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8/20/2019 definiciones de la musica.docx

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1.Es más fácil sentirla y reproducirla que explicarla o denirla. Todosentendemos qué es la música, pero ¿cuántos pueden poner en palabrascuáles son sus características esenciales o aquello que le da sentido?

El término música tiene su orien del latín “musica”que a su !e" deri!a deltérmino rieo “mousike” y que #acía referencia a la educaci$n delespíritu la cual era colocada ba%o la ad!ocaci$n de las musas de las artes.&uede decirse que la música es el arte que consiste en dotar alos sonidos y los silencios de una ciertaorani"aci$n. El resultado de esteorden resulta l$ico, co#erente y aradable al oído.E%emplos de oraciones que incluyen esta palabra' “La maestra de músicame felicitó por mis avances con la guitarra”, “Amo escuchar música: no

puedo trabajar sin ella”, “Gasto buena parte de mis ingresos en música, yasea en entradas a conciertos o en discos” .Existen di!ersos principios que permiten lle!ar a cabo esta orani"aci$n delos sonidos y silencios. (a armonía, la melodía y el ritmo, por citar tres

elementos, son cuestiones que deben tenerse en cuenta a la #ora deenerar música.(o que #ace un músico, ya sea profesional, acionado o#astaimprovisado, es tratar de enerar aluna sensaci$n en el oyente. (acreaci$n musical estimula la percepci$n del ser #umano y puede desdeentretener a la persona #asta aportarle alún tipo de informaci$n.)uando un cuerpo !ibra, produce un mo!imiento que modica la presi$n yse transmite en el aire, pudiendo ser captado por el oído. Eso es, ni más nimenos, que un sonido. )uando no #ay sonido, nos encontramos conel silencio*que, a diferencia de lo que uno podría pensar, nunca puede serabsoluto debido a la existencia de la atm$sfera+.

(a música, en deniti!a, consiste en combinar sonidos y silencios. (ossonidos, a su !e", pueden ser innitos, ya que es posible traba%ar coninnumerables !ariaciones de duración, intensidad, altura o timbre.(a música es un arte que acompaa la !ida del ser #umano desde loscomien"os de la #istoria. -eún explican ciertas teorías su orien tu!o luara partir de intentar imitar los sonidos que existían en la naturale"a ysonidos pro!enientes de la parte interna del ser #umano, como el latido delcora"$n. (os descubrimientos que se #an #ec#o en torno a este artedemuestran que ya existían conceptos de armonía en la música de lapre#istoria.)on el paso del tiempo se desarrollaron cientos de teorías para explicarelsentido de la música, lo que nadie puede explicar con certe"a es qué

tienen los sonidos que pueden tocarnos el sistema ner!ioso y emocionarnosa puntos que ninuna otra cosa puede #acerlo. (a música tiene por

http://definicion.de/arte/http://definicion.de/organizacionhttp://definicion.de/sonido/http://definicion.de/silenciohttp://definicion.de/organizacionhttp://definicion.de/sonido/http://definicion.de/silenciohttp://definicion.de/arte/


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ende mucho de misterio, de magia, y presenta para nosotros un mundoque no somos totalmente capaces de comprender pero al que lleamos unay otra !e" de forma irremisible.

ucho m!s "ue un arte(a música no s$lo es un arte al que muc#as personas recurren para llenar su!ida de felicidad, también existen acciones terapéuticas que utili"an lamúsica como elemento, lamusicoterapia es una de ellas. )onsiste en unaaplicaci$n cientíca del sonido, la música y el baile a tra!és de untratamiento que intenta interar lo coniti!o, lo emocional y lo motri", quelibera los malos sentimientos y permite encontrarse con la enería propia decada ser, ayudando a me%ora la comunicaci$n, la expresi$n indi!idual y lainteraci$n social. (a musicoterapia se utili"a en caso de enfermedad odisfuncionalidad física o social, para que un indi!iduo se rehabilite yreedu"ue emocional, intelectual y motri"mente.(a música con sus sonidos posee tres componentes que la !uel!en única' elsonoro, el temporal y el intelectual. El sonoro se encuentrarepresentado por los sonidos unidos de una forma especíca, el temporal

tiene que !er con el momento puntual en el que deben ser representadosy e#ecutados los sonidos y el intelectual tiene que !er con la inuencia quepuede causar un determinado mo!imiento sonoro en un indi!iduo,inuyendo en su estado de !nimo y modicando a tra!és de él otrosaspectos de su !ida. &osiblemente en la comprensi$n de estos trescomponentes a fondo esté la respuesta "ue buscamos, el por quétenemos esa increíble necesidad de #acer o escuc#ar música.

$. Importancia de la MúsicaLa música es una de las expresiones más fabulosas del ser humano ya que logra transmitir de

manera inmediata diferentes sensaciones que otras formas de arte quizás no pueden. La

música es un complejo sistema de sonidos, melodías y ritmos que el hombre ha idodescubriendo y elaborando para obtener una infinidad de posibilidades diferentes. Se estima

que la música cuenta con gran importancia para el ser humano ya que le permite expresar

miedos, alegrías, sentimientos muy profundos de diverso tipo. La música permite canalizar

esos sentimientos y hacer que la persona aliviane sus penas o haga crecer su alegría

dependiendo del caso.

Expresiones que exponen quiénes somos y la cultura y tradiciones que nos rodean

Tal como sucede con muchas otras formas de expresión cultural, la música es una manera que

tiene el ser humano para expresarse y representar a través suyo diferentes sensaciones, ideas,


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pensamientos. Así, la música es de vital importancia no sólo por su belleza y valor estético

(ambos dos elementos de suma relevancia en lo que respecta al acervo cultural de una

comunidad o de una civilización), si no también como soporte a partir del cual el ser humano se

puede comunicar con otros y también consigo mismo (ya que la música puede ser disfrutada

tanto social como individualmente).

Parte de lo que nos hace ser humanos es la música. Todas las culturas, desde las primeras

civilizaciones hasta las más actuales, crean música. De hecho los instrumentos musicales

están entre los objetos más antiguos diseñados por el hombre; hay hallazgos por ejemplo, de

flautas de 37 mil años de edad y probablemente aún más antiguas. Si comparamos esto con el

proceso de lectura y escritura que no tiene más de 35 mil años e incluso hay comunidades que

lamentablemente aún no lo practican, podremos darnos una idea del significado que tiene la

música en la evolución de la sociedad.

Hay teorías que indican que la música es el precursor evolutivo del lenguaje, es decir, el puente

entre los gritos y gestos de los primates y nuestra propia comunicación en un sentido másabstracto.

La música y nuestro cerebro.

El Doctor Daniel Levitin, neuro científico especializado en la música, plantea en su libro “Este

es tu cerebro en la música” que esta disciplina afecta muchas partes del órgano vital, de

manera muy profunda. Escuchar una canción alegre, por ejemplo, puede ayudar a levantar

nuestro ánimo, mientras que una triste tendrá el efecto contrario.

Nuestro cerebro interpreta la música en tres áreas distintas:

1. El ritmo es interpretado por la corteza frontal izquierda, la corteza parietal izquierda y el

cerebelo derecho.

2. El tono se procesa en la corteza pre frontal, el cerebelo y lóbulo temporal.

3. Por último, letra es descifrada por el área de Wemicke, el área de Broca, la corteza motora,

la corteza visual y las zonas correspondientes a las respuestas emocionales.

4.En pocas palabras, la música estimula casi todo nuestro cerebro e influye en el desarrollo de

la inteligencia.

Efectos positivos para la salud.

A largo plazo, la música juega un papel muy importante en nuestro bienestar, de la siguiente

manera:

1. Los niños que escuchan música desde muy pequeños, tienen mejores habilidades verbales,

se vuelven más creativos y viven más felices.

2. Oír nuestras canciones preferidas ayuda a disminuir la ansiedad y contra restar el estrés contodos sus efectos negativos.


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3. Es un excelente apoyo para el alivio del dolor.

4. Ayuda a acelerar el proceso de recuperación de los enfermos.

5. Nos convierte en personas más positivas.

6. Expertos afirman que quienes tienen algún tipo de educación musical, tienen mejor

desempeño escolar.

7. La música es un lenguaje universal

El psicoterapeuta Paul Ekman sugiere que todos los seres humanos compartimos 6 emociones

básicas que son la felicidad, la tristeza, la ira, la sorpresa, el asco y el miedo. Podemos tener

educación y lenguas distintas, pero estas emociones nos hacen humanos y la música nos da la

oportunidad de expresarlas. La música nos ayuda a decir las cosas que no podemos transmitircon palabras. Si sentimos alegría, necesitamos música, si sentimos tristeza también.

Otra razón de por qué la música es importante es que la misma es un fenómeno que permite

conocer no sólo al individuo o grupo de individuos que la componen sino también al oyente o a

las personas que la disfrutan, pudiendo entonces reconocer sus preferencias, su tipo de

carácter, su forma de expresión o sus preocupaciones debido a que todos estos elementos se

ven plasmados en el estilo musical, en la letra, en la melodía, etc. Así, la música puede ser

fácilmente un símbolo cultural que establece estándares no sólo individuales si no también

sociales respecto de los grupos que siguen a tal o cual música y que ven en ella representadas

sus características más relevantes.

¿Por qué es importante aprender música?

¡Para comunicarnos! Entre más aprendamos, mejor podremos expresarnos y mayor será

nuestro entendimiento sobre lo que significa ser humanos.

La música debe aprenderse desde la más tierna infancia, pues el cerebro de los niños está en

desarrollo y es el momento perfecto para fomentar hábitos positivos. Entre más variedad de

música escuchen y aprendan, más versatilidad de géneros les gustarán, al llegar a la edad

adulta.

Finalmente, hay un elemento social en la música. Disfrutamos de ella por la misma razón que

nos gusta comer, correr y saltar. Tratarla como una frivolidad nos lleva a ser infelices. La música

se mete bajo la piel, crea sentimientos intensos y recuerdos fuertes. No hay nada más básico

que ella y al mismo tiempo no hay nada más complejo ni hermoso.

3.-La música cuenta con cuatro elementos esenciales que son: el ritmo, la melodía, laarmonía y los matices, aunque para algunos este último no es tenido en cuenta como tal.Otras propuestas adicionan el timbre como un elemento más a parte de ser una cualidad delsonido. La forma en que se definen estos elementos varía de una cultura a otra y también

hay variaciones temporales, por ello presentaremos varias posibles definiciones de cada unode ellos.L !"#$O


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s la distribuci%n de las duraciones sonoras en el tiempo y en el espacio.s la pauta de repetici%n a intervalos regulares y en ciertas ocasiones irregulares de sonidosfuertes o débiles, y silencios en una composici%n.Es la división regular del tiempo. El ritmo está relacionado con cualquier movimiento que se repite conregularidad en el tiempo, en la música se lo divide por medio de la combinación de sonidos y silenciosde distinta duración.Es la distribución de los sonidos y silencios en unidades métricas establecidas.

l compositor cuando decide crear una obra cuenta con los cuatro elementos, de los quehemos hecho menci%n en otro capítulo, que son el ritmo, la melodía, la armonía y losmatices. l artísta traba&a con ellos como lo haría cualquier otro artesano con los suyos. lescucha que no tiene formaci%n en el campo musical o ésta es muy poca, rara ve' lospercibe de forma separada, para él s%lo hay un todo que le produce un efecto o le generauna respuesta.s importante que el escucha que quiera entender me&or el hecho musical profundice sobreestos temas y comprenda así el por qué el compositor usa o no determinados elementos.la mayoría de los historiadores concuerdan en que si la música comen'o de algún modo, lohi'o con la percusi%n de un ritmo. (asta con observar las culturas primitivas e indígenas paracomprobar esta hip%tesis, ya que el ritmo es lo primero que nuestro cuerpo percibe y al cualreacciona de forma natural) por e&emplo, cuando escuhamos música nuestro primer impulsoes acompa*arla con las palmas o con movimientos corporales marcando el pulso o

simplemente siguiendo el ritmo como tal.La base de la música se encuentra pues en el ritmo, es éste quien da los cimientos para quetodo este contructo mantenga un orden y equeilibrio, es quien da el sentido temporo espacialque es complementado por los aportes que hacen los otros elementos.L+ $LO"+s una sucesi%n coherente de sonidos y silencios que se desenvuelve en una secuencia linealy que tiene una identidad y significado propio dentro de un entorno sonoro particular. Lamelodía parte de una base conceptualmente hori'ontal, con eventos sucesivos en el tiempo yno vertical, incluye cambios de alturas y duraciones, y en general incluye patronesinteractivos de cambio y calidad. La palabra llego al castellano proveniente del ba&o latín -melodia, que a su ve' proviene del griego -moloidia /canto, canto coral0, formada por -melos /canci%n, tonada, música, miembro de una tonada0 y el griego -oidía /canto0, deaeídein /canci%n0.s el arreglo significativo y coherente de una serie de notas, este arreglo /en la música

tonal0 se reali'a según la tonalidad en la cual se dise*a la melodía. La melodía tambiénpuede tener un significado emocional, es difícil se*alar c%mo se produce ese sentimiento,combinaciones de ritmos, alturas de los sonidos, cadencias, velocidad y otros elementostécnicos que pueden ser anali'ados en las melodías mismas pero no e1presados en ladefinici%n.s un con&unto de sonidos 2concebidos dentro de un ámbito sonoro particular2 que suenansucesivamente uno después de otro /concepci%n hori'ontal0, y que se percibe con identidad ysentido propio. #ambién los silencios forman parte de la estructura de la melodía poniendopausas al -discurso mel%dico.s la sucesi%n ordenada de sonidos para conformar frases musicales de acuerdo con ls leyesde la tonalidad.L+ +!$O34+s la superposici%n de sonidos que se producen simultáneamente, el arte de conformar

acorde.es ciencia y arte a la ve'. s ciencia porque ense*a a combinar los sonidos de acuerdo a lasreglas inmutables con el fin de construir acordes, y es arte porque de la habilidad y el buengusto de la conducci%n de las voces arm%nicas resultará el traba&o reali'ado más o menosmusical.LO5 $+#"65s la intenci%n, el color o dinámica que se da a la música.5on las diferentes gradaciones que se puede dar a una sonido o frase musical.5on las dinámicas que se aplican para enriquecer el hecho musical.Los matices puden ser de dos clases: inámicos, que tienen que ver con la intensidad de lossonidos y ag%gicos, relacionados con las duraciones o el tempo de los sonidos.el timbre ya se ha hablado en la parte correspondiente a las cualidades del sonido.Los elementos de la música están directamente relacionados con las cualidades del sonidocomo se puede apreciar en el siguiente cuadro.

EE(E/E0T1- 2E (3 /4-5)3 )63(5232E- 2E( -10521


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%itmo 2uraci$nelodía 3ltura

&rmonía3ltura

2uraci$natices

5ntensidad2uraci$n

TimbreLa música desde sus cuatro elementos se puede visuali'ar como una edificaci%n a la cualdenominaremos -el edificio musical, en donde las bases son el ritmo, el pent house lamelodía, los apartamentos intermedios la armonía y la fachada los matices.

7.8 (a música como terapia

La música influye en gran medida en nuestro estado de ánimo. En nuestro día a día estamos

constantemente rodeados de música y ruido (bocinas de coches, murmullo de la gente, el

viento…). Resulta complicado, para los oyentes, imaginar un mundo totalmente en

silencio. Cuando vemos una película que nos emociona, en gran medida es por la música que

le acompaña. La misma escena del film con músicas diferentes, nos haría fijarnos en puntos u

objetos distintos del escenario o incluso nos produciría otros sentimientos.

“La música entra por todos los poros de nuestra piel. Incluso la persona que afirma que no le

gusta la música, seguro que alguna vez ha cantado en la ducha o mientras limpiaba la casa”

¿768 E- (3 /6-5)1TE93&53?

La música posee cualidades no verbales, creativas, estructurales y emocionales que facilitan el

contacto, la interacción, la conciencia de sí, el aprendizaje, la expresión, el desarrollo personal

y la comunicación en una relación terapéutica.


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La musicoterapia no es la panacea, es bueno que vaya acompañada de otro tipo de terapias.

Trata de mejorar la calidad de vida de una persona, ayudándole a desarrollarse y a utilizar sus

recursos. La musicoterapia es eficaz con frecuencia para crear un ambiente tranquilo y seguro,

que favorezca el desarrollo global de la persona. Se cura antes una persona feliz que una

persona triste.

EL BAGAGE O LA HISTORIA MUSICAL

Todos tenemos un bagaje propio y una historia sonora, la cual nos da mucha información de

esa persona. De la misma manera que podemos saber como está un amigo que nos llama por

teléfono con tal solo escuchar su voz. Las canciones que emocionan a nuestros amigos,

también nos da mucha información de cómo se siente y de cómo es.

Donde no llegan las palabras, llega la música. Y en los momentos en los que resulta difícil

hablar o expresar lo que sentimos, la música puede ser un remedio excelente para ello.

Un aspecto muy positivo de la musicoterapia, es el caracter lúdico, porque aunque parezca un

juego, no es solo eso. Con la música como hilo conductor se pueden mejorar y trabajar

muchisimos aspectos de la rehabilitación.

NUESTRO CEREBRO Y LA MÚSICA

En nuestro cerebro se localizan el lenguaje, en el hemisferio izquierdo y la música, en el

hemisferio derecho. Cuando alguna parte se encuentra dañada, al utilizar la música, se crea

una herramienta de compensación que nos permite mejorar en la fluencia verbal, laarticulación, la reproducción de sonidos, la coordinación-fonorespiratoria.

Recientemente se ha integrado la Musicoterapia como parte del tratamiento multidisciplinar que

elServicio de Neurorehabilitación de Hospitales Nisaofrece a los pacientes con daño cerebral.

Los resultados de un estudio que valoran la eficacia terapeútica de la musicoterapia en

pacientes con alteraciones del nivel de conciencia (Estado Vegetativo y Estado de Mínima

Conciencia) serán presentados por Pau Carrascosa, musicoterapeuta del Servicio, en el IV

Congreso Nacional de Musicoterapia (programa provisional) que se celebrará en Madrid el

próximo mes de Octubre. En próximos posts os contaremos los interesantes hallazgos de este

estudio!!

5.-Tipos de Terapia de Música•

•

•

•

•

• #9eet

http://www.neurorhb.com/centro-neurorehabilitacion.htmlhttp://congresomusicoterapia.web44.net/programa.htmlhttp://twitter.com/sharehttp://www.neurorhb.com/centro-neurorehabilitacion.htmlhttp://congresomusicoterapia.web44.net/programa.htmlhttp://twitter.com/share


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Por Yolanda Smith , BPharm

la terapia musical utili'a generalmente la potencia de la música de obrarrecíprocamente con emociones humanas y de afectar a bienestar, aunque hayavarios diversos tipos reconocidos en el mundo hoy. ay diversas diversas teorías

psicol%gicas para la terapia musical, que definen los diversos tipos como losconocemos.

$étodo ermoso de "mágenes 6onducidas y de $úsica

elen Lindquist ermoso era un terapeuta de la música que desarroll% unaapro1imaci%n a la terapia de música que implica imágenes conducidas con música.

Las imágenes $entales se utili'an para ayudar a pacientes con las edicionesfisiol%gicas y psicol%gicas que pueden e1perimentar. ;iden el paciente centrarse enuna imagen, usando esto como punto de partida para pensar y para discutir

cualquier problema relacionado. $úsica adicional ermosa a esta técnica, pacientesde ayuda para curar y para encontrar soluciones con la percataci%n creciente.

n esta aplicaci%n, la música es probablemente co8terapeuta, debido al papelimportante que desempe*a en la terapia. La opci%n de la música es unaconsideraci%n importante para que el terapeuta haga, con el paciente individual ylas metas para la sesi%n que influencia la selecci%n.

alcro'e urhythmics

#ambién conocido como el $étodo de alcro'e, esto es un método usado para

ense*ar a música a los estudiantes y se puede utili'ar como formulario de laterapia.

acques8alcro'e y enfoques en la e1presi%n del ritmo,de la estructura y del movimiento en el proceso de aprendi'a&e. ste tipo de terapiamusical se piensa para me&orar grandemente la percataci%n física, que ayuda apacientes con dificultades del motor importante.

?odaly

@oltán ?odály se considera ser la inspiraci%n para el revelado de esta filosofía de laterapia de música. Atili'a una base del ritmo, de la notaci%n, de la serie y delmovimiento al socorro en el aprendi'a&e y la cura del paciente.

"nstrucci%n se ha observado que este método ayuda a me&orar la entonaci%n, delritmo y de la música y también ha tenido un impacto positivo en la funci%nperceptiva, formaci%n de concepto, habilidades de motor y funcionamiento delaprendi'a&e en una configuraci%n terapéutica.

#erapia de $úsica 3eurol%gica /3$#0

https://plus.google.com/111335971411224729009?rel=authorhttps://plus.google.com/111335971411224729009?rel=author


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papel de un terapeuta de la música en psiquiatría de enlace, una especialidad que ofrece

la intervención para los pacientes médicos y quirúrgicos con problemas de salud mental

concomitantes.Se describen las formas en que la musicoterapia se ha integrado en el

servicio de psiquiatría de enlace en el Hospital Hahnemann University, un centro de

atención terciaria y centro de trauma importante en Filadelfia. Se explican el proceso de

referencia y algunas de las técnicas utilizadas en la musicoterapia. Observaciones

anecdóticas ilustran cómo un musicoterapeuta incorpora los diversos elementos de la

música, así como las experiencias de participación en la música de decisiones para

lograr cambios en el estado de ánimo y facilitar la expresión de los sentimientos y de las

interacciones sociales en los pacientes que tienen dificultades para hacer frente a los

efectos de la enfermedad y hospitalización. También se han observado estos métodos

para tener efectos positivos sobre el personal del hospital por poner a disposición un

medio con el que el personal puede expresar las presiones inherentes a la atencióndirecta al paciente.

7.- Cómo usar terapia musical

para relajarse y manejar el estrés

La investigación ha demostrado que varias terapias musicales para la relajación

y el manejo del estrés representan enfoques efectivos para la gente que

necesita rehabilitación. Además, estos enfoques son también efectivos para

profesionales de la salud y cuidadores. Entre los beneficios podemos

mencionar una disminución de la frecuencia cardíaca y respiratoria, de la

presión sanguínea, mejoras relacionadas con la ansiedad, agitación y

depresión, junto con una reducción general en el nivel de estrés, mejor

disposición para enfrentar el día a día , y un mejor ajuste psicosocial. La música

ha demostrado tener un componente sedante efectivo en procedimientos pre-

operatorios y operatorios. Puedes ayudarte con el manejo del estrés y alivio del

dolor, experimentando con las siguientes técnicas de auto-ayuda, reunidas por

la Directora de Capacitación en Musicoterapia clínica del Instituto para la

Música y la Función Neurológica, la Dr. Benedikte B. Scheiby.

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http://es.wikihow.com/usar-terapia-musical-para-relajarse-y-manejar-el-estr%C3%A9shttp://es.wikihow.com/usar-terapia-musical-para-relajarse-y-manejar-el-estr%C3%A9shttp://es.wikihow.com/usar-terapia-musical-para-relajarse-y-manejar-el-estr%C3%A9shttp://es.wikihow.com/usar-terapia-musical-para-relajarse-y-manejar-el-estr%C3%A9s


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Pasos

1.

1Toma nota de como el escuchar varios tipos de música y sonidos naturales con

o sin música pueden ayudarte a relajarte. .

o Para relajarte lo mejor es esuchar un tipo de música instrumental suave;

de entre los mejores puedes escuchar música ambient, dependiendo del tipo de

música que te guste puedes escuchar diferentes artistas como: Vangelis, Moby o

incluso Enya, que aunque no es estrictamente ambient sí que hace música relajante.

Si no tienes nada de estos artistas acude a tu biblioteca pública y pregunta si tienenCD para prestar o visita las radios de Internet como por ejemplo «ambientsleepingpill».


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•

2Si tocas un instrumento, graba una pieza musical que encuentras relajante.Luego

escucha la grabación cuando necesites relajarte.


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•

3Escucha música de fondo relajante en el trabajo o durante el descanso de

mediodía. Añada alguna actividad de estiramiento para el cuerpo al mismo tiempo.

Esto también funciona si se hace justo antes de ir a dormir.


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•

4Participa en programas comunitarios locales y centros que ofrezcan actividades

para el manejo del estrés y relajación utilizando la música.


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•

5Pon tus manos en un tambor y toma conciencia de los muchos ritmos que

existen dentro de ti, como la respiración y el latido del corazón. Hay una sinfonía

rítmica que es la homeostasis de nuestra biología. Respira profundamente y toca este

ritmo por 3 o 4 minutos. Puedes reconectar en tus ritmos interiores naturales, intuición,y sentimientos, y y finalmente sentirte renovado.


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•

6Consulta con un musicoterapeúta para encontrar música adecuada a tus

necesidades.

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Consejos

• La música que tiene un ritmo fuerte puede estimular el cerebro y en última

instancia causar ciertos procesos psicológicos para afinar el ritmo de la música. Este

fenómeno es algo así como un proceso de sincronización.


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• Los ritmos lentos pueden motivar las ondas cerebrales lentas que están

asociadas con estados de meditación.

• El estrés puede venir de la ansiedad, miedo de otras emociones.

Enfermedades repentinas o muy largas puede ciertamente ser estresantes,especialmente si el paciente está experimentando dolor o problemas de respiración. La

tensión causada por el dolor se manifiesta a sí misma no solamente en la parte del

cuerpo que está experimentando el dolor; puede ser sentida como un dolor de

estómago, un dolor de cabeza, así como también tensión en el cuello o en los hombros

De la misma forma, cuando hay problemas respirando o si la frecuencia respiratoria es

muy alta, el cuerpo puede responder con miedo. La música puede provocar el

contrapeso natural del cuerpo al estrés: La Respuesta de la relajación. Es definido al

estar en un estado físico de profundo descanso donde la respuesta emocional y físicaal estrés cambia y puede causar cambios en la frecuencia cardíaca, presión

sanguínea, frecuencia respiratoria, metabolismo y tensión muscular.

• Un profesional de la musicoterapia puede aliviar el estrés y ayudar a una

persona a lograr los beneficios de la relajación y la reducción del estrés a través de

una variedad de intervenciones específicas activas que involucran música

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