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ÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADASÁREAS INTEGRADAS
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EG_libro1 FIN.indd 3 10/7/14 1:01 p.m.
“El escritorio de Lucinda”, de María Inés Garibaldi 18Primer día 21Amanda y Alan 22Elefante equilibrista 23Con los ojos abiertos 24Laberinto de vocales 25Mi cuaderno 26“Rimas con gallinas” 27
Números en el barrio 28Los objetos perdidos 29La banda numérica 30Uno para cada uno 31Tantos como 32Arriba y abajo 33
Escuela diferentes 34Escuelas para niños y adultos 35La escuela tiene sus normas 36La convivencia en la escuela 37En la biblioteca 38Bibliotecas diferentes 39
“El último día”, de María Laura Dedé 10¡Chau, vacaciones! 12Las vacaciones de Federico 13¿Se acuerdan? 14En la playa 15
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
MATEMÁTICA
CIENCIAS SOCIALES
Habilidades cognitivas: observar, memorizar.
Cuento de autor.
Actividades diagnósticas.
Conversación e identificación de algunos momentos del cuento.
Comparación de espacios. Identificación y escritura de números.
Reconocimiento de palabras cortas y largas.
Reconocimiento de cantidades y de números del 1 al 5.
Valor en juego:COLABORACIÓN
Cuento de autor.
Uso social de los números.
Instituciones sociales: la escuela.
Identificación de personajes.
Conteo, reconocimiento y uso de números hasta el 10.
Organización del espacio y del tiempo de las instituciones.
Grafema A. Nombres propios.
Escalas ascendentes y descendentes.
Normas institucionales.
Grafema O. Indicios cualitativos.
Relación numérica “tantos como”.
Instituciones sociales: la biblioteca.
Nociones espaciales: arriba, abajo, adelante, atrás. Interpretación de posiciones.
Cambio en las instituciones a través del tiempo.
Grafema E. Escritura y compleción de palabras.
Comparación de cantidades.
Normas de la convivencia escolar.
Grafemas I, U. Reconocimiento y escritura de palabras y vocales.
Portador: el cuaderno de comunicaciones. Práctica de escritura.
Textos de tradición oral: rimas.
CONTENIDOS
CONTENIDOS
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LA ESCUELA¡A jugar!
BIENVENIDOSA
PRIMER0Actividades diagnósticas.
CONTENIDOSCONTENIDOS
ÍNDICE
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“El mago de las sonrisas”, de Carolina Tosi 42¿Quién es quién? 45Una letra familiar 46La mascota de la familia 47Jugando con letras 48¿Uno o más de uno? 49Rima para sortear 50“Para tu ventana”, de Antonio Machado Ruiz 51
Bolos con números 52Familia de números 53De más o de menos 54Resolviendo cálculos 55¡Hasta diez! 56¡A recortar figuras! 57
Familias en el tiempo 58Siempre a la moda 59Las familias de los papás 60Los grandes también jugaban 61La familia está de fiesta 62Objetos con historia 63
“Noche de patio”, de Melina Pogorelsky 66Entre mimos y perfumes 69Nada de nueces 70Ensalada, ensaladita 71El volante de Don Dante 72Mi amigo Fede 73La receta de Male 74“Quién dirá que ha visto” 75
Plantas y números 76¡A sumar iguales! 77Días y meses 78El más largo y el más corto 79Figuras para copiar 80El plano de mi barrio 81
Iguales pero diferentes 82Plantas y ambientes 83Partes de las plantas 84Hierbas, arbustos y árboles 85Semillas y frutos 86Plantas para saborear 87
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
MATEMÁTICA
MATEMÁTICA
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS NATURALES
Habilidades cognitivas: observar, comparar.
Habilidades cognitivas: observar, relacionar parte-todo.
Valor en juego: COOPERACIÓN
Valor en juego:RESPETO
Cuento de autor.
Cuento de autor.
Números hasta el 20. Comparación de cantidades.
Números hasta el 40. Anterior y posterior.
Vida cotidiana de las familias en el presente y en el pasado.
Diversidad en el tipo de plantas.
Personajes y acciones.
Relectura del texto.
Anterior y posterior. Uno más y uno menos.
Sumas de números iguales.
Formas de organización familiar, roles, crianza, educación y recreación.
Diversidad vegetal en diferentes ambientes. Importancia del agua.
Grafema M. Compleción de palabras.
Grafema N. Lectura y escritura de palabras.
Sentidos de la suma y la resta. Reconocimiento de signos
El calendario.
Comparación de las formas de vida familiar.
Partes de las plantas.
Grafema L. Lectura y escritura.
Grafema D. Escritura y reconocimiento de grafías.
Sumas que dan 10.
Reproducción de figuras geométricas.
Festejos.
Semillas y frutos.
Figuras geométricas: vértices y lados.
Espacio: desplazamientos y trayectos.
Objetos domésticos de la vida cotidiana en la historia.
Plantas comestibles.
Grafema P. Escritura de palabras.
Grafema T. Compleción de oraciones.
Problemas gráficos.
Medición y comparación de longitudes.
Comparación de las formas de vida familiar.
Diversidad de plantas: hierbas, arbustos y árboles.
Grafema S. Formación del plural.
Grafema F. Escritura mediada de textos.
Producción escrita de rimas de sorteo.
Portador: la receta. Producción escrita.
Poesía.
Poesía de tradición oral.
CONTENIDOS
CONTENIDOS
222222222222 404040404040404040404040LA FAMILIA¡A jugar!
PROYECTO CONVIVENCIA EN EL AULA: EL REGLAMENTO 88
333333333333333333333333 646464646464646464646464LAS PLANTAS¡A jugar!
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“Imaginen”, de Florencia Esses 116Bichos soñadores 119¡Qué buen disfraz! 120Se vienen las coplas 121¿Suena fuerte? 122Zoo aviso 123Trabalenguas de animales 124“El as del volante”, de Mónica López 125
Números hasta el 69 126Juego de escalas 127Cada uno a su manera 128Problemas en la veterinaria 129Cálculos fáciles 130¿Cuánto pesa? 131
Animales en la selva 132Esa es mi parte 133Animales en movimiento 134Cuerpos cubiertos 135Los animales por dentro 136Cosa de bichos 137
“Misterio en el aljibe”, de Franco Vaccarini 92Misterio resuelto 95A la ronda, ronda 96Colmos coloniales 97Queridas amigas 98Los hermanos 99Pregones coloniales 100“Mucha sed”, de María Cristina Ramos 101
Camisetas con números 102Problemas coloniales 103Billetes y monedas 104Copiamos guardas 105¡Arriba el telón! 106¡A comparar medidas! 107
Una sociedad desigual 108Baile y diversión 109Mujeres y niños 110Casas coloniales 111Objetos de antes 112Transportes sin motor 113
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
MATEMÁTICA
MATEMÁTICA
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS SOCIALES
Habilidades cognitivas: observar, comparar, distinguir.
Habilidades cognitivas: observar, analizar, relacionar.
Valor en juego:AMISTAD
Valor en juego:LIBERTAD
Poesía.
Cuento de autor.
Números hasta el 69.
Números hasta el 60. Ordenamiento. Mayor, menor e igual.
Diversidad de animales. Semejanzas y diferencias.
Grupos sociales en la época colonial.
Producción de rimas
Renarración. Personajes principales.
Relaciones numéricas. Escalas. Anterior y posterior.
Problemas que involucran distintos sentidos de la resta y la suma.
Variedad en las partes que forman el cuerpo, y en la cantidad y tipo de extremidades.
Recreación en la época colonial.
Grafema B. Escritura de palabras y textos breves con apoyo gráfico.
Grafema R (inicial). Copia con sentido. Relación imagen-palabra.
Estrategias para restar.
Números en el contexto del dinero.
Extremidades y formas de desplazamiento.
Roles de las mujeres y los niños. Formas de crianza.
Grafema R intervocálico y dígrafo RR.
Grupos ortográficos QUE-QUI. Portador de texto: la invitación.
Repertorio de cálculos.
Espacio: puntos de vista.
Diferencias de vertebrados e invertebrados. Clasificación.
Objetos de la vida cotidiana.
Introducción a las nociones de peso. Tipos de balanza.
Medición y comparación de longitudes.
Características y clasificación de los invertebrados.
Medios de transporte.
Grafema V. Lectura y escritura de palabras y textos breves.
Grafemas CA-CO-CU. Compleción de oraciones.
Resolución de problemas.
Reproducción de figuras geométricas.
Tipos de coberturas.
Viviendas de distintos grupos sociales.
Grafema Z. El aviso publicitario.
Grafema H. Oraciones. Segmentación de palabras.
Escritura de trabalenguas.
Lectura y escritura de pregones.
Poesía de autor.
Poesía.
CONTENIDOS
CONTENIDOS
555555555555 114114114114114114LOS ANIMALES¡A jugar!
444444444 909090909090ÉPOCA COLONIAL¡A jugar!
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“Perico y los cinco sentidos”, de Elsa Bornemann 140Sensaciones diferentes 143¡Vamos al cine! 144Tantanes de pies a cabeza 145¡Ya adiviné 146¡Chicos, a almorzar! 147Jugar para crecer 148“Dienteflojo”, de María Elena Walsh 149
Los 100 consultorios 150Problemas en la farmacia 151Juego con bloques 152Mi calculadora 153Cálculos rápidos 154El plano de la clínica 155
Humanos y animales 156Nuestro cuerpo 157Parte por parte 158Iguales pero diferentes 159Diferencias comunes 160Buenos cuidados 162
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
MATEMÁTICA
CIENCIAS NATURALES
Habilidades cognitivas: observar, comparar, contrastar.
Valor en juego:CUIDADO
Poesía de autor.
Números hasta el 100.
Características del ser humano que permiten incluirlo en el reino animal.
Rimas y estrofas.
Problemas de suma y resta en el contexto del dinero.
Las partes del cuerpo humano.
Grupos ortográficos CE-CI. Escritura de oraciones.
Cuerpos geométricos.
Comparación del cuerpo humano con el cuerpo de otros animales.
Grafema Y. Lectura y escritura de palabras con soporte gráfico.
Cálculos mentales.
Diversidad entre los seres humanos. Diferencias físicas y culturales.
Interpretación de planos. Escritura de recorridos.
Hábitos que favorecen o perjudican la salud.
Dígrafo LL. Escritura de tantanes.
Uso de la calculadora.
Diversidad entre los seres humanos. Diferencias físicas.
Dígrafo CH. Lectura y escritura con apoyo gráfico.
El instructivo: escritura.
Poesía.
CONTENIDOS666666666666666666 138138138MI CUERPO ¡A jugar!
PROYECTO CONVIVENCIA EN LA ESCUELA: UN MURAL 160
“La gallina Paulina y el grano de trigo” 166Entre todos, es mejor 169La maga Magalí 170Guiso y merengue 171La granja 172Iñaqui, el albañil 173Piropos de amor y risa 174“Elena, la ballena” 175
Conteo en el almacén 176Números en la feria 177Calculando puntajes 178Calculando 179Adivina números 180¿Largo o corto? 181
Lugares para trabajar 182Nuevos y viejos trabajos 183Redondos o peritas 184A cosechar tomates 185El camino del tomate 186
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
MATEMÁTICA
CIENCIAS SOCIALES
Habilidades cognitivas: asociar, ordenar, seriar.
Valor en juego:CONSTANCIA
Cuento popular.
Exploración de la serie oral y escrita. Escalas.
Los trabajos del área rural y del área urbana.
Reconstrucción de la secuencia temporal y del conflicto del cuento.
Lectura de números. Rangos numéricos.
Los trabajos y las técnicas: cambios y continuidades.
Grupos ortográficos GA-GO-GU. Escritura y reconocimiento.
Composición y descomposición de números.
Materia prima y productos elaborados.
Grafema J. Lectura y copia de palabras en cursiva.
Encuadramientos.
Circuito productivo del tomate.
Instrumentos de medición.
Grupos ortográficos GUE-GUI. El aviso clasificado.
Uso de la calculadora.
La producción de bienes primarios: herramientas y técnicas.
Grafema Ñ. Ordenamiento de sílabas.
Escritura de piropos.
Canción popular.
CONTENIDOS164164164164164164LOS TRABAJOS777777777¡A jugar!
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“Sueño de globo”, de Ángeles Durini 190Cambiemos el final 193Genios y genias 194Un pingüino enamorado 195Kermés en la escuela 196Palabras clave 197Mi agenda 198“María Chucena” 199
El doble y la mitad 200Cuentas y estrategias 201Datos y problemas 202Más cálculos 203Litros y botellas 204Cuerpos y figuras 205
¿De qué están hechos? 206¿Sólido o líquido? 207Los líquidos 208Espuma y olor 209Los sólidos 210Rodeados por el aire 211
”Rayas iguales, paisajes diferentes”, de Patricia Suárez 214¡Arriba el telón! 217Paisaje extraordinario 218La lista de Pedro 219En primera fila 220Vamos al teatro 221Retruécanos graciosos 222“Puertas”, de María Laura Dedé 223
Visita al Planetario 224Trucos y cuentas 225Trucos y problemas 226¿Le alcanza? 227Para organizarse 228Paseo por las montañas 229
Mirá a tu alrededor 230La lupa en los paisajes 231Paisajes de nuestro país 232Alto en el cielo 233¿Cómo está el tiempo? 234¡Que llueva, que llueva! 235
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
MATEMÁTICA
MATEMÁTICA
Habilidades cognitivas: observar, relacionar y anticipar.
Habilidades cognitivas: observar, comparar, identificar.
Valor en juego:DIVERSIDAD
Valor en juego:PARTICIPACIÓN
Cuento de autor.
Obra de teatro.
Doble y mitad.
Exploración oral y escrita de las series numéricas.
Los materiales. Diferencias entre objetos y materiales.
Los paisajes.
Título y reescritura del final.
Parlamentos. Reescritura de la historia.
Estrategias de cálculo.
Sumas que dan los números redondos.
Sólidos y líquidos: diferencias.
Elementos naturales y construidos de los paisajes.
Grupos ortográficos GE-GI.
Grafemas: W y X.
Interpretación de enunciados.
Estrategias de resta.
Propiedades de los líquidos.
Elementos naturales y construidos de los paisajes.
Grafema K.
Grupos consonánticos: FR, FL, PL y PR. Familia de palabras.
Medidas de capacidad. Estimación de cantidades.
Lectura de tablas. Registro de datos.
Propiedades de los sólidos.
Cambio atmosférico y estado del tiempo.
Relaciones entre cuerpos y figuras.
Problemas de multiplicación y reparto.
El espacio que ocupa el aire.
Estado del tiempo atmosférico.
Grupos ortográficos GÜE-GÜI.
Grupos consonánticos BL, BR y DR.
Cálculo mental.
Cálculos aproximados en el contexto del dinero.
Propiedades de los sólidos.
Cielo diurno y nocturno.
Grupos consonánticos CL-CR.
Grupos ortográficos: GR, GL, TR y TL. El afiche.
Portador: la agenda.
Escritura de retruécanos.
Trabalenguas.
Poesía.
CONTENIDOS
CONTENIDOS
188188188888888888888888888888888 LOS MATERIALES¡A jugar!
999999999999999999999999 212212212212212212LOS PAISAJES¡A jugar!
PROYECTO CONVIVENCIA EN LA COMUNIDAD: HISTORIAS CON TÍTERES 236
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES
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ANTOLOGÍA
EN PIYAMA 240Poesía de Florencia Esses
LA VISITA DEL ABUELO 241Cuento de Mario Méndez
MURMULLOS Y BARULLOS 244Poesía de Lilia Mosconi
SOBRE RUEDAS 245Cuento de María Victoria Ramos
COPLAS DEL HUERTO 248Poesía anónima
LA BELLA Y LA BESTIA 249(cuento para recortar y armar)
Versión de Luciana Murzi
240
241
244
245
248
249
RECORTABLES
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Donde veas estos dibujos vas a encontrar…
Entiendomichi
mucho
Información sobre en qué fichas de la hay más actividades para seguir trabajando.
Actividades de comprensión lectora.
Prácticas del lenguaje
Ciencias naturales
Matemática
Ciencias socialesMaterial de
lectura por placer.
Actividades de práctica de escritura.
Actividades del Programa para convivir mejor.
Ron-ronda deescritura
Ron ronda delectura
Ron-ronda delectura
FICHA
111FICHA
222222
FICHA
333333FICHA
444
fichas de la 111111111
