Date post: | 05-Dec-2014 |
Category: |
Business |
Upload: | cedric-deweeck |
View: | 1,345 times |
Download: | 0 times |
Ehsal Management School
Digitaal Marketing PlanCédric Deweeck - Mitch Van Belle - Raf Verbraeken
@knoddecee - @mitchvanb - @rafverbraeken
Wat u ons gevraagd heeft
Uw briefing
Optimaliseren/verbeteren bestaande programma’s
Vernieuwen/updaten bestaande programma’s
Suggesties voor nieuwe sessies
Suggesties voor nieuwe programma’s
Werving nieuwe deelnemers
Doelgroepen definiëren
Concurrentie-analyse
SWOT-analyse
Positionering
Merkbekendheid en imago EMS
Aanbevelingen voor communicatie
Een sterk creatief idee Een hele boterham
Hoe gaan we u vraag oplossen?
Omwille van onze affiniteit met het postgraduaat ‘Digitale Marketing en Communicatie’ hebben we besloten ons te beperken tot een aanbeveling voor deze opleiding.
Plan?1. (eventuele) Aanpassing Postgraduaat
2. EMS relevant(er) maken
3. EMS te laten gedragen als een hedendaags merk
Postgraduaat #EHSALDMCVertrouwd geraken met de oppurtuniteiten die de digitale technologie biedt aan marketeers en communicatieverantwoordelijken
Inhoud: E-mail marketing, search engine optimisation, virale marketing, Google Analytics, mobile marketing, sociale media, webvertising, virtual community, e-commerce, word-of-mouth communication.
Doelgroep: mensen met een economische en/of communicatie-achtergrond (deze voorkennis is nodig om de lessen goed te kunnen volgen)
Bedrijfsprojecten: Digitaal marketingplan/e-mail campagne/online-research/conversation marketing
Loopbaan: Reclamebureau/marketingafdeling/market research/....
Kostprijs: 2300
Defined by
Ideale vervolgopleiding voor mensen met communicatie of economische achtergrond
Ideale opleiding als je hands on wil bijleren over het digitale aspect van marketing
Relevante opdrachten van relevante opdrachtgevers
Les van experten, en niet door outdated professoren
Voordeel bij sollicitatie
Bijna garantie op werk!
Postgraduaat #EHSALDMC
Defined by Alumni
Het heeft ook ons overtuigd, toen we zochten naar een vervolgopleiding
Postgraduaat #EHSALDMCDocenten komen rechtstreeks uit de praktijk
Netwerk van studenten en docenten van alle categorieën
Veel inhoud en zeer interessante opleiding
Goede infrastructuur en perfecte ligging
Effectief een opportuniteit om zich te differentiëren t.o.v. andere jonge marketeers.
Evaluated by Groep 1 en Groep 2
Unieke kans
Ideale voorbereiding op toekomst als marketeer
Enorm goed aanbod aan sprekers
Prijs is correct
Goede netwerkmogelijkheden
Postgraduaat #EHSALDMC
Evaluated by Docenten
Voor we overgaan tot aanbevelingen, kijken we best eerst naar de
concurrentie
Concurentie België6 weken intensieve theorie - 21 weken stage - 4 weken intern project (boot-camp) - eindwerk en eindwerkpresentatie
Onderwerpen: Website Live / Nieuwe Media Trends / Media en Communicatie/ Projectmanagement
Stagebedrijven: Duval Guillaume/ These Days/ Agency.com/ 20something / Proximity / Famous / Boondoggle/ VRT / Telenet
Docenten: Professionelen (o.a Frederic De Vries= EMS)
Lijkt het sterkst op EMS
Onderwerpen lopen samen
Misschien nog iets praktischer, qua nieuwe technologieën, en het gebruik ervan
Minder les, wel stage
1 grote alomvattende opdracht, minder kleine opdrachten
Zware selectie - max 15 man
Abo
utC
oncu
rren
tie?
Postgraduaat manager in de interactieve communicatie
Concurrentie EuropaEen pak duurder
Les wordt zelden gegeven door ‘industry professionals’
Andere topics, minder On Topic!
Ze vallen zelf allemaal met elkaar te vergelijken, maar niet met EMS
Opleiding duurt langer
Hebben wel een master-niveau
Eerder academisch als professioneel!
Con
curr
entie
?
Unieke onderwijsformule
Gastdocenten: Experten
Reeële bedrijfsprojecten
“Learning by doing”
Groepswerking
Perfecte aanvulling na diploma
Differentiëring
Klaar voor bedrijfsleven
Overlapping
Relevantie opdrachten
Facilaties
Interactie lessen
Toelatingsvoorwaarden
Examens?
Beste school met opleiding Digitale Marketing en Communicatie
Beste gastdocenten van de sector
Studenten uithangbord voor school: Networking
Verdwijning van exclusiviteit
Meer concurrentie, spelers op de markt
Kwaliteit
Strenghts Weaknesses
Opportunities Threats
Moet er überhaupt iets veranderen?
4 PijlersInhoud
Praktijk
Deelnemers
EvaluatieFasten your seatbelts, this is
going to be a bumpy ride
Inhoud
Proberen zelf zo veel mogelijk up to date te houden over de materie (opleidingshoofden)
Zelf goed nadenken, en ten rade gaan bij (ex)- studenten of ze bepaalde vakken nuttig vonden, alsook cursusmateriaal. Niet via evaluatieformulieren! bv: Focusgroepen
Verplicht content laten lezen: bv: netlash trendrapport
Kennis met elkaar delen, niet enkel via facebook of twitter! (zie volgende slide voor meer)
Prob
leem
?O
plos
sing
De aflijning van hoofdvakken en kleinere vakken is juist
Wordt door de juiste mensen gegeven
Leg echter niet de focus op de grote kleppers, want die geven hun presentatie 100 keer op een jaar (Achteraf gezien zeker niet de reden waarom mensen kiezen voor de opleiding). Ook minder bekende gespecialiseerde mensen zijn goed! (bv mensen van mobile app bouwer: in the pocket)
Overlapping van inhoud is een enorm struikelblok voor de huidige studenten
Docenten weten op voorhand niet of hun collega’s het al hebben gehad over bepaalde materie
Praktijk
Invoeren van workshop-dagen. Voormiddag les, namiddag begeleide workshop door docenten
Invoeren van ‘bedrijfsdagen’. Op bezoek gaan bij reclamebureaus/kmo/groot merk. In de voormiddag bepaalde functies binnen het bedrijf laten uitleggen in het kort wat ze doen. In de namiddag een opdracht krijgen van het bedrijf. Proberen 1 keer op de maand te doen.
Internet challenges - Google Adwords challenge?
Bootcamp? Intern project? Social Media + Dig Mar plan + E-mail campagne voor 1 merk
Studenten moeten kennis met elkaar delen! Organiseer dagen zoals barcamp: ruimte ter beschikking stellen, een presentatierooster dat door de studenten zelf mag ingevuld worden.
Prob
leem
?
Relevante(re) opdrachten
Studenten willen niet het ‘ambetante’ werk doen (cfr: enquetes afnemen)
Grotere link tussen inhoud en opdracht. We begrijpen theorie, maar kunnen het niet voldoende toepassen
Overlappende opdrachten, zoeken naar een opdracht die verschillende aspecten aanpakt.
Opl
ossi
ng
Deelnemers
Er moet een strengere en duidelijke aflijning zijn qua deelnemers
Een serieus intake gesprek?
Goed nadenken over groepswerken, en welke mensen je bij elkaar zet
Afstuderen van dit postgraduaat geeft je een bepaalde exclusiviteit in België/Europa
Deze exclusiviteit kan enkel behouden worden door niet te veel uit te breiden
Kwaliteit moet hetzelfde niveau kunnen blijven
Nu al kantje boordje qua organisatie met 70 mensen (zo percipiëren de studenten het toch)
CV + motivatiebrief die nu moet ingediend moeten worden is een lachertje
Een aantal drop outs die het voor bepaalde groepen moeilijk maken
Bepaalde mensen die zich afvragen wat ze doen in de richting
Prob
leem
?O
plos
sing
Evaluatie
Mondelinge examens zijn misschien beter!
Ze willen betere challenges, waar ze bv echt leren hoe SEO gebruikt moet worden.
Betere samenstelling van groepen. Niet altijd vrij laten kiezen! Bevordert de groepssfeer helemaal niet.
Examens waren van een lage moeilijkheidsgraad. Zijn deze wel nodig? Niet echt een materie waar theorie vragen over gesteld kan worden.
Studenten staan niet volledig achter de groepswerken (niet relevant werk/ niet participatieve bedrijven)
Prob
leem
?O
plos
sing
Gentlemen, the bumpy ride is over!
Deel 2: Het Merk EMS
EMS: doel van campagneAantrekken van nieuwe kandidaten voor postgraduaat
Merk
Imago
Positionering EMS
1
2
Wie wil digital native worden?
Profielen: economische en communicatie-achtergrond
Richtingen: communicatiewetenschappen, communicatiemanagement, marketingmanagement, bedrijfsmanagement, TEW
Waarom willen ze Digital Native worden?Praktijk
Interessante gastdocenten
Exclusief
Differentiatie van gewone marketeers
Jobzekerheid
Toekomst van de sector
Hoe komen ze erbij om digital native te worden via EMS postgraduaat?
AdvertentiesE-mailingFacebookTwitter
?
! Info-brochuresInfo-dagenWebsite
!!! WOM
Hoe moet EMS hun dan overtuigen?Heel EMS moet dat ‘digital native’ verhaal uitademen.
Prospects moeten onmiddellijk doorhebben waarmee de studenten bezig zijn
Geen testimonials van hoe goed de richting is, testimonials met wat ze bezig zijn!
En jah, voor de hand liggend, alles qua ‘digital’ moet perfect zijn
Wat met de bestaande kanalen en hoe deze te gebruiken?
Informeren
Inschrijvingsmogelijkheid
(betere) Link naar andere media
Wat exclusiever maken
Proberen hoeveelheid clicks te verminderen tot je alles gevonden hebt
Site staat centraal! Beginpunt van alles!
Website
Luisteren
Monitoren
Antwoorden
Networken
Publishen
Aparte account voor EhsalDMC
Meer ruimte voor informatie
Mogelijkheid tot netwerken
Publishen!
Facebook Niet wachten op likes, ervoor zorgen dat je geliked wordt!
Job postings
Alumni verzamelen
Networking
Hoe die media nu gebruiken?
MONITOREN
LUISTEREN
CONVERSATIE
VOER VOOR CONVERSATIE
1
2
3
4
Monitoren Luisteren
Bezoekersaantallen, clicks, likes, shares
lezen van comments, vragen
@mentions
keywords: EMS, digitale marketing, postgraduaat, ehsal, marketing, management school, brussel
search keywords: postgraduaat, marketing, digitale marketing, verder studeren, extra opleiding, praktijk opleiding
Monitor Tools
search.twitter.com Twittergoogle.com/blogsearch Blogssearch.wordpress.com Blogsboardreader.com Algemeenwatchthatpage.com Webpagina’strendrr.com Social mediasocialmention.com Algemeen
Voer voor conversatie
EMSInfo verwerven over je richting
On en Off topic sharen (bv cartoon over social media)
Info over studenten hun projecten
Info over docenten
Act like a digital Native
Not to serious please!
Huidige studenten ‘Digital Natives’
Blog laten opstarten in het begin van het jaar (vrij onderwerp te kiezen, wel binnen het brede vakgebied)
Laat ze ‘representatives’ zijn van de richting, niet enkel via jullie kanalen, meer langs hun kanalen
Hou deze kanalen in het oog, share deze, like deze, RT deze
Docenten
Betrek je docenten bij het hele digital native verhaal
Moedig ze aan om deel te nemen aan de conversatie
Probeer hun te overtuigen om de opleiding te sharen
Vraag hun om een testimonial te schrijven over de richting (enorm grote invloed op je beslissing als potentiële student)
Conversatie Reageer op vragen
Ga op zoek naar potentials. Spreek hen aan en overtuig hen
Geef Hulp!
Zet positieve WOM in het daglicht!
Gebruik de docenten hun netwerk!
Een sterk creatief idee?Je hebt niet altijd een sterk creatief idee nodig om je te laten gelden als school. De richting is een succes, en mensen schrijven zich in. Dat gaat volgend jaar niet anders zijn, als je rekening houdt met de voorgaande opmerkingen.
Maar...Poging tot!Zet je studenten en docenten in de kijker
Niet met de klassieke ‘de richting is zo fantastisch’ filmpjes.
Laat hun eerlijk on en off topic een testimonial schrijven. Een perfecte mix van wat de richting is.
Proberen ‘Learning by doing, and by doing having fun’ over te brengen
Gebruik de menselijke kant van een aantal docenten. Laat hun duidelijk maken waarom EMS de way to go is
Dit allemaal gebundeld op een website.
Gebaseerd op Friends With Benefits van The Farm van Proximity BBDO
Breng het digital native verhaal naar buiten door gebruik te maken van je studenten
Een aantal studenten, allemaal met een ander profiel, kort en krachtig laten zeggen wat hen bezighoudt, waarom ze kiezen voor EMS en waarin ze zoal goed zijn. Links naar hun social media kanalen: Twitter, FB, Linkedin, Wordpress,...
Voeg ook profielen toe van docenten en mensen die met EMS te maken hebben. Een profiel van Hugo, of van Theo! Een profiel van een docent waarin staat wat hij doet en hoe hij de EMS mensen gaat opleiden
Hoe zit dat met budget en mensen?Hier zijn we de fout ingegaan door jullie niet te raadplegen. Het hele social media vraagt wel wat tijd, en we vragen ons af of jullie dit er nog wel bij kunnen nemen?
Stage voorstellen aan een #EhsalDMC student waarbij hij/zij voor het komende jaar alles kan opstarten en er mee bezig is?
Zelf een fulltime ‘online’ marketeer inhuren?
Bedankt voor uw aandachtZijn er nog vragen?
Cédric Deweeck (excuseert zich nogmaals voor zijn afwezigheid)
Mitch Van BelleRaf Verbraeken