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Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs)

Date post: 16-Jan-2016
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Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs). EL PRET É RITO: LOS IRREGULARES. Día 2. Día 2. ¡SER y IR son iguales!. fui fuimos fuistefuisteis fuefueron - PowerPoint PPT Presentation
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Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs) EL PRETÉRITO: LOS IRREGULARES LOS IRREGULARES Día 2
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Page 1: Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs)

Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs)

EL PRETÉRITO:LOS IRREGULARESLOS IRREGULARES

Día 2

Page 2: Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs)

¡SER y IR son iguales!

fui fui fuimosfuimos

fuistefuiste fuisteisfuisteis

fuefue fueronfueron

Mary Kate Y Ashley Mary Kate Y Ashley fueronfueron actrices por muchos actrices por muchos a años (y son gemelas como ser y ir en el pretérito)ños (y son gemelas como ser y ir en el pretérito)

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¡DAR y VER son similares!

DARDARdidi dimosdimosdistediste disteisdisteisdiodio dierondieron

VERVERvivi vimosvimosvisteviste visteisvisteisviovio vieronvieron ¡Son como ¡Son como

hermanos!hermanos!

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¡NO ACENTOS!

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CLOC VERBS

Creer

Leer

Oír

Caer(se)

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CREERCREER

creí creímos

creíste creísteis

creyó creyeron

Remember to KARATE CHOP the “cloc verbs”!!!

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Also, all verbs ending with -uir have these iy changes in él/ellos.

Por ejemplo: construir, incluir, etc.

construí construimos

construiste construisteis

construyó construyeron

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The “U” stem group:

Poner (pus-)

Haber (hub-)

Saber (sup-)

Poder (pud-)

Followed by these preterite endings:

e imos

iste isteis

o ieron

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¡NO ACENTOS!

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The “I” group:

Venir (vin-)

Querer (quis-)

Hacer (hic-)

***The stem of hacer is -hiz for the él/ella/usted form only (Ella hizo la tarea.)

Followed by these preterite endings:

e imos

iste isteis

o ieron

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¡NO ACENTOS!

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The “UV stem group:

Andar (anduv-)

Estar (estuv-)

Tener (tuv-)

Followed by these preterite endings:

e imos

iste isteis

o ieron

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¡NO ACENTOS!

Page 14: Día 1: regulars, spelling changers (car/gar/zar), stem changers (ir verbs)

UN GRUPO ESPECIAL:

The “J” group:

Traer (traj-)

Decir (dij-)

Conducir (conduj-)

Followed by these preterite endings:

e imos

iste isteis

o eron

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¡NO ACENTOS!

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Práctica: p. 43 Actividad #13

Javier fue a la tienda de deportes. Lupita y Martín hicieron una excursión

inolvidable. Todos dijeron que era hora de comer. Yo caminé al centro comercial. Tú trajiste la tarjeta de crédito. Nosotros tuvimos que sacar dinero del

banco.

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Práctica: p.43 Actividad #14

Respuestas posibles: Jaime se divirtió en el kayac. Ana y Marta consiguieron agua para

todos. Ustedes durmieron en el saco de dormir. Silvia se vistió con botas.

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