| Date post: | 05-Mar-2016 |
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1
UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE INGENIERA CIVIL Y MECNICA
CARRERA DE INGENIERA MECNICA
PORTAFOLIO DEL MODULO FORMATIVO
DINAMICA
Cuarto B Semestre
DOCENTE:
Ing. Gonzalo Lpez
ALUMNO:
Priscila Crdenas
AMBATO ECUADOR
Semestre Abril Agosto 2014
2
MISIN Y VISIN DE LA UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO
MISION
Formar profesionales lderes competentes, con visin humanista y pensamiento crtico a
travs de la docencia, la investigacin y vinculacin apliquen, promuevan y difundan el
conocimiento respondiendo a las necesidades del pas.
VISION
La Universidad Tcnica de Ambato por sus niveles de excelencia se constituir como un
centro de formacin superior con liderazgo y proteccin nacional e internacional.
MISIN Y VISIN DE LA FACULTAD DE INGENIERA MECNICA
MISION
Formar ingenieros lderes para transformacin social y productiva mediante una
educacin humanista cientfica y tecnolgica de profesionales competentes, promoviendo
el desarrollo de investigaciones articuladas a la realidad nacional y la satisfaccin a las
demandas del centro del pas.
VISON
La carrera de Ingeniera Mecnica de la Universidad Tcnica de Ambato ser lder
desarrollo regional en el mbito de la Ingeniera Mecnica, reconocida a nivel Nacional
por sus productos cientficos y tecnolgicos, con la insercin de sus graduados en el
campo laboral profesional.
3
UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE INGENIERA CIVIL Y MECNICA
FICHA MICROCURRICULAR
REA ACADMICA: DISEO
MODULO: DINAMICA
PROFESOR: ING. GONZALO LPEZ, MG. SEMESTRE: CUARTO B
Sem No: Fecha Cp.
TEMA Y SUBTEMAS A TRATARSE
EN CLASES Estrategias de
Enseanza
Aprendizaje
Detalle de Actividades
de Aprendizaje y de
Evaluacin TEMA Y SUBTEMAS T P
1
06/04/2015
10/04/2015
08/04/2015 1 Cinemtica de la partcula: Definiciones bsicas
1 Exposicin docente. Elaborar e interpretar
mapas conceptuales
08/04/2015 Movimiento rectilneo 1 Exposicin docente.
Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar grficos y esquemas
conceptuales
10/04/2015 Movimiento rectilneo: Problemas 1 Aprendizaje basado en problemas
Aplicar la teora para resolver problemas
10/04/2015 Determinacin del movimiento 1 Exposicin docente.
Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar
mapas conceptuales
2
13/04/2015 17/04/2015
15/04/2015 Grficas del movimiento 1 Exposicin docente. Elaborar e interpretar grficos y esquemas
conceptuales
15/04/2015 Grficas del movimiento:
Problemas 1
Aprendizaje basado
en problemas
Aplicar la teora para
resolver problemas
17/04/2015 Movimiento errtico 1 Exposicin docente.
Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar
mapas conceptuales
17/04/2015 Movimiento errtico: Problemas 1 Aprendizaje basado en problemas
Aplicar la teora para resolver problemas
3
20/04/2015 24/04/2015
22/04/2015 Movimiento relativo de dos partculas
1 Exposicin docente.
Elaborar e interpretar
grficos y esquemas
conceptuales
22/04/2015 Movimiento relativo de dos
partculas: Problemas 1
Aprendizaje basado
en problemas
Aplicar la teora para
resolver problemas
24/04/2015 Movimiento dependiente 1 Exposicin docente.
Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar
grficos y esquemas conceptuales
24/04/2015 Movimiento dependiente:
Problemas 1
Aprendizaje basado
en problemas
Aplicar la teora para
resolver problemas
4
27/04/2015 01/05/2015
29/04/2015 Movimiento curvilneo general 1 Exposicin docente. Elaborar e interpretar grficos y esquemas
conceptuales
29/04/2015 Coordenadas rectangulares 1 Exposicin docente.
Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar grficos y esquemas
conceptuales
01/05/2015 VACACIN DEL DA DEL
TRABAJO
01/05/2015 VACACIN DEL DA DEL
TRABAJO
5
04/05/2015 08/05/2015
06/05/2015 Coordenadas rectangulares:
Problemas 1
Aprendizaje basado
en problemas
Aplicar la teora para
resolver problemas
06/05/2015 Componentes normal tangencial 1 Exposicin docente. Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar
grficos y esquemas
conceptuales
08/05/2015 Componentes normal tangencial:
Problemas 1
Aprendizaje basado
en problemas
Aplicar la teora para
resolver problemas
08/05/2015 Coordenadas cilndricas 1 Exposicin docente.
Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar
mapas conceptuales
6 11/05/2015
15/05/2015
13/05/2015 Coordenadas cilndricas:
Problemas 1 Trabajo en grupo
Aplicar la teora para
resolver problemas
13/05/2015 Coordenadas cilndricas:
Problemas 1 Trabajo en grupo
Aplicar la teora para
resolver problemas
15/05/2015 Prueba 1 Consultas y deberes (3 pts)
15/05/2015 Prueba 1 Prueba 1 (2 pts)
7 18/05/2015
22/05/2015
20/05/2015 2 Cinemtica del cuerpo rgido: Tipos de movimientos
1 Exposicin docente. Elaborar e interpretar
mapas conceptuales
20/05/2015 Movimiento de traslacin 1 Exposicin docente.
Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar grficos y esquemas
conceptuales
22/05/2015 Movimiento de traslacin: Problemas
1 Aprendizaje basado en problemas
Aplicar la teora para resolver problemas
22/05/2015 Movimiento de rotacin con respecto a un eje fijo
1 Exposicin docente. Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar
grficos y esquemas
conceptuales
4
8
25/05/2015
29/05/2015
27/05/2015 Movimiento de rotacin con respecto a un eje fijo: Problemas
1 Aprendizaje basado en problemas
Aplicar la teora para resolver problemas
27/05/2015 Movimiento plano general 1 Exposicin docente.
Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar
grficos y esquemas conceptuales
29/05/2015 Movimiento plano general:
Problemas 1
Aprendizaje basado
en problemas
Aplicar la teora para
resolver problemas
29/05/2015 Movimiento plano general: Problemas
1 Aprendizaje basado en problemas
Aplicar la teora para resolver problemas
9 01/06/2015
05/06/2015
03/06/2015 Centro instantneo de velocidad
cero 1
Exposicin docente.
Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar
grficos y esquemas conceptuales
03/06/2015 Centro instantneo de velocidad
cero: Problemas 1
Aprendizaje basado
en problemas
Aplicar la teora para
resolver problemas
05/06/2015 Prueba 1 Consultas y deberes (3 pts)
05/06/2015 Prueba 1 Prueba 2 (2 pts)
10
08/06/2015 12/06/2015
10/06/2015 Mtodo de notacin compleja 1 Exposicin docente. Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar
grficos y esquemas
conceptuales
10/06/2015 Mtodo de notacin compleja: Problemas
1 Aprendizaje basado en problemas
Aplicar la teora para resolver problemas
12/06/2015 Anlisis de movimiento relativo
usando ejes en rotacin 1
Exposicin docente.
Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar
grficos y esquemas conceptuales
12/06/2015 Anlisis de movimiento relativo:
Problemas 1
Aprendizaje basado
en problemas
Aplicar la teora para
resolver problemas
Hasta 14
Jun
CONSIGNACION DE CALIFICACIONES DE MEDIO
SEMESTRE
11
15/06/2015 19/06/2015
17/06/2015 3 Cintica de la partcula: Definiciones bsicas
1 Exposicin docente. Elaborar e interpretar mapas conceptuales
17/06/2015 Coordenadas rectangulares 1 Exposicin docente. Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar
grficos y esquemas
conceptuales
19/12/2015 Coordenadas rectangulares:
Problemas 1
Aprendizaje basado
en problemas
Aplicar la teora para
resolver problemas
19/12/2015 Coordenadas rectangulares:
Problemas 1
Aprendizaje basado
en problemas
Aplicar la teora para
resolver problemas
12
22/06/2015 26/06/2015
24/06/2015 Componentes normal tangencial 1 Exposicin docente. Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar
grficos y esquemas
conceptuales
24/06/2015 Componentes normal tangencial: Problemas
1 Aprendizaje basado
en problemas
Aplicar la teora para
resolver problemas
26/06/2015 Componentes normal tangencial:
Problemas 1
Aprendizaje basado
en problemas
Aplicar la teora para
resolver problemas
26/06/2015 Coordenadas cilndricas 1 Exposicin docente.
Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar grficos y esquemas
conceptuales
13
29/06/2015
03/07/2015
01/07/2015 Coordenadas cilndricas: Problemas
1 Aprendizaje basado en problemas
Aplicar la teora para resolver problemas
01/07/2015 Coordenadas cilndricas:
Problemas 1
Aprendizaje basado
en problemas
Aplicar la teora para
resolver problemas
03/07/2015 Trabajo y energa: Generalidades 1 Exposicin docente.
Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar grficos y esquemas
conceptuales
03/07/2015 Trabajo de una fuerza constante 1 Exposicin docente.
Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar grficos y esquemas
conceptuales
14
06/07/2015 10/07/2015
08/07/2015 Trabajo de una fuerza variable 1 Exposicin docente.
Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar
grficos y esquemas conceptuales
08/07/2015 Trabajo de un peso. 1 Exposicin docente.
Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar
grficos y esquemas conceptuales
10/07/2015 Trabajo de un resorte. 1 Exposicin docente. Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar
grficos y esquemas
conceptuales
10/07/2015 Energa cintica 1 Exposicin docente. Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar
grficos y esquemas
conceptuales
15 13/07/2015
17/07/2015
15/07/2015 Principio de la conservacin del
trabajo y energa 1
Exposicin docente.
Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar grficos y esquemas
conceptuales
5
15/07/2015 Principio de la conservacin del trabajo y energa
1 Exposicin docente. Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar grficos y esquemas
conceptuales
17/07/2015 Trabajo y energa: Problemas 1 Aprendizaje basado en problemas
Analizar fuentes diversas de informacin
17/07/2015 Trabajo y energa: Problemas 1 Aprendizaje basado
en problemas
Analizar fuentes diversas
de informacin
16
20/07/2015
24/07/2015
22/07/2015 Potencia y Eficiencia 1 Exposicin docente. Elaborar e interpretar grficos y esquemas
conceptuales
22/07/2015 Potencia y Eficiencia 1 Exposicin docente. Elaborar e interpretar grficos y esquemas
conceptuales
24/07/2015 Potencia y Eficiencia: Problemas 1 Aprendizaje basado
en problemas
Aplicar la teora para
resolver problemas
24/07/2015 Potencia y Eficiencia: Problemas 1 Aprendizaje basado
en problemas
Aplicar la teora para
resolver problemas
17 27/07/2015
31/07/2015
29/07/2015 Prueba 1 Consultas y deberes (1,5
pts)
29/07/2015 Prueba 1 Prueba 1 (2 pts)
31/07/2015 Principio de impulso y cantidad de movimiento lineal
1 Exposicin docente. Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar
grficos y esquemas
conceptuales
31/07/2015 Principio de impulso y cantidad de
movimiento lineal: Problemas 1
Aprendizaje basado
en problemas
Aplicar la teora para
resolver problemas
18 03/08/2015
07/08/2015
05/08/2015 Conservacin de la cantidad de
movimiento lineal 1
Exposicin docente.
Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar grficos y esquemas
conceptuales
05/08/2015 Conservacin de la cantidad de
movimiento lineal: Problemas 1
Aprendizaje basado
en problemas
Aplicar la teora para
resolver problemas
07/08/2015 4 Cintica del cuerpo rgido: Momento de inercia
1 Exposicin docente.
Elaborar e interpretar
grficos y esquemas
conceptuales
07/08/2015 Ecuaciones cinticas de
movimiento plano 1
Exposicin docente.
Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar grficos y esquemas
conceptuales
19
10/08/2015 14/08/2015
12/08/2015 Movimiento de traslacin 1 Exposicin docente.
Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar grficos y esquemas
conceptuales
12/08/2015 Movimiento de traslacin:
Problemas 1
Aprendizaje basado
en problemas
Aplicar la teora para
resolver problemas
14/08/2015 Movimiento de rotacin con
respecto a un eje fijo 1
Exposicin docente.
Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar
grficos
14/08/2015 Movimiento de rotacin con
respecto a un eje fijo: Problemas 1
Aprendizaje basado
en problemas
Consultas y deberes (1,5
pts)
20 17/08/2015
21/08/2015
19/08/2015 Prueba 1 Proyecto (3 pts)
19/08/2015 Prueba 1 Prueba 2 (2 pts)
21/08/2015 Movimiento plano general 1 Exposicin docente.
Mtodo deductivo
Elaborar e interpretar
grficos
21/08/2015 Movimiento plano general: Problemas
1 Trabajo en grupo Aplicar la teora para resolver problemas
Hasta 23
Ago
CONSIGNACIN DE
CALIFICACIONES DE FIN DE SEMESTRE
21
24/08/2015 28/08/2015
24 28 Ago EXMENES SUPLETORIOS 2
Hasta 30
Ago
CONSIGNACIN
CALIFICACIONES
SUPLETORIOS
6
UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE INGENIERA CIVIL Y MECNICA
CARRERA DE INGENIERA MECNICA
MODALIDAD PRESENCIAL
MDULO FORMATIVO
DINMICA
4 SEMESTRE A Y B
GONZALO EDUARDO LPEZ VILLACS
INGENIERO MECNICO / MAGSTER EN DISEO MECNICO
AMBATO - ECUADOR
ABRIL / SEPTIEMBRE 2015
7
NOCIN BSICA
El presente mdulo pretende desarrollar el razonamiento para analizar problemas relacionados con el
movimiento de cuerpos. El estudio de la Dinmica consta de dos partes: la Cinemtica que trata slo con
los aspectos geomtricos del movimiento, y la Cintica, la cual analiza las fuerzas que causan el
movimiento. El proyecto de muchas piezas de maquinaria que deban crear movimientos concretos, el
movimiento de proyectiles, naves espaciales y satlites artificiales, se basan en este estudio.
El presente mdulo pretende que los estudiantes adquieran las capacidades integradas de:
- Estudiar las caractersticas geomtricas del movimiento de la partcula sin hacer referencia a la causa que lo produce.
- Estudiar las caractersticas geomtricas del movimiento del cuerpo rgido sin hacer referencia a la causa que lo produce.
- Estudiar las caractersticas del movimiento de la partcula, considerando la masa y fuerzas que actan.
- Estudiar las caractersticas del movimiento del cuerpo rgido, considerando la masa y fuerzas que actan.
- Analizar las caractersticas del movimiento de elementos de mquinas y sugerir alternativas.
8
NDICE DE CONTENIDO
Contenido Pg.
I. Datos bsicos del Mdulo 4
II. Ruta formativa 5
III. Metodologa de formacin 6
IV. Planeacin de la Evaluacin 9
V. Guas instruccionales 12
VI. Material de apoyo 13
VII. Validacin del mdulo 14
9
I.- DATOS BSICOS DEL MDULO
DINMICA
Cdigo:
UTA- IM04D05
Prerrequisitos:
Esttica (IM03D03)
OBJETIVO
Competencia Especfica:
Analizar problemas relacionados con cuerpos en
movimiento que son utilizados como elementos de
mquinas para la transmisin de movimiento y
potencia mediante la aplicacin de la segunda ley
de Newton y principio de trabajo y conservacin de
energa mecnica.
Crditos:
4
Semestre:
4
Correquisitos:
Matemticas IV (IM04B13)
Mtodos numricos (IM04B14)
Nivel de formacin:
Terminal de Tercer Nivel
Horas clase semanal: 4
Total horas clase tericas al semestre: 80
Total horas clase prcticas de laboratorio: 0
Total horas clase tericas al semestre: 80
Nombre del docente: Gonzalo Eduardo Lpez Villacs
Ttulo y Grado Acadmico: Ingeniero Mecnico / Magster en Diseo Mecnico
rea Acadmica por Competencia Global: Diseo
Horario de tutora acadmica: Lunes 08H00 10H00.
Telfonos: 0983760855 - 032441646
E-mail: [email protected] / [email protected]
Nombre del docente:
Ttulo y Grado Acadmico:
rea Acadmica:
Horario de tutora acadmica:
Telfonos:
E-mail:
10
II RUTA FORMATIVA
Nodo problematizador:
Los estudiantes de Ingeniera Mecnica tienen dificultad para determinar las caractersticas del
movimiento de los cuerpos necesarias para el diseo y dimensionamiento de elementos de
mquinas.
Descripcin de la Competencia Especfica: Analizar problemas relacionados con cuerpos en movimiento que son utilizados como elementos
de mquinas para la transmisin de movimiento y potencia mediante la aplicacin de la segunda
ley de Newton y principio de trabajo y conservacin de energa mecnica.
Elementos de competencia a desarrollar con el mdulo: 1. Estudiar las caractersticas geomtricas del movimiento de la partcula sin hacer referencia a la causa que lo produce.
2. Estudiar las caractersticas geomtricas del movimiento del cuerpo rgido sin hacer referencia a la causa que lo produce.
3. Estudiar las caractersticas del movimiento de la partcula, considerando la masa y fuerzas
que actan.
4. Estudiar las caractersticas del movimiento del cuerpo rgido, considerando la masa y fuerzas que actan.
5. Analizar las caractersticas del movimiento de elementos de mquinas y sugerir alternativas.
reas de investigacin del mdulo:
Modelos de anlisis de posiciones, velocidades y aceleraciones de partculas y cuerpos rgidos.
Modelos de anlisis de fuerzas que producen el movimiento de cuerpos.
Vinculacin con la sociedad a travs del mdulo:
Proyectos de investigacin con los sectores industriales.
Competencia Global:
Desarrollar sistemas mecnicos para aplicacin en procesos industriales bajo normas y
estndares nacionales e internacionales.
Competencias Especficas que conforman la competencia global: 1. Identifica los diferentes tipos de movimiento. 2. Determina los aspectos geomtricos del movimiento. 3. Analiza las fuerzas que causan el movimiento.
Mdulos que conforman la Competencia Especfica:
Matemticas III.
Leyes Fsicas III.
Esttica.
Dinmica.
11
III. METODOLOGA DE FORMACIN
Enfoque didctico general:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Ambientes de aprendizaje:
Metodologa del Pensamiento Lgico.
Simulaciones.- Mediacin con base a las Inteligencias Mltiples.
Estudios de casos.- Ciclo experiencial.
Elementos de
Competencia
Contenidos cognoscitivos Contenidos
procedimentales*
Contenidos Actitudinales Estrategias Didcticas
Especficas*
Tiempo*
1.
Estudiar las
caractersticas
geomtricas del
movimiento de la partcula
sin hacer referencia a la
causa que lo produce.
1.- Conceptualizar posicin,
desplazamiento, velocidad y
aceleracin, a lo largo de
una lnea recta y una
trayectoria curva
2.- Movimiento de una
partcula a lo largo de una
lnea recta y trayectoria
curva usando diferentes
sistemas de coordenadas
3.- Movimiento relativo a un
sistema de referencia en
traslacin.
Elaboras mapas
conceptuales.
Determinar la capacidad de
carga esttica y dinmica
aplicadas a los rodamientos
Utilizar catlogos de
seleccin de rodamientos.
Actitud crtica y participativa.
Inters por el trabajo en equipo.
Exposicin docente.
Guas instruccionales para el
desarrollo de ejercicios.
Trabajos en grupo.
15
RESULTADO DEL APRENDIZAJE:
El estudiante conceptualizar los aspectos generales del movimiento de acuerdo a criterios cientficos.
2.
Estudiar las
caractersticas
geomtricas del
1.- Clasificacin de los
diferentes tipos de
movimientos de un cuerpo
rgido.
Elaboras mapas
conceptuales.
Ilustrar grficamente los
problemas.
Actitud crtica y participativa.
Inters por el trabajo en equipo.
Exposicin docente.
Guas instruccionales para el
desarrollo de ejercicios.
20
12
movimiento del cuerpo
rgido sin hacer referencia
a la causa que lo produce.
2.- Movimiento absoluto y
relativo usando sistemas de
referencia fijos, en traslacin
y rotacin para cuerpos
rgidos.
Anlisis vectorial y
desarrollo de ejercicios.
Trabajos en grupo
RESULTADO DEL APRENDIZAJE:
El estudiante analizar de la geometra del movimiento del cuerpo rgido de acuerdo a las Leyes de Newton.
3.
Estudiar las
caractersticas del
movimiento de la
partcula, considerando la
masa y fuerzas que actan.
1.- Segunda ley de Newton y
ecuacin del movimiento
utilizando diferentes
sistemas de coordenadas.
2.- Principio de trabajo y
energa, conservacin de la
energa.
3.- Principio de impulso y
cantidad de movimiento.
Elaborar diagramas de
cuerpo libre y cintico
equivalente.
Anlisis vectorial para el
desarrollo de ejercicios.
Resolucin de
Problemas
Relacionados con la
cinemtica.
Inters por el trabajo en equipo.
Motivar a trabajar en equipo
Aceptar opiniones de los grupos
Preguntas problmicas
Respuestas
Exposicin de trabajos.
Dinmicas grupales.
Guas instruccionales para el
desarrollo de ejercicios.
Aplicacin del ABP.
15
RESULTADO DEL APRENDIZAJE:
El estudiante analizar las fuerzas que intervienen en el movimiento de partculas de acuerdo a las Leyes de Newton.
4.
Estudiar las
caractersticas del
movimiento del cuerpo
rgido, considerando su
masa y fuerzas que actan
sobre l.
1.- Segunda ley de Newton,
ecuacin del movimiento,
2.- Principio de cantidad de
movimiento, trabajo, energa
cintica y potencial,
3.- Sistema de cuerpos
rgido, principio impulso y
Realizar investigaciones
acerca de contenidos
cognoscitivos.
Elaborar diagramas de
cuerpo rgido y cintico
equivalente.
Resolucin de problemas
relacionados con la cintica.
Actitud crtica y participativa.
Inters por el trabajo en equipo
Aceptar opiniones de los grupos
Exposicin problmica.
Desarrollo del ABP.
Elaboracin de proyectos.
Investigacin cientfica.
15
13
cantidad de movimiento
angular.
4.- Conservacin de la
cantidad de movimiento
angular.
RESULTADO DEL APRENDIZAJE:
El estudiante analizar las fuerzas que intervienen en el movimiento del cuerpo rgido de acuerdo a las Leyes de Newton.
5.
Analizar las
caractersticas del
movimiento de elementos
de mquinas y sugerir
alternativas.
1.-Analizar el movimiento
bajo una fuerza central y
aplicarlo a problemas de
mecnica del espacio
2.- Analizar las ecuaciones
del movimiento de un sistema
de cuerpos que experimentan
traslacin y rotacin
respecto a un eje fijo y
movimiento respecto a un
sistema en movimiento
tridimensional.
Realizar investigaciones.
Analizar los problemas
reales.
Desarrollo de ABP
Inters por el trabajo en equipo.
Inters por el trabajo en equipo.
Valoracin de capacidades
Exposicin problmica.
Desarrollo del ABP.
Elaboracin de proyectos.
Investigacin cientfica.
15
RESULTADO DEL APRENDIZAJE:
El estudiante analizar problemas relacionados con las caractersticas del movimiento de elementos de mecanismos y mquinas en base a las leyes de Newton.
14
14
IV.- PLANEACIN DE LA EVALUACIN
Escala de Valoracin (Nivel ponderado de aspiracin)
Nivel Terico prctico innovador: 9.0 a 10.0 Acreditable Muy Satisfactorio Nivel Terico prctico experto: 8.0 a 8.9 Acreditable Satisfactorio Nivel terico prctico bsico: 7.0 a 7.9 Acreditable - Aceptable Nivel terico avanzado (anlisis crtico): 5.5 a 6.9 No acreditable
Nivel terico bsico (comprensin): < a 5.5 No acreditable
Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo: Analizar problemas relacionados con
cuerpos en movimiento que son utilizados como elementos de mquinas para la transmisin de movimiento
y potencia mediante la aplicacin de la segunda ley de Newton y principio de trabajo y conservacin de
energa mecnica.
No ELEMENTO
INDICADORES DE LOGROS
(Estndares mnimos)
1
Estudiar las caractersticas
geomtricas del movimiento de la
partcula sin hacer referencia a la
causa que lo produce.
1.1. Identifica los diferentes tipos de movimientos.
1.2. Representa mediante grficos los fenmenos del movimiento.
1.3. Conceptualiza los fenmenos de movimiento.
2
Estudiar las caractersticas
geomtricas del movimiento del
cuerpo rgido sin hacer referencia
a la causa que lo produce.
2.1. Categoriza los problemas relacionados con el movimiento.
2.2. Mantiene posicin crtica ante el planteamiento de ejercicios.
2.3. Selecciona reglas lgicas para aplicar en el estudio del
movimiento de los cuerpos.
3
Estudiar las caractersticas del
movimiento de la partcula,
considerando la masa y fuerzas que
actan.
3.1. Determina las caractersticas del movimiento.
3.2. Realiza experimentos bsicos sobre fenmenos Fsicos del
movimiento.
3.3. Aplica diferentes tcnicas para resolver los problemas
relacionados con los temas estudiados.
4
Estudiar las caractersticas del
movimiento del cuerpo rgido,
considerando su masa y fuerzas que
actan sobre l.
4.1. Experimenta ejercicios para conocer diversos tipos de
movimientos.
4.2. Gua operativamente los procesos de desarrollo de problemas
relacionados con el movimiento.
4.3. Resuelve con solvencia los problemas reales.
5
Analizar las caractersticas del
movimiento de elementos de
mquinas y sugerir alternativas.
5.1.- Resuelve modelos matemticos de diversos problemas
relacionados con el movimiento.
5.2.- Analiza proyectos que involucre elementos de mquinas en
movimiento.
5.3.- Trabaja con eficiencia y eficacia en el anlisis de elementos
en movimiento.
15
15
PROCESO DE VALORACIN
Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo:
Analizar problemas relacionados con cuerpos en movimiento que son utilizados como elementos de mquinas
para la transmisin de movimiento y potencia mediante la aplicacin de la segunda ley de Newton y principio
de trabajo y conservacin de energa mecnica.
Elementos del
mdulo
Evaluacin
Diagnstica
Evaluacin formativa Evaluacin de Desempeo
Producto Sustentacin
1.
Estudiar las
caractersticas
geomtricas
del
movimiento de
la partcula sin
hacer
referencia a la
causa que lo
produce.
Resuelve correctamente
ejercicios sobre
lmites, derivadas e
integrales
Maneja correctamente los
sistemas de unidades.
Procesa en forma sistemtica la
informacin relacionada
con el movimiento.
Identifica el problema y determina la propuesta
ms idnea para
plantear la solucin.
Identifica y utiliza las grficas del movimiento.
Anlisis de la
geometra del
movimiento de
partculas.
Resolucin de
ejercicios
relacionados con
el tema
Sustentacin
sobre los
fenmenos del
movimiento.
Sustentacin del
procedimiento
detallado para la
resolucin de
problemas
Tcnicas e
instrumentos:
Prueba diagnstica.
Trabajo en grupo.
Mapa mental.
Preguntas
problmicas.
Resolucin de
problemas.
2.
Estudiar las
caractersticas
geomtricas
del
movimiento
del cuerpo
rgido sin
hacer
referencia a la
causa que lo
produce.
Resuelve correctamente
ejercicios sobre
lmites, derivadas e
integrales
Maneja correctamente los
sistemas de unidades.
Identifica el problema y determina la propuesta
ms idnea para
plantear la solucin.
Identifica el tipo de movimiento que realiza
el cuerpo rgido.
Determina posiciones, velocidades y
aceleraciones de
elementos mecnicos.
Anlisis de la
geometra del
movimiento del
cuerpo rgido.
Resolucin de
ejercicios
relacionados con
el tema.
Sustentacin
sobre los sistemas
de referencia.
Sustentacin del
procedimiento
detallado para la
resolucin de
problemas.
Tcnicas e
instrumentos:
Prueba diagnstica.
Actuacin en clase.
Trabajo en grupo.
Preguntas
problmicas.
Resolucin de
problemas.
3.
Estudiar las
caractersticas
del
movimiento de
la partcula,
considerando
la masa y
fuerzas que
actan.
Resuelve correctamente
ejercicios sobre
lmites, derivadas e
integrales
Maneja correctamente los
sistemas de unidades.
Aplica las leyes de Newton sobre el
movimiento.
Identifica el problema y determina la propuesta
ms idnea para
plantear la solucin.
Utiliza los diferentes sistemas de referencia
para analizar el
movimiento.
Anlisis de las
fuerzas que
intervienen en el
movimiento de
partculas.
Resolucin de
ejercicios
relacionados con
el tema.
Sustentacin
sobre
conclusiones
coherentes de los
resultados.
Sustentacin
sobre los sistemas
de referencia.
Tcnicas e
instrumentos:
Prueba diagnstica.
Actuacin en clase.
Trabajo en grupo.
Preguntas
problmicas.
Resolucin de
problemas.
16
16
4.
Estudiar las
caractersticas
del
movimiento
del cuerpo
rgido,
considerando
su masa y
fuerzas que
actan sobre
l.
Resuelve correctamente
ejercicios sobre
lmites, derivadas e
integrales
Maneja correctamente los
sistemas de unidades.
Identifica el problema y determina la propuesta
ms idnea para plantear
la solucin.
Presenta propuestas alternativas de solucin a
problemas relacionados
con elementos de
mquinas en movimiento.
Anlisis de las
fuerzas que
intervienen en el
movimiento de
partculas.
Resolucin de
ejercicios
relacionados con
el tema.
Sustentacin
sobre los tipos de
movimiento del
cuerpo rgido.
Sustentacin del
procedimiento
detallado para la
resolucin de
problemas.
Tcnicas e
instrumentos:
Prueba diagnstica.
Actuacin en clase.
Trabajo en grupo.
Preguntas
problmicas.
Resolucin de
problemas.
5.
Analizar las
caractersticas
del
movimiento de
elementos de
mquinas y
sugerir
alternativas.
Desarrolla correctamente
algoritmos y
programas de
computacin.
Realiza informe sobre el Proceso de
investigacin
cientfica.
Desarrolla proyectos de investigacin
relacionados con los
fenmenos del
movimiento.
Planifica en forma adecuada la resolucin
de un problema que
involucre elementos de
mquinas en
movimiento.
Analizar
problemas
relacionados con
las caractersticas
del movimiento de
elementos de
mecanismos y
mquinas en base
a las leyes de
Newton.
Sustentacin
sobre proyectos
relacionados con
el fenmeno de
movimiento,
Tcnicas e
instrumentos:
Informe proyecto.
Proyecto formativo.
Defensa proyecto.
Construccin
proyecto.
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17
V. GUAS INSTRUCCIONALES
Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo: Analizar problemas relacionados con
cuerpos en movimiento que son utilizados como elementos de mquinas para la transmisin de movimiento
y potencia mediante la aplicacin de la segunda ley de Newton y principio de trabajo y conservacin de
energa mecnica.
ELEMENTOS INSTRUCCIONES RECURSOS PRODUCTO
1.
Determinar las caractersticas
geomtricas del
movimiento de la partcula sin hacer
referencia a la causa que
lo produce.
1. En base a la lectura cientfica sobre las definiciones de diferentes autores d una
definicin personal de lo que es la cinemtica
del movimiento rectilneo. 2. Realice ejercicios sobre cinemtica
rotacional indicando mediante grficos la
relacin entre desplazamiento, velocidad y aceleracin.
3.- Explique la diferencia entre velocidad y
aceleracin.
1.- Material Impreso 2.- Audiovisuales
3.- Internet
4.- Bibliografa
Portafolio para la
resolucin de problemas
relacionados con
cinemtica del movimiento de la
partcula.
2.
Determinar las caractersticas
geomtricas del
movimiento del cuerpo rgido sin hacer
referencia a la causa que
lo produce.
1. En base a la lectura cientfica sobre las definiciones de diferentes autores d una
definicin personal de lo que es la cintica
del movimiento de la partcula. 2. Realice ejercicios sobre cinemtica del
cuerpo rgido indicando mediante grficos la
relacin entre desplazamiento, velocidad y aceleracin.
3.- Explique sobre la utilizacin de los
diferentes sistemas de coordenadas
1.- Material Impreso 2.- Audiovisuales
3.- Internet
4.- Bibliografa
Portafolio para la
resolucin de
problemas relacionados con
cinemtica del cuerpo
rgido.
3.
Determinar las
caractersticas del movimiento de la
partcula, considerando
la masa y fuerzas que actan.
1. En base a la lectura cientfica sobre las definiciones de diferentes autores d una
definicin personal de lo que es cintica del
cuerpo rgido. 2. Realice ejercicios sobre cintica de la
partcula y cuerpo rgido utilizando
correctamente los diagramas de cuerpo libre y cintico equivalente.
3.- Explique la diferencia entre frecuencia y
perodo.
1.- Material Impreso 2.- Audiovisuales
3.- Internet
4.- Bibliografa
Portafolio para la
resolucin de problemas
relacionados con
cintica del movimiento de la
partcula.
4. Determinar las
caractersticas del movimiento del cuerpo
rgido, considerando su
masa y fuerzas que actan.
1. Lea el material de apoyo para observar las
reglas utilizadas en la resolucin de problemas relacionados con termometra,
calorimetra y ptica
2. Realice un programa de computacin para la transformacin de temperatura en los
diferentes sistemas de unidades. 3. Con un ejemplo de un problema de cada
uno de los temas tratados aplique el
procesamiento, anlisis e interpretacin de la informacin y resultados.
4. Del ejemplo anterior indique conclusiones
y recomendaciones.
1.- Material Impreso 2.- Audiovisuales
3.- Internet
4.- Bibliografa
Portafolio para la
resolucin de problemas
relacionados con
cintica del cuerpo rgido.
5.
Analizar las caractersticas del
movimiento de elementos
de mquinas y sugerir alternativas.
1.- Realice una aplicacin prctica en la que se aplique la mayora de los conocimiento
adquiridos
1.- Material Impreso
2.- Audiovisuales 3.- Internet
4.- Bibliografa
Portafolio para la
resolucin de problemas
relacionados con el
movimiento de elementos de mquinas
reales.
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VI.- MATERIAL DE APOYO
BIBLIOGRAFA BSICA:
Hibbeler R. C. (2010). Ingeniera Mecnica - Dinmica. Prentice Hall. Mxico D. F. N Inventario:
4450 4483.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
Beer, Johnston & MazureK. (2013). Mecnica Vectorial para Ingenieros - Dinmica. Mc Graw Hill. Mxico D. F. N Inventario: 5312.
BIBLIOGRAFA VIRTUAL:
Hernndez, C. R. (2014). Dinmica. Mxico: Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado de
http://www.ebrary.com
http://site.ebrary.com/lib/utasp/detail.action?docID=11028897&p00=dinamica
MATERIALES COMPLEMENTARIOS:
Pizarra, marcadores.
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VALIDACIN DEL MDULO FORMATIVO
Fecha de elaboracin: marzo 2015
Ing. Gonzalo Lpez, Mg.
DOCENTE PLANIFICADOR UTA DOCENTE PLANIFICADOR UTA
Fecha de aprobacin:
Ing. Diego Nez, Mg. Ing. Pablo Valle, Mg.
Coordinador de rea Coordinador de Carrera
Evaluador del Mdulo Aval del Mdulo
Ing. Edisson Viera, M.B.A.
Subdecano de la Facultad
Visto Bueno
Notas:
1. La firma del Coordinador del rea se la realizar una vez que se ha evaluado el mdulo en el rea Acadmica de Competencia Global respectiva, por lo cual son corresponsables del mismo.
2. La firma del Coordinador de Carrera, sirve de aval del trabajo desplegado por los miembros del rea respectiva
3. La firma del Subdecano, da el visto bueno de que est en relacin a los elementos planteados en el Currculum.
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