COLEGIO BILINGÜE REAL AMERICANO S.A.S. ROYAL AMERICAN SCHOOL Convenio Internacional Inglés y Francés RESOLUCIÓN No.008849 DICIEMBRE 30 DE 2010 No.003790 MAYO 5 DE 2013 P. E. I. Hacia una educación integral plurilingüista que desarrolle seres felices capaces de enfrentar su mundo proactivamente. Calificado dentro de los 100 mejores Colegios a nivel Nacional- puesto No.87 SEDE TENJO – KILÓMETRO 7 VÍA TENJO –VEREDA EL CHACAL -CEL: 3164658351 OFICINA SECRETARÍA –BOGOTÁ-CALLE 55 No. 74 A 51 NORMANDÍA SEGUNDO II SECTOR TELS: 5486437 – 2954744
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COLEGIO BILINGÜE REAL AMERICANO S.A.S. ROYAL AMERICAN SCHOOL
Convenio Internacional
Inglés y Francés
RESOLUCIÓN No.008849 DICIEMBRE 30 DE 2010
No.003790 MAYO 5 DE 2013
P. E. I.
Hacia una educación integral plurilingüista que desarrolle seres felices capaces de enfrentar su mundo proactivamente.
Calificado dentro de los 100 mejores Colegios a nivel Nacional- puesto No.87
SEDE TENJO – KILÓMETRO 7 VÍA TENJO –VEREDA EL CHACAL -CEL: 3164658351
OFICINA SECRETARÍA –BOGOTÁ-CALLE 55 No. 74 A 51 NORMANDÍA SEGUNDO II SECTOR TELS: 5486437 – 2954744
Encuéntrenos también en: Página Web: wwwcolegiobilinguerealamericano.com.co Plataforma Saber Mail: [email protected]
CARTILLA INFORMATIVA SEDE TENJO
Tenjo, Enero 31 de 2015 Queridos Padres, Madres y Acudientes: La suscrita directora GRACIELA SARMIENTO LUIS y su equipo de trabajo del COLEGIO BILINGÜE REAL AMERICANO S.A.S - ROYAL AMERICAN SCHOOL, les ofrecen un fraternal saludo de bienvenida a este nuevo año de actividades escolares; deseándoles un próspero año lleno de muchas bendiciones y bienestar para cada uno de los miembros de esta hermosa comunidad educativa. Nos llena de alegría continuar ofreciéndoles un proyecto educativo de la mejor calidad; el cual esperamos seguir brindando cada día, con amor y dedicación, para todos y cada uno de sus hijos que también son los nuestros. A continuación tenemos el agrado de presentar al personal docente, administrativo y servicios generales para el año escolar 2015:
PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y SERVICIOS GENERALES
TEACHERS: TRANSITION: Cecilia Manrique Perdomo Licenciada en Educación Preescolar Universidad Pedagógica Nacional Inglés Universidad Nacional Diplomado en Lecto-escritura Fundación Alberto Merani FIRST A: Byron Alberto Delbasto Ramos Ingeniero Industrial Universidad Nacional
Inglés Michigan University Tecnólogo en Sistema Operativo Avanzado BVC Corporation
FIRST B: Aura Lucia Sánchez Sarmiento
Educar es amar, cuidar con ternura y dedicación una semilla, con la ilusión que un día dará sus frutos.
Licenciatura en Humanidades e Idiomas Inglés- Harvard FIRST C: Juli Catalina Mendoza Monroy Licenciada en Pedagogía Infantil
Universidad del Tolima Inglés Conversacional Universidad Pedagógica SECOND A: Angélica Natalia Chembi Vergara Licenciada en Química
Universidad Pedagógica Nacional Maestría en docencia de la Química (Dos semestres) Universidad Pedagógica Nacional SECOND B: Jorge Andrés Bernal Caballero
Licenciado en Biología Universidad Pedagógica Nacional Inglés Conversacional (AB tech) N. C. USA. Musical Studies (Brevard College) N. C. USA
THIRD A: Luis Alberto Lozada Rubiano
Licenciado en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales, Universidad Pedagógica Nacional Inglés (Cuarto nivel) Fundación ASE.
THIRD B: María Cristina Ibáñez Ariza Licenciatura en Lengua Castellana y Humanidades Universidad del Tolima FOURTH A: Germán Millán Urbano Profesor certificado CELTA Universidad de Cambridge, Inglaterra
Certificación de TKT Teaching Knowledge Test (Enseñanza del Inglés) Universidad Cambridge, Inglaterra
FOURTH B: Jhonattan Alexander Jiménez Guarnizo Licenciado en Física Inglés Universidad Pedagógica Nacional Diplomado en Pedagogía Transformadora FIFTH: Leidy Angélica Pongutá Esparza Licenciada en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Español y Lenguas extranjeras Universidad Pedagógica Nacional SIXTH A: Eliana Andrea Jiménez Suárez
Licenciada en Educación Básica con énfasis en Humanidades e Idiomas Universidad Libre Magister en Educación con énfasis en docencia Universitaria
Universidad Libre SIXTH B: Juan Carlos Vargas Prado
Licenciado en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales, Universidad La Gran Colombia Inglés – (Nivel intermedio) Passport. Diplomado en Pedagogía y Docencia Universitaria Universidad la Gran Colombia
SEVENTH A: Diana María Amaya Álvarez Licenciada en Lengua Castellana Inglés y Francés Universidad de la Salle
Curso virtual Inglés Intermedio - Sena SEVENTH B: Sindy Veloza Morales Historiadora Universidad del Rosario
Luis Gabriel Gordillo Susa Ingeniero de Mercadeo Universidad Piloto de Colombia Tecnología en Sistemas CIDCA
Certificado de Microsoft en Windows Servet, Windios 7, Soporte infraestructura, Office, certificado en Adobe master creative
Productor de Medios Audiovisuales Colegio Superior Telecomunicaciones Inglés- Ac Canada EIGHTH A: Edy Alfonso Varón Ingeniero Universidad Antonio Nariño EIGHTH B: Julián Camilo Garzón Moreno Licenciado en Educación Básica con énfasis en Humanidades e idiomas Universidad Libre NINTH: Moussa Raza
Licenciado de Historia y Derecho de opción FLE(francais comme langue etrangere )
Universidad Toulouse Le Mirail Universidad Toulouse Arsenal
TENTH: Miguel Ángel Ardila Rodríguez Profesional en Estudios Literarios Magíster en Literatura Pontificia Universidad Javeriana Inglés C1 Centro Colombo Americano ELEVENTH: Dairo Esteban Ruiz Ibagué Profesional en ciencias Bíblicas Especialización en ambientes pedagógicos Universidad Minuto de Dios Teólogo y Biblista Seminario Bíblico RHEMA Colombia
Maestría en Pedagogía y Filosofía Contemporánea Universidad San Buenaventura Profesor de piano Sinfónica Juvenil de Colombia Diplomado de Modelos Pedagógicos Musicales Universidad Javeriana
MATEMÁTICAS Edy Alfonso Varón Byron Alberto Delbasto Ramos, Jhonattan Alexander Jiménez Guarnizo, José Mauricio Gordillo Susa.
ESPAÑOL Diana María Amaya Álvarez María Cristina Ibañez Ariza, Juli Catalina Mendoza Monroy, Eliana Andrea Jiménez Suárez, Aura Lucía Sánchez Sarmiento, Leidy Angélica Pongutá Esparza.
CIENCIAS SOCIALES Y POLITICAS Juan Carlos Vargas Prado Sindy Paola Veloza Morales, Luis Alberto Lozada Rubiano, Jorge Andrés Bernal Caballero, Angélica Natalia Chembi Vergara, José Mauricio Gordillo Susa, Dairo Esteban Ruiz Ibagué, Moussa Raza. .
CIENCIAS HUMANAS Y RELIGIÓN Dairo Esteban Ruiz Ibagué Lina Paola Malagon Velandia CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGÍA
EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y DEPORTES Elkin Jesús Moreno Hernández Lady Vanessa Domínguez González, Leonardo Fabio Rojas Amaya
DOCENTES DE APOYO
MATEMÁTICAS José Mauricio Gordillo Susa Licenciado Ingeniero Electrónico
Universidad Antonio Nariño Inglés Orange SISTEMAS Y TECNOLOGÍA: Luis Gabriel Gordillo Susa Ingeniero de Mercadeo Universidad Piloto de Colombia Tecnología en Sistemas CIDCA
Certificado de Microsoft en Windows Server r2 2008, Windows 7, Soporte infraestructura, Office, certificado en Adobe master suite
Productor de Medios Audiovisuales Colegio Superior Telecomunicaciones Inglés- Ac Canadá
José Mauricio Gordillo Susa Ingeniero Electrónico Universidad Antonio Nariño
EDUCACIÓN FÍSICA: Elkin Jesús Moreno Hernández Licenciado en Educación Física Universidad de Cundinamarca (Fusagasugá) Además estará a cargo del área de Gym y coordinará las Actividades de Porras y coreografías. ARTE: Lady Vanessa Domínguez González Licenciatura en Educación Artística Universidad Distrital Francisco José de caldas
GRUPO DE SERVICIOS LUDOTECA: ENFERMERA: Yenni Fernanda Wilches Bermúdez Técnica Profesional en Enfermería Escuela Auxiliares de enfermería MEDISED
PSICÓLOGAS: Nubia Sánchez Psicóloga clínica psicoanalista infantil Especialista en Infancia y desarrollo Universidad Nacional
María del Pilar Casas Arias Licenciatura en Psicología y Pedagogía Universidad Pedagógica Nacional
Lina Paola Malagon Velandia Psicóloga Diplomado en Psicología Forense Universidad Cooperativa de Colombia
Especialización en Psicología Clínica de la Niñez y Adolescencia Universidad de la Sabana CENTRO DE APOYO ESCOLAR: COORDINADORA: Nubia Sánchez
Psicóloga clínica psicoanalista infantil Especialista en Infancia y desarrollo Universidad Nacional Edna Ayala Terapeuta Ocupacional Universidad Manuela Beltran Amparo Chica Fonoaudióloga Universidad del Rosario Sandra Herrera Terapeuta Física Universidad Manuela Beltran Diego Trujillo Psicólogo Especialista en adolescencia Especialista en Forense Universidad Santo Tomas
GRUPO ADMINISTRATIVO VICERECTORA: Miryam Sarmiento Luis
Maestra Bachiller Escuela Normal de Hermanas de Nuestra Señora de la Paz Licenciada en Administración y Supervisión Educativa Universidad de la Sabana Especialista en Pedagogía y Docencia Universitaria Universidad San Buenaventura Auditores Internos de calidad bajo la norma ISO Universidad del Rosario Inglés Universidad Pedagógica Nacional
COORDINADORA ADMINISTRATIVA: Nelcy Arismendi Luis
Administradora de Empresas Universidad Los Libertadores Inglés Universidad Distrital Francisco José de Caldas
COORDINADOR ACADÉMICO: Alexander Torres Gutiérrez
Licenciatura en Filología e Idiomas Universidad Libre
COORDINADOR DE CONVIVENCIA: COORDINADORA CONTABLE: Lorena Gordillo Ingeniera Financiera Universidad Piloto de Colombia SECRETARIA AUXILIAR CONTABLE: Esperanza Alarcón Piñeros Secretaria Auxiliar Contable Sena ASISTENTE DIRECCIÒN: Giovanny Sarmiento Luis
Técnico de Sistemas, Colombo Andino Manipulación y Calidad de Alimentos Sena
Secretariado General, SENA Técnico Ocupacional en Conocimientos en la Lengua Inglesa, Centro Electrónico de Idiomas.
SECRETARIA AUXILIAR: María Angélica Calderón Cortés
Asistente de Administración Inesco – SENA Administración de Empresas Universidad Nacional
PERSONAL DE APOYO: CHEF: Ernesto Patiño
Técnico Laboral en Servicios Hoteleros y Gastronómicos- Administración de Restaurantes y Cocina
INCAP
AUXILIAR CHEF: Claudia Yiseth Peña Hernández Técnico Laboral en Servicios Hoteleros y Gastronómicos- INCAP - SENA
AUXILIAR EN COCINA: Karen Milena Duarte Ayala
Pasantía práctica laboral SENA
AUX DE COCINA: María Elizabeth Cuervo Abella STEWART: Flor Marina Gómez SERVICIOS GENERALES: Yuli Cuervo Liliana Pachón Constanza Plata
VIGILANCIA Y JARDINERÍA: Camilo Andrés Prieto
INFORMACIÓN INSTITUCIONAL HORARIO DE ATENCIÓN Secretaria General: Lunes a viernes en horarios de oficina Departamento Contable: Lunes a viernes en horarios de oficina. Sábados de 8:00 am a 1:00 pm. Grupo Interdisciplinario: Lunes a Viernes de acuerdo con agenda programada por secretaria. Departamento Psicología: Lunes a Viernes de acuerdo con agenda programada por secretaria. Personal Docente y de Apoyo: De acuerdo a las horas libres según horario de clases. Nota: Las citas pueden ser solicitadas directamente con secretaria, por vía agenda, plataforma SABERES o por correo electrónico: [email protected], [email protected]
JORNADA ÚNICA
Hora de ingreso de los estudiantes a la institución 7:50 am y terminarán a las 4:00 pm. Jornada Académica de 8:00 am a 3:45 pm De Lunes a Viernes habrá dirección de grupo de 8:00 am a 8:10
*** Lectura en la mañana HORARIO DE CLASES Dentro de los ajustes hechos para dar cumplimiento al pensum académico, el colegio ha establecido a partir del año 2015 un cambio fundamental en el manejo de los horarios Académicos de la siguiente forma:
• Día 1. 9 de febrero de 2015 • Día 2. 10 de febrero de 2015 • Día 3. 11 de febrero de 2015 • Día 4. 12 de febrero de 2015 • Día 5. 13 de febrero de 2015
Nota: Los y las estudiantes ingresarán el día jueves 5 de febrero y estarán en bienvenida, organización y acomodación de horarios hasta el día viernes 6 de Febrero. A Partir del día lunes 9 de Febrero inicia el número 1. Por favor ver la tabla anexa a la agenda estudiantil.
TALLERES DEPORTIVOS Y LÚDICOS HORARIO: DE 2:40 PM. A 3:40 PM. ACTIVIDAD DOCENTE JUEGOS TRADICIONALES (RANA, JERMIS,PONCHADOS)
FRANCÉS FUTBOL- MASCULINO Y FEMENINO BALONCESTO VOLEIBOL HUERTA PING PONG MÚSICA TEATRO DANZAS PERIÓDICO PATINAJE COCINERITOS
UNIFORMES: Día 1 Uniforme de gala Sudaderas se deben portar del día No. 2 al día No.4.
DÌAS DESCRIPCIÒN Días 3 y 5 Sudadera verde, camiseta blanca, media blanca
(media-media no tobilleras), bata blanca, tenis blancos, azules oscuros o verdes(no fluorescentes). Los colores deben ser acordes a la sudadera.
Días 2 y 4
Sudadera azul, camiseta blanca, media blanca (media-media no tobilleras), blanca, tenis blancos, azules oscuros o verdes (no fluorescentes). Los colores deben ser acordes a la sudadera
Bata blanca la usan los estudiantes de 1 a 9 grado de secundaria durante toda la jornada excepto en
educación física y danzas. Los estudiantes de grados 10 y 11 portarán sus chaquetas de la promoción y la bata blanca será de uso obligatorio para las clases de laboratorio.
UNIFORME DE EDUCACIÓN FÍSICA: Camiseta blanca tipo polo o camistea blanca de manga sisa con franjas azules a los lados, con el escudo del colegio, pantaloneta blanca con franja verde o franja azul a los lados, medias blancas (media-media no tobilleras), tenis blancos. (Será utilizado de acuerdo al horario establecido para cada grado). UNIFORME DE GALA: Es portado por los estudiantes los días No.1 y fechas especiales tales como: Elección del personero estudiantil, izadas de bandera, días de exposición en la feria de la ciencia, visitas a otros colegios, entre otros.
NIÑAS NIÑOS
Jardinera azul, bajo la altura de la rodilla (niñas de primaria). Falda azul, bajo la altura de la rodilla (niñas de secundaria), camisa blanca manga larga para corbata, Buzo azul con franja verde y blanca, medias azules oscuras largas hasta la altura de la rodilla o media pantalón, corbata azul oscura, zapatos azules oscuros con cordones blancos o azules. *No se permite portar debajo del uniforme camisetas de colores, únicamente blanca*
Pantalón azul oscuro, camisa blanca manga larga para corbata, saco azul con verde, corbata azul oscura, medias azules oscuras(no tobilleras), zapatos azules oscuros con cordones azules o blancos. *No se permite portar debajo del uniforme camisetas de colores, únicamente blanca*
Los estudiantes de grado 10 y 11 podrán usar un traje de paño con corbata azul oscura y camisa blanca. *No se permite portar debajo del uniforme camisetas de colores, sino únicamente blanca* Los estudiantes de los grados Décimo y Once portarán la chaqueta del Prom, escogida por ellos y esta reemplaza las chaquetas de las sudaderas azul, verde e uniforme de gala. Los uniformes los pueden adquirir voluntariamente con la Sra. Myriam L. Niño G. (Creaciones Caveka) Teléfono: 4190767 Cel: 3102895247 - 3125029279 Dirección: Calle 19C No. 53 A – 31 Sur Milenta. Mail: [email protected]
PENSIONES Y ALMUERZOS
Se deben realizar los pagos de pensión y almuerzos en una sola consignación por estos dos conceptos los cinco (5) primeros días de cada mes, en la cuenta de ahorros BBVA convenio 7687 a nombre del Colegio Bilingüe Real Americano S.A.S. se debe colocar el código asignado por la institución a cada estudiante. El colegio da un beneficio a los padres en su pago, se encuentra estipulado en el contrato de servicios en la Cláusula Quinta Costos. PARAGRAFO PRIMERO: Para obtener los beneficios otorgados por el colegio, deberán realizarse los pagos dentro de las fechas que se estipulan en el anexo No. 1 Costos que hace parte integral del contrato de servicios. NOTA IMPORTANTE: Estos pagos también se pueden realizar desde la sucursal virtual del banco y/o t a través de nuestra página Web. SERVICIO DE TRANSPORTE: Este servicio se presta en convenio con la empresa de transportes TOUR COLOMBIA LTDA. Transporte Escolar, Empresarial y Turismo. Resolución Ministerio de Transporte No.001603 Calle 24D NO. 80C-16. Pbx: 4124288, Teléfonos: 7443917/18 Página web: www.tourcolombialtda.com mail:[email protected][email protected] El colegio no tiene NADA que ver con la organización interna de la empresa prestadora, sino con el excelente servicio que esta le preste a nuestros estudiantes.
REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIÓN • La hora de ingreso de estudiantes de 7:50 a.m. y terminarán a las 4:00 pm. • El estudiante debe portar su uniforme completo y bien presentado sin excepción. Los estudiantes
antiguos deben portar su uniforme completo de acuerdo al horario establecido a partir del día Viernes 6 de Febrero/15.
• Los estudiantes nuevos tendrán un plazo para portar su uniforme completo hasta el día Viernes 23 de Febrero/15.
• No es permitido el uso del celular en horas de clase. (Los y las estudiantes, Jóvenes y Docentes). • Todos los artículos electrónicos que los estudiantes lleven al colegio deben estar debidamente
marcados y en caso pérdida o daño NO son responsabilidad de la institución, sino de cada uno de ellos.
• Se debe presentar excusa por escrito en caso de ausencia (por cualquier motivo o situación) o ingreso en horario diferente al asignado; con el fin de organizar el trabajo académico y enviar al estudiante su respectivo informe de las actividades desarrolladas durante la jornada.
• Si por cualquier motivo se presenta una deserción escolar (se retira definitiva y voluntariamente el estudiante), favor informar con anticipación y por escrito a Dirección, con el fin de no hacer efectivo el Pagaré correspondiente por los meses que falten.
• Las reuniones a nivel de dirección de grupo, entrega de logros se realizarán en la sede de Tenjo. Las citaciones a padres de familia serán en la sede de Tenjo.
• Las oficinas de secretaria están ubicadas en Normandía Segundo Sector- calle 55 N. 74 A 51. Tels: 2854744 – 5486437.
• Los certificados se deberán solicitar con cinco (5) días hábiles. No serán entregados certificados en menor tiempo, y menos para el mismo día. El valor por cada certificado es de $3.000.
• El horario de atención en Secretaría es de 7:00 a.m. a 4:30 p.m. (jornada continua) los días Lunes, Martes, Miércoles y Viernes. Los días JUEVES no hay atención al público.
• Información de costos, números de cuentas y aspectos internos de la institución, no se dará telefónicamente; ya que, toda la información estará en la página Web y plataforma SABERES del colegio. La institución es muy organizada en todas y cada una de las actividades que realiza, enviándoles a ustedes por escrito (Plataforma Saber y Página Web). con anticipación la información que se requiere para cada una de ellas. POR FAVOR EVITE HACER LLAMADAS SOLICITANDO INFORMACIÓN, QUE YA HA SIDO PREVIAMENTE SUMINISTRADA A CADA UNO DE USTEDES.
• Padre, madre y/o Acudiente deben devolver vía agenda los desprendibles de los comunicados debidamente firmados y diligenciados si es encuesta o solicitud.
• La bata blanca, se debe portar todos los días limpia y planchada. • Todas las prendas del uniforme y los objetos personales de los estudiantes, deberán estar
marcados, para que en caso de pérdida se puedan recuperar fácilmente. DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA El área de psicología busca realizar un proceso integral permitiendo identificar posibles problemáticas de orden psicológico en los estudiantes respecto a su rendimiento académico y/o convivencial, con el fin de brindar herramientas para el mejoramiento de éste en pro de su bienestar tanto a nivel personal como social. En este proceso buscamos realizar un trabajo interdisciplinar con docentes y personal
capacitado donde se involucra a padres de familia para que el estudiante reciba apoyo de los diferentes contextos en los que se desenvuelve.
De igual forma, el Departamento de Psicología ofrece orientación y servicio a los padres de familia de acuerdo a su necesidad o situación.
Con el fin de realizar un trabajo completo el Departamento de Psicología se encarga de la asignatura de Human Development, mediante la cual se pretende desarrollar en los estudiantes habilidades básicas para reconocer sus sentimientos y emociones y la importancia de controlarlas de forma adecuada y oportuna, en las diferentes circunstancias o situaciones que se le presenten.
El Departamento de Psicología diseña cuatro talleres o escuelas de padres. Estos talleres están abiertos a toda la comunidad educativa y tienen como objetivo principal apoyar el proceso de formación integral de los estudiantes a nivel familiar y escolar. Oportunamente se les informará a los padres de familia las fechas en que se desarrollarán estos talleres. Los talleres están sujetos a cambios, al igual que si el tiempo lo permite y la asistencia de los padres es buena, se programarán otros. El servicio de atención psicológica para padres de familia, se atenderá en la sede de Normandía calle 55 No.74 A 51, o en la sede de Tenjo según sea el caso, las citas se solicitan directamente con la Psicóloga o con el Coordinador Académico. Si por algún motivo no puede asistir a la cita, favor avisar con anticipación para brindar este espacio a otro padre de familia.
PROGRAMACIÓN PRIMER TRIMESTRE DE 2015
EVENTO FECHA LUGAR Ingreso Personal Administrativo Lunes 19 de Enero Sede Normandía Asamblea con empresa de transporte Tour Colombia, para padres sede Tenjo y padres de la sede Normandía que solicitaron servicio de transporte
Sábado 24 de Enero Sede Normandía de 10:00 a.m. a 12:00 .m. Lugar Salón Comunal Normandía Avenida Boyacá No. 52 – 75. Por favor no llevar niños a este encuentro.
Ingreso personal docente de Tenjo y Normandía.
Lunes 26 de Enero. Sede Normandía Hora de 8:00
Asamblea general de padres de familia de la sede Tenjo, padres de grados Primaria- Secundaria y Media,
Sábado 31 de Enero – 8:00 a.m. a 10:00 a.m.
Salón comunal de Normandía Avenida Boyacá No. 52 – 75 de 8:00 a.m. a 10:00 a.m. Por favor no llevar niños a este encuentro.
Asamblea general padres de familia de la sede Normandía. PREESCOLAR.
Sábado 31 de Enero -10:00 a.m. a 12:00 p.m.
Salón comunal de Normandía Avenida Boyacá No. 52 – 75 de 10:00 a.m. a 12:00 p.m. Favor no llevar niños a este encuentro.
Iniciación de actividades escolares para todos los estudiantes de la sede Tenjo
Jueves 5 de febrero de 2015. Los estudiantes deben asistir de particular. (Horario habitual)
Feria de textos para estudiantes sede Tenjo, Primaria, Secundaria y Media.
Sábado 7 de Febrero Desde las 9:00 a.m. hasta las 12:00 m. en la Sede Normandia.
Entrega de materiales. Viernes 6 de Febrero de 2015. Todos los estudiantes. (Horario habitual)
Iniciación de actividades del primer periodo.
Lunes 9 de Febrero de 2015. Todos los estudiantes. (Horario habitual)
Asamblea de la Asociación de padres de familia (Asopadres). Tenjo y Normandía.
Sábado 21 de Febrero Lugar: Sede Normandía a las 9:00 a.m.
Encuentro de directores de grupo con padres de familia de los grados, Transición Tenjo, Primeros, Segundos, terceros, Cuartos, Quinto, Séptimos Octavos, Noveno, Décimo y Undécimo. (Presentación de horarios y pensum académico).
Sábado 28 de Febrero Lugar: Sede de Tenjo Hora: 8:30 am.
Izada de Bandera –Día de la Mujer-
Jueves 5 de Marzo (Departamento de Educación Física y Artes)
Estudiantes sede Tenjo
Elección Personero y Consejo Estudiantil.
Viernes 28 de Febrero (Departamento de Ciencias Sociales)
Docentes y Estudiantes.
Día del Hombre Jueves 12 de Marzo Docentes y Estudiantes. (Actividades Académicas normales)
Primer Taller de Psicología y Nutrición
Sábado 15 de Marzo Padres de familia. Lugar: Sede Normandía, Hora: 9:00 am.
Ejecución del Proyecto de Prevención de desastres.
Jueves 26 de Marzo(Dpto. de Enfermería)
Estudiantes, personal docente y administrativo.
Semana Santa Lunes 30 de Marzo a Sábado 4 de Abril
Estudiantes
Ingreso actividades laborales (Semana Santa)
Lunes 6 de Abril Personal docente, Administrativo y servicios generales.
Ingreso de estudiantes Martes 7 de Abril Estudiantes (horario habitual)
CENTRO DE APOYO ESCOLAR Equipo de profesionales en las disciplinas de Psicología, fonoaudiología, Terapia Ocupacional y Terapia física con amplio conocimiento y experiencia en el ámbito escolar. Creado para ofrecer espacios de crecimiento, proyección y terapia a niñ@s, padres de familia, docentes y demás integrantes de la comunidad educativa del RAS.
OBJETIVOS: · Apoyar a los niñ@ s y jóvenes de la comunidad RAS en la superación de dificultades de aprendizaje, convivencia y desarrollo. · Ofrecer valoraciones integrales DOFA que permitan a nuestr@s niñ@s planes de estimulación y mejoramiento. · Generar oportunidades de estimulación y crecimiento desde las distintas especialidades, acorde con la destreza de nuestr@s niñ@s. · Orientar a padres y docentes en el acompañamiento del proceso educativo y de crecimiento de sus hij@ s y alumn@s · Complementar la labor educativa en la formación académica y personal de sus alumn@s AREAS DE TRABAJO · Dificultades de respiración, masticación, habla y comunicación. · Deficiencias en procesos de lecto escritura. · Estimulación de habilidades comunicativas. · Dificultades en: atención, memoria, percepción. · Deficiencias en procesos de aprendizaje. · Hiperactividad, Deficit atencional. · Dificultades de integración, convivencia. · Desarrollo y apoyo en al área de autonomía y afectividad. · Manejo de ansiedad y motivación escolar. · Habilidades sociales y resolución de problemas · Dificultades en manejo espacial, coordinación, equilibrio. · Fallas o faltas de desarrollo motriz. · Entrenamiento a padres, cuidadores y docentes en las estrategias a trabajar. · Apoyo a padres en pautas de crianza. · Manejo de duelos, separaciones y conflictos familiares. FORMA DE TRABAJO · Remisión docente · Solicitud familiar · Autorización de valoración · Socialización de resultados y planteamiento de plan de trabajo · Plan de 10 sesiones · Seguimiento · Apoyo de comunidad.
PROYECTO DE FORMACIÓN EN DANZAS
JUSTIFICACIÓN “La cultura y las artes son un vehículo fundamental para el encuentro entre diferentes culturas: que la danza sea accesible a todos supone un vehículo más de convivencia” La iniciativa de crear una escuela de formación dancística nos permite recuperar las tradiciones de nuestra cultura desde esta forma de expresión y a la vez poder recrear nuevas experiencias a través del cuerpo.
OBJETIVO GENERAL Este proyecto resalta la importancia de la formación escénica por medio de la danza en un proceso de creación colectivo con niños y jóvenes, acercándolos a la danzas típicas colombianas e internacionales por medio de ejercicios lúdicos que le permite al estudiante explorar, sentir y conocer diferentes caminos de interacción social, donde construye saberes sobre sí mismo y sobre su entorno convirtiéndose en agente transformador de cultura.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Conformar grupos artísticos que contribuyan a la expresión artística en actividades culturales
como grupos representativos de la institución. - Reconocer e interpretar las diferentes danzas folclóricas nacionales e internacionales. - Explorar y aceptar su condición corporal como instrumento de respeto y valor.
FÚTBOL
El fútbol es un deporte, que a través de su historia no para de crecer en toda la sociedad, es por esto
que para no ser ajenos a esta realidad y al ser tan atractivo para nuestros jóvenes continuaremos
nuestro proceso de formación deportiva.
Nuestro principal objetivo es brindar excelentes alternativas para el uso adecuado del tiempo libre de
nuestros jóvenes y que encuentren en deportes como este, una herramienta de apoyo para el
desarrollo de su personalidad.
Elkin Jesús Moreno Hernández Licenciado en Educación Física Universidad de Cundinamarca (Fusagasugá)
