ElMercurio vs Asamblea Constituyente2012 2013

8/17/2019 ElMercurio vs Asamblea Constituyente2012 2013

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Estudio

El Mercurio vs La AsambleaConstituyente

Análisis de Discurso del uso delconcepto “Asamblea Constituyente”a lo largo de los años 202!20"

#os$ Manuel %erreiro & %undamental


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José Manuel Ferreiro | Fundamental

A continuaci'n se presentarán las principales conclusiones del análisis dediscurso de el uso de “Asamblea Constituyente” a lo largo de los años 202 y20" en el El Mercurio( Este traba)o es parte de un proyecto de investigaci'nmayor *ue pretende abarcar este tema desde el año 200+ ,asta ,oy(

Entenderemos por Discurso a

– un conglomerado de prácticas semi'ticas conte-to.dependientes situadas

dentro de campos espec/icos de acción social1 – socialmente constituidas y socialmente constituyentes1 – relacionadas a un macro-tema1 – vinculadas a argumentaci'n conte-to.dependiente sobre pretenciones de

valide tales como verdad y validez normativa3 involucrando variosactores sociales con distintos puntos de vista(

45eisigl y 6oda73 20089Lo más importante de comprender es *ue “Discurso” debe entenderse antetodo como una práctica social *ue construye y es constru/da socialmente( :*ue como tal3 está siempre vinculada a un conte-to(

Conceptos generales del estudio ;

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Conceptos generales del estudio ;;

Este estudio combina dos metodolog/as3 una cuantitativa basada en latradici'n de la Lingüística de Corpus3 *ue busca el análisis estad/sticode grandes vol


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%ic,a t$cnica del estudio ?arte ;> Análisis Cuantitativo

• @e-tos utiliados> 0 te-tos entre notas3 entrevistas y editoriales*ue contienen el concepto “Asamblea Constituyente” reerido aC,ile(

• ?er/odo comprendido> de Enero 202 ,asta 2 de Diciembre de

20"• Monto total de palabras> B(00

• M$todo de recolecci'n de te-tos> ase de datos e-is Le-is viaFniversidad de Lancaster

• GotHare utiliado> AntConc "("(Bm• Ierramientas estad/sticas utiliadas> Colocaciones 4Collocations9 y

?alabras Clave 4JeyHords9

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Análisis Cuantitativo ;> Colocaciones

• Las colocaciones son las palabras más comunes *ue se puedenencontrar junto a un concepto( ?ara contabiliar se utiliaron las+ palabras a la i*uierda y las + palabras a la derec,a del conceptobuscado(

•

Ge buscaron los conceptos “Asamblea Constituyente3“Asambleísmo y “Asambleístas(

• Asamblea Constituyente present' 2"2 ocurrencias3 Asambleísmo y Asambleístas 2 ocurrencias cada una(

• El orden de las palabras 4ran79 es ba)o un criterio estad/stico>mientras más ba)a es la probabilidad de *ue dic,a palabra est$ poraar )unto al concepto buscado3 más alto está en el ran7ing(

• Ge analiarán las 00 primeras palabras en el ran7ing(

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Análisis Cuantitativo ;> ColocacionesK

Rank Freq Fr L Fr R Prob Collocate

1 2 1 1 9.65018 proponerse

3 2 2 0 8.65018 venezolano

11 1 0 1 8.65018 renacionalizar

14 1 1 0 8.65018 rechazando15 1 1 0 8.65018 realizarla

19 2 2 0 8.65018 proponen

21 1 0 1 8.65018 promoción

24 1 1 0 8.65018 petición

25 1 1 0 8.65018 peligros

26 1 1 0 8.65018 opongo

30 2 0 2 8.65018 llamaron

32 1 1 0 8.65018 irresponsablemente

33 1 0 1 8.65018 intentando

34 2 2 0 8.65018 insiste

35 1 1 0 8.65018 implsores38 2 2 0 8.65018 !anatismo

39 1 1 0 8.65018 e"traviada

45 1 1 0 8.65018 devaneos

48 2 2 0 8.65018 descabellada

51 1 1 0 8.65018 convoca

53 1 1 0 8.65018 con!ormación

61 1 1 0 8.65018 arriesgarlo

62 2 2 0 8.65018 aprovechan

#1 2 2 0 8.06522 solicitd

#2 2 0 2 8.06522 postlan

#3 2 0 2 8.06522 postlados## 4 4 0 8.06522 instalar

#8 2 2 0 8.06522 instalación

#9 2 2 0 8.06522 establecimiento

80 2 0 2 8.06522 esconde

81 5 5 0 #.80219 implsar

82 1 1 0 #.65018 v$rtigo

86 2 0 2 #.65018 redactar

89 1 1 0 #.65018 radicalizados

93 2 2 0 #.65018 poplista

*Selección de las colocaciones. Para ver el archivo completo descarar en !undamental.cl"


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Colocaciones ;>Asamblea constituyente3 Asamble/smo y Asamble/stas

Al momento de e-aminar los adjetivos con *ue se describe laAsamblea Constituyente 4)unto asamble/smo y asamble/stas93 vemosprincipalmente ad)etivos negativos como extraviada y descabellada 4"8 y + respectivamente9

Asimismo3 ,ay conceptos *ue invocan una ret'rica del riesgo como

peligros, arriesgarlo, esconde y vértigo 42B3 3 0 y 2respectivamente9

Del mismo modo3 otro campo semántico de conceptos con el *ue espresentada alude a la irresponsabilidad!irre"le#ividad comoirresponsablemente, devaneos, fanatismo y radicalizados 4"23 +B3 "

y 8 respectivamente9(

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Adicionalmente3 palabras como venezolano y populista 4" y 8"

respectivamente9 dan cuenta de la asociaci'n sistemática *ue ,ace ElMercurio entre la Asamblea Constituyente y los procesos veneolanos3bolivianos y ecuatorianos 4a los *ue caliica de populistas93 obviandootros pa/ses *ue ,an tenido dic,o proceso( Dic,a asociaci'n lae-aminaremos más de cerca en el análisis cualitativo(

El


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Análisis Cuantitativo ;;>?alabras Clave 4JeyHords9

• Las $alabras Clave 4JeyHords9 son una ,erramienta de la Ling=/stica de Corpus *uepermite comparar dos corpus %o base de datos& de te#to 4normalmente unomayor o “de reerencia”9 destacando a*uellas palabras *ue se encuentran3 desde elpunto de vista estad/stico3 signi"icativamente más en uno 'ue en otro( En otraspalabras3 “elimina” las palabras *ue están presentes en ambos y destacan a*uellas *uese encuentran en una proporci'n mayor *ue el otro(

• Al igual *ue con las colocaciones3 las palabras se ordenan de acuerdo a su “7eyness”*ue mientras más alto es3 menos probable es *ue ocurran por aar en un corpus conrespecto al otro(

• ?ara esto se utili' el mismo corpus de (l )ercurio ya mencionado y se compar' conlos cables de la agencia *$+ C,ile *ue conten/an “asamblea constituyente” en elmismo per/odo 4 de enero 202 al 2 de diciembre 20"93 sumando un total de 8cables de prensa con (BB palabras(

• La ,ip'tesis de traba)o era *ue los cables de prensa de F?; representan un universocon pocos iltros editoriales y3 por lo tanto3 un buen patr'n de comparaci'n(

•

El primer ,allago3 previo al análisis3 es *ue tanto El Mercurio como F?; C,ile tuvieronalas de menciones de AC desde el año 202 al 20" del ./0 y 12/0 respectivamente(

• El segundo ,allago es *ue El Mercurio totalia un 10 menos de contenidosmencionando la AC *ue F?; en todo el per/odo(

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?alabras ClaveK

&'

Rank Freq. Keyness Keyword

1 55 90.641 voto

3 15 #9.08# marca

5 10 #1.48 t

6 211 6#.363 asamblea# 21# 64.168 constit%ente

11 184 61.524 constitción

13 19 5#.01 iniciativa

1# # 51.504 marcar

19 31 45.#83 cidadan&a21 29 43.905 ac

23 181 39.323 neva

*Selección dentro de las 25 primeras del ran(in. Para ver el listado completo) descarar en !undamental.cl


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?alabras Clave

• Lo primero *ue salta a la vista es *ue la iniciativa 4"9 marca 4"9 tu 4B9 voto 49 ac 429 parece ser invisibiliada por El Mercuriomientras en los cables de F?; aparece uertemente vinculada a laAC3 como es de esperar(

• Llama tambi$n la atenci'n *ue asamblea constituyente aparecasigniicativamente más en F?;( Esto nos conirma *ue El Mercurioutilia muy poco esta e-presi'n3 a


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Conclusiones Análisis Cuantitativo

•

El análisis por l/neas de colocaciones indica *ue en general la Asamblea Constituyente tiende a asociarse a adjetivosnegativos3 asociados a campos semánticos del riesgo y de lairreflexividad e irresponsabilidad ( 5epresentando la AC como unpeligro y vinculada a la impulsividad e irracionalidad(

• El análisis de palabras clave 47eyHords9 indica *ue El Mercurio3 alcompararlo con los cables de la agencia F?; C,ile3 presenta unaausencia de conceptos como Ciudadanía3 NuevaConstitución3 Asamblea Constituyente3 y Marca tu Voto AC 4 Estos datos deben leerse como a*uellos conceptos *ue El Mercurio

marcadamente invisibiliza buscando ocultar el in de la AC 4unanueva constituci'n93 el carácter ciudadano de la demanda por unaAC3 as/ como la iniciativa Marca tu Noto *ue llama a maniestarse enavor de una AC(

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?arte de ;; del Estudio( Análisis Cualitativo>Análisis Cr/tico de Discurso 4ACD9

• A modo de e)emplo se seleccionaron aleatoriamente editoriales de

El Mercurio de cada año 4202 y 20"9 para llevar a cabo el ACDen detalle(• El análisis pondrá atenci'n en los siguientes elementos>

' (strategias de re"erencia y nominación5 C'mo losdierentes actores son construidos y representados(Esto incluye el uso de metáoras3 metonimias ysin$do*ues

' (strategias de predicación5 C'mo los dierentesactores y elementos son descritos y ad)etivados( Ou$es lo *ue se destaca3 *u$ es lo *ue se omite(

' $resuposiciones5 *u$ conocimientos el autorpresupone como “compartidos” o “aceptados”( Geane-pl/citos3 impl/citos3 implicaturas3 etc(

&3


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Análisis Cr/tico de Discurso 4ACD9 202

&4

Asambleísmo plebiscitario

21 de Agosto del 2012

ras el asam+le,smo -al proponerse una asam+lea constituente- se esconde casi siempre la voluntad de imponer a una parte del pa,suna decisión para la cual no e/iste consenso0 por eso) se trata de una estrateia radicalmente antidemocr1tica. na ve m1s se presentaen nuestra escena pol,tica la tentación del asam+le,smo ple+iscitario) impulsado por uienes con!unden el !racaso de sus propias

estrateias de re!orma con una crisis del sistema pol,tico de la democracia representativa. l presidente de la 6emocracia 7ristiana -aliual como anteriormente lo han venido haciendo voces del PP6- ha propuesto sustituir los cauces institucionales de re!orma de la

7onstitución del sistema pol,tico por !órmulas entre las cuales no se descarta el mecanismo denominado 8asam+lea constituente8. 9o

m1s preocupante es ue esta propuesta) le:os de chocar con un rechao contundente de la clase pol,tica -como ha+r,a sido naturalesperarlo-) parece encontrar cierta acoida) al menos en varios sectores del P67 -:unto con el rechao de otros sectores de esa misma

colectividad-.;o se de+er,a olvidar ue la democracia representativa es un re!inamiento de las !ormas primitivas de la democracia) ue permite recoer

lo me:or del sentir ciudadano hacerlo compati+le tanto con la comple:idad de la estructura social -lo ue inclue el respeto a las minor,as-como con la so!isticación en el an1lisis la evaluación de las pol,ticas ue esa estructura social reuiere. ntrear decisiones comple:as trascendentales para el +ien social a !ueras cua principal virtud consiste en ser capaces de moviliar a las masas en un momentodeterminado no sólo ser,a una vuelta atr1s) sino una a+dicación de la responsa+ilidad ue incum+e a los propios pol,ticos. ras el

asam+le,smo se esconde casi siempre la voluntad de imponer a una parte del pa,s una decisión para la cual no e/iste consenso0 por eso)

se trata de una estrateia radicalmente antidemocr1tica.n el caso de 7hile) adem1s) un m,nimo conocimiento de la historia reciente +asta para advertir con toda claridad los peliros del

asam+le,smo de la pérdida de valor de la democracia representativa. 6e all, ue los constructores de la transición a la democracia sehaan cuidado especialmente de evitar el intento de resolver los innumera+les con!lictos ue se plantearon en ese per,odo a+dicando de

sus responsa+ilidades entre1ndoselas a una asam+lea. l é/ito de la transición chilena -aunue a alunos les pareca lenta) es sinduda un proceso e/itoso- se de+e en +uena parte a dicha prudencia alimentada de la conciencia histórica. sta conciencia tiene como

!uente el conocimiento de la historia chilena del silo


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Análisis Cr/tico de Discurso 4ACD9 202 ;>Conte-tos

• La editorial seleccionada se llama “Asambleísmo $lebiscitario” y ue publicada el 2 de Agosto del202

• Conte#to de la editorial5 El d/a anterior el presidente de la DC3 ;gnacio 6al7er3 maniest' en un

oro en la Fniversidad de C,ile *ue' P?reerir/a una reorma constitucional en el ?arlamento( 4?ero9 a m/ se me está

agotando el tiempo de las soluciones institucionales( Gi no ,ay visos de una reormapol/tica importante3 yo por lo menos me ir/a cambiando a la idea de una AsambleaConstituyente y del plebiscitoP

• Conte#to del concepto5 En vista de *ue la Constituci'n de 80 ue votada en un plebiscito sinregistro electoral y con numerosas sospec,as de raude3 en un conte-to de dictadura3 se considerapor posiciones progresistas *ue tiene una “alla de origen” en su legitimidad( A su ve3 toda reormaa ella re*uiere de *u'rums caliicados3 lo *ue permite a una minor/a conservadora vetarlos( El 200B,ubo algunos cambios *ue eliminaron ciertos “enclaves autoritarios” producto de macro.acuerdospol/ticos( o obstante3 para las posiciones más cr/ticas esto signiic' *ue en la práctica “Lagos s'lo lecambi' la irma”( La Constituci'n no contempla ning


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Análisis Cr/tico de Discurso 4ACD9 202 ;;>Argumentos

• La editorial presenta básicamente + grandes argumentos y uno *ue podr/amos llamar “Coda” 4si se permite la metáora musical9 *ue se e-presa s'lo brevemente al inal( Deestos cuatro argumentos3 dos se repiten3 ormando una estructura a trav$s de lospárraos de la siguiente manera A..C.D.A. 4S Coda9

• El primer argumento 4*ue llamaremos “A”9 apela básicamente a la democraciaentendida como “ábrica de consensos” más *ue como determinaci'n de mayor/as> “LaAsamblea Constituyente es antidemocrática por'ue impone una decisión parala cuál no ,ay un consenso generalizado4

• El argumento “” apunta a la legitimidad institucional del mecanismo y reuera el

anterior argumento de la bondad de los acuerdos> “(#isten cauces institucionales%'ue ,an probado ser e#itosos& para re"ormar la Constitución4 La Asambleaestá "uera de esos cauces4

• El argumento “C” es de tipo “elitista.evolucionista”> “La Democracia 6epresentativaes una so"isticación y un re"inamiento de las “ormas primitivas” de la democracia(+nterpretar el 7sentir popular7 es una tarea compleja y no la puede ,acercual*uiera( Asamblea Constituyente sería una 7vuelta atrás74

• El argumento “D” responde al ormato de “advertencia de lecci'n ,ist'rica”> “8astaconocer nuestra ,istoria reciente para darse cuenta de los peligros del7asambleísmo74

• La “Coda” 4argumento *ue se desarrolla más en otras editoriales9 se resume como>“*na Asamblea Constituyente sólo se justi"ica en países con crisisinstitucionales insalvables o antidemocráticos4

&"


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Análisis Cr/tico de Discurso 4ACD9 202 ;;;>Estrategias de 5eerencia y ominaci'n

(l primer paso es identiicar los actores 4o su)etos9 mencionados en el te-to(Estos son>

• ;gnacio 6al7er3 presidente de la DC3

• pol/ticos de la DC pro AC3

• pol/ticos de la DC anti AC3

•

pol/ticos del ??D3• la clase pol/tica en general3

• los promotores de una asamblea constituyente3

• opositores a la AC3

• pol/ticos de la transici'n3

• pol/ticos “post.transici'n”3

• pa/ses *ue ,an tenido AC

• La ciudadan/a


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Análisis Cr/tico de Discurso 4ACD9 202 ;N>Estrategias de 5eerencia y ominaci'n 429

El segundo paso es identiicar las estrategias con las *ue se nombra a estos actores >

● ;gnacio 6al7er3 presidente de la DC> Es nombrado por su cargo y no se usa su nombre( En tantoactor es activo(

● ?ol/ticos de la DC pro AC> son reeridos como “varios sectores del ?DC”3 lo *ue aparece comom son nombrados como “otros sectores”3 lo *ue los minimia rente a lapreeminencia de los “varios” antes mencionados( Gon presentados en orma pasiva

● ?ol/ticos del ??D> son reeridos con la sin$cdo*ue “voces”3 de manera activa(

● Los pol/ticos en general> son nombrados como “clase pol/tica”( De manera pasiva al mencionar el

no.rec,ao a la AC y de manera activa al ,ablar de acuerdos de reorma constitucional( oobstante3 es impl/cito *ue *uienes pertenecen a esta categor/a no promueven AC(

● Los promotores de una asamblea constituyente> son invisibiliados y pasiviados ba)o “asamble/smo”1 activos cuando se rotula como “*uienes conunden el racaso(((”1 nombrados deorma activa como “ueras”(

● Rpositores a la AC> son nombrados como “una parte del pa/s” de orma pasiva(

● ?ol/ticos de la transici'n> se les nombra de orma activa como “constructores de la transici'n”( o

,ay menci'n de partidos3 nombres o tendencias(● ?ol/ticos “post.transici'n”> son nombrados como actores activos 4aun*ue carentes9 ba)o el r'tulo

de “iguras pol/ticas emergidas en $poca más reciente”(

● ?a/ses *ue ,an tenido AC> son nombrados de orma activa ba)o el r'tulo de “pa/ses en *ue lasinstituciones democráticas son meramente nominales o al borde del colapso”

● Ciudadan/a> es nombrada como “las masas” de manera pasiva(

&$


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Análisis Cr/tico de Discurso 4ACD9 202 N>Estrategias de ?redicaci'n

A partir de las estrategias anteriores3 se procede a identiicar las estrategias con las *ue se caracteria y describe aestos actores >

– ;gnacio 6al7er3 presidente de la DC> o es descrito directamente3 aun*ue pueden deducirse algunas de lascaracter/sticas atribuidas tanto a los promotores de la AC como a los pol/ticos “post.transici'n”(

– ?ol/ticos de la DC pro AC> o son descritos más *ue como uente de preocupaci'n por la “anti.natural” acogida*ue tiene la propuesta de AC(

– ?ol/ticos de la DC anti AC> o son descritos y operan en una estrategia de “contrapeso” rente a los anteriores( – ?ol/ticos del ??D> Gon presentados como promotores de reormas a la constituci'n no.institucionales( – Los pol/ticos en general> Gon presentados como una “clase” . con rasgos de elite . los cuáles son capaces de

acuerdos3 canaliar el sentir ciudadano y de decisiones mesuradas( Ge espera responsabilidad3 soisticaci'n en elanálisis y “conciencia ,ist'rica” de ellos(

– Los promotores de una asamblea constituyente> Gon descritos como antidemocráticos3 autoritarios3 racasados ensus estrategias de reorma3 conundidos3 moviliadores de masas3 retr'grados3 ignorantes de la ,istoria c,ilenadel siglo TT3 irresponsables(

– Rpositores a la AC> o son caracteriados directamente3 s'lo opuestos a los anteriores( – ?ol/ticos de la transici'n> Gon presentados como e-itosos3 con conciencia ,ist'rica3 responsables3 prudentes3

capaces de generar acuerdos amplios( – ?ol/ticos “post.transici'n”> Gon descritos como carentes de conocimiento sobre la ,istoria c,ilena del G TT3

impulsivos e irresponsables( – ?a/ses *ue ,an tenido AC> Gon descritos como carentes de instituciones democráticas o con ellas en crisis(

– Ciudadan/a> Es descrita impl/citamente como inlucenciable e irrele-iva ba)o el r'tulo de “masas”(

&%


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Análisis Cr/tico de Discurso 4ACD9 202 N;>?resuposiciones

A continuaci'n se e-pondrán las presuposiciones 4conocimientos *ue el autor da porcompartidos y aceptados9 impl/citas en el te-to

– o ,ay consenso> La primera presuposici'n 4*ue unda el argumento de *ueAC ser/a antidemocrática9 es *ue no e-iste consenso en el pa/s para modiicarla Constituci'n( Como el te-to no detalla ciras3 bastar/a *ue s'lo una personase oponga para decretar esa ine-istencia de consenso( Dic,a alta deconsenso es atribuida al pa/s y no a las ueras pol/ticas(

– %racaso en estrategias de reorma> Ge presupone *ue *uienes ,an intentado

cambiar aspectos centrales de la constituci'n ,an tenido Fnida a lapresuposici'n anterior3 el autor presupone *ue no ,ay problemas en lainstitucionalidad pol/tica *ue diiculten los cambios a la constituci'n y *ue lademocracia representativa c,ilena no tiene problemas de legitimidad(

– La clase pol/tica debiera rec,aar contundentemente una propuesta de AC>?ara el autor es “anti.natural” *ue algunos pol/ticos apoyen esta medida *uedebiera ser rec,aada “por deecto”(

– Democracia representativa es me)or a otras ormas de democracia> Esta idease presenta rotulando a las otras ormas como “primitivas” y a la democraciarepresentativa como un “reinamiento” de ellas(

2'


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Análisis Cr/tico de Discurso 4ACD9 202 N;;>?resuposiciones 429

– La estructura social es comple)a> Es por eso *ue es necesario un mecanismo dedemocracia representativa(

– Gon los representantes pol/ticos los capaces de análisis soisticados> Gon re*ueridospor la comple)a estructura social y la gente com Fna decisi'n tomada por mayor/a simple no ser/ademocrática si no ,ay consenso(

– La ,istoria reciente de C,ile demuestra los peligros del asamble/smo> ?ara el autoreventos lamentables ocurridos en C,ile durante el siglo TT tienen su e-plicaci'n en el

asamble/smo( – Cambio en la constituci'n es responsabilidad de los representantes> o se le debe

delegar a una asamblea3 lo *ue ser/a imprudente( – 5eorma constitucional de 200B ue comparable a cambios buscados en AC> Ello

prueba *ue cual*uier cambio a la constituci'n es posible en el marco institucional( – Fna AC pone en riesgo el e*uilibrio institucional> La era presuposici'n es *ue dic,o

e*uilibrio institucional e-iste y es bueno( La segunda es *ue la AC lo pone en riesgo(

Asimismo3 el autor presupone *ue el lector comparte *ue el pa/s ,a surido muc,o y*ue dic,o surimiento ,a sido para alcanar dic,o e*uilibrio(

– Fna AC s'lo se )ustiica cuando ,ay crisis institucional> En l/nea con lo anterior3 elautor presupone *ue dic,a crisis no e-iste en C,ile3 ergo AC no se )ustiica(

2&


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Análisis Cr/tico de Discurso 4ACD9 202 N;;;>Rtras estrategias

Adicionalmente3 se señalarán otras estrategias discursivas usadas distintas a las yamencionadas3 pero en evidente consonancia con ellas(

– 6etórica del riesgo!peligro> El autor utilia palabras como “tentaci'n”3 “arriesgar”3 “peligros”3 “preocupante”3 para caracteriar la AC( Esto genera eleecto de asociaci'n AC ..V peligro

– 6etórica del complot> En l/nea con la anterior3 el autor utilia 4más de unave9 palabras como “esconde”3 “advertir”3 “estrategia”3 cumpliendo la unci'n deasociar la inciativa de la AC a una agenda oculta *ue no es transparente(

– 6etórica del abuso de poder> En l/nea con el anteriormente mencionadoargumento “A”3 el autor utilia conceptos como “antidemocrática”3 “imponer”3

“consenso 4no e-iste9”3 “respeto a las minor/as”3 para asociar la AC a unaconducta abusiva desde el punto de vista democrático( La posici'n de eleditorialista es victimiada(

– 9opos de la novedad> Wota> los Topoi 4o lugares comunes9 son atribuidos a laret'rica de Arist'teles( Cumplen la unci'n de ser “reglas de conclusiones” traslas cuales no es necesario plantear un argumento por*ue se asume comocom


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Análisis Cr/tico de Discurso 4ACD9 20"

23

ditorial

6omino 24 de !e+rero de 2'&3

Innecesario ánimo refundacional

al como ocurrió en el per,odo previo a la elección presidencial anterior) se oen nuevamente los llamados a sustituir la actual

7onstitución por otra nacida de una asam+lea constituente. anto desde alunos partidos pol,ticos como desde sectores

académicos se dieron raones variadas para :usti!icar la pertinencia de seme:ante proecto) el m1s socorrido de los cuales !ue

el de ue la 7onstitución su!r,a de un vicio insana+le= su ileitimidad de orien. >uienes sostuvieron tal posición no tomaron

en cuenta ue la 7onstitución de &%$') no o+stante ha+er sido ela+orada apro+ada durante el o+ierno militar) ha su!rido

innumera+les re!ormas) a desde antes de concluir auél. ?noraron) asimismo) ue continuó reci+iendo otras modi!icaciones

)

l a m1s e/tensa) comple:a discuti+le de las cuales se apro+ó en 2''5 -entre ellas el sistema para llenar las vacantes dediputados senadores) ue es claramente incompati+le con un réimen democr1tico-) con lo cual es la 7arta ue m1s

cam+ios ha e/perimentado desde el esta+lecimiento de la @epA+lica.

Blunos de estos cam+ios) dada su enorme ravitación institucional) aAn se encuentran en proceso de consolidación) como es

el caso de la pro!unda re!orma !ortalecimiento del ri+unal 7onstitucional) otros est1n en puesta en marcha) como la

accidentada introducción del voto voluntario los desa!,os ue ello ha planteado al Servicio lectoral.

Pero la insatis!acción institucional es un raso de alunos sectores pol,ticos las raones para :usti!icalas son variadas

)

desde la leitimidad de orien a la !alta de acompasamiento del te/to constitucional con los nuevos tiempos ue se vivir,an.

Perfeccionamientos técnicos

Sin duda) desde el punto de vista estrictamente técnico nuestra 7arta Fundamental merecer,a variados a:ustes. s lo ue

ocurre) entre otras materias) con la !iscaliación de los actos del o+ierno encarada en !orma e/clusiva a la 71mara de

6iputados Cno o+stante lo cual el Senado tam+ién se ha sentido inclinado a inmiscuirse en esa !unciónD) ue) :unto con pecar

de ine!ica por estar diriida por criterios netamente partidistas) ha intentado e/tenderse a los actos de particulares. Bdem1s)

ha sido en apariencia re!orada con la interpelación) institución ue sólo tiene sentido en el réimen parlamentario ue) comono pod,a ser menos) ha demostrado su inutilidad.


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Análisis Cr/tico de Discurso 4ACD9 20" 4cont(9

24

ampoco puede inorarse ue e/isten aspectos !undamentales de nuestra oraniación pol,tica ue de+er,an ser o+:eto de un

an1lisis académico serio de un in!ormado de+ate pA+lico) como) por e:emplo) la viencia de un presidencialismo e/tremo

-tal ve el Anico 8enclave autoritario8 ue se conserva indemne desde &%%'-) ue no sólo in!lue en la ela+oración de las lees)

sino) mu pro!undamente) en la administración reional) o la ca+al adaptación del Poder Judicial a la estructura repu+licana democr1tica. Por Altimo) tal ve lo m1s importante desde la perspectiva del ciudadano comAn ) es el diseEo de un

mecanismo ue arantice el cumplimiento estricto) e/pedito sin resuicios +urdos de la carta constitucional . s notorio ue

muchas disposiciones constitucionales son ho meras declaraciones) no o+stante ue su incumplimiento tiene sanciones

espec,!icas. s lo ue ocurre con la participación de parlamentarios en actividades a:enas a las ue les son propias) o con la

prohi+ición de la huela a los !uncionarios del stado) de las municipalidades a los pertenecientes a servicios de utilidad

pA+lica. Puede disentirse de estas restricciones) ha raones atendi+les para ello para propunar su modi!icación) pero es

inadmisi+le ue sean sistem1ticamente so+repasadas en !avor de la posición de un partido pol,tico o para imponerle alo+ierno la adopción de determinadas medidas de alcance !inanciero.

El gran riesgo de una asamblea constituyente

Ga) pues) un campo amplio en torno a !uturas re!ormas a nuestra 7onstitución. Pero la idea de ue esto de+e conducir a la

ela+oración de un nuevo te/to ue le reemplace totalmente ue) m1s aAn) sea o+ra de una asam+lea constituente)

despierta :usti!icadas dudas . 9a primera apunta a ue tal asam+lea no est1 considerada en nuestro ordenamiento institucional)de manera ue ser,an necesarios varios pasos previos) entre ellos conocer alAn proecto de nueva 7arta Fundamenta

l)

como recientemente lo ha hecho notar el constitucionalista e/ ministro de Justicia Francisco 7umplido) para alcanar

seme:ante propósito. H la seunda) tan importante como la anterior) nace de ue las asam+leas constituentes han sido los

mecanismos utiliados en Bmérica) a partir de la pr1ctica veneolana) para instaurar) +a:o !ormas aparentementedemocr1ticas) re,menes autoritarios de seso iuierdista) capaces de perdurar en el tiempo de o+tener enormes poderes

por la v,a del ple+iscito . n ese sentido) la !orma propuesta -asam+lea constituente- no es casual= es el escenario ideal para

los audaces los movimientos minoritarios) pero resueltos a imponerse a las maor,as dispersas .

Finalmente) la idea de usar un mecanismo propio de las crisis institucionales en una democracia esta+le en el um+ral del

desarrollo parece un despropósito o una !rivolidad .

ál C / d 4 C 9 20 "


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Análisis Cr/tico de Discurso 4ACD9 20" ;>Conte-tos

• La editorial seleccionada se llama “+nnecesario ánimo re"undacional y ue publicada el 2+ de%ebrero de 20"

• Conte#to de la editorial5 Esa semana C,eyre era nombrado director del Gervel al tiempo *ue la

acusaci'n constitucional contra el ministro de educaci'n Iarald eyer se ,ac/a inminente( Qiorgio#ac7son aseguraba *ue 5evoluci'n Democrática no ten/a candidato presidencial mientras todav/aaspiraban a participar en las primarias parlamentarias de la ueva Mayor/a( De cara a las ?rimariaspresidenciales de dic,a coalici'n3 el pre.candidato #os$ Antonio Q'me ya se mostraba partidario deuna Asambiea Constituyente(

• Conte#to del concepto5 En vista de *ue la Constituci'n de 80 ue votada en un plebiscito sinregistro electoral y con numerosas sospec,as de raude3 en un conte-to de dictadura3 se considerapor posiciones progresistas *ue tiene un “vicio de origen” en su legitimidad( A su ve3 toda reorma

a ella re*uiere de *u'rums caliicados3 lo *ue permite a una minor/a conservadora vetarlos( El 200B,ubo algunos cambios *ue eliminaron ciertos “enclaves autoritarios” producto de macro.acuerdospol/ticos( o obstante3 para las posiciones más cr/ticas esto signiic' *ue en la práctica “Lagos s'lole cambi' la irma”( La Constituci'n no contempla ning


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Análisis Cr/tico de Discurso 4ACD9 20" ;;>Argumentos

• La editorial presenta seis grandes argumentos y3 nuevamente3 uno *ue podr/amos llamar “Coda” *ue see-presa s'lo brevemente al inal( De estos siete argumentos3 tres se repiten con respecto a la editorialdel 202 ya analiada(

•

El primer argumento apela básicamente a *ue la Constituci'n ,a surido numerosas re"ormas y *ueesto implicar/a *ue el “vicio de origen” ser/a in)ustiicado( Ge presenta como prueba impl/cita *ue uncambio radical a ella no ser/a necesario al ser la más reormada de la ,istoria republicana( Dic,oargumento adolece de ser una conclusi'n *ue no se sigue necesariamente de las premisas> sus reormaspueden ser acotadas y su causa una constituci'n con muc,as allas( Iay un reconocimiento *ue ,asta el200B se conviv/a con elementos “incompatibles” con una democracia(

• El segundo argumento apela a *ue los cambios institucionalmente gravitantes son lentos y tomantiempo( Con esto se pretende establecer una e-plicaci'n esencialista del por*u$ no es necesario uncambio radical(

• El tercer argumento es nuevamente esencialista> ,ay *uienes padecer/an un rasgo de insatis"accióninstitucional( Nale decir3 no importan las raones3 siempre *uerrán cambiar las instituciones(

• El cuarto argumento es *ue las reormas a las constituci'n re*uieren de un análisis serio3 diciendoimpl/citamente *ue una AC no ,a sido seriamente considerada(

• El *uinto argumento apunta a *ue el ordenamiento constitucional debe respetarse3 por lo *ue si laAC no está contemplada en la actual constituci'n3 deben seguirse una serie de pasos para lograrla( Enrigor3 s'lo se pone de maniiesto la supuesta diicultad de canaliarla institucionalmente(

•

El se-to argumento utilia como e)emplo a :enezuela para implicar *ue una AC llevar/a a un gobiernoautoritario de i*uierda( En dic,a situaci'n ser/an las minor/as *uienes se impondr/an a una mayor/a

“dispersa”

• La “Coda” 4argumento *ue nuevamente no se desarrolla9 se resume como> “*na AsambleaConstituyente sólo se justi"ica en países con crisis institucionales insalvables4

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Análisis Cr/tico de Discurso 4ACD9 20" ;;;>Estrategias de 5eerencia y ominaci'n

(l primer paso es identiicar los actores 4o su)etos9 mencionados en el te-to(Estos son>

• Algunos partidos pol/ticos 4no son e-plicitados9

• Gectores acad$micos 4no son e-plicitados9

• La Constituci'n

•

Genado• Cámara de Diputados

• El ?oder #udicial

• El Ciudadano Com


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Análisis Cr/tico de Discurso 4ACD9 20" ;N>Estrategias de 5eerencia y ominaci'n 429

El segundo paso es identiicar las estrategias con las *ue se nombra a estos actores >

● Algunos partidos pol/ticos y Gectores acad$micos> Gon nombrados vagamente 4sin

e-plicitar9 y se les atribuye la deensa de la AC( Gon presentados como incautos3ignorantes de los cambios a la constituci'n y con rasgos de insatisacci'n institucional(● La Constituci'n> es presentada como su)eta de cambios y re*uiriendo nuevas reormas( Ge

desprende *ue ,asta 200B no era totalmente democrática( Ge la presenta como uente deestabilidad(

● Genado> Ge le presenta como inmiscuy$ndose en tareas *ue no le son propias(● Cámara de Diputados> Ge la presenta como ineica y dirigida por criterios partidistas(● El ?oder #udicial> Ge lo presenta impl/citamente como no adaptado a la estructura

republicana y democrática(● El Ciudadano Com Ge le asume como respetuoso de la constituci'n3 siendo esto su

prioridad(● %rancisco Cumplido> Ge lo presenta como una vo autoriada en materias constitucionales(● 5eg/menes Autoritarios ;*uierdistas> E)empliicados en Neneuela3 ser/an antidemocráticos

y nacidos en una AC● Audaces Minoritarios> En tanto promotores de la AC3 son presentados como teniendo una

agenda minoritaria *ue buscar/a pasar por encima de las mayor/as dispersas3 *uienes son

presentadas como sin voluntad ni oponer resistencia a una AC(

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Análisis Cr/tico de Discurso 4ACD9 202 N;>?resuposiciones

A continuaci'n se e-pondrán las presuposiciones 4conocimientos *ue elautor da por compartidos y aceptados9 impl/citas en el te-to

– Los cambios *ue ,a surido la Constituci'n> ?or un lado3 sustentanla tesis *ue es posible ,acerle cambios3 por otro lado3 le restanecesidad a realiarle cambios radicales(

– Los grandes cambios son lentos> Ge presupone *ue ,acer cambiossustantivos a la constituci'n es un proceso lento y no *ue se

realia de golpe( – Iay sectores pol/ticos *ue siempre estarán insatisec,os con las

instituciones> Ger/a un “rasgo”3 por lo tanto no importar/an losundamentos ya *ue la tendencia será siempre estar insatisec,os(

– La constituci'n re*uiere cambios> Iabr/an ciertas conductas de

parlamentarios 4como las interpelaciones9 *ue estar/an siendo malusadas( – Al ciudadano com Ger/a la principal preocupaci'n3 por lo tanto deberespetarse la constituci'n dentro de sus cauces(

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A áli i C /ti d Di 4ACD9 202 N;;


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Análisis Cr/tico de Discurso 4ACD9 202 N;;>?resuposiciones 429

– Es necesario conocer un proyecto de nueva constituci'n> ?ara poderrealiar una AC( o se observa la contradicci'n de principios *ue ,ayentre una AC y una constituci'n *ue está previamente escrita(

– Las AC son la orma para obtener más poder para los l/deres autoritariosde i*uierda> Ge presupone *ue C,ile podr/a seguir ese camino y una

asociaci'n entre AC y autoritarismo de i*uierda3 obviando los contra.e)emplos de otros pa/ses(

– Las mayor/as “dispersas” pueden ser avasalladas por minor/as> Gepresupone *ue para las “minor/as audaces” ser/a ácil imponer suagenda por sobre el resto(

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A áli i C /ti d Di 4ACD9 202 N;;;


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Análisis Cr/tico de Discurso 4ACD9 202 N;;;>Rtras estrategias

Adicionalmente3 se señalarán otras estrategias discursivas usadas distintas a las yamencionadas3 pero en evidente consonancia con ellas(

– 6etórica del riesgo> El autor titula el Fna parte 4a*uellos cuya principalpreocupaci'n es respetar la actual constituci'n9 es tomada por el todo3de)ando “uera” a las posiciones avorables a una AC( Esto opera

estableciendo como “normal” la posici'n del editorialista y como e-travagantela contraria(

– La "alsa transversalidad> ?ese a *ue nunca se nombran partidos ni sectorespol/ticos3 se puede inerir *ue el editorialista apunta a la i*uierda( El uso de%rancisco Cumplido como e)emplo cumple una doble unci'n> por un ladorespaldar desde un constitucionalista las diicultades para cambiar la

constituci'n( ?or otro lado3 aparentar una perspectiva transversal al utiliar une-.ministro de la actual oposici'n( – 9opos de la t “Lo t$cnico no es pol/tico y por lo tanto es imparcial y

me)or”( Es utiliado en todo el párrao llamado )ustamente “pereccionamientos t$cnicos” y cumple la unci'n de decir *ue esto debiera*uedar en manos de e-pertos 4t$cnicos9 y *ue dic,as opiniones sondesideologiadas(

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ál / d 4 9


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Análisis Cr/tico de Discurso 4ACD9 ;T>Conclusiones

El análisis ,ec,o de las editoriales de El Mercurio utiliando la perspectiva del Análisis Cr/tico deDiscurso permite desprender las siguientes conclusiones(

– (l )ercurio le ,abla a la elite> El autor de la editorial del 202 sin ,acerlo directamente3dirige su columna a “la clase pol/tica” señalándole sus errores y cuál debiera ser su parecer(Esto e-plica *ue el tema se vea como posiciones *ue se enrentan al nivel de la dirigenciapol/tica y no en t$rminos de movimiento ciudadano( Los “conse)os” *ue propone la columna3asimismo3 están dirigidos a la clase dirigente3 oreci$ndole a ella estos argumentos(

– (l )ercurio rea"irma a la elite> La editorial del 202 no s'lo se dirige a la elite pol/tica3 sino *ue la plantea como necesaria y s/mbolo de un “progreso” o “evoluci'n” de ormasprimitivas( Le atribuye poderes “e-traordinarios” como la “conciencia ,ist'rica” y los

“análisis soisticados”( – (l editorialista utiliza una gran cantidad de estrategias y ,erramientas discursivas>

Es casi un “manual” para e)empliicar el uso de diversas estrategias *ue permiten presentarpositivamente su posici'n y de manera negativa la adversaria 4pro.AC9(

– (l )ercurio se sirve de un concepto de democracia %“de los consensos& paracriticar la AC> Con pasado golpista y autoritario3 la editorial 202 se plantea como unadeensa de la democracia representativa y sus instituciones3 las cuáles estar/an en riesgo

por la AC( En el caso de la del 20"3 se plantea *ue la constituci'n no era democrática ,astael 200B( En esta misma editorial se reiere a las “minor/as audaces” como buscandoimponerle a las “mayor/as dispersas” un proyecto autoritario de i*uierda(

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A áli i C / i d Di 4ACD9 ;T


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Análisis Cr/tico de Discurso 4ACD9 ;T>Conclusiones

El análisis ,ec,o de las editoriales de El Mercurio utiliando la perspectiva delAnálisis Cr/tico de Discurso permite desprender las siguientes conclusiones(

– (l )ercurio se victimiza> El editorialista asume una posici'n de v/ctimarente a la imposici'n( Ge presenta tambi$n como minor/a 4*ue merecerespeto9(

– (l )ercurio no argumenta en contra de las razones 'ue impulsanla AC> En ve de eso acusa alacias “ad ,ominem” como plantear *ueson “racasos de estrategias pol/ticas”3 “deseos de imponer” o “rasgos deinsatisacci'n institucional”( Las trabas a las *ue apuntar/a una AC4*u'rums supramayoritarios9 as/ como el blo*ueo de sectores de laderec,a a ciertos cambios constitucionales no son discutidos(

– (l )ercurio se presenta como objetivo> Apelando a criterios “t$cnicos” y acusando impulsividad de *uienes *uieren una AC3 intentaplantearse desde un punto de vista de mesura y ob)etividad(

– (l )ercurio re"uerza el temor a la AC> A trav$s del riesgo y elcomplot3 el editorialista conigura un escenario de amenaa de parte dela AC(

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Conclusiones generales del estudio

@omando en cuenta el estudio de Corpus y de ACD3 es posible concluir los siguientes puntos(

– (l )ercurio no 'uiere discutir sobre la AC> @anto la relativa ba)a recuencia de te-tos *ue

la mencionen3 la misma aparici'n de Asamblea Constituyente em las JeyHords de F?;3 as/como la asociaci'n de la AC a sentimientos negativos 4sin discutir las raones oargumentaciones de ondo9 ,ablan de un impulso a silenciar el debate en torno a la AC(

– (l )ercurio invisibiliza a la ciudadanía> ?lantea la discusi'n como una discusi'n entreelites pol/ticas dirigentes sin considerar el sentir ciudadano( Asimismo3 la iniciativa Marca tuNoto es deliberadamente invisibiliada al momento de ,ablar sobre la AC(

– (l )ercurio es un claro opositor a la AC> @odas sus asociaciones son negativas( Estaconclusi'n es obvia3 pero valga de)arla por escrito(

– (l )ercurio miente> Fna conclusi'n *ue va a cumplir +B años desde *ue ue publicada( Enestricto rigor3 más *ue mentir3 El Mercurio “tuerce” la realidad invisibiliando3 utiliandoalacias3 apelando a miedos y una serie de ,erramientas y estrategias discursivas parareproducir su sesgo ideol'gico(

– =ota para un contra-poder> La estrategia aconse)ada es apuntar a las alacias ypresuposiciones discutibles *ue tiene El Mercurio 4e(g(> la democracia no es s'lo acuerdos3 laAC no es s'lo para crisis3 ,ay pa/ses *ue ,an tenido AC democráticas y e-itosas3 la

democracia c,ilena no es 4totalmente9 representativa3 la democracia representativa noresuelve todos los conlictos3 etc(93 as/ como evidenciar y llevar adelante los argumentos *ue )ustiican la AC3 los *ue no son tocados por El Mercurio(

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ElMercurio vs Asamblea Constituyente2012 2013

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