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Ps. Valeria Girardi Mac-Taggart
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I.- Identificacin Nombre: Valentina.
Edad: 7 aos, 4 meses.
Fecha de Nacimiento: 02/06/2000. Escolaridad: 1 bsico.
Motivo de evaluacin: Trastorno Conductual yTrastorno por Dficit Atencional con Hiperactividad.
Prueba Aplicada: Test Guestltico Visomotor paranios de Bender-Koppitz
Fecha de Evaluacin: 31/10/2007
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A
1
2
3
4
5
6
7
8
11
13**, 14*
16*
18*
22**
24*, 25**
11
13**
14*
16*
18*
22**
24*
25**
8
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II.- Anlisis Cuantitativo Escala Madurativa
FIGURA ERROR
A -
1 -
2 -
3 11
4 13 (**), 14 (*)
5 16 (*)
6 18 (*)
7 22 (**)
8 24 (*), 25 (**)
TOTAL 8 pts.
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*
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II.- Anlisis Cuantitativo Escalas Normativas.
Edad Cronolgica
Promedio: 4,8
D.S: 3,61Rango: 1,2 8,4
Escolaridad
Puntaje: 8,1
D.S: 4,41
Rango: 4,0 12,2
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II.- Anlisis Cuantitativo Escala de Lesin Cerebral.
(*) = 4
(**) = 3
N Indicadores Emocionales. Figura
II Lnea Ondulada 2
VI Tamao Pequeo 1, 2, 3, 4, 5, 7 y 8
VIII Repaso 1, 3, 5
Tiempo de Ejecucin 4 40
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Anlisis CualitativoPrimer Prrafo:
De acuerdo a los resultados obtenidos en el Test
Guestltico Visomotor para nios de Bender Koppitz,
actualmente la nia presenta un nivel madurativo
[ inferior/superior/adecuado], de acuerdo a su edad
cronolgica, correspondiendo a un nivel de un nio de ().
Respecto a su escolaridad presenta un nivel madurativo
[ inferior/superior/adecuado], correspondiente a ()
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Segundo Prrafo:
El nio presenta indicadores (significativos o altamente
significativos) de inmadurez visomotora, respecto a su
edad.Tercer Prrafo:
En el plano emocional, la nia presenta (anotar las
implicancias de los indicadores emocionales que presente).
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ConclusinPrimer Prrafo:
De acuerdo a los resultados obtenidos, la nia presenta un nivel
madurativo [inferior/ superior/ adecuado], respecto a su edad
cronolgica y un nivel [inferior/ superior/ adecuado], en cuanto a su
escolaridad.
Segundo Prrafo:
Presenta indicadores (significativos o altamentesignificativos).
Tercer Prrafo:
Integracin del motivo de consulta y las implicancias delos indicadores emocionales.
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Sugerencias Se debe hacer una recomendacin, que vaya dirigida,
de acuerdo los resultados que la nia obtuvo en el testaplicado, ya sea que inicie psicoterapia, evaluacionesneurolgicas o socio-emocionales, orientacin a lospadres, evaluacin de dinmicas familiares presentes,etc.
Si es necesario se debe indicar los test pertinentes parala evaluacin.
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III.- Anlisis Cualitativo De acuerdo a los resultados obtenidos en el Test
Guestltico Visomotor para nios de Bender Koppitz,Valentina presenta, al momento de la evaluacin, unnivel madurativo con respecto a su edad cronolgicainferior, correspondiente a los 6 aos. En cuanto a suescolaridad posee un nivel adecuado.
Paralelamente, presenta indicadores altamentesignificativos de inmadurez visoperceptiva.
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V.- Sugerencias Se recomienda a los padres que la nia inicie un
proceso de psicoterapia con el fin de trabajar lasdinmicas que intervienen en la mantencin desntomas principalmente ansiosos en los planosfamiliar y escolar en los cuales se desenvuelve la nia.Para estos fines sera pertinente realizar unaevaluacin del rea socio-emocional, mediante la
aplicacin del test de Goodenough, el test de laFamilia, Persona bajo la lluvia y CAT-A.