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CYCLE 2 NIVEAU 1 Mouvements d’ailesweb.ac-reims.fr/dsden10/exper/IMG/pdf/enigme-c2.pdf · 2018....

Date post: 07-Oct-2020
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CYCLE 2 – NIVEAU 1 Mouvements d’ailes ! Retrouve la couleur de ces oiseaux en mouvement. Le marron est sous le jaune. Le rouge est à gauche du bleu. Le orange est le plus petit. Le rouge vole au- dessus de l’orange. Le vert vole entre l’orange et le marron. Le rose vole sous l’orange. Le bleu vole vers la droite.
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CYCLE 2 – NIVEAU 1 Mouvements d’ailes !

Retrouve la couleur de ces

oiseaux en mouvement.

Le marron est sous le jaune.

Le rouge est à gauche du

bleu. Le orange est le plus

petit. Le rouge vole au-

dessus de l’orange. Le vert

vole entre l’orange et le

marron. Le rose vole sous

l’orange. Le bleu vole vers

la droite.

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CYCLE 2 – NIVEAU 1 Mouvements d’ailes bis !

Pour remettre les ailes en

route, à toi de trouver le

code pour entrer dans le

moulin.

Le chiffre des dizaines est le

double de celui des unités.

C’est un nombre pair. Il est

plus grand que 30 et plus

petit que 50. Il ne contient

pas de 5.

Colorie la bonne porte.

24 40 42 63 21 45 48

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CYCLE 2 – NIVEAU 1 La rue de Sophie

Sophie habite une petite

rue dont les maisons sont

numérotées de 1 à 24.

Combien de fois passe-t-

elle devant le chiffre 2

quand elle parcourt toute

la rue ?

Choisis la bonne réponse

parmi les cinq réponses A,

B, C, D, et E proposées.

Réponse A : 2

Réponse B : 4

Réponse C : 8

Réponse D : 16

Réponse E : 7

Kangourou des écoles – APMEP – Fichier EVARISTE Ecole

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CYCLE 2 – NIVEAU 1 A grands pas

Pour parcourir le même

chemin, Casimir a fait 95

pas, Constantin en a fait 75

et Conrad en a fait 82.

Lequel des trois fait les plus

grands pas ?

D’après rallye mathématiques de Maine-et-Loire 94/95 – APMEP – Fichier EVARISTE Ecole

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Réponses énigmes cycle 2 – niveau 1

Mouvements d’ailes !

Mouvements d’ailes bis !

A grand pas

Constantin fait des plus grands pas que Casimir et que Conrad.

Pour aller à l’école

Le chemin C (vert)

La rue de Sophie

Réponse C : 8 fois ; 2 – 12 – 20 – 21 – 22 (2 fois) – 23 –

24

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CYCLE 2 – NIVEAU 2 Tête en l’air

Patrick part pour l’école. A

mi-chemin, il se dit : « j’ai

oublié mon goûter à la

maison ». Il fait demi-tour

pour aller le chercher. Une

fois arrivé à l’école, il

calcule dans sa tête la

distance parcourue ce

matin.

Quelle est cette distance ?

Rallye mathématiques de Maine-et-Loire 94/95 – APMEP – Fichier EVARISTE Ecole

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CYCLE 2 – NIVEAU 2 A pied ou en bus ?

Si Charlie va à l’école à

pied et qu’il revient en bus,

il met en tout une heure et

demie. S’il fait l’aller-retour

en bus, il met en tout une

demi-heure.

Combien mettrait-il de

temps s’il faisait l’aller-

retour à pied ?

Tournoi de Vireux Wallerand 1988 – APMEP – Fichier EVARISTE Ecole

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CYCLE 2 – NIVEAU 2 Labyrinthe

Dans ce labyrinthe, on

additionne les points de

toutes les cases que l’on

traverse.

On peut passer d’une case

à l’autre sil elles ont un côté

commun, mais on n’a pas

le droit de passer deux fois

par la même case.

Reconstitue un parcours qui

donne une somme de 38.

Rallye mathématiques des écoles des Ardennes 1995 – APMEP – Fichier EVARISTE Ecole

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CYCLE 2 – NIVEAU 2 Œil de Lynx

Quel est le prénom codé ?

Rallye mathématiques des écoles des Ardennes 1995 – APMEP – Fichier EVARISTE Ecole

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CYCLE 2 – NIVEAU 2 Le classement

Voici les déclarations de

quatre des six finalistes du

cross de l’école :

Marcel : « Quand je suis

arrivé, Paulette était déjà

là. »

Claire : « Je suis arrivée

après Jacques, Claude et

Marcel. »

Jacques : « Je suis arrivé

juste avant Marcel.

Françoise était déjà là mais

pas Claude. »

Françoise : « J’aurais bien

aimé être la première ».

Quel est le classement de

cette course ?

Rallye mathématiques romand 1994 – APMEP – Fichier EVARISTE Ecole

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Réponses énigmes cycle 2 – niveau 2

Tête en l’air

1200 mètres ou 1,2 km

A pied ou en bus !

Un trajet en bus dure 15 mn. Le trajet à pied dure donc

1h15mn, l’aller-retour 2h30.

Œil de lynx

ANGELIQUE

Le classement

Du premier au dernier : Paulette – Françoise – Jacques

– Marcel – Claude - Claire

Labyrinthe

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CYCLE 2 – NIVEAU 3 Populations nomades

Ce peuple nomade du

désert du Sahara se

déplace en caravane

composée de la manière

suivante : il y a trois

chameaux, sur chaque

chameau, il y a trois

paniers, dans chaque

panier, il y a trois chattes et

chacune des chattes est

accompagnée de trois

chatons.

Combien peut-on compter

de pattes en tout, dans

cette caravane ?

Quelques définitions (Larousse) :

NOMADE : Se dit des peuples dont le mode de vie comporte des déplacements

continuels.

CARAVANE : Groupe de personnes (voyageurs, marchands, nomades, etc.)

réunies pour traverser ensemble des régions désertiques ou d'accès difficile, et

montées sur des bêtes de somme ou dans des voitures.

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CYCLE 2 – NIVEAU 3 Que de mouvements dans l’aquarium !

Range les poissons du plus

rapide au plus lent, sachant

que les plus rapides

mangent les autres.

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CYCLE 2 – NIVEAU 3 Mouvement de foule dans les transports

Au départ de Troyes, 824

passagers montent dans un

train vide à destination de

Paris.

A Nogent-Sur-Seine, de

nombreux passagers

descendent tandis que 85

montent.

Arrivés à Paris, 643

passagers descendent, le

train est alors vide.

Combien de passagers

sont descendus à Nogent-

Sur-Seine ?

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CYCLE 2 – NIVEAU 3 Il y a du mouvement dans l’océan !

Un scaphandrier se

déplace sur le fond de la

mer (représenté par le

quadrillage). Il démarre de

son point de départ, se

déplace de 120 m vers le

Nord, puis de 90 m vers

l’Ouest, ensuite de 80 m

vers le Sud, puis de 60 m

vers l’Est et enfin de 40 m

vers le Sud. Les

changements de direction

se font toujours à angle

droit. Dans le quadrillage

ci-dessous chaque case

mesure 10 m x 10 m.

Où va-t-il arriver ?

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CYCLE 2 – NIVEAU 3 Mouvements d’ailes

Complète les cases

blanches des ailes du

moulin en suivant les

règles suivantes :

- il ne faut utiliser qu’une

seule fois chaque chiffre de

1 à 9 dans les cases vides

- sur chaque aile, la somme

des nombres doit toujours

être la même

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Réponses énigmes cycle 2 – niveau 3

Populations nomades

Nombre de pattes des chameaux : 3x4 = 12

Nombre de pattes des chattes : 27x4 = 108

Nombre de pattes des chatons : 81x4 = 324

Nombre total de pattes : 12 + 108 + 324 = 444

Que de mouvements dans l’aquarium !

Lulu – Lolo – Lala – Lili - Lele

Œil de lynx

Mouvements d’ailes

6+2+8 = 16 ; 7+8+1 = 16 ; 5+5+6 = 16 ; 2+5+9 = 16 ;

7+7+2 = 16 ; 3+6+7 = 16 ; 8+5+3 = 16 ; 3+9+4 = 16

Mouvement dans les transports

x : nombre de passagers descendus à Nogent-Sur-Seine

824 + 85 – x = 643

909 -643 = x

266 = x


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