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■'0353 mep tftEAicacián PúbHca MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA "Hacia una ciudadanía digital" C 29 de julio del 2018 DIEE-DDIE-0553-2018 Señor Irving Mathews Soto, jefe Departamento de Contrataciones Dirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo Ministerio de Educación Pública D.I.E.E 3 O JUL. 2018 Elizabeth Villalobos Monlero Céd: 1-1038-0152 Estimado señor; En referencia a la reunión sostenida con su persona el 28 de julio del presente año y al oficio DIEE-DC-OF-078-2018, el cual refiere a la solicitud de aclaraciones técnicas para el procedimiento de contratación administrativa llevada a cabo por la Junta Administrativa del Liceo Rural Cahuita, código 5173, ubicado en Cahuita, Talamanca, Limón, le indico: Acuerdos de reunión: Como ampliación a la aclaración a los documentos DIEE-DDlE-0530-2018 y DIEE-DDIE- 0536-2018, se ha acordado eliminar la línea correspondiente a "Estudio de suelos" y a "Imprevistos de estudio", siendo que las especificaciones no pueden ser establecidas por la administración, serán establecidas como parte del proveedor de los pilotes, este solicitará los requerimientos para el estudio y para el pago de este deberá la empresa presentar las facturas correspondientes para el cobro del estudio requerido. Se debe coordinar con la supervisión el pago. Se traslada presupuesto referencial y lista de cantidades. Documento de la señora Marcia González de fecha 26 de julio del presente año: Se desestiman ítems 1 y 2. ítem 3: Se debe considerar la siembra de 5 árboles con las especificaciones establecidas en los planos. Item 4: Toda la malla perimetral se debe considerar en malla tipo kolorpanel, no considerar detalle de malla ciclón. ítem 5: Efectivamente se debe incluir la etapa 2 en este contrato. Se tienen dos tipos de paso cubierto, uno con micro pilotes y otro con losa de concreto. Sin otro particular se despide, O- taitr^Salas Arq. CatalrnírSaías Hernández Jefe a.i. Departamento de Desarrollo Dirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo Ce/ IDUCATIV\ QltE . ODIE Mfcr CSH/csh Archivo/copiador Calle 1 Avenida 3 - Edificio de la antigua Embajada Americana Tels. 2221 -4808 / 2221 -4842 Fax: 2223-6129 Correo electrofónico http://diee.mep.qo.cr/ Página 1 de 1
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■'0353

meptftEAicacián PúbHca

MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICADEPARTAMENTO DE DESARROLLO DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

"Hacia una ciudadanía digital"

C

29 de julio del 2018DIEE-DDIE-0553-2018

SeñorIrving Mathews Soto, jefeDepartamento de ContratacionesDirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo

Ministerio de Educación PúblicaD.I.E.E

3 O JUL. 2018

Elizabeth Villalobos MonleroCéd: 1-1038-0152

Estimado señor;

En referencia a la reunión sostenida con su persona el 28 de julio del presente año y al oficioDIEE-DC-OF-078-2018, el cual refiere a la solicitud de aclaraciones técnicas para elprocedimiento de contratación administrativa llevada a cabo por la Junta Administrativa delLiceo Rural Cahuita, código 5173, ubicado en Cahuita, Talamanca, Limón, le indico:

Acuerdos de reunión:Como ampliación a la aclaración a los documentos DIEE-DDlE-0530-2018 y DIEE-DDIE-0536-2018, se ha acordado eliminar la línea correspondiente a "Estudio de suelos" y a"Imprevistos de estudio", siendo que las especificaciones no pueden ser establecidas por laadministración, serán establecidas como parte del proveedor de los pilotes, este solicitará losrequerimientos para el estudio y para el pago de este deberá la empresa presentar lasfacturas correspondientes para el cobro del estudio requerido. Se debe coordinar con lasupervisión el pago.Se traslada presupuesto referencial y lista de cantidades.

Documento de la señora Marcia González de fecha 26 de julio del presente año:Se desestiman ítems 1 y 2.ítem 3: Se debe considerar la siembra de 5 árboles con las especificaciones establecidas enlos planos.Item 4: Toda la malla perimetral se debe considerar en malla tipo kolorpanel, no considerardetalle de malla ciclón.ítem 5: Efectivamente se debe incluir la etapa 2 en este contrato. Se tienen dos tipos de pasocubierto, uno con micro pilotes y otro con losa de concreto.

Sin otro particular se despide,

O-taitr^SalasArq. CatalrnírSaías HernándezJefe a.i. Departamento de DesarrolloDirección de Infraestructura y Equipamiento EducativoCe/

IDUCATIV\

QltE . ODIE • Mfcr

CSH/cshArchivo/copiador

Calle 1 Avenida 3 - Edificio de la antigua Embajada AmericanaTels. 2221 -4808 / 2221 -4842 Fax: 2223-6129Correo electrofónico http://diee.mep.qo.cr/ Página 1 de 1

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Son José Costa Rica. Julio 26. 2017.Señores:

JUm» INHIAESTRUaURA Y EQUIPAMIENTO EDUCATIVOJUNTA ADMINISTRATIVA LICEO RURAL CAHUITA, CÓDIGO 5)73. LIMÓN, TALAMANCA, CAHUITA.Referencia:

OBJETO CONTRACTUAL: Construcción de obro nuevo (pabelfón 1: 1 B.S.S. 72m2 2 auiosacadémicas 72m2. 1 administración 72m2, 1 comedor 72m2} obras de mantenimiento yobras exteriores.

Estimados Señores;

Quien suscribe la Ingeniera Mareta Gonzalex Umaña, mayor, casado, y Licencioda enIngeniería Informática, vecina de Pavas, cédula de identidad número 02-0517-0317, encalidad de representante legal de lo Empreso Desarrollos Urbanísticos Atmado $.A cédula

jurídica 3-101-345712 registrodo ante el CFIA Colegio Federado de Ingenieros y Arquitectos deCosta Rica, bajo el número CC^4424.

Por medio de lo presente quisiera solicitar aclaración de los siguientes puntos:

1. En la tabla de Actividodes a ofertar se encuentra contenido el ítem; ESTUDIO DE SUELOS (segúnespecificaciones) sin embargo el mismo no se encuentro debidamente especificado sualcance.

2. En la tabla de Actividades a ofertor se encuentra contenido el ítem; IMPREVISTOS DE ESTUDIOsin embargo el mismo no se encuentro debidamente especiñcado su olcance.

3. En to visto en planos el alcance de lo orborlxoclón se refiere únicamente o 5 unidades.A En piones se especifico y muestra instalación de malla tipo ciclón, sin embargo también se' encuentran detalles de mallo Upo kolotponel que no encontramos en donde se ublcon.5. Tanto en planos como en la tabla de actividades en apariencia se inclu/e P"'"

sin micropllotes que comunica el pabellón existente con el nuevo, por favor aclararalcance de etapa 2 debe incluirse en esto oferta. •

Sin otro particular.

/Ti Jl(

Marola González ümoña.Representante LegalDesarrollo» Urbanístico» Almada S.A

ms^3

S3

Ministerio de Educación Pública

n.l.E.E.

2 6 JUL, 2018

Elizabeth Villaiobos MbTTÍeroCéd: 1-1038-0152

^•0348

• •

mepMinlstArto *

(W Edueaoón PúMea

MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICADEPARTAMENTO DE DESARROLLO DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

"Hacia una ciudadanía digital"

Ministerio de Educación Pública0.1,E.E

23JUL. 2018

Eiizabeth Villalobos MonteroCéd: 1-1038-0152

20 de julio del 2018DIEE-DDIE-0536-2018

Señor

Irving Mathews Soto, jefeDepartamento de ContratacionesDirección de infraestructura y Equipamiento Educativo

Estimado señor:

En referencia al oficio DIEE-DC-OF-071-2018. el cual refiere a la solicitud de aclaracionestécnicas para el procedimiento de contratación administrativa llevada a cabo por la JuntaAdministrativa del Liceo Rural Cahuita, código 5173, ubicado en Cahuita. Talamanca. Limón,le indico:

Correo electrónico del señor Juan Carlos Rodríguez de fecha 19 de julio del presente año:

La Unidad indicada en la lista de cantidades no es correcta, deberá leerse "global"

En cuanto a las especificaciones técnicas, tal como se indicó en documento DlEE-DDIE-0530-2018 Depende de la empresa proveedora de los pilotes requeridos, sera la recomendación deestudio de suelos, el mismo pretende corroborar las profundidades de los pilotes en sitio, portal motivo para contemplar un costo en el ítem, los oferentes deben solicitar a la empresaproveedora de los pilotes las especificaciones del estudio de suelos requerido.

Aclaración DIEE-DDIE-0530-2018.

Los detalles presentados en el documento citado, ítem 2, no pueden ser leídos, por tal motivose adjuntan nuevamente en este documento:

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Calle 1 Avenida 3 - Edificio de la antigua Embajada AmericanaTels. 2221-4808 / 2221-4842 Fax: 2223-6129Correo electrofónico httD://diee.mep.Qo.cr/ Página 1 de 2

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mepMinisterio *

de Educacidn PCtbUoa

MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

"Hacía una ciudadanía digital"

20 de julio del 2018DIEE-DDIE-0536-2018

TABLA DE ACABADOS

ACABADOS DE CIELOS

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Sin otro particular se despide,

Arq. Catalina Salas HernándezJefe a.i. Departamento de DesarrolloDirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo

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CSH/csh

Archivo/copiador

Calle i Avenida 3 • Edificio de la antigua Embajada AmericanaTels. 2221 -4808 / 2221 -4842 Fax: 2223-6129Correo electrofónico httD://diee.mep.qo.cr/ Página 2 de 2

mepMinístflrio *

de Edueacidn Púbiiee

- 0331MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA"Hacia una ciudadanía digital"

19 de julio del 2018DIEE-DDIE-0530-2018

Señor

Irving Mathews Soto, jefeDepartamento de ContratacionesDirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo

Estimado señor:

Ministerio de Educación PúblicaD.I.EE.

2 O JUL. 2018

Elizabeth Villalobos MonteroCéd; 1-1038-0152

En referencia al oficio DIEE-DC-AT-068-2018 el cual refiere a la solicitud de aclaracionestécnicas para el procedimiento de contratación administrativa llevada a cabo por la JuntaAdministrativa del Liceo Rural Cahuita, código 5173, ubicado en Cahuita, Talamanca, Limón,

4^^ indico:

Documento sin número de oficio de Construcciones Peñaranda S.A,, con fecha16/07/2018:

1. Se Incluye estudio de suelos dentro de la lista de cantidades, dado que el sistema depilotes requerido para el pabellón requiere del estudio para corroborar la profundidadde estos. Debe considerarse las indicaciones del proveedor de los pilotes para realizareste estudio.

2. .Según detalle adjunto

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mepMtnisteno 'de Educación Pública

MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICADEPARTAMENTO DE DESARROLLO DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

"Hacia una ciudadanía digital"

19 de julio del 2018DÍEE-DDIE-0530-2018

TABLA DE ACABi

ACABADOS DE CIEL

I CICLO 5jspc:koí30, fivpsjp/ c::v RCo.iRRi\ir

3. .Se debe incluir ambas etapas4. La distribución eléctrica interna de las aulas académicas y de la batería de servicios

sanitarios (tipo 2), corresponde a la de planos prototipo DIEE 2016. Con respecto a 1^^distribución eléctrica interna del comedor, así como el directorio del tablero TOO,corresponde a la del plano prototipo del comedor de Htc? 2014. Finalmente, ladistribución eléctrica interna, así como la distribución de voz y datos interna de laadministración, aparece en la lámina AD-08 de los planos, y se debe tomar en cuentasiguiente figura para los circuitos TP-06 y TP-07.

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TP-7

TP-G

h«2.00 m

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Sin otro particular se despide.

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Arq. Catafína Salas HernándezJefe a.i. Departamento de DesarrolloDirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo

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OEPARTA.MEMÜ OF OEMRROliÜDE INFRAESlItLCnjRA

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DIRíCCIÓS Dt ISFRAfSlRUCTUW;1 tQLIPAMJFSTO ÍOLCAIIVO |DIEE-ODIE-MEP '

Calle 1 Avenida 3 - Edificio de ta antigua Embajada AmericanaTels. 2221 -4808 / 2221 -4842 Fax: 2223-6129

Correo electrofónico http://diee.meD.ao.cr/ Página 2 de 2

" 0330

Elizabeth Villalobos Montero

De:

Enviado el:

Para:

CC:

Asunto:

irving Mathews Soto

jueves 19 de julio de 2018 03:05 p.m.Paúl Aguilar SanchoElizabeth Villalobos Montero

RV: Solicitud de aclaración, Liceo Rural de Cahuita

Favor atender.

Atentamente,

WeiWtntitBrto *atffdrnímeWNMtiM

Irving Mathews SotoDtreoción de Infraestructura y Equipamiento EducativoJefe, Departamento de Contrataciones

DIEE

Tel: 2221-48-08 / 2221-4842. Ext. 3564. Fax: 2233-6028San José, Avenida 3- Calle 1hm>7/ www.die9.meD.QQ.cr

Correo elecfrónico: contratacionesdlee.mep.go.cr

De: Juan Carlos Rodríguez [mailto:[email protected]]Enviado el: jueves 19 de julio de 2018 02:51 p.m.Para: Contratacionesdiee <[email protected]>

CC: David Rodriguez <[email protected]>Asunto: Solicitud de aclaración. Uceo Rural de Cahuita

VCeon referencia al proyecto del Liceo Rural de Cahuita, les agradezco nos ayuden con la siguientes consultas:

1. En las üstas de cantidades que se incluyó en la página web se indica que se debe cotizar un estuco de suelossegún especificaciones, así como Imprevistos de dicho estudio; sin embargo, para la la linea de estudios desuelos" se indica que se debe cotizar 1 m2, por lo que no queda claro si la umdad es correcta.Adicionalmente, en las especificaciones no se mdica claramente las características del estudio de suelos quese requiere cotizar (cantidad de perforaciones, profundidad de las perforaciones, etc), por lo queconsideramos que se debe ampliar más la descripción de esta línea y la siguiente de imprevistos en atas deque todos los oferentes coticemos los mismos alcances.

Saludos,

Ing. Juan Carlos Rodríguez, MScIngeniero de Proyectos

CONSTRUCTORA SAMAGU S.A.S (506) 2261-0570 / (506) 8834-6023

[email protected]

www,constructorasamaQu.com

CONSTRUCCIONES PEÑARANDA

San Ramón, 12 de julio del 2018

Ministerio de Educación PúblicaDirección de Infraestructura y Equipamiento EducativoDepartamento de Contrataciones ^ ,Junta Contratante: Junta Administrativa Liceo Rural Cahuita, código 5173, Limón, Talamanca,Cahuita

Estimados,

Sirva el presente oficio, para solicitar las láminas estructurales del proyecto Obra NuevaLiceo Rural de Cahuita, debido a que las adjuntas en la página del DIEE, presentanproblemas. ^ ^ • ' u-jPor favor enviar las láminas al correo iarce(5)conpesa.com o indicamos si serán subidasnuevamente a la página del DIEE.

Sin más por el momento, se despide

José Arce

Departamento de PresupuestosConstmcciones Peñaranda S.A.

SüS?

Ministerio de Educación PúblicaO.I.E.E

1 9 JUL. 2018 ̂Ellzabelh Villalobos Montero

Céd: 1-1038-0152

CONS I Rl <-(. H >M S l'l \ \R \M) ̂ 11 1 :44?-(i2Ñl. t \\: 2447.,^7X71 I P á g i n a

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mepMIntrtMio *d* Educación PúbHea

MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA

DIRECCIÓN DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EDUCATIVODepartamento de Contrataciones

TELS: 2221-4808 / 2221-4842 FAX: 2233-6028 / 2222-4éÓ^ 3 2 GcQntratacionesdíee®meD.go.cr

18 deJuHo del 2018DIEE-DC-AF-179-2018

Licenciado

Irving; Mathews Soto.Jefe.Departamento de Contrataciones.

Estimado señor:

En atención al documento suscrito, por el Ingeniero Carlos Ramirez Barrantesrepresentante legal de la empresa GRUPO CONDECO VAC S.A, de fecha 12 dejuUo del presente año, recibido en el Departamento de Contrataciones el día 13 dejulio del presente año, en el cual solicitan se le aclare información respecto a lascondiciones generales del cartel para la contratación en el Liceo Rural Cahuita. Conrelación al tema consultado sobre la "Evaluación financiera ; propiamente a las"Razones de Rentabilidad" entre las que destacan: Utilidad sobre patrimonio Total yUtilidad sobre Activos Totales, aclaro lo siguiente:

La ra^n de rentabilidad "Utilidad sobre el patrimonio total": consiste en medir el rendimientoobtenido sobre la inversión del oferente. Cuanto más alto es este rendimiento, es mejor para lospropietarios.

Su fórmula es:

Utilidad sobre Patrimonio — Utilidad NetaPatrimonio Total

Donde los solicitantes deberán contar con una utilidad neta mayor o igual al 10% con respecto alpatrimonio total del oferente, de lo contrario la oferta será excluida del proceso.

Y la ra^ón de "ÍMlidad sobre activos totales": determina la efectividad total de como el oferenteproduce utilidades con los activos disponibles.

Su fórmula es:

Utilidad sobre Activos Totales = Utilidad Neta

"Educar para una nueva ciudadanía" Página 1 de 4

Calle 1 Avenida 3 - Edificio de la antigua Embajada AmericanaA

hiepNUntaterto "d*EA«6Mi6nPúMe*

MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICADIRECCIÓN DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EDUCATIVO

Departamento de ContratacionesTELS; 2221-4808 / 2221-4842 FAX: 2233-6028 / 2222-4602

[email protected]

18 de Julio del 2018

DIEE-DC-AF-179-2018

A-ctivos Tota/es

Los solicitantes deberán contar con una utilidad neta mayor o igual al 4% con respecto a losactivos totales del oferente, de lo contrario la oferta será excluida delproceso.

El Patrimonio Total constituye la parte residual de los activos de la empresa, unavez deducidos todos sus pasivos exigibles. El patrimonio total incluye los aportesrealizados en el momento de su constitución o en otro periodo, por sus socios o ^propietarios, que no tengan la consideración de pasivos exigibles, así como losresultados acumulados u otras variaciones que le afecten, entre ellas, utilidadesretenidas, utilidades del periodo. Por lo tanto, el incremento o decremento delPatrimonio Total, no solo depende de las utilidades netas obtenidas en el periodo, síes claro que entre más elevadas sean estás es mejor para los oferentes, pues da aentender a los usuarios de la información financiera que realizan un buen manejo desu Patrimonio Total y que se obtienen buenos rendimiento.

Por ende si el Patrimonio Total de una empresa sufre aumentos es por dos razonesprincipales: 1) Incrementos en las Utilidad Netas del periodo, 2) Por aportacionesque realizan los dueños o socios al Capital Social. Si se presenta el punto uno (1), esrazonado que el Patrimonio Total de la empresa vaya en crecimiento, y al apKcar lafazón "Utilidad sobre el patrimonio total", el índice de dicha razón generará uncoeficiente mayor, en vista de que el aumento de las Utilidad Netas de un periodotiene una consecuencia directa con el Patrimonio Total.

Los Activos totales son el conjunto de derechos y bienes pertenecientes a laempresa reflejados en la contabilidad, con el fin de producir beneficios futuros;también podrían definirse como los recursos que la empresa controla, fmto de losresultados económicos pasados y de los cuales se espera beneficios económicosfuturos, logrando sostenibilidad y crecimiento de los mismos a través del tiempo.

La utilidad neta es la cifra utilizada en el estado de resultados para calcular elbeneficio que tienen las empresas después de haber descontado de sus ingresos, loscostos, gastos administrativos, gastos de ventas, gastos financieros e impuestos derenta respectivo. Esta medida financiera es la que se tiene en cuenta para capitalizar

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Calle 1 Avenida 3 - Edificio de la antigua Embajada Americana

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mepd« Edueaelón PúMe*

- 0325MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA

DIRECCIÓN DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EDUCATIVODepartamento de Contrataciones

TELS: 2221-4808 / 2221-4842 FAX: 2233-6028 / [email protected]

18 de Julio del 2018DIEE-DC-AF-179-2018

recursos financieros en el patrimonio de las empresas o para repartir beneficios acada uno de los socios o accionistas.

En cuanto a lo señalado por la empresa GRUPO CONDECO VAC S,A: En elsementó de la construcción, es muy normal, que las utilidades alfinal del período fiscal no seanaltai'\ consideró: Lo expuesto, es meramente una apreciación sin fundamento, lasempresas tienen diferentes formas de operar, cada una planea como buscar la

^ eficiencia y mantenerse en el mercado competitivo, así como obtener ingresos yreducir gastos, para lograr alcanzar buenas utilidades netas en un periodo, buscardisminuir las utilidades netas es disminuir el efectivo para poder invertir en elfuturo.

Por otro lado, según lo expresado: "''con la cual ya se parte de la base que una empresa conpoca utilidad, pero que tenga mty pocos J^ctivos Totales y apenas un poquito de Patrimonio Total,va a generar una ra^n más alta que una empresa con la misma utilidad, pero que sea muy sólidaen Activo Totales y en Patrímonio Total, aspectos muy deseables para cualquier entrecontratante.", consideró lo siguiente: En este sentido se debe interpretar que la razónutilidad sobre patrimonio total y la razón utilidad sobre activos totales, pretendemedir, la eficiencia de la empresa para generar utilidades a sus accionistas por elbuen manejo de la estructura del capital (combinación de los pasivos y elpatrimonio); y la capacidad de generar ingresos con los recursos que dispone en susactivos totales. Al referirse, a que una empresa con poca utilidad y pocos ActivosTotales y poco Patrimonio, mantendrá una razón más alta que una empresa quetenga mayores Activos Totales y mayor Patrimonio Total con la misma utilidad, sedebe valorar la rentabiHdad de la empresa al utilizar eficientemente su patrimonio enla generación de utilidades, una empresa que genere más utilidades^ con un menoruso del capital invertido en ella y el dinero que ha formado, es mas rentable, queuna empresa que refleje un elevado Patrimonio Total. Esto porque el fin de la razónutilidad sobre patrimonio total, es ver los rendimiento que obtiene la empresa al usoque le da a su Patrimonio Total. Lo mismo sucede con la razón utilidad sobre activototal, podemos decir que la empresa es considerada más rentable cuando generamás utilidades con menos recursos. Así las cosas, lo inferido en el escrito, acerca deque se podría estar beneficiando a empresas con poco Patrimonio Total y ActivosTotales, en estas dos razones no es correcto, dado a lo antes expuesto.

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Calle 1 Avenida 3 - Edificio de la antigua Embajada Americana

mepMinisterio 'deEducsei6nPúMee

MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICADIRECCIÓN DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EDUCATIVO

Departamento de Contrataciones

TELS: 2221-4808 / 2221-4842 FAX: 2233-6028 / 2222-4602

[email protected]

18 de Julio del 2018

DIEE-DC-AF-179-2018

Para esta Administración, es muy importante conocer el nivel de rentabilidad de laempresa según el uso que hace del Patrimonio Total y los Activos totales con loscuales dispone, al momento de obtener sus utilidades netas. A su vez, conocer cuáles la capacidad de la empresa para generar beneficios dependiendo de la inversiónrealizada, o de los recursos que actualmente dispone, una empresa que tienda adisminuir sus utilidades netas o que la generación de las mismas no le es favorable,muestra inseguridad e incentiva el riesgo al adjudicar una nueva obligacióneconómica, pues da a comprender a los usuarios de la información que la estructura ^de la misma no está funcionando de la mejor manera, y que la distribución de losrecursos disponibles no poseen la adecuada planeación dando a atender así que lamisma no es la más rentable.

El solicitar a las oferentes que cumplan con estas dos razones no limitan laparticipación de las empresas que tengan bastante activo y patrimonio alto, lalimitación proviene directamente de la estrategia que la empresa utÜice en su operardiario, para hacer un buen uso de los recursos que dispone y así alcanzar un nivelalto de rentabilidad y rendimiento con respecto a las utilidades netas del periodo.

Me parece importante aclarar que para el cumplimiento de estas razones se debetomar en cuenta; Que el coeficiente alcanzar por las empresas es el promediogeneral que obtienen del resultado generado al aplicar la razón a los Estadosfinancieros reportados en los dos últimos periodos fiscales concluidos, más lainformación de los Estados financieros del mes anterior a la apertura de las ofertas.

Para finalizar, se mantiene el coeficiente para la razón Utilidad sobre el patrimonioto^, en mayor o igual al 10%, no será factible cambiarlo a un 5%, y para la razónUtilidad sobre Activo totales, mayor o igual al 4%, no será factible cambiarlo a un2.5%, en vista de que con esta razones se quiere ver la rentabilidad de las empresas.

Atentamente,

Departamento de Contrataciones

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A

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Calle 1 Avenida 3 - Edificio de la antigua Embajada Americana

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mepMinisterio *

de Educacidn Pública

MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICADIRECCIÓN DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EDUCATIVO

Departamento de Contrataciones

: TELS: 2221-4808 / 2221-4842 FAX: 2233-6028 / 2222-4602

contratacionesdíee<S)mep.go.cr

17d.eJuUo del 2018

DIEE-DC-AF-178-2018 " 0321

Licenciado

Irving Mathews Soto.Jefe.Departamento de Contrataciones.

Estimado señor:

En atención al documento suscrito número DIECSA-GV-012-18_Rev0, por elIngeniero Francisco Blan.:\> R. de la empresa DIECSA, DESARROLLOSINMOBILIARIOS, de fecha Có de julio del presente año, recibido en elDepartamento de Contratación v el día 13 de julio del presente año, en el cualsolicitan se le aclare inform ción r 'specto a las condiciones generales del cartel parala contratación en el Licf c v i.iral Canuita. Con relación al tema consultado sobre la"Evaluación financiera"; propiamente a las "Razones de Rentabilidad" entre las quedestacan: Utilidad sobre patrimonio To:al y Utilidad sobre Activos Totales, aclaro losiguiente:

ra^n de rentabilidad "L'tihdad sobre el patrimonio totar*: consiste en medir el rendimientoobtenido sobre la inversión del ojerente. Cuanto más alto es este rendimiento, es mejor para lospropietarios.

Su fórmula es:

Utilidad sobre Patrimonio = Utilidad Neta

Matrimonio Total

Donde los solicitantes deberán ■onta.' en una utilidad neta mayor o igual al 10% con respecto alpatrimonio total del oferente, de con: ario la oferta será excluida del proceso.

Y la ración de 'Utilidad sojr' á;tivos tunales": determina la efectividad total de como el oferenteproduce utilidades con los actlvJs C'isponible. ■

Su fórmula es:

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Ministerio

de Educación Pública

MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA

IRECCIÓN DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EDUCATIVODepartamento de Contrataciones

TELS: 2221-4808 / 2221-4842 FAX: 2233-6028 / 2222-4602

! [email protected]

17 de Julio del 2018 " 0 P *5DIEE-DC-AF-178-2018 ^ o íÍ ó

Utiíidad sobre Activos Totales — Utilidad Neta

- Activos Totales

Los soliátantes deberán contar con una utilidad neta mayor o i^al al 4% con respecto a losactivos totales del oferente, de ¿o contrario la oferta será excluida delproceso.

El Patrimonio Total constitaye la parte residual de los activos de la empresa, unavez deducidos todos sus p:iS;Vos exigibles. El patrimonio total incluye los aportesrealizados en el momento, de .su constitución o en otro periodo, por sus socios opropietarios, que no teng-ií- ía consideración de pasivos exigibles, así como losresultados acumulados u otras' variaciones que le afecten, entre ellas, utilidadesretenidas, utilidades del pt^riodo. Por lo tanto, el incremento o decremento delPatrimonio Total, no solo depende de las utilidades netas obtenidas en el periodo, síes claro que entre más e.Wadas sern estás es mejor para los oferentes, pues da aentender a los usuarios de la informa' 'ón financiera que realizan un buen manejo desu Patrimonio Total y que se obtienen buenos rendimiento.

Por ende si el Patrimonio Tr tal de una empresa sufre aumentos es por dos razonesprincipales: 1) Incrementos en las Utilidad Netas del periodo, 2) Por aportacionesque realizan los dueños o socios al Capital Social. Si se presenta el punto uno (1), esrazonado que el Patrimonio Total de la empresa vaya en crecimiento, y al aplicar larazón "Utilidad sobre el patrimonio total", el índice de dicha razón generará uncoeficiente mayor, en visia ce que el aumento de las Utilidad Netas de un periodotiene una consecuencia direc.a con el Patrimonio Total.

Los Activos totales son é conjunto de derechos y bienes pertenecientes a laempresa reflejados en la í.'c ntabilidad, con el fin de producir beneficios futuros;también podrían definirse como los recursos que la empresa controla, fruto de losresultados económicos pa.v^jdos y de los cuales se espera beneficios económicosfuturos, logrando sostenibihdad y crecimiento de los mismos a través del tiempo.

La utilidad neta es la di. a utilizada en d estado de resultados para calcular elbeneficio que tienen las e: cpresas después de haber descontado de sus ingresos, loscostos, gastos administrat os, gastos de ventas, gastos financieros e impuestos derenta respectivo. Esta me,-:di financiera es la que se tiene en cuenta para capitalizar

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mepMinisterio '

de Educación Púbiiee

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contratacionesdleeOmep.go.crf

i

17deJuHodel2018DIEE-DC-AF-178-2018 " 0322

recursos financieros en el patrimonio de las empresas o para repartir beneficios acada uno de los socios o accionistas.

En cuanto a lo señalado poi la empresa DIECSA: e/ segmento de la construcción, esmuy normal y de práctica común, .'^ue las utilidades alfinal del período fiscal sean reducidad^-, conrespecto a esto considep: • Lo expuesto, es meramente una apreciación sinfundamento, las empresa^- aenen diferentes formas de operar, cada una planeacomo buscar la eficiencia', j mantenerse en el mercado competitivo, así comoobtener ingresos y reduc^ij ̂ ?.stos, para lograr alcanzar buenas utilidades netas en unperiodo, buscar disminu.r as utilidades netas es disminuir el efectivo para poderinvertir en el futuro.

Por otro lado, según lo expresado: la cual ya se parte de la base que una empresa conpoca utilidad, pero que tenga mü ̂ pocos A.ctivos Totales y apenas un poquito de Patrimonio Total,va a generar una rat^n más alto que una empresa con la misma utilidad, pero que sea muy sólidaen Activo Totales y en Patrimonio Total, aspectos muy deseables para cualquier entrecontratante. consideró lo st oiente: En este sentido se debe interpretar que la razónutilidad sobre patrimonio t(,tal y la razón utilidad sobre activos totales, pretendemedir, la eficiencia de la en^ipresa para generar utilidades a sus accionistas por elbuen manejo de la estrurmra del capital (combinación de los pasivos y elpatrimonio); y la capacidad de generar ingresos con los recursos que dispone en susactivos totales. Al referirse, a que una empresa con poca utilidad y pocos ActivosTotales y poco Patrimonio, mantendrá una razón más alta que una empresa quetenga mayores Activos ToT3.'es y mayor Patrimonio Total con la misma utilidad, sedebe valorar la rentabilidic. e la empresa al utilizar eficientemente su patrimonio enla generación de utilidac^5?, una empresa que genere más utilidades con un menoruso del capital invertido ei: "ella y el dinero que ha formado, es más rentable, queuna empresa que refleje un r;.evado Patrimonio Total. Esto porque el fin de la razónutilidad sobre patrimonio ti íal, es ver los rendimiento que obtiene la empresa al usoque le da a su Patrimonio T:.^tal. Lo mismo sucede con la razón utilidad sobre activototal, podemos decir que ki' impresa es considerada más rentable cuando generamás utilidades con menos re ursos. Así las cosas, lo inferido en el escrito, acerca deque se podría estar benefick-ndo a empresas con poco Patrimonio Total y ActivosTotales, en estas dos razoneé no es correcto, dado a lo antes expuesto.

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Mlnisteño

de Educación PúbHea

MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA

DIRECCIÓN DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EDUCATIVO

Departamento de Contrataciones

TELS: 2221-4808 / 2221-4842 FAX: 2233-6028 / 2222-4602contrataclonesdieeOmep.go.cr

17 deJuHo del 2018DIEE-DC-AF-178-2018

" 0321

Para esta Adininistración, muy importante conocer el nivel de rentabilidad de laempresa según el uso que 1 ace del Patrimonio Total y los Activos totales con loscuales dispone, al momento de obtener sus utilidades netas. A su vez, conocer cuáles la capacidad de la empr<-:ía para generar beneficios dependiendo de la inversiónrealizada, o de los recurso^.que actualmente dispone, una empresa que tienda adisminuir sus utilidades r^er'is o que la generación de las mismas no le es favorable,muestra inseguridad e -in^^í^ntiva el riesgo al adjudicar una nueva obligacióneconómica, pues da a cornpi índer a los usuarios de la información que la estructurade la misma no está funcionando de la mejor manera, y que la distribución de losrecursos disponibles no posv^en la adecuada planeación dando a atender así que lamisma no es la más rentaí-lc

Me parece importante aciaiar que para el cumplimiento de estas razones se debetomar en cuenta; Que el voeficiente alcanzar por las empresas es el promediogeneral que obtienen del resultado generado al apUcar la razón a los Estadosfinancieros reportados en los dos últimos periodos fiscales concluidos, más lainformación de los Estados financieros del mes anterior a la apertura de las ofertas.

Para finalizar, se mantiene e . coeficiente para la razón Utilidad sobre el patrimoniototafi en mayor o igual al ItAo, no será factible cambiarlo a un 5%, y para la razónUtilidad sobre Activo totalí-:?. mayor o igual al 4%, no será factible cambiarlo a un2.5%, en vista de que con e ia razones se quiere ver la rentabilidad de las empresasno así medir la solidez de! U,- Activos Totales y del Patrimonio.

Atentamente,

na

mente de ContraDep nes

departamentoDE CONTRATACIONES

DIRECCION DELV EQUIPAMIENTO EDUaTTVODIEE - PC ■ MEP

lia

Educar para una nueva ciudadanía" Página 4 de 4

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0320

CONSÍKUCCIONES PtÑARANDA

San Ramón, 16 de Julio del 2018

Ministerio de Educación Pública

Dirección de Infraestructura y Equipamiento EducativoDepartamento de ContratacionesJunta Contratante: Junta Administrativa Liceo Rural Cahuita, código 5173, Limón, Taiamanca,Cahüita

Estimados,

Sirva el presente oficio, para solicitar respuestas a las siguientes preguntas, del proyectoObra Nueva Liceo Rural de Cahuita,

• Cuál sería el estudio de suelos que se debe de incluir, que sé indica en la tabla depagos, no se logró encontrar ni en planos ni en el cartel.

• El tipo de cielo 'prototipo" sería el indica en los planos tipo? Ya que en planos y enespecificaciones no se indica ningún modelo.

• Se debe de incluir la construcción de los planos que indican "Etapa 2" que incluyeneJ paso cubierto y la caseta de seguridad y espera de padres. Por favor aclarar.

• En la parte eléctrica los planos del proyecto vienen sin distribución de luminarias,tomacorrientes y de voz y datos; además se consultó con los pianos tipo y nocoinciden las distribuciones, por favor revisar y enviamos los planos eléctricos delproyecto.

Por favor enviar las respuestas al correo [email protected] o indicamos si serán subidas ala página del DIEE.

Sin más por el momento, se despide

Ministerio de Educación PúblicaO.í.E.E

1 7 JUL, 2018

Elizabeth Villalobos MonteroCéd; 1-1038-0152 José Arce

Departamento de PresupuestosConstrucciones Peñaranda S.A.

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-0319

DESARRCaiOS INMOBILIARIOS

Ministerio de Educación PúblicaO.I.E.E

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1 ^ JUL. 2018

Elizabeth Villalobos MonteroCéd: 1-1038-0152

San José, 6 de julio del 2018.

Señores

Ministerio de Educación Pública de Costa Rica (MEP).

Departamento de Contrataciones de la Dirección de Infraestructura y EquipamientoEducativo (DIEE).

Presente

Reí. DlECSA-GV-012-18_Rev0

Solicitud de aclaración: "Condiciones Generales del Cartel de Licitación Liceo RuralCahuita".

Estimados señores:

Reciban un cordial saludo, agradeciéndoles la atención a la presente.

Entendiendo que este proceso de referencia se ha definido para el día martes 24 dejulio del presente año, con base en el documento en formato PDF de las "CondicionesGenerales del Cartel de Liceo Rural Cahuita" y según la solicitud de remitir las consultas alDepartamento de Contrataciones de la Dirección de Infraestructura y EquipamientoEducativo (DIEE) del Ministerio de Educación de Costa Rica (MEP); en la págitia 6 de 48 yen el acápite "Razones Financieras", se lee textualmente en los ¡temes "E) Utilidad SobrePatrimonio Total" y "F) Utilidad Sobre Activos Totales" de dichas razones, lo siguiente:

^ UTILIPAD SOBRE PATRIMONIO TOTAL: ¿ iMafeetiío obtmííip »ohcé újflÉretsióo siendo más bcttd&cioso ateos íeadíCoieitíos.

Utilutad «obre Patñmomo =

Los deberán coo m* wtüidad acta smfoií & ^petámook) total de lo cootoiüo k exdiuda del

F) IJTnJOAD SOBRE ACTIVOSTOTA1^8eI>rtcin3ífi«af«eiite produce utilidades coa k» acávo»

UtRidad «obre ActirM Tottlies s

Los wücitantes debctáo coaur cog uaa otilided a«a iiwy<^ p igOAí «14^«:dvos totales dd ofereole» de lo coot«ttigl« ofttta

TcleTOfio: 8334-5418 • Emaí!: Eíifo,^diAparrado pcsrai 5?4-l iso l • Sitio Web:

E

OESARROIXOS INMOBILIARiOS

C^ARROUJ» INUQ6IJAM08

Si bien nuestra representada comprende el espíritu con el cual estas dos razonesse definen y está de acuerdo con que se incluyan, nos permitimos solicitarle muyrespetuosamente a su Departamento, que por favor reconsidere los parámetros dereferencia solicitados, por cuanto DIECSA infiere de los requerimientos de estas dosrazones, que se podría estar beneficiando a empresas con poco Patrimonio Total y ActivosTotales, y nos explicamos a continuación.

En el segmento de ta construcción, es muy normal y de práctica común, que lasutilidades al final del período fiscal sean reducidas, con lo cual ya se parte de la base queuna empresa con poca utilidad, pero que tenga muy pocos Activos Totales y apenas unpoquito de Patrimonio Total, va a generar una razón más alta que una empresa con lamisma utilidad, pero que sea muy sólida en Activos Totales y en Patrimonio Total, aspectosmuy deseables para cualquier ente contratante, según nuestra opinión, pues le da garantíade ser una empresa sólida y con respaldo documentado.

Con lo anterior y entendiendo que el plazo del primer tercio del plazo para presentarconsultas aún no ha iniciado oficialmente, nos permitimos solicitarles muy encarecidamentese sirvan poder revisar las razones indicadas arriba "E) Utilidad Sobre Patrimonio Total" y"F) Utilidad Sobre Activos Totales", respectivamente, de manera que en el punto "E" sereduzca la razón a 5% en lugar de 10% y en la "F", se reduzca la razón a 2.5% en luqar de5%.

DIECSA cree que con lo anterior, se está fortaleciendo a la DIEE para contar conempresas más sólidas en Activos Totales y en Patrimonio Total, en lugar de beneficiarempresas con razones más altas pero menos sólidas, financieramente hablando.

Esperando se sirvan tomar en consideración nuestra solicitud, quedamos a sudisposición para atender cualquier comentario o solicitud adicional a esta propuesta.

Atentamente,

Ing. Francisco Blanco R.

DIECSA

Ce: Ing. Walter Muñoz - Director - DIEE

Archivo.

<fi.A

Telefono: 8384-5413 • Email: irjfo:.¿d!rLi.axfínarrado postal 574 I í 501 • Sííiü Web: ufí,üu>.diéti»ti

ICRUPOCOWPECO

GRUPOCONDECOConstructkNi & Developinent Company

Cédula Jurídtca: 3-101-379607-0317

San José, 12 de julio del 2018.Señores

Ministerio de Educación Pública de Costa Rica (MEP).

Departamento de Contrataciones de ia Dirección de infraestructura y EquipamientoEducativo (DiEE).

Estimado señores

Aciaración: Condiciones Generales del Cartel de Licitación Liceo Rural Cahuita -Razones Financieras.

Por medio de la presente quien suscribe Carlos Antonio Ramirez Barrantes, en mi calidadde Representante Legal de la sociedad Grupo Condeco VAC SA cédula jurídica 3 - 101 -379607. solicito de la manera más respetuosa se reciba y estudie la presente nota conbase en lo siguiente.

Entendemos que este proceso de referencia aún se encuentra en etapa de "Formación deExpediente", con base en el documento en formato PDF de las "Condiciones Generalesdel Cartel de Liceo Rural Cahuita" y según la solicitud de remitir las consultas alDepartamento de Contrataciones de la Dirección de Infraestructura y EquipamientoEducativo (DIEE) del Ministerio de Educación de Costa Rica (MEP); deseamos que seestudie lo indicado en la página 6 donde se indican las "Razones Financieras", en dichopunto se lee textualmente en los ítemes "E) Utilidad Sobre Patrimonio Total" y "F) UtilidadSobre Activos Totales" de dichas razones, lo siguiente:

E) UTILIDAD SOBRE PATRIMONIO TOTAL: Mide el teiicUniiento obtenido sobre lainveisióu del oíeieate, siendo más benelicioso altos leadimientos.

Utilidad sobre Patrimonio —

Patrimonio Total

Los solicitantes deljciáu contar con ima utilidad neta niayot o igual al 10% con respecto alpatrimonio total del oterente, de lo contrario la oferta será excluida del proceso.

F) UTILIDAD SOBRE ACTIVOS TOTALES: Determina la efectividad total de como eloferente produce utilidades con los activos disponibles.

Utilidad sobre Activos Totales — Utilidad Neta

Activos Totales

Los solicitantes deberán contar con tuia titilidad neta mayor o igual al 4% con ractivos totales del oterente, de lo coiitraiio la cierta será excluida del proceso.

CTfl^CONDECO.CDlfc

cisEduGacián Pubtica

D.I.E.E.

2 7 ABR. 2018

I 0^\ lOl©

Te{:(506) 2248-4316 / Fax: (506) 2248-4428Centro Colon Piso Noveno oficina 9-11.

PO Box: 523-1007 San José, Costa Rica.

GRUPOCONDECOConstructlon & Devalopment Company *' 0316

CéduU Jurídica: 3-101-379607

CRUPOCONPECO

Por cuanto estas razones financieras limitan la participación de las empresas quetienen bastantes activos y un patrimonio alto, y permite la participación de empresas queen sus estados financieros no sean tan solventes o con mas trayectoria que otras.

Si bien es cierto que se comprende el espíritu de la norma con el cual estas dosrazones se definen y se está de acuerdo con la inclusión de las mismas, nos permitimossolicitarle de la maneras mas respetuosa a su Departamento, que por favor sereconsidere los parámetros de referencia solicitados, por cuanto una empresa como yaestablecida en el mercado nacional como lo es GRUPO CONDECO VAC SA infiere delos requerimientos de estas dos razones, que se podría estar beneficiando a empresascon poco Patrimonio Tota! y Activos Totales.

En el segmento de la construcción, es muy normal, que las utilidades al final delperíodo fiscal no sean altas, con lo cual ya se parte de la base que una empresa con pocautilidad, pero que tenga muy pocos Activos Totales y apenas un poquito de PatrimonioTotal, va a generar una razón más alta que una empresa con la misma utilidad, pero quesea muy sólida en Activos Totales y en Patrimonio Total, aspectos muy deseables paracualquier ente contratante, según nuestra opinión, pues le da garantía de ser unaempresa sólida y con respaldo documentado.

Con lo anterior y entendiendo que el plazo del primer tercio del plazo parapresentar consultas u objetar el cartel aún no ha iniciado oficialmente, nos permitimossolicitarles muy encarecidamente se sirvan poder revisar las razones indicadas arriba "E)Utilidad Sobre Patrimonio Total" y "F) Utilidad Sobre Activos Totales", respectivamente, demanera que en el punto "E" se reduzca la razón a 4 % en lugar de 10% y en la "F", sereduzca la razón a 2 % en lugar de 5%.

Nuestra empresa cree que con lo anterior, se está fortaleciendo a la DIEE paracontar con empresas más sólidas en Activos Totales y en Patrimonio Total, en lugar debeneficiar empresas con razones más altas pero menos sólidas, financieramentehablando.

Esperando se sirvan tomar en consideración nuestra solicitud, quedamos a sudisposición para atender cualquier comentario o solicitud adicional a esta propuesta.

Atentamente

Ing. Carlos Ra^ tes

Ce; Ing. Walter Muñoz Dirección DIEEArchivo.

íTíZVTOCO N D ECO.COIft

Tel:(506) 2248-4316 / Fax:(506) 2248-4428Centro Colon Piso Noveno oficina 9-11.PO Box: 523-1007 San José, Costa Rica.

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mepMiolsterto *d« Educación Públiea

MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICADEPARTAMENTO DE DESARROLLO DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

"Hacia una ciudadanía digítar _-0313

12 de julio del 2018DIEE-DDIE-0497-2018

Señor

Irving Mathews Soto, jefe

Ministerio de Educación Pública

O.I.E.E

1 2 JUL. 2018

Señora l

Elizabeth Villalobos Montero, asistente

Departamento de ContratacionesDirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo

Elizabeth Villalobos MonteroCéd: 1-1038-0152

c

Estimados señores:

En referencia al oficio DIEE-DC-OF-014-2018 y DIEE-DC-OF-2018, el cual refiere a lasolicitud de aclaraciones técnicas para el procedimiento de contratación administrativa llevadaa cabo por la Junta Administrativa del Liceo Rural Cahuita, código 5173, ubicado en Cahuita.Talamanca, Limón, le indico:

Documento BQSC 168/2018:

1. Se ha corroborado que las láminas estructurales publicadas presentan problemas y noson visibles, por tal motivo se adjunta el juego completo de planos con los planosestructurales en formato PDF para que sean sustituidos, los mismos no presentanninguna modificación a los trasladados originalmente en DWF más que la incorporaciónde planos estructurales para que sean visibles. En referencia al detalle arquitectónicoconsultado, las oaredes son livianas para todos los módulos, lo anterior representa unamodificación a los planos prototipo, todo elemento no especificado en el juego deplanos como una modificación, corresponde al plano prototipo.

2 Se adjunta el estudio de suelos3 Las obras a demoler corresponden a construcciones mixtas de mampostena y madera,

un módulo en sistema prefabricados, todos con estructuras metálicas en cubiertas ymarcos de ventanas y puertas. ,

4. No se debe eliminar ningún árbol que requiera permisos para el procedimiento, lalimpieza del terreno corresponde a maleza y arbustos.

5 En referencia a la empresa que brinda el servicio eléctrico favor consultar el mapa decobertura del ICE en Internet.

Correo electrónico del señor Juan Carlos Rodríguez de fecha 11 de julio del presente año;

ídem respuesta al documento BQSC 168/2018, ítem 1.

Calle 1 Avenida 3 - Edificio de la antigua Embajada AmericanaTels. 2221-480812221-4842 Fax: 2223-6129Correo electrofónico http://diee.meD.ao.cr/ Página 1 de 2

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mepMlnttteilo Vde Educación PúMca

MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICADEPARTAMENTO DE DESARROLLO DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

"Hacía una ciudadanía digltai"

12 de julio del 2018DIEE-DDIE-0497-2018

Si bien es cierto las aclaraciones no hacen ninguna modificación a las condiciones de estacontratación, siendo que la fecha de apertura se ha propuesto para el 24 de julio, según loindicado por el Departamento de Contrataciones y que se ha hecho la advertencia de que losplanos estructurales no son visibles por los oferentes, se solicita una prórroga de 5 díashábiles, para la correcta interpretación y cotización de planos constructivos.

Sin otro particular se despide,

Arq. Catalina Salas HernándezJefe a.i. Departamento de DesarrolloDirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo

Anexo: Disco compacto con planos constructivos en formato PDFEstudio de suelos

Ce/

CSH/cshArchivo/copiador

#

Calle 1 Avenida 3 - Edificio de la antigua Embajada AmericanaTels. 2221-4808/2221-4842 Fax: 2223-6129Correo electrofónico httD://diee.meD.ao.cr/

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Elizabeth Villalobos Montero- 0280

Asunto: RV: Solicitud de aclaración, Liceo Rural de Cahuita

De: Juan Carlos Rodríguez ímailto:[email protected] el: miércoles 11 de julio de 2018 03:56 p.m.

Para: Contratacionesdiee <[email protected]>

Asunto: Solicitud de aclaración, Liceo Rural de Cahuita

Con referencia al proyecto del Liceo Rural de Cahuita, les agrade2co nos ayuden con la siguientes consultas:

1. Revisando la información que se subió al sitio web de la DIEE, las láminas estructurales de este proyectoaparecen dañadas por lo que agradecemos se incluyan las láminas estructurales correctas.

Saludos,

Ing. Juan Carlos Rodríguez, MScIngeniero de ProyectosCONSTRUCTORA SAMAGU S.A.

a (506) 2261-0570 / (506) 8834-6023S [email protected]

www.constructorasamaau.com

Ministerio de Educación Pública ]O.I.E.E

1 2 JUL. 2018 ̂Elizabeth Villalobos Monlero

Céd; 1-1038-0152

i3: 3'5 34438380

1

BQItlbEI.IEPIü F'A'áE Ol

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Alaíoete^ 10 cíe julio del 2018BQSC 168/2018

□Són de InfraeíJfudura y equipamiento |EducatíVQ PlE| Ministerio de WuMcion PúblicaAtención.Departamento de Contrataclone»

Estimados Señores,

1 O JUL. 2018

Elizabeth Villalobos MonteroCéd: 1-1038-0152 ,

Con relación ai proceso de contratación tnpulsado por la Junta AdministrativaLiceo Rural Cahuita, código 5173. Limón, atarnanca, Cahuitei en relación con el

proyecto "Construcción de obra nueva 0\abBllón 1: 1 B S.S. 72m2. 2 míasacadémicas 72mZ 1 adwrniabracm 7;|m2. 1 comedor 72m2) obras damanteniinianto y obras axterioras\ solicito respuesta a las siguientes preguntas;

1. Los planos estructurales no son v^siWes en el formato o no se

trasladaron correctamente. Debido a esto no podemos aclarar bien a detalleque en arquitectónico dice que las paredes del pabellón son tonas (verlamina A-OIA-M), sin emt>argo vito una nota que detalla que dichasaulas serán prototipo(ver laminas A-OA). Favor aclarar si lo que se quiere ©susar paredM livianas de! Detalle mostrado en planos en ta lámina A-02 yütiliMf el rosto de detalles internos de acabados del aula prototipo cxtnparedes prefabricadas o si existe algún aula prototipo con estascaracterísticas.

2, Con el fin de obtener un cálculo correo de excavaciones se puede obtenerel estudio de suelos o en su defecto pbtener el tipo de suelo que existen enel terreno y «H nivel freático.

3. Favor aclarar si la obra a demoler en concreto, mampostería, madera oalgún otro sistema coiwtru^o.

07/10/201.3 i B: 35 :443S3S0 llBOIHíBEllIEPIí P«iSE CC

I

BQiK-M '-i l -'m

4. S^ún planos topográficos se obserVan árboles ubicados donde se va a

cóftsínair el pabellón. Por favor indicár. si hay árboles que dében quitarse y

si existe un permiso para realizar ftsíé procadimierjto.

5. Por favor, indicarnos cuál es la 6nnpi|esa que brinda la energía eléctrica de

la institución.

Para cualquier consulta quedamos a su disposición

Sin más,

i. Bplaños Qulrós

ípreser^ntetotaflbs Ouirós B&Q Ingeniería

CC, Archivo B^Q Ingeniería S.A


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