2l deseo de  -ioses 

    que 

    us!ed 

    sea un adul!o espiri!u

    aly no  un niBo. 0ea  F Corin!ios OK.FFEF4.=

    Gy 

    2fesios 

    4.FH.F. 0a

     

    le!ura. 

    2s laro qu e us!

    ed!a%bi#n desea reer  espiri!uai%en!e"a 

    !ra#s de la $iblia. 1ara qu e es!o

    ourra"  el  pr i% er   pa so a darse es leer 

    la $iblia.2s!#

     

    onsien!e 

    de que !iene qu

    eleer 

     

    la $iblia. @odo el día us!ed !ie

    nequ e o%er  alDn ali%en!o"  para

     

    n

    o%orir  de  ,a%bre. Asi  !a%bi#n neesi!aali%en!arse de la 1alabra de -ios.  adi

    e pe r% an e er  io espiri!uai%en!e si

    no se ali%en!a leyendo la san!a $iblia.Rea

      +er e%í as FH.FI y 

    7a!eo 4.4.0ea  la $iblia  !odos  los días.  o  bas

    !a 

    leerla 

    una 

    qu e 

    o!ra 

    e3" o s(loaquellos  !e8!os suel!os %s onoidos"o%o

     

    el 

    Sal%o 

    =K y el Sal%o 9F" 5uan

    K.FI 

    F Corin!ios FK. 0a $iblia no seresu%e en ellosE si us!ed no la e8a%ina 

    diaria%en!e"  ;s(lo a a onoer  los!e8 !os %s %enionados en!re losreyen!es

     

     +a%s 

     pr oba r 

    ali%en!os%s

     

    sabrosos

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    5/52

    al parecer  di(#cil@pero Fue le serR mu%Vti l 

    para 

    el 

    d e sa rro l lo 

    de 

    su

    conocimiento b#blico %  la relaci&n conlos cre%entes de su

     

    iglesia@  los Fue %ausan la iblia hace mRs tiempo Fueusted9

    :. 

    $iariamente@ estudie un poco la

    iblia. La cantidad de tetos@ cuRnto

    tiempo 1a a lle1ar  eso % cuRntas 1eces

    1a a leerla toda@ dependen eclusi1a

    mente de 

    usted9=. Lo ideal es Fue usted lea  toda la

    iblia por  lo menos una 1e6 al a/o. i

    toda1#a no 

    lo 

    hace@ 

    comience 

    por  

    elEue1o estamento.

    XArRiYsiriiZnMiA.

     A%uda 

    bibliogrR(ica

    "Lea la iblia conociendo a su au

    tor. sto es de suma importancia@% esla me3or  manera de estudiar  la iblia.

    lla es el Vnico libro cu%o autor  esta

    siempre presente cuando se le�, l

    autor  

    de un libro es la persona Fue

    me3or  puede eplicarlo. La

     

    iblia es

    Maestro

    un 

    libro 

    (Rcil % al

     

    mismo tiempo di(#

    cil9 

    sencillo 

    al mismo t iempocomple3o.

     

    Eo 

    basta 

    s&lo 

    con 

    leer  suspalabras % anali6ar  sus declaraciones.odo

     

    eso 

    es indispensable@ pero nobasta. s necesario conocer  % amar  alautor  del Libro. *onociendo al autor@la 

    comprensi&n 

    serR 

    mRs 

    (Rcil."Lea la iblia diariamente

    [$euteronomio 

    4.4C\@ sta regla 

    esecelente. e presume Fue el C0 S delos cre%entes no leen la iblia diaria

    mente- no es de etra/ar  Fue 

    ha%atantos 

    cre%entes 

    (r#os 

    en las 

    iglesias.Eo s&lo (r#os sino enanos@ raFu#ticos@mundanos@

     

    carnales@ 

    indi(erentes. 

    increcimiento

     

    espiritual@ $ios no nos

    puede 

    re1elar  sus 1erdades pro(undas+Marcos :.889  3uan 4?.479 Webreos =.47\.D]si#on#broso

     

    Fue 

    ha%a personas enla iglesia Fue hallan tiempo para leer@

    o#r  % 1erlo todo@ menos la )alabra de$ios. Moti1o-  O*omen tanto otras cosas

     Fue pierden el apetito por  las cosas 

    de $iosG s correcto leer  buenas

    @

     

    cosas@ pero 

    es

     

    imprescindible 

    dedicar mRs tiempo  a las scrituras. s tambiénun 

    hecho 

    Fue 

    muchos 

    pastores 

    nolle1an

     

    sus o1e3as a leer  la iblia. Eo

    basta 

    con 

    asistir  a los cultos@ o#r sermones

     % testimonios@ asistir  

    aestudios

     

    b#blicos@ leer  buenas obrasde literatura cristiana- es necesaria lalectura b#blica indi1idual@ personal. Wa%cre%entes

     

    Fue 

    s&lo 

    comen 

    espiritualmente cuando les dan comida en laboca- es la cuchara del pastor@ delmaestro de la scuela #blica@ etc. inadie

     

    les 

    da 

    comida@ ellos

     

    morirRn 

    deinanici&n."Leer  la iblia con la me3or 

    actitud 

    mental % espiritual. sto esde 

    capital importancia para el éitoen el estudio b#blico. La actitudcorrecta es la siguiente- a\ studiar la iblia como la )alabra de $ios@ %

    )i*ci+MMt� Maestro

    no

     

    como

     

    una

     

    o b ra

     

    l i t e ra r iacualFuiera9 b\ studiar  la iblia conel cora6&n@ en actitud de1ocional@ %

    no 

    s&lo 

    con el intelec#o. Las riFue6as 

    de la iblia son para los humildes Fue temen al e/or  +antiago

    ;.74\. *uaht&^'ml%or''(uere   'nuestracomuni&n on  "$ios@ tanto mRs humildes

     

    seremos. OLas ramas mRs

    cargadas de (rutos son las Fue mRsse incllnanl s necesario leer  la iblia

    cre%endo@ sin dudar@ en todo lo Fue

    ella 

    ense/a@ 

    incluso 

    en 

    el 

    campo 

    sobrenatural. La 

    duda o incredulidad

    ciega al lector  +Lucas 7:.7=\."Lea la iblia con oraci&n@despacio@

    meditando.  As# hicieron los sier1os de$ios 

    en el pasado- $a1id [almo44C.47@4B\9 $aniel +$aniel C.74578\@ lcamino

     sigue siendo el mismo. n lapresencia del

     

    e/or  en oraci&n@ seesclarecen

     

    las cosas incomprensibles+almo

     

    8.4?@4\. La meditaci&n en la)alabra

     

    pro(undi6a 

    su 

    comprensi&n.Muchos

     

    leen 

    la iblia para establecer 

    récords de lectura.  Al leer  la 

    iblia@apl#Fuela primero a s# mismo@ hermano@de otro modo no habrR 1irtud alguna."[A iblia  Atra1és  dos éculos [La ibliaa 

    tra1és de los siglos\@*)A$@ pp. 48@4=\

     A%ud a 

    hist&rica

    "Materiales 

    en Fue se escribi& laiblia. Jriginalmente (ueron dos@ los

    pr#ncipale"pagii?^%'e3((h/o.'  ¿é'5cti'R#R

     

    el papiro^deR'i=(tKMén'or de la corte6a de una planta acuRticade ese mismo nombre.

     

    u usocomen6&

     

    en 

    gipto cerca de 8000

    a.*. .e 

    menciona 

    en 

    la 

    iblia@ por e3emplo@ en ;ob B.44.

    "l pergamino era piel de animal@

    curtida % preparada para la escritura.

    material 

    superior  al papiro. .u uso

    generali6ado comen6& en el siglo 

  • 8/16/2019 CLASES DE DISCIPULADO(1).docx

    6/52

    fu e 

    la ineni(n 

    del  pa pe l" de 

    la

    !iporafía 

    el for%a!o a!ual de los

    libros.J  VA $iblia: o 6lro" a ,is!oria" a

    %ensae% 

    N0a $iblia: el libro" la ,is!oria"el 

    %ensa+eO"  C1A-"  p.l=O

    Au!#n!io:Rerdadero" enuino" le

    í!i%o.2sarneedores:

     

    $urladores.7edi!ai(n:

     

    Ai(n 

    o efe!o de

    %edi!arE onen!rai(n 

    in!ensa 

    del

    espíri!uE refle8i(n.

    Roablo: 

    1alabra 

    qu e for%a 

     pa r!ede 

    una 

    lenuaE  !#r%ino.

    r

  • 8/16/2019 CLASES DE DISCIPULADO(1).docx

    7/52

    is!o 

    al 1adreJ N5uan 

    F4.9).

    0as 

    2sri!uras 

     pr es en !a n 

    !res

     pe rs on as diinas" desinadas 

    o%o

    1adre" *i+o y 2spíri!u San!o" dis!in!as

    en uan!o a %inis!erios"  per o de un

    ar!er  y una ar%onía !an  per fe !os

    que ons!i!uyen un solo -ios y no

    !res.2s  pr ob ab le

     

    qu e 

    su s 

    alu%nos

    !enan 

    difiul!ades 

    en 

    o%prender  

    lado!rina

     

    de la @rinidad. 2s un %is!erio!an

      pr of un do  qufe los sabios %s ilus

    !res de" la ! ierra/no lo ,an  po did oalan3ar.

     

    2n �%e "aso" el %e+or   pro ed i%ie n!o  es  pone rlos  en on!a!odire!o on

     

    la 

    1alabra de 

    -ios.

    2sriba 

    en 

    la  pi3a rra

     

    en 

    una

    ar!ulina los  pasa+ es qu e apareen a

    on!inuai(n. *aa un a si%ple

    e8posii(n 

    de 

    los !e8!os ,aiendo

    FG

    #nfasis 

    e8lusia%en!e 

    en las 

    eidenias 

    del  pr op io ! e8 !o  bíb li o. Sus

    alu%nos aun no es!n  pr epa rad os   paraso%e!erse a la  pr of und a e8posii(n!eol(ia.

     

    1or  

    lo !an!o" e i ! e

    onep!uali3aiones 

    o%pliadas 

    yespeula!ias.

    @e8!os  para anlisis y refle8i(n:

    a) 7a!eo K.FQ & 2l 1adre da

    !es!i%onio 

    del *i+oE bO  5uan H.F9 & 2l *i+o da !es!i%onio

    del 

    1adreE

    + 5uan

     

    F4.=I 

    2l

     

    *i+o 

    da

    !es!i%onio 

    del 

    2spíri!uEdO 

    5uan FH.=I & 2l 2spíri!u da

    !es!i%onio 

    del *i+o.

    I*TR#/'99I:*

    SeDn lo que  es! esri!o  en 2fesios

    =.F=" en el !ie%po en qu e us!ed no era

    reyen!e" iía sin -ios en el %undo.

    1or  eso !odo nueo reyen!e debe"

    in%edia!a%en!e 

    despu#s 

    de 

    aep!ar  

    aCris!o

     

    o%o 

    Salador  

    de 

    su 

    ida"o%en3ar  a onoer  a su SeBor. 2s

    sie%pre en es!e orden:  pri %er o iene

    el 

    a!o 

    de 

    fe" despu#s la  bDs que da del

    onoi%ien!o de -ios. -esde el  pu n! ode is!a ,u%ano" us!ed !endría qu eonoerlo

     

     bien 

    an!es" 

     par a despu#sreer  en M0 1ero es diferen!e en el asodel 

    ris!ianoE #l nae y ie espiri!ual&%en!e

      por  la fe en 

    -ios. Su s

    sen!i%ien!os deben 

    so%e!erse a 

    la 

    fe. un a al on!rario.

    -ios desea 

    qu e a,ora 

    us!ed 

    le 

    en!reue

     

    !odos 

    los aspe!os

     

    de 

    su 

    ida

    onfíe  pl en a%e n! e en M0 2so s(lo

    es  posi ble  si lo onoe  bien.  2n!ones"!ena

     

    el 

    deseo 

    de 

    ob!ener  

    el

    onoi%ien!o diino.ara  .entendei el mundo,

    !i!e@ tener- ísntido de 

    diie'cd&?i,

    '?"8?iABiaCdo 8aestro

    ediicarse 

    interiormente y sa(er cul

    es 

    su 

    misi&n 

    en 

    esta !ida, usted tiene

    +ue conocer a /ios. sted tal !ez

    ten2a !arias Cdeas respecto al $e4or,pero ellas de(en corresponder con lo

    +ue se dice so(re el 9reador.D adems,la comprensi&n +ue el creyente puede

    t ener 

    acerca 

    de +uin es e

    l

    Todopoderoso es consecuencia de la

    re!elaci&n +ue  el #mnipotente dio de

    sí  

    mismo. 

    Da 

    usted 

    estudi&, 

    en 

    la

    lecci&n 

    anterior, 

    +ue 

    la 

    re!elaci&n 

    de/ios se dio a

     

    tra!s de 

    la 

    )i(lia. nam a ni es t a ci& n

     

    con len2ua?e

    comprensi(le  a  todas  las personas. ero

     ?ams al2uien  tu!o  la comprensi&n to¬tal 

    del #mnipotente, pues lo +ue se

    puede conocer de /ios no est al al¬cance

     

    de 

    la capacidad umana.

    sta 

    lecci&n 

    se propone ayudarie

    en 

    este aprendiza?e, +ue de(e durar

    toda su !ida.

    1. 9#*#

    /e(e 

    temerse 

    su 

    nom(re lea

    /euteronomio %M.5MK;-

    /e(e 

    ala(arse 

    su 

    nom(re lea

    $amuel %%.50K;

    /e(e 

    2loriicarse 

    su 

    nom(re

    lea $almo M6.NK;G 

    *o puede tomarse en !ano su

    nom(re lea EJodo %0.OK;

    *o puede pro a na rse ni

    (lasemarse 

    su 

    nom(re 

    lea 

    e!itico1M.%1; %P.16K;G 

    /e(e 

    santiicarse y (endecirse

    su 

    nom(ne lea 8ateo 6.NK;

    la )i(lia, los nom(res de /ios

    ms comunes son=

    /ios  - 9uando usted lo encuentraen 

    teJto 

    (l(lIc#$e 

    reierT suQ#-+.!@

    3eFa�or y total,  v'�$e4or

     

    o 3eo! - s /ios nelaclo-

     

    ,nad&'c&n

     

    las 

    pecsonas, 

    para ayudarla���

    yFsalBlas'.'F.l,.. . 

    ii-

    .....

      \oca_bI_!"Ioi#$%o%&$�o'ras#!con()ñ*c+ionei%,mo"al-s[�cirTteF,FeternoF y Fcon nosotrosF, rer

    yetí ls'cuindades del $e4or y muestrasu

     man� dp..actuar?entne las personas.

    3.3/0i$�e&!/12dode_obeFnane����ya+uel +ue es2eelse iTpo '!  ia lealtad-de-su-pue(lo!

    adre 

    8uestra 

    +ue oda�as�c$�

    sas 

    el 

    ser 

    umano furon45a�67

    por El y estn (a?o su proteccin3írResponda las pre2untas si2uientes=

    1K ASu se le re!ela a 

    los 

    om(res

    mediante el nom(re de /iosL

    %K A9&mo de(e pro ceder el

    creyente con el nom(re de /iosL

    11

    ,T

    una ,ubo un !ie%po en que

  • 8/16/2019 CLASES DE DISCIPULADO(1).docx

    8/52

    ILL 

    reela su relai(n on los ,o %b re s y espaio.   adie  pued e esonderse  de   *ay !a%bi#n los aspe

    !os que se

    en en la relai(n 

    de -ios on el

    ,o%bre. 2llos se %anifies!an de for

    II. 

    9#*#

  • 8/16/2019 CLASES DE DISCIPULADO(1).docx

    9/52

     

     

    asppr!n  

    p o%nipresenia. Sinifia que -ios es   personas reales y dis!in!as" 

     pero ons&( 

    ien!e 

    una 

    de 

    las 

    o!ras. 

    2llas !raba+an

     +un!as en faor  del ser  ,u%ano.2n 5uan FH.=I"Fa afir%ai(n de 5esDs:

    J1ero uando ena el Consolador" a

    quien yo os e%iai# del9S�ifti'%&írltde erdad" el ua5&1roede del 1adre" #ldara'f#s!i%onio aera de %íJ" sinifiaque ,ay unidad en!re el 1adre")esuris!o

    y el 

    2spíri!u San!o

     de !al for%a 

    que los

    !res son 

    un 

    solo -ios. 0a 

    unidad se resu%e en 6 Corin!ios ^.4: J o ,ay %sque un -iosJ.

    2l 1adre" 5esuris!o y el 2spíri!u ;

    San!o e8is!en en un solo -ios. 0ea7a!eo

     K.FI"FQ.*ay dis!iniones en!re el 1adre"

    5esuris!o y el 2spíri!u San!o" sin quees!o

     sinifique que disrepen uno del

    o!ro" de+en de ooperar  en!re sí en faor  de  los ,o%bres. Son dis!in!os"  peroes!n en unidad. 0ea 6 Corin!ios FK.FK.

    ..A3V$tt,lsí 

    F. @ena a,ora un %o%en!o de

    orai(n 

    -ios. -#le raias  por  !odo

    y  pídale que lo ayude duran!e  !oda suida ris!iana" a !e%er" alabar" lorifiar y  bendeir  su no%bre  pode ros o.

    =. *aa 

    una 

    refie8i(n  por  alunos 

    %inu!os y desubra en ules aspe!osde su ida -ios debe ser  soberano.

    K. 1iense"  po r  lo %enos" en !res

     per sona s que aun no son reyen!es"y ,bleles sobre el ran a%or  de -ios.

    4. 

    -e!#nase 

    y  piense 

    aera desu 

    ida 

    en 

    la 

    se%ana que  pas(. -es

    ubra en qu# %o%en!o  pra!i( us!edla 

    re!i!ud" la 

     +us!iia" el a%or  y laerdad.@o%e la deisi(n de de%os!rar es!os aspe!os diinos en us!ed la se%ana

     siuien!e. u e -ios lo ayude.H. Asu%a un o%pro%iso on -ios

    de sie%pre !ra!ar  de onoerio %e+or"%edian!e

     

    su 1alabra" en orai(n y enuna ida dediada al seriio del SeBor 

    F=   7aes!ro �i6d�1l:";í  7aes!ro   1

  • 8/16/2019 CLASES DE DISCIPULADO(1).docx

    10/52

    Ayuda teológica

    "n nuestra cultura@los padres por lo general escogen nombres para sus

    hi3os@ basRndose en la estética o laeu(on#a. in

     embargo@ en los tiempos

    b#blicos@ dar  

    nombres era una

     ocasi&n

    de considerable rele1ancia. l 

    nombreera 

    una 

    epresi&n 

    del 

    carRcter@ de 

    lanaturale6a

     

    del 

    (uturo del 

    indi1iduo+o 

    por  

    lo 

    menos@ una 

    declaraci&n 

    delo Fue se esperaba de Fuien lo recibi&\.n 

    las scrituras@ $ios demostr& Fue

    su nombre no era simple etiFueta paradistinguirlo de las demRs deidades delas culturas circundantes. )or  el

     

    contrario9 cada nombre Fue ]l usa %

    sto signi(ica Fue

     

    $ios puede

     

    hacer todo cuanto esté en con(ormidad consu naturale6a santa %  3usta . usoberan#a sobre el uni1erso esindiscutible.

     

  • 8/16/2019 CLASES DE DISCIPULADO(1).docx

    11/52

    Clase dada el/) //E> / 

     

    '„ r  'X" L 

      ,u%anidad se 

    enon!raba irreon

    iliable%en!e separada de su Creador.

    Cris!o 

    %uri( 

     para 

    salar  el abis%o

    en!re 

    un 

    -ios 

    san!o y 

    una 

    ra3a 

     pea%inosa

     

    qu e no 

     pod ía 

    salarse a 

    %is%a. 

    1or  %edio de Ml se qui!aron!odas

     

    las  bar rer as en!i'e noso!ros y-ios. S(lo %edian!e su %uer!e

    e8pia!oria 

    sus!i!u!ia" fue  posib le la

     +us!i fia i(n del %undo  pe ador .

    1or  la 

    redeni(n" 

    a%bia%os deSeBor. Ml 

    ino 

     bu s ar no s 

    en 

    ese%erado de eslaos" ,as!a qu e nos

    enon!r(  po r  %edio de la enarnai(n

    1erd(n 

    2s 

    la 

    e8onerai(n de la

    ondena 

    de 

    las 

    aiones 

     pe a% %os asdel ,o%bre.

     +us! ifi ai( n & A!o %edian!e el

    ual"  ba s nd os e en la obra  +us! a y

    sa!isfa!+ia.de  Cris!o en la ru3. -iosife6r@los

     

     pe ad ore s 

    ondenados"libres

     

    de !oda la ulpa del  pe a do yde sus onseuenias e!ernas.

    eenerai(n 

    &

     

    2s 

    la 

    obra 

    del2spíri!u San!o que"  po r  %edio de Cris

    !o " 

    da ida nuea a la  pe rs on a qu ee s ! a b a %uer!a

     

    en  peados y

    !ransresiones.e�+-'. ■R J/   /     %  %  /     /� 

    �  ��nm�Mn�Uf na,y, 

    !t/ta#,�Mm�!e �lo

      fui/yt  %"fu.

    #l!, &a&! a   #miii, m)  "fM#�$mIo/ium .

    &  :�T(jeec�4m). 

    ' &

    NUilipenses =.Q"^O. Así se  pa ( el  pre iode nues!ra liberai(n. 2l Salador  a%ado 

    nos 

    redi%i( 

    de 

    la 

    eslai!ud 

     para,aernos

     suyos. 2n Ml" 

    seDn ia

    Adopi(n & ?bra diina  po r  la

    ual 

    la  pe rs on a 5us!ifiada  po r  %edio

    de la fe en Cris!o es reibida en lafa%ilia de -ios on   prii leio s de ,i+o.

    Co%o %aes!ro 

    de la lase 

    de

    disipulado   us!ed   !iene   ranresponsabilidad.

     

    2s 

    su 

    deber  

    no 

    s(loenseBar 

     

    erdades  bíblias " sino sobre

    !odo 

    ayudar  a 

    sus 

    alu%nos 

    da r  

    los

     pr i% er os  pas os en la ida ris!iana.

    ;euerde que  sus'alu%nos son nueosoner!idos

  • 8/16/2019 CLASES DE DISCIPULADO(1).docx

    12/52

    onsio  

    %undo"      uen!a

     

    los 

    ,o%bres 

    sus 

     peados...J.?bsere

     

    qu e 

    la 

    salai(n es lade%os!rai(n

     

    del ran a%or  de -ios

    en faor  de la ,u%anidad" ondenada

     por  el  peado. 0ea o%anos K.FG"FF"=K.Se 

    les 

    ofree 

    !odos" sin 

    e8epi(n.2n'Cris!?í'@o5os

     

     pueden ser  salos"libres del  peado"  oli#ndose  así ,i+osde 

    -ios. 0ea 5uan F.F=.=. n a ! o de la i nf in i! a

    %iseriordia de -ios. s!ed aprendi(

    que 

    la 

    salai(n 

    es 

    un 

    a!o 

    soberanodel 

    SeBor  

     porque 

    s(lo 

    Ml 

     pued e 

    salar. 2s !a%bi#n un a!o de la infini!a%iseriordia de -ios porque se da por raia"  por  medAo�3el fe" y Bo@rie*,an!e 

    nues!ros 

     pr op io s 

    %#ri!os 

    o buenas

     

    obras.2l  pr op io Creador  !o%( la

    deisi(n 

    de 

    reoniliar  onsio el

    ,o%bre" que"  por  la desobedienia" se,abía

     

    apar!ado 

    de 

    Ml" 

    oli#ndoseeslao del  peado y ene%io de quienlo reara.

    II. 

    0A 

    *9$I/7/ 

    7$76W79I:*

    2n el  !e%a an!erior" us!ed aprendi(que J!odos  pearonJ y la  paa del  peado es %uer!e Nlea o%anos I.=KO.-e es!e %odo" !odos neesi!an las al a i (n . @ od os ! i en e n   qu earrepen! i rse   d e s us   peados"onfesarlos a -ios y abandonarlos  defini!ia%en!e" aep!ando el don ra!ui!o

     

    de 

    -ios.

    6. 

    2l orien del  peado. C(%o

    en!r( el  peado  en el 

    %undo C(%oourri(

     

    es!o 

    2n 

    P#nesis 

    F.=I"=Q"lee%os

     que -ios re( al ,o%bre a sui%aen y se%e+an3a y lo  puso en el

    F^

     

    y uidara. 0e di+o que de !odo el fru!o  podía o%erE sin e%baro" el SeBor le 

     pro,ib i( 

    que 

     probara 

    el 

    fru!o 

    delrbol

     

    del 

    onoi%ien!o 

    del 

     bien y el

    %al" 

    ya que el día que lo o%iera%oriría. Se !ra!aba de una  prueba deobedienia" y Adn debía ser  fiel alCreador. *e,o a i%aen y se%e+an3ade -ios" el ,o%bre  pos eía libre

    albedrío. 

    2s!aba 

    apai!ado  para 

    dis

    !inuir  el  bien y el %al" lo orre!o ylo desaer!adoE  no era un rob( en las%anos del @odopoderoso. ?bedieniainondiional fue la e8ienia Dniai%pues!a al ser  ,u%ano.

     

    7ien!rasobedeiera" iiría. Sin

     

    e%baro"  a 

     pesar  de o3ar  de las deliias del 2d#n yde 

    oniir  

    en 

     perfe !a 

    ar%onía 

    onel 

    Creador" el ,o%bre" !en!ado"  pe(y fue des!i!uido de la loria on quefuera reado"  pe r di end o así .  lao%uni(n

     

    on 

    -ios. Co%o represen!an!e de la ra3a ,u%ana" le !rans%i!i(a !oda su desendenia el es!i%a del

     peado y la ondenai(n de la %uer!e.0a desobedienia de

     

    Adn afe!( a!oda la reai(n" que i%e y llora  ba+oel  peso de la %aldii(n Nlea P#nesis

    K.I"FQ&F9E y o%anos ^.==OE en 

    #l 

    !odos  pearon" y  po r  #l en!r( la %uer!een el %undo. Su desobedienia oriin(el  pead o y onden( a %uer!e a !odasu enerai(n.

    =. 

    0a 

    ,erenia 

    del 

     peado. 

    s!ed

    aprendi( 

    que la salai(n es 

    la 

    obrareden!ora

     

    de -ios"  por  %edio de su

    *i+o 

    5esuris!o" que libra al ,o%bre

    de 

    la 

    ondenai(n 

    e!erna. 

    2n 

    o!ras palabras: salai(n es la ida 

    e!erna en

    5esuris!o"dado que s(lo Ml  puede  salar  al ,o%bre de la ondenai(n

     

    dela 

    %uer!e e!erna"  ausada  por  el  peado del  pri%er  ,o%bre.Rea lo que diela 

    $iblia: J1orque !odos  pea ron" yes!n des!i!uidos de la loria de -iosJ

    7aes!ro

     peado en!r( en el %undo  por  un

    ,o%bre" y  por  el  peado la %uer!e"así la %uer!e  pas( a  !odos  los ,o%bres" por  uan!o !odos  pea ronJ No %ano sH.F=O. ;2s!a es una reelai(n !errible<J0a 

    %uer!e  pa s( a !odos los

    ,o%bres...J -e 

    es!e 

    %odo" el 

     peadofue la ,erenia %aldi!a de+ada a !odoslos 

    ,o%bres.

    C(%o esapar  de es!a ondenai(nRea la i%por!ania de la salai(n: us!edes!aba

     %uer!o

     en deli!os

     y  peados"seDn2fesios 

    =.F"H 

    Colosenses 

    =.FKE y 

    nada

     podía ,aer   para esapar  del  +uiio diino. Sin e%baro" -ios en su *i+o  lo libr(de la ondenai(n de la %uer!e e!erna.0ea 5uan H"=4.

    A,ora 

    us!ed 

    no 

    !iene que

     

    !e%er el  +uiio

     

    final" 

     pues 

    5esuris!o" 

    %edian!e su %uer!e en la ru3 del Calario"onden(

     

    el  pead o y 6es onedi( la

    ida e!erna a !odos uando reen enMl. 0ea

     

    o%anos  .̂F. Cris!o anul("  por su 

    %uer!e y 

    resurrei(n"  los efe!osdel  peado" que es la %uer!e e!erna.

    Se 

    lor( 

    el 

    ob+e!io.K. 0os efe!os del  peado.  2l  pea

    do afe!( al ,o%bre en las esferas físia" %en!al" %oral y espiri!ual Nlea o%anos K.FG&F^O. 0os efe!os son !odosnea!ios.

     

    @oda 

    ausa 

    ! iene 

    su sonseuenias. Considere

     

    los efe!osde!allada%en!e:

    aO 0a. i�o"%ti/ceíón, !ipifiadaen 6SJropa Sel@o+a _e&,iuera"al darseuen!a de qu e ,abían  peadoNP#nesis

     

    K.QOE bO 208niedo. P#nesis K.^&FG uen!a

     por  

     pri%era 

    e3 

    que 

    el 

    ser  

    reado" aloír  la

     

    o3 del 

    Creador" sin!i( 

    %iedo yse 

    esondi(EO 

    0a++iald!a(n sobre la 

    !ierra y el

    !raba+o" on  pesados esfuer3os físiosy 

    dolores" !odos los 

    días 

    de 

    su 

    idaNP#nesis [FQ"F^OE

    7aes!ro

       

     

    al  polo'*e@'!i#rra"  del que ,abía sidofor%ado

     NP#nesis K.F9OEeO 0a e8pulsi(n del 2d#n"  para que

    no o%iera del rbol de la ida yiiera

     

    e!erna%en!e 

    en 

    el  pe ad o

    VP#nesis K.=="=KOE �fO 0a iolenia y el ,o%iidio"

    siendo Caín el  pri%er  asesino"  pues%a!( a su ,er%ano Abel  NP#nesis 4.^O.-esde

     

    en!ones" 

    la 

    iolenia 

    ,a 

    sidoons!an!e

     y la ri%inalidad au%en!aada

     

    e3 

    %sEO 

    0a 

    orrupi(n 

    eneral 

    del#nero

     

    ,u%ano. 

    0a %aldad del,o%bre se %ul!ipli(  por  !oda la !ierraNP#nesis

     

    I.H" 66" F=O.  o 

    obs!an!e 

    elas!io de -ios"  po r  el diluio" el,o%bre

     

    no de+( de  pr a !i a r  la

    %aldadE,O 2nfer%edades. 6saías F.I ,abla

    del 

    es!ado 

    la%en!able del 

     peador.

    I. 7$9T#$ / 7$7W79I:*

    So n 

    ! res 

    lo s 

    aspe!os 

    de 

    lasalai(n:

     

    & '6. 5us!ifiai(n. J] (%o se  +us!i&

    /cr6�nABfCre�on 

    -iosJ V5ob 9.=O.Ml ,o%breyiriuer!o

     

    en 

    sus 

    deli!os 

    y peados"

     

    no !enía (%o  +us!ifiarsedelan!e del @odopoderoso.  Sin e%baro" 

    %edian!e 

    la %uer!e e8pia!oria y

    sus!i!u!iya de lesuris!o.se ,i3o  posiblela  +us!ifiai (n del"rn�%re%or. C(rlioes 

    es!o  posible Rea:  +us!ifla i(n esun 

    !#r%ino 

     +udiial 

    que 

    reuerda 

    un

    !ribunal" donde -ios" el 5ue3 Supre%o"absuele

     

    al  peador 

     

    de 

    su s

    !ransresiones 

    lo 

    delara 

     +us!o" es

    deir"  +us!ifiad o. -e 

    es!a 

    for%a 

    -ios"el ofendido" reonilia onsio %is%oal 

    ,o%bre" el 

    ofensor.0o que  el ,o%bre no  puede ,aer"

    -ios lo ,ae  por  #l. 0a  +us!iia de Cris!o" 

    el 

     +us! o" 

    se 

    le 

    onede 

    al 

    ser  

    ,u&

    F9

    %ano 

    %edian!e 

    la 

    rada 

    diina 

    No%anos H.FQ&F9O" *  +. 6enerai(n. Se !ra!a de un

    reali3aran la obra que Ml iniiara en su

    %inis!erio !errenal. 

    -esde en!ones"!odos

     

    los que aep!an a Cris!o o%o

    oso!ros aua  li%pia"y ser#is li%piados...?s  dar# ora3(n nueo y  pondr# espíri!u

    Así o%o la reenerai(n llea aefe!o

     

    un

     

    a%bio en

     

    nues!ra

    a%bio de  ondii(nE an!es" en el  pe   ado" el ,o%bre era ene%io de -ios   y siero del diabloE a,ora"  ,e,o  +us

    la  obra   infini!a%en!e   + us !a   yN5ere%ías  KF.KKO.  Ml  'irunidar   !u

    nados   libres   de   !oda  la  ulpa  del

    !o "   po r  

    la 

     +us!iia 

    de Cris!o que  se 

    led l

    su SeBor  y Salador  u%plen el JidJ al i d

    nueo den!ro de oso!ros... ]  pond r#  na!urale3a" la  +us !ifi ai (n %odifiad d

  • 8/16/2019 CLASES DE DISCIPULADO(1).docx

    13/52

    onedi(" se uele %ie%bro de la

    fa%ilia diina" adop!ado o%o ,i+o de-ios N5uan F.F=O"

    2l ,o%bre" %uer!o en sus deli!os y pea$bs" na'e de nueo" !s!e nueRr 

    nai%ien!o lo efe!Da el 2spíri!u San!o

    e n su i n! er io r"   %edian!e   el

    arrepen!i%ien!o y  la fe en la raia diina Nlea 5uan K.K&^O. 2l  !#r%ino  ilus!ra una

    esena fa%iliar" de la que el !ransnssor 

    fuera  prisri!o" oli#ndose ene%io deella.

     

    7edian!e 

    su 

    arrepen!i%ien!o 

    el

    onseuen!e  perd(n " se le res!aura a la

    o%uni(n fa%ilianK .  San!ifiai(n. na e3 res!aurado

    a la o%Bi(n on -ios" el ,o%bre abandona

     

    las  pr!i as  pea%i nos as del

     pasado y se apar!a Nse san!ifiaO  para el

    seriio del SeBor  0a san!ifiai(n es

    un a!o del 2spíri!u San!o" en el in!erior  

    del reyen!e" que se refle+e en sus

    a!os e8!eriores 

    Nlea lo que 

    afir%a la

    $iblia en = Corin!ios  H.FQO. 1or  lo !an!o" +us!ifiai(n" reenerai(n y san!ifiai(n

    son los !res aspe!os si%ul!neos de lasalai(n

      plena en 5esuris!o.Se  puede afir%ar  en!ones que los

    resul!ados  de  la salai(n se resu%en enE

    aO 1oseer  una fe ia en Cris

    !o

    NPla!as =.=GE K.FFOE bO ?b!ener  la i!oria sobre 

    el

    %undo 

    y el 

     peado 

    NF 

    5uan H.4"H)EO Rolerse %ie%bro de la fa%ilia

    de 

    -ios V2fesios =.F9O"

    Al asender  al ielo" el SeBor  5esDs

    les 

    orden( a 

    sus 

    disípulos que

       

    fin 

    de anar  las al%as  para el reino de

    -ios.6.A us!ed  !a%bi#n se le eno%ienda

    es!a 

    !area loriosa.  o i%por!a si no

    ,a sido  bau!i3ado !odaía en aua" ni

    en el 2spíri!u San!o. s!ed es un disí

     pulo de 5esDs" y debe u%plir  lo queorden(.

    =. Co%iene  po r  eaneli3ar  a las

     pers onas on las que es! %s relaio

    nado"  po r  e+e%plo" sus fa%iliares"

    einos" a%ios" o%paBeros  de !raba+oo 

    de 

    esuela" e!. @odos 

    areen 

    de 

    la

    salai(n y neesi!an a 5esuris!o.K. 1ídale a -ios que le ayude a

    anar  al %ay(r  nD%ero  posible de al

    %as  para Cris!o. eu#rdese: us!ed es

    una nuea ria!ura y  per !en ee a la

    fa%ilia de -ios. 6ni!e a o!ras  pers onasa 

    que !a%bi#n for%en  par !e de ella.

    -ios a a  ben de ir  %u,o su !raba+oeanelís!io. A%#n.

    7yuda 

    teol&2ica

    0a reenerai(n es  la ai(n deisia

    e ins!an!nea del 2spíri!u San!o %edian!e la ual Ml rea de nueo la na!urale3ain!erior  2l sus!an!io rieo NpalinenesiaO!raduido  por'reene rai(n'apanee s(lo

    dos ees en el  ueo @es!a%en!o. 7a!eoF9.=^ lo e%plea on referenia a los

    !ie%pos de

  • 8/16/2019 CLASES DE DISCIPULADO(1).docx

    14/52

    C?CA7?S 0A6P62S6U

    Clase dada el:lo%r$

      ya 

    !x> 

    mía ex/tui/iy�/tm 

    !i 

     az/me/nef/i�t», i(!"

     

    amx'i)/Ja*a/!m 

    *e

     /m 

     M/r*M, � 

      c/c 

    la,   r/e 

    3)+m

    +.

    ie su fe y onoe la olun!ad de

    -ios.2nu%erar  los  prin ip ales sí%bo

    los 

    de 

    la 

    ilesia.

    onep!uali3ai(n de la  pa la br a

    JilesiaJ. 2s  pro bab le qu e la %ayoríano 

    sabr 

    responder  

    orre!a%en!e 

    o

    la qu e Cris!o es la abe3a" no es una

    orani3ai(n"  sino un oranis%o"  pue sen ada un o de sus %ie%bros  palpi!a laida de nues!ro SeBor  5esuris!o" quiendirie el %oi%ien!o de   !odo el uerpoy de ada

     

    reyen!e en  par!iular.

    @ransriba en la  pi3ar ra o ar!ulina

    lo s

     

    ino

     

     pun!os 

    seBalados

     

    a

    on!inuai(n qu e resal!an la %isi(n

    de 

    la 

    6lesia 

    %ien!ras sea  per er ina en

    es!e 

    %undo.  Uo%en!e la  par !i ipa i( nde los alu%nos en la lase. 2so+a aino

     

    alu%nos 

     pida qu e ada un o

    ,aa 

    un 

     bre e 

    o%en!ario 

    sobre 

    un o

    de 

    los  pu n! os . 2s  po si bl e

     

    qu e 

    la

    %ayoría de ellos no !ena os!u%bre

    de ,ablar  en  pDbl io.   o  per %i! a qu eeso  se uela una !raba qu e i%pida la

    ooperai(n  y  par !i ipa i( n a!ia en

    la lase. 1roure darle opor!unidad!a%bi#n a lo s % s

     

    !í%idos" 

    sinons!reBirlos. 1ara adies!rarlos enuan!o al uso de la $iblia"  pida qu e

    ofreida 

     po r  Cris!o" sino !a%bi#n fueinluido

     

    en su fa%ilia. 

    0a  pal ab ra

    JilesiaJ" en es!a lei(n" no se li%i!aal@Asa%blea de -ios ni a ninunao!ra

     

    deno%inai(n" ni al luar  dondeus!ed

     

    asis!e 

    los 

    ul!os. -espu#s del

     plan onebido  po r  -ios  par a salar  alos 

    ,o%bres"   la 6lesia es la  pr op ue s! a% s in !e l ien !e de la diinidad.

    Aquellos qu e serían salos" for%arían

    un uerpo" 

     po r! a o3 de la salai(n

     para 

    las 

    de%s 

     per son as. 0a 6lesia esun oranis%o qu e  !iene la  pro pia idaen Cris!o"  qu e es!ablei( la %isi(n de

    ella 

    (%o 

    u%pliria.uien for%a  pa r! e de la 6lesia da

    on!inuidad a la obra de Cris!o en la!ierra.

     

    0a erdadera ida qu e ,ay en

    us!ed 

    llear 

    los de%s. 

    2s!o 

    es se r una  be ndi i( n  para el %undo.  a di ereibi( la salai(n senilla%en!e  parase r  salo" sino  par a in!erarse a la.

    6lesia. 1o r  eso  es neesario qu e us!edo%prenda

     

     bien 

    lo 

    qu e 

    ella 

    sinifia"ono3a ules son  sus  ob+e!ios y susordenan3as.

     pr ese n! ar  onep!os dis!orsionados"si 

    no superfiiales. ;s!ed !iene queayudarlos

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    15/52

       la

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    16/52

    del 

    SeBor  sinifia la on!inuai(n de

    es!a ida espiri!ual.  1or  eso  el reyen!edebe

      par !i ipa r  de  ella"  par a %an!ener 

    sie%pre 

    la 

    o%uni(n 

    o n 

    el 

    SeBor 

    5esDs.F. 2l   bau!is%o. 7edian!e el

     bau!is%o en aua us!ed da un!es!i%onio  pDbli o de su iden!ifiai(non  Cris!o"  la ida nuea iniiada a  par!ir  de la onersi(n. 2s la seBal e8!eri

    or" que %ues!ra qu e us!ed %uri(  parael 

    %undo y nai(  para -ios. Cada unode noso!ros  repi!e" de %odo espiri!ual"lo que ourri( o n Cris!o. Ml %uri( y

    resui!(. -e %odo que"  po r  el  bau!i s%o"us!ed

     

     pru eba 

    qu e 

    es 

    i!orioso.2l  bau! is%o en aua no sala  por

    que no !iene  po de r  en sí  para !al osa.0as ilesias loales es!ableen es!a  pr! i

     para qu e el 

    nueo reyen!e se ,aa%ie%bro 

    de 

    ella 

     par!ii pe 

    de 

    la 

    Cena

    del 

    SeBor  

    0os ean#lios no  bau!i3an

    niBos  por que ellos no !ienen de qu#irré�

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    pecados del 

    mundo.  Aun 

    ha% 

    un 

    sentido

     

    mu% presente@ el 

    estar  espiritual5mente con *risto a su mesa. La 

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     pe di %os 

    aluna 

    osa onfor%e a su

    olun!ad" #l nos oyeJ.

    2so+a a do s alu%nos en!re los

    %enos !í%idos de la lase. 1ida qu esi%ulen

     

    un diloo  po r   !el#fono.  n o

    de ellos" el e%isor" ,ablar !odo el

    !ie%po" no  pe r% i! ie nd o qu e el o!ro"el 

    reep!or"  responda o dia ualquier osa.

     @odas

     

    las 

    ees 

    qu e 

    el 

    reep!or !ra!e de 

    responder  o ali%en!ar  el 

    diloo"

     

    de in%edia!o ser in!erpelado po r  el e%isor.

     

    -espu#s de 

    alDn!ie%po de si%ulai(n" %u#s!reles quelo %is%o  pu ed e ourrirle a nues!rao%uniai(n o n -ios.

     

    ? sea"senilla%en!e no ,ay o%uniai(n.Cuando

     

    ora%os 

    debe%os 

    ,ablar  on- io s d e   nues!ras   neesidades"aradeerle  por  las  bendiionesreibidas

     y adorarlo delan!e de susan!idad. 1ero en de!er%inado %o%en!o debe%os %an!enernos en si

    lenio" esperando 

    que" despu#s 

    deinundarnos 

    o n 

    el 

    sen!ido 

    de 

    su 

     presenia"   nos   ,ab le   a pa i bl e ysoseada%en!e.

    2l   SeBor    quiere   ,aernosonoedores de sus insospe,ablessere!os.   ;1res!e%os a!eni(n a la o3del @odopoderoso

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    676

    23equías"rey de 5ud. 2s!ando en a%a"reibi(

     

    la 

    isi!a 

    del 

     pro fe! a 

    6saías 

    quele ! rans%i ! i( el %ensa+e de -i

    osrespe!o

     

    su %uer!e 

    in%inen!e

    :

    J%orirs" y 

    no 

    iirsJ. Aos !ado "

    23equías oli( 

    el 

    ros!ro 

    la 

     par ed 

    y

    or(. 

    2l SeBor  lo oy ( y le onedi(

    quine aBos %s de ida.

    111. A/:*/ #R7RL

    F. 

    2n 

    el 

    ! e%plo 

    N7a!eo 

    =F.F

    KO.$íblia%en!e" !odo el !e%plo ean#lio"

     

    dediado a -ios" se uele una

    asa 

    de 

    orai(n. 2n ella se reDnen los

    ris!ianos  par a  bus a r  la  pre sen ia de

    -ios 

    y reib i r   su s  b en d i io ne s.

    Consaraiones" írulos de orai(n

    y i il ia s   son   reuniones   ya!radiionales  en nues!ras ilesias"  oasiones

     

    en 

    qu e 

    5esuris!o 

    nos 

     bau! i3

    ao n el 2spíri!u San!o" sana nues!ra

    s

    enfer%edades y resuele nues!ros  pro ble%a s.

    =. 2n sere!o V7a!eo 0.0.  +es Ds"en su Ser%(n del %on!e"subray( qu

    ela orai(n ,e,a en sere!o es oí

    da

     po r  el SeBor" qu e e en lo sere!o. 2s

    la 

    %e+or  %anera del reyen!e de es!ar 

    a solas o n -ios y on!arle sus an

    us!ias y iisi!udes de   la ida" sin que

    nadie 

    sepa 

     po r  

    lo 

    qu e 

     pasa. 2s 

    la

    opor!unidad qu e us!ed !iene de on

    fiar  

    sola%en!e 

    al 

    SeBor  

    un 

     pro bl e%ade difíil solui(n.

    K. 2n  fa%ilia N*e,os F=.F=O" 0a  ilesiaen  +eru sal# n se enfren!aba a 

    una de las

    %ayores  lu,as de  su ,is!oria. *eredes"

    rey de los  +udí os"  apres( a dos

     

    de 

    sus

     pri ni pal es 

    líderes: 5aobo 

    1edro.

    2s!aba 

     ba+a 

    la 

     po pu la ri dad 

    de 

    es!e

    %onara. Ml  +u3 ( que"la  pe r seui(n  a

    los ris!ianos lo ayudaría a r eobrar  su

     pr es! ii o. ?rden( qu e %a!aran"

     

    en

     pr i% er  luar" a  +a ob o"  para sen!ir  la

    reai(n del  pue blo . ;Uue un 

    J#8i!oJ<

    @odo el %undo lo felii!(. 

    2n!ones

    %

    seBal( la fe,a de la %uer!e de 1edro:un 

    día despu#s de !er%inar  la  pas ua"

    uando  !odos  los  +udío s se  pre par aba n para re!ornar  a sus  países de orien.

    Co n 

    es!e aon!ei%ien!o" *erodesalan3aría la Dspide de su  popu lari dad .*e,os F=.H die lo siuien!e:JAsí que1edro

     

    es!aba 

    us!odiado 

    en la relE

     per o la ilesia ,aía sin esar  orai(n a

    -ios  por  #lJ. Aquel los  pr i% er os

    ris!ianos 

    aun no !enían !e%plo  parareunirse. !ili3aban

     

    las asas de los

    ,er%anos en Cris!o"  par a adorar  al

    SeBor. ?raban  pr e is a% en !e en la

    residenia de 7aría" %adre del eanelis!a 

    7aros Nesri!or  del seundo2anelioO" uando un nel de -ios"

    en 

    respues!a 

    sus 

    oraiones"  isi!( 

    larel" donde

     

    es!aba 

     pre so 

    el 

    ap(s!ol1edro" y lo liber!(. 0ea *e,os F=.F=.

    *o y le lla%a%os a es!a reuni(n

    de orai(n de  pad res e ,i+os el ul!o

    fa%iliar. 0os ,oares ean#lios qu ese reDnen diaria%en!e"  para orar" sonfelies y ar%oniosos. 0os (nyues  son

    unidos" 

    los ,i+os obedien!es" ade%s

    de 

    la 

    salud 

     pr os pe ri da d 

    de qu edisfru!an.

    @iene 

    ya 

    us!ed 

    el 

    ul!o 

    fa%iliar

    Si !odaía no"  o%iene ,oy" ;y disfru!e

    de 

    las 

     be ndi i one s que 

    -ios 

    le 

    quiereoneder<

    IW. A9U*/# #R7RL

    F. Al aos!arse. -espu#s de un día

    fa!ioso" sobre !odo en una iudad

    rande" donde se enfren!a a  peli ros

    %il" es deber   del reyen!e orar   al

    aos!arse"  po r  la no,e" y aradeer   a-ios las randes liberaiones" o sea" la

     pr o! e i (n  on!ra  asal!os" los ,oquesau!o%oilís!ios en el !rnsi!o" los

    a!ropellosE   po r  la salud y  po r  !odo lo

    que

     

    le

     

    ourri(" 

     pues

     

    la

     

    $ibliareo%ienda: J-ando sie%pre raias

     po r  !odo  al -ios y 1adre" en el no%bre

    'K)!(il7+duY  

    7aes!ro

    de 

    nues!ro 

    SeBor   +e su r is! oJ   V2fesios

    H =GO

    :  per o 

    fue 

    derro!ado 

     po r  

    la 

    o%uni(nI de Cris!o on el 1adre eles!ial. Aun

     pe ro 

    lo 

    qu e 

    ! eno 

    le 

    doyE en 

    el

    no%bre de 5esuris!o de a 3a re !

    1or  

    lo 

    !an!o"   la 

    orai(n 

    es 

    la 

    laede 

    la i!oria. @odos los qu e se  '

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    20/52

    H.=GO.=. A6 lean!arse.  u es !r a ida es!

    en!reada 

    en las %anos de -ios. 1o r eso

     

    es 

    nues!ro deber  orar" al iniiar  elnueo día"  para que el SeBor  %ande a

     ? sus neles a fin de librarnos de !o &

    6 do s los  peli ros " seDn lee%os en elI Sal%o 9F.FF:J1orque a sus  neles %an&

    F dar

     

    aera 

    de 

    !i" qu e !e 

    uarden en

    F !odos !us a%inos.JK. 

    Sin 

    esar  NF @esalonienses H.FQO.

    uien ie en !o!al dependenia de-ios" %edian!e

     

    la 

    orai(n" es sie%prei!orioso.  ?rar  sin esar  sinifia iir las ein!iua!ro ,oras del día en ons!an!e o%uni(n on -ios. 2s aos!arse"lean!arse"  !raba+ar" ia+ar" e!." on el

     pe ns a% ie n! o 

    dediado 

    a las

     

    osasespiri!uales.

    W. WI9T#RI7$ 8/I7*T

    7 #R79I:*F. 2n las  !en!aiones N7a!eo 4.=.KO"

     +esD s eni( las %u,as !en!aiones

    qu e sufri(  po rq ue sie%pre ii( enorai(n. 

    2l 

    diablo no 

    le 

    daba 

    !reua:!en!aba

     

    al *i+o de -ios no,e y día"

    I en el Calario" Sa!ans ! ra!( de on&6 ener  a  +esD s de qu e desendiera de

    i a la orai(n"

    6 =" 2n las enfer%edades. Se

    I reprendieron  enfer%edades inurablesI 

    /&/ . 8   po r  el  po de r  de la orai(n. *as!a

     

    los&H %uer!os resui!an uando la ilesia� ora"  pue s nada es i%posible  para -ios"

    0os 

    &ó%tole%�

    1edro 

     + fu

    eron 

    al

    !e%plo" en  +e ru sa l# n" a orar. 2n 

    la

     puer!a l la%ada la *er%osa" 

    se' enon!raron on un o+o de

    nai%ien!o. 

    2s!e 

    e8!endi( 

    la %ano

     

    yles  pidi ( una li%osna.  2n!ones 1

    edrorespondi(: J o !eno  pla!a ni 

    oro"

    7aes!ro

    no%bre 

    de 

    5esuris!o 

    de 

     a 3a re !"len!a!e y andaJ. 2s!o s(lo fue  posibl e

     po rq ue los ap(s!oles iían en ons!an!e orai(n.

    K" 2n las 

    difiul!ades 

    N*e,os=Q.K4O" 1ablo y dosien!os se!en!a yino o%paBeros de ia+e a o%aes!uieron

     

    a!ore días  pe rdi do s enel 

    %a r  Adri!io" a3o!ados  po r  una

    !e%pes!ad 

    in!er%inable.0a nae" a3o!ada

     

     po r  las 

    fuer!es

    olas" 

    no naufra( de in%edia!o  porqu e el ap(s!ol es !aba e n ! r e lo s "+ pasa +ero s.

     

    Ml 

    ro( 

    -ios" en 

    orai(n" � po r  

    la 

    ida 

    de 

    sus o%paBeros. 

    2n 8�

    respues!a" 

    un 

    nel le 

    dio 

    el %ensa+e �8.

    siuien!e: J1ablo " no !e%asE esneesario que  o%pare3as an!e C#sarEy ,e aquí. -ios !e ,a:onedido !od os lo s que naean on!ioJ"2n!ones reuni( a !odos  los  pasa +er osy 

    !ripulan!es y les di+o:J1or  !an!o" os

    rueo 

    qu e 

    o%is 

     po r  

    ues!ra 

    saludE pue s ni aun un abello de la abe3a

    de ninuno de oso!ros  pere er .J  2nrealidad" la e%barai(n 

    fue  des!ruida" per o !odos  sus  oupan!es se salaron"

    enfren!aron 

    randes 

    lu,as"  pe roonfiaron

     

    en 

    el  po de r  de $io%,l�eron

    i!oriosos. ?rar   es un ,bi!o qu e se

    adquiere radual%en!e"@odos los qu ese apres!aron a orar  al SeBor" !uieronal  pr in ipi o la on!rariedad de la ar

    ne" 1ero la %or!ifiaron y disiplinarona !al  pu n! o qu e quedaban ,oras y,oras de rodillas" sin no!ar  qu e el

    !ie%po  pasab a. Se olieron randes pre di ado re s y anaron a %illares de

    al%as  para 

    Cris!o"Ren;eron 

    !odas 

    las!en!aiones y  pruebas y a , o r a

    auardan en el  par aís o el %o%en!ode 

    reibir  

    el 

    nueo 

    uerpo 

     par a 

    iir e!erna%en!e

     

    o n 5esuris!o.

    íí. pI$9I5Yl3l/-l   , � �

    s!ed aep!( a 5esuris!o o%o

    Salador. 

    A,ora 

    es 

    un 

    disípulo de

    Cris!o" o 

    sea" alu%no 

    del 

    7aes!ro 

    delos %aes!ros.  SeDn es!udia%os  en es!a

    lei(n"  Ml eni( !odas  las  !en!aiones

     po rq ue ii( sie%pre en orai(n. Si

    us!ed desea alan3ar  %u,as i!oriasen 

    su ida" ;es ,ora de  bus a r  a -ios<

    Son  !radiionales"en  !odas las  ilesiasean#lias esparidas  po r  $rasil" los írulos de orai(n" las onsaraiones" las

    iilias. 

    Asis!a on freuenia a ellos.

    $usque el  bau !is %o en el 2spíri!u San

    !o" si no ,a sido  bau! i3ad o !odaía" ylos 

    dones espiri!uales" ;y sea una

     bend ii( n 

    en 

    las 

    %anos del 

    SeBor<

    nru/Z$'5'8Tnn)i7s

    7 yuda (i(lio2rica

    J0a orai(n es la lae de la

    i!oria. Consis!e en %an!ener   el

    on!a!o 

    o n 

    el 

    Creador. 2s!o 

    sinifia qu e -ios e8is!e" qu e  pu ed e oírnos"

    qu e 

    re( 

    !odas 

    las 

    osas" qu e  presera 

    obierna 

    !odas 

    sus 

    ria!uras 

    ydirie las aiones de ellas. Ml no se

    eslai3a a las leyes qu e ordenaE  pu ed e

    aep!able es  la que ,aen  los  +us!os"  pero lade los  i%píos  le es abo%inable N1roerbiosFH.=9O"

     

    S(lo quienes !ienen los  peados borr ados

     

    se 

     pued en aerar   a -ios en

    orai(n. 

    0os que se rebelan on!ra laau!oridad diina no son aep!ables %ien!rasno 

    renunien 

    sus 

     pe ad os 

    reiban 

    el

     perd(n. 0a orai(n es la o%uni(n de los

    ,i+os on el 1adre que es! en los ielos" yonsis!e

     

    en adorai(n" ai(n de raias"

    onfesi(n de  peados y  pe!ii(n Ve,e%íasF.4&FFO"

    J-ios responde a ualquier  !ipo de

    orai(n 

    que se le ,ae de onfor%idadon

     

    las 

    dire!ries  po r  Ml es!ableidasE

    o%prende a los  p+aro s uando a Ml sedirien

     

     pid ien do ali%en!o" y a!iende

    !a%bi#n las 

    oraiones 

    de 

    sus 

    eleidosNSal%o IH.=O"

     

    San!iao afir%a qu e 'la

    orai(n 

    efia3 

    del 

     +us! o 

     pue de 

    %u,o'

    NSan!iao 

    H.FIO. Cris!o !a%bi#n delara:

    '@odo lo qu e  pidis al 1adre en %i

    no%bre"  lo ,ar#'NXuan F4.FKO. Ml responder de auerdo on  el  bien de sus ,i+os"2l ap(s!ol  +uan onfir%a es!a afir%ai(n:'2s!a es la onfian3a que !ene%os en #l"

    que  si  ped i%os  aluna osa 

    onfor%e  asu olun!ad" #l nos oye' NF  +uan H"F4O"J

    N@esouros de Con,ei%en!os $íblios

    N@esoros de onoi%ien!os  bíbliosO "C1A-"pp" 4^H"4^IO"

    6  la

      ru3"  per o no 

    lo  onsiui( 

    debido

    orar# y 

    la%ar#.] 

    #l 

    oir 

    %i 

    o3' NSal%o HH.FQO. espe!o a -aniel se

    ibi( '2 ! ( bi !

    orai(n 

     para !odos los días. 2n 

    los

    !ie%pos 

    del  u e o @es!a%en!o" esos

    , i l d l

    no s 

    A+uda a 

    ?rar 

     

    N2l 

    2spíri!u 

    nos

    ayuda 

    orarO" C1A-Oa 

    la 

    o!ra.-eo!o:

     

    >ue ! i ene 

    deoi(n Ei d li i

  • 8/16/2019 CLASES DE DISCIPULADO(1).docx

    21/52

    esribi(:  '2n!r( en su asa" y abier!aslas 

    en!anas 

    de 

    su 

    %ara 

    que 

    daban

    ,aia 5erusal#n"se arrodillaba !res eesal día" y oraba y daba raias delan!e

    de su -ios" o%o lo solía ,aer  an!es'

    N-aniel I.FGO" -aniel !enia ,bi!os deorai(n

     

    !an 

    fir%es qu e ninuna de lasiruns!anias de la ida !enía  pe r%i so para

     

    in!erru%pirios.

    J?raiones reulares

     

    eran 

    un a

    os!u%bre ,abi!ual en!re los  +ud íos "

     pu es 

    es!ableían 

    !res 

     pe rí od os 

    de

    ,orarios eran a las nuee de la %aBana"a 

    las 

    !res 

    de 

    la 

    !arde 

    la 

     pu es !a 

    de

    sol. Aunque  para alunos la  pr !i ase 

    ,ubiera de!eriorado  para nada %s

    qu e un ri!ual N7a!eo I.H"FIO"  para la

    6lesia  pr i %i !i a  pa r e e que se

    siuieron fiel%en!e los ,orarios   fi+adosde orai(n. Se nos  infor%a qu e 1edro

    y  +uan subían  +un !os al !e%plo a la

    ,ora 

    de 

    la 

    orai(n" es deir" a las !res

    de 

    la 

    !arde 

    N*e,os 

    K.FO.J N? 

    2spiri!o

    An,elar: -esear  ardien!e%en!e"on

     ansiaE ansiar.pie:

     2+  pu n! o 

    %s 

    eleado.

    Arena: 

    rea en!ral" ubier!a de

    arena" 

    en 

    los an!iuos iros ro%a

    nos" donde o%ba!ían los ladiadoresy las fieras.

    C(nyue: Cada una de   las  per son asunidas  po r  el

     

    %a!ri%onio on 

    relai(n

     pia dos o" reliioso.2s!afan!e: >ue

     

    es!afa 

    fa!iaE fa

    !ian!e" ansa!io.

    Uus!iar: Cas!iar" %al!ra!ar.6n%inen!e :

     >ue a%ena3a  onourrir 

     

    den!ro 

    de 

     po o E que es! en

    ía 

    de 

    ,aerse 

    realidad 

    de 

    in%edia!o.

    1res!iio: 6nfluenia e+erida  po r  pe rso na " osa o ins!i!ui(n"  que  prooa

     

    ad%irai(n 

    o respe!o.

    Subli%e: 7arailloso" randioso"

    %anífio" espl#ndido.

     pr odu i r  resul!ados  anulando las leyesde la na!urale3a u obrando  po r  %edio

    de 

    ellasE  pu ed e uiar  los ora3ones ylas %en!es on %s efiienia de lo

    que  po da %o s ,aen -ios es!ablei(

    !an!o la orai(n o%o su respues!a" pue s !iene un  plan !ra3ado desde la

    reai(n"  po r  

    su 

    ons!an!e 

     pre sen iaen el unierso %an!eni#ndolo ydirii#ndolo.

    J0a 

    orai(n 

    es 

    la 

     prinipal 

    fuen!e 

    desoorro del ,o%bre que en sus afliionesla%a a -ios.

     

    1or  eso 

    Ml 

    e8ie que el ser ,u%anoi ore"  para !ener  dere,o a la

     proisi(n de sus neesidades. 0a orai(n

    7 yuda 

    teol&2ica

    J0a 

    ida 

    onsis!e 

    de ,bi!os" !an!o

     bue nos 

    o%o %alos. 0os ,bi!os %s

     pro du !io s son fru!o de la disiplina"de  la  pr!ia  y de  la apliai(n. 7ien!rasla orai(n no sea un ,bi!o fir%e y no

    se ,aya uel!o  par !e del es!ilo de ida

    de 

    un reyen!e" es  pro bab le qu e suerdadera

     

    fru!ifiai(n 

    no 

    e+ererninDn efe!o apreiable.

    J0os randes ,o%bres de orai(n

    de 

    la $iblia fueron  pe rs on as 

    de ríidos

     

    ,bi!os 

    de 

    orai(n. 

    2l rey -aid

    esribi(:'@arde" %aBana y a %ediodía

    1. 

    ASu 

    si2niica 

    orarL

    R. 

    con!ersar 

    con 

    /ios 

    tener 

    comuni&n, 

    co n 

    E.%. 

    Aor 

    +u 

    es 

    la 

    oraci&n 

    de 

    rodillas 

    la 

    +ue 

    preiere 

    la 

    mayoría 

    de 

    los

    creyentesL ' 'W. . . .

    R. 

    or 

    tratarse 

    de 

    una 

    demostraci&n- 

    de 

    Fsumisi&n, 

    rev�-f�� 

    yumildad.

     

    F »

    ASu 

    si2niica 

    Forar 

    sin 

    líesarFL 

    -

    R. 

    $i2niica 

    !i!ir 

    !einticuatro 

    lloras 

    del 

    día ert;constante

     

    comuni&non

     

    -ios. 'F..P.

     An 

    +u 

    teJto 

    de 

    la 

    )i(lia 

    se 

    encuentra 

    laopci&n 

    ense4ada 

    �r

  • 8/16/2019 CLASES DE DISCIPULADO(1).docx

    22/52

    ,as!a Apoalipsis" a 

    desubrir  

    queella

     

    es el libro qu e !ra!a de las relaiones del ,o%bre o n -ios po r %edio

    1or  

    qu # 

    es 

    !an i%por!an!e 

    la feen 

    la 

    ida 

    ris!iana 

    1orque 

    si 

    ella 

    noes!uiere obrando la inredulidad pre

     pe ro 

    ! a%bi#n 

    reían 

    qu e 

    aquellairuns!ania  pod rí a llearlos a la  presenia de -ios @an!o es así qu e le

    de 

    %enor   

    in!ensidad. Sinifia 

    qu e 

    el

    !raba+o  de  ada un o ser !a%bi#n  propor io nal al !a%aBo de su fe S(lo ,ar

  • 8/16/2019 CLASES DE DISCIPULADO(1).docx

    23/52

    nes 

    del 

    ,o%bre 

    o n 

    -ios 

     po r  

    %ediode la fe. 0a fe es de !al i%por!aniaqu e 

    se onsidera el apí!ulo FF de*ebreos o%o la alería de los ,#roesde 

    la 

    fe. 2llos iieron en los !ie%posdel An! iuo @es!a%en!o y es!aban

    apoyados  en las  pro %esa s de -ios  parael fu!uro. 0ea

     

    *ebreos FF.2llos %iraban la ru3" el diisor 

    en!re la an!iua y la nuea alian3a. 1or 

    ausa de su 

    fe fueron %asarados"  i

    !uperados"  pe rs e ui do sE 

     pe ro noflaquearon en ninDn %o%en!o"   pue ses!aban

     

    seuros de la  pr o%e sa del

    nai%ien!o de 5esuris!o" a  pes ar  de

    erla 

    de le+os.

    =. 

    0a 

    fe en el  u e o @es!a%en!o.0os

     reyen!es de la a!ualidad" seDnel esri!or  del %is%o libro  bíbli o an!es i!ado" son %s  bie na en !u rad os

    qu e ios del An!iuo @es!a%en!o. 2n

    el aso de los reyen!es de ,oy" la ru3

    ya es! en el  pas ado "  pe ro  pro ye !aon  seundad el ,e,o de que" si -ios

    u%pli( la  pro %esa  que   !an!o ansiabanlos ,#roes de la fe"aunque no la ,ayan'   alan3ado

     

    físia%en!e" 

    -ios 

    le daron!inuidad a su  plan ,as!a qu e se

    onsu%an !odas  las osas. 0ea *ebreosFF.4G.

    0os 

    sieros 

    de -ios del An!iuo@es!a%en!o ,onraron la fe y a,ora"o%o

     

    una 

    nube de !es!ios N*ebreos

    F=.FO" esperan qu e  los reyen!es  de ,oy!a%bi#n

     

    an 

    a u%plir 

     

    su  pa r! e.

    Sola%en!e la fe 

    los ,i3o !riunfar.Sola%en!e

     

    la 

    fe 

    lo 

    ,ar 

    !riunfar.

    K. 

    0a 

    fe 

    en 

    la 

    ida 

    ris!iana. @odouan!o ,aa%os" si no se funda%en!aen 

    la fe" no !endr ninDn sen!ido. 0a

    $iblia 

    die qu e lo qu e no se ,ae  po r fe 

    es  pe a do No%anos F4.=KO.JSin fe

    es i%posible aradar  a -iosJV*ebreos11.6[.

    es!uiere  obrando" la inredulidad  predo%ina" enerando inseuridades yfraasos. 2l qu e duda  +a%s ,ae nada

     para -ios. 2s!e sen!i%ien!o de+a al

    reyen!e indeiso"  lo qu e o%pro%e!e su andar  i!orioso"  pu es  po dr a!uar 

     

    o%o 

    1edro que" en el  pr i% er 

    %o%en!o" dio  pa sos fir%es sobre las

    auas del %ar"  per o despu#s o%en3(a 

    ,undirse. 

    0a 

    duda 

    lo 

    de+( 

    sin 

    saber si 

    %iraba 

    s(lo a 5esuris!o o a las

    iruns!anias adersas a su alrededor.4. 

    2l 

    ob+e!o de 

    la 

    fe. A,ora us!eda 

    aprender  qu e su fe debe rai!ar en 

    !orno 

    de 

    la  pe rso na de 5esuris!o.

    2l au!or  de los ,ebreos"al onluir  su

     pr ofu nda  refle8i(n sobre la fe" finali3a:J1ues!os

     

    los o+os en 5esDs" el au !or   y

    onsu%ador  de la fe" el ual  po r  el

    o3o  pu es !o delan!e de #l sufri( la

    ru3" %enospreiando el oprobio"  y sesen!(

     

    la 

    dies!ra 

    del 

    ! rono 

    de 

    -iosJ

    N*ebreos F=.=O"A 

    la fe no se le  pu ed e er  desde

    o!ra 

     per spe !i a. Si 

    así 

    fuere" no 

    es 

    lafe leí!i%a qu e se sus!en!a s(lo en el

    *i+o de -ios. 1or  o!ra  pa r!e " no se

    !ra!a de la fe s(lo  po r  ausa de las

    obras qu e reali3( o  pue de reali3ar" sinode aquella qu e se !radue

     

    e'n la

    s e u r i d a d  p er so na l dada a ada

    reyen!e n o s( lo  pa ra ener iruns!anias adersas" si es!a fuerasu olun!ad" sino !a%bi#n  para qu eus!ed sia siri#ndole" aunque sea del

    arado de Cris!o qu e us!ed  pase  po r el alle de so%bra de %uer!e. 2n es!e

    aso" 

    o%o 

    di+o 

    1ablo" 

    el 

    %orir  esanania y sinifia el !riunfo defini!i

    de 

    la 

    fe.Uue la fe en!rada en la  pe rso na

    de Cris!o la qu e lle( a los a%ios de

    -aniel a enfren!arse  al ,orno de fueoardien!e. 2llos reían en

     

    la liberai(n"

    7aes!ro

    senia de -ios. @an!o es así qu e le

    di+eron al rey: J o es neesario qu e!e responda%os  sobre es!e asun!o. *eaquí nues!ro -ios a quien seri%os

     pue de librarnos del ,orno de fueoardiendoE y de !u %ano" o, rey" noslibrar. ] si no"  sepas" o, rey" qu e noserire%os

     

    a !us dioses" ni !a%pooadorare%os

     

    la 

    es!a!ua qu e ,as lean

    !adoJ N-aniel K.FI&F^O.0a isi(n de   a bu o do no so r  ino

    onfir%ar  es!a 

    erdad.Rio al 

    uar!o,o%bre en el ,orno" qu e no era o! ro

    qu e el *i+o de -ios. 1ara los a%iosde 

    -aniel 

    no 

    ,abía 

    diferenia aluna.

    Uuera 

    del 

    ,orno 

    !enían 

    la 

     pr o! e i (nde l 

    SeBor " en 

    el ,orno Ml lo s

    ao%paBaba y" si fueran lleados al

    ielo" 

    quedarían 

     para sie%pre en su

    loriosa y %a+es!uosa  pre sen ia. 2s!e

    es"  po r  lo !an!o" el funda%en!o de laerdadera fe: Cris!o.

    66. 

    0AS CA06-A-2S -2 0A U2

    6. Ue 

     par a la salai(n. 2s!a fe 

    es

    aquel l a 

    qu e llea al reyen!e areonoer  sus  pe ad os y a aep!ar  elsarifiio de  Cris!o en su luar. 2lla esel  pu n! o

     

    de 

     par !id a qu e in!rodue al

    reyen!e a la ida ris!iana %edian!eel 

    nueo 

    nai%ien!o.  2s o%o la ,is pa que  da iniio al funiona%ien!o del%o!or  

     

    de 

    ualquier  e,íulo.=. Ue i!or iosa . s!ed a a

    desubrir  que" en el e+eriio de   la idaris!iana" la fe aria de in!ensidad. 0a$iblia

     

    ,abla de  Jpoa feJ N7a!eo I.KGO"J!an!a feJ N7a!eo

     

    ^.FGO" Jfe 

    o%o un

    rano 

    de 

    %os!a3aJ N7a!eo

     

    FQ.=GO"Jar(n

     

    lleno de feJ N*e,os I.HO ysobre  Jla %edida de la feJ No%anosF=.IO.

     

    2s!o e8plia  po r  qu # alunos,aen randes osas  pa ra -ios"%ien!ras o!ros  llean una  ida ris!iana

    7aes!ro

     por io nal al !a%aBo de  su fe. S(lo ,arrandes

     

    osas 

     para 

    -ios 

    quien 

    !enafe 

    abundan!e 

    funda%en!ada 

    en las

     pr o%e sa s del Al!ísi%o.K. -on de fe. 2l do n de fe se si!Da

    en una di%ensi(n %s  pro fun da. Se   !ra!a de %anifes!ai(n sobrena!ural  para,aer  %ilaros"siendo una  par!iu laridadqu e el 2spíri!u le onede al reyen!e para lo qu e sea D!il. 2s! en!re  los dones

    espiri!uales NF Corin!ios F=.FFO" !e%a que

    us!ed a a es!udiar  on 

    %s de!alles enla 

    lei(n 

    FF.

    111. #$ X9T#$ / 7 X

    6. 0a fe  pr od u e salai(n. Se ,a

    di,o qu e la fe es el funda%en!o  par ala salai(n.  1or  lo !an!o"  el  pu n! o foal 

    de 

    nues!ra responsabilidad"  o%o

    reyen!es"  es  pre di ar  el eanelio  paraque lo s  peadores !enan fe "reono3an sus   pe ado s"  onfiesen que5esuris!o es el *i+o de -ios y lo

    aep!en 

    o%o 

    Dnio 

    sufiien!e 

    Salador.

     

    2s!e 

    es 

    el %ensa+e 

    qu e 

    us!ed"o%o nueo reyen!e" debe 6learies asus

     a%ios. s!ed !iene qu e sen!ir  la%is%a ansiedad del ap(s!ol 1ablo"queafir%(: J;Ay de %í si no anuniare el

    eanelio

  • 8/16/2019 CLASES DE DISCIPULADO(1).docx

    24/52

    incluso a recibir  del e/or  el "Rstate mi gracia." l (racaso@ cuando

    se mira a tra1és de este prisma@ es

    (actor  de (ortalecimiento dé la (e parapro(undi6ar 

     

    su 

    comuni&n 

    con 

    $ios.

    :.9i9a-(e-#Qnd#ieea:a'_ctoria. )ara

    concluir@ 1ale adaptar  el teto de un

    autor  desconocido- "Mientras Fue la

    duda mira para aba3o@ la (e mira paraarriba9 mientras la duda 1e el peligro@

    la 

    (e 

    percibe 

    la 

    seguridad9 mientras 

    laduda

     

    incurre en 

    la incredulidad@ la 

    (e

    se re(ugia en el  Alt #sim o9 mientras Fuela duda hunde en el desespero@ la ( 

    e

    se agiganta en la esperan6a9 mientras

    la 

    duda 

    pregunta 

    Fuién 

    cree@  la (e res

    ponde O%o creoG"

    Usted 

    aprendi& 

    Fue la (e es 

    elpunto 1ital de nuestras relaciones con

    $ios. 

    $escubri& también Fue ella se

    :0

    nos da *risto. )uede aun llegar  a conclusi&n

     

    de Fue s&lo harR grandes

    cosas 

    para 

    $ios 

    Fuien 

    tenga 

    (e 

    abun

    dante % (undamentada en las promesasdel  Alt# simo . .e dio cuenta@ por  Vlti

    mo@ Fue el (racaso@ cuando se mira a

    tra1és del prisma de la (e@ es (actor  de

    (ortalecimiento para pro(undi6ar  la

    comuni&n del cre%ente con $ios.

     A partir  de ahora@ de3e Fue la (e

    predomine en su 1ida % se 1uel1e

    1ictorioso@a pesar  de  las circunstanciasad1ersas.rate de (ortalecerla median

    te 

    la 

    oraci&n@ la lectura de la )alabra

    de $ios % las eperiencias de otros

    sier1os 

    de 

    $ios 

    Fue 

    %a son mRs ma

    duros en la (e.Zecuérdese Fue tanto su (e como

    la incredulidad pueden contagiar  otros

    Fue estRn a su alrededor. )or   lo tanto@no 

    se 

    de3e 

    lle1ar  

    por  

    las 

    dudas 

    o

    incertidumbres  % no sea@ con sus actos

    % palabras@ un predicador  del caos Fueinstile la incredulidad en Fuienes lo

    rodean.

     

    )ero

     

    sea@

     

    esto

     

    s#@

     

    un

    proclamador  de la (e 1erdadera@

    diciendo como )ablo-"odo lo puedoen 

    *risto 

    Fue 

    me 

    (ortalece".

     A%u da 

    doctrinal

    "La (e es la certe6a de lo Fue se

    espera@  la con1icci&n de lo Fue no se

    1e... pero sin (e es imposible agradar  a

    $ios"  [Webreos 44.4@?\."s

     

    necesario 

    Fue 

    el 

    e3ercicio 

    dela 

    1erdadera (e se acti1e ho% en to

    das las es(eras de las acti1idades del

    pueblo de $ios@ tanto en cuanto a

    las 

    iglesias 

    como 

    en 

    la 

    1ida 

    en 

    particular 

     

    de 

    cada cre%ente. La (e es

    cuesti&n 

    mu% discutida no s&lo en

    los medios 

    religiosos@ sino también

    �ÍíV@íIm:ÍiÍo Maestro

    a la (e una acepci&n eFui1ocada@clasi(icRndola

     

    s&lo 

    como religi&n@

    como algunos entienden@  credulidad@"Muchos emplean el término (e

    para atender  a 

    prop&sitos puramentenaturales como la creaci&n de

    organi6aciones Fue s&lo procuran lasatis(acci&n

     

    carnal % la soluci&n de

    problemas simplemente temporales.Eo  obstante@ nuestro teto dice clara

    % en(Rticamente Fue 

    la 

    (e es el 

    (undamento

     

    de 

    lo Fue se espera@ % tiene el

    ob3eti1o de agradar  a $ios@ pues sin (ees imposible agradarie.

    "Eecesitamos la (e para Fuetengamos pa6 con $ios@ dado Fue sin(e no podemos agradarle. La iblia diceFue somos  3usti(icados por  la (e@ %tenemos

     pa6 con $ios por  medio denuestro e/or  ;esucristo [Zomanos=.4\. La persona Fue actVa (uera de losdominios

     

    de 

    la 

    (e 

    no 

    dis(ruta 

    de 

    pa6.)ero sabemos Fue el e/or  ;esVs es el

    )rincipe 

    de 

    pa6. Kue 

    ]l 

    Fuien 

    di3o- lapa6 os de3o@ mi pa6 os do%9 %o no osla do% como el mundo la da' [;uan4:.7\@

    "Quien actVa (uera de  los auspiciosde 

    la 

    (e 

    sencillamente 

    peca@ pues dicela )alabra de $ios Fue lo Fue no esde (e es pecado [Zomanos 4:@78\@ Ki

    nalmente@ Fuien no actVa por  (e nolle1a la 1ida 1erdadera % abundante Fue;esucristo

     

    le 

    o(rece 

    al 

     3usti(ic ado 

    por la 

    (e [Webreos 40@8B\." [Zetorno aos

    )rincipios [Zetorno 

    a ios 

    principios\@*)A$@ pp@ 78@7:\

    Ayuda teológica

    "La 

    (e en ;esucristo es la Vnicacondici&n pre1ia Fue $ios eige delhombre para la sal1aci&n. La (e no s&loes una con(esi&n respecto a *risto@

    CtiM-i((uTarTo Maestro

    sino también una acci&n dinRmica@ Fuebrota

     

    del 

    cora6&n 

    del cre%ente FueFuiere

     seguir  a *risto como e/or  %al1ador  [Mateo :@4C9 4?7:9 Lucas C.7857=9 ;uan 40.:@79 47.7?9  Apocal ipsis4:.:\.

    "l 

    concepto 

    de 

    (e 

    en 

    el 

    E abarca cuatro elementos principales- [a\ Kesigni(ica creer  % con(iar  (irmementeen 

    el 

    *risto 

    cruci(icado % resucitado

    como 

    nuestro 

    e/or  

    al1ador personal [1éase Zomanos 4.4\. s creer de 

    todo 

    el 

    cora6&n 

    [Wechos B.89Zomanos

     

    ?.49 (esios ?.?9 Webreos40.77\@ o sea@ entregar  nuestra 1oluntad% la totalidad de nuestro ser  a;esucristo tal como ]l se re1ela enel E<

    "[b\ La (e inclu%e arrepentimiento@es 

    decir@ 

    apartarse 

    deG pecado

     

    con1erdadera

     

    triste6a [Wechos 4.809 7

    *orintios .40\ % 1ol1erse a $ios por 

    medio 

    de 

    *risto. Ke sal1adora es

    siempre (e mRs 

    arrepentimiento[Wechos

     

    7.8@8B9 

    Mateo 

    8.7\."[c\ La (e

     

    inclu%e obediencia a;esucristo % a su )alabra@como manerade 

    1i1ir  

    inspirada 

    por  

    nuestra 

    (e@ por nuestra

     gratitud a $ios % por  la obraregeneradora

     

    del sp#ritu

     

    anto 

    ennosotros

     [;uan 8.85?9 4:.4=@7457:9Webreos

     =.B@C\. s la 'obediencia a la(e' 

    [Zomanos 4.=\. )or  lo tanto@ (e %obediencia

     

    son 

    inseparables [c(. Zomanos

     

    4?.7?\. 

    La (e sal1adora sin una

    bVsFueda de la santi(icaci&n es ileg#ti

    ma 

    imposible@"[d\ 

    La 

    (e 

    inclu%e 

    sinceradedicaci&n personal % (idelidad

     

    a

    ;esucristo@ Fue se epresan en la

    con(ian6a@ el amor@ la gratitud % lalealtad a ]l. La (e@ en su sentido mRsele1ado@

     

    no se di(erencia mucho delamor. s una acti1idad personal desacri(icio

     % de abnegaci&n hacia *ris5

    :4

    to +c(. Mateo 77.89 ;uan 74.4=549

    Wechos 

    B.89 

    Zomanos 

    ?.49 

    Rlatas7.709 (esios ?.?9 4

     

    )edro 

    4.B,."La (e en ;esucristo como nuestro

     Ace pci &n- 

    entido 

    en 

    Fue 

    se

    emplea 

    un 

    término9 signi(icaci&n@ sig

  • 8/16/2019 CLASES DE DISCIPULADO(1).docx

    25/52

         ;esucristo   e/or  % al1ador  es tanto un acto deun Vnico momento@ como una actitudcontinua

     

    para toda 

    la 

    1ida@ Fuenecesita

     

    crecer  

    (ortalecerse 

    [1éase 3uan

     

    4.47\. )orFue 

    tenemos 

    (e 

    en 

    una

    persona 

    real 

    Vnica 

    Fue 

    muri& 

    por nosotros

     [Zomanos :.7=9B.879 4esalonicenses =.C@40\@ nuestra (e debecrecer    [ Zo ma no s : .7 0 9   7

    esalonicenses 4.89 4 )edro 4.85C\@ Lacon(ian6a   %   la obediencia setrans(orman

     

    en 

    (idelidad % de1oci&n

    +Zomanos 4:.B9 7 *orintios =.4=\9nuestra (idelidad % de1oci&n set r an s (o r ma n en una i nt en sadedicaci&n

     personal % amorosa ale/or 

     ;esucristo [Kilipenses 4.749 8.B5

    40\." 

    [iblia de estudio pentecostal[iblia de estudio pentecostal\@*)A$@

    p 9 g @ gni(icado.

     Ad1ersas- *ontrarias@ opuestas.*aos- ran con(usi&n o desorden.*onsolidar- _ol1er  s&lido@ seguro@

    estable@1entual-

     *asual@ ( ort u i t o@accidental.

    ra1itar- 

  • 8/16/2019 CLASES DE DISCIPULADO(1).docx

    26/52

    +sus mandamientos.

    tilizando la pizarra, inicie una lista

    de 

    esos 

    e?emplos 

    y pídales 

    sus

    alumnos +ue si2an

     

    acindola. 

    $I 

    lo

    preiere, trace una línea di!isoria en la

    pizarra y escri(a de un lado 7nti2uoTestamento

     y del otro *ue!o Testa¬

    mento se2\n el e?emplo +ue aparece

    a continuaci&n=

    7nti2uoTestamento   *o  

    ]enesis 

    6.%%K*ue!oTestamentom   a(lo ecos %6.1NK

    $u2erimos aun otra acti!idad.

    scri(a a la dereca de la pizarralos 

    pasa?es 

    si2uientes= 

    8ateo 

    O.%P;

    1%.50; 3uan O.1O y 3uan 1P.%. s

    necesario +ue estn 

    dispuestas una

    de(a?o d la otra, /el lado Iz+uierdoescri(a

     

    las ense4anzas 

    de 9risto 

    so¬

     pasa+e on las enseBan3as 6ndiadas al

    lado" seDn el e+e%plo que aparee a

    on!inuai(n:

    I* TR #/ 9 9 I:*

    0a obedienia" seDn definen los

    diionarios"  es el a!o de so%e!erse

    la olun!ad 

    de aluien.  Sin 

    e%baro"en es!a lei(n

     

    us!ed a a aprender 

    que" al !ra!arse del reyen!e " la

    obedienia no es !an li%i!ada" o%o

    quier


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