Date post: | 19-Mar-2019 |
Category: |
Documents |
Upload: | nguyendiep |
View: | 218 times |
Download: | 0 times |
ee--learninglearning Universitas PadjadjaranUniversitas Padjadjaran
““a glancea glance””
IrwanIrwan AryAry DharmawanDharmawan
http://http://phys.unpad.ac.id/jurusan/staff/dharmawanphys.unpad.ac.id/jurusan/staff/dharmawan
•• SekilasSekilas tentangtentang ee--learninglearning UnpadUnpad (history, (history,
infrastrukturinfrastruktur, , organisasiorganisasi, data, data--data data statistikstatistik))
•• SWOT Analysis eSWOT Analysis e--learning learning UnpadUnpad
•• RencanaRencana PengembanganPengembangan ee--learninglearning
•• SekilasSekilas tentangtentang WebometricsWebometrics
OutlineOutline
SekilasSekilas tentangtentang ee--learninglearning UnpadUnpad
KerjasamaKerjasama UnpadUnpad dengandengan Univ. Utrecht Univ. Utrecht BelandaBelanda
•• MoUMoU tahuntahun 20032003--20052005
•• PengembanganPengembangan dandan pengawasanpengawasan ee--learning learning didi
UnpadUnpad
•• PelatihanPelatihan ee--learninglearning untukuntuk parapara dosendosen UnpadUnpad oleholeh
parapara staff staff ee--learninglearning UtrechtUtrecht
•• PengirimanPengiriman staff staff UnpadUnpad keke UtrechtUtrecht
•• PemberianPemberian infrastrukturinfrastruktur ee--learninglearning
•• PemberianPemberian hibahhibah komputerkomputer sebanyaksebanyak 100 unit100 unit
•• PenggunaanPenggunaan LMS LMS WebCTWebCT
InfrastrukturInfrastruktur ee--learninglearning
•• RuanganRuangan seluasseluas +/+/-- 160 m2 lt160 m2 lt--1 1 CisralCisral kampuskampus DipatikurDipatikur
•• KomputerKomputer 30 unit (30 unit (hibahhibah daridari Telkom, Bank Telkom, Bank NiagaNiaga dandan pengadaanpengadaan ee--
learninglearning) ) �������� komputerkomputer sebanyaksebanyak 100 unit 100 unit telahtelah dihibahkandihibahkan sebagiansebagianuntukuntuk UKM, UKM, dandan sebagiansebagian untukuntuk menunjangmenunjang infrastrukturinfrastruktur jaringanjaringaninternet internet didi UnpadUnpad
•• FasilitasFasilitas Multimedia yang Multimedia yang cukupcukup memadaimemadai ((LCD LCD projektorprojektor, , soundsystemsoundsystem, ,
VCR, dig. VCR, dig. kamerakamera dlldll))
•• RuanganRuangan didi JatinangorJatinangor, , belumbelum terfasilitasiterfasilitasi �������� Lab. PTBSLab. PTBS
•• MemilikiMemiliki server server aplikasiaplikasi WebCTWebCT terintegrasiterintegrasi dengandengan server DCISTEMserver DCISTEM
Data Data JumlahJumlah Mata Mata KuliahKuliah Online per Online per FakultasFakultas
Jumlah Total Mata Kuliah Online : 332 Course
Data Data JumlahJumlah MahasiswaMahasiswa
Jumlah Total Mahasiswa Terdaftar : 10.021
Data Data JumlahJumlah Dosen/AsistenDosen/Asisten
Jumlah Total Dosen/Asisten Terdaftar : 479
MasalahMasalah tentangtentang ee--learning learning didi UnpadUnpad
•• ee--learninglearning UnpadUnpad kurangkurang dikenaldikenal oleholeh sebagiansebagian kalangankalangandosendosen maupunmaupun mahasiswamahasiswa
•• ee--learninglearning UnpadUnpad identikidentik dengandengan BelandaBelanda
•• DosenDosen tidaktidak tertariktertarik mengembangkanmengembangkan kontenkonten ee--learninglearningdengandengan alasanalasan waktuwaktu dandan tidaktidak adaada ““rewardreward””
•• InfrastrukturInfrastruktur beberapabeberapa tahuntahun keke belakangbelakang kurangkurang memadaimemadai
•• InfrastrukturInfrastruktur didi fakultas/jurusanfakultas/jurusan tidaktidak seragamseragam
•• dosendosen malasmalas untukuntuk pergipergi keke DipatiukurDipatiukur�������� aksesibilitasaksesibilitas kekePTBS PTBS sulitsulit
•• TidakTidak adaada aturanaturan yang yang jelasjelas tentangtentang perlunyaperlunyamengembangkanmengembangkan ee--learninglearning
•• AdaAda dosendosen yang yang tertariktertarik tetapitetapi tidaktidak tahutahu harusharus kemanakemana dandanbagaimanabagaimana
SWOT analysisSWOT analysis
•• MempunyaiMempunyai infrastrukturinfrastruktur yang yang memadaimemadai
•• MempunyaiMempunyai fasilitasfasilitas lab lab ee--learninglearning yang yang memadaimemadai ((kampuskampus DU)DU)
•• ee--learninglearning UnpadUnpad sudahsudah tersentralisasitersentralisasi
•• KurangnyaKurangnya kontenkonten ee--learninglearning yang yang dapatdapat dirujukdirujuk oleholeh user user daridari luarluar ��������webometricwebometric
•• TidakTidak adaada aturanaturan yang yang jelasjelas bagibagi dosendosen dalamdalam mengembangkanmengembangkan kontenkontenee--learninglearning
•• MinimnyaMinimnya fasilitasfasilitas ee--learning learning didi JatinangorJatinangor
•• MenggunakanMenggunakan LMS LMS berbayarberbayar
•• BanyaknyaBanyaknya kerjasamakerjasama yang yang telahtelah terjalinterjalin (UMY, Kuwait (FIK), (UMY, Kuwait (FIK), PemdaPemda, , BPKP, BPKP, dlldll))
•• SedangSedang dibangundibangun standarisasistandarisasi ee--learninglearning untukuntuk semuasemua PT PT didi Indonesia Indonesia oleholeh DiktiDikti �������� harusharus menggunakanmenggunakan LMS LMS OpenSourceOpenSource
•• UnpadUnpad harusharus mampumampu bersaingbersaing dengandengan beberapabeberapa Universitas Universitas didi IndonesiaIndonesia
RencanaRencana PengembanganPengembangan ee--learninglearning UnpadUnpad
TahunTahun 20092009--20102010
RENSTRA UNPAD 2007RENSTRA UNPAD 2007--20112011
TahapanTahapan PengembanganPengembangan ::““ MenjadiMenjadi Universitas Universitas PembelajaranPembelajaran UnggulUnggul ““
StrategiStrategi ::1.2 1.2 MengembangkanMengembangkan program program pendidikanpendidikan yang yang memenuhimemenuhi tuntutantuntutan
masyarakatmasyarakat
KebijakanKebijakan ::1.2.2 1.2.2 MengkajiMengkaji dandan mempersiapkanmempersiapkan pendidikanpendidikan jarakjarak jauhjauh berbasisberbasis TIK (TIK (ee--
learninglearning ))
Program :Program :•• PembuatanPembuatan SOP SOP pembelajaranpembelajaran dengandengan metodametoda ee--learninglearning•• PenyediaanPenyediaan fasilitasfasilitas TIK TIK penunjangpenunjang ee--learninglearning•• SosialisasiSosialisasi budayabudaya pembelajaranpembelajaran ee--learninglearning•• PelatihanPelatihan keterampilanketerampilan pembuatanpembuatan bahanbahan ajar ajar untukuntuk ee--learninglearning
AktivitasAktivitas 20092009
•• PembuatanPembuatan SOP SOP pembelajaranpembelajaran ee--learninglearning UnpadUnpad
•• PengembanganPengembangan kontenkonten ee--learninglearning UnpadUnpad �������� OpenCourseWareOpenCourseWare
•• MigrasiMigrasi daridari WebCTWebCT keke LMS (LMS (Learning Content Management Learning Content Management
SystemSystem) ) berbasisberbasis OpenSourceOpenSource
•• PengembanganPengembangan fasilitasfasilitas dandan infrastrukturinfrastruktur ee--learninglearning didi
kampuskampus JatinangorJatinangor �������� kerjasamakerjasama dengandengan PPBSPPBS
•• SosialisasiSosialisasi dandan pelatihanpelatihan ee--learninglearning keke setiapsetiap
fakultas/jurusan/prodifakultas/jurusan/prodi
•• ImplementasiImplementasi ee--learninglearning untukuntuk UPT UPT BidangBidang StudiStudi
•• StudiStudi Banding Banding keke UGM, UGM, UiTMUiTM (Malaysia) (Malaysia) dandan NUS (Singapore)NUS (Singapore)
Target yang Target yang akanakan dicapaidicapai tahuntahun 20092009--2010 2010
•• MempunyaiMempunyai portal portal OpenCourseWareOpenCourseWare UnpadUnpad �������� menaikkanmenaikkan
webometricwebometric
•• FasilitasFasilitas dandan infrastrukturinfrastruktur laboratoriumlaboratorium ee--learning learning didi kampuskampus
JatinangorJatinangor �������� bekerjasamabekerjasama dengandengan PPBSPPBS
•• MempunyaiMempunyai kontenkonten ee--learninglearning sebanyaksebanyak 50% 50% daridari total MPKtotal MPK
•• MempunyaiMempunyai kontenkonten ee--learninglearning minimal minimal 32 32 matamata kuliahkuliah (min 2 (min 2
daridari setiapsetiap fakultasfakultas))�������� bersifatbersifat terbukaterbuka dapatdapat diaksesdiakses daridari luarluar
MengapaMengapa OpenCourseWareOpenCourseWare ? ?
INSTITUSIINSTITUSI
•• MenaikkanMenaikkan rangkingrangking WebometricWebometric
INDIVIDUINDIVIDU
•• MendapatkanMendapatkan ““rewardreward””
SEKILAS TENTANG WEBOMETRICSSEKILAS TENTANG WEBOMETRICS
BeberapaBeberapa SistemSistem PerangkinganPerangkingan Universitas Universitas
Academic Ranking of World Universities (ARWU) Academic Ranking of World Universities (ARWU) --Institute Institute
of Higher Education, Shanghai Jiao Tong University of Higher Education, Shanghai Jiao Tong University
(IHE(IHE--SJTU), SJTU), CinaCina
The Times Higher Education Supplement (THES)The Times Higher Education Supplement (THES) --> QS Top > QS Top
UniversitiesUniversities
WebometricsWebometrics �������� CybermetricsCybermetrics LabLab
MotivasiMotivasi WebometricsWebometrics
MempromosikanMempromosikan website Universitas website Universitas sebagaisebagai media media
promosipromosi !!!!
KomponenKomponen PenilaianPenilaian WebometricsWebometrics
Size(SSize(S), ), jumlahjumlah halamanhalaman publikasipublikasi elektronikelektronik dalamdalam domain website domain website
PT yang PT yang dapatdapat dicaridicari oleholeh ‘‘Search EngineSearch Engine’’ : Google, Yahoo, Live : Google, Yahoo, Live
Search (Bing) Search (Bing) dandan ExaleadExalead (20%)(20%)
Visibility(VVisibility(V)), , banyaknyabanyaknya situssitus yang yang mencantumkanmencantumkan URL domain PT URL domain PT
yang yang dinilaidinilai dandan terdeteksiterdeteksi oleholeh : Google, Yahoo, Live : Google, Yahoo, Live
Search(BindSearch(Bind) ) dandan ExaleadExalead (50%)(50%)
Rich Rich Files(RFFiles(RF)), , jumlahjumlah muatanmuatan/volume file yang /volume file yang terkandungterkandung dalamdalam
domain PT, domain PT, bentukbentuk file : *.file : *.pptppt, *.doc, *., *.doc, *.psps dandan *.*.pdfpdf dandan
terdeteksiterdeteksi oleholeh Google, Yahoo, Live Google, Yahoo, Live Search(BingSearch(Bing) ) dandan ExaleadExalead
(15%)(15%)
Scholar (Sc) Scholar (Sc) , , yaituyaitu jumlahjumlah publikasipublikasi atauatau kutipankutipan--kutipankutipan yang yang
ditemukanditemukan dalamdalam scholar.google.comscholar.google.com (15%)(15%)
StrategiStrategi MeningkatkanMeningkatkan WebometricsWebometrics
MemilikiMemiliki website website untukuntuk setiapsetiap unit unit kerjakerja menggunakanmenggunakan
subdomainsubdomain unpadunpad : : FakultasFakultas, , JurusanJurusan, , ProdiProdi, , BagianBagian, ,
SubBagianSubBagian, TU, , TU, PerpustakaanPerpustakaan, UKM, BEM, , UKM, BEM, LaboratoriumLaboratorium, ,
Studio, Studio, KelompokKelompok PenelitianPenelitian, , DosenDosen
MengisiMengisi kontenkonten website website tersebuttersebut secarasecara aktifaktif dengandengan
berbagaiberbagai macammacam beritaberita akademikakademik, , kemahasiswaankemahasiswaan, , umumumum
dlldll
PimpinanPimpinan FakultasFakultas
MendorongMendorong anggotanyaanggotanya agar agar selaluselalu menampilkanmenampilkan hasilhasil
karya/kerjanyakarya/kerjanya keke dalamdalam websitewebsite
MemberikanMemberikan reward ???reward ???
DosenDosen
•• Upload Upload bahanbahan kuliahkuliah (diktat, handout, (diktat, handout, tugastugas, , nilainilai dlldll) )
•• OCW (Open Course Ware) OCW (Open Course Ware) �������� disediakandisediakan reward reward daridari RektorRektor
•• Upload Upload materimateri pelatihan/penyuluhanpelatihan/penyuluhan
•• Upload Upload artikelartikel--artikelartikel yang yang bersifatbersifat ilmiahilmiah �������� blogblog
•• Upload Upload laporanlaporan--laporanlaporan kegiatankegiatan
•• MenulisMenulis didi jurnaljurnal nasionalnasional dandan internasionalinternasional ��������
scholar.google.comscholar.google.com
•• MenuliskanMenuliskan ‘‘signaturesignature’’ dalamdalam setiapsetiap email email dengandengan
mencantumkanmencantumkan link websitelink website
•• SelaluSelalu memutakhirkanmemutakhirkan websitewebsite
MahasiswaMahasiswa
•• MengaksesMengakses informasiinformasi ilmiahilmiah didi website website UnpadUnpad
•• MemuatMemuat laporan/tugaslaporan/tugas dalamdalam website/blogwebsite/blog
PustakawanPustakawan
•• MenghimpunMenghimpun data data elektronikelektronik
•• MengkonversiMengkonversi filefile
•• MengirimkanMengirimkan keke admin website admin website untukuntuk dipublishdipublish