Tu aliado en formación docente

Frente a los retos de la educación, queremos

facilitarte la tarea en el día a día, ayudarte

a mantenerte actualizado, ofreciéndote

nuevas herramientas didácticas y tecnológicas,

que te permitan mejorar tu práctica docente.

Educar lo es todo

¿Y entonces por qué no darlo todo por educar?

CENTRO INTEGRAL DE ATENCIÓN A CLIENTES (CIAC)Desde el D.F., teléfono: 1087 8400, ext. 3430Desde otras ciudades de la República Mexicana, teléfono: 01800 200 8400, ext. 3430clientes@ediciones-sm.com.mx

www.ediciones-sm.com.mx

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a mantenerte actualizado, ofreciéndote

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¿Y entonces por qué no darlo todo por educar?

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Educar lo es todo

Asume tu formación, reafirmemos nuestro compromiso y confirmemos nuestra vocación.

Nuestra sociedad hoy más que nunca necesita de sus maestros.

No estás solo en tu compromiso de mejora, compartimos tus retos y podemos

acompañarte para implementar en el colegio los proyectos educativos que

requiere tu comunidad escolar.

Desde hace 15 años, compartimos buenas prácticas para el éxito escolar, con

alternativas de aplicación directa en el colegio dirigidas a maestros, directivos

alumnos y padres de familia.

Nuestra vocación es 100%

educativa

Nuestro trabajo se fundamenta en el desarrollo

de valores

Nuevas tecnologías como

herramientas para el

aprendizaje

Cobertura a nivel

nacional

Aplicación inmediata de lo aprendido

Amplia experiencia

construida desde la práctica escolar

Somos especialistas en educación

Para mayor información de estos temas contacta al asesor o coordinador de Servicios Educativos de tu región.

Tu aliado en formación docente

D.F. y Estado de México(55) 54002409(55) 31450239(55) 12248854(55) 15114491

Puebla(222) 5548739

Yucatán (99) 93225605

Nuevo León(81) 10443071

Chihuahua(656) 6385917

Baja California(664) 3479822

Jalisco(33) 13334637

Guanajuato(477) 1271313

Querétaro(442) 1390666

Formación en línea y Diseño instruccional(55) 33323340(55) 33323353

Educar lo es todo

Asume tu formación, reafirmemos nuestro compromiso y confirmemos nuestra vocación.

Nuestra sociedad hoy más que nunca necesita de sus maestros.

No estás solo en tu compromiso de mejora, compartimos tus retos y podemos

acompañarte para implementar en el colegio los proyectos educativos que

requiere tu comunidad escolar.

Desde hace 15 años, compartimos buenas prácticas para el éxito escolar, con

alternativas de aplicación directa en el colegio dirigidas a maestros, directivos

alumnos y padres de familia.

Nuestra vocación es 100%

educativa

Nuestro trabajo se fundamenta en el desarrollo

de valores

Nuevas tecnologías como

herramientas para el

aprendizaje

Cobertura a nivel

nacional

Aplicación inmediata de lo aprendido

Amplia experiencia

construida desde la práctica escolar

Somos especialistas en educación

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Tu aliado en formación docente

D.F. y Estado de México(55) 54002409(55) 31450239(55) 12248854(55) 15114491

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Nuevo León(81) 10443071

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Baja California(664) 3479822

Jalisco(33) 13334637

Guanajuato(477) 1271313

Querétaro(442) 1390666

Formación en línea y Diseño instruccional(55) 33323340(55) 33323353

En los momentos en que pareciera que la única constante es el cambio, es precisamente el docente el que puede marcar la dirección, la forma, la pertinencia, la profundidad.

Es mejor prepararnos para ello, porque estemos listos o no, seremos consultados y cuestionados y será nuestra responsabilidad el que seamos escuchados.

Las nuevas generaciones pueden aprovechar nuestro consejo, modelo y guía hacia un futuro mejor, o nuestro silencio si no tenemos algo bueno para compartir con ellos, en un lenguaje en el que puedan entender.

SM contigo en un mundo cambiante

2 IDEA 2015

El Instituto de Evaluación

y Asesoramiento Educativo

fue creado por la

Fundación SM en 1999.

Su tarea fundamental es realizar

evaluaciones externas e independientes

para colaborar con los centros escolares

en la mejora de la enseñanza. Mantenemos

una visión objetiva para llegar a toda la

información, a todos los componentes

de la escuela.

Evaluación: recogemos

información sobre las materias

impartidas, los métodos

utilizados, las actitudes y

las opiniones de todos los

componentes de la escuela.

Asesoramiento y formación:

sugerimos medidas de mejora

para la escuela, a partir del

análisis de los datos y la

búsqueda de sus puntos fuertes

y débiles.

3

en México ha colaborado en investigación

educativa y la publicación de estudios con la

Organización de Estados Iberoamericanos, La Secretaría

de Educación Pública y la Secretaría de Cultura del D.F.

4 IDEA 2015

Los servicios educativos que ofrecemos se agrupan

en las siguientes áreas de especialidad.

En español

En inglés

Formación y desarrollo profesional

Evaluación educativa

Entidad de Certificación y Evaluación

Formación de autoridades escolares

Teacher EducationProgram

Asesoría y acompañamiento

5

Formación y desarrollo profesional

Servicios

Diseñados para diferentes modalidades de trabajo:

Conferencias

Talleres

Seminarios

Cursos

Cursos en línea

Se realizan de forma directa en el colegio o de forma

calendarizada en eventos de inscripción abierta.

Estos servicios están dirigidos a la formación integral

de directivos, docentes, alumnos y padres de familia.

El Instituto de Evaluación y Asesoramiento Educativo , especializado en

formación, evaluación, investigación y certificación, es un organismo que ofrece

la asesoría de especialistas nacionales e internacionales ampliamente reconocidos

en los temas actuales y fundamentales de la educación.

6 IDEA 2015

Novedades en formación

NOVEDAD

Coaching en el aula. El docente como facilitador del aprendizaje

Estrategias efectivas de comprensión lectora; camino a PISA

Enfoque de resolución de problemas en matemáticas

Uso y elaboración de rubricas

Bullying: nueva perspectiva para su comprensión y abordaje

Liderazgo transformacional. Desarrollo de competencias directivas

Identificar las competencias de un profesor que actúa como coach para lograr un perfil de alto desempeño en sus alumnos.

Los docentes adquirirán herramientas para favorecer en los alumnos el desarrollo de competencias matemáticas, así como de actitudes positivas hacia los contenidos de este campo de formación.

Crear un espacio de reflexión y análisis en torno al fenómeno y los elementos que lo conforman; conociendo procedimientos y herramientas necesarios para un abordaje integral del bullying y de la violencia escolar.

Conocer y aplicar diferentes modalidades y estrategias de lectura en el aula conforme al ciclo escolar de los alumnos.

Que los participantes comprendan los principios básicos para el uso y elaboración de rúbricas de evaluación, como estrategias para mejorar el aprendizaje.

Que el directivo o coordinador identifique y desarrolle las competencias que identifican a un líder en el contexto escolar, así como los elementos del entorno que pueden influir sobre su liderazgo.

7

NOVEDAD

Habilidades Digitales Docentes

Introducción al uso de la computadora

El uso de Internet en la educación

El uso de la tableta en el aula

Escuela 2.0 En línea (e-learning)

Estrategias digitales para mejorar el aprendizaje

Las redes sociales en educación. En línea (e-learning)

Introducción a las herramientas de Microsoft Office para docentes

Dirigido a profesores que desean familiarizarse con la computadora y sus componentes, así como desarrollar las habilidades básicas para su manejo y aplicación en el aula. Está diseñado de manera práctica, ya que los docentes interactúan desde el primer momento con el equipo de cómputo.

El profesor conocerá y explorará algunas posibilidades que actualmente nos ofrece la Red (Internet). Aprenderá diversas estrategias de búsqueda, selección, comunicación y administración de la información a través de herramientas como foros, blog, bibliotecas virtuales y repositorios educativos.

El docente conocerá estrategias para identificar la utilidad, ventajas y desventajas que tiene el uso de la tableta en el salón de clases, realizando actividades prácticas con diversas aplicaciones (Apps) adquiriendo las habilidades necesarias para la selección y aplicación de estos recursos.

El curso está diseñado para promover el uso de las herramientas tecnológicas que favorecen la socialización de proyectos de aula o escolares, permitiendo conocer, utilizar y crear estrategias y recursos digitales para mejorar su práctica docente.

En este curso el profesor adquirirá las habilidades y conocimientos necesarios para el uso y aprovechamiento de las “redes sociales” como una herramienta de comunicación en su práctica educativa analizando diferentes niveles y plataformas de interacción.

Diseñado para introducir al profesor en el conocimiento y uso de la tecnología, destacando los beneficios que esta tiene dentro del aula; al finalizar el taller será capaz de diseñar estrategias y crear secuencias didácticas incorporando herramientas y recursos tecnológicos.

Al finalizar el taller los docentes serán capaces de emplear las herramientas de Word, Excel y Power Point 2010 para desarrollar actividades en sus labores de enseñanza, así como para realizar su trabajo administrativo de una forma más fácil y sencilla.

8 IDEA 2015

Ofrecemos programas para la implementación

de proyectos específicos en la escuela:

Educación emocional

Proyectos de lectura

Habilidades digitales

Escuela para padres

Activación de la inteligencia

Metodología didáctica por asignatura

entre otros temas

Asesoría y acompañamiento

Desarrollando en conjunto con el colegio las

estrategias de acción para la implementación

del proyecto a través de objetivos definidos

integrados en un plan de trabajo calendarizado.

Trabajando directamente con los docentes

para fortalecer su formación teórica y

práctica sobre el tema.

> A través de bibliografía sugerida

> Capacitando

> Brindando asesoría y acompañamiento.

Aplicando lo aprendido en actividades y fechas

concretas conforme al plan y calendario.

Sensibilizando a los padres de familia para

crear un ambiente propicio de acogida

al proyecto.

Sugiriendo materiales idóneos para que

el trabajo de los alumnos sea realmente

un potenciador del proyecto.

Construyendo los instrumentos de

evaluación que permitan determinar

con objetividad el logro de los objetivos

propuestos.

Nuestro personal de Servicios Educativos puede ampliar esta información, detallando los beneficios que la aplicación de estos proyectos puede aportar a la formación integral de todos los actores de su comunidad escolar.

9

Los servicios ofrecidos contemplan el diseño, construcción

y aplicación de instrumentos de evaluación cualitativos,

cuantitativos y mixtos para alumnos, docentes, directores

y padres de familia, en la modalidad aplicación presencial,

así como sus respectivos análisis validatorios e informes

detallados de resultados.

Se puede contratar la construcción y aplicación de

evaluaciones según necesidades específicas de los colegios,

así como la elaboración y presentación de reportes

especializados de análisis de resultados.

Evaluación educativa

10 IDEA 2015

Ponemos a su disposición las siguientes

evaluaciones en línea dirigidas a docentes

y directivos:

Para lograr un mayor protagonismo de los profesores en su proceso

de profesionalización, es importante que conozcan cuáles son las

competencias profesionales de la función docente y el nivel de dominio

y aplicación que poseen respecto a ellas.

a) Evaluación diagnóstica del perfil docente

Se conforma de diferentes rúbricas agrupadas en dos instrumentos;

se puede elegir la aplicación de uno o ambos instrumentos.

Competencias didácticas y visión del aprendizaje

Reconociendo diferentes visiones de enseñanza asociadas al

aprendizaje de los alumnos. Si bien no existe una visión correcta o

incorrecta, algunas son más propicias que otras para el desarrollo

de competencias en el alumno.

Este instrumento considera cuatro áreas didácticas

> Comunicación

> Gestión y participación

> Manejo de estrategias

> Manejo de grupo

Dominio general de las disciplinas de enseñanza

Se conforma de tres áreas:

> Teorías y técnicas de la disciplina

> Innovación y vanguardia

> Didáctica de la disciplina

Evaluación en líneaÚNICA EN CUMPLIR CON LOS ESTÁNDARES ACTUALES DE EVALUACIÓN DEL PERFIL DOCENTE

Al terminar la aplicación en línea, se genera para el participante un reporte confidencial automatizado con los resultados.

El reporte incluye una serie de recomendaciones generales para apoyar el proceso de mejora en el desarrollo de las competencias docentes.

11

Al terminar la aplicación en línea, se genera para el participante un reporte confidencial automatizado con los resultados.

Los análisis validatorios e informes de resultados especializados, por docente o por escuela, tienen un costo adicional, al igual que la presentación de análisis de resultados.

b) Evaluación de habilidades digitales y tecnológicas

Se constituye por tres módulos que forman parte integral

de la evaluación:

Módulo 1. Conocimiento, uso y protección del hardware,

del software y los sistemas operativos

Módulo 2. Programas y funciones fundamentales

Módulo 3. Redes de comunicación y colaboración

ÚNICA EN EL MERCADO

12 IDEA 2015

El Instituto IDEA fue acreditado como Entidad de Certificación y Evaluación

(ece) por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias

Laborales (conocer) en julio de 2012, año en que también se registró como

miembro de la Red Conocer en todo el territorio nacional.

conocer es la entidad del gobierno federal responsable de promover, coordinar y

consolidar un Sistema Nacional de Competencias de las personas para alcanzar un

mayor nivel de competitividad económica, desarrollo educativo y progreso social con

base en el capital humano de México.

Entidad de Certificación y Evaluación

Toda tu experiencia puede ser certificada, sin necesidad de contar con un título profesional.

Validar los saberes docentes es reconocer tu experiencia como educador.

Somos expertos en

certificación de competencias

laborales

Tenemos presencia en España

y en varios países de Latinoamérica

Contamos con un equipo

de evaluadores profesional

y certificado

Certificamosen todo el país

Somos especialistas

en evaluación

Ofrecemos un servicio accesible, integral

y personalizado

13

Nuestra propuesta¿Qué es un estándar de competencia?Un estándar de competencia es un documento oficial aplicable en toda

la República Mexicana que sirve de referencia para evaluar y certificar las

competencias de las personas.

Los estándares de competencia que ofrece la ece nos ayudan a:

formar profesionales y docentes calificados;

legitimar los saberes y las competencias laborales;

incrementar la productividad de la fuerza docente;

brindar prestigio y competitividad a las escuelas;

promover una educación de mejor calidad.

Como parte del Sistema Nacional de Competencias

promovido por el conocer, SM y la ece tienen

el compromiso de formar educadores competentes y

validar la experiencia y los desempeños docentes, así

como el capital humano necesario para impulsar la

competitividad en México.

14 IDEA 2015

¿Qué estándares de competencia ofrecemos?

Para mejorar la calidad educativa del país, la ece se especializa en

capacitación-alineación y certificación de los estándares de competencia

más solicitados en educación:

Evaluación de la competencia de candidatos con base en estándares

de competencia (EC0076).

Uso didáctico de las tecnologías de información y comunicación en procesos

de aprendizaje: nivel básico (EC0084).

Promoción de la lectura (EC0120).

Diseño de cursos de formación del capital humano de manera presencial

grupal, sus instrumentos de evaluación y manuales (EC0301).

Impartición de cursos de formación del capital humano de manera

presencial grupal (EC0217).

15

Una solución integral

La ece ofrece un proceso de certificación formativo, enriquecedor

y personalizado porque cuenta con

capacitación alineada a los estándares de competencia ofrecidos;

formación opcional para enriquecer tus saberes y competencias sobre

las temáticas o estándares de tu interés;

manuales y guías de nuestra autoría para la capacitación, la evaluación

y la certificación;

evaluadores experimentados y certificados;

un sitio web con la información necesaria para facilitar el registro

de los candidatos y el diagnóstico de competencias www.certificacionidea.com;

un proceso de certificación cómodo, sencillo y efectivo, en el que nosotros

nos encargamos de todo para que el candidato se centre en su evaluación;

un Certificado de Competencia Laboral con validez en todo el país.

16 IDEA 2015

Capacitación de alineación

(12 horas incluidas)

Capacitación formativa opcional

(24 horas)Soluciónintegral

ECE IDEA

Creación del expediente administrativo

en sitio Web

Emisión del certificado

Aplicación del examen diagnóstico

Ratificación del juicio de

competencia por parte del Comité

de Dictaminación

Capacitación

Evaluación y armado del

portafolio de evidencias

Emisión del juicio

de comptencia

Proceso completo de certificación

Creación del expediente administrativoPara comenzar el proceso, es necesario registrarse en el sitio Web, ingresar todos

los datos solicitados y cargar una fotografía digital que cubra los requerimientos

del conocer.

Aplicación del examen diagnósticoSe resuelve un instrumento en línea o de manera presencial, según lo prefiera el

candidato, el cual evalúa el nivel de competencia respecto al estándar deseado.

¿Cómo certificarte?El proceso de certificación es muy sencillo y la ece te acompaña en cada paso:

12

1

2

3

4

56

7

17

Capacitación de alineación al estándar de competenciaAborda elementos teóricos y prácticos sobre el tema objeto de evaluación. Además,

se introduce y prepara al candidato en procesos y contenidos específicos como los

que a continuación se enuncian, a fin de asegurar, con mayor certidumbre, un juicio

de competencia satisfactorio.

El conocer y el Sistema Nacional de Competencias

Análisis del estándar de competencia y de sus elementos constitutivos

Descripción de los criterios de evaluación

Sesión de simulación del proceso de evaluación

Capacitación por parte de Servicios Educativos Servicios Educativos imparte cursos de capacitación (opcionales) mediante

los cuales se prepara a los candidatos en el enriquecimiento de sus saberes y

competencias sobre las temáticas o estándares de interés.

Evaluación y armado del portafolio de evidenciasSe efectúa el proceso de evaluación-certificación a partir del cual se demuestran

los desempeños referidos a los conocimientos, habilidades y actitudes solicitados

en el estándar de competencia. Se arma un portafolio de evidencias que da soporte

a la evaluación.

Emisión del juicio de competenciaSe emite el juicio de la evaluación del candidato, ya sea que se le declare

“Competente” o “Todavía no competente”. En este último caso, el candidato tiene

la posibilidad de hacer una segunda evaluación, previo acuerdo contractual

con la ece .

Ratificación del juicio de competencia por parte del Comité de Dictaminación El Comité de Dictaminación revisa el portafolio de evidencias para rectificar o ratificar

el juicio emitido por el evaluador.

Emisión del certificado El conocer recibe la información del juicio emitido, oficializa el Certificado de

Competencia Laboral y lo devuelve a la ece , la cual contactará al candidato

para otorgarle su certificado.

3

4567

El candidato recibe su Certificado de Competencia Laboral con reconocimiento y validez a nivel nacional.

18 IDEA 2015

ha participado en los últimos años en diferentes

eventos de formación para profesores y autoridades

estatales.

Formación de autoridades escolares

2008

2009

2010

2011

2012

2013

6000profesores

520supervisores

de zona

1000profesores

3200profesores

3200profesores

15000profesores

encuentros estatalesde profesores

Trayecto formativo,escuelas de tiempo completo y jornada ampliada

encuentros regionales por los 10 años del PNL

Módulos

• Gestión estratégica y liderazgo en la transformación de los centros educativos.

• Supervisión y apoyo de la gestión académica en la articulación de la educación básica.

encuentros estatalesde profesores

encuentros estatales

encuentros estatales

Actividades vía IDIE

4 5

5

4

7

SonoraNuevo LeónPueblaDurango

TepicAguascalientesChiapasSonoraD.F.

Administración Federal de servicios educativos del D.F.

Nuevo LeónMorelosSinaloaGuanajuato

Nuevo LeónSinaloaVeracruzPueblaEdo. de México

Quintana RooSonoraPueblaNuevo LeónChiapas

DurangoChihuahua

19

Effective, engaging, experiential e-learning for teachersAt UDP Professional Services, we strongly believe that learning is an individual process of construction which is enriched by reflection, interaction, and engagement in meaningful tasks.

In line with this philosophy, we offer a range of online professional development modules designed specifically for in-service preschool, primary, and secondary teachers of English or teachers using English as a medium of instruction.

Each module is led by a qualified e-tutor. The e-tivities provide theoretical input, promote reflection, and encourage course participants to try out new techniques in their classrooms.

Working together, teachers from a variety of countries and teaching contexts have the opportunity to learn about relevant ELT topics, to exchange ideas, and to improve their own teaching practices.

“It has been great meeting people

from so many different places

and countries, linked by the love

of teaching English. I hope we can

apply everything we have learned

to improve our teaching and make

our students’ learning meaningful!”

Pinella Vargas (Lima, Peru)

“These courses are perfect for people

like me who have experience and

not enough time to go to school

to continue our professional

development.”

María Elena Parra

(Nuevo León, Mexico)

“This is my first year as a bilingual

teacher, and the courses I have done

with UDP have been a key factor to

successfully face this new challenge.

The materials and the support of the

tutors have been very useful, and the

development of the activities allowed me

to analyze, reflect on, and improve my

teaching.”

Amaya Puertas (Alcalá de Henares,

Madrid, Spain)

What program participants have said about UDP modules:

Teacher Education Program

20 IDEA 2015

Each module offers 30 hours of learning divided into three stages:

1. Explore: Participants use their own experience and knowledge to analyze the course content and identify their learning needs.

2. Think and Learn: Examples of best practice and theory give teachers the opportunity to compare and contrast their ideas and beliefs.

3. Use: Participants plan and apply new techniques in class. They share their experiences with their e-peers and reflect on their immediate teaching future.

Modules

For more informationFor more information about dates, specific course contents, entry requirements, and purchase details, please visit: www.udpproserv.com.

Modules may be purchased with a bank transfer or directly online (all online payments are made through PaypalTM).

For local sales, group rates, discounts, or scholarships, please contact your local UDP sales consultant.

English for the Classroom Development of key skills to enhance teachers’ use

of English in the classroom.

Children as Language Learners Theory and practice related to how children learn

languages and how teachers can support their learning process.

Teaching Preschool and Primary Children Strategies for teaching English to children and

managing work and discipline in the classroom.

L2 Literacy Key pedagogical principles for teaching literacy in an additional language.

An Introduction to CLIL Basic methodological principles of the CLIL

approach.

UDP Professional Services provides teachers with an experienced teacher trainer and an online community dedicated to professional development.

Experiential, Constructivist, Tutor-led Training

CLIL: How to Teach Science Strategies and techniques for teaching science in

primary and secondary classrooms.

CLIL: How to Teach Art Strategies and techniques for teaching art in

primary and secondary classrooms.

Teaching with Technology Principles and strategies for meaningful use of

technology in the classroom to enhance students’ learning.

Teaching Teenagers Principles and strategies for teaching English

to teenagers in engaging, supportive, and meaningful ways.

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Nuevo León(81) 10443071

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Baja California(664) 3479822

Jalisco(33) 13334637

Guanajuato(477) 1271313

Querétaro(442) 1390666

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