College بادلآا ةيلك ةيملاسلإا تاساردلا مسق ايلعلا...

قسم الدراسات اإلسالمية

الدراسات العليا

برانمج

والمذاهب إلسالمية اة عقيدالماجستير

المعاصرة

Department of Islamic Studies

Higher Studies

Master's Program in

Islamic Creed and Contemporary Doctrines

Academic Year 2012/2013

ململكة العربية السعوديةا

وزارة التعليم امللك فيصلجامعة

اآلدابكلية

KINGDOM OF SAUDI ARABIA

Ministry of Higher Education

KING FAISAL UNIVERSITY

College Of Arts

2

بسم اهلل الرمحن الرحيم

3

اذاب املعاررةالعقيدة واملإعداد خطة

بقردر من سعا ة رئيس قسم دلاردسات شكلت جلنة متخصصةه دخلطة هذدعاد قام إبدإلسالمية خطة دملاجستري لربانمج دلعقياة لوضع بكلية دآل دب جبامعة دمللك فيصلدإلسالمية

، وهم:ودملذدهب دملعاصرة .دلفلسفةدلعقياة و بن دحلسن، أستاذ مشارك يف مسعو . باردن -1 قياة ودملذدهب دملعاصرة. . دعبا دلرزدق طاهر معاش، أستاذ مسادعا يف دلع -2 أستاذ مسادعا يف دلعقياة دإلسالمية.زاي بن دعبا هللا دحلمام، . -3 .ودأل اين ودملذدهب أستاذ مسادعا يف دلعقياة حمما دعبا دلادمي دعلي سليمان دجلناي، . -4

أدعضاء أ. . خمتار حممو دعطا هللا، أستاذ يف دلعقياة ومقارنة دأل اين ليكون ضمن مث متت إضافة ، ومتابعة توصيات جلنة دلاردسات دلعليا وصياغة دخلطة بصورهتا دللجنة لغرض مردجعة دخلطة

دلنهائية.

4

] اخلطة الزمنية للجنة [

فريق العمل الزمن األنشطة األساسية المرحلة

أهداف اللجنة تأسيس اللجنة العمل ةاستراتيجيمناقشة

11

/1

ى إل

14

/3

بناء واعتماد التصور

:تحديد o الرسالة و الرؤية واألهداف اعتماد التصور اعتماد اإلطار الزمني للخطة تحديد فرق العمل لكل مرحلة

14

/3

ى إل

24

/6

تكليف الدكتورين:

عبد الرزاق معاش -

زياد الحمام -

بتجميع مقترحات أعضاء اللجنة

توصيف مقررات التخصصات ةبناء الخط للخطة تجميع المعلومات لإلعداد النهائي

24

/6

ى إل

15

/11

أعدت بشكل جماعي

اإلنهاء األولي للخطة

الكتابة النهائية للخطة التدقيق الترجمة تحديد الجهات المرجعية للتحكيم

15

/11

ى إل

29

/12

تكليف:

د . مختار عطا هللاأ.

د. محمد الجندي

بالكتابة التحريرية وتدقيق الخطة

و د. بدران بن لحسن بترجمة

الخطة

التحكيم عداد والتسلي النهاييين للخطةاإل االعتماد

29

/12

ى إل

25

/1

5

احملتوى

املقدمة

الدراسية اخلطة

املقررات توصيف

6

اجلهة املقدمة للربانمج -1

اجلامعة: جامعة امللك فيصل : اآلدابالكلية : الدراسات اإلسالميةالقسم الدرجة العلمية:و سم الربانمج ا -2

. ودملذدهب دملعاصرةدإلسالمية مج: ماجستري دلعقياة دسم دلربانمن ودملذدهب دملعاصرة دإلسالمية ماجستري دلاردسات دإلسالمية/ ختصص دلعقياة دلارجة دلعلمية:

.كلية دآل دب مقدمة: -3

إذ يسعى إىل حتقيق معايري دجلو ة ؛يتودفق هذد دلربانمج مع رؤية جامعة دمللك فيصل ورسالتهانه أن يسهم يف أوهو ما من ش ،ودعامليا وإقليميا حمليا ا دألكا ميي مبا ميكن من دلتميز ودلراي ة ودالدعتم

للتزو ابملعرفة ، ودملشاركة دجلهو بذلدلاردسات دلعليا ودلباحثني دعلى حتفيز طالبو تطوير دجملتمع ، .يف إنتاجها

ام ودلتكامل مع دلتخصصات يف بناء هذد دلربانمج، من انحية دلتصور دلع_ قا أسهمت و جلنة وصيفهاوضع مقرردته وتوقامت ب ،جلنة تطوير بردمج دلاردسات دلعليا بكلية دآل دب_ دألخرى

وكان ألدعضاء هيئة ،دلاردسات دلعليا دملكلفة من قبل رئيس قسم دلاردسات دإلسالمية ابلكلية .تعايله وتعايل ما جيب خلطةيف تاقيق د مهمدلتاريس ابلقسم ور

املرجعيات. 1/ 3مل يكن هلذد دلربانمج أن يكون دعلى حالته دحلالية ون دستنا إىل مرجعيات دخلية وطنية وحملية،

هي دلتالية:وخارجية، دلالئحة دملوحاة للاردسات دلعليا يف دجلامعات دلصا رة بقردر من جملس دلتعليم دلعايل رقم3/6/1417.

7

ودالدعتما دألكا ميي.دهليئة دلوطنية للتقومي عايريم .دلاليل دالسرتشا ي لبناء وتطوير وتنفيذ بردمج دلاردسات دلعليا دلصا رة دعن دللجنة دلادئمة للخطط ،دستبانة مسح ودقع دلاردسات دلعليا جبامعة دمللك فيصل

.هـ1429ودلنظم دلاردسية لربدمج دلاردسات دلعليا سنة دلصا ر دعن وكالة دجلامعة ،عايلها للمرحلة دجلامعيةمتطلبات وإجردءدت بناء دخلطط دلاردسية وت

للشؤون دألكا ميية ودعن دللجنة دلادئمة للخطط ودلنظم دلاردسية لربدمج دلاردسات دلعليا سنة .هـ1428

ما جاء من مقاييس موحاة أقرهتا جلنة تطوير بردمج دلاردسات دلعليا بكلية دآل دب جبامعة دمللك فيصل.

رسالتها وأهادفها .رؤية كلية دآل دب و تصور هذد دلربانمج، إدعاد يف إسهامها دلوطنية ودلاولية كما كانت للمرجعيات ودالستشاردت

نذكر منها: دإلمام حمما بن جبامعةبقسم دلعقياة دإلسالمية بكلية أصول دلاين دملاجستري برانمج

سعو دإلسالمية ابلرايض. جبامعة دمللك سعو ابلرايض. دإلسالمية ثقافةبرانمج دملاجستري بقسم دل برانمج دملاجستري بقسم دلاردسات دإلسالمية، جبامعة أم دلقرى مبكة دملكرمة برانمج دملاجستري بكلية معارف دلوحي ودلعلوم دإلنسانية، ابجلامعة دإلسالمية دلعاملية

مباليزاي. دلقاهرة . دلفلسفة دإلسالمية بكلية در دلعلوم ، جامعةبرانمج دملاجستري بقسم .برانمج دملاجستري بكلية دلشريعة جبامعة دلريموك دألر ن .برانمج دملاجستري بكلية دلشريعة جامعة دلشارقة ابإلماردت دلعربية دملتحاة

ودلتحكيم دالستشارةيف سالميدإلعريب و دلستوى دملدعلى خربدءدستفاان من آردء كما.

8

مسار اإلعداد: . 3/2

جهات دجلامعة حنو حتقيق دجلو ة ودالدعتما دألكا ميي، وقا دختذ هذد يستجيب هذد دملسار لتو دملسار مرحلتني:

.تصور دملشروع

.إخضاع دملشروع للتحكيم ودملردجعة

تصور مشروع برانمج املاجستري: خضع تصور هذد دملشروع خلمسة ددعتباردت:

:االعتبار اجلامعي حتقيق دلتميز يف دلتعليم ودلتعلم ودلبحث دلعلمي أخذان ابالدعتبار ما يتودفق مع رسالة دجلامعة من

طالع دعلى ما ودلفهم دلصحيح لألصول، وتعميق دالدملتصل بقضااي دجملتمع، مع ترسيخ دلثودبت، دستحاث يف خمتلف دلعلوم.

:االعتبار املنهجي مني قا من دملعلوم أن دملنهج هو مفتاح متثل دلعلوم، وأنه حبذقه تكون دإلضافة دلنودعية. فاملضاحيث ، تكون معروفة، ولكن دلتميز يكون ابملقارابت دملنهجية ألهنا هي دليت تكيف دلفهم ودملر و

وتصادعا دملهاردت رودعي دلتكامل بني مقرردت دلربانمج ، وكذلك دلشمولية ، وأيضا دلتارج دملعريف وترتيب نودتج دلتعلم .

:االعتبار التكاملي يبىن دعليها اجستري ضمن مسار دلاردسات دلعليا؛ إذ يشكل حلقة أخذان بعني دالدعتبار منزلة دمل

.إن شاء هللا تعاىل فمقرردت دملاجستري أساس متني ملقرردت دلاكتورده الحقا ،برانمج دلاكتورده :االعتبار التدريسي

رددعينا يف دلربدمج دملقرتحة ما حيظى به قسم دلاردسات دإلسالمية من كفاءدت وبة دعا د ونودعا .يف دلتخصصات دملطل

9

:االعتبار اهليكلي املشرتك ، وذلك بضرورة توحيا دهليكل ابلكلية جلنة تطوير بردمج دلاردسات دلعليايف تفق دعليه دأخذان مبا

دلنظم ودآلليات بني أقسام ضماان لتوحيا ، كلية دملختلفة دلجستري دليت تقامها أقسام ربدمج دملادلعام ل دملشرتكة دلتالية: وقا ضبطنا دلقودسمدلكلية،

بناء بردمج دملاجستري دعلى مقرردت ختصصية. -دلعليا لاى دلطالب، من فكريمتنودعة، تنمي مهاردت دلتتاريس طرق )دسرتدتيجيات( ددعتما -

دعلى أساليب دحلودر ودلنقاش، وتكليفهم بعرض بعض موضودعات دملقرر.خالل تاريبهم يتعلم فيه دلطالب كيفية كتابة دلبحث دلعلمي ذيدل مقرر "منهجية دلبحث دلعلمي"ددعتما -

وتقاميه ومناقشته.ضمن امعةجلدعما ة دلاردسات دلعليا ابدملقام من نموذجددعتما دلتوصيف دملقرردت توحيا ل -

)دلاليل دالسرتشا ي لبناء وتطوير وتنفيذ بردمج دلاردسات دلعليا(. التقسيم العام التايل:لعرض الربانمج اعتمد - دعامة مةمقا. دخلطة دلاردسية قرردت.دملتوصيف

10

الرؤية: -4، ودملذدهب دملعاصرةدإلسالمية برانمج دلعقياة ، يف تقامي اا، و ولي ا، وإقليمي ز ودلتكامل حملي دلتميمهاردت دلتفكري ودلبحث دلعلمي دلطالبكساب إودملصا ر، و خالل أصالة دحملتوى وذلك من

.ودحلودر دحلضاري دملوضودعي الرسالة : -5

وإثردء دلبحث دلعلمي ، دلتخصص ادنمي دلعطاء ودإلبادع يف تتميز ابلقارة دعلىإدعاد كفاءدت دجلو ة.معايري وفقوذلك ، يف خامة دجملتمعودإلسهام ة،دملبتكر ابألحباث

األبداف: -6 دملعتالة عاصرةدمل ذدهبودملدإلسالمية دلعقياة يف دلعلمية دملتخصصةدلكفاءدت دإلسهام يف إدعاد

دعرض دلعقائا دإلسالمية أب لتها من مصا رها دألصيلة، ودلقا رة كذلك دعلى فهم دعلى ةدلقا ر ، فكراي .دملذدهب دملعاصرة ونقاها نقاد دعلميا رصينا

تنمية وصقل مهاردت دلنقاش، ودلر و دلعلمية جتاه دملخالفني. ل رؤية إسالمية وددعية.إدعطاء دحللول للمشكالت ودلقضااي دملعاصرة، من خال دلاردسات دلعليا ابالدعتما دعلى مناهج دلبحث بتنمية مهاردت دلتفكري دلعلمي لاى طال

دحلايثة. إحياء وتعزيز ملكات دلنقا ودلتقومي للمذدهب ودلفرق. ودملناهج دلعلمية دحلايثة دملعاصرة ودملذدهبدإلسالمية دلعقياة دلربط بني دألصول يف ختصص ،

لخصوصية، و دعما للتودصل.تثبيتا ل . هتيئة دلطالب للمشاركة دلوددعية يف دملردكز ودهليئات دحلودرية بني دأل اين ودملذدهب

تقدمي الربانمج : سوغاتم -7 حاجة دملؤسسات دلتعليمية، ودجلهات دلاينية، ومردكز دلبحث دلعلمي لكود ر دعلمية يف ختصص

.، وتسهم يف بناء صرح دلعلمدلعقياة ودملذدهب دملعاصرة، تليب دحلاجة

11

يف إثردء بناء صرح دلعلم. دليت تسهمدألحباث دلعلمية إدعاد

دلاردسات دلعليا. يف مودصلة ماثلةدملتلبية رغبة كثري من خرجيي دلقسم ودألقسام

خامة منسويب دلقسم من دملعياين ودملعيادت، وتوفري دجلها ودلوقت دلالزمني للحصول دعلى

دلاردسات دلعليا يف دجلامعات دألخرى. دلقبول يف بردمج

القبول يف الربانمج : -8 التقدم للربانمج : - 8/1 شروط دلالئحة دملوحاة للاردسات دلعليا.حتقق - جامعة دمللك فيصل وكلية دآل دب. شروطحتقق - قسم دلاردسات دإلسالمية.شروط حتقق - شروط القبـول: - 8/2 صال دعلى منحة رمسية للاردسات دلعليا إذد كان غري سعو ي.، أو حاأن يكون دملتقام سعو اي

أن يكون دملتقام حاصال دعلى دلشها ة دجلامعية يف ختصص دلاردسات دإلسالمية من جامعة سعو ية أو جامعة معرتف هبا بتقاير ال يقل دعن جيا جاد .

ان من ختصص متودفقا مع دلربانمج ، وإذد ك سأن يكون ختصص دلطالب يف مرحلة دلبكالوريو آخر يف دلاردسات دإلسالمية ، فيلزمه ردسة بعض دملقرردت دليت يقررها دلقسم.

. أن يكون دملتقام حسن دلسرية ودلسلوك والئقا طبيا

.أن يقام تزكيتني دعلميتني من أساتذة سبق هلم تاريسه

. أن يقام مودفقة من مرجعه دعلى دلاردسة إذد كان موظفا

عا لذلك.دمل دالختبارأن جيتاز

.أن جيتاز دملقابلة دلشخصية مع جلنة دلاردسات دلعليا لقسم دلاردسات دإلسالمية، بكلية دآل دب

12

الربانمج الدراسي: .9

.ودختيارية إجباريةدلفصل دألول: مقرردت -

.إجبارية ودختياريةدلفصل دلثاين: مقرردت -

.دختياريةإجبارية و دلفصل دلثالث: مقرردت -

)دلرسالة(.دلفصل دلردبع: دلبحث -

اإلجبارية واالختيارية رراتاملق

عدد الساعات رمز املقرر مسمى املقرر م منهجية البحث العلمي 1

Research Methodology 7401671 2

منهج أبل السنة واجلماعة يف دراسة العقيدة 2The Methodology of Ahlussunnah Wa Aljamaa'h in the

study of Creed

اتصال 2+1 7401651

..مسائله ودالئلهتوحيد املعرفة واإلثبات 3Tawheed in knowledge and reasoning:its issues and proofs

7401652 2

قراءات نقدية يف علم الكالم 4Critical Readings in Islamic Theology

7401653 2

املدخل إىل دراسة املاذاب املعاررة 5Introduction to the Study of Contemporary Doctrines

7401654 2 النبوات والغيبيات 6

Prophecies and Metaphysics اتصال 2+1 7401663

والواقعية املادية الفكرية التيارات 7Materialistic Trends of Thought

7401656 2

مقارنة األداين 8Comparative Religions

اتصال 2+1 7401657

ودالئله هوالطل .. مسائل توحيد اإلرادة 9Issues and Proofs Tawheed of Will and Demand: its

7401655 2

والعقلية املثاليةالفكرية التيارات 10Idealistic Trends of Thought

7401659 2

13

الرسالة: -

بتقاير ال يقل دلربانمج من مقرردت ( %50بعا دجتياز ) بتسجيل موضوع دلرسالة لب للطا سمحي دعن جيا جاد.

جيب أن يتميز موضوع دلرسالة ابجلاة ودألصالة. خطوات اختيار املوضوع وتسجيل الرسالة : -

مث إحضار ما يثبت أن يتم دلتنسيق بني دلطالب ودملرشا دألكا ميي يف دختيار دعنودن دلرسالة، -دلقسم جملس يعرض دعلى قبل أنيف دجلهات دليت حيا ها دلقسم، وذلك دلعنودن مل يارس

ألخذ دملودفقة دعليه.

يقوم دلطالب ابلتنسيق مع دملرشا دألكا ميي يف وضع خطة دلبحث لعرضها دعلى دلقسم وأخذ - دملودفقة دعليها.

يقام دلطالب دخلطة للقسم للمودفقة دعليها. -

رتح جملس دلقسم دسم دملشرف دعلى دلرسالة، ودملشرف دملسادعا إن وجا.يق -

دراسات يف الفرق 11Studies in Sects

اتصال 2+1 7401660

املنطق ونظرية املعرفة 12Logic and Theory of Knowledge

7401661 2

مقدمة يف الفلسفة العامة 13Introduction to General Philosophy

7401662 2

دراسات يف التصوف 14Studies in Sufism

7401658 2

Fundamentals of Hadith التخريج ودراسة االسانيد 15

Reference

7401664 2

الرسالة 16Thesis

7401699 6

14

خطة الرسالة : دعنودن دلرسالة. - سبب دختيار دملوضوع. -

أهادف دلبحث . -

مشكلة دلبحث . -

.منهج دلبحث -

إجردءدت دلبحث . -

دلاردسات دلسابقة. -

دلتصور دملبائي خلطة دلبحث . -

.مصا ر ومردجع إدعاد دخلطة -

لتخرج:متطلبات ا -10 إمتام دملقرردت دلاردسية.

.إجناز دلرسالة

جاد جّيا "ال يقل دعن دحلصول دعلى تقاير دعام".

جماالت عمل اخلرجيني: -11

ودملذدهب دملعاصرة دإلسالمية كن خلرجيي برانمج ماجستري دلاردسات دإلسالمية يف دلعقياةمي الت دلتالية :ادلعمل يف دجمل

تحماضر يف دجلامعا دلعمل بوظيفة . دلودعظ ودإلمامة ودلادعوة إىل هللا تعاىل ودلتوجيه ودإلرشا . .دالستشاردت دلشردعية دعن طريق مكاتب دالستشاردت دلشردعية، أو دإلدعالم بشىت قنودته دلعمل يف مردكز دلبحث دلعلمي دملختصة باردسات دلعقائا ودملذدهب دلفكرية دملعاصرة دلاينية ودلفكريةدملختلفة وإدعاد دلربدمج وسائل دإلدعالم.

15

احث خمتص إبدعاد دلاردسات ودلبحوث للمردكز ودهليئات دحلودرية بني دأل اين دلعمل كب ودملذدهب .

التجهيزات واإلمكاانت وبي: -12 التجهيزات وتشمل: - 12/1 قاعات احملاضرات : - 12/1/1

للطالبات جمهزة بادئرة حايثة، وطاوالت متعا ة دالستخادمات، وقادعة قادعة جمهزة بوسائل دعرض بث مباشر.

املعامل: - 12/1/2 آيل. معمل حاسب

املكتبات وقواعد املعلومات: - 12/1/3 امعة دملركزية ابجلكتبة دمل . . مكتبة أقسام دلطالبات . مكتبة دلقسم كرتوين:احلاس اآليل والتعليم اإلل - 12/1/4

.معمل حاسب آيل، وبردمج دعلمية أخرىزات جتهي - 12/1/5 .جهاز دعرض ) داتشو(، وسبورة ذكية اإلمكاانت البشرية: - 12/2 :أعضاء بيئة التدريس - 12/2/1

16

للقيام بتاريس وأكا مييادملؤهلني دعلميا وتربواي تاريس دلهيئة دعا كبري من أدعضاء يوجا ابلقسم مقرردت هذد دلربانمج، وهم:

الع ء اجلنسية التخصص ةالرتب االسم سيالتدري

االبتمامات البحثية

دحلايث ودعلومه 10 يور س دحلايث ودعلومه أستاذ أ د . حممد بن عبد هللا حياين

دلعقياة دإلسالمية ومقارنة 10 مصري دلفلسفة دإلسالمية أستاذ أ.د . خمتار بن حممود عطا هللا دأل اين

لفقه وأصولهد 10 سوري دلفقه وأصوله أستاذ د . عبد هللا بن حممد نوري الديرشويأ.

لفقه دملقارند 10 سوري دلفقه دملقارن أستاذ د. عبد هللا إبرابيم املوسىأ.

لتفسري ودعلومهد 10 سعو ية دلتفسري ودعلومه أستاذ د . بدى بنت دليجان الدليجانأ.

لفقه وأصولهد 10 سعو ي دلفقه وأصوله أستاذ د . قيس بن حممد آل الشيخ مباركأ.

دلثقافة دإلسالمية 10 مصري دلثقافة دإلسالمية ذأستا مسري السيدد. .أ

دلعقياة دإلسالمية 12 سعو ي دلعقياة ودعلومها أستاذ مشارك د. زايد بن عبد هللا احلمام

دلتفسري ودعلومه 12 سعو ي دلتفسري ودعلومه أستاذ مشارك د . علي بن عبد هللا الشهري

دلفقه وأصوله 12 سعو ي وأصوله دلفقه أستاذ مشارك د. عبد هللا بن حممد السماعيل

دلفقه وأصوله 12 سعو ي دلفقه وأصوله شاركأستاذ م د . خالد بن حممد الدوغان

دلسنة ودعلومها 12 جزدئري دحلايث ودعلومه مشاركأستاذ د. مجال فرحات راويل

دلفقه ودألصول 12 سعو ي دلفقه وأصوله شاركأستاذ م د. عبد اإلله بن حممد املال

تفسري ودعلوم دلقرآن 12 سوري دلتفسري ودعلومه مشارك أستاذ د فار السلومد. أمح

دلفقه ودألصول 12 سوري صولهدلفقه ود مشاركأستاذ د. حممد جنيد حممد الديرشوي

عقياة دل 12 و دينس دلعقياة مشاركأستاذ د. حممد حبر حممد حسن

17

دلفقه وأصوله 12 سوري فقه وأصولهدل مشاركأستاذ د. منري عبد هللا خضري

دعقياة وثقافة إسالمية 12 مصري دلعقياة ودعلومها مشاركأستاذ د. حممد عبد الدامي علي سليمان

دلتفسري ودعلوم دلقرآن 12 أر ين دلتفسري وأصوله مشاركأستاذ العودات عبدالرمحن د. حممد

دلفقه ودألصول 12 سوري دلفقه ودصوله مشاركأستاذ د. ابسل حممود احلايف

دلتفسري ودعلومه 12 سو دين دلتفسري ودعلومه أستاذ مشارك د. طارق الرفاعي

دلفقه وأصوله 12 سو دين دلفقه وأصوله أستاذ مشارك د. يوسف الربير

دلسنة ودعلوم دحلايث 12 أر ين دحلايث ودعلومه مشاركأستاذ د. عبد هللا حممد أمني العمري

دلعقياة ودلفلسفة 12 مصري دلعقياة ودلفلسفة اركمشأستاذ حممد رشديد.

دحلايث 12 مصري دحلايث مشاركأستاذ د. حسن الكبري

دحلايث ودعلومه 12 سعو ية دحلايث ودعلومه مشاركأستاذ د. غادة عبد اللطيف احللييب

أصول دلفقه 12 سورية دلفقه ودصوله مشاركأستاذ د. ميادة بنت حممد احلسن

دلفقه وأصوله 12 سورية دلفقه وأصوله مشارك أستاذ بريودي د. حنان مسلم

دلتفسري ودعلوم دلقرآن 12 أر نية دلتفسري ودعلوم دلقرآن مشارك أستاذ د. خزامى حممد سالمه العيسى

دلعقياة 14 سعو ي دلعقياة أستاذ مسادعا رالح بن راحل السميحد.

دلعقياة ودلادعوة ودلفكر 14 أر ين ياة ودعلومهادلعق أستاذ مسادعا د. حممد عبد احلميد القطاونة

دلعقياة ودملذدهب دملعاصرة 14 جزدئري دلعقياة ودعلومها أستاذ مسادعا معاش بن طابر د. عبد الرزاق

دلفقه دملقارن 14 سعو ي دلفقه وأصوله أستاذ مسادعا عبد هللا الشعييب بن محدأد.

دلفقه وأصوله 14 سوري هدلفقه وأصول أستاذ مسادعا د. حممود أمحد راحل

دلفقه 14 سعو ي دلفقه وأصوله أستاذ مسادعا د. محد بن سامل املري

18

دلعقياة ودعلومها 14 سعو ي دلعقياة ودعلومها أستاذ مسادعا د. باين امللحم

دعقياة ومذدهب معاصرة 14 أر ين دلعقياة ودعلومها مسادعاستاذ أ د. حممد سعيد رربي

دلفقه وأصوله 14 سوري دلفقه وأصوله أستاذ مسادعا د. عمر احلسن

دلفلسفة دالسالمية 14 تونس دلفلسفة دإلسالمية أستاذ مسادعا نور الدين السايفد.

تفسري ودعلوم دلقرآن 14 مصري دلتفسري ودعلومه أستاذ مسادعا د. حامت مزروعة

ودعلومه دحلايث 14 سعو ية دحلايث ودعلومه أستاذ مسادعا د. نزيهة بنت عبد اللطيف املغلوث

دحلايث ودعلومه 14 سعو ية دحلايث ودعلومه أستاذ مسادعا د. لطيفة سعد املغنم

دعقياة إسالمية 14 سعو ية دلعقياة ودعلومها أستاذ مسادعا د. وفاء بنت راحل الفايز

دلتفسري ودعلومه 14 سعو ية دلتفسري ودعلومه مسادعا أستاذ د. منرية امحد اجمليبل

دحلايث ودعلومه 14 سعو ية دحلايث ودعلومه أستاذ مسادعا الكلي د. عواطف بنت عبد الرمحن

دحلايث ودعلومه 14 سعو ية دحلايث ودعلومه أستاذ مسادعا د.منرية القحطاين

دحلايث ودعلومه 14 سعو ية دحلايث ودعلومه أستاذ مسادعا د. نوف بنت مسفر الودعاين

دلفقه 14 دلفقه أستاذ مسادعا د. سهري احللييب

دحلايث ودعلومه 14 سو دنية دحلايث ودعلومه أستاذ مسادعا خوجليد. عفاف

دلتفسري ودعلومه 14 مصرية دلتفسري ودعلومه مسادعاأستاذ د. فاطمة راحل

دلفقه وأصوله 14 ر نيةأ دلفقه وأصوله مسادعا أستاذ وفاء خضريد.

19

:الطاقم الفين -12/2/2 يف تقنية دلتعليم، ودحلاسب دآليلطاقم فين.

الطاقم اإلداري والسكراترية: -12/2/3

سكرتري يتوىل دملهام دإل درية ودلسكراترية.

:متويل الربانمج وتشمل – 12/3 ضمن ميزدنية دلكلية: دلادعم دلادخلي ذدت ودلكردسي دلعلمية ودلبحثية دلعمل دعلى إجيا دعم من دملؤسسات ودألوقاف : دلادعم دخلارجي

دلعالقة ابلتخصص.

20

الدراسيةاخلطة

21

22

الفصل األول : مقررات إجبارية واختيارية مقررات إجبارية وخيتار مقررا من املقررين االختياريني ثالثةيدر الطال

نوعه عدد الساعات رمز املقرر مسمى املقرر م

منهجية البحث العلمي 1Research Methodology 7401671 2 إجباري

راسة العقيدةمنهج أبل السنة واجلماعة يف د 2The Methodology of Ahlussunnah Wa Aljamaa'h in the

study of Creed 7401651

+د 2 إجباري دتصال

مدخل إىل دراسة املاذاب املعاررة 3Introduction to the Study of Contemporary Doctrines 7401654 2 إجباري

4 دراسات يف الفرق

Studies in Sects 7401660

2+1 دتصال

دختياري

دختياري 2 7401653 قراءات نقدية يف علم الكالم 5

الفصل الثاين: مقررات إجبارية واختيارية مقررات إجبارية وخيتار مقررا من املقررين االختياريني ثالثةيدر الطال

عدد رمز املقرر اسم املقرر م الساعات

نوعه

لهتوحيد املعرفة واإلثبات .. مسائله ودالئ 1Tawheed in knowledge and reasoning:its issues and

proofs 7401652

2 إجباري

مقدمة يف الفلسفة العامة 2Introduction to General Philosophy

اريإجب 2 7401662

والواقعية التيارات الفكرية املادية 3Materialistic Trends of Thought

إجباري 2 7401656

التصوفدراسات يف 4Studies in Sufism

دختياري 2 7401658

املنطق ونظرية املعرفة 5Logic and Theory of Knowledge


23

: مقررات إجبارية واختياريةالثالثالفصل مقررات إجبارية وخيتار مقررا من املقررين االختياريني ثالثةيدر الطال

م رمز املقرر اسم املقرر

عدد الساعات

نوعه

توحيد اإلرادة والطل .. مسائله ودالئله 1Tawheed of Will and Demand: its Issues and Proofs

إجباري 2 7401655

2 ات والغيبياتنبو ال

Prophecies and Metaphysics

7401663 دتصال 2+1

إجباري

مقارنة األداين 3Comparative Religions

اريدختي 2 7401657

والعقلية التيارات الفكرية املثالية 4Idealistic Trends of Thought

ريإجبا 2 7401659

التخريج ودراسة األسانيد 5Fundamentals of Hadith Reference


الفصل الرابع: الرسالة

رمز املقرر اسم املقرر معدد

الساعات نوعه

الرسالة 2Thesis

إجباري 6 7401699

24

توصيف املقررات

25

قررات:املتوريف - 13/2 Research Methodology منهجية البحث العلمي اسم املقرر:

7401671 :رمزه سادعتان عدد ساعاته: كلية دآل دب الكلية اليت تقدمه: قسم دلاردسات دإلسالمية القسم الاذي يقدمه: دألول ي:فصله الدراس ال يوجا املتطلبات السابقة: إجباري رفة املقرر: ماجستري املستوى الدراسي: :أبداف املقرر

دعلى : يتوقع يف هناية دملقرر أن يكون دلطالب قا رد

.دلعقياة ودلثقافة دإلسالميةتطبيق مهاردت دلبحث دلعلمي فيما خيص -1 دث.حتقيق مناذج من دملخطوطات وفق دملناهج دلعلمية ودألصول دلصحيحة يف حتقيق دلرت -2

دستخادم دلتقنيات دحلايثة يف دلبحث دلعلمي. -3

دلرجوع إىل دملصا ر ودملردجع ورقية كانت أو رقمية. -4 :حمتوايت املقرر

دلبحث دلعلمي: مفهومه، دهتمام دعلماء دملسلمني به. أركان دلبحث: )دلباحث، موضوع دلبحث، - مصا ره، مناهجه، صياغته(. ضودبط دلبحث دلعلمي..

مردحل دلتحقيق - مناهج دلتحقيق - صفات دحملقق - أمهيته -دلتحقيق: مفهومه وطات:حتقيق دملخط -دلورقية تصنيف دملكتبة - تخادم دحلاسوب يف دلعلوم دلشردعيةدس - كيفية ختريج دحلايث من كتب دلسنة -

.دلتوثيق دلورقي ودإللكرتوين - ودئر دملعارف دلورقية ودإللكرتونية -لكرتونية ودإلاز دلبحث وقضاايه: تصور دخلطة، قضااي دلتحرير، دهلودم،، وضع دلفهارس، تقييم دلبحث، تعايل إجن -

دلبحث، نشر دلبحث.، ، دملنهج دلوصفي ارخيي _ مناهج دلبحث دلعلمي : دملنهج دالستقردئي ، دملنهج دلتحليلي ، دملنهج دلت

دملنهج دلنقاي ، دملنهج دملقارن .The Contents:

The definition of scientific research, the content and procedures of research, The fundamentals and

standards of research, the research proposal, the footnotes, bibliography, publication of the

research, methods of research;(inductive method, analytical, historical, descriptive, critical and

comparative).

26

:املهارات املتوقع اكتساهبا من املقرر .مهارة مجع دملعلومات .مهارة حتليل دملعلومات .مهارة متثل دألفكار ودعرضها

.مهارة صياغة دلنصوص :طرق التدريس

.دحملاضردت

.تكليف دلطالب بعمل أحباث

.دملناقشة ودحلودر

. ورشة دعمل لتحقيق منوذج خمطوط طرق التقومي:

رجة، وتوزع دعلى دلنحو دلتايل : (100) مقررللدلكلية ارجة دل دالختباردت دلفصلية ، حيا ها دألستاذ من خالل ، رجة (50) مخسنيأدعمال دلفصل: وتكون من :

.دملصا ر ودملردجعورش دلعمل، وحلقات دلنقاش، ودلتقارير، ودألحباث، وقردءة

رجة (50) مخسنيدالختبار دلتحريري هناية دلفصل: ويكون من الرئيسة: املراجع

.هـ1420، 2ط، . دعبادلعزيز دلربيعةدلبحث دلعلمي - 1

هـ1416، مكتبة دلعلوم ودحلكم، أكرم ضياء دلعمري . مناهج دلبحث وحتقيق دلرتدث - 2 املراجع املساعدة:

م.1994 سنة مكتبة دلسنة، ، ط.دلقاهرة ، دعبا دلسالم هارونحتقيق دلنصوص ونشرها، -1 م.2002دعمر: دلبحث دلعلمي مناهجه وتقنياته، دلقاهرة: دهليئة دملصرية دلعامة للكتاب، حمما زاين - 2 . در دلغرب ط. حيىي وهيب دجلبوري، ، دلبحث دلعلمي. 3 م.1980سنة،ىمؤسسة دلرسالة ، ط. حمما دعجاج دخلطيبحملات يف دملكتبة ودلبحث ودملصا ر، -4

دملعها ، جاة ، جممودعة ابحثنيمودعة حبوث متخصصة، وم دلشردعية، جمدستخادم دحلاسوب يف دلعل -5 م.1992دإلسالمي للبحوث ودلتاريب، مطبودعات دلبنك دإلسالمي للتنمية،

27

، 6. دعبا دلوهاب إبردهيم أبو سليمان. در دلشروق. جاة. ط كتابة دلبحث دلعلمي صياغة جاياة-6 .هـ1416

م .1987هضة دملصرية ، دلقاهرة ، ط. دعاشرة ، كيف تكتب حبثا أو رسالة . أمحا شليب . مكتبة دلن-7

دملكتبة دلشاملة .-8

.دإللكرتوين دلفهرس دلعريب دملوحا-9

28

منهج أبل السنة واجلماعة يف دراسة العقيدة اسم املقرر:The Methodology of Ahlussunnah Wa Aljamaa'h in the study of Creed

7401651 رمزه: + سادعة دتصال سادعتان عدد ساعاته: كلية دآل دب الكلية اليت تقدمه: : قسم دلاردسات دإلسالميةالقسم الاذي يقدمه

دألول فصله الدراسي: : ال يوجااملتطلبات السابقة إجباري رفة املقرر: : ماجسترياملستوى الدراسي

:أبداف املقرر دعلى : يتوقع يف هناية دملقرر أن يكون دلطالب قا رد

مصطلحات ومالوالت دأللفاظ دلعقاية دعنا أهل دلسنة ودجلمادعة . معرفة أبرز -1

متييز منهج أهل دلسنة ودجلمادعة يف تقرير أصول دالدعتقا . -2

، وتقريرهم بيان دلقوددعا دليت بىن دعليها أهل دلسنة ودجلمادعة دستاالهلم دعلى مسائل دلعقياة -3 .هلا

.ودحلايثلقامي تعاد أهم مصنفات دلعقياة دعنا أهل دلسنة ودجلمادعة يف د -4 :حمتوايت املقرر

ـ مصطلحات دعقاية ) دلاين ـ أهل دلسنة ودجلمادعة ـ دلعقياة ـ مصا ر دلتلقي ـ دلسلف ( .، دلتعريف إىل مناهج دملخالفنيشارة ـ منهج أهل دلسنة ودجلمادعة يف دالستاالل دعلى مسائل دالدعتقا ودإل

، دملنهج دلعاطفي ( .باطينلعقلي، دملنهج دلذوقي، دملنهج دل)دملنهج دلنقلي، دملنهج د ابملنهج، مناهج دلتلقيدألخُذ بظودهر دلنصوص دعلى : )قوددعا أهل دلسنة ودجلمادعة يف دالستاالل دعلى مسائل دالدعتقا وتقريرهاـ

فهم دلسلف، وتـَْرُك دلتأويل ـ دالحتجاج بكل ما صح دعن دلنيب صلى هللا دعليه وسلم ) دملتودتر ودآلحا ( ـ ( .قامي دلعقل دعلى دلنقلدعام ت

ـ مصنفات أهل دلسنة ودجلمادعة يف دلعقياة من دلقرن دلثاين وحىت هناية دلقرن دلثالث دعشر دهلجري.The Contents:

- Creed terms (religion, Ahlussunnah Wa Aljamaa'h, creed sources, Salaf).

- Methodology of Ahlussunnah Wa Aljamaa'h in reasoning on matters of belief.

29

- Rules of Ahlussunnah Wa Aljamaa'h in reporting the matters of belief

- Exploring some Creed books belief of Ahlussunnah Wa Aljamaa'h from 2nd century to the end of

12th century.


. مهارة صياغة دلنصوص :طرق التدريس

.دحملاضردت


.دملناقشة ودحلودر طرق التقومي:

رجة، وتوزع دعلى دلنحو دلتايل : (100دلكلية للمقرر )ارجة دل ( 50أدعمال دلفصل: وتكون من مخسني) ورش : دالختباردت دلفصلية ، دألستاذ من خالل حيا ها ، رجة

.دملصا ر ودملردجعدلعمل، وحلقات دلنقاش، ودلتقارير، ودألحباث، وقردءة

( 50دالختبار دلتحريري هناية دلفصل: ويكون من مخسني) رجة املراجع الرئيسة :

عة جامعة دإلمام حمما بن رء تعارض دلعقل و دلنقل . دبن تيمية . حتقيق : حمما رشا سامل . طب ـ 1 .م 1991هـ / 1411سعو دإلسالمية . دلطبعة دلثانية ،

منهج دالستاالل دعلى مسائل دالدعتقا دعنا أهل دلسنة ودجلمادعة . دعثمان بن دعلي حسن . ـ 2 .م 1997هـ / 1418مكتبة دلرشا . دلرايض . دلطبعة دلردبعة ،

املراجع املساعدة :، نشر در طيبةحمما يسري ، :هل دلسنة ودجلمادعة .. دملبا ئ ودملقامات ، ـ دعلم دلتوحيا دعنا أ 1

، .ت .دلرايض ،دخلرب – در دبن دعفان ط.ـ جناية دلتأويل دلفاسا دعلى دلعقياة دإلسالمية ، حمما لوح ، 2

30

. هـ1418دلفكر مركزنيين ، انصر دحل :ـ منهج أهل دلسنة يف تاوين دلعقياة إىل هناية دلقرن دلثالث دهلجري ، 3

ـ .ه1431 ، سنةدملعاصر هـ.1415ـ دلعقائا دلسلفية أب لتها دلنقلية ودلعقلية ، أمحا آل بوطامي ، ط. در دلكتب دلقطرية، 4

منهج دعلماء دحلايث ودلسنة يف أصول دلاين ، مصطفى حلمي ، در دلادعوة ، دلقاهرة ، 1 هـ .1413وط. بريوت ، ط.اثنية ،

1419 در دعامل دلفودئا . مكة دملكرمة.ط.ية دلنقلية دعلى أصول دالدعتقا . سعو دلعريفي. دأل لة دلعقل 2 .هـ

دإلمام دبن تيمية وموقفه من قضية دلتأويل . حمما دلسيا دجللنيا . دهليئة دلعامة لشؤون دملطابع 3 .هـ1393دألمريية . دلقاهرة ،

كز دبن تيمية للنشر ما أمحا دلعصالين . مر دلفرقان بني دحلق ودلباطل . دبن تيمية . حتقيق: حم 4 م2011، 1. ط

31

Doctrines Contemporary of Study theIntroduction to : مدخل إىل دراسة املاذاب املعاررةاملقرراسم 7041654 رمزه: سادعتان عدد ساعاته:

دبكلية دآل الكلية اليت تقدمه: : قسم دلاردسات دإلسالميةالقسم الاذي يقدمه دألول فصله الدراسي: : ال يوجااملتطلبات السابقة إجباري : رفة املقرر : ماجسترياملستوى الدراسي :أبداف املقرر

دعلى: يتوقع يف هناية دملقرر أن يكون دلطالب قا رد دلتعرف دعلى دلبيئة دلفكرية دليت نبتت فيها دملذدهب دملعاصرة يف دلغرب . .1 نية ودلعقائاية ودأليايولوجية للمذدهب دملعاصرة.دلوقوف دعلى دخللفيات دلاي .2 دلتعرف دعلى خريطة دنتشار دملذدهب دملعاصرة يف دلعامل . .3 دإلملام بسري أدعالم دملذدهب دملعاصرة . .4

:حمتوايت املقرر دلتعريف ابملذدهب دملعاصرة-

دلفكرية يف دلغرب إابن دعصر دلنهضة. ةـ تطور دحليا -األنوار ". –الوضعية –الحداثة –أة المذاهب المعاصرة " العقالنية ظهور العقالنية وأثره في نش

دملعاصرة. بـ دجلذور دلفكرية ودلعقائاية للمذده

دلغرب ودلشرق ومودقع نفوذها. يفـ دنتشارها تـ دألدعالم وأبرز دلشخصيا

ـ أهم دملصنفات ودملصا رThe Contents:

The development of intellectual life in the West in the renaissance age, the emergence of empirical

method and its impact on the emergence of contemporary doctrines, the impact of scientific development

on the formation of contemporary doctrines, the Intellectual and ideological roots of contemporary doctrines, their Spread and Places of influence, their pioneers, their main sources and books.

:املهارات املتوقع اكتساهبا من املقرر .مهارة مجع دملعلومات .مهارة حتليل دملعلومات

32

.مهارة متثل دألفكار ودعرضها


.دحملاضردت


.دملناقشة ودحلودر

طرق التقومي: نحو دلتايل : رجة، وتوزع دعلى دل (100دلكلية للمقرر )ارجة دل ( 50أدعمال دلفصل: وتكون من مخسني) دالختباردت دلفصلية ، حيا ها دألستاذ من خالل ، رجة :


( 50دالختبار دلتحريري هناية دلفصل: ويكون من مخسني) رجة الرئيسة: املراجع

دلقاهرة ، در دلثقافة للنشر ودلتوزيع رشودن، ن، حمما مهردةصر ردسة دلفلسفة دملعا.ماخل إىل 1 م.1992هـ/ 1412

، 1ط ، دإلسكنارية، مصر، در دملعرفة دجلامعية حمما، ىدملعط دعبا يدعل .أدعالم دلفلسفة دحلايثة، .2 م.1997هـ/ 1417

املراجع املساعدة: م.1998، 1 در دلوفاء، دملنصورة، ط ريشة .دالجتاهات دلفكرية دملعاصرة ، دعلي ج -1مطابع دجلامعة دإلسالمية، . دالجتاهات دلفكرية دملعاصرة وموقف دإلسالم منها ، دلبهي دخلويل -2

هـ1407، 1، ط ابملاينة دملنورة ،، مصردإلسكنارية، منشأة دملعارفبو دلسعو ، أدحلصا دلفلسفي للقرن دلعشرين، : دعطيات -3

م.2002هـ/ 1422 م.1969 ، 5مصر، ط در دملعارف، كرم، ف.اتريخ دلفلسفة دحلايثة، . يوس4 در دلادعوة، مصر، .ت حلمي ى.دلفلسفة بني دلعقياة دإلسالمية ودلفلسفة دلعربية، . مصطف5

33

سلسلة عالم –ترجمة د / عزت القرني –تأليف/ إ.م.بوشنسكي –الفلسفة المعاصرة في أوروبا –6

المعرفة.

مركز الوحدة العربية –د/ يمنى طريف الخولي –فلسفة العلم في القرن العشرين – 7

مركز دراسات الوحدة –ترجمة د/ فاتن البستاني –جون ليتشه –خمسون مفكراً أساسياً معاصراً – 8

العربية.

34

Studies in Sectsدراسات يف الفرق اسم املقرر:

7401660 رمزه: + سادعة دتصال . سادعتان ته:عدد ساعا كلية دآل دب الكلية اليت تقدمه: : قسم دلاردسات دإلسالميةالقسم الاذي يقدمه

ولدأل فصله الدراسي: ال يوجا: املتطلبات السابقة دختياري: رفة املقرر : ماجسترياملستوى الدراسي

: أبداف املقرر دعلى: الب قا رد يتوقع يف هناية دملقرر أن يكون دلط

دجلذور دلفكرية للفرق وأطودرها . معرفة -1

تعزيز دحلودر ودملناظرة ابحلجة ودلربهان يف ضوء دعقياة أهل دلسنة ودجلمادعة . -2

دالحنردفات دلعقاية دعنا أصحاب دلفرق وحكم دإلسالم فيها ، وآاثرها دعلى دألمة دلكشف دعن -3 دإلسالمية قاميا وحايثا .

:حمتوايت املقرر

مة دعن حايث دفرتدق دألمة ونشأة دلفرق وأسباهبا .ـ مقا دلناجية . ةـ صفات أهل دألهودء وصفات دلفرق

ـ ردسة دعلمية دعن بعض دلفرق : دخلودرج وفرقهم ) دألزدرقة ، دلنجادت ، دلصفرية ، دإلابضية ( ، دلشيعة .( ، دملاترياية دملعتزلة ، دألشادعرة ) دعشرية ، دإلمسادعيلية ( ، أهل دلكالم وفرقها ) دلزياية ، دإلمامية دالثنا

ـ معرفة أسباب دختالف هذه دلفرق مع أهل دلسنة ودجلمادعة وماده وأتثريها يف تلك دلفرق .

Introduction to the Hadith about sectarianism of the Ummah, and the emergence of sects and their

causes.

Study of some sects: Kharijites and their sub-sects, Shiites and their sub-sects, theologians.

The reasons for differences between these sects and Ahlussunnah wa Aljamaa'h, and the extent and

impact of those deferences.

املهارات املتوقع اكتساهبا من املقرر .مهارة مجع دملعلومات حتليل دملعلومات. مهارة .مهارة متثل دألفكار ودعرضها

35


.دحملاضردت



رجة، وتوزع دعلى دلنحو دلتايل : (100دلكلية للمقرر )ارجة دل ( 50أدعمال دلفصل: وتكون من مخسني) دالختباردت دلفصلية ، تاذ من خاللحيا ها دألس ، رجة :


( 50دالختبار دلتحريري هناية دلفصل: ويكون من مخسني) رجة املراجع الرئيسة:

وث ودلاردسات ـ ردسة دعن دلفرق يف اتريخ دملسلمني ، أمحا حمما جلي ، مركز دمللك فيصل للبح 1 هـ . 1406، دلرايض ،

م.2005هـ ، 1426 دملكتبة دلعصرية أبو دحلسن دألشعري ، ،دملصلني مقاالت دإلسالميني ودختالف ـ2

املراجع املساعدة :. دلرايض. طبعة 2شيخ دإلسالم دبن تيمية. حتقيق: حمما رشا سامل. ط منهاج دلسنة دلنبوية. 1

. هـ1411جامعة دإلمام حمما بن سعو ،

1418حتقيق : حممو طعمـة حليب . در دملعـرفة. بريوت، . أبو إسحاق دلشاطيب . دالدعتصام 2 .هـ

هـ .1415دألهودء ودلفرق ودلباع دعرب اتريخ دإلسالم ، انصر دلعقل ، در دلوطن ، 3مقامة يف شرح أصول دالدعتقا وأهل دلسنة ودجلمادعة لاللكائي، حتقيق : أمحا محادن، در 4

بةطي

) .ت (.

.هـ1403، 2دلرايض. ط مكتبة دملعارف، ردسات يف دلفرق، صابر طعيمة. 5

36

ردسات يف دلفرق ودلعقائا دإلسالمية . دعرفان دعبا دحلميا . مؤسسة دلرسالة . بريوت . 6 م1984هـ /1404دلطبعة دألوىل ،

، هردين، در طيبةودلردبع دعشر دهلجريني، دعلى دلز دالحنردفات دلعقاية يف دلقرنني دلثالث دعشر 7 هـ1418

. دلثالثة دلطبعة هـ1421دملعرفة، سنة در ةطبعدلفرق بني دلفرق ، أبو منصور دلبغاد ي ، 8

، دعلي بن أمحا بن سعيا بن حزم دألنالسي، دلظاهري، دلفصل يف دمللل ودألهودء ودلنحل 9 ، طبعة در دجليل . دعبا دلرمحن دعمرية –حمما إبردهيم نصر حتقيق :

، 3ل مذهب دلشيعة دإلمامية دالثين دعشرية . انصر دلقفاري. در دلرضا، دلقاهرة، طأصو - 10 هـ1418

هـ. 1404، 24.دلشيعة ودلسنة ، إحسان، إ درة ترمجان دلسنة ، الهور ابكستان، ط 11

للشيخ/ محمد –تاريخ المذاهب اإلسالمية في السياسة والعقائد وتاريخ المذاهب الفقهية - 12

القاهرة. –فكر العربي دار ال –أبوزهرة

37

Critical Studies in Islamic Tehology اسم املقرر: قراءات نقدية يف علم الكالم 7401653 رمزه: سادعتان عدد ساعاته:

كلية دآل دب الكلية اليت تقدمه: : قسم دلاردسات دإلسالميةالقسم الاذي يقدمه دلثاين سي:فصله الدرا ال يوجا: املتطلبات السابقة إختياري: رفة املقرر : ماجسترياملستوى الدراسي


حتايا معىن دعلم دلكالم، وموقف دلسلف منه. - .معرفة أهم مادرس دعلم دلكالم - بيان مناهج دملتكلمني يف ردسة دلعقياة. - لاى دملعتزلة ودألشادعرة ودملاترياية . مقارنة مسائل دلقضاء ودلقار - نقا موقف دملتكلمني من مسائل دلقار يف ضوء دعقياة أهل دلسلف . -


دلتعريف بعلم دلكالم ومردحل نشأته وتطوره. - أسباب نشأة دعلم دلكالم ومودقف دعلماء أهل دلسنة ودجلمادعة منه. - دلرئيسة . ) دملعتزلة ودملاترياية ودألشادعرة ( . دلتعرف دعلى أهم مادرس دعلم دلكالم ومقوالهتا - مناهج دملتكلمني يف ردسة دلعقياة ونقاها. - .ودإلمامة قردءة نقاية آلردء دملتكلمني يف دلقار -

قردءة نقاية ألقودل دملعتزلة يف دلقرآن. -

The Content: 1-Definition of theology (Kalam), its the stages of its inception and development. 2_ reasons for the emergence of theology and positions of Sunni scholars towards it. 3_ the most important schools of theology and their major ideas. 4_ methods of theologians in the study of religion and critics to their methods. 5_ critical reading of the views of the theologians in the issue of Qadar (Destiny). 6_ critical reading of the statements of Mu’tazilah 7about the Qur’an.

38

املهارات املتوقع اكتساهبا من املقرر .مهارة مجع دملعلومات .مهارة حتليل دملعلومات .مهارة متثل دألفكار ودعرضها

.مهارة صياغة دلنصوص طرق التدريس

.دحملاضردت



رجة، وتوزع دعلى دلنحو دلتايل : (100دلكلية للمقرر )ارجة دل ( 50أدعمال دلفصل: وتكون من مخسني) ورش : دالختباردت دلفصلية ، حيا ها دألستاذ من خالل ، رجة

.دملصا ر ودملردجعلقات دلنقاش، ودلتقارير، ودألحباث، وقردءة دلعمل، وح

رجة (50دالختبار دلتحريري هناية دلفصل: ويكون من مخسني ) الرئيسة: املراجع .م1991 –دلقاهرة – در وهبة – / حسن دلشافغي –دملاخل إىل ردسة دعلم دلكالم ـ 1، 1قيق: دعبا دلرمحن دلشبل . مكتبة دلعلوم ودحلكم . ط ذم دلكالم وأهله . أبو إمسادعيل دهلروي . حت -2

هـ.1418 املراجع املساعدة:

دلصوددعق دملرسلة دعلى دجلهمية ودملعطلة . دبن قيم دجلوزية . حتقيق : دعلي دلاخيل هللا . در ـ 1 .هـ1408دلعاصمة . دلرايض . دلطبعة دألوىل ،

حتقيق : دعما دلاين حيار. مؤسسة دلكتب ، دلباقالين متهيا دألودئل و تلخيص دلاالئل . -2 . هـ1414دلثقافية. بريوت،

هـ( 324دعن أصول دلااينة أليب دحلسن دعلي بن إمسادعيل بن أيب بشر دألشعري )ت دإلابنة -3 . هـ 1397دلقاهرة دلطبعة دألوىل -دألنصار در طبعة

39

) .ت ( . علمية،دلكتب دل شرح دألصول دخلمسة للقاضي دعبا دجلبار ، ط. در-4 هـ.1401ط دلثالثة، ، البن تيمية. ط دملكتب دإلسالمي ، دإلميان -5 ) .ت (. دملعرفة ، ط. اثلثة در ، طبعة دلبغاد ي دعبا دلقاهر بن طاهر أيب منصور دلفرق بني دلفرق_ 6

، أمحا مشس دلاين: دلظاهري دألنالسي حتقيق بن حزمدلفصل يف دمللل ودألهودء ودلنحل ، ال -7 . در دلكتب دلعلميةط. -خامسة طبعةدلنهضة دلعربية ، بريوت، در يف دعلم دلكالم ، . أمحا حممو صبحي ، ط. -8

. م 1985 -هـ 1405 .دلقاهرة - در دلرتدث –البن دلقيم –شفاء دلعليل -9

–سم تقامي وحتقيق / حممو قا –دبن رشا –دلكشف دعن مناهج دأل لة يف دعقائا دمللة -10 م.1964 –دلطبعة دلثانية –مكتبة دألجنلو دملصرية

9-

40

توحيد املعرفة واإلثبات: دالئله ومسائله اسم املقرر:

Tawheed in knowledge and reasoning: its issues and proofs 7401652 رمزه: سادعتان عدد ساعاته:

كلية دآل دب الكلية اليت تقدمه: مية: قسم دلاردسات دإلسالالقسم الاذي يقدمه دلثاين فصله الدراسي: : اليوجااملتطلبات السابقة إجباري رفة املقرر: : ماجسترياملستوى الدراسي


.مامسائلهالئلهما و من خالل ردسة أهم دلربوبية ودألمساء ودلصفات حقيقة توحيا حتايا .1 .دألمساء ودلصفاتسر دلاالئل دلنقلية ودلعقلية ودلفطرية ودلكونية دعلى توحيا دلربوبية وتوحيا .2 دعلى ضوء نصوص دلكتاب و دلسنة وفهم دلسلف دلصاحل. دلشبه دلودر ة دعلى هذد دلتوحيا نقا .3

.تقعيا دلقوددعا دألصلية يف مسائل توحيا دألمساء ودلصفات .4 :قررحمتوايت امل

ودألمساء ودلصفات توحيا دلربوبية: أصل دلتسمية ودلتقسيم، تضمنه لدعنا أهل دلسنةدملعرفة ودإلثبات توحيا - لتوحيا دلربوبية. دملتنودعة االئلدل جبامع تعلقهما أبفعال دلرب تعاىل وأمسائه وصفاته،

.موقف دملتكلمني وغريهم كاملتصوفة منهو دلسلفدعنا أمهية توحيا دلربوبية أحكام دإلقردر به ولودزمها. ومسألة أول ودجب دعلى دملكلف ودلر دعلى دملخالفني. ومسألة دحلكمة ودلتعليل يف

أفعال هللا تعاىل.دملسائل دإلثبات.و دلنفي دعليها مذهب دلسلف يف ينبيندألصول ودلقوددعا دليت .دألمساء و دلصفات توحيا -

لتفويض ودلتأويل وموقف دلسلف منهما.مسألتا د دملتعلقة أبمساء هللا دحلسىن.مسألة كالم هللا. بيان مذهب دلسلف ومذهب دملخالفني وأهم ردسة تفصيلية لبعض دلصفات. مثل: -

وأ لتها. ذكر شبهات دملخالفني ودلر دعليهم. دلنزول ،مسألة دالستودء، ودلعلو، ودملعية شبهاهتم ودلر دعليهم. .دلقضاء ودلقار ومذدهب دلناس فيه ات دملخالفني ودلر دعليهم.رؤية هللا تعاىل. الئلها، وشبه

41

The Content:

Tawheed in knowledge and reasoning among Ahlussunnah wa Aljamaa'h, Tawheed of the Lordship and of

the names and attributes, importance of Tawheed of Lordship, Tawheed of the names and attributes,

detailed study of some attributes.


مهارة صياغة دلنصوص :طرق التدريس

.دحملاضردت


دملناقشة ودحلودر. قومي:طرق الت



رجة (50من مخسني ) دالختبار دلتحريري هناية دلفصل: ويكون املراجع الرئيسة :

دلشيخ شعيب و شرح دلعقياة دلطحاوية . دبن أيب دلعز دحلنفي. حتقيق : دلاكتور دعباهللا دلرتكي -1 هـ.1409بريوت. دلطبعة دألوىل، دألرانؤوط، طبع مؤسسة دلرسالة،

هـ 1405 ة دلسعوي ، حتقيق : حمما بن دعو أمحا بن دعبا دحلليم بن تيمية ، . دلعقياة دلتامرية -2

منهج أهل دلسنة ودجلمادعة ومنهج دألشادعرة يف توحيا هللا تعاىل. خالا دعبادللطيف نور. مكتبة -3 هـ.1416دلغرابء دألثرية، دملاينة. دلطبعة دألوىل،

42

املراجع املساعدة :دلرشا . دلتوحيا إثبات صفات دلرب دعز وجل . حمما دبن خزمية . حتقيق: دعبا دلعزيز دلشهودن . در -4

هـ.1408، 1دلرايض . ط معارج دلقبول بشرح سلم دلوصول إىل دعلم دألصول . حافظ حكمي . ضبط نصه و دعلق دعليه -5

هـ / 1413وخرج أحا يثه : دعمر بن حممو أبو دعمر . در دبن دلقيم . دلامام . دلطبعة دلثانية ، م. 1992

هـ.1432ر دلتامرية. دلرايض،دلتعليق دعلى دلقوددعا دملثلى . دعبا دلرمحن دلربدك ، د -6 م1986شرح دلقصياة دلنونية . حمما خليل هردس .مكتبة دبن تيمية . دلقاهرة . ون رقم دلطبعة ، -7

43

Introduction to General Philosophy مقدمة يف الفلسفة العامةسم املقرر: 7401662 رمزه: سادعتان عدد ساعاته:

كلية دآل دب الكلية اليت تقدمه: : قسم دلاردسات دإلسالميةمهالقسم الاذي يقد دلثاين فصله الدراسي: : ال يوجااملتطلبات السابقة إجباري: رفة املقرر : ماجسترياملستوى الدراسي :أبداف املقرر

دعلى: يتوقع يف هناية دملقرر أن يكون دلطالب قا رد

ي .معرفة مفهوم دلفلسفة ومسات دلتفكري دلفلسف .1

رصا دلعالقة بني دلفلسفة وكل من دلاين ودلعلم . .2

كيف نشأ دلتفكري دلفلسفي يف دإلسالم .بيان .3

ردسة مباحث دلفلسفة دلثالثة : ) دلوجو ـ دملعرفة ـ دلقيم ( . .4

دملصطلحات دلفلسفية وكيفية توظيفها فكراي . متييز .5

م ودملصنفات ودملقوالت أهم دملادرس دلفلسفية يف دلقامي ودحلايث من حيث دألدعال دعرض .6 دلرئيسة .


الفلسفة ، وسمات التفكير الفلسفي ، وخصائص الموقف الفلسفي.إشكالية تعريف -

دلفلسفة بني دملؤياين ودملعارضني . -

.ادعالقات دلفلسفة ابلاين ودلعلم ودأليايولوجي -

ـ دملعرفة ـ دلقيم ـ دملادرس دلفلسفية مباحث دلفلسفة : دلوجو –نشأة دلتفكري دلفلسفي يف دإلسالم - دلكربى : دليواننية ـ دإلسالمية ـ دلغربية دحلايثة ودملعاصرة .

The Content: - The meaning of philosophy, philosophical thinking attributes, and characteristics of a philosophical position, Philosophy between supporters and opponents, Relationship of philosophy with religion and science. - The emergence of philosophical thought in Islam – main section of philosophy: ontology, knowledge, values, -major philosophical schools: Greek, Islamic, modern and contemporary Western philosophies.

44



.دحملاضردت



ة، وتوزع دعلى دلنحو دلتايل : رج (100دلكلية للمقرر )ارجة دل ( 50أدعمال دلفصل: وتكون من مخسني) دالختباردت دلفصلية ، حيا ها دألستاذ من خالل ، رجة :


( 50دالختبار دلتحريري هناية دلفصل: ويكون من مخسني) رجة ة:الرئيس املراجع ،9دلثقافة للنشر ودلتوزيع دلقاهرة طبعة مقامة يف دلفلسفة دلعامة ، . حيىي هوياي ، در .1

1989 . م .1999دملعرفة دجلامعية ، ماخل إىل دلفلسفة ، . دعلي دعبا دملعطي حمما ، ط. در .2

املراجع املساعدة: دلقاهرة. –مكتبة دلنهضة دحلايثة –توفيق دلطويل –أسس دلفلسفة –1

، برتردنا رسل، ترمجة : حمما فتحي دلشنيطي، دهليأة دلعامة دملصرية 3اتريخ دلفلسفة دلغربية، دجلزء-2 م.1977للكتاب،

دلفلسفة دحلايثة ، يوسف كرم، لبنان: در دلعلم للماليني، . ت.-3

45

.ت ، دلثقافة دلعربية دلقاهرة دلفلسفة دإلسالمية : ماخل وقضااي ، . حاما طاهر ، ط. در-4.

مكتبة دملعارف -، ترمجة : . فتح هللا حمما دملشعشع رديت ' وليم كلي رديت -قصة دلفلسفة -5 . بريوت ط .سا سة ) ، ت ( -) .ت دملعارف دلقاهرة ، ط. در . دعلي سامي دلنشارنشأة دلتفكري دلفلسفي يف دإلسالم ، -6

. ) مركز –ترمجة/ مطاع صفاي –يكس غتاري أتليف/ جيل ولوز ، فل –ما هي دلفلسفة –7

–دلطبعة دألوىل –دلادر دلبيضاء –لبنان ، ودملركز دلثقايف دلعريب –بريوت –دإلمناء دلقومي م.1997

.م1969 –ترمجة / فؤد زكراي –هنرت ميا –أنوددعها ومشكالهتا –دلفلسفة –8دلناشر/ در دلكتاب دملصري –ردزق / مصطفى دعبادل –متهيا لتاريخ دلفلسفة دإلسالمية –9

م.2011 –و در دلكتاب دللبناين

46

Studies in Sufismاسم املقرر: دراسات يف التصوف 7401658 رمزه: سادعتان عدد ساعاته:

كلية دآل دب ليت تقدمه:الكلية ا : قسم دلاردسات دإلسالميةالقسم الاذي يقدمه يندلثا فصله الدراسي: : ال يوجااملتطلبات السابقة دختياري :رفة املقرر : ماجسترياملستوى الدراسي

أبداف املقرر

دعلى: يتوقع يف هناية دملقرر أن يكون دلطالب قا رد شرح دملفاهيم دلصوفية و ردسة اترخيها ودجتاهاهتا وآاثرها دلعقاية ودلفكرية. .1 ومي دلقضااي دلصوفية دلرئيسة.تق .2 بيان دملوقف من دلفكر دلصويف ودلعقياة دلصوفية. .3

:حمتوايت املقرر، دلصوفية ، واتريخ نشأته ، وتطوره ، ودلتجربة دلصوفية ، ونظرية دملعرفة ، دصطالحاته تعريف دلتصوف .

يقة دحملماية ( ، ونقا دلعلماء ) دحللول ودالحتا ، وختم دلوالية ، ودحلقدملرتبطة بنظرايت: ودلشطحات

دملسلمني للتصوف . دعالقة دلتصوف ابلاايانت دألخرى ، وببعض دلفرق كالشيعة.



.دحملاضردت


47



.صا ر ودملردجعدملدلعمل، وحلقات دلنقاش، ودلتقارير، ودألحباث، وقردءة


هـ1408ودحلكم ابملاينة. دلطبعة دألوىل،، دبن تيمية : حتقيق . موسى دلاوي،. مكتبة دلعلوم بغية دملرات .1لكتب دلعلمية، بريوت، دلكالابذي: حتقيق أمحا مشس دلاين، در د دلتعرف دعلى مذهب أهل دلتصوف. .2

هـ1413دلطبعة دألوىل، املراجع املساعدة:

وكالة اتريخ دلتصوف يف دإلسالم ، دعبا دلرمحن باوي اتريخ دلتصوف دإلسالمي، دعبا دلرمحن باوي . -1 هـ.1408، 2دلكويت. ط دملطبودعات،

.م2011. در دلكتاب دملصري . طبعة دحلياة دلروحية يف دالسالم ،حمما مصطفى حلمي -2 هـ.1406دلرايض. بيت دلسالم، ردسات يف دلتصوف ، إحسان إهلي ظهري. -3.دلقشريي، دعبادلكرمي بن هودزن: حتقيق . دعبادحلليم حممو . در دلشعب، دلقاهرة. دلقشريية دلرسالة -4

هـ.1409 هـ.1415دصطالحات دلصوفية. دلقاشاين: حتقيق موفق دجلرب، در دحلكمة، سوراي. دلطبعة دألوىل، -5 هـ1413، 1نشأة دلفلسفة دلصوفية وتطورها، دعرفان دعبا دحلميا. در دجليل، بريوت. ط-6 هـ.1380 در دلكتب دحلايثة مبصر. دللمع.أبو نصر دلطوسي: حتقيق . دعبادحلليم حممو وطه سرور.-7دلرايض . دلطبعة دملصا ر دلعامة للتلقي دعنا دلصوفية دعرضا و نقاد . صا ق سليم صا ق . مكتبة دلرشا .-8

.م 1994هـ / 1415دألوىل ، ، 3دلفكر دلصويف يف ضوء دلكتاب ودلسنة ، دعبادلرمحن دعبادخلالق، مكتبة دبن تيمية ، دلكويت ، ط-9

هـ.1416 م2012 –دلقاهرة –وزدرة دألوقاف –دجمللس دألدعلى للشئون دإلسالمية –موسودعة دلتصوف دإلسالمي -10

48

Materialistic Trends of Thought and Realism ة والواقعيةارات الفكرية املاديلتيا اسم املقرر:

7401656 رمزه: سادعتان عدد ساعاته: كلية دآل دب الكلية اليت تقدمه: : قسم دلاردسات دإلسالميةالقسم الاذي يقدمه

لثايند فصله الدراسي: مدخل إىل دراسة املاذاب املعاررة: املتطلبات السابقة إجباري : رفة املقرر : ماجسترياملستوى الدراسي

: أبداف املقرر يتوقع يف هناية دملقرر أن يكون دلطالب قا رد دعلى:

. معرفة مفهوم دملا ية ودلودقعية واتريخ نشأة دلفكر دملا ي ودلودقعي وتطورمها .1احة دلفكرية وأبرز رود ها، وإطالدعه دعلى قضاايها دملؤثرة يف دلس ودلودقعية أبرز دلتياردت دلفكرية دملا يةدعرض . 2

.دلرئيسة كيفية مودجهة هذه دلتياردت ونقاها نقاد دعلميا موضودعيا ، ودحلكم دعلى قضاايها من دملنظور دإلسالمي.بيان . 3وكشف تنمية ملكة دلطالب دلذهنية يف مالحظة دلتياردت دلفكرية دجلاياة دملناهضة للاين دإلسالمي، ونقاها . 4

.أابطيلها أب لة شردعية، ودلتحذير منها :حمتوايت املقرر

( ونشأهتاودلودقعية دملا يةمفهوم ) وتطورها. ودلودقعية دملا يةدلفكرية دملشرتكة للتياردت سس دأل . ة " إجنلز " ، دلوضعي وفرياريك دجلالية " ماركس ، ، ) دملا ية ودلودقعية دلرئيسة يف دلغرب تياردت دملا يةدل

أوجست كونت " ، دلوجو ية دمللحاة " سارتر " ، دلنفعية " وليم جيمس " ، دلعلمانية ( . موقف دإلسالم من دلتياردت دملا ية ودلودقعية.

The Content: The concept of materialism and origins and evolution. Common intellectual foundations of the materialist trends. Main currents materialist trends in the West, (dialectical materialism "of Marx and Frederick Engels," positivism "Auguste Comte," atheistic existentialism "Sartre," pragmatism "William James," secularism). • position of Islamic thought towards the materialist trends.

املهارات املتوقع اكتساهبا من املقرر

49

.مهارة مجع دملعلومات .مهارة حتليل دملعلومات .مهارة متثل دألفكار ودعرضها


.دحملاضردت



وتوزع دعلى دلنحو دلتايل : رجة، (100دلكلية للمقرر )ارجة دل ( 50أدعمال دلفصل: وتكون من مخسني) ورش : دالختباردت دلفصلية ، حيا ها دألستاذ من خالل ، رجة



م.1994دهليئة دملصرية دلعامة للكتاب، فرياريك الجنه،ترمجة فؤد زكراي،، اتريخ دملا يةـ 1 هـ.1403، 1صابر طعيمة، دلرايض : مكتبة دملعارف، ط ،دلفكر دملا ي يف ميزدن دإلسالمـ 2 .م1981 –فييت ط دالحتا دلسو –ترمجة/ در دلتقام –أتليف/ لينني –دملا ية ودملذهب دلنقاي دلتجرييب -3

املراجع املساعدة: م.2007،دعبا دلوهاب دملسريي، بريوت: در دلفكر، دلفلسفة دملا ية وتفكيك دإلنسانـ 1

مو دلسيا حمدملا ية دلتارخيية بني دلوهم ودلودقع : نقا كتاب دملا ية دلتارخيية ودلودعي دلقومي دعنا دلعرب، ـ 2 هـ.1406 م/1986، بريوت : در دحلادثة، 1 غيم، ط

هـ1409م/1989، 10حمما قطب، دلقاهرة، در دلشروق، ط دإلنسان بني دملا ية ودإلسالم،ـ 3 .دعبا دلرمحن حسن حبنكة دمليادين، كودشف زيوف يف دملذدهب دلفكرية دملعاصرة ـ 4

50

Logic and Theory of Knowledge اسم املقرر: املنطق ونظرية املعرفة 7401661 رمزه: سادعتان عدد ساعاته:

كلية دآل دب الكلية اليت تقدمه: : قسم دلاردسات دإلسالميةالقسم الاذي يقدمه دلثاين فصله الدراسي: : ال يوجااملتطلبات السابقة دختياري: رفة املقرر : ماجسترياملستوى الدراسي أبداف املقرر

دعلى: يتوقع يف هناية دملقرر أن يكون دلطالب قا رد فة دملنطق وأهم مباحثه ونقاط دلضعف فيه .معر -1 أساليب دالستاالل دلصحيحة ودلباطلة . متييز -2 طرق دالستاالل دلصحيحة ودملناسبة يف دعرض دملوضودعات ومناقشتها . دستخادم -3 دعلى دملغالطات دليت يستعملها دملضللون يف جما لتهم للحق فادعا دعن دلباطل . دحلكم -4 ومناهجها . بني دجتاهات دملعرفة دلتمييز -5 إ ردك قيمة دلوحي ومركزيته يف دملعرفة . -6

حمتوايت املقرر: أصول دلفقه )تعريف دملنطق وموضودعه وفائاته ومكانته ومباحثه . صلة دملنطق بفروع دملعرفة دألخرى ،

. نقا دعلماء دملسلمني دلتصور ) دحلا ودلتعريف ( . دلتصايق ) دلقياس ( ، دعلم دلكالم ( .دلرايضيات . نظرية دملعرفة . إمكان دملعرفة . جماالت دملعرفة . طبيعة دملعرفة . للمنطق دألرسطي . ظهور دملنطق دحلايث

دالجتاهات دحلايثة يف نظرية وسائل دملعرفة . غاايت دملعرفة . مركزية دلوحي يف نظرية دملعرفة دإلسالمية . .دملعرفة

املهارات املتوقع اكتساهبا من املقرر مجع دملعلومات. مهارة .مهارة حتليل دملعلومات .مهارة متثل دألفكار ودعرضها .مهارة صياغة دلنصوص

51

طرق التدريس

.دحملاضردت .تكليف دلطالب بعمل أحباث .دملناقشة ودحلودر

طرق التقومي: رجة، وتوزع دعلى دلنحو دلتايل : (100دلكلية للمقرر )ارجة دل ( 50أدعمال دلفصل: وتكون من مخسني) ورش : دالختباردت دلفصلية ، حيا ها دألستاذ من خالل ، رجة


( 50دالختبار دلتحريري هناية دلفصل: ويكون من مخسني) رجة املراجع الرئيسة:

هـ1396، 2كستان. ط دلر دعلى دملنطقيني . دبن تيمية. إ درة ترمجان دلسنة. اب-1 دملعارف مبصر، .ت . دملنطق دحلايث ومناهج دلبحث دلعلمي ، . حممو قاسم ، ط. در -2نظرية دملعرفة دعنا مفكري دإلسالم وفالسفة دلغرب دملعاصرين ، . حممو زيادن ، ط. در دلنهضة -3

دلعربية، بريوت . املراجع املساعدة:

م.1912 -هـ 1330 –مصر –ط مطبعة دلسعا ة –تفتازدين دل –هتذيب دملنطق ودلكالم -1

مناهج دلبحث دعنا مفكري دإلسالم ، دعلي سامي دلنشار ، ط. در دلسالم ، مصر ، .ت .-2 نظرية دملعرفة دملعاصرة ، صالح إمسادعيل ، ط. دلادر دملصرية دلسعو ية ، دلقاهرة ، .ت .-3دلطبادعة دحملماية ابلقاهرة ، مي ، . دعوض هللا حجازي ، ط. در دملرشا دلسليم يف دملنطق دحلايث ودلقا -4

.ت. م .1998قباء دحلايثة ، دملاخل إىل دملنطق دلصوري ، . حمما مهردن رشودن ، ط. در -5دلقلم ، دعبا دلرمحن حبنكة دمليادين ، ط. در وأصوُل دالستاالل ودملناظَرةضودبط دملعرفة -6

1993، 1414لعام .ردبعة ط مشقطرق دالستاالل دعنا دألصوليني ومقاماهتا دعنا دملناطقة ودألصوليني ، يعقوب دعبا دلوهاب أاب حسني، -7

52

م .2001هـ ، 1422دلرايض ، مكتبة دلرشا ، هـ.1415، 1فطرية دملعرفة وموقف دملتكلمني منها . أمحا محادن . در طيبة . دلرايض . ط -8

53

اإلرادة والطل : مسائله ودالئلهتوحيد اسم املقرر:Tawheed of Will and Demand: its Issues and Proofs


دلثالث فصله الدراسي: : اليوجااملتطلبات السابقة إجباري رفة املقرر: جستري: مااملستوى الدراسي


حقيقة توحيا دلعبا ة من خالل ردسة أحكامه ومسائله و الئلها.حتايا 1

سر دلاالئل دعلى توحيا دأللوهية. 2دلسنة وفهم دلسلف دعلى ضوء نصوص دلكتاب و دلشبه ودملخالفات دليت تقع يف توحيا دأللوهية نقا 3

دلصاحل.

دلوقوف دعلى أمهيته يف دعودت دلرسل وأنه دلغاية من خلق دجلّن ودإلنس. 4 حمتوايت املقرر

أنودع دأل لة .دأللوهية: لفظ " دإلله" يف دللغة ودالصطالح دلشردعي ودلرّ دعلى دملخالفني يف هذدتوحيا ـ دلودر ة

دعنا و لفطرة دعلى توحيا دأللوهية. أمهيته يف دعودت دلرسليف دلقرآن لتقريره، اللة دلعقل ودلنقل ود .دملتكلمني ودملتصوفة منه موقفو دلسلف،

دلادعاء : أنوددعه وشردئطه، ودلرّ دعلى من أنكر أثره. دلتوسل أنوددعه وأحكامه دلعبا ة: أركاهنا وشروطها.- ودلر دعلى دلشبه دلودر ة دعليه.

شرك: أنوددعه وأحكامه.بيان ما يضا توحيا دأللوهية وهو دل -وأثرها دعلى دإلميان ودلتأويل ، نودقض دإلميان: أنوددعها ومتعلقاهتا . دعودرض دجلهل ، ودخلطأ ، ودإلكرده ، -

ودلتوحيا.

54

The Content:

Tawheed of divinity: the word "Ilah" in language and terminology, Types of evidences contained in the Quran,

the evidences of reason and revelation on Tawheed of Divinity, its importance in the Prophets Da’wah.

- Worship: its pillars and conditions. Supplication: its types and conditions.

- Shirk: different forms and provisions.

- Invalidating faith: its types and related matters. ignorance and error, coercion and its impact on the faith and

monotheism.

املهارات املتوقع اكتساهبا من املقرر .مهارة مجع دملعلومات .مهارة حتليل دملعلومات مهارة صياغة دلنصوص دألفكار ودعرضها. متّثلمهارة.

طرق التدريس

.دحملاضردت

الب بعمل أحباث.تكليف دلط



.ردجعدملصا ر ودملدلعمل، وحلقات دلنقاش، ودلتقارير، ودألحباث، وقردءة

( 50دالختبار دلتحريري هناية دلفصل: ويكون من مخسني) رجة

55

Comparative Religionsاسم املقرر: مقارنة األداين

7401657 رمزه: + سادعة دتصال . سادعتان عدد ساعاته: كلية دآل دب الكلية اليت تقدمه: : قسم دلاردسات دإلسالميةالقسم الاذي يقدمه

لثالثد فصله الدراسي: : ال يوجاالسابقة املتطلبات .إختياري: رفة املقرر : ماجسترياملستوى الدراسي : أبداف املقرر

دعلى: يتوقع يف هناية دملقرر أن يكون دلطالب قا رد دملردحل دليت مر هبا دعلم مقارنة دأل اين دعرب و عرف دلطالب مفهوم دلاين ودملقصو بعلم مقارنة دأل اين.أن ي1 خيه .اتر . ضوء دإلسالم.أن يعرف دلطالب مناهج ردسة دأل اين يف 2 .أن يطبق دلطالب هذه دملناهج يف ردسة دأل اين دملختلفة .3 .أن يتمكن دلطالب من نقا دعقياة ينية خمالفة لإلسالم .4

حمتوايت املقرر :

، دلتعريف بعلم مقارنة دأل اين واترخيه ..مفهوم دلاين 1 ة دأل اين يف دحلضارة دإلسالمية ) دملصنفات ، دألدعالم ، دملادرس ( ..دعلم مقارن2.مناهج ردسة دأل اين ) دملنهج دلتارخيي دلوصفي ، دملنهج دلتحليلي دملقارن ، دملنهج دلتحليلي دلنقاي ، 3

منهج دلر ودجملا لة ( . .نقا دعلماء دملسلمني لأل اين دملخالفة :4

دلنصردنية : دلتثليث ، -يهو ية : دلنسخ ، دلتجسيم ، ذم دألنبياء ، حتريف دلتوردة أ. دلاايانت دلسماوية : )دل دلصلب ، دلفادء ، إنكار دلبشارة مبحما صلى هللا دعليه وسلم ، حتريف دإلجنيل ( .

ب . دلاايانت غري دلسماوية : ) دلربمهية ، دلبوذية ، دجملوسية ( . حركة نقا ) دلكتاب دملقاس ( يف دلغرب. -5

The Content:

56

The concept of religion, what is meant by comparative religion, science of comparative religion in

Islamic civilization (books, scholars, schools), methods of studying religions in Islamic thought

(historical descriptive method, comparative analytical method, analytical critical method, dialectic

method), Muslim Scholars critics of religions (Judaism, Christianity, Brahmanism, Buddhism, …)

املهارات املتوقع اكتساهبا من املقرر .مهارة مجع دملعلومات .مهارة حتليل دملعلومات مهارة متثل دألفكار ودعرضها.


.دحملاضردت




دالختبار دلتحريري هناية دلفصل: .دملصا ر ودملردجعوحلقات دلنقاش، ودلتقارير، ودألحباث، وقردءة دلعمل، رجة (50ويكون من مخسني )

: املراجع الرئيسة

م.1990 –ط در دلنهضة دملصرية – / أمحا شليب –موسودعة مقارنة دأل اين .1 هـ .1422 . مصطفى حلمي ، ط. در دلودعي ، ط. اثلثة ، دإلسالم ودأل اين " ردسة مقارنة " .2دلاين .. حبوث مهمة لتاريخ دلاين دملقارن ، . حمما دعبا هللا ردز ، ط. در دلفكر دلعريب ، دلقاهرة .3

، .ت . مراجع مساعدة :

، ط. در دلفكر دإلسالمي يف دلر دعلى دلنصارى إىل هناية دلقرن دلردبع دهلجري ، . دعبا دجمليا دلشريف .1

57

هـ .2007دملادر دإلسالمي ، حبوث يف مقارنة دأل اين ، . حمما دعبا هللا دلشرقاوي ، ط. در دجليل بريوت ، ط. سا سة ، .ت . .2 .م1990دلنهضة دملصرية، در ، . أمحا شليب ، ط. دأل اين مقارنة موسودعة .3 .1999- 1419اثنية ، ط.ةدلعاصم در دجلودب دلصحيح ملن بال ين دملسيح ، دبن تيمية ، ط. .4دلقاهرة، أوىل، .دحلايث. ط در ط.، حتقيق: حمما أمحا ملكاوي .رمحة هللا دهلناي.إظهار دحلق .5

.هـ1404 دلفكر دلعريب . دردلقاهرة ، طبعة ردسات يف دأل اين ، . حمما أبو زهرة ، -5 م. 2004 –دلناشر/ در ومكتبة بيبليون – / حمما غالب –دلفلسفة دلشرقية -6

–ترمجة / إمام دعبادلفتاح إمام –جفري ابرنار –دملعتقادت دلاينية لاى دلشعوب – 7

دجمللس دلوطين للثقافة ودلفنون ودآل دب – 173رقم –سلسلة دعامل دملعرفة –مردجعة / دعبادلغفار مكاوي دلكويت. –

58

and Mentality Idialistic Trends of Thoughtاملثالية والعقلية اسم املقرر: التيارات الفكرية 7401659 رمزه: سادعتان عدد ساعاته:

كلية دآل دب الكلية اليت تقدمه: : قسم دلاردسات دإلسالميةالقسم الاذي يقدمه دلثالث فصله الدراسي: مدخل إىل دراسة املاذاب املعاررة: املتطلبات السابقة

إجباري : رفة املقرر : ماجستريراسياملستوى الد أبداف املقرر

دعلى: يتوقع يف هناية دملقرر أن يكون دلطالب قا رد واتريخ نشأة دلتياردت دملثالية ابلغرب. " idealism" معرفة مفهوم دملثالية ودلعقلية .1 بيان دألسس دلفكرية دملشرتكة بني دلتياردت دملثالية ودلعقلية. .2 ر دلرئيسة لعا من دلتياردت دملثالية ودلعقلية.دلوقوف دعلى دألفكا .3 دلقارة دعلى نقا دلتياردت دملثالية ودلعقلية من منطلق إسالمي. .4

:حمتوايت املقرر يف دلغرب وتطورها . ودلعقليةونشأة دلتياردت دملثالية ودلعقلية معىن دملثالية -

ودلعقلية دألسس دلفكرية دملشرتكة للتياردت دملثالية . - دلرئيسة. ودلعقليةذدهب ودلتياردت دملثالية دمل -

م.1677ـ دملثالية دلروحية السبينوزد سنة م. 1650ـ دملثالية دلعقالنية لايكارت سنة م.1753ـ دملثالية دلالما ية لباركلي سنة

.م 1805ط سنة كان ميانويلإلدملتعالية ـ دملثالية م.1831ـ دملثالية دملطلقة هليجل سنة

الم من دلتياردت دملثالية ابلغرب .موقف دإلس -

The Content: - Meaning of idealism, emergence and development of idealistic trends in the West. - Common intellectual foundations of the Idealistic Trends. - Major Idealistic Doctrines and Trends: Rational Idealism of Descartes year 1650, Spiritual Idealism of Espinosa year 1677, Immaterial idealism of Barclay Year 1753, Transcendental idealism of Immanuel Kant in 1805, Hegel's absolute idealism in 1831. - The position of Islamic thought in the criticism of ideal trends in the West.

59



.دحملاضردت



زع دعلى دلنحو دلتايل : رجة، وتو (100دلكلية للمقرر )ارجة دل ( 50أدعمال دلفصل: وتكون من مخسني) ورش : دالختباردت دلفصلية ، حيا ها دألستاذ من خالل ، رجة


( 50دالختبار دلتحريري هناية دلفصل: ويكون من مخسني) رجة الرئيسة: املراجع م .1998دعثمان أمني ، ط. در دلعبيكان ، سنة . دملثالية يف دلفلسفة دلغربية ، رود .1

، : يوسف حاما دلشني ، مطبودعات جامعة قارينوس دلفلسفة دملثالية .. قردءة جاياة لنشأهتا وتطورها .2 م .1998، بنغازي ، سنة

املراجع املساعدة: ، دلقاهرة ، .ت . لفجر للنشر ودلتوزيع در د قصة دلفلسفة دلغربية ، حيىي هوياي ، ط. .1 دجتاهات دلفلسفة دملعاصرة ، إمييل بريهيه ،ط. در دلطليعة ، بريوت ، لبنان ، .ت . .2 .) بياانت دلطبعة (دإلسالم يف مودجهة دملذدهب دملعاصرة ، حمما دعزيز نظمي .3 ، وفتحي دملسكيين ، ترمجة/ أبو يعرب دملرزوقي –أتليف/ هنس زناكولر –دملثالية دألملانية .4

–دلطبعة دألوىل –لبنان –بريوت –دلشبكة دلعربية لألحباث ودلنشر –وانجي دلعونلي م.2012

60

مردجعة / –ترمجة/ فؤد كامل –أتليف/ جان فال –دلفلسفة دلفرنسية من يكارت إيل سارتر .5 دلقاهرة. –دلفجالة – در دلثقافة للنشر ودلتوزيع –فؤد زكراي

61

Prophecies and Metaphysics والغيبيات النبواتاسم املقرر: 7401663 رمزه: دتصالسادعة + سادعتان عدد ساعاته:

كلية دآل دب الكلية اليت تقدمه: : قسم دلاردسات دإلسالميةالقسم الاذي يقدمه ثالثلد فصله الدراسي: : ال يوجااملتطلبات السابقة : إجباريرفة املقرر : ماجسترياملستوى الدراسي أبداف املقرر

دعلى: يتوقع يف هناية دملقرر أن يكون دلطالب قا رد حقيقة دإلميان ابألنبياء دعليهم دلسالم من خالل ردسة أهم مسائله.شرح .1 حتليل مفهوم دلنبوة وما يتصل به من مباحث وموضودعات. .2 لبعث أب لتها.تقرير دإلميان ابملالئكة ود .3دعلى ضوء نصوص دلكتاب ودلسنة معرفة أهم شبه دملنكرين يف مسائل دلنبودت ودلغيبيات ودلر دعليهم .4

. وفهم دلسلف دلصاحل حمتوايت املقرر

الئل دلنبوة ودلر دعليهم. منكرو دلنبوة معىن دلنبوة ودلرسالة ودلنيب ودلرسول مع بيان حاجة دلناس للرسل.- دلنبوة ودلر دعلى منكريه. دلرساالت دلسماوية ووحاة أصوهلا وتكاملها وختم .دملتكلمنيودعنا دلسلفدعنا

.ص دلنيب حمما صلى هللا دعليه وسلمدلنبوة ودلوالية. دملعجزدت ودلكردمات ودخلودرق. صفات دألنبياء وخصائ

دلوحي يف دإلسالم، وأنوددعه، و دلر دعلى دملنكرين.دإلميان ابلكتب : - .ودلشياطني وجو هم ، وصفاهتم ، ودلفرق بينهم وبني دجلندملالئكة: -

دإلميان أبشردط دلسادعة ، ونعيم دلقرب ودعذدبه.-

. وتفنيا شبه دملنكرين ، دأل لة دلعقلية ودلنقلية دعلى دلغيبيات ) دلبعث ، ودخللو (و دلتعريف ابلغيبـ

Meaning of Prophecy, the message, the Prophet, and the Messenger.

Deniers of Prophecy and the response to them.

Signs of Prophecy among Salaf and theologians.

Prophets messages, their unity in origins, their integration, the seal of Prophecy.

62

Revelation in Islam, its types, response to its deniers.

Miracles, and supernaturals.

Characteristics of Prophets and characteristics of the Prophet Muhammad, peace be upon him.



ردت.دحملاض



رجة، وتوزع دعلى دلنحو دلتايل : (100دلكلية للمقرر )ارجة دل ( 50أدعمال دلفصل: وتكون من مخسني) دالختباردت دلفصلية ، حيا ها دألستاذ من خالل ، رجة :

.دملصا ر ودملردجعة ورش دلعمل، وحلقات دلنقاش، ودلتقارير، ودألحباث، وقردء

( 50دالختبار دلتحريري هناية دلفصل: ويكون من مخسني) رجة الرئيسة : املراجع

حتقيق: دعبا دلعزيز دلطواين . أضودء دلسلف . ، تقي دلاين أمحا بن دعبا دحلليم بن تيمية.دلنبودت .1 هـ.1420، 1دلرايض . ط

ق : دلاكتور دعباهللا دلرتكي ودلشيخ شعيب شرح دلعقياة دلطحاوية . دبن أيب دلعز دحلنفي. حتقي .2 هـ1409بريوت. دلطبعة دألوىل، دألرانؤوط، طبع مؤسسة دلرسالة،

املراجع املساعدة :، 1دلبشارة بنيب دإلسالم يف دلتوردة ودالجنيل، أمحا حجازي دلسقا . در دلبيان دلعريب . دلقاهرة . ط .1

م.1977 . دحلاماي ترمجة: خليل أمحادملو و ي . أبو دألدعلى ة،. ختم دلنبوة يف ضوء دلكتاب ودلسن2

م.1983 /هـ 1403طبعة: . دلرايض .مكتبة دلرشا

63

م.2005، 1. دلوحي دحملماي ، رشيا رضا . در دلكتب دلعلمية . ط 3 هـ1،1405ط .دلرايض ، در طيبة . دعقياة ختم دلنبوة ابلنبوة دحملماية، أمحا دعطية دلغاماي.4 دلقا ر دعطا. در دلكتب مصطفى دعبا :وكردمات دألولياء. أمحا بن دعبادحلليم دبن تيمية. حتقيق .دملعجزة5

–دلقاهرة – / حميي دلاين دلصايف مكتبة دإلميان –دلنبودت ودلسمعيات من مباحث دعلم دلكالم -6 دلعلمية، بريوت. ) .ت(. م.2010

64

التخريج ودراسة األسانيد اسم املقرر:Fundamentals of Hadith Reference ( takhrij)


دلثالث فصله الدراسي: : اليوجااملتطلبات السابقة ختياريإ رفة املقرر: : ماجسترياملستوى الدراسي


.يا دملودزنة بني طرق ختريج دألحا يثحتا .1

شرح مناهج دلكتب دملخرج منها. .2 ذكر دلكتب دملصنفة يف دلتخريج .3

.صياغة ختريج دألحا يث صياغة دعلمية ومنهجية .4

حمتوايت املقرر

ريج ، أشهر كتب دلتخريج يان أمهيته وفودئاه ، أقسام دلتختعريف دلتخريج ، ودعلم دلتخريج ، ودلفرق بينهما ، بتخريج تفصيال . ودلتعريف ودلتعريف ببعضها ، صياغة دلتخريج ، وبيان ألفاظه دإلصطالحية ، دلتعريف بطرق دل

ايل ، وبيان ماتؤ ي بعلم دجلرح ودلتعايل . وبيان حكمه وحاجة دألمه إدليه . ردسة مفصلة أللفاظ دجلرح ودلتع. ليه من حكم دعلى دحلايث . دلتعريف بكيفية دلرتمجة للرودة ، ودلكتب دملسادعاة دعلى ذلكإ

املهارات املتوقع اكتساهبا من املقرر

يف دلتخريج و ردسة دألسانيا مهارة مجع دملعلومات. يف دلتخريج و ردسة دألسانيا مهارة حتليل دملعلومات. و ردسة دألسانيا يف دلتخريج دألفكار ودعرضها متّثلمهارة.

65

يف دلتخريج و ردسة دألسانيا مهارة صياغة دلنصوص. طرق التدريس

.دحملاضردت



رجة، وتوزع دعلى دلنحو دلتايل : (100دلكلية للمقرر )ارجة دل ( 50أدعمال دلفصل: وتكون من مخسني) ورش : دالختباردت دلفصلية ، اذ من خاللحيا ها دألست ، رجة


( 50دالختبار دلتحريري هناية دلفصل: ويكون من مخسني) رجة املراجع الرئيسة :

. م1996، 3أصول دلتخريج و ردسة دإلسانيا . حممو دلطحان ، دلرايض ، مكتبة دملعارف ط -1

.ه1420، 1طرق ختريج دحلايث ، . سعا بن دعبا هللا دحلايث ، در دعلوم دلسنة ،ط -2

املراجع املساعدة : م1998مفاتيح دعلوم دحلايث وطرق خترجيه ، . حمما دعثمان دخلشيم . مكتبة دلقردن للنشر ، -1ا ر ، در دالدعتصام . طرق ختريج حايث رسول هللا صلى هللا دعليه وسلم ، . دعبا دملهاي دعبا دلق-2

.مصر . ) .ت(ماى دلثقة دملنهجية يف ختريج دحلايث من كتايب دملعجم دملفهرس أللفاظ دحلايث ومفتاح كنوز دلسنة -3

ه.1429، 1ودلربدمج دحلاسوبية يف دلسنة ، حمما بن دعبا هللا حياين ، مكتبة دلرشا ، دلرايض ، ط

66

67

الفصل الرابع: الرسالة م

الصفة عدد الساعات رمز املقرر ملقرراسم ا 1 الرسالة 2

Thesis إجباري ست ساعات 7401699

من املقررات %50املتطلبات السابقة : اجتياز ررأبداف املق

دعلى : يتوقع يف هناية دملقرر أن يكون دلطالب قا رد

كتابة دلبحث دلعلمي بطريقة دعلمية. -1

دلتعامل مع دهلودم، بصفة منهجية. -2

دلفهارس دلعامة.إدعاد -3

دلرجوع للمصا ر دلورقية ودلرقمية -4 :حمتوايت املقرر

دلطالب موضودعا من موضودعات دلعقياة دإلسالمية أو دملذدهب دملعاصرة ،يتسم ابجلاة أن خيتار ودألصالة ، ويثري دملكتبة دإلسالمية يف هذد دلتخصص ، ويلتزم أبصول دلبحث دلعلمي دملتعارف دعليها

املتوقع اكتساهبا من املقرر املهارات للرسالة. مهارة مجع دملعلومات .مهارة حتليل دملعلومات يف دلرسالة دألفكار ودعرضها يف دلرسالة. متّثلمهارة

يف دلرسالة مهارة صياغة دلنصوص طرق التدريس


جلنة حكم دعلى دلرسالة ترضي دحملكمني

68

ةخلامتاويف ختام باذه اخلطة نشكر كل من شاركنا بتقدمي رأي أو نصح أو مراجعة، فإليهم

رغبنا أن يف إجناز باذا العمل العلمي، والاذي عود الفضل، بعد توفيق هللا تعاىلمجيعا ي

بداف القسم والكلية واجلامعة.متميزاً رائداً حمققا أل يكون

69

مت حبمد اهلل تعاىل

Date post:	29-Feb-2020
Category:	Documents
Upload:	others
View:	14 times
Download:	0 times

College بادلآا ةيلك ةيملاسلإا تاساردلا مسق ايلعلا...

Documents