45
Paul Raaijmakers – Hans Sjouken Effectmeting
| Date post: | 12-Feb-2017 |
| Category: |
Education |
| Upload: | hans-sjouken |
| View: | 60 times |
| Download: | 0 times |
Paul Raaijmakers – Hans Sjouken
Effectmeting
“We are still unable to answer core questions about the relationship between HRD and
performance.” (Guest, 2011)
“The Hawthorne effect” (Mayo, 1933)
REACTIONS
LEARNING
TRANSFER
RESULTS
12
34
“The four levels of learning evaluation.”(Kirkpatrick, 1994)
Leerdoelen
Aanspreken collega’s
Coaching
Gelegenheid om toe te passen
Leidinggevende stimuleert
REACTIONS
LEARNING
TRANSFER
RESULTS
12
34
Kirkpatrick’s 4 Levels of Evaluation
REACTIONS
LEARNING
TRANSFER
RESULTS
12
34
Leerdoelen
Aanspreken collega’s
Coaching
Gelegenheid om toe te passen
Leidinggevende stimuleert
Leerdoelen
Aanspreken collega’s
Coaching
Gelegenheid om toe te passen
Leidinggevende stimuleert
maart
13Vrijdag
scheurkalender
2015
kwaliteitefficiëncyprofessionaliteitsamenwerken
3 tot 6 maanden na de training
Deelnemers
3 tot 6 maanden na de training
Teamverantwoordelijken
vooraf verwacht door aanvragers
resultaat volgens deelnemers
resultaat volgens teamverantwoordelijken
Verbetering professionaliteit
vooraf verwacht door aanvragers
mogelijke verbetering volgens deelnemers
direct na training
resultaat volgens deelnemers
Verbetering professionaliteit
randvoorwaarden
leerdoelen duidelijk
aansluiting praktijk
blij met training
gelegenheid toepassen
voornemen toepassen in
praktijk
werkelijk toepassen in
praktijk
collega’s werken anders
belang leiding-gevende
stimuleert
leiding-gevende
stimuleert
belang coaching
coachingontvangen
zelf aanspreken
collega’s
locatie X
leerdoelen duidelijk
aansluiting praktijk
blij met training
gelegenheid toepassen
voornemen toepassen in
praktijk
werkelijk toepassen in
praktijk
collega’s werken anders
belang leiding-gevende
stimuleert
leiding-gevende
stimuleert
belang coaching
coachingontvangen
zelf aanspreken
collega’s
locatie Y
leerdoelen duidelijk
aansluiting praktijk
blij met training
gelegenheid toepassen
voornemen toepassen in
praktijk
werkelijk toepassen in
praktijk
collega’s werken anders
belang leiding-gevende
stimuleert
leiding-gevende
stimuleert
belang coaching
coachingontvangen
zelf aanspreken
collega’s
Paul Raaijmakers: [email protected] Sjouken: [email protected]
![St. Anna Kinderkrebsforschung · 2020. 6. 16. · [ 10 ] 30 Jahre St. Anna Kinderkrebsforschung I30 Years of St. Anna Children‘s Cancer Research Institute F orschung ist faszinierend,](https://static.documents.pub/doc/80x56/5fe07b3159e04879b6327f78/st-anna-kinderkrebsforschung-2020-6-16-10-30-jahre-st-anna-kinderkrebsforschung.jpg)
