Date post: | 21-Jun-2015 |
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Education |
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CRISTINA GUERRA CORROCHANOFEDERICA YAKOUBI
RAQUEL MUÑOZ MUÑOZ
“EMPRESA EDUCATIVA VIRTUAL”
¿Qué es una Plataforma de Educación Virtual?
•Entorno de aprendiza je v i r tua l
•Sis tema de gest ión de aprendiza jes
•Sis tema de gest ión de cursos
•Entorno de gest ión de aprendiza jes
OTRAS DENOMINACIONES A LAS PLATAFORMAS VIRTUALES
•Sis tema in tegrado de
aprend iza je s
•Pla ta forma de aprend iza je s
•Campus v i r tua l
•Aula v i r tua l
•Fa c i l i t a r p r o c e s o s d e e n s e ñ a n z a a p r e n d i z a j e e n l o s e s t u d i a n t e s
OBJETIVOS
•Es la comunicac ión y br indar las fac i l idades para e l desarro l lo de l t raba jo co laborat i vo entre los es tudiantes
ESTRUCTURA GENERALÁrea de usuarios Área de
AdministraciónÁrea de base de
datos y Software
Zona que acceden los alumnos, y docentes. Se le llama aula virtual, y es donde se centran los servicios de comunicación.Espacio de interacción entre estudiantes, docentes, contenidos y actividades.
Zona donde se gestiona el funcionamiento y configuración de la plataforma, sus herramientas y servicios. Tienen acceso solamente el webmaster y los administradores.
Zona en la que únicamente tienen acceso el personal autorizado y los de soporte técnico. Aquí se realizan gestiones de datos de la base principal y se realizan controles avanzados desde el software.
USUARIOS DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL
Alumnos • Tienen acceso a todos los contenidos y secciones del aula virtual.
• Pueden realizar entradas en los foros, subir archivos…
Docentes • Tienen control total del aula.• Suben archivos, cursos…• Registran calificaciones
Visitantes • Pueden ser personas externas y no necesitan clave de acceso.
• Se mantienen invisibles al entrar al aula y no tienen acceso a realizar ninguna actividad, solo pueden observar el contenido de la misma.
Administrador
• Gestiona altas y bajas de los alumnos y consultas de los mismos.
• Tienen acceso a la administración total de la plataforma.
Webmaster • Es el responsable de la plataforma y realiza funciones que no realiza el administrador.
Soporte Técnico
• Encargado de resolver problemas a nivel de software y base de datos.
CARACTERÍSTICAS
Seguridad en el acceso: acceso restringido a cada usuario, sin la posibilidad de entrar si no está registrado.
Interacción: entre los alumnos y entre éstos y el docente.
La navegación dentro del portal debe ser lo más sencilla posible.
Diversidad de recursos para la formación y la comunicación: debe contar con diferentes tipos de herramientas posibles, tanto para la formación del alumno como para la comunicación entre los usuarios.
CARACTERÍSTICAS
Acceso a la información (bibliotecas virtuales, tutoriales, etc.)
Portal de administración sencilla: todas las actividades relacionadas con la gestión académica, como matrícula, consulta de expedientes, etc.
Favorecedora del aprendizaje colaborativo: debe posibilitar el trabajo colaborativo entre usuarios a través de aplicaciones que permitan compartir información.
Seguimiento del progreso del alumno: debe proporcionar herramientas que informen al docente sobre la participación del alumno y sobre los resultados de evaluación.
HERRAMIENTAS QUE OFRECE
ASINCRÓNICOS:EmailListas de correoForos de discursiónCartelerasAnunciosArchivosTareasWikisBlogsEncuestas, cuestionariosMensajería interna
SINCRÓNICOS:ChatsVideoconferenciasPizarras compartidasAplicaciones
compartidas
VENTAJAS Y DESVENTAJA
S
VENTAJAS
Fomento de la comunicación profesor/alumno
Facilidades para el acceso a la información
Fomento del debate y la discusiónDesarrollo de habilidades y competencias El componente lúdicoFomento de la comunidad educativa
DESVENTAJAS
Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesor
Necesidad de contar con alumnos motivados y participativos
El acceso a los medios informáticos y la brecha informática
EJEMPLOS DE PLATAFORMA
S
Web CT
Es un sistema comercial de aprendizaje virtual online
Usado por instituciones educativas para el aprendizaje por internet
eCollege
Adquirida por el grupo de educación Pearson Education una compañía proveedora de contenidos impresos y electrónicos en ambientes físicos
Blackboard
Administra el aprendizaje en línea (e-learning), procesamiento de transacciones, comercio electrónico, (e-commerce), y manejo de comunicaciones en línea.
Plataformas de Software libre que fomentan aprendizajes
Schoology
Entorno virtual de aprendizaje que funciona como una red social. Cada miembro tiene un perfil con información personal, un blog que permite comentarios de los compañeros de los cursos a los que esté suscrito y facilita la creación de una red social (network) a partir de los miembros de sus cursos y de la escuela que los ofrece.
Udemy
Web que facilita el aprendizaje y la enseñanza en línea para todos. En Udemy hay miles de cursos en línea con los mejores maestros del mundo.
RCampus
Web gratuita para los estudiantes y profesores de Educación Superior. RCampus está disponible para las instituciones educativas y las empresas con licencia o de opciones de alojamiento.
Plataformas para comunicación y
gestiones educativas
Edmodo
Plataforma social educativa gratuita que permite la comunicación entre los alumnos y los profesores en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging.
Moodle
Trata un ambiente educativo virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea
Claroline
Plataforma de aprendizaje y trabajo virtual (e-llearning y e-working) de código abierto que permite a los formadores construir eficaces cursos online y gestionar las actividades de aprendizaje y colaboración en la web
Dokeos
Entorno e-learning con un software libre que permite usarse como un sistema de gestión de contenido (CMS) para educación y educadores. Se caracteriza por su organización y distribución en todo tipo de contenidos (texto, audio, video)
A Tutor
Sistema de gestión de contenidos de aprendizaje de código abierto basado en la web y diseñado con el objetivo de lograr accesibilidad y adaptabilidad. Esta plataforma permite la enseñanza a través de clases online.
Comparación de plataformas«Comunicación»
Bb Web CT ATutor Claroline Moodle
Foros de discusión
Intercambios de archivos
Correo interno Notas de trabajo en línea
Servicio de Chat
Servicio de video
Pizarra
Comparación de plataforma«Productividad»
Bb Web CT ATutor Caroline Moodle
Marcadores Calendario de progreso de trabajo
Orientación o ayuda
Búsqueda dentro del curso
Trabajo fuera de línea
Comparación de plataforma«Participación del estudiante»
Bb Web CT ATutor Caroline
Moodle
Grupo de trabajo Autoevaluaciones Edificio de la comunidad del estudiante
Portafolio
¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!
Fin