Обучение взрослых на баземоделя компетенций

Mart LaanpereДиректор центра образовательных

технологийТаллиннского университета

http://www.htk.tlu.ee

Как мы учимся?

Разные подходы:Приобретение знании (Herbart, Skinner,

Gagne, Merrill)Участие в сообществе практики (Lave &

Wenger)Создание новых знаний (Bereiter,

Scardamalia)От подхода зависят цели, методика,оценивание

Сообщества практики

Lave & Wenger: Законноепериферийное участие

Сетевое сообщество:Чувство принадлежностиСовместные ценности и целиСамонаправленнoстьАсимметричные связиВиртульная среда сотрудничества

Пример

Виртульное сообщество учителейначальныx классов:

Portal: http://klop.edu.ee/Блог сообщества учителей:

http://klassiopetaja.blogspot.com/Блог 4 класса -

http://tuuliklassiblog.blogspot.com/

Компетенций

Competency, competenciesНе просто совокупность знании инавыков

Найдите определение этого понятияв Интернете

Работа в парах: используяhttp://bubbl.us, создайте картупонятий

ИКТ компетенцийучителей

ISTE NETS for teachers:http://www.iste.org/AM/Template.cfm?Section=NETS

UNESCO ICT comptency standards forteachers

Эстонский стандарт - 3 уровня, 6 областейКак Вы доказали бы свои компетенций поЭстонскому стандарту?

Как учить взрослых?

Особенности взрослых учащийхсяАндрагогика: педагогика длявзрослых (Knowles, Jarvis)

Взрослые и компютеры: Digitalimmigrants (MarcPrensky.com)

Создайте руководства дляинструктора на курсе InTech