Encore SAM Audioscript · faut être sociable et charmant sans être trop bavard ou ennuyeux....

1 Encore SAM Audioscript

Audioscript for the Encore 1e SAM

Wong/Weber-Fève/Lair/VanPatten

Préliminaire

[P1-1] C Une nouvelle connaissance

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Salut! Je m’appelle Jean. Je suis d’origine québécoise et de nationalité canadienne, mais j’habite actuellement à Paris, la capitale de la France. J'ai déménagé pour faire mes études à l’Université de Paris-Sorbonne, dans le Quartier latin. Aujourd’hui, je fais des études de philosophie et d’histoire. Un jour, je veux enseigner dans un lycée au Québec. Et toi? D’où viens-tu?

[P1-2] E Une conversation

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Marine: Salut Élodie, ça va bien? Élodie: Oui, nickel. Quoi de neuf? Marine: Tu me croiras jamais! Je viens de faire la connaissance du beau garçon dont je t’ai parlé la semaine dernière. Tu sais, celui qui parlait de Proust en cours? Élodie: C’est pas vrai! Marine: Je te jure! Il s’appelle Quentin et il vient de Rennes, mais il est d’origine suisse. Il est ici à Paris pour faire ses études en histoire. Élodie: Il est comment? Il est célibataire? Marine: Je ne voulais pas être indiscrète, mais je crois que oui. Il est très poli et ouvert comme personne. Je veux l’inviter à prendre un café avec moi. C'est le plus beau garçon du cours. Et le plus intelligent aussi! Élodie: Alors bonne chance, Marine! Marine: Merci!!! Je suis trop contente! [P1-3] B Les projets sam_audio_ch00_03 J’ai envie d’aller au nouveau restaurant qui s’appelle «Le miaou du chat». 2. Nous avons besoin d’étudier pour notre examen de philo. 3. J’ai sommeil après cette semaine, donc je vais beaucoup dormir. 4. Le concert de Stromae va avoir lieu ce samedi. Nous allons y aller! 5. Nous avons hâte de sortir au concert. 6. J’ai besoin de ranger ma chambre. 7. Mon frère est de retour de l’université. Je vais avoir l’occasion de sortir avec lui. 8. J’ai hâte de rencontrer ses nouveaux amis!


[P1-4] C Une première rencontre sam_audio_ch00_04 1. Il faut être respectueux. 2. Il faut parler de la religion et des informations personnelles. 3. Il faut avoir un grand sourire. 4. Il faut éviter de poser des questions indiscrètes. 5. Il faut parler du nombre de personnes dans la famille. 6. Il faut avoir de bonnes manières. 7. Il faut parler de ton salaire et de ta profession. 8. Il faut serrer la main. [P1-5] E Le conseiller à l’emploi sam_audio_ch00_05 Bonjour! C’est toujours important de faire une bonne première impression lors d’un entretien pour un travail potentiel. Faire une bonne première impression est peut-être une des choses les plus importantes pour un entretien réussi. Si vous vous préparez bien à l’avance, vous allez bien sûr donner une bonne image de vous-même. D’abord, il faut avoir une apparence professionnelle. Il faut être bien habillé et faire attention à votre coiffure pour donner une bonne première impression. Avant l’entretien, il vaut mieux chercher un peu d'informations sur l’entreprise pour être bien informé. Pour commencer, vous voulez sans doute serrer la main de la personne qui vous fait passer l’entretien et lui faire un grand sourire. Puis, dans la discussion, il faut être sociable et charmant sans être trop bavard ou ennuyeux. Après l’entretien, il est poli d’envoyer un petit mot pour remercier l’employeur. [P1-6] B L’avis du prof sam_audio_ch00_06 1. Écoutez-moi bien! 2. Finissons cette activité avant la fin du cours. 3. Répondez soigneusement aux questions de l’examen. 4. Prenons notre temps sur ce sujet. 5. Fais attention en cours! 6. Répétez après moi. 7. Sois attentif! 8. Étudions un nouveau chapitre demain.


Chapitre 1

[1-1] D Le drapeau français

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Le drapeau d’un pays est un emblème important pour ses citoyens. Le drapeau français sert comme symbole de la Révolution française. Le gouvernement français a adopté le drapeau en mai 1794. Les couleurs bleu, blanc et rouge symbolisent les trois classes sociales de l’époque. Le bleu et le rouge représentent Paris et ses habitants et le blanc représente la royauté. Aujourd’hui, les trois couleurs représentent aussi la devise française «Liberté, Égalité, Fraternité».

[1-2] F Un emblème intéressant

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Le Canada a une culture diversifiée avec deux langues officielles, l’anglais et le français. Le Québec est une province dont la langue officielle est le français. L’emblème du Québec, adopté en décembre 1939, est très intéressant parce qu’il reflète les origines françaises et anglaises de la province. On trouve sur l’emblème trois fleurs de lys couleur or sur fond bleu qui symbolisent la royauté française. On voit aussi un lion couleur or sur fond rouge qui représente la royauté anglaise. Finalement, on trouve trois feuilles vertes d’érable sur fond or. Comme on le sait bien, les feuilles d’érable sont un symbole du Canada.

[1-3] A La rupture

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1. Je 2. Il 3. Il 4. Nous 5. Il 6. Nous 7. Je 8. La situation, elle

[1-4] E Une bonne amie?

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1. Elle soutient ses amis dans leurs projets. 2. Elle séduit le petit ami d’une copine. 3. Elle offre de payer pour les billets de cinéma. 4. Elle détruit les biens des autres. 5. Elle détruit les appartements de ses amis.


6. Elle vient rarement aux fêtes d’anniversaire.

[1-5] B Une liste de courses révisée

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1. le gâteau 2. le poisson 3. les frites 4. le thé 5. une tarte aux pommes 6. le chocolat

[1-6] D Un tatouage potentiel

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Pour mon anniversaire, je veux avoir un tatouage. J’aime beaucoup les tatouages au henné, mais maintenant je veux un tatouage permanent. Je ne sais pas où je vais placer le tatouage sur mon corps. Je pense peut-être le mettre sur mon bras. Pourtant, je ne veux pas un tatouage visible quand je porte un tee-shirt. Pour le dessin, je veux faire tatouer les initiales de mon grand-père qui est mort. Le dessin va être à l’encre noire. [1-7] A De nouvelles connaissances sam_audio_ch01_07 1. J’adore 2. Marie n’aime pas 3. Nous portons 4. Avec mon thé, je prends 5. Elle ne mange pas 6. À l’université, j’étudie

[1-8] E Les habitudes alimentaires

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1. En général, les Français aiment le vin. 2. Un végétarien ne mange pas de viande. 3. Les Nord-Africains mangent du couscous. 4. Un végétarien mange du poulet. 5. En général, les Américains aiment les hamburgers.


6. Les Italiens ne mangent pas de pâtes.

[1-9] B Les bouts de phrase

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1. s’intéressent aux tatouages polynésiens. 2. me souviens de mon premier spectacle. 3. s’inquiète de tous les graffiti sur le campus. 4. se disputent avec le gouvernement québécois. 5. me méfie des gens méchants. 6. se dépêchent pour voir la Tour Eiffel à Paris.

[1-10] F Les tatouages aujourd’hui

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Dans la vie moderne, l’expression personnelle est très importante. Les jeunes se concentrent beaucoup sur leurs apparences. Un moyen de s’exprimer est de se faire tatouer. C’est une idée qui plaît à beaucoup de jeunes. Les tatouages servent comme un emblème personnel qu’on peut montrer au monde entier si on veut. Dans notre culture, il y a même des séries télévisées qui parlent des tatouages. Dans le monde professionnel, il est important que les clients ne découvrent pas les tatouages. Pour cette raison, beaucoup de gens préfèrent les tatouages cachés qui ne détruisent pas l’apparence professionnelle.

[1-11] Pratique A

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1. encre 2. citron 3. pain 4. champagne 5. poisson 6. vin 7. vandalisme 8. ombre

[1-12] Pratique B

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1. fait 2. clandestin


3. vin 4. soutient 5. mot

Pratique C

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Étape 1 1. ombre 2. gants 3. monde 4. lion 5. couvrons 6. français 7. blason 8. blanc 9. encre [1-14]

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Étape 2 1. bijoux 2. drapeau 3. fierté 4. objet 5. fromage 6. couteau 7. gris 8. rose 9. symbole

[1-15] Pratique D Dictée

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a. Bon, on se verra à l’hôtel. Au revoir. b. Je vous reconnais. Vous travaillez à l’hôtel. Merci encore pour la brosse à dents. Il y a quelque chose qui ne va pas? c. Vous allez travailler ce soir? d. Oui.


e. Pardon, monsieur. J’étais perdue dans mes pensées. Vous êtes Monsieur Laurent, n’est-ce pas? f. Pardon. Vous ressemblez à quelqu’un. À un ami.


Chapitre 2

[2-1] C Les valeurs personnelles

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1. J'adore passer du temps avec mes amis. Je fais de mon mieux pour être un bon ami. 2. Je joue souvent au foot. Il est important pour moi de gagner tous les matchs de foot. 3. Je lis beaucoup. J'adore aller à l’école et apprendre de nouvelles choses. 4. Je pense beaucoup à la décoration de ma maison et à mes vêtements. J’aime être à la mode. 5. J’essaie de manger des fruits et des légumes. Je vais souvent à la gym et je fais du yoga.

[2-2] F Une description philosophique sam_audio_ch02_02 Je travaille beaucoup. Au travail, j'accorde beaucoup d'importance à l’égalité et à la réussite. Je pense que dans notre société, il est important que les gens de toutes les classes sociales bénéficient de la couverture santé. Dans mon temps libre, j'accorde de l'importance à l’amitié. Par exemple, j’invite souvent mes amis chez moi pour jouer aux cartes. Je ne suis pas très compétitif, donc nous jouons pour nous amuser. Dans mon temps libre, j'accorde aussi de l'importance à l’intellectualisme. J'aime apprendre des choses et étudier à l’université.

[2-3] G Vos valeurs personnelles

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Je travaille beaucoup. Au travail, j'accorde beaucoup d'importance à l’égalité et à la réussite. Je pense que dans notre société, il est important que les gens de toutes les classes sociales bénéficient de la couverture santé. Dans mon temps libre, j'accorde de l'importance à l’amitié. Par exemple, j’invite souvent mes amis chez moi pour jouer aux cartes. Je ne suis pas très compétitif, donc nous jouons pour nous amuser. Dans mon temps libre, j'accorde aussi de l'importance à l’intellectualisme. J'aime apprendre des choses et étudier à l’université.

[2-4] B Arrivées ou départs?

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1. de Suisse 2. à Montréal 3. en Chine 4. de France 5. d’Asie 6. au Canada


[2-5] C D’où viennent-ils?

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1. Mario vient de… 2. Luce vient de... 3. Carole vient du… 4. George vient de… 5. Marie vient du 6. Sophie vient de… 7. Paul vient du… 8. Mylène vient du…

[2-6] B Pudique ou pas pudique?

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1. Anne a l’habitude de discuter de sujets sensibles avec tout le monde. 2. Marc ne parle pas d’argent avec ses proches. 3. Chen doit être proche de quelqu’un avant de parler de ses valeurs. 4. Samira discute de ses idées politiques avec ses nouvelles connaissances. 5. Au début d’une conversation avec une nouvelle personne, Fabien est méfiant. 6. Sophie a confiance en tout le monde. [2-7] E Le premier rendez-vous sam_audio_ch02_07

Marie: Qu’est-ce que vous faites dans la vie? Colin: Je suis écologiste. Je m’intéresse beaucoup à l’écologie et à la durabilité. Marie: C’est cool. Quelle sorte de durabilité? Colin: J’attache beaucoup d’importance aux produits recyclables. En ce moment, je travaille sur un nouveau produit en papier recyclé. Marie: C’est très intéressant. Moi, j’adore les produits en bambou. Sans trop d’indiscrétion, ce métier paie bien? Colin: Euh, je préfère ne pas parler de mon salaire. Marie: Oh, je suis désolée! Excusez-moi, je sais que c’est un sujet sensible!

[2-8] C La première rencontre

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1. Comment t’appelles-tu?


2. Où est-ce que tu habites? 3. À quelle heure est-ce que tu pars pour le travail? 4. Combien de semaines de vacances as-tu? 5. D’où viens-tu? 6. Pourquoi est-ce que tu n’aimes pas le poisson? 7. Combien coûte le parking de ce restaurant? 8. Quand est-ce que tu pars en vacances?

[2-9] F Les valeurs de Robert

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Quand je parle avec une nouvelle connaissance, j’aime voir si nous avons des valeurs communes. Personnellement, j’attache de l’importance à l’écologie et à la durabilité, donc j’aime parler de l’environnement. Je ne suis pas une personne pudique, mais il faut faire attention à ne pas poser de questions risquées aux nouvelles connaissances comme «Combien d’argent gagnez-vous par mois?» ou «Où est-ce que vous allez à l’église?». Je leur pose plutôt des questions plus simples comme: «D’où venez-vous?» et «Combien d’animaux domestiques avez-vous?»

[2-10] B Les projets pour le week-end

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1. Qu’est-ce que tu veux manger? 2. Avec quoi sert-on ce plat? 3. Qu’est-ce que tu veux faire ce soir? 4. Avec qui est-ce que nous allons sortir? 5. Qui est l’actrice principale du film? 6. Qu’est-ce qui se passe après le film? 7. De qui parlent les critiques du film? 8. Qui est ton acteur préféré?

[2-11] E Les Filles de Caleb

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L’auteure Arlette Cousture a publié les deux premiers livres de sa trilogie Les Filles de Caleb en 1985 et 1986. Le personnage principal de la trilogie est Émilie, la fille aînée. Elle se révolte contre l’autorité paternelle pour devenir institutrice. Elle finit par tomber amoureuse d’un ancien élève. Le personnage d’Émilie est inspiré de la vie de la grand-mère de l’auteure. La trilogie parle de l’identité québécoise. Après le succès des livres, la trilogie a été adaptée en série télévisée.


[2-12] Encore des sons et des mots

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1. rue 2. roue 3. tu 4. tout 5. nu 6. nous 7. rousse 8. russe

[2-13] Pratique B

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1. bu 2. jour 3. tout 4. coutume 5. à 6. dessus 7. doux 8. pur 9. puce 10. par

[2-14] Pratique C

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1. bambou 2. d'où 3. pudique 4. partager 5. sujet 6. attacher 7. sensible 8. argent 9. à pied 10. couverture 11. individu 12. écologie


[2-15] Pratique D Encore une dictée!

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1. Vous allez me quitter maintenant? 2. Tous ces documents soutiennent ce que vous racontez. 3. C'est une longue histoire, mais tout va bien maintenant.


Chapitre 3

[3-1] B Les liens de parenté

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1. Mon gendre s’appelle Marc. 2. Ma belle-mère s’appelle Karine. 3. J’ai deux demi-frères. 4. Mon époux s’appelle Antoine. 5. Mon fils cadet a 5 ans. 6. Caroline est ma belle-sœur. [3-2] C Diverses familles sam_audio_ch03_02 1. Les parents d’Elsa sont divorcés. Elle habite avec sa mère. 2. Marcel habite avec ses parents et sa sœur Élodie. 3. Lilou habite avec ses deux mères: Marie et Christine. 4. Jean-Christophe habite avec son père, sa belle-mère et sa demi-sœur. 5. Pierre habite avec ses grands-parents, ses parents et son frère. 6. Christine a trois frères et une sœur biologiques. [3-3] E L’arbre familial sam_audio_ch03_03 1. Le mari de ma sœur est… 2. La mère de mon mari est… 3. Les parents de mes grands-parents sont… 4. Mon frère le plus âgé est… 5. La fille de ma mère et de mon beau-père est… 6. Le mari de ma fille est… [3-4] D C’est qui? sam_audio_ch03_04 1. C’est la vôtre? 2. C’est le tien?


3. Ce sont les vôtres? 4. C’est la leur? 5. C’est le sien? 6. Ce sont les siens? 7. Ce sont les tiennes? 8. Ce sont les leurs? [3-5] B Les caractéristiques sam_audio_ch03_05 J’ai hérité de beaucoup de traits physiques de mes parents. Je ressemble beaucoup à mon père. Il a la naissance des cheveux haute, la mâchoire droite et le nez large, comme moi. En plus, nous sommes de la même taille. Par contre, j’ai hérité des pommettes et des fossettes de ma mère et beaucoup de traits de ma personnalité viennent d'elle. Elle est fiable, franche et digne de confiance, comme moi. [3-6] B Le bon mot sam_audio_ch03_06 1. Ma tante fait toujours des choses bizarres. Elle est… 2. Ma mère déteste avoir les cheveux courts. Elle préfère les cheveux… 3. Mon frère n’est pas petit. Il est… 4. Ma sœur n’a pas beaucoup d’argent. Elle est… 5. Mon père est toujours de bonne humeur. Il est toujours… 6. J’adore faire du sport. Je suis très… [3-7] C La visite sam_audio_ch03_07 L’été dernier, je suis allée à Rome avec mon ancienne prof d’italien et un groupe d’étudiants. J’ai adoré Rome. C’est une ville chère mais propre. Nous avons visité beaucoup de monuments anciens, comme le Forum et le Capitole. Nous avons aussi fait beaucoup de shopping, mais malheureusement, j’étais une étudiante pauvre à l’époque! Ma partie préférée du voyage a été la nourriture. Nous avons mangé beaucoup de nourriture fraîche et savoureuse. La prochaine fois que je visiterai l’Italie, je retournerai à Rome!


[3-8] B Avoir ou être? sam_audio_ch03_08 1. Il a descendu 2. Il est sorti 3. Il est descendu 4. Il a sorti 5. Il est entré 6. Il est retourné [3-9] E Le choix universitaire sam_audio_ch03_09 Corinne: Quand est-ce que tu es né? Marco: Je suis né le 14 août 1995 à Paris. Corinne: Pourquoi est-ce que tu as voulu venir à Québec? Marco: Beaucoup de gens m’ont dit que c’était une ville superbe et je savais que je devais au moins la visiter. Puis, j’ai fait une visite de l’université avec ma famille et j'ai adoré le campus. Quand j’ai reçu ma lettre d’admission, j’étais ravi. Corinne: Quel est ton aspect favori de la vie universitaire? Marco: J’ai beaucoup d’amis ici et j’ai aussi découvert beaucoup d’organisations universitaires intéressantes. J’ai aussi appris beaucoup de choses sur la culture et les traditions québécoises. Corinne: Aimes-tu aussi tes cours? Marco: Oui! J’ai suivi beaucoup de cours intéressants ici, comme la philosophie et l’archéologie. Corinne: Merci beaucoup! [3-10] Pratique A sam_audio_ch03_10 Les liaisons obligatoires: 1. Il est sportif. 2. Nous étudions le français. 3. deux étudiants 4. les élèves 5. c’est important 6. quand est-ce que 7. c’est-à-dire 8. plus ou moins Les liaisons facultatives:


1. des livres intéressants 2. les étudiants arrivent 3. elle est américaine 4. nous avons écouté 5. il est ici 6. elles sont allées 7. des enfants énergiques 8. elle est adorable Les liaisons interdites: 1. un courrier urgent 2. des héros 3. un enfant intelligent 4. Jonas habite avec ses parents. 5. Thomas et moi 6. Vincent a un frère 7. les hiboux 8. sont-ils arrivés? [3-11] Pratique B sam_audio_ch03_11 1. Les étudiants de la classe sont allés à un concert. 2. C’est un enfant très éduqué. 3. Il est arrivé à cinq heures et demie. 4. Quand est-ce que les hommes arrivent? 5. Nous avons rencontré son petit ami avant-hier. [3-12] Pratique C sam_audio_ch03_12 1. Les étudiants de la classe sont allés à un concert. 2. C’est un enfant très éduqué. 3. Il est arrivé à cinq heures et demie. 4. Quand est-ce que les hommes arrivent? 5. Nous avons rencontré son petit ami avant-hier. [3-13] Pratique D


sam_audio_ch03_13 1. Tu es un ange. Un ange. 2. Où dois-je mettre mes affaires? Tu peux les laisser dans ma chambre. Non, non. Je ne suis pas infirme. Je m’en occupe. 3. Toutes ces émotions! [3-14] Pratique E sam_audio_ch03_14 1. Tu es un ange. Un ange. 2. Où dois-je mettre mes affaires? Tu peux les laisser dans ma chambre. Non, non. Je ne suis pas infirme. Je m’en occupe. 3. Toutes ces émotions! [3-15] Pratique F sam_audio_ch03_15 1. Mon épouse est très optimiste et audacieuse. 2. Leurs enfants ont les yeux bruns et de petites oreilles. 3. C’est un ancien militaire et un grand écrivain. 4. Il est heureux et très intelligent.


Chapitre 4 [4-1] C C’est quoi? sam_audio_ch04_01

1. C’est l’apparence d’un bâtiment. 2. C’est la langue parlée dans une région spécifique. 3. C’est un type de formation géologique qu'on trouve à Hawaï. 4. C’est une épice rouge qui pique. 5. C’est un genre de végétation qu'on trouve en Afrique. 6. C’est une plante exotique qu'on trouve au Japon. 7. C’est un arbre fruitier qui donne des fruits rouges. 8. C’est la valorisation des particularités d’une région.

[4-2] F Une promenade dans la nature sam_audio_ch04_02 Ce week-end, j’ai fait du canoë avec mon amie Hélène. Nous avons vu une grande forêt avec beaucoup d’arbres et de plantes diverses. Par exemple, nous avons vu beaucoup de pins, de chênes et d’érables. Nous nous sommes arrêtées sur une petite île pour pique-niquer et jouer de l’accordéon. Nous avons exploré un peu l’île. Hélène a cueilli des pommes d’un pommier sauvage et moi j’ai trouvé des bleuets. On a bien mangé! Nous avons adoré notre promenade au cœur de la forêt! [4-3] C La journée de Claire sam_audio_ch04_03 1. J’en ai bu avant de sortir. 2. Je les ai mangées. 3. Je l’ai mise. 4. Je les ai vus. 5. Je l’ai prise. 6. Je l’ai finie. [4-4] D La petite amie sam_audio_ch04_04


Ma petite amie est formidable. Je l’aime beaucoup. Elle aime aussi ses deux chiens Spot et Praline. Elle les promène au moins deux fois par jour. Elle adore aussi jouer du violoncelle. Elle en fait depuis huit ans. Comme nourriture, elle déteste la cuisine épicée, avec du piment rouge par exemple. Elle n’en mange jamais. Par contre, elle est accro au café. Elle en boit tous les jours. Elle est intelligente, motivée et sociable. Elle adore ses amies. Elle les voit souvent pour aller au théâtre ou boire un verre. Je l’aime beaucoup et heureusement elle m’aime aussi! [4-5] E Des chaussures pour chaque occasion! sam_audio_ch04_05 1. Aujourd'hui, je vais aller à la plage pour nager dans l’océan. 2. Cet après-midi, je vais faire du jogging avec mes amis. 3. Aujourd'hui, je vais m’habiller à la mode et me promener en ville. 4. [Male voice] Ce matin, je vais aller au travail. J’ai une réunion avec des clients. 5. [Female voice] Ce soir, j’ai un rendez-vous dans un restaurant élégant. Je vais porter une robe de soirée. 6. Je vais aller me promener sous la pluie. [4-6] F Les choix de coiffure sam_audio_ch04_06 Notre choix de coiffure peut révéler un peu notre personnalité individuelle ou nos préférences. Souvent, les militaires doivent avoir une coupe en brosse. Certains jeunes qui veulent se distinguer décident de choisir une crête iroquoise pour montrer leur personnalité «rock n’ roll». Les femmes actives choisissent souvent une queue de cheval ou une tresse pour pouvoir contrôler leurs cheveux. Et les hommes qui perdent leurs cheveux prennent quelquefois la décision d’avoir le crâne rasé!

[4-7] B À qui est-ce qu’elle écrit? sam_audio_ch04_07

1. Je leur écris. 2. Je lui écris. 3. Je t’écris. 4. Je lui écris. 5. Je vous écris.


6. Je leur écris.

[4-8] F Des amis

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Je tiens beaucoup à mes amis. On s’intéresse aux mêmes choses comme par exemple le football, le sport et l’école. On fait partie des mêmes clubs universitaires aussi comme le club de volley et de hockey. Quand on est ensemble, je fais attention à eux et non à mon téléphone portable. C’est rare pour un ami! Pendant les vacances d’été, ils m’ont beaucoup manqué! Cette année on va peut-être aller à la plage ensemble.

[4-9] B Les enfants impolis

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1. Je pourrais avoir un gâteau, s’il vous plaît? 2. Donnez-le-moi! 3. Est-ce que je pourrais jouer dehors? 4. Je voudrais avoir du lait, s’il vous plaît. 5. Apporte-moi le dictionnaire! 6. Est-ce que nous pourrions manger des bonbons?

[4-10] Pratique A

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1. architecture 2. parler 3. territoire 4. marquer 5. transmise 6. harissa 7. rouge 8. rosier 9. érable 10. faire 11. cœur 12. accordéon 13. tambour 14. hier 15. participer 16. coiffure


[4-11] Pratique B

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1. sociaux 2. basket 3. brosse 4. distinguer 5. cerf-volant 6. sapin 7. passeport 8. ancien 9. population 10. façade [4-12] Pratique C

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1. rasé 2. iroquoise 3. réseau 4. régionalisation 5. rosier 6. les États-Unis 7. les amis 8. trois ans 9. les érables 10. ils ont

[4-13] Pratique D

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1. [Abia]: Ma chère Simone, c'est à ton tour, de te laisser parler d'amour. 2. [Abia]: Madame Gagner, c'est vraiment un plaisir de vous voir. 3. [Simone]: Ça suffit. Où dois-je mettre mes affaires? 4. [Claire]: Maman, tout ce que je suis, c'est grâce à toi et l'éducation que tu m'as donnée. 5. [Simone]: Toutes ces émotions! C'est trop! On va se préparer un thé, d'accord?

[4-14] Pratique E

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1. [Abia]: Ma chère Simone, c'est à ton tour, de te laisser parler d'amour. 2. [Abia]: Madame Gagner, c'est vraiment un plaisir de vous voir.


3. [Simone]: Ça suffit. Où dois-je mettre mes affaires? 4. [Claire]: Maman, tout ce que je suis, c'est grâce à toi et l'éducation que tu m'as donnée. 5. [Simone]: Toutes ces émotions! C'est trop! On va se préparer un thé, d'accord?

[4-15] Pratique F

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1. Chaque matin, je dois choisir mes habits avec beaucoup d’attention. 2. Je souhaite me distinguer, donc je me fais une crête iroquoise. 3. Je porte souvent des chaussettes longues sous mon jean slim. 4. Je pense que tout le monde devrait faire attention à ses vêtements.


Chapitre 5

[5-1] D Un bon ami

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1. On peut compter sur lui quand on a un souci. 2. Il ne veut jamais faire de compromis quand il y a une différence d’opinion. 3. C’est quelqu’un avec qui vous avez beaucoup de choses en commun. 4. C’est quelqu’un qui ne s’excuse pas quand il vous blesse. 5. On peut toujours lui faire confiance. 6. Il porte beaucoup de jugements injustes sur les autres.

[5-2] F Les amis potentiels

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Clara: Je cherche un ami à qui je peux faire confiance. J’aime la nature. J’adore faire des promenades dans la forêt, aller à la pêche et faire du camping. Le week-end, j’aime faire de petits voyages et faire la fête avec mes amis. J’aime les conversations approfondies et je voudrais trouver un ami avec des intérêts similaires et avec qui je peux bavarder pendant des heures. Quentin: Dans mon temps libre, je préfère rester à la maison, commander une pizza et jouer à des jeux vidéo. Mais, parfois, je fais aussi de la gym chez moi pour rester en forme. J’aimerais trouver un ami avec qui j’ai des intérêts communs. J’apprécie les personnes à qui on peut se confier. Mes amis intimes me sont inestimables.

[5-3] B Le temps

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1. Depuis combien de temps 2. Pendant deux ans 3. Depuis quand 4. Il y a un an 5. Ça fait trois ans que 6. Depuis un mois

[5-4] D Les organisations

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Voilà trois ans que je suis étudiant universitaire. J’adore la vie étudiante ici. Depuis ma première année, je suis membre de beaucoup de clubs, comme le club de camping et le club de footing. Pendant mes deux premières années, j’ai couru tous les jours sur le campus avec mon chien, mais, malheureusement, il est mort il y a un an. Depuis sa mort, je suis devenu bénévole au refuge pour animaux. En dehors de ces activités, je suis beaucoup de cours intéressants à la fac,


comme la psychologie et la philosophie. Aujourd’hui, je sais beaucoup plus de choses sur Descartes et Voltaire, c’est sûr!

[5-5] B Un bon ami?

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1. Il trahit votre confiance. 2. Il vous console quand vous ressentez de la tristesse. 3. Il est loyal et vous pouvez lui faire confiance. 4. Il est superficiel et plein d’insincérité. 5. Il vous laisse tomber quand vous avez besoin de lui. 6. Il chérit votre amitié et vous passez de bons moments avec lui.

[5-6] C Les amis

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1. Il laisse souvent tomber les projets qu’il fait avec vous. 2. Il ressent tout le temps de la jalousie quand vous réussissez. 3. Habituellement, il vous invite à dîner chez lui. 4. Il fait constamment semblant d’être loyal, mais il parle de vous aux autres. 5. Il sait toujours comment passer un bon moment ensemble. 6. Il trahit vos confidences et vos secrets de temps en temps.

[5-7] D Comment?

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1. Claire aime être bénévole. 2. Luc est un très bon étudiant. 3. Marc adore faire la fête avec ses amis. 4. Sylvain est très impatient. 5. Chloé n’a pas faim. 6. Sarah est une amie loyale.

[5-8] D Le passé ou le présent?

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1. J’assistais aux matches de foot avec mon grand-père. 2. J’ai fait la fête avec mes amis. 3. Je faisais du piano tous les jours. 4. J’ai commandé une pizza.


5. Je suivais des cours d’espagnol. 6. Je jouais au baseball. 7. Je suis allé à la pêche avec un copain. 8. J’ai pris un verre avec ma copine.

[5-9] Pratique A

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1. loyal 2. pour 3. cinq 4. étudier 5. superficiel 6. cher 7. français 8. club 9. concert 10. travailler 11. cahier 12. neuf

[5-10] Pratique B

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1. En hiver, je porte des vêtements chics et chauds. 2. Pour mes cours, j’ai besoin d’un classeur, d'un cahier et de stylos. 3. Pendant les vacances, j’aime lire le journal et sortir avec mes cinq meilleurs amis.

[5-11] Pratique C

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1. déloyal 2. superficiel 3. déranger 4. ressentir 5. ce soir 6. laisser 7. un club


[5-12] Pratique D Dictée

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Claire, je sais que vous avez subi un choc terrible et que ces derniers jours étaient difficiles… Mais quand même. Il faut que vous vous en remettiez. On est dans un hôtel ici. Avec des clients à servir.


Chapitre 6

[6-1] B La bonne occasion

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1. Je porte ce vêtement quand j’assiste à un match de baseball. 2. Quand il fait froid je porte ce vêtement autour du cou. 3. J’ai des problèmes pour voir les choses à distance. 4. Pour respecter mes croyances religieuses, je porte toujours ce vêtement. 5. Pour aller au travail, je dois toujours porter cette tenue. 6. Quand il fait froid, j’aime porter ce vêtement avec un legging et des bottes.

[6-2] D Soignée ou négligée?

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1. Je passe beaucoup de temps à faire ma toilette chaque jour. 2. Tous les jours, je porte un tailleur classique pour aller au travail. 3. Je fais toujours un effort avec ma tenue pour être propre. 4. Je porte souvent de vieux vêtements sales et démodés. 5. Je me rase rarement et j’ai souvent une barbe de trois jours. 6. Je ne fais pas d’effort avec ma tenue et je porte souvent une casquette ou un sweat à capuche. 7. Je fais l'effort d’avoir une barbe bien taillée et propre.

[6-3] C Le prix des vêtements

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1. Cette casquette coûte quinze euros. 2. Ce tailleur coûte quatre-vingts euros. 3. Ce foulard en soie coûte trente-cinq euros. 4. Ce sac à main coûte cinquante euros. 5. Ces lunettes coûtent soixante-dix euros. 6. Cette tenue de prêt-à-porter coûte cinquante euros.

[6-4] E Leur propre style

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Marc: Personnellement, je préfère un look plutôt conservateur. Je travaille dans un bureau, donc il faut faire un effort avec sa toilette pour avoir une apparence soignée et propre avec les clients. J’ai un bouc propre et taillé parce que c’est plus professionnel. C’est sûr que je dépense plus d’argent maintenant pour acheter des vêtements plus soignés pour le travail. Le week-end, je peux m’habiller plus décontracté. J’abandonne mon costume-cravate pour un look plus


décontracté et confortable. Quant à mon propre style, je pense qu’avoir une apparence soignée est le plus important.

Julien: Je suis toujours étudiant, donc je préfère un look le plus confortable possible! Je dépense plus d’argent pour les sweats et les jeans pour aller en cours. Je porte rarement un costume-cravate—je suis plutôt sweat à capuche et jean. Quand je sors avec mes amis, je m’habille avec des habits plus osés et à la mode, mais je passe autant de temps à faire ma toilette. Le week-end, mes habits sont aussi confortables et relax que pendant la semaine. Je pense qu’être confortable est l’aspect le plus important pour choisir des vêtements.

[6-5] B Les professions

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1. C’est quelqu’un qui porte un uniforme et qui protège le pays. 2. C’est quelqu’un qui travaille dans la technologie. 3. C’est quelqu’un qui vous coupe les cheveux. 4. C’est quelqu’un qui vous sert au restaurant. 5. C’est quelqu’un qui dirige une compagnie. 6. C’est quelqu’un qui répare votre baignoire ou vos toilettes. 7. C’est quelqu’un qui vous défend si vous avez commis un crime. 8. C’est quelqu’un qui répond au téléphone quand vous appelez le médecin.

[6-6] D Les conseils de mode

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1. Il faut porter une chemise fantaisie à un entretien professionnel. 2. En hiver, vous pouvez porter un pull à col roulé avec un pantalon. 3. C’est une bonne idée de porter un smoking à une fête décontractée. 4. Pour avoir un look chic, ajoutez des accessoires comme un collier et des boucles d’oreilles. 5. Dépenser tout son argent pour des vêtements de marque est essentiel! 6. Pour être à la mode à la gym, vous pouvez porter un jogging et un t-shirt qui s’harmonisent. 7. Au mois d’août, vous portez souvent un manteau et un pull-over chic. 8. Il faut toujours s’habiller selon les circonstances.

[6-7] D Les fins logiques

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1. C’est l’accessoire… 2. C’est la mini-jupe… 3. Ce sont des vestes… 4. C’est le grand sac à main…


5. C’est la chemise bleue fantaisie…

[6-8] E C’est quel vêtement ou accessoire?

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1. la mallette 2. la montre 3. l'uniforme 4. le pull à col roulé 5. le chapeau 6. le manteau 7. les baskets 8. la robe de soirée

[6-9] B Le passé lointain?

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1. Je suis allé chez moi parce que ma mère avait fait le dîner. 2. Il avait commencé à pleuvoir quand nous sommes partis. 3. J’avais passé un an dans l’école quand notre famille a déménagé. 4. J’avais déjà dîné quand mon frère est rentré. 5. Je m’étais endormi quand mon colocataire m’a téléphoné.

[6-10] E La séquence

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1. J’avais déjà fini de travailler quand tu m’as vu. 2. Il avait plu quand je suis sorti du magasin. 3. Nous avions voulu sortir ce soir-là, mais notre amie Christine était malade. 4. On n’avait pas mangé avant d’aller à l’école. 5. J’avais acheté un nouveau costume-cravate parce que j’allais à une fête avec mes collègues. 6. J’étais déjà sorti quand ma mère m’a appelé.

[6-11] Pratique A

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1. un poste 2. une école 3. une porte 4. harmoniser


5. un jogging 6. un code 7. un chapeau 8. un manteau 9. un smoking 10. mauvais 11. tôt 12. trop

[6-12] Pratique B

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1. J’adore porter mon chapeau orange. 2. Il a un doctorat de philosophie. 3. Ce manteau fait mal aux yeux. 4. Mon prof m’a dit que mes notes sont mauvaises. 5. Tu as un gros pull-over confortable. 6. Mon ordinateur est sur le bureau. 7. Il m’a donné un nouveau collier. 8. Mes vêtements s’harmonisent avec ma montre en or.

[6-13] Pratique C

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1. Je suis à votre disposition. 2. Bonjour, j'ai demandé une suite ce matin et votre collègue m'a dit de vérifier s'il y en avait une de disponible cet après-midi. 3. J'étais en réunion... Alors, vous comprenez. Je… Est-ce qu'il y a une suite disponible maintenant? 4. On est dans un hôtel ici. Avec des clients à servir. 5. Je suis désolée, Monsieur Lévesque.

[6-14] Pratique D

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Étape 1 1. un gros problème 2. C’est 3. son logement 4. dans 5. un homme


6. Il y avait Étape 3 C’est un gros problème. Il y avait un homme dans son logement.


Chapitre 7

[7-1] B Le bon mot

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1. Quand deux personnes ou groupes ne sont pas d’accord sur une situation. 2. La division entre des classes différentes. 3. Quand trop de gens habitent dans le même endroit ou la même région. 4. Un grand conflit qui est souvent violent entre des pays différents. 5. Quand les gens ne gagnent pas assez d’argent pour acheter de quoi manger. 6. Un phénomène météorologique qui annonce l’arrivée de températures plus basses.

[7-2] E L’environnement

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Le réchauffement climatique entraîne beaucoup de problèmes sur la terre aujourd’hui. Actuellement, nous travaillons en Californie pour conserver l’eau à cause de la sécheresse qu’il y a depuis quelques années. C’est très difficile parce qu’il faut faire face à une mentalité consommatrice et changer l’opinion des gens. Dans d’autres parties du pays, le réchauffement climatique crée d'autres problèmes. Par exemple, certains états font face à des vagues de froid qui arrivent plus souvent que d’habitude. Notre association lutte aussi pour aider les gens qui ont été touchés par des catastrophes naturelles comme les inondations, les tornades, les tremblements de terre et les ouragans. Ces gens doivent affronter beaucoup de difficultés pour reconstruire leurs vies et leurs communautés après ces désastres. On espère apporter beaucoup de changements dans la vie des gens qui habitent dans ces communautés.

[7-3] D Ce que les gens veulent

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1. Les écologistes veulent que la société réduise ou encourage la pollution? 2. Les travailleurs préfèrent que nous limitions ou augmentions le chômage? 3. Les activistes veulent que nous affrontions ou que nous nous adaptions à la fracture sociale? 4. Pour les écologistes, il faut que nous détruisions ou protégions l’environnement? 5. Quand il y a un désastre, il faut que nous surmontions ou touchions les problèmes? 6. Quand il y a de la sécheresse, il vaut mieux qu’on utilise ou conserve l’eau?

[7-4] F Une dictée

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1. Il faut que nous affrontions le surpeuplement.


2. Il est nécessaire que la société limite la pauvreté. 3. Il vaut mieux que nous entraînions la paix et non la guerre. 4. Il est important que nos communautés surmontent les désastres ensemble. 5. Il est essentiel qu’on croie à la mixité sociale.

[7-5] C La retraite

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J-M: J’ai beaucoup d’anxiété quand je pense à la retraite! J’ai beaucoup payé pour l’université et maintenant je dois rembourser beaucoup d’argent à la banque. J’ai peur de ne pas avoir assez d’argent pour partir à la retraite un jour. C: Moi aussi. C’est difficile d’épargner quand on n’a pas beaucoup d’argent. C’est un gros problème financier. Qu’est-ce que tu vas faire? J-M: Je pense que je vais rendre visite à un conseiller financier pour trouver une solution. J’ai déjà lu un livre d’auto-assistance pour des suggestions. C: C’est une bonne idée. Il peut te conseiller sur le remboursement et te dire comment épargner intelligemment. J’ai besoin de mieux gérer mes finances. Peut-être que je vais voir un conseiller aussi. J-M: J’espère qu’on aura moins de stress et de préoccupations comme ça!

[7-6] D Le problème ou la solution?

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1. Les ados ressentent souvent un manque d’estime de soi. 2. J’ai une maladie mentale et je souffre de dépression. 3. On participe souvent à des réunions de groupes de soutien. 4. Mes sessions de thérapie avec mon conseiller sont très efficaces. 5. Les étudiants gèrent souvent leur stress avec la pratique de la méditation et le sport. 6. Les seniors ont beaucoup de préoccupations en ce qui concerne la retraite. 7. Les jeunes enfants ont souvent peur de la solitude. 8. Un remède contre les maladies est de prendre des vitamines.

[7-7] B Conseiller financier

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1. vous ayez des dettes de l’université. 2. vous soyez honnête. 3. vous fassiez attention à vos dettes. 4. vous épargniez de l’argent. 5. vous remboursiez vos prêts universitaires. 6. les gens parlent avec un analyste financier.


[7-8] D Les opinions

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1. Il est bon que les étudiants cherchent des solutions à leurs problèmes. 2. Il est injuste que les étudiants aient autant de problèmes financiers. 3. Il est dommage que les étudiants soient si stressés. 4. Il est essentiel que les étudiants gèrent leur niveau d’anxiété. 5. Il est merveilleux que certains étudiants suivent une thérapie quand ils en ont besoin. 6. Il est stupide que les étudiants aient autant de préoccupations à propos de leurs notes.

[7-9] B Les habitudes

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1. Je regrette que vous… 2. Il est merveilleux qu’elle… 3. Je ne crois pas que nous… 4. Il se peut qu’il y… 5. Il est possible que tu… 6. Je doute qu’il… 7. Je ne suis pas certaine que nos amis… 8. Il est douteux que Marie et Hélène…

[7-10] C Le passé

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1. il a fini ses devoirs. 2. il soit allé à Paris. 3. le moment est arrivé. 4. tout le monde ait déjà mangé. 5. Marie ait vu ce film. 6. nous avons fait beaucoup de travail.

[7-11] Pratique A

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1. individuel 2. gentille 3. puisse 4. conseil 5. suivre


6. voir 7. famille 8. aujourd'hui 9. boire 10. soutien 11. vouloir 12. financier 13. fier 14. histoire 15. pluie 16. ennuyer 17. couloir 18. loyer 19. envoyer 20. virtuel

[7-12] Pratique B

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1. Nationalité: rwandais, québécois 2. Seul survivant de sa famille, Corneille s’est enfui à l’âge de 17 ans pour s’installer au Québec. 3. « À chaque fois que je regarde à gauche ou à droite, je voyais des gens tomber. »

[7-13] Pratique C

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1. Qu’est-ce qui lui est arrivé? 2. Il n’y a rien que vous puissiez faire ici. 3. Le médecin me conseille de rentrer chez moi. 4. Vous me suivez, n'est-ce pas? 5. Dans mon métier, j'ai l'habitude de voir les choses les plus bizarres. 6. Je n’ai plus rien à faire ici.

[7-14] Pratique D

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Étape 1 1. André 2. de l’homme 3. l’histoire 4. la famille


5. paie 6. pour suivre 7. de Claire 8. qui le 9. raconte [7-15] Étape 2

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André raconte l’histoire de l’homme qui le paie pour suivre la famille de Claire.


Chaptire 8

[8-1] C Qui fait quoi?

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1. C’est une personne qui maintient la sécurité d'une mairie ou d’une institution de puissance. 2. C’est une personne qui est souvent élue et qui dirige le gouvernement d’un pays. 3. C’est une personne qui combat les feux de forêts ou dans les bâtiments. 4. C’est une personne élue qui est le chef d’un état ou d’un district spécifique. 5. C’est une personne en qui on peut avoir confiance et qui travaille dans une église. 6. C’est une personne qui travaille dans une école ou un lycée pour enseigner des matières aux élèves. 7. C’est une personne qui est le chef élu d’une ville. 8. C’est une personne qui doit être élue à un poste dans le gouvernement.

[8-2] E Le code universitaire

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Dans notre université, les figures d’autorité et le gouvernement universitaire ont créé un code d’honneur pour les étudiants ici. Le code d’honneur aide l’université à maintenir l’intégrité de l’institution. Si un professeur remet en question le travail d’un étudiant, il faut en avoir la preuve. Puis, il faut passer devant un tribunal de professeurs et de délégués étudiants. Si vous avez violé le code d’honneur et triché, vous pouvez être renvoyé de l’université. Pour être digne de confiance lors d’un examen, faites attention à ne pas regarder les examens des autres et mettez votre portable et vos notes dans votre sac à dos. Comme ça, un professeur ne peut pas vous soupçonner de tricher à l’examen.

[8-3] B Futur simple ou futur proche?

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1. J’achèterai une nouvelle voiture. 2. Mes grands-parents vont venir nous voir. 3. Mes amis et moi verrons Taylor Swift en concert. 4. Je vais travailler comme nounou pour mes voisins. 5. Ma famille ira en vacances en Californie. 6. Je gagnerai beaucoup d’argent au travail.

[8-4] E Un bon ou un mauvais étudiant

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1. Je viendrai en cours chaque jour.


2. J’irai souvent à la bibliothèque. 3. Je ne ferai jamais mes devoirs. 4. Je dormirai très tard chaque matin. 5. J’enverrai un mail au professeur si j’ai une question. 6. Je copierai le travail d’un autre étudiant.

[8-5] C Les annonces

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1. Il me faut quelqu’un pour nettoyer l'hôtel. 2. Il me faut quelqu’un pour prendre soin de mes animaux pendant mes vacances. 3. Il me faut quelqu’un pour m’aider avec ma grand-mère qui est malade. 4. Il me faut quelqu’un pour m’aider à la gym pour être en forme. 5. Il me faut quelqu’un pour réparer ma voiture. 6. Il me faut quelqu’un pour rester chez moi quand je ne suis pas là.

[8-6] F Un gardien à domicile

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A: 1. Je travaille comme gardien à domicile depuis longtemps. 2. Je suis aussi homme à tout faire dans mon temps libre, donc vous pouvez avoir confiance en moi. Je promets que si quelque chose se brise pendant votre absence, je vais m’en sortir sans problème et pouvoir faire la réparation. 3. Malheureusement, j’ai du mal quelquefois avec les animaux parce que je suis allergique à eux. Mais, je vais m’en sortir! 4. Je suis une personne fiable et honnête et j’espère obtenir ce travail temporaire. B: 5. Dans ma vie de tous les jours, je suis mécanicien et chauffeur, donc je peux assurer la sécurité de votre maison. 6. Si j’obtiens ce poste, ça va être la première fois que je travaille comme gardien à domicile ou gardien d’animaux. 7. Je suis quelquefois malhonnête, mais c’est vrai que nous avons beaucoup d’amis mutuels! 8. Si vous me donnez cette responsabilité, je promets de faire des promenades avec les chiens et de gagner votre confiance.

[8-7] G Les qualités importantes

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A: Je travaille comme gardien à domicile depuis longtemps. Je suis aussi homme à tout faire dans mon temps libre, donc vous pouvez avoir confiance en moi. Je promets que si quelque chose se brise pendant votre absence, je vais m’en sortir sans problème et pouvoir faire la réparation. Malheureusement, j’ai du mal quelquefois avec les animaux parce que je suis


allergique à eux. Mais, je vais m’en sortir! Je suis une personne fiable et honnête et j’espère obtenir ce travail temporaire.

B: Dans ma vie de tous les jours, je suis mécanicien et chauffeur, donc je peux assurer la sécurité de votre maison. Si j’obtiens ce poste, ça va être la première fois que je travaille comme gardien à domicile ou gardien d’animaux. Je suis quelquefois malhonnête, mais c’est vrai que nous avons beaucoup d’amis mutuels! Si vous me donnez cette responsabilité, je promets de faire des promenades avec les chiens et de gagner votre confiance.

[8-8] E Les opposés

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1. Je regarde souvent Netflix. 2. Je ne mange que de la cuisine végétarienne. 3. J’ai déjà lu les livres d’Harry Potter. 4. Beaucoup de choses m’énervent. 5. Je veux aller au concert.

[8-9] B Les possessions

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1. Celui de Marc. 2. Celle de Brigitte. 3. Ceux de Jean-Luc. 4. Celles de Florence. 5. Celui de Nadine. 6. Ceux de Christophe.

[8-10] C Les opinions

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1. À laquelle est-ce que tu veux aller? 2. Laquelle est-ce que je devrais acheter? 3. Duquel as-tu le plus peur? 4. Lesquelles sont les plus intéressantes? 5. Auxquels est-ce que tu veux assister? 6. Lequel est plus flatteur?

[8-11] Pratique A

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1. les histoires 2. les horaires 3. un hôtel 4. en hiver 5. les heures 6. s’habiller 7. les hommes 8. l’hôpital

[8-12] Pratique B

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1. le homard 2. la harpe 3. le hasard 4. le handicap 5. les héros 6. les hamburgers 7. les hiboux 8. le hoquet

[8-13] Pratique C

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1. Voilà la hutte dans laquelle j’habite. 2. Claire va à l’hôpital à trois heures de l’après-midi. 3. Je préfère le homard aux hamburgers. 4. Les hommes à l’université aiment s’habiller en sweat. 5. J’ai trouvé un hébergement dans un hôtel particulier. 6. Le hibou est en haut.

[8-14] Pratique D

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1. J'ai l'habitude de voir les choses les plus bizarres. 2. Vous voulez dire qu'elle vient de sortir de l'hôpital psychiatrique? 3. Je voulais te demander le nom de cette famille dont tu réclames l'héritage. 4. À l'hôtel... et, ce matin, quand je suis sortie du bureau de l’avocat. 5. Ce n'était pas par hasard.

[8-15] Pratique E


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Étape 1

1. André 2. devant 3. à l’hôpital 4. l’hostilité 5. de Claire 6. hésite [8-16] Pratique E

Étape 3

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À l’hôpital, André hésite devant l’hostilité de Claire.


Chapitre 9

[9-1] C Les sites pittoresques

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1. C’est un parc avec beaucoup de plantes et de fleurs où on peut faire une promenade. 2. C’est une formation de terre entourée d’eau. 3. C’est un cours d’eau, comme la Seine, qu’on utilise pour le transport en bateau ou pour une croisière. 4. C’est un site naturel avec des plantes et des animaux exotiques où on peut faire une randonnée. 5. C’est un territoire protégé par le gouvernement pour préserver l’environnement. 6. C’est une structure en pierre qui traverse un fleuve.

[9-2] E Une visite à Paris

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Depuis toujours, je suis attiré par le patrimoine de Paris. Il y a l’architecture, qui est très belle, les spectacles culturels et la cuisine gastronomique à goûter. Pendant ces vacances, je visiterai le Louvre pour découvrir le patrimoine culturel français. En plus, je n’ai jamais vu la Pyramide et les fontaines dans la cour du palais. Une particularité parisienne, c’est que les gratte-ciel n’existent pas au centre-ville. Hors du centre-ville, je veux voir les gratte-ciel très élevés du quartier de la Défense. La juxtaposition du patrimoine culturel du centre-ville et du style moderne de ce quartier m’intéresse beaucoup.

[9-3] B On parle de quoi?

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1. Certaines sont très belles! 2. Chacune coûte très cher! 3. Toutes sont belles! 4. J’ai les mêmes! 5. Vous en voulez un autre? 6. Quelques-uns sont très hauts.

[9-4] F Les points de repère

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1. Quelques-uns se trouvent au centre-ville. Ce sont les gratte-ciel ou le zoo? 2. Certains sont au Moulin Rouge. Ce sont des spectacles ou un théâtre? 3. Tous se trouvent près du métro. Ce sont des musées ou un château?


4. Chacun traverse la Seine. C’est une voiture ou un pont? 5. Toutes s’habillent bien! Ce sont des femmes ou des hommes? 6. Quelques-unes sont très célèbres. Ce sont des baguettes ou des croissants?

[9-5] B Les parties du corps

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1. pour porter un sac à dos 2. pour sentir l’odeur de la cuisine 3. pour digérer ce qu'on mange 4. pour s’asseoir 5. pour faire une promenade 6. pour faire du jogging

[9-6] E Les médias

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Ce sont les médias qui diffusent les normes de beauté dans notre société. Les images retouchées des stars illustrent ces normes de beauté. Elles encouragent les femmes à faire des régimes et les hommes à faire de la musculation pour avoir un corps sculpté. Mais il faut savoir que les gens célèbres ont des entraîneurs pour les aider à tonifier leurs muscles et à bien manger. Mais même si les médias présentent des critères stéréotypés, les gens intelligents savent que les personnes bien en chair peuvent aussi être en forme et avoir une vie saine. Cependant, la plupart des gens ressentent de la pression quand il s'agit de surveiller leur ligne.

[9-7] B Les résolutions

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1. Je déciderai [audio beep to signify pause] ne plus manger de pizza ou de bonbons. 2. J’arrêterai [audio beep to signify pause] fumer des cigarettes. 3. Je commencerai [audio beep to signify pause] faire de la musculation tous les jours. 4. Je m’attends [audio beep to signify pause] lire plus de livres classiques. 5. J’inviterai mes amis [audio beep to signify pause] venir chez moi plus souvent. 6. Je m’intéresserai [audio beep to signify pause] apprendre à mieux cuisiner. 7. Je promets [audio beep to signify pause] téléphoner à ma grand-mère chaque semaine.

[9-8] D Écoutez aux portes

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1. … à sortir avec lui malgré ses défauts.


2. … d’acheter un cadeau pour ta mère! 3. … à faire de la musculation plus souvent. 4. … de manger le gâteau tout seul. 5. … à parler plusieurs langues étrangères. 6. … à chercher un nouvel emploi. 7. … à avoir une bonne note. 8. … de devoir retourner au travail après les vacances.

[9-9] D Être acteur

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1. Tu aurais dû aller moins souvent à Hollywood. 2. Tes amis auraient pu t’aider avec tes monologues. 3. Il aurait été nécessaire d’aller à beaucoup d’auditions. 4. Tu aurais pu trouver un manager à New York. 5. Tu n’aurais pas dû suivre des cours d’acteur. 6. Il aurait été bon de participer à un spectacle au théâtre.

[9-10] F Si seulement…

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1. Si seulement je faisais de la musculation… 2. Si je suis un cours de langue… 3. Si seulement j’avais téléphoné à Marie… 4. Si je pars en voyage… 5. Si je pouvais rentrer à la maison… 6. Si je me spécialise en science…

[9-11] Pratique A

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1. singe 2. ne 3. renouer 4. religieux 5. ferai 6. code

[9-12] Pratique B

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1. protéger 2. écouter 3. sécurité 4. mériter 5. j’ai 6. l’armée

[9-13] Pratique C

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1. honnête 2. le chef 3. être 4. dès 5. faire 6. une promesse

[9-14] Pratique D

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1. André: Dans ma famille, j'étais le rebelle. 2. Claire: C'est une longue histoire. Je l'ai trouvée dans un coffre-fort à Québec. 3. Claire: Ah! J'oublie quelque chose.

[9-15] Pratique E

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1. André: Alors, finalement, j'ai décidé de m'installer à Montréal et de vivre ici au Canada. 2. Claire: Et comment en es-tu arrivé à choisir le métier de détective privé? 3. André: Bon, ben, j'ai beaucoup parlé, moi. Mais toi, tu m'as toujours pas expliqué comment tu avais une photo de mon cousin Alexis.

[9-16] Pratique F: La dictée

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1. Il faut absolument visiter le théâtre et voir un spectacle. 2. En été, il y a un marché en plein air. 3. Vous pouvez faire une randonnée dans une des forêts du Québec. 4. Il y a une fontaine célèbre au centre-ville. 5. Vous allez apprécier la culture québécoise et son patrimoine historique.


Chaptire 10

[10-1] B Le bonheur

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1. aider autrui 2. être trop perfectionniste 3. être bien dans sa peau 4. parler avec des gens pessimistes 5. faire des projets avec des amis 6. pleurer de désespoir 7. faire des actes de charité 8. rendre les autres heureux

[10-2] E C’est quoi, le bonheur?

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Corinne: Pour moi, le bonheur, c’est être avec les autres. Aider autrui et faire des actes de charité qui me mettent dans un bon état d’esprit. Un jour, je veux être professeur, donc j’aime travailler avec les jeunes du lycée dans un programme après l’école. Je n’ai pas d’animal domestique, mais j’aime aider au refuge pour animaux et passer du temps avec les chiens. À part ça, le bonheur, c’est faire des sorties avec mes amis et ma famille et décompresser chez moi par la lecture.

Michel: À mon avis, le bonheur, c’est passer du temps et faire des sorties avec ma famille. Je suis vraiment chanceux d’avoir de super amis. Ils sont très faciles à vivre et optimistes. Je n’aime pas trop décompresser dans le calme. Je préfère être actif et faire des projets avec des amis. On aime faire de la randonnée ensemble. Pour aider autrui, j’aime passer du temps avec les seniors à la maison de retraite. Ils sont gentils et ils aiment jouer à des jeux.

[10-3] B Les prévisions pour les célébrités

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1. En 2040, le Prince William sera devenu roi d’Angleterre. 2. En 2050, on conduira des voitures volantes. 3. En 2020, Donald Trump aura doublé sa fortune. 4. En 2060, tout le monde aura des robots personnels. 5. En 2025, Justin Bieber aura gagné un Grammy. 6. En 2030, les gens porteront des lunettes Google partout.

[10-4] C Les activités

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1. On trouvera un appartement ensemble après que tu auras terminé l’université. 2. On déménagera aussitôt qu’on aura décroché de vrais boulots. 3. Dès qu’on aura trouvé de bons emplois, on achètera de nouvelles voitures. 4. Une fois qu’on sera bien installés, on adoptera un chien. 5. On achètera une maison ensemble dès qu’on sera mariés. 6. Lorsqu’on aura décidé qu’on est prêt, on aura notre premier enfant.

[10-5] B L’amitié

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1. Cette personne apprécie les mêmes passe-temps que vous. 2. Cette personne vous encourage à faire du bénévolat. 3. Cette personne tombe souvent dans le désespoir quand quelque chose ne va pas. 4. Cette personne gâche souvent les projets que vous avez faits ensemble. 5. Cette personne accomplit de bonnes choses dans la vie. 6. Cette personne fait plaisir aux autres. 7. Cette personne réconforte les autres en temps de crises. 8. Cette personne menace de révéler vos secrets.

[10-6] D Les langues régionales

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Pour certains Français, leur langue maternelle n’est pas le français, la langue officielle du pays. Beaucoup de familles et de communautés aiment, en effet, communiquer en utilisant les langues de leurs cultures spécifiques, comme l’arabe ou d’autres langues populaires. Pour certains, ce sont des langues régionales, comme l’occitan, le provençal, les dialectes allemands, le breton, le corse ou le basque. L’usage de ces langues est menacé non seulement par la langue française, mais aussi par l’apprentissage obligatoire de l’anglais. L’usage fréquent de l’anglais démoralise beaucoup de défenseurs des langues régionales, mais il y a quand même un espoir pour ces langues régionales: des écoles bilingues qui se spécialisent dans l’apprentissage des langues régionales. Avec beaucoup de nouveaux apprenants qui apprécient ces langues, il est possible que ces langues régionales survivent.

[10-7] C Des phrases logiques

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1. En dormant, je… 2. Après avoir mangé, Juliette… 3. En faisant du bénévolat, Marc… 4. En fêtant son anniversaire, ma mère… 5. Après avoir accompli notre devoir, nous…


6. En persévérant, tu…

[10-8] E En premier

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1. J’ai rencontré mon professeur de chimie en faisant du shopping. 2. Après avoir quitté le supermarché, je suis rentré chez moi. 3. En arrivant, j’ai vu un chien dans la rue. 4. Avant de ranger mes affaires, j’ai essayé d’attraper le chien. 5. Après avoir trouvé le chien, j’ai appelé le refuge pour animaux. 6. En allant à la fourrière, j’ai décidé de garder le chien.

[10-9] B Rendre ou faire?

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1. Accomplir une tâche difficile me rend… 2. Travailler trop me fait… 3. Faire du bénévolat me rend… 4. Regarder des blessures me rend… 5. Gâcher le dîner de Thanksgiving me fait… 6. Passer du temps avec ma famille me rend…

[10-10] D Les courses

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1. Elle fait voir une maison à un client. 2. Elle doit faire les courses. 3. Elle va faire réparer ses toilettes au plombier. 4. Elle fera cuire un gâteau pour l’anniversaire de son amie. 5. Elle se fait laver ses vêtements. 6. Elle lavera la voiture. 7. Elle fera faire les devoirs à ses enfants. 8. Elle va faire les courses au supermarché.

[10-11] Pratique A

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1. qui 2. question 3. quel


4. quoi 5. magnifique 6. technologie 7. chorale 8. orchestrale 9. chronologique 10. chaos

[10-12] Pratique B

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1. champion 2. charité 3. chanceux 4. coucher 5. chanson 6. douche

[10-13] Pratique C

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1. théâtre 2. les maths 3. sympathique 4. thym 5. photo 6. éléphant 7. dauphin 8. téléphone 9. magnifique 10. oignon 11. l’espagnol 12. l’Allemagne

[10-14] Pratique D

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1. chien 2. psychologue 3. chapeau 4. chaud


5. archéologie 6. écho

[10-15] Pratique E

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1. Et comment en es-tu arrivé à choisir le métier de détective privé? 2. Encore un peu de thé? 3. T’as vu quelque chose?

[10-16] Pratique F

Étape 1

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1. d’Alexis 2. André 3. Claire a 4. choqué 5. une photo 6. est 7. que

[10-17] Pratique F

Étape 3.

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André est choqué que Claire ait une photo d’Alexis.

Date post:	10-Sep-2018
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Encore SAM Audioscript · faut être sociable et charmant sans être trop bavard ou ennuyeux....

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