+ All Categories
Home > Documents > Complete Open Score Collection

Complete Open Score Collection

Date post: 08-Apr-2016
Category:
Upload: jordan-nobles
View: 250 times
Download: 4 times
Share this document with a friend
Description:
A complete collection of the 'open score' or variable instrumentation works of composer Jordan Nobles.
244
© Jordan Nobles www.jordannobles.com Collection of Open Score Works (1997@2013) 19 works for variable instrumentation Jordan Nobles
Transcript
Page 1: Complete Open Score Collection

!©!Jordan!Nobles!!!www.jordannobles.com!

!

!!!!!!

Collection!of!!Open!Score!Works!!(1997@2013)!

!!!!!!

19!works!for!variable!instrumentation!!!!!!

Jordan!Nobles!!

Page 2: Complete Open Score Collection

!©!Jordan!Nobles!!!www.jordannobles.com!

!

Collection of Open Score Works (1997-2013) Jordan Nobles

Notes about the Open Score Collection

@ It is permitted to photocopy each piece for performance parts. Actual separate pdfs can also be downloaded from www.jordannobles.com

@ A conductor is not necessarily required for any of the pieces.

@ Each piece can be played spatially with the musicians surrounding the audience if desired,

with the exception of Temporal Waves, Pulses, On a mote of dust suspended in a sunbeam and Ostinati as they have rhythmic requirements which may be difficult to perform if spatialized.

@ Most of the pieces can be for mixed ensembles (clarinet, cello, piano, percussion, etc.) or for

ensembles made up of one type of instrument (flute choir, guitar ensemble, etc.). The exceptions being Temporal Waves (for 4 of piano, harp, guitar, marimba, vibe or a combination) or Parallel II (for any attack decay instruments)

@ A minimum of at least 4 players should be used for each performance, with the exception of

Nocturne which can be performed by 1 or more.

Page 3: Complete Open Score Collection

!©!Jordan!Nobles!!!www.jordannobles.com!

!

Collection of Open Score Works (1997-2013) Jordan Nobles

SCORES pdf Page # 1) Nocturne (2013) PAGE 5

– available parts in C (treble, alto, tenor and bass clefs), Bb, and Eb – (other instrumental parts forthcoming, contact the composer for more info)

2) Quickening (2012) PAGE 23 – available parts in C (treble, alto and bass clefs), Bb, Eb, and F

3) Surface Tension (2012) PAGE 31 – available parts in C (treble, alto and bass clefs), Bb, Eb, and F

4) Rogue Waves (2012) PAGE 39 – available parts in C (treble, alto and bass clefs), Bb, Eb, and F

5) on a mote of dust suspended in a sunbeam (2012) PAGE 47 – available parts in C in treble and bass clefs,

6) LaGrange Point (2012) PAGE 57 – available parts for various instruments (other instrumental parts forthcoming, contact the composer for more info)

7) Spin (2012) PAGE 79 – available scores in C (treble, alto and bass clefs), Bb, Eb, and F

8) Still Life (2006, rev. 2012) PAGE 93 Winner of the VBC National Composition Competition 2007, also selected to represent Canada at the International Society for Contemporary Music’s 2011 World Music Days in Sweden

– for 8 or more melodic instruments – score and parts in C (other keys available upon request)

9) æther (2011) PAGE 127 – score in C (other keys available upon request)

10) Foreign Lands (2011) PAGE 131 – available scores in C (treble, alto and bass clefs), Bb, Eb, G, and A

11) Simulacrum (2010) PAGE 139 Nominated as Classical Composition of the Year in the 2012 Western Canadian Music Awards and placed 2nd in the International Soli fan tutti Kompositionswettbewerbs in Darmstadt, Germany

– available scores in C (treble, bass and alto clefs), Bb, Eb, and F

12) Grace (2009) PAGE 169 – available scores in C (treble, bass and alto clefs), Bb, Eb, and F

13) Ostinati (2009) PAGE 173 – available scores in C (treble and bass clefs), Bb, Eb, G, and F

14) Undercurrents (2008) PAGE 181 – available scores in C (treble, bass and alto clefs), Bb, Eb, and G

15) Stasis (2007) PAGE 201 – available scores in C and C 8va (for guitars and basses), Bb, Bb 8va (for bass clarinet), Eb, and F

16) Temporal Waves (2001) PAGE 209 – for 4 instruments: suitable for guitars, pianos, harps, marimbas, vibraphones or any combination. – available score in C

17) Pulses (1997) PAGE 217 – available scores in C (treble, bass and alto clefs), Bb, Eb, and F

18) Quaver (1997) PAGE 231 – available scores in C and C 8va (for guitars and basses), Bb, Eb, and F

19) Parallel II (1999) PAGE 241 – for any number of attack/decay instruments (i.e guitars, pianos, harps, glockenspiel, vibraphones, celesta, etc.) and performers humming (which may or may not be the above performers) – available score in C

Page 4: Complete Open Score Collection

!©!Jordan!Nobles!!!www.jordannobles.com!

!

!BIOGRAPHY Known for creating music filled with an “unearthly beauty” (Mondomagazine) that makes listeners want to “close (their) eyes and transcend into a cloud of music” (Discorder Magazine), Jordan Nobles has emerged as one of Canada’s finest composers. To date he has written over eighty works for various ensembles, from solo works to orchestras, and his music has been performed throughout North America and Europe. He is especially fond of writing pieces of a spatial nature and for open instrumentation. “…breathtakingly beautiful sounds.” The Daily Gleaner - Fredericton, NB

“…an experience of profound emotion.” Kitchener Waterloo Record - Kitchener, ON

“Technically, there was no other word for it than that much overused modifier awesome.” Georgia Straight - Vancouver, BC

“It was a huge success...The audience was in trance and we got a standing ovation in the middle of the concert!!!!” Michael Zaugg, conductor, Choeur Saint-Laurent, Montréal, QC

!

Page 5: Complete Open Score Collection

!!!!!

Nocturne!!

open!score!for!spatialized!chamber!ensemble!!

!!

Jordan!Nobles!!!

North!Vancouver,!July!2013!

Page 6: Complete Open Score Collection

Nocturne)©!Jordan!Nobles,!North!Vancouver,!July!2013!!www.jordannobles.com!

Nocturne!open!score!for!spatialized!chamber!ensemble!

!

Nocturne)was!premiered!by!The!Vertical!Orchestra!in!Vancouver,!!North!Vancouver,!and!Victoria!on!August!9E11,!2013.!

!!!

PERFORMANCE!NOTES!!

• Nocturne!can!be!performed!by!1!or!more!musicians.!!While!it!is!designed!for!ensemble!it!can!also!be!performed!by!

a!soloist,!or!two.!

• Each!musician!starts!playing!the!melody!independantly!and!freely,!leaving!room!for!the!others!to!join.!

• Do!not!all!start!at!the!same!time!but!stagger!the!entrances!in!an!order!agreed!upon!before!starting.!

• Play!the!melody!as!if!you!are!the!soloist!and!everyone!should!be!listening!to!you!(but!still!allowing!space!for!the!

others!occasionally).!

• The! melody! has! numerous! slightly! simpler! ossia! which! can! be! taken,! if! desired,! for! appropriate! instruments!!!!!!

(i.e.!harp!due!to!the!chromatic!passages,!trombones,!etc.!and!if!the!texture!is!too!dense!at!the!time).!

• Play! any! phrase! in! an! octave! suitable! for! your! instrument.! Transposing! the! entire! phrase! (under! the! phrase!

marking)!not! just! a! few!of! the!notes.!Always!play! in! the!best! singing! range!of! your! instrument!as! long!as! the!

dynamics!can!be!observed.!

• A!‘breathe’!marking!with!a!fermata!!!!!!!!means!to!pause!for!as!long!as!you!feel!you!should.!A!rule!of!thumb!is!that!

if!it!is!a!very!busy!texture!then!pause!longer!and!a!thin!or!solistic!texture!then!just!pause!briefly.!!!

!

Page 7: Complete Open Score Collection

���������

������ �����

�������

�������������������������������������������

�� � � ��

��

�� � �� �� �

� ��

� ��

��

��

��

��

��������

��

������������������������������������������������������������������������������� �����!������!�����������"������

���������������� ���������������������������������������

�������������������������������������������������������������

�����

� �

��

�����

�����

� �

�����

��

� �

� ��

��

��������#������� ������� �����$�����%������!�&'()���***�+���������������

Page 8: Complete Open Score Collection

���

�� � ��

� �� �� � ��

�� �� ��

�� �� ��

� �� � ��

� �� � ��

��

���

����

��

��

�����������

�����

��

�����

�����

�����

�����

�����

�����

�� �

��������

,�����

� �

��

� �

��

��

��

� �

���������

��������#������� ������� �����$�����%������!�&'()���***�+���������������

Page 9: Complete Open Score Collection

����������

������ �����

�������

�������������������������������������������

�� � � ��

��

�� � �� ��

� ��

� ��

��

��

��

��

��������

������������������������������������������������������������������������������� �����!������!�����������"������

���������������� ���������������������������������������

�������������������������������������������������������������

�����

��

�����

�����

� �

�����

� �

��

��

� �

��

��

��

��

� �

��

���

� �

��

���

� �

��

� �

���� �

��

��

� �

���

��

��������#������� ������� �����$�����%������!�&'()���***�+���������������

Page 10: Complete Open Score Collection

���

�� � ��

� �� �� � ��

�� �� ��

�� �� ��

� �� � ��

� �� � ��

��

���

����

��

� �

����������

�����

��

�����

�����

�����

�����

�����

�����

�� �

��������

,�����

��

��

� �

��

��

���

��

� �

�� �

� ��� ��

��

���

��

��

��

��

��

����������

��������#������� ������� �����$�����%������!�&'()���***�+���������������

Page 11: Complete Open Score Collection

����������

������ �����

�������

�������������������������������������������

�� � � ��

��

���

�� �� �

� ��

� �� �� �

��

��

�� �

�������

������������������������������������������������������������������������������� �����!������!�����������"������

���������������� ���������������������������������������

�������������������������������������������������������������

�����

� �

�����

�����

� �

�����

� �

��

���

� �

� �

� �

��

��

�����

� �

��

���

� �

��

���

��

���

� �

��

��

���

� � �

� �� ��

� �

��

���

� �

�� ��

��������#������� ������� �����$�����%������!�&'()���***�+���������������

Page 12: Complete Open Score Collection

���

�� � ��

� �� �� � ��

�� �� ��

�� �� ��

� �� � ��

� �� � ��

��

���

����

��

��

���������

�����

��

�����

��

�����

�����

�����

�����

�����

�� �

��������

,�����

��

��

�� �

� �

� ��

��

�� �

� ��

��

�� �

� �

��

�� �

� �����

���

��

��� �

��

��

��

��

� �

����������

��������#������� ������� �����$�����%������!�&'()���***�+���������������

Page 13: Complete Open Score Collection

���������

������ �����

�������

�������������������������������������������

�� � � ��

��

�� � �� �� �

� ��

� �� �� �

��

��

��

� �������

������������������������������������������������������������������������������� �����!������!�����������"������

���������������� ���������������������������������������

�������������������������������������������������������������

�����

� �

�����

�����

��

�����

��

��

���

��

��

� �

���

� �

��

��

��

��������#������� ������� �����$�����%������!�&'()���***�+���������������

Page 14: Complete Open Score Collection

���

�� � ��

� �� �� � ��

�� �� ��

�� �� ��

� �� � ��

� �� � ��

��

���

����

��

����������

�����

��

�����

�����

�����

�����

�����

�����

��

��������

,�����

��

��

� �

��

���

��

� �

� �

� ��� ��

��

���������

��������#������� ������� �����$�����%������!�&'()���***�+���������������

Page 15: Complete Open Score Collection

���������

������ �����

�������

�������������������������������������������

�� � � ��

��

�� � �� �� �

� ��

� ��

��

��

��

�� �

��������

��

������������������������������������������������������������������������������� �����!������!�����������"������

���������������� ���������������������������������������

�������������������������������������������������������������

�����

��

�����

�����

�����

��

��

���

��

��

��������#������� ������� �����$�����%������!�&'()���***�+���������������

Page 16: Complete Open Score Collection

���

�� � ��

� �� �� � ��

�� �� ��

�� �� ��

� �� � ��

� �� � ��

��

���

����

��

� �

����������

��

�����

��

�����

�����

�����

�����

�����

�����

��

��������

,�����

��

��

� �

� ��

��

���������

��������#������� ������� �����$�����%������!�&'()���***�+���������������

Page 17: Complete Open Score Collection

������������� �������

�������������

��� ����

������������������ ������������������������

�� � � ��

��

�� � �� �� �

� ��

� ��

��

��

��

��

��������

� �

������� ��������������� ���������� ���������� ��� ������� ������������ ������� �����!��� ��!�����������"��� ��

���������������� ���������������������������������������

�������������������������������������������������������������

�����

��

�����

�����

��

�����

��

��

��

� �

��

� �

����

��

��

��

��������#������������������� ��$�����%�������!�&'()���***�+���������������

Page 18: Complete Open Score Collection

���

�� � ��

� �� �� � ��

�� �� ��

�� �� ��

� �� � ��

� �� � ��

��

���

����

��

� �

������������

�����

��

�����

�����

�����

�����

�����

�����

�� �

�� �����

,����

��

��

� �

��

� �

���

� �

��

� �

� �

� � ��

��

������������� �������

��������#������������������� ��$�����%�������!�&'()���***�+���������������

Page 19: Complete Open Score Collection

�������������������� �

�������������

��������

����������� �������������������������������

�� � � ��

��

�� � �� �� �

� ��

� ��

��

��

��

��

��������

��

������������������������������������������������������������������������������ ����!������!�����������"������

���������������� ���������������������������������������

�������������������������������������������������������������

�����

��

�����

�����

� �

�����

��

��

��

���

��

��

��������#����������������������$�����%�������!�&'()���***�+���������������

Page 20: Complete Open Score Collection

���

�� � ��

� �� �� � ��

�� �� ��

�� �� ��

� �� � ��

� �� � ��

��

���

����

��

� �

�����������

�����

��

�����

�����

�����

�����

�����

�����

�� �

��������

,�����

��

��

� �

� ��

��

�������������������� �

��������#����������������������$�����%�������!�&'()���***�+���������������

Page 21: Complete Open Score Collection

������������� ������

������������

��������

����� ��������� ��������������������� �����

�� � � ��

��

�� ���

�� �

���

� ��

��

��

��

�� �

��������

�������� ��������������� ����������� ��������� ������� ������ ���������������� �����!������!� ���������"������

���������������� ���������������������������������������

�������������������������������������������������������������

� ��

�� �

� ��

� ��

� ��

��

���

��

��

��������#������������� ��������$�����%�������!�&'()���***�+���������� ����

Page 22: Complete Open Score Collection

���

�� � ��

� �� �� � ��

�� �� ��

�� �� ��

� �� � ��

� �� � ��

��

���

����

�� �

��

�����������

� ��

��

� ��

� ��

� ��

� ��

� ��

� ��

��

��������

,�����

��

��

��

� ��

��

������������� ������

��������#������������� ��������$�����%�������!�&'()���***�+���������� ����

Page 23: Complete Open Score Collection

!!!!!

Quickening!!

open!score!for!chamber!ensemble!!

!!

Jordan!Nobles!!!

North!Vancouver,!November!2012!

Page 24: Complete Open Score Collection

Quickening)©!Jordan!Nobles,!North!Vancouver,!November!2012!!www.jordannobles.com!

Quickening!open!score!for!chamber!ensemble!

Jordan!Nobles!!

About!the!Piece!Quickening!was!premiered!by!the!Aventa!Ensemble,!directed!by!Bill!Linwood,!on!December!4,!2012.!

The!premiere!included!Quickening,!Surface)Tension!and!Rogue)Waves!all!played!attacca.!!

Performance!Notes!• Quickening!involves!swells!of!very!fast!tremolos!that!gradually!decelerate!to!slow!pulses!and!finally!a!C!drone.!!

• each!system!has!a!set!of!pitches!to!choose!from!to!tremolo!and!a!dynamic!which!one!can!rise!to!

• each!dynamic!swell!should!proceed!from!as!quiet!as!possible!to!the!given!dynamic!at!the!head!of!each!system!

• systems!have!to!be!played!in!order,!each!lasting!approx.!20!seconds!or!so;!musicians!proceed!independently,!playing!1,!2,!or!3!notes!per!system!and!then!moving!down!to!the!next!system!

• pitches!can!be!played!in!any!octave!as!long!as!the!dynamics!are!observed!!

• there!is!no!pulse!or!synchronization!required!or!desired!!

For!example:!

System!1!could!sound!like!this:!

!!

System!4!could!sound!like!this:!

!!And!system!7!could!sound!like!this:!

!!

Instrument!Specific!Notes!

Winds!&!Brass:!play!fluttertongue!at!the!beginning!and!then!triple,!double!or!single!tonguing!as!the!pulse!slows!

Strings:!use!sul!ponticello!throughout!

Percussion:!play!on!mallet!instruments,!possibly!starting!on!harder!mallets!at!first!and!softer!near!the!end!!

Page 25: Complete Open Score Collection

����������

�� �������

���������

�������������� �������������

��

��

��

��

��

������������� ��������� � ���������������������������� � ���������������� ���������������������������

�������� ��� ��� ����������������� ����� ������������������� ���������������� ������������������ ����������� ����� �

�������� ����!�������������� ����� ������������������������������ ������������ ����������� ����� �

��������!�������������� ����� ����������������������������������� ����������

��������������������� ����� ����������������������������������� ����������

��� ����������������� ����� ������������������

����������������������������������

������������������������

�� �������������������������

�� �������������

������ ��"� ����������������� ������ ��� �����"

�� ����������� ���������������� ����� ����� �

���

���

���

��

���

��

���

���

�����

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

���

��

���

��

���

���

�����

���

��

���

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� ��

�� ��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

� ��

��

��

��

��

��

��

Page 26: Complete Open Score Collection

����������

�� �������

������������� �������

�������������� �������������

��

��

��

��

��

������������� ��������� � ���������������������������� � ���������������� ���������������������������

�������� ��� ��� ����������������� ����� ������������������� �������������� � ������������������ � ��������� � ��� !�

��������!�� �"����� �������� ����� ���������������������������� � ������������ � ��������� � ��� !�

��������"����� �������� ����� ��������������������������������� � ����������

��������������������� ����� ��������������������������������� � ����������

��� ����������������� ����� ������������������

����������������������������������

������������������������

��!�� ����������������������

��!�� ����������

������ ��#�!�� ����� ��������!�� ��� ���!�����#

��!�� ������ � ���������������� ����� � ��� !�

���

���

���

��

���

��

���

���

�����

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

���

��

���

��

���

��

���

�����

���

��

���

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� ��

�� ��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

� ��

��

��

��

��

��

��

Page 27: Complete Open Score Collection

����������

�� �������

��������������������

�������������� �������������

��

��

��

��

��

������������� ��������� � ���������������������������� � ���������������� ���������������������������

�������� ��� ��� ����������������� ����� ������������������� �������������� � ������������������ � ��������� � ��� !�

��������!�� �"����� �������� ����� ���������������������������� � ������������ � ��������� � ��� !�

��������"����� �������� ����� ��������������������������������� � ����������

��������������������� ����� ��������������������������������� � ����������

��� ����������������� ����� ������������������

����������������������������������

������������������������

��!�� ����������������������

��!�� ����������

������ ��#�!�� ����� ��������!�� ��� ���!�����#

��!�� ������ � ���������������� ����� � ��� !�

���

���

���

��

���

��

���

���

�����

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

���

��

���

��

���

��

���

�����

���

��

���

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� ��

�� ��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

� ��

��

��

��

��

��

��

Page 28: Complete Open Score Collection

����������

�� �������

����������

�������������� �������������

��

��

��

��

��

������������� ��������� � ���������������������������� � ���������������� ���������������������������

�������� ��� ��� ����������������� ����� ������������������� ���������������� ������������������ ����������� ����� �

�������� ����!�������������� ����� ������������������������������ ������������ ����������� ����� �

��������!�������������� ����� ����������������������������������� ����������

��������������������� ����� ����������������������������������� ����������

��� ����������������� ����� ������������������

����������������������������������

������������������������

�� �������������������������

�� �������������

������ ��"� ����������������� ������ ��� �����"

�� ����������� ���������������� ����� ����� �

���

���

���

���

��

���

��

���

�����

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

���

��

���

��

���

��

���

�����

���

��

���

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

�� ��

�� ��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

�� ��

��

��

��

��

��

Page 29: Complete Open Score Collection

����������

�� �������

����������

�������������� �������������

��

��

��

��

��

������������� ��������� � ���������������������������� � ���������������� ���������������������������

�������� ��� ��� ����������������� ����� ������������������� ���������������� ������������������ ����������� ����� �

�������� ����!�������������� ����� ������������������������������ ������������ ����������� ����� �

��������!�������������� ����� ����������������������������������� ����������

��������������������� ����� ����������������������������������� ����������

��� ����������������� ����� ������������������

����������������������������������

������������������������

�� �������������������������

�� �������������

������ ��"� ����������������� ������ ��� �����"

�� ����������� ���������������� ����� ����� �

���

���

���

���

�� ���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

���

���

��

���

�� ���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

����

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

Page 30: Complete Open Score Collection

����������

�� �������

���������

�������������� �������������

��

��

��

��

��

������������� ��������� � ���������������������������� � ���������������� ���������������������������

�������� ��� ��� ����������������� ����� ������������������� ���������������� ������������������ ����������� ����� �

�������� ����!�������������� ����� ������������������������������ ������������ ����������� ����� �

��������!�������������� ����� ����������������������������������� ����������

��������������������� ����� ����������������������������������� ����������

��� ����������������� ����� ������������������

����������������������������������

������������������������

�� �������������������������

�� �������������

������ ��"� ����������������� ������ ��� �����"

�� ����������� ���������������� ����� ����� �

���

���

���

��

���

�� ���

��

���

��

���

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

���

��

���

�� ���

��

���

��

���

���

��

���

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

Page 31: Complete Open Score Collection

!!!!!

Surface!Tension!!

open!score!for!chamber!ensemble!!

!!

Jordan!Nobles!!!

North!Vancouver,!November!2012!!

Page 32: Complete Open Score Collection

Surface(Tension(©!Jordan!Nobles,!North!Vancouver,!November!2012!!www.jordannobles.com!

Surface!Tension!open!score!for!chamber!ensemble!

Jordan!Nobles!!

About!the!Piece!Surface(Tension!was!premiered!by!the!Aventa!Ensemble,!directed!by!Bill!Linwood,!on!December!4,!2012.!

The!original!Performance!included!Quickening,!Surface(Tension!and!Rogue(Waves!all!played!attacca.!!

Performance!Notes!Surface(Tension!involves!a!suspended!harmony!of!long!tones!and!slow!glissandi!

• play!any!long!tone,!or!glissando,!in!any!order!

• all!cells!can!be!played!in!any!octave!as!long!as!the!dynamics!are!observed!

• what!cells!to!play,!and!when!to!play!them,!should!be!decided!by!each!musician!independently!as!long!as!they!are! responsive! to! the! other! players.! A! good! rule! is! to! stop! after! completing! a! cell! and! listen! for! a!moment!before!joining!in!again.!Musicians!in!smaller!ensembles!can!play!more!often!but!in!larger!ensembles!should!play!less!often!to!give!space!throughout!the!performance.!

• there!is!no!pulse!or!synchronization!required!or!desired!

!Instrument!Specific!Notes!

Winds!&!Brass:!only!play!glisses!that!work!well!on!your!instrument,!if!none!work!then!just!play!the!long!tones!

Strings:!use!sul!ponticello!throughout!

Percussion:!do!not!worry!about!the!glisses,!just!bow!long!tones!on!vibraphone,!crotales!and!various!cymbals!

Guitar:!use!a!volume!pedal!and!an!ebow!for!the!swells,!and!bend!strings!or!use!a!slide!for!the!glisses!

!

!

!

!

!

Page 33: Complete Open Score Collection

�����������

� ����� ����

�� ������

�� �� �� �� �� ��

�� �� �� �� �� ��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

� �

� �

� �

� �� ������ ���� ���������� ��� ��� ������������ � ����������������� ��� ���� ����� � �

������������������������������������������ �� ��!�������� ������ ���"�����#������� �����$ ������ %

���������������������� �� ��������������

� �

� �

� �

�����

���

&����������� ���"�$��"����������� ��"�����!��"������$���� ����� ���"�� �"�$��"��������������� �'������ �" �����������

���� ����� ��

�����

���

���

���

���

���� ��������

���

���

�� �

��

� �

� �

� �

�� �

�� �

� �

� ��

� ���

�� ���

� ��

�� ��

� ���

� �

�� �� �

� �� �

�� �

� �

��

Page 34: Complete Open Score Collection

�����������

� ����� ����

�� ������������������

�� �� �� �� �� ��

�� �� �� �� �� ��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

� �

� �

� �

� �� ������ ���� ���������� ��� ��� ������������ � ����������������� ��� ���� ����� � �

������������������������������������������ �� ��!�������� ������ ���"�����#������� �����$ ������ %

���������������������� �� ��������������

� �

� �

� �

�����

���

�����

&����������� ���"�$��"����������� ��"�����!��"������$����� �"�$��"��������������� �'������ �" �����������

���� ����� ��

�����

����� �

���

���

���

�����

���� ��������

�����

���

�����

� �

��

� �� �

� �

�� �

�� �

� �

� ��

� ���

�� ��

� ��

�� ��

� ���

� �

�� �� �

� �� �

�� �

� �

��

Page 35: Complete Open Score Collection

�����������

� ����� ����

�� ������������ �����

�� �� �� �� �� ��

�� �� �� �� �� ��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

� �

� �

� �

� �� ������ ���� ���������� ��� ��� ������������ � ����������������� ��� ���� ����� � �

������������������������������������������ �� ��!�������� ������ ���"�����#������� �����$ ������ %

���������������������� �� ��������������

� �

� �

� �

������

���

�����

&����������� ���"�$��"����������� ��"�����!��"������$����� �"�$��"��������������� �'������ �" �����������

���� ����� ��

�����

�����

���

�����

���

�����

���� ��������

�����

� �

������ �

��

� �� �

� �

�� �

�� �

� �

� ��

� ���

�� ���

� ��

�� ��

� ���

� �

�� �� �

� �� �

�� �

� �

��

Page 36: Complete Open Score Collection

�����������

� ����� ����

�� �������

�� �� �� �� �� ��

�� �� �� �� �� ��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

� �

� �

� �

� �� ������ ���� ���������� ��� ��� ������������ � ����������������� ��� ���� ����� � �

������������������������������������������ �� ��!�������� ������ ���"�����#������� �����$ ������ %

���������������������� �� ��������������

� �

� �

� �

�����

�����

�����

&����������� ���"�$��"����������� ��"�����!��"������$����� �"�$��"��������������� �'������ �" �����������

���� ����� ��

�����

���

���

���

�����

���

���� ��������

���

�����

�����

�� �

��

� �

�� �

�� �

� �

�� �

� �

� ���

�� ��

�� ���

�� ��

� ���

� ���

� �

� �� �

��� �

��

� �

��

� �

��

Page 37: Complete Open Score Collection

����������

������� ������

�������������

�� �� �� �� �� ��

�� �� �� �� �� ��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

� �

� �

� �

����� ���������������������������������������������������������������������������������������

������������������������������������������� �����!�������������������"�����#�������� ����$���������%

���������������������� �� ��������������

� �

� �

� �

�����

�����

�����

&����������������"�$��"��������������"����!��"������$��������"�$��"�����������������'���������"������������

���������������

�����

���

�����

���

�����

�����

��������������

�����

�����

�����

�� �

� �

�� �

�� �

� �

� �

� �

� ���

�� ��

� ��

�� ��

� ���

� ��

� �

� �� �

� �

��

� �

��

� �

��

Page 38: Complete Open Score Collection

�����������

� ����� ����

�� ������

�� �� �� �� �� ��

�� �� �� �� �� ��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

�� ��

��

� �

� �

� �

� �� ������ ���� ���������� ��� ��� ������������ � ����������������� ��� ���� ����� � �

������������������������������������������ �� ��!�������� ������ ���"�����#������� �����$ ������ %

���������������������� �� ��������������

� �

� �

� �

�����

���

�����

&����������� ���"�$��"����������� ��"�����!��"������$����� �"�$��"��������������� �'������ �" �����������

���� ����� ��

�����

�����

���

���

���

�����

���� ��������

�����

���

� �

�����

�� �

��

� ��� �

� �

�� �

�� �� �

� ���

� ���

�� ���

�� ��

�� ��

� ���

� �

��

�� �

��� �

��

�� �

��

� �

��

Page 39: Complete Open Score Collection

!!!!!

Rogue!Waves!!

open!score!for!chamber!ensemble!!

!!

Jordan!Nobles!!!

North!Vancouver,!November!2012!!!

Page 40: Complete Open Score Collection

Rogue&Waves&©!Jordan!Nobles,!North!Vancouver,!November!2012!!www.jordannobles.com!

Rogue!Waves!open!score!for!chamber!ensemble!

!Jordan!Nobles!

!About!the!Piece!

Rogue&Waves!was!premiered!by!the!Aventa!Ensemble,!directed!by!Bill!Linwood!on!December!4,!2012.!The!original!performance!included!Quickening,!Surface&Tension!and!then!Rogue&Waves!all!played!attacca.!

!Performance!Notes!

• each!of!the!50!cells!of!Rogue&Waves&has!a!set!of!pitches!which!are!to!be!performed!very!freely!and!expressively!

• each!set!can!be!performed!ascending,!descending,!ascending!then!descending,!or!descending!then!ascending,!but!not!continuously,!just!play!it!once,!hold!the!last!note,!and!fade!out.!Then!proceed!to!another!set!of!pitches.!

• play!cells!in!any!octave!as!long!as!the!range!is!comfortable!for!your!instrument!!

• only!play!cells!that!work!well!for!your!instrument,!if!it!is!awkward!ignore!it!and!play!another!

• what!cells!to!play,!and!when!to!play!them,!should!be!decided!by!each!musician!independently!as!long!as!they!are! responsive! to! the! other! players.! A! good! rule! is! to! stop! after! completing! a! cell! and! listen! for! a!moment!before!joining!in!again.!Musicians!in!smaller!ensembles!can!play!more!often!but!in!larger!ensembles!should!play!less!frequently!to!give!space!throughout!the!performance.!

• there!is!no!pulse!or!synchronization!required!or!desired!

!

For!example:!

!

!

Instrument!Specific!Notes!

Percussion:!please!perform!on!mallets!instruments,!vibraphone,!marimba,!glockenspiel,!etc…!

Guitar,!vibraphone!and!glockenspiel:!please!allow!as!many!notes!to!ring!as!possible!

Strings:!no!more!sul!ponticello!

!

!

could!be…!

or…!

or…!

or…!

Page 41: Complete Open Score Collection

���������

����� ����

�������������

� � � � � � �

� � � �

�������������������������������������������������������������������������������������������������

������������������������������������������

� �

� � � � � �

� � ��

�� ��

� � � � � �

�� �� �� �� �� �

� � � � �

� �� �� �� ��

� � � � �

�� �� �� �� �

� � � � �

� �� �� �� ��

� � � �

�� �� �� ��

� � � �

� � �� ��

� � � �

�� �� �� ��

� � � �

�� �� � �

��

��

��

��

���

���

���

��

���

���

��

���

��

���

��

��

��

���

���

��

���

��

��

���

���

���

���

��

��

���

��

��

��

���

���

���

���

��

��

��

��

���

���

���

���

��

��

���

��

���

���

���

��

��

��

���

��

���

���

���

��

���

��

���

����

�����

���

���

���

��

����

����

��

��

���

���

����

���

Page 42: Complete Open Score Collection

������������� �����

����������

������������

� � � � � � �

� � � �

������������������������������������������ ��������������������������������������� �������������!

���������� ������������������������������

� �

� � � � � �

� � ��

�� ��

� � � � � �

�� �� �� �� �� �

� � � � �

� �� �� �� ��

� � � � �

�� �� �� �� �

� � � � �

� �� �� �� ��

� � � �

�� �� �� ��

� � � �

� � �� ��

� � � �

�� �� �� ��

� � � �

�� �� � �

��

��

��

��

��

��

���

���

��

���

���

����

��

���

��

��

��

���

���

�����

��

��

���

���

���

���

��

��

���

��

��

��

���

���

���

���

��

��

��

��

���

���

���

���

��

��

���

��

���

���

���

��

��

��

���

��

���

���

���

��

���

��

���

����

�����

���

���

���

��

����

����

��

��

���

���

����

���

Page 43: Complete Open Score Collection

������������� ������

�����������

�������������

� � � � � � �

� � � �

����� ��������������������������� ���� ������������������������������������������������� ������

����������������������������������� �����

� �

� � � � � �

� � ��

�� ��

� � � � � �

�� �� �� �� �� �

� � � � �

� �� �� �� ��

� � � � �

�� �� �� �� �

� � � � �

� �� �� �� ��

� � � �

�� �� �� ��

� � � �

� � �� ��

� � � �

�� �� �� ��

� � � �

�� �� � �

��

��

��

��

��

��

���

���

��

���

���

����

��

���

��

��

��

���

���

�����

��

��

���

���

���

���

��

��

���

��

��

��

���

���

���

���

��

��

��

��

���

���

���

���

��

��

���

��

���

���

���

��

��

��

���

��

���

���

���

��

���

��

���

����

�����

���

���

���

��

����

����

��

��

���

���

����

���

Page 44: Complete Open Score Collection

����������

����� ����

�������������

� � � � � � �

� � � �

�������������������������������������������������������������������������������������������������

������������������������������������������

� �

� � � � � �

� � ��

�� ��

� � � � � �

�� �� �� �� �� �

� � � � �

� �� �� �� ��

� � � � �

�� �� �� �� �

� � � � �

� �� �� �� ��

� � � �

�� �� �� ��

� � � �

� � �� ��

� � � �

�� �� �� ��

� � � �

�� �� � �

���

��

���

��

��

���

��

����

����

���

����

�����

��

��

��

��

��

��

��

��

���

��

��

���

���

���

���

�����

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

��

����

��

��

��

��

��

���

���

���

��

��

���

��

���

���

���

��

���

��

����

���

��

��

��

��

��

��

����

��

���

��

��

���

��

���

����

���

����

����

����

�����

��

��

���

��

���

���

���

���

�����

���

����

��

���

���

Page 45: Complete Open Score Collection

����������

����� ����

�������������

� � � � � � �

� � � �

�������������������������������������������������������������������������������������������������

������������������������������������������

� �

� � � � � �

� � ��

�� ��

� � � � � �

�� �� �� �� �� �

� � � � �

� �� �� �� ��

� � � � �

�� �� �� �� �

� � � � �

� �� �� �� ��

� � � �

�� �� �� ��

� � � �

� � �� ��

� � � �

�� �� �� ��

� � � �

�� �� � �

���

���

��

���

��

���

���

���

���

����

��

��

��

��

��

���

��

��

���

���

���

���

����

��

���

���

���

��

���

��

��

��

���

��

���

��

��

��

���

���

��

��

��

��

��

���

���

���

��

��

��

���

��

��

��

��

��

��

��

���

���

��

��

���

���

���

���

���

���

��������

��

��

���

��

���

��

���

���

����

������

���

��

Page 46: Complete Open Score Collection

���������

����� ����

�������������

� � � � � � �

� � � �

�������������������������������������������������������������������������������������������������

������������������������������������������

� �

� � � � � �

� � ��

�� ��

� � � � � �

�� �� �� �� �� �

� � � � �

� �� �� �� ��

� � � � �

�� �� �� �� �

� � � � �

� �� �� �� ��

� � � �

�� �� �� ��

� � � �

� � �� ��

� � � �

�� �� �� ��

� � � �

�� �� � �

���

��

��

��

��

���

���

���

��

��

����

����

�����

��

���

��

��

��

��

��

���

���

��

������

���

��

���

���

���

���

���

���

���

��

���

��

��

���

���

���

����

��

��

��

��

��

��

���

���

��

���

��

���

���

���

��

���

��

����

���

��

��

����

��

��

��

��

��

���

��

���

����

���

��

����

��

����

����

������

��

��

���

���

���

���

�����

�����

��

��

���

���

�����

���

Page 47: Complete Open Score Collection

!!!!!

on!a!mote!of!dust!suspended!in!a!sunbeam!!

for!chamber!ensemble!!

!!

Jordan!Nobles!!!

North!Vancouver,!August!2012!

Page 48: Complete Open Score Collection

on#a#mote#of#a#dust#suspended#in#a#sunbeam#©!Jordan!Nobles,!North!Vancouver,!August!2012!!www.jordannobles.com!

on!a!mote!of!dust!suspended!in!a!sunbeam!for!chamber!ensemble!

!About!the!Piece!

on#a#mote#of#dust#suspended#in#a#sunbeam#was!commissioned!by!!The!Ethos!Collective!and!premiered!by!them!on!September!15,!2012.!

!PROGRAMME!NOTE!The! title! of! this!work! is! part! of! a! quote! by!Carl! Sagan! in! his! 1994! book!Pale! Blue! Dot! upon! regarding! the! final!photograph!from!the!Voyager#1! spacecraft,!which,! leaving!the!solar!system!and!becoming!the!farthest!man!made!object!from!Earth!(about!6!billion!kilometres),! turned! its!camera!toward!Earth!one!final!time!and!captured! it!as!a!tiny!blue!speck!in!the!empty!vastness!of!space.!!Carl!Sagan’s!full!quote!is!"From#this#distant#vantage#point,#the#Earth#might#not#seem#of#any#particular#interest.#But#for#us,# it's#different.#Consider#again#that#dot.#That's#here.#That's#home.#That's#us.#On# it#everyone#you# love,#everyone#you#know,#everyone#you#ever#heard#of,#every#human#being#who#ever#was,#lived#out#their#lives.#The#aggregate#of#our#joy#and#suffering,# thousands#of#confident#religions,# ideologies,#and#economic#doctrines,#every#hunter#and#forager,#every#hero#and# coward,# every# creator# and# destroyer# of# civilization,# every# king# and# peasant,# every# young# couple# in# love,# every#mother# and# father,# hopeful# child,# inventor# and# explorer,# every# teacher# of# morals,# every# corrupt# politician,# every#"superstar,"#every#"supreme#leader,"#every#saint#and#sinner#in#the#history#of#our#species#lived#there#–#on#a#mote#of#dust#suspended#in#a#sunbeam."!

!PERFORMANCE!NOTES!

!

• One!player!(vibraphone,!piano,!or!marimba)!plays!the!main!pulse!continuously!and!keeps!time!for!the!ensemble.!!

• The! main! pulse! of! the! work! is! a! slowly! decellerating! and! descending! quarter! note! pulse! which! starts! at! F4!!!!!!!!!!!!!!(F!above!middle!C)!at!120!beats!per!minute.!!

• Every!30!seconds!or!so,!ON!CUE,!the!pitch!is!lowered!a!semitone!and!the!pulse!slows!approximately!5!beats!per!minute.! It! lowers! to!E4!at! 115!BPM;! then!D#4! at! 110!BPM;!all! the!way!down! to!F3!at!60!BPM.!Once!at! F3! the!accompanying!musicians!drop!out!one!by!one!and!the!pulse!fades!out.!!

For!example:!

• The!tempi!need!not!be!exact!as!long!as!the!piece!slows!appreciably!from!beginning!to!end.!

• The!pulse!should!begin!and!end!the!piece.!

• While!the!pulse!happens!all!musicians!perform!their!various!given!melodic!cells!in!any!order!in!time!with!the!main!pulse.!

• EXCEPT!only!play!the!cells!on!the!Page!1!during!the!F4!pulse!and!the!cells!on!the!Page!2!during!the!E4!pulse,!etc.!Musicians!return!to!Page!1!at!the!C#!pulse,!and!continue!in!that!fashion!throughout.!The!final!F3!should!be!once!again!on!the!Page!1!cells.!

• What!cells!to!play,!and!when!to!play!them,!should!be!decided!by!each!musician!independently!as!long!as!they!are!responsive!to! the!other!players.!A!good!rule! is! to!stop!after!completing!a!cell!and! listen! for!a!moment!before!joining! in! again.!Musicians! in! smaller! ensembles! can!play!more!often!but! in! larger! ensembles! should!play! less!often!to!give!space!throughout!the!performance.!

• The!duration!of!the!piece!is!approx.!6!1/2!minutes!long!but!the!exact!tempo!of!the!pulse!and!the!exact!duration!of!each!interval!descending!semitone!need!not!be!exact.!

Page 49: Complete Open Score Collection

���������

����������������������� ����������

�������������������������������������������

����

����

�� � �� � �� �

�� � �� � �� �

���

���

����

����

����

��������

������������

����������������� ������� ���������������������� ���� ��������� ��������������

�������������� ���������������������� ������������������� ��������������������� ��������� ������������������

� ���������� ��!��������������� ��������� ������������������� ��������������������� ��������� ������������������

���� ������ ��������� ����������������

� � � �

"�������� ��������� ������������������������������#�$#�������

� � � �

%��������&����� ������ ����������� ����������������� ����������������� ���� ��� ��

���

�� ��

��

�� ��

��

���

��

�� �

�� ��

�� �

��� ��

��

��

���

���

� �

���

� �

��

� �

�� �

� �

���

��

��

���

��

��

��

����

��

��

��

��

��

��

� �

��

��

��

��

��

��

��

���

���

��

��

��

���

��

��

��

����������������������� �����������'���������������������(���������&����)*$)������+!����������+���

Page 50: Complete Open Score Collection

����

����

�� � �� � �� �

��

���

���

���

����

����

����

����

��������

������������

����������������� ������� ���������������������� ���� ��������� ��������������

�������������� ���������������������� ������������������� ��������������������� ��������� ������������������

� ���������� ��!��������������� ��������� ������������������� ��������������������� ��������� ������������������

� � �

���� ������ ��������� ����������������

����������������

����������������

����������������

� � � �

"�������� ��������� ������������������������������#�$#�������

� � � �

%��������&����� ������ ����������� ����������������� ����������������� ���� ��� ��

� ��

��

� ��� �

��� ��

� ���

��

��

��

���

��

��

���

���

��

��

�� �

����

��� �

����

� �

���

��

� �

� ���

� ���

�� ��

���

��� ��

� � ����

�� � ��

��

��

��

� ��

��

��

��

���

��

��

��

��

� �

��

��

���

� ��

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

����������������������� �����������'���������������������(���������&����)*$)������+!����������+���

Page 51: Complete Open Score Collection

����

����

�� � �� ���

�� ���

� �� � ��

�� �� �� � �� �

��� �� ���

�����

����

����

����

� � � � � �

��������

��������������

����������������� ������� ����������� ������!��� ���� ��������� ��������������

�������������� ���������������������� ������������������� ��������������������� ��������� ������������������

� � � � � �

� ���������� ��!��������������� ��������� ������������������� ��������������������� ��������� ������������������

� � �

���� ������ ��������� ����������������

� � �

� � �

� �

�� ���������������#�$*�������� ������������������ ������������������ ���� ��� ���

%��������&����� ������ ����������� ����������������� ����������������� ���� ��� ���

�� ��

��� ��

� �

���

��

�����

� ��

��

���

��

��

���

��

��

��

��

�� �

���

��

�� �

��� �

�� �

� �

�� �

���� �

� �

��

���

���� �

��

���

���

���

���

���

����

��

���

��

��

���

���

���

���

� � �

��

��

��

��

��

��

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

����������������������� �����������'���������������������(���������&����)*$)������+!����������+���

Page 52: Complete Open Score Collection

����

����

�� � �� � �� �

�� � �� � �� �

���

����

����

����

� � � � �

��������

�������������

�����"����������� ������� ��������� �������������� ���� ��������� ��������������

�������������� ���������������������� ������������������� ��������������������� ��������� ������������������

� � � � � �

� ���������� ��!��������������� ��������� ������������������� ��������������������� ��������� ������������������

� �

���� ������ ��������� ����������������

� � � �

"�������� ��������� ������������������������������#�$#�������

� � � �

%��������&����� ������ ����������� ����������������� ����������������� ���� ��� ���

���

���� ��

�� �

����

����

��

��

���

��� ��

��

��

���

��

��

���

���

��

���

��

��

���

��

��� �

� �

���

�� ��

��� �

�� �� �

���

� �

��

���

��

��

��

� �

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� ��

��

���

��

��

��

���

��

��

���

��

��

��

���

����������������������� �����������'���������������������(���������&����)*$)������+!����������+���

Page 53: Complete Open Score Collection

������������� ����

����������������������� ����������

�������������������������������������������

����

����

�� � �� � �� �

�� � �� � �� �

���

���

����

����

����

����������

������������

����������������� ������� ���������������������� ���� ��������� ��������������

�������������� ���������������������� ������������������� ��������������������� ��������� ������������������

� ���������� ��!��������������� ��������� ������������������� ��������������������� ��������� ������������������

���� ������ ��������� ����������������

� � � �

"�������� ��������� ������������������������������#�$#�������

� � � �

%��������&����� ������ ����������� ����������������� ����������������� ���� ��� ��

���

��� ��

���

��

����

��

��

��

�� ��

�� �

��� ��

��

��

���

���

�� �� �

��

��

� �

�� �

��

�� �

��

��

��

��

���

��

��

��

��

��

��

���

��

��

��

�� �

��

� �

� �

��

���

��

��

��

��

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

���

���

��

��

����������������������� �����������'���������������������(���������&����)*$)������+!����������+���

Page 54: Complete Open Score Collection

����

����

�� � �� � �� �

��

���

���

���

����

����

����

����

����������

������������

����������������� ������� ���������������������� ���� ��������� ��������������

�������������� ���������������������� ������������������� ��������������������� ��������� ������������������

� ���������� ��!��������������� ��������� ������������������� ��������������������� ��������� ������������������

� � �

���� ������ ��������� ����������������

��������������

��������������

��������������

� � � �

"�������� ��������� ������������������������������#�$#�������

� � � �

%��������&����� ������ ����������� ����������������� ����������������� ���� ��� ��

���

��

� ��

����

��

�� ��

�� �

��� ��

��

��

���

��

��

���

����

��� � �

����

��

���

��

� �

� ���

� ���

����

���

� ��

���

� � ����

�� � ��

��

��

�� �

��

���

��

� ��

���

�� �

��

��

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

� �

��

��

��

� �

���

��

��

��

��

��

��

��

��

���

��

��

���

����������������������� �����������'���������������������(���������&����)*$)������+!����������+���

Page 55: Complete Open Score Collection

����

����

�� � �� ���

�� ���

� �� � ��

�� �� �� � �� �

��� �� ���

�����

����

����

����

� � � � � �

������ ���

��������������

����������������� ������� ����������� ������!��� ���� ��������� ��������������

�������������� ���������������������� ������������������� ��������������������� ��������� ������������������

� � � � � �

� ���������� ��!��������������� ��������� ������������������� ��������������������� ��������� ������������������

� � �

���� ������ ��������� ����������������

� � �

� �

� � �

� �

�� ���������������#�$*�������� ������������������ ������������������ ���� ��� ���

%��������&����� ������ ����������� ����������������� ����������������� ���� ��� ���

����

���� �

� ��

��

���

��

��

���

���

��

�� �

���

��

��

� �

��

�� �

�� �

��

���

��� �

���

� �

���

����

��

���

���� �

��

���

���

���

���

���

����

��

���

��

��

���

���

���

���

��

��

��

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

���

��

��

��

��

��

��

���

����������������������� �����������'���������������������(���������&����)*$)������+!����������+���

Page 56: Complete Open Score Collection

����

����

�� � �� � �� �

�� � �� � �� �

���

����

����

����

� � � � �

����������

�������������

�����"����������� ������� ��������� �������������� ���� ��������� ��������������

�������������� ���������������������� ������������������� ��������������������� ��������� ������������������

� � � � � �

� ���������� ��!��������������� ��������� ������������������� ��������������������� ��������� ������������������

���� ������ ��������� ����������������

� � � �

"�������� ��������� ������������������������������#�$#�������

� � � �

%��������&����� ������ ����������� ����������������� ����������������� ���� ��� ���

� ��

��

��� ��

�� ��

��

���

��

��

���

��

��

��

���

��

��

���

���

��

���

��

��

���

��

��� �

�� ��

��� � �

���

� �

���

�� �

��

��

���

��

� ��

��

��

� �

� �

��

���

���

� ��

� ��

��

� �

��

��

��

��

��

��

���

��

��

��

��

���

��

��

��

��

��

����

���

����������������������� �����������'���������������������(���������&����)*$)������+!����������+���

Page 57: Complete Open Score Collection

!!!!!

Lagrange!Point!!

for!spatialized!chamber!ensemble!!

!!

Jordan!Nobles!!!

Dedicated(to(Neil(deGrasse(Tyson(Regina/North!Vancouver,!June!2012!

Page 58: Complete Open Score Collection

Lagrange!Point!for!spatialized!chamber!ensemble!

!About!the!Piece!

Lagrange(Point(was!commissioned!by!the!Turning!Point!ensemble!and!premiered!on!June!21,!2012.!It!is!dedicated!to!Neil!deGrasse!Tyson.!

!PROGRAMME!NOTES!A!Lagrange!Point!(named!after!the!ItalianIFrench!mathematician!Joseph!Louis!Lagrange)!is!a!position!in!an!orbital!configuration!of!two!large!bodies!where!a!smaller!object,!affected!only!by!the!combined!gravitational!pull!of!the!two!large!masses,!can!be!stationary!relative!to!them!(such!as!a!satellite!with!respect!to!the!Earth!and!Moon).!It!is!a!point!in!space!where!the!object!can!theoretically!be!suspended!as!each!large!mass!!exerts!an!equal!influence!upon!it.!!This!piece!is!an!attempt!to!suspend!the!music!at!its!own!"Lagrange!point"!between!motion!and!silence.!!

!Performance!Notes!

MELODIC!CELLS!• Lagrange(Point!is!made!of!numerous!melodic!cells.!Musicians!perform!any!cell,!in!any!order,!in!their!own!time,!as!expressively!as!possible,!for!the!durations!indicated.!

• there!is!no!synchronization!required!or!desired!in!this!piece.!• what!cells!to!play,!and!when!to!play!them,!should!be!decided!by!each!musician!independently!as!long!as!they!are!responsive!to!the!other!players.!A!good!rule!is!to!stop!after!completing!a!cell!and!listen!for!a!moment!before!joining!in!again.!Musicians!in!smaller!ensembles!can!play!more!often!but!in!larger!ensembles!should!play!less!often!to!give!space!throughout!the!performance.!

• the!duration!of!the!piece!is!variable!but!should!be!worked!out!ahead!of!time.!Players!should!decide!how!long!to!perform!and!how!to!end;!whether!stopping!all!together!or!dropping!out!one!at!a!time.!

!

FORM!Ideally(the!piece!should!start!with!a!few!quiet!long!tones!played!by!the!sustaining!instruments!and,!after!a!short!time,!the!various!melodic!material!should!be!introduced.!Likewise!it!could!end!with!a!few!of!the!long!tones!trailing!off!and!fading!out!after!everything!thing!else!has!stopped.!!

SPATIALIZATION!Lagrange(Point( is!written!for!the!performers!to!be!spatially!spread!about!the!performance!space,!preferably!surrounding!the!audience.!While!it!is!not!vital!for!the!piece!to!be!performed!this!way,!a!spatial!distribution!of!musicians!will!greatly!enhance!the!effect!of!the!piece.!

The!exact!layout!will!vary!depending!on!the!venue!and!is!not!important!as!long!as!they!are!evenly!distributed!throughout!the!space.!Balconies,!lofts,!etc.!can!also!be!utilized!as!well.!Also,!if!possible,!similar! instruments! (winds,! strings,! etc.),! should!not! stand! together!as!would!be! the!norm! in!an!orchestral! layout!but! instead!should!be!separated!so!each!member!of! the!group! is! in!a!different!area!of!the!venue!from!similar!instruments.!

Note:( It( may( be( beneficial( to( rehearse( the( piece,( at( first,( in( a( standard( layout( with( all( of( the(musicians(together.(Then,(once(the(piece(is(learned,(it(can(be(spread(out(and(rehearsed(in(a(spatial(configuration.((

(

(

Lagrange(Point(©!Jordan!Nobles,!Regina/North!Vancouver,!June!2012!!www.jordannobles.com!

Page 59: Complete Open Score Collection

������������

�� ��������

�����

����������� �����������������

������������������� ���������

��

��

� ���

� �����

��

��

��

��

��

��

��

� ���

� �����

��

��

��

��

��

��

��

� ���

� �����

��

� � ���

���

�����

������������������� ���������������� !�"!����� ��

���������������������� ��

#���������$��� ��������������%���&��� ������ ��� ������� ����� '������������$�������&�����'���� !� (����� �

� �

� � � � � �

� � � � � �� � � � � �

)*��������#������)�$�����������������+�����,����&����� ������ ������ �������������$�������&�����'���� !� (����� �

� �

� � � � � �

� � � � � �� � � � � �

� �

��

#������-�� ������� ������ ��� ������� ����� '������������$�������&�����'���� !� (����� �

��

��

��

��

��

��

��

� �

��

� �

��

� �

��

� �

� �

��

��

� �

��

� �

��

��

� �

��

� �

��

� �

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��� ����������.��� ����������/����0�����1����2���������"! "�������3� ����������

Page 60: Complete Open Score Collection

��

� ���

� ���

� �����

��

� ���

� �����

��

� �� � �� �

��

�� �� �� �� � �� � �� �

��

�����

��

����

����������

������������

�����������

�����������

�����������

������������

�������� !��� (����� ���������������� ������ ��� �����$���'�����������2����� ���� &

���

���

���

���

���

���

���

����������������2��'�4����'��� ����������� ����(� !����� ����� ������� ����

-�� ��,��������56!�������������'�����������2����� ���� ��������������'��������4������ �2��'������

� �

+������������4������ ����������� �����

���

����

�� �

���

����

���

���

���

��

���

�����

���

�����

�� ���

� ��

� �

��

���

��

��� �

�� � �

�����

����� �

���� �

���� ��

��

� ���

�� �

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� �

��

��

��

��

��

� �

��

��

��

��

��

��

��� ����������.��� ����������/����0�����1����2���������"! "�������3� ����������

�����

Page 61: Complete Open Score Collection

������������

�� ��������

���

����������� �����������������

������������������� ���������

��

� ���

� �����

��� � ��� ��� � ��� ��� � ���

��� � ��� ��� � ��� ��� � ���

��

� ���

� �����

��

� �� � �� �

��

�� ��

� ��

� �� ���

��

��

�����

��

����

�������������� ������ ��� ������� ����� ������������� �������!����������"#�"$����� ������������������%����� ����

���������������������� ��

�������

�������

�������

��������%����&���������������$�"#����� ����� ������� ������������� � ������������� ����������������������%����� ���� �

�������

�������

�������

�����������

������������

������������

�����������

�����������

������������

��������"#���"$����� ����� ������ ��� ������%������������ �������������������� ����������������������%����� ����

'�� ��(��������)*#�������������������������%����� ���� �����������������������&������ �%���������

� � � �

+������������&������ ����������� �����

��

��

��

������� ���������

�� ���������������

����������������

�� ���������������

������������������ � ��������������

�� ����

���� ��

����

��

����

�����

� ����

���

��� �

���

����

���

� �

� ���

��

��

����

��

������� �

��

�� ���

��

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� �

��

��

��

��

��

��

��� ����������,��� ����������-����.�����/����%���������0#"0�������1� ����������

Page 62: Complete Open Score Collection

������������

�� ��������

������������

����������������

����������� �����������������

������������������� ���������

��

� ���

� �����

��

� ���

� �����

��

� ���

� �����

��� �� � �� �

���

�� �� �� �� � �� � �� �

��

�����

��

����

�������������� ������ ��� ������� ��� � !������"�������������������!����#$�#%����� ������!�����������&����� ����

���������������������� ��

���

���

���

���

���

���

���

'���������������&��!�(����!��� ����������� ����#$�#%����� ����� ������� ����

�����������

������������

������������

������������

������������

������������

��������#$���#%����� ����� ������ ��� ������&��!��������� ������������"������� !���������!�����������&����� ����

)�� �����������*+$�����"�������!�����������&����� ���� ��������������!��������(������ �&��!������

� �

� �

,������������(������ ����������� �����

��

��

��

���

��

���

���

��

���

��

���

���

��

���

��� ��

� �

��

���

��

���

��

���

�� �

� �

� ���

���

��

� �

��

��

��

� �

��

��� ����������-��� ����������.����/�����0����&���������1$#1���""" 2� ������� ��

Page 63: Complete Open Score Collection

������������

�� ��������

�����

����������� �����������������

������������������� ���������

��

� ���

� ���

� �����

��

� �� � �� �

��

�� �� �� �� � �� � �� �

���

� ���

� ���

�����

���������������������� ��

������������� �������������� ���������� ������ ������ ��� � !������"�����#�������$

%�� ��&��������'(������"�������!�����������)����� ���� ��������������!��������*������ �)��!������

� �

�"���������� ����������� ������������� ������ ��������!�����������)����� ����

��

��

��

� ���

�� ��

� �

��

���

��

���

�� �

�� � �

������

���� �

���� ��

��� ��

��

�� ���

��� �

��

��

��

��� ����������+��� ����������,����-�����.����)����������������""" /� ������� ��

Page 64: Complete Open Score Collection

������������

�� ��������

���������

����������� �����������������

������������������� ���������

��

� ���

� �����

��

� ���

� �����

��

� ���

� �����

��

� �� � �� �

��

�� �� �� �� � �� � �� �

��

�����

��

����

�������������� ������ ��� ������� ����� ������� �����!�������"����������#$�#%����� ������������������&����� ����

���������������������� ��

���

���

���

���

���

���

���

'���������������&����(�������� ����������� ����#$�#%����� ����� ������� ����

�����������

������������

������������

������������

������������

������������

��������#$���#%����� ����� ������ ��� ������&������������ ������������ ������� ����������������������&����� ����

)�� ��*��������+,$����� �������������������&����� ���� �����������������������(������ �&���������

� �

� �

-������������(������ ����������� �����

��

��

��

���

��

���

���

��

���

�����

���

��

���

��� ��

� �

��

���

��

��

���

��

���

�� �

� �

� ���

��

��

� �

��

��

��

� �

��

��� ����������.��� ����������/����0�����1����&���������2$#2��� �3� ����������

Page 65: Complete Open Score Collection

� � �

������������

�� ��������

����

����������� �����������������

������������������� ���������

���

�����

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� ��

� � ����

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

���������� ���� ���������� �

���������������������������

���������� �������������������

������������ �������������!

"������ ���� ������������

���� ��������������������������

������ ��#����$�������!��������!

%�����&����'(������������� ������$���� ����� ����������

�����������#�������)��������!�%� ������ ���!�

��

������������������

������������������

������������������

��

������������������

������������������

������������������

'(�����&����������� ��� �����$������

���������������������� ��*��������������������������*�������� �������������������������������������������������

� ���

� ���

��

����������������

����������������

����������������

�����������������

�����������������

�����������������

��

� � �

%����+������ �,�����&�����������-.�&-/����! ��� ������ ��� ������$������ ������ ������!��� � �������������� �����������������

���

���

� � � �

� � � �

0�� ��,�����&�������������&������ � ���������� ������������� �����������������

��� ��

��

���

��

���

���

��

���

��

��

��

��

��

��

��

� �

���

��

� �

� �

��

��

���

� �

��

��� ����������1��� �������� �+����2�����3������� ������4.-4������!5� �������!��

Page 66: Complete Open Score Collection

� � � � � �

� ��

� �� �� � ��

�� �� � �� �

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� � �

0�� ��,��������!�&�������������&������ � ���������� ������������� �����������������

� �

6������&��������������&����������� ��������� � ����������� ������������������ ���� ���������������������������� �������

��

� �

��

��

� �

��

� � � � � �

,�� ��&���������������� �� �����������������

��

�������������

���

������������

��

�����������

�������������

��������������

�������������

� � � � � �

�������,�� ��&���������������������������������������������

��

��

��������&�������������7����������������������������8 �������� � �������������� �����������

��

��

��

��

��

����

��

��

�����

��

��

��

��

��

��� ����������1��� �������� �+����2�����3������� ������4.-4������!5� �������!��

����

Page 67: Complete Open Score Collection

��

������������

�� ��������

���

����������� �����������������

������������������� ���������

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� ��

����

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

�� � ��

�� � �� �� � ��

�� � ��

�� � �� �� � ��

�� �

�� �� � �� �� � ��

��

��

���������������������� ����������� ��� ��������������

��������������������������� ����������� ������������ �������������������������

��

� � � � �

!����"������ �#�����������������$%��$&����'���� ������ ����� ����������� �������������'��� � ��������� ����

� � � � �

�����

�����

�����

���������(�)*%��������+���������������� ������ ����,������������ ��� ����������������

�����

�����

�����

�����

�����

�����

��

��

��

����������������������(� ��������������������������+����������� �������������� �����������

��

��

��

��

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

����

��

��

���

� �

��

�� �

� �

��

� �

��

�������

� ���

��

��

����

��

� �

� �

��

�� �����

���

��

��

��

����

��

�� �

��

��

���

��� ������������� ����������������� ���������� �������� !����"""#$ ��������#�%

Page 68: Complete Open Score Collection

� � � � � �

��

� ��

� �� �� � ��

�� �� � �� �

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

-�� ��#������������������������� ����������������������� ���������������� �

��� ��

��

� � �

� �

.������������� ������ ������������������� � ������������������������������ ���� ������������ ���������������� �������

� ��

���

����

� ��

���

��

�� � � � �

�� � � � � � �

�� �

� ��

����

����

��

�� ���

��� � � � � � � � � � � � � � � �

� � � � � �

#�� ������������������� ������������������ �

�������������

������������

�����������

�������������

��������������

�������������

� � � � � �

��

��

��

�� �

��

��

�� �

��

��

��

��

� �

��

���

�� ���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

����

��

����

���

��

��� ������������� ����������������� ���������� �������� !����"""#$ ��������#�%

�����

Page 69: Complete Open Score Collection

������������

�� ��������

���

����������� �����������������

������������������� ���������

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

���

��

��� ���

��

���

�� �

���

�� �

���

��

���

�� ��

���

��

���

�� �

���

�� �

���

�� �

���������������������� ��

����������� �������������������������������������������� ������ ��!������������������

����������������������������"#������������������ ������ ����������������$

%�� ��&��������'()������������������������� ����� ���� ������������������������������ � ���������

� �

� �

��

��

��

��

���

����

����

��

��

���

����

��

���

����

����

���

����

���

� �

����

��

���

��� �

�� � �

����

��

������

�� ��

��

��

� ��

��

��

���

��

�� �

��� ����������*��� ����������+����,���������� ���������-).-������/0� �������/��

Page 70: Complete Open Score Collection

������������

�� ��������

�����

����������� �����������������

������������������� ���������

��

��

��

��

��

��

��

��

� ��

� � ����

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� ��

� �� �� � ��

�� �� � �� �

�� � �� � �� � �� � �� �� � ��

��

������������ ������������������������ ����!"��� ������ ���"�#��$�%������ ������"������!��� � �����&���#����

���$���$�����������$�� ��'�������������������������������������

(�� �����������������������������"� ����������"������������#"����$�����$����#�

��� ��

��

(�� �����������!����������������������"� ����������"������������#"����$�����$����#�

)� ������ �������$�����*������� "��� ������� "��� �������� ������� &����&���������+ ���������,�-�

����������.��*����/����������������

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

����

��

��

���

��

��

��

��

��

�� � �

��

��

�� �

��

��

��

��

��

��

��

� �

��

����

�� ���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

����

��

����

���

��

��

��

��

��

��

�� �

�� ����

��

����

��� ����������0��� ��������"������1�����2����#��"������3��3���&&&!4� �������!��

Page 71: Complete Open Score Collection

� � � �

� � � �

� � � �

� � � �

������������

�� ��������

������

����������� �����������������

������������������� ���������

��

��

��

��

��

� ���

� ���

� �����

�� �� �� ��

�� �� �� ��

� � � �

���������������������� ��

���������������������������� ���! ����� �"��� ������� ���� �����#�$���%&'(������������

��

��

� � � �

��

� �

��

��

����

���

� � � �

��

���

� �

��

����

��

� � � �

��

��

� � � �

��

���

� � � �

��

���

��� ������������� ����������������� ���������� �������� !����"""#$ ��������#�%

Page 72: Complete Open Score Collection

������������

�� ��������

��������

����������� �����������������

������������������� ���������

��

��

��

��

��

��

� ���

� ���

� �����

��

� ���

� ���

� �����

��

��

��

��

��

��

���

����

����

�����

�����

�����

�����

�����

�����

��� ��������������������������������������������������������������������������������� ����������

���������������������� ��

� � � �

!���������� ����"#�$#����� ���������� ������ �%������������� ����� ����

� � � �

������������

�������������

�������������

�������������

������������

�������������

!�������"#���"&����� ���������������� ������ ��� ��%����'�������%�������������������������� ����� ���� �

!�������"#���"&����� ����������������� ������ ��� ��%����'�������%�������������������������� ����� ���� �

(�)�������������'*��+,#���������&���"#����� ��������������� �������%����������� ����-%�������)����������

��

����

��

����

����

����

����

����

����

����

����

��

���

� �

��

���

���

���

��

���

���

���

��

���

��

��

��

��� ������������� ����������������� ���������� �������� !����"""#$ ��������#�%

Page 73: Complete Open Score Collection

������������

�� ��������

�����������

�� ����������

����������� �����������������

������������������� ���������

��� �������

��� ���

����

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

����������������������� !�����"�����������������#� !�������������� �"��������!�����!����

���������������������� ��

����������������������� !�����"�����������������#����������������� �"��������!�����!����

��

� �

��

����

$���$���%������������&������� !�����"�������������������#��������������!����������#������������ �������� �������

'������ �����!���

�����

����

����

� ����

�����

� ����

��������%���!������&����"������ !�����"������������������"#������������ �������� ������#��������

��

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

���

���

��

��

��

��

��

��

���

��� ������������� ����������������� ���������� �������� !����"""#$ ��������#�%

Page 74: Complete Open Score Collection

������������

�� ��������

���

����������� �����������������

������������������� ���������

��

��

��

� ���

� ���

� �����

��

� ���

� ���

� �����

��

��

��

��

��

��

���

����

����

�������������������� �������������� �������

���������������������� ��

� ��!

� ��!

� ��"���#

� ��#

� ��#

��� ���������������� �������������� �������

�������������

�������������

�������������

�������������

������������

�������������

$�������������%����� �&����������&��� ������ ��� �� �&��'������� ����������(���)�����������*����� ���� +

$�������������%����� �&�����������&��� ������ ��� �� �&��'������� ����������(���)�����������*����� ���� +

,�-���./��������'0��12�&��������%���������� ��������������� ����&�� ���������&�*��)�3 ���)&��-����/�����

� �

��

��

��

��

��

���

� �

��

���

���

���

��

���

���

���

��

���

��

��

��

��� ������������� ����������������� ���������� �������� !����"""#$ ��������#�%

Page 75: Complete Open Score Collection

������������

�� ��������

���

����������� �����������������

������������������� ���������

��

��� ��� ��� ��� ��� ���

��

� ���

� ���

� �����

��

� ���

� ���

� �����

��

��

��

��

���

����

��

��

��

��

���

���

�������������������� �������������� �������

���������������������� ��

� ��!

� ��!

� ��"

� ��!

� ��"

� ���

��

��� ���������������� �������������� �������

�����������

������������

������������

�����������

������������

������������

#�������������$����� �%����������%��� ������ ��� �� �%��&������� ����������'���(�����������)����� ���� *

#�������������$����� �%�����������%��� ������ ��� �� �%��&������� ����������'���(�����������)����� ���� *

+�,���-.��������&/��01�%��������$���������� ��������������� ����%�� ���������%�)��(�2 ���(%��,����.�����

��

��

��

���

��

���

��

���

���

���

��

���

���

���

��

���

��

��

� ��

��

��� ������������� ����������������� ���������� �������� !����"""#$ ��������#�%

Page 76: Complete Open Score Collection

������������

�� ��������

�������

����������� �����������������

������������������� ���������

��

��

� �� � �� �

��

�� �� �� �� � �� � �� �

��

� ���

� ���

� �����

���

� ���

� ���

�����

���������������������� ��

�������������������� ����������������� �������

��� �� ��������!"������#��$����%�����������&����� ���� ��������������%��������'(����� �&��%������

� �

)�������������*����� �$�����������$��� ������ ��� ��(�$��+�������(����������,���%�����������&����� ���� -

�#���������� ����������� ���������$��� ������ �(�$����%�����������&����� ����

��

��

��

�� ��

� �

� �

��

���

��

� � �

����

� �

���� �

��� �

�� ��

� �

���

���

��

���

���

���

��

���

��

��

��

��

��� ����������.��� ��������$�/����0���������(&��$��(���1��1���###23� �������2��

Page 77: Complete Open Score Collection

������������

�� ��������

����������

����������� �����������������

������������������� ���������

��

��

� �� � �� �

��

�� �� �� �� � �� � �� �

��

� ���

� ���

� �����

���

� ���

� ���

�����

���������������������� ��

�������������������� ����� ����������� �������

!�� ��"��������#$ �����%��&����'�����������(����� ���� ��������������'��������)������ �(��'������

*�������� ����+����� �&�����������&��� ������ ��� ����&��,������������������-���'�����������(����� ���� .

�%���������� ����� ����� ���������&��� ������ ���&����'�����������(����� ����

��

��

��

�� ��

� �

� �

��

���

��

� � �

����

� �

���� �

��� �

�� ��

� �

���

���

��

���

���

���

��

���

��

��

��

��

��� ����������/��� ��������&�0����1�����2����(��&������3 �3���%%%45� �������4��

Page 78: Complete Open Score Collection
Page 79: Complete Open Score Collection

!!!!

!!!!!!!

Spin!!

open!score!for!chamber!ensemble!!

!!

Jordan!Nobles!!

Written!for!the!occasion!of!Redshift!Music’s!10th!Anniversary!!!

©!North!Vancouver,!January!2012!

Page 80: Complete Open Score Collection

Spin!©!Jordan!Nobles,!North!Vancouver,!January!2012!!www.jordannobles.com!

Spin!open!score!for!chamber!ensemble!

!

About!the!Piece!Spin!was!conceived!in!early!2012!and!premiered!by!a!large!percussion!ensemble!spatially!situated!around!the!three!

level! glass! atrium! of! the! Blusson! Spinal! Cord! Centre.! It! was! written! for! Redshift! Music! of! Vancouver,! British!

Columbia!to!commemorate!their!10th!Anniversary.!

!

Programme!Notes!Spin!was!inspired!by!the!perpetual!motion!of!celestial!bodies.!I've!always!been!fascinated!by!the!unique!orbits!of!

moons,!planets,!comets,!asteroids,!and!stars.!The!musicians! in!this!piece!each!have!their!own!repeating!phrases!

which!spin!around!each!other!at!different!rates!creating!a!swirling!chaos!which!hints!at!the!Grand!Celestial!clock!of!

the!heavens.!

!

Performance!Notes!In!Spin,!a!number!of!different!cells!are!given!which!are!to!be!repeated!for!at!least!15!seconds.!Musicians!can!choose!

any!cell!to!play,!in!any!octave,!at!any!time!but!they!should!strive!to!not!play!the!exact!same!cell!as!another!musician!

currently!is.!Also!they!should!play!each!cell!at!their!own!speed.!Avoid!rhythmic!synchronization.!!

!

Everyone!reads!off!of!the!score.!

!

The!piece!should!start!by!fading!in!from!silence!and!end!by!fading!back!out!to!silence.!The!duration!can!be!as!long!as!

desired!but!should!be!agreed!upon!ahead!of!time.!

!

MELODIC!CELLS!

• Players! perform! whichever! cells! they! wish,! whenever! they! wish,! in! whichever! octave! desired! (as! long! as! the!

dynamics!can!be!observed)!

• Each!cell!should!fade!and!fade!out,!hiding!it’s!entrance!and!exit!as!much!as!possible!

• Each!cell!should!be!performed!for!at!least!15!seconds!if!not!more!

• Pause!only!briefly!between!cells,!the!sound!must!keep!going!

• Only!perform!cells!suitable!for!your!instrument!!

• Low!tones!may!be!played!straight!or!as!a!very!quiet!tremolo!

• The!cells!with!chords!are!really!only!for!polyphonic!instruments!(guitar,!piano,!vibes,!harp,!etc.)!and!are!also!to!be!

played!in!any!octave!as!long!as!no!intervals!are!inverted.!The!chord!must!be!kept!in!constant!motion!by!tremolo!or!

arpeggiation.!!

• Not!every!cell!has!to!be!played!in!a!performance.!

!

INSTRUMENT!SPECIFIC!NOTES!

Percussion!–!please!use!mallets!instruments!(vibes,!marimba,!glockenspiel,!etc.)!switching!instruments!occasionally!

for!colour.!!

Piano!–!please!use!lots!of!sustain.!

Harp!]!the!pitch!set!is!D!Cb!B!|!Eb!F#!G!A#,!let!all!notes!ring.!Feel!free!to!improvise!a!quiet!gliss!or!two!here!and!there.!

Guitars! –! use! a! clean!warm! tone!with!maybe! a! little! reverb.!A! volume!pedal! can!be! useful! but! is! not! obligatory.!

Please!choose!fingerings!that!allow!strings!to!ring!as!much!as!possible.!

Winds!–!use!your!main!instrument!mostly,!but!feel!free!to!double!on!an!alternative!for!occasional!colour!if!desired.!!

!

SPATIALIZATION!

Spin! is!written! for! the!musicians! to!be!spatially!spread!about! the!performance!space,!preferably!surrounding!the!

audience.!Balconies,!lofts,!etc.!can!also!be!utilized!as!well.!The!exact!layout!will!vary!depending!on!the!venue!and!is!

not!important!as!long!as!they!are!evenly!distributed!throughout!the!space.!!

!

Note:! It! may! be! beneficial! to! rehearse! the! piece,! at! least! at! first,! in! the! standard! layout! with! all! of! the! musicians!together.!Then,!once!the!piece!is!learned,!it!can!be!rehearsed!in!a!spatial!configuration.!

!

There!is!no!exact!rhythmic!coordination!required!in!this!work!so!as!long!as!everyone!can!hear!each!other!the!piece!

can!be!performed!accurately.!

Page 81: Complete Open Score Collection

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

�������

��

���� �������

���� ����������������������� ����� ���� ���� ����������������������� ���������������������� ��� ������������

�� �� ���������� ���������� ����� ��! ������ �������� ����� ��������� ��"

���������������� ������������

��

��

��

��

��

��

����������������������������

�������������������������

������������������������� �

������������������������

�������������������������

#�������������$��������������������������� � ��������� ����������� ��������������� �����������

%��� ������������!��&�'$��($"��������)�������� ������ ���� ��������������� ���� ��� ��������������������� ����������

� �

� �

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

���

���

���

���

���

��

���

��� ��

��

���

����

���

��

����

������

����

��

����

���

������� ��

� ��

�� �� ��

������

��

��

��

��

���

���

����

������

��

���

��

���

���

���

��

���

���

���

��

� �

��

� �

��

� �

��

�� �

�����*����� ���������������+ ��� ����� � ���($�(������,-��� �����,���

Page 82: Complete Open Score Collection

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� �

� � � �

. �������� ������ ����/������� ������� ���

���

����

��

0���#��������������� ������ ���������������������� �

���������

����

��������

���

���

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

���� ��

� ��

��

��

��

����

��

���

��

��

����

��

�� ��

����� �

���� ��

�� �

� ��� ��

�� �

��

�� ��

��� �

� ���� �

� ���� �

���� ��

� ��� ��

�� �

�� �� �

� ��� ��

�� ��

��� �

� ���

� �� ��

�� �

�� �

��

�� ��

��� �

� ��� ��

� ���� ��

����� �

�� �

�� �� �

� ���� �

��

�����*����� ���������������+ ��� ����� � ���($�(������,-��� �����,���

�������

1

Page 83: Complete Open Score Collection

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

���������������

����

������������

�������������������������������������������������������������������������������� ��������������������!�����������

"� ��� ����������� ������������� �����#������������������ �������������������#��

������������������������������

��

��

��

��

��

��

���������������������������

������������������������

������������������������

������������������������

��������������������������

$������������%���������������������������� ������������������������#�� ������������� ����������

��

&�����������������'�(%��)% ���� �������*����������������������������������������������������������������������������� ����������

��

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

���

���

���

���

���

��

���

��� ��

��

���

����

���

��

����

������

����

��

����

���

������� ��

� ��

�� �� ��

������

��

��

��

��

��

���

���

����

������

��

���

��

���

��� ��

��

���

���

���

��

� �

��

� �

��

� �

��

�� �

�����+���������������������,�����#���������� �)%�)������-.����������-���

Page 84: Complete Open Score Collection

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� �

��

� �

/�����������������#�� �0���� ��#�� �������

���

����

��

1���$��������������������������������������������������

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

���� ��

� ��

��

��

��

����

��

���

��

��

����

��

�� ��

���

�� �

���

� ���

� ��

� ��� ��

�� �

��

�� ��

��� �

� ���� �

� ���� �

���� ��

� ��� ��

�� �

�� �� �

� ��� ��

�� ��

��� �

� ���

� �� ��

�� �

�� �

��

�� ��

��� �

� ��� ��

� ���� ��

����� �

�� �

�� �� �

� ���� �

��

�����+���������������������,�����#���������� �)%�)������-.����������-���

���������������

2

Page 85: Complete Open Score Collection

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��������������� �

����

������������

������������������������������������������������������������������ ����������� � �����������������!������������

"� �� ������������ ������������ ����#����������������� �����������������#���

����������� ������������������

��

��

��

��

��

��

���������������������������

������������������������

������������������������

������������������������

��������������������������

$��������������%������������ ��������������� �����������������������#� ������������ ������������

��

� � �

&������������������'�(%��)%����� �������*���������� ���������������������� ����������� �������������������������� �����������

� �

� �

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

���

���

���

���

���

��

���

��� ��

��

���

����

���

��

����

������

����

��

����

���

������� ��

� ��

�� �� ��

������

��

��

��

��

� ��

���

���

����

������

��

���

��

���

��� ��

��

���

���

���

��

� �

��

� �

��

� �

��

�� �

�����+���������������������,����#�������� �)%�)������-.����������-���

Page 86: Complete Open Score Collection

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� �

/���������������#�� �0����� ��#�� �������

���

����

��

1���$������������� ������������������������������������

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

���� ��

� ��

��

��

��

����

��

���

��

��

����

��

�� ��

���

�� �

���

� ���

� ��

� ��� ��

�� �

��

�� ��

��� �

� ���� �

� ���� �

���� ��

� ��� ��

�� �

�� �� �

� ��� ��

�� ��

��� �

� ���

� �� ��

�� �

�� �

��

�� ��

��� �

� ��� ��

� ���� ��

����� �

�� �

�� �� �

� ���� �

��

�����+���������������������,����#�������� �)%�)������-.����������-���

��������������� �

2

Page 87: Complete Open Score Collection

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��������

��

���� �������

���� ����������������������� ����� ���� ���� ����������������������� ���������������������� ��� ������������

�� �� ���������� ���������� ����� ��! ������ �������� ����� ��������� ��"

���������������� ������������

��

��

��

��

��

��

���������������������������

�������������������������

������������������������

������������������������

�������������������������

#�������������$��������������������������� � ��������� ����������� ��������������� �����������

%��� ����&�������!��'�($��)$"��������*�������� ������ ���� ��������������� ���� ��� ��������������������� ����������

� � �

��

��

��

��

��

��

���

��

��

��

��

��

� �

�� �

�� �

���

�����������+����� ���������������, ��� ����� � ���)$�)������-.��� �����-���

Page 88: Complete Open Score Collection

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� �

/ ���&���� ������ ����0������� ������� ���

���

����

��

1���#��������������� ������ ���������������������� �

��

� �

�� �

� �

� � �

� �

�� �

� �

� �

�� � �

� �

� �

� �

� ��

� �

�� �

� �

� �� �

� �

� �� �

�� �

� �

��

��

�����������+����� ���������������, ��� ����� � ���)$�)������-.��� �����-���

��������

2

Page 89: Complete Open Score Collection

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��������

��

���� �������

���� ����������������������� ����� ���� ���� ����������������������� ���������������������� ��� ������������

�� �� ���������� ���������� ����� ��! ������ �������� ����� ��������� ��"

���������������� ������������

��

��

��

��

��

��

��������������������������

�������������������������

������������������������

������������������������

�������������������������

#�������������$��������������������������� � ��������� ����������� ��������������� �����������

��

� � � �

%��� ����&�������!��'�($��)$"��������*�������� ������ ���� ��������������� ���� ��� ��������������������� ����������

� �

��

��

��

��

��

��

��

���

��

��

��

��

� �

��

��

� �

�� �

�� �

��

�����������+����� ���������������, ��� ����� � ���)$�)������-.��� �����-���

Jordan Nobles
Page 90: Complete Open Score Collection

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

/ ���&���� ������ ����0������� ������� ���

���

����

��

1���#��������������� ������ ���������������������� �

� �

�� �

� �

��

� �

� �

�� �

� �

� �� �

� �� �

� �

�� �

� �

� �

� �

� �� �

� �

� �� �

� ��

�� �

� ��

�� �

� �

� ��� �

� �� �

�� �

� �� �

� �

� ��� �

��

��

�����������+����� ���������������, ��� ����� � ���)$�)������-.��� �����-���

��������

2

Page 91: Complete Open Score Collection

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

�������

��

���� �������

���� ����������������������� ����� ���� ���� ����������������������� ���������������������� ��� ������������

�� �� ���������� ���������� ����� ��! ������ �������� ����� ��������� ��"

���������������� ������������

��

��

��

��

��

��

���������������������������

������������������������

�����������������������

������������������������

�������������������������

#�������������$��������������������������� � ��������� ����������� ��������������� �����������

� �

� � �

%��� ����&�������!��'�($��)$"��������*�������� ������ ���� ��������������� ���� ��� ��������������������� ����������

� �

��

���

��

� �

��

� �

��

��

��

���

���

���

��

��

��

� �

��

��

��

��

�� �

� �� �

���

��

����������+����� ���������������, ��� ����� � ���)$�)������-.��� �����-���

Page 92: Complete Open Score Collection

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� �

��

��

� ���&���� ������ ����/������� ������� ���

���

����

��

0���#��������������� ������ ���������������������� �

���

� �

��

��

�� �

� �

��� �

��

� ���

�� �

� �

�� �

� �

�� �

��� �

� ��

� ��

� �� �

�� �

�� �

� �

�� �

�� �

�� �

�� �

� �

� ��� �

� �� �

� ��� �

� ��

��

��

����������+����� ���������������, ��� ����� � ���)$�)������-.��� �����-���

�������

1

Page 93: Complete Open Score Collection

Still Life

open score for chamber ensemble

Jordan Nobles

Dedicated to Marci Rabe

North Vancouver, 2006 (rev.2012)

Page 94: Complete Open Score Collection

Still Life © Jordan Nobles, North Vancouver, 2006 (rev.2011) www.jordannobles.com

Still Life Open Score for chamber ensemble

Dedicated to Marci Rabe.

About the Piece

Originally written for large choir in 2006, Still Life was premiered on May 31, 2008 at the Vancouver Bach Choir’s National Competition for Large Choir Compositions (conducted by Bruce Pullan) where it took First Prize. Since then it has gone on to performances and success around the world including… - a performance by over 600 singers at the Mass Participatory Musicking Festival in Hong Kong - being chosen to represent Canada for the International Society of Contemporary Music’s 2009

World Music Days in Sweden

This new Open Score version was created in February 2012.

Program Note

The inspiration behind Still Life is a desire to capture a single moment stretched over time. A frozen snapshot of life that doesn’t decay or fade. Still Life has no rhythmic motifs and no discernible melodies. It is a monolithic structure without overt movement, like a cloud, a sunset, or the tide. But on closer inspection, inside the stillness itself, there is always motion.

Performance Notes

- Still Life has eight separate lines to be performed so it can be performed by 8 or more winds, strings, etc or by two pianos or other polyphonic instruments (playing multiple lines) or any combination. - Players can double up on a part if there are more than eight players; As long as all parts are covered. - Still Life can be performed spatially, if desired, with the musicians surrounding the audience. Each bar has a timing number above it if using stopwatches to keep disparately placed musicians coordinated.

Page 95: Complete Open Score Collection

������

������

������

�����

�����

������

������

�����

����������

���������

���������

���������

��� ��

���������������������������

���

���

���

��� ��

���

��� ��

��

���

���

��

���

���

��

���

���

���

��

��

�����

��� �!�"�

���#�������"������$%����#��$% �

&��'�#���% ��������������������� �

�� �� �� ��� ��� ��� ���

� �

� �

� � �

� � �

(�#

'�

)�*

���

��

)��

#'

+�

���

��

�#

,�

� � � �

� �

���

#�

)�*

�%

��)�

���

)��

����

�)��

��

-

� � � �� �

��

� � � ��

� � �

��

� � �

��

� � � �� � �

��

� � � �

� � �

� �

��

����

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

���

���

����

���

����

���

����

���

��

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

���

���

���

���

���

����

���

�����������.�&��'�#���% ��)�������*�#���/��)�0�������/-0�10��������-2��'�##�% ��-��$

Page 96: Complete Open Score Collection

�����

����

����

����

� �

���

�� �

���

���

� �

���

��

��

��

��

��

��� ��� ��� ��� ��� ���

�� ��

���

���

����

� ��� � � �

���� �

� � ��� � � �

����

� � � � � � �

���

� � �

� � � �

�� � � �

�� � �

�� � � ����� � � �

� � � � �

� �

� � � � �

��� � �

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

����

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

����

���

����

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

�����������.�&��'�#���% ��)�������*�#���/��)�0�������/-0�10��������-2��'�##�% ��-��$

0

Page 97: Complete Open Score Collection

�����

����

����

����

�� ��

��

� ��

� ��

� ��

�� ��

� ��

�� ��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

���� ���� ���� ���� ���� ����

���� ����

� � �� � � �� �

� � � �� � � ��

� � � � � � �

��� � � � � � � �

� �� � � �� � �

�� � � �� � � �

� � � � � � �

� � � � � � �

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

����

���

����

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

�����������.�&��'�#���% ��)�������*�#���/��)�0�������/-0�10��������-2��'�##�% ��-��$

3

Page 98: Complete Open Score Collection

�����

����

����

����

�� ��

��

����

�� ��

����

�� ��

����

�� ��

����

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

���� ���� ���� ���� ���� ���

��� ����

� �

��

� ��� � � �

� �

� � ��� � � � ��

� � � � � � �

� � �

� � � �

�� � � � �� � �

�� � � �� � � �

� � ��� � � � � �

� � � � �

� �

����

���

����

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

����

���

���

����

���

����

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

�����������.�&��'�#���% ��)�������*�#���/��)�0�������/-0�10��������-2��'�##�% ��-��$

4

Page 99: Complete Open Score Collection

�����

����

����

����

� �

��

�� �

�� �

�� �

� �

�� �

� �

�� �

��

��

��

��

��

���� ���� ���� ���� ���� ����

���� ����

� �

� � � � � �� �

� � ��� � � � ��

� � � � � � �

� � � � � � � �

�� � � �

�� � �

� � � �� � � �

� � � � �

� �

� � � � � � �

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

�����������.�&��'�#���% ��)�������*�#���/��)�0�������/-0�10��������-2��'�##�% ��-��$

5

Page 100: Complete Open Score Collection

�����

����

����

����

��

��

� �

� ��

� ��

��

� ��

� ��

���� ���� ���� ���� ��� ���

���� ����

��

� � � � � ��� �

� � � � � � ���

� � � � � � �

� � � � � � � �

� �� � � ��� � �

� � � � � � � �

� � � � � � � �

� � � � � � � �

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

�����������.�&��'�#���% ��)�������*�#���/��)�0�������/-0�10��������-2��'�##�% ��-��$

Page 101: Complete Open Score Collection

�����

����

����

����

�� ��

��

��

��

��

�� ��

��

��

�� ��

��

��

�� ��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

���� ���� ���� ���� ���� ����

���� ����

� �

� ��� � � �

�� �

� � ��� � � � �

� � � � � � � �

� � � �

� � � �

��� � � �

� � �

�� � � �� � � �

� � � � � �

� � � � �

� �

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

����

���

����

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

����

����

���

���

����

���

����

���

����

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

�����������.�&��'�#���% ��)�������*�#���/��)�0�������/-0�10��������-2��'�##�% ��-��$

6

Page 102: Complete Open Score Collection

�����

����

����

����

�� �

��

��

�� ��

��

��

��

��

�� ��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

���� ���� ���� ��� ��� ����

���� ����

� ��� � � � �� �

� � ��� � � �

��

� � � � � � � �

� � � � � � � �

��� � � �

�� � �

�� � � ��� � � �

� � � � � �

� �

� � � � �

� � �

����

���

����

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

����

���

���

����

���

����

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

�����������.�&��'�#���% ��)�������*�#���/��)�0�������/-0�10��������-2��'�##�% ��-��$

7

Page 103: Complete Open Score Collection

�����

����

����

����

� ��

��

� � ��

� ��

� ��

� ��

��

��

��

��

��

���� ���� ���� ���� ���� ����

���� ����

��

� ��� � � � � �

� � ��� � � �

��

� � � � � � � �

� � � �

� � � �

� �� � � �� � �

�� � � ��� � � �

� � � � � � � �

� � � � � � � �

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

����

����

���

�����������.�&��'�#���% ��)�������*�#���/��)�0�������/-0�10��������-2��'�##�% ��-��$

8

Page 104: Complete Open Score Collection

�����

����

����

����

��

�� ��

�� ���

��

��

��

���

� � � � � �

���� ���� ��� ��� ��� ��� ��� ���

� � � � �

� � �

� �

� � � � � �

� � � �

� � � � �

� � �

� �

� � ��� � � � �

� � �

� � � �

� � � �

� � � � �

� � � � � � � �

� � � � � �

� � � � � � � �

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

����

���

����

���

����

���

����

���

����

���

����

���

���

���

�����������.�&��'�#���% ��)�������*�#���/��)�0�������/-0�10��������-2��'�##�% ��-��$

1�

Page 105: Complete Open Score Collection

������

���

���������� �� ��������� �

��

�� ��

��

�� �

��

��

����������

����� ������������������� �����

������������

������������������� �

�� �� ��� ���

��� ��� ��� ��� ��� ���

��� ���

�� �� ���� ����

���� ���� ��������

���� ����

���� ���� ���� ���� ���� ���

������� ���� ���� ���� ����

��������

����

���� ���� ����

� � � �

� � � ��� �

� ����� � � �

�� � � �� �

� ��� � � �

� � � � � �

� �� � � �

������������������������� �������!�����"�� �#����"$#%#��������$&���������� $���

Page 106: Complete Open Score Collection

��

��

�� ��

� ��

����

���� ������

��������

��������

���� ���� ���� ����

���� ���� ���� ���� ���� ���

��� ����

���� ���� ���� ����

���� ���� ���� ����

����

���� ���� ���� ���

� � � ��� �

� ��� � � �

�� � � ��� �

� � �� � � �

�� � � � �

� � �

������������������������� �������!�����"�� �#����"$#%#��������$&���������� $���

������#

Page 107: Complete Open Score Collection

�����'

���

���������� �� ��������� �

��

�� ��

��

�� �

��

��

����������

����� ������������������� �����

������������

������������������� �

�� ��� ��� ���

��� ��� ��� ��� ��� ���

���

�� �� ���� ���� ����

���� ���� ����

���� ���� ����

���� ���� ���� ���� ���

���

���� ���� ���� ���� ���� ����

� � � �

� � � ��� �

� ����� � � �

�� � � �� �

� ��� � � �

�� � � ��� �

������������������������� �������!�����"�� �#����"$#%#��������$&���������� $���

Page 108: Complete Open Score Collection

��

��

�� ��

��

��

����

���� ���� ���� ���� ����

���� ��� ���

���� ���� ����

���� ���� ���� ���� ����

����

���� ���� ���� ���� ��� ���

����

���� ���� ���� ���� ����

���� ���� ����

���� ���� ����

���� ��� ��� ��� ��� ��� ���

� � �� � � �

� � � ��� �

� ��� � � �

� � � ��� �

� ��� � � �

�� � � ��� �

� ��� � � � �

������������������������� �������!�����"�� �#����"$#%#��������$&���������� $���

�����'#

Page 109: Complete Open Score Collection

�����(

���

���������� �� ��������� �

��

� �

��

�� ��

��

��

��

����������

����� ������������������� �����

������������

������������������� �

�� ��� ���

��� ��� ��� ��� ��� ���

��� ���

�� �� ���� ����

���� ���� ���� ����

���� ����

���� ���� ���� ���� ���� ���

��� ���� �������� ����

� � �

� �� � � � �

��

� � � ����� � �

� � �� � � � ��

� � � ��� � �

� �� � � �

������������������������� �������!�����"�� �#����"$#%#��������$&���������� $���

Page 110: Complete Open Score Collection

� �

�� ��

��

���

��

���� ��������

���� ����

����

����

���� ����

������

����

���� ���� ���� ���� ���� ����

����

���� ���� ���� ���� ����

��� ��� ����

���� ���� ����

���� ���� ���� ���� ����

����

���� ���� ���� ��� ���

� � � � �� �

� � ��� � � �

��� � � � �

�� �

� � � � � �

��� � � � � �� �

� � ��� � � �

� � � �

������������������������� �������!�����"�� �#����"$#%#��������$&���������� $���

�����(#

Page 111: Complete Open Score Collection

�����)

���

���������� �� ��������� �

��

� �

��

��

��

��

��

��

����������

����� ������������������� �����

������������

������������������� �

��� ��� ���

��� ��� ��� ��� ��� ���

���

�� �� ���� ���� ����

���� ��������

���� ���� ����

���� ���� ���� ���� ���

���

���� ���� ���� ���� ���� ����

� � �

� �� � � � �

��

� � � ����� � �

� � �� � � � ��

� � � ��� � �

� � �� � � � ���

������������������������� �������!�����"�� �#����"$#%#��������$&���������� $���

Page 112: Complete Open Score Collection

� �

��

��

��

�� �

�� ��

����

���� ���� ���� ���� ����

���� ��� ���

���� ���� ����

���� ���� ���� ���� ����

����

���� ���� ���� ���� ��� ���

����

���� ���� ���� ���� ����

���� ���� ����

���� ���� ����

���� ��� ��� ��� ��� ��� ���

� � � � �� � �

� � � � � ���

� � � ��� � �

� ��� � � � � ��

� � � ��� � �

� ��� � � � �

��

� � � ��� � � �

������������������������� �������!�����"�� �#����"$#%#��������$&���������� $���

�����)#

Page 113: Complete Open Score Collection

�����*

��� ��

���������� �� ��������� �

� ��

��

�� ��

��

����������

����� ������������������� �����

������������

������������������� �

�� �� ��� ��� ���

��� ��� ��� ��� ��� ���

���

�� ������

��������

��������

����

���� ���� ����

����

���� ���� ����

���

���

����

����

����

���� ���� ����

� � � �� �

� �� � � �

�� � � � �� �

� �� � � �

� � � � �� �

� �� � � �

������������������������� �������!�����"�� �#����"$#%#��������$&���������� $���

Page 114: Complete Open Score Collection

� �

��

�� ��

��

��� �

��

����

���� ���� ����

����

����

����

���

���

���� ���� ����

����

���� ���� ����

����

����

����

����

�������� ��� ���

����

���� ���� ���� ���� ����

���� ���� ����

���� ���� ����

���� ��� ��� ��� ���

�� � � � �� �

� ��� � � �

�� � � �� �

� ��� � � �

�� � � � �� �

� �� � � �

� � � �

������������������������� �������!�����"�� �#����"$#%#��������$&���������� $���

�����*#

Page 115: Complete Open Score Collection

�����+

���

���������� �� ��������� �

��

�� ��

��

�� �

��

����������

����� ������������������� �����

������������

������������������� �

��� ��� ��� ���

��� ��� ��� ��� ��� ���

�� �� ���� ���� ���� ����

��������

���� ���� ���� ����

���� ���� ���� ���

��� ����

���� ���� ���� ���� ���� ����

� � � �

�� � � ����� �

� � �� � � �

� � � ��� �

� �� � � �

� � � �� �

������������������������� �������!�����"�� �#����"$#%#��������$&���������� $���

Page 116: Complete Open Score Collection

��

��

�� ��

���� ���� ���� ���� ���� ����

��� ���

���� ���� ���� ����

���� ���� ���� ����

���� ����

���� ���� ���� ��� ��� ����

���� ���� ���� ���� ���� ����

���� ����

���� ���� ���� ����

��� ��� ��� ��� ��� ���

� � � � � �

� � � ��� �

� �� � � �

�� � � ��� �

� � �� � � �

�� � � � � �

� � � � � �

������������������������� �������!�����"�� �#����"$#%#��������$&���������� $���

�����+#

Page 117: Complete Open Score Collection

�����,

��� ��

���������� �� ��������� �

� �

��

�� ��

��

� �

-�

��

�!

��

��

��

��

.�

��

��

��

�/

��

����������

����� ������������������� �����

������������

������������������� �

�� �� ��� ��� ��� ��� ���

��� ��� ��� ��� ���

�� ��

�������� ����

��������

����

����

����

���� ���� ����

����

����

���

�������

���� ����

����

����

���� ����

����

����

�� � � � �

� � �

� �� � � � �

�� �

� � � �� � �

� �� � � � �

���� �

� � � �� � � �

�� � � � �

�� �

������������������������� �������!�����"�� �#����"$#%#��������$&���������� $���

Page 118: Complete Open Score Collection

����

��

���

��

����

���� ��������

���

���

����

����

���� ���� ����

����

����

����

����

��������

����

����

��� ��� ����

���� ����

���� ���� ���� ���� ����

����

���� ���� ���� ����

��� ��� ��� ��� ���

� � � �� � �

� ��� � � � �

�� �

� � �� � �

� ��� � � � �

�� �

� � � �� � �

� ��� � � �

� � � �

������������������������� �������!�����"�� �#����"$#%#��������$&���������� $���

�����,#

Page 119: Complete Open Score Collection

�����0

��

���������� �� ��������� �

��

�� ��

��

�� �

��

����������

����� ������������������� �����

������������

������������������� �

��� ��� ���

��� ��� ��� ��� ��� ���

��

�� ���� ���� ���� ���� ����

����

���� ���� ���� ���� ����

���� ���� ���

��� ���� ����

���� ���� ���� ���� ����

����

� � �

� ��� � � � �

���� �

� � � �� � � �

�� � � � �

�� �

� � �� � � �

� � � � �� �

������������������������� �������!�����"�� �#����"$#%#��������$&���������� $���

Page 120: Complete Open Score Collection

��

��

��

��

��

���� ���� ���� ���� ���� ���

���

���� ���� ���� ���� ����

���� ���� ����

���� ���� ����

���� ���� ��� ��� ����

����

���� ���� ���� ���� ���� ����

����

���� ���� ���� ����

��� ��� ��� ��� ��� ���

� � � � � �

� � � � ��� �

� � �� � � �

��� � � � �

�� �

� � � �� � � �

��� � � � �

� � � � � �

������������������������� �������!�����"�� �#����"$#%#��������$&���������� $���

�����0#

Page 121: Complete Open Score Collection

������ �' �*�1�+

���

���

��

���������� �� ��������� �

���

���

��

��

��

��

��

��

��

��

����������

����� ������������������� �����

������������

������������������� �

��

��

��� ���

���

���

���

��� ���

���

���

��� ���

��

����

����

��

���� ����

����

����

���� ����

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

����

���

����

���

����

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

����

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

������������������������� �������!�����"�� �#����"$#%#��������$&���������� $���

Page 122: Complete Open Score Collection

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� �

��

��

��

��

����

����

���� ����

����

����

����

��

��

���

���

����

���� ���� ����

����

���� ����

����

����

���� ���� ����

� �

���� ��� ���

����

����

���� ����

����

���

����

���

����

���

����

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

������������������������� �������!�����"�� �#����"$#%#��������$&���������� $���

������ �' �*�1�+#

Page 123: Complete Open Score Collection

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

����

����

���� ����

����

����

����

����

����

���

��� ����

����

����

��

���� ����

����

����

���� ����

����

����

� � � � � �

����

����

���

��� ��� ��� ��� ���

� � � �

���

���

���

���

���

���

���

���

����

���

����

���

����

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

����

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

������������������������� �������!�����"�� �#����"$#%#��������$&���������� $���

������ �' �*�1�+ 2

Page 124: Complete Open Score Collection

�����( �) �,�1�0

���

���

���������� �� ��������� �

���

��

��

��

��

��

��

��

��

� �

��

����������

����� ������������������� �����

������������

������������������� �

�� ��

���

��� ���

���

���

��

�!

��

�0

���

�,

����

� ��

��

$

���

��� ���

���

���

���

��

������

���� ����

����

����

����

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

����

����

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

��

���

���

���

���

����

���

����

���

���

��

����

���

���

���

���

���

���

���

���

���

����

���

���

���

��

���

���

���

����

���

���

���

����

���

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

��

���

���

���

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

��

���

���

���

���

���

���

���

������������������������� �������!�����"�� �#����"$#%#��������$&���������� $���

Page 125: Complete Open Score Collection

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� ��

��

� ��

����

����

����

���� ����

��������

���

���

��������

���� ���� ����

����

����

����

����

����

���� ����

����

���

���

����

��������

����

���

���

���

���

����

����

���

���

����

���

����

���

����

���

���

��

���

���

���

��

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

����

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

��

���

���

���

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

��

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

���

���

���

���

��

������������������������� �������!�����"�� �#����"$#%#��������$&���������� $���

�����( �) �,�1�0#

Page 126: Complete Open Score Collection

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

����

����

����

����

����

��������

���� ����

���

���

����

����

����

����

���� ����

����

����

����

����

����

� � � � �

����

����

���

���

��� ��� ��� ���

� � �

���

���

���

���

�����

����

���

���

��

����

���

����

���

����

���

����

���

���

��

���

���

���

��

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

����

���

����

���

����

���

���

��

���

���

���

��

���

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

��

���

���

���

��

���

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

��

���

���

���

���

���

��

���

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

��

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

��

���

���

���

���

���

���

���

��

���

���

�����

����

���

���

���

���

��

���

���

���

���

���

���

���

��

���

���

���

����

���

����

���

����

���

����

���

����

���

����

���

���

���

������������������������� �������!�����"�� �#����"$#%#��������$&���������� $���

�����( �) �,�1�0 2

Page 127: Complete Open Score Collection

!!

æther!for$open$score$for$spatialized$ensemble$

$!

Jordan!Nobles!$!

Inspired$by,$and$dedicated$to,$Kelly$Nobles$North!Vancouver,!September!2011!

Page 128: Complete Open Score Collection

æther$©!Jordan!Nobles,!North!Vancouver,!September!2011!!!!www.jordannobles.com!

æther!open!score!for!spatialized!ensemble!

!Inspired$by,$and$dedicated$to,$Kelly$Nobles!

!About!the!Piece!

æther$was!completed!in!September!2011!in!North!Vancouver,!British!Columbia,!Canada.!The!duration!of!the!piece!varies!and!can!be!as!short!or!as!long!as!desired.!

!Program!Note!

The!æther!(also!spelled!aether!or!ether)!was!once!believed!to!be!the!material!that!fills!the!region!of!the!universe!above!the!terrestrial!sphere,!where!the!stars!reside.!Instead!of!the!vacuum!we!know!is!there!today!previously!it!was!imagined!that!a!vaporous!element!surrounded!the!Earth,!filled!the!heavens!and!was!the!very!breath!of!the!Gods.!

!Performance!Notes!

INSTRUCTIONS!In!æther,!the!performers!are!given!numerous!phrases!to!play.!There!is!no!synchronized!score.!æther$should!begin!and!end!with!a!quiet!G!drone!and!last!for!whatever!duration!is!desired!• what!phrases!to!play,!and!when!to!play!them,!should!be!decided!by!each!performer!on!their!own!in!the!

spur!of!the!moment.!Musicians!proceed!independently!performing!any!phrase!in!any!order.!• one!does!not!need!play!every!single!phrase.!In!fact!one!could!decide!just!to!play!the!G!drone!for!the!whole!

piece!if!desired.!• all!phrases!should!be!soft!and!quiet!throughout!the!piece!!• some!phrases!can!be!performed!in!a!different!octave!if!desired!as!long!as!they!are!still!performed!quietly!• players!can!pause!between!phrases!to!breathe!and!to!listen!or!proceed!directly!to!another!phrase!• the!tempo!is!variable!but!each!phrase!should!only!last!as!long!as!a!single!breath!or!bow!• each!performer!plays!in!his/her!own!time!but!conscious!of,!and!responsive!to,!the!other!players!!• players!should!decide!ahead!of!time!how!long!to!perform!the!piece!and!how!to!end;!whether!stopping!all!

together!or!dropping!out!one!at!a!time!• Performers!can!change!octaves!whenever!they!wish!to!as!long!as!they!only!do!so!after!each!phrase.!

Phrases!should!stay!in!the!same!octave.!• Accidental!markings!apply!to!all!subsequent!incidences!of!the!note!in!the!same!phrase.!• Only!play!cells!suitable!for!your!instrument!!• Musicians!in!smaller!ensembles!can!play!more!often!but!in!larger!ensembles!musicians!should!play!less!

often!to!give!space!throughout!the!performance.!• Long!tones!may!be!played!straight!or!as!a!very!quiet!tremolo!X!not!flutterXtongue,!however.!!INSTRUMENT!SPECIFIC!NOTES!Percussion!–!use!mallets!instruments!(vibes,!marimba,!etc.)!switching!instruments!occasionally!for!colour.!!Piano!&!Harp!–!please!use!lots!of!sustain!and!change!octaves!frequently.!Harp!X!due!to!the!chromatic!nature!of!the!lead!line!only!an!accompaniment!role!is!recommended!for!harpists!Guitars!–!use!a!clean!warm!tone!with!maybe!a!little!reverb.!A!volume!pedal!can!be!useful!but!is!not!obligatory.!Please!choose!fingerings!that!allow!strings!to!ring!as!much!as!possible.!Winds!–!use!your!main!instrument!mostly,!but!feel!free!to!double!on!an!alternative!for!colour!if!desired.!!Strings!–!vibrato!can!be!used!tastefully!and!please!vary!the!bow!position!occasionally!!Voice!–!Feel!free!to!improvise!vowels!and!consonants!either!melismatically!or!syllabically!within!the!cells.!

!

Page 129: Complete Open Score Collection

æther$©!Jordan!Nobles,!North!Vancouver,!September!2011!!!!www.jordannobles.com!

!SPATIALIZATION!æther$is!written!for!the!musicians!to!be!spatially!spread!about!the!performance!space,!preferably!surrounding!the!audience.!Balconies,!lofts,!etc.!can!also!be!utilized!as!well.!While! it! is! not! vital! for! the! piece! to! be! performed! this!way,! a! spatial! distribution! of!musicians!will! greatly!enhance!the!effect!of!the!piece.!The!exact!layout!will!vary!depending!on!the!venue!and!is!not!important!as!long!as!they!are!evenly!distributed!throughout!the!space.!Also,!if!possible,!the!sections!should!not!be!together!as!would!be!the!norm!but!instead!should!be!separated!so!each!member!of!a! section! (violins,!etc)! is! in!a!different!area!of! the!space! from!the!others.!!Note:$It$may$be$beneficial$to$rehearse$the$piece,$at$least$at$first,$in$the$standard$layout$with$all$of$the$musicians$together.$Then,$once$the$piece$is$learned,$it$can$be$spread$out$and$rehearsed$in$a$spatial$configuration.$!

OPTIONAL!ACCOMPANIMENT!æther$is!composed!to!be!performed!with!an!optional!accompanying!piano,!harp!or!glockenspiel.!The!attack/decay!sound!of!those!instruments!is!to!repreasent!the!‘stars’!in!the!æther.!• the!following!notes!can!be!played!in!any!order!but!conscious!of,!and!responsive!to,!the!musicians!

playing!the!legato!phrases!• play!very!sparsely,!only!1!or!2!notes!at!a!time,!and!avoid!any!recognizable!pulse!• all!notes!should!ring!until!they!decay!naturally!• all!notes!should!be!very!soft!and!quiet!throughout!the!piece!• the!accompaniment!should!begin!after,!and!end!before,!the!other!musicians!

!! Pitches!for!the!piano,!harp!or!glockenspiel:!

&”“

œ œb œ œ# œ œ œb œ œ œb œ# œ œ œb œ œ œb œ# œ œ œb œ œ œb œn œn œ# œ

!NOTE:!If!no!accompanying!instrument!is!available!but!‘stars’!are!still!desired;!fingers!cymbals!and/or!triangles!can!be!substituted,!performed!by!the!musicians,!as!long!as!there!are!at!least!8!triangles!and/or!finger!cymbals!spread!throughout!the!space.!!!!ALTERNATIVE!PERFORMANCE!IDEAS!• A!performance!can!start!with!the!musicians!together!on!stage!and!as!soon!as!the!piece!has!begun!they!can!

slowly!spread!throughout!the!venue.!Or!alternatively!they!can!come!physically!together!by!the!end.!• or,!musicians!can!enter!the!stage!one!at!a!time!and!begin!playing.!Also!they!can!end!the!piece!this!way!in!

reverse!with!each!player!gracefully!exiting!the!stage!after!finishing!• the! piece! could! instead! begin! with! the! piano,! or! other! instrument,! noodling! absentmindedly! with! the!

above!pitches!before!a!concert.!The!G!drone!could!be!present!before!the!audience!even!enters!and!sits.!Gradually,! one!by!one! the!audience!will! figure!out! that! the!piece!has! already! started!and!once! they!are!quiet!the!musicians!could!then!enter,!already!playing.!

• a!large!public!facility!(with!good!acoustics),!such!as!an!atrium!can!be!taken!over!by!the!ensemble!and!the!piece!used!as!an!installation!of!sorts!with!the!musicians!playing!while!dispersed!throughout.!

!

Page 130: Complete Open Score Collection

� � �

� �

�����������

����

����������������� ������� ��

��

�������������������������������������������������

���������������������������������������������������

�����������������������������������������������

��

�����������������������

������������������ ��

���������������������

���������

��������� ����������������������������� ���

��

��

��

��

��

��

��

���

��

��

���

��

���

��

��

���

�� �� ��

��

� ��

���������������������

���������������������

�� �

� �

�� � �

�� �

��

���

�� �

�� �

� ��� �

���

� �

�� � ��

� � �

��

��

� �

��

���

��

���

��

���

������� �

� �

���

���

��

��� � �

���

��

���

���

�� ��

� �

��� �

�� �

��

���� �

���

��� �

���

���

���

�� �

��

�� �

��

� �

��

��

� �

��

� �

��

��

� �

��

����

��������!�"������������#�������$�����%��#�&��������'())�*��%�����+��'()',����� -��������� ���

Page 131: Complete Open Score Collection

Foreign Lands

open score for spatialized chamber ensemble

Jordan Nobles

© Jordan Nobles, North Vancouver, April 2011

Page 132: Complete Open Score Collection

Foreign Lands open score for spatialized chamber ensemble

About the Piece Foreign Lands was premiered by the Negative Zed ensemble and Contact Contemporary Music on April 5th, 2011

Performance Notes

MELODIC CELLS • Foreign Lands is made of numerous melodic cells. Musicians perform any cell, in any order, in any octave, in their

own time as expressive as possible, for the durations indicated. Only play cells suitable for your instrument! • there is no synchronization required or desired in this piece. • what cells to play, and when to play them, should be decided by each musician independently as long as they are

responsive to the other players. A good rule is to stop after completing a cell and listen for a moment before joining in again. Musicians in smaller ensembles can play more often but in larger ensembles should play less often to give space throughout the performance.

• cells with chords are only for polyphonic instruments (guitar, piano, vibes, harp, etc.). A minimum of 2 of the indicated notes must be played in any octave as long as no intervals are inverted. Either strike the chord just once and let it ring or optionally tremolo, arpeggiate, or ‘roll’ the chord.

• the duration of the performance should be worked out ahead of time. Players should decide how long to perform and how to end; whether stopping all together or dropping out one at a time.

INSTRUMENT SPECIFIC NOTES Percussion – please use mallets instruments (vibes, marimba, etc.) switching instruments occasionally for colour. Piano – please use lots of pedal and change octaves frequently. Also, you can occasionally play phrases in octaves or different phrases simultaneously in each hand if you are up for it. Guitars – use a clean warm tone with maybe a little reverb. A volume pedal can be useful but is not obligatory. Please choose fingerings that allow strings to ring as much as possible. Harp - As with guitar and piano, please do not damp notes but allow them to ring, even after moving to different cells. Winds – use your main instrument predominantly, but feel free to switch to doublings for occasional colour if desired. Strings – the cells with chords are for the piano, guitar and vibes but you can try a few as pizzicato arpeggios if desired. Voice – as the melodic material is based on a symmetrical scale, it can be transposed up or down a minor third and still be in the same key. If it helps for some phrases to rewrite in a different range then free feel to do so.

SPATIALIZATION Foreign Lands is written for the performers to be spatially spread about the performance space, preferably surrounding the audience. While it is not vital for the piece to be performed this way, a spatial distribution of musicians will greatly enhance the effect of the piece. The exact layout will vary depending on the venue and is not important as long as they are evenly distributed throughout the space. Balconies, lofts, etc. can also be utilized as well. Also, if possible, similar instruments (winds, strings, etc.), should not stand together as would be the norm in an orchestral layout but instead should be separated so each member of the group is in a different area of the venue from similar instruments. Note: It may be beneficial to rehearse the piece, at least at first, in the standard layout with all of the musicians together. Then, once the piece is learned, it can be spread out and rehearsed in a spatial configuration.

ALTERNATIVE PERFORMANCE IDEAS • Mimic: performers can play a game of mimicking other performers (i.e. if you hear someone play a trill play another

trill, if you hear them play an echo or a fast repeated cell, play one as well). This can give the piece a semblance of form as players move from section to section together.

• A performance can start with the musicians together on stage and as soon as the piece has begun they can slowly spread throughout the venue. Or alternatively they can come physically together by the end.

• or, musicians can enter the stage one at a time and begin playing. Also they can end the piece this way in reverse with each player gracefully exiting the stage after finishing

• the piece could instead begin with the piano, or other instrument, noodling absentmindedly with the above pitches before a concert. The musician(s) can be present before the audience even enters and sits. Gradually, the audience will figure out that the piece has already started and once they are quiet the other musicians enter, already playing.

• a large public facility (with good acoustics), such as an atrium can be taken over by the ensemble and the piece used as an installation of sorts with the musicians playing while dispersed throughout.

Foreign Lands © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2011 www.jordannobles.com

Page 133: Complete Open Score Collection

mfo o mfo o mfo o mfo o

mp mp mp mp

mpo o mpo o mpo o mpo o mpo o

mpo o mpo o mpo o mpo o mpo o

mf pp mf pp mf pp

mf pp mf pp mf pp

p p mp

&U U U U

C and Eb Score

Long Tones - 5 to 10 seconds or for the length of a single breath or bow, optional tremolo, optional grace notes

Foreign landsJordan Nobles

Play any cells, in any order, in any octave (as long as the dynamics can be observed)

open score for chamber ensemble

&U U U U

&UŸ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ UŸ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ UŸ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ UŸ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ UŸ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Trills - 5 to 10 seconds or for the length of a single breath or bow, vary the speed of the trill

&UŸ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ UŸ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ UŸ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ UŸ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ UŸ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

& ^ > ^ > ^ >Echoes - (q = 60-120 the higher the note, the faster the pulse) repeat notes like fading echoes, decelerate while fading

&^ > ^ > ^ >

&Melodic Cells - (q = 60-120) - legato, play one time only, molto espressivo

&3 33 3

œ fiœ# j œ fiœj œ ÆœJ ÆœJ fiœj ÆœJ œb fiœb œ

œ#J œn œ#J œ œJ œ œj œb

œ œ œ œ# œ œ# œ œ œb œ

œ œœ œ œb œ œ œb œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ# œ œ œ œ œ œ

œ œb œ ™ œJ œ ™ œJ ˙ œJ œ# œJ ˙ œJœ œbJ ˙ œj œ œb œj ˙ ™ œ œ œ ™ œb ™ wb

œb œ# œ œ œ œ œ œ ˙ ™ œ œb œ œ œ œ ˙# œ# œ œ ™ œ ™ œ œ ˙œ œ# œ œ œb œ w

Foreign Lands © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2011 www.jordannobles.com

Page 134: Complete Open Score Collection

� � � �

� �

��� ��������%��'�1���)�&�� � ��������������� ����������������������������*���� � ��� ����� ���������� ����� ��������� �������� ��

��

�����2 � �� ��� ������%��'��)�&�� � ��������������� ����������������������������*���� � ��� ����� �������

, ���� ����%��'�(���)�&����#���� � ������#����� �������� �����$ ����

��

"��#������,�� ����"��#������,�� ����

*����� ����������������������������*������$�������� �� �///������������ ������������

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

���

��

���

��

����

����

��

��

��

� �

� ���

����

���

�� ���

���

��

� � ��

� ���

� �

����

��

��

���

��

��

�� � �� ��

��

��

���

�� �

��

�����

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��� ����������-� ������!��� ���!�����.���*$ ���������)���������/0��������� �/��

��������������

3

Page 135: Complete Open Score Collection

��

� ���

� ���

� ���

� �

�� �� �� ��

��

� ���

� ���

� ���

� ���

� �

��

� ���

� ���

� ���

� ���

� �

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� �

��

� � ��

��������������� ��

�������������������������������� ��������������� ����������������������������������������������������������

�����������

!�����"�����

#�$��$������������$������������$����%�����������������$�����������������%���

����������� ������������������

� �

��������������������������

���������������������������

���������������������������

��������������������������

��������������������������

���������������������������� ��������������� �����������������������%�$������������ ������������

��������������������������

��������������������������

��������������������������

���������������������������

��������������������������

� ��

�� �

&�����������'�(���)��������������������������� ����������*�������������������+�� ����������������������������� ������

��

��

,������������������'�(���)��������������$�������������$����������������%��

� �

��

��

� �

��

��

��

��

��

��

���

��

��

���

� � � � � � �

� � � � � � �

� � � � � � �

�� � � � � � �

� � � � � � �

� � � � � � �

����

��

��

���

���

� �

����

�� ���

��

��

��

���

���

�� �

�� �

� ����

��� �

����

������������-�!�����"�������"�����.���*%����/�����)���������01����������0���

Page 136: Complete Open Score Collection

/��������������'�2���)��������� ������������������� ����������� ������*������������������� ���������������������� �����������

���3������������������'��)��������� ������������������� ����������� ������*������������������� ����

,�������������'�(���)�����$������������$�������������������%����

#��$�������,�����

�*���������������� ���������������*�����%�������������000������������������������

��

��

��

��

���

��

��

��

��

��

����

��

��

��

���

��

���

��

����

����

��

���

��

� �

� ���

����

���

����

����

��

� � ��

���

��

����

��

��

� ����

��

�� � �� �� ��

� �

����� �

��

�����

��

��

��

��

��

���

��

��

��

��

��

��

����

��

��

������������-�!�����"�������"�����.���*%����/�����)���������01����������0���

��������������� ��

4

Page 137: Complete Open Score Collection

��

� ���

� ���

� ���

� �

�� �� �� ��

��

� ���

� ���

� ���

� ���

� �

��

� ���

� ���

� ���

� ���

� �

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� �

��

� � � �

������������

�� �������������������������������� ���� ������ ���������������������������������� ��������

��� �������

����� ����

!��"���"�������������"����������"����#�!��"���"�������������"����������"����#��$����� ���������"�����������������#��%

�������������������������

��

���������������������������

���������������������������

���������������������������

���������������������������

��������������������������

�������������������������������� ���� ������ ��������������#�"������������ �����������

��������������������������

��������������������������

��������������������������

���������������������������

��������������������������

��

�� � �

&�������$��'�(���)�������� ���������������������������*���%��������������+������� ����������������������������� ��

�� �

��

,������-�������$��'�(���)�%����� �������"�����������"�������������#�

� �� �

��

�� �

��

��

��

��

��

��

���

��

��

���

� � � � � � �

� � � � � � �

� � � � � � �

�� � � � � � �

� � � � � � �

� � � � � � �

��� �

� ��

��

���

���

��

��� �

� �

��

��

��

��

�� �

���

�� �

���

��

���

��� �

����

��� ��������.������ ������ ���/���*#���0����)���������12��������1��

Page 138: Complete Open Score Collection

� � � �

0�� �����$��'�3���)�%����������������������������� ������������� �*������������������������ ������������� ��� ����������

�����4��������-�������$��'��)�%����������������������������� ������������� �*������������������������

,���������$��'�(���)�%����"�������������"�����������������#����

��

!�"������,������!�"������,������

�*���������������������������� *�����#������������111����������������

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

���

� ��

��

����

��

��

��

���

��

� �

� ��

����

���

����

����

��

� � ��

���

��

����

��

��

� ����

��

�� � ���

����

��� �

���

��

�����

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

���

��

��

��

��

��� ��������.������ ������ ���/���*#���0����)���������12��������1��

������������

5

Page 139: Complete Open Score Collection

Simulacrum

open score for chamber ensemble

Jordan Nobles

© Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010

Page 140: Complete Open Score Collection

Simulacrum open score for chamber ensemble

About the Piece Simulacrum involves a single rubato melody line performed by a soloist while accompanied by various melodic cells from the remaining ensemble members. When the soloist is finished the lead line another player can begin it, and then another if desired. Players can switch roles (become the soloist or accompanist) whenever desired as long as it is agreed upon beforehand. I recommend two or three iterations of the lead line. Duration is therefore variable.

Everyone reads off of the score which is available in all keys and clefs.

Performance Notes LEAD LINE • A soloist(s) performs the main ‘lead’ line in their own time as espressivo as possible. Don’t pause too long at each of the

fermatas, as the piece must continue moving. • The melody line can be played in ANY OCTAVE as long as the dynamics can be observed and it can comfortably be played in

tune. • Performers can change octaves whenever they wish to as long as they only do so after each phrase. Phrases should stay in the

same octave. • Accidental markings apply to all subsequent incidences of the note in the same phrase. • When the soloist reaches the end of page four then the piece begins again with another player performing the lead line while the

rest of the ensemble plays the melodic cells differently then in the first iteration. • As many players can take the melodic line as desired, although the order of soloists should be worked out ahead of time.

MELODIC CELLS • The melodic cells above and below the lead line can be played in ANY OCTAVE as long as the dynamics can be observed.

Cells above the lead line are in treble clef and below are in bass clef (for the lower instruments). • The melodic cells should always be slightly quieter than the soloist’s lead line. • Only play cells suitable for your instrument! • Players can perform whichever cells they wish as long as they are responsive to, and slightly quieter than, the soloist. • Players should try and play the cell vertically in line with the lead line. Not in synch, just begin the cell as the lead line passes it.

A trick to this is to choose a cell ahead of the soloist, wait, and begin playing when the lead line catches up. • On subsequent iterations of the lead line the accompanying musicians should try to play different cells than they did the

previous time through. • Musicians in smaller ensembles can play more often but in larger ensembles musicians should play less often to give space

throughout the performance. • Long tones may be played straight or as a very quiet tremolo - not flutter-tongue, however. • The cells with chords are only for polyphonic instruments (guitar, piano, vibes, harp, etc.). A minimum of 2 of the indicated

notes may be played in any octave as long as no intervals are inverted. Arpeggiating or ‘rolling’ the chord is optional.

INSTRUMENT SPECIFIC NOTES Percussion – please use mallets instruments (vibes, marimba, etc.) switching instruments occasionally for colour. Piano & Harp – please use lots of sustain and change octaves frequently. Also, you can occasionally play phrases in octaves or different phrases simultaneously in each hand if you are up for it. Harp - due to the chromatic nature of the lead line only an accompaniment role is recommended for harpists Guitars – use a clean warm tone with maybe a little reverb. A volume pedal can be useful but is not obligatory. Please choose fingerings that allow strings to ring as much as possible. Winds – use your main instrument mostly, but feel free to double on an alternative for occasional colour if desired. Bass instruments – the cells below the lead line are in bass clef, but you may also choose from the treble clef cells as long as you play them relatively high in your range. Strings – vibrato can be used tastefully and please vary the bow position occasionally, the cells with chords are for the piano and vibes but you can try a few as pizzicato arpeggios if desired. Voice – while the lines are not written with vocals in mind, successful performances have been done. Feel free to improvise vowels and consonant sounds either melismatically or syllabically within the cells.

ALTERNATIVE PERFORMANCE IDEAS • Players can divide the main melody up further (every page or even every rehearsal mark) and switch soloists more frequently.

This may be a little harder to keep track of but it is quite effective and adds even more variety to the performance. • The piece can also be spatialized throughout the performance space with the players taking up positions surrounding the

audience. There is no exact rhythmic coordination required in this work so as long as everyone can hear each other the piece can be performed accurately.

• The piece can start as a solo piece with only one player on stage and then gradually other players enter (or are revealed somehow in the venue) with it becoming a full tutti by the 2nd iteration of the lead line.

© Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

Page 141: Complete Open Score Collection

! mp ! ! mp ! ! mp ! ! mp !

Lyrical and Espressivoq = 90 (approx.)

p p mp

p p p p p

p p p pp pp

p mp mp mf p pp

A

pp p p

! mp ! ! mp ! ! mp ! mp! !

pp mp ppp mp mpmp

mpmp pp mp ppp mp

pmp mp

p p mp p

f mf mp p mp

B

mp mf mp mp

"! """(optional tremolo on long tones)# ! """# ! """ # ! """#

Jordan Noblessimulacrum SCORE IN C

"

mp

p

p

"

p

" #

$$$$$$$$

On all chords:- play at least 2 notes (any octave)- arpeggiate optional- no inversions #

$$$$$$3

"LEAD LINE

3 3 #$ % 5 # #$Rubato, play very freely

%&

% #

%

"! """ # ! """ # ! """ #

! """ #

" & '' ('' molto rallentando ) 3 3 3

" 3 & '' ('' molto rallentando )

"

3

#

"mf

3 # 3 3 ' #$

&

' ' ' '

() ( (* + ' ( ' () (* + () + ' () (, ( + ' (, - + ' (. + '

( + ' (* ' ( (. +* () ( (* ( (* )/ ( ' ( ' /, ( (, ( +(0 - + '

( ' / () ( (* + ' (* ' / 1 ( ( (* +////,

////,

+ + ( (. (* ' ( ( (* ( (* + (*.( ' (, (* ( ' ( '' (2+ ' (,2 +, ' /

( ' / (* ' / +* ' / ' + ' / /,

'0 ' '0 '0

(0 ( ( ( (0 ( ( ( ( +!0# (0 (0 ( +0 ' (0 (0 ( +0

( ' (0 (, +0 ' (0 (0 ( + ' ( (0 (0 ( ' (* ( +0

( +///0 ///

/ ///0 (0 ( ' (0 ( ( + ////000

////00

(, (, (, (.(0 (,. ( ' ( (0 + ( (0 ( (0 ( +0 % (0 (0 ( (0 ( (0 ( ( ( ( (( () (0 ( ( ' (* ( /0

+ ' ( ' (,. /0 + ' +0 (0 ' / ( ' (. /0

simulacrum © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

Page 142: Complete Open Score Collection

mp! ! ! mf ! ! mf ! mf! !

mp

pp

mf mp mp

p mf mf mp

sub. f

C

pp p pp p p

! mp ! ! mp ! ! mf ! mp mp

p mp p pp ppp

pp

p mp p mp pp

mp mp mp mp ppp pp

mp mf p mf p mf

D

mp mp p pp

"! """#

! """# ! """# ! """#

"

33

"

33

"

"p

#

mf

#3

33

$

$

$

#

$

! """ # ! """ # ! """ # "

rallentando # 3

" % && '&& molto rallentando (

3

" % && '&& rallentando

#

33

3 3

" % && '&& rallentando

( # 3 3

" % # % # #&3

3 3

$ #

3

'( ') '* '*

+ +) +) ,+* +* +* +* +* ,* & +* + +* + & -*

+ + & ,) +) +) +) +( +) +). ,) +* +* + +* +* + && +* , +/ +* +* / ,

+ & +) +( +) & -) +) & +) +( +) ,) +* + +( +* & +* ,* & + + + +* -

+ & +) +( +) ++ +) / , +) +) +) + & ,) 0 & +*. +* & ,* +* +* +( & +* +* + +* +* + + & +* + && +* , 0

, & +) -) ,) + -) , +* & +* -*

'* ' ' +( & +* + +* - + +* + + -*

+* + +* , ,* & +* +( +* , +* + +* + -( + +*+( +

+ +* +* , +*1 + & +1 ,+* & +( +* , +) +( + ,* + +( + + + + -

+/ + + +* ,---* ---* +* + + + + + + +* +( + + & -*

+ +* +* +( && +* + +* +* ,( 0 +* & +( +* ++++. + +) +( +( ,* + +( -

, & -* ,* +( -!*# ,( & +* + +* -

simulacrum © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

2

Page 143: Complete Open Score Collection

mp mf mf mp

mp mp

mp mf mpmf

mp

mp

q = 120+ rall. E

mfmf

mp

mp mf mp mp

mf mf mf

f

fasterF

p mp

mp mp

mf mpp

mf mp mf p

G

mp mf mpp

! ""! #"" ! "" #"" ! "" #"" "

!3 3 3

!

!f # # # # # #

"$

$%

mp

"

$ mp

"

$

!p

3

mf

! 3

!

mf

! # # # # # # # # #

#

$%

mp mf $

mp mf $

!

p

3

!pp pp

mf

3 3 3

3

!

mf

slight accel

! " # "3

% 3 "

& &' & & & &' & & & &' & & &( && &' & & & ) *

&' & & & ) " & &' &+ )' *& & &' & *'

****' ***

*'' )' &' " ) "

****'''

****''

& &' & & & & & &' & & & & & & &' & & & & & & & & &' &' & & & & &' & & & & & & & & )) & " *' ) & " *'

&' ( && &' & & & & & )' " & &' &+ &' " )' & " *'

&( &' &' & &, & )' " &' &+ & & &' ) " &' & & & & & )' "& & &' & & )' ***

*'' ***''*****''' &' ( &'

& )'

& & & & && &' & & &' & &' & & & &' & & & &' & &' & &' & & & &' & &' & & & & & &' &' & &' &*' ) " &' *' & *'

&'- &+ & &' " *'&, " &+ " ), &+- &, &+ & *, "

&, &+ & &' & & ), &, &, &, &+ & & & & & * &,- &+ &, &+ )+ " &- &' & &' * "&' &' & & & & )'

****''

& &, &, &, &+ & &, &+ &, &+ & &' &+ &' )+ ****'+

&' & & & & & ) . " &, &, &, &+ & & & &, &, &+ & ), . &,- &+ &, &+ &+ " )+ &, &+ "- &- *, "&' " & " *' ), " &+ &, &+ * /

simulacrum © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

3

Page 144: Complete Open Score Collection

pp mp mf

p mp mf

mp mf mp mf

f

mf f

mp mfp

p

mp mf mp p

mp mp p mp p

mp

rall.

pp

p mp p ppp

p

mp mp mp pp

mp p mp pp

rall.

!!ppp mp n

!" !! 3 3 #!! rallentando $

! " !! #!! rallentando $

!

! "# ! H $ $ $ $ $ $ $3

%% &

%

%!

3 ! " !! #!! rallentando

! 3 " !! #!! rallentando

!3 "

!" "'

%%

p mp

%

mp

"

p %

! continue rallentando

mp

rallentando

pp

rall.DA CAPO

" #!! 3

! continue rallentando

mp

mp

rallentando

pp

pp

molto rall.

"

ppp

#!! 3

!

p

3

rallentando

pp

molto rall. "

ppp

#!!

! "' DA CAPO#!!% & '''( optional tremolo

DA CAPO

&"

( () ( ( ( ( * ! *) () ! &)

( () ( (* ! * () ! &

&&&&) *) ! *) ( ! &) () ! *) !

() + ( ( ( () ( ( () () ( ( () ( ( ( ( ( () () () ( () () ( ( () () () () () (* ! *) () ! &)

() ! *) &() ( () * () () ( (

* &) () () () ( (, ( ( ( ( (&)( ( ( * ( () ( (

() () () ( () ( ( ( () (&)( ( ( ( ( ( ( *&)( ! &&&&)) &&&

&))) *) (, ! ()- &

() () () ( () ( ( ( () (&)( ( () ( (, (&)( ( ( ( ( ( ( &*) ! &)

& &*) ( ! (- &)

&) (, ( (. (+ *) (. (( (. ( (. ( () *,( () (, ( &

&) ( (. ( (. + *, (, ( (. (, (. ( ( (. * ( (. ( () (, ( (. ( &)

*) ( ! (, &)(. ( ( (. *, (. (( (. ( (. ( () *, ( ( (. (, (. ( ( (. &,

' *) (, ! () + * &, & & & &

&, & & & & &simulacrum © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

4

Page 145: Complete Open Score Collection

! mp ! ! mp ! ! mp ! ! mp !

Lyrical and Espressivoq = 90 (approx.)

p p mp

p p p p p

p p p pp pp

p mp mp mf p pp

A

pp p p

! mp ! ! mp ! ! mp ! mp! !

pp mp ppp mp mpmp

mpmp pp mp ppp mp

pmp mp

p p mp p

f mf mp p mp

B

mp mf mp mp

"! """(optional tremolo on long tones)# ! """# ! """# ! """#

Jordan Noblessimulacrum SCORE IN C

(Lead Line in Bass Clef)

"

mp

p

p

"

p

" #

$$$$$$$$

On all chords:- play at least 2 notes (any octave)- arpeggiate optional- no inversions #

$$$$$$3

$LEAD LINE

3 3 #% &5 # #%

Rubato, play very freely

%$

% #

%

"! """# ! """# ! """#

! """#

" & '' ('' molto rallentando ) 3 3 3

" 3 & '' ('' molto rallentando )

"

3

#

$mf

3 # 3 3 ' #%

$

' ' ' '

() ( (* + ' ( ' () (* + () + ' () (, ( + ' (, - + ' (. + '

( + ' (* ' ( (. +* () ( (* ( (* ) / ( ' ( ' /,( (, ( +

(0 - + '

( ' / () ( (* + ' (* ' / 1 ( ( (* +////,

////,

+ + ( (. (* ' ( ( (* ( (* + (*.( ' (, (* ( ' ( '' (2 + ' (,2 +, ' /

( ' / (* ' / +* ' / ' + ' / /,

'0 ' '0 '0

(0 ( ( ( (0 ( ( ( ( +!0# (0 (0 ( +0 ' (0 (0 ( +0

( ' (0 (, +0 ' (0 (0 ( + ' ( (0 (0 ( ' (* ( +0

( +///0 ///

/ ///0 (0 ( ' (0 ( ( + ////000

////00

(, (, (, (.(0 (,

. ( ' ( (0 + ( (0 ( (0 ( +0 & (0 (0 ( (0 ( (0 ( (( ( (((. (0 ( ( ' (* ( /0

+ ' ( ' (,. /0 + ' +0 (0 ' / ( ' (. /0

simulacrum BASS CLEF © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

Page 146: Complete Open Score Collection

mp! ! ! mf ! ! mf ! mf! !

mp

pp

mf mp mp

p mf mf mp

C

pp p pp p p

! mp ! ! mp ! ! mf ! mp mp

p mp p pp ppp

pp

p mp p mp pp

mp mp mp mp ppp pp

mp mf p mf p mf

D

mp mp p pp

"! """#

! """# ! """# ! """#

"

33

"

33

"

#p

sub. f

$

mf

$33

3

$

#

$

$

$

! """# ! """# ! """# "

rallentando $ 3

" % && '&& molto rallentando (

3

" % && '&& rallentando

$

33

3 3

" % && '&& rallentando

( $ 3 3

# % $ % $ $&3 3 3

# $

3

'( ') '* '*

+ +) +) ,+* +* +* +* +* ,* & +* + +* + & -*

+ + & ,) +) +) +) +( +) +). ,) +* +* + +* +* + && +* , +/ +* +* / ,

+ & +) +( +) & -) +) & +) +( +) ,) +* + +( +* & +* ,* & + + + +* -

+ & +) +( +) ++ +). , +) +) +) + & ,) 0 & +*. +* & ,* +* +* +( & +* +* + +* +* + + & +* + && +* , 0

, & +) -) ,) + -) , +* & +* -*

'* ' ' +( & +* + +* - + +* + + -*

+* + +* , ,* & +* +( +* , +* + +* + -( + +* +( +

+ +* +* , +*1 + & +1 ,+* & +( +* , +) +( + ,* + +( + + + + -

+/ + + +* ,---* ---* +* + + + + + + +* +( + + & -*

+ +* +* +( && +* + +* +* ,( 0 +* & +( +* ++++. + +) +( +( ,* + +( -

, & -* ,* +( -!*# ,( & +* + +* -

simulacrum BASS CLEF © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

2

Page 147: Complete Open Score Collection

mp mf mf mp

mp mp

mp mf mpmf

mp

mp

q = 120+ rall. E

mfmf

mp

mp mf mp mp

mf mf mf

f

fasterF

p mp

mp mp

mf mpp

mf mp mf p

G

mp mf mpp

! ""! #"" ! "" #"" ! "" #"" "

!3 3 3

!

#f

$ $ $ $ $ $ "%

$#

mp

"

$ mp

"

$

!p

3

mf

! 3

!

mf

# $ $ $ $ $ $ $$

$$

$#

mp mf $

mp mf $

!

p

3

!pp pp

mf

3 3 3

3

!

mf

slight accel

# " $ "3

# 3 "

& &' & & & &' & & & &' & & &( && &' & & & ) *

&' & & & ) " & &' &+ )' *& & &' & *'

****' ***

*'' )' &' " ) "

****'''

****''

& &' & & & & & &' & & & & & & &' & & & & & & & & &' &' & & & & &' & & & & & & & & )

) & " *' ) & " *'

&' ( && &' & & & & & )' " & &' &+ &' " )' & " *'

&( &' &' & &, & )' " &' &+ & & &' ) " &' & & & & & )' "& & &' & & )' ***

*'' ***''*****''' &' ( &'

& )'

& & & & && &' & & &' & &' & & & &' & & & &' & &' & &' && & &' & &' & & & & & &' &' & &' &

*' ) " &' *' & *'

&'- &+ & &' " *'&, " &+ " ), &+- &, &+ & *, "

&, &+ & &' & & ), &, &, &, &+ & & & & & * &,- &+ &, &+ )+ " &- &' & &' * "&' &' & & & & )'

****''

& &, &, &, &+ & &, &+ &, &+ & &' &+ &' )+ ****'+&' & & & & & )

. " &, &, &, &+ & && &, &, &+ & ), . &, ( &+ &, &+ &+ " )+ &, &+ "- &- *, "&' " & " *' ), " &+ &, &+ * /simulacrum BASS CLEF © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

3

Page 148: Complete Open Score Collection

pp mp mf

p mp mf

mp mf mp mf

f

mf f

mp mfp

p

mp mf mp p

mp mp p mp p

mp

rall.

pp

p mp p ppp

p

mp mp mp pp

mp p mp pp

rall.

!!ppp mp n

!" !! 3 3 #!! rallentando $

! " !! #!! rallentando $

!

" #$ ! H % % % % % % %3

%" &

%

%!

3 ! " !! #!! rallentando

! 3 " !! #!! rallentando

!3 #

" # #'

%"

p mp

%

mp

#

p %

! continue rallentando

mp

rallentando

pp

rall.DA CAPO

# #!! 3

! continue rallentando

mp

mp

rallentando

pp

pp

molto rall.

#

ppp

#!! 3

!

p

3

rallentando

pp

molto rall. #

ppp

#!!

" #' DA CAPO#!!" & '''( optional tremolo

DA CAPO

&#

( () ( ( ( ( * ! *) () ! &)

( () ( (* ! * () ! &

&&&&) *) ! *) ( ! &) () ! *) !

() + ( ( ( () ( ( () () ( ( () ( ( ( ( ( () () () ( () () ( ( () () () () () (* ! *) () ! &)

() ! *) &() ( () * () () ( (

* &) () () () ( (, ( ( ( ( (&)( ( ( * ( () ( (

() () () ( () ( ( ( () (&)( ( ( ( ( ( ( *&)( ! &&&&)) &&&

&))) *) (, ! ()- &

() () () ( () ( ( ( () (&)( ( () ( (, (&)( ( ( ( ( ( ( &*) ! &)

& &*) ( ! (- &)

&) (, ( (. (+ *) (. (( (. ( (. ( () *,( () (, ( &

&) ( (. ( (. + *, (, ( (. (, (. ( ( (. * ( (. ( () (, ( (. ( &)

*) ( ! (, &)(. ( ( (. *, (. (( (. ( (. ( () *, ( ( (. (, (. ( ( (. &,

' *) (, ! ()- * &, & & & &

&, & & & & &simulacrum BASS CLEF © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

4

Page 149: Complete Open Score Collection

! mp ! ! mp ! ! mp ! ! mp !

Lyrical and Espressivoq = 90 (approx.)

p p mp

p p p p p

p p p pp pp

p mp mp mf p pp

A

pp p p

! mp ! ! mp ! ! mp ! mp! !

pp mp ppp mp mpmp

mpmp pp mp ppp mp

pmp mp

p p mp p

p

B

mp mf mp mp

"! """(optional tremolo on long tones)# ! """# ! """# ! """#

Jordan Noblessimulacrum SCORE IN C

(Lead Line in Alto Clef)

"

mp

p

p

"

p

" #

$$$$$$$$

On all chords:- play at least 2 notes (any octave)- arpeggiate optional- no inversions #

$$$$$$

3

$LEAD LINE

3 3

#% & 5 # #%Rubato, play very freely

%'

% #

%

"! """# ! """# ! """#

! """#

" & '' ('' molto rallentando ) 3 3 3

" 3 & '' ('' molto rallentando )

"

3

#

$mf

3

f mf

#

mp3

3

mp

' #%

'

( ( ( (

)* ) )+ , ' ) ' )* )+ , )* , ' )* )- ) , ' )- . , ' )/ , '

) , ' )+ ' ) )/ ,+ )* ) )+ ) )+ * 0 ) ' ) ' 0-) )- ) ,

)1 . , '

) ' 0 )* ) )+ , ' )+ ' 0 2 ) ) )+ ,0000- 0000-

, , ) )/ )+ ' ) ) )+ ) )+ , )+ * ) ' )- )+ ) ' ) '' )3 , ' )- .,- ' 0

) ' 0 )+ ' 0 ,+ ' 0 ' , ' 0 0-

(1 ( (1 (1

)1 ) ) ) )1 ) ) ) ) ,!1# )1 )1 ) ,1 ' )1 )1 ) ,1

) ' )1 )- ,1 ' )1 )1 ) , ' ) )1 )1 ) ' )+ ) ,1

) ,0001 000

0 0001 )1 ) ' )1 ) ) , 0000111

000011

)- )- ) )* )1 )-/ ) ' ) )1 , ) )1 ) )1 ) ,1 & )1 )1 ) )1 ) )1 ) ) ) ) )) )* )1 ) ) ' )+ ) 01

, ' ) ' )-/ 01 , ' ,1 )1 ' 0 ) ' )/ 01

simulacrum ALTO CLEF © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

Page 150: Complete Open Score Collection

mp! ! ! mf ! ! mf ! mf! !

mp

pp

mf mp mp

p mf mf mp

C

pp p pp p p

! mp ! ! mp ! ! mf ! mp mp

p mp p pp ppp

pp

p mp p mp pp

mp mp mp mp ppp pp

mp mf p mf p mf

D

mp mp p pp

"! """#

! """# ! """# ! """#

"

33

"

33

"

#p

sub. f

$

mf

$3

33

$

%

$

$

$

! """# ! """# ! """# "

rallentando $

3

" % && '&& molto rallentando (

3

" % && '&& rallentando

$

33

3 3

" % && '&& rallentando

( $ 3 3

# & $&

$ $'33 3

% $

3

() (* (+ (+

, ,* ,* -,+ ,+ ,+ ,+ ,+ -+ & ,+ , ,+ , & .+

, , & -* ,* ,* ,* ,) ,* ,*/ -* ,+ ,+ , ,+ ,+ , && ,+ - ,0 ,+ ,+ 0 -

, & ,* ,) ,* & .* ,* & ,* ,) ,* -* ,+ , ,) ,+ & ,+ -+ & , , , ,+ .

, & ,* ,) ,* ,, ,* 0- ,* ,* ,* , & -* 1 & ,+/ ,+ & -+ ,+ ,+ ,) & ,+ ,+ , ,+ ,+ , , & ,+ , && ,+ - 1

- & ,* .* -* , .* - ,+ & ,+ .+

(+ ( ( ,) & ,+ , ,+ . , ,+ , , .+

,+ , ,+ - -+ & ,+ ,) ,+ - ,+ , ,+ , .) , ,+ ,) ,

, ,+ ,+ - ,+2 , & ,2 -,+ & ,) ,+ - ,* ,) , -+ , ,) , , , , .

,0 , , ,+ -...+ ...+ ,+ , , , , , , ,+ ,) , , & .+

, ,+ ,+ ,) && ,+ , ,+ ,+ -) 1 ,+ & ,) ,+ ,,,,0, ,* ,) ,) -+ , ,) .- & .+ -+ ,) .!+# -) & ,+ , ,+ .

simulacrum ALTO CLEF © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

2

Page 151: Complete Open Score Collection

mp mf mf mp

mp mp

mp mf mpmf

mp

mp

q = 120+ rall. E

mfmf

mp

mp mf mp mp

mf mf mf

f

fasterF

p mp

mp mp

mf mpp

mf mp mf p

G

mp mf mpp

! ""! #"" ! "" #"" ! "" #"" "

!3 3 3

!

#f

$ $ $ $ $ $ "%

$&

mp

"

$ mp

"

$

!p

3

mf

! 3

!

mf

# $ $ $ $ $ $ $ $ $$

$&

mp mf $

mp mf $

!

p

3

!pp pp

mf

3 3 3

3

!

mf

slight accel

# " $ "3

& 3 "

' '( ' ' ' '( ' ' ' '( ' ' ') '' '( ' ' ' * +

'( ' ' ' * " ' '( ', *( +' ' '( ' +(

++++( +++

+(( *( '( " * "

++++(((

++++((

' '( ' ' ' ' ' '( ' ' ' ' ' ' '( ' ' ' ' ' ' ' ' '( '( ' ' ' ' '( ' ' ' ' ' ' ' ' *

* ' " +( * ' " +(

'( ) '' '( ' ' ' ' ' *( " ' '( ', '( " *( ' " +(

') '( '( ' '- ' *( " '( ', ' ' '( * " '( ' ' ' ' ' *( "' ' '( ' ' *( +++

+(( +++((+++++((( '( ) '(

' *(

' ' ' ' '' '( ' ' '( ' '( ' ' ' '( ' ' ' '( ' '( ' '( '' ' '( ' '( ' ' ' ' ' '( '( ' '( '

+( * " '( +( ' +(

'(. ', ' '( " +('- " ', " *- ',. '- ', ' +- "

'- ', ' '( ' ' *- '- '- '- ', ' ' ' ' ' + '-. ', '- ', *, " '. '( ' '( + "'( '( ' ' ' ' *(

++++((

' '- '- '- ', ' '- ', '- ', ' '( ', '( *, ++++(,

'( ' ' ' ' ' */ " '- '- '- ', ' ' ' '- '- ', ' *- / '-. ', '- ', ', " *, '- ', ". '. +- "

'( " ' " +( *- " ', '- ', + 0simulacrum ALTO CLEF © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

3

Page 152: Complete Open Score Collection

pp mp mf

p mp mf

mp mf mp mf

f

mf f

mp mfp

p

mp mf mp p

mp mp p mp p

mp

rall.

pp

p mp p ppp

p

mp mp mp pp

mp p mp pp

rall.

!!ppp mp n

!" !! 3 3 #!! rallentando $

! " !! #!! rallentando $

!

" #$ ! H % % % % % % %3

%& '

%

%!

3 ! " !! #!! rallentando

! 3 " !! #!! rallentando

!3 #

" # #(

%&

p mp

%

mp

#

p %

! continue rallentando

mp

rallentando

pp

rall.DA CAPO

# #!! 3

! continue rallentando

mp

mp

rallentando

pp

pp

molto rall.#

ppp

#!! 3

!

p

3 rallentando

pp

molto rall. #

ppp

#!!

" #( DA CAPO#!!& & '''( optional tremolo

DA CAPO

'#

) )* ) ) ) ) + ! +* )* ! '*

) )* ) )+ ! + )* ! '

''''* +* ! +* ) ! '* )* ! +* !

)* , ) ) ) )* ) ) )* )* ) ) )* ) ) ) ) ) )* )* )* ) )* )* ) ) )* )* )* )* )* )+ ! +* )* ! '*

)* ! +* ')* ) )* + )* )* ) )

+ '* )* )* )* ) )- ) ) ) ) )&*( ) ) + ) )* ) )

)* )* )* ) )* ) ) ) )* )&*( ) ) ) ) ) ) +&*( ! ''''** '''

'*** +* )- ! )*. '

)* )* )* ) )* ) ) ) )* )&*( ) )* ) )- )&*( ) ) ) ) ) ) '+* ! '*

' '+* ) ! ). '*

'* )- ) )/ ), +* )/ )) )/ ) )/ ) )* +-) )* )- ) '

'* ) )/ ) )/ , +- )- ) )/ )- )/ ) ) )/ + ) )/ ) )* )- ) )/ ) '*

+* ) ! )- '*)/ ) ) )/ +- )/ )) )/ ) )/ ) )* +- ) ) )/ )- )/ ) ) )/ '-

( +* )- ! )* , + '- ' ' ' ''- ' ' ' ' '

simulacrum ALTO CLEF © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

4

Page 153: Complete Open Score Collection

! mp ! ! mp ! ! mp ! ! mp !

Lyrical and Espressivoq = 90 (approx.)

p p p p p p

p p p p p p

p p p pp pp

p mp mp mf p pp

A

pp p p

! mp ! ! mp ! ! mp ! mp! !

pp mp ppp mp mp mp

mpmp pp mp ppp mp

pmp mp

p p mp p

f mf mp p mp

B

mp mf mp mp

"! """(optional tremolo on long tones)# ! """# ! """#

! """#

Jordan Noblessimulacrum SCORE IN Bb

"

"

" #

$$$$$$$$

On all chords:- play at least 2 notes (any octave)- arpeggiate optional- no inversions #

$$$$$$

3

"LEAD LINE

3 3#$ % 5 # #$

Rubato, play very freely

%&

% #

%

"! """#

! """# ! """# ! """#

" & '' ('' molto rallentando ) 3 3

3

"

3 & '' ('' molto rallentando )

"

3

#

"mf

3 # 3 3 ' #$

&

' ' ' '(

)* ) ) + ' ) ' )* ) + )* + ' ),)( ) + ' )(- + ' ), +( '

) + ' ) ' ) ), + )* ) )) ), . ) ' ) ' .() )( ) +

)( / + '

) ' . )* ) ) + ' ) ' . 0 ) )( )1 +....(( ....((

+ + ) ), ) ' ) ) ) ) )2 + ),) ' )( )1 ) ' ) '' )-+ ' )(- +1 ' .

) ' . ) ' . + ' . ' + ' . .(

'( ' '( '(

)( )( ) ) )( ) ) ) ) +!(# )( )( ) +( ' )( )( )( +

)( ' )( ) +( ' )( )( ) + ' ) )( )( )( ' )1 ) +(

)( +(...(( ...

.((...(( )( )( ' )( ) ) + ....((( ....(

((

)( )( )( ),)( ), )( ' ) )( + )( )( ) )( ) +( % )( )( ) )( ) )( ) ) ) ) ) ) )* )( ) )( ' )1 ) .(

+( ' ) ' )1, .( + ' +( )( ' .( ) ' )(, .(

simulacrum Bb SCORE © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

Page 154: Complete Open Score Collection

mp! ! ! mf ! mf! ! mf! !

p mp pp

p mf mp mp

p mf mf mp

sub. f

C

pp p pp p p

mp! ! mp! ! mf! ! mp mp

p mp ppp ppp

pp

mp pp

mp mp mp mp ppp pp

mp mf p mf p mf

D

mp mp p pp

"! """#

! """# ! """# ! """#

"

3 3

"

3 3

"

"p

#

mf

#3

33

$

$

$

#

$

! """# ! """ # ! """# "

rallentando #

3

" % && '&& molto rallentando (

3

"

p mp p

% && '&& rallentando #

33

33

" % && '&& rallentando

( # 3 3

" % # % # #&3

3 3

$ #

3

'( ') ') ')

*( *( *( +(*) *) *) * *) +) & *) * *) * & ,

*( *( & +( *) * * *) * *)- +) *) * ** *) *. && *) + */* *) /+

*( & *( *. *( & ,( *) & * *) * +) *) * *) * & *) +) & * * * *) ,

*( & *. * *( ** *( / + *) * *. *) & +0 & *)- *) & +) *) *) *. & *) *** *) *. * & *) * && *+ 0

+( & *( ,( + *) ,) + * & *) ,.

' ' ' *( & *. * *) , * *) * *( ,.

* * *) + + & * *. *) + * * *) * ,( ***( *

* * *) + *)1 * & *1 +* & *. *) + *( *. *( +. * *( * * * * ,

*/ ** * +

,,, ,,, *. * * * * * * *. *( * * & ,

* *. *) *. && *) * *) * +. 0* & *. *) * * **- * *( *. *( +. * *( ,

+ & , + *. , +( & *. * *) ,

simulacrum Bb SCORE © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

2

Page 155: Complete Open Score Collection

mp mf mf mp

mpmp

mp mf mp mfmp

mp

q = 120+ rall. E

mp mf mp mf

mp p mf

mp mfmp mp

f

fasterF

mp mf mp mf

p mfmp

mfmp mp

mfmf

mpp

mf mp mf p

G

mp mf mp p

! ""! #"" ! "" #"" ! "" #"" "

!3 3 3

!

!f # # # # # #

"$

$% "

$"

$

!3

! 3

!mf mp

mf

mf

mf

mf

! # # # # # # # # #

#

$%

$

$

!

mp

3

!pp pp

3 3 33

! slight accel

! "# "

3

%

3

"

& & & & & & & & & & & & &' & &&( & & & ) *

& & & & ) " & &( &+ ) *& & &( & *(

**** ***

* )( & " ) "****

(****(

& & & & & & & & & & & & & & &( & & & & & & & & & &( & & & & & & & & & & & & & )) & " * ) & " *(

&( ' && &( & & & & & )( " & &( &+ &( " ) & " *(

&' &( & & &, & )( " &( &+ & & &( ) " &( & & & & & )( "& & & & & )( ***

*( ***(*****(( &( ' &

& )(

& & & & && &( & & & & & & & & &( & & & &( & &( & &( & & & &( & & & & & & & &( & & &( &

*( ) " &( * & *(

&- &, & &( " * & " &( " )( &+- &( & &( * "

&+ &, & &( & & )+ &( & & &( & & & & & * &- & &( & ), " &,- &+ & &( * "& &( & & & & )

****(

&( & &( &( & &( & & &( &+ &( & &+ &( )+ ****,+

&( & & & & & ) . " &( && &( & &( & &( &( & &( ) . &- & &( & &, " )+ &( & "- &(- * "&( " & " * ) " & &( & *, /

simulacrum Bb SCORE © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

3

Page 156: Complete Open Score Collection

pp mp mf

p mp mf

mp mf mp mf

f

mf f

mp mfp

p

mp mf mp p

mpmp p mp p

mp

rall.

pp

pmp pp

p ppp

p

mp p mp mp pp

mp p mp pp

rall.

!!ppp mp n

!" !! 3 3 #!! rallentando $

! " !! #!! rallentando $

!

!"# ! H $ $ $ $ $ $

$3

%% &

%

%!

3 ! " !! #!! rallentando

! 3 " !! #!! rallentando

!3 "

!" "'

%%

p mp

%

mp

"

p %

! continue rallentando

mp

rallentando

rall.DA CAPO

#!! 3

! continue rallentando

mp

mp

rallentando

pp

pp

molto rall. "

ppp

#!! 3

! 3

rallentando

pp

molto rall. "

ppp

#!!

!"' DA CAPO#!!

% & '''( optional tremoloDA CAPO

&"

( ( ( ( ( ( ) ! ) (* ! &+

( ( ( () ! ) ( ! &

&&&& ) ! )* ( ! &* (* ! ) !

(, ( ( ( (* ( ( ( (* ( ( ( ( ( ( ( ( ( (* ( ( (* (* ( ( (* ( (* (* ( () ! ) (* ! &+

(* ! ) &(* ( (* ) ( (* ( (

) &* (* ( (* ( (+ ( ( ( ( ( ( ( ) ( ( ( (

(* (* ( ( (* ( ( ( ( (&*( ( ( ( ( ( ( )&+( !&&&&* &&&

&* ) (+ ! (*- &

(* (* ( ( (* ( ( ( ( (&*( ( (* ( (+ ( ( ( ( ( ( ( &)* ! &

& &)* ( ! (.- &+

& (. ( (. (, )( (. ( (. ( (. ( ( ).

( (+ (. ( && ( (. ( (- ). (. ( (. (+ (. (. ( (. ) ( (. ( ( (. ( (. ( &

)* ( ! (* & ( (. ( (. )+ ( (. ( (. ( (. ( ( ). (. ( (. ( ( (. ( (. &+

' ) (+ ! (*- ) &+ & & & &

&+ & & & & &simulacrum Bb SCORE © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

4

Page 157: Complete Open Score Collection

! mp ! ! mp ! ! mp ! ! mp !

Lyrical and Espressivoq = 90 (approx.)

p p p p p p

p p p p p p

pp

pp p pp

p mp mp mf p pp

A

pp p p

! mp ! ! mp ! ! mp ! mp! !

pp mp ppp mpmp mp

mp mp pp mp ppp mp

p mp mp p p mp p

B

mp mf mp mp

"! """(optional tremolo on long tones)# ! """# ! """# ! """#

Jordan Noblessimulacrum SCORE IN Eb

"

"

"

#

$$$$$$$$$

On all chords:- play at least 2 notes (any octave)- arpeggiate optional- no inversions #

$$$$$

3

"LEAD LINE

3 3 #$ % 5 # #$Rubato, play very freely

%&

% #

%

"! """# ! """ # ! """ # ! """#

" & '' ('' molto rallentando )

3

3

3

"

3 & '' ('' molto rallentando )

" 3

#

"mf

3

f mf

#

mp 3 3p mp

' #$

&

' ' '( '(

)* ) ) + ' ) ' ), ) + )* +( ' )( * )( ) + ' )( - +( ' ), +( '

) + ' ) ' ) )* + )* )( )) )* . ) ' )( ' .( ) )( )( + )( - + ') ' .

)* )( ) + ' ) ' . / ) )( )0 + ....(((

....((

+ + ) ), ) ' ) ) ) )( )0 + )* ) ' )( )0 ) ' ) '' )1+ ' )( - +( ' .

) ' . ) ' . + ' .( ' + ' . .(

'( ' '( '(

)( )( ) ) )( ) ) ) ) +!(# )( )( )( +( ' )( )( )( +

)( ' )( ) +( ')( )( ) + ' )( )( )( )( ' )0 ) +(

)( +( ...((....((( ..

.((( )( )( ' )( ) ) + ....((

(( ....((((

)( )( )( ),)( )

, )( ' ) )( +( )( )( ) )( ) +( % )( )( ) ) )( )( ) )) ) ) )( ), )( ) )( ' )0 ) .(

+( ' ) ' )0, .( +( ' +( )( ' .( )( ' )(, .(simulacrum Eb SCORE © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

Page 158: Complete Open Score Collection

mp! ! ! mf ! mf! ! mf! !

p mp pp

p mf mp mp

p mf mf mpC

pp p pp p p

mp! ! mp! ! mf! ! mp mp

p mp ppp ppp

pp

mp pp

mp pp

mp mf p mf p mf

D

mp mp p pp

"! """# ! """# ! """# ! """#

"

33

"

3 3

"

"p

sub. f

#

mf

#3

3 3

$

$

$

#

$

"! """ # ! """ # ! """#

"

rallentando # 3

" % && '&& molto rallentando (3

"

p mp p

% && '&& rallentando # 3

3

3

3

"mp

mp

mp

% && '&& rallentando (

p

#

pp

3 3

" % #%

# #&3 3 3

$ #

3

'( '( '( '

)( ) ) *()( )( ) ) )+ *( & ) ) )( ) & ,

)( )( & *( )( ) ) )( ) )- *( ) ) )) )( )+ && )( * )- ) )(- *

)( & ) )( ) & ,( )( & ) )( ) *( )( ) )( ) & )( * & ) ) ) ) ,

)( & ) )( ))) )( . * )( ) )+ )( & * / & )(-) & *( )+ )( )+ & )))) )( )+ ) & )( ) && )* /

*( & )( , * )( ,( * ) & )( ,+

' ' ' )( & ) )( ), ) )( ) )( ,

) ) )( * * & ) )0 )+ * ) ) )( ) ,( )))0 )

) ) ) *)1 ) & )1 *

) & )( )* )( ) )( * )+ )( ) ) ) ) ,

). ) ) ) * ,,, ,,, ) ) ) ) ) ) )+ ) )( ) ) & ,

) )+ ) )+ && )+ ) )+ ) *+ / ) & )( ))))). ) )( ) )( * ) )( ,* & , * )+ , *( & ) )( ) ,

simulacrum Eb SCORE © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

2

Page 159: Complete Open Score Collection

mp mf mf mp

mp mp

mp mfmp mf

mp

mp

q = 120+ rall. E

mp mf mp mf

mp p mf

mp mf mp mp

f

fasterF

mp mf mp mf

p mfmp

mfmp mp

mf mfmp

p

mf mp mf p

G

mp mf mp p

! ! "" #"" ! "" #"" ! "" #"" "

!3

3

3

!

!f

# # # # # # "$

$% "

$"

$

!3

!

3

!mf mp

mf

mf

mf

mf

!# # # # # # #

##

#

$%

$

$

!

mp

3

!pp pp

3 3 3 3

! slight accel

! " # "3

% 3 "

& & & & & & & & & & & & &' && & & & & ( )

& & & & ( " & &* &+ ( ) & & & & )+

)))))))) ( & " ( " )))) )))

)

& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & (

( & " ) ( & " )

&' && &* & & & & & (* "

& &* &+ & " ( & " )*

&' &* & & &, & ( " & &+ & & &* ( " &* & & & & & (* "& & & & & (* )))

))))* ))))

)* &* ' && (*

& & & & && &* & & & & & & & & & & & & &+ & &* & &* & & & &* & & & & & & & & & & &* &

)* ( " & ) & )*

&' &, & &* " ) & " &* " (* &+- &* & &* ) "&+ &, & &* & & (+ &* & & &* & & & & & ) &- & &* & (, " &, ' &+ &, &+ ) "

& & & & & & ( ))))* &* & & &* & &* & & &* &+ &* & &, &+ (+

)))),+

&* & & & & & (. " &* && &* & &* && &* & &* ( . &- & &* &+ &, " (+ &* & "- &*- ) "

&* " & " ) ( " & &* & ), /simulacrum Eb SCORE © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

3

Page 160: Complete Open Score Collection

pp mp mf

p mp mf

mp mf mp mf

f

mf f

mp mfp p

mp mf mp p

mpmp p mp p

mp

rall.

pp

p mp pp p ppp

p

mp p mp mp pp

mp p mp pp

rall.

!!ppp mp n

!" !! 3 3 #!! rallentando $

! " !! #!! rallentando $

!

! "# ! H $ $ $ $ $ $ $3

%% &

%

%!

3 ! " !! #!! rallentando

!

3 " !! #!! rallentando

!3 "

!" "'

%%

p mp

%

mp

"

p %

! continue rallentando

mp

rallentando

DA CAPOrall. #!! 3

! continue rallentando

mp

mp

rallentando

pp

pp

molto rall.

"

ppp

#!! 3

! 3 rallentando

pp

molto rall. "

ppp

#!!

! "' DA CAPO#!!% & '''( optional tremolo

DA CAPO

&"

( ( ( ( ( ( ) ! ) ( ! &*

( ( ( ( ) ! ) ( ! &&&&& ) ! )+ ( ! &+ (+ ! ) !

(, ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (+ (* ( ( (+ ( ( (+ ( () ! ) ( ! &*

( ! ) &(+ ( (+ ) ( (+ ( (

) &+ (+ ( (+ ( (* ( ( ( ( ( ( ( ) ( ( ( (

(+ (+ ( ( ( ( ( ( ( (&+( ( ( ( ( ( ( )&*( ! &&+ &&& ) (* ! (+- &(+ (+ ( ( ( ( ( ( ( (&+( ( (+ ( (* ( ( ( ( ( ( ( &

)+ ! & & & )+ ( ! (+- &

& (. ( (. (, ) ( (. ( (. ( (. (. ( ).( (* (. (&

& ( (. (. (, ). (. ( (. (* (. (. ( (. ) ( (. (. ( (. ( (. ( &

)+ ( ! (+ & ( (. ( (. )* ( (. ( (. ( (. (. ( ). (. ( (. ( ( (. ( (. &*

' ) (. ! (* , ) &* & & & &

&* & & & & &simulacrum Eb SCORE © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

4

Page 161: Complete Open Score Collection

o mp o o mp o o mp o o mp o

Lyrical and Espressivoq = 90 (approx.)

p p p p p p

p p p pp

pp

pp p pp

p mp mp mf p pp

A

pp p p

o mp o o mp o o mp o mpo o

pp mp ppp mpmp mp

mp mp pp mp ppp mp

p mp mp p p mp p

B

mp mf mp mp

&

Jordan Noblessimulacrum SCORE IN F

&

&

p

& U

!!!!!!!!

On all chords:- play at least 2 notes (any octave)- arpeggiate- no inversions U

!!!!!

3

&LEAD LINE

3 3 UÓ ‰5

U UÓRubato, play very freely

=?

=

U

=

&

& í ™™ î™™ molto rallentando ì3

3

3

& 3 í ™™ î™™ molto rallentando ì

&

3

U

&mf

3

f mf

U

mp

3

p

3

mp™UÓ

?

W W W W

œj œ œb ˙ ™ œ ™ œJ œb ˙ œj ˙ ™ œj œn œ ˙ ™ œ# r ˙ ™ œj ˙ ™

œ ˙ ™ œb ™ œ œj ˙ œj œ œœ œj w œ ™ œ ™ wn œ œ# œ ˙ œ# r ˙ ™

œ ™ w œj œ œ ˙ ™ œ ™ w Œ œ œ œb ˙ wwww#wwww#

˙ ˙ œ œj œb ™ œ œ œ œ œb ˙ œj œ ™ œn œb œ ™ œ ™™ œr ˙ ™ œ# r ˙n ™ w

œ ™ w œb ™ w ˙ ™ w ™ ˙ ™ w w#

W# W W# W#

œ# œ œ œ œ# œ œ œ œ ˙<#> œ# œ# œ ˙# ™ œ# œ# œ ˙

œ# ™ œ# œ ˙# ™ œ# œ# œ ˙ ™ œ œ# œ# œ ™ œb œ ˙#

œn ˙# www##wwww# ww

w## œ# œ ™ œ# œ œ ˙ www

w###wwww###

œ# œn œ# œj œ# œJ œ ™ œ œ# ˙ œ# œ# œœœ ˙# ‰ œ# œ# œœœ œ# œ œ œ# œ œ œœj œ# œ œ ™ œb œ w#˙n ™ œ ™ œnJ w# ˙ ™ ˙# œ# ™ w œ ™ œ#J w#

simulacrum F SCORE © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

Page 162: Complete Open Score Collection

mpo o o mf o mfo o mfo o

p mp pp

p mf mp mp

p mf mf mpC

pp p pp p p

mpo o mpo o mfo o mp mp

p mp p pp ppp

p pmp pp

mp pp

mp mf p mf p mf

D

mp mp p pp

&

&

3

3

& 3

3

&

&p sub. f

U

mf

U3

3

3

=

?

=

U

=

& &

rallentando U 3

& í ™™ î™™ molto rallentando ì3

&

p mp p

í ™™ î™™ rallentando U 3 3 3 3

&mp

mp

mp

í ™™ î™™ rallentando ì

p

U

pp

3 3

& . U.

U UÓ3 3 3

? U

3

Wb Wb Wb Wb

œb œb œb ˙bœb œb œb œ œb ˙b ™ œb œ œb œ ™ wb

œb œb ™ ˙b œb œb œ œb œ œbJ ˙b œb œb œœ œb œn ™™ œb ˙ œJ œb œb j ˙

œb ™ œ œb œb ™ wb œb ™ œ œb œb ˙b œb œ œb œ ™ œb ˙b ™ œ œ œ œb w

œb ™ œ œb œb œœ œb j ˙ œb œb œn œb ™ ˙ Œ ™ œb j œb ™ ˙b œ œ œ ™ œb œb œœ œb œn œ ™ œ œ ™™ œ˙ Œ

˙b ™ œb wb ˙b œb wb ˙ œb ™ œb wb

Wb W W œb ™ œ œb œb w œ œb œ œb wb

œb œ œb ˙ ˙ ™ œ œn œb ˙ œb œ œb œ wb œ œbœ# œ

œ œ œb ˙ œbR œ ™ œR ˙ œ ™ œb œb ˙ œb œ œb ˙b œn œb œ œ œ œ w

œj œ œœb ˙ www wwwb œb œ œ œ œ œ œn œb œ# œ œ ™ wb

œ œn œb œn ™™ œœ œ œb ˙n Œ œ ™ œn œb œœœœj œ œb œ œ ˙b œ œb w˙ ™ w ˙b œn w ˙b ™ œ œb œb w

simulacrum F SCORE © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

2

Page 163: Complete Open Score Collection

mp mf mf mp

mp mp

mp mf mp mf mp

mp

q = 120+ rall. E

mp mf mp mf

mp p mf

mp mf mp mp

f

fasterF

mp mf mp mf

p mf mp

mf mp mp

mf mfmp

p

mf mp mf p

G

mp mf mp p

í ™™& î™™ í ™™ î™™ í ™™ î™™ U

&3 3

3

&

&f > >

> > > > UÓ

=? U

=U

=

&3

& 3

&mf mp

mf

mf

mf

mf

& >> >

> > >> >

> >

=?

=

=

&

mp

3

&pp pp

3 3 3 3

&

slight accel

& U > U3

? 3 U

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œb œ œ œj œ œœb œ œ œ ˙ w

œb œ œ œ ˙ ™ œ œb œn ˙b w œ œ œb œ wb

wwwwb wwww

b˙b œ ™ ˙ ™ wwwwbb wwwwbb

œ œb œ œ œ œ œ œ œ œb œ œ œ œ œb œ œ œ œ œ œ œ œ œb œb œb œ œ œ œ œ œ œ œb œ œ œ œ ˙

˙ œ ™ wb ˙ œ ™ wb

œb j œœ œb œ œ œ œ œ ˙b ™

œ œb œn œb ™ ˙ œ ™ wb

œj œb œb œ œ# œ ˙b ™ œb œn œ œ œb ˙ ™ œb œ œ œ œ œ ˙b ™œ œ œb œ œ ˙b wwwwbb wwwbb wwww

wbbb œb j œ

œ ˙b

œ œ œ œ œœ œb œ œ œb œ œ œ œ œ œb œ œ œ œb œ œb œ œb œ œ œ œb œ œ œ œ œ œ œ œb œ œ œb œ

wb ˙ ™ œb w œ wb

œj œ# œ œb ™ wb œb ™ œb ™ ˙b œnJ œb œ œb wb ™œn œ# œ œb œ œ ˙n œb œb œ œb œ œ œ œ œ w œb j œ œb œ ˙# ™ œb j œ œb œb w ™

œn œb œ œb œ œ ˙ wwwwb œb œ œb œb œ œb œb œ œb œn œb œ œn œb ˙n

wwww#nb

œb œ œ œ œ œ ˙Œ ™ œb œb œ œb œ œb œ œb œb œ œb ˙b Œ œbJœ œb œn œ# ™ ˙n œb œ ™J œbJ wb ™

œb ™ œ ™ wb ˙b ™ œ œb œ w# W

simulacrum F SCORE © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

3

Page 164: Complete Open Score Collection

pp mp mf

p mp mf

mp mf mp mf

f

mf f

mp mfp p

mp mf mp p

mp mp p mp p

mp

rall.

pp

p mp pp p ppp

p

mp p mp mp pp

mp p mp pp

rall.

™™ppp mp n

í ™™&3 3 î™™ rallentando ì

& í ™™ î™™ rallentando ì

&

& UŒ ™ H > > > > > > >3

=? w

=

=&

3 ™ í ™™ î™™ rallentando

& 3 í ™™ î™™ rallentando

&3 U

& U UÓ

=?

p mp

=

mp

U

p =

& continue rallentando

mp

rallentando

rall.

DA CAPO

î™™ 3

& continue rallentando

mp

mp

rallentando

pp

pp

molto rall. U

ppp

î™™ 3

& 3 rallentando

pp

molto rall. U

ppp

î™™

& UÓ DA CAPOî™™?

DA CAPO

wU

œ œ œ œ œ œ ˙ ™ ˙ œb ™ wn

œ œb œ œb ˙ ™ ˙ œb ™ w

wwwwb ˙b ™ ˙b œ ™ wb œb ™ ˙b ™

œb j œ œ œ œb œ œ œ œb œ œ œ œ œ œ œ œ œb œb œ œ œb œb œ œ œb œ œb œb œ œ˙ ™ ˙ œb ™ wn

œb ™ ˙ wœb œ œb ˙ œ œb œ œ

˙ wb œb œb œb œ œn œ œ œ œ œb œ œ ˙ œ œb œ œ

œb œb œ œ œb œ œ œ œb œ<b> œ œ œ œ œ œ ˙<b> ™ wwb wwwb ˙b œn ™ œb j wœb œb œ œ œb œ œ œ œb œ<b> œ œb œ œn œ œ œ œ œ œ œ w

˙b ™ wb w w ˙b œ ™ œb j wb

w œ# œ œb œn j ˙b œb œn œ œb œn œb œn œ ˙#œ œb œ# œw

wb œ œb œn œj ˙# œ# œ œb œn œb œn œ œb ˙n œ œb œn œ œ# œ œb œn wb

˙b œ ™ œb wb œb œn œ œb ˙n œb œn œ œb œn œb œn œ ˙# œ# œ œb œn œ# œ œ œ# wn

Ó ˙ œb ™ œb j ˙ wn w w w wwn w w w w w

simulacrum F SCORE © Jordan Nobles, North Vancouver, April 2010 www.jordannobles.com

4

Page 165: Complete Open Score Collection

grace

open score for chamber ensemble or string orchestra

Jordan Nobles

Dedicated to Ensemble Mujirushi North Vancouver, September 2009

Page 166: Complete Open Score Collection

grace © Jordan Nobles, North Vancouver, September 2009 www.jordannobles.com

grace open score for chamber ensemble or string orchestra

Jordan Nobles

ABOUT THE PIECE • grace was written for, dedicated to and premiered by Ensemble Mujirushi on their 2009 European tour

PERFORMANCE NOTES • players proceed independently performing any cell in any order (all cells are in the treble clef) • players can pause briefly between cells or proceed directly with a different one • all notes should be soft and quiet throughout the piece • each performer plays in his/her own time but conscious of, and responsive to, the other players • avoid playing any recognizable pulse • cells can be played in any octave as long as they can be played softly and quietly • on polyphonic instruments notes should be allowed to ring as much as possible, for instance, on the

piano, the sustain pedal should be down throughout

GRACE NOTES • grace notes can be slow or fast • the speed at which one plays a grace note should vary throughout the piece • the grace notes should be performed as if they were bubbles breaking on the still surface of a pond

HELD NOTES • each held note should only last as long as a single bow • do not stop a held note abruptly but rather place a diminuendo at the end • very little to no vibrato should be used at all, if used it should be very slow

DURATION • the duration of the piece can be as long or as short as desired • players can decide ahead of time how long to play and how to end; whether stopping all together or

dropping out one at a time • players can decide how many cells to play each and the stop playing when after performing them drop

out one at a time

ALTERNATIVE PERFORMANCE SUGGESTIONS • players can perform either together on stage or spatially separated throughout the performance space • or players can enter unto the stage and begin playing one at a time. Also they can end the piece this

way in reverse with each player gracefully exiting the stage after finishing • if conducted then the conductor can choose, on the spot, who enters and when, by cueing musicians to

start or stop playing

Page 167: Complete Open Score Collection

!any cell, in any octave, in any ordersoftly and quietly throughout

"

graceJordan NoblesDedicated to Ensemble Mujirushi

C Score

" "

" " "" " " "

" " " " "

" " " "

" " "

" "

"

!# #$ #$ # # %

"# # # # %$"# #$ # #$ %

!# #

# %$"#

# #$ %"# #$ # %

!#$#%

"# # %"#$ #$ % !

# # %$!#$ & % !#& % "#' %$ !#$ & %$ !#& %

!# #$ % !#$ #$ % "# # %$ !# #$ %$!# #$ # %$

!#$ #

# %$!# # #$ %$

!#$ # #$ #$ %$!#$ #$ # # %

!# # # #$ # %grace © Jordan Nobles, North Vancouver, September 2009 www.jordannobles.com

Page 168: Complete Open Score Collection

!any cell, in any octave, in any ordersoftly and quietly throughout

"

graceJordan NoblesDedicated to Ensemble Mujirushi

C Score (bass clef)

" "

" " "

" " " "

" " " " "

" " " "

" " "

" "

"

!# #$ #$ # # %

"# # # # %$"# #$ # #$ %

!# # # %$

"## #$ % "# #$ # %

!#$#%

"# # %"#$ #$ % !

# # %$

!#$ & % !#& % "#' %$ !#$ & %$ !#& %

"# #$ % "#$ #$ % "# # %$ !# #$ %$!# #$ # %$

!#$ #

# %$!# # #$ %$

!#$ # #$ #$ %$!#$ #$ # # %

"# # # #$ # %

grace © Jordan Nobles, North Vancouver, September 2009 www.jordannobles.com

Page 169: Complete Open Score Collection

!any cell, in any octave, in any ordersoftly and quietly throughout

"

graceJordan NoblesDedicated to Ensemble Mujirushi

C Score (alto clef)

" "

" " "" " " "

" " " " "

" " " "

" " "

" "

"

!# #$ #$ # # %

"# # # # %$"# #$ # #$ %

!# # # %$

"## #$ %

"# #$ # %

!#$#%

"# # %"#$ #$ % !

# # %$!#$ & % !#& % "#' %$ !#$ & %$ !#& %

!# #$ % !#$ #$ % "# # %$ !# #$ %$!# #$ # %$

!#$ #

# %$!# # #$ %$

!#$ # #$ #$ %$!#$ #$ # # %

"# # # #$ # %

grace © Jordan Nobles, North Vancouver, September 2009 www.jordannobles.com

Page 170: Complete Open Score Collection

!any cell, in any octave, in any ordersoftly and quietly throughout

"

graceJordan NoblesDedicated to Ensemble Mujirushi

Bb Score

" "

" " "" " " "

" " " " "

" " " "

" " "

" "

"

!# # # #

# $

"# # # # $"# # # # $

!# #

# $"#

# #% $"# # # $

!##$

"# # $"# # $ !

# # $%!#& $ !#& $ "#' $ !#% & $ !#& $

!# #% $ !# # $ "# # $ !# #% $!# # # $%

!# #

# $!# # #% $

!#% # #% # $%!# # # # $

!# # # # # $grace © Jordan Nobles, North Vancouver, September 2009 www.jordannobles.com

Page 171: Complete Open Score Collection

!any cell, in any octave, in any ordersoftly and quietly throughout

"

graceJordan NoblesDedicated to Ensemble Mujirushi

Eb Score

" "" " "

" " " "

" " " " "

" " " "

" " "

" "

"

!# # # #

# $

"# # # # $"# # # # $

"## # $

"## # $ "# # # $

!##$

"# # $"# # $ "#

# $

!#% $ !#% $ "#& $ !#% $ !#% $!# # $ "

# # $ "# # $ !# # $!# # # $

!# #

# $!# # # $

!# # # # $ "# # # # $

"# # # # # $

grace © Jordan Nobles, North Vancouver, September 2009 www.jordannobles.com

Page 172: Complete Open Score Collection

&any cell, in any octave, in any ordersoftly and quietly throughout U

graceJordan NoblesDedicated to Ensemble Mujirushi

F Score

U UU U U

U U U U

U U U U U

U U U U

U U U

U U

U

fiœb œ œ œ

œ w

Æœ œ œ œ wÆœ œ œ œb w

Æœœ œ wb

Æœœ œb w Æœ œb œ w

fiœbœw

Æœ œ w Æœ œb wÆœ

œ wb

fiœj w fiœj w ÆœJ wb fiœb j w fiœj wfiœ œb w Æ

œ œb w Æœ œ wb fiœ œb wfiœ œ œ wb

fiœb œ

œ w Æœ œ œb wb

fiœb œ œb œ w Æœb œ œ œ w

Æœ œ œ œb œ w

grace © Jordan Nobles, North Vancouver, September 2009 www.jordannobles.com

Page 173: Complete Open Score Collection

ostinatiopen score for chamber ensemble

Jordan Nobles

North Vancouver, January 2009

Page 174: Complete Open Score Collection

ostinati © Jordan Nobles, North Vancouver, January 2009

www.jordannobles.com

3

INSTRUCTIONS

- Each performance should begin and end with an ostinato and an ostinato should always

be present throughout. If you are playing an ostinato do not stop playing it until someone

else is playing one as well. Note: wind and brass instruments should not play the ostinati.

- Performers play any cell, osinati or bass note in any order.

- All players play within the pulse provided by the ostinati.

- Each melodic cell should be chosen at random by each performer and repeated 4-8 times

before either pausing for space or moving to another cell.

- Performers are encouraged to vary octaves (within the mid-range of the instrument) and

timbre when moving to a new cell.

- Not all instruments need be playing at all times. Depending on the size of the ensemble

some players can take a break and listen before joining in again.

- The overall atmosphere should be relaxed and quiet.

- There is no set duration to this piece. Play as long or as little as you wish.

Page 175: Complete Open Score Collection

!

!

ostinati

q = 60

Jordan Nobles

C Score

Dedicated to Brian Eno

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!!

Ostinati - for polyphonic instruments (piano, guitar, harp, vibraphone, marimba, etc.). Repeat many times, let ring as much as possible

mp

!" " "# !" "# "" " ! " "# "

!

!

q = 60

!

!

!

!

!

!!

Melodic Cells - for all instruments. Repeat 4-8 times (always repeat in the same octave)

mp

$ %# & & !mp" ! " !

' &

!

!

!

!

!

!

!

!!mp

" "# " $ ! & !mp" " " $ &

!

!

!

!

!

!

!

!!mp

" " " " $# & & !mp" "# $ & &

!

!

!

!

!

!

!

!!p" "# " " " " " " " & !

p" " " " $ !

&

(Bass Notes - for low instruments (piano, cello, guitar, bass, etc.). Use sparingly, do not repeat, octaves not neccessary

mf%%) (

mf%%) (

mf%%) (

mf%%)

ostinati © Jordan Nobles, North Vancouver, January 2009

www.jordannobles.com

Page 176: Complete Open Score Collection

!!

ostinati

q = 60

Jordan Nobles

C Score (bass clef)

Dedicated to Brian Eno

!! !! !! !! !! !!

!!q = 60

!! !! !!!! !! !! !!!! !! !! !!!! !! !! !!

!Ostinati - for polyphonic instruments (piano, guitar, harp, vibraphone, marimba, etc.). Repeat many times, let ring as much as possible

mp

! ! !

!Melodic Cells - for all instruments. Repeat 4-8 times (always repeat in the same octave)

mp

!mp

!mp

!mp

!mp

!mp

!p

!p

!Bass Notes - for low instruments (piano, cello, guitar, bass, etc.). Use sparingly, do not repeat, octaves not neccessary

mf

!

mf

!

mf

!mf

" " "# " "# "" " " "# "

$ %# & & " ! " ! ' &

" "# " $ ! & " " " $ &

" " " " $#& & " "# $ & &

" "# " " " " " " " & " " " " $ ! &

%%(

%%(

%%(

%%(

ostinati © Jordan Nobles, North Vancouver, January 2009www.jordannobles.com

Page 177: Complete Open Score Collection

!

!

ostinati

q = 60

Jordan Nobles

Bb Score

Dedicated to Brian Eno

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!!

Ostinati - for polyphonic instruments (piano, guitar, harp, vibraphone, marimba, etc.). Repeat many times, let ring as much as possible

mp

!" " "# !"# "# ""# "# ! "# "# "

!

!

q = 60

!

!

!

!

!

!!

Melodic Cells - for all instruments. Repeat 4-8 times (always repeat in the same octave)

mp

$ %# & & !mp

" ! "# !

' &

!

!

!

!

!

!

!

!!mp

" "# " $# ! & !mp

" " "# $ &

!

!

!

!

!

!

!

!!mp

"# " "# " $# & & !mp

" "# $ & &

!

!

!

!

!

!

!

!!p

" "# " " " " " " " & !p"# " " " $ !

&

(Bass Notes - for low instruments (piano, cello, guitar, bass, etc.). Use sparingly, do not repeat, octaves not neccessary

mf

%%)##

(

mf

%%)##

(

mf%%) (

mf

%%)

ostinati © Jordan Nobles, North Vancouver, January 2009

www.jordannobles.com

Page 178: Complete Open Score Collection

!

!

ostinati

q = 60

Jordan Nobles

G Score

Dedicated to Brian Eno

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!!

Ostinati - for polyphonic instruments (piano, guitar, harp, vibraphone, marimba, etc.). Repeat many times, let ring as much as possible

mp

!" " " !""" " " ! " " "

!

!

q = 60

!

!

!

!

!

!!

Melodic Cells - for all instruments. Repeat 4-8 times (always repeat in the same octave)

mp

# $ % % !mp

" ! " !

& %

!

!

!

!

!

!

!

!!mp

" " " # !

% !mp

" " " # %

!

!

!

!

!

!

!

!!mp" " " " # % % !

mp

" " # % %

!

!

!

!

!

!

!

!!p

" " " " " " " " " % !p" " " " # !

%

'Bass Notes - for low instruments (piano, cello, guitar, bass, etc.). Use sparingly, do not repeat, octaves not neccessary

mf

$$( '

mf$$( '

mf

$$( '

mf

$$(

ostinati © Jordan Nobles, North Vancouver, January 2009

www.jordannobles.com

Page 179: Complete Open Score Collection

!

!

ostinati

q = 60

Jordan Nobles

Eb Score

Dedicated to Brian Eno

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!!

Ostinati - for polyphonic instruments (piano, guitar, harp, vibraphone, marimba, etc.). Repeat many times, let ring as much as possible

mp

!" " "# !"# "# " "# "# ! "# "# "

!

!

q = 60

!

!

!

!

!

!!

Melodic Cells - for all instruments. Repeat 4-8 times (always repeat in the same octave)

mp

$# %# & & !mp

" ! "# !

' &

!

!

!

!

!

!

!

!!mp

" "# " $# ! & !mp

" "# "# $ &

!

!

!

!

!

!

!

!!mp

"# " "# "# $# & & !mp

" "# $ & &

!

!

!

!

!

!

!

!!p

" "# " " " " " " " & !p

"# " " " $ !

&

(Bass Notes - for low instruments (piano, cello, guitar, bass, etc.). Use sparingly, do not repeat, octaves not neccessary

mf

%%)## (

mf

%%)##

(

mf

%%) (

mf

%%)

ostinati © Jordan Nobles, North Vancouver, January 2009

www.jordannobles.com

Page 180: Complete Open Score Collection

!

!

ostinati

q = 60

Jordan Nobles

F Score

Dedicated to Brian Eno

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!!

Ostinati - for polyphonic instruments (piano, guitar, harp, vibraphone, marimba, etc.). Repeat many times, let ring as much as possible

mp

!" " "# !"# "# " " "# ! "# "# "

!

!

q = 60

!

!

!

!

!

!!

Melodic Cells - for all instruments. Repeat 4-8 times (always repeat in the same octave)

mp

$ %# & & !mp

" ! "# !

' &

!

!

!

!

!

!

!

!!mp

" "# " $ ! & !mp

" " "# $ &

!

!

!

!

!

!

!

!!mp"# " " " $# & & !

mp

" "# $ & &

!

!

!

!

!

!

!

!!p

" "# " " " " " " " & !p

"# " " " $ !

&

(Bass Notes - for low instruments (piano, cello, guitar, bass, etc.). Use sparingly, do not repeat, octaves not neccessary

mf

%%)## (

mf

%%) (

mf

%%) (

mf

%%)

ostinati © Jordan Nobles, North Vancouver, January 2009

www.jordannobles.com

Page 181: Complete Open Score Collection

Undercurrents

open score for 4 or more instruments

Jordan Nobles

Dedicated to Jerry Pergolesi and Contact

© Jordan Nobles, New York, June 2008

Page 182: Complete Open Score Collection

Undercurrents open score for 4 or more instruments

Premiered by Contact Contemporary Music in Toronto’s Royal Ontario Museum on June 15, 2008

Dedicated to Jerry Pergolesi and Contact

About the Piece

Undercurrents involves a single rubato melody line performed by a soloist while accompanied by reflections and echoes from the remaining ensemble members. When the soloist is finished the melody line another player can begin it, and then another if desired.

DURATION Undercurrents varies in length depending on how many times the melody is repeated (2 min. to 10 min. recommended).

Performance Notes

MELODY LINE • The soloist(s) perform the main melody line in their own time as emotive as possible.

• The melody line can be played in ANY OCTAVE as long as the dynamics can be observed.

• Performers can change octaves whenever they wish to as long as they only do so after each phrase. Phrases should stay in the same octave.

• Accidentals are only good for the phrase they are in.

• When the soloist is finished another player can take the solo line while the rest of the ensemble plays the echoes.

• As many players can take the melodic line as desired. Although the order of soloists should be worked out ahead of time.

• Do not wait to long at the fermatas. Keep the piece moving. For the most part the soloists can ignore the echoes around them and drive the piece along. The melodic line should be 1.5 to 2 minutes long.

REFLECTIONS • The melodic fragments above and below the melody line can be played in ANY OCTAVE as long as the dynamics

can be observed. Fragments above the melody line are in treble clef and below are in bass clef.

• The fragments should always be slightly quieter than the soloist’s line.

• Players can perform as many echoes as they wish as long as they are responsive to, and slightly quieter than, the soloist.

• Players can also perform verbatim fragments of the main melody as well if they wish. As long as they are quieter than the soloist when doing so.

• On repeats of the melodic line the accompanying musicians should try to play different cells than they did the previous time through.

ALTERNATIVE PERFORMANCE IDEAS • Spatial: Performers can be placed in different areas of the stage or performance space, as far apart from each other

as possible; even surrounding the audience. As long as they are within hearing of each other. The reflections and echoes will therefore come from a different area of the room.

• Players can divide the main melody up further (every page, or every system) and switch soloists more frequently. This may be a little harder to keep track of but would add even more variety to the performance.

© Jordan Nobles, New York, June 2008 www.jordannobles.com

Page 183: Complete Open Score Collection

Jordan NoblesUndercurrentsDedicated to Jerry Pergolesi and Contact

Score in C

! "#mf$ $ p

% % %3

%

! "mf$ $ p

%# %# %3

%

!"&

mf$ $ p% '#

p

% % %3

%

! "#mf$ $

"#mf$ $ p

% % %#3

%

!Freely, molto rubato

mf

%(# %

(& '

( ) %# * % % '# %# % %# %# % % % %#+ % ! ) % % %&3

' % % ! %3

, "#mf$ $ "

mf$ $ p

%# % '

,"#mf$ $ p

% ' !

! %& % % ! % %- % ! % %- % '-

! % % % ! % % %- ! % %- % '-

! % % % ! % % % ! % %- % !

! ) %* % % %& % %3

accelerando - - - - - - - - - - - - - - - - - - decelerando a tempo

% % % % %.% % % %

.& % % % % % % % % % % % % "- /(

, %+% ! %+ % ! %-+

% ! ' ! '- !

, %+ % ! %+ % ! %+ %- ! %+ % ! "-

"

Undercurrents (Score in C) © Jordan Nobles, New York, 2008

www.jordannobles.com

Page 184: Complete Open Score Collection

! ! ""mp

" "# " " " #"""""decel

$ p

%&

! ! ""mp

" "# " " " " #""

decel

$ p%

!! ""mp

"' " " " " " " #"""" "decel

$ p

%#

! ! ""mp

"' "' " " " " #""" " "decel

$ p

%#

! "' " "' "' "' " "' ( "# "# "& "# "& "# " "& "# "" " """" """ "# " "# )" " %* + "# ) "& " "# " ",# "# " "# "

,& " "# "

6 6

-p

"# % " " "# "# %

-p

"# %& " .*#

! "&/ % "& ) % " "' %' "' "' %' "'/ %'

! ") % "&/ % "" %' " "' %' "'/ %'

! ") %# ") % " "% "' " %' "' ) %'

! "#/ % ") %& " " %& "' "' % "'/ %'

!accelerando - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - decelerando - - - - - - - - - - - - - - - - - - - a tempo

" "# " " ",& " """ """ ",& " "" """" "

,' " "" "

,' " "' "' " "' "' " "' "' ",' "' "' "' "' "' "' "' "' "' "' "' "' " "' "%

- %# % % %& %' %'

- % % %& %' %' %'

$

Undercurrents (Score in C) © Jordan Nobles, New York, 2008

www.jordannobles.com

2

Page 185: Complete Open Score Collection

! "# "# $# "% "& $ "" "# " "# ! "# " !

! "# "# $# "% "& $% " "% "& "% " ! "% " !

! "# "# $# "& "% $ " "% "# "% " !"% " !

! "# " $# "# "# $# "% ' $&" "% "&

" "# !

! ( ) "#* "# "# "& "% $ ( "% "% "& $& ( "& "# """ "# "' ("% " "# " ) "" "% ( " "# $ (6

3 3

+ ,&mf- -

+ ,&mf- -

+ ,&mf- -

!!

! ,#mf- -

,mf- -

,mf- -

! ,mf- -

,#mf- - ,

mf- -

! ,mf- - ,#

mf- -,

mf- -

! ,#mf- - ,

mf- - ,- mf -

! " ! "*f

"""" "#* " "#*"# "" ! "# "# " "# " "# ") "# " "# " )

p

" " "3

$pp

" "& """" " !! ". " !! ". $ "/

"/

,/

3 3 3

6

+ ,# - mf -,

mf- -,

mf- -+ ,

mf- -,

mf- - ,mf- -

"

Undercurrents (Score in C) © Jordan Nobles, New York, 2008

www.jordannobles.com

3

Page 186: Complete Open Score Collection

UndercurrentsDedicated to Jerry Pergolesi and Contact

Jordan Nobles

Score in C (bass clef)

! "#mf$ $ p

% % %3

%

! "mf$ $ p

%# %# %3

%

!"&

mf$ $ p% '#

p

% % %3

%

! "#mf$ $ ! "#

mf$ $ p

% % %#3

%

(Freely, molto rubato

mf

%)# %)!&" ') * %# + % % '# %# % %# %# % % % %#, % # * % % %!&"

3

' % % # %3

( "#$ mf $ "

mf$ $ p

%# % '

("#mf$ $ p

% ' #

! %& % % # % %- % # % %- % '-

! % % % # % % %- # % %- % '-

! % % % # % % % # % %- % #

( * %, % % %& % %3 accelerando - - - - - - - - - - - - - - - - - - decelerando a tempo

% % % % %. % % % %.& % % % % % % % % % % % % "- /)

( %,% # %, % # %-,

% # ' # '- #

( %, % # %, % # %, %- # %, % # "-

$

Undercurrents (Score in C, Bass Clef) © Jordan Nobles, New York, 2008

www.jordannobles.com

Page 187: Complete Open Score Collection

! ! ""mp

" "# " " " #"""""$ p

%&

! ! ""mp

" "# " " " " #""$ p

%

!! ""mp

"' " " " " " " #"""" " $ p

%#

! ! ""mp

"' "' " " " " #""" " " $ p

%#

( "' " "' "' "' " "' ) "# "# "& "# "& "# " "& "# "" " """" """ "# " "#* " " %+ , "#* "& " "# " "-# "# " "# "-& " "# "

6 6

(p

"# % " " "# "# %

(p

"# %& " .+#

! "&* % "& /% " "' %' "' "' %' "'* %'

! "/ % "&* % " " %' " "' %' "'* %'

!"/ %# "/% " " % "' " %' "' / %'

! "#* % "/ %& " " %& "' "' % "'* %'

(accelerando - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - molto accelerando - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - decelerando

" "# " " "-& " """ """ "-& " "" "" "" "-' " "" "-' " "' "' " "' "' " "' "' "-' "' "' "' "' "' "' "' "' "' "' "' "' " "' " %

( %# % % %& %' %'

( % % %& %' %' %'

$

Undercurrents (Score in C, Bass Clef) © Jordan Nobles, New York, 2008

www.jordannobles.com

2

Page 188: Complete Open Score Collection

! "# "# $# "% "% $ "" "# " "& ! "# " !

! "# "# $# "& "% $& " "& "% " "& ! "& " !

! "# "# $# "% "& $ " "& "# " "& ! " "& !

! "# " $# "# "# $# "%' $&" "& "%

" "# !

( ) *a tempo

"#' "# "# "% "& $ )"& "& " $% ) "% "# """ "# "' ) "& " "# " * "" "& ) " "# $ )

6

3

3

( +%mf, ,

( +%mf, ,

( +%mf, ,

!!

! +#mf, ,

+mf, ,

+mf, ,

! +mf, ,

+#mf, , +

mf, ,

! +mf, , +#

mf, ,+

mf, ,

! +#mf, , +

mf, , +, mf ,

( " ! "-f

"""" "# - " "# - "# "" ! "# "# " "# " "# "*"# " "# " *

p

" " "3

$pp

" "% """" " !! ". " !! ". $ "/

"/

+/ 03 3

36

( +#mf, ,

+, mf ,

+mf, ,

( +mf, ,

+mf, , +

mf, ,

"

Undercurrents (Score in C, Bass Clef) © Jordan Nobles, New York, 2008

www.jordannobles.com

3

Page 189: Complete Open Score Collection

UndercurrentsDedicated to Jerry Pergolesi and Contact

Jordan Nobles

Score in C (alto clef)

!"#

mf$ $ p

% % %3

%

!"

$ mf $ p

%# %# %3

%

! "&

mf$ $ p

% '#

p

% % %

3

%

! "#mf$ $

"#mf$ $ p

% % %#

3

%

!

Freely, molto rubato

mf

%(# %

(& '(

) %#*

% % '# %# % %# %# % % % %#* % !

)% % %&

3

' % % ! %3

!"#

mf$ $

"mf$ $ p

%# % '

! "#mf$ $ p

% ' !

! %& % % ! % %+ % ! % %+ % '+

!% %

% ! % %%+ !

% %+ % '+

!% % % !

% % % !% %+ % !

! ) %*% % %& % %

3 accelerando - - - - - - - - - - - - - - - - - - decelerando a tempo

% % %% %, %

% % %,& % % % % % % % % % % % % "+ -(

! %. % ! %

.% ! %+

. % ! ' ! '+ !

! %* % ! %

* % ! %.%+ ! %

.% ! "+

"

Undercurrents (Score in C, Alto Clef) © Jordan Nobles, New York, 2008

www.jordannobles.com

Page 190: Complete Open Score Collection

! ""!

mp

" "# " " "#""

" " "

decel

$ p

%&

! ""!

mp

" "# " " " "#""

decel

$ p

%

! ""!

mp

"' " " " " " " #""" ""

decel

$ p

%#

! ""!

mp

"' "' " " " " #""" " "

decel

$ p

%#

!"' " "' "' "' " "'

("# "# "& "# "& "# " "& "# "" " """" """ "# " "#

)" " %*

+"#) "& " "# "

",# "# "

"# ",& "

"# "

6 6

!

p

"# % "" "# "# %

!

p

"# %& " -*#

! "&. % "&

) % " "' %'"'

"'%'

"')%'

!". %

"&. % "

" %' " "' %' "'. %'

! ".

%# ". % " "

% "' " %'"') %'

! "#. % "

) %& " " %& "' "' % "'. %'

!

accelerando - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - decelerando - - - - - - - - - - - - - - - - - - - a tempo

""# " "

",& " "

"" """ "

,

&" " "

"""" ",' "

"" "

,

' " "' "' " "' "' " "' "'"

,

'"' "'

"'"' "'

"'"'"'"'"' "' "' " "' "%

!%# % % %& %' %'

!% % %& %' %' %'

$

Undercurrents (Score in C, Alto Clef) © Jordan Nobles, New York, 2008

www.jordannobles.com

2

Page 191: Complete Open Score Collection

!"# "# $# "% "& $

" " "# " "# ! "# " !

! "# "# $#"% "& $% " "% "& "% " ! "% " !

!"# "# $# "& "% $ " "% "# "% " ! "% " !

! "# " $# "# "# $# "%'

$& " "% "& " "# !

! ( ) "#'"# "# "& "% $ ( "% "% "& $& (

"& "# """ "# "* ( "% " "# " ) "" "% ( " "# $

(6

33

! +&mf, ,

! +&mf, ,

! +&mf, ,

!!

! +#mf, ,

+

mf, ,

+

, mf ,

!+

mf, ,

+#

mf, ,

+

, mf ,

! +

mf, ,

+#

mf, ,

+

mf, ,

! +#

mf, ,

+

mf, ,+

, mf ,

! " ! "'

f

"""" "#* " "#

* "# "" ! "# "# " "# " "# ") "# " "# " )

p

" " "3

$

pp

" "& """" " !! "-" !! "

-$ ".

".

+

.

3 3 3

6

! +#, mf ,

+, mf ,

+

mf, ,

!+

mf, ,+

mf, , +mf, ,

"

Undercurrents (Score in C, Alto Clef) © Jordan Nobles, New York, 2008

www.jordannobles.com

3

Page 192: Complete Open Score Collection

UndercurrentsDedicated to Jerry Pergolesi and Contact

Jordan Nobles

Score in Bb

! "#mf$ $ p

% %# %3

%

! "mf$ $ p

%# %# %#3

%

! "&mf$ $ p

%# '#p

%# % %#3

%

! "#mf$ $

"#mf$ $ p

%# % %#3

%

!Freely, molto rubato

mf

%(# %

( '( ) %# * % % '# %# % %# %# % % % %#+ %# ! ) % %# %&3

'# % %# ! %3

, "#mf$ $

"#mf$ $ p

%# % '

, "#mf$ $ p

% '# !

! % % % ! % %- % ! % %- % '

! % %# % ! % % %- ! % %- % '

! % % %# ! % % % ! % %- % !

! ) %* %# %# %& % %#3

accelerando - - - - - - - - - - - - - - - - - - decelerando a tempo

% % %# % %.%# % % %

. % % % % % % % % % % % % "- /(

, %+% ! %+ % ! %-+

% ! ' ! ' !

, %+ % ! %+ % ! %+ %- ! %+ % ! "

"

Undercurrents (Score in Bb) © Jordan Nobles, New York, 2008

www.jordannobles.com

Page 193: Complete Open Score Collection

! ! ""mp

"# "# " " " #"""""$ p

%&

!! ""mp

"# "# " " " " #""$ p

%#

!! ""mp

"' " " " " " " #"""" " $ p

%#

!! ""mp

"' " " " " " #""" " " $ p

%#

! "' " "' "' "' " " ( "" "' "' "' " " "' " "" " """" """ "' " ") "' " %* + "& ) "' " "' " ",' "' "' "' ",& "' "' "6

6

-p

"# % " "# "# "# %

-p

"# %# " .*#

! "&/ % "& ) % " " %' "' " %' "/ %

! "/ %# "&/ % " "% " " %' "'/ %

! "# ) %# "/ %# " "% "' " % "' ) %'

! "#/ % "# ) %& " " %& " "' % "'/ %'

!accelerando - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - decelerando - - - - - - - - - - - - - - - - - - - a tempo

"' "' "& " ",& " "# " " "# " " ",& " " " "" " " "," "" ",' "" "' " " "' "" "' ",' " "' "' " "' "' "' "' "' "' " "' " ""%

- %# % %# %& %' %

- % %# %& %' % %

$

Undercurrents (Score in Bb) © Jordan Nobles, New York, 2008

www.jordannobles.com

2

Page 194: Complete Open Score Collection

! "# "# $# "# "% $ "& " " " "& ! "" !

! " "# $ " "# $ "" "# "# " ! " "# !

! " "# $ "# "$ " "& " " "& ! " "& !

! " " $ "# " $# "%' $# "# " "%" " !

! ( ) "#' "% "# "# " $ ( "# "% "# $% ( "% "% " "& """* ( " "# "% " ) "& " "& ( " "% $ (6

3 3

+ ,%mf- - ,%

mf- -+ ,%

mf- -

!!

! ,mf- -

,mf- -

,- mf -

! ,mf- -

,mf- - ,

mf- -

! ,mf- - ,

mf- -,

mf- -

! ,mf- - ,

mf- - ,- mf -

! " ! "'f

"""""' " "'""" ! """" """) """ " )

p

" " "3

$pp

" "& """ "& " !! ". "& !! ". $& "/

"/& ,

/ 03 3 3

6

+ ,mf- -

,mf- -

,mf- -

+ ,mf- -

,- mf - ,

mf- -

"

Undercurrents (Score in Bb) © Jordan Nobles, New York, 2008

www.jordannobles.com

3

Page 195: Complete Open Score Collection

UndercurrentsDedicated to Jerry Pergolesi and Contact

Jordan Nobles

Score in Eb

!mf" " p

3

! " mf " p

3

! " mf " p p

3

!mf" " ! " mf " p

3

!Freely, molto rubato

mf33

!mf" " mf" " p

! " mf " p

!

!

!

!3

accidentals continue throughout slurred phrases

accelerando - - - - - - - - - - - - - - - - - - decelerando a tempo

!

!

#$ % %$ %& %

#$ %$ %$ %$ %

#& %$ '$ %$ % %$ %

#$ #$ %$ % %$ %

%($ %( '($ ) %$ * % %$ '$ %$ %$ %$ %$ % % % %$+ %$ ! ) % %$ %& '$ % %$ ! %

#$ #$ %$ % '

#$ % '$ !

%& %& %$ ! % %, %$ ! % %, %& '&

%$ %$ % ! %$ %& %, ! %& %, % '&

%& % %$ ! % %$ %& ! %& %, % !

) %+ %$ %$ %& % %$ % % % % %-$ % % %$ %

-& % % % % % % % % % % % % #, .(

%* %& ! %$ * %& ! %, * %$ ! ' ! '& !%* % ! %* %$ ! %& * %, ! %$ * % ! #

"

Undercurrents (Score in Eb) © Jordan Nobles, New York, 2008

Page 196: Complete Open Score Collection

! ! ""mp

#"" " p

!! ""mp

#"" " p

!! ""mp

#"" " p

!! ""mp

#"" " p

!6 6

!p

!p

!

!

!

!

!accelerando - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - decelerando - - - - - - - - - - - - - - - - - - - a tempo

accidentals continue throughout slurred phrases

!

!

#$ # # # # # # # %$

#$ # ## # # %$

#$ # # # # # # # # # %$

#$ #& " # # # # # # %&

#$ # #$ #$ ### ' ## #$ #$ ## # #$ # #$ # " #### #### # #$( # " %) *#( #$ #$ # #$ #+$ # ## #+$ # # #$

#, %& " #$ #& #& %

#& %$ " -)&

#&( %, #&(% #& #& %$ #$ # %$ #( %

#$( %$ #&( %, #& #& %& # # %$ #$( %

#$(%$ #,( %, #, #& %& #$ # % #$(

%$

#$( %$ #,(%& #& #, %& #& #$ % #$

( %$

#$ #$ #$ #$ #+& #$ # # # # # # #+& # #### # # #+& # # #& #+$ # # # # # # # # # #+$ ### # ## # # # #$ #& # #& #& # %

%, % %, %& %$ %

% %, %& %$ % %&

$

Undercurrents (Score in Eb) © Jordan Nobles, New York, 2008

2

Page 197: Complete Open Score Collection

!!

!

!

!

!

!6

3

3

!mf" " mf" "

!mf" "

!mf" " mf" " " mf "

!mf" " mf" " mf" "

!mf" " mf" " " mf "

!mf" " mf" "

mf" "

!f p

3pp

3 3 36

!mf" " mf" " mf" "

!mf" " " mf " " mf "

#$ #% &$ #$ #% &$ #' # # #% #' ! # # !

# #$ & # #$ & #% # #$ #$ # ! # #$ !# #% & #$ # &$ #% #' #% #% #$ ! #% #' !

#% # & #$ # &$ #%( &$ #$ # #% #% # !

) * #$( #% #$ #$ # &$ )#$ #% #$ &% ) #% #% # #' ###( ) #% #$ #% # * #' # #' ) # #% & )

+% +%

+%

+% +' +%

+ + +

+ + +'

+ + +'

#% ! #( # # # # #%( # #(# #% # ! ## # #% # # #% *

# ## # *# # # &' #% #' #% ## #' # !! #, #' !! #, & #- #- +- .

+ +' +

+ + +

"

Undercurrents (Score in Eb) © Jordan Nobles, New York, 2008

3

Page 198: Complete Open Score Collection

UndercurrentsDedicated to Jerry Pergolesi and Contact

Jordan Nobles

Score in G

! "#mf$ $ p

% % %3

%

!"mf$ $ p

% %# %3

%

! "&mf$ $ p

% 'p

% % %3

%

! "#mf$ $

"#mf$ $ p

% % %3

%

!Freely, molto rubato

mf

%(# %

(# '() * %# + %# % '# %# % %# % % % % %#, % ! * % % %)

3

') % % ! %3

- "#$ mf $

"mf$ $ p

% % '

-"mf$ $ p

% ' !

! %& % % ! %& %& % ! %& %& % '&

! % % % ! % %& %& ! %& %& % '&

! % % % ! % % %& ! %& %& % !

! * %+ % % %) % %3

accelerando - - - - - - - - - - - - - - - - - - decelerando a tempo

% % % % %. % % % %.& % % % % % % % % % % % % "& /(

- %+ % !%, %& ! %&,

% ! '& ! '& !

- %, % ! %, % ! %&, %& ! %, %& ! "&

"

Undercurrents (Score in G) © Jordan Nobles, New York, 2008

Page 199: Complete Open Score Collection

! ! ""mp

" "# " " " #"""""$ p

%&

! ! ""mp

" "# " " " " #""$ p

%

!! ""mp

"' "' " " " " " #"""" "$ p

%#

! ! ""mp

"' "' " " " " #""" " "$ p

%#

! "' "' "' "' "' " "' ( "# "# "& "" "# " " "# "" " """" """ "# " "&) " " %* + "# , "& " "# " "

-# "# " "# "

-& " "# "

6 6

.p

" % " " "# "# %

.p

"# %& " /*#

!"&) % "')

% " "' %' "' "' %' "') %'

! ") % "&) % "' " %' " "' %' "') %'

! ", %# ") % " "' % "' " %' "')%'

!"#) % ", %& " " %' "' "' % "') %'

!accelerando - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - decelerando - - - - - - - - - - - - - - - - - - - a tempo

" "# " " "-& " """ """ "-' " "" "" "" "-' " "" "-' " "' "' " "' "' " "' "' "-' "' "' "' "' "' "' "' "' "' "' "' "' "' "' " %

. %# % % %' %' %'

. % % %' %' %' %'

$

Undercurrents (Score in G) © Jordan Nobles, New York, 2008

2

Page 200: Complete Open Score Collection

! "# "# $# "% "% $ "" "# " " ! "# " !

! "# "# $# "& "% $& " "& "% " "& ! "& " !

! "# "# $# "% "& $ " " "# "# "% ! " " !

! "# "# $# "# "# $# "&' $% " "& "%" "# !

! ( ) "#' "# "# "% "& $ ( " "& " $% ( "% "# """ "# "* ( "& " "# " ) "" "( " "# $ (6

3

3

+ ,%mf- -

+ ,%mf- -

+ ,%mf- -

!!

! ,#mf- -

,mf- -

,#mf- -

! ,mf- -

,#mf- -

,#mf- -

! ,mf- -

,#mf- -

,mf- -

! ,#mf- -

,#mf- - ,

mf- -

! " ! "'f

"""" "#'" "#'"# "# " ! "# "# "# "# " "# ") "# " "# " )

p

"# " "3

$pp

" "% "# """" !! "# ." !! ".$ "/# "

/,/

3 3 3

6

+ ,#mf- -

,- mf -

,- mf -

+ ,- mf -

,#mf- - ,

mf- -

"

Undercurrents (Score in G) © Jordan Nobles, New York, 2008

3

Page 201: Complete Open Score Collection

Stasis

open score for chamber ensemble

Jordan Nobles

North Vancouver, November 2007

Page 202: Complete Open Score Collection

- performers may be either together on stage or spatially separated throughout the performance

space

- all performers begin together and then proceed independently

- performers play any note in any order

- each note should last as long as a single breath or a single bow

- all notes at all times should be soft and quiet

- attack/decay instruments (piano, vibraphone, etc) should wait until their note(s) have fully

and naturally decayed before playing another

- once played a note should not be immediately repeated

- polyphonic instruments can play two notes at a time as long as those notes are spaced at

least a fifth or more apart

- each performer plays the notes in his/her own time but conscious of and responsive to

the other players

- avoid playing any recognizable pulse

- notes cannot be played in different octaves, only in the octave shown

- no vibrato should be used at all

- harmonics can be utilized as long as the resulting tone is one of the available notes and not

an octave transposition

- at the end of the piece, one player cues everyone to play their final note for its full duration

Duration: whatever desired

© Jordan Nobles, North Vancouver, November 2007

Stasisfor four or more instruments Jordan Nobles

!!

C Score

freely and calmly

" "# " " " " "# " " " " "# " " "# ""#

$$#" " " " " "

Page 203: Complete Open Score Collection

- performers may be either together on stage or spatially separated throughout the performance

space

- all performers begin together and then proceed independently

- performers play any note in any order

- each note should last as long as a single breath or a single bow

- all notes at all times should be soft and quiet

- attack/decay instruments (piano, vibraphone, etc) should wait until their note(s) have fully

and naturally decayed before playing another

- once played a note should not be immediately repeated

- polyphonic instruments can play two notes at a time as long as those notes are spaced at

least a fifth or more apart

- each performer plays the notes in his/her own time but conscious of and responsive to

the other players

- avoid playing any recognizable pulse

- notes cannot be played in different octaves, only in the octave shown

- no vibrato should be used at all

- harmonics can be utilized as long as the resulting tone is one of the available notes and not

an octave transposition

- at the end of the piece, one player cues everyone to play their final note for its full duration

Duration: whatever desired

© Jordan Nobles, North Vancouver, November 2007

Stasisfor four or more instruments Jordan Nobles

!!

C Score (8va)

freely and calmly " "# " " " " "# " " " ""#"# " " "# "$%

$"

" " "" "

Page 204: Complete Open Score Collection

- performers may be either together on stage or spatially separated throughout the performance

space

- all performers begin together and then proceed independently

- performers play any note in any order

- each note should last as long as a single breath or a single bow

- all notes at all times should be soft and quiet

- attack/decay instruments (piano, vibraphone, etc) should wait until their note(s) have fully

and naturally decayed before playing another

- once played a note should not be immediately repeated

- polyphonic instruments can play two notes at a time as long as those notes are spaced at

least a fifth or more apart

- each performer plays the notes in his/her own time but conscious of and responsive to

the other players

- avoid playing any recognizable pulse

- notes cannot be played in different octaves, only in the octave shown

- no vibrato should be used at all

- harmonics can be utilized as long as the resulting tone is one of the available notes and not

an octave transposition

- at the end of the piece, one player cues everyone to play their final note for its full duration

Duration: whatever desired

© Jordan Nobles, North Vancouver, November 2007

Stasisfor four or more instruments Jordan Nobles

!!

Bb Score

freely and calmly

"# "# " "# " "# "# " "# " "# "# " "# "# "#"#

$$#" "# "# "# " "#

Page 205: Complete Open Score Collection

- performers may be either together on stage or spatially separated throughout the performance

space

- all performers begin together and then proceed independently

- performers play any note in any order

- each note should last as long as a single breath or a single bow

- all notes at all times should be soft and quiet

- attack/decay instruments (piano, vibraphone, etc) should wait until their note(s) have fully

and naturally decayed before playing another

- once played a note should not be immediately repeated

- polyphonic instruments can play two notes at a time as long as those notes are spaced at

least a fifth or more apart

- each performer plays the notes in his/her own time but conscious of and responsive to

the other players

- avoid playing any recognizable pulse

- notes cannot be played in different octaves, only in the octave shown

- no vibrato should be used at all

- harmonics can be utilized as long as the resulting tone is one of the available notes and not

an octave transposition

- at the end of the piece, one player cues everyone to play their final note for its full duration

Duration: whatever desired

© Jordan Nobles, North Vancouver, November 2007

Stasisfor four or more instruments Jordan Nobles

!!

Bb Score (8va)

freely and calmly "# "# " "# " "# "# " "# " "#"#"# " "# "# "#$%

$"

"#"# "# " "#

Page 206: Complete Open Score Collection

- performers may be either together on stage or spatially separated throughout the performance

space

- all performers begin together and then proceed independently

- performers play any note in any order

- each note should last as long as a single breath or a single bow

- all notes at all times should be soft and quiet

- attack/decay instruments (piano, vibraphone, etc) should wait until their note(s) have fully

and naturally decayed before playing another

- once played a note should not be immediately repeated

- polyphonic instruments can play two notes at a time as long as those notes are spaced at

least a fifth or more apart

- each performer plays the notes in his/her own time but conscious of and responsive to

the other players

- avoid playing any recognizable pulse

- notes cannot be played in different octaves, only in the octave shown

- no vibrato should be used at all

- harmonics can be utilized as long as the resulting tone is one of the available notes and not

an octave transposition

- at the end of the piece, one player cues everyone to play their final note for its full duration

Duration: whatever desired

© Jordan Nobles, North Vancouver, November 2007

Jordan Nobles

Stasisfor four or more instruments

!!

Eb Score

freely and calmly "# "# " "# " "# "# " "# " " "# " "# "# "#"#

$$#" "# "# "# " "#

Page 207: Complete Open Score Collection

- performers may be either together on stage or spatially separated throughout the performance

space

- all performers begin together and then proceed independently

- performers play any note in any order

- each note should last as long as a single breath or a single bow

- all notes at all times should be soft and quiet

- attack/decay instruments (piano, vibraphone, etc) should wait until their note(s) have fully

and naturally decayed before playing another

- once played a note should not be immediately repeated

- polyphonic instruments can play two notes at a time as long as those notes are spaced at

least a fifth or more apart

- each performer plays the notes in his/her own time but conscious of and responsive to

the other players

- avoid playing any recognizable pulse

- notes cannot be played in different octaves, only in the octave shown

- no vibrato should be used at all

- harmonics can be utilized as long as the resulting tone is one of the available notes and not

an octave transposition

- at the end of the piece, one player cues everyone to play their final note for its full duration

Duration: whatever desired

© Jordan Nobles, North Vancouver, November 2007

Stasisfor four or more instruments Jordan Nobles

!!

F Score

freely and calmly

" "# " "# " " "# " "# " " "# " "# "# ""#

$$#" " "#

" " "#

Page 208: Complete Open Score Collection
Page 209: Complete Open Score Collection

T

empo

ral W

aves

open

sco

re v

ersi

on

Jo

rdan

Nob

les

© V

anco

uver

20

01

Page 210: Complete Open Score Collection

Part

1

ppp

mfpp

p

&í™ ™° ¢

INST

RU

ME

NT

STe

mpo

ral W

aves

can

be

play

ed b

y 4

pian

os, h

arps

, gui

tars

, vib

raph

ones

, mar

imba

s or a

ny c

ombi

natio

n as

long

as t

here

are

four

per

form

ers.

All

play

ers r

ead

from

the

full

scor

e, th

ere

are

no p

arts

.

CE

LL

SIn

Tem

pora

l Wav

es e

ach

perf

orm

er h

as a

num

ber o

f rep

eatin

g ce

lls to

pla

y; fa

ding

in a

nd o

ut c

om[p

lete

ly b

efor

e pu

asin

g an

d st

artin

g th

e ne

xt o

ne.

Whe

n ex

actly

eac

h pe

rfor

mer

stop

s and

star

ts v

arie

s slig

htly

with

eac

h pe

rfor

man

ce, b

ut it

mus

t lin

e up

hom

opho

nica

lly w

ith th

e ot

her p

laye

rs.

The

dura

tion

of th

e pi

ece

can

be a

nyw

here

from

6 to

10

min

utes

dep

endi

ng o

n ho

w q

uick

ly th

e pe

rfor

mer

s mov

e th

roug

h th

e ce

lls.

Each

cel

l sho

uld

be a

ppro

x. 1

5 se

cond

s lon

g (5

seco

nds f

adin

g in

from

ppp

to mf ;

repe

at a

t mf

for 5

seco

nds;

then

fade

out

aga

in fo

r 5 se

cond

s to pp

p.Th

en e

ach

play

er ta

kes a

shor

t bre

ak (5

seco

nds o

r so)

to li

sten

and

acq

uire

the

new

tem

po a

nd th

en p

lay

thei

r nex

t cel

l.

For e

xam

ple,

the

first

cel

l...

...s

houl

d be

pla

yed

as su

ch:

Play

ers t

ake

thei

r cue

to st

art n

ew c

ells

from

follo

win

g th

e ot

hers

. (i.e

. whe

n pl

ayer

1 h

as c

ompl

eted

thei

r cre

scen

do th

en p

laye

r 2 b

egin

s)

Play

ers c

an p

lay

the

cells

in th

e oc

tave

writ

ten

or o

ne o

ctav

e ab

ove

or b

elow

(gui

taris

ts sh

ould

pla

y as

writ

ten

whi

ch o

f cou

rse

trans

pose

s dow

n an

oct

ave)

.

ME

TR

IC M

OD

UL

ATIO

NS

Tem

pora

l Wav

es u

tiliz

es m

etric

mod

ulat

ions

to fr

eque

nty

chan

eg p

ulse

pro

porti

onal

ly.

Tem

pos a

re g

iven

...

- whe

n a

new

pul

ses e

nter

s, su

ch a

s whe

n on

e pe

rfor

mer

star

ts p

layi

ng q

uarte

r not

es w

hile

oth

er w

ere

play

ing

eigh

ths.

For

exa

mpl

e:

T

his i

s not

nec

cess

ary

of c

ours

e bu

t is c

onve

inie

nt d

urin

g pr

actic

e w

hen

star

ting

the

piec

e in

the

mid

dle.

- in

Bol

d w

hen

a m

etric

mod

ulat

ion

occu

rs. F

or e

xam

ple:

Afte

r a n

ew p

ulse

is in

trodu

ced

all f

ollo

win

g pl

ayer

s mus

t lin

e up

hom

opho

nica

lly w

ith it

.

All

note

s sho

uld

be a

llow

ed to

ring

out

as m

uch

as p

ossi

ble.

ppp

î™ ™ü † mfpp

p

!5

sec.

app

rox.

5 se

c. a

ppro

x.5

sec.

app

rox.

!5

sec.

app

rox.

Jord

an N

oble

sTe

mpo

ral W

aves

for o

pen

scor

e

PER

FOR

MA

NC

E N

OTE

S

e. = e

(= 2

70)

(q =

135

)

œœœœ

œœœœ

œœœœ

œœœœ

œœœœ

Tem

pora

l Wav

es ©

Jord

an N

oble

s, Va

ncou

ver 2

001

ww

w.jo

rdan

nobl

es.c

om

Page 211: Complete Open Score Collection

Part

1

Part

2

Part

3

Part

4

cont

inue

dyn

amic

sw

ells

e = 180

cont

inue

dyn

amic

sw

ells

cont

inue

dyn

amic

sw

ells

cont

inue

dyn

amic

sw

ells

1 2 3 4

3 e = e

(= 270)

A

&í™ ™° ¢ ppp

î™ ™ü †Rep

eat e

ach

cell

for a

ppro

x. 5

sec

onds

mfpp

p

!í™ ™° ¢

î™ ™ü † !

Jord

an N

oble

s

Tem

pora

l Wav

esop

en s

core

ver

sion

(q =

90)

&!

í™ ™° ¢ pp

p

î™ ™ü †

mfpp

p

!í™ ™° ¢

î™ ™ü †

&!

!

í™ ™° ¢ ppp

î™ ™ü † mf

ppp

!í™ ™° ¢

î™ ™ü †

&!

!

!í™ ™° ¢ pp

p

î™ ™ü † mf

ppp

!í™ ™° ¢

î™ ™ü †Ò3

3 (e =

270

)

&í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü † !

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü † 3

3 (e =

405

)

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü † 3

3(q

= 1

35)

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü †Ò

3 e = x

(=

405)

œœœ

œœ

œœ

œœ

œœ

œ˙

œœ

œœ

œœ

œ

œœ

œœ

œ œœ

œ œbœ œ

œœœb˙

œ œœœ

œ œbœb

œœ

œbœ œb

œ œœœ

œbœ

œœ

œbœbœbœ

=

Tem

pora

l Wav

es ©

Jor

dan

Nob

les,

Van

couv

er 2

001

ww

w.jo

rdan

nobl

es.c

om

Page 212: Complete Open Score Collection

1 2 3 4

q _ x

= q

(= 8

1)

(x =

324

)

(e =

162

)

B

1 2 3 4

(x =

216

)C

(e. =

108

)

&í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü † !

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü †

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü †

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü †Ò

&í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü † !

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü †

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü †

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü †Ò

e. =

e (=

108)

œ œbœ œ Rœ œ

œ œ Rœ œœ œ R

œbœœ

œj

œœœbœœœ

œœœb

œ œbbœ œ

œ œbœ œ

œ œœœ

œbœ

œœœbœ

œbœbœbœ

œ

œœbœb

œ œœ

œ™œb™œ™

œbœ œ

œb

œ™ œb™ œœb b™™œ œb b™™œbœ œ

œbœb

œbœb

œbœb

œœ

œbœ œ

=

Tem

pora

l Wav

es ©

Jor

dan

Nob

les,

Van

couv

er 2

001

ww

w.jo

rdan

nobl

es.c

om

2

Page 213: Complete Open Score Collection

1 2 3 4

(e. =

72)

(e =

144

)

(x =

288

)

D

1 2 3 4

6 (x =

432

)

q _ x

= q

(= 8

6)

6 x = x

(=

432)

(e =

172

)

E

&í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü † !

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü †

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü † e.

= q

(= 7

2)

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü †Ò

&í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü † !

6

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü †

6

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü †

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü †Ò

œb™œ œb b™™ œ™

œbœnœb

œb™œb™œb

™ œb™œbœb

œœb

œœb bœb

˙̇bœ#œ#œ#œ#

œbœnœ

œœnœ#œ#

œ# œœ#œ

œ œœ#œ

˙œ#œ#œ# œ

œœœ#

œ#˙#

œ

œ#œœ œ#

œ#œ#

œ#œ Rœ#

œ Rœ#œr

œ#œ#œ

=

Tem

pora

l Wav

es ©

Jor

dan

Nob

les,

Van

couv

er 2

001

ww

w.jo

rdan

nobl

es.c

om

3

Page 214: Complete Open Score Collection

1 2 3 4

(e. =

115

)

(x =

344

)

F

1 2 3 4

(x =

230

)

(e. =

77)

G

&í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü † !

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü †

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü †

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü †Òe.

= e

(=

115)

&í™ ™° ¢î™ ™ü †

!

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †Ò

œ#œ#œ œ#

œœ#œœ

œ#œ#œ œ#

œœ œn™™

œ#™œ#œ#œ œ#

œ œœ#™ œ#™œ

œœ#œ#œ#

œ#œœ

œ

œœ

œœ#

œœ#

œœ#

œœ

œœ

œ#œ#

œ#œ

œœ

œ#™jœ™j

ϪjϪ J

Ϫj

=

Tem

pora

l Wav

es ©

Jor

dan

Nob

les,

Van

couv

er 2

001

ww

w.jo

rdan

nobl

es.c

om

4

Page 215: Complete Open Score Collection

1 2 3 4

H

(x =

308

)q _

x = q

(= 6

0)

1 2 3 4

3 (e =

180

)I

3 e = e

(=

180)

ppp

fpp

p

&í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü † !

e. =

q (=

77)

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü †

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü †

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!í™ ™° ¢

î™ ™ü †Ò

&í™ ™° ¢î™ ™ü †

!!

!fin

e3

33

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!!

fine

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

!fin

e

& !

í™ ™° ¢î™ ™ü †

fine

œ#˙nœ

œnœ Rœ œœ œ R

œœ Rœ œœ œ R

œ#œ œn

œœr˙̇

œ œ J

œ œ œœœ œ

œœœ˙n

œ œ

œœœ#œ œ œ

œœ

˙̇nœ œ œ

œnœœ

œœœœ

œ œœn

œœ

œœ

œœ

œœ

œ

=

Tem

pora

l Wav

es ©

Jor

dan

Nob

les,

Van

couv

er 2

001

ww

w.jo

rdan

nobl

es.c

om

5

Page 216: Complete Open Score Collection
Page 217: Complete Open Score Collection

Pulses

Open Score for any 5 or more melodic instruments

Jordan Nobles

© Jordan Nobles, Vancouver, 1999

Page 218: Complete Open Score Collection

Pulses by Jordan Nobles

Information on the Piece

ABOUT THE PIECE

Pulses was written in March of 1999 for the Motion ensemble of Fredericton, New Brunswick,

and has since been performed by them, Next New Music, Ensemble Symposium and other

groups.

The technique of ‘metric modulation’ is applied to a series of thirteen systems. Each system has

it’s own key, character, and tempo. The players move through the open score independently, making

decisions on the spot about which cells to play , when and in what octave, creating a different version of

the piece with each performance. The piece is always recognizable even though no two performances

sound exactly alike.

INSTRUMENTATION

Pulses can be performed by any 5 or more ‘melodic’ instruments. That is, instruments capable of

chromatic melody (as opposed to drums or modal harps). Mixed ensembles are best but convincing

performances can be made by groups with similar instrumentation.

DURATION

Although the recorded version of the piece (by Ensemble Symposium) is 16 minutes The

duration of the piece can be adjusted to anywhere from 8-25 minutes long by adjusting, not the tempo,

but how many cells the performers play in each system. (see performance notes) In the recorded version,

each performer is playing 4-5 cells before moving on to the next system but they could play all of the

cells or only one of them (per system) without changing the character of the piece. Playing all seven of

the cells in each system is not recommended in mixed ensembles however, as some cells may prove to

be awkward for some instruments and they should be able to skip them. It should be agreed upon ahead

of time how many are cells are to be played and each player should stick with this decision.

PROGRAM NOTES

In Pulses, the technique of ‘metric modulation’; moving to a different pulse related to the

current one, is applied to a series of thirteen sections, each in a different character and key. The players

move through the open score independently, making decisions on the spot about which cells to play ,

when and in what octave, creating a different version of the piece with each performance.

Page 219: Complete Open Score Collection

Pulses by Jordan Nobles

Performance Instructions

! Pulses can be performed by any melodic instruments.

! Players enter one at a time in any order starting with the first cell.

! Cells should be played in any order, each one repeated for approx. 10 seconds

! The repetitions should fade in and out over the 10 seconds

! N = niente (as quiet as possible)

For example, cell #1 should sound like this…

! Cells can be played in any octave as long as the dynamics can be maintained

! Players should change octaves frequently

! Some cells contain diads (such as #13). Single line instruments such as woodwinds playing these cells can choose

to play either note during each repetition. Polyphonic instruments are encouraged to play both notes.

! Players move through the piece independently but no player should be too far ahead.

! Each system is a different pulses rate. Related to the one before it and the one after it but not necessarily to any

other systems. So all performers SHOULD BE ON THE SAME SYSTEM before anyone moves on to the

next.

! When switching from one system (pulse) to the next, all players should agree on where that pulse is and

synchronise with each other. Basically whomever moves first onto the new system establishes the beat.

! Performers need not play all the cells. they should play between 1 to 6 from each system but they should still

proceed in order if at all possible. Performers should agree on how many cells to play in each performance and

play the same amount as each other to ensure that they more easily stay together throughout the piece. The

duration of the piece can be modified in this way. If an ensemble is playing 5-6 cells per system the piece could

last up to 25 minutes but if they only play 1-2 cells per system then the piece would be considerably shorter,

about 8 minutes.

! When the final cell (#78) has been reached, the players should repeat it (fading in and out in different octaves)

until everyone has arrived on it, then each player fades out at their discretion.

Jordan Nobles, Vancouver, March 1999

Page 220: Complete Open Score Collection
Page 221: Complete Open Score Collection
Page 222: Complete Open Score Collection
Page 223: Complete Open Score Collection
Page 224: Complete Open Score Collection
Page 225: Complete Open Score Collection
Page 226: Complete Open Score Collection
Page 227: Complete Open Score Collection
Page 228: Complete Open Score Collection
Page 229: Complete Open Score Collection
Page 230: Complete Open Score Collection
Page 231: Complete Open Score Collection

Quaver

open score for chamber ensemble

Jordan Nobles

© Vancouver 1997

Page 232: Complete Open Score Collection
Page 233: Complete Open Score Collection

!

!

e = 200+

Quaver

Jordan Nobles

for 4 or more melodic instruments

!

!

!

!

!

!

2

!

!

!

!

3

!

!

!

!

4

!

!

!

!

5

!

C Score

legato

Repeat each cell for 10-15 seconds, in any octave

mf" #$% &" mf"

#$' " continue dynamic swells

#$%' #$& #$'

!

!

!

!

6

!

!

!

!

7

!

!

!

!

8

!

!

!

!

9

!

!

!

!

10

! #$% #$continue legato

#$ #$ # #% # # # #

!

!

!

!

11

!

!

!

!

12

!

!

!

!

13

!

!

!

!

14

!

!

!

!

15

! # # # # # ##( # # # # # ## # #

!

!

!

!

16

!

!

!

!

17

!

!

!

!

18

!

!

!

!

19

!

!

!

!

20

! ## # # # # #( # # # # # # # # # ## # # #

!

!

!

!

21

!

!

!

!

22

!

!

!

!

23

!

!

!

!

24

! #( # #) # # # # # # #(

) # #( # #(

) # # # # # #(

)

!

!

!

!

25

!

!

!

!

26

!

!

!

!

27

!

!

!

!

28

! # ##) #)

# # # # # # #) # # ##) #) # # # #) # #) # #

© Jordan Nobles, Vancouver, 1996

Page 234: Complete Open Score Collection

!

!

!

!

29

!

!

!

!

30

!

!

!

!

31

!

!

!

!

32

! "# "# " " " " " " "# " ""$# "# " " "# " " " "# " " "$ " "$# "# "$ "# "

!

!

!

!

33

!

!

!

!

34

!

!

!

!

35

!

!

!

!

36

!

!

!

!

37

!staccato

"%# "%# "% "% "%#continue staccato

"% "%# "%# "% "%# "# "# "# ""$

" " "# " " "# "#

!

!

!

!

38

!

!

!

!

39

!

!

!

!

40

!

!

!

!

41

!

!

!

!

42

! "# ""$

# " ""$## "# " "# " " "# " "# "# "# " " "# " "$ "# " ""

$## " "

!

!

!

!

43

!

!

!

!

44

!

!

!

!

45

!

!

!

!

46

!

!

!

!

47

! " "& "& " "& " "& " "& "& "& "& "& "& "& ""$& " " "

!

!

!

!

48

!

!

!

!

49

!

!

!

!

50

!

!

!

!

51

!

!

!

!

52

!legato

"' "' "'& "'& "'& "'& "'& "'& "'& "' "'&continue legato

"'& "' "'& "& "& " " "& "& "& " " "& "& "

!

!

!

!

53

!

!

!

!

54

!

!

!

!

55

!

!

!

!

56

!

!

!

!

57

! "( "&) " " "& " " "$

"& " "$ "& "& " "& " "

!

!

!

!

58

!

!

!

!

59

!

!

!

!

60

!

!

!

!

61

!

!

62

! "& "& " " "&) Repeat final cell (#62) in different octaves until all instruments arrive, then drop out individually

") "& (

© Jordan Nobles, Vancouver, 1996

2

Page 235: Complete Open Score Collection

!

!

e = 200+

Quaver

Jordan Nobles

for 4 or more melodic instruments

!

!

!

!

!

!

2

!

!

!

!

3

!

!

!

!

4

!

!

!

!

5

!

C Score

legato

Repeat each cell for 10-15 seconds, in any octave

mf"

#$%&

" mf"

#$&

" continue dynamic swells

#$%' #$

& #$&

!

!

!

!

6

!

!

!

!

7

!

!

!

!

8

!

!

!

!

9

!

!

!

!

10

! #$% #$continue legato

#$ #$ ##% # # # #

!

!

!

!

11

!

!

!

!

12

!

!

!

!

13

!

!

!

!

14

!

!

!

!

15

! # # # # # ##(

# # ##

# ## # #

!

!

!

!

16

!

!

!

!

17

!

!

!

!

18

!

!

!

!

19

!

!

!

!

20

! ## # # # ##( # # # # # #

# # # #

# # # #

!

!

!

!

21

!

!

!

!

22

!

!

!

!

23

!

!

!

!

24

! #( # #) # # # # # # #()# #

(# #

() # # #

# # #()

!

!

!

!

25

!

!

!

!

26

!

!

!

!

27

!

!

!

!

28

! ##

#)#)

##

# # # ##)

# ##

#)#) #

## #) # #)

##

© Jordan Nobles, Vancouver, 1996

Page 236: Complete Open Score Collection

!

!

!

!

29

!

!

!

!

30

!

!

!

!

31

!

!

!

!

32

! "# "# " " " " " " "# " ""$#

"# " " "# " " " "# " " "$

" "$

# "# "$ "# "

!

!

!

!

33

!

!

!

!

34

!

!

!

!

35

!

!

!

!

36

!

!

!

!

37

!

staccato

"%# "%#"% "%

"%#

continue staccato

"% "%# "%# "% "%# "# "# "# ""$

"" "# "

""# "#

!

!

!

!

38

!

!

!

!

39

!

!

!

!

40

!

!

!

!

41

!

!

!

!

42

! "# ""$

# " ""$## "# " "# " " "# "

"# "# "# " " "# " "$

"# " ""$

## " "

!

!

!

!

43

!

!

!

!

44

!

!

!

!

45

!

!

!

!

46

!

!

!

!

47

! " "& "& " "& " "& " "& "& "&"& "& "& "& ""

$&

" " "

!

!

!

!

48

!

!

!

!

49

!

!

!

!

50

!

!

!

!

51

!

!

!

!

52

!

legato

"' "' "'&"'& "'&

"'& "'&"'&

"'&"'

"'&

continue legato

"'& "'"'& "& "& " " "& "& "& " " "& "& "

!

!

!

!

53

!

!

!

!

54

!

!

!

!

55

!

!

!

!

56

!

!

!

!

57

! "( "&

) " " "& " ""$

"& " "

$"& "& " "& " "

!

!

!

!

58

!

!

!

!

59

!

!

!

!

60

!

!

!

!

61

!

!

62

!"& "& " " "&

(

Repeat final cell (#62) in different octaves until all instruments arrive then drop out individually

")

"&)

© Jordan Nobles, Vancouver, 1996

2

Page 237: Complete Open Score Collection

!

!

e = 200+

Quaver

Jordan Nobles

for 4 or more melodic instruments

!

!

!

!

!

!

2

!

!

!

!

3

!

!

!

!

4

!

!

!

!

5

!

C Score

legato

Repeat each cell for 10-15 seconds, in any octave

mf"

#$%&

" mf"#$

'

" continue dynamic swells

#$%& #$

& #$&

!

!

!

!

6

!

!

!

!

7

!

!

!

!

8

!

!

!

!

9

!

!

!

!

10

! #$% #$

continue legato

#$ #$ ##% # # # #

!

!

!

!

11

!

!

!

!

12

!

!

!

!

13

!

!

!

!

14

!

!

!

!

15

!

# # # # # ##(

# # ##

# # # # #

!

!

!

!

16

!

!

!

!

17

!

!

!

!

18

!

!

!

!

19

!

!

!

!

20

! ## # # # #

#( # # # # # ## # # #

# # # #

!

!

!

!

21

!

!

!

!

22

!

!

!

!

23

!

!

!

!

24

! #

( # #) # # # # # # #(

) # #(

# #(

) # # ## # #

()

!

!

!

!

25

!

!

!

!

26

!

!

!

!

27

!

!

!

!

28

! #

##)

#)#

# # # # ##)

##

##)

#) ##

# #) # #)#

#

© Jordan Nobles, Vancouver, 1996

Page 238: Complete Open Score Collection

!

!

!

!

29

!

!

!

!

30

!

!

!

!

31

!

!

!

!

32

! "# "# " " " " "

" "# " ""$

#"# " " "# " " " "# " "

"$ " "$# "# "$"# "

!

!

!

!

33

!

!

!

!

34

!

!

!

!

35

!

!

!

!

36

!

!

!

!

37

!

staccato

"%# "%#"% "%

"%#

continue staccato

"% "%# "%# "% "%# "# "# "# ""

$

" " "# " ""# "#

!

!

!

!

38

!

!

!

!

39

!

!

!

!

40

!

!

!

!

41

!

!

!

!

42

! "# ""

$# " ""

$## "# " "# " " "# "

"# "# "# " " "# " "

$

"# " ""$

## " "

!

!

!

!

43

!

!

!

!

44

!

!

!

!

45

!

!

!

!

46

!

!

!

!

47

! " "& "& " "& " "& " "& "& "&

"& "& "& "& ""$&

" " "

!

!

!

!

48

!

!

!

!

49

!

!

!

!

50

!

!

!

!

51

!

!

!

!

52

!

legato

"' "' "'&"'& "'&

"'& "'&"'&

"'&"'

"'&

continue legato

"'& "' "'&"& "& " " "& "& "& " " "& "& "

!

!

!

!

53

!

!

!

!

54

!

!

!

!

55

!

!

!

!

56

!

!

!

!

57

! "

( "&( " " "& " " "

$

"& " "$

"& "& " "& " "

!

!

!

!

58

!

!

!

!

59

!

!

!

!

60

!

!

!

!

61

!

!

62

! "& "& " " "&

( Repeat final cell (#62) in different octaves until all instruments arrive then drop out individually

") "&

(

© Jordan Nobles, Vancouver, 1996

2

Page 239: Complete Open Score Collection

!

!

e = 200+

Quaver

Jordan Nobles

for 4 or more melodic instruments

!

!

!

!

!

!

2

!

!

!

!

3

!

!

!

!

4

!

!

!

!

5

!

"B Score

legato

Repeat each cell for 10-15 seconds, in any octave

mf#$%&

# mf#$%'

# continue dynamic swells

$%' $%& $%'

!

!

!

!

6

!

!

!

!

7

!

!

!

!

8

!

!

!

!

9

!

!

!

!

10

! $% $%continue legato

$% $% $ $ $ $ $ $

!

!

!

!

11

!

!

!

!

12

!

!

!

!

13

!

!

!

!

14

!

!

!

!

15

! $ $( $ $ $ $$)( $ $ $ $( $ $$ $( $

!

!

!

!

16

!

!

!

!

17

!

!

!

!

18

!

!

!

!

19

!

!

!

!

20

! $$( $( $ $ $( $$) $( $ $ $( $ $ $ $ $( $$( $( $ $

!

!

!

!

21

!

!

!

!

22

!

!

!

!

23

!

!

!

!

24

! $$) $( $( $ $( $( $ $( $ $$

)(( $( $$)

$ $$)(( $( $( $( $ $ $$

)((

!

!

!

!

25

!

!

!

!

26

!

!

!

!

27

!

!

!

!

28

! $ $$( $(

$( $( $( $ $ $ $( $ $ $$( $( $( $( $ $( $ $( $ $

© Jordan Nobles, Vancouver, 1996

Page 240: Complete Open Score Collection

!

!

!

!

29

!

!

!

!

30

!

!

!

!

31

!

!

!

!

32

! "# "# " " " "# " " "# "# ""$# "# " " "# " " " "# " "# "$# " "$# "# "$ "# "#

!

!

!

!

33

!

!

!

!

34

!

!

!

!

35

!

!

!

!

36

!

!

!

!

37

!staccato

"%# "%# "%# "% "%#continue staccato

"%# "%# "%# "%# "%# "# "# "# ""$## " "# "# "# "# "# "#

!

!

!

!

38

!

!

!

!

39

!

!

!

!

40

!

!

!

!

41

!

!

!

!

42

! "# ""$## " ""

$## "# " "# "# " "# " "# "# "# " " "# " "$

# "# " ""$

## " "

!

!

!

!

43

!

!

!

!

44

!

!

!

!

45

!

!

!

!

46

!

!

!

!

47

! " "& " " "& " " " "& " "& " "& " "& ""$ " " "

!

!

!

!

48

!

!

!

!

49

!

!

!

!

50

!

!

!

!

51

!

!

!

!

52

!legato

"' "' "'"'& "'& "'& "' "'& "' "' "'&

continue legato

"' "' "'& " "& " " "& "& " " " " "& "

!

!

!

!

53

!

!

!

!

54

!

!

!

!

55

!

!

!

!

56

!

!

!

!

57

! "( ") " " " " " "$ "& " "$ " "& " " " "

!

!

!

!

58

!

!

!

!

59

!

!

!

!

60

!

!

!

!

61

!

!

62

! " " " " ") Repeat final cell (#62) in different octaves until all instruments arrive then drop out individually

") "(

© Jordan Nobles, Vancouver, 1996

2

Page 241: Complete Open Score Collection

Parallel II

for any number of attack/decay instruments

Jordan Nobles

© Jordan Nobles, Vancouver, 1997

Page 242: Complete Open Score Collection

Parallel II

Performance Notes

ABOUT THE PIECE

! Parallel #2 is an open score piece for multiple bell-like instruments (more than three

recommended) that decay naturally after the initial attack (e.g. piano, guitar, vibraphone,

chimes, harp, glockenspiel, crotales, etc.)

! each performer plays the notes in his/her own rhythm but conscious of and responsive to the

other players

! avoid playing any recognizable pulse

! Stay within the same general area as the other players, it will grow more dissonant the farther

away you stray.

! The notes can be played in any octave, with some exceptions

! The group of notes in the circles should be played in the same octave together, and the group

of notes in the boxes should be played in the octave written. If those notes are not available on

your instrument then play in the nearest octave available

! If playing on a guitar, the fingering should be considered so that notes can be allowed to ring

out and overlap

! Do not use vibrato. Bell-like sounds should be the goal

! Harmonics can be utilized if using guitars or harps as long as the octave rules can be observed

! At the systems that say “Hum any X notes” each player picks any note and after they play it

with their instrument they begin to hum it, (in any octave necessary) for the length of a full

breath, while continuing to play the piece. The hummed note should fade in and fade out so

as to hide it's entrance and exit

ALTERNATIVE PERFORMANCE IDEAS

A) Performers could enter the stage one at a time and begin playing, exiting quietly and

independently after finishing their last note. If the piece is performed this way then there is a

new rule. The first system should be repeated until all players have entered and begun to play.

This prevents the initial players from getting too far ahead.

B) Spatial: Performers are placed in different areas of the stage, as far apart from each other as

possible. Possibly even surrounding the audience or in different rooms of a gallery space.

© Jordan Nobles, June 1997, Vancouver

Page 243: Complete Open Score Collection

==========================& wslowly and freely

w #w w_ #w w w #w w_ w__

==========================& #w_ w #w #w w #w #w w # w_ w w #w #w

==========================&#w_Hum any 1 note on this system

# w_ #w w #w #w w #w #w (n)w (n)w #w w #w

==========================&w w w #w

# w__ w_ w bw w w bw w w #w w

==========================& w_Hum any 2 notes on this system

w w bw w wbww__w__w w_ bw w

b w___w_ #w

==========================& wHum any 3 notes on this systemw

lowest E possible on your instrument

w___ #ww_ #w w w #w w #w w

highest D# possible# w__ w

Parallel II(for multiple 'impulse-decay' instruments)

Jordan Nobles

Page 244: Complete Open Score Collection

==========================& #wHum any 3 notes on this system

w #ww #ww #ww # w# w # ww # ww # w#w ww #ww #www__# w_

==========================& #w# wHum any 2 notes on this system

#ww #ww w#ww#w ww ww

ww #ww ww_wbw

ww

==========================&w_w bwbw ww__

ww_bww

w#w w

w__#ww

ww

#w#w

==========================&#w__#w

Hum any 1 note on this system# w__w ww_

#ww

# w__#w #w

#ww# w_ #w

# w__ww

==========================&w__w w

w__w_w w_

w w_#w w

w__# w__#w

w___w

w___w

highest E possible

w w___””

Parallel II (page 2)

Jordan Nobles, June 1997, Vancouver


Recommended