Издание творческой лаборатории «Компас»

ЛИЦЕЙСКИЙ ВЕСТНИКЪ Выпуск № 19 апрель 2015

Читайте в номере:

Лицей в числе первых! Образова-ние- обществу

Первые результаты на лицо! Проект «Прошлое, настоящее, буду-

щее Самотлора» - победитель муни-ципального этапа всероссийского конкурса социальных проектов «Я гражданин России»

«Я гражданин России» Из мастерской лицея в конструктор-

ское бюро «Цветочный вернисаж» IX образовательно-методический

семинар Совета молодых педагогов Тюменской области

"Это присказка: пожди, сказка будет впереди":

Вот и стали мы на год взрослей № 11

Рождественские образовательные чтения

70 лет Победы в Великой Отече-ственной войне

МБОУ «Лицей №2» встречал участ-ников регионального этапа всерос-сийской олимпиады по технологии.

Кто в ответе? Коротко о разном

Замотина Злата, обучающаяся 11б класса,- отличница

учебы неоднократный призер муниципального этапа все-

российской олимпиады школьников, межрегионального фести-

валя исследовательских работ «Открытие мира», городского

слета НОУ удостоена почетного звания лауреата премии

Ханты-Мансийского автономного округа –Югры

«Лучшему учащемуся».

КОРОТКО О РАЗНОМ

Уважаемые родители (законные представители) обучающихся МБОУ «Лицей №2»! Приглашаем Вас зарегистрироваться на Едином портале государственных и муниципальных услуг. Это поможет вам получать сле-дующую информацию: штрафы ГИБДД; загранпаспорт нового образца; налоговая задолженность физических лиц; оплата жилищ-но-коммунальных услуг, пенсионные накопления; регистрация автомобиля ; подача налоговой декларации ; информация по испол-нительным производствам; запись на прием к врач. Для этого необходимо обратиться к дежурному администратору, находящемуся на 1 этаже, который сопроводит вас к специалисту. При себе необходимо иметь при себе паспорт, СНИЛС.

17 марта 2015 года в актовом зале филиала Южно-Уральского государственного университета прошло городское собрание для выпускников и их родителей по вопросам организации ЕГЭ. В мероприятии приняли участие директор Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры Л.Н. Ковешникова, заведующий Регионального центра обработки информации С.В. Дзюби-на, руководители пунктов проведения экзаменов, руководители общеобразовательных организаций города , представители ОАО «Ростелеком».

23-25 марта 2015 года в лицее работала экспертная группа Службы по контролю и надзору в сфере образования с целью про-ведения аккредитационной экспертизы.В ходе экспертизы установлено соответствие образовательной деятельности по основным образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования и подготовки обучающихся в МБОУ «Лицей №2» федеральным государственным образовательным стандартам., о чем свидетельствует заключение экспертной группы по аккредитационной экспертизы Службы по контролю и надзору в сфере образования ХМАО-Югры от 25 марта 2015 года №А-105/14

В лицее идет горячая пора по подготовке к муниципальным конкурсам : «Открытие мира», Слет НОУ, а также к лицейскому фестивалю проектных и исследовательских работ .

3.04.2015 в 17.00 в лицее прошло расширенное заседание Управляющего Совета и Совета родителей. На заседании рассмотрены вопросы, связанные с мониторингом удовлетворенности питания, результатами контроля совета родителей за материально-техническим оснащением и санитарно-гигиеническим состоянием кабинетов МБОУ «Лицей №2», разработкой проекта программы по формированию духовно-нравственной культуры обучающихся и др.

Обучающиеся 10А класса Васильков Илья, Томашик Василий; обучающиеся 4А класса Смык Иван, Глазунов Егор, Черепанова Софья, Бондаренко Ярослав, Юртаев Григорий приняли участие в XVII региональной студенческой научной конференции, про-ходившей 2 апреля в ФГБОУ ВПО «Нижневартовский государственный университет». Поздравляем ребят и их научных руково-дителей: учителя информатики Мохова Сергея Алексеевича и учителя начальных классов Комлеву Наталью Александровну с успешным выступлением !

3 апреля в МБОУ «Лицей №2» прошли родительские собрания, посвященные вопросам организации и проведения государ-ственной итоговой аттестации в 2015 году.

Несовершеннолетним, желающим трудоустроится, необходимо собрать и представить пакет следующих документов: • медицинская справка формы 086/у "О возможности выполнения несовершеннолетним предполагаемой работы"; • разрешения, согласия органами опеки и попечительства на заключении трудового договора с несовершеннолетними (для несо-вершеннолетних в возрасте до 16 лет). • справка об отсутствии /наличии судимости при трудоустройстве подростков в образовательные учреждения.

6 апреля в лицее прошел педагогический совет по теме ««Работа с одаренными детьми в образовательной организации - источ-ник вдохновения и затруднений, гордости и ответственности ("Человечество движется вперед благодаря избранным")»

С 20 апреля 2015 года в лицее стартует промежуточная аттестация. Обязательность участия в процедуре промежуточной атте-стации каждого обучающегося лицея определена Федеральным законом № 273-ФЗ от 29.12.2012г. «Об образовании в Россий-ской Федерации (ст.58)

В лицее проходит конкурс профессионального мастерства «Урок-шедевр».

27 февраля прошел отборочный тур Фестиваля самодеятельного творчества среди работников образовательных учре-ждений. В конкурсе приняли участие учителя лицея. Данилина А.И. получила грамоту в номинации «Профи» за ис-полнение танца.

9 апреля обучающиеся 11 классов примут участие в городском репетиционном экзамене по русскому языку. Желаем успеха!

Ваши замечания, пожелания, предложения по содержанию газеты просьба направлять на электронный адрес : http://licey2.edusite.ru/p18aa1.html Если вы оказались в гуще событий, происходящих в лицее, и готовы поделиться своими мыслями по этому поводу, мы готовы рассмотреть ваш материал (фотозарисовки, аудиосюжеты, статьи, стихи и др.). Обращаться к учителям Неустроевой Т.В. (кабинет №213), Черновой Ф.Я. (кабинет №404). . Главный редактор газеты- Кокорина С,В. Руководители проекта: учитель русского языка Чернова Ф.Я., учителя технологии Пришляк В.В., Неустроева Т.В. Адрес редакции:628605 г. Нижневартовск, ул. Омская, дом 66А, МБОУ «Лицей №2», кабинет № 116.

1 16

В начале марта в холле Лицея открылась выставка работ «Цветочный вернисаж». На выставке представлены десять картин десяти авторов. Эти работы выполнены в рамках коллективного проекта. Работы созданы в технике батика. Авторы — ученики 4 «б» клас-са. Выставка посвящена весне, весеннему настроению. Батик – это обобщенное название разнообразных способов ручной росписи ткани. Его родиной считается остров Ява в Индонезии, где и по сей день одежда из тканей, расписанных вручную, очень популярна. С легкой руки голландцев о батике узнали в Европе, и сейчас оно занимает достойное место среди других видов декоративного искусства. В начале ХХ века в России изобрели резервиру-ющий состав, не требующий нагревания. Это сделало нашу страну родиной «холодного батика». Эта техника в сочетании со свобод-ной росписью, достаточно проста в исполнении, но в то же время содержит некоторые технические приемы, позволяющие создавать уникальные работы. Разработка и выполнение творческих работ по созданию батических изделий – это сложный и трудоемкий процесс, требующий большой самоотдачи, состоящий из множества этапов. В работах, показанных на выставке, использована техника холодного батика, иногда картины дополнены свободной росписью, дополнительной прорисовкой, декоративными украшениями. Сюжетами для картин послужили наблюдения за окружающим миром - миром цветов, а также собственные фантазии ребят. Вниманию посетителей представлены разнообразные картины, поражающие гармонией цвета. Великолепные лилии, нежный ко-локольчик, изысканные ирисы, воздушный одуванчик, величавый подсолнух, застенчивая гербера, легкие тюльпаны, грациозный гладиолус и великолепный фантазийный букет – вот главные герои вернисажа! В каждом мазке и штрихе можно уловить настроение, мысли и чувства авторов. Один из авторов признался: «Процесс создания картины захватывает мысли полностью, позволяет окунуться в свой мир и вопло-тить часть его на ткани». Загадка и очарование батика в том, что невозможно создать две одинаковые картины, ведь краска сама решает, каким узором она разольется на этот раз. Выставка «Цветочный вернисаж» приятно удивила и поразила учеников, педагогов лицея, а также гостей нашего образовательно-го учреждения.

Ученица 4 «б» класса МБОУ «Лицей №2» Белозерова Александра

«ЦВЕТОЧНЫЙ ВЕРНИСАЖ»

10 февраля 2015г. мы посетили зрелищное мероприятие во Дворце искусств, которое на протяжении не-

скольких лет организовывает Тюменский государственный университет. Представителями вуза было

сказано, что университет должен воспитывать личность с определенной системой ценностей и индивиду-

альной картиной мира, а студент - это принципиальная возможность. И университет должен помочь каж-

дому студенту реализовать себя в бесчисленном количестве возможностей. А потом началось интересное

шоу-представление территории ТЮМГУ: институт филологии и журналистики, институт истории и политехнических наук, институт

математики и компьютерных наук, институт психологии и педагогики, институт биологии, институт физики и химии, институт наук о

земле, институт государства и права, финансово- экономический институт, институт физической культуры, институт дистанционного

образования. А визитной карточкой ТЮМГУ стал логотип университета - ладья, которая символизирует успех и процветание.

Мы, одиннадцатиклассники, получили максимум информации об университете, и, конечно, кто- то из нас обязательно попытается

поступить в этот престижный вуз. Майоров Алексей, 11 а класс.

ТЕРРИТОРИЯ ТЮМГУ

15 2

СЛОВО ДИРЕКТОРУ.

ЛИЦЕЙ В ЧИСЛЕ ПЕРВЫХ! ОБРАЗОВАНИЕ- ОБЩЕСТВУ

26 марта 2015 года состоялся городской форум «Образование — обществу», проводимый департаментом образования города Нижневартовска. Форум является ежегодной открытой формой публичного представ-ления состояния и результатов деятельности системы образования города Нижневартовска за прошедший год. На форуме педагогическое сообщество совместно с общественностью в диалоге и партнерских отно-шениях определяют пути более продуктивного развития образования. Участниками форума являются пред-ставители органов местного самоуправления, члены муниципального совета по развитию образования, ру-ководители и представители органов государственно-общественного управления образовательных учре-ждений, члены нижневартовского территориального комитета общественной палаты ХМАО — Югры, пе-дагогическое сообщество, представители педагогической профсоюзной организации, ветераны. Тема фору-ма – «Независимая оценка деятельности образовательных организаций города Нижневартовска».

На пленарном заседании форума состоялась церемония награждения руководителей образовательных орга-низаций за вклад в социальное развитие города, обеспечение сотрудничества родителей, учащихся и педа-

гогов в деле обучения и воспитания подрастающего поколения, развитие государственно-общественного управления образова-тельным учреждением. Так, Почетной грамотой администрации города «За личный вклад в развитие государственно-общественного управления образованием в городе Нижневартовске» награждено и наше учреждение – МБОУ «Лицей №2», так как по результатам мониторинга качества образования по итогам 2014 года лицей вошел в тройку лучших учреждений города.

По ряду позиций, а именно: по результатам государственной итоговой аттестации, творческих и интеллектуальных конкурсов - лицей вышел на лидирующие позиции. Однако мониторинг выявил и проблемы в развитии учреждения. Нам необходимо шире обобщать опыт работы Управляющего совета, обеспечить результативное участие учителей и педагогических работников в кон-курсах профессионального мастерства: «Учитель года», «Педагог-психолог года», «Педагогический дебют» (конкурс молодых специалистов). Не получил необходимые баллы лицей и из-за того, что не ведется лечебная физическая культура.

Для того чтобы удержать лидирующие позиции на следующий период нами запланированы мероприятия по достижению необхо-димых результатов.

Немаловажную роль играет мнение родителей и обучающихся лицея. Во время опросов, которые проводятся в качестве независимой оценки деятельности об-разовательных организаций, хотелось добиться объективности и открытости со стороны участников образовательных отношений.

Очень важной задачей считаю взаимодействие лицея с семьей, учреждениями социальной сферы по вопросу сбережения здоровья детей и подростков. Лицей с готовностью вступает в диалог, взаимодействие и сотрудничество с семьей и обществом при реализации социокультурных проектов и рассматривает эту деятельность как способ духовно-нравственного развития детей и подростков. Объединение усилий всех участников образовательных отношений и демокра-тическое управление образованием - это один из способов решения приорите-

тов развития образовательной организации и системы образования в целом.

Т.Р. Фарберова, директор МБОУ «Лицей №2»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДЕБЮТ

Педагогический дебют Бейшенбека Талайбековича прошел успешно! В период с 10 марта по 3 апреля 2015 года в городе проходил конкурс профессионального мастерства среди молодых

педагогических работников муниципальных образовательных организаций города Нижневартовска "Педагогический дебют - 2015". Цель конкурса: развитие кадрового потенциала муниципальной системы образования, стимулирование и поддержка ини-циатив молодых педагогических работников образовательных организаций. Наше учреждение на конкурсе представлял учитель математики и физики Мамбетов Б.Т. Основной его конкурсной работы стала инновационная деятельность по внедрению робото-

техники в образовательный процесс. В рамках конкурса Бейшенбек Талайбекович провел открытый урок по физике, на котором обучающиеся 7 класса МБОУ «СШ №7», изучали тему «Механическая работа» с помощью роботов. Бейшенбек Талайбекович продемонстрировал высокую эрудицию на этапах «Самопрезентация опыта работы», «Открытая дискуссия по современным вопросам образова-ния». На этапе «Ралли выживания» Бейшенбека Талайбековича поддерживали учителя нашего лицея: Ива-нов А.Г., Шентяков В.А., Сагадаеева Э.Ф., Залевская Л.А.. Данный этап, предусматривающий спортив-но-туристические конкурсы, позволил жюри оценить лидерский и организаторские качества конкур-сантов. Особые слова благодарности хочется высказать учителю информатики Мохову С.А. , учителю русско-го языка и литературы Исмуратовой И.Г., а также обучающимся 7в класса Валькевич Елизавете, Белки-ну Антону, Ласица Анне, принявших самое активное участие в подготовке визитки Мамбетова Б.Т. Жюри конкурса высоко оценило педагогический талант нашего молодого учителя. Бейшенбек Талайбе-кович одержал победу в номинации «Учитель-новатор». Педагогический коллектив, обучающиеся и ро-дители лицея поздравляют Бейшенбека Талайбековича с успешным выступлением в конкурсе «Педагогический дебют». Так держать!

Заместитель директора по учебной работе Кокорина С.В.

САЙТ ЛИЦЕЯ - ОДИН ИЗ ЛУЧШИХ В РОССИИ

19 марта 2015 года опубликованы результаты Общероссийского рейтинга школьных сайтов (зима - 2015), организованный Россий-

ским новым университетом (РосНОУ) и издательством «Просвещение». Исследование качества школьных сайтов, осуществляемое

при методической поддержке Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ), стало

восьмым по счёту — проводится рейтинг с 2011 года.

Зимой 2015 года в Общероссийском рейтинге школьных сайтов представлены 84 из 85 субъектов РФ, за исключением Республика

Ингушетия.

Наиболее инициативными оказались редакторы и администраторы школьных сайтов из Москвы (1135 сайтов), Московской области

(819), Санкт-Петербурга (180), Иркутской (176) и Челябинской (144) областей. Более 100 сайтов выдвинулось в рейтинг от ХМАО-

Югры, Краснодарского края, Ростовской, Нижегородской, Кемеровской, Саратовской и Свердловской областей.

Среди регионов, представленных 50 и более сайтами, наилучшее качество продемонстрировала Московская область: 86%

«отличных» и «хороших» сайтов. Второе место по качеству у Томской области (73%), далее следуют ХМАО-Югра (71%), Липецкая

область (67%), Кемеровская область и Санкт-Петербург (по 66%).

В целом же 1119 сайтов-участников рейтинга (21%) заслужили отличную оценку. 37% удостоены звания «хороший сайт», 24% пока-

зали средние результаты и 18% не дотянули до среднего уровня.

Официальный сайт МБОУ «Лицей №2» занял достойное место в общероссийском рейтинге (зима-

2015): второе место среди сайтов общеобразовательных организаций города Нижневартовска, четвер-

тое - в ХМАО-Югре, пятое - в Уральском Федеральном округе , 81-ое место из 3080 школьных сайтов

России. По итогам данного конкурса нашему сайту очередной раз присвоен "ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ

САЙТА". Пресс центр «Лицейского вестника»

Не секрет, что в лицее по инициативе учителя информатики Мохова Сергея Алексеевича в

течение первого полугодия текущего учебного года шли подготовительные мероприятия

по созданию видеостудии в лицее: велась закупка, поставка, монтаж оборудования.

Деньги в размере 500 тысяч рублей на реализацию данного проекта были выделены лицею

в качестве поощрения за участие в конкурсе инновационных продуктов, организованном

департаментом образования и молодежной политики ХМАО-Югры для общеобразователь-

ных организаций, внедряющих в пилотном режиме ФГОС основного общего образования:

за разработку и реализацию программы развития универсальных учебных действий, обуча-

ющихся «От действия к мысли».

Цель создания видеостудии- дать возможность детям проявить свой творческий потенциал, познакомить с такими профес-

сиями, как журналист (репортер), оператор, специалист по нелинейному монтажу, аниматор, сценарист (режиссер) и т.д., создать

условия для профессиональных проб по основам выше названных специальностей.

Свой первый практический опыт участники видеостудии, в числе которых Гавриленко Никита, Васильков Илья, Томашик Василий,

Майоров Алексей, получили в рамках больших региональных мероприятий, проходившем на базе лицея, являющимся стажировоч-

ной площадкой по вопросам опережающего введения ФГОС основного общего образования: краткосрочная стажировка для педа-

гогов округа по теме «Особенности механизма реализации модели технического образования в условия перехода на ФГОС общего

образования» (ноябрь 2014г.), «Мастер-классы для участников регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по тех-

нологии» (февраль 2015 года). Результатом деятельности ребят стали оперативно смонтированные видеоро-

лики и фотопрезентации.

В настоящее время деятельность видеостудии активизировалась, «ожили» телевизионные

панно, расположенные на 2,3,4 этажах лицея, которые подключены в единую систему теле-

вещания. На переменах обучающиеся, учителя могут ознакомиться с новостной лентой,

тематическими видеороликами, оперативно отснятыми фоторядами.

Придя 10 марта на учебные занятия все были приятно удивлены - на телевизионных панно

шел репортаж о видеостудии, отснятый и озвученный в праздничные дни участниками ви-

деостудии. Первой ведущей отснятого видеосюжета стала Лежнина Влада!

Мы благодарим всех членов видеостудии и ее руководителя Мохова С.А. за инициативность и творчество.

Удачных вам проектов и достойных побед. Заместитель директора по учебной работе Кокорина С.В.

ПЕРВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ НА ЛИЦО! МБОУ «ЛИЦЕЙ №2» ВСТРЕЧАЛ УЧАСТНИКОВ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОС-СИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО ТЕХНОЛОГИИ.

Впервые 5 февраля 2015 года, в преддверии регионального этапа всероссийской олимпиады школь-ников , в МБОУ «Лицей №2» про-шло открытое мероприятие, в рамках которого прошли мастер –классы для участников региональ-ного этапа всероссийской олим-пиады школьников по технологии. Инициатором данного мероприя-тия стал Региональный Инсти-тут развития образования в лице кандидата педагогических наук Кирилловой Н.М. В качестве участников мастер-классов зарегистрировались 45 человек, из числа обучающихся и

педагогов школ города Нижневартовска (МБОУ «Лицей №2», МБОУ «СОШ №6», МБОУ «СОШ №13»), города Нефтеюганска, Варьеганска, Кандинского района. Всего было проведено 7 мастер классов – 4 для девочек и 3- для мальчиком. Мастер- классы для девочек проели работники Центра Детского творчества по следующим направлениям: «Ковровая вышивка», «Декорирование изделия в технике «Декупаж», «Пластика. Техника Филигрань» «Искусство бумагопластики». Мастер класс по теме «Геометрическая резьба» провел учитель технологии МБОУ «СОШ №15» Головин О.Д. Наши педагоги Барило Т.Г., Махмутов А.Б., Мамбетов Б.Т. проводили мастер-классы с исполь-зованием современных средств обучения – робототехники, станков с ЧПУ, включая станок 3D-принтер. Тожественное открытие мероприятия проходило в актовом зале при участии обучающихся 10 класса: Логиновой А., Халиковой А., Криволаповой Е., а также музыкальной студии «Визит». Силами обучающихся 11-х классов и участников хореографического кружка проведена музы-кальная зарядка, что придало мероприятию особую яркость и привлекательность. Бирюкова Мария (8в класс) провела экскурсию в клуб «Золотая рыбка», обучающиеся 5 кг класса Жидяев

Даниил, Бояркина Елизавета проводили мастер-классы по работе на станках с ЧПУ: 3D- плоттер ROLAND MDX-15, 3 D-принтер PICASO BUELDER. Учитель информатики Мохов С.А. сов-местно с ребятами из видеостудии (Васильков Илья , Томашик Василий, Майоров Алексей ) организовали фото-, видеосъемку. По завершению меропри-ятия участники сумели посмотреть на себя со стороны, увидеть опера-тивно смонтированный видеоролик. В целом мероприятие было прове-дено организованно, на высоком уровне. Об этом свидетельствует оценка,

озвученная в заключительном слове кандидатом педагогических наук, председателем жюри регионального этапа всероссийской олимпиады школьников Кирилловой Н.М., гостями на этапе «открытый микрофон». Результаты анкетирования также свидетельствуют о высокой степени удовлетворенности слушателей, о необходимости сохранения зародившейся традиции.

Активное участие в подготовке и проведении мероприятия оказали следующие работники лицея: Сели-ванова Е.Ф., Герасимова В.В., Хаязетдинова Э.А., Лушпина Г.Ф., Втулкина Е.Н., Федорова Е.М., Исму-ратова И.Г., Неустроева Т.В., Чернова Ф.Я., Демур-чева М.В., Пришляк В.В., ДанилиноаА.И., Гаврилова О.Е.

Кокорина С.В., замести-тель директора .

3 14

В июне 2015 года исполнится 50 лет со дня открытия бригадой

геолога Григория Норкина одного из крупнейших в мире ме-

сторождений нефти и газа — Самотлора. Открытие Самотлора

стало вехой в развитии нефтяной отрасли, которая играет глав-

ную роль в обеспечении энергией всех отраслей российской

экономики.

Главной точкой отсчета в истории стремительного развития

нашего города, Ханты-Мансийского округа принято считать

именно открытие Самотлора, вошедшего в пятерку крупней-

ших нефтяных месторождений мира, на котором 29 мая 1965

года забил первый нефтяной фонтан. «Распечатав» подземные

кладовые Западной Сибири в начале 60-х годов, наша страна

взяла курс на срочное решение проблем промышленной добы-

чи сибирской нефти и ее транспортировки на перерабатываю-

щие заводы. И уже к середине 60-х годов в Ханты-Мансийском

округе родилась новая отрасль промышленности — нефтегазо-

добывающая. И потому представляется не случайным праздно-

вание двух знаменательных дат в 2015 году – 50-летия освое-

ния Самотлора и 85-летия Ханты-Мансийского автономного

округа-Югры.

С момента открытия месторождения «Самотлор» и Нижневартовск неразделимы.

Сегодня мы живем в красивом, благоустроенном городе.

Но для того, чтобы город, округ стали такими, понадобились усилия тысяч людей – строителей и ин-

женеров, нефтяников и буровиков, дизайнеров и проектировщиков, врачей и учителей.

Идея проекта появилась на обсуждении советом лицеистов плана мероприятий, посвященных празд-

нованию 50-летия открытия Самотлорского место-

рождения.

Было отмечено, что наряду с мероприятиями, на

которых лицеисты будут узнавать об истории

освоения Самотлора, наряду с именами людей,

имена которых на слуху у жителей

города: С.Повх, Г.Левин, Б.Норкин,

А.Шакшин, Ф. Метрусенко и т.д. -

должны прозвучать имена тех, кто,

не имея наград и особых почестей,

своим каждодневным трудом тоже

вкладывал в развитие города, нефтяной промышленности огромные усилия.

Проект направлен на то, чтобы показать этим людям, что обучающиеся лицея понима-

ют, насколько важен и почетен их труд. И если не весь город, то самые близкие люди,

родственники смогут вспомнить или узнать тех, кому жители города обязаны своим

благополучием, тех, на чью долю выпали суровые будни первых лет освоения Самотлора. При этом рядом с именами этих людей

должны встать имена тех, кто сегодня продолжает трудиться в нефтяной и газовой промышленности. Идея проекта - создание лето-

писи из семейных архивов лицеистов.

На данный момент проект реализован, выпущены видеоролик, брошюра, оформлена экспозиция в зале этнографии. Но у нашего про-

екта есть будущее – мы приглашаем всех желающих принять участие в реализации проекта, предоставить материалы для экспозиции,

оформить работу о своем родственнике. В.В. Герасимова, педагог организатор.

ПРОЕКТ «ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ, БУДУЩЕЕ САМОТЛОРА» - ПОБЕДИТЕЛЬ МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА СОЦИАЛЬНЫХ ПРО-

ЕКТОВ «Я ГРАЖДАНИН РОССИИ»

В период 1909 - 1917 годы ниже реки Оби нахо-

дилось село Вартовское, которое входило в Тобольскую

губернию Сургутского уезда. История города Нижневар-

товск начинается с 1965 года, когда началось активное стро-

ительство населенного пункта и дальнейшее его развитие.

Для проживания нефтяникам выделили шесть палаток и

недостроенный барак, где разместилась контора и общежи-

тие. Уже в 1971 году был открыт аэропорт, а в 1972 году

поселок был преобразован в город Нижневартовск.

Нижневартовск называют нефтяной столицей России: в 1978 году здесь добывалось треть всей нефти в

СССР, а в 1980 году была добыта миллиардная тонна. В 1996 году открылся драматический театр. В 2005 году в городе открыли дет-

скую окружную больницу, сюда приезжают на лечение дети со всего ХМАО. В данный момент город является крупным промышлен-

ным и культурным центром. В городе действуют 43 школы, общее количество учащихся около 30 тысяч.

В этом году Нижневартовску исполняется 43 года! Город относительно молодой, но перспективный, он входит в десятку богатейших

и благоустроенных городов России. День города в Нижневартовске отмечают с присущим русской душе размахом, власти города

стараются каждый год удивить горожан и гостей города чем-то новым. День горо-

да традиционно начинается с парада и продолжается разнообразными ярмарками,

концертными площадками. Не забывают и про здоровье, в день города проводят-

ся спортивные мероприятия и соревнования, цель которых – привлечь молодежь к

занятию спортом и здоровому образу жизни..

С.В. Билецкая, учитель истории и обществознания

В истории России было много войн. Одна из них, самая страшная, кровопролитная, самая определяю-

щая для судеб мира - война 1941 - 1945 годов. Яркой негасимой звездой сверкает она на небосклоне

отечественной истории. Ничто не может заменить её – ни годы, ни события. Не случайно День Побе-

ды – это праздник, который с годами не только не тускнеет, но занимает всё более важное место в

нашей жизни.

В 2015 году человечество отмечает 70-летие Победы советского народа в Великой Отечественной

войне. Для России эта дата наполнена особым смыслом. Это – священная память о по-

гибших на полях сражений. Это – наша история, наша боль, наша надежда…

Основной долг всех последующих поколений нашей страны - долг перед поколением

победителей - сохранить историческую память о Великой Отечественной войне, не оста-

вить в забвении ни одного погибшего солдата, отдать дань благодарности за героический

подвиг в Великой Отечественной войне живым ветеранам войны и трудового фронта.

Память о войне, о её немыслимом ужасе и беспредельной стойкости людей - эта память

жива. Она в воспоминаниях и рассказах участников событий, в исследовательских рабо-

тах юных краеведов, в экспозициях школьных музеев, залов и уголков. Пожелтевшие

страницы газет, зачитанные ветхие книги, выцветшие фото-

графии, фронтовые письма, военные реликвии, архивные

документы – бесценные свидетельства нашей истории, ко-

торые необходимо сохранить.

Во имя высшей справедливости, во имя гордого будущего

России нельзя допустить, чтобы Великая Отечественная

война стала для потомков «неизвестной войной».

Кузнецова А.А., учитель истории и обществознания

70 ЛЕТ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ

9 МАРТА - ДЕНЬ ГОРОДА!

4 13

26 и 27 февраля

в лицее прошел очный тур

муниципального этапа

всероссийского конкурса

социальных проектов «Я

гражданин России». В

этом году лицеистам

предстояло не только

достойно выступить и

представить свои проек-

ты, но и стать гостепри-

имными хозяевами для

всех участников конкурса,

ведь очный тур проходил

именно в лицее.

В очном этапе конкурса приняли участие 9 образовательных

организаций в номинации «Проверка в деле» и 11 образователь-

ных организаций в номинации «Есть идея». На суд компетент-

ного жюри в эти два дня был представлен 21 проект.

Членами жюри в этом году стали: Кашапова А.Р., начальник

отдела дополнительного образования и воспитательной рабо-

ты управления общего и дополнительного образования де-

партамента образования администрации города, Мухина

Н.Ю., заведующий отделом развития инновационных про-

цессов в образовании МБУ «Центр развития образования»,

Томилова М.О., руководитель службы по работе с детскими

общественными организациями МАОУ ДОД «ЦДТ», Круг-

ликова Г.Г., кандидат философских наук, доцент кафедры

общей и социальной педагогики ГОУ ВПО НвГУ, Хащина

В.В., заместитель директора по ВР МБОУ «СОШ №31 с УИ-

ПХЭП», Селиванова Е.Ф., заместитель директора по ВР

МБОУ «Лицей №2», Хомутецкий В.В., начальник отдела по

молодежной политике управления по социальной и мо-

лодежной политике администрации города.

Вот уже 4 год подряд наш лицей становится лучшим.

Мы поздравляем Гавриленко Никиту и Томашик Васи-

лия с первым местом в номинации «Проверка в деле» с

проектом «Прошлое, настоящее, будущее Самотлора» и

Халикову Альбину и Криволапову Екатерину с успеш-

ным выступлением в номинации «Есть идея» с проек-

том «Беру ответственность на себя».

Желаем ребятам стремиться вперед и не останавливать-

ся на достигнутом.

В.В. Герасимова, педагог организатор.

«Я ГРАЖДАНИН РОССИИ»

13 февраля 2015 года в Нижневартовске состоялись II Рождественские образовательные чтения,

в рамках которых прошла городская открытая научно-практическая конференция «Князь Влади-

мир. Цивилизационный выбор Руси». Организаторами форума были Православная община храма

Рождества Христова, Департамент образования города Нижневартовска.

Целью Рождественских образовательных чтений являлось - привлечение внимания общественно-

сти к актуальным социокультурным и духовно – нравственным проблемам современной России,

совершенствование форм и методов работы по приобщению молодого поколения граждан Рос-

сии к многовековому и культурному наследию российского православия.

К участию в работе чтений были приглашены преподаватели вузов, школ и других образователь-

ных организаций, представители духовенства, сотрудники учреждений культуры, здравоохранения, студенты.

Рождественские чтения считаются крупнейшим в России ежегодным церковно-общественным форумом, который позволяет выразить

позицию Церкви в области образования обсудить важнейшие вопросы церковно-государственного сотрудничества, сохранения тра-

диционных семейных ценностей, православного воспитания детей и юношества, развитие отношений Русской Православной Церкви

со светским обществом.

В конференции приняли участие педагоги нашего лицея: Людмила Константиновна Будникова и Оксана Феодосьевна Жукова.

Будникова Л.К. выступила по теме «Православие в историческом контексте и в современности». Людмила Константиновна предста-

вила итоги своего исследования, которое проводилось с целью выяснения отношения современного школьника к духовному воспита-

нию, к православию.

На вопрос: «Как Вы считаете, нужно ли современному школьнику знание основ религиозной культуры? Если да, то зачем?» - в ос-

новном были даны положительные ответы. Также лицеисты приводили следующие аргументы:

– необходимо знать о религиозной жизни и истории своей страны и людей в целом;

– знать свою принадлежность к религии;

– знать Библию, религию;

– знать нужно, т.к. воспитание основывается на том, что хорошо, а что плохо. Эти основы ярко выражены в религии, и знание её ве-

дет к духовному росту. У человека на этом формируется отношение к людям»;

– нужно, т.к. знание о любом виде культуры необходимы человеку, чтобы развивать в себе достойную личность.

По итогам работы был сделан вывод: по мере взросления молодые люди пытаются разобраться в проблеме добра и зла, поиска исти-

ны, поиска себя в этом мире и т.д..

Жукова О. Ф. выступила по теме «Православные традиции и современная российская школа». Оксана Феодосьевна рассказала, как

юные лицеисты изучают православные традиции в лицее на уроках литературного чтения, окружающего мира, ОРКСЭ (Основы ре-

лигиозных культур и светской этики) и на внеурочных занятиях.

Духовно-нравственное воспитание на основе православных традиций формирует ядро личности, благотворно влияя на все стороны и

формы взаимоотношений человека с миром; на его этическое и эстетическое развитие, мировоззрение и формирование гражданской

позиции, интеллектуальный потенциал, эмоциональное состояние и общее физическое и психическое развитие. И все-таки, главными

воспитателями детей являются родители. Родители 4Б класса являются активными участниками образовательного процесса. Они

выступают на классных часах, принимают активное участие с детьми в выставках и конкурсах. Особенно ярким событием было для

учеников и родителей - участие в городских конкурсах и праздниках: «Семья – источник вдохновения», «Благовест»,

«Международный день семьи».Таким об-

разом, формирование духовно – нравствен-

ных ценностей происходит через приобще-

ние к истории, культуре, народу, решается

связью поколений и познанием ближайше-

го окружения через культурные православ-

ные традиции.

Заместитель директора по учебной ра-

боте МБОУ «Лицей №2» Першина И. В.

РОЖДЕСТВЕНСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЧТЕНИЯ

5 12

Технологическая мастерская относится к творческой лаборатории «Компас»

Творческая лаборатория «Компас» призвана способствовать внедрению инновационных

технологий в учебный процесс лицея, и свою деятельность она осуществляет в течение учеб-

ного года. Творческая лаборатория координи-

рует и обеспечивает работу по организации и

внедрению инновационных технологий

(учебных информационно-технологических

модулей, Lego-, CAD/CAM- технологий, робо-

тотехники) в учебный процесс.

Творческой лабораторией по внедрению инновационных технологий руководит заме-

ститель директора по учебно работе Кокорина С. В. В ее состав входят 26 работников

лицея из числа заместителей директора по учебно-воспитательной работе, инициатив-

ных педагогических работников, призванных к инновационной деятельности, учителей,

преподающих предметы технической направленности: информатика, технология, черчении, ИЗО, в том числе учителей начальных

классов. В своей деятельности творческая лаборатория «Компас» руководствуется Порядком работы творческой лаборатории по

внедрению инновационных технологий в МБОУ «Лицей

№ 2», Планом работы творческой лаборатории.

Раньше технологическая мастерская находилась в 116

кабинете, где одновременно проводились уроки техноло-

гии. В ноябре технологическая мастерская переехала в

новый просторный кабинет с современной мебелью. Тех-

нологическая мастерская оборудована современными ком-

пьютерами, мультимедиапроектором, 3-D принтером,

станками с числовым программным управлением. В ма-

стерской проводятся занятия по CAD-CAM технологиям с

использованием станков с ЧПУ, 3D принтера.

А.Б. Махмутов, педагог организатор.

ПРИМИ УЧАСТИЕ В КВЕСТЕ ПО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВУ!!!

2 апреля 2015 года стартует Квест по предпринимательству для школьников "Businessteen". В этот день участники Квеста получат возможность приобщиться к миру инвестиций, предпринимателей, капитала и старт апов. Квест BUSINESSTE поддержан Советом Федерации, Министерством образования и науки РФ, Министерством экономического раз-вития РФ, реализуется при финансовой поддержке Федерального агентства по делам молодежи «Росмолодежь».

Мероприятие представляет собой обучение в формате МООС и конкурс между командами от каждого субъекта Федерации. В ходе Квеста участники обучатся основам предпринимательства, а лучшие войдут в состав команды субъекта Федерации и примут участие в финале, представляющий имитацию важнейшей части предпринимательской деятельности – разработка бизнес-идеи и получение инвестиций. Объявление победителей Квеста состоится в День российского предпринимательства 26 мая 2015 года.

В ходе Квеста будет проводиться исследование на тему «Предпринимательство и подростки», которое позволит обозначить направления, способствующие выбору подростками карьеры предпринимателя. По результатам Квеста каждому субъекту Федерации будет присвоен Ин-декс молодежного предпринимательства, характеризующий информационную предпринима-тельскую среду. Полученные данные будут предоставлены Министерству экономического развития РФ и Совету Федерации. Все необходимая информация размещена на сайте организации ООО "Тиинрилейшнз" в раз-деле «Пресс-центр» (www.bizteen.ru).

Пресс центр Лицейского вестника

ИЗ МАСТЕРСКОЙ ЛИЦЕЯ В КОНСТРУКТОРСКОЕ БЮРО

2015 год- Год литературы в России. Для нас предоставляется возможность во весь голос гово-

рить о писателях и поэтах, их творчестве и жизненной судьбе.

6 марта 2015г. исполнилось 200 лет со дня рождения русского поэта-романтика, писателя, драматур-

га Петра Павловича Ершова.

В библиотеке лицея была оформлена выставка одного автора «Добрый сказочник Ершов». Русский

поэт, прозаик, драматург, педагог и просветитель, который известен всему миру. Эту известность принесла

ему необыкновенная сказка «Конек-Горбунок», более 180 лет радующая читателей.

На выставке были представлены разные издания бессмертного творения

Ершова, также сборники стихов, драматические произведения, поэмы. С

исследовательскими, литературоведческими, библиографическими матери-

алами можно было познакомиться на выставке. Один из номеров литера-

турно-художественного альманаха «Врата Сибири» полностью посвящен Ершову и называется

«Великий сказочник России». В нем есть стихи из неопубликованного и забытого, загадки

«Конька - Горбунка» и др. Примечательна книга-альбом «Конек-Горбунок», иллюстрированная

работами детей. Самая известная биография, написанная Утковым В.Г. «Гражданин Тобольска»,

рассказывает о юбиляре, как о писателе и поэте, педагоге и человеке.

Петр Петрович Ершов из семьи мелкого чиновника. Родился в селе Безруково Тобольской губер-

нии. Детство прошло в разных городах, где служил отец: крепость святого Петра (ныне Петропав-

ловск, Казахстан), Омск, Берёзов, Тобольск. После окончания Тобольской гимназии, он продол-

жил образование в Санкт-Петербургском университете. В 19-летнем возрасте, в 1834 году Ершов

пишет свой шедевр - сказку «Конек-Горбунок». В эти годы он сближается с профессором рус-

ской словесности П. Плетнёвым, знакомится с В.А. Жуковским, А.С. Пушкиным. В русской жиз-

ни сказка не может быть долгой. Петр Павлович не смог получить желаемую должность, средств к

жизни не было, и он с матерью уезжает в Тобольск в качестве преподавателя Тобольской гимназии, а с 1857 г. становится директо-

ром гимназии и дирекции училищ Тобольской губернии. Примечательно, что среди его учеников был Д.И. Менделеев. Умер Петр

Павлович Ершов 30 августа 1869 в Тобольске. Похоронен на тобольском Завальном кладбище. Надпись на памятнике гласит:

«Петр Павлович Ершов, автор народной сказки «Конек-Горбунок».

В честь П. П. Ершова в Тобольске названа улица, а также установлен памятник.

Скромный учитель, имя которого стоит в одном ряду с великими писателями мира, стал бессмертным и Иванушка вместе со своим

верным другом продолжает путешествие по белу свету.

Е.Н. Втулкина, заведующая библиотекой.

КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ - БУДУЩЕЕ РОССИИ

Третий год подряд участие во всероссийском конкуре «Национальная премия

«Элита российского образования» приносит МБОУ «Лицей №2» победу. Цель Конкурса –

повышение общественного престижа профессиональной педагогической деятельности в

России, общественного признания личного вклада отдельных педагогов и педагогических

коллективов в развитие инновационных процессов в образовании; распространение инно-

вационного педагогического и управленческого опыта, поддержка творческой инициати-

вы, объединение усилий педагогического сообщества по аккумуляции идей и опыта инно-

вационной деятельности.

На конкурс по теме «Качественное образование - будущее России» была представлена

программа развития МБОУ «Лицей № 2», определяющая стратегическую цель и задачи

образовательной организации до 2018 года в условиях перехода на ФГОС общего образо-

вания.. Инновационная направленность программы развития лицея была отмечена дипломом 1 степени в номинации «Лучшая обра-

зовательная организация -2014». Лицей по результатам конкурса награжден также медалью Н.И. Пирогова «За заслуги в педагогиче-

ской и общественной деятельности». Желаем коллективу МБОУ «Лицей № 2» дальнейшего развития и достойных результатов!

Пресс- центр «Лицейского вестника»

"ЭТО ПРИСКАЗКА: ПОЖДИ, СКАЗКА БУДЕТ ВПЕРЕДИ": К 200-ЛЕТИЮ П.П. ЕРШОВА

6 11

В период с 20 по 23 февраля 2015 года Тюменская межрегиональная организация Общероссийского Профсоюза образования совместно с Департаментом образования и науки Тюменской области провела очередной образовательно-методический семинар по вопросам развития системы молодёжного наставниче-ства "Молодые – молодым" на базе спортивного лаге-ря "Олимпийская ребячка". Основной концепцией IX образовательно-методического семинара Совета мо-лодых педагогов Тюменской области стала идея раз-вития молодёжного наставничества, где в роли тьюто-ров и модераторов выступали молодые специалисты. Участие в семинаре приняли и моло-

дые педагоги города Нижневартовска. В составе делегации была и Герасимова Валентина Валерьевна, педагог-организатор нашего лицея. Пленарное заседание прошло в Тюменском филиале Президентской библиотеки имени Б.Н.

Ельцина, на котором торжественно был открыт Год Литературы в России, а также Год молодёжи в Общероссийском Профсоюзе образования. Молодых педагогов Тюменской области приветствовали именитые представители образования, та-кие как Алексей Владимирович Райдер, директор департамента образования и науки Тюменской области, Дмитрий Олегович Голубев, главный специалист отдела по связям с общественностью ап-парата Общероссийского Профсоюза образования, Валентина Тимофеевна Худякова, председатель Тюменской межрегиональной организации Общероссийского Профсоюза образования. В заключе-ние торжественной части молодые педагоги имели возможность не только ознакомиться с электрон-ным читательским залом Президентской библиотеки имени Б.Н. Ельцина, но и получили полноцен-ный доступ к многотысячной базе фонда, став читателями библиотеки. Деловая часть программы семинара состояла из заседаний и диалоговых площадок на следующие темы: "Составление и правоприменение ло-кальных нормативных актов образовательной организации", "Актуальные вопросы норма-тивного регулирования деятельности педагоги-ческих работников". Главным ведущим площа-док был Сергей Сергеевич Шадрин, советник Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки Рос-

сии. Молодые педагоги имели возмож-ность получить ответы на актуальные

вопросы их профессиональной деятельности. Параллельно работала площад-ка индивидуального консульти-рования по вопросам аттеста-ции педагогических кадров, модератором которой была Наталья Викторовна Янцевич, специалист отдела по работе с педагогическими кадра-ми департамента образования и науки Тюменской области. Культурно-образовательную часть семинара «Молодые – молодым» составляла насы-щенная программа с мастер-классами: "Портрет учителя на фоне эпохи" в авторстве Клары Александровны Баклановой, заслуженного учителя Российской Федерации; "Гармония интеллекта и культуры" в исполнении Юлии Алексеевны Варламовой,

заместителя директора института менеджмента и бизнеса Тюменского государствен-ного нефтегазового университета; "Magister legens – учитель читающий" и "Креативно-физические ресурсы человека"

под руководством Ирины Васильевны Гендлер, кандидата философских наук, доцента кафедры издательского дела и редактирования Тюменского государственного универ-ситета. Особый отклик среди молодых педагогов получил мозговой штурм "Где найти ресурс для успешного профессионального старта?" под руководством Валентины Тимофеевны Худяковой, председателя Тюменской межрегиональной организации Общероссийского Профсоюза образования. Ключевым моментом семинара стало отчётно-дискуссионное заседание "Молодые –

молодым", где председатели районных и городских клубов молодых педагогов области

обозначили основные трудности и приоритетные направления работы молодёжного

педагогического сообщества на 2015 год.

В.В. Герасимова, участник семинара молодых педагогов Тюменской области

IX ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР СОВЕТА МО-

ЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

В. Т. Худякова

Д.Голубев

Сергей Шадрин

И. Гендлер

Вред насвая. Не просто так продажа и употребление насвая запрещено на территории России. Это диковинное ве-щество пришло к нам из Средней Азии относительно недавно, но, к сожалению, многие школьники и любители психотроп-ных препаратов уже успели оценить насвай на личном опыте и даже стали зависимы от него. Так как насвай является наркотиком, он определенно оказывает негативное влияние на организм человека. Состав насвая Даже небольшие дозы такого токсичного препарата чреваты ужасными последствиями. Чтобы разобраться с этим более подробно, стоит познакомиться с его составом. Он представ-ляет собой небольшие круглые образования болотно-зеленого цвета. По своему внешнему виду они напоминают маленькие кусочки пластилина, вот только запах у них намного ярче и необычнее, чем у детской забавы. Каждый такой шарик содер-жит в себе табак и щелочь, они являются основными элемен-

тами насвая. Кроме того, сюда также добавляют пепел сушеных растений и птичий помет. Такие специфические эле-менты отвечают за повышение скорости всасывания психо-тропных веществ через слизистые оболочки. Так как вкус этой смеси определенно застав-ляет желать лучше-

го, опытные «производители» приправляют её различными эфирными маслами и пряностями. Почему насвай вреден? Вред насвая, а именно спи-сок заболеваний, вызывае-мых его употреблением, практически бесконечен. Он предназначен для заклады-вания под язык или за губы на несколько минут, после чего человек якобы должен испытать эйфорию. Однако результатом такого балов-ства становится рак слизистых оболочек рта, язва желудка, пародонтоз, бесплодие, и многие другие не менее ужасные заболевания. Наличие животных экскрементов в составе пре-парата приводит не только к серьезным ожогам внутренних органов, но и повышает риск заболевания самым серьезным типом гепатита. Насвай – это вовсе не веселое развлечение, а самоуничтоже-ние человека, ведь его употребление также влечет за собой слабоумие и другие нервные расстройства. ВНИМАНИЕ: на территории Российской Федерации с 1 июня 2013 в соот-ветствии с ФЗ "О защите здоровья населения от послед-ствий потребления табака" запрещается оптовая и роз-ничная торговля насваем.

Лушпина ГФ., социальный педагог

КТО В ОТВЕТЕ?

С 9 по 16 февраля 2015 года по всей России по инициативе Центра безопасного Интернета и под патронатом Общественной Палаты Российской Федерации прошла Неделя безопасного Рунета (комплекс мероприятий, по-священных проблеме безопасности детей и взрослых при использовании сети Интернет). Неделя безопасного Рунета, которая проводится вот уже седьмой год подряд, приурочена к Международному дню безопасного Ин-тернета (второй вторник февраля, в 2015 году – 10 февраля).

В лицее в рамках данной недели прошли мероприятия, среди разных возрастных групп, обучающие правилам интернет-этики и основы интернет-грамотности. Обучающимися 6б класса Кузнецовой Анастасией и Черепановой Анастасией был создан и представлен флэшмоб «Какие опасности таятся в Интернете» сре-ди обучающихся 5-8 классов, обучающейся 7а класса Тарасовой Дарьей разработана викторина, которую она успешно провела на параллели 7-х классов. Учителем информатики Барбашевым И.А. показаны видеоролики о безопасности в сети Интернет среди обучающихся 5-9 классов.

Хисамова.А.В., заместитель директора

Если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок: · Не скрывал от Вас своих неприятно-стей; · Говорил правду, какой бы она ни была; · Советовался с Вами, уважая Ваше мнение, то…. Используйте в жизни своей семьи следующие правила! 1. Если ребенок сообщил Вам о своих неприятностях, не стоит хвататься за сердце, кричать, плакать и обвинять его. Иначе в следующий раз Ваш ребенок как следует подумает, прежде чем сказать правду. Ведь ему не нужны лишние проблемы, и он не хочет стать причиной Ваших страданий 2. Принимайте ребенка таким, какой он есть, ведь он нуждается не в критике, а прежде всего - в понимании и сочувствии. 3. Выслушивайте ребенка. Если человек умеет слушать, то видно, что ему интересно, он старается понять, что ему говорят, он ста-рается узнать о чувствах, о взглядах своего ребенка, не вступая с ним в спор. 4. Умейте поставить себя на место своего ребенка. Подростку часто кажется, что с теми проблемами, с которыми ему пришлось столкнуться, никто раньше не сталкивался, поэтому относитесь к его проблемам серьезно. 5.Рассказывайте своему ребенку о себе. Детям часто трудно пред-ставить, что Вы тоже были молодыми. Не бойтесь говорить ре-бенку о своей молодости, о тех ошибках, которые сами соверша-ли. При этом помните: • такой разговор - не повод для поучительных историй («когда я был в твоем возрасте...», «если бы мы жили так, как вы сейчас...» и т.д.); • не делайте из рассказа выводов-наставлений; («учись...», «пока мы живы - добивайся успехов» и т.д.); • рассказ должен быть «к месту», дабы не зависнуть в простран-стве, не найдя понимания. 6. Старайтесь обнаружить истинную проблему своего ребенка и, не разрушая его собственного решения, попытайтесь помочь пре-одолеть трудную ситуацию самостоятельно. 7. Не предъявляйте ребенку завышенных требований. Идеальных детей не бывает. Иначе он будет рассказывать только то, что хо-тят услышать родители. 8. Старайтесь не унывать, сталкиваясь с проблемой. Глядя на то, как Вы решаете свои проблемы, Ваш ребенок будет учиться не паниковать в трудной ситуации. Техника установления контакта с ребенком – активное слушание. 6 правил активного слушания: 1. Разговаривать лицом друг к другу. 2. Дать ребенку обратную связь 3. Задать уточняющие вопросы (ты решил …?) 4. Назвать чувства ребенка (…и ты обиделся..) 5. Держать паузу! (молчать после каждой реплики). 6. Полезно повторить ребенку то, что Вы услышали от него. 3 выгоды активного слушания: 1. Ослабнет отрицательное переживание ребенка. 2. Ребенок начнет рассказывать о себе все больше. 3. Он сам продвигается в решении своей проблемы.

Е.М. Федорова, педагог—психолог.

7 10

ВОТ И СТАЛИ МЫ НА ГОД ВЗРОСЛЕЙ № 11

С 17 по 19 декабря

2014 года обучающиеся

4а класса Смык Иван,

Глазунов Егор, Овсян-

никова Ева и Черепано-

ва Софья приняли уча-

стие в очном туре все-

российской конферен-

ции исследовательских работ «Первые шаги в науку»,

которая проводится национальной системой развития

научной, творческой и инновационной деятельности мо-

лодежи России «Интеграция»

при содействии Государ-

ственной Думы Федерально-

го Собрания Российской Фе-

дерации в г. Москве.

Amat victoria curam! - девиз

конкурса, в переводе с латы-

ни означающий «Победа

любит старание», отражающий смысл любого творческо-

го начинания, в совокупности с трудом, терпением и зна-

нием, плоды которого будут вознаграждены.

Данное мероприятие предполагает привлечение ведущих

специалистов российских ВУЗов, докторов наук, ученых,

деятелей культуры и искусства, представителей органов

государственной власти РФ к работе с одаренной молоде-

жью. Конкурс направлен на развитие обучающихся млад-

ших и средних классов, делающих первые шаги в научно-

исследовательской и творческой деятельности.

На конференции обучающимися лицея были представле-

ны исследовательские работы: «Самодельный буме-

ранг» (автор. Глазунов Егор), «Изучение альтернативных

источников энергии на основе модели геотермальной

электростанции» (автор Смык Иван), «Волшебные тапоч-

ки. Технология валяния из шерсти» (автор Овсянникова

Ева), «Живопись шер-

стью» (автор Черепано-

ва Софья). С конферен-

ции обучающиеся при-

везли четыре диплома

победителя, три золо-

тых знака отличия.

Мы поздравляем Ивана,

Егора, Еву и Софью и

их руководителя учите-

ля начальных классов

Комлеву Наталью Александровну с достойной победой!

Пресс центр Лицейского вестника

ВЕРНУЛИСЬ С ПОБЕДОЙ! ИНТЕРНЕТ В МОЕЙ ЖИЗНИ

В наше время Интернет стал мечтой человечества из области фанта-стики. Теперь же всемирная паутина - это "параллельный" мир, став-ший для нас обычным. Роль самого интернета становится постепенно практически главной в сфере коммуникаций. В начале своего развития интернет представлял собой всего-лишь средство передачи сообщениями, но не прошло и полувека, как он составил конкуренцию телевидению и радио. И если наши родители, проводят в сети меньшее количество времени, чем мы, их дети, то школьников и подростков давно называют "кнопочным поколением".

Из Интернета, люди получают много информации: узнают последние

события в мире, скачивают электронные книги, музыку и т.д. Интернет

– это всемирное общение – чаты, социальные сети, форумы… Но и

существуют Интернет-угрозы: вредоносные программы, спамы, кибер-

мошенничество, киберпреследовавание, информация непредназначен-

ная для детей. Уважаемые родители установите специальную програм-

му-фильтр не позволяющую нам получать не нужную информацию.

Кузнецова Анастасия, Черепанова Анастасия, 6б класс

70 ЛЕТ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ

Герасимова Александра Сергеевна мне приходится прабабушкой. В

1941г. прабабушке было 15 лет, когда началась Великая Отечествен-

ная война. Немцы хотели дойти до Москвы, и весь русский народ,

включая детей, делал все возможное и невозможное, чтобы помешать

им. Отец моей пра-

бабушки ушел на

фронт, но по пути

поезд был бомбар-

дирован самолетами

и прапрадедушка

погиб, не успев до-

браться до фронта.

Старше прабабушки

был брат – Селива-

нов Николай Сергее-

вич. Он был отправ-

лен в летное учили-

ще и по окончании его успел сделать не один вылет в сторону немец-

ких войск.

Сельсовет отправлял в то время даже детей копать рвы, не обошло это

и мою прабабушку. Называлось это трудовой фронт. Она рассказыва-

ет, что было очень тяжело. Время было голодное, надо было помогать

маме по уходу за еще четверыми младшими детьми. В 1943г. праба-

бушку отправили работать на завод «Сельмаш» рабочей.

1949-1953г.г. она работала на Рязанском вагонном участке Рязанского

ж/д рабочей. 1953-1981г.г. отработала рабочей Горплодовощторга. За

работу моя прабабушка имеет медаль ветерана труда.

Рассказ ученицы 6 а класса Еремеевой Юлии.

ВОТ И СТАЛИ МЫ НА ГОД ВЗРОСЛЕЙ № 11

«ХУДГРАФ.РУ»

Посетив выставку в центральной библиотеке, посвящённую искусству и творчеству, мне запомнилось много интересного. На этой выставке было выставлено много красивых изделий, сделанных вручную. Например, такие как: куклы из керамики и глины, картины созданные валянием, ковры сотканные вручную, состоящие из более 100 цветов и оттенков, также были работы сделанные из горячего и холодного батика. И всё это сделали ребята 10-18 лет. Честно говоря, мне самой захотелось научиться делать такие замечательные и прекрасные изделия. Люди , окончившие школу могут поступить в Нижневартовский Государ-ственный Университет – НВГУ, на факультет искусств и дизайна: ДПИ и народные промыслы, дизайн, архитектура. Вот-такие у меня остались впечатления от посещения выставки в цен-тральной библиотеке.

Егишян Нарине, 7а класс.

На уроке русского языка учитель показала нам презентацию, которая посвящена семидесятилетию освобождения людей из страшного концлагеря. По некоторым сведеньям известно только примерное количество замученных там людей – 5000000 человек. Сначала это были только евреи, потом и цыгане, и русские, и белорусы. Этот концлагерь назывался Освенцим. Он находился в Польше. Немцы шутили, что единственный выход оттуда через трубу, так как в Освециме сжигали людей. В 1945 году Красная Армия освободила оставшихся из миллионов 7500 человек. На сегодняшний день осталось 300 живых свидетелей, узников этого лагеря.

Я был впечатлен увиденным и услышанным, понял, что человек бывает неоправданно жесток, но этого нельзя допустить снова.

Парамонов Алексей, 6б класс

70 лет со дня освобождения 27 января 1945 года Первым Украинским фронтом были освобождены узники концлагеря Освенцим. Точное количество погибших в Освенциме неизвестно. Историки говорят, что за пять лет существования в лагере было уничтожено от 1,5 до 5 миллионов человек. В 1947 году на территории концлагеря был создан музей. Сегодня я впервые услышала об Освенциме, это потрясло меня до глубины души. Каким нужно быть зверем, чтобы лишать жизни тысячи и тысячи невинных людей? Я слу-шала о том, что делали фашисты, смотрела фотографии, и мне было страшно. Надеюсь, что такое больше никогда не повторится, но для этого нужно знать и помнить и не допустить.

Махмутова Алина, 6б класс

День, который забывать нельзя

27 января - День освобождения самого страшного концлагеря – Освенцима.

Освенцим – страш-ное место, которое стало настоящей фабрикой смер-ти. В этом лагере погибли миллионы людей, выжили лишь немногие. В Освен-цим попало 234000 детей, остались в живых только 611. Изначально лагерь создавали, как место убийства евреев, но потом убивали всех попавших в него. Девизом в лагере была фраза: «Труд освобождает», но единственно возможной свободой в нем была смерть.

Страшные факты и цифры, а за ними – человеческие жизни, судь-бы.

Сейчас на месте лагеря музей, чтобы люди могли увидеть и понять весь ужас фашизма, чтобы он не повторился вновь.

Ващенко Александра, 6в класс

Мы помним… Мы помним, и не дай нам Бог забыть… Хатынь и Брест, и ладожские снеги, И горький дым сгоревших мирных изб, И майский день девятый… День Победы… Цена огромная, безмерная цена Заплачена на век вперед солдатом, Чтоб мирно жили села, города… Он оставался кровью в каждой пяди… И ратным людям - почесть и хвала За мир, за солнце, за весну и небо… Поклон вам за бессмертные дела! Земляне, с днем великим… С Днем Победы!!!

Исмуратова Ирина Григорьевна, учитель русского языка и литературы

9 8