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El Plan de lenguas

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The UAB Plan for Languages: a strategic pledge for multilingualism El Plan de Lenguas de la UAB: una apuesta estratégica por el multilingüismo Marta Estella 11th International CercleS Conference University Language Centres – Language Policy and Innovation 2-4 September 2010. Helsinki, Finland
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Page 1: El Plan de lenguas

The UAB Plan for Languages: a strategic pledge for multilingualism

El Plan de Lenguas de la UAB: una apuesta estratégica por el multilingüismo

Marta Estella

11th International CercleS Conference University Language Centres – Language Policy and Innovation

2-4 September 2010. Helsinki, Finland

Page 2: El Plan de lenguas

Sobre la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)

• Universidad pública situada en el área de Barcelona

• Creada en 1968• 30.000 estudiantes• 2.250 estudiantes

extranjeros• 3.350 personal académico• 2.340 personal de

administración y servicios

Google Maps

Page 3: El Plan de lenguas

Las lenguas en la UAB• Universidad bilingüe (en Cataluña

todas lo son)• Docencia en catalán y español, sin

separar grupos por lenguas• Profesores y alumnos utilizan la

lengua oficial que prefieren• Inglés: introducción en la docencia

de grado, fomento en el posgrado• Catalán, lengua propia y oficial;

español, oficial; inglés, lengua de trabajo

• Comunicaciones institucionales en CA (lengua preferente), ES, EN

• Puestos de trabajo bilingües (CA, ES) > trilingües (CA, ES, EN)

UAB

Page 4: El Plan de lenguas

Necesidad de un Plan de lenguas

Objetivos sobre calidad e internacionalización de la Universidad

Intervención en la política sobre lenguas

Un Plan de lenguas para…• Facilitar la gestión del multilingüismo: estrategia, prioridades, etc.• Servir de marco de referencia para las políticas a nivel local:

centros y departamentos• Elemento de transparencia para la comunidad universitaria y la

sociedad en general

UAB

Page 5: El Plan de lenguas

Condiciones de partida favorables para un Plan de lenguas

UAB• Tradición de política lingüística en la Universidad (catalán >

multilingüismo)• Órganos de gobierno: Comisión de Política Lingüística de la UAB• Soporte técnico: Servicio de Lenguas – UAB Idiomes

Universidades catalanas• Coordinación interuniversitaria en materia de política lingüística

Gobierno catalán• Política lingüística universitaria: Ley de política lingüística, Ley

de universidades, ítems lingüísticos en la financiación por objetivos de las universidades...

Page 6: El Plan de lenguas

Política lingüística universitaria en Cataluña

Indicadores lingüísticos establecidos por el gobierno catalán para la financiación por objetivos de las universidades

• Existencia de un Plan de lenguas en la universidad

• Calidad lingüística de los webs institucionales

• Mejora del conocimiento de lenguas del personal académico y del personal de administración y servicios

• Información pública sobre la lengua de docencia en las asignaturas, previa a la matrícula

• Incremento de las asignaturas que se ofrecen en catalán y/o en inglés

• Incremento de los estudiantes y personal académico matriculados en cursos de catalán para extranjeros

Page 7: El Plan de lenguas

Elaboración del Plan de lenguas: proceso

1a fase: diagnóstico • informes y datos UAB

• experiencias otras universidades

• entrevistas a expertos

• espacio virtual de seguimiento

• informe diagnóstico

3a fase: jornada de trabajoÁmbitos

• el uso de las lenguas en la divulgación científica

• el multilingüismo en las comunicaciones institucionales

• la gestión del multilingüismo en el aula

• el aprendizaje de lenguas y el mercado de trabajo

Metodología• presentaciones de ponentes +

debate abierto• documento de feedback del

proceso participativo

2a fase: consulta

• fórum virtual + cuestionario

4a fase: redacción y aprobación del Plan

Page 8: El Plan de lenguas

Elaboración del Plan de lenguas: agentes

Órganos de gobierno

Expertos

Comunidad universitariaServicio de Lenguas

Discusión, aprobación, evaluación

Asesoramiento, experiencia

Opinión, aportaciones

Soporte técnico

Page 9: El Plan de lenguas

Resultado (1)

Plan de lenguas de la UABUna apuesta estratégica por el multilingüismo

http://www.uab.cat/servlet/Satellite/pla-de-llengues-de-la-uab/pla-de-llengues-de-la-uab-1233127613353.html

21 objetivos44 actuaciones

ContenidosInstitucionalDocenciaAcogidaInvestigación

Ámbitos

ParticipaciónTransparencia

Proceso

Page 10: El Plan de lenguas

Resultado (2)

Plan de lenguas de la UABUna apuesta estratégica por el multilingüismo

• Facilitar pruebas de detección del nivel de inglés, francés, alemán e italiano a los estudiantes de nuevo acceso• Formalizar el reconocimiento de las competencias lingüísticas en el currículo de los estudiantes: hasta 12 créditos• Perfilar lingüísticamente los puestos de trabajo del personal de administración y servicios• Incentivar el aprendizaje del catalán entre los estudiantes extranjeros: subvención de la matrícula del nivel A1 y A2 + reconocimiento de créditos• Ofrecer ayudas para la revisión lingüística de las tesis doctorales en inglés y/o en catalán

Algunas acciones del Plan

Page 11: El Plan de lenguas

Resultado (3)

Plan de lenguas de la UABUna apuesta estratégica por el multilingüismo

• Documento aprobado por el Consejo de Gobierno (17.07.2008)

• Dotación de presupuesto anual

• Proceso participativo de la comunidad universitaria

Factores clave

Page 12: El Plan de lenguas
Page 13: El Plan de lenguas

Cuestionario y fórum (1)

Page 14: El Plan de lenguas

Cuestionario y fórum (2)

Page 15: El Plan de lenguas

Cuestionario y fórum (3)

Page 17: El Plan de lenguas

Balance y conclusión (1)

• El Plan de lenguas es un marco de referencia necesario para desarrollar y evaluar la política lingüística de la Universidad.

• El Plan debe ser aprobado por los órganos de gobierno de la Universidad.

• El Plan debe tener un presupuesto para asegurar que pueda realizarse.

• La participación de la comunidad universitaria refuerza el Plan.

• Es un instrumento útil para la transparencia informativa hacia la comunidad universitaria y la sociedad. Hay que complementarlo con acciones de comunicación centradas directamente en las necesidades específicas de los usuarios.

Page 18: El Plan de lenguas

Balance y conclusión (2)

• El Plan de lenguas es transversal; afecta distintos ámbitos de la Universidad: política académica, relaciones internacionales, comunicación y promoción, recursos humanos, etc.

• Es importante asegurar la coordinación entre los distintos agentes implicados en las actuaciones. Es necesario que las acciones tengan un responsable de llevarlas a cabo.

• Los objetivos estratégicos son para varios años; la planificación de las acciones debe ser anual. La planificación de acciones a varios años vista impide adaptarse a un contexto cambiante.

Page 19: El Plan de lenguas

Thank you!

¡Gracias!

Gràcies!

Kiitos!

Tack!

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