CONSUMISMO AMBIENTAL

Trabajo de

Tansversalización de

áreas

John Bayro Martínez

Wendy Reina

11 A

2011

PREGUNTA DE

INVESTIGACIÓN

¿INFLUYE EL CONSUMISMO EN EL DETERIORO

DEL MEDIO AMBIENTE?

¿DOES THE CONSUMISM AFFECT IN THE

DETERIORATION OF THE ENVIROMENT?

OBJETIVO GENERAL

Analizar cómo influye el consumismo en el

deterioro del medio ambiente por medio de dos

herramientas las cuales son: la encuesta y la

entrevista. Para así poder llegar a una

conclusión sobre el comportamiento de las

personas frente al ahorro y reutilización de los

objetos materiales.

OBJETIVO ESPECÍFICOS

• Aplicar a varios estudiantes del grupo 8°C una

encuesta sobre el tema propuesto: el

consumismo en la actualidad, para conocer sus

puntos de vista de este.

• Realizar una entrevista a varios alumnos del

grupo 8°c sobre el consumismo para conocer la

influencia de este en los jóvenes de 8°C.

• Los alumnos de 8°C tomaran conciencia

ecológica a partir del proyecto realizado.

POBLACIÓN ABORDADA

Nuestra población abordada

es el grado 8°c, el cual

consta de 26 estudiantes 12

hombres y 14 mujeres. El

rango de la edad esta entre

mas o menos 13 y 16 años.

El nivel socioeconómico es

estrato 2 y 3. El

comportamiento de la

mayoría de los estudiantes

es alto al igual que su

rendimiento académico. La

mayoría vive en villa Liliana,

la unión y la nueva libertad.

JUSTIFICACIÓN

Para el cuarto periodo académico los docentes que orientan el

grado 11° deciden realizar un trabajo de transverzalización de áreas

centrado en la investigación de problemas ambientales, para ello,

dividen a los estudiantes en grupos a partir de unas temáticas

propuestas y solicitan la formulación de una pregunta de

investigación que para nuestro caso es: ¿Influye el consumismo en el

deterioro del medio ambiente?

Es necesario formarnos ambientalmente ya que los problemas de

tipo ético y ecológico que enfrenta nuestra sociedad son cada vez

más graves, pues las personas por el hecho de vivir a la moda y

tener la última tecnología en objetos novedosos cambian

constantemente de artículos que de una u otra forma llegan a ser

desechables contribuyendo a la contaminación ambiental.

Nuestro trabajo se justifica pues lo que pretendemos es formar un

pensamiento responsable con respecto a los que dejamos de utilizar

y desechamos para así valorar nuestro medio ambiente.

Creemos que finalizando nuestro trabajo los estudiantes reflejarán

que son conscientes del daño del consumismo en el medio ambiente

y además conocerán los daños de este problema ambiental y podrían

evitarlo tanto en nuestra institución como en los hogares.

Los beneficios de este trabajo se centran en los estudiantes de grado

8°C, los profesores, el medio ambiente y en nosotros como

investigadores. Los estudiantes podrán reforzar su conciencia

ecológica pues aplicar lo aprendido sobre el tema evitando que cada

día sea más grave, a los profesores se les brinda una nueva

estrategia para aumentar la responsabilidad ambiental en los

alumnos, el medio ambiente se beneficia al estimular la reutilización

de objetos a nosotros nos permitirá afirmar nuestra conciencia

ecológica.

RESUMEN

En el cuarto periodo académico, los estudiantes de grado 11°deben realizar un trabajo de transversalización centrado en la investigación en un grupo específico de estudiantes, (8°c) a través de la formulación de una pregunta que en nuestro caso es: ¿Influye el consumismo en el deterioro del medio ambiente?

El motivo de esta pregunta se basa en los problemas de tipo ético ecológico que enfrenta la sociedad. Actualmente la tecnología avanza tan vertiginosamente que el hombre a diario busca satisfacer sus deseos y caprichos por tener lo último en la moda y tecnología.

Con este proyecto pretendemos crear una consciencia para la reutilización de objetos tecnológicos en los estudiantes de grado 8°C, mostrándoles las consecuencias del consumismo en especial el deterioro del medio ambiente.

Si se crea una consciencia ecológica se puede pensar en un futuro más prospero ya que los primeros beneficiarios seremos nosotros, los seres humanos ya que constaríamos con un planeta saludable y equilibrado.

ABSTRACT

In the fourth academic period, the students must complete an 11°research work focused on a specific group of students (8°c) through formulating a question in our case is: Does the consumism affect in the deterioration of the environment?

The motivation of this question is based on the problems of ethical ecological type that faces the society. Nowadays the technology advances so fast that man look for to satisfy his desires and capices for having the last thing in fashion and technology.

With this proyect will try to create a conscience for the reutilization of technological objects in the students of degree 8°C, showing them the consequences of the consumism especially the deterioration of the environment.

If an ecological conscience is created it is possible to think about a more prosperous future since the first benefit will be on us, the human beings we will conserve and keep a healthy and balanced planet.

MARCO TEORICO

El siguiente marco teórico está sustentado desde seis artículos los cuales cinco de estosfueron tomados de internet y uno del libro vivir editorial Santillana, el proceso de estudiode cada artículo inicia con la lectura y resaltado de las ideas principales, a continuaciónescribíamos un comentario a cada una de las ideas subrayadas que nos permitieraaterrizar lo leído al contexto en el que estábamos investigando, luego el método queusamos para recoger las ideas principales y nuestras reflexiones fue por el medio deEvernote una herramienta en la web que nos permitía etiquetar cada una de las ideasprincipales y los comentarios para finalmente compartirlos por medio del Twitter.

El primer artículo se titula “impactos negativos del consumo, en el medio ambiente”escrito por Humberto Tobón y Tobón quien es Economista y Comunicador Social, conestudios de especialización en Medio Ambiente, Finanzas Privadas y Ciencias Políticas. Elartículo fue tomado de la siguiente pagina web:http://www.ecoportal.net/content/view/full/73437 Este articulo nos habla de lasconsecuencias del consumismo en el medio ambiente como la sobreexplotación de losrecursos que agotan las materias primas y generan una cantidad cada vez mayor deresiduos sólidos, o el crecimiento poblacional el cual es fuente contaminadora puesentre mas habitantes hay, se consumen más recursos y se eliminan mas residuos.También resalta la necesidad de una racional distribución de los alimentos a nivel globalya que se pierde una gran cantidad de ellos y según las investigaciones tal cantidad dealimentos desechados podrían alcanzar para acabar el hambre en el mundo. Esteartículo se relaciona con nuestro tema ya que todos los problemas antes mencionadosson problemas ocasionados por el mismo consumismo afectando principalmente a medioambiente.

El siguiente articulo se titula “¿Qué es el consumismo?” Escrito por un autor

anónimo como un post de la página web: http://bloqnum.com/posts/%C2%BFque-es-el-consumismo/. El articulo define el consumismo como un antivalor provocado por la avaricia que no nos permite vivir en autentica libertad ya que pasamos nuestras vidas llenos de deudas comprando cosas que ni siquiera necesitamos ya nuestro planeta está en autodestrucción y un cambio social es necesario para eliminar las necesidades materiales. Este artículo se relaciona con nuestro tema porque aclara el significado y la importancia del consumismo en el deterioro del medio ambiente.

El siguiente articulo se titula “hábitos del consumo”. Es un artículo publicado por los creadores del blog “consumo responsable” que se encuentra en la página web: http://sepiensa.org.mx/sepiensa2011/padres/entorno_social/problemas_sociales/f_consumismo/consumismo1.htm. Que dice que de una u otra manera, todos somos consumidores, la diferencia es la actitud sea responsable o depredadora. Porque el consumismo se encuentra en todos los lugares sea un restaurante, una fábrica de ropa o una televisora. También contiene unas recomendaciones útiles para evitar un consumo depredador. Este artículo se relaciona con nuestro tema porque un consumo responsable ayuda a obtener un equilibrio entre el consumo y la producción que no afecte el curso del ciclo natural para recuperar los recursos.

El siguiente artículo se titula “El consumismo” escrito por Sandylu en el blog llamado “mi punto de vista” como un artículo de opinión que se puede encontrar en la página web: http://mipuntodevista.blogspot.com/2007/05/el-consumismo.html. Este resalta la frase”Cuanto más gasto, Más feliz soy” La cual es un ejemplo de un personaje consumidor depredador que aun que compra todo lo que puede, esté nunca siente una autentica felicidad y además continua con una necesidad de comprar mas y mas. Este que artículo se relaciona con nuestro tema de investigación por que representa la actitud irresponsable de algunas personas que ignorantemente le hacen daño al medio ambiente.

Continuando con el artículo titulado “adolecentes consumidos por el consumismo” escrito Por Wenceslao Calvo quien es conferenciante, predicador y pastor en una iglesia de Madrid, reconocido en toda España, fundador y presidente de PROEL (promotora española de lingüística) fundación reconocida no solo en España si no también en el mundo entero. El artículo fue tomado de la página web: http://historiaparaeldebate.blogcindario.com/2008/07/00234-adolescentes-consumidos-por-el-consumismo.htm. Este articulo muestra como el consumismo influencia a los jóvenes a través de los medios de comunicación desdibujando la imagen de los adultos y manipulando las mentes inmaduras para que compren con la intención de beneficiar algunos pocos egoístas e ignorantes de la situación ecológica del planeta, pues para estos solo es importante ganar dinero sin importar lo medios. Este artículo tiene relación con nuestro tema de investigación ya que los jóvenes aportan en gran parte al problema del consumismo teniendo en cuenta que son los que futuramente tomaran el control de todo y se debe adquirir una conciencia de responsabilidad ecológica.

ENCUESTA

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

a) Si b) No c) Un poco

¿Sabes que es consumismo? CONCLUSIÓN:

El 21% de los estudiantes de 8°Cafirmaron que si saben acerca del

consumismo, en cambio el 39% no

saben acerca del consumismo mientras

que el 39% saben un poco del

consumismo.

0%

20%

40%

60%

80%

100%

a) Cada que se pierden

b) Cada semana

c) Cada mes

¿Cada cuanto compras utiles escolares como:

(lapicero, lapiz, borrador,etc)?

CONCLUSIÓN

El 95% de los integrantes de

octavo C opinaron compran los

útiles cada que se le pierden, el

otro 4% de los estudiantes los

compran cada semana.

0%10%20%30%40%50%60%70%

a) Las botas b) Las llevas a una fabrica

c) Las guardas

¿ Cuándo ya no te sirven las baterias que haces con ellas?

CONCLUSIÓN:

El 65% de los compañeros del

curso 8°C manifestaron que

cuando ya no utilizan las baterías

las botan a la basura, el 13% las

llevan a una fábrica de reciclaje, y

el 21% las guardan en la nevera.

0%20%40%60%80%

100%

a) La botas

b) Se la das a

alguien que la

necesite

c) La cojes para

trapos del piso

Cuando la ropa te queda pequeña ¿Qué haces con ella?

CONCLUSIÓN:

El 4% de los alumnos del

grado 8°C afirmaron que

cuando les queda pequeña la

ropa la botan, el 91% se la dan

a alguien que la necesite, y el

otro 4% la rompen en pedazos

para hacer trapos del piso.

0%

20%

40%

60%

80%

100%

a) Lo revuelves con otro

b) Lo botas c) Lo dejas derretir

Cuando se va acabar el jabón de lavar siempre queda un poco con el que ya es

muy dificil lavar ¿Qué haces con el?

CONCLUSIÓN:

El 82% de los estudiantes de

octavo C manifestaron que el

poquito de jabón que queda

cuando se va acabar con el que ya

es muy difícil lavar lo revuelven

con otro, el 4% lo botan, y el otro

13% lo dejan derretir hasta que se

acabe.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

a) Lo botan b) Los lavan para

reutilizarlos

c) Reciclan todo

Cuando se hace una fiesta siempre quedan cosas desechables como: platos, vasos y

cubiertos ¿Qué hacen con esto en tu casa?

CONCLUSIÓN:

El 47% de los compañeros de

8°C opinaron que todo lo que

queda de una fiesta como platos,

cubiertos y vasos lo botan a la

basura, mientras que el 43% lo

lavan para reutilizarlos, y el otro

8% lo reciclan y lo vende todo.

0%10%20%30%40%50%60%70%

a) La tiras al piso

b) Los botas en la caneca de

tu casa

c) Los botas

cuando hay una caneca

cerca

Cuando comes mecato ¿Qué haces con los empaques?

CONCLUSIÓN:

El 4% de los alumnos de octavo C

concluyeron que cuando comen

mecato tiran las bolsas al piso, el

34% las guardan y las botan en la

caneca de la casa, mientras que

un 60% la botan a una caneca

pero solo cuando hay una cerca.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

a) Los botas b) Vendes todo

c) Reciclas lo que no sirve y

guardas lo que si

Cuando el año escolar culmina ¿Qué haces con los cuadernos que te quedan?

CONCLUSIÓN:

El 17% de los estudiantes de 8°Cafirmaron que los cuadernos y

materiales que les quedan cuando el

año escolar culmina los botan a la

basura, el 30% lo venden todo,

mientras que un 52% guardan lo

que sirve y venden lo que no.

0%

20%

40%

60%

80%

100%

a) Mucho b) Poco c) Nada

¿Crees que el consumismo aporta al deterioro del medio ambiente?

CONCLUSIÓN:

El 52% de los compañeros del

curso 8°C manifestaron que el

consumismo aporta mucho al

deterioro del medio ambiente, el

8% piensan que aporta poco,

mientras que el 8% dicen que no

aporta nada

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

a) Si b) No c) Un poco

¿Crees que eres consumista? CONCLUSIÓN:

El 13% de los integrantes del

grado octavo C opinaron que si

son consumistas, el 21% dicen

que no son consumistas,

mientras que un 65% dicen que

si son un poco consumistas.

ENTREVISTA

1. ¿Sabe que es consumismo?

2. ¿Qué haría para controlar el consumismo?

3. ¿Es usted consumista de cosas innecesarias para su vida?

4. ¿Cambia algo viejito así este en buen estado por algo a la moda o novedoso?

VIDEOS DE ENTREVISTAS

DESCRIPCIONES

Podemos deducir que mucha gente

consume mucho sin necesidad, cambian

cosas viejas en buen estado por cosas

nuevas y a la moda sin saber el daño que

le hacemos al medio ambiente.

Zapatos De Moda Zapatos Normales

Consumismo Desechos

VIDEOS DE OBSERVACIÓN

AFICHE

PUBLICIDAD RADIAL

PUBLICIDAD EN

VIDEO

CONCLUSIONES

• A medida que pasa el tiempo nuestro planeta se ve más debilitado ya que cada día hay más contaminación y mas población consumiendo en exceso los recursos naturales.

• Todos los seres vivos llevan un ciclo equilibrado con el planeta permitiendo que este se recupere con excepción del ser humano que su desarrollo tecnológico va a una velocidad inimaginable dejando al planeta en desequilibrio y agotando los recursos naturales.

• A un que el reciclaje ayuda mucho, también ayudaría mas no tener que hacerlo tanto ¿Cómo? Utilizando el papel de manera responsable, no desperdiciando las bolsas, reutilizar los recipientes o envases, y cuidar para no comprar sin necesidad.

IMPACTO

• El impacto que tuvo nuestro proyecto en el medio ambiente es para

poder ayudar a las personas a concientizarse de muchas cosas.

• El impacto institucional fue ayudar a concientizar a los estudiantes

del grado 8°C del daño que le estamos causando al medio

ambiente siendo consumistas.

• El impacto personal es que nos dimos cuenta que siendo

consumistas no sacamos nada bueno por que dejamos a un lado lo

viejo que en algún momento conseguimos con esfuerzo por algo

novedoso que este a la moda.

BIBLIOGRAFIAS

ecoportal.net

http://www.ecoportal.net/content/view/full/73437

miarroba.es

http://historiaparaeldebate.blogcindario.com/2008/07/00234-adolescentes-consumidos-por-el-consumismo.html

laopinioncoruña.es

http://bloqnum.com/posts/%C2%BFque-es-el-consumismo/

sepiensa.org

http://sepiensa.org.mx/sepiensa2011/padres/entorno_social/problemas_sociales/f_consumismo/consumismo1.html

blogspot.com

http://mipunto-devista.blogspot.com/2007/05/el-consumismo.html

ENLACES A

http://www.facebook.com/profile.php?id=100003009620251&sk=wall

http://twitter.com/#!/Consumismo1

http://en.blaving.com/consumismoambiental/

http://www.youtube.com/user/consumismoambiental?feature=mhee

https://picasaweb.google.com/home?hl=es

https://profiles.google.com/106331666460017472173/about?hl=es

http://consumismoambiental.wordpress.com/

AGRADECEMOS

A LOS DOCENTES:

Will Yesid López - Doris Perdomo

Angélica Moreno - Luisa Tapasco

Ana Rosa Aránzazu - Fernando Orozco

Orlando Sánchez - Marcela Vejarano

José Alberto Luna - Luz Aleyda Alarcón

Walter Betancourt - Luz Helena

Por su colaboración, dedicación, esfuerzo y ayudanecesaria para la finalización de nuestro proyecto.