English I; Oxford Living Grammar

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English I; Oxford Living Grammar: Intermediate교재를 우리말로 설명한 학습보조 자료- -

주에 씩 총 로 주 주 시험 의 강의 내용입니다*. 1 2-3units 30 units 12 (3 ) .

각 단원의 번호가 붙은 설명부분을 우리말로 설명 예문 해석 포함 하였습니다*. ( ) ( ) .

활용 실용 문법 도 예문 해석과 함께 설명하였습니다*. Grammar in action( / ) .

각 의 연습문제는 모든 문항의 정답을 적은 문장들의 해석을 하였습니다*. unit .

이해가 가지 않거나 궁금한 사항에 대해서는 가상강좌 질의응답 난을 통하여*.

질문을 하면 자세하게 답변 또는 설명할 것입니다, .

- 1st Week -

동사 현재 현재진행01 ( ) ,

단수 는 동사 끝에 를 붙여 쓰고 의문문 부정문엔 를 쓴다1. he/she/it( ) -(e)s , / does/doesn't .

그 외의 경우엔 의문문과 부정문에 가 쓰임do/don't (동사 어미에 를 붙이는 규칙-(e)s

은 교재 쪽 설명을 참고할 것126-7 )

우리는 주택 집 에 살지만 짐은 아파트에 산다 아파트 다세대 공동주택- ( ) . *. flat; ,

로드는 맥주를 좋아하지 않고 나 또한 그것을 좋아하지 않는다.

당신은 프랑스어를 말 합니까 테리는 네덜란드어를 말합니까( ) ? ?

영속적 상황이나 사실 규칙적이거나 반복 또는 한결같은 행위 동작에는 진행이 아닌2. , / (

단순 현재형으로 표현한다) .

아마존 강은 대서양으로 흘러들어간다- .

그들은 토요일에는 수업이 없다.

너는 어디에 사니 거주하니 그녀는 여기에서 일 근무 합니까( )? ( ) ?

현재진행형은 원형 동사 의 구문으로 표현한다 동사에 를3. be(am, are, is) + ( ) ~ing .( -ing

붙이는 규칙은 교재 쪽 설명을 참고할 것127 )

사라는 무엇을 하고 있는 중입니까 그녀는 시험을 위해 공부하는 중입니다- ? ~ .

말하는 그 순간 그 즘에 발생하고 있는 사실을 표현 얘기할 때 현재진행형으로4. / / ; ...

잰은 전화를 받을 받으러 갈 수 없다 그녀는 목욕을 하고 있는 중이다- / . ; have a―

bath take a bath)→

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완결되지 않은 아직 지속되고 있는 행위나 상태를 표현할 때 현재진행형5. ( )

짐은 나와 가까이 내집 근처에 살지만 이번 주에는 그는 그의 부모님들과 함께- / ,

부모님 댁에서 머무는 중이다( ) .

생각 느낌 존재 소유6. (believe, seem, think...), (agree, love.....), (be), (have, belong...),

특성 속성 등 상태 을 나타내는 동사는 일반적으로 진행형을 쓰지 않음/ (cost, contain....) ( )

나는 스페인 영화를 좋아한다- .(.....좋아하는 중이다)

흰 상자 속의 설명*.

상태 규칙적 행위 를 표현할 때는(state), (regular action) 현재형으로,

말하는 현재 순간의 행위들엔 현재진행형으로 표현되는 예문들임

자동차 가지고 소유하고 있니 상태- ( ) ?( )

그녀는 샤워를 하고 있는 중이다 현재의 행위.( )

그녀는 매일 아침 샤워를 한다 규칙적 행위.( )

그 식품 음식 은 좋아 보인다 상태( ) .( )

그들은 무엇을 바라 보고 있느냐 있는 중이냐 현재 행위( ) / ?( )

나는 항상 스포츠 신문의 면을 본다 규칙적 행위 습관( ) .( / )

존은 살이다 상태12 .( )

존은 버릇없이 굴고 있다 현재 행위 버릇없는 품행이 나쁜.( ) *. naughty; ,

존은 종종 버릇이 없다 규칙적 행위 평소의 버릇.( , )

7. 미래에 대하여 얘기할 때 현재형 또는 현재진행형으로 표현할 수 있다 교재 쪽.( 4 )

시험은 시에 시작하고 시간 계속된다 공식적 계획에 의하여 이루어지는 경우- 9 3 .( )

나는 내일 밤에 엘리를 만날 예정이고 우리는 새로 나온 코엔 형제 감독 의 영화를- ( )―

보기로 되어 있다 볼 예정이다 이미 계획된 가까운 미래 행위를 얘기할 때/ .( )

실용 활용 문법Grammar in action( / )

일상적 생활 공부 일 근무 등을 하는 장소에 대해 말할 때 현재형으로1. , , ( ) ....

나의 남편과 잭과 나는 리즈에 살지만 나는 브래드포드에서 일한다 근무한다- , / .

매일 또는 대부분의 날에 일상적으로 하는 일들을 말할 때 주로 등의 부2. ( usually, often

사와 함께 현재형을 씀)

당신은 뉴스를 봅니까 시청합니까 아니오 보통 그 시간에 맞게 맞춰 집에 도착- TV / ? ~ , /

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하지 못합니다 하지만 잠들기 전에 자주 라디오 뉴스를 듣습니다, .

평소에 하는 일 또는 사업 정치 과학적 자연 현상에서 일어나는 사실들에 대하여 얘기3. , , ( )

설명할 때 현재형으로/

내가 오믈렛을 어떻게 만들까요 자 가만있자 나는 사발 그릇 에 달걀 개를 깨어 넣- ? ( ), ( ) 2

고 소금을 약간 첨가하고, .....

물은 섭씨 도에서 얼고 도에서 끓는다0 100 .

시작은 하였으나 아직 끝나지 않은 현재 상황이나 사실들을 편지나 로 전할 경우4. email

현재진행형으로 표현

우리는 바다가의 멋진 호텔에서 머무르고 있는 중이다 우리는 게으름을 피우고 있고- . ,

매일 늦게 일어난다 일어나며 지내는 중이다 현재 생활습관( ).( )

말하는 바로 그 순간의 상황이나 행위가 항상 진행 중이 아니더라도 말할 즘의 삶에 대,

해 표현할 때 현재진행형을 씀 아래 경우 말하는 순간 아들을 돌보고 있을 필요는 없음.( )

나는 바쁘다 나는 대부분의 시간을 나의 아들을 돌보며 보내고 있다 하지만 나는- ,―

또한 이태리 말도 배우고 있고 회계학 시험들도 치르고 있다 있는 중이다/ .

공식적으로 짜진 계획 시간표에 따라 이루어지는5. / 미래의 사항에 현재형을 씀

버스 가 시 분에 출발하여 떠나서 저녁때까지 돌아오지 않기 때문에 호텔에- (coach) 7 30 ( )

서는 팩 상자에 든 포장한 점심을 제공할 것이다/ ( ) .

수업이 다음 학기에는 며칟날 시작합니까 학기는 월 일에 시작하지만 수업은? ~ 9 15

한 주 뒤 늦게 까지 시작하지 않습니다( ) .

서로 이미 합의 내지는 동의한 미래 사항에 대하여 말할 때 현재진행형을 쓴다6. .

팀과 나는 오늘밤 극장에 갈 예정이며 그런 뒤 우리는 화이트 식당에서 저녁 식사를- ,

할 것이다.

주말 계획에 대하여 얘기하고 있는 경우

주말에 무엇이든 어떤 것이든 할 거니 나는 토요일에 메리와 테니스 칠겁니다- ( ) ? ~ .

연습문제( )

소방관은 화재만 진압하지는 않는다A. .; 괄호 속의 동사들의 현재형으로 글들을 완성

하시오.

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당연히 소방관들은 불을 끕니다 하지만 그들의 일 임무 은 다른 많은 사항들도 포함합- , , ( )

니다 그들은 종종 자동차 사고 충돌 들로부터 사람들을 구하며 홍수가 날 때는 건물들로부. ( ) ,

터 물을 퍼냅니다 그리고 그들은 항상 사람들과 일을 하는 것은 아닙니다 누군가가 전화. .

를 걸어서 나무에 그들의 고양이가 끼었다고 말하면 소방서 에서 는 그것을 구하도록 누군, ( )

가를 보냅니다 어떤 곳에서는 소방관이 매일 시간을 근무하지는 않습니다 대신에 그들. , 8 . ,

은 시간 근무제로 근무하며 그리고 나서는 이틀을 쉬는데 이틀의 비번 날을 가지는데24 , ( ),

그것은 물론 하루 시간 근무와 동등합니다8 .

의 과거분사 소방서 근무교대 시간대stuck; stick fire service; fire station( ) shift; ( )

아이들은 무엇을 하고 있습니까B. ? 아버지가 아이 돌봐주는 사람에게 얘기하기 위하여;

집에 전화 건다 상자 속 동사의 현재진행형으로 대화 완성하시오 가능하면 축약형 사용. . .

쌤 여보세요 엔 쌤입니다 아이들에 대해 뭐 좀 물어보려고 전화합니다 당신이 아이- ; , . . .

들을 돌보고 있어서 다행인데 좋은데요 하지만 걔들은 잘 활동 행동하고 있습니까/ , / ?

앤 아 예 그들은 아주 착하게 잘 지내고 있습니다; , . / .

쌤 지미는 무얼 하고 있지요; ?

앤 그 애는 마루에서 자신의 레고로 다리를 쌓고 만들고 있습니다; / .

쌤 그러면 그리고 로라는 그를 도와주고 있나요; / ?

앤 아니오 그녀는 탁자에 앉아 있습니다 걔는 호랑이를 그리려고 노력중입니다; , . .

로라 앤 누가 당신에게 얘기하고 있나요; , ?

앤 아빠야 그가 너에 대해서 묻고 계서 있어 너 아빠에게 얘기하고 싶니; . / . ?

로라 아니요 아빠에서 제가 아빠를 위하여 그림을 그리고 있고 아주 열심히 열중 집중; , /

하고 있다고만 말해줘요.

매점 간이식당의 대화C. / 어느 사무실 근무자들이 점심시간에 대화를 하고 있다 적절하; .

지 않는 형태의 어휘 동사 는 줄을 그어서 대화를 완성하시오( ) .

팀 내가 보니 너는 채식주의자 요리를 먹고 있네요 당신은 언제나 채식주의자 음식- ; ( ) . /

식품을 먹어요?

클레어 아니요 나는 모든 것을 다 먹지만 오늘은 이것이 아주 좋아 보여서 시식하고; , , /

먹어보고 있는 중입니다.

팀 나의 사촌이 채식주의자인데요 그것 채식주의자 은 그가 동물성 제품 식품 은 어떤; . ( ) ( )

것도 먹지 않는다는 것을 의미하지요 현재 그는 비타민 문제 부족 로 고통 어려. , ( ) (

움 을 겪고 있으며 의사는 그가 어느 정도의 생선이나 육류는 먹어야 한다고 생각) ,

합니다.

프렛 너무 엄격한 철저한 것은 내가 보기에 어리석은 것 같아요 예를 들면 사람들이; / . ,

우유나 달걀을 얻기 위하여 짐승들을 죽이지는 않습니다.

팀 당신의 말 생각에 동의합니다만 나의 사촌은 우리가 동물을 결코 이용해서는 안 된; / ,

다고 믿어요.

클레어 그런데 나는 그가 곧 비타민 문제를 극복하기를 바랍니다; , .

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매점 간이식당 동물성 제품canteen; , vegan; vegetarian animal product;

이용하다 미끼로 삼다 극복하다exploit; , get over; overcome,

여행할 준비하기D. 상관 우두머리 이 그이 비서 로빈 에게 얘기하고 있다 괄호 속 동사; ( ) ( ) .

의 현재형으로 대화를 완성하시오 가능하면 축약형 사용. .

상관 로빈 내일의 준비물들에 대하여 나에게 일러줘 상기시켜줘; , ( ).

로빈 예 비행기는 시 분에 히스로 공항을 출발합니다; , 7 10 .

상관 알았어 그런데 그 비행기가 어느 터미널에서 떠나지 이륙하지; . ( )?

로빈 번 터미널에서 떠나는데 시 분이 되어야 프랑크푸르트에 도착합니다 그다음; 2 . 9 40 .

엔 시내까지 셔틀버스를 타야합니다.

상관 시 분이라고; 9 40 ?

로빈 예 비행 비행시간 은 시간 반 동안 계속하지만 독일은 시간 앞서 갑니다; , ( ) 1 , 1 .

상관 아 물론 그렇지 그럼 회의는 언제 시작하지; , . ? ?

로빈 시입니다 회의를 마친 뒤에 사장님 상관 께서는 돌아오는 비행기가 시가 되어; 11 . ( ) , 6

야 출발하기 때문에 점심동안에 시간이 많습니다 우리 지역 시간으로 시 반에 돌. 6

아오시게 됩니다.

상관 그것 도착시간 좋은데 왜냐하면 내일 챔피언 리그 시합이 있으니까 하지만 시합; ( ) , ,

이 시 분 전까지는 시작하지 않을 거야8 15 .

런던의 국제공항 채비 준비 돌아Heathrow Airport; arrangement; / flight back;

오는 비행기 시 분전quarter to eight; 8 15 quarter; 1/4

모임 회의 주선E. ( ) 상자 속의 동사를 골라서 현재형 또는 현재진행형으로 대화를 완성하;

시오 가능한 한 축약형 사용. .

엠마 이번 금요일에 도서관에서 건강 한 생활에 관한 재미있는 얘기 좌담 가 있어 나는; ( ) ( ) .

세라와 함께 갈 참가할 예정이야 우리는 맞은 반대 편 카페에서 만나기로 되어 있( ) . ( )

어 우리와 합류하는 것이 어때. ?

잭 그 좌담은 몇 시에 시작하는데; ?

엠마 시에; 7 .

잭 난 금요일에 나의 남 동생을 역에 데려다 줄 예정인데 그의 기차가 시 분 전이; ( ) , 7 15

되어야 떠나니까 내가 시간에 맞춰 시간 안에 돌아올 수 없어서 유감이야 서운해 주( ) ( ).

말 계획은 어때 어떤 것이 있니 토요일에 뭐 특별한 일 할 거야/ ? ?

엠마 그래 우리들 중 많은 사람들이 리즈에서 있을 반전 시위에 가려하고 있어; , .

잭 넌 거기에 어떻게 갈 도착할 건데; / ?

엠마 세라 자동차로 우리는 그녀의 아파트에서 시에 떠날 예정이야 너에 대한 네가 탈; . 9 . /

공간 여유 가 있을 것으로 나는 확신해( ) .

잭 좋아 나는 다른 어떤 일도 안할 거고 그래서 나는 너희들과 합류할 거야; , , .

다세대 주택의 셋집 미국 에 해당 고급 분양아파트flat; ( apartment ) cf) condominium;

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용서구하기 변명하기F. ( ) 다음 주 동안의 엘런의 일지 일정 을 보고 그가 받은 이메일; ( ) ,

전달문을 읽으시오 그의 답변을 적기 위하여 제시된 앞에 적혀 있는 어휘들을 사용하시오. / .

월요일 오후 시 메리와 저녁식사 금요일 오후 시 상관 사장 과 점심[ 7 , 1 , ( )

화요일 오후 시 분 피터와 테니스 토요일 오전 엄마와 쇼핑4 30 . ,

목요일 오후 쌤의 이사 도와주기, ]

엘런 월요일 저녁에 영화관에 가고 싶니 레니가 보냄0. : ?

안녕 레니 월요일 저녁은 안 돼 좋지 않아 나는 메리와 저녁 식사할 예정이야 수요일, . ( ). .

은 어때?

엘런 휴일에 대해 얘기하기 위하여 우리 화요일 오후에 만날 수 있을까 수가 보냄1. : ?

안녕 수 내가 피터와 테니스를 칠 예정이기 때문에 화요일 오후에 우리가 만날 수 없, .

어서 미안해 유감이야 엘런 보냄/ .

안녕 엘런 목요일 오후에 너를 만날 볼 수 있는 기회 가능성이 있니 킴이 보냄2. , . / / ?

킴 내가 쌤이 그의 새로운 아파트로 이사 가는 것을 도와줄 예정이기 때문에 목요일 오:

후에 너를 볼 수 없어서 미안해 엘런 보냄.

친애 사랑하는 엘런에게 금요일에 우리 함께 점심 먹을 수 있니 사랑하는 엄마가3. / : ? .

사랑하는 엄마 금요일은 안 돼 여의치 않아 상관 사장님 과 점심 먹기로 되어 있어 어, ( ). ( ) .

쨌든 토요일에 엄마 볼 거야 보러 갈게 사랑하는 엘런 보냄/ ,

안녕 엘런 토요일 오전에 한가하니 나는 너의 조언이 필요해 토니 보냄4. , : ? .

안녕 토니 미안해 나는 토요일 오전에 엄마와 쇼핑 가기로 되어 있어 저녁에 뭐 특별, : , .

한 일 것 할 거니 엘런 보냄/ ?

과거에 대한 얘기 동사의 과거형 과거 진행형02 ( ) ,

단순 과거 긍정의 과거형은 원형 동사 끝에 를 붙이고 불규칙 동사는 쪽의 것들1. ; ( ) -ed ( 129

을 외울 것 의문문 부정문에서는), / did/didn't + 원형동사

지난 토요일에 나는 나의 침실에 페인트를 칠했다- .

엘리아는 파티에서 아주 오래 동안 머물지는 않았다.

당신은 당신의 생일을 즐겁게 지냈습니까 보냈습니까/ ?

동사의 단순 과거형은 주어의 인칭과 수에 관계없이 모두 꼭 같이 쓰인다( ) .

다음의 사실들에 대해 얘기할 때 단순 과거형을 쓴다2. .

과거에 잠깐 일어난 사건 오스카가 언제 너에게 전화 걸었니; ?•

좀 더 길었던 과거 행위들 메리와 팀은 대학에서 물리학을 공부했다; .•

과거에 반복되었던 사건들 토마스 박사는 어제 명의 환자를 회진 왕진하였다; 43 / .•

- 7 -

과거의 상태 컴퓨터는 몇 년 전에 훨씬 더 비쌌다; .•

과거 시간 표현과 함께는 종종 단순과거형을 사용함 예3. ( ) .( , yesterday, last week/year,

등과 함께in 1999, two years ago, when~?, how long~? )

그 사고는 어제 일어났습니까 혹은 며칠 전에 일어났습니까- ?

그들은 언제 이사했습니까 그들은 년에 이사했습니다? ~ 207 .

당신들은 얼마동안 머물렀습니까 우리는 년 동안 머물렀습니다 체재하였습니다? ~ 2 / .

번 빠져 있음 과거 진행형 모양은 원형 동사 형으로 쓴다5(4 ). ; was/were + ( ) +~ing .

그들은 버스를 기다리고 있었다 기다리는 중이었다- / .

그 때 시각에 비가 내리고 있지는 않았다/ .

너 내 말을 듣고 있었니?

과거 일정기간 계속되고 있었던 행위나 상태를 묘사할 때 과거진행형으로 표현6.

그날 종일 내내 눈이 심하게 내리고 있었다- ( ) .

그녀는 영화를 보는 동안 계속 울고 있었다( ) .

동시에 진행되고 있었던 두 행위에 대하여 과거진행형을 쓸 수 있다7. .

내가 마루를 청소하고 있었을 동안에 아이들은 창문을 닦고 있었다- , .

의 형태를 주의해서 볼 것 의문문과 부정문에서 를 쓸 때는8. ‘used to’ .( 'did / didn't'

그 다음에 를 쓴다‘use to' .

나의 사촌은 예전에 소년 단원이었다- ( ) .

나는 초콜릿을 좋아 하지 않았다.

그들은 학교에서 문제 말썽을 일으켰습니까/ ?

말썽을 일으키다 사고를 내다cause trouble; ,

과거습관이나 과거 규칙적 행위에 대하여 원형동사로 표현한다9. ‘used to + ’ .

이안은 매주 수영을 했었다 그는 지금은 매주 수영하지 않는다- .(= .)

세라는 피아노 수업을 받았습니까?

과거에 일정 기간 지속되었던 상황 상태를 말할 때 를 쓴다10. / used to .

여기에 영화관이 있었습니까- ?

리즈는 하이게이트에 살았다 리즈는 지금은 하이게이트에 살지 않는다.(= .)

- 8 -

흰 상자 내용 사용은 표현 보다 더 비공식적인 형태*. ; never used to.... didn't use to...

우리 딸은 전에는 절대 화장을 하지 않았으나 지금은 항상 화장을 한다- ( ) , .

화장을 하다wear make-up;

실용 활용 문법( / )

과거에 완성된 행위나 동작을 말할 때 단순과거형 사용 우리는 종종 그 행위가 언제 일1. .

어났는지를 언급한다 예를 들면 다음 면접장면처럼 과거 상황을 구성 재현할 수 있다. , / .

면접관 당신은 언제 고등 학교를 마쳤습니까- ; ( ) ?

베쓰 저는 년에 학교를 졸업하였습니다; 1999 .

면접관 그해 같은 해 에 대학에 갔습니까 입학했습니까; ( ) / ?

베쓰 아니오 우선 년 동안 외국에 나갔습니다 저는 시코 어느 고아원에서; , , 1 . apr

일하였습니다 그곳에서 개월 동안 머물렀습니다. 6 .

고아원 고아orphanage; , orphan;

과거 특정시간에 진행 중에 있었던 행위에 대해 말할 때 과거진행형 사용2.

경찰 당신은 어제 시에 무엇을 하고 있었습니까- ; 6 ?

남자 저는 저의 할머니 집을 를 방문 중이었습니다; ( ) .

경찰 우리가 알기로는 당신은 시 분에 당신의 차에서 전화를 걸었습니다; 6 15 .

그 전화를 걸 때 어디로 가고 있었습니까?

남자 집으로 가고 있었습니다; .

이야기 속의 행위를 묘사할 땐 단순과거형 사용 그리고 상황에 대한 배경정보를 설명할3. ,

때는 과거진행형 사용

비가 내리고 있었고 그래서 테일러 여사는 그녀의 코트를 입었다 아이들은 문간에서- , .

기다리고 있는 중이었다 그녀는 그들에게 키스를 하고 역을 향하여 출발하였다 그녀. .

가 기차를 기다리고 있었을 동안에 그녀는 의자 밑에 핸드백 하나를 보았다, .

을 향하여 떠나다set off for; ...

4. 현재와는 다른 상황을 강조하고 싶은 과거 습관이나 상태에 대해서는 를 사용used to

나는 처음에는 사랑 의 가치 중요성 을 믿었다 지금은 나는 더 냉소적이다- ( / ) . .

처음 보고서는 냉소적인at first sight; cynical;

과거의 특정한 날짜 회수 시간 표현의 숫자 기간을 나타내는 말과 함께 쓰일 때는5. , , , 단

순과거형을 써야하며 는 쓰지 않는다used to .

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나의 아빠는 지난 해 번 이나 일본에 업무 출장을 가셨다- 4 ( ) .

이 건물은 년부터 년까지 영화관이었다1940 1992 .

그러나 정확 특정한 시간을 언급하지 않을 때는 와 단순과거형 모두 쓸 수 있음/ used to

나는 내가 더 젊었을 때는 출장을 많이 여러 번 갔었다- ( ) .

그 높은 건물은 한 때 소방서였다.

배경을 설명할 때는 과거진행형 또는 단순과거를 쓸 수 있으나 과거 습관 또는 상황6. , ( ) /

상태를 설명할 때는 를 쓴다used to .

우리가 여기 살았을 때는 수영장이 없었다- .

내가 스페인어를 배우고 있었을 때 배우는 중이었을 때 나는 하루에 단어 어휘 를/ , 10 ( )

외우곤 하였다.

연습문제( )

행위 사건이 발생한 시점에A. ( / ) 우리는 중요한 일이 발생하였을 때 사람들이 무엇을 하;

고 있었는지 종종 묻는다 괄호 속 동사의 알맞은 모양으로 질문과 대답을 완성하시오. .

미라 년에 런던이 올림픽을 주최할 것이라는 소식을 들었을 때 너는 무엇을- ; 2012

하고 있었니?

페트라 아주 이상하게 공교롭게 도 나는 친구들과 잉글랜드 지방에서 시간을 보내고; ( ) ,

있었어 리버풀에서 이틀을 보낸 뒤 우리는 남부로 떠났지 당국에서 그들이 알리. , . /

던 발표하던 바로 그날 오전 늦게 런던에 도착하였는데 하지만 물론 그날 오후까/ ,

지는 축제행사가 시작되지 않았어 우리가 런던 남부지역의 그리니치에 도착했을.

때는 런던에 머무를 계획을 하고 있는 중이 아니었는데 그러나 태양은 빛나고, ( ) ,

있었고 특별한 축제가 있었기 때문에 모든 사람들이 이리저리 걸어 다니고 있는,

중이었어 어쨌든 우리는 그 즐거운 재미있는 일 행사 에 참가 합류 하기로 결정. , ( ) ( ) ( )

했지 오후 시 직전 우리가 공원에서 아이스크림을 먹고 있을 동안에 춤을 출. 1 ,

수 있도록 음악을 연주하고 있던 악단이 노래 중간 한가운데 에 멈추었고 악장은( )

런던이 년 올림픽경기를 확보 획득하였다는 것을 공표하였어 그 뉴스는 물2012 / .

론 파티 분위기를 더 했어 더 신나게 즐겁게 했어( / ) .

에드 쓰나미 참사가 일어났을 때 너는 어디에 있었니- ; ?

에미 나는 독감에 걸렸기 때문에 침대에 누워있는 중이었어 나는 그것 그 영화 이 아; . ( )

주 좋다고 생각하지 않았기 때문에 굉장히 즐기지는 않았지만 로 옛 영화 한, TV

편을 관람하고 있는 중이었지 그때 갑자기 방송에서 그들이 뉴스를 전하기 위하. ( )

여 그 영화상영 프로그램을 차단하였어 가로막았어( ) / .

데이브 너의 누이가 약혼했다는 소식을 들었을 때 너는 무엇을 하고 있는 중이었니- ; ?

- 10 -

클레어 나는 직장으로 걸어가고 있는 중이었고 휴대전화로 문자메시지를 받았어 나의; , .

누나가 그녀 손의 사진을 보냈는데 그녀는 약혼반지를 끼고 있었어 처음에 나, .

는 그 소식을 믿지 않았는데 그러나 그런 뒤 나는 그녀에게 전화를 걸었는데,

그녀가 직접 그 좋은 소식을 나에게 말하였어.

주최하다 축하 행사 문자host; , celebrations; ( ), flu; influenza, text message;

메시지 약혼반지mobile; mobile phone, cell phone engagement ring;

로즈의 이메일B. 친구에게 보낸 로즈의 바쁜 주말에 대한 그녀의 이메일을 완성하시오; .

주어진 동사들 중에 옳은 것을 고르시오.

친애하는 제시카- ,

지난 금요일에 네가 보내준 이메일 고마워 마이크와 나는 아파트에서 몇 가지 일들을.

하면서 시간의 대부분을 보냈기 때문에 주말에 답을 할 시간이 없었어 첫째는 물론 우리. ,

가 필요했던 모든 물건 것 들을 사기 위하여 여러 상점들에 가야했고 그런 다음 우리는 작( ) ,

업을 시작했지 마이크는 우리가 작업을 하고 있었을 동안에 조그마한 사고를 당했어 그가. .

사다리에서 떨어졌을 때 나는 페인트를 칠하는 중이었고 그는 새로운 선반 몇 개를 설치, ,

하고 있는 중이었단다 그는 주의를 하고 않고 있었던 거야 우리는 양일 이틀 동안 열심히. . ( )

작업했으며 일요일 저녁때가 되어서야 모든 작업을 다 마쳤어 너는 주말에 뭐 했니 네가, . ?

네 메일에서 언급했던 그 영화를 봤니 누구랑 함께 갔었냐? ?

곧 답해줘 로즈,

아파트 다세대용 공동주택 건립하다 설치하다 선반 시렁flat; , put up; , shelf; ,

사항들이 어떻게 변하는 가C. 이 사람들에 대하여 현재 상황과 이전 상황을 비교하기; ,

위하여 를 사용한 표현으로 쓰시오‘used to' .

에릭은 요사이는 담배를 피우지 않지만 그가 더 젊었을 때는 하루에 개비를 피웠- 0. , 40

다 피우곤 했다( ).

페니와 쌤은 고전음악을 전혀 듣지 않았는데 그러나 지금은 그들은 항상 그것을 듣0. ,

는다.

여기에 옛 날 집 몇 채가 있었는데 그러나 네가 보다시피 지금은 슈퍼마켓이 있다1. ( ) , , .

지금은 조가 일찍 잠자리에 들지만 그가 이 직업 일 을 가지기 전에는 일찍 잠자리2. , ( )

에 들지 않았다.

조에는 지금은 자동차를 가지고 있지만 그녀가 대학에 다녔을 때는 자동차를 소유3. ,

하지 않았다.

싸이몬은 그의 형님과 함께 살았었지만 지금은 혼자서 산다4. .

캐롤은 지금은 자전거로 출근하는데 하지만 전에는 자동차로 갔었다5. , ( ) .

샌드라는 커피를 마시지 않았는데 그러나 지금은 하루에 서너 잔을 마신다6. , .

- 11 -

과거에D. 바른 동사구 줄친 부분 에는 표시를 하고 틀린 곳은 고쳐 쓰되 가능한 곳에; ( ) v , ,

는 를 사용하시오'used to' .

내가 어제 점심을 준비하고 있었을 때 불이 꺼졌다0. .

짐이 더 젊었을 때는 많은 운동을 하지 않았다0. .

년 전에 토니는 군대에 있었다1. 3 .

쎌리는 집중을 하고 있지 않았기 때문에 몇 가지 실수를 하였다2. .

나는 비가 오고 있는 것을 볼 수 있었기 때문에 나의 우산을 가져갔다3. .

질이 젊었을 때 그녀는 일기를 계속 적었다4. , ( ) .

의사 선생님은 지난주에 매일 나의 어머니에게 들렀다 왕진하였다5. / .

나는 그 글 본문 을 잘 이해하지 못하였기 때문에 다시 읽었다6. ( ) .

표시하다 체크하다 불이 꺼지다 방문하다tick; , go out; call to see;

청소년 테니스 우승자들E. 몇 년 전 팸과 칼은 주니어 테니스 우승자들이었다 지금은; , .

그들은 명의 어린 아이들이 있으며 테니스를 할 많은 시간이 없다 그들이 인터뷰3 , . TV

에 응하고 있는 중이다 괄호 속 동사의 올바른 과거형을 쓰되 가능한 곳에는. : ‘used to'

를 쓰시오.

당신들은 서로 어떻게 알게 되었습니까- TV; ?

팸 그런데 제가 십대 초반이었을 때 일주일에 두세 번 테니스를 치곤했었는데요 테니스; , ,

를 치고 있지 않을 때는 에서 테니스 시합 경기를 시청하곤 했습니다 어느 날 제TV ( ) / . ,

가 한 소년의 시합을 보고 있었을 동안에 저는 귀고리를 하고 있던 잘생긴 멋진 이 젊, /

은 선수를 보았습니다 그 당시에는 일반적으로 소년 남자들은 장신구를 착용하지 않았. , /

었고 저는 약간 이상 특이하다고 생각했습니다 어쨌든 그는 그 시합을 이겼으며 우승, / . , /

하였으며 저는 그에게 팬레터를 보내기로 결심을 하였습니다, .

그래서 당신은 그 멋진 젊은 선수의 이름을 알았군요TV; .

칼 그 다음엔 무슨 일이 일어났나요, ?

칼 어느 날 파멜라라는 이름의 이 팬 애호가 으로부터 편지 한 통이 도착했습니다 그; , ( ) .

시절에 저는 많은 팬 편지 우편물 를 받곤 했어요 그러나 그 편지에는 사진이 한 장, ( ) ,

있었습니다 그 아가씨는 좋아보였고 테니스 라켓을 들고 있었습니다. .

그래서 당신은 그녀를 만나기 위하여 준비 주선을 하였군요TV; / .

칼 예 그러나 곧 팸이 소녀 팀에서 테니스 치기를 시작했기 때문에 우리는 만나기 위하; ,

여 일부러 주선할 필요는 없었습니다( ) .

두 분 모두 주니어 우승자가 되었지만 당신들은 더 이상 테니스를 치지는 않지요TV; , .

팸 예 치지 않습니다 제가 첫째 딸 쎌리를 임신 중이었을 때 우리는 테니스를 규칙적; , ( .)

으로 치는 것을 중단하였습니다.

그런데 당신들은 최고의 테니스를 그리워하십니까TV; ?

칼 꼭 그렇지는 않습니다 우리는 테니스를 치고 있었을 동안에는 테니스를 애호했었습; .

니다만 지금은 아이들과 함께 시간을 보내는 것이 행복합니다, .

장신구 보석류 출산할 예정이다 임신하고 있다jewellery; , expect; ,

- 12 -

- 2nd Week -

현재완료형 현재완료 진행형03 ,

현재완료의 표현 모양 과거분사 과거형과 같이 동사 끝에 를 붙임1. ; have/has + ( -ed ,

불규칙 동사의 과거분사는 쪽을 볼 것129 )

쌤은 그녀의 시험에 합격 통과했다- / .

누군가 나의 붉은 재킷을 본적이 있습니까?

그들은 오랫동안 서로에게 말을 하지 않았다 오랫동안. for ages; for an age,

현재에 그 결과가 나타나 있는 과거의 행위나 상태에 대해 말할 때 현재완료를 씀2.

앨런이 캐익을 만들었다 우리가 지금 먹을 수 있는 캐익이 있다- .( .)

넌 너의 방을 정돈하였니 지금 방이 정돈되어 있지 치우다 정돈하다?( ?) tidy; ,

와 가 긍정 서술문의 현재완료에서 쓰일 때 와 과거분사 사이에 오3. just already , have/has

는데 는 방금 막이라는 뜻으로 는 이미라는 뜻으로 쓰인다, just ‘ , ' , already ’ ‘ .

나는 피터와 막 방금 얘기하였다 나는 그에게 분 전에 전화했었다- / . 5 .

너는 이미 죠스를 보았으니 다른 것을 보자, . 영화 제목Jaws; ~?

현재완료형의 부정문과 의문문에서는 가 쓰인다 의 위치는 과거분사 뒤 주로 문4. yet . yet (

장 끝 에 쓰이며 부정문에서는 아직이라는 뜻으로 의문문에서는 벌써 이미라는 뜻으) , ‘ ’ , ‘ , ’

로 쓰인다.

버스가 이미 벌써 도착했느냐- / ?

나는 아직 나의 숙제를 하지 않았다.

부정문 현재완료형에서 을 쓸 때는 앞에 위치하며 아직까지라는 뜻5. still haven't/hasn't , ‘ ’ .

나는 아직까지 나의 숙제를 마치지 못했다- .

현재완료 진행형의 모양은 이다6. have/has been + ~ing .

나는 너를 계속 지켜보고 있었다 현재 말하는 순간까지- .( )

그들은 오랫동안 놀이를 하고 있지 않았다.

그는 오늘 하루 종일 여행하고 돌아다니고 있었니( ) / ?

과거 어느 시점에 시작하여 현재까지 계속되고 있는 행위 상태 를 말할 때 현재 완료진7. ( )

- 13 -

행형을 쓴다.

지구는 점점 더 더워지고 있다 더워져왔다- ( ).

이루어 진 지고 있는 행위를 강조하고자 할 때 현재 완료진행형을 쓴다 이때 행위가 반8. ( ) . (

드시 끝났을 필요는 없으나 행위의 결과에 대하여 얘기함, )

왜 부엌이 엉망이냐 앨런이 케익을 줄곧 만들고 있었기 때문에- ? ~ ( ) .

엠마는 피곤하다 그녀는 오전 내내 그녀의 방을 정돈해왔다 그 일을 반드시 마쳤을 필. .(

요는 없다 지저분한 모양 상태.) mess; /


사람들의 지금까지의 일상생활에 대하여 말할 때 현재완료를 쓰며1. ( ) , always, never,

그리고 다른 시간 부사들이 종종 함께 쓰인다ever .

나는 늘 채식 주의자였으며 결코 고기 육류 를 먹은 적이 없다- ; ( ) .

당신은 진짜 철갑상어 알 젓 을 먹어본 적이 있습니까 철갑상어 알젓( ) ? caviar;

완성된 최근 행위의 결과에 대하여 말하거나 물을 때 현재 완료형을 쓰며 이때는2. ,

가 함께 쓰이기도 한다how much/many .

쌜리는 파티의 준비 사항들을 다 마쳤다 굉장한데 그녀는 케익을 얼마나 많이 만들- . ~ !

었데 그녀는 개의 초콜릿 케익을 구웠고 약간의 바나나 아이스크림을 만들었단다? ~ 4 , !

우리는 준비의 결과들에 대하여 생각하고 있는 중이고 현재 많은 케익들이 있다( - .)

뉴스에 대하여 얘기할 때 현재완료를 쓸 수 있다3. .

대통령은 주요 세금인상 사항들을 발표하였다- .

주요세금 인상major tax increase;

놀라움을 표시할 때 과 함께 현재완료를 쓰는 경우가 많다4. , already, yet, still .

우리의 버스는 아직 도착하지 않았단 말이야 지금보다 일찍 도착하기를 기대했다- .( .)

잉글랜드 팀 는 벌써 한 골을 득점하였어 놀랄 정도로 일찍 득점( ) !( ~)

집배원은 아직 오지 않았어 벌써 오기를 기대했으나 상당이 늦음 득점하다.( , ) score;

과거에 시작해서 지금 아직도 행하고 있는 행위에 대해 말할 때 현재 완료진행형을 씀5. .

나는 하루 종일 작업을 해왔는데 아직까지 끝마치지 못하였다- , .

- 14 -

과거에 시작했다가 조금 전 막 끝난 행위에 대해 얘기할 때 현재 완료진행형 씀6.

나는 네가 전화를 걸기를 기다리고 있는 중이었다- .

일련의 반복되었던 행위들에 대하여 현재 완료진행형을 쓸 수 있다 무언가를 되풀이7. .

해서 하려고 시도 노력할 때/ .

우리는 네가 상을 받게 되었다 우승했다는 것을 너에게 말해주기 위하여 온종일 너와- /

접촉하려고 애쓰던 중이었다.

현재까지 일정 기간에 걸쳐 일어나고 있는 행위에 대하여 말하거나 질문할 때 현재완료8.

진행형을 쓰는데 또는 와 함께 을 쓸 수 있다, for since how long .

쌜리는 오후 내내 요리를 하고 있었다 그녀는 점심시간 이후 줄곧 파티 준비를 해왔- .

다 우리는 지금 요리하고 있는 쌜리에 대하여 생각하고 있는 중이다.( .)

최근의 반복되었던 행위 또는 일상과는 다르게 반복되었던 행위에 대하여 말할 때 현재,

완료진행형을 쓰는데 이때 와 같은 시간 부사를 함께 쓸 수, recently, lately, this week

있다.

나의 아들은 최근에 아주 많이 밤늦게까지 자지 않았는데 나는 꽤 걱정이 된다- ( ) - .

밤새우다 밤샘하다stay up; ,

최근의 행위가 우리들이 어떤 식으로 보고 느끼는 가를 설명해주는 상황이 될 경우9. ,

종종 현재 완료진행형을 쓴다 행위의 이유를 설명할 경우.( )

제인은 자신의 방에 페인트칠을 줄곧 했기 때문에 지쳐있다 피곤하다- / .

페인트칠한 행위가 그녀가 피로한 이유를 설명한다( )

연습문제( )

취업 면접A. 엘리나는 지역 개 강아지 보호소에서 자원봉사 업무 임무를 위한 면접에; ( ) /

응하고 있다 올바른 어휘에 동그라미를 치시오. .

소장 그런데 엘리나 양 자넨 왜 우리 사무실에 들어와 우리를 위해 근무하기를 원하나; , , ( ) ?

엘리나 그건 저는 항상 동물들을 사랑해왔습니다; , .

소장 좋아 그런데 자네는 특별히 개들에 대한 어떤 경험이 있나; , , , ?

엘리나 예 우리 집에는 제 생애 동안 항상 개들이 있었습니다; , .

소장 그래서 자네는 개들을 훈련시키며 그것들을 돌본 적이 있나요; ?

엘리나 예 사실은 저는 새 강아지 한 마리를 막 훈련시켰습니다 시킨 적이 있습니다; , , ./ .

소장 그러면 자네는 문제성 말썽꾸러기 강아지들을 다루어야 했던 적이 있나요; / ?

- 15 -

엘리나 아니요 저는 문제 강아지들을 일의 대상으로 한 적은 전혀 결코 없습니다; , / .

소장 음 그러나 자네는 이미 여기 이 사무실 에서 얼마간의 시간을 보낸 적이 있는데; ~, ( ) ,

그렇지요?

엘리나 예 사무실에서 몇 번 문서업무를 거든 적이 있습니다만 아직 동물을 직접 상대; , , ( )

한 적은 없습니다.

자원 봉사 개 보호소 을 연구 일 의volunteer job; dog refuge; work with; ... ( )

대상으로 삼다 문서업무paperwork;

인생 삶을 되돌아보기B. / 여기 한 여인이 자신의 생애에 대하여 글을 쓴다 괄호 속; .

동사의 현재완료형으로 문장들을 완성하되 가능한 곳에서는 축약형을 쓰시오, .

나는 좋은 시절과 나쁜 시절을 보았으나 전체적으로 나는 좋은 인생을 지냈다 살았다 나, / .

는 결혼한 지 년이 되었으며 명의 아이 자녀들을 두고 있으며 그 아이들의 거의 모두25 , 4 / ,

가 좋은 직업을 잡았다 나의 막내 가장 어린 아들은 아직 졸업을 하지 않았다 그러나 나. ( ) .

의 가족이 지금까지 나의 유일한 관심사가 아니었다 나의 남편은 종종 해외에서 근무하였( ) .

고 근무한 적이 있으며 나는 그의 회사에서 그를 파견한 거의 모든 곳을 가보았다 사실/ , . ,

나는 개국 이상을 방문하였으며 방문한 대부분의 나라들에서 몇 주일씩을 보낸 적이 있20 ,

다 나의 여가 시간에 나는 내가 방문했던 그 나라들 중 곳 나라 에 대한 여행 안내서를. , ( ) 3 ( ) ( )

썼으며 그 안내서들 중 하나는 이미 만부가 팔렸다 그 돈은 새로운 컴퓨터를 사는데 지, 1 .

불되었다 나의 출판사가 나에게 포르투갈에 관한 책을 쓰라고 막 요청해왔기에 그것 새 컴. (

퓨터를 산 것 이 기쁘다) .

관심사 흥밋거리 힘들게 어렵사리 을 해내다interest; , manage to; ( )... spare time;

여가시간 여행 안내서guide;( )

파티 준비 사항들C. ( ) 몇몇 학생들이 학기말 파티를 준비하고 있다 캐리는 모든 것이 준; .

비 마련되었는지 확인중이다 주어진 어휘를 사용하여 현재완료형으로 하되 필요하고 알/ . ,

맞은 곳에 를 넣으시오 축약형 사용just, yet, still, already . .

캐리 여기 우리 모두 모였냐 모든 사람이 이미 이제 도착한 거야; ? / ?

짐 루스한테서 방금 전화가 왔어 그녀는 자신의 모터자전거에 문제가 생겼데 그래서; . .

그녀는 아직도 자신의 집에서 출발을 못했는데 그러나 나는 그녀가 해놓은 해왔던, ( )

일 사항을 알고 있으니까 그녀 없이도 우리는 시작할 수 있어/ .

캐리 좋아 짐 넌 무슨 어떤 음식을 샀냐; . / ?

짐 나는 아직 아무 것도 사지 않았지만 치즈 햄 빵 그리고 채소 샐러드를 막 주문하; , , ,

였고 그들이 토요일 아침 일찍 준비시킬 수 있는지 물어보았어, .

캐리 좋아 그리고 음료수는; . ?

짐 폴린의 사촌이 와인 가게에서 근무하거든 그녀가 대부분의 제품 상품들에 대하여; . /

우리에게 꽤 많이 할인해줬고 모든 것을 충분한 시간 내에 배달해주기로 약속했어, .

캐리 멋지네 바비 넌 우리에게 의자와 테이블을 빌려줄 곳을 찾았어; ! , ?

- 16 -

바비 근데 우리가 지역문화회관의 사람들로부터 그런 것들을 빌릴 수 있겠는지 내가 문; ,

의해보았는데 그러나 그들로부터 아직 답신전화가 없어, .

캐리 나는 내 형님의 악단에게 우리를 위하여 와서 연주해달라고 설득하였어 그리고; .

나는 인터넷으로 방금 날씨를 확인하였지 토요일에 날씨가 좋을 거래. .

종강 학기말 파티 배달하다end-of-term party; ( ) deliver; community center;

지역 문화회관 답신전화를 하다phone back;

유명배우들을 기다림D. 어느 기자가 영화축제장에 찾아가서 영화배우들을 보기 위하여;

기다리고 있는 팬들에게 얘기를 하다 괄호 속 어휘들의 현재완료진행형으로 문장 완성.( )

기자 안녕하세요 당신은 당신의 애호하는 배우를 보기 위하여 얼마동안 기다렸습니까; . ?

팬 그러니까 우리는 오전 시 경에 도착했으며 지금이 오전 시니까 우리는 약 시; , 6 , 10 , 4

간 동안 째 기다리고 있는 중입니다/ .

기자 그러면 그동안 내내 여기에 서있었습니까; ?

팬 아니오 비 때문에 친구와 제가 교대로 서있습니다 교대합니다; , / .

기자 그러네요 꽤 젖었군요 비가 오래 동안 내리고 있는 중입니까; , . ?

팬 아니오 오로지 시 경부터입니다; , 9 .

기자 다른 팬에게 당신의 경우에는 요 당신은 굉장한 열렬한 영화 축 제 팬입니까; ( ) ? / ( ) ?

팬 아 예 저는 현재 년 동안 째 이 영화제에 오고 있습니다; , . 6 / .

기자 년 동안이라고요 그건 나의 신문에 내가 기사를 써온 것만큼이나 오래되었네요; 6 ? .

당신은 서명 싸인 책을 부를 가지고 있을 것으로 짐작 생각되네요/ / / .

팬 예 저는 항상 그것을 가져옵니다 저는 회 개 이상의 싸인을 받았습니다; , . 200 / .

기자 오늘은 누구의 서명을 받기를 바라고 있습니까; ?

팬 스칼릿 요한슨의 싸인요 저는 몇 수 년 동안 그 배우 서명을 받으려고 애써왔지만; . / ,

저는 아직까지 받아 내지를 못했습니다.

교대로 하다 좋아하는 애호하는take it in turns; ..... favourite; , autograph;

자필 서명 싸인 해내다, managed it;

아이들E. 상자 속의 동사들의 현재완료진행형으로 대화를 완성하시오; .

잭과 이브 안녕 엄마 우리 다녀 집에 왔어요; , . / .

어머니 잘 왔구나 고마워 다행이구나 나는 온갖 곳으로 너희들을 찾고 있었어 무얼; ( ). .

하고 있었더냐?

이브 우린 공원에서 놀고 있었어요; .

어머니 그런데 너희들 온통 다 버렸구나; .

잭 예 나는 웅덩이의 진흙으로 집들을 짓고 있었어요; , .

이브 그리고 나는 오리들에게 먹이를 주고 있었고요; .

- 17 -

어머니 그런데 나는 너희들이 어디에 있는지를 걱정하고 있었지 그럼 너희 둘 다; . ,

가서 잘 씻어라.

더 많은 파티 준비F. 피오나는 큰 파티의 책임을 맡았는데 준비를 하고 있는 중간에; , ,

늦게 도착한다 동사들의 현재완료형 또는 현재완료진행형으로 대화를 완성하시오. .

피오나 여러분 안녕 늦어서 죄송해 나는 디스크자키를 구하려고 애를 쓰고 있었는데 그; , . . ,

러나 한 가 나중에 저에게 전화를 해주겠다고 약속은 했지만 아직까지 완전히DJ , ( )

구하지는 못한 상태야 너희들 모두 우리들이 결정한 사항들을 진척시키고 있니. ?

케이트 그러니까 팀과 나는 우리가 도착한 이후 계속 샌드위치를 만들고 있어 지금; , .

까지 우리는 약 개를 만들었단다, 50 .

피오나 찰리 너는 음향시스템 설치를 이미 다해냈냐; - ?

찰리 근데 나는 오전 내내 그 작업을 해왔지만 그런데 내가 아직 해결하지 못한 두어; , ,

가지 기술적 문제가 있어.

피오나 마이크 넌 아주 더워 보이는데 내 짐작에 그건 네가 의자와 탁자들을 옮기고 있; , .

었기 때문인 것 같아.

마이크 맞아 하지만 나는 거의 다 마쳤는데 나의 누이가 의자와 탁자들을 사용할 준비가; . ,

되도록 그것들을 모두 닦아주었어 전화 벨 소리. ( )

피오나 아 저건 나의 휴대전화야 여보세요 네 저는 당신의 전화를 기다리고 있었습; , . ..... ,

니다 하실 수 있다고요 오 아주 좋습니다 그럼 시 경에 뵙겠습니다 예.... ? , !..... 9 . !

피오나 여러분 아주 좋은 소식이야 내가 얘기했던 그 친구가 우리의 디스크자키가 되어; , .

주기로 동의했어.

을 책임지고 맡고 있는 진척시키다 조립in charge of; ... ( ) get on with; set up;

설치 하다 음향장치( ) sound system;

단순과거 현재완료 과거완료04 , ;

단순과거와 현재완료의 용법 비교1. :

계약서는 벌써 도착했어요 예 화요일에 도착했습니다 나는 이미 거기에 서명을 했- ? ~ , .

습니다 계약서. contract;

흰 상자 왼쪽 과거의 사실에 대해 그리고 어떤 일이 언제 일어났는가를 말할 때 단순2. ( ) ,

과거형 사용.

그들은 지난주에 도착하였다 과거 특정시간에- .( )

- 18 -

흰 상자 오른쪽 현재에 관련이 되면서 과거에 일어난 사항에 대하여 얘기하며 과거에( ) ,

그 사항이 발생한 정확한 시간이 중요하지 않을 때 현재완료형을 씀.

그들이 도착하였다 지금보다 조금 전에 그들이 지금 이 자리에 있음- .( ; )

흰 상자 왼쪽 과거에 시작했다가 끝난 완성된 상황에 대하여 얘기할 때 전치사 와3. ( ) / ( )'for'

함께는 단순 과거형을 씀

그는 그전 년 동안 로클로에 살았다 그는 지금은 그곳에 살지 않는다- 2 .( .)

흰 상자 오른쪽 과거에 일어난 사실이면서 현재 순간까지 계속되는 진행 중인 상황에( )

대하여 동안 과 함께 현재완료형을 사용for(~ )

패트릭은 년 동안 크라코에 살았다 그는 지금 그곳에 살고 있다- 6 .( .)

진행 중에 있는 사항이 언제 시작되었는지를 말하기 위하여 다음에 시간 또는, since

사건을 나타내는 낱말이 따르면서 현재완료형을 사용,

패트릭은 년 이후 이래 크라코에서 살았다 년 과거시간- 2004 / .(2004 = )

패트릭은 자신의 결혼이후 계속 크라코에서 살았다 결혼 과거사건( ) .( = )

흰 상자 왼쪽 어떤 일이 과거에 언제 일어났는가를 말하기 위하여 종료된 시간표현 예4. ( ) ( ,

과 함께는 단순ago, yesterday, last week, in April, in 2004 / when,,? what time...?)

과거형을 씀

패트릭은 년 전에 크라코로 이사를 했다- 6 .

너는 어제 무엇을 했니?

너는 지난주에 브라이언을 보았냐?

단순과거 시제와 함께 종종 처음으로 마지막으로 라는 부사도 함께 씀first( ), last( )

패트릭은 년에 처음으로 해외로 이주하였다- 1999 .

나는 유월에 마지막으로 그를 방문하였다.

흰 상자 오른쪽 현재순간이 포함되는 시간어휘 예( ) ( , today, this week/summer/year...)

함께는 현재완료형을 씀

너는 오늘 무엇을 했느냐- ?

너는 이번 주에 브라이언을 본적이 있니?

- 19 -

과거완료형의 구문 형식은 동사의 과거분사5. ( ) had + ( )

그들은 많은 사진을 찍었었다- .

그 소년들은 무엇을 했었느냐?

그녀는 그녀의 과정을 마치지 끝내지 못했었다/ .

과거의 두 가지 사실을 얘기하면서6. 먼저 일어난 사건에 대하여 과거완료형으로 표현;

이는 어느 것이 먼저 일어났는가를 분명히 하려는 것임.

우리는 우산 가져가는 것을 잊었고 그래서 우리는 비를 맞았다 젖었다- / .

우리가 우산 가져가는 것을 잊었기 때문에 우리는 젖었다.→

나는 아내가 편지를 언급하기 전에 그것을 부쳤다- .

나의 아내가 편지에 대해 언급했을 때 나는 이미 그것을 부쳤다, .→

과거완료형에는 연결 접속사 또는 등이 종종7. although, before, until( / ) already, never

함께 쓰임

나는 인도에 갔을 때까지는 코끼리를 결코 본 적이 없다 인도에 갔을 때 비로소 코끼리- (

를 보았다).

간접화법에서 과거완료형 쓰는 경우 직접화법에서 현재완료와 단순과거형이 쓰일 때8. ;

나는 휴대전화를 결코 사용해본 적이 없다 라고 필립이 말했다 현재완료형 씀- “ .” .( )

필립은 그가 휴대전화를 사용해본 적이 결코 없다고 말했다 과거완료형 씀.( )→

나는 월에 나의 시험에 합격 통과했다 라고 메리가 벤에게 말했다 단순과거형 씀- “ 9 / .” .( )

메리는 벤에게 그녀가 월에 자신의 시험에 합격했다고 말했다 과거완료형 씀9 .( )→


역사에서 끝난 완료된 사건 사항 에 대해 말할 때 단순과거로 표현1. / ( )

한니발의 군대는 알프스 산맥을 넘어서 로마군들에 대항하여 싸웠다- .

옛 카르타고의 장군Hannibal;

뉴스에서 최근 사건들이나 성취사항들을 말할 때는 현재완료로 표현

과학자들이 아프리카에서 새로운 종류의 새를 발견했다- .

윌리엄 왕자는 극장을 개장하였다.

더 이상 사실이 실제가 아닌 과거 상황을 과거 특정시간을 나타내는 낱말과 함께 표현2. / , ,

할 때는 단순과거형으로 특정시간을 언급하지 않을 때는, used to로 표현 그런데( )

- 20 -

현재에도 사실 진실에 해당되는 상황에 대해서는/ 현재완료로 표현

년대에 여기에 영화관이 있었다 단순과거 극장도 역시 있었다 슈퍼- 1970 .( ) .(used to)

마켓은 몇 년 동안 여기에 있었다 지금도 있다 현재완료.( )( )

어떤 주제를 처음 언급할 땐 종종 현재완료로 그 다음부터는 그 주제와 관련하여 단순3. ,

과거형으로 표현 대화에서 일반적으로 그렇게 사용함;

너는 징크스의 새 앨범을 들어봤니 들어본 적이 있냐 그래 난 어제 그것을 샀어- / ? ~ , .

나는 첫 홈 음대는 좋았어 좋아했어 그러나 그 나머지들은 즐기지 못했어 않았어/ / , / .

신문이나 뉴스 보도에서 일반적으로 그렇게 표현함TV

경찰은 한 지역 지방민을 방화 혐의로 기소하였습니다 그들 경찰 은 죠 던스를 체포하- / . ( )

여 시간 동안 그를 심문하였는데 오늘 오후에 혐의를 고발하였습니다 기소를 이행하, 6 , ./

였습니다.

음대 녹음대 혐의를 두다 혐의로 기소하다track; , charge;.. ,

방화 기소 고발을 강행하다arson; press charge; /

사항의 배경정보 지식을 전하기 위해서는 단순과거형과 과거진행형 양쪽을 쓴다4. / .

어떤 일이 일어나기 이전에 무슨 일이 일어났는가를 말하기 위해서는 과거완료형 사용

그가 그의 발표를 시작하기 전에 모든 사람이 도착하였다- .

특정 시간에 즈음하여 전후하여 일어났던 일을 말할 때 과거진행형을 쓴다/ .

그가 그의 발표를 시작했을 때 사람들은 아직도 도착하고 있었다 도착 중이었다- / .

생각을 나타내는 과거동사 다음에는 그 이전에 생각하고 짐작하5. (thought, knew,...) ,

였기 때문에 과거완료를 쓴다, .

나는 우리가 시 분 기차를 타기로 동의 합의했다고 생각했다- 3 30 / .

수지는 우리가 그녀의 생일을 잊었다고 여겼다 알았다/ .

사건이 발생한 순서대로 일련의 행위들을 표현할 때는 먼저 발생한 사건에 대해서도6. , ,

과거완료형을 쓰지 않음

우리는 자리에 앉았고 우리의 음식을 주문했다 그리고 나서 화재경보음이 울렸고 우리- .

는 카페 식당을 떠났다/ .

갑자기 하기 시작하다 울리다go off(went off); ... /

- 21 -

먼저 일어난 사건을 뒤에 언급하면서 사건의 순서를 바꿔서 표현할 때는 과거완료형을 씀

우리는 자리에 앉은 다음 뒤에 음식을 주문했는데- / .....

가장 중요하거나 재미있는 사항을 단순과거로 표현할 때 그것의 배경이 되는 세부사항,

들은 과거완료로 표현할 수 있다.

화재경보음이 울렸을 때 우리는 자리에 앉아서 음식을 주문하였다 주문한 상태였다- / .

연습문제( )

뉴욕 시에서A. 두 직장 동료가 뉴욕에서 휴가 중에 우연히 만난다 적합하지 않는 어휘; ( ) .

를 지워서 대화를 완성하시오.

멜 넬 여기서 너를 만나다니 여기 오래 있었니; , . ?

넬 아니 우리 그저께 왔어; , .

멜 나는 당신의 짝 파트너를 만난 적이 없다고 생각되는데요 베리; / , .

넬 아니야 우리는 크리스마스 파티에서 만났어; , .

멜 너 혼자 여기 오지는 않았지 그렇지; . ?

넬 혼자는 아니야 나의 누이가 나와 함께 있는데 하지만 그녀는 우리가 여기 도착한; , ( ) ,

이후 잠을 잘 자지 못했기 때문에 호텔에 머물러 있어 있는 중이야/ .

멜 우리는 일주일 동안 여기에 있었는데 지금까지 우리는 뉴욕 을 정말 즐겼어; , (it) .

넬 나는 우리가 출발하기 전에 뉴욕에 관한 책을 두어 권 읽었어; .

멜 그래 우리도 역시 책을 읽었어 우리는 그 책에서 추천한 두어 곳에서 식사를 했지; , . .

사실 지난 어제 밤에 우리는 아주 좋은 어느 식당에 갔었어, / .

넬 그러면 너희는 이미 엠파이어 스테이트 빌딩을 가봤니 방문했니; / ?

멜 그래 그러나 기다리는 행렬이 엄청나서 우리는 계단을 걸어올라 가기로 결심했지; , ( ) .

나는 내생애에 그렇게 많은 계단을 결코 오른 적이 없었거든.

주로 직장 동료 상상해봐 정말 놀랐어 대기행렬 줄colleague; ( ) fancy; , queue; ,

나의 고향B. 두 사람이 자신들이 자라났던 도시의 변화상에 대하여 얘기한다 상자 속의; .

단어 동사 들과 괄호 속의 단어의 올바른 모양으로 대화를 완성하시오( ) .

팻 난 두어 주 전에 셰필드를 갔어 그 도시는 너와 내가 그곳에 살았던 이후로 많이 변했; .

더구먼 지금은 살기가 더 좋은 곳이야. .

벨 나는 한 동안 그 도시엘 가보지 못했는데 하지만 나는 그곳이 훨씬 더 깨끗해졌다는; ,

얘기는 듣고 있어.

팻 맞아 그래 그 옛날에는 제강소 제철공장들이 많은 매연을 일으켰지 뿜어냈지 하지만; / , / / ,

지금은 그 공장들의 대부분이 문을 닫았어 그리고 그들 공장주들 이 년대에 석탄운. ( ) 1950

반차 전차를 제거했다는 것을 너는 기억하겠지/ .

- 22 -

벨 그래 나는 석탄차 위에 올라타는 것을 좋아했기 때문에 그때는 그것 석탄 차 제거 에; , ( )

동의하지 않았어.

팻 그런데 말이야 알겠어 그들이 그 석탄 차들을 다시 가져왔데; , / ! .

벨 그것 좋은 소식이네 나는 방문하러 다시 가봐야겠다는 생각이 들 정도이야 들어; . / .

강철제품 제강소 단수취급 제거하다 궤도전차 석탄steelworks; , ( ) get rid of; tram; ,

운반차 알겠어 근데 말이야guess what; ,

문제가 생긴 이유C. 상자 속의 어휘 동사 들의 과거완료형으로 설명 대화 들을 완성; ( ) ( )

하시오 가능하면 축약형 사용. .

로라 루시는 그녀가 선생님들 중 몇 분을 당황케 화나게 충격 받도록 해서 학교에서 퇴교; / / /

퇴학 추방당했데/ .

제인 그녀가 그런 짓을 어떻게 했는데; ?

로라 그녀는 선생님들을 비난하는 웹 페이지를 만들었다나 선생님들 중 몇 분이 그것을; .

보았고 그들은 교장 선생님에게 말하였고 알렸고 그래서 그는 월요일에 그녀를 퇴학, / ,

시켰어 그건 약간 불공정한 것 같은데 그들이 그녀를 퇴학시켰을 때 그녀는 년 동. , 3

안 그곳에 학생이었어 그리고 그녀는 그 사건 전에는 어떠한 말썽도 일으킨 적이 결, ( )

코 없었어.

당황하게하다 걱정시키다 추방하다 내쫓다upset; , expel; .

제익 그 가게 상점 조사관은 나의 형 팀을 훔친 죄를 씌웠어 훔쳤다고 고발하였어; / / .

벤 그가 무엇을 훔쳤는데; ?

제익 아무것도 안 훔쳤어 담당형사가 실수를 했던 거야 그 형사는 팀이 자신의 가방에 몇; . .

권의 책을 넣었다고 생각했기 때문에 팀을 붙잡았어 그러나 그 책들은 바닥에 떨어져,

있었고 아무도 목격 보지 못했어 나의 형은 돈을 지불하지 않고는 어떤 것도 가지지/ .

않았어 팀은 정말 화가 나서 그 조사관이 사과했을 때까지는 그 상점을 떠나기를 거부.

했어.

담당형사 조사관 탐정소설 고발하다 죄를detective; , (detective story; ) accuse; ,

씌우다 붙잡다 도둑이야 잡아라stop; ex) Stop thief!; !( )

관리자에게 보고D. 지배인 부서장이 업무출장에서 돌아오면 올 때 그는 그가 없었을; / / ,

동안에 무슨 일이 일어났는지를 그의 직원 부원들에게 묻는다/ . 아래 표현들 직접화법( ; )

부서장 내가 없을 동안에 어떤 중요한 문제점들이 있었어요; ?

엘리스 아닙니다 특별한 사항은 전혀 없었습니다; , .

부서장 듣기 좋은 얘기인데 엘리스 그리고 그 제도작업들은 어떻게 되어가지; , . ?

엘리스 잘되었습니다 제가 지난 금요일까지는 다 마치지 못했지만 월요일엔 고객 의뢰인; . , /

에게 그 작업한 것들을 보냈습니다( ) .

- 23 -

부서장 잘했어 그리고 필 자네는 보험회사 관련 업무들을 잘 정리 처리했어; . - / ?

필 예 월요일에 그들의 제안서를 받았고 제가 이미 회답 답변을 써 보냈습니다; , , / .

부서장 좋아 데이비드 새로운 복사기는 어떻게 되었나; . , ?

데이비드 아직 도착하지는 않았지만 화요일에 잭슨 형제에게 전화를 걸어서 계약서는; ,

이번 주에 납품 전달하기로 되었다는 것을 그들에게 상기시켰습니다/ .

지배인 팀장 직원 부원 제도 도면그리기manager; , staff; , drawing; , client;

고객 단골손님 보험회사 제안서, insurance company; proposal;

복사기 납품 배달 전달photocopier; delivery; , ,

직원들로부터 들은 정보 자료 를 바탕으로 부서장은 관리자에게 보고서를 쓴다 괄호 속; ( ) ( ) , .

동사의 과거완료형으로 문장들을 완성하시오 축약형 쓰지 말 것. . 아래 표현들 간접 화법( ; )

제가 없을 동안에 일어났던 일들을 어제 아침에 확인하였습니다 그 직원 들은 중요한 문. ( )

제점들은 전혀 없었다고 저에게 얘기하였습니다 엘리스는 그녀가 제도작업을 금요일까지는.

마치지 못했으나 월요일에 의뢰인에게 보냈다고 설명하였습니다 필은 월요일에 보험제안서.

를 받고서는 이미 답변서를 써 보냈다고 보고하였습니다 데이비드는 새 복사기가 아직 도.

착하지는 않았으나 잭슨 형제에게 전화를 걸어서 그들이 이번 주에 납품 배달해주기로 계약/

했다는 것을 그들에게 상기시켰다고 저에게 말하였습니다 제가 출장을 떠나기 전에 저의. ( )

부하직원들에게 지시를 남겼다 내렸다는 것을 이사 관리자 님께 말씀드렸으며 이사님께서는/ ( ) ,

직원들이 업무를 잘 수행하였다는 것을 아실 보실 수 있습니다/ .

지시 설명서instruction; ,

미래05

를 쓰는 경우(going to )

1. 동사의 현재형 원형동사be + going to + 구문을 사용하여 미래를 표현할 수 있다.

저 검은 짙은 구름들을 봐 이번 주말엔 햇볕이 날 것 같지 않아 비가 올 거야- / . , .

나는 내일 새 신발을 살 거야.

너는 너의 상관 사장에게 언제 얘기할 예정이니/ ?

이전에2. 이미 결정된 것이기 때문에 곧 발생할 사항 사실/ 을 말할 때 로 표현be going to

우리는 설탕이 전혀 없어 알고 있어 오늘 오후에 설탕을 약간 살 구입할 예정이야- . ~ . ( ) / .

그녀는 이미 구매를 결정하였음( )

확실한 증거 근거나 지식을 바탕으로 미래 행위나 사건을 예측할 때 로 표현3. / be going to

저 상자더미는 안전해보이지 않는다 내 생각에 저것들은 곧 넘어질 것 같다 안전하지- . .(

- 24 -

않다는 것을 그 순간 눈으로 확인할 수 있다.)

이 눈이 나의 식물들을 망칠 것 같다 당시의 그 눈 많은 눈은 망칠 거라는 것을 안다.( / .)

을 쓰는 경우(will, shall )

4. 원형 동사will + 구문으로 미래를 얘기 표현함/

나는 월이면 살이 된다- 1 40 .

소포는 소화물은 제 때 시간에 맞게 도착할 것인가/ / ?

금년에는 임금 인상이 전혀 없을 것이다.

주체가 인 경우엔I, we 동사원형shall + 써서 미래를 나타내기도 함

나는 내일 집에 있을 예정이다 있을 것이다- / .

우리는 일찍 도착할 것이다.

을 줄여서 긍정문에선 모양으로 부정문에선 을 로 씀5. will, shall ‘ll , will not won't

나는 곧 살이 되지만 더 늙었다 늙는다고 느끼지 생각지는 않을 거야- 40 , / / .

은 로 줄여 쓰기도 함shall not shan't ;

나는 훨씬 더 오래 걸리지는 않을 거야- .

미래에 대하여 주관적 확신을 가지고 예측할 때 을 쓴다 증거가 있는 것은 아님6. ( ) will ( ).

그들은 오늘 저녁 시에 결과를 발표할 것이다- 9 .

내 생각에 공화당이 패배할 질 거야, / .

제안 제의를 하려 할 때 을 쓴다7. , will .

내가 너의 숙제를 도와줄게- .

가 주체가 되어I, we 의문문 형식으로 제안 제의할 때는 을 쓴다/ shall .

오늘 밤에 우리 영화관에 갈까- ?

내가 표를 예약할까 예약하다? book;

약속 요구 위협 경고의 뜻을 전하려는 의도로는 을 쓴다8. , , , will .

내가 집 이사하는 것을 좀 도와주겠니 그래 물론 도와주지- ? ~ , .

- 25 -

얘기 멈춰 그렇잖으면 너를 교실 밖으로 내보낼 거야, .

무엇을 행하려는 욕망 자발적 의지 를 표현하고자 할 때 종종 을 씀9. , (willingness) will

나는 네가 수영 좋아한다는 것을 알고 있어 내가 더 이상 시간이 없으니 네가 그녀에- . ,

게 좀 가르쳐 줄래 그녀에게 가르쳐 주는 것이 기쁘지?( ?)


이미 결정 결심을 한 사항 또는 계획을 하고 있는 사항을 얘기할 때 로 표현1. / be going to

나는 휴가를 떠나기 전에 해야 할 몇 가지 일들이 있다 내일은 이발을 할 것이고 새- . ,

반바지를 몇 개 구입할 예정이다 금요일에는 비행기 표를 프린트하고 온라인으로 탑. ( )

승기록을 할 것이다 그리고 토요일에는 내가 떠나기 전에 나의 이웃사람이 물을 줄 수. , ,

있도록 모든 화분식물들을 밖에 내다 놓을 예정이다.

기입 기장하다 승차 탑승기록을 하다 화분에 심은 식물check in; / , / pot plant;

계획되어 있는 변경사항을 얘기할 때 로 표현2. be going to

그 스포츠클럽은 새 수영장을 건립할 예정이라네 그들이 옛것 수영장 은 어떻게 무- . ~ ( ) /

엇을 할 예정인데 그들은 그것은 두 개의 테니스 코트로 변경할 예정이야? ~ .

예측에 대한 근거 이유가 있으면서 일상적 생활이나 세상의 미래 사건에 대하여 말할3. / ,

때 로 표현be going to

기후 변화 때문에 이 지역은 몇 년의 시간이 지나면 사막이 될 거야- , .

넌 왜 그렇게 걱정스러워 보이니 난 공부를 전혀 못했어 그래서 시험에 떨어질 것? ~ ,

같아.

이미 계획은 되어 있지만 실행될 것 같지 않은 사항을 확인하고 싶을 때4. , be going

으로 표현to....or not

그럼 너 나와 함께 갈거니 아님 안 갈거니- , ?

몇 년 안에 세상이 어떻게 될 것인지에 대한 견해를 말하거나 우리들의 생활에 대하여5. ,

예측을 말할 때는 을 쓸 수 있다will/shall .

비행기 연료가 아주 비싸질 것이기 때문에 우리는 분명히 지금만큼 여행을 하지 않게-

될 거야.

년의 세월이 지나면 나의 인생은 어떨까 나는 내가 결혼을 했을 것이고 또는 적어10 ?

도 안정된 짝이 있을 거라는 상상 생각을 해 나에게 아이들이 있을지 어떨지는 확신할/ .

수는 없어.

- 26 -

안정된 확실한 짝aeroplane; airplane steady partner; /

제안 제의할 때 긍정문엔 쓰고 의문문엔 씀 예 도움을 주려할 때6. / will/shall , shall ; , .

제가 당신의 가방을 옮기는데 좀 도와드릴까요- ( ) ?

제가 공항까지 태워다 드리겠습니다.

차를 태워주다 태워가다give....a lift(ride); /

말하는 순간과 거의 동시에 결정된 것을 표현할 때 을 쓴다7. will/shall .

우리는 설탕이 하나도 없어 정말 좋아 오늘 오후에 조금 사야겠어- . ~ ? , .

의문문 형식으로 비공식적 요청을 할 경우 을 쓴다8. will .

좀 도와주시겠습니까 도와주다- ? give...a hand;

연습문제( )

계획 변경 예상 또는 확인A. , , 어느 신문에서 따온 아래의 문장들을 보시오 앞에 설명; .

한 실용문법의 어법들 중 몇 번에 해당하는지 번호를 적으시오.

유로화는 점점 더 강해지고 있다 그것은 곧 파운드화만큼 가치가 있을 거야0. . .

새 정부는 그들이 핵에너지에는 투자하지 않을 거라고 발표 공표하였다1. / .

내일 염가매출 할인판매가 있다 나는 옥외용 가구를 찾아볼 예정이다2. / . .

그 화산을 관찰하고 있는 과학자들은 그것이 분출 폭발하지 않을 것이라고 말한다3. / .

수상은 사과할 것인가 않을 것인가 야당지도자가 다그쳐 물었다4. “ ?” .

나는 그녀에게 막 얘기를 했는데 그녀는 한 주 더 스페인에 머물 예정이라고 말했다5. “ , ”

고 모스의 대리인이 말했다.

그 공장은 내년에는 모든 새로운 차의 생산품 생산량은 중국으로 팔 예정이다6. / .

옥외용 정원용 가구 반대당 야당 요구garden furniture; ( ) opposition; , demand;

하다 다그쳐 묻다 대리인 상품을 팔다 처분하다, . agent; move; ( ) ,

다가오는 주 다음 주B. ( ) 마이크의 일기 일정표를 보시오 그가 한 주의 계획에 대하여; / .

말하는 것을 상자 속의 동사에 를 써서 문장을 완성하시오 축약형 사용going to . .

오늘 저녁에는 나의 아파트를 청소할 것이다 내일은 몇 개의 이메일을 보낼 예정이다 이. .

메일이 훨씬 더 빠르기 때문에 나는 편지는 쓰지 않기로 결정했다 수요일에는 그 주의 쇼.

핑 장보기 을 할 것이다 테레사가 나를 도와줄 것이기 때문에 이번에는 내 혼자가 아니다( ) . .

목요일 저녁에는 몇 명의 친구들과 나는 로 에서 국제경기 시합을 관람 시청할 것이며TV / / / ,

- 27 -

그래서 그날 밤에는 시험을 위한 대비한 복습을 하지 않을 것이다 대신에 나는 금요일에/ .

그것 시험 에 대비한 복습을 할 예정이다 나의 부모님들께서 일요일에 오실 것이기 때문에( ) .

토요일에는 일요일을 위한 정찬 식사 준비를 할 계획이며 내가 지금 얼마나 훌륭한 요리사/ ,

인가를 부모님들에게 보여줄 작정이다.

영국 복습하다 미국에서는 를 주로 씀revise( ); ( review )

브리스포트 시 의회의 계획들C. 브리스포트 시 의회는 더 많은 관광객들을 유치하기를;

원한다 괄호 속 동사의 형을 사용하여 시장과의 대담을 완성하시오 축약형. going to+~ .

을 사용하지 말 것.

대담자 시장님 당신 께서는 정부 돈으로 시장님의 계획을 진척 추진시킬 수 있지요 수행할; ( ) / .

예정인 사항들 중 몇 가지를 말씀해주십시오.

시장 예 관리과에서는 시청을 손질 정비할 예정이며 공원과에서는 동물원을 개선할 것; , / ,

입니다.

대담자 좋은 말씀입니다 문화적 명소 인기거리 들에 대해서는 어떻게 하실 것입니까; . ( ) ?

시장 문화과에서는 박물관을 개선 수선할 예정인데 하지만 유감스럽게도 우리는 오디오; / ,

안내 장치는 설치하지 않을 것입니다 우리는 이번에 자금조달을 할 수 없었습니다. .

대담자 음 그 점은 일부 사람 시민들을 실망시키겠는데요 관광객들에 위한 안내 정보에; . / . /

대해서는 어떻습니까 어떤 계획을 하고 있습니까/ ?

시장 우선 우리는 시의 웹사이트를 업그래이드할 예정이며 관광과에서는 두 명의 새로; , ,

운 안내원을 고용할 예정입니다.

대담자 그리고 시의원들에 대해서는 어떻게 하실 것입니까 그들은 그들의 돈을 받을 것입; ?

니까 혹은 못 받습니까?

시장 유감스럽게도 그들은 그들이 기대했던 급료인상 혜택은 받지 못할 것입니다; .

지방 시 의회 계획 끌다 유치하다town council's plan; / attract; , interviewer;

회견자 탐방기자 시장 진척시키다, mayor; go ahead; Works Department;

관리과 영선과 인기거리 수리하다 개선하다 시, attraction; renovate; , councillor;

의원 평의원,

낙천주의자와 비관주의자D. 또는 를 사용하여 낙천주의자와 비관주의자의 견; will won't

해를 완성하시오 올바른 어휘에 동그라미를 치시오. .

낙천주의자 몇 년 지나면 의학은 대부분의 질병을 없앨 거야; , .

비관주의자 아니야 부자들은 의사들에 찾아갈 것이지만 가난한 사람들은 그렇게 못할 것; , ,

이어서 그들은 계속 고통 받을 거야.

낙천주의자 농부들은 굶주리는 사람들이 전혀 없도록 모든 사람들에게 충분한 식량을 생산;

할 거야.

비관주의자 식량은 점점 더 비싸질 것이고 가난한 나라들은 그 식량을 살 수 없을 것이야; .

- 28 -

낙천주의자 과학자들은 값싼 에너지를 생산하는 방법들을 발견하게 될 것이고 세상은; ,

훨씬 더 깨끗해질 거야.

비관주의자 아마도 일부 사람들에게는 값싼 에너지가 일 것이지만 모든 사람들에게 충분;

하지는 못할 거야.

낙천주의자 전쟁은 더 이상 존재하지 않을 것이고 사람들은 함께 화합해서 살 거야; , .

비관주의자 아마 전통식 재래식 전쟁은 없겠지만 물과 다른 기본자원들을 위하여 자원들; ( ) , /

때문에 싸우게 될 거야.

낙천주의자 염세 비관 주의자 제거하다 없애다optimist; pessimist; ( ) eliminate; ,

접근 출입 기본자원access; , basic resources;

가족 간의 논쟁E. 소피아와 그녀의 부모님들이 논쟁을 하고 있는 중이다; . will, won't

또는 을 써서 대화를 완성하시오shall .

엄마 소피아는 아직도 그녀의 방에 있어요 그녀는 내려오지 않으려 해요 당신이 걔에게; . .

얘기 하실래요 아님 내가 할까요?

아빠 우리 함께 얘기할까요; ?

엄마 좋아요 소피아 제발 네가 밖으로 나와서 어른처럼 이것에 대하여 의논하겠니; . , ?

소피아 엄마 아빠 가 저를 어른처럼 취급 대우한다면 저도 어른처럼 오로지 의논만; , (you) /

할거 에요.

아빠 소피아 나는 이 문제를 훨씬 더 오래 참지는 않을 거야; , .

소피아 그럼 저는 제 방에 계속 있을 거 에요; ( ) .

엄마 이봐 나와라 그러면 우리가 너의 요점 문제점 들을 들어보겠다고 내가 약속한다; , , ( ) .

소피아 하지만 엄마 아빠는 제가 밖에 나가 모여 노는 것을 허락하지 않을 거잖아요; , ?

아빠 웬디 이건 잘못되어가고 있는 거잖아요 이번엔 우리 포기할까요; , ? ?

용서하다 참다 요점 문제점 모아서put up with; tolerate( ), endure( ) point; , club;

클럽을 만들다 다른 아이들과 사이좋게 지내다 이러면, this isn't working, is it?;

안 되잖아 그만두다 달래는 것 중단하다 포기하다 양보하다? give up; ( ), ,

미래에 대한 얘기F. 또는 를 써서 문장들을 완성하고 상자 속의 어휘들을; will going to ,

사용하여 당신의 대답을 설명하시오.

너는 햇볕에 많이 그을렸구나 그것이 내일이면 아플 따가울 거야 근거에 의한 예측0. . / .( )

저 사과들을 훔치지 마 내가 경찰을 부를 경찰에 전화를 걸 거야 경고1. ! / .( )

저 여행가방 무겁지 네가 그것을 위층 층으로 운반하는 것을 내가 도와줄게 제안2. ? /2 .( )

저기 봐 저기 켈리야 내가 가서 빨리 그녀에게 안부 인사를 해야겠어 동시적 결정3. ( ) ! . .( )

나는 어제 우리의 휴가를 예약 신청했어 우리는 구형 캐딜락을 타고 미국을 횡단 드라4. / . (

이브 할 예정이야 사전에 이루어진 결정) .( )

제가 당신의 꽃병을 깨뜨려 죄송합니다 내일 제가 새 것을 하나 사드리겠습니다 약속5. . .( )

- 29 -

태양에 그을린 안부 인사하다 예약하다 신청하다sunburned; say hello to; book; ,

구형의 미국 년 에 제조된vintage; , ( )1917-30 (vintage )期

- 3rd Week -

능력 허락 그리고 요구 조동사 용법06 , , ( )

능력( )

보조동사로 힘들게 해내다 를 쓸 수 있으며 뒤에1. can, could, be able to, manage to( ... ) ,

는 원형동사가 놓인다.

그는 요리를 할 수 있다 그는 요리를 할 수 있었다 과거- . .( )

그녀는 정시에 마칠 수 있었다 그녀는 정시에 가까스로 겨우 마쳤다. / .

는 인칭에 관계없이 항상 같은 모양으로 쓰인다2. can, could .

티미는 피아노를 연주할 수 있다 칠 줄 안다- / .

내가 살이었을 때 나는 미터 이상 수영할 수 있었다7 , 200 .

의 부정형은 한 단어로 두 단어로 인데 축약형으로can, could cannot( ), could not( )

를 씀 에 강세를 둘 때는 띄어서 를 쓰기도 함can't, couldn't . *. not can not( )

우리는 마감 날 이후에는 원서를 접수할 수 없습니다- .

그녀는 어제 그녀가 올 수 없었던 것을 미안해 유감스러워합니다/ .

원서 지원서 지원자 마감 날application; , (applicant; ) closing date;

는 없이 의문문을 시작한다can, could do/does .

당신은 다른 언어를 말할 줄 압니까- ?

당신은 살 때 자전거를 탈 수 있었습니까4 ?

현재의 능력을 표현할 때 을 쓴다3. ( ) can .

우리 딸은 그녀 자신의 신발 끈 을 맬 수 있다 맬 줄 안다- ( ) / .

당신은 몇 개의 언어를 말할 수 있습니까?

과거의 능력을 얘기할 때 일반적으로 를 쓴다4. could .

쌤은 생후 개월 되었을 때까지 걸을 수 없었다- ( ) 18 .

- 30 -

당신은 학교 공부 를 시작하기 전에 글을 쓸 수 있었습니까( ) ( ) ?

미래의 능력에 대해서는 대개 를 써서 표현한다5. will be able to .

당신은 이 과정을 마치면 기계장치를 작동할 수 있을 것입니다- .

작동하다 조작하다 이 과정을 마치면operate; , at the end of this course;

그러나 미래에 할 수 있는 능력이 현재 또는 미래에 일어나는 다른 사항에 달려있을( )

때는 을 쓸 수 있다can .

네가 지금 복습을 시작한다면 너는 이 시험에 합격 통과할 수 있을 것이다- / .

과거 특정 시점에 완성된 행위에 대한 능력을 표현할 때는 또는6. was/were able to

를 쓴다managed to .

버스는 불이 붙었으나 났으나 모든 승객들은 탈출할 수 있었다 가까스로 탈출하였다- / / .

대형 버스 불이 붙다coach; catch fire;

허락 요구( , )

허락 요구에 를 쓴다 는 줄여서 로 표기7. , can, could, may, would . would ‘d .

제가 들어가도 되겠습니까- ?

현재에 허락을 허용할 때는 거절할 때는 를 쓴다8. can, can't .

너는 파티에 가는 것은 좋지만 그러나 시 이후까지 머물러서는 안 된다- , 10 .

과거의 일반적 허락에는 또는 를 쓴다could, was/were allowed to .

그녀는 아이로서 는 버릇없게 길러졌다 그녀는 자신이 원하는 것은 어떤 것이든 할- ( ) -

수 있었다 버릇없게 기르다 응석 받다. spoil; ,

과거의 어느 특정시기의 허락에 대해 얘기할 때는 를 써야한다was/were allowed to .

나는 지난 금요일에 파티에 참석하는 허락을 받았으나- , (그날 금요일/ 시 이후까지) 10

머무는 것은 허용되지 않았다.

무엇을 수행하기 위한 허락을 요청할 때 를 쓴다 가 주체가 되는9. can, could, may . I, we

의문문에서는 대개 를 쓴다may .

우리 지금 멈춰서 잠시 쉴 까요 쉴 수 있겠습니까- / ?

- 31 -

우리는 이번 금요일에 일찍 마칠 수 있겠습니까 를 쓰지만 과거가 아님?(could )

제가 이 책을 집에 가져가도 되겠습니까?

우리가 다른 사람으로 하여금 무얼 하도록 요구 부탁할 때 를10. / can, could, will, would

쓴다 그 중에서 는 보다 공손한 표현으로 쓰임. would

당신은 나에게 이것을 설명 좀 해주시겠습니까- ?

당신의 사전을 나에게 좀 빌려주시겠습니까?

죄송하지만 저 책을 좀 건네 전달해주시겠습니까, / ?


업무나 교육에서 기량을 설명할 때와 같은 능력을 말할 때 를 쓴다1. can, could .

우리는 팀 조를 이루어서 그리고 그들 팀의 책임으로 일을 잘 할 수 있으면서 와- / / , PC

메킨토시 를 사용할 줄 아는 사람을 필요로 한다(Macintosh) .

팀으로 조를 이루어 그들이 책임으로in teams; , on their own;

회사 제작Macs; Macintosh, Apple computer PC

지난해는 폴이 몇 단어의 영어를 말 할 수 있었으나 지금은 전체 문장들을 말 할 수, ,

있다.

과거의 일반적 솜씨 기량을 얘기할 때 를 쓴다 스포츠의 기량이 예가 됨2. / could .

나는 더 젊었을 때는 시간 이내에 마라톤의 결승점에 들어올 수 있었다- 3 .

목표지점에 들어오다 접근하다 시간 이내에run...in; / under three hours; 3

과거 특정한 시기에 구체적인 사항을 수행한 능력을 얘기할 때는 was/were able to

또는 를 쓴다 예를 들면 특별한 성취 같은 것에managed to . , ~

나는 개월 동안 훈련했기 때문에 년 런던 마라톤에서 시간 내에 결승지점에 들- 6 , 2009 3

어 오게 되었다 도착해냈다/ .

현재 특수상황의 감각 보다 듣다 느끼다 에 대해서 얘기할 때는 단순현재형 대신에3. ( ) ( , , ,...)

종종 을 쓴다can .

나는 감기가 걸려서 커피 냄새를 맡지 못한다 은 일반적이 아님- , .( I don't smell... )

나는 웨이터 종업원 가 이쪽으로 걸어오고 있는 것이 보인다( ) .

당신은 이 케익 속의 레몬 냄새를 맡습니까 이 케익 속에 레몬 냄새가 납니까/ ?

흰 상자 어려운 일을 해낸 능력을 표현할 때는 쓴다*. ( ) managed to .

- 32 -

그 피아노는 무거웠으나 나는 그것을 내 혼자서 이동할 수 있었다 옮겨내었다- , / .

가족이나 친구들과 식사할 때처럼 비공식적 상황에서 허락이나 요청을 표현할 때4. , ,

과 을 쓴다can will .

미안하지만 고기 좀 썰어 줄래- , ?

죄송하지만 당근 좀 더 먹을 수 있을까, ?

썰다 썰어서 나누다 당근carve; , carrot;

선생님이나 상급자에게 말할 때처럼 보다 공식적 상황에서는 를 씀5. , could, may, would

실례지만 이 양식 서식에 서명 좀 해주시겠어요- , / ?

수업시간에 분 일찍 떠나도 괜찮겠습니까 선생님에게 양해를 구함5 ?( )

어떤 제안이 어린 시절 내내 또는 상당한 기간 년대 년대 등 에 걸쳐 해당될 때6. (80 , 90 ) ,

과거에 수행하도록 허락을 받은 사항들에 대해 얘기할 경우 를 쓴다could .

우리는 아이 때 아이로서 어두워진 이후 거리에서 놀 수는 있었으나 나는 나의 아들들- / ,

에게 그렇게 하도록 허용하지 않으련다.

특정한 경우에 무엇을 하도록 허락된 것에는 를 쓴다was/were allowed to .

축구시합을 위하여 내가 수업을 빠지는 것이 허락되었던 때가 있었으나 나의 부모님들- ,

이 대개는 너무 엄격하셨다.

연습문제( )

현대 기술A. 로 현대 기술에 관한 다음 글들을 완성하시오; can, can't, could, couldn't .

당신은 현대 기술이 우리들의 생활을 변화시켰다는 것을 부정할 수 없다 그것 기술 으로. ( )

인하여 우리는 불과 몇 년 전만 하여도 도저히 할 수 없었던 일들을 지금은 할 수 있다, .

예를 들면 년 전에는 건물이나 전화 상자 부스에서만 전화를 걸 수 있었으나 지금은 우, 10 / ,

리가 어디에 있든 전화를 걸 수 있으며 이전에는 당신이 오로지 전화를 걸기 위하여 전화,

기 를 사용할 수 있었을 따름인데 그러나 지금은 전화기로 사진도 찍을 수 있다 물론 옛( ) , . ,

날에는 당신이 카메라로 사진을 찍을 수 있었으나 필름이 없이는 사진을 찍을 수 없었다, .

디지털 카메라는 필름 없이 수백 장의 사진을 찍을 수 있는데 비록 당신이 프린트기 없이,

는 당신의 사진들을 복사는 아직까지 할 수 없을 지라도.

또 다른 사항은 음악이다 몇 년 전에는 당신은 집에서 당신의 음악 소장품들을 청취할. /

들을 수 있을 따름이었으나 지금은 플레이어 덕분에 당신은 길거리나 버스 안에서도, , MP3 ,

음악을 들을 수 있다.

컴퓨터에 대해서 말하자면 년 전에는 사람들이 계산기로서 간단한 계산 합계를 할 수, 20 /

있었으나 오늘날에 현대 컴퓨터는 몇 초 만에 엄청남 수학 적 문제들을 풀 수 있다 그리, ( ) .

- 33 -

고는 인터넷이 있다 생겼다 인터넷으로 당신은 한 순간에 통신을 보낼 수 있으며 만약 당/ . ,

신이 의문 사항 이 있다면 당신은 답을 찾기 위하여 위키피디어를 이용할 수 있다 나의 할( ) , .

아버지께서는 모든 것이 얼마나 빨리 변했는지 믿을 수 없다고 말씀하시며 할아버지께서,

그분이 젊으셨을 때는 너희 우리 들이 그러한 사항들 중 어떤 일도 할 수 없었다고 늘 말( ) ( )

씀하시고 계십니다 말씀하시는 중입니다 하지만 내가 그 할아버지 에게 말씀드리듯이 너희/ . , ( ) ,

들은 휴대전화 디지털 카메라 그리고 컴퓨터를 이용 구입하기 위하여 지불할 충분한 돈이, , /

없다면 그러한 것 기구 들의 이로운 점들을 즐길 누릴 수가 없다( ) / .

소장품 간단한 계산 수학적인collection; simple sums; mathematical;

수학mathematics;

세대 차이B. 빈칸에 상자 속의 표현들을 넣어서 문장들을 완성하시오; .

나의 아버지께서 어렸을 때는 그가 돈이 많이 없어서 사치품을 거의 살 수 여유가 없었다, / .

나는 그가 나의 어머니를 만났던 때를 정확하게 기억할 수 없지만 그것은 첫눈에 사랑이었,

다 그들은 같은 공장에서 근무하셨는데 그러나 그들은 서로 다른 근무시간 교대시간에. , ( ) /

일을 했기 때문에 주중에는 서로서로 볼 수가 없었다 어느 날 나의 어머니께서는 우리가. “

영원히 젊은 연인들이 될 수는 없지요 만약 우리가 어느 정도의 돈을 저축하지 않으면 우. ,

리가 언제 결혼할 수 있을 저는 모르겠어요 라고 말씀하셨다 나의 아버지께서는 그녀가.” .

옳다는 것을 알 볼 수 있었고 그들은 어떤 조치를 취해야했었다 그래서 그는 주말에 특별/ : .

교대시간의 일을 하기 시작하였고 나의 어머니께서는 회계사무 학을 배우기 위하여 저녁 야/ /

간 수업을 받기 시작하였다 그녀는 공부할 많은 시간을 가질 수 없었으나 그 해 연말에. ,

시험에 합격해내었고 회계부서 과에서 일자리를 얻게 되었으며 그 업무 일자리 는 급료가, / , ( )

더 좋았다 그 후 개월 뒤에 그들은 충분한 저축을 하였고 자신들의 아파트를 가질 수 있. 6

었다 여러 가지 일 사항들이 나의 세대에는 더 쉽다 나의 누이와 나는 우리가 원하는 어떤. / .

것이든 거의 살 수 있다 나는 나의 아이들도 꼭 같은 말을 할 수 있기를 바란다. .

세대 사치품을 살 가질 여유가generation; could hardly afford any luxuries; /

거의 없었다 는 와 함께 쓰인다 근무교대시간 근무시간.(afford can, could .) shift; ,

회계학 회계사무accountancy; ,

공손해지는 방법C. 다음의 요구 요청들을 괄호의 조동사 그리고 를 써서; / , you, please

공손한 표현으로 만드시오.

클라크 부인께 제가 도착했다는 것을 말씀드려주시겠습니까0. ?

존즈씨를 인터뷰에 초청 초대하실 수 있겠습니까1. / ?

메시지 통신문을 받으시겠습니까2. / ?

저에게 메일을 보내도록 짐한테 부탁 요청해주시겠습니까3. / ?

접수처로부터 보고서를 취합해주시겠습니까4. ?

보고 서 를 취합하다 접수처 대collect the report; ( ) reception; /

- 34 -

깜짝 파티D. 상자 속의 어휘들을 사용하여 이메일을 완성하시오; .

안녕 올리비아,

난 지금 나의 누이를 위하여 깜짝 파티를 준비하려고 꾸미려고 애쓰는 중인데 하지만 내가/ ,

내 자신이 모든 것을 다 할 수 있다고 생각하지 않아 내가 학생이었을 때는 나는 나의 보.

트 클럽을 위한 거대한 행사들을 모두 내 혼자서 조직할 꾸밀 수 있었는데 하지만 나는/ ,

지금은 서투름에 틀림없어 나를 좀 도와주겠니 지난주에 나는 파티를 위하여 지역 문( ) . ? , ( )

화 센터를 겨우 예약하였어 그러나 음식을 도와줄 사람을 구할 수가 없어 생일 케익은 내, .

가 당일에 만들 수 있을 거야 하지만 네가 마실 것 드링크 류 과 과자 칩 종류 를 사줄 수, ( ) ( )

있겠니?

나는 문화센터를 자정까지 이용하기로 예약을 했는데 시 분까지는 머무를 수 있어( ) , 12 30 -

그 반시간 분 은 청소 시간이 될 거야 내가 작년에 갔었던 어느 파티에서는 이웃사람들(30 ) . ,

때문에 시 이후에는 어떠한 음악도 연주하는 것이 허용되지 않았어 하지만 이번에는 문11 . ,

화센터가 스포츠 관장 한 가운데 있어서 아무도 우리소리를 듣지 않을 것이기 때문에 제대,

로 된 파티를 열 수 있을 거야.

어쨌든 파티 전에 우리가 모든 것을 다 준비할 수 있도록 한 시간 남짓 동안 나를 도와줄, , ,

수 있겠니 디스크 자키는 예약이 되었고 나는 이미 모든 사람들을 초대하였어 소피아가? , .

그녀의 주소록을 항상 지니고 있는데 하지만 나는 금요일에 그녀의 이메일 주소록을 겨우,

프린트할 수 있었어.

그게 전부라고 나는 생각해 네가 나를 도와줄 수 있기를 희망한다! .

사라가 보냄

꾸미다 조직하다 깜짝 파티organize; , surprise party; rowing club; rowboat

보트 동아리 서투른 예약하다club, out of practice; book; community center;

지역 문화센터 당일에 파삭파삭한 과자 칩( ) on the day; crisp; ( ) proper party;

적당한 제대로 된 파티/

젊은 직원 근로자 이 사장 상관 에게 얘기한다E. ( ) ( ) 적절치 않는 선택은 줄을 그으시오; .

직원 사장님께 잠시 얘기 좀 하고 싶습니다 들어가도 되겟습니까; . ?

사장 내가 지금 바빠서 지금 당장 은 자네를 볼 만날 수가 없는데 시 경에 올 수 있나; ( ) / . 10 ?

나중에 한참 뒤( / )

직원 지금 제가 사장님께 한 말씀드려도 되겠습니까; ?

사장 그래 들어와 내가 자네를 위해 할 도와줄 수 있는 게 무엇인가; , . / ?

직원 사실은 오늘이 저의 어머님 생일입니다 어제는 네가 근무를 늦게 마쳤고요 제가 문; , . .

- 35 -

구점에서 어머님에게 생일 카드는 겨우 사드릴 수 있었습니다 하지만 큰 상점들은 문,

을 닫았기에 어머님에게 선물을 사드리지 못했습니다.

사장 그래서 자네가 어머님에게 선물을 사드릴 수 있도록 오늘은 일찍 일 업무를 마치고; /

싶다 그것이지. ?

직원 예 바로 그것입니다; , .

사장 좋아 그러나 자네가 내년까지는 꼭 같은 핑계 구실을 사용할 수 없을 거라는 점을; . /

기억 명심해야 하네/ .

지금 목하 문구점 변명 핑계at the moment; , ( ) stationer's; excuse; .目下

가능성 개연성07 ,

(may, might, could, must, can't)

다음에 원형동사 놓임1. must, can't, may, might, could

제니는 대답을 할 것이다- .

2. 확신( ) 확실한 것을 말할 때 임에 틀림없다 를 쓴다must(... ) .

나는 일주일 내내 이웃사람들을 본 적이 없다 그들은 멀리 떠났음에 틀림없다 내가- . .(=

아는 바로는 이웃사람들이 멀리 떠났다고 확신할 수 있다, .)

라라는 거의 매일 머리 손질을 해왔다 그것 머리치장 은 비용이 많이 들 것이 틀림. ( )

없다 나는 그것이 비용이 많이 든다는 것을 확신할 수 있다.(= .)

머리치장 손질을 하다 매우 비싸다 비용이 많이 들다do one's hair; / cost a fortune; /

3. 불가능( ) 무엇이 불가능하다는 것을 말할 때 일 리가 없다 를 쓴다can't(... ) .

사진 속의 그 남자는 그 피터 는 결코 모자를 쓰지 않기 때문에 피터일 리가 없다- ( ) .(=

우리가 아는 바로는 그 남자가 피터가 아니라고 말할 수 있다, .)

안나는 지금 경주를 이길 수 이길 리가 없다 그녀는 너무 뒤처져 있다 우리는 안/ - .(=

나가 이기지 못하게 될 것을 예측할 수 있다.)

경주에서 이기다win the race;

4. 가능성( ) 현재의 가능성과 미래의 가능성을 말할 때 를 쓸 수 있다may, might, could .

너의 푸른 셔츠는 큰 벽장 속에 있을 것이다 우리가 아는 바로는 그 셔츠가 아마도- .(= ,

벽장 안에 있어 벽장 찬장.) cupboard; ,

그녀가 내일 와서 너를 볼지 모른다 우리가 아는 바로는 아마 그녀가 올 거야.(= , .)

- 36 -

가능성을 부정하는 표현을 할 때는 은 쓸 수 있으나 은may not, might not , could not

쓰지 못함 어떤 일이; 발생하지 않을 가능성이 있음을 말할 때 이 구문 사용.

에드는 우리 집을 찾는 방법을 모를 것이다 아마 그는 모를 거야- .(= .... .)

여기서 는 쓰지 않음*. ..... could not(couldn't) know ...

조동사의 완료형( ; must have been, can't have done)

과거 어떤 상태에 대하여 확신할 경우 과거분사 였음에 틀림없다5. must +have+ (... ),

과거분사 였을 리가 없다 구문 사용can't/couldn't +have + (... ) ; must와 can't는 반대 의미

나는 나의 열쇠를 찾을 수가 없다 내가 그것들을 집에 두었음에 틀림없어 내가 열- . .(=

쇠를 집에 두었던 것이 사실임을 인식한다 깨닫는다./ .)

나는 차고 문을 열수가 없었다 너는 아주 열심히 세게 시도 노력했을 리가 없어. ~ / / ;

그것은 잠겨 있지 않았어 네가 아주 세게 시도했다는 것이 불가능하다는 것으로 나는.(=

인식한다 차고.) garage;

과거의 가능성에 대해 말할 때 과거분사 였을 것이다 사용6. may/might/could +have+ (... )

쎌리는 오늘 오전 쯤 방문 전화 할 수 있을 것이라고 말했으나 그녀는 오지 않았다- ( ) , . ~

그녀는 우리가 상점에 있었을 동안 방문했을 거야 아마 그때 그녀는 전화했어.(= .)

오늘 아침 오전 경 쯤 에 방문하다 전화 걸다call round this morning; / ( ) /

나는 내가 본 것이 무슨 종류의 새였는지 확신하지 못하나 그것은 독수리였을 거야, .(=

아마 그것은 독수리였어.)


우리가 알고 있는 것을 바탕으로 현재 상황에 대하여 확실한 결론을 내릴 때 임1. must(..

에 틀림없다 일 리가 없다 를 사용), can't(.. )

나는 그 방에서 나는 소리를 들을 수 있다 그 안에 누군가가 있음에 틀림없어- . .

그 호텔의 방들은 아주 싸다 그 가격은 아침 식사가 포함될 리가 없어. .

가능한 경력 이력을 논의할 때처럼 미래의 선택사항들에 대한 탐색에2. / , may, might,

일지도 모른다 일 가능성이 있다 사용could(... , ... )

나는 내가 학교를 다 마친 뒤에 무엇을 할 것인지 모르겠다 나는 대학에 계속 머무를- ( ) .

수 있고 혹은 년 쉬면서 해외에 갈 수 있을 것이다 누군가가 나에게 직업 직장을 제, 1 . /

공할 수도 있을 것이고 년 쉬다 휴가를 가지다! take a year off; 1 /

문제해결을 위한 제의 제안을 말할 때 를 쓴다3. / may, might, could .

- 37 -

카메라가 어디에 있는지 너 아니 난 몰라 그것은 책상 서랍들 중 어느 한 곳에- ? ~ .

있을지도 모르고 아님 벽장 속에 있을 거야, .

모든 사실을 다 알지 못하는 현재 상항을 추측 짐작하기 위해 를 씀4. / may, might, could

마이크가 어디 있니 그이 기차에 문제가 있을 수 있어 그래 아님 그는 이미- ? ~ . ~ ,

식당에 있을 수도 있고.

범죄수사 에 관한 얘기처럼 증거를 비탕으로 확실한 결론을 내릴5. (crime investigation) ,

때는 과거분사 모양의 구문을 쓴다must/ can't + have + .

그 도둑들은 아주 큰 상자를 훔쳤다 그것은 킬로그램 정도 의 무게였음에 틀림없- . 100 ( )

어 한 사람이 혼자서 그것을 옮겼을 수가 없을 것이니 그래서 도둑들이 명은 있었. , ( ) 2-3

되었음에 틀림없어 도둑 복수 대형 상자 궤/ . thief; , thieves( ) chest; ,

과거 사실에 대한 가능성 있는 근거 이유에 대해 추측할 때6. / may/might/could +have

과거분사 구문을 쓴다+ .

우리는 공룡들이 멸종한 이유를 확실히 모른다 소행성이 지구에 부딪쳤을 수도 있고- . ,

그래서 그 충돌이 태양을 완전히 차단하게 된 모래강풍을 일으켜서 이것 모래강풍 이( ) ( )

먹이의 심각한 부족의 원인이 되었을 수 있다 한편으론 공룡이 살았던 땅을 파괴시킨. ,

지질의 변화가 있었을지도 모른다.

소행성 모래강풍 차단하다 보이지 않게asteroid; dust storm; block out; ,

하다 부족 지질 학 적인 지질학. shortage; geological/geology; ( ) /

연습문제( )

선물 고르기A. 상자의 동사들 중 하나를 고르고 또는 로 대화를 완성하시오; must can't .

엔디 나는 돈이 좀 필요해 이 근처 어딘가에 틀림없이 은행이 있을 것인데; . .

맥스 그래 저 모퉁이 근처에 있을 것으로 생각해 그 돈 무엇에 쓰려고 필요한데; , . ?

엔디 케이트에게 새 휴대전화 기 를 하나 사주려고; ( ) .

맥스 그것들 새 전화기들 은 틀림없이 돈이 많이 들 거야 나는 마리아에게 그러한 물건은; ( ) .

어떤 것도 결코 사준 적이 없어.

엔디 그럼 너는 그때 그녀를 아주 많이 사랑했을 리가 없는 사랑하지 않은 거야; , / .

맥스 너는 돈이면 사람도 살 수 있다고 생각하고 있음에 틀림없구나; .

엔디 그럼 살 수 있지; , !

맥스 너는 그 말을 진정으로 심각하게 할 수는 없어; .

엔디 아니야 진정으로 그렇지는 않아 하지만 케이트는 아주 매력적이야 그녀는 그녀를; , . . ( )

칭송하는 사람들이 많음에 틀림없거든 그리고 나는 그녀를 잃고 싶지 않아, .

맥스 그러나 그녀는 너와 결혼하기를 원했다고 네가 나에게 말했었지 그러니 그녀는 다른; ,

- 38 -

남자들에게 관심이 있을 리가 없어.

엔디 그건 사실이야 아마도 나는 대신에 그녀에게 반지를 사줘서 그것 사랑 결혼의 뜻 을; . ( , )

확실하게 해야겠어.

돈이 많이 들다 비싸다 확실하게 하다cost a fortune; , make definite;

네가 그 말 앞의 말 을 진지한 의미로 할 리가 없어You can't mean that seriously.; ( ) .

하지만 너는 에 대해 생각해본 적이 있나B. ... ? 아래의 짧은 대화에서 둘째 사람은;

첫째 사람이 고려 생각하지 않은 것을 언급한다 또는 과 상자의 동사들 중/ . may may not

하나를 골라서 문장들을 완성하시오.

킴 우리는 우리 집 손님 방문객 들에게 점심으로 생선을 드릴 제공할 예정이다; ( ) / .

쌤 손님들은 생선을 좋아하지 않을지 몰라 그들은 육류를 더 선호할거야; . .

루스 우리의 계획은 우리 손님들이 여기 도착하자마자 그들을 오랜 먼 산책으로 데려가는; /

것이야.

벤 그들은 그들의 여행 후에 쉬기를 원할 수 있을 것인데 어쨌든 그들은 산책용 신을; . ,

소지 지참하지 않을 거야/ .

리오 나는 나의 아저씨에게 그의 오토바이로 나를 태워달라고 부탁할 예정이야; .

앤 그는 그의 오토바이를 타고오지 않을지 몰라 그는 자동차로 오기로 결심할 것 같은데; . .

룩 나는 우리 손님들이 도착하기를 기다릴 거야; .

노아미 그들은 오늘 오후가 되어야 여기 도착할 거야 오늘은 차량이 많을 거 같아; . .

먼 산책길로 데려가다 산책화 보행용 신take ...a long walk; walking shoes; ,

그들이 직접 몸소 소지하다 지니다 태워주다have ... with them; / / give a ride;

무얼 할 것이며 어딜 가지C. , 홀리와 아담은 갓 결혼하였고 신혼여행을 떠났다; .

한 친구가 홀리의 어머니에게 그들의 미래의 계획에 대하여 얘기한다 괄호 안의 부분.

표현 들을 또는 를 함께 사용하여 다시 쓰시오( ) , must, can't, may, might .

친구 그들은 막 결혼해서 신혼여행 중이네요 그들은 아주 행복함에 틀림없을 겁니다 그들; . .

은 돌아온 뒤에 어디에서 생활할 예정인데요?

어머니 그들은 한 동안 우리와 함께 지낼 머물 거야; / .

친구 직장 일은 어떻게 하고요; / ?

어머니 그들은 년 동안 해외로 나갈 것 같아; 1 .

친구 그러면 홀리가 그녀가 가진 직업에 아주 흥미가 관심이 있을 리가 없군요 저는 그녀; / .

가 자신의 일 직장을 즐기는 것으로 생각했거든요/ .

어머니 걔는 자신의 일을 좋아하고 있어 하지만 그들 둘 다 임시계약을 체결하고 있는데; ( ) , ,

그 회사에서 계약을 갱신 재계약을 하지 않을 것 같아/ .

친구 그렇군요 그럴 가능성은 항상 있는 거죠; , .

어머니 걔들은 대학원 과정을 밟을지도 몰라; .

- 39 -

친구 그들은 연구 장학금을 받는데요; ?

어머니 아니야 나는 그렇게 생각하지는 않아 하지만 걔들은 둘 다 년 동안 일을 했고; , , 2 ,

그래서 얼마간의 저축한 돈이 있음에 틀림없어.

친구 그러나 아담의 아버지는 자신의 회사 사업체 가 있잖아요 그 아버지 는 그들을 위하; ( ) ? ( )

여 일자리를 직장을 찾을 수 있을 텐데요( ) .

어머니 잘 모르겠어 홀리는 아담의 아버지를 정말 좋아하지 그러나 그녀는 그를 위해서; . ,

일하기는 원하지 않는 것 같아.

친구 그러세요 알겠습니다 인척을 위해 인척의 회사 직장 에서 근무하는 것은 쉽지 않지; ( ). / ( )

요 그리고 또한 그들과 함께 생활하는 것이 쉬울 편할 리가 없을 것입니다, / .

어머니 맞아 네가 말한 핵심을 나도 알고 있어; . .

일 리가 없다 이면 곤란하다 임시계약can't be; ~ , ~ . temporary contract; renew;

재계약하다 대학원 과정 미국에선 라 함postgraduate course; (*. graduate course )

연구 장학금 보조금 사업체 회사 인척grant; , business; , in-law; (son-in-law,

등의 총칭father-in-law, ... )

경찰 수사D. 또는 를 사용하며 괄호 속 동사를 옳은; must have, may have, can't have ,

모양으로 바꾸어 다음 대화를 완성하시오.

수사관 강에서 발견된 시체에 대하여 우리가 무엇을 알고 있지요; ?

경찰관 그것은 꽤 젊은 남자의 것 시신 입니다 그는 대였음에 틀림없습니다 그의 외모; ( ) . 20 .

로 봐서 판단하여 나이가 살 정도 더 이상일 리가 없어요 신체에 아무런 흔적 상/ , 30 . /

처가 없었으니 자연적 원인들로 죽었을 것입니다만 확신할 수는 없으니까 우리가 그, , ,

것을 살인사건으로 다루고 있는 중입니다.

수사관 그 이외 우리가 아는 것이 무엇이요; ?

경찰관 사람이 누군가 익사한다면 아시다시피 그 사람의 허파에 물이 차있습니다 이 사; ( ) , , .

건의 경우에는 그 남자의 허파에 물이 없으니 그가 익사했을 리는 없습니다 그는 물, , .

에 빠지기 전에 죽었음에 틀림없습니다.

수사관 계속 말씀하시오; .

경찰관 그의 배속에는 음식이 있었는데 그래서 그는 죽기 전 오랜 시간이 흐르지 않았을; ,

때 무엇인가를 먹었음에 틀림없습니다 물론 음식에 독이 들어있었을 지도 모르지만. , ,

그러나 화학 분석을 할 때까지 분석 결과를 얻을 때까지 그것에 대하여 알 수 없습니/

다 그리고 또 한 가지는 그의 지갑이 그의 윗도리 자켓 속에 있었으며 그 지갑 속에. ( ) ,

는 아주 많은 돈이 있었습니다 그래서 만약 그가 살해되었다면 그 살인자가 그의 돈. ,

때문에 죽였을 리는 없습니다.

수사관 그의 지갑에 신분증 같은 것은 전혀 없었어요; ?

경찰관 아니요 그러나 수면제에 대한 최근 처방전이 있었으니까 그렇게 오래되지 않는; , ,

시간 이전에 의사의 진찰을 받았음에 틀림없습니다.

수사관 누군가 그의 인상서와 일치하는 실종자를 신고한 적이 있었어요; ?

경찰관 아니요 그가 이곳 근처에 가족이나 친구가 있었을 리가 전혀 없다고 확신합니; ,

- 40 -

다 그는 나라의 이 지역에는 낯선 사람이었음에 틀림없습니다. .

수사관 좋아요 이 모든 사항들을 보고서에 기록하시고 다른 사실을 알게 되면 나에게 알; ,

려주시오.

조사 수사 조사관 시신 시체 치안관inspection; , inspector; body; , constable; ,

경관 꽤 상당히 외형 익사하다 물에 빠지다fairly; , appearance; drown; , lung;

허파 화학적 분석 신분증명 서chemical analysis; identification (card); ID(card), ( )

처방전 수면제 알약 일치하다 걸맞다prescription; sleeping pill; ( ) match; ,

경찰 인상서 기재사항description; ( ) ,

천재의 초상화E. 또는 를 쓰면서 상자 안의 단어; must have, might have can't have ,

동사 들 중 하나를 올바른 모양으로 고쳐 레오나르도 다빈치에 대한 글을 완성하시오( ) .

레오나르도 다빈치 는 화가로서 조각가로서 그리고 기술자로서 천재였다(1452-1519) , , .

그가 살 때부터 화가 베로치오와 함께 작업 활동하였기 때문에 사람들은 일찍이 그의 재14 /

능을 알아보았음에 틀림없다 베로치오 화실의 모든 사람들은 다양한 연구 과제를 함께 수.

행 작업해야 했는데 그래서 이것 작업실 화실 은 레오나르도가 그림 재료뿐만 아니라 금속/ , ( / )

과 나무에 대해서도 배웠던 배우게 된 곳이다 그는 베로치오의 데비드 상 의 모델로서/ . ( )彫像

포즈를 취해주었을 지도 모르는데 그러나 이에 대한 증거는 없다, .

년과 년 사이에는 레오나르도에 대한 기록이 없다 그 시기에는 자신만의 작업소1476 1481 .

가 있었을지도 모르나 우리는 확신은 할 수 없다, .

년에는 레오나르도가 카테리나로 불리었던 한 여인의 장례식 비용을 지불하였다 처1495 ‘ ’ .

음에는 사람들이 카테리나가 하녀였을 것으로 생각하였으나 장례식 비용이 비쌌으므로 그,

녀가 단순히 하녀였을 리가 없다 오늘날에는 역사가들이 카테리나는 레오나르도의 어머니. ,

였을 것으로 믿으나 그 증거는 확실하지 않다, .

레오나르도는 년경에 그의 동시대의 위대한 미켈란젤로를 만났음에 틀림없는데 왜냐1503 ,

하면 그들 두 사람이 플로렌스에서 정부를 위하여 함께 일을 하였다.

레오나르도는 헬리콥터 탱크 그리고 잠수함을 그렸다 그는 기술이 그것들이 제작 제조될, , . /

만큼 충분히 발달되지 않았다는 것을 알았으나 인식하였으나 그는 그것들 헬리콥터 탱크/ , ( , ,

잠수함 이 실제가 되기 전 되기까지 수 세기가 지나갈 것이라는 것을 상상했을 리가 없다) / .

레오나르도가 죽어가고 있었을 때 프랑스의 프랑스와 왕이 그를 안았다 안고 있었다는 전설/

이 있다 이것은 가능성은 있으나 아주 그걸 것 같지는 않다 후에 화가들은 그들이 그릴. , .

수 있는 유명한 주제를 얻기 가지기 위하여 이러한 세세한 얘기를 창안해냈을 것으로 일부/

사람들은 믿으나 모두가 동의하는 것은 아니다, .

- 41 -

천재 조각가 화실 연구과제 계획genius; sculptor; studio; , project; / portrait;

초상화 자세한 묘사 모델 포즈를 취하다 자세를 취하다 상 조상, pose; , statue; ,

장례식 동시대의 잠수함( ) funeral; contemporary; submarine;彫像

전설 안다 보듬다 세세한 사항 세부 사항legend; hold; , detail; ,

- 4th Week -

의무 책임08

(should, ought to, have(got) to)

다음엔 원형 동사1. should, ought to

나는 질문을 해야 했다 그들은 그것을 보고해야 하였다- . .

부정형으로 를 쓰며 축약형으로 를 씀2. should not, ought not to , shouldn't, oughtn‘t to

그녀는 그 회의 모임을 어느 누구에게도 언급해서는 안 되었다 그것은 기밀이다- / . .

그들은 그들의 아이들이 그러한 폭력적 영화를 보게 해서는 안 되었다 그들은 너무.

어리다 기밀의 비밀의 폭력영화. confidential; , violent film;

견해 표현 충고 의무 도리에 대해 얘기할 때 를 쓰는데 둘 다 비슷한3. , , / should, ought to ,

의미이나 가 더 일반적이다should .

너 두통이 있니 넌 아스피린을 복용해야 해 이행해야할 최선은 아스피린을 복용하- ? .(=

는 것이라고 나는 생각해.

그것은 불법이고 위험해 그들은 그것을 경찰에 신고해야 해 그것을 신고하는 것이. .(=

그들의 의무이다 불법의 합법의.) illegal; ( legal; )

조언을 구하는 의문문에서 를 쓰며 이 때 는 덜 일반적이다4. should , ought to .

깨진 창문에 대해 제가 어떻게 무엇을 해야 할까요- / ?

다음과 같은 경우에는 를 쓴다5. have to .

너는 금요일 이전에 이 책을 반납해야 돌려줘야 한다 반납하다- / . return;

중요한 사항 또는 규칙이기 때문에 필요한 행위 책무 에 대해 얘기할 때 를 씀( ) have to ;

부정문 의문문 그리고 줄인 짧은 대답에는 를 쓴다, , ( ) do .

- 42 -

영국 사람들은 신분증을 소지할 가지고 다닐 필요가 없다 그들은 신분증을 소지할- / .(=

의무가 없다 소지하도록 강요받지 않는다/ .)

우리는 미리 돈을 지불해야합니까 예 그렇습니다? ~ , .

미리identity card; identification card in advance;

비공식적 상황에서는 대신에 를 쓰기도 하는데 부정문 의문문6. have to have got to ; , ,

그리고 줄인 대답에서는 를 사용한다have .

나는 오늘 나의 엄마에게 전화를 걸어야 한다- .

나는 내일 아침에는 일찍 일어날 필요가 없다 나는 일찍 일어나도록 강요받지.(=

않는다.)

우리는 당신과 함께 가야합니까 예 그렇습니다? ~ , .

흰 상자 의 의미는 또는 의 의미보다 더 강하다*. ; have (got) to should ought .

모든 학생 아이 들은 제복을 입어야 한다고 나는 생각한다 견해- ( ) .( )

네가 그 구역 영역 내에 있을 때는 너는 실제로 너의 제복을 입어야 한다/ , .

기대 엄격한 규칙은 아님( ; )

하이 스토즈 학교에서는 모든 학생들이 제복을 입어야 한다 학교 규칙, .( )

(must, need to)

의무와 같은 중요한 행위로 여기는 것에는 를 규칙 등에 반하는 금지행위에 대해서7. must ,

는 을 쓴다must not(mustn‘t) .

너는 의사들이 말하는 것을 정확하게 이행해야 한다- .

너는 여기에서는 어떤 사진도 촬영해서는 안 된다.

의문문에서 를 써도 되지만 일반적으로 를 더 많이 쓴다must , have to .

우리는 회의 모임 끝날 때까지 머물러 있어야 합니까 사용은 덜 일반적임- / ?(must )

필요하다고 느끼거나 생각하는 행위에는 동사를 쓴다8. ‘need to + ’ .

너는 많은 시간의 낭비 허비를 중단할 필요가 있다- / .

부정문 의문문 또는 줄인 대답에는 를 쓰며, do/does

너는 그것을 나에게 계속 얘기할 필요가 없다- .

당신은 나의 여권을 볼 필요가 있습니까 예 그렇습니다? ~ , .

부정문에서 대신에 를 쓰기도 한다don't need to needn't .

- 43 -

넌 그것을 나에게 계속 얘기할 필요가 없다- .

불필요한 사항 사실에 대해서는 할 필요가 없다의 뜻으로9. / ‘... ’ , don't have to, don't need

를 쓴다 는 필요 없다는 뜻이 아니라 해서는 안 된다는to(needn't) ; mustn't ‘ ’ ‘ ’ 금지의 뜻.

너는 실내에서 너의 신발을 벗을 필요가 없으나 네가 원하면 벗을 수 있다 신을 벗- , .(=

는 것이 필요한 사항은 아니다.)

비교 너는 너의 신발을 벗어서는 안 된다 신을 벗는 것은 잘못 된 것이다( ) .(= .)

흰 상자 와 는 비슷한 의미를 가지나 는 보다 더 개인적 사항*. ; must have to , must

에 는 보다 일반적 사항 법규 등 에 쓰인다, have to ( ) .

너는 그 파티에 와야 참석해야 해 내가 너에게 당부한다- / .(= .)

너는 면허증을 받기 위해서는 가지 시험에 합격 통과해야 한다 그것은 법률이다2 / .( .)

면허증 허가증licence; ,


문제해결 방법에 대한 충고와 같이 최선이라고 생각하는 것을 말할 때는1. should, ought

를 쓸 수 있다to .

네가 고열이라면 열이 많이 난다면 출근하지 말아야 하며 그러나 그들 직장 에게 전화- / , , ( )

를 걸어서 얘기는 해야 한다 나는 침대에 누워 머물러 있어야 합니까 아마 거기. ~ / ? ~

침대 가 있기가 가장 좋은 곳이며 당신은 많은 물이나 과일 주스를 마셔야 합니다( ) , .

고열 전화 걸다high temperature; , ring; call,

어떤 사항이 누군가의 의무라고 여기는 것을 말할 때 를 쓸 수 있다2. should, ought to .

넌 그 선물에 대하여 너의 조부모님들에게 감사하게 여겨야 한다 너는 그분들에게- .

편지나 카드를 보내야 한다.

공식적 절차나 규칙에 대해 말할 때는 를 쓸 수 있다3. have to .

내가 여권을 발급받으려면 무엇을 해야 합니까 당신은 신청서 양식에 기입해야- ? ~

하고 두 장의 사진을 신청 서류에 포함시켜야 합니다 돈을 지불해야 합니까( ) . ~ ? ~

예 내 생각에 비용이 약 파운드일 것입니다, , 75 .

서류 양식에 기입하다 지원 신청서 양식fill; ( , ) application form; / include;

포함하다 넣다,

- 44 -

규칙과 정식절차를 얘기할 때는 를 쓸 수 있다4. must, have to .

영국에서는 왼쪽에서 운전해야 하며 모든 사람들이 항상 안전벨트를 착용해야한다- , .

당신은 자동차 고속도로에서 운전하기 위하여 요금을 지불할 필요가 없으나 속도제한/ , /

제한 속도 내에서 운전해야 한다.

안전 띠 자동차 도로 고속도로 미국 에 해당seat belt; motorway; , ( highway )

무슨 작업 일을 하기 위하여 필요한 사항을 얘기할 때 를 쓸 수 있다5. / need .

우리가 페인트칠을 시작하기 전에 무엇을 할 필요가 있습니까 우선 첫째 의자들을- ? ~ / ,

홀 복도로 옮길 필요가 있습니다 그러고 나서 탁자와 찬장을 덮을 필요가 있습니다/ . .

잘못된 것 금지사항 을 말할 때는 를 쓰지만 허용은 되어 있지만 꼭 의무사항이6. ( ) mustn't ,

아닌 것을 말할 때는 를 쓴다 이 경우는 어느 기관 조직 의 정책을 설명하don't have to . ( )

는 때 일 수 있다.

나의 직업에는 당신 사람들은 매일 넥타이를 착용할 필요가 없지만 청바지를 입어서- , ( / ) ,

는 안 된다.

의무적인 방침 정책 기관 조직obligatory; policy; , institution; ,

연습문제( )

첫 취업 면접A. 쉘라는 내일 그녀의 첫 취업면접을 받으러 갈 예정이다 그녀의 어머니; .

가 그녀에게 몇 가지 충고를 한다 또는 를 쓰고 상자 속 동사를 하나. should shouldn't

골라서 대화를 완성하시오.

어머니 면접이 오전 시에 있다면 넌 시 경 이전에 까지는 출발해야 한다; 10 , 9 / .

쉘라 좋아요 그런데 옷을 어떻게 입을까요; . ?

어머니 보자 우선 너는 청바지를 입어서 선택해서는 안 돼 내 생각에는 너의 푸른 정장; , / . ,

처럼 간편하면서도 예쁜 깔끔한 것 옷 을 입어야 선택해야 해 그리고 너는 가기 전에, / ( ) / .

너의 머리를 감아야한다고 나는 생각한다.

쉘라 면접 자체 자리에서는 어떻게 행동 처신해야 하지; / / ?

어머니 얘야 너는 마룻바닥을 항상 내려다보아서는 안 된다 대신에 너를 면접하고 있는; , . ,

사람을 항상 계속 바라봄으로서 관심을 보여야 한다/ .

취업 면접 옷 한 벌 일습 정장 관심job interview; suit; ( ) , , interest;

외국을 방문하는 관광객에 대한 충고B. 올바른 어휘를 선택하여 관광객에 대한;

충고를 완성하시오.

- 45 -

당신은 그 나라 말을 몇 마디 배우는 것이 좋다 그 지방 사람들은 그것을 좋아한다( ) . .•

안전한 곳에 항상 돈을 지녀야 한다 그것 돈 을 뒷주머니에 소지해서는 안 된다; ( ) .•

주요 중심 관광구역을 떠나서 벗어나서는 안 된다 어떤 지역들은 위험할 수 있다/ / ; .•

처음 며칠간은 일광욕을 많이 해서는 안 되며 고급 썬 크림을 사용해야 한다, .•

당신이 먼 곳에 가 있다면 수도 꼭지 물을 마시고 씻지 않은 과일을 먹는 것을 피해야( ) , ( ) /•

삼가야 한다 어딜 가든 병에 든 물을 마셔야 하나 수돗물이 마시기에 안전한지를 확인해. ,

야 알아야 한다/ .

지역의 풍습들을 존중해야 하며 지체 있게 젊잖게 옷을 입지 않았다면 성스러운 장소를, /•

방문해서는 안 된다.

그 지방의 법을 확실하게 알아야 한다 반드시 알도록 하여라 예를 들면 일부 나라에는( ). ,•

운전을 할 동안에 여권과 운전면허증을 소지해야 한다.

몇 마디의 말 지역 구역 일광욕을 하다a few phrases; district; , sunbathe;

고급 성분 요소 수도꼭지 수도꼭지에서 받은 물 맹물high-factor; / tap; /tap water; ,

지방 풍습 훌륭하게 지체 있게 확인하다local customs; respectably; , make sure; ,

확실하게 반드시 하다/ ~

하키 클럽에 가입C. 페트라는 하키클럽에 가입하기로 결심하였고 그래서 그녀는 코치; ,

에게 이야기하러 간다 또는 를 써서 대화를 완성하시오. should, shouldn't (not) have to .

코치 안녕 페트라 그래서 너는 하키클럽에 가입하기를 원하는 구나; , . .

페트라 제가 가입을 하려면 어떻게 무엇을 해야 합니까; / ?

코치 그럼 넌 접수부에 너의 이름과 전화번호를 말해야 해 그렇지 않으면 우리가 너에게; , .

연락을 할 수 없어.

페트라 그리고 제가 돈을 지불해야 하나요; ?

코치 아니야 처음엔 시험기간이기 때문에 지불하지 않아 그래서 넌 첫 달에는 돈을 전혀; , ,

지불할 필요가 없어 그러나 넌 모든 연습과 시합에는 참가해야 해 그게 규칙이야, . .

페트라 그리고 제가 무슨 옷을 입어야 한다고 생각하십니까; ?

코치 그런데 회원들은 선택의 여지가 없어 그들은 팀 단체 색깔의 옷을 착용해야 하거든; , : ( ) .

그러나 시험 기간 동안에는 셔츠와 짧은 바지 같은 알맞은 훈련복을 입어야 돼, T , .

페트라 그 이외 다른 사항은요; ?

코치 그래 연습 직전에는 많이 먹어서는 안 돼 너에게 소화불량을 일으킬 수 있기 때문이; , ,

야 그러나 하키는 갈증을 일어나게 하는 활동 운동 이니 물 한 병을 지니고 들고 와야 해, ( ) / .

코치 경기지도자 접수구 접수부 접촉 연락하다trainer; , reception; , contact; /

시험기간 참가 참석하다 연습과 시합trial period; attend; / practice and match;

훈련자 복장 소화불량 목마른 갈증 나는trainers; indigestion; thirsty; ,

릴리에 대한 지시D. 또는 를 써서 대화를 완성하시오; must, mustn‘t don't have to .

엄마 오늘 아침엔 너는 가서 할머니를 뵈어야 한다; .

- 46 -

릴리 제 자전거를 타고 갈 수 있나요 가도 되어요; / ?

엄마 아니 가져갈 계란이 좀 있기 때문에 너의 자전거로 가서는 안 된다; , .

릴리 그 이외 무엇을 가져가야 하나요; ?

엄마 걱정 염려마라 다른 것은 아무 것도 들고 가져 갈 필요가 없어 그러나 날씨가 매우; / . / .

추우니까 너의 덮개 달린 붉은 옷인 그 따뜻한 외투를 넌 입어야 해, .

릴리 숲속을 가로지르는 지름길로 가도 괜찮아요; ?

엄마 아니야 너는 숲 속으로 가면 안 돼 넌 계속 보도 인도를 따라서 가야한다; , . / .

릴리 아 좋아요; , .

엄마 그런데 너는 할머니께서 계란을 필요로 하시기 때문에 시까지는 할머니 댁에; , , 11

도착해야 한다 그러니 꽃이나 다른 것들을 꺾기 위하여 중간에 멈춰서는 안 된다. ( ) .

그리고 무엇보다도 어떤 낯선 사람들에게도 말을 걸어서는 안 되고.

릴리 제가 할머니 댁에서 점심을 먹을 필요가 없기를 희망해요 할머니는 엄마만큼 요리를; .

잘 못하셔요.

엄마 그래 넌 점심 먹으로 집에 올 수 있어 그러나 넌 할머니께 할머니의 요리에 대하여; , ,

어떤 얘기도 해서는 안 된다.

덮개 계속 따라가다 유지하다 보도 인도hood; stay on; / footpath; ,

학교 개방 공개하는 날E. / 지역 학교가 다음 토요일에 학부형들을 위한 개방의 날을;

가질 예정이다 두 명의 교사와 두 명의 학생들로 구성된 위원회가 준비하기 위하여 만난.

다 의 현재형을 쓰되 필요한 곳에 를 함께 사용하여 대화를 완성하시오. need to .

교사 자 톰킨스 선생님께서 아직 도착하시지 않으셨는데 하지만 그는 우리가 그를 기다릴; , ,

필요가 없다고 나에게 말씀하셨어 그러니 시작하지 토요일이 되기 전에 우리가 무엇을, .

할 필요가 있지?

학생 우리는 각 학급들이 전시회를 위한 충분한 공간을 확보하도록 운동장에 경계선을1;

그을 필요가 있습니다 대부분의 학급들은 많은 공간이 필요 없지만 그 중 한 학급은. ,

큰 전시회가 있기 때문에 더 큰 영역을 필요로 합니다.

학생 우리는 복도에 장식이 필요합니다 우리는 금요일 전까지는 장식들을 설치할 필요가2; .

없습니다 그러나 그때 금요일 이전까지 장식물들을 만드는 것은 확실히 필요합니다, ( ) .

모든 학급에 우리가 전달하겠습니다.

학생 그리고 누군가가 음료수 칩 종류과자 그리고 모든 것을 주문할 필요가 있습니다1; , .

여러분들이 좋다면 제가 그 일을 할 수 있습니다.

교사 좋아 너희들은 짧은 연설을 할 사람을 선정해야 해 그 학생은 큰 강한 목소리를; . . /

내는 가진 사람일 필요가 있어/ .

학생 이사벨라가 이미 자원 지원을 했기 때문에 우리는 누구도 선정할 필요가 없습니다2; / .

교사 그 얘기 소식 이사벨라다운 소리인데; / .

지방 지역 위원회 준비 경계 표시를local; , committee; arrangement; mark out;

하다 줄을 긋다 전시회 전시 진열 영역 구역, exhibition; display; , area; ,

- 47 -

장식물 복도 장식하다 설치하다 주문decoration; corridor; put up; , order;

하다 지원하다 자진하여 하다 그거volunteer; , That sounds just like Isabella.;

꼭 이사벨라다운 소리인데.

폭풍 경고F. 다음 며칠 동안 아주 심한 비가 예보되었다 일기 경고 주의를 읽고 각; . /

항에서 두 개의 선택 중에 하나를 선을 그어 지우고 글을 완성하시오( ) .

폭풍에 대한 최근의 경험이 주요 문제점들을 면 피하려면 모든 사람들이 각자의 역할을 하/

는 것이 필요하다는 것을 보여줍니다 일반적으로 당신이 외출할 필요가 없다면 집에 머물. , ,

러 있어야 합니다 학생들에 대해서는 대중교통 수단 이 폭풍의 영향을 받지 않는다면 학. , ( ) ( ) ,

생들은 보통 때처럼 학교에 가야하나 그러나 이동이 위험하게 보인다면 그 학생 들이 학교, ( )

에 도착하려고 위험을 무릅써서는 안 됩니다 출근 근무하는 어른들은 직장에 도착할 가장. /

좋은 최선의 방법을 결정해야 하지만 그러나 운전을 해서 범람한 강으로 오는 사람은 누구/ ,

라도 강을 건너려고 가로지르려고 시도해서는 안 됩니다 여러분들은 현재로서는 전기와 가/ .

스의 본선 본관의 스위치를 끌 필요는 없으나 만약 당신의 집에 물이 범람하기 시작한다면/ , ,

즉시 이러한 조치를 취해야 합니다 여러분들은 홍수에 대한 경고의 말을 듣기 위하여 라디.

오에 귀를 기울여야 하며 위험에 처한 집들은 모래자루 주머니로 문들을 막을 준비 대비를, / /

해야 합니다.

폭풍 경고 예보 예측하다 일기예보storm warning; forecast; / weather forecast;

그들의 역할을 하다 대중교통 영향play their part; public transport; affect;

받다 참석 등교하다 이동 여정 위험을attend; / journey; , take any risks;

무릅쓰다 출근하는 어른들 가스 급수의 본관 본선working adult; main; / /

물이 나다 범람하다flood; ,

동사 다음 부정사형 형09 ; (to) , ~ing (1)

일부 동사는 대개 뒤에 부정사가 온다1. to .

우리는 내일 만나기로 되어있다- .

우리는 파티를 열 계획을 하고 있는 중이다.

나는 그녀에게 오늘 밤 전화 걸기로 약속했다 을 정하다 조정하다. arrange; ,

분홍색 상자 안에 열거된 동사들 뒤에는 부정사가 놓인다(afford, ... threaten, want) to .

(t 부정사 동사o 의 동작이나 행위가 앞의 동사의 행위보다 대개 뒤에 발생한다;

예 에서 가 보다 먼저 일어남; I promised to call her tonight. promise call )

부정사에 대한 부정 은 부정사 앞에 을 쓴다(negative) to( ) not .

- 48 -

그녀는 이번에는 그녀의 열쇠를 잃지 않았다 않고 견뎌냈다- / .

그는 듣지 않는 척 했다.

일부 동사 뒤에는 동명사 형이 온다2. ~ing( ) .

넌 비행 비행기로 가는 것을 즐기니- / ?

나는 옷이 젖는 것이 싫다( ) .

분홍색 상자 안에 열거된 동사들 뒤에는 형 동명사(admit, ... suggest, understand) ~ing ( )

이 놓인다;( 형에 해당하는 동사의~ing 동작이나 행위가 앞의 동사의 행위보다 먼저 또는

동시에 일어난다 예 에서 는 와 동시 또는 이전의 행위임. ; Do you enjoy flying? enjoy fly )

일부동사는 목적어로 사람과 함께 부정사가 쓰인다3. to + .

나는 나의 아들이 러시아어를 배우기를 원한다- .

당신은 그들이 참여하도록 격려 독려할 것입니까 참여하다/ ? take part;

잭은 내가 나의 자전거를 수리하는 것을 도와주었다.

사람이 대명사 형태로 쓰일 경우엔 목적격 대명사 를 쓴다(me, you, him, her, us, them) .

분홍색 상자 안에 열거된 동사들 이 사람 부정사구조 구문에(allow, ..., train, want) ‘ + to ’ /

쓰이는 동사들이다.

*. 흰 상자 안의 짙은 색의 동사들은 항상 사람 부정사를 목적어로 취한다‘ + to ’ .

(dare, ..., tell, warm)

그녀는 나에게 피아노 치는 것을 가르쳤다- .

그는 그의 부모님들께서 그와 함께 가도록 초청하였다.

힘든 위험한 것 등을 해보라고 권 설득하다cf) dare( / / )

이 담 벽에서 뛰어내려 봐I dare you to jump from this wall.( / .)

하게 하다 시키다의 뜻을 가진 다음에 목적어 사람 없는4. ‘... / ’ make, let, help, have ( ) +to

원형 부정사를 쓴다( ) .

경찰 들 은 그녀에게 로 하여금 어떠한 표시도 하도록 시키지 허용하지 않았다- ( ) / / .

너는 아이들을 우리와 함께 가도록 우리가 데려가도록 할 거니/ ?

함께 데려가다come with;


준비나 일정조정에 관하여 말할 때 할 작정이다 목표하다1. , aim(... / ), arrange, hope, plan

등의 동사 부정사를 쓴다+ to .

- 49 -

우리는 오후 시 경에 도착할 것을 목표로 하며 저녁식사를 위하여 옛 친구 몇 명을- 7 ,

만나기로 주선 준비가 되어있으니 그래서 그 이후에 너를 만나기를 바란다/ , ( ) .

의도나 결정에 관한 동사 뒤엔 의도 결정의 이유를 설명하기 위해 부정사가 온다2. ( / ) to .

크리스는 앤에게 꽃을 사주기로 결정 결심하였다- / .

형을 취하는 많은 동사들을 사용하여 우리들의 좋아함과 싫어함을 표현한다3. ~ing .

예문은 어떤 사람이 자신들의 휴일을 되돌아보고 있는 내용이다( .)

나는 타지마할 보는 것이 정말로 즐거웠고 아주 싸한 향이 짙은 음식을 먹은 것이- , /

좋았다 그러나 항상 너무 더운 것이 나는 싫었다. .

뒤돌아보다 회고하다 향신료를 넣은 싸한look back over; / spicy; ,

인도 황제가 황후를 기려서 만든 무덤 큰 건축물Taj Mahal; ( ) ,

한 사람이 다른 사람에게 어떻게 영향을 미치는 가를 얘기할 때 다그4. , advise, ..., urge(

치다 촉구 강요하다 등의 동사 다음에 목적어 부정사 씀, / ), warn +to

나의 선생님께서는 나에게 대학에 응시 지원하도록 권유 독려하였으나 그녀는 나에게- / / ,

지나치게 너무 희망적이지 말도록 경고하였다 주의를 주었다/ / .

허용 허락된 것을 설명할 때 목적어5. / allow, ..., require + + 부정사to 또는 let, make,

목적어have + + 원형동사 구문을 쓴다.

그들은 여기서 네가 자전거 타는 것을 허용하지 않을 거야- .

이 통행권은 네가 너로 하여금 그 구역 안으로 들어갈 수 있게 할 거야/ .

여권 통행권 구역 구내pass; passport; , premise; ,

연습문제( )

휴가 준비하기A. 다음 휴가 광고를 읽으시오 괄호 안의 동사의 올바른 모양을 사용하여; .

안내문을 정보를 완성하시오/ .

금년엔 휴가를 어디로 갈 것인지를 결정하셨습니까?

우리가 여러분들의 결정을 도와드리기로 약속합니다.

당신은 시골지역에서 자전거 타기와 산에서 걷기를 즐기십니까 당신이 군중들로부터 벗어?

나서 일상과 다른 무엇인가를 하는 것을 생각 상상하신다면 그리고 당신의 휴가를 다른 사( ) / ,

람들과 함께 하기를 즐기기를 싫어하지 않다면 우리가 당신에게 가장 환상적인 장소들을/ ,

안내해 보여드릴 것을 제안합니다 당신이 많은 돈을 지출할 쓸 수 없다 하더라도 걱정 마/ . / ,

- 50 -

세요 우리는 우리의 경쟁사들이 제공 제의하는 어떠한 가격보다 낫다는 것을 약속합니다! / .

우리는 우리의 고객들에게 가능한 최선 최고의 휴가 경험을 하게 가지게 하는 것을 항상 목/ /

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접촉하다 제품 상품의 종류 명심 언급하다range; ( , ) mention; /

큰 중요 결정들B. ( ) 괄호 속 동사들이 올바른 모양으로 대화를 완성하시오; .

맷 넌 학교를 졸업한 뒤에 무엇을 하기를 원 희망하고 있니; / ?

클레어 근데 난 쉬면서 얼마간의 시간을 보낼 계획을 하고 있는 중인데 하지만 내가; , ,

대학에 가고 싶은지 혹은 직업을 찾기를 원하는지를 적당하게 살펴보기로 마음먹었어.

맷 넌 학교를 마치기 전에 년 전에 미리 대학에서 공부할 계획을 할 필요는 없니; - 1 - ?

클레어 너는 학교를 마친 후에 곧바로 대학에서 공부를 시작하기로 준비 주선할 수는 확; ( ) /

실히 있어 그러나 나는 나의 공부를 계속하기 이전에 영어 교사로서 해외에서 일하기를,

항상 희망해왔어 나의 부모님들은 나와 나의 형이 독립하도록 권유 독려하시는 것 같아. / :

나는 무엇인가를 곧 준비 정비할 의도를 했어 그러나 그 부모님 들은 나의 결정들에 대/ , ( )

하여 생각할 동안에 얼마간의 시간을 가져보도록 제안하셨어.

맷 그것 아주 멋진 얘기인데 나의 부모님들은 내가 학교를 마치기 전에 나의 계획들에; !

대하여 결정할 필요가 있다고 말씀하셨어 그 분들은 직장에서 근무 일하는 것을 내가. /

좋아 즐거워하기를 원하셨고 그래서 부모님들은 휴가 동안에 근무 일하는 경험을 준비/ , / /

주선하도록 제안하셨어 나는 사람들을 만나고 내 자신의 돈을 버는 것을 정말 즐거워했.

어 그래서 그 회사에서 나에게 정식 직장 일자리를 제의했을 때 나는 즉시 수락 수용, / , /

했어.

쉬면서 휴식을 취하면서 시간을 보내다 마음spend some time relaxing; / promise;

먹다 약속하다 년 먼저 미리 시간을, a year in advance; 1 / take some time off;

내다 휴가로 쉬다 놀랄만한 멋진 휴일 휴가 동안/ amazing; , over the holiday; /

우리가 이행하는 것들의 이유 설명C. 어느 주요 슈퍼마켓이 손님 구매자 들에게 물건; ( )

담는 비닐 주머니에 대하여 요금을 부과 청구할 계획을 하고 있다 웹사이트에 게시된 아/ .

래의 언급들을 읽으시오 분홍색 상자 속의 동사를 사용하여 문장을 완성하시오. .

네가 쇼핑할 때 비닐 주머니를 이용하는 것을 피하기란 거의 불가능하다고 나는 생각한다( ) .

나는 항상 주머니를 직접 지니고 갈 계획을 하지만 대개 잊어버린다, .

- David, Oxford

- 51 -

사람들은 지구 행성 에 대하여 생각을 할 필요가 있습니다 우리는 이러한 주머니들에 대하( ) .

여 돈을 지불하기를 모두 거절 거부해야 하며 우리 자신들의 주머니를 지참해야 합니다/ , .

- Jeanne, Birmingham

우리는 모두 매주 쇼핑을 갑니다 만약 우리가 미리 계획을 한다면 우리는 슈퍼마켓에 가. ,

기 전에 자동차에 주머니들을 넣는 싣는 일을 해낼 수 있습니다/ .

- Kazumi, Cambridge

여기서 문제는 슈퍼마켓들이 주머니를 팔음으로서 많은 돈을 벌기를 원하는 것이라고 나는

생각한다 그들은 물건 값을 계속 올리고 있으며 모든 것이 더 비싸다. , .

- Sandra, Edinburgh

최선의 해결책은 모든 사람들이 다른 슈퍼마켓으로 가겠다고 위협하는 것이다 그러면 그들,

은 이 우둔한 방침을 바꾸기로 빨리 결정할 것이다.

- Martin, Cardiff

슈퍼마켓에서 물건 담는 비닐봉지 직접 지니다plastic carrier bag; ( ) take...with me;

행성 지구 해결책 해결방법 어리석은 우둔한planet; , solution; , stupid; ,

정책 방책 방침policy; , ,

나는 어떻게 락 스타가 되었나D. 유명한 락 스타 잭 겔라는 그가 자신의 음악 인생; , /

경력을 어떻게 시작했는지를 묘사 설명하고 있다 주어진 동사를 사용하여 문장을 다시/ .

쓰이오. 해석은 고쳐 쓴 문장의 해석임( )

나의 선생님께서는 내가 음악을 더 많이 듣도록 독려 권유하셨다0. / .

나의 형님은 내가 기타 연주하는 치는 것을 가르쳐주었다1. / .

나의 어머니께서는 내가 대학에 진학하기를 기대하셨다2. .

나의 아버지께서는 내가 기계공학을 공부하기를 원하셨다3. .

내가 나의 매니저 관리자 를 처음 만났을 때 그는 내가 그에게 기회를 한 번 주도록4. ( ) ,

설득하였다.

나의 매니저는 내가 음반 거래를 트는 것을 도와주었다5. .

유명 음악가들인 롤링 페이스들 은 그들의 순회공연에 참가 합류6. , ‘ (the Rolling Faces)' /

하도록 나를 초청하였다.

음반 거래를 트다 시작하다 순회공연get a record deal; / tour;

미란다의 학교 성적표E. 괄호 속 단어를 사용하면서 필요한 곳에는 를 첨가하여; ‘to'

미란다의 학교 성적표를 완성하시오.

담임선생님의 의견 논평( ):

미란다는 금학년도에 여러 과목을 이수하였다 당신 아마 학부형 이 아시다시피 우리 학( ) . ( ~) , (

교 는 금년에 그녀가 과목 대신에 과목을 공부하도록 허용하였습니다 하지만 우리는 그) 3 4 . ,

- 52 -

과목들을 그녀가 선택하도록 하지 시키지 는 않았습니다 우리는 또한 그녀가 월요일에는( ) .

집에서 공부하도록 허락하였습니다 그러므로 우리는 그녀가 이전에 공부해온 것보다도 훨.

씬 더 잘 할 것으로 기대했습니다.

미술교사의 의견:

미란다로서는 에게는 아주 환상적인 한 해였지요 그녀는 학급에서 등이 될 만합니다 저/ ! 1 .

는 그녀가 장래에 미술학교에 지원하도록 진지하게 권유 격려하렵니다 그렇더라도 그녀가/ . ,

원하지 않는다면 그녀로 하여금 대학에 가도록 할 수 없는 것은 분명합니다.

지리교사의 의견 학부형이 아닌 학생에게( ):

가련한 답답한 미란다 정말 실망스런 한 해였어 나는 유감스럽게도 네가 더 높은 목표를/ ! !

세우도록 상기 명심시켜야겠어 그리고 가끔씩 내가 너를 도와 줄 수 있도록 네가 노력하/ . ( )

여라.

교장 선생님의 의견: 교장headteacher;

나는 네가 내년에 더 열심히 공부해야 한다고 경고한다.

학교 성적표 통지표 담임선생님school record; school card; ( ) , class teacher;

의견 논평 여러 과목을 잡다하게 이수하는 해comment; , a very mixed year;

숀의 새 자전거F. 숀의 새 자전거에 무슨 일이 생겼는지 읽어보시오 줄침 부분의; . 11

구절 표현 에 오류가 있습니다 잘못을 고쳐서 그 구절을 다시 쓰시오( ) . .

숀의 부모님들은 학교로 타고 갈 새 자전거를 그에게 사주었다 부모님들은 자전거의 자.

물쇠를 가져가도록 그에게 권유하였는데 이유는 그들은 누군가가 그 자전거를 훔치는 것을,

원하지 않았기 때문이다 첫날 그들은 숀에게 자물쇠를 학교에 가져가도록 상기시켰다 그. , .

러나 불행하게도 숀은 건망증이 아주 심하였고 그래서 그는 자물쇠를 지니고 가지 못하였, ,

다 않았다 그가 학교에 도착하였을 때 그는 자전거를 교실 바깥에 두었다/ . , .

숀이 수업을 마쳤을 때 그는 그것 자전거 이 그곳에 있을 것으로 기대했다 그러나 없었, ( ) .

다 누군가가 그것을 가져가버렸다 그의 친구들이 그것을 찾는 것을 도와주었으나 그들은! . ,

그것을 찾을 수 없었다 그들은 경찰에 전화를 걸기로 결심 결정하였고 그들은 무슨 일이. / ,

일어났는지를 숀의 부모님들에게 말씀드리라고 그를 설득하였다 부모님들은 자물쇠를 잊. ,

지 말라고 숀에게 경고했기 때문에 그에게 화가 났다 그 사건 이후 부모님들은 숀으로, . ,

하여금 새로운 물건은 어떠한 것도 학교에 가져가게 하지 않았다.

자물쇠를 준비하다 가져가다 하지 않다 못하다take....a lock; / fail to; ~ /

동사 다음의 부정사형 그리고 형10 (to) ~ing (2)

- 53 -

일부 동사 분홍 상자 속 동사 는 뒤에 부정사형 또는 형을 같은 의미로 쓰인다1. ( ) to ~ing .

나는 먼 길 거리 산책을 걷기를 좋아한다 첫째 둘째 문장- / / .( , )

사환 종업원 들은 계속 탁자 청소를 했다 탁자를 닦기를 계속하였다( ) / .

흰 상자 안의 설명*.

앞의 설명에 해당하는 동사들이라 하더라도, 앞에 가 놓일 때는would 부정사to 를

써야한다.

분홍상자 속 동사들 뒤에는 부정사형 또는 형이2. (try, remember, forget, stop) to ~ing

둘 다 올 수 있으나 뜻이 달라진다, .

나는 메리를 만나려고 애썼으나 그녀는 회의 중이었다- .

메리를 보려고 노력 시도하고 최선을 다했다( / .)

당신 잠들 수 없다면 양을 세는 것을 시험 삼아 해보세요, .

양을 세는 것이 도움이 되는지를 보도록 실험 시험하세요( / .)

너는 빵 사는 살 것을 기억 명심하였니 먼저 기억 명심하고 다음에 행동/ / ?( / , )

네가 살 때 런던에 갔던 것을 너는 기억하니 이행하고 그다음 그것을 기억3 ?( , )

나는 너의 누이에게 전화하는 것을 잊었다 전화 걸 것을 기억하지 못했다.( .)

리오 데 자네이로를 처음으로 본 것을 나는 결코 잊지 않을 것이다 리오 데.(

자네이로를 본 기억 추억을 언제나 간직하다/ .)

나는 학교에서 집으로 걸어가고 있었고 그리고 미식 축구를 하기 위하여 걸음을, ( ) ( )

멈추었다 축구를 할 수 있도록 가던 길을 중단하였다.( .)

나는 년 전에 축구 하던 것 를 중단했는데 그때 나는 다리를 부러뜨렸다 과거에는2 ( ) , .(

축구를 하였으나 지금은 하지 않는다, .)

부정사 행위를 하려고 걸음 동작을 멈추다*. stop +to ; /

수행하던 행위를 중단하다stop +~ing;

동사의 형 동명사 을 문장의 주어 주체 로 쓸 수 있다3. ~ing ( ) ( ) .

운전은 쉽지 않다- .

수영은 당신의 등을 강하게 합니까?

앞의 형 주어들은 자체의 목적어 또는 부사를 가질 수 있다~ing .

무개 화물차 운전은 쉽지 않다 가 의 목적어- .(lorry driving )

규칙적으로 수영하는 것은 당신의 등을 강화시킵니까 가 의 부사?(regularly swimming )

강화시키다 무개 화물차 트럭strengthen; lorry; ,

- 54 -

형을 또한 다음과 같이 쓸 수 있다 문장의 보어로서~ing .( )

내가 좋아하는 스포츠는 윈드서핑이다- .

나의 딸의 취미는 그림 그리기 이다 좋아 선호하는 취미( ) . favourite; / hobby;

형용사 부정사 구문 이런 구문은 이다 인 것 같다4. + to ; be(.. ), seem, appear(.. ), look(..

처럼 보인다 같은 동사 다음에 쓰일 수 있다) .

그녀는 그에게 말하기를 두려워한다- .

그는 우리를 보고 기쁜 표정이었다.

사고가 있었던 것 같다cf) There appears(seems) to have been an accident.( )

분홍색 상자 속의 형용사들 이 이러한 구문에 쓰이는 일반적(afraid, annoyed, ... wrong)

어휘들이다.

흰 상자 안의 설명*. ;

It 다음엔 동사 형용사 부정사 구문 순서 을 자주 쓴다+ + ( ) .

에서 에 나오는 나의 누이를 보는 것을 재미있다- TV / .

는 일반적 표현이 아님( To see my sister on TV is funny. )

그를 비난 비판하는 것은 나쁘다/ .

형용사 전치사 형 구문의 예문들5. + + ~ing ;

우리 딸들은 비행 비행기 타는 것을 두려워한다- / .

우리는 칠레에 가는 것으로 아주 들떠 있었다.

그는 다른 사람들의 생각에 경청을 아주 잘 한다.

레이첼은 일찍 일어나는 것에 익숙해 있다 그녀는 규칙적으로 일찍 일어나는 것에.(

아무런 문제가 없다.)

로 인하여 에 대하여 들떠있는 흥분한excited about; .. / /

을 잘 하는 에 능숙한be good at; ~ , ~

붉은 상자 안의 형용사들이 앞 설명 구문들의 일반적 모양이다.


우리들의 좋아함 싫어함 느낌 선호하는 것들에 대해 말할 때 참다1. , , , ; can't bear/stand( ,

견디다 등의 동사 다음 부정사형 또는 형 둘 다를 쓸 수 있다), hate, love to ~ing .

나는 버스정류장에서 기다리는 것을 견딜 수 없고 줄지어 서있는 것을 참을 수 없다- , .

- 55 -

나는 기다리는 것을 좋아하지 않고 줄지어 서는 것을 싫어한다(= .)

긴 줄을 서서in a queue;

우리는 일들이 일어난 순서를 말할 때 부정사 또는 형을 쓴다2. stop + to ~ing .

엠마는 마리아에게 얘기하기 위하여 걸음 하던 일 등을 멈췄다 그녀는 그녀에게 얘- ( / ) .(=

기하기 위하여 하고 있던 것을 중단하였다.)

엠마는 마리아에게 얘기하던 것을 중단하였다 그녀는 그녀에게 얘기하였고 그리고.(= ,

나서 얘기를 마쳤다( ) .)

여러 다른 활동 행위를 표현할 때 형을 쓴다 다음 예문은 다른 여러 스포츠를 비교3. / ~ing ;

하고 있다.

내가 좋아하는 스포츠는 스키 타기 인데 그러나 물론 너는 우리는 그 스포츠를 겨울에- ( ) , ( )

만 할 수 있다 달리기와 자전거 타기는 내가 가장 좋아하는 것들이다. ~ .

스포츠와 다른 여러 활동들을 함에 대하여 형 구문 을 자주 쓴다go + ~ing ( ) .

렌은 매주 토요일마다 자전거를 타러간다 탄다- / .

우리는 내일 장보러 가야할 것이다.

금년에 스키 타러 간 적이 있니?

규칙에 어긋나는 행위를 금지시키는 표지 경고판에 와 함께 형을 씀4. / no ~ing

잔디밭에 들어가지 잔디 밟지 마시오- No Walking on the Grass!; / !

금연 주차금지No smoking!; ! cf) No Parking!;

느낌이나 반응을 설명하기 위해 형용사 부정사 또는 형용사 전치사 형 씀5. ; +to , + +~ing

클레어는 우리를 보고 놀랐으며 그러나 그녀는 그녀의 사촌들에게 얘기하는 것으로 들- ,

떠있었는데 왜냐하면 그녀는 그들이 학교에서 어떻게 해내고 있는지를 알아내는데 관심,

이 있었기 때문이었다 그녀에게 잡담 얘기하는 것 또한 아주 좋았다. / .

견해를 말하거나 의견 논평을 말할 때, ;

그녀를 이해하는 것은 불가능하나 하지만 난 그녀가 웃는 소리를 듣는 것을 좋아한다- , .

사람의 장점이나 약점을 말할 때 형용사 전치사 형을 쓴다 다음 예문은 직장6. , + +~ing .

동료 대해 얘기하는 것이다.

그녀는 팀을 이루어 하는 일을 아주 잘하며 그녀는 자신의 일을 계획하는데 뛰어나다- , .

be good at 을 잘하는...; ... be brilliant at 을 하는데 뛰어난....;....

- 56 -

다른 사람과 함께 팀을 조를 이루어서 일을 하다work in a team; /

연습문제( )

부정사냐 혹은 형이냐A. ~ing ? 각 문장들에서 틀린 모양의 단어에 줄을 그으시오; .

내 모자 본 적 있냐 그래 어제 부엌에서 그것을 본 것이 기억나0. ? ~ , .

계절의 끝 환상적인 영화야 너는 기회가 있을 때 그 영화 것 잊지 말고 꼭 봐야해1. . ( ) .「」

나는 간밤에 읽었던 그 책에 대한 생각을 그만 둘 수가 없어 그건 아주 감동적이었어2. - .

저녁식사로 무얼 먹고 싶니 난 해야 할 일이 너무 많아 음식 먹는 것을 생각하기3. ? ~ - /

위하여 하던 일을 멈출 수가 없어( ) .

나는 오늘 오후에 산책을 나가고 싶어4. .

나는 내일 너에게 나의 사진을 보여주는 것을 잊어서는 안 돼5. .

나는 내가 그 아버지 를 그린 그림 초상화 을 나의 아버지에게 보여드렸던 것을 결코 잊6. ( ) ( )

지 못할 거야 그는 그것이 형편없다고 끔찍하다고 생각하셨어- / .

감동적인 내가 그 아버지 를 그린 그림 초상화moving; the painting I did of him; ( ) ( )

주말의 방문B. 이완은 그의 형 멧을 방문할 계획을 하고 있다 그의 편지를 읽고 주어; , .

진 동사를 활용하여 문장들을 완성하시오.

멧 형 안녕,

주말에 대한 즉석 편지야 나는 너와 이메일로 연락하려고 몇 번 시도 노력해봤어 하지만. / ,

넌 답을 하지 않았고 그래서 노력하기를 중단했지, .

난 토요일에 그곳에 갈 거야 그리고 난 옛날 나의 학교 친구들 몇 명을 만나고 싶어 내, .

가 그들과 함께 공원에서 미식 축구하기를 정말 좋아한다는 것을 형도 알잖아 형이 그들( ) .

모두에게 연락해서 내가 간다는 사실을 말해주는 것을 잊지 않고 해줄 수 있겠지 아님 그? ,

들이 시합을 구경하러가기를 더 좋아한다면 우리는 경기장에 갈 수 있어 내가 크리스마( ) , .

스 때 형을 보러 갔을 때 그 시합 보러 간 것 기억나 우리 팀이 졌을 때 우리 모두 울지?

않으려고 애썼지만 불가능하였어 그들이 그날 경기를 아주 잘못하였기에 그때 나는 그들, . ,

을 응원하는 것을 그만 두었어 중단했어/ .

재미는 어떻지 그는 이제 키 크는 것이 멈췄어 내 기억에 그가 살이었을 때 그의 키, ? 12

가 거의 피트였는데 그는 그가 키가 그렇게 큰 것이 싫다고 말했어 그의 여동생 캐티는6 ! . ,

벌써 축구 좋아하기 시작했어 내가 거기 도착하면 형은 나에게 모든 소식들 다 얘기해 줄?

수 있겠지 좋아 지금으로선 이정도 얘기가 전부야 토요일 시에 역에 나를 마중 나오는. , . 6

것 잊지 마.

곧 봐 동생 이완 씀,

즉석 급히 간단히 쓰는 편지 좋아 지금으로선 그게quick; ( ) OK, that's it for now.; ,

- 57 -

이게 전부야 끝이야 마중 나오다( ) / . meet;

애니타의 블록C. 애니타의 블록을 읽고 상자 속 동사들의 올바른 모양을 사용하여 문장; ,

들을 완성하시오.

재수 없는 출발의 날 자명종 알람 을 잊고 맞추지 않았고 엄마에게 내가 일찍 일어났어! ( ) ,

야 한다고 말하는 것도 잊었다 그래서 난 다시 학교에 늦었다 이번 주에 그게 번째다 여. . 3 .

러분들은 내가 학교를 좋아하지 않는다고 생각할지 모르겠으나 그러나 여러분이 믿건 안, ( )

믿건 나는 실제로는 학교가기를 좋아한다 그러나 나는 항상 공부하지는 않는 것을 선호한, .

다고 항상 공부하고 싶지는 않다고 생각한다 나는 가끔 쉬고 싶고 기분전환을 위하여 아무/ .

것도 하지 않고 싶다 나는 또한 이 모든 시험들을 치기를 싫어한다. .

내가 만약 학교에 다니지 않는다면 나는 나의 친구 재스민처럼 모델로서 활동하고 싶다, .

미래에 나는 패션계에 종사하기를 원하며 약간의 경험을 얻기 위하여 한번은 모델 역할을, ,

시험 삼아 해보았다 하지만 나는 아주 성공적이지는 못하였다 어쨌든 나는 설명하려고. , . ,

마침내 학교에 도착하였을 때 나의 선생님에게 얘기하려고 애를 썼으나 시도 했으나 그녀/ ,

는 너무 바빴다 나중에 내가 그녀를 보았을 때 그녀는 내가 매일 계속 지각을 하면 그녀. ,

가 나의 엄마와 아빠에게 알리겠다고 말하였다 나는 어떻게 할 수 있을까 나는 내일은 일. ?

찍 일어나기 위하여 최선을 다해야 하며 정시에 학교에 가도록 도착하도록 노력해야 한다, / .

기분 전환을 위하여 시험을 치다for a change; do exam; <cf) do the dishes;

설거지하다 꽃꽂이하다 종사하다 정시에, do the flowers; > work (in); on time;

취업 지원D. 아래 사람들은 꼭 같은 직장 일자리에 지원하였다 그들의 면접에서 작성된; / .

내용 메모 들을 보고 그들의 장점과 약점에 대한 문장들을 완성하시오 전치사와 알맞은 형( ) .

태의 동사를 사용하시오.

스텔라는 팀 단체 으로 하는 일 작업 을 아주 잘한다0. ( ) ( ) .

로빈은 팀으로 하는 업무엔 절망적이다 형편없다1. / .

로비와 존은 컴퓨터 사용을 두려워한다2. .

마틴과 피터는 컴퓨터 사용에 뛰어나다3. .

헬렌은 보고서 작성에 열중한다 작성을 매우 좋아한다4. / .

로사는 고객들에게 얘기하는 것에 흥미가 없다5. .

카르마는 고객들에게 얘기하는 것에 열광적이다6. .

난디프는 전화 받는 것 전화에 답하는 것은 질색이다7. / .

히토미와 로날드는 전화를 받을 줄 모른다 전화에 답을 할 수 없다8. / .

훌륭한 재기있는 에 열중하다 아주 좋아하다brilliant; , keen on ~ing; ... /

끔찍한 질색인terrible; ,

- 58 -

휴가에 대한 기억 추억E. / 페니와 도나는 카페에서 자신들의 휴가 휴일에 대해 얘기하고; /

있는 중이다 상자 속의 동사들의 올바른 모양으로 대화를 완성하시오. .

페니 멋진 휴가였어요 여기서 햇살을 받으며 앉아 있기만 하여도 나에는 그 해변 근처 그; .

작은 바 술집이 생각나요 상기되네요/ / .

도나 우리가 바다에서 수영하러 나갔던 그 해변 말이요; ?

페니 당신은 우리가 시험 삼아 윈드서핑을 해봤는데 당신은 판 보드 위에 결코 오르지를; , ( )

못했던 곳을 의미 뜻하는군요/ !

도나 맞아요 그러나 어쨌든 재미있었어요 그리고 그 후에 우리는 모래 위에서 적어도; , ,

일광욕은 즐겼으니까.

페니 그래요 그리고 그 상어가 나타났을 때 우리가 물속에 있지 않았기에 다행이에요; , .

상어 점심이 된 것을 상상이라도 해보세요!

도나 나는 그것이 상어가 아니라고 생각해요 그러나 모든 사람들이 물속에서 달려 나오는; ,

것을 본 것을 결코 잊지 못할 거요 그들 모두 그것이 상어인지 아닌지를 알아내는 것을.

피하고 싶어 했지요 당신은 나에게 보여줄 당신의 사진들을 잊지 않고 가져왔겠지요. ?

페니 아니오 사진관에서 그것들 사진 을 가져 찾아오는 것을 잊었어요; , ( ) / .

도나 당신은 인생에서 가장 중요한 사항 사실들을 기억하는 데는 절망적이 끝내주는군요; / / .

나로 하여금 을 상기시키다 생각나게 하다 겨우remind me of...; ... / manage to; /

힘들게 해내다 상어 로부터 달려 나오다~ shark; race out of;...

- 5th Week(6th Week; test) -

수동태11

현재와 과거( )

능동태 문장의 목적어가 수동태문의 주어 주체 와 일치한다1. ( ) .

모든 학교는 수학을 가르친다 수학 목적어- .( ; )

수학은 모드 학교에서 가르쳐진다 수학 주어.( ; )

수동태 문장의 모양은 조동사인 동사 과거분사 형으로 만들어진다 동사는2. be + . be

주어의 인칭과 수 그리고 시제에 따라 변하나 과거분사는 항상 같은 모양이다, .

흰 상자 설명 현재 모든 편지는 타이핑 되었다*. ; - .

현재진행 그 집은 페인트칠이 되고 있는 중이다- .

과거 그 학교는 년에 지어졌다- 1978 .

과거진행 풀이 깎기고 있었다- .

- 59 -

현재완료 자동차는 수리가 되었다- .

과거완료 그 식탁은 예약되어 있었다 예약하다- . reserve;

능동태 문장에서와 꼭 같은 방법으로 부정문과 의문문을 만든다.

그 경기는 오늘 반 로 방영되지 않고 있다 않고 있는 중이다- TV / .

파티는 준비 정비되지 않았다/ .

창문들은 청소되고 있는 중이었니?

네가 도착했을 때 그 결정은 이미 되었었니( ) ?

수동태문에서 명사 형태로 구문으로 수행한 존재 사람인 행위자를 표시 언급3. ‘by + ’ / ( / ) /

할 수 있다.

햄릿 은 셰익스피어에 의하여 쓰여 졌다- .「」

행위자에 대한 구체적 언급이 적절치 않거나 행위자를 알 수 없을 때 수동태를 쓴다4. , .

종이는 무엇으로 만들어졌나 그것은 나무로 만들어졌다- ? ~ .

수동태 문장에서 의미 상 행위자의 표시가 필요 없거나 행위자가 중요하지 않을 때는

행위자 명사 를 표시하지 않는다(by + ) .

그 집은 년에 어떤 몇 명의 건축 업 자들에 의하여 지어졌다- 1888 / ( ) .

여기서 건축업자는 표시하지 않아도 누구나 알 수 있기에 일반적으로 생략함( ‘ ’ )

미래형 수동태와 조동사가 있는 수동태는 등5. will, be going to, must, should, have to

다음에 과거분사를 쓴다‘be + ’ .

미래형 그는 내년에 도로 다시 초청받을 것이다 도로 초청받다- ( ) / . invite back;

저 나무들은 잘려 베어질 것이다/ .

그녀는 직장 일자리를 제공 제의 받을 것인가/ / ?

조동사가 사용되는 경우( )

문들은 하루의 끝에 하루가 끝나면 잠겨 져야한다/ .

편지들은 발송되기 전에 확인되어야 한다.

그 수표는 두 사람에 의하여 서명 배서되어야 한다/ .

확인하다 발송하다 수표check; send out; cheque;

등의 일부 동사는 목적어를 직접 간접 목적어 개 가질 수6. (ask, give,.....teach, tell ) ( / )2

있다 이들 동사는 대개 능동태문의 간접목적어가 수동태문의 주어가 된다 간접목적어는; .(

대개 사람임)

- 60 -

능동 전 직 간첩 스파이 이 잭에게 러시아말을 가르쳤다- ; ( ) ( ) .

수동 잭은 이전 간첩에 의하여 러시아어를 배웠다; .

가르치다 의 직접목적어는 러시아말 간접목적어는 사람*. teach/ Russian/ , Jack/

아래의 예문들도 사람이 수동태의 주어로 쓰인 경우이다.

릴리에게는 얼마간의 초콜릿이 주어졌다- .

마이크 에게 는 더 많은 돈이 약속되었다( ) .

목적어 과거분사 구문7. ‘Have + + ’ ;

흰 상자 설명 현재 나는 매 주일마다 머리를 자른다*. ; - 6 .

현재진행 그는 오늘 자동차 정비를 받고 하고 있는 중이다- / .

과거 쎌리는 눈 검사를 받았다- .

현재완료 너는 너의 창문을 닦았구나- .

그들은 그들의 침실에 페인트를 칠 할 예정이다Going to - .

조동사 나는 나의 구두를 수선해야했었다(must) - .

이 구문에서 주어는 행위를 결정 시킨 사람이지 행위를 수행한 사람은 아니다/ , .

우리의 이웃사람들은 자신들의 집에 페인트칠 하고 있다- .

이웃사람이 직접 페인트칠을 함( )

우리의 이웃사람들은 자신들의 집을 페인트칠 하고 있다.

어떤 다른 사람들이 이웃을 대신하여 페인트칠함( )

흰 상자 설명 비공식적 상황에선 대신에*. ; have 목적어 과거분사get + + 형을 씀

넌 어디서 자동차 정비를 하였니- ?


과정 절차 예 과학적 또는 역사적 과정 들에 대해 말할 때 수동태문을 쓸 수 있다1. / ( , ) .

원래 무쇠는 장작불을 이용해서 만들어졌으나 나중에 강철은 석탄을 태우는 때는 용광- , /

로에서 생산되었다.

요사이는 우리들의 철의 대부분이 수입된다 용광로 수입하다. furnace; import;

공식적 글에서 일반적 특정 개인과 관계없는 의미를 나타내려 할 때 수동태를 쓴다2. ( ) .

신문의 보도 글이 한 예가 된다( .)

그 나라는 홍수를 입었다 수백 명의 사람들이 소거 대피되었으며 많은 사람들은 아직- ; / ;

도 더 높은 지대로 공중 수송될 필요가 있다.

홍수를 입다 홍수 영향을 받다 피난시키다be affected by flood; , evacuate;

- 61 -

공수하다 항공수송하다airlift; ,

수동태문의 행위의 주어에 초점을 맞추고 싶을 때 행위자구문으로 수동태를 쓴다3. ( ) ‘by + ’ .

이런 표현은 수동태문장이 앞에 나온 문장과 더 잘 연결되는 경우이다 관광안내처럼 더.

자세한 설명의 말이나 글에서 유용하게 쓰인다.

우리는 지금 엔디게이트 거리 가 에 와 있습니다- ( ) . 이 거리는 왕에 의하여 직접 고용되

었던 유명한 건축가들에 의하여 설계되었습니다 이 거리는 앞 문장과 연결되어 있음.(‘ ’ )

앞 문장previous sentence;

행위자를 언급 않으면 의미성립이 애매하거나 이해되지 않을 때 행위자구문 씀‘by+ ’

그 극장은 혹스 무어에 의하여 설계되었다- .

공식적 계획과 결정에 대하여 사실에 입각하여 말할 때 수동태형 문장을 쓴다4. , , .

시내 중심지역은 내년에 보행자 전용구역으로 재설계될 계획이다 개인 차량은 배제- .

추방 될 것이며 정규버스운행은 도입될 것이다( ) , .

다시 설계하다 보행자 전용구역re-design; pedestrian area;

개인 차량 통행 정기 버스운행private traffic; ( ) regular bus service;

이발 건축 치과치료 등 전문적 일에 대해 고객의 관점에서 말할 때 목적어5. , , , have/get +

과거분사 구문을 쓴다 는 보다 격식을 덜 갖춘 어휘이다+done( ) .(get have .)

지벤은 어제 이빨을 뽑았다- .

우리는 차고를 증축하고 있는 중이다.

이빨을 뽑다 증축 증설하다have one's tooth taken out; get extension built; /

연습문제( )

식품생산A. 동사를 현재형 수동으로 하여 식품생산에 관한 문장들을 완성하시오; .

치즈는 우유로 만들어진다 생산된다0. / .

포도는 많은 나라들에서 재배된다 약 반은 과일로 먹게 되고 먹혀지고 반은 포도주로1. . ( )

만들어진다.

요사이는 대부분의 과일이 시중에 팔리기 전에 세척된다2. .

바다에서 생선이 잡히자마자 그것들은 냉동 처리 된다3. , ( ) .

어떤 생선은 양어장에서 관리 유지된다 그런 생선은 공장에서 생산되는 사료 먹이로4. / . /

양식 사육된다/ .

밀감은 그것들이 수천 마일까지 운송되기 때문에 푸른색일 때 종종 수확된다5. .

곡분은 밀과 호밀 같은 곡류로 만들어진다 그것 곡분 은 빵과 케이크를 만드는데 사용6. . ( )

된다.

- 62 -

식물을 재배하다 대중들 일반사회 양식장grow; ( ) public; , fish farm; feed;

키우다 양식하다 따다 수확하다 밀가루 곡분 곡물, pick; , flour; , cereal; ,

곡류 알곡 낟알 밀 호밀grain; , wheat; rye;

역사적 사건들B. 첫째 단 난 왼쪽 어휘목록 에서 동사를 고르고 두 번째 단 오른쪽 에서; ( , ) ( )

사람을 선택하여 과거형 수동태 문장으로 의문문과 대답문장을 만드시오, , .

상상하기 상상하다라는 노래 곡 는 누구에 의하여 작곡되었나 그것은 영국인 팝0. (‘ ’) ‘ ’ ( ) ?

가수 존 레논에 의하여 작곡되었다, .

모나리자 모나리자상은 누구에 의하여 그려졌나 그것은 이태리 화가 레오나르도 다1. ; ? ,

빈치에 의하여 그려졌다.

페니실린 페니실린은 누구에 의하여 발견되었나 그것은 스코틀랜드 과학자 알렉산더2. ; ? ,

플레밍에 의하여 발견되었다.

텔레비전 텔레비전은 누구에 의하여 발명되었나 그것은 스코틀랜드 발명가 존 로기3. ; ? ,

베어드에 의하여 발명되었다.

해리 포터 책들은 누구에 의하여 쓰여 졌나 그것들은 영국인 저자 로울링에4. ? , J.K.

의하여 쓰여 졌다.

베이징 올림픽에서의 미터 단거리 경주는 누가 우승하였나 그 경주 경기 는 우사인5. 100 ? ( )

볼트에 의하여 우승이 차지되었다.

피라미드는 누구에 의하여 건축 축조 되었나 그것들은 고대 이집트 사람들에 의하여6. ( ) ?

만들어졌다.

기둥 단 난 운동선수 작곡하다 작문하다column; , , athlete; compose; ,

발명하다 발명가 화가 저자 작가invent; / inventor; artist; author; , ancient;

고대의 옛날의 단거리 경주 전력질주, sprint; ,

학교에서의 화재C. 수동태문장을 이용하여 문장을 다시 쓰시오; .

저녁 정찬 은 학교에서 그들에게 이미 제공되었다0. ( ) ( ) .

몇 분 뒤에 학교 주방에서 불 화재 이 발견되었다1. , ( ) .

그 화재는 요리기구 하나가 켜진 채로 두어졌기 때문에 시작되었다2. , , .

소방대에 몇 분 전에 통보가 되었다 알려졌다3. / .

학교 에 는 학생 사람 들이 철수되었다 피난시켜졌다4. ( ) ( ) / .

모든 학생들이 세어졌다 숫자가 파악되었다5. / .

건물 안에 아직 아무도 없다는 것을 확인하기 위하여 학교가 점검되고 있는 중이다6. ( ) , .

학생들은 일찍 집으로 가도록 허락되고 있는 중이다7. .

조리 기구를 켜놓은 채로 두다 통보하다 알리다leave cooker on; notify; ,

소방대 군대 여단 대 조 철수 피난시키다fire brigade; (brigade; , , ) evacuate; /隊租

- 63 -

확인하다 확실히 하다make sure; . ~

어느 영화 스타의 생활D. 목적어 과거분사 구분을 사용하여; have+something( )+done( ) ,

제미나 조셉이라는 영화배우의 생활에 대한 문장들을 완성하시오 매번 시제를 바르게.

사용하시오.

제미나는 그녀의 모든 쇼핑 물건을 매주 배달받는다0. .

그녀는 그녀의 모든 팬 편지에 답한다 하게 한다1. / .

지난 주 그녀는 그녀의 머리에 염색을 했다2. .

그녀는 다음 주 금요일에 그녀의 사진을 찍을 촬영할 예정이다3. / .

지난해 오스카상에 대비해 제미나는 그녀에 맞는 특별한 드레스를 만들었다 맞추었다4. , ( ) / .

어느 기자가 제미나는 그녀의 치아를 희게 하였다고 넌지시 말하였다 비추었다5. / .

현재 목하 그녀는 그녀의 아파트를 장식하고 장식시키고 있는 중이다6. / , / .

배달하다 희게 하다 장식하다 아파트deliver; white; decorate; flat;

학교에서의 변화들E. 학교 회의에서 선생님들이 변화에 대해 얘기한다 괄호 속의 동사; , .

들의 올바른 모양으로 글들을 완성하시오.

스미스 자 이제 새로운 증설 증축 이 완성되었고 새 컴퓨터들도 설치되었으니 우리는 필; , ( ) ,

요한 다른 변경 교체사항들을 고찰할 살필 수 있습니다/ / .

조운즈 금년에 얼마나 많은 돈이 집행 소비될 수 있습니까; / ?

스미스 그런데 여러분들이 아시다시피 작년에 운영비를 충당하도록 만 천 파운드 겨우; , , , 1 5

넘게 주어졌습니다 배정되었습니다 금년엔 최종 수치 액수 가 월에 가야 결정될 것/ . , ( ) 6

이지만 약 만 천 파운드는 될 것으로 예상 기대됩니다, 1 7 / .

팀즈 년 초에는 그보다 더 많은 액수 것 를 우리는 약속받았지요; ( ) .

슬레이터 그것은 지방자치 선거 이전이었어요 정치인들이 선거 전에 말하는 것은 항상; .

신뢰될 수 있는 것은 아닙니다.

스미스 어쨌든 긴급한 것이 무엇입니까 작년에 우리는 교실에 페인트칠을 했습니다 금년; , ? .

에는 무엇을 해야 되겠습니까?

팀즈 저는 난방 장치를 점검해야 한다고 생각합니다 지난겨울에 일부 교실들은 상당히; .

추웠습니다.

스미스 그 말씀은 다탕성 일 리가 있네요 그리고 그것 사업 엔 예산의 약 반 정도가 들 것; / , ( )

같습니다 그 이외 다른 것은요. ?

조운즈 주방의 헌 오븐들은 어떻습니까 그것들이 교체 대체 되어야 하지 않을 까요; ? / ?

슬레이터 딱 맞아요 요리사들은 오븐이 항목의 최우선 순위라는 것 말 을 오래 전에 들었; ! ( )

어요.

스미스 그런데 그것 제의는 다른 사항들을 위하여 많은 돈이 남지 않을 거라는 것을 의미; , /

하는 데요 다른 결정들이 이루어지기 전에 이 두 가지 사항들이 경비가 얼마나 소요.

될지를 알아봐야 파악해봐야 할 것 같습니다/ .

- 64 -

이제 하였으니 증축 증설 설치하다now that....; ... extension; / install; look at;

고찰하다 살피다 변경 교체 사항 충당하다, change; / cover; running cost;

운영비용 최종 수치 액수 시의 자치도시의final figure; / municipal; , urgent;

긴급한 들다 차지하다 예산 항목들take up; , budget; the top of the list;

중 최우선 순위

동사구 부사 전치사 동사12 ( / + )

부사 동사( + )

부사 동사구는 부분 동사 예 와 부사 예 로 구성된다1. 2 ; ( , look) ( , up, out) .

캔은 그의 사전에서 새로운 단어들을 찾았다- .

너는 주의하지 않으면 사고를 당할 거야.

우리는 몇 시에 탑승 투숙 절차를 밟아야 합니까/ ?

사전을 찾다 주의 조심하다 탑승 투숙절차를 밟다look up;( ) look out; / check in; /

어떤 동사구들은 목적어가 있다2. ;

마이크는 그의 헌 낡은 청바지들을 내다버렸다- / .

나는 나의 재킷 양복 윗도리 을 벗어도 되겠습니까( ) ?

버리다 내다버리다throw away; .

목적어가 명사 처럼 일 경우엔 동사와 부사 사이에 놓이기도 하고 부사 뒤에 놓(old jeans ) , ,

이기도 한다 보기의 예문들처럼 문장의 뜻은 같음; -

동사구의 목적어가 대명사 예 처럼 일 경우에는 그 목적어는 반드시 동사와( , them, it ) ,

부사 사이에 놓여야 한다 예를 들어. ‘Ken threw away them 또는. May I take off it 등?'

은 틀린 문장이다.

캔은 그것들을 버렸다 저는 그것을 벗어도 되겠습니까 좋겠습니까- . / / ?

분홍색 상자 안의 동사구들 은 일반적으로 목적어를 가지3. (call back/off, ..., turn on/off)

는 동사구들이다.

소환하다 취소하다 차에서 내려주다 기입하다call back/off; / drop off; fill in;

건네주다 분장 조립하다 정리 해결하다hand in; make up; / sort out; /

야단치다 녹초가 되게 만들다 옷을 입어보다 신을tell off; tire out; try on; ( ) , ( )

신어보다

- 65 -

일부 동사구는 목적어를 취하지 않는다4. ;

넌 조심하지 않으면 사고를 당할 거야- .

우리는 공항에서 몇 시에 탑승수속을 해야 합니까?

에밀리는 지금 현재 집 안 에 없다( ) ( ) .

주중에는 나는 시에 일어난다7 .

조심하다 탑승수속을 밟다 일어나다look out; check in; get up;

목적어를 취하지 않는 일반적 동사구 분홍색 상자 안 동사구들5. ; (be in/out, ..., take off)

집에 없는 외출 중인 다투다 사이가 틀어지다be out/away; , fall out; , go out;

나다니다 출발하다 떠나다 이륙하다set off; , take off;

그들은 예전에 친구들이였으나 사이가 틀어졌다- ( ) .

너는 언제 몇 시에 떠날 출발할 예정이냐( ) / ?

동사구의 의미는*. 동사나 부사의 개별적 의미와는 전혀 다른 경우가 종종 있다.

상의하다 상담하다 조심하다 취소하다look up; , look out; call off; cancel,

동사구의 의미를 추측할 수는 없으니 사전을 찾아보아야 한다, .

전치사 동사( + )

전치사 동사구의 모양은 동사 예 와 전치사 예 의 부분으로 형성된다6. ( , look) ( , at, after) 2 .

와서 일몰 광경 을 바라보아 지켜봐- ( ) / .

누가 그 아기를 돌보고 있는 중이니 돌보다 보살피다? look after; ,

넌 터너 양을 상대할 수 있겠니 상대하다 처리하다 다루다? deal with; , ,

전치사 동사구는 항상 목적어를 취하며 목적어는 명사 또는 대명사 임7. , (Ms. Turner) (her)

넌 유령 귀신의 존재를 믿느냐 의 존재를 믿다- / ? believe in; ~

우리들을 기다려라!

전치사 동사구에서는 목적어가 항상 전치사 다음에 놓인다 부사 동사구에서처럼 동사와 전(

치사 사이에 놓이는 경우는 없다).

- Do you believe ghosts in?<x> Do you believe them in?<x>

Wait for Tom! Wait for him!(Wait him for.<x>)

전치사 동사구의 경우 종종 그 의미를 짐작하기가 쉽다8. .

내가 그 음료수 값을 지불하겠다- .

그 시험은 부분 영역으로 구성된다3 / .

- 66 -

의 돈 값을 지불하다 로 구성되다pay for; ... / consist of; ...

하지만 더러는 동사구의 동사의 의미가 두 부분 동사 전치사 의 의미와는 다르다, ( ) ( / ) .

나는 옛 친구를 우연히 만났다- .

당신은 내가 무엇을 말 설명하고 있는지 알겠습니까/ ?

우연히 만나다 을 말 설명하려고 하다 암시하다come across; get at; .. / ,

분홍색 상자 안의 동사구들이 일반적으로 쓰이는 전치사 동사구들(apply for, ..., wait

이다for) .

극복하다 이겨내다 비웃다 나타내다 상징하다get over; , laugh at; stand for; ,

분홍색 상자 안의 동사구들 처럼 개의 단어로 된 몇몇9. (catch up with, ..., run out of) 3

동사구들도 있다.

따라잡다 뒤지지 않다 잘 해내다catch up with; , get away with; get on with;

와 잘 지내다 끝내버리다 모면하다 실천하다 에... go out with; , live up to; , ..

따라 생활하다 참다 견디다 다 써버리다 바닥이. put up with; , run out of; ,

나다 멸시하다 얕보다 존경하다look down on; , look up to;

이러한 동사 구 들도 항상 목적어를 취한다( ) ;

나는 너의 방문을 기대하고 기다리고 있다- / .

넌 그것을 어떻게 견뎌낼 수 있겠니?

단어의 부분들의 의미로서는 동사구 전체의 의미를 이해하기 어렵다;

너는 너의 동료들과 사이좋게 잘 지내고 있니- ?

친숙한 관계를 유지하다 직장 동료get on with; colleague;

그녀는 그녀의 언니를 공경 존경한다/ .


공식적 표현의 영어에는1. 단일 동사를 주로 쓰고 비공식적 표현에는 종종, 동사구를 쓴다.

너는 우리가 언제 떠날 필요가 있는지를 알아보았니 예 저는 그 모든 것을 다- ? ~ ,

정리했습니다.

비공식적 공식적 발견하다 알아보다find out( ) - discover( ); ,

분류하다 정리하다sort out arrange; ,

출발하다 떠나다set off leave; ,

- 67 -

친구나 가족들에게 얘기할 때처럼 비공식적 상황에서는 종종 전치사 동사구를 쓴다2. , .

나는 어느 날 나의 조카를 우연히 만났다 우연히 만나다- . run into;

그는 나의 형님을 정말 닮았어 닮다. take after;

흰 상자 설명*. ; I look forward to 의 표현은 동사구가 사용되는hearing from you.

문장이지만 공식적 편지에서 상대의 회답을 기대할 때 잘 쓰이는 문장이다, .

연습문제( )

일상 매일 의 변화A. ( ) 동사구에서 목적어 부사의 모양 순서 으로 하여 짧은 대화의; ( ) ‘ + ’ ( )

문장들을 완성하시오.

그 경기는 취소되었습니까 예 그들은 어제 그것을 취소하였습니다0. ? ~ , .

너는 이 스커트가 세라에게 잘 어울릴 것으로 생각하니 모르겠어요 제가 그녀에게1. ? ~ .

그것을 시험 삼아 입어보도록 하겠습니다( ) .

우리들 중 한 사람이 피터를 학교에서 데려오러 가야한다 좋아 내가 그를 태워오지2. . ~ . .

우리는 아직도 그 옛날 등불을 가지고 있습니까 아니 나는 지난주에 그것을 버렸어3. ? ~ , .

넌 그 부츠를 신으면 신고서 너무 덥지 않니 예 저는 그것들을 벗을 생각입니다4. / ? ~ , .

그 음악 소리가 너무 크다 알았어요 소리를 약간 낮추겠습니다5. . ~ . .

우리는 그 연구과제에 시간이 얼마나 오래 남아 있습니까 우리는 금요일에 그것들을6. ( ) ? ~

제출해야 합니다.

저 어리석은 우둔한 이야기는 누가 창안했습니까 내 생각엔 그가 그것을 직접 자신이7. / ? ~ /

만들었습니다.

당신은 담배를 가지고 있습니까 아니오 나의 의사가 나에게 그것을 포기하라고 말했8. ? ~ ,

습니다.

넌 바쁘니 그래 나 바빠 조금 뒤에 내가 다시 전화하면 안 될까9. ? ~ , . ?

너 몇 시에 집에 도착했니 그 택시가 시 분에 나를 내려줬어10. ? ~ 1 30 .

맞다 어울리다 사람을 맞으러 부르러 가다 차에 태우다fit; , collect; / pick up; ,

차로 마중 나가다 소리를 낮추다 제출하다 건네주다turn down; hand in; ,

차에서 내려주다 떨어뜨리다drop off; ,

호텔 도착B. 수 노웁스는 업무 출장으로 호텔에 체제 중이다 어휘 목록의 동사구를 이: .

용하여 문장들을 완성하시오 괄호 속의 대명사와 명사들을 포함시켜 문장을 완성하시오. .

접수계 안녕하세요 스누웁스 양 또 뵙게 되어 반갑습니다 비행이 좋았습니까; , . . ?

수 그런데 저는 시 전에 탑승수속을 하도록 공항에 도착해야 했기 때문에 시 반에 집에; , 6 5

서 출발했지요 하지만 어쨌든 비행기는 정시에 이륙하였고 그래서 좋았습니다. , , .

접수계 다행이군요 당신은 그 양식 호텔 숙박계 때문에 성가실 염려할 필요는 없습니다; . ( ) / .

제가 당신 대신에 기입하겠습니다 금연실을 원하십니까. ?

수 예 제가 아주 심한 감기를 앓았던 지난겨울에 흡연을 포기 했지요 끊었지요; , / .

- 68 -

접수계 호가 되겠습니다 우리는 그 방은 어제 온도에 약간 문제가 있었지요 그러나; 504 . ( ) ,

그들 기사들 이 냉방장치를 지금은 정비 정리해 놓았다고 생각합니다( ) / .

수 저는 냉방 장치를 을 견디지 못합니다 저는 방에 들어가자마자 항상 그것을 끕니다 덧; ( ) . .

붙여 말씀드리자면 우리는 오리오울 식당에서 저녁식사를 할 예정입니다 그 식당이 어, .

디 있는지 아십니까?

접수계 잠깐만 기다려 주십시오 제가 당신을 위하여 주소를 찾아보겠습니다; . ( ) .

수 그 식사는 직장동료들과 함께 하는 것이며 그래서 그 자리를 위하여 제가 특별히 옷을; ,

차려입을 필요는 없지만 그러나 그 식사자리는 아마도 자정까지 계속될 것입니다, .

접수계 긴 하루 일정 이군요 여기 주소가 저민 가 번지입니다; ( ) . - 25 .

수 감사합니다 예 이런 긴 일정들이 나를 지치게 하지요 그러나 나의 돌아가는 비행기가; . , , ,

시 반은 되어야 떠나기 때문에 적어도 내일 아침에는 일찍 일어날 필요가 없습니다11 , .

업무출장 여행 어쨌든 좌우간 때문business trip; ( ) at least; , bother with; ...

에 에 대해서 걱정 성가시다 정리 정비하다 참다 견디다/ / sort out; / stand; ,

덧붙여 말하자면 말하는 김에 기다리다 중지하다incidentally; , hang on; ,

주소를 찾아보다 직장 동료 옷look up the address; colleague; dress up;

을 차려입다 주소 여기 있습니다 찾았습니다 지치Here we are; ( ) , tire out;

게 하다,

어머니와 아이들C. 한 어머니가 그녀의 대 아이들에 대하여 친구에게 불평을 하고 있; 10

다 분홍 상자 안의 어휘 하나씩을 각 빈칸에 넣어 문장들을 완성하시오. .

걔들은 너무 어지럽혀 그들은 물건을 줍거나 자신들의 옷을 벽 옷 장에 넣는 일을 결코 하. ( )

지 않아 어떤 날들에는 걔들이 서로 가장 좋은 친구들이 되는데 그러나 그런 다음 그들. ( ) ,

은 서로 사이가 틀어져서 다투며 서로에게 입을 다물라고 말하는 거야 그리고 그들은( ) , . ,

내가 전화로 얘기하고 있는 중일 때에 항상 를 켜는 것 같으며 그래서 나는 다른 사람, TV ,

들이 말하는 것을 들을 수 가 없어 또는 그들은 어디 간다는 말도 하지 않고 친구들을 만.

나러 밖으로 나가는 거야 가끔씩 나는 모두 함께 포기하고 싶은 심정이야 그러나 그러다. ,

가 대부분의 부모들이 이러한 문제들을 안고 있으며 우리 부모들은 는 모두 단지 이행해야( )

할 뿐이라는 것을 깨달아 인식해/ .

어지럽히는 정돈하지 않는 다투다 사이가 틀어지다untidy; , fall out; ,

하고 싶 은 심정이 다 이행 수행하다feel ready to; ... ( ) carry on; /

친구에게 보내는 이메일D. 아래 내용은 한 친구가 다른 친구에게 보내는 메일이다 단; .

어를 올바른 순서로 하여 문장을 만드시오.

이메일 보내줘서 고마워0. .

네가 너의 감염된 병을 극복 회복하고 있다니 반가워1. ( ) / .

- 69 -

쌜리가 너를 보살피고 있니2. ?

너는 현재로서는 방문객을 좋아하지 않을 것 같아3. .

그러나 네가 런던에 오게 되면 우리를 방문해줘4. .

우리는 너를 보기를 기대하고 있어5. .

전염병 감염된 병 극복 회복하다 현재infection; , get over; / at the moment;

로는 지금은 라는 느낌이 들다 방문하다, feel like; .. call on;

지원 봉사 자 찾기E. ( ) 분홍 상자에서 단어씩 골라서 올바른 모양으로 각 빈칸에 넣어; 2

대화를 완성하시오.

제임스 넌 네가 한 자선단체에 소속되어 있다는 것을 알지; .

빌 아 그래 그것 단체 을 무엇이라 부르더라 하더라; , . ( ) / ?

제임스 야 그것은 유럽동물보호 치료 를 의미하지 우리는 몇몇 멸종위기에 처한 동물; EAT . ( ) .

집단 군 을 보살피려고 애쓰고 있어 그런데 우리는 시간제 자원봉사자를 찾고 있는 중( ) .

이야 난 네가 관심이 있을 것으로 생각했어. .

빌 그 일 업무 이 어떤 것으로 이루어지는데; ( ) ?

제임스 그 사람 봉사자 은 이메일을 처리해야하고 전화를 받아야 할 거야 아마도 얼마간의; ( ) .

편지도 쓸 것이고 물론 는 우표 요금과 네가 필요로 하는 그 이외 어떤 것에 대해. EAT

서도 돈을 지불할 거야 네가 그것 단체 에 대하여 더 많은 것을 알고 알아보고 싶다면. ( ) ( ) ,

웹사이트에 들어가 볼 수 있어.

빌 재미있겠는데 꼭 생각해보겠어; . .

자선단체 취급 보호 치료charity organization; treatment; , , endangered

멸종 위기에 처한 동물 자원자 자원봉사자animal; volunteer; ,

직장에서 문제F. 캐롤은 엘리스에게 그녀의 문제들을 얘기한다 분홍 상자의 동사 구 의; . ( )

올바른 모양을 사용하고 괄호 안의 어휘를 함께 써서 대화를 완성하시오.

엘리스 이봐 캐롤 너의 직장에서 어떻게 해나가고 있니; , - ?

캐롤 썩 좋지를 않아 난 사실 나의 상사 상관 와 결코 잘 지내지 못하고 있어 나는 그의; . ( ) .

일하는 게으른 방법 태도를 견딜 수가 없어 그는 우리가 필요할 때보다는 오히려/ . ( )

그가 하고 싶을 때 일을 하며 결정하는 문제들에 대해서도 그는 항상 마지막 순간, ,

까지 일들을 미루는 거야.

엘리스 그는 일은 어떻게 해내는데 누군가가 그를 책망하지는 야단치지는 않고; ? / ?

캐롤 근데 그는 관리자들 중 한 사람과 골프를 치거든 어쨌든 지난 주 그는 나에게; , . ,

복사기가 고장 났다고 말하면서 무슨 일이 일어났는지 알아보라고 요구했어.

엘리스 그러면 문제가 무었이었는데; ?

캐롤 아무것도 아냐 단지 잉크가 떨어졌어 그런데 내가 주 전에 새로운 잉크 보충을 요; , . 2

청했거든 나는 주문서에 기입을 하고 그것을 그에게 가져감 제출함으로서 정상적인 절. /

차를 따랐는데 그러나 그는 그의 서랍 한 곳에 그것 주문서 을 그냥 치워둔 거야 그는, ( ) .

- 70 -

분명히 그 주문서를 결코 보내지도 않은 거지.

엘리스 내 생각에는 네가 새로운 일자리를 찾는 게 좋겠어 왜냐하면 너는 이런 식으로; ,

계속할 수는 없어.

캐롤 알아 난 이미 찾기 시작했어 나는 지난주에 두 일자리에 지원했어 그러나 아직까지; . . ,

아무런 연락을 받지는 않았고.

엘리스 그래 행운을 빌어; , !

잘 해나가다 성공하다 사이좋게 잘 지내다get on; , get on with; ( ) as for

결정하는 문제에 있어서는 해내다 처리하다decisions; get away with; , tell off;

야단치다 보충 절차 주문서supply; procedure; order form; carry on;

계속하다 계속 수행하다,

- 7th Week -

간접화법13 (1)

서술 진술 전달( / )

우리는 누군가 한 말을 가지 방법으로 전달할 수 있다 직접화법과 간접화법으로1. 2 ; .....

직접화법 사용 때는 그 사람이 말한 어휘를 그대로 인용부호 사용 사용한다 간접화법( ) .

사용 때는 말의 의미를 전달하며 말한 어휘를 그대로 전하는 것은 아니다.

루비는 벤 나는 너를 사랑해 라고 말했다 직접화법- “ , .” .( )

루비는 그녀가 벤을 사랑한다고 말했다 간접화법.( )

루비는 벤에게 그녀는 그를 사랑한다고 말했다 간접화법.( )

간접화법에서는 주로 전달동사의 과거형 등 을 쓰며 직접화법 문장의 본래의2. (said, told ) ,

동사보다 이전 시제의 동사로 바꾸어 사용한다 예.( , “we are...." → they were....)

토비는 우리는 나의 아파트에서 만날 거야 라고 말했다- “ .” .

토비는 그들이 그의 아파트에서 만날 거라고 말했다.

흰 상자 안의 시제 변형들이 전형적 보기들임*. ;

현재 과거; am/are/is was/were take took→ → →

현재완료 과거완료; have taken had taken→ →

과거 과거완료; took had taken→ →

조동사들의 변경; will would, must had to, ...., could could→ → →

- 71 -

직접화법의 대명사와 소유격은 간접화법에서도 같은 뜻을 유지하도록 모양을 바꾼다3. ( ) , , .

예) "....my flat." .......→ his flat

간접화법에서는 시간과 장소의 표현도 종종 바뀐다4. .

새라는 우리는- “ 내일 떠날 거야 라고 말했다.” .

새라는 나에게 그들은 그 다음 날 떠날 거라고 말했다.

흰 상자 안의 앞줄 세로 어휘들은 직접화법의 표현들이며*. ( ) ,

뒷줄 세로 어휘들은 간접화법의 표현들임( ) ;

어제 그 전날ex) yesterday( ) the previous day( )→

내일 그다음 날tomorrow( ) the next/following day, the day after( )→

간접화법에서 전달동사로 를 쓸 경우엔 말을 전하는 대상 사람 이 표현되지5. say(said) ( )

않지만 을 쓸 경우엔 대상이 있어야 한다, tell(told) .

다음에 사람이 없음ex) Ruby said that........(said )

Ruby told Ben/him 또는 이 전달 대상임that......(Ben him )

흰 상자 설명 동사 뒤에 전달대상을 쓸 때는 다음에 를 쓴다 은 를*. ; say say to .(tell to

쓰지 않음)

루비는 그에게 무슨 말을 했니- ?

루비는 벤에게 무엇인가를 말하기를 원했다.

전달 의문문 간접화법의 의문문( ; )

간접 화법 의문문은 실제 의문문이 아니기에 의문문 어순이 아니며 의문부호 가 없음6. ( ) , (?)

나는 페니는 어디에 사니 라고 말했다- “ ?” .

나는 그들에게 페니가 어디에 사는지를 물었다( ) .

네일은 너는 스웨덴에서 왔니 스웨덴 출신이니 라고 말했다“ / ?” .

네일은 나에게 내가 스웨덴에서 왔는지를 물었다( ) .

간접화법에서 의문문 내용을 전달하기 위해 전달동사로 번처럼 를 주로 쓰지만 그7. (6 )ask ,

외에도 를 쓰기도 한다wonder, want to know .

데이비드로부터 언제쯤 소식을 들을까 하고 리즈는 혼자서 스스로 물었다- " ?“ / .

리즈는 그녀가 데이비드로부터 언제 소식을 듣게 될 것인지를 궁금하게 여겼다.

누가 나의 우편물을 열어보았나 하고 클레어가 물었다“ ?” .

- 72 -

클레어는 누가 자신의 우편물을 열어보았는지를 알고 싶어 했다.

많은 의문문들은 의문사 로 시작한다 이러한 의문사들은 간접화법에서8. (what, where...) .

그대로 쓰며 뒤로는 평서문의 어순이 따른다.

팀 넌 무엇을 하고 있는 중이니 하고 선생님이 말하였다 물었다- “ , ?” / .

선생님은 팀에게 그가 무엇을 하고 있는 중이었는지를 물었다.

피터는 어디에서 근무 일하니 하고 나의 어머니가 물으셨다“ / ?” .

나의 어머니는 나에게 피터가 어디에서 근무하는지를 물었다.

직접화법에서 의문사 등 가 없는 의문문 즉 대답 의문문은 간접9. (what, where,... ) , yes/no

화법에서 if/ whether 로 연결된다.

당신은 그 대답 해답을 아십니까 라고 그녀가 물었다- “ / ?” .

그녀는 나에게 내가 그 답을 아는지 어떤지를 물었다.

이사벨은 스페인 사람입니까 혹은 아닙니까 라고 이안이 물었다“ ?” .

이안은 이사벨이 스페인 사람인지 아닌지를 물었다.

흰 상자 설명 간접 화법 의문문을 전달하기 위한 동사로는 또는 을 쓰지*. ; ( ) say tell

않는다 번 설명 참고.(7 )

빌은 나에게 샌드라가 선생님이었는지를 물었다- ( ) .


간접화법은 언론매체에서 보도자 기자들에 의해서 자주 쓰인다1. / .

어제 저녁 영화배우들인 넬슨 폭스와 에이미 스켈프가 그들은 다음 주에 결혼하게 될- ,

것이라고 우리 방송 기자에게 말하였습니다( ) .

대화나 연설에서 우리가 들은 얘기를 다른 사람에게 전하기 위해 간접화법을 사용하다2. .

그 강사 연사 는 지구온난화가 세기 중간의 정치에서 주요 문제가 될 것이라고 말했다- ( ) .

글로서 읽은 내용을 다른 사람에게 전할 때에도 간접화법을 쓴다 말한 것이 아니라. 글의

내용에 대해 전하는 것이지만 전달 동사로 라는 동사를 쓴다say/said .

씨는 그의- Wilson , Times 기고문에서,紙 At Gloaming 황혼녘에 이 그가 오랫동안( )「」

보아왔던 최고의 영화라고 썼다 적었다/ .

- 73 -

친구 가족 직장동료들과 잡담을 할 때 종종 간접화법을 쓴다3. , , .

에서 그 녀석은 그가 새로운 관리자를 전혀 좋아하지 않는다고 말했지만 나는 그녀- HR ,

가 괜찮다고 생각한다 녀석 놈 친구 전체 모임. guy; , , HR; Home-room( )

취업면접이나 회의 중의 대화 같은 것을 요약하여 전할 때 간접화법을 쓴다4. .

나는 모든 지망자들에게 그들이 대학학위를 가지고 있는지를 그리고 그들은 어떤 언어-

를 말할 수 있는지를 물었다 그런 다음 나는 그들에게 그들이 무슨 경험이 있는지 그리.

고 팀을 이루어서 작업을 하는 것에 대하여 어떻게 생각하는지 느끼는지를 물었다/ .

후보자 지망자 팀 조를 이루어 하는 작업candidate; , working in a team; /

연습문제( )

음성메일 전달 메시지A. ( ) 리찌는 개의 음성메일 메시지를 받았다 아래는 그녀의 친구; 8 .

들이 그녀의 음성메일에 남겨둔 내용들의 일부이다 그녀가 그 메시지들에 대하여 그녀의.

남자친구에게 말한 것을 보여줄 문장들을 시제 대명사 소유격을 변경해서 완성하시오, , , , .

프레드는 그가 우리의 사닥다리를 빌리는 것이 필요했다고 말했다0. .

레이츨은 그녀가 프랑스로 갈 것이라고 말했다1. .

톰은 그의 어머니가 그에게 파운드를 주었다고 나에게 말했다2. 50 .

제인과 존은 그들이 그들의 새 집으로 이사했다고 말했다3. .

새라는 그녀가 그녀의 숙제를 완성할 마칠 수 없었다고 말했다4. / .

크레그는 그가 존에게 우리의 모임 회의 에 대해 상기시키겠다고 나에게 말했다5. ( ) .

레나는 짐 꾸러미 소포가 안전하게 도착했다고 말했다6. / .

사닥다리 숙제 우리나라 대학의 에 해당함 꾸러미ladder; essay; , report parcel;

새 집으로 이사B. 대화를 읽고 그 다음 글을 완성하시오; , .

수지 안녕 제인 너 여기서 뭐하는 중이니; , . ?

제인 난 커튼 사는 중이야 우리는 지난달 우리의 새 집으로 이사했는데 할 일들이 많아; . , .

수지 정말; ?

제인 그래 우리는 지난주에 집 페인트칠을 마쳤고 존은 어제 정원을 깨끗이 손질했어; , , .

제인 하지만 우리는 약간의 문제가 있어 우리의 새 가구가 두어 주일 전에 배달되었는데; . ,

그러나 카펫이 도착하지 않았기 때문에 다음 주까지 그것을 정리할 수 없어 다 마쳐지.

면 좋아 보일 것으로 기대하고 있어 다음 달에 우리 부모님들이 우리를 방문할 거야. .

나는 몇 주일 전에 조립재료 가게에서 제인을 보았다(DIY) . 이하는 위의 대화를 간접화법(

으로 바꾼 분장들임.....)

- 74 -

재료를 사서 가구 등을 손수 만들 수 있도록 조립DIY store; do-it-yourself store;

재료를 파는 조립 재료 가게 이전의 그전의 깨끗이 손질 하다( ) previous; , clear; ( )

배달하다 말을 이었다 말을 첨가하다deliver; add; ,

회의 보고 전달C. / 다음 대화를 읽고 수키가 나중에 친구에게 회의 내용 를 어떻게 전달; , ( )

했는지 완성하시오 전달동사로 를 그리고 시제의 표준변화를 사용하시오. say, tell, ask .

에릭 안녕 수키 넌 브라이튼에서 뭐하는 중이이니; , . ?

수키 난 나의 아주머니 숙모 를 방문하러 왔는데 하지만 이틀 정도 머물기로 마음먹었어; ( ) , .

너 여기 사니?

에릭 그래 난 년부터 여기에 살았어 넌 어디에 사니; , 2004 . ?

수키 개트윅 공항 근처 그곳에 나는 조그마한 아파트가 있어; . .

에릭 오늘 오후에 난 수족관에 갈 예정이야 너 나와 합류하기를 원하니; . ?

수키 난 합류할 수 없어 몇 명의 친구들이 나를 보러 올 거야; . .

에릭 알았어 좋아 그럼 다음 주 회사 사무실 에서 봐; / . ( ) .

나 수키 는 쇼핑 갔을 때 에릭이라는 불리는 직장 동료를 보았다 그는 나에게 브라이튼( ) / .

에서 무엇을 하고 있는 중인지 물었다 이하 생략 위의 해석과 비슷함....( ; )

조그마한 아파트 수족관small flat; aquarium;

면접에서 무슨 일이 일어났나D. ? 자라는 학교를 졸업한 뒤에 행정직 지원에 면접을; , ,

받는다 면접 내용 을 읽고 그녀가 그녀의 부모님들에게 말한 것을 완성하시오. ( ) .

헬렌 학교에 관한 몇 가지 질문을 함으로서 면접을 시작하겠습니다 학교가 좋았습니까; ( ) . ?

자라 저는 일부 과목들은 다른 학생들보다 더 즐겼습니다 저는 항상 과학과목들을 선호; .

하였습니다.

헬렌 그렇군요 그 점은 당신의 성적표로 봐서도 분명합니다 그러나 당신은 어떤 언어; , .

자격증명서가 있습니까?

자라 아니오 없습니다 그러나 프랑스 말을 꽤 잘 합니다 당신이 아시다시피 저의 아버지; , , . ,

가 프랑스 사람이며 저는 프랑스에 있는 저의 사촌들을 종종 방문합니다, .

헬렌 알겠습니다 취미는 뭐죠 여가 시간에 뭘 하지요; . ? ?

자라 저는 자원 진료보조원입니다; .

헬렌 정말이요 진료보조원은 무엇을 하지요; ? ?

자라 말하자면 저는 주말에 엠블런스 요원을 돕는 일을 합니다; , .

헬렌 당신은 진료보조원이 되는 과정을 이수했습니까; ?

자라 예 모든 사람은 그들이 진료보조업무를 시작할 수 있기 전에 과정을 이수해야; , , ( ) ,

합니다.

헬렌 나는 당신이 행정업무를 좋아하지 않을 것으로 생각합니다 당신의 모든 재능을 활용; .

할 기회가 당신에게 많지 않습니다.

자라 결원 빈자리가 있습니까; / ?

- 75 -

헬렌 회사 의사가 새로운 보조요원 조수를 찾고 있는 중인데 내가 그에게 말해보고 그가; / , ,

하는 말을 당신에게 알려주겠습니다.

면접관은 나에게 내가 학교를 좋아했는지를 물었고 나는 그녀에게 내가 몇몇 과목은,

다른 학생들보다 더 즐겼다고 말했다 이하 생략.... ( )

행정의 관리의 직 업무 일 과목administrative; , job; , , subject; prefer;

선호하다 더 좋아하다 성적 통지표, report; school report; / qualifications;

자격 자격증명서, 예선 자격시험cf) qualifying game; qualifying exam / test;

여가시간 진료보조원 준 의료 활동 봉사자spare time; paramedic; , staff;

요원 간부 과정을 이수하다 공부하다 결원 빈자리, do a course; / vacancy; ,

간접화법14 (2)

간접 요구 지시 충고( , , )

요구 지시 충고를 전달하려할 때 간법화법의 전달 동사로 를 쓴다1. , , , , ask, tell, advise .

흰 상자 설명 전달 동사 목적어 전달대상 사람 부정사 구문을 씀*. ; < + ( / ) +to >

서기 직원 는 우리들에게 그 양식 서류 을 기입하라고 요구하였다- ( ) ( ) .

밀즈씨는 아이들에게 일어나라고 말했다.

의사는 프레스톤씨에게 운동을 하라고 충고하였다.

비서 서기 양식에 기입하다 운동하다secretary; , fill in the form; exercise;

요구 지시 충고가 부정의 의미를 전할 때는 부정사 앞에 를 쓴다, , ‘to ’ not .

밀즈 씨는 아이들에게 일어나지 말라고 말했다- .

사람들이 말하는 것을 설명하기 위하여 이러한 동사들 을 쓸 수 있지만(ask, tell, advise) ,

반드시 이러한 어휘들만 사용하는 것은 아니다 이런 구문에 일반적으로 쓰이는 다른 어휘.

들도 있다 분홍 상자의 어휘들 등. *. (advise, forbid, ..., warn )

그는 그에게 흡연을 중단하라고 충고하였다- .

나는 그녀에게 나의 파티에 오도록 초대하였다.

나는 그에게 그의 누이에게 전화 걸도록 전화하라고 상기시켜주었다/ .

그녀는 그들에게 물 가까이 가지 말도록 경고하였다 주의를 주었다/ .

거절하다 위협하다 같은 전달동사는2. agree, offer, promise, refuse( ), threaten( )

부정사와 함께 쓰인다‘to ’ .

- 76 -

그녀는 제미에게 말하기로 동의하였다- .

그는 그녀에게 도와주겠다고 제의하였다.

전달동사로 를 쓸 때는 뒤에 동명사 가 온다3. admit, deny, suggest (~ing) .

그는 대답을 잘못했다는 것을 인정 시인하였다- / .

그는 거울을 만진 거울에 닿은 것을 부정 부인하였다/ / .

그는 산책 나갈 것을 제안하였다.

회답 대답을 잘못하다get the answer wrong; /

간접화법을 쓸 때 전달하는 시간에 따라 표현의 변화가 생긴다 다음 예의 경우4. , .( ....)

년 월 일에 앤은 엘런에게 나는 내일 클라이브를 만날 거야 라고 말했다- 2007 6 4 , , “ .‘ .

같은 날 전할 때 아래의 두 표현이 모두 가능하다;

앤은 그녀가 내일 클라이브를 만날 거라고- 말한다.

앤은 그녀가 내일 클라이브를 만날 거라고 말했다.

그러나 주일 뒤에 전할 경우엔 가 로 바뀜1 tomorrow the following day

앤은 그녀가- 그 다음 날 클라이브를 만날 거라고 말했다.

첫 부분 설명처럼 전달되는 사실 사항이 아직 발생하지 않았거나 여전히 사실일 경우엔( ) / ,

어제 같은 시간 어휘와 시제를 바꿀 필요가 없다‘ (tomorrow)' .

간접의문문 형식 짙은 글자 부분 이 따르는 의문문 구문을 쓸 수 있다5. ( ) .

네일이 너에게 네가 스웨덴 출신인지를 질문했느냐- ?

누가 너에게 페니가 사는 곳을 질문했었니?

그들은 그들이 언제 도착할 것인지를 말하기 위하여 전화를 했느냐?

행위의 주어를 언급할 필요가 없을 때에는 의문사 부정사 구문을 가진6. , “ +to ‘

간접의문문을 쓴다.

지오프는 나에게 어디에 앉을지를 물었다 생략- .(he )

지오프는 나에게 그의 부모님들이 어디 앉아야 하는지 물었다 생략 않음.(his parents )

나는 무엇을 해야 할지 모르겠다 확신이 서지 않는다 생략/ .(I )

나는 제닛이 무엇을 해야 할지 알 수 없다.

나는 오믈렛 만드는 방법을 설명했다 생략.(I )

나는 최고의 요리사가 오믈렛 만드는 법을 설명했다 주방장 요리사. chef; ,

- 77 -


누가 우리에게 이행하도록 말한 내용을 전달하려 할 때 간접화법 사용 예 의사얘기1. ; ,

의사는 나에게 어떤 알약을 처방하였고 하루에 세 번 그것들을 복용하라고 나에게 말- ,

하였다 그 의사 는 나에게 그것들을 복용하고 난 뒤에는 운전을 하지마라고 경고하였다. ( ) .

그는 아주 매운 음식은 먹지 않도록 제의를 하였고 두 주일 지나서 다시 오라고 나에게

말했다.

처방하다 처방전 향신료가 많이 들어간 매운prescribe; / prescription; spicy; ,

우리가 어떤 사람에게 이행하도록 얘기한 내용을 또 다른 사람에게 전달할 때 간접화법2.

사용 예 우리가 곧 시험을 치르게 될 어떤 사람에게 들려준 충고; ,

나는 그녀에게 침착 평온을 유지 하고 문제 질문 를 주의 깊게 읽으라고 말하였다 나는- ( ) ( ) .

그녀에게 그녀 앞 책상위에 그녀의 시계를 두도록 상기시켰고 나는 그녀에게 다른 학생,

들을 쳐다보지 말도록 경고하였다.

의문문을 더 공손하게 표현하려 할 때 또는3. , Could you tell me......?, Do you know...?

와 같은 표현들 다음에 종종 간접화법 문형을 사용한다.

관광회사 사무실 이 어디에 있지요- ( ) ?

관광회사가 어디에 있는지 저에게 말씀 좀 해주시겠습니까?→

관광회사가 어디 있는지를 당신이 나에게 말해줄 수 있는 저는 궁금합니다.

관광회사가 어디에 있는지 아십니까?→

정보를 제공하려할 때 간접화법 문형을 사용한다4. .

첫째 저는 우리 회사가 무엇을 하는지에 대하여 약간 말씀드릴 것이며 그다음 당신의- , ,

책상이 어디 있는지를 보여줄 안내할 것입니다/ .

이 사람은 존인데 그는 컴퓨터가 어떻게 작동하는 그리고 당신의 비밀번호 패스워드, ( )

가 무엇인지를 말해줄 것입니다.

여기 이 사람은 크리스이고 그는 건물을 둘러보도록 당신을 데려갈 것이며 모든 것, ,

들이 어디에 위치하는지를 안내할 것입니다.

관광 둘러보기 회사 건물 등을 한 바퀴 전체를 돌아보는 것tour; , ( , / )

연습문제( )

법정에서 일어난 것 보도 전달A. ( ) 법정에서 말하여진 정확한 낱말들을 서기는 기록을; , /

메모를 해야 한다 다음의 메모 내용 를 바탕으로 시제 상의 표준적 변화를 가하여 사용. ( ) , /

하여 신문의 발췌를 초록을 완성하시오 목록의 각 전달동사는 한 번씩만 사용할 것/ . .

- 78 -

여성증인 저는 용의자가 제 차를 훔치는 것을 보았습니다1; .

여성판사 증인이 진정한 정식의 고발을 하고 있소 당신 피고 이 해야 할 말은 무엇이요; ( ) . ( ) ?

남성 용의자 그것은 사실이 아닙니다1; .

여성판사 약간 더 큰소리로 말하시오; .

남성용의자 그것은 사실이 아닙니다 저는 차를 결코 훔친 적이 없습니다1; . .

신문발췌 증인은 혐의자가 그녀의 차를 훔치는 것을 그녀가 보았다고 주장했다 판사는( ) .

증인이 진정한 고발을 하고 있다는 것을 지적하고 혐의자에게 그가 무슨 말을 해야할 것인

지를 혐의자에게 물었다 혐의자는 그것이 사실이 아니라고 대답하였다 이 시점에 판사는. . ,

혐의자에게 조금 더 큰소리로 말하도록 얘기하였다 혐의자는 그가 자동차를 훔쳤다는 것을.

계속 부인하였다.

법원 직원 신사 숙녀 여러분 심리가 시까지는 시작될 수 없기 시가 되어야 시작될 수; , 11 (11

있기 때문에 재판이 연기되었습니다) .

판사 사건이 복잡하며 그래서 아마도 주 계속될 것입니다2; , 2~3 .

용의자 그러나 저는 완전히 무죄입니다 영감 판사 님 그래서 사건은 아주 단순합니다2; , ( ) , .

판사 그것은 법정이 결정할 사항입니다 자 배심원님들 여러분들은 모든 증거를 증언을2; . , , /

다 들을 때까지 결론을 내려서는 안 됩니다.

신문 발췌 시에 시 전에는 심리를 시작할 수 없어서 재판이 연기되었다고 법원 직원( ) 10 , 11

이 알렸다 심리가 시작되었을 때 판사는 배심원들에게 사건이 복잡하여 아마도 주일. , 2, 3

은 계속될 것 같다고 설명하였다 그때 혐의자는 일어나서 그는 무죄라고 선언하였고 그. ,

사건은 아주 단순하다고 말하였다 판사는 그것은 법정이 결정할 사항이라고 지적하였다. .

그는 계속해서 배심원들에게 그들이 모든 증거를 다 들을 때까지 결론을 내려서는 안 된다

고 지시하였다.

발췌 초록 혐의자 용의자 고발 고소extract; , suspect; , accusation; , trial;

공판 심리 복잡한 까다로운 결론을, complicated; , come to a conclusion;

내리다 증언 증거evidence; ,

보고는 전달은 상황에 달려 있다B. ( ) 두 전달 내용을 다른 상황에 맞추어 전달동사로; , ,

을 사용하여 만드시오tell .

피오나는 나는 나의 신용카드를 잃어버렸다 고 말했다“ ” .

같은 날 피오나는 나에게 그녀는 자신의 신용카드를 잃었다고 말했다0.( ); .

일주일 후에0.( ); 우리말 변역은 같음- -

쌜리는 필이 내일 나에게 전화를 걸 것이다 고 말했다“ ” .

같은 날 오후 쌜리는 필이 그녀에게 내일 전화를 걸 것이라고 말한다1. ( ); .

다음 주 쌜리야 너는 나에게 필이 그 다음 날 너에게 전화 걸 것이라고 말했다2. ( ); , .

닉은 나는 지난주에 운전 시험에 합격했다 고 말했다“ ” .

- 79 -

같은 날 닉은 나에게 그가 지난주에 운전 시험에 합격했다고 말한다3. ( ); .

몇 주일 뒤 닉 넌 이전 주에 네가 운전시험에 합격했다고 말했지4. ( ); , .

캔은 미안해 난 이번 주말에 너와 케이트를 볼 수가 없어 라고 말했다“ , .” .

같은 날 캔은 나에게 그가 미안하며 그는 이번 주말에 나와 케이트를 만날 수 없다고5. ( ); ,

말한다.

몇 주일 뒤 캔은 나에게 그는 미안했으며 그가 그 다음 주에 나와 케이트를 볼 수 없6. ( ); ,

었다고 말했다.

상황 에 달려 있다 의존하다 운전 면허 시험depend on(upon); ~( ) , driving test; ( )

여름학기 문제들C. 어학원의 소개 모임 회의 에서 학습관장이 학생들의 질문에 대답; ( ) ,

한다 학생들의 메모 필기 를 활용하여 그들과 학습관장 사이의 대화교환을 완성하시오. ( ) .

스텐포드 대학 견학 여행 이 언제인지 알고 싶습니다 다음 금요일0. ( ) . ~

교재를 어디에서 살 수 있는지 말해주시겠습니까 지하 서점에서1. ? ~

학원에 인터넷 접속 시설이 있는지 묻고 싶습니다 안됩니다 그러나 길 건너편에2. . ~ ,

인터넷 카페가 있습니다.

한 집단 그룹에 학생이 몇 명인지 분명하게 설명 말씀 해주시겠습니까3. / ( / ) ?

일반 학급에는 명 그리고 회화 학급 반 에는 명입니다~ 12 , ( ) 8 .

우리가 서로 다른 수준에서 어떻게 배치되는지 모르겠네요4. .

이 모임 끝난 뒤 여러분들은 수준 시험을 치를 것입니다~ .

오후에 몇 시에 마치는지 알고 싶습니다 시 반에5. .~ 4

학원에 음료수를 찾을 구할 수 있는지 묻고 싶은데요6. / .

예 입구 근처에 자판 기계가 있어요~ , ( ) .

시내 중심가까지 어떻게 갈 수 있는지 말씀해주시겠습니까7. ?

에서 버스를 타세요~ High Street .

어떤 사전을 사야 구입해야하는 지 모르겠습니다8. / .

좋은 학습자 사전을 사는 것이 좋습니다~ Good learner's( ) .

학습관장 대화 교환 교재director of studies; exchange; ( ) course book; ,

과정에서 공부할 책 지하 실 분명히 말 설명 하다basement; ( ) clarify; ( / )

배치 배정하다place; /

조건 가정법 문장들15 /

조건과 가정법현재( )

조건 가정법 문장은 두 부분1. / ( 절if 과 결과 절 으로 구성된다) .

만약 날씨가 좋다면 우리는 정원에서 식사를 할 것이다- , .

- 80 -

만약 내일 날씨가 좋다면 우리는 외출할 것이다( ) .

절if 과 결과 절 둘 다를 또는 어느 하나를 부정문으로 표현할 수 있다, .

날씨가 좋지 않다면 우리의 개는 밖에 나가기를 좋아하지 않는다- , .

내일 날씨가 좋지 않다면 나는 우울할 슬플 것이다, / .

흰 상자 설명 절을 문장의 앞뒤 어디든 쓸 수 있으나 앞에 올 경우엔 절 끝에*. ; if , if

를 사용하나 뒤에 올 경우엔 를 쓰지 않는다comma(,) , comma .

조건2. (zero conditional)

조건문에는 양쪽 절 절과 결과 절 에 모두 동사의 현재형을 쓴다(if ) .

아이들은 그들이 흥미가 관심이 있다면 빨리 배운다- / .

만약 당신이 큰 차를 소유한다면 휘발유 가솔린 값을 많이 지불한다, ( ) .

경유 휘발유 석유 원유 중유petrol; gasoline; / petroleum; crude/raw petroleum; /

늘 일어나는 사항 또는 매번 같은 방식으로 발생하는 사실에 대해 말할 때 조건문을 쓴다.

내가 너무 많이 먹으면 나는 복통을 앓는다 배가 아프다- , ( ) / .

펠릭스는 그의 팀이 승리하면 항상 기분이 좋다 좋은 상태에 있다/ .

가정법 현재 제 조건문3. ( 1 , first conditional)

절에는 동사의 현재형을 결과 절에는 동사를 써서if , will+ 가정법 현재의 문장을 만든다.

만약 내가 우리들의 테니스 시합에서 우승한다면 돈은 아주 난처해 괴로워 할 것이다- , / .

가정법현재문장은 미래의 예측에 대해 자신감을 가지면서 그 가능성에 대해 말할 때 씀

그들이 지금 당장 출발하지 떠나지 않는다면 그들은 기차를 놓칠 것이다- / , .

절에는 현재형 동사를 쓰지만 결과 절에는 대신에 또는(if ) will going to, must, should,

명령형을 쓸 수 있다.

이웃사람들이 또 다른 한 번 더 밤샘 파티를 연다면 문제가 생길 수 있을 것이다- / , .

만약 네가 두통을 앓는다면 너는 아스피린을 복용해야 한다, .

흰 상자 설명 대신에 를 쓸 수도 있다*. ; if....not unless .

그들은 당장 출발하지 않으면 기차를 놓칠 것이다- , .

- 81 -

그런데 절unless 은 일반적으로 문장의 뒷부분에 놓인다.( 절if 은 앞 뒷부분에 다 쓸 수/

있음 번 흰 상자 설명 참고, 1 ‘ ’ )

가정법 과거 제 조건문4. ( 2 , second conditional)

제 조건문 가정법 과거형 은2 ( ) 절if 엔 과거 동사, 결과 절엔 동사would + 구문으로 만든다.

제인이 여기 있다면 그녀는 우리를 도와줄 텐데- , .

동물들이 없다면 세상은 지루할 거야.

네가 많은 돈을 번다면 너는 무었을 할 거니?

내가 만약에 스코틀랜드에 살지 않는다면 나는 독일에 살고 싶을 거야, .

절에 동사를 쓸 경우 주어가 이더라도 를 쓸 수 있음에 주목할 것5. if be I/he/she/it were

제인이 여기 있다면 그녀는 분명히 우리를 도와줄 거야- , .

만약 내가 프랑스인이라면 난 파리에 살 텐데, .

그러나 절에 항상 만을 써야하는 표현이 있다( ) If 'were' .

내가 너라면 나는 그에게 말할 텐데- , . 즉 내가 너라면 하는 표현에는 를 쓸( , ‘ ,’ ‘If I was you,'

수 없으며 만을 써야함에 주의 할 것’If I were you,' )

6. 절if 과 결과 절 양쪽에 원형동사 구문을 쓸 수 있다‘could + ’ .

만약 당신이 유명한 사람을 만날 수 있다면 그 사람은 누구이겠습니까- , ?

날씨가 좋다면 동물원에 갈 수 있을 텐데, .

7. 가정법 과거 제 조건/ 2 문은 동사의 과거 시제 형을 사용하지만 과거 시간에 대해 언급하는( ) ,

것은 아니다 실제 상황과는 다른 사항을 상상하면서. 현재에 대해 말할 때 가정법 과거형

을 쓴다.

만약 태양이 차갑다면 지구상의 생명 삶은 불가능할 거야- , / .

나는 부유하지 않아 그러나 내가 만약 부자라면 내가 더 행복하겠지, , ?

미래에 대해서 말하되 실현가능성이 거의 없는 경우엔 가정법 과거형을 쓸 수 있다8. , .

전쟁이 더 이상 없다면 세상은 더 나은 곳이 될 텐데- , . 전쟁이 전혀 없을 가능성은 거의(

없기에 쓰인 표현임)

탐은 그가 복권에 당첨된다면 그는 모든 돈을 가난한 사람들에게 줄 거라고 말한다, , .

- 82 -

흰 상자 설명 미래에 대해 아래와 같이 가지 제 조건 제 조건 표현 모두 가능함*. ; 2 ( 1 / 2 )

If Sara passes her exam tomorrow, I'll be 합격가능성very pleased.( 있음 조건, 1 )

If Sara passed her exam tomorrow, I'd be 합격가능성very pleased.( 없음 조건, 2 )

세라가 내일 시험에 합격한다면 나는 아주 기쁠 거야- , .


과학적 현상 경기규칙 같은 사실 에 대해 말할 때1. , (facts) 조건 절 조건 구문(0 ) 을 씀

물을 섭씨 도로 가열하면 그 물은 끓는다 과학적 사실- 100 , .( )

그가 드롭킥을 찬다면 그의 팀은 점을 얻게 된다 경기 럭비의 규칙, 3 .( / )

럭비 의 성공drop goal; ( ) drop kick

우리가 잘 아는 사람의 매번 꼭 같은 반응을 보이는 행위에 대해 말할 때2. , , 조건 절 씀

내가 집에 늦게 도착하면 나의 아내는 화를 낸다- , .

미래의 가능성에 대해 말할 때3. 가정법 현재 구문을 씀 경고의 뜻을 지니는 경우가 많음;

네가 사과하지 않으면 케이쓰는 아주 성마를 것이다 찌무룩한 성마른- , . cross; ,

네가 지금 일어나지 않는다면 넌 버스를 놓치게 되어, .

미래의 생활에 대하여 실제적 현실적 예측을 할 경우4. / 가정법 현재 구문을 씀

만약 내가 시험에 실패한 떨어진다면 나는 대학에 못 들어가게 된다- / , .

현재에 사실이 아니거나 일어날 수 없는 상황을 상상할 때5. 가정법 과거 구문을 씀

만약에 네가 정말로 잘 산다면 예를 들어 억만장자라면 너는 무엇을 할 거니- , , ?

그럼 우선 일하는 것을 그만둘 거야 넌 해야 할 일이 전혀 없다면 지루할 것~ , . ~

같지 않니 내가 일을 중단한다 하더라도 그것이 내가 할 일이 아무것도 없다는? ~ ,

의미는 아니며 그러나 나는 어떤 고정된 시간을 가지지 않을 것이며 내가 좋아하는, ,

취미를 위한 많은 시간을 가질 거야.

잘 살다 부유하게 살다 억만장자 우선well off; , billionaire; for a start; ,

시작에선 좋아하는 선호하는favourite; ,

미래에 대해 얘기할 때6. , 가정법 현재 구문보다 가정법 과거 구문이 더 공손한 표현이다.

만약 당신이 저에게 그 일자리 직업 를 제의하신다면 저는 그것을 받아들일 것입니다- ( ) , .

- 83 -

연습문제( )

무슨 일이 일어나는가A. ? 아래 구절들을 조건문이 되도록 연결하시오; .

당신이 속도위반 과속운전으로 잡히면 벌금을 지불해야 내야 한다0. / , / .

내가 직장에 출근이 늦다면 나의 상관 관리자가 항상 지켜본다 보게 된다1. / , / / .

제인은 해물 음식 을 먹으면 그녀는 아주 아프게 앓게 된다2. ( ) , / .

물이 섭씨 도로 차게 냉각 되면 그것은 언다3. 0 / , .

그의 상대가 공을 놓치면 그는 한 점을 얻는다 얻게 된다4. , / .

경보음이 울리면 경찰은 자동적으로 온다5. , .

벌금을 내다 물다 자동적으로 적 상대pay a fine; / automatically; opponent; ,

냉각시키다 차게 하다 잡다 잡히다 걸리다 속도cool; , catch/caught; , / speeding;

위반 고속운전 비상 밸이 울리다 갑자기 하기 시작하다, go off; ( ) , ...

아버지와 아들B. 주어진 어휘를 사용하고 와 그리고 다른 필요한 변화를 가하여; , if will

가정법 현재형 문장 제 조건문 을 만드시오( 1 ) .

만약 네가 양치를 하지 않으면 그것 이빨 들이 나빠질 상할 거야0. , ( ) / .

네가 너의 모든 채소를 다 먹는다면 나는 너에게 약간의 후식을 줄 것이다1. , .

네가 만약에 너무 많은 건포도를 먹는다면 넌 복통을 앓을 거야2. , .

내가 너의 숙제를 도와준다면 너는 설거지를 하겠느냐3. , ?

네가 지금 잠자리에 들지 않으면 너는 아침에 피곤할 거야4. , .

네가 집에 일찍 오지 않으면 너의 어머니는 성이 날 기분이 나쁠 거야5. , / .

아픔 통증 건포도 설거지 찌무룩한ache; , plum; washing-up; dishwash; cross;

당신의 행동을 바꾸시오C. . 행동의 변화에 대한 아래의 문장들을 를 사용하면서; , unless

필요한 곳에 변형을 가하여 다시 쓰시오, . 해석은 다시 쓴 문장의 의미임( )

만약 내가 몸무게를 줄이지 않는다면 나는 새 옷을 사야 할 거야0. ( ) , .

만약 네가 를 사는 것을 중단하지 않는다면 너는 휴가를 즐길 여유가 없을 것이다1. ( ) CD , .

그녀의 감기가 더 나아지지 않는다면 그녀는 내일 학교에 가지 않을 것이다2. , .

그녀가 열심히 공부하지 않는다면 그녀는 시험에 합격 통과하지 못할 것이다3. , / .

네가 귀 기울여 듣지 않는다면 너는 무엇을 할지 모를 거야4. ( ) , .

몸무게를 줄이다 몸무게를 늘리다lose weight; . gain weight;

휴일을 할애할 가질 즐길 여유가 있다afford a holiday; ( / )

- 84 -

가족의 재정 자금D. / 괄호 속의 단어를 사용하면서 가정법현재 제 조건 형으로 가족의: ( 1 )

논의를 완성하시오.

엄마 우리는 몇 가지 문제들이 있는데 우리가 변하지 않으면 사항들이 악화될 거요; , , .

아빠 그리고 우리가 매달 얼마의 돈을 저축하지 않으면 우리는 분명히 휴가를 보낼 가질; /

수 없을 것이요.

델라 기름 값이 아주 비싸니까 만약 두 분께서 두 대의 자동차를 사용하는 것을 중단한다; ,

면 엄마 아빠는 많은 돈을 저축하게 될 것입니다, (( ) .

알렉스 그리고 네가 자전거로 학교에 간다면 너는 버스 비가 요금이 전혀 필요 없어; ( ) .

델라 누군가가 구멍 뚫는 기계를 고치지 않는다면 나는 그것을 이용할 수 없을 거야; .

알렉스 아마 나는 토요일 일자리를 얻어야 잡아야 하겠어요 내가 얼마간의 내 자신의 돈을; / .

벌게 되면 나는 용돈이 전혀 필요 없을 거예요.

구멍 뚫는 기계 아내 아이에게 주는 용돈puncture; pocket money; pin money;( / )

사람들이 진실이 아닌 사항들을 상상한다E. . 군에서 한 표현을 그리고 군에서 한; A B

표현을 고르고 괄호 속의 단어 동사를 알맞은 모양으로 바꾸어서 가정법과거 제 조건 형, / ( 2 )

문장으로 만드시오.

만약 제니가 시골에 산다면 그녀는 마리의 개를 기를 가질 텐데0. , 2-3 / .

만약 네가 더 능숙한 나은 불어를 말할 수 있다면 너는 프랑스를 더 많이 즐길 텐데1. ( ) , .

내거 너라면 나는 그에게 진실을 말할 텐데2. , .

만약 당신의 아버지가 더 천천히 음식을 먹는다면 그는 복통을 얻지 앓지 않을 텐데3. , / .

사람들이 비행기를 그렇게 많이 이용하지 않는다면 오염이 더 적을 텐데4. , .

비행기를 이용하다 복통 오염fly; stomach ache; pollution;

그럴 것 같은 혹은 그럴 것 같지 않은F. ? 주어진 첫째 가정법현재 제 조건 문장들을; ( ) ( 1 )

보시오 이 문장들은 그럴듯한 미래 사건을 아니면 그럴 것 같지 않은 상황을 언급합니까. ?

만약 문장이 그럴 것 같지 않은 상황을 표현한다면 그러한 문장들은 가정법과거 제 조건, ( 2 )

문장으로 바꾸시오.

만약 내가 복권에 당첨된다면 나는 일을 중단하고 요트를 살 거야0. , .

내가 오후에 외출한다면 자동차에 기름을 조금 넣겠다0. . 가능한 미래사건( )

수지가 세계 어디에서든 살 수 있다면 그녀는 비버리 힐스에 살 텐데1. , .

내가 직장에서 일찍 집에 온 도착한다면 나는 개를 데리고 산책을 가겠다2. / , . 가능한 미래( )

제임스가 전화를 한다면 나는 그에게 네가 여기에 없다고 말할게3. , . 가능한 미래( )

만약 여왕이 전화를 건다면 나는 너무 충격을 받아서 말을 하지 못할 거야4. , .

만약 내가 만 파운드를 가지고 있다면 나는 스포츠카를 살 거야5. 100 , .

내일 비가 온다면 나는 우산을 가지고 갈 거야6. , . 가능한 미래( )

- 85 -

복권 제비뽑기 를 위하여 산책 나가다lottery; , take ~for a walk; ~

전화 걸다ring; call;

직업 변경할 시점 때G. / ? 각각의 선택에서 잘못된 부분에 가로줄을 그으며 대화를 완성;

하시오.

그윈 나는 내 직장이 싫어 내가 더 좋은 직업을 가진다면 나는 훨씬 더 행복할 텐데; . , .

게리 넌 더 많은 자격증들이 필요해 만약 네가 다른 자격증이 있다면 넌 더 좋은 것 일자; : , (

리 을 얻을 수 있을 거야 만약 너에게 완전히 자유로운 선택 권 을 가진다면 너는 무엇) . ( ) ,

을 선택할 거니?

그윈 음 만약 내가 어떤 것이든 선택할 수 있다면 난 여 배우가 되고 싶다는 생각을 해; , , ( ) .

게리 그런데 그것이 불가능하다면 너의 다음 차선의 선택은 무엇이 되겠니; , / ?

그윈 아 모르겠어 만약 네가 나라면 넌 무엇을 선택 할 거니; , . ( ) ?

게리 만약 내가 너라면 나는 처음부터 연기에 대해 생각하는 것은 그만두겠어 난 가게; , .

운영과 같은 보다 실제 현실적인 어떤 것을 선택할 거야 네가 하는 방식으로 사람들을/ ( ) .

다룰 수 있게 된다면 나는 판매 팀 조직 운영 관리에 자신이 있을 거야, / / .

그윈 하지만 나는 사업 영업에 대해서는 많이 알지 못해; / .

게리 맞아 정확해 하지만 네가 야간 학교에 다녀서 산업 사업 과정을 이수한다면 년; ( ), / , 1

만에 수료증을 받게 될 거야 나는 그것 그 과정 을 이행한 두 사람을 알고 있어 네가. ( ) .

좋다면 너를 그들에게 소개해주겠어, .

그윈 내가 그들과 얘기 한다면 나는 더 좋은 생각을 얻게 될 것으로 생각되어; .

게리 물론이지 네가 그런 과정을 이수한다면 한다하더라도 너는 또한 일을 해야 할 것이; , / ,

고 그러면 너는 여가시간을 많이 가지지 못할 거야, .

그윈 사실이야 그러나 단지 불과 년 동안이라면 난 그것을 해낼 수 있어 확실한 것은; , / 1 , .

내가 곧 활동 행동하지 않는다면 나는 기가 죽을 용기를 잃을 것이기 때문에 너무 늦을/ , /

것이라는 거야.

게리 바로 그거야 만약 네가 그것을 너무 오래 생각한다면 넌 그것을 하지 않게 될 거야; ! , .

선택 양자택일 자격증 연극의 연기 공연alternative; , qualification; acting; ( ) ,

처음부터 자신 있는 믿음이 가는 수료증for a start; confident; , diploma;

을 해내다 활동하다 기가 죽다manage; ... make a move; lose my nerve;

용기를 잃다

- 8th Week -

명사16

셀 수 있는 명사 셀 수 없는 명사 관사( / ; )

악단에 관한 아래의 문장들에서1. 명사들을 살펴보시오.

- 86 -

그들의 음악은 아주 감동적이다 그 노래들 중 다섯 곡은 나를 울게 했다 만들었다- . / .

음악 은 그 수를 셀 수없는 단어 말 로서 복수형이 없다 노래 는 셀‘ (music)' ( ) ( ) . ’ (songs)'

수 있는 명사이며 곡 곡 곡 등으로 표현 말 할 수 있으며 단수 복수 의, 3 , 4 , 5 ( ) , (song)/ (songs)

모양이 따로 있다.

다음엔 셀 수 있는 명사가 올 수 있다2. a/an; many/some; the .

어느 어떤 사람이나 사물을 언급 얘기 하는지 분명하게 할 필요가 없을 때( ) ( ) 과 함께는a/an

셀 수 있는 명사의 단수형을 쓴다 같은 경우 앞의 줄친 부분 에 와 함; ( ) many/some/any/no

께는 셀 수 있는 명사의 복수형을 쓴다.

제인은 학교 음식 경연대회에 샐러드 하나와 몇 판의 판 초콜릿을 신청 출품하였다- / .

파티에 많은 사람들이 있었니?

찬장에 계란이 하나도 없다.

등록 신청하다 제출하다 아몬드 땅콩이 든 판 초콜릿enter; / , brownie; /

음식 경연대회food competition;

어느 특정한 사람이나 사물을 언급하는지를 사람들이 이해할 수 있을 때는, 다음에the

단수 또는 복수형의 명사를 쓴다.

그 샐러드는 상을 받았지만 그러나 심사위원들이 그 판 초콜릿들은 좋아하지 않았다- ( ) , ( ) .

출품한 샐러드와 초콜릿을 가리키므로 어느 것을 말하는지 이미 알고 있음;

다음엔 셀 수 없는 명사들이 올 수 있다3. much/some; the .

는 셀 수 없는 명사들과 함께 쓰인다much/some/any/no .

금년에는 눈이 많이 오지 않는다- .

물 좀 마실 수 있겠습니까?

냉장고 안에 버터가 전혀 조금도 없다 냉장고/ . fridge; refrigerator;

무엇을 언급하는 지 다른 사람이 알 수 있는 때는 다음에 셀 수 없는 명사도 쓰임, the

식사 맛있게 들었니 예 그 음식이 저는 좋았습니다- ? ~ , ( ) .

관사가 없는 경우4. ;

일반적으로 말할 때에는 셀 수 있는 명사의 복수든 셀 수 없는 명사든 관사 없이 쓴다.

개 들이 란 보통 고양이 들 을 좋아하지 않는다- ( ) ( ) .

물이란 수소와 산소의 혼합물이다 합성 혼합 물. compound; ( )

건강은 돈보다 더 중요하다.

- 87 -

어떤 명사들은 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사로 쓰일 때 뜻이 달라진다5. .

잔 유리 횟수 시간ex) a glass; / glass; times; / time;

점포 실업 사업 상업a business; , / business; , ,

물 한 잔 드실래요- ?

우리의 새로운 커피 탁자는 유리로 만들어진 윗면 덮개 면으로 되어 있습니다/ .

윗면 병의 뚜껑 덮개top; , ( ) ,

나는 저 영화를 세 번 보았다.

지금 우리는 편하게 쉴 충분한 시간이 없다.

긴장을 풀다 편히 쉬다relax; ,

그녀는 아이스크림 판매하는 일 업무/ 를 시작하려고 그녀의 일자리 직업 를 그만 두었다( ) .

사업은 붐이 일고 인기를 얻고 있는 중이다/ .

흰 상자 설명*. ; 영어에서 셀 수 없는 일부 명사들은 다른 언어에서는 셀 수 있는

것으로 간주된다 그러한 명사들로는 숙박 수용시설 쓰레. accommodation( / ), ... rubbish(

기 잡동사니 일 직업 등이 포함된다, ), ... work( , ) .

명사 명사 복합명사( + ; )

명사 앞에 다른 명사를 놓을 수 있다6. .

예 금시계 금으로 만든 시계: ( )

두 개의 우유병 우유를 담기 위한 병( )

꽃 가게 꽃을 파는 가게( )

가구 차 밴 가구를 운반하는 차 밴/ ( / )

첫째 앞의 명사가 동명사 형으로 이루어지는 경우가 많다 예 수영장 독서 등( ) ~ing( ) . ; , ,

댄스 화 무용화 신 식당( / ),

붉은 상자 속의 명사들과 같이 붙여서 완전히 하나의 낱말로 쓰이는 경우도 있다.

항공로 항공사 탁상 컴퓨터 무릎 위에 놓을 만큼 작은 휴airline( , ), ... desktop( /laptop;

대용 컴퓨터 식기 세척기 이발 관광 유람), dishwasher( ), ... haircut( ), ... sightseeing( , ), ...

치약 풀 반죽toothpaste( / paste; , )

두 단어 사이에 을 쓰는 경우도 있다hyphen(-) .

예 아기 봐주는 사람 커피포트 커피 끓이는 주전자: baby-sitter( ), coffee-pot( , )


많은 종류의 식품 명사는 셀 수 없는 명사로 분류되는데 특히 음료수 커피 물1. , ( , ..., ),

우유 또는 곡물에서 추출하거나 만들어진 식품 버터 파스타 달걀 섞은 가루반죽 요리( , ... / ,

곡분 밀가루 그리고 전체 동물을 의미하지 않을 때의 육류와 생선 물고기 쇠고기 참치/ ), / ( , )

- 88 -

우리는 밥 쌀과 함께 쇠고기를 먹었고 생수를 마셨다- / , .

끌어내다 추출하다 곡물 곡식 낟알 곡분 밀가루derive; , , grain; , flour; ,

쇠고기 고기 복수는 육우 참치 살 단수 물고기beef; , / beeves( ) ( ) tuna; ( ),肉牛

종류 다랑어 를 말할 때는 단수 복수 모두 가능( ) /

전치사 of 와 함께 용기 그릇과 물질의 양 무게 부피 을 표현한다/ ( / ) .

잔 사발 공기 큰 잔 항아리 꾸러미 덩어리glass; bowl; , , jar; packet; ,

나는 나의 하루를 시리얼 한 그릇과 오렌지 주스 한 잔으로 시작한다- .

너는 물 리터 당 소금 그램이 필요하다1 10 .

광천수 생수 물 리터당mineral water; , in every liter of water; 1

흰 상자 내용 비 격식 영어에서는 커피 한 잔 물 잔 병의 의미로*. ; , 3 / ‘a coffee,

로 말하기도 한다three waters' .

추상적 감정 관념 사랑 행복 기쁨 슬픔 그리고 학문 연구주제의 명칭 철학 경제학2. , ( , , , ) / ( , )

등은 셀 수 없는 명사로 분류됨.

만약 당신이 행복의 경제학에 관심이 있다면 이 월간 잡지에 그것에 관한 논설기사가- ,

있습니다.

신문 잡지의 논설 기사 논문 잡지 논문집 학회간행물article; ( , ) , journal; , ,

어느 한 주제에 대하여 일반적인 얘기를 할 때는 셀 수 없는 명사든 셀 수 있는 명사3. ,

단수 복수 모두 든 관사 없이 사용한다( / ) , .

인간은 균형 조정식이 필요하다 우리는 육류나 생선의 유형 종류에 들어 있는 단백질- / . /

이 필요하고 빵과 파스타 같은 탄수화물이 필요하다 우리는 또한 채소와 과일이 필요하다, . .

그리고 물론 우리는 수분이 없이는 살 수 없는데 그 수분은 기본적으로 물을 의미한다, .

단백질 탄수화물 수분 액체protein; carbohydrate; liquid; ,

4. 명사 명사 구조+ 는 어떤 물질이 만들어지는 재료 원료를 나타내기 위하여 사용된다/ .

둘째 명사가 대상 목적물 을 언급하며 첫째 명사는 그 대상의 물질 재료를 나타낸다( ) , ( ) / .

나는 나의 생일에 대하여 생일 선물로 은반지와 꽃병을 받았다- / .

은으로 만든 반지 유리로 만든 꽃병silver ring; a glass vase;

대상의 목적 목적물의 용도 를 말하기 위하여 명사 명사 구조를 쓴다 첫째 명사는5. ( ) + .

둘째 명사의 존재 사용 목적이 무엇인가를 나타낸다/ .

우리는 책꽂이 위에 독서 등 램프를 놓아야 한다- / .

독서용 독서를 위한 전등 서가 책을 꽂기 위한 선반reading lamp; / bookself; ,

- 89 -

책이나 영화 등이 무슨 내용인가를 나타내기 위해 명사 명사 구조를 쓴다6. + .

오데온 영화관에서 새로운 전쟁 영화가 있다 상영된다- / .

나는 나의 화학 책을 잃어버렸다.

유럽 최대의 체인 영화관 화학Odeon; chemistry;

어떤 행위를 하는 사람이나 작동하는 기계를 지칭할 때 명사 명사 구조를 사용한다7. + .

둘째 명사는 동사 의 형식으로 만들어진다+er .

짐은 택시 기사 운전사가 되려고 훈련 중이다- / .

너는 너의 머리 말리는 기계를 꾸렸느냐 쌌느냐/ ?

흰 상자 안의 왼쪽 표현들은 빈 용기 그릇들이고 오른쪽 표현들은 내용물이 든 용기들8. / ,

이다 차이를 비교해보시오; .

우유병 하나 우유 한 병a milk bottle; - a bottle of milk;

개의 맥주 깡통 빈 것 맥주 캔 깡통two beer cans; 2 ( ) - two cans of beer; 2 /

커피 잔 하나 커피 한 잔a coffee cup; - a cup of coffee;

흰 상자 설명 명사 명사 구조에서 첫 앞의 명사는 그 의미가 복수이라도 대개*. ; + /

단수형으로 쓴다.

꽃 가게 집/ ; 꽃들을 판매하는 가게

식기 세척기; 그릇들을 씻는 기계

본래 복수형으로 쓰이는 명사의 경우는 예외이다.

예 옷 가게 스포츠 카 자동차 안경 케이스 집) , / , /

연습문제( )

휴가 얘기 대화A. / 빈칸에 관사 를 관사가 필요 없으면 을 넣어 대화를 완성; (a/an/the) , -

하시오.

레오 안녕 루시 너 볕에 그을렸네 너 모조 썬텐크림 사용하니 아님 햇볕에 나갔다 왔니; , . . ?

루시 진짜 썬텐한 거야 친구와 나는 앨가브 해변에서 막 돌아왔어; . .

레오 난 포르투갈 남부에 가본 적이 없어 넌 해변에 머물렀니; . ?

루시 그래 한 작은 어촌에 있는 조그마한 호텔에 머물렀어 그 호텔엔 작은 방들이 있었; , .

으나 우리가 식사를 했던 커다란 바깥 테라스 베란다 가 이었어, ( ) .

레오 그들은 호텔에서 식사는 잘 차려주었니; ( / ) ?

루시 그래 전체적으로 음식은 좋았어 우리는 거의 매일 저녁 신선한 생선을 먹었어; , . .

그리고 많은 과일을 먹었고 복숭아가 끝내줬어. .

- 90 -

레오 벌레로부터 위험은 없었니; ?

루시 아니 호텔 주인은 과일을 차려내기 전에 항상 그것을 물에 씻는다고 우리들에게; ,

말했어.

레오 모든 것이 아주 좋은 것 같네 네가 찍은 사진들을 나에게 보여주길 희망해; . .

볕에 그을린 모조 가짜 황갈색 크림brown; fake; , tan (cream); ( )

볕에 그을음 포르투갈의 유명한 해변 휴양지(a real) tan; suntan; Algarve Beach; /

어촌 주랑 베란다 식탁을 준비하다fishing village; terrace; , serve (good food); ,

차려내다 복숭아 벌레 곤충peach; bug; ,

공부와 일 직장B. ( ) 선택 부분에는 알맞은 것을 선택하고 빈칸엔 분홍 상자 속의 단어; ,

중에서 고르되 필요하면 복수 모양으로 바꾸어서 사용하여 아래 글을 완성하시오.

나는 학교를 마쳤을 때 쉐필드 나의 고향 와 런던의 두 대학교에 철학을 공부하기 위하여, ( )

지원하였다 나의 학교 시험결과 성적 들이 뛰어나지 않았기 때문에 런던 대학교에 들어가. ( )

려는 희망은 많이 가지지 않았다 그러나 나는 운이 좋았고 그곳에 받아들여졌다 나는 학. . (

교를 시작하기 전에 런던으로 두 번 가야했었는데 한 번은 면접을 위해서 그리고 다른 한) ,

번은 숙소를 찾기 위해서였다 그 대학은 학생들에게 아파트에 관한 어느 정도의 정보를 제.

공하였으며 그래서 나는 방을 찾는데 아주 많은 시간이 걸리지 않았다.

선택할 수 있는 것 지원 응시하다 호텔 등의option; apply; / accommodation; ( )

숙박시설 숙소,

내가 공부를 하는 중이었을 동안에는 나는 직장 일 에 대하여 생각하지 않았는데 내말의, ( ) -

의미는 대학을 졸업 후에 내가 생활비를 어떻게 벌 것인가를 생각하지 않았다는 것이다, .

나의 부모님들은 내가 돈에 대하여 특별히 걱정해본 적이 결코 없었다고 말씀하셨다( .)

때가 왔을 닥쳤을 때 나는 언어가 항상 나의 관심을 끌었다는 것을 깨달았으며 그래서 나/ , ,

는 해외에서 영어를 가르치는 몇 가지 일들에 지원하였다 분명하게도 나는 경험이 전혀. ,

없었으나 허락받으리라 수용되리라는 적은 가능성 기회 은 있다고 생각했다, / ( ) .

마침내 편지 하나가 도착했으며 나는 그 편지를 열면서 긴장되었다 그러나 그 소식은 좋, , .

았다 그 편지는 나에게 어느 스웨덴 학교에 일자리를 제의 제공하였다 나는 스웨덴의 겨울! / .

날씨는 춥다는 것을 알았고 그래서 몇 가지의 따듯한 옷을 샀다 그리고 나선 나는 환송, .

파티를 가졌으며 모든 사람들이 교사로서의 나의 새로운 인생 삶에서 나에게 행운을 기원, /

하였다 그 이후 나는 여러 다른 나라에서 많은 일자리를 가졌으며 나는 모든 일자리를 즐. ,

겼다고 말하게 되어 기쁘다 그러나 나는 만약 첫 편지가 나를 거절하였더라면 무슨 일이. ,

일어났을 것인가를 여러 번 의아스럽게 생각하였다( ) .

긴장되는 거절하다nervous; turn down;

- 91 -

집에서 발견하게 되는 물건들C. 명사 명사 구조 복합명사 로서 문장들을 완성하시오; + ( ) .

차를 마시기 위한 그릇 용기 은 찻잔이다0. ( ) .

당신은 벽지라고 불리는 종이로 벽을 장식할 수 있다1. .

플레이어는 를 트는 연주하게 하는 스테레오의 한 종류이다2. CD CD / .

당신은 당신의 손톱을 손질 줄질하기 위하여 손톱 줄을 사용한다3. / .

부엌으로 들어가는 문은 부엌문이다4. .

너의 더러운 옷들을 세탁기에 넣고 그것을 돌려라5. .

과일을 담기위한 사발 그릇은 과일 그릇이다6. / .

빵 칼은 빵을 자르기 위한 것이다7. .

고무로 만들어진 장갑은 고무장갑이다8. .

자동연주장치 줄질하다 손질하다 손톱 다듬는 줄player; file; , / nail file;

고무장갑rubber glove;

그릇 용기 만 빈 그릇이냐 또는 그릇과 내용물이냐D. ( ) / , ? 문장들 속에서 틀린 표현을;

가로로 그으시오.

누가 물병들을 재활용 센터로 가져갈 것입니까0. ?

커피 한 잔 드시겠어요1. ?

어제 나는 두 봉지 묶음의 크리스프를 샀다2. / .

차는 적절한 알맞은 찻잔으로 에서 맛이 더 낫다 좋다3. / / ( ).

콜라 담는 캔은 아주 가볍다4. ( ) .

나는 내가 발견한 성냥 통 상자에 거미를 담아 집으로 가져갔다5. / .

음식이 많이는 없으나 하지만 우리에겐 스프 두 캔이 있다6. , .

나는 옛 동전들을 잼 항아리 통에 보관한다7. / .

나는 푸른 차 주전자 포트로 약간의 신선한 차를 만들었다8. / .

을 재생 이용하다 재활용 파삭파삭한 과자recycle; .. / recycling; crisp; (chip

종류 묶음 다발 꾸러미 소포 거미), packet; , , , spider;

바깥 쇼핑E. 분홍상자에서 고른 단어와 괄호 속의 단어를 필요한 경우엔 변형을 시켜서; , ,

사용하여 빈칸을 메워 쇼핑 나들이에 관한 글을 완성하시오.

지난 토요일 난 쇼핑을 갔어 나는 그들 상점 이 너 우리 에게 주는 모든 비닐 주머니 봉지. ( ) ( ) /

들은 좋아하지 않거든 그래서 나는 항상 나의 쇼핑 주머니 장바구니 를 가져가 버스 정류, ( ) .

장에서 케이트라 불리는 옛 학교 친구를 만났지 나는 약 년 전에 함께 여름캠프에 참가했. 8

던 이후로 그녀를 만난 적이 없었어 우리는 그 캠프와 스포츠 선생님들에 대하여 얘기했.

어 우리 둘 다 그 테니스 코치의 여자 친구도 마찬가지로 캠프에 참가했음에도 불구하고. , ,

그 코치와 사랑에 빠졌다는 것을 실토 인정하였지 버스가 시내 중심가에 도착하였을 때 우/ . ,

- 92 -

리는 쇼핑을 다 마친 뒤에 커피바에서 만나기로 동의했단다 첫째 나는 내가 좋아하는 신. ,

발가게에 가서 다음 주말에 스코틀랜드에 갈 예정이기 때문에 도보 산책화 한 켤레를 샀, , /

어 그런 다음 시장거리를 따라 걸었고 나는 과일 진열대에서 걸음을 멈추고 밀감과 사과. .

를 몇 개씩 샀어 그들은 신용카드를 받지 않기에 나는 현금으로 지불해야 했지 다음엔 슈. . ,

퍼마켓에 가서 애플파이가 그것들이 할인 가격이었기에 애플파이를 포함하여 식료품들을( )

샀어 그러고는 나는 다시 케이트를 만났고 우리는 두 잔의 오린지 주스를 마실 즐길 동안. , ( )

한 시간 가량 얘기를 나누었지.

비닐 봉투 봉지 실토하다 고백하다 진열대 노점plastic bag; / confess; , stall; ,

식품 식료품류 깎인 값으로 할인가격으로grocery; , on offer; ,

소유격17

소유형용사와 소유대명사( )

소유형용사는 이다 뒤에 명사가 온다1. my, your, his, her, its, our, your, their ( ).

나는 너의 형 오빠 이 나의 누이와 사랑하고 있는 것 얘기 을 듣는다 듣고 있다- ( ) ( ) ./ .

엘랜은 그녀의 어머니에게 전화를 했니?

너의 전화번호는 무엇이냐 어떻게 되니 우리 집 전화번호는 번이다/ ? ~ 935-441-635 .

복수 의 소유격도 이다 참고 로 쓰며you your . ) your book/books , yours 은 없음book

여러분 모두 모두들 여러분들의 사탕을 치우세요 그리고 짐 짐아 너의 책을 가지고- ( ), , ( ),

가거라 나가거라( ).

치워 두다put away;

소유대명사 명사가 포함된 뜻으로 쓰임 뒤에 명사 없음 는2. ( ; ) mine, yours, his, hers,

이며 소유격 의문사는 누구의 누구의 것 이다ours, yours, theirs , whose( , ) .

이것이 제인의 가방이냐 아니 이것은- ? ~ , 나의 것이고 저것이; 그녀의 것이야.

그들의 아파트는 우리들의 것보다 더 크다.(ours = our flat)

이것은 누구의 책이냐 이 책은 누구의 것이냐? / ?

의 소유대명사는 없다 소유형용사는*.it ; its - 번 흰 상자 설명 참고할 것3

명사를 반복할 필요가 없을 때 소유대명사를 쓴다3. , .

대부분의 사람들은 그들 자신들의 이름을 좋아하나 나는- / , 나의 것을 좋아하지 않는다.

우리 전화번호는 번이다 너 희 의 것 번호 은 무엇 몇 번이냐935-441-635 . ( ) ( ) / ?

토니와 헬렌은 둘 다 검은머리이나 그의 것은 곱슬머리이고 그녀의 것은 직모이다, .

- 93 -

곱슬머리의 꼬불꼬불한 직모의 곱슬하지 않은curly; , straight; ,

흰 상자 설명 소유형용사 의 소유격 와 의 줄인 말 의 차이를 주의할 것*. ; its( ; it ) it's(it is )

나는 그 차는 보았으나- , 그것 차 의( ) 번호는 보지 알지 못했다/ .

저 차는 누구의 것이냐 그것은 페기의 것이다? ~ .(It's Peggy's. → It is Peggy's.)

단수 명사 뒤에4. 's 를 붙여서 소유격을 만든다.

쌜리 쌜리의 사촌 찰스 찰스의 친구- - -

나의 엄마 나의 엄마의 코트 상사 관리자 상사의 사무실- ( ) -

규칙변화 복수 명사 뒤에는5. apostrophe('), 즉 복수형 명사 뒤에s ’ 만 찍어서 복수형

소유격을 만든다.

여학생들 운동장 등의 여학생 용 탈의장- - ( )

노동자 근로자들 노동자들의 권리 들/ - ( )

부모 들 나의 부모님들의 결혼사진들( ) -

불규칙 변화 복수 명사 뒤에는6. ( ) ’s를 붙여서 소유격을 만든다.

여자들 여성용 신발 아이들 우리 아이들 장난감들 사람들 대부분 사람들 생각- / / /

얘기하고 있는 사항이 이미 언급된 경우에는 뒤에 명사 없이7. 명사 단수 또는 복+‘s( ) s'(

수 구조) 를 쓸 수 있다 소유대명사 격임.( )

이 자전거는 누구의 것이냐 그것은 클라이브의 것이다- ? ~ .

나는 여성용 화장실은 보이는데 볼 수 있는데 하지만/ , 남성용은 어디 있지?

사람이나 동물이 아닌8. 사물 물건( )에 대하여 말하면서 소유 소속의 뜻을 표현할 땐 대개, /

명사of + 구조를 쓴다.

그들은 그들의 집의 옆면을 푸른색 하늘색 으로 칠했다- ( ) .

나는 철학의 역사를 공부하고 있는 중이다.

갓 구운 빵의 냄새는 맛이 있다 좋다 신선하게 새롭게/ . freshly; ,

다음의 경우에는9. 와 함께of 이중 소유격 모양을 쓴다.

셀리의 사촌 한명 셀리의 사촌들 중 한 사람- one of Sally's cousins; ,

나의 친구들 중에 몇 사람 친구 들( )

- 94 -

흰 상자 설명내용 사람 이름이*. ; 로 끝나는 경우s 소유격을 또는 없이’s (s ) ’만 찍

어서 쓴다 후자의 경우 발음의 중복을 피하기 위함이다.; s .

찰스 찰스의 친구 성 제임스 성 제임스 거리- / /


우리가 소유하고 있는 물건을 말할 때 소유형용사와 소유대명사를 쓸 수 있다1. .

나의 새 휴대전화는 프라다 형 이다 너의 것은 어디 무슨 제품이냐- LG ( ) . / ?

나의 것은 나의 플레이어처럼 소니 제품 야~ , MP3 , ( ) .

휴대전화 제품 제조 만듦새mobile/cell phone; make; , ,

가족 친구 직장동료들과의 관계에 대해 말할 때 소유형용사 소유대명사를 쓸 수 있다2. , , / .

나의 아빠는 네 아빠보다 더 튼튼 강 하다- ( ) .

그의 관리자 지배인은 아주 도움이 되는데 나의 관리자는 그렇지 않다/ - .

신체의 부분들에 대해 말할 때 소유형용사와 소유대명사를 쓴다3. .

제프는 그의 손을 다쳤다 이 때 를 쓰지 않음- ( ) .( the hand )

허리를 굽혀 너의 발가락 끝을 만져라( ) / .(your toes / the toes)

안나는 그녀의 것을 만질 수 있으나 나는 나의 것을 만질 수 없다~ , .

우리가 품고 있는 생각 감정 관념 등을 말할 때 소유형용사 소유대명사를 쓸 수 있다4. , , / .

네가 몰리에게 그녀가 뚱뚱하다고 말했을 때 너는 그녀의 기분을 정말로 상하게 했다- , .

버스를 타는 것이 나의 생각은 아니었어 그것은 너의 것 생각 이었어- ( ) .

흰 상자 설명 누구의 왼쪽 오른쪽에라고 표현할 때*. ; ‘ / ’ , to the left/right of me/you

대신에 소유형용사를 써서 로 종종 쓴다on my/your left/right .

그는 나의 왼쪽에 있다- .(= He is to the left of me.)

소유하고 있는 물건들 가족 친구 동료들과의 관계 신체의 부분들 그리고 우리가 가진5. , / / , ,

생각 사상들을 말할 때/ 명사 단수 또는 복수+‘s( ) s'( ) 구문을 쓸 수 있다.

나는 헬렌의 새로운 머리 스타일을 정말 좋아한다- .

그들은 현재 폴의 집을 재 다시 장식하고 있는 중이다( ) .

나의 사촌의 생일 파티는 다음 토요일이다.

나는 마틴의 제의가 아주 도움이 되었다고 생각했다.

- 95 -

다시 꾸미다 장식하다 현재 지금redecorate; (decorate; ) at the moment; ,

보충설명 사람의 경우에도 이중 소유격으로**. ; ( ) 명사of + 구조를 쓰는 경우가 있다.

cf) Lori is the daughter of my father's sister. 사람이지만 를 씀( of )

로리는 나의 아버지의 누이의 딸이다- .

I've never seen any photos of your family. - 연습문제 의 둘째 문장A

나는 너의 가족의 어떠한 사진도 본 적이 없다- .

연습문제( )

나의 가족A. 소유형용사를 사용하여 다음 대화를 완성하시오; .

리엄 내가 너에게 우리가족들의 이런 사진들을 보여주었니; ?

안나 아니 넌 보여주지 않았어 나는 너의 가족들의 어떤 사진도 결코 본 적이 없어; , . .

리엄 이것 봐 여기서 넌 가운데서 나를 볼 수 있으며 나의 왼쪽에 나의 남 형제 오빠 인; . , ( ) ,

리처드가 있어.

안나 너의 남 형제는 너보다 나이가 많니; ?

리엄 그래 그는 살이야 그의 옆에 그의 아내가 있어 그녀의 이름은 사라이며 그녀는; , 32 . . ,

그들의 새 아기를 안고 있어 있는 중이야 사진의 왼편에 틸리와 그녀의 남편 데이브가/ . ,

있어.

안나 아 맞아 그래 난 데이브를 만난 적이 있어 그의 가족은 호주에 살아; , ( ), . .

리엄 나의 조부모님들 나의 아빠의 부모님들 께서 앞 줄 에 앉아계셔 리처드와 사라의; - - ( ) .

더 큰 나이 많은 아이들은 그분들의 무릎 위에 앉아 있지( ) .

안나 그러면 너의 부모님들은 어디에 계시니; ?

리엄 엄마와 아빠는 여기 이 다른 사진에 있어 봐; , .....

여기 이 다른 사진에 와 는 동격in this other photo here; (here in this other photo )

함께 쓰기 나누어 가지기B. ( ) 소유대명사냐 혹은 소유형용사냐 적절한 단어를 골라서; , ?

이야기를 완성하시오.

내가 어린아이였을 때 나의 누이와 나는 항상 꼭 같은 선물을 받았다 예를 들면 우리는, . ,

하나의 같은 옷을 받았는데 그러나 나의 것은 초록색이었고 그녀의 것은 핑크색이었다 어( ) , .

느 해에는 우리 부모님들께서 우리에게 연을 사주셨는데 그러나 그것들은 아주 똑같았다, , .

누구 어느 것이 누구의 것인지 알 방법이 없었다 어느 날 나는 뜰에서 나의 것을 가지고( ) . ,

놀고 있었는데 나는 그것을 아주 약간 부러뜨렸다 나는 어느 누구에게도 말하지 않았으며, . ,

그러나 나는 나의 누이 방으로 가서 그것 나의 것 을 그녀의 것과 바꾸었다 다음 날 우리( ) .

가족들은 해변에 갔다 그곳에는 몇 명의 다른 아이들도 있었으며 그들은 우리들의 연을. ,

좋아하였다 나의 누이는 그 아이들을 보았고 그리고 그들은 연을 가지지 않았으니 나는. , “ ,

- 96 -

나의 것을 그들에게 줄 거야 라고 말하였다 나는 곤란함 괴로움을 느꼈다 나의 누이는 나.” . / .

보다 항상 훨씬 더 훌륭했다 인정이 많았다/ .

연 바꾸다 교환하다 훌륭한 좋은 인정 많은 다정한kite; swap; , nice; , , ,

취미들C. 빈 칸에 소유형용사 소유대명사 를 넣어서 대화를 완성; , , who, whose, it's, its

하시오.

조우 네가 좋아하는 취미는 무엇이냐; ?

잭 수영 너의 것 취미 은 뭐냐; . ( ) ?

조우 나의 누이와 나는 스케이트보드 타기 에 즐겨 흥미를 가지고 있어 우리는 새 스케이; ( ) / . (

트 보드를 막 구했어 난 영국제 것 를 하나 샀는데 그러나 그녀의 것은 미국제 것이 야) . ( ) , ( ) .

잭 누구 것이 가장 좋아; ?

조우 내 생각엔 물론 나의 것이지 그레이스는 그녀가 그것 보드 의 바퀴가 더 튼튼하다고; ! ( )

말하기 때문에 미국제를 샀는데 그러나 그녀의 보드가 나의 것과 다르다는 느낌이 들지,

않아 그리고 그것은 또한 끔찍한 색깔이야. .

잭 스케이트보드 타는 것이 위험하지 않아 나의 엄마는 내가 그것을 시도하게 하지 않으; ?

려해.

조우 네가 나처럼 조심만 하면 위험하지 않아 그러나 그레이스는 지난 해 그녀의 팔을; ,

부러뜨렸어.

잭 그리고 너는 시합 경기 에 참가하니; ( ) ?

조우 그래 우리는 이러한 단체종목들에 참가하지 우리 팀은 우리가 참가했던 지난번에; , .

등을 했어 다른 사람들과 스케이트로 겨루는 것은 아주 재미있어3 . .

잭 아마 너는 너의 새 보드로는 훨씬 더 잘 할 거야; .

에 몰두하다 을 즐기다be into...; ... , ... (She is very much into jazz 시도하다.) try;

참가하다 단체경기 종목go in for; team event; / 등하다come third; 3

로 겨루다skate against; skate

시험점수 성적D. ( ) 시험 득점을 보고 소유격을 사용하여 문장들은 완성하시오; .

제시카의 역사점수는 소피아의 점수 것보다 더 좋았다0. ( ) .

올리비아의 역사점수는 제시카의 것보다 더 나았다1. .

벤의 역사점수는 다니엘의 것과 조셉의 것보다 더 좋았다2. .

일반적으로 여학생들의 역사점수가 남학생들의 것보다 더 높았다3. .

하지만 미술에서는 남학생들의 점수가 여학생들의 점수보다 더 나았다4. , , .

결과 시험의 점수 득점 미술 예술result; , ( ) , art; ,

- 97 -

책의 제목들E. 영어소설들의 제목들을 보시오 올바른 제목에 체크 표를 하시오; . .

주의 사람 동물 업무 기관 조직에는; , , , / ‘s 로 소유격을 표시하고 추상명사에는, 를of

써서 소유격을 표시한다.

아주머니 이야기 순수 순진함 의 시대 지오바니의 방0. 1. ( ) 2.

마법사 마술사 의 조카 쉰들러의 궤 상자 권력의 회랑 중심3. ( ) 4. ( ) 5. ( )

말의 입 고요 침묵 의 탑 여왕 폐하의 검찰국 이름으로6. 7. ( ) 8. ( )

순수함 순진함 마술사 마법사 조카innocence; , magician; , nephew;

방주 상자 회랑 중심 정치권력의 중심ark; , corridor; , (The Corridors of Power; )

내무부 비밀 검찰국 첩보부secret service; ( ) ,

새로운 도구 장치 들F. ( ) 괄호 속의 단어들의 소유격으로 만들어서 대화를 완성하시오; .

앤 저것이 너의 새 휴대전화 기 이니; ( ) ?

잭 맞아 나는 그것을 해리의 어머니가 근무하시는 그 저 가게에서 샀어 그것은 나의; , ( ) .

누이의 것과 꼭 같은 모형이야 그녀의 것은 검은색이긴 하지만, .

앤 그것은 틀림없이 나의 것 전화기 이 할 수 없는 많은 것 기능 들을 할 수 있을 것으로; ( ) ( )

확신해.

잭 네 것은 약간 오래되었지 안 그래; , ?

앤 그래 거의 년이 되었어 그것은 전에 나의 형의 것이었는데 하지만 그 형 의 회사에; , 3 . ( ) , ( )

서 그들의 것 제품 들 중 하나를 그 형 에게 주었을 때 형이 그것을 나에게 주었던 거야( ) ( ) , .

잭 그런데 말이야 나의 새 것은 비디오를 녹화 촬영할 수 있어; , / .

앤 그것은 나의 부모님들의 새 디지털 카메라와 같구나; .

잭 그래 모든 새 모형은 지난 것보다 더 나아야 좋아야 되거든; , / .

앤 너는 이런 모든 변화들로 변화들 때문에 우리들의 생활 삶들이 더 좋다고 생각하니; / / ?

잭 실제로는 아니야 그리고 내 생각 짐작에는 우리들 세대 이후의 세대들은 회사들이 해마; , /

다 새로운 도구 장치 들을 내놓는 대신에 왜 진정한 발전을 시키지 않는가하고 의아해( )

할 거야.

앤 적어도 너 우리 는 너의 헌 전화기를 재활용할 수 있고 또는 그것을 자선단체에 줄; ( ) ,

수도 있어 밀래니의 사촌 한 명이 아프리카로 휴대 전화기를 보내는 조직 단체에서 일. ( ) /

근무 하고 있어 그 단체의 업무 일은 몇몇 가장 가난한 지역들에 돈을 기부하는 것도 포( ) . /

함되어.

잭 그것 근사한데 그럼 그들에 대한 자세한 사항들을 네가 나에게 줄 수 있겠지 그러면; . , ,

나는 그들에게 나의 헌 전화기를 보낼 거야.

도구 장치 단언한다 확실히 이다 내놓다 출시하다gadget; , bet; , ... bring out; /

재활용하다 자선단체 양육 요양원 자선에 기부하다recycle; charity; , / donate; ( )

- 98 -

지시사 무엇을 가리키는 것18 ;

(this, that, these, and those)

지시 형용사들 뒤에 명사가 놓임1. ( ); this, that, these, those

넌 이 편지를 은행에 갖다 줄 수 있겠니- ?

가서 저쪽 저 나무 옆에 서라.

이 반지들은 나의 할머니에게 속했다 할머니 것이었다./ .

사람 의 것이다 소유다 에게 속한다belong to + ; ~ , /~

저 소녀들은 무엇을 보고 있는 중이냐?

다음에는 단수명사와 셀 수 없는 명사를 쓴다 다음에는 셀 수2. this, that . these, those

있는 명사의 복수형을 쓴다.

의미가 명확할 때는 뒤에 명사를 생략하고 만을 쓴다 이때는*. this, that, these, those (

지시사가 지시 대명사 역할을 하는 것임).

저것은 폴의 자전거이고 이것은 나의 것이다- , .

는 장소 거리상으로 우리와 가까이 있는 것에 쓴다3. this, these / .

나는 이 돈이 해리 것이라고 생각한다- .

이 옷들은 정말 더럽다!

우리로부터 가까이 있지 않는 것들에는 을 쓴다*. that, those .

가서 저기 저 나무 옆에 서시오- .

저 소년들은 너에게 손을 흔들고 있는 중이다.

는 시간상으로 가까운 것 지금 발생하고 있거나 곧 일어나려는 것 에 대해4. this, these ( , )

말할 때 사용된다.

나는 이 프로그램을 듣는 것을 좋아 한다 지금 라디오에 방송 중- .( )

나는 이러한 긴 여름 저녁 밤 들을 좋아한다 지금이 여름철임( ) .( )

시간 상 지금을 중심으로 일정한 길이의 시간대에 대해 말할 때 즉 이번 주*. this, ,

이번 달 이 현 계절 금년 이해 에서처럼 종종 를 쓴다, ( ) , ( ) this .

이번 달에는 많은 비가 내렸다- .

이번 주에 너는 매일 근무 일 하는 중이니/ ?

- 99 -

이미 끝났거나 과거에 일어나서 시간상으로 멀어진 것들에 대해 말할 때*. ( ) that,

를 쓴다those .

우리가 어제 밤에 먹었던 그 정찬 저녁식사 은 훌륭했어- ( ) .

우리가 할아버지와 함께 갔었던 그때의 캠핑 여행을 너는 기억하니?

흰 상자 내용 단수명사를 반복할 필요가 없을 때는 만을 쓰지 않고 대신*. ; this / that ,

으로 을 넣어서 쓰는 경향이다this one / that one (one ) .

넌 어느 타이를 더 선호하니 나는 이것이 이 타이가 가장 좋아- ? ~ ( ) .

이 자동차들은 프랑스제 산 이지만 저것 저 차 은 독일산이야( ) ( ) .

지시 형용 사가 다른 형용사와 함께 쓰일 때는 명사를 반복하는 대신 를 쓴다( ) one(s) .

나는 이 드레스를 좋아하지 않고 저 푸른 것 드레스 을 좋아한다- ( ) .

나는 팝송들을 예전에 좋아했지만 이 새로운 것 팝송 들은 좋아하지 않는다( ) , ( ) .

지시대명사( )

명사 없이도 의미가 명확할 때는 만을 쓴다5. this, that, these, those .

이러한 것들은 내가 좋아하는 초콜릿들이다- .

이 그림은 좋아 괜찮아 그러나 나는 저기 저쪽 저것들을 더 좋아 선호한다/ , / / .

막 일어나려는 일 것을 가리킬 때는 과거에 일어난 일을 가리킬 때는 를 쓴다/ this/ that .

이것은 아주 재미있다 지금 말하려고 하는 것을 가리킴- .( )

그것은 무엇이냐 우리가 이미 들었던 것?( )


현재나 미래의 우리들의 행위에 대해 얘기할 때 를 쓴다1. this, these .

너 이 케이크들을 먹어 시식해봤니 시식하다 시험 삼아 먹어보다- / ? try; ,

나는 이 파티를 정말 즐기고 있는 중이야.

과거의 행위들에 대해 얘기할 때 를 쓴다 지난 주 여행에 대해 얘기하는 장면that, those .;

우리가 동물원에서 보았던 그 노란 물고기들의 이름이 무엇이지- ?

그 코끼리는 분명히 사과를 좋아했어!

- 100 -

여행에서 도중에 곧 도착할 장소에 대해선 를 이미 통과한 장소에 대해선 를 씀2. / this , that

우리가 몇 분 전에 보았던 그 성곽의 이름은 무엇이냐 성 성곽- ? castle; ,

다음번의 이 마을은 베잌스웰이라 한다 불린다/ .

다음에 이행하려고 하는 사항을 가리킬 때 사용 즉 막 일어나려고 하는 것에 사람3. this .

들의 관심을 끌기를 원하는 경우에 를 씀 이런 일은 친구나 가족들에게 우리의 기술this .

묘기 을 보이려는 것과 같이 격식을 차리지 않는 상황에서 흔하다( ) .

저 엄마 나 자전거를 타고서 점프할 수 있어 이것 봐 이것 막 하려고하는 동작- ! ! !( = )

방금 막 일어났던 일을 가리킬 때 를 씀 앞의 예에서 엄마가 점프를 막 보았던 경우that ; ,

잘 했어 찰리 그것 놀라왔어 는 점프- , ! !(that )

보다 격식을 갖춘 상황에서 다음에 말하려는 사항 사실을 가리킬 때 를 씀4. , / this, these .

이때 다음에 말하는 문장은 중요한 정보를 담고 있다는 것을 강조하기를 원하는 내용임.

직장에서 동료에게 얘기하고 있을 경우에 해당된다.

이것은 잭이 말한 것인데 즉 우리가 그 과제 계획 를 지금 시작하던지 아니면 다음 달- : ( ) ( )

까지 기다려야할 것이래 내가 앞으로 말하려고 하는 것은 잭의 제안임.( .)

두 가지 주요점들은 이런 것들이야 말하자면 우리는 함께 일을 해야 하며 그리고 모: ( )

든 것은 금요일까지 준비가 되어야 해 말하고자 하는 것들이 주요점들임.( )

이미 말한 사항들을 가리키기 위해서는 를 사용함 이전에 얘기되었던 정보를that, those .

언급하고 싶을 때가 여기에 해당됨.

그 병원은 확장될 필요가 있어 그러나 내가 그것 점에 대해 말하려고 여기 온 것은- ( ) , /

아니야 이미 언급된 주제 논제. ( / )

전화상에서 말하고 있는 자신이 누구인지를 얘기할 때5. this is~를 쓴다.

여보세요 저는 대릭 밀즈라고 합니다 저는 호텔 예약으로 전화하고 있습니다- , . .

친구나 가족에게 전화를 걸 때는 를 쓸 수 있다 그러나 는 보다‘it's~' . ( ) It is~ 'this is~'

격식을 덜 차린 표현이다.

여보세요 벨 여사님 저는 아미르입니다 피터가 집에 있나요- , , . ?

아 아빠 나 멜리사에요, , .

- 101 -

공식적 상황에서 'It's .... here 구문을 쓸 수 있으나.' ,

여보세요 저는 챔버즈 교수라고 하는데요 저는 회의에 대해서 협회의 때문에 전화- , , /

거는 중입니다.

구문은 쓰지 않는다*. ‘This is ... here.' .

사람을 소개할 때 를 쓸 수 있다6. ‘This is ....' .

매츄 이 사람은 나의 누이인 애비게일이야 그리고 이 분은 그녀의 남편 미테쉬이고- , . .

연습문제( )

그때와 지금A. 다음의 짧은 대화를 또는 를 써서 완성하시오; this, that, these, those .

지난주 우리는 노팅햄 근처의 그 시골집을 방문했었지.

금년의 문 여는 시간대가 작년과 꼭 같더냐 문 여는 시간대~ ? opening hours;

당신은 우리가 결혼하기 전에 가졌던 그 그러한 파티들을 기억해요 나세요( ) / ?

그래요 데비에게 아무런 말도 하지 말아요 그러나 나는 이 같은 것 이런 파티 은 전혀~ . , ( )

좋아하지 않아요 나는 오늘 밤 집에 머물러 있었으면 해요 좋겠어요. / .

전반전에 그 골은 환상적이었어 그러나 지금의 후반전은 실망이야, .

나도 공감이야 동의해 모든 게 끝나면 난 좋겠어~ / . .

경기의 전반전 지금 진행 중인 후반전the first half; ( ) this second half;

나는 오늘 아침 신문에서 긴 스커트가 되돌아오고 있다고 읽었어.

정말 다행이야 나는 요사이 모두 다 입고 있는 짧은 스커트를 좋아하지 않아~ . .

나는 제이크와 디비와 함께 떠났던 그 지긋지긋한 일괄 종합계획 휴가에 대하여 생각하고/

있는 중이야 어휴 나에게 떠올리지 상기시키지 마 다행스럽게도 그들은 이번 금년 여름. ~ ! / ! /

을 위해서는 크루즈 여행을 이미 예약했으니 우리는 멋진 곳으로 갈 수 있어- .

예약하다 일괄 종합계획 휴일 순항 선박여행book; package holidays; / cruise; ,

넌 어느 것을 더 선호하니B. ? 를 써서 그림 아래의; this, that, these, those, one, ones

문장들을 완성하시오.

당신은 이 줄무늬 블라우스를 선호 더 좋아하세요 아님 저 꽃무늬 옷 블라우스 입니까1. / , ( ) ?

나는 맵시 있는 이 신발이 더 좋은지 아님 평상형인 저 신발이 더 좋은지 잘 모르겠다2. .

당신은 어느 것을 더 좋아하십니까 강한 맛의 이 스위스 치즈입니까 혹은 더 부드러운3. ?

- 102 -

프랑스 치즈입니까?

그런데 귀하신 고객님 높은 이 전등을 선호하십니까 또는 낮은 저것을 선호하십니까4. , , ?

난 저렇게 둥근 선글라스가 좋은지 혹은 이렇게 정 사각의 것들이 좋은지 잘 모르겠다5. ( ) .

나는 이 긴 스커트가 좋은데 그러나 저 짧은 것도 역시 좋다6. , .

줄무늬의 맵시 있는 고급의striped; smart; ,

곧 다가올 사항들 조금 전의 사실들 소개 사항들C. ; ; 를; this, that, this is, that's

써서 짧은 대화를 완성하시오.

이 말에 귀를 기울이시오 무엇이 갈색이면서 끈적끈적합니까 갈색 점착물 하하하! ? ... ! !

아휴 그것 정말 오래된 농담이군요~ ! .

웩 예끼 놀라움 불쾌함 표시 끈적끈적한 점착물 점착력aargh; , ( , ) sticky; stick; ,

그리고 이봐 이 녀석이 최고로 오래되었어 그 녀석은 사실상 벽에서 떨어지고 있어, , .

좋아 알았어 그것으로 충분해 나는 이것을 더 이상 지켜볼 수 없어~ ( )! ! .

꽤 오랫동안 최대로 오랫동안a good bit; / the best bit;

안녕 제인 나 메리언인데 네 새 직업 일자리 을 축하해주려고 내가 막 전화 거는 중이야, , , ( ) .

아이고 고마워 그것 아주 친절한데~ , , .

이것 좀 봐 나는 그것을 토요일에 경매에서 샀어. .

우와 그것 정말 멋진데 놀라운데 그것에 상당한 금액을 지불했음에 틀림없어~ ! / ! .

경매 놀라운 굉장한 상당한 금액이 소요auction; amazing; , cost a fortune;

되다 들다/

이것 이 사건 은 시 뉴스인데 두 명의 병사가 상을 받았고( ) 10 : ...

그리고 저것 저 소식 은 피오나 브루스와 관련된 가장 최근 최신 뉴스속보였어~ ... ( ) / .

상을 주다 전황 발표 뉴스 속보award; bulletin; ( )

연설하기D. 연설문에서 따온 다음 발췌문들을 옳은 선택어에 원을 그려 완성하시오; , , .

발췌 발췌문extract; ,

신사 숙녀 여러분들 저는 오늘 이 모임에 참석하게 되어 기쁩니다 긴 연설을 하는 것A; , .

은 저의 임무가 아닙니다 그러나 이 진실한 이야기를 여러분에게 말씀드림으로서 모임을,

시작하고 싶습니다 몇 년 전 저는 심각한 병을 앓았습니다 그 시점에 의약은 요즘 오. , . . (

늘날 처럼 발달되어 있지 않았습니다 진척시키다 진급 승급시키다) . ... advance; , /

- 103 -

저는 대학에서 즐거운 시간을 보냈습니다 그때 그 시절 가 제 인생의 전성기 최고의B; ... . ( ) (

시절 였습니다 그러고는 저는 년 동안 군대에 있었습니다 군 복무를 했습니다 그 후) . 2 ( ).

저는 한 연구소에서 근무하기 위하여 글래스고로 옮겨갔습니다 그곳은 제 아내를 만난.

곳이었습니다 그녀가 이 광경 저의 이 모습 을 집에서 로 지켜보고 시청하고 있다는. ( ) TV /

것을 저는 압니다 그리고 저는 그녀에게 이 말들 즉 당신이 없었다면 내가 오늘 여기. ; ( ) ,

이 자리 에 있지 않았을 것이요 라는 말을 전하고 싶습니다( ) .

군 복무하다 연구소 기관be in the army; research institute; /

두 형제들E. 멧이 그의 남동생에게 도와달라고 부탁한다 빈칸에; . this, that, these,

를 넣어서 대화를 완성하시오those .

멧 팀 너 뭐하고 있니; ! ?

팀 난 지금 막 십자 낱말 퍼즐을 하고 있는 중이야 조금 어려워; ( ) . .

멧 그럼 네가 지금 나에게 일을 도와준다면 나중에 그것 하는데 너를 도와줄게; , , .

팀 난 그전에 그런 말 들은 적 있어; .

멧 맞아 그러나 이번엔 진심 진실 이야 내말 들어봐 이것 이번 일 은 나로서는 네가; , ( ) . . ( )

해주기를 바라는 것이야 여기 봐 이 사진들을 가져가 난 네가 그것 사진 들을 실비아. , . ( )

에게 가져다주기를 원해.

팀 왜 형이 직접 가면 안 돼; ?

멧 난 이렇게 심한 감기에 걸렸잖아 그래서 집에 머물러 있고 싶어; , .

팀 형이 오늘 아침에는 감기가 걸리지 않았는데; .

멧 근데 그게 문제가 아니야 중요하지 않아 내말 들어 실비아는 공원 반대쪽에 있는 그; , ( ). .

집 주택들 중에 한곳 집 에 살거든/ ( ) .

팀 거긴 호화로운 지역이야 나는 이처럼 옷을 입은 채로는 거기에 갈 수 없어 이 청바지; . .

는 구멍이 여러 개가 났어 은 를 가리킴.(them jeans )

멧 그럼 그 새 바지 것 지난 토요일에 네가 샀던 그 바지를 입어 어쨌든 실비아는; , ( ) - . , 13

번지에 살아 그녀에게 사진을 주기만 하면 돼 그리고 그녀에게 이번 주말에 내가 그녀. ,

를 만날 거라고 말해줘.

팀 좋아 그러나 형은 나한테 이 일 것에 대해서 신세를 지는 거야 난 이 크로스워드 퍼즐; , ( ) .

에 대해 단지 약간의 도움 그 이상을 원해.

멧 좋아 좋아; , .

십자말풀이 십자말풀이 퍼즐을 풀다crossword; (do a crossword; )

진심 진실의 진지한 호텔 등이 호화로운 우아한 멋진serious; / , posh; ( ) , ,

신세 의무를 지다owe; /

- 104 -

- 9th Week -

수량사 수나 양을 나타냄19 ( )

(Some, any, no; much, many, a lot of)

수나 양을1. 정확하게 제시할 필요가 없을 때 셀 수 있는 복수명사 또는 셀 수 없는 명사

앞에 과 를 쓴다some any .

책상위에 펜은 몇 개 있으나 종이는 전혀 하나도 없다- ( ) .

의미가 명확할 때는 명사 없이 과 가 단독으로 쓸 수 있다some any .

한나는 약간의 종이가 필요했으나 그녀는 전혀 아무것도 찾을 수가 없었다- / .

긍정문에는 를 쓴다2. some .

나는 얼마 약간의 콜라를 샀고 팀은 샌드위치를 조금 샀다- / , .

부정문에서는 를 쓰며 부정의 의미를 가진 와 함께 쓸 때도 를 씀any , never, without any

나는 깨끗한 양말이 전혀 결코 없다- / .

나는 아무런 문제없이 세탁기를 사용해냈다 사용했다/ .

힘들게 그럭저럭 을 해내다manage to~; / ~

대답의 내용 긍정인지 부정인지 등 을 예상할 수 없는 의문문에서는 를 쓴다3. ( ) any .

넌 형제들이나 누이들이 있느냐- ?

너는 너의 개를 찍은 개의 사진을 가지고 있니/ ?

의문문이라 하더라도 의 대답이 예상되는 의문문에는 을 쓴다, yes some .

너 케이크를 조금 더 먹을래- ?

차 좀 주시겠습니까 마셔도 될까요/ ?

복수명사나 셀 수 없는 명사와 함께 쓰이는 대신에 한 단어로 를 쓸 수4. not....any ( ) no

있다. No는 보다 뜻이 더 강하며 더 공식적 격식을 갖춘 상황에서 종종 쓰인다not....any , / .

난 지금 당신에게 이야기 할 시간이 전혀 없습니다- ( ) .

- 105 -

는 명사와 함께 써야하나 같은 의미를 표현하기 위해 단독 한 단어 으론 을 쓴다No , ( ) none .

나는 연주회 표를 사기를 원했는데 그러나 남은 것 표 이 없었다- , ( ) .

흰 상자 팁 뒤에*. ; some, any, none 중에 가운데 일부임을 표현하기 위하여of(... / 를)

쓰기도 한다.

많은 양을 나타내기 위하여 를 씀 는 셀 수 없는 명사에5. a lot of, much, many ; much ,

는 셀 수 있는 복수 명사에many ( ) , 는 양쪽 모두a lot of 에 쓸 수 있다.

많은 꽃 들 이 있는데 그러나 풀이나 나무는 많이 많은 풀이나 많은 나무는 없다- ( ) , ( ) .

일반적으로 긍정문에는 를 쓰고 부정문과 의문문에는 와 를 쓴다6. a lot of , much many .

새라는 집에 책이 많이 가지고 있다- .

당신은 불어로 된 많은 책을 읽었습니까 읽은 적이 있습니까/ ?

해리는 책을 읽을 많은 시간이 없다.

대신에 를 대신에 를 쓸 수 있다7. not many (a) few , not much (a) little .

나는 딸기 몇 알을 약간의 아이스크림과 함께 먹었다- .

의미가 명확할 경우 명사 없이 만을 쓸 수 있다8. a lot, much, many, (a) few, (a) little .

나는 점심 때 많이 먹지 못하였는데 그래서 우리가 도착했을 때 배가 고팠다 많은- , ! ~

사람들이 있었니 아니야 많지 않았어 불과 몇 사람만 있었어? ~ , , .

대명사 등등( Somebody, everything, )

뒤에 를 붙여서 단어를 만들어9. some, any, no, every -body, -one, -thing, -where

쓸 수 있다.

당신은 어떤 소리를 들었습니까 내 생각에 노크 소리를 들었는데 그래서 아마 문간에- ? ,

누군가가 있을 것입니다 나는 아무 어떤 소리도 못 들었으며 그리고 밖에는 아무도. ~ / ,

없습니다.


정확하게 할 필요가 없는 수나 양을 말할 때 를 쓸 수 있다1. , some, any, no, none ;

가게에서 무엇을 살 것인가를 결정 생각하면서 표현할 때 쓰인다/ .

- 106 -

우리는 토마토가 조금 필요하지 몇 개 남아 있어 하지만 아마도 조금 더 사야할- ? ~ ,

거야 그리고 치즈가 많이 없어 그러니 피자에 필요한 것을 약간 사야해. , (some cheese) .

제안이나 요구의 의미를 담은 의문문에는 가 아니라 을 쓴다2. some(any ) .

저는 저의 숙제를 마치기 위한 얼마간 약간의 여분 추가 시간을 가질 수 있습니까- / ( ) ?

마지막 연습문제를 조금 도와줄까 도와주는 것을 원하니~ / ?

규칙에 반하는 사항을 금지를 의미하는 공식적 표시에는3. ( ) no를 쓴다.

식당 내에 애완동물 반입금지 반입 허용하지 않음- ( )!

일상적 대화에서 문장을 짧게 하기 위하여 를 쓴다4. any, no .

무슨 소식 있어 죄송하지만 서서 잡담할 시간이 없군- ? ~ , .

언급하는 사물의 양에 대해 더 긍정적이길 바랄 때5. a few, a 이 아니라little(few, little )

을 쓴다 다음 예문은 성장하고 있는 우리들의 생활에 대한 얘기임.

나의 부모님들은 저축된 돈이 조금 있어서 그래서 그들은 우리의 생일에 몇 가지 선물- ( )

을 살 수 있었다.

비교 부정적인 면을 표현할 때는 을 쓴다( ) few, little .

나의 부모님들은 돈이 거의 없어서 그래서 그들은 우리에게 선물을 거의 사줄 수- ( ) ( )

없었고 그리고 우리는 휴가를 떠날 즐길 수 없었다/ .

휴일을 즐길 수 없었다couldn't afford to go on holidays; .

사람을 언급할 때 를 쓰는데 과 의 용법6. somebody/someone, anybody/anyone , some any

과 같다.

긍정문 우리에겐 중국어를 말하는 어떤 사람이 필요하다- ; ( ) .

부정문 나는 그 화재 불 에 관하여 어떤 사람에게도 말한 적이 없다; ( ) .

의문문 저 집에는 누군가가 살고 있느냐; ?

제안 요구 내가 너에게 마실 것 좀 줄까 사줄까/ ; / ?

은 집단의 모든 사람을 언급하면서 단수로 쓰인다Everybody/everyone .

우리는 자원 봉사 자 신청을 하였으며 모두 남을 돕는 것이 행복하였다- ( ) , .

나는 직장의 모든 사람들을 결혼식에 초대하였는데 그러나 학교에서 알게 되었던 사람,

들을 모두 초대하지는 않았다 학교친구들은 일부만 초대( ).

- 107 -

자원자로 신청하다ask for volunteer;

사람을 언급하기 위하여 긍정형 동사와 함께 을 쓴다nobody / no one .

나의 초대에 아무도 답을 하지 않았다- .

사물이나 개념 아이디어 에 대해 말할 때 을 쓴다 다음의7. ( ) something, anything, nothing .

예문은 친구로부터의 도움을 요청하는 것이다.

나는 너에게 부탁이 하나 필요한데 넌 나에게 나를 위해 뭐 좀 해줄 수 있겠니- . / ?

나는 내가 할 수 있는 어떤 것이든 할게 난 오늘 오후엔 할 일이 아무것도 없어~ ! .

부탁하다 도움을 요청하다ask a favour; /

은 단수이면서 집단적인 여러 사물이나 개념들의 모든 항목 사항을 지칭한다everything / .

이 집에 있는 모든 것은 나의 소유이다- .

장소를 언급할 때는 를 쓴다 다음의8. somewhere, anywhere, nowhere, everywhere .

예문들은 잃어버린 항목 물건 을 찾으려고 애쓰는 것이다( ) .

나는 나의 가방을 어디에서도 찾을 수가 없어 그리고 나는 내가 생각할 수 있는 모든- ,

곳을 찾아 보았어 지금으로서 그렇게 극단적이 되지는 말아 그것이 어딘가에는 틀( ) ! ~ , .

림없이 있을 거야 아니야 정말이지 그것은 보일 수 있는 어디에도 없어. ~ , , .

극단적인 극적인dramatic; ,

선택이 자유롭거나 모든 것이 가능하다는 것을 표현할 때 긍정문에서도9. , any, anybody,

를 쓴다anyone, anything, anywhere .

너는 위쪽 선반 책꽂이 의 어떤 책이든 읽을 수 있다 읽어도 된다- ( ) ( ).

네가 원하는 어느 책이든 마음대로 고를 수 있다(= .)

어떤 것 작품 이든 네가 샀던 그 새로운 연애 이야기 책보다는 더 재미있을 것이다( ) ( ) .

모든 책들이 더 나을 것이다(= .)

맨 위쪽 선반 연애 이야기 소설top self; romance; /

연습문제( )

우리가 살 필요가 있는 것A. 급한 것 식초 명의 친구가 아파트; (urgent; vinegar; ) 4

를 함께 쓰고 있으며 쇼핑 목록에 물건들을 기록한다 그들은 품목이 떨어졌을 때는 급. ‘

한 것 밑에 물건을 기록하고 그리고 품목이 거의 바닥이 나려할 때는 기타 밑에 기록’ , ‘ ’

한다.

혹은 를 사용하여 서술 표현 들을 완성하시오any, no, a little, a few ( ) .

- 108 -

공동 사용하다 함께 비용을 부담하다 품목 항목 다 쓰다share; , ( ) item; , finish;

사과는 남은 것이 전혀 없다 그러나 그들은 페퍼 후추 를 아직은 조금 가지고 있다0. , ( ) .

그들에게 바나나는 몇 개 있으나 설탕은 전혀 없다1. , .

버터는 전혀 없고 올리브유는 아주 조금만 있다2. .

그들에겐 종이 네프 킨은 약간 있으나 비스킷은 전혀 없다3. , .

그들은 식초는 아직 조금 소지하고 있으나 감자는 하나도 없다4. , .

옷 가게에서B. 각 경우 올바른 표현에 동그라미 표시로 다음의 가게 대화를 완성하시오; .

점원 안녕하세요 무엇을 도와드릴까요; ? ?

막 예 셔츠를 좀 보고 싶은데요; , .

점원 특별히 원하시는 종류가 있으세요; ?

막 평범한 것으로요 줄 무늬가 없는 것으로 아님 글쎄 장식이 약간만 있는 것으로요; , ( ) , .

점원 보조원 평범한 무난한 줄무늬 무늬 장식assistant; / plain; / pattern; , decoration;

쌥나 염가 판매 세일 하는 산뜻한 셔츠나 바지가 있습니까 나는 근무용으로 직장에 그것들; ( ) ? /

이 필요해서요.

점원 우리는 염가판매하는 셔츠는 몇 개 있습니다 바지는 전혀 없어서 유감입니다 그러나; , .

갓 들여온 멋진 새 바지가 얼마간 있으며 그것들이 아주 비싸지는 않습니다, .

산뜻한 맵시 있는 염가판매 중인 직장 근무용으로smart; , in the sale; for work; /

커스틴 나는 이 양복과 잘 어울리는 신발을 찾고 있습니다 진열장에서는 적당한 것을 볼; .

수가 없더군요.

점원 진열장에는 공간이 많이 없지요 그래서 우리는 그곳에는 불과 몇 켤레만 둡니다; , .

손님께서 가게 뒤쪽을 살펴보시면 선택하실 수 있는 많은 유형 종류 을 찾을 수 있을 것( )

입니다.

와 잘 어울리다 조화되다 어울리는 진열장go with; ... / suitable; window;

패비언 실례지만 이 양말들 모두 면인 면으로 된 것인가요; , / ?

점원 예 그것들은 모두 면입니다 이 선반에 있는 어떤 양말에든 면 아닌 다른 재료는; , . ( )

들어 있지 않습니다 그러나 이쪽의 이것 제품 들은 그것들 속에 라이크라 스판덱스의 일, ( ) (

종 성분이 약간 들어 있습니다 예 면 라이크라 입니다 요사이는 많은 양말) . , 90%, 10% .

들이 약간의 라이크라 성분은 지니고 있지요.

물질 재료 의 상표명material; , lycra; spandex

- 109 -

퀴즈 팀C. 일반적 지식 상식 퀴즈에 참가하려는 팀의 명의 구성원이 있다 분홍색 상자; ( ) 5 .

의 어휘들을 사용하여 그 팀에 대한 질문과 대답을 완성하시오.

직업 취미 관심사 분야 점성학profession; hobby; interest; ( ) astrology;

주방장 요리사 화학자 천문학자 천문학chef; , chemist; astronomer; /astronomy;

제인 여러분 팀에 패션에 관하여 아는 사람이 누가 있습니까; ( ) ?

프랭크 예 새라는 모든 잡지를 읽습니다 그녀는 가장 최신 최근 유행 유형 들에 대하여; , . ( ) ( )

모든 것을 알고 있습니다.

제인 여러분 팀 중 에는 우주에 대하여 아는 사람이 있어야 하는데 그들은 종종 행성들에; ( ) ,

대하여 질문을 합니다.

프랭크 나는 론이 천문학에 대하여 모든 것을 안다고 생각합니다; .

제인 영화에 관하여 무엇이든 아는 사람이 있습니까; ?

프랭크 예 마이크가 그것에 관한 사항 것을 압니다 내 생각에 비록 그가 주로 대부분; , / . , /

유럽 영화들을 보기는 하지만.

제인 여러분 팀에 정치 분야 에 종사 활동하는 사람이 있습니까; ( ) / ?

프랭크 아니오 우리에겐 실제로 정치 분야에서 활동하는 사람은 아무도 없습니다 그러나; , .

마이크가 그의 직업 상 현재의 입법에 관한 사항을 알 것입니다 그는 시내 어딘가에서.

일을 하는데 그는 지방 의회의 의원들을 종종 만납니다, .

제인 여러분들은 스포츠에 대하여 아는 사람이 필요합니다; .

프랭크 그렇다면 레스터가 겨울 스포츠에 대한 모든 것을 다 알고 있으며 그는 멋집니다; , , .

그는 유럽에서 여러분들이 스키를 탈 수 있는 모든 장소에서 스키를 타보았다고 나는

확신합니다.

제인 과학에 대하여 아는 사람 누가 있습니까; ?

프랭크 예 메리입니다 그리고 그녀는 또한 연극에 대한 모든 것을 알고 있습니다 그녀는; , . .

굉장한 기억력을 가졌습니다.

제인 훌륭합니다 여러분들은 모든 것을 방어 준비된 것 같습니다 행운을 빕니다; ! / . !

유행 유형 행성 영화 영화관 정치 정치학style; , planet; cinema; , politics; ,

현재의 법률 입법 지방의회 협의회current legislation; / local council; /

멋진 굉장한 굉장한 놀랄 정도의 방어하다 준비하다fantastic; , amazing; , cover; , .

교수의 충고D. 한 학생이 연구학위를 이수하기를 원하며 커피바에서 대학의 선생님과; ,

얘기하고 있는 중이다 각 부분에서 틀린 표현에 줄을 그어서 대화를 완성하시오. .

학생 램시 교수님 안녕하십니까 커피 드시겠습니까; , ? ?

교수 그래 좋아; , .

학생 우유와 설탕 타십니까; ?

교수 우유는 조금만 그러나 설탕은 전혀 타지 말게 아 그리고 비스킷 하나만 좀; , . , , !

학생 비스킷이 하나도 없어서 죄송합니다 제가 모든 곳을 다 찾아봤으나 전혀 발견할; . ,

수가 없었습니다.

- 110 -

교수 괜찮아 됐어 나는 사실 식사와 식사 사이에는 아무 것도 먹지를 않아; ( ). .

학생 램시 교수님 교수님께서 원하시는 편하신 곳 어디에 좀 앉으시죠 연구학위 과정; , ( ) . ( )

이수하는 것에 관하여 몇 가지 질문을 드려도 되겠습니까?

교수 그럼 자네 수반되는 이수에 필요로 하는 것에 대하여 많이 알고 있나; . ( ) ?

학생 그런데 저는 그것에 대하여 생각 많이 했습니다 저는 대학 학교 웹사이트에서 모든; , . ( )

사항을 다 읽어보았으며 이미 시작한 몇 학생들에게 얘기도 해보았습니다, .

교수 자네 많은 연구 논문들을 읽었는가; ?

학생 실은 저희들은 저희들의 학위 계획을 위하여 많은 논문들을 읽어야 했습니다; , .

교수 그러면 자네는 논문을 써본 적이 있는가; ?

학생 몇 편 썼으나 발행 출간 된 것은 하나도 없어 염려됩니다; , ( ) .

교수 흠 그렇다면 자네는 이상적인 후보자 지원자 는 되지 못해 그러나 자네는 예비; .... , ( ) ,

과정은 선택할 밟을 수 있겠네 그러면 그 뒤의 사항은 내가 결정할 것이네( ) , .

연구학위 과정을 이수 수행하다 수반 포함하다do a research degree; / involve; / ,

필요로 하다 후보자 지원자 예비의 준비의candidate; , preparatory; ,

비교급과 최상급 형식20

형용사( ; tall, taller, tallest)

형용사의 비교급과 최상급이 쓰인 문장들의 예1. :

그 행렬 줄 은 내가 예상했던 것보다 더 길었다- ( ) .

이것은 내가 들었던 가장 슬픈 이야기이다.

비교의 최상의 행렬 줄comparative; superlative; queue; ,

2. 짧은 형용사들 한 음절 형용사의 비교급과 최상급 모양은 어미에 를 붙여서: -er, -est

만든다.

예 값싼 더 값싼 가장 값싼) cheap( ) cheaper( ) cheapest( )

로 끝나는 형용사는 를 붙여서 각각 비교급 최상급이 된다3. -e -r, -st , .

모음 등 한 개와 자음 등 한 개로 끝나는 형용사는 아래의 보기처럼 끝에4. (i, o ) (g, t ) , ,

자음을 하나를 더 첨가하고 를 붙인다-er, -est .

5. 긴 형용사들 로 끝나는 형용사는 아래의 보기처럼 를 로 바꾸고 를: -y , , y i -er, -est

붙인다. *. 교재 제목이 잘못되었음 설명은 긴 형용사 가 아닌; ‘ ’ 로 끝나는 형용사y– ...

지금까지의 설명과는 다르게 불규칙적으로 변하는 형용사들도 있다6. ( ) .

먼 멀리 떨어진 더 먼 가장 먼- far( , ) further/farther( ) furthest/farthest( )→ →

- 111 -

양을 나타내는 형용사들인 도 비교급 최상급에서 불규칙 변화를 한다little, many, much , .

와 의 비교급과 최상급은 모양이 똑 같다much many ;

- many/much - more - most

어미가 로 끝나는 형용사들과 음절 이상 긴 단어의 형용사들은7. -ing, -ed, -ful, -less 3

그 앞에 붙여서 비교급 최상급을 만든다more, most , .

고정된 정착한 귀찮은 성가신 실제 실용적인settled; , annoyed; , practical; /

저것은 내가 여태껏 읽은 가장 지겨운 지루한 책이다- ( ) / .

이 책은 저것 보다 더 비싸다.

흰 상자 내용 비교급 앞에 를 놓아 부정 비교급을 만들 수 있다*. ; no .

그들의 아파트는 우리 것보다 더 크지 않다- .

이 가게의 옷들은 시장의 그것 옷 들 보다 더 비싸지 않다( ) .

사람이나 사물에 대하여 말할 때 형용사는 명사 또는 대명사와 함께 쓰기도 한다8. , .

예; He bought a new car and it was a more expensive one than before.

그는 새 자동차를 샀는데 그것은 그전보다 더 비싼 것이었다( , .)

부사( ; early, earlier, earliest)

부사는 동사 형용사 또는 다른 부사 를 수식하기 위하여 와 그것들과 함께 쓰인다9. , , (... ) .

부사는 어떤 일이 어떻게 언제 어디에서 혹은 얼마나 자주 일어나는지를 말해준다, , , .

제인은 천천히 운전을 한다- .

일부 짧은 단어의 부사는 형용사처럼 로 끝나는 부사는 를 로 바꾸어서 어미에10. , -y y i ,

를 붙여서 비교급 최상급을 만든다-er, -est , .

일찍 일찍이- early( / ) earlier earliest

대부분의 부사는 앞에 를 놓아서 비교급 최상급을 만든다 단어가 길기11. more, most , .(

때문에).

자주 빈번히- frequently( , ) more frequently most frequently→ →

비교급 최상급에서 불규칙으로 변하는 부사도 있다12. , .

부사인 잘 좋게 나쁘게 심하게 멀리 는 형용사의 비교급 최상급과- well( , ) badly( , ) far( ) ,

모양이 같다. 교재 쪽 번 설명 참고 는 번 설명에 해당함( 78 6 ) *. hard, late 10

- 112 -

사물이나 상황을 부정적인 면으로 비교할 때 형용사나 부사 앞에 비교급 덜 한13. , less/ ( .. /

하게 와 최상급 가장 하지 못한 못하게 을 쓸 수 있다) least/ ( .... / ) .

노인들은 젊은이들 보다 움직이기가 덜 쉽다 기동성이 떨어진다- / .

그는 그가 예전에 그랬던 것보다 골프를 덜 자주 친다.

제임스는 모든 후보자들 중에서 능력이 가장 떨어지는 사람이다.

기동력 있는 움직이기 쉬운 유능한 능력 있는mobile; , capable; ,

후보자 지원자candidate; ,

흰 상자 팁 사람의 병 증세가 호전된 상태 에 대해 말할 때 를 씀*. ; (well again) better

나의 엄마는 지난달에 아팠는데 그러나 지금은 나아졌다 더 좋아졌다- , ( ).


사람이나 사물이 얼마나 다른가 외형 특성 등이 를 표현하며 비교할 때1. ( , ) 비교급 형용사

+than 구문을 사용한다 우리가 아는 사람들의 외모나 성격에 대해서 얘기하는 경우가.

그런 예이다.

팀은 나머지 다른 소년들보다 키가 더 크다- ( ) .

우리의 새로운 이웃사람들은 옛 이웃 사람들보다 더 명랑하다( ) .

한 사람 또는 하나의 사물을 같은 집단 내의2. 모든 다른 구성원 요소들과 비교할 때/ 형용

사 비교급 +than all the other/any/anything/eve 구문을 쓸 수 있다r .

이 는 다른 모든 것들 보다 더 비싸다- TV .

이것은 다른 어떤 것보다도 더 좋은 가격이다.

한 사람 또는 하나의 사물을 그것이 소속된 집단 내의3. , , 모든 구성원 요소들과 비교할 때/

형용사 최상급 구문the + 의 뜻 을 쓴다 그 집단의 사람들이('more....than the others' ) .

나 사물들 중 하나가 나머지 전체보다 더 하다라고 말하려할 때 쓰는 구문이다‘ ~ ’ .

이 가 가장 비싸다- TV .

이것이 최상의 가격이다.

비교급 앞에 등을 사용하여 비교 급 에 더 자세한 내용을4. much, far, a lot, a bit,/little , ( )

첨가할 수 있다 집단 내에서 어느 사람 사물에 대해 얘기하는 지를 아주 명확하게 하고. /

싶을 때 쓰는 표현이다.

팀은 그 외 다른 나머지 소년들보다 약간 더 크다- ( ) .

쌜리는 그 외 다른 소녀들보다 훨씬 더 크다.

- 113 -

약간 더 큰 훨씬 더 큰a bit taller; much taller;

문장에서 비교급의 뒷부분 나머지 표현이 없어도 충분히 이해할 수 있을 때는 비교의5. ( )

뒷부분을 언급할 필요가 없다.

그 외 다른 소년들이 도 큰데 그러나 팀은 조금 더 크다- ( ) , .

*. 괄호 부분 생략"... Tim is a bit taller(than the other boys)."→

사람들의6. 행위 행동 방식/ 에 대해 얘기하면서 비교할 때는 부사의 비교급을 쓴다.

필은 사고를 당했을 대 그가 제한속도보다 훨씬 빨리 운전하고 있었다 요사이는 그는- , . ,

훨씬 더 천천히 그리고 조심스럽게 운전한다 그가 예전엔 더 일찍 직장에 도착했었지. ( )

만 그러나 죄송스러움 보다는 안전함이 더 낫다고 그는 말한다.

훨씬 더 빠르게 제한 속도 훨씬 더a lot faster; speed limit; much more;

죄송스러움 보다는 안전함이 더 낫다...it's better to be safe than sorry.; .

연습문제( )

여러 가지 다른 자동차들A. ( ) 아래 표를 보고; , long, short, big, small, light, heavy,

의 비교급 또는 최상급을 쓰고 그리고 을 함께 써서 문장을 완성하시오expensive , than .

길이 오토스타는 휠러보다 더 길지만 크루저보다는 더 짧다0. : .

길이 크루저는 셋 중에서 가장 길다0. : .

엔진 크기 오토스타의 엔진은 크루저의 것보다 더 작다 휠러가 가장 작은 엔진을 장착1. : ;

하고 있다.

무게 오토스타가 크루저보다 더 가볍다 사실은 크루저가 셋 중에서 가장 무겁다2. : : , .

좌석 수 휠러와 크루저는 오토스타보다 더 큰 좌석 수용 량을 갖추고 있다3. ( ): ( ) .

가격 오토스타가 휠러보다 더 비싸다 그러나 크루저가 셋 중에서 가장 비싸다4. : , .

좌석 수 사람 수용 량seating capacity; ( )

학교 성적표B. 괄호 속의 단어들의 정확한 비교급 또는 최상급 모양으로 어느 자매의;

학교성적표를 완성하시오 필요한 곳에는 을 사용할 것. than .

제니와 밥은 그들이 더 안정이 되어있기 때문에 연초 신년 때 에 보다도 더 행복하다 그들( ) .

은 수학과 과학에서는 그들의 대부분의 학급동료들 보다 더 우수하다 사실 지난 번 시험. ,

에서 제니는 최고 최상의 점수를 받았다 그들은 언어 영역 들에서는 약간 열등 약 하다 그( ) . ( ) ( ) ,

러나 학급에서 가장 열등한 것은 확실히 아니다.

연초 신년시작 안정된 차분한 약한 열등한beginning of the year; , settled; , weak; ,

- 114 -

친구들에 대한 언급 논평 들C. ( ) 주어진 형용사들의 비교급 또는 최상급으로 논평들을;

완성하시오.

에이미는 학급의 나머지 학생들보다 더 영리하다 어떤 사람들은 그녀가 전체 학교에서0. .

가장 총명한 소녀라고 말한다.

나는 클리브가 톰보다 더 재미있다고 생각한다 그의 농담들은 내가 여태껏 들은 가장1. .

우스운 재미있는 것 익살 들 중 어떤 것 일부 들이다( ) ( ) ( ) .

그래타는 체스에서 대부분의 사람들보다 우수하다 그러나 그녀는 클럽 모임 에서 가장2. , ( )

훌륭한 선수는 아니다.

로익은 내가 지금까지 만난 가장 게으른 사람이다 그는 다른 어떤 사람보다도 일을 적3. .

게 한다.

영리한 머리 좋은 총명한 지적인 서양의 장기 놀이bright; , intelligent; , chess; ( )

한 같은 집단 내의 사람들 비교하기D. ( ) 주어진 단어를 사용하여 비슷한 의미가 되게;

표현하시오.

톰은 학교에서 가장 빠른 달리기 선수이다0. .

학교에서 다른 사람은 아무도 톰보다 더 빨리 달리지 못한다( ) .

모두가 나보다 노래를 더 잘 부른다 잘한다1. ( ) .

나는 그 외 다른 모든 사람보다 노래를 더 못 부른다( ) .

그녀는 더 자주 우리를 찾아오곤 방문하곤 했다2. ( ) .

요사이는 그녀는 예 전에 그랬던 것보다 우리를 덜 자주 방문한다, ( ) .

아무도 나의 어머니보다 자신들의 식물을 더 세심하게 주의해서 돌보지 않는다3. ( ) .

나의 어머니는 다른 어떤 사람보다도 자신의 식물을 더 주의 깊게 보살핀다.

로드는 첫 번째 도착한 사람이다4. .

로드는 다른 모든 사람보다도 더 일찍 도착하였다.

덜 자주 더 잘 많이 돌보다less often; take more care of; /

보살피다 돌보다look after; ,

상황 사항 들이 년 전과 얼마나 다른가E. ( ) 20 ? 괄호 속에 주어진 단어들을 사용하되; ,

올바른 비교급 또는 최상급 표현으로 대화를 완성하시오.

폴 너는 년 전에 보다 생활이 더 편해졌다고 쉽다고 생각하니; 20 ( ) ?

웬디 상황 사정 에 따라서는 달려 있지 요사이는 이전과 비교하여 어떤 사람들에게는 일; ( ) ( ). ,

이 더 많고 다른 사람들에게는 더 적어 일반적으로 나의 직업과 같은 직업 직장 에 있, . , ( )

는 사람들은 내가 젊었을 때 우리가 일했던 것보다 더 오래 일을 하지.

폴 그러나 넌 아직 젊어; .

웬디 그래 맞아 그러나 나는 내가 근무하는 가게에서는 나이가 가장 많은 사람이야 나는; , , .

미래에 대해 더 많이 걱정하는데 꼭 같은 임금으로 더 힘들게 일할 것 같은 생각이 들,

- 115 -

어 모든 것이 내가 더 젊었을 때보다도 더 비싸고 더 복잡해. .

폴 이 나라의 생활수준이 이전 어느 때 보다도 지금까지 중에서 가장 높다할 때는 그것은; ( )

재미있는 의견 태도야/ .

웬디 그래 나에겐 그렇게 느껴지지 생각되지 않아; ? ( ) !

폴 너는 전에는 그것보다 더 낙천적으로 말했어 나의 어머니께서는 우리가 젊었을 때는; ( ) . ,

네가 그녀 어머니 가 아시는 가장 긍정적인 사람이라고 말씀하셨어 미안 내 말은 우리( ) , . ,

가 더 젊었을 때라는 뜻이야.

웬디 그러나 상황 사항 들이 달라졌어 넌 요사이의 사항들이 예전 그랬던 것 보다 더 나쁘; ( ) . ( )

다고 생각하지 않니?

폴 나는 개인적으로 이전에 그랬던 것 보다 상황들에 대해 여유 있게 생각해 난 이제 더; ( ) .

나이 들고 더 지혜로우니까 더 느긋해 느긋해졌어, ( ).

웬디 나도 느긋할 수 있으면 내가 사물들을 더 긍정적으로 보게 될 것으로 생각해 아마도; , .

바뀐 것은 나일 거야.

폴 그게 그 생각 사물을 보는 확실히 더 나은 방법이야; ( ) !

사정 나름이다 상황에 따라 까다로운 복잡한It depends(It all depends).; / , complicated; ,

전형적으로 일반적으로 힘들게 열심히 의견 생각 태도typically; , hard; , attitude; , ,

생활수준 낙천적인 긍정적 적극적standard of living; optimistic; positive; ,

서두르지 않다 여유 있게 생각하다 이니 하니take it/things easy; , Now that.....; .... /

누그러진 긴장을 푼 느긋한relaxed; , ,

일들을 더 잘 처리하는 방법F. 부사의 비교급을 써서 그림의 표제를 완성하시오; .

그는 더 빨리 달려야 한다0. .

그는 공을 더 멀리 세게 쳐야 한다1. / .

그녀는 더 높이 뛰어야 한다2. .

그녀는 더 일찍 도착해야 한다3. .

표제 설명문caption; ,

또 다른 비교 표현들21. ; (Not)as....as, enough, too

그들은 그들이 할 수 있는 한 빨리 달렸으나 충분히 빠르지는 않았다( , .)

사람들이나 사물들이 어느 면에서1. 같거나 같지 않다는 것을 말하려 할 때 (not)as....as

구문을 쓰며 사이에 형용사 부사 또는 한정사가 들어간다, as....as , , .

그들의 아파트는 우리의 것만큼 크다- . 형용사 사용의 예( )

그들은 그들이 할 수 있는 한 최대한 가능한 한 빨리 달렸다( / ) . 부사 사용의 예( )

이번에는 지난번만큼 많은 사람들이 없다. 한정사 사용의 예( )

- 116 -

너는 가능한 한 많이 저축해야 한다.

사람들 또는 사물들을 비교하기 위해2. 명사(not)the same + +as 구문을 쓸 수도 있다.

그들의 아파트는 우리의 것과 꼭 같은 크기이다- .

의자들은 탁자와 꼭 같은 높이가 되어야 한다.

를 명사 앞에 쓴다3. enough .

나는 우리가 충분한 우유가 없어서 우유를 사지 않아서 염려스럽다- / .

형용사 또는 부사 뒤에 를 쓸 수 있다enough .

이 자동차는 충분히 편안하지 않으며 다른 것은 충분히 빨리 가지 않는다 못한다- , / .

의미가 명확할 때는 명사 없이 단독으로 명사로 쓰일 수 있다4. enough ( ) .

이제 작업을 중단합시다 우리는 충분히 충분한 양 충분한 작업 을 했습니다- . / ( ) .

가 있는 구절은 뒤에 에 대하여 로 서 는의 의미를 가진 명사 대명사5. enough ‘... /... ( ) ’ ‘for + / ’

구문이 올 수 있다.

우리는 아침 식사로 아침 식사에 대한 충분한 빵을 샀습니까- / ?

이 커피가 나에게는 나로서는 충분히 강하지 진하지 않다/ / .

가 있는 구절은 뒤에6. enough 부정사to + 가 올 수 있다. 하기에 충분한 의 뜻으로(~ ... )

나는 나의 헤어드라이기를 꾸리기에 싸기에 충분한 공간이 없다- / .

이 자전거는 운반하기가 수하물처럼 충분히 가볍지 않다.

수하물hand baggage;

앞의 경우 부정사 앞에 가 오는 구문을 쓰기도 한다‘to + ’ 'for' . 부정사 동작의 주체를 나타냄( )

내가 나로서는 나의 저녁식사를 마치기에 충분한 시간이 없었다- / .

너무 한 그는 너무 어리다 젊다(too; ... ); He's too young( / ).

너무 느린 는 충분히 빠르지 않은 와 같은 의미이다7. too slow( ) not quick enough( ) .

이때 는too 형용사 부사 한정사 함께 쓸 수 있다, , .

너무 많은 소음 너무 적은 사람들- too much noise( ) too few people( )

- 117 -

형용사 부사와 함께 쓰일 때는 가 그 앞에 놓인다8. , too .

나의 새 신발은 너무 작다 나는 그것들을 너무 급하게 빨리 샀다- . / .

명사 앞에 을 쓰기도 한다 이때 의미가 명확too much, too many, too few, too little .

할 경우 명사를 생략할 수 있다.

우리는 너무 많은 페인트를 샀다- .

우리는 우리가 충분한 페인트를 사지 않았다고 생각했으나 우리는 너무 많이 샀다, ( ) .

가 있는 구절은 뒤에 에게는 에 대해서는의 의미를 가진 명사 대명사9. too ‘... /... ’ ‘for + / ’

구문이 올 수 있다.

이 날씨가 나의 아버지에게는 너무 덥다- .

이 모든 사람들에 대해서는 의자가 너무 적다 너무 적은 수의 의자가 있다/ .

선생님은 나에게는 내가 듣기로는 너무 빨리 말씀하셨다/ .

가 있는 구절은 뒤에10. too 부정사to + 가 올 수 있다 구문; 'too....to....' 너무 하므로 할( ... ...

수 없는...)이 된다.

너무 더워서 햇볕에 앉아 있을 수가 없다 햇볕에 앉아 있기에는 너무 덥다- ( ).

선수가 너무 적어서 한 팀 조 을 만들 이룰 수가 없다( ) ( ) .

문장의 주체가 의미상으로 부정사의 목적어가 될 경우 부정사의 목적어는 생략한다, .

그 국은 먹기가 너무 뜨겁다- .; The soup was too hot to eat it(soup).

흰 상자 팁 부정의 의미를 가진 서술에서는 가 의 뜻과 비슷하다*. ; too very .

나는 컴퓨터에 대해서는 아주 많이 모른다- . 이때 너무 많이보다는 아주 많이의( ‘ ’ ‘ ’

의미가 우리말 표현으로 더 적절함)

그녀는 아주 행복해 보이지는 않았다. 너무 행복해 보이지는(... ...)


선택을 생각하면서 가지를 비교할 때 구문을 쓴다 예를 들면 어느 물건을 살1. 2 , as...as .

것인가를 결정하려 할 때

나는 내가 저 붉은 것 병 만큼 높은 꽃병을 원하지는 않는다고 생각해 그러나 작은 꽃- ( ) ,

병이 큰 것들만큼 비싸네 나는 내가 그렇게 많이 많은 액수를 지불하고 싶다는 확신은. ( )

서지 않아.

- 118 -

설명이나 묘사에서 어느 형용사를 강조하기 위하여 영어에서 흔히 쓰이는 표현으로 일2. ( )

반적으로 구문을 쓴다as...as .

그는 아주 펀치만큼 즐거워했다 기뻤다- ( ) ( ).

조의 얼굴이 바다 가재만큼 붉어졌다. 는 의 뜻(go/went become/became )

커피는 밤처럼 새까맣고 죽음처럼 진하고 그리고 사랑만큼 달콤해야 한다, , .

영국 인형극Punch; (Punch-and-Judy show 의 주인공 땅딸보) ,

아주 기쁜 즐거운as pleased as Punch; /

긍정문에서3. 무엇의 양이 충분하다고 말하려면 를 쓴다enough .

우리는 월까지 유지할 지속할 충분한 사과가 있다 사과를 샀다- 1 / ( ).

견디다 지속하다last; /

흰 상자 팁 격식을 갖추지 않은 채 좌절이나 성마름을 표현하고자 할 때*. ; , I've had

명사enough of + 구문을 쓴다.

이 지긋지긋한 날씨는 이 정도면 됐는데 충분한데- / !

필요로 하는 만큼 어떤 것을 많이 가지지 못한다는 것을 말하기 위해서는 부정문에4. ( )

를 쓴다enough .

우리는 청구서 고지서 를 지불할 만큼 충분한 돈이 없다- ( ) .

청구서 요금 돈을 지불 납부하다pay the bills; / /

다른 사람이 필요한 만큼 가지고 있는지를 확인하기 위해서는 의문문에 를 쓴다5. enough .

예문들은 손님이 편안한지를 확인하는 의문문들임

당신은 공간이 충분합니까 자리를 충분히 확보하였습니까 예 저는 좋습 됐습니다- ( ) ?( ) ~ , / .

감자를 충분히 드셨습니까 잡수셨습니까 많이 먹었습니다 감사합니다( )? ~ , .

충분한 것 또는 필요한 것보다 더 많이 가졌다는 것을 의미할 때 를 쓴다 쇼핑을6. too .

갔을 때 구경하고 있는 물건들이 적절한지를 얘기하기 위해 쓰는 표현들에 사용,

나는 간편한 카메라가 필요하다 이것은 너무 많은 버튼 단추 이 있어- . ( ) .

저 재킷은 너에게 너무 크다.

나는 너무 비싼 것은 원하지 않는다 나는 파운드 이상은 지불할 수 없다. 40 .

연습문제( )

새로운 언어 과정 강좌A. ( ) 괄호 속의 제시된 단어와 함께 또는; ‘as ... as' ’the same

- 119 -

를 써서 대화를 완성하시오... as' .

지오프 그래서 너의 수업은 어떠니 톰; , ?

톰 좋아 우리의 새로운 선생님은 옛날 분만큼 좋아 훌륭해; . / .

지오프 너 많은 것을 배우고 있니; ?

톰 그래 하지만 이전만큼 많이 배우진 않아; , .

지오프 이제 너의 러시아어는 어느 정도 잘하니; ?

톰 거기에 대해선 내가 다른 학생들만큼 이해 알아듣는 것 는 잘할 수 있어 그러나 그들; , ( ) ,

만큼 유창하게 말은 할 수 없어.

지오프 너는 네가 희망하는 만큼 빠르게 발전하고 있니; ?

톰 정말 그렇지는 못해 하지만 난 최근에 많은 일이 있었어 그래서 내가 원했던 만큼; . , ,

많은 수업에 출석하지 못해왔어 그런데 우리는 지난해와 꼭 같은 양의 숙제를 받았어. ,

그래서 내가 또한 집에서 공부를 한다면 나는 계속해서 향상할 것으로 희망해.

지오프 넌 이전과 꼭 같은 책을 사용하고 있니; ?

톰 아니야 이 강좌 수업 는 그 다음 단계 수준 야 그래서 작년의 강좌만큼 쉽지 않아; , ( ) ( ) , .

그러나 나는 도전을 좋아하기 때문에 괜찮아 좋아( )!

속에서 일러주는 적어놓은 말 단어 강의 수업과정prompt; ( ) / / course; ,

유창하게 거침없이 부드럽게 출석하다 참석하다fluently; , , attend; ,

늘 불평B. ! 루이스는 그가 필요로 하는 물건의 적절한 양을 결코 가지지 못하는 것 같다; .

분홍 상자에서 단어를 하나 골라 와 함께 사용하여 문장들을 완성하시오enough .

이 뜨거운 초콜릿은 마시기에 충분히 달지 않다0. .

우리는 케이크를 만들기에 충분한 밀가루 분말 를 샀느냐1. ( ) ?

책꽂이는 저 모든 책들을 수용하기에 꽂기에 충분히 튼튼하지 않아2. / .

너는 나의 자전거 타이어 바퀴 에 충분한 공기가 있다고 생각하니3. ( ) ?

우리는 새로운 를 구입할 만큼 충분한 돈이 있어4. TV ?

우리의 인터넷 접속은 영화를 다운받기에 충분히 빠르지 않아5. .

우리는 저 모든 꽃들을 꽂을 만큼 충분히 큰 꽃병이 없잖아6. .

그의 방은 엉망이야 그는 그 방을 충분히 자주 정돈을 하지 않아7. . .

옛 헌 후버 청소기는 카페 청소가 충분히 잘 되어 않았어8. ( ) .

난장판 엉망 치우다 정리 정돈하다 바퀴mess; , tidy; , / tyre; tire,

상표명 후버진공청소기 미국 진공 청소기hoover; , cf) vacuum cleaner; ( )

내가 오늘 말한 사항들C. 괄호 속 단어와 를 써서 문장들을 완성하되 필요할; enough ,

경우 전치사 등을 쓰는 변형을 가하시오. 첫 번째 문장만 해석함( )

- 120 -

이 신발은 호 크기인데 그러나 피터는 호 크기를 신는다0. 9 , 10 .

역까지 걸어가는데 반시간 분 걸린다 기차는 분 지나면 출발한다1. (30 ) . 45 .

사람들은 보통 개의 소시지를 먹는데 우리는 개를 가지고 있다2. 2 , 10 .

빛이 밝지 않아서 우리는 어떤 사진도 찍을 수가 없다3. ( ) .

침대는 길이가 인데 그러나 쌜리는 키가 이다4. ( ) 180cm , 185cm .

날씨가 약간 추워서 우리는 해변에 갈 수가 없다5. ( ) .

그는 그의 음악을 크게 연주하지 않는다 그 음악은 이웃 사람들 을 괴롭히지 않는다6. . ( ) .

기차를 타다 잡다catch the train; /

차량의 문제들D. 주어진 정보 문장 와 일치하도록 를 사용하여 문장들을 완성하시오; ( ) too .

주어진 첫 문장들만 해석함( )

제한속도는 시속 인데 그러나 그레그는 시속 로 운전하고 있는 중이다0. 100km , 35km .

그 자동차는 명의 사람을 수용하는데 그러나 그 안에는 명이 있었다1. 5 , 7 .

맥스는 모터 자전거를 가질 탈 만큼 나이가 들지 않았다2. ( ) .

존의 차는 시간동안 주차되었는데 그러나 그는 분 동안에 대한 것만 지불하였다3. 2 , 45 .

우리는 해안까지 운전할 만큼 충분한 기름 가솔린 이 없다4. ( ) .

타이어는 더 많은 바람 공기 이 필요하다5. ( ) .

이 도로에는 충분한 주유소 정비소 가 없다6. ( ) .

제니는 시험을 아주 망쳤다7. . 바뀐 문장에서 는 의 뜻임( too very )

제니는 시험에서 아주 잘하지 못하였다- .

시속 수용하다 차에 태우다kph; kilos per hour, ~km hold; , ( ) petrol; gas,

주유소 정비소gasoline cf) gas/ petrol/ filling station, service station; ,

망치다 잘못하다 잘하다 잘 해내다do badly; , do well; ,

불완전한 휴가E. 괄호 속의 단어를 사용하고 또는 를 함께 쓰며; , as ... as, enough, too ,

필요시 전치사 또는 를 첨가하여 문장들을 완성하시오to, for .

수 넌 너희들의 휴가를 즐겼니; ?

피파 휴가는 우리 희망했던 것만큼 잘 진행되지는 못했어; .

루시 공항에서 여러 가지 일들이 잘못 시작되었어 수하물을 검사할 충분한 사람들이 없었; .

으며 그래서 줄 행렬 이 엄청나게 길었어, ( ) .

수 그러나 비행 비행기 여행 은 좋았어; ( ) ?

피파 비행기가 최대한 인접한 함께 붙은 좌석들로 된 그런 비행기들 중 하나였는데 그래서; / ,

우리는 너는 다리를 펼 뻗칠 수가 없 었 어 어쨌든 비행 시간 은 아주 충분히 짧아서( ) ( ) ( ) . , ( ) ( )

그게 큰 문제가 되지는 않았어.

루시 그런데 자신들의 수하물에 너무도 많은 짐을 꾸린 젊은이들이 너무 많았고 그래서; ,

- 121 -

그들의 가방들은 너무 커서 로커 비행기 좌석 위 짐칸 에 들어가지 않았어( ) .

수 호텔은 어땠니; ?

피파 그건 괜찮았어 내 생각에 하지만 우리는 냉난방 장치를 변경시킬 조절할 수 없었는, , , ( )

데 그래서 나로서는 너무 추웠어, .

루시 그리고 음식은 웹사이트가 주장 공언 하는 것만큼 훌륭하지 않았어 음식이 너무 많은; ( ) .

기름투성이였어 어떤 때 경우 든 매 식사마다 급히 재촉되어 그 음식을 실제로 즐길. ( ) ,

만한 충분한 시간이 결코 없었어.

수 옛 마을 도시 에 갔었니 방문했었니; ( ) ( )?

피파 그래 갔어 관람객들이 모두 여러 집단 그룹 으로 구성 조직 되었는데 그 집단들이; ( ), ( ) ( ) ( ) ,

너무 컸어 그런데 게다가 우리의 안내원은 충분히 크게 얘기하지 않았고 그래서 그녀. ( ) ,

의 설명을 듣는 것이 불가능하였어.

루시 하지만 대성당은 굉장했어 그것은 모든 사람들이 말하는 것처럼 정말 화려했어 장관; , . (

이었어).

수 그리고 밤의 일정 활동 은; ( ) ?

피파 아주 좋았어 비록 바 술집 들이 진지한 대화를 하기에는 항상 너무 시끄럽긴 했지만; , ( ) .

루시 어느 누구도 휴가 중에 진지한 대화를 원하지는 않아 우리는 너무 늦게 숙소 밖에서; . ( )

지냈기에 대부분의 날들에서 우리가 너무 늦게 일어나서 아침식사를 하지 못했으니까 못(

했기 때문에 우린 분명히 휴가를 즐긴 거야) .

피파 마지막 날 우리는 쇼핑을 갔었고 너를 위해 이 셔츠를 샀어 그것이 너에게 충분; , , T- .

히 크기를 바라는 마음이야.

수 오 멋진데 그래 나의 크기야; , ! , .

잘 진행되다 긴 줄 행렬 기름투성이의 주장하다go well; queue; , oily; claim;

급히 해치우다 내보내다 대성당 화려한 장관인rush; / cathedral; spectacular; ,

밤 일정 야간 활동night life; ,

- 10th Week(11th Week; test) -

부사22

빈도 시간 장소 방법의 부사들( , , , )

부사는 동사 형용사 그리고 다른 부사를 꾸미며 어떤 일이 언제 어디서 어떻게 얼마1. , , , , , ,

나 자주 일어나는 가를 말해준다.

그는 빠르게 빨리 말한다- ( ) .

덴은 어제 풋볼을 했다.

조는 밖으로 나갔느냐?

나는 항상 아침 식사를 한다.

- 122 -

잦음의 회수를 나타내는2. ( )빈도의 부사

빈도부사는 어떤 일이 얼마나 자주 발생하는 가를 말해준다 그런 부사들로는. always, ..,

등이 있다never .

짐은 항상 도착하는 첫 번째 사람이다- .

당신은 스퀘시 게임을 해본 적이 있습니까?

빈도부사는 일반적으로 동사와 조동사 다음에 그러나 본동사의 앞에 놓인다be , .

- Jim is always the first to arrive. 동사 다음(be )

I have never played baseball. 조동사 다음( )

She sometimes went to London at weekends. 본동사 앞( )

는 문장 맨 앞에도 쓸 수 있다Sometimes, usually .

가끔씩 우리는 금요일에 크리킷을 친다 크리킷 놀이를 한다- ( ).

대개 로라와 나는 학교까지 함께 걸어간다.

와 같은 구절 어휘 들도 빈도를 나타내기everyday, once, twice/three times(a month) ( )

위하여 쓸 수 있다 문장의. 맨 앞과 맨 끝 양쪽에 다 쓸 수 있다.

매 목요일마다 우리는 함께 점심을 먹는다- .

나는 일주일에 두 번 카드놀이를 한다.

카드놀이를 하다play a bridge;

3. 시간의 부사

시간 부사는 사실이 언제 발생하는가를 설명한다 그러한 부사들에는. today, yesterday,

등이 포함된다 이런 부사들은 대개 문장의 끝에 쓰인다... late . .

당신은 오늘 무엇을 하고 있습니까- ?

우리는 내일 떠날 예정이다.

는 문장 맨 앞에 쓰이기도 한다today, yesterday, tomorrow, afterwards .

어제는 하루 종일 비가 왔다- .

오늘 우리는 개구리의 삶 생애 을 공부했다( ) .

붉은 상자 속의 부사들을 유의해서 볼 것*. ;

날짜 요일 앞엔/ 전치사 on 달 년도 앞엔, ( ),月 in 지난 지나간 다음, last( / ). next( /

다가올 등의 한정사가 앞에 오면 전치사 없이 쓰인다) .

- 123 -

예) in 오전 아침에the morning( / ) ↔ this 오늘 아침 오전morning( / ) 전치사 없음( )

4. 위치 장소의 부사,

장소의 부사는 무엇이 어디에 있는가를 말해준다 그러한 부사들로는. here, there, in ...

등이 있다 이러한 부사들은 대개 문장 끝에 놓인다downstairs . .

우리는 여기 저기에서 만날 예정이다- / .

그녀의 조부모님들은 외국 해외 에 산다( ) .

분홍 상자 장소의 부사로 쓰이는 많은 관용구들이 있다*. ; .

지붕위에 길을 따라서 방안으로- on the roof; ... along the road; ... into the room;

5. 방법 태도의 부사/

방법의 부사는 어떤 것이 어떻게 이루어지는 가를 말해준다 대개 동사 뒤 또는 목적어.

뒤에 놓인다.

그녀는 아름답게 노래한다- .

그의 누이는 프랑스 말을 잘 하지 못한다.

로 끝나는 짧은 부사들은 그 부사가 주된 전달내용이 아닌 경우 주어와 동사 사이-ly , ,

에 놓일 수 있다.

나는 문제가 있다는 사실을 빨리 깨달았다- .

시험관은 마리로 하여금 그녀의 시험지를 모으도록 조용히 도와주었다.

시험관 심사관 시험 문제 답안 지examiner; , paper; ( )

동사 다음에 부사가 연속으로 개 이상 쓰일 경우6. 2 방법 장소 시간/ / 의 순서가 일반적

이다.

모든 사람들은 천천히 위층으로 올라갔다 방법 장소- .( / )

우리는 어제 정원에서 열심히 일했다 방법 장소 시간.( / / )

가능성 정도 완전성의 부사( , , )

7. 가능성의 부사

가능성을 나타내는 부사는 주어와 동사 사이에 놓이되 긍정의 조동사가 있을 때는 조동,

사 뒤에 부정의 조동사가 쓰일 때는 그 앞에 놓인다, .

너는 확실히 너의 태도 견해를 아주 분명하게 하였다- / .

그들은 아마도 그들의 마음을 바꿀 거야.

- 124 -

그들은 틀림없이 정시에 도착하지 않을 거야.

견해 태도 위치position; , ,

는 대개 문장의 맨 앞에 놓인다However, maybe, perhaps .

아마도 그들은 서로 좋아할 거야- .

8. 정도의 부사

다른 부사나 형용사의 강한 정도를 나타내기 변화시키기 위하여 정도의 부사를 쓴다/ .

이런 부사들은 형용사 앞에 놓인다 바로 아래 분홍 상자의 부사들은 부사들과 형용사들의. ( )

의미를 더 강하게 한다.

대단히 정말로 극도로 믿을 수 없을 정도로 절대적으로< , , , (incredibly), (absolutely)>

새로운 제임스 본드 영화에 나는 정말 열광적이다- .

다음의 분홍 상자 속의 부사들은 부사와 형용사들의 의미를 더 약하게 하는 것들이다.

가볍게 약간 상당히 꽤 다소< , , , , >

그는 그가 파티에 초대되지 않은 것에 약간 당황했다 당황한 혼란스런- . upset; ,

9. 완전성의 부사

행위가 어느 정도 완전한가를 설명하기 위하여 어떤 부사들을 쓰는데 그러한 부사들로는,

완전히 전적으로 사실상 실제적으로/ (completely, totally, perfectly), / (virtually, practically)

거의 대체로 거의 않은 부정적 의미 등이다 위치는 주어와/ (almost), ~ ( )(hardly, scarcely) .

동사 사이에 그리고 조동사 다음에 놓인다, .

나는 그녀의 생일을 완전히 잊었다- .

우리는 그 연구 과제를 사실상 다 마쳤다( ) .

당신은 어느 점심 식사에도 시간을 낼 수가 거의 없을 것이다.


우리의 습관 그리고 현재나 과거에 행한 행위가 얼마나 잦은지에 대해 말할 때 빈도1. ,

부사를 사용할 수 있다.

내가 학교에 다녔을 때 나는 항상 시험 전에 공부를 했지만 좋은 점수를 거의 받지- , ,

못했다 하지만 낙제는 거의 하지 않았다 좀처럼 낙제는 하지 않았다. . ...rarely failed..;

무엇을 만드는 과정이나 방법을 설명할 때 방법의 부사를 쓴다 요리에 대한 설명이 그2. .

예에 속 한다.

- 125 -

조리법을 자세히 읽는 것은 좋은 생각이다 만약 그게 처음이라면 당신은 조리법을- . ( ) ,

정확하게 따라야 하며 그리고 여러 재료들을 철저하게 섞어야 한다, .

조리법 비법 재료 원료 철저하게 완전히recipe; , ingredient; , thoroughly; ,

여러 날짜 많은 일수 에 걸치는 일의 진행을 말할 때 시간의 부사를 쓴다3. ( ) .

토요일엔 우리는 밖에서 작업을 했으며 거기 밖에 서 문과 창문에 페인트칠을 했다- , ( ) .

오늘은 우리가 실내에서 작업하였다.

사물이나 사람이 어디에 있는지를 설명할 때 장소의 부사를 쓴다4. .

나의 아버지는 현재 여기에 계시지 않고 멀리 가셨다 해외에 계신다고 나는 생각한다- , . .

현재 목하 멀리 떠나 나가 있다at the moment; , ( ) be away; /目下

계획이나 준비 등이 얼마나 확실 불확실한가의 정도를 말할 때 가능성의 부사를 쓴다5. / .

우리가 뉴욕에 있을 때는 아마도 구겐하임 박물관을 방문할 것이다 아마 허드슨 강에- , .

서 보트 유람 여행도 한 번 할 것이다/ .

사람이나 사물을 둘 이상 서로 비교할 때 정도의 부사를 쓴다6. .

존은 춤을 꽤 잘 추지만 그러나 조안나가 정말 춤을 잘 춘다- , .

아이들은 굉장히 믿기 어려울 정도로 빨리 배운다 반면에 한편 어른들은 상당히 제법( ) , / /

느리게 배운다.

믿기 어려울 정도로 굉장히incredibly; ,

사람이 작업을 하거나 사물이 작동하는 방법에 대하여 언급할 때 정도와 완전성의 부사7. ,

를 쓸 수 있다.

나의 시계는 오래되었는데 그것은 완벽하게 완전히 잘 간다 작동한다- , / / .

브라이언은 지극히 성실하며 실제로 아프거나 지각하는 일이 결코 없다, .

성실한 양심적인conscientious; ,

연습문제( )

사람들의 습관에 대한 묘사A. 주어진 단어들을 올바른 순서로 해서 문장을 만드시오; .

제니는 항상 일찍 도착하였다0. .

할아버지께서는 절대 층에서 주무시는 법이 없다 주무시지 않는다1. 2 ( ).

그들은 해외에서 좀처럼 휴가를 보내지 않는다2. .

넌 늦게 잠자리에 드니 드는 경우가 있니3. ( )?

- 126 -

그는 종종 개를 가혹하게 심하게 다룬다4. / .

레리는 보통 대개 열심히 노력하느냐5. / ?

아담은 매주 스코틀랜드에 간다6. .

가혹하게 잘못 다루다 취급하다treat badly; / /

조용한 촌락 마을 생활B. / 괄호 속의 표현들을 올바른 순서로 하여 라디오 인터뷰를;

완성하시오.

제이슨 오늘 우리는 스튜디오에 특별 손님으로서 교육과 출판에 성공적으로 활동하신 분이;

신 카렌 란체스터 씨 선생님 를 모셨습니다 모십니다 오늘 아침 저희 스튜디오에, ( ) ( ). ( )

나와 주신 것에 대하여 감사드립니다.

카렌 저로서도 기쁩니다 제이슨 씨; , .

제이슨 선생님은 최근에 뉴스에 종종 나오셨습니다 우리는 매일 신문들에서 선생님의 사; .

진을 본 것 같은데요 그리고 지난 토요일엔 에서 선생님을 보았습니다. TV .

카렌 그것은 저의 가장 최근 소설이 막 나왔기 때문입니다; .

제이슨 선생님께서는 시간보다 해야 할 일이 더 많은 적이 있다고 생각하십니까; ?

카렌 그런데 방해요소들이 중심 문제라고 저는 생각합니다 그래서 저는 조그마한 촌락에; , ,

서 조용히 살면서 지난해를 보냈습니다.

제이슨 그곳에서 일 년 내내 계셨습니까; ?

카렌 거의 대부분을 보냈습니다 저는 주말에 가끔씩 런던에 갔었습니다; . .

제이슨 항상 마을에 머무셨습니까; ?

카렌 그렇습니다 하지만 저는 아침부터 저녁까지 집안에 머물지는 않았습니다 저는 때때; , .

로 숲속으로 산책을 나갔습니다.

제이슨 집안일을 스스로 하셨습니까; ?

카렌 아니오 젊은 여성 한 사람이 일주일에 두 번씩 집으로 와서 그곳을 정리하였는데 그; , ,

러나 그녀는 내가 고요함과 평온이 필요하다는 것을 알았으며 그래서 그녀는 나에게,

말을 거의 걸지 않았습니다.

제이슨 잘 알겠습니다 이제 선생님께서 우리들에게 선생님의 소설에 대하여 약간 말씀해; .

주실 시간이라고 생각합니다.

카렌 그건 그 소설은 어느 촌락에서 일 년 동안 행복하게 생활하는 한 여인에 대한 것입; ,

니다.

나로서는 기쁜 일입니다My pleasure; (It is) my pleasure (to come to this studio); .

느끼다 이해하다 시간보다 해야 할 일이 더 많다find; , have more work than time; .

방해 요소 대체로 거의 대략interruption; ( ) more or less; , , look after yourself;

집안일을 스스로 하다 정리정돈하다keep ~ tidy;

C. 피터와 사이몬은 아주 다른 생활을 산다 피터는 고요한 생활을 좋아하고 한편.: ,

사이몬은 열광적 것을 좋아한다 가장 적합한 정도 부사에 밑줄을 치시오. .

- 127 -

피터는 그가 건강이 다소 좋지 않게 느끼고 있었기 때문에 오늘은 직장에 가기를 원하지0.

않았다 출근하고 싶지 않았다( ).

사이몬은 지극히 심하게 아팠기 때문에 오늘 병원에 가야 했었다0. ( ) .

1. 피터는 약간 지쳤기 때문에 커피를 한잔 마셨다.

2. 사이몬은 그가 정말 지쳤기 피로했기 때문에 그의 책상에서 잠이 들었다( ) ( ) .

3. 피터는 어제 그가 파운드짜리 지폐 한 장을 발견하여 주워서 꽤 기뻤다5 ( ) .

4. 사이몬은 어제 자동차를 획득하였기 상으로 땄기 때문에 아주 행복했다( ) .

5. 피터는 상당히 제법 빠르게 운전하기를 좋아하는데 그러나 제한속도를 결코 어기지는( ) ,

않는다.

6. 사이몬은 그가 엄청나게 매우 빠르게 운전하기를 좋아하기 때문에 대단히 위험한 운전( ) /

자이다.

은행권 지폐 획득하다 상을 따다 제한note; bank note; , win(won); , ( ) break; (

속도를 위반하다 어기다) ,

D. 확실성과 불확실성에 대해 얘기하기 멧이 그의 여름 계획에 대하여 그의 누이 제스;

에게 보낸 메일을 읽으시오 올바른 단어에 동그라미 표시를 하시오e . .

안녕 제스,

사정들이 어떠하니 단지 그냥 나의 여름 계획들을 너에게 알려주려고? ( ) .

그런데 내가 아마도 다음 주에 집으로 갈 생각이야 언제 갈지 일지는 아직 확실하지 않아, . ( ) ,

그러나 아마 다음 월요일이 될 거야 팀이 이틀 정도로 나와 함께 집으로 갈 거야 그러고. ( ) .

는 우리는 쉬기 위하여 주 동안 스페인으로 꼭 갈 예정이야 그의 부모님들이 그곳에1-2 .

아파트를 가지고 있는데 그래서 우리는 아파트 숙소가 무료이기 때문에 아마 그들과 함께, ( / )

머물 계획이야 우리가 돌아오게 되면 나는 얼마간의 돈을 벌기 위한 일자리를 반드시 가. ( )

질 필요가 있을 거야 어쩌면 나는 내가 작년에 일했던 카페로 도로 돌아갈 거야 아마 그들. -

이 다시 나를 위한 어떤 일을 마련할 것이고 그렇기를 희망해보자고. !

너는 어떠니 너는 결혼하기로 확실히 결심했니 너는 너의 생각을 결정하는데 예전에도? ? ( )

분명히 오래 걸리지는 않았어 나는 너의 결혼식에 꼭 갈 것이며 아마 나는 정장을 입기까. ,

지 할 거야 하지만 내가 그것들 정장 을 얼마나 싫어하는가를 너는 알잖아! ( ) !

건강 조심해 곧 봐. .

사랑하는 멧이 보냄

너에게 알려주다 가다let you know; come; 본문에서 은 집으로 가까워지는 이동을( come

뜻하기 때문에 멧으로서는 가다의 의미임‘ ’ ) 쉬다 긴장을 풀다 무료의relax; , free; ,

공짜의 결정 결심하다make up your mind; /

- 128 -

E. 외국여행 라이언과 린은 휴가를 의논하고 있는 중이다 괄호 속 표현들 중 표현을; . 3 2

골라 대화를 완성시키시오.

라이언 너는 휴가를 보내러 즐기러 항상 해외로 나가니; ( ) ?

린 아니야 우리는 대부분의 해 해마다 거의 에 국내에 집에 머물러 외국 휴가는 일반적으; , ( ) / .

로 지치게 하는데 우리는 확실히 조용한 생활을 더 선호해 너희들은 어떠하니, ( ) . ?

라이언 우리는 해외에 자주 다녀오지는 않았어 그러나 우리는 작년에 스페인에 갔었어; , .

린 그곳엔 관광객들로 꽉 차지 않아; ?

라이언 아니야 스페인은 아주 큰 나라인데 관광객들이 여름엔 해안으로 가는 경향이 있; , ,

어 우리는 주로 내륙에 머물렀으며 그래서 관광지역들을 피해냈지 용케도 피했어 많. , ( ).

은 사람들이 도시로 이동해갔기 때문에 사실상 텅 비어 있었던 몇몇 마을들을 우리는 통

과하였는데 지나갔는데 그러나 그곳에 살고 있던 사람들은 방문객들을 보고 단연코 반( ),

가워 기뻐했어 그들은 확실히 우리들을 따뜻하게 맞이하였어/ . .

린 너 스페인 말 하니; ?

라이언 나의 아내가 그 말을 아주 유창하게 하는데 그녀는 또한 카탈로니아 지역 말도 약; ,

간 하거든 우리가 바르셀로나와 카탈루냐에 있었을 때 그것 카탈란 말 이 도움이 되었. , ( )

는데 왜냐하면 그것 그 말 은 스페인의 다른 지역과 다소 다르거든, ( ) .

린 그곳은 저 유명한 대성당이 있는 그곳 아니니; ?

라이언 맞아 그곳은 새그라다 파밀리아 라고 불려 네가 나에게 굳이 묻; , (Sagrada Familia) . ( )

는 다면 특별히 매력적이지는 않다 하더라도 그곳은 정말 아주 굉장해, ( ) .

린 넌 스페인으로 다시 돌아 가고 싶니; ( ) ?

라이언 그래 우리는 분명히 다시 가고 싶어 그러나 우리가 다시 해외로 갈 수 있기까지는; , ,

아마도 몇 년이 걸릴 거야.

내륙의 오지의 겨우 간신히 하다inland; , manage to; ( ) ~ make us welcome;

우리를 따뜻하게 대하다 스페인의 북동부지방인 지방의Catalan; ( ) Catalonia

말 사람 주교 가 있는 교구성당 스페인의/ cathedral; (bishop) Sagrada Familia;

유명한 미완성 성당 년 건축이 시작되었으며 지금도 공사가 진행 중에 있으며, 1882 ,

년경에 완공될 것으로 추정함 유네스코 문화유산에 등제된 성당2016 ,

할 수 여력이 있다can afford to~; ~ ( ) 반드시 과 함께 쓰임( can )

연결부사23.

(so, too, either, neither)

어떤 사실 사항이 두 주체에 같이 해당된다는 것을 표현하기 위한 긍정문에1. / 조동사‘so+

동사 주어/be + ’ 구문을 쓴다.

나는 그 결혼식에 대해 흥분하고 들떠 있다 나도 그렇다- / . ~ .

제니는 파티에 마틴을 초대하였다 마크도 그랬다 마틴을 초대하였다. ~ ( ).

앞 먼저 문장에 조동사 동사가 없을 경우( ) /be ; ‘ 주어so+do/does/did + ’ 구문을 쓴다.

- 129 -

올리브는 리즈에 산다 알렉스도 그렇다- . ~ .

2. ‘ 조동사 동사 주어so+ /be + ’ 대신에(So am I.) ‘주어 조동사 동사+ /be +,too’(I am, too)

구문 쓸 수 있다.

올리브는 리즈에 산다 알렉스 또한 그렇다- . ~ .

부정문의 경우에는3. ‘ 조동사 동사 주어neither+ /be + ’ 구문을 쓴다.

조우는 독일어를 할 줄 모른다 미건도 그렇다 할 줄 모른다- . ~ ( ).

한스는 중국말을 이해하지 못한다 나도 그렇다 못한다. ~ ( ).

흰 상자 설명은*. 이상하고 잘못된 것이니 무시할 것,

4. 조동사 동사 주어neither+ /be + (neither am I) 대신에 주어 조동사 동사의 부정형+ /be

+,either(I'm not, either) 구문을 쓸 수 있다(neither not....either)→

한스는 중국말을 이해하지 못한다 나도 역시 못한다- . ~ .

(first, next, then....;actually, fortunately,...; only, even....)

제시된 와 같은 부사는 사건이 일어난 순서를 말하려5. first, second, ..., then, ..., finally

할 때 쓰이며 이런 부사들은 문장의 맨 앞에 놓이는 경향이 있다, .

엄마 우리들이 나 가서 풋볼 할 수 있어요 해도 돼요 지금은 안 돼 먼저 첫째로- , ( ) ( )? ~ . ( )

너의 방을 정돈해야한다 그런 다음 너는 너의 숙제를 해야 해 그 이후에 너는 풋볼을. .

하러 갈 수 있어.

행위나 상황에 대하여 우리가 생각하는 것을 표현하기 위하여 실제로6. actually( ),

명백히 외관상으로는 솔직히 분명히 명확하게apparently( , ), ..., frankly( ), ..., obviously( , )

와 같은 부사를 쓸 수 있다 이런 부사들은 문장 앞에 놓이는 경향이 있다. .

다행히 운 좋게도 기차가 아주 붐비지는 않았다- ( ), .

분명히 누군가가 진실을 말하지 않고 있는 중이다, .

어떤 사람들은 프레드가 캐나다 사람이라고 생각한다 그러나 실제는 사실 그가 캐나, ( )

다에는 가본 적도 결코 없다.

문장의 어느 한 부분을 지적하거나 강조하려 할 때 를 쓴다 이때 는 일반적으7. only . only

로 언급 지적하고자 하는 내용 정보 앞에 놓이며 수나 양의 한정을 설명하기도 한다/ / , .

오직 오로지 한 사람만 파운드를 지불했다- ( ) 100 .

한 사람은 오직 파운드만 지불했다100 .

- 130 -

가 문장의 주어가 아닌 다른 부분을 가리킬 때 는 주어와 동사 사이에 그리고only ( ) , only ,

조동사가 있을 경우엔 조동사 뒤에 놓인다.

한 사람은 오로지 파운드만 지불하였다- 100 .

cf) He can't speak German, but can only 그는 독일어를 말할 수는understand it.(

없으나 오로지 이해만 할 수 있다, .)

전달 내용이 놀랍거나 특별하다는 것을 말하기 위해 을 쓰며 문장 내의 위치는8. even ,

와 같다only .

심지어 나의 할머니까지 그 경기를 지켜보기 위하여 일어나 계셨다- .

라즈는 모든 것 글 을 다 읽는다 그는 심지어 콘 플래이크 봉지의 글까지도 읽는다( ) . .

일어나 앉아 있다 콘플래이크 겉 봉지 글stay up; read cornflake packets ; /

을 읽다


대화에서 전체문장을 반복하지 않고 또 다른 사실이나 더 많은 내용을 첨가하여 전하려1. , ,

할 때 와 를 쓸 수 있다 다음은 친척이나 친구들 혹은 동료들에 대해 얘기할 때, so too . ( )

그런 단어를 쓰는 예문들이다.

그레그는 잭을 좋아하는데 그의 형도 또한 그렇다 맞아 그래 나는 잭과 풋볼을 하- . ~ ( ),

는데 그레그의 형도 그렇다, .

리즈는 아주 매우 도움이 되며 그녀의 언니도 그렇다 그래 그들은 둘 다 지난 번( ) , . ~ ,

파티에서 우리들을 도와주었고 필립도 또한 그랬어, .

대화에서 또 하나의 부정적 사실이나 개념을 첨가하려할 때 와 를 쓸 수2. , neither either

있다 우리가 하지 않거나 좋아하지 않는 사항들에 대해 말할 때 그 단어들을 쓸 수 있다. .

나는 많은 고기 육류를 고기를 많이 먹지 않으며 나의 남편도 그렇다 먹지 않는다- / ( ) , ( ).

나의 부모님들은 푸른 치즈를 좋아하지 않으며 나 또한 좋아하지 않는다, .

다른 사람의 말에 동의하거나 우리의 경험이 다른 사람과 같다는 것을 말하려할 때 짧3. ,

게 대답하는 표현 문장 에서 를 쓸 수 있다( ) so, too, neither, either .

나는 피자를 좋아하지 않는다 나도 그렇다 좋아하지 않는다- . ~ ( ).

우리는 저 책을 좋아하였다 우리도 그랬다. ~ .

- 131 -

우리의 것을 다른 사람의 것과 비교할 때 소유격 주어 소유대명사가 주어 역할 와 함께4. ( )

를 쓸 수 있다so, too, neither, either .

엠마의 생일은 월에 들어 있다 나의 것 생일 도 그렇다- 4 ( ) . ~ ( ) .

지난 해 그녀의 파티는 찬란하였다 이안의 것 파티 도 또한 그랬다. ~ ( ) .

Ian's was, too. → Ian's party was, too.

지시를 하거나 어떤 일을 하는 방법 예 오믈렛 만드는 방법 등을 얘기할 때5. , ( , ) then,

와 같은 부사를 쓴다next .

먼저 계란 두어 개를 그릇 사발 에 깨 넣어라 그 다음 소금을 조금 첨가하고 그리고- , ( ) . ,

나서는 포크로 달걀을 두드려 부수어 라 그 사이에 동안 너는 약간의 기름을 넣어 튀( ) . ( ),

김판 프라이팬 을 가열해야한다 마지막으로 오믈렛을 접시에 뒤집어서 뒤엎어 담아서( ) . , /

즐겨라 맛있게 먹어라( )!

조금 손끝으로 집을 만한 양 동사 두 손가락으로 집다 꼬집다pinch; , , ( ) /

옛날이야기를 하거나 과거 사건들의 순서를 설명하거나할 때 같은 부사를 쓴6. then, next

다 예 영화나 책에서 일어났던 것을 다른 사람에게 말할 때. , ;

나는 이 책을 정말로 즐겁게 읽었다 첫째 우선 아이들이 어느 옛 헌 집에서 그들의 조- . ( ) ( )

부모님들과 함께 머물기 위해 갔다 그런데 그들은 그 집 뒤에 있는 비밀정원을 발견하.

였다 그 다음 그들은 이웃 집 에 사는 어린 소년을 만났다 나중에 그들은 그 소년과 함. ( ) .

께 그 정원에 갔으며 그리고 그 후 그들은...

비밀 정원 이웃 집secret garden; next door; ( )

판단을 하거나 의견을 제시하기 위하여 감정을 표현하기 위하여 그리고 어떤 것에 대한7. , ,

우리의 생각들을 설명하기 위하여 같은 부사를 쓸 수 있다luckily, fortunately .

다행스럽게도 잭의 수술은 너무 심각하지는 않았다 분명히 그는 일들이 되어간 진행- , . (

된 방법에 대하여 기뻤다 명백히 외관으로 보기에는 며칠을 지나면 집으로 돌아올 것) . ( )

임에 틀림없다.

수술 일 상황들이 진행된 방법 과정operation; , the way things have gone; / /

명백히 외관상으로 봐서는apparently; ,

연습문제( )

너의 가족에 대한 얘기하기A. 자신의 가족에 대하여 자신의 친구에게 전 얘기 하는; ( )

존의 이메일을 읽고 올바른 답을 선택하시오, .

- 132 -

텔라에게,

네가 우리 가족에 대하여 물었지 그래서 여기 약간 더 많은 전달내용 자료 을 담았어 나는, ( ) .

맨체스터에 있는 한 어느 중등학교에 다니며 나의 형들인 제이크와 네이던도 그렇단다 중( ) , , (

등학교에 다닌다 나는 나의 학교를 사랑하며 그들 또한 그러해 나는 미술을 좋아하지 않). , .

으며 제이크도 역시 좋아하지 않아 나는 과학을 더 좋아하며 네이던도 역시 그러해 너는, . , .

네가 수영을 즐긴다고 말했는데 나도 또한 그러해 그리고 너는 네가 풋볼을 좋아하지 않, .

는다고 말했는데 나 또한 좋아하지 않으며 나의 형들도 역시 좋아하지 않아 우리 모두 그, , .

것을 싫어하는구나 나의 아버지는 그것을 좋아하시며 나의 어머니도 역시 좋아하셔 그러! , ,

나 그들은 로 시청만 하시며 그들이 경기를 하시지는 않아 나는 다음 주에 휴가를 갈TV , !

예정이며 너도 휴가를 갈 예정이라고 말했던 것으로 나는 생각해 돌아오면 나에게 편지, .

해.

너의 친구 존,

중등학교 초등학교 영 미secondary school; cf) ;( )primary school, ( )elementary school

휴가를 가다 떠나다go on holiday; /

나는 너를 아는가B. ? 두 학생들이 대학에서 갓 만났다 또는 중 하나를 올; . so neither

바른 조동사와 함께 사용하여 빈칸을 메우시오.

새라 안녕 난 이름이 새라야 넌 어디 어느 지방 에서 왔니; , . ( ) ?

헬렌 난 웨일즈에서 태어났어; .

새라 그것 재미있는 흥미로운 데 나도 그렇거든; ( ) , !

헬렌 그러나 나는 나의 고향을 좋아하지 않았어; .

새라 나도 역시 그랬어; .

헬렌 새라야 넌 생일이 언제이니; ?

새라 월이야; 1 .

헬렌 나도 그런데 그때인데; ( ).

새라 그러나 나는 생일파티를 정말 싫어해; .

헬렌 나도 그래 나는 몇몇 친구들과 극장에 가는 것을 더 좋아해; . .

새라 나도 그런데 비록 여기에서는 아직 많은 사람들을 모르지만; . .

헬렌 나도 역시 몰라 나는 농구팀에 가입하고 싶어; . .

새라 나도 가입하고 싶어 넌 학교에서 농구 경기했었니; . ( ) ?

헬렌 그래 나는 나의 학교와 웨일즈 팀을 위하여 경기를 했어; , .

새라 나도 그랬는데 넌 지난여름에 결승전에서 경기를 했니; . ?

헬렌 그래 경기했어; , .

새라 나도 했는데 우린 그때 만났다고 생각해; . .

헬렌 맞아 나도 그렇게 생각해; , .

을 좋아하다 선호하다 의 결승전에서prefer; ~ / Welsh; Wales in the final;

- 133 -

교무실 대화C. 두 선생님들이 자신들의 학생들에 대하여 얘기하고 있다 괄호 속의 단어; .

와 올바른 조동사를 사용하여 문장을 완성하시오.

레이드 선생 남 금년의 나의 학급은 지난해보다 더 낫습니다( ); .

파이크 선생 여 저의 학급도 그렇습니다 비록 학생들이 제가 좋아하는 만큼 조용하지는( ); ,

않지만.

레이드 저의 학급도 그런데요 조용하지 않은데요 선생님은 몇 명의 학생들을 맡았습니까; ( ). ?

저는 명을 맡았습니다31 .

파이크 저도 마찬가지입니다 제 생각으로는 선생님의 학급에 저의 반 학생들 중 한 두 명; .

의 형제나 자매가 있을 것입니다.

레이드 저도 그렇게 생각합니다 예를 들면 저에겐 빌리 자비스란 학생이 있는데 그 아이; . , ,

는 수학을 아주 잘합니다.

파이크 그의 누이인 홀리도 그래요 수학을 잘해요 그 애가 제 반에 있죠 그런데 이사벨; ( ), .

핀터라는 학생이 있는데 그 애는 훌륭한 에세이를 글을 씁니다, ( ) .

레이드 그녀의 남동생도 역시 그렇습니다 그러나 그는 그림은 전혀 그릴 줄 모릅니다; . .

파이크 이사벨도 마찬가지로 그릴 줄 모릅니다 많은 사항들이 가족들의 혈통이죠 지난; . .

해 제 반엔 사람의 얼굴을 잘 그리는 남학생이 있었는데 그의 누나도 그랬어요 잘, , (

그렸어요 그의 누나는 그전 해에 제 반에 있었죠). .

레이드 선생님 반에 스미스선이라는 학생이 있습니까 제반에 필립 스미스선이 있는데 그; ? ,

아이는 어떤 것에도 흥미를 붙이지 못해요 관심을 가지지 않아요( ).

파이크 그의 동생도 역시 관심이 없어요 그러고 보면 그들 형제 은 모두 똑똑할 리가 없; . , ( )

어요.

레이드 아니요 하지만 그 형제 들 모두 약간의 관심을 보여줄 수 있을 것입니다; , ( ) .

간부 교사 교수 진 와 대조되는 말로서 기혼 미혼의 모든 여성에게 쓰staff; , ( ) Ms; Mr ,

이는 호칭 수학을 아주 잘하다be very good (at maths); ( ) . take an interest in;...

에 흥미를 가지다 이 가족의 혈통이다 의 성격 특징이 가족에run in family; ... , ... ,

내재하다 용감함은 그의 집안의 혈통 내력이다Courage runs in his family.; / .→

하나의 사항을 지적 강조하기D. / 윌리엄은 그가 새로운 직장에서 사귄 친구들에 대하;

여 그의 엄마에게 애기하고 있다 또는 을 사용하여 문장을 완성하시오. only even .

헨리는 월요일에 대학에 간다 그는 다른 날엔 가지 않는다0. . .

케리는 채소를 먹는다 그러나 그녀는 육류나 생선은 먹지 않을 것이다1. , .

존이 지난 주 복권에서 으로 파운드 펜스를 탔다네 그는 그것보다 조금도 더 많이2. ( ) 1 50 !

타지는 못했다.

나는 아비게일이 운전을 할 줄 모른다는 것을 믿을 수 없어 그건 아주 쉬운데3. ! !

아비제일은 운전을 할 줄도 모른다니!

모든 사람들이 나를 환영하기 위하여 사무실 파티에 참석했다 나는 그곳에서 또한 관리4. .

자 실장 를 보고 놀랐다( ) .

- 134 -

실장님까지도 파티에 참석했다.

복권으로 를 타다win 1.50 on the lottery; 1pound 50pence￡

특별한 날 기업 등에서 행해지는 파티office party;( )

의견 제시하기E. 각 상황에 대하여 알맞은 부사에 동그라미를 치시오; .

나는 토마스 씨에게 말을 할 필요가 있었다 불행하게도 그는 사무실에 없었다0. . .

짐은 그가 자신이 기사 공학자 가 아니라 실제로는 기술자일 따름이라고 사람들에게 말1. ( ) ( ) ,

한다.

분명히 사고는 일어났으나 그러나 아무도 자세한 세부 사항들을 전혀 모른다2. ( ) .

우리는 전기기사가 언제 올 것인지는 모르지만 다행히 희망적인 것은 이번 주에 오는3. , ( ) (

날이 하루가 있을 것이다) .

아이들은 아침 내내 마실 것이 아무것도 없었으며 그래서 분명히 그들은 갈증이 난다4. , .

화재는 꽤 심각하였는데 그러나 다행히도 아무도 다치지 않았으니 참 잘됐지5. , , .

기사 공학자 기능공 기술자 자세한 사항들engineer; , technician; , details;

전기기사 전공 고마워라 잘됐다electrician; , Thank goodness; , .

쇼핑가기F. 이브와 잭은 쇼핑을 갈 예정이다 각 빈칸에 분홍 상자 속의 단어를 넣어서; .

대화를 완성하시오.

이브 잭 너 나와 함께 쇼핑가고 싶니; , ?

잭 내가 지금 하고 있는 것을 마치고 마치게 해줘 난 불과 몇 분이면 돼 사실은 나는; ( ) ( ). .

이전에 온라인으로 어떤 것도 주문해본 적이 없거든.

이브 나도 없어; .

잭 바라건대 그것은 쉬울 거야 쉬움에 틀림없어 심지어 아이들도 그런 일을 잘해낼 수; ( ).

있다고 그들이 나에게 말해줘.

이브 그런데 내가 너를 도울 수 없으니 계속 시도해봐 그동안에 나는 쇼핑목록을 작성; , , . ,

할게.

나중에( )

잭 많은 작업을 한 뒤에 나는 드디어 마침내 주문했어 넌 쇼핑목록을 만들었니; ( ) ! ?

이브 그래 먼저 우리는 스테이크를 사기 위하여 푸줏간에 갈 필요가 있어 바라는 것은; , .

질이 아주 좋은 스코틀랜드 산 스테이크가 그들 그 가게 에 있어야할 텐데 나는 지난( ) .

번에 그것을 정말 맛있게 먹었어 즐겼어( ).

잭 나도 맛있게 먹었어 그러나 나서 우리는 어디에 갈 필요가 있니; . ?

이브 슈퍼마켓에 왜냐하면 우리는 과일과 채소뿐만 아니라 우유와 물이 필요하거든; , .

잭 무거운 물건들이 그렇게 많다면 우리는 분명히 자동차로 갈 필요가 있어; , .

- 135 -

이브 우리는 나의 것 차 으로 갈 수 있지만 유감스럽게도 그 차는 기름이 많이 없어; ( ) , .

잭 내 차도 역시 기름이 많이 없어; .

이브 좋아 우리는 주유소에 가는 것으로 시작을 해야 하겠어; . .

사실은 바라 건데 잘해내다 처리하다The thing is that...; hopefully; manage; ,

시도하다 푸줏간 정육점 경유try; butcher's; butcher's shop; , petrol; , gasoline

주유소petrol station; gas station;

- 12th Week -

전치사24 (1)

형용사 명사 앞에 놓이는 전치사 등( / ; for sale, in love, )

전치사 명사 대명사 형용사 구문으로 이루어진 많은 유용한 표현들이 있다1. + ( )/ .

for 팔려고 내놓은sale; out of 날짜 기간이 지난 구식의date; / ,

너는 자동차로 스코틀랜드에 갈 거니- ?

나의 여권은 유효 기간이 지났다( ) .

전치사 명사 구절들 일부는 관사를 사용하여2. + , , 전치사 관사 명사+ + 모양을 한다.

앞에 앞자리에 서둘러서 마침내 결국은at the front; / in a hurry; in the end; ,

우리는 악단을 볼 수 있도록 앞 자리 에 앉읍시다- ( ) .

우리는 서두르는 중이야 우리는 기차를 잡아야 타야 해; / .

동사 다음의3. be 형용사는 뒤에 전치사 명사 구 대명사 구절이 올 수 있다+ ( )/ .

* 이때 전치사는 형용사와 함께 형용사구처럼 쓰인다 형용사 전치사. .( + )

이 겁나는 에 대해 미안한 유감인 이 기쁜afraid of; ~ sorry for; ~ / pleased with; ~ ,

에 대하여 만족하는~

나의 남동생은 거미를 겁낸다 무서워한다- / .

너는 너의 실수에 대하여 미안하니?

그녀는 그 선물이 만족스러웠다 기뻤다/ .

동사 다음의 형용사 뒤에 전치사 없이 절 또는 부정사가 올 수 있다be , , ( , that~) to+ .節

너는 네가 실수를 저질러 미안하니- ?

그녀는 우리가 일찍 와서 온 것이 기뻤다/ .

그녀는 그녀의 사촌을 보고 기뻐했다.

- 136 -

그들에게 진실을 말한 것이 염려스러웠다.

흰 상자 설명 형용사 전치사 구절 다음에 동사가 놓일 경우엔*. ; + , 부정사형to+ 이나

(that~)절을 쓰지 않고 동사의 형을 쓴다~ing .

나는 그들에게 조심하라고 말하는 것에 싫증이 난다- .

신분증 확인은 누가 책임지느냐 누구 담당이냐/ ?

이 싫증나는 신분증be tired of; ~ identity card;

어떤 명사들 뒤에는4. 전치사 명사 구 구절이 오기도 한다+ ( ) .

파티를 여는 이유 귀신 의 존재 에reason for the party; belief in ghosts; ( )

대한 믿음 나의 상황에 대한 영향effect on my situation;

그 축제는 교통을 위한 이유였다- .

나는 마술에 대한 그들의 믿음을 진지하게 여기지 않는다.

자동차는 기후에 심각한 영향을 미친다.

에 영향을 미치다have an effect on; ~


사람과 사물이 있는 장소를 말할 때 전치사가 있는 구절을 쓴다1. :

잭은 근무 중이 아니다 그는 아직 잠자리에 있다- . .

나는 너의 가방이 방해가 되기 때문에 떠날 수가 없다.

휴가를 얻어 휴가 중인 방해가 되는on holiday; on vacation; , in the way;

도중에 근무 중인 일터 직장에 있는on the way; at work; , /

이동 방향 을 묘사할 때 명사와 함께 전치사 를 쓴다2. ( ) to .

그들은 학교로 갔으며 그래서 나는 오늘 아침에 시내로 갈 예정이다- , .

흰 상자 설명 은*. ; home ‘집으로 집에/ ’ 라는 뜻의 부사로 쓰이므로 이동 동사와 함께

쓰일 때도 앞에 전치사를 쓰지 않는다.

다른 사람에게 방향을 지시할 때 그 장소가 어디인지 또는 그곳에 어떻게 도착하는 지3. ,

설명하기 위하여 명사와 함께 전치사를 사용한다, .

next to 은행 바로 옆에 다리 위로the bank; over the bridge;

모퉁이에 그 장소에 건물 같은 것의 존재를 표현할 때on the corner; ( )

모퉁이에 그 장소에 잠시 서 있거나 할 경우at the corner; ( ; I was standing at

- 137 -

the corner 대문을 통과하여of Hamilton Street.) through the gate;

우체국은 조지 가 의 모퉁이에 있고 정육점은 은행 옆 다음 에 있다- ( ) , ( ) .街

교통수단을 얘기할 때는 탈것 자동차 자전거 등 앞에는 를 쓴다4. ( , ) by .

기차로 가는 것이 더 싸니 혹은 버스로 가는 것이 더 싸니- ?

나는 자동 승용 차로는 결코 시내에 가지 않는다( ) .

연락선 배를 타고 궤도 전차를 타고by ferry; / by tram; ( ) by underground;

영 지하철 미 런던 파리 라고 함( ) ( )subway ( , )tube

흰 상자 설명 탈것 앞에 소유격 또는 관사가 놓일 경우엔 를 쓸 수 없으며*. ; by ,

또는 을 쓴다on in .

나의 차로 차를 타고 그녀의 자전거로in my car; / on her bike;

They didn't come in their car. They came in a taxi.

Did you come on the train?

cf) Did you come here by car or on foot? 걸어서 라는 표현에는(‘ ’ 'on foot')

이야기를 하거나 연속적 사건들을 설명할 때는 붉은 상자 안의 전치사구와 같은 표현들5.

을 쓴다.

처음에는 해리가 음악 가게의 점원인데 끝에는 결국에는 그는 유명한 음악가가 된다- , ( ) .

점원 보조원assistant; ,

상점들과 쇼핑에 대해 말할 때는 붉은 상자 안의 것과 같은6. 전치사구를 쓴다.

재고가 없는 재고가 있는 시대에 뒤진 구식의out of stock; /in stock; out of date; ,

싸게 특가로 내놓은 팔려고 내놓은 매물로 나온 깎인on sale; / for sale; on offer; ,

값으로 cf) in cash / by credit card

모자는 유행이 지났다 지금은 인기가 없다- .( )

우리는 모든 크기의 재고가 있습니다 모든 사이즈가 유용하다 이용 가능하다.( / .)

당신은 현금으로 아니면 신용카드로 지불할 것입니까?

사람을 묘사할 때 신체적 특징 외모 은7. ( ) with로 입은 옷은, in을 쓴다.

그는 검은 옷을 입은 긴 다리의 소년이다- .

검은 머리에 푸른 셔츠를 입은 저 여인은 누구입니까?

- 138 -

사람의 느낌 감정 을 얘기할 때8. ( ) 형용사 전치사+ 구문을 많이 쓴다.

에 까다로운 성마른 에 놀란cross with; ~ , ... surprised/astonished at/by; ~

에 관심이 흥미가 있는... interested in; ~ ( )

너는 뱀이 겁나니 예 저는 호주로 떠나는 우리의 휴가에 대하여 약간 겁이 납니다- ? ~ , .

아 걱정 마 만약 네가 뱀 한 마리를 보게 되면 네가 두려워하기 보다는 그것 뱀 들~ , . ( ) , ( )

에 대하여 호기심을 더 가지게 될 것으로 나는 생각해.

나는 나의 결과들에 대하여 실망했어.

그들은 나의 거절에 놀랐어.

사람의 태도 말과 생각의 방법 에 얘기할 때9. ( ) 형용사 전치사+ 구문을 쓸 수 있다.

에 대하여 옳은 틀린 에게 공손한right/wrong about; ~ / polite to; ~ ...

에게 무례한rude to; ~

내가 시험에 대한 준비 대비가 되었다고 나는 생각한다 시험관에 대하여 공손하도- / . ~

록 명심하여라 공손하게 하는 것을 잊지 마라( ).

유사성이나 차이에 대해 말할 때10. 형용사 전치사+ 구문을 쓸 수 있다.

에 일치하는 와 같은 와는 다른 틀린identical to; ~ / different from; ~ /

너의 눈은 너의 어머니의 것 눈 과 꼭 같은데 그러나 너의 머리는 그녀의 것과 아주- ( ) ,

다르다.

어떤 사람이나 사물에 대한 사람의 견해 믿음 느낌을 얘기할 때11. , , 명사 전치사+ 구문을

쓸 수 있다.

에 대한 을 향한 태도 자세 를attitude to/about; ~ / , ... (have) respect for; ~

존중 중시하다 존재 가치 등 에 대한 믿음/ belief in; ~( , )

나는 데이비드에 대하여 아주 좋은 평가를 하지 않는다 그는 직장 일에 대한 아주- . /

나쁜 자세 태도를 가졌으며 그리고 그의 동료들에 대한 존중심이 아주 거의 없어/ , .

에 대해 좋은 평가를 하다 직장 동료have a good opinion of; ~ colleague;

두 사항들 사이의 관계와 연결에 대해 말할 때12. 명사 전치사+ 구문을 쓴다.

에 대한 있어서의 문제점 곤란함 에trouble with; ~ / / difficulty in/with; ~

대한 있어서의 어려움 힘듦 의 증가 상승/ / ... rise/increase in; ~ /

의 감소 하락fall/reduction in; ~ /

- 139 -

가격의 상승 증가는 판매의 하락의 원인이다- / .

연습문제( )

한 줄로 선 어깨너머 대화A. 빈칸에 한 전치사를 써서 짧은 대화를 완성하시오; .

제인은 근무 중이니 직장에 있니 아니 그녀는 휴가 중이야0. ( )? ~ , .

넌 바깥에 있고 싶니 그래 나는 정원 아래쪽에 앉아 있는 것을 좋아해1. ? ~ , .

넌 정시에 출근했느냐 직장에 도착했니 그래 나는 정거장으로 가는 길에 케이트를2. ( )? ~ ,

만났는데 그녀가 나를 그녀 차에 태워주었어, .

너는 항상 버스로 학교에 가니 아니 가끔씩은 나의 자전거를 타고 가3. ? ~ , .

붉은 재킷을 입은 저 사람이 제니이니 아니야 그녀는 붉은 머리를 한 그 사람이야4. ? ~ , ( ) .

그들은 결국엔 사랑하게 되었니 사랑에 빠졌니 그래 그러나 처음엔 그들은 서로5. ( )? ~ ,

미워했어!

나는 신용카드로 이것을 지급할 수 있습니까 당신은 현금으로만 지급 할 수 있어서6. ? ~

유감스럽습니다 지급해야 하기에 죄송합니다( ).

정원 아래 쪽 기슭 직장에at the bottom of the garden; / , get to work on time;

정시에 도착하다

방향 지시 설명 와 교통수단에 대한 얘기B. ( ) 분홍 상자 속의 전치사를 사용하여 대화;

를 완성하시오.

크리스 실례지만 이 근처에 커피점이 있습니까; , ?

애바 예 그건 신문판매소 바로 옆에 있습니다 제가 거기 도착하는 방법을 말해드리지요; , . .

크리스 그것 아주 좋습니다 아주 멉니까 제가 버스로 갈 필요가 있습니까; . ? ?

애바 아니요 당신은 걸어 갈 수 있습니다 혹은 당신은 전철이 바로 그 커피 점 바깥에; , . , ( )

서기 때문에 그것을 타고 갈 수 있습니다, .

크리스 저는 걸어 갈 생각입니다 저는 이 길로 계속 내려 나아 갑니까; . ( ) ?

애바 예 그런데 당신이 모퉁이에서 운동구 점을 보면 왼쪽으로 돌아가세요 그 길의 끝에; , , .

서 당신은 다리를 건너가야 합니다 그러면 당신은 당신의 바로 앞에서 커피 점을 볼, .

수 있을 것입니다.

미 신문판매업자coffee bar; coffee shop newsagent; ( )newsdealer;

따라 계속 나아가다 교통 교통수단carry on; ~ transport; ,

상점과 패션에 대한 얘기C. 분홍 상자에서 어휘를 골라서 알맞은 전치사와 함께 빈 칸;

을 메워 대화를 완성하시오.

클레어 나는 어제 쇼핑을 조금 하기위하여 시내에 나갔다; .

- 140 -

이사벨 넌 상점에서 멋진 스커트를 보았니; ?

클레어 그래 새로운 몰 상가 에 있는 그 큰 가게에서 깎은 값으로 매물로 내놓은 스커트; , ( ) ( )

약간 있었어.

이사벨 그런데 너는 하나 샀니; , ?

클레어 나는 검은 것 스커트 을 사고 싶었는데 나의 크기 사이즈 는 재고가 바닥이 났어; ( ) , ( ) .

이사벨 어떤 것이든 샀니; ?

클레어 결국 나는 가방을 샀어 그러나 나는 그것을 거의 사지 않을 뻔 했어; . .

이사벨 왜 무슨 일이 일어났는데; , ?

클레어 나는 신용카드로 지불하여 했는데 내가 나의 카드를 집에 둔 것이 드러났거든; , .

이사벨 그래서 어떻게 지불했는데; ?

클레어 나는 돈을 찾기 위하여 은행에 갔었고 그들에게 현금으로 지불했어; , ( ) .

이사벨 너는 그렇게 늦은 월말에 다행히 남은 돈이 잔고가 있었구나 나는 우리가 다음 주; ( ) .

에 급료를 받을 때까지 잔고가 전혀 없을 거야.

깎인 가격으로 매물로 나온 팔려고 내놓은 상가on offer; , , mall; out of stock;

재고가 떨어진 바닥이 난 임이 판명되다 밝혀지다/ turn out; prove; ~ / money

남아 있는 돈 잔고 그 달의 늦게 말경에left; / late in the month; /

나는 조지가 걱정된다D. 알맞은 전치사를 써서 대화를 완성하시오.; .

잭 나는 조지가 걱정이야 그는 모든 사람에게 일반적으로 아주 공손한데 그러나 어제는; . ,

내가 그를 보았을 때 그는 나에게 너무 무례했어 그것은 전혀 그답지 않아. .

리사 그것 말 은 내가 아는 조지와도 아주 다른 얘기인데 넌 그가 이와 같이 된 것에 대한; ( ) .

이유를 생각할 수 있겠니?

잭 아니 나에 대한 그의 태도가 왜 변했는지를 네가 아는지 물어볼 작정이었어 내가 그에; , .

게 말을 해야 한다고 너는 생각하니 앞으로 다음에 내가 해야 할 것이 무엇인지에 대? ( )

한 너의 조언은 무엇이니 어떤 조언을 해주겠니/ ?

리사 아마 그건 원인은 그의 새로운 직업일거야 그가 그의 사장과 어려움 갈등을 겪고 있; ( ) . /

었다고 나는 생각해 그리고 그는 팀원 전체 사람들에 대해 책임을 느끼고 있어 그는, .

아마 아주 힘들게 일하는 것에 지쳐있을 뿐일 거야 그는 지난 토요일 그로 하여금 근무.

일 하게 한 것 때문에 그의 사장에게 정말로 기분이 상했어 그날 그의 생일이었거든( ) : !

잭 그의 생일이었다고 넌 네 생각이 옳다고 확신하니 나는 생일 그것 이 다음 주라고 생; ? ? ( )

각했어 그가 나에게 화가 난 것이 이상하지 않아 내가 그의 생일을 잊었거든. . !

무례한거칠은 그답지 않다rude; , It's just not like him.; have trouble

와 분규 다툼이 있다 때문에 힘들다 어려움을 겪다 기분이with; ... / / ... / cross;

상한 성마른,

새로운 직업E. 분홍 상자에서 알맞은 전치사 구를 골라 카시아가 그의 친구 엔디에게;

보낸 이메일을 완성하시오.

- 141 -

안녕 엔디,

난 너에게 어제 전화를 걸려고 애를 썼어 그러나 넌 집에 없더구나 너 젬마랑 시내 갔었, .

니 네가 새로 나온 그 이태리 영화에 네가 관심이 있다고 말하던 너를 나는 기억하고 있거?

든 그런데 이 전달 사항 메시지 의 이유는 나의 새로운 직업 직장 에서의 나의 첫날에 대. , ( ) ( )

하여 너에게 말하려는 것이야 그곳은 나의 옛 직장과는 아주 달라 나는 나의 첫 출근 날. .

많은 힘든 일에 대한 준비 각오 를 했거든 그런데 사람들이 어느 정도 어떻게 맞이할 환영( ) , ( ) /

할지는 몰랐어 그러나 모두들 나에게 아주 공손하고 친절했어 사무실은 프린스가 의 모, . ( )街

퉁이에 있는데 내가 그곳에 자전거로 갈 수 있다는 사실이 정말 기뻐 매일 자전거를 타는, .

것이 나에게 좋은 영향을 미칠 효과가 있을 것으로 나는 확신해 그곳으로 가는 도중에 큰/ -

언덕을 자전거로 올라야하는데 그래서 나는 건강해지기 튼튼해지기를 바라고 있는 중이야, / .

나는 모든 새로운 고객들을 책임질 맡을 것이며 그리고 나의 사장님께서 그들 고객들 기쁘/ , ( )

게 유지시키는 방법에 대한 조언을 나에게 해주기로 제안하셨어 난 네가 프랑스로 휴가를.

떠나기 전 토요일에 그 한 주가 어떻게 지나갔는지 너에게 알려줄게, .

자 그럼 잘 있어.

카이사 씀

전화를 걸다 환영하는 맞이하는ring; call; welcoming; , have a good effect

에 좋은 영향을 미치다 효과를 주다 자전거로 오르다on; ~ / cycle up;

건강하다 튼튼하다 을 책임지다 맡다get fit; , be responsible for; ~ /

전치사25 (2)

전치사 명사 전치사 구문( + + )

1. 전치사 명사 전치사‘ + + ’ 모양의 전치사구가 있다.

의 초기 처음에 와 사랑에 빠진at the beginning of; ~ / in love with; ~

에 관해서 는with regard to; ~ ( )

어떤 것의 위치 장소를 말하려할 때 번에서 설명한2. , 1 전치사구들을 쓴다.

의 앞자리 부분에 의 앞에at the front of; ~ / / in front of; ~

의 윗부분에 의 상단에 의 위에 연습문제 의at the top of; ~ , ~ / on top of; ~ ( A

번 정답 참고할 것3, 5 )

나는 홀 뒤쪽 편에 있는 빈 좌석을 발견하였다- / .

메리는 내 앞에 앉는다.

리모콘 원격 조정 기 은 위에 있다( ) TV . 전치사구의 뜻을 새길 때 관사 유무에 유의*. (the)

사실이 발생하는 순서를 설명할 때3. 전치사구를 쓸 수 있다.

- 142 -

그의 얘기 대화 끝에 그는 그의 협력자 동료에게 감사하였다- ( ) , / .

어떤 사람들은 그 쇼의 중간에 밖으로 걸어 나왔다( ) .

번 설명 외에도 일반적으로 분홍상자의 보기처럼 많이 쓰이는4. 1-3 , , 전치사구들이 있다.

막 하려고 하는 하는 순간에 을 관리on the point of ~ing; ~ , ~ in charge of; ~

하고 맡고 있는 을 책임지는 이 보이는 곳 거리에 서/ , ~ in sight of; ~ / ( ) in touch

와 연락하는 와 접촉 가까이하고 있는with; ~ in contact with; ~ /

화재의 화재가 났을 경우에 유리 깨시오- / , .

나는 이메일로 그들과 계속 접촉 연락한다/ .

짐은 그의 상관 사장 과 사랑하고 있다고 사랑에 빠졌다고 나는 생각한다( ) / .

구를 연결하는 전치사들( )

방금 한 말 또는 곧 하게 될 말과5. 연결하려할 때 전치사구를 쓸 수 있다.

꽃에 물주는 것을 잊지 마라 특히 나의 아름다운 장미에- , .

북극곰은 기후 변화 때문에 위험에 처해 있다.

꽃에 물을 주다 북극 곰 흰 곰water the flowers; polar bear; ,


사물이 있는 위치를 말할 때 전치사구를 쓸 수 있다 교실을 묘사하는 예1. . :

제미는 교실 뒤쪽 책장 꽂이 바로 앞에 앉는다- , ( ) , .

화이트보드 판서용 판 는 그 학급 교실 앞쪽에 있으며 선생님은 그것 보드 의 가운데에( ) ( ) , ( )

날짜를 쓰신다.

읽은 책이나 관람한 영화에서 사건의 발생 순서를 설명할 때 전치사구를 쓸 수 있다2. .

주인공은 첫 장의 첫 부분 초기에 등장한다 처음에는 그녀는 단지 평범한 여인처럼- / . ,

보인다 그러나 결국에는 마침내 우리는 그녀가 얼마나 변했는가를 깨닫는다 사실 그, ( ) . ,

책의 끝에 서 는 그녀가 진짜 진정한 유명인이 되었다( ) / .

주인공 주요 등장인물 유명인 저명인사main character; / celebrity; ,

공식적 격식을 갖춘 편지에서 전치사구를 쓸 수 있다3. / .

- 143 -

귀하 당신 의 응시와 지원과 관련하여 우리는 귀하에게 그 일자리 직업을 제공하려 한- ( ) / , /

다는 것을 귀하에게 알리게 되어 나는 기쁩니다 당사 회사 는 당신으로 하여금 집에서. ( )

근무하게 하는 것에 찬성합니다만 그러나 당신은 우리와 계속 연락 접촉해야 합니다 당, / .

신의 정상적 근무 외에 우리는 당신이 크리스마스 파티를 준비하는 주선하는 것을 책임, /

지도록 맡도록 요구할 것입니다/ .

을 지지 찬성하는 을 책임지는 떠맡는in favour of; ~ / in charge of; ~ /

준비하다 주선하다organize; ,

말하고 있는 내용을 보강 보충하기 위하여 예를 들거나 여분의 내용을 설명할 때4. / 전치사

구들을 쓸 수 있다 예 선생님이 교실에서 이러한 전치사구를 쓰기도 한다. : .

요구 요청을 할 때는 라는 말 단어 을 사용하는 것을 명심 기억하세요 예를 들- / ‘please' ( ) / .

면 죄송하지만 실례지만 창문 좀 닫아주실 수 있겠습니까 의 경우입니다 특히 여러, ’ / ?‘( .)

분들이 모르는 사람들에게 말할 때는 그 점이 아주 중요합니다, .

앞에 얘기한 것에 대한 결론이나 요약을 말할 때 자주 쓰이는 전치사구들이 있다 발표5. .:

와 같은 공식적 상황에서 자신의 견해를 설명할 때 유용하게 쓰인다.

우리는 환경을 보호하기 위하여 지금 무언가를 해야 합니다 바꾸어 다시 말하면 지금- . / ,

이 우리가 열대우림을 보호해야 할 때 시기입니다 간단히 말하면 줄이면 지구의 온난화/ . / ,

를 막는 중지시키는 것은 우리의 책임입니다/ .

사항들에 대한 이유를 설명할 때 잘 쓰이는 전치사구들이 있다6. .

의 덕택에 때문에thanks to / due to~; ~ /

아래의 예문들은 운이 나빴던 것을 설명하려 한다.

지독한 아주 나쁜 날씨 때문에 내가 역에 도착했을 때 나는 완전히 젖었다 그리고 그- / , .

때는 철로 위에 넘어진 나무 때문에 기차들이 늦게 운행되고 있는 중이었다.

철로 위에on the line;

시간과 관련된 전치사구들이 있다7. .

시간 안에 늦지 않게 정시에 그 사이in time; , / on time; in the meantime; ,

그럭저럭 하는 동안에 서두른in a hurry;

그는 서둘렀으며 늦기를 원하지 않았고 그래서 그는 정시에 반드시 도착하기 위하여- , ,

달렸다.

확인하다 반드시 하도록 하다make sure; , ~

- 144 -

연습문제( )

물건들이 어디에 있는가를 말하기A. 아이샤의 교실의 그림을 보시오 각 빈칸에 전치; .

사구를 넣어서 교실 묘사를 완성하시오.

교실 뒤쪽에 영사기가 있다 아이샤의 책상은 교실 한 가운데 있다 콜린은 그녀 아이샤 의. . ( )

앞에 앉아 있는 중이다 선생님은 보드 판서용 판 의 상단. ( ) /위쪽에 숙제라고 썼다 교실 앞‘ ’ .

쪽에 가 있고 학급 마스코트인 티미는 텔레비전TV , 위에 있다.

투광기 영사기 행운의 신 부적 행운을 가져오는 물건 사람projector; , mascot; / , ,

공식적 편지 쓰기B. 어느 기자가 새로운 공장을 방문하기를 요청하는 편지를 썼다; .

아래의 회답에서 분홍상자에서 알맞은 전치사구를 선택하여 각 빈칸에 넣으시오, .

친애하는 턴벌 씨에게,

귀하의 최근 편지에 감사드립니다 저희들의 새로운 자동 공장을 방문하시려는 귀하의 요청.

과 관련하여 월 일 월요일로 제의하고 싶은데 그날엔 기자 분들을 위해 안내원이 딸린, 3 7 ,

방문이 될 것입니다 당사의 방침으로 인하여 귀하에게 사진촬영은 허용될 수 없을 것입니. ,

다 그렇더라도 누군가가 귀하와 연락할 필요가 있을 경우를 대비하여 휴대전화기는 소지. ,

할 수 있을 것입니다 귀하께서 저희가 제안한 날짜와 이러한 조건들을 수용하신다면 본. ( ) ,

이 페이지의 하단의 양식에 기입하여 가능한 한 빨리 저에게 돌려주시기 바랍니다 저희( ) .

저희 회사 가 받는 많은 수의 요청을 고려하여 할 때 이번 기회이후 저희들이 제공할 수( ) / ,

있는 다음번의 가능 날짜는 월이 되어야 될 것입니다 월까지는 안될 것입니다 관리팀10 (10 ).

을 대신하여 제가 귀하를 환영할 것을 기대합니다, .

불비례,

신 프레스톤

홍보 과장

미혼 기혼의 구별 없이 쓰는 남자의 에 해당하는 여성의 존칭Ms.; , ( Mr. ) a guided

안내원이 딸린 방문 을 고려하여 때문에visit; in line with; ... , ... fill in the

양식 서식에 기입하다 이하의 사실을 주의 명심form; / please note that; ...that /

하세요 을 고려하여 때문에in view of; ... , ...

당신이 본 영화에 대해 얘기하기C. 각 자리에 알맞은 전치사구에 동그라미를 쳐서;

영화평을 완성하시오.

- 145 -

영화의 시작 부분 에서 우리는 그 주 동안 스포츠센터의 활동을 책임지고 있는 젊은 선생( ) ,

님인 세라를 만난다 주말에 과외 특별 수요 필요의 결과로 고용주는 그녀의 정규 근무 시, . / / , ( )

간외에 토요일에도 근무할 것을 그녀에게 요구한다 그녀는 더 많은 시간 동안은 진정으로.

일하고 싶지 않아서 처음에는 아니 라고 말한다 그러나 그녀는 그것에 대하여 생각해본(no) . ,

뒤에 주중에 하루 휴가에 대한 보답으로 토요일에 근무 일할 것을 제의한다 고용주가 그, / .

생각을 즉시 받아들이지는 않으나 결국에는 그가 동의한다 토요일 저녁에 그녀는 요가수, .

업을 해야 한다 모든 학생 수강생들은 그 방 가운데 있는 남자 한 명을 제외하고는 여자들; /

이다 수업 후에 그 젊은 남자는 떠나는 마지막 사람이다 저의 이름은 릭입니다 라고 그. , . ‘ ,’

는 세라에게 말을 건넨다 저는 이곳 체육관에서 당신을 종종 보았는데 제가 당신에게 말. ‘ ,

을 할 기회를 마침내 가지게 되었습니다 그런데 그들은 함께 걸어 나가기 시작하고 곧.’ , ,

서로 사랑하게 되며 그래서 세라는 그녀가 토요일에 근무하기로 결정한 것이 기쁘다 그, .

이야기는 그들의 발전 전개되는 로맨스가 이어지고 따르고 영화의 끝에는 우리가 결혼 축하/ /

의 종소리를 들으나 그들이 결혼하는 것을 실제로 보지는 못한다, .

영화 논 평 을 책임지는 위에 에 더film view; ( ) in charge of; ~ on top of; ~ , ~

하여 대신에 에 대한 보답으로 하루 휴가in return for; ~ , ~ day off;

체육관 발전하다 전개되다 결혼 축하의 종gym; develop; , wedding bell;

어느 전치사D. ? 다음 문장들의 각 장소에 올바르지 못한 전치사에 가로줄을 그으시오; .

나는 밤에 밖에 나가기를 좋아하지 않는다0. .

엔진 문제 때문에 나는 나의 자동차를 정비소에 가져가야 했다1. , .

아빠는 금요일에는 항상 일찍 퇴근하며 그래서 저녁 식사 시간에 맞게 집에 도착할 수2. ,

있다.

비행기는 기술적 문제 때문에 히드로 공항에 불시착을 해야 했다3. .

나는 대개 오후에 커피 한 잔을 마신다4. .

젭은 좌석 벨트 안전띠 덕택에 자동차 사고에서 다치지 않았다5. , / , .

차고 정비소 수리소 퇴근하다 근무지를 떠나다garage; , , leave work; ,

영국 비행기 미국 비행기의 불시착aeroplane; ( ) ( )airplane emergency landing; ( )

숲속에서 길을 잃은E. 톰과 앤은 도보여행 휴가를 보내고 있다 분홍상자의 전치사구를; .

사용하여 그들의 대화를 완성하시오.

톰 엔 미안하지만 우리가 지금 어디에 있는지 나는 정말 모르겠어; , , .

엔 그러면 다르게 말하면 우리는 길을 잃었잖아; , , .

톰 그래 사실 어두워지기 전에 우리가 유스호스텔을 찾지 못할 것으로 나는 생각해; . , .

엔 그러나 이곳 바깥에는 야생동물들이 있을 것 같아 예를 들면 곰과 늑대들 말이야; , -

나는 밤에 숲속에서 바깥에 있고 싶지 않아.

톰 나도 그래 그래서 우리는 현재로서는 계속 걸을 거야 그러나 그러는 동안; , . , 만약의 경

- 146 -

우에 대비하여 텐트를 칠 좋은 장소를 찾아야 해, .

엔 음 텐트라고; , ?

톰 네가 텐트 가져오는 것을 설마 잊지는 않았겠지 잊었다는 바보 같은 소리 하지 마 그러; / !

면 너 때문에 우리는 오늘밤 잠잘 곳이 없어, , .

엔 그런데 오늘 아침 네가 출발 떠나는 것 을 서둘렀기 때문에 나는 그것을 잊었어; , ( ) .

도보 여행하는 휴가 늑대 의 복수walking holiday; wolves; wolf( ) f or now;

지금으로서는 그 사이에 그러는 동안in the meantime; meantime, , put up

텐트를 치다 만약의 경우에 대비해서 설마tent; just in case; Don't tell me;

는 아니겠지 바보 같은 소리 하지 마~ ,

뉴스 보도F. 분홍 상자에서 고른 전치사구를 사용하여 뉴스 보도에서 발췌한 것들을; TV

완성하시오.

수도에서의 범죄비율은 증가하고 있다 특히 자동차 절도는 증가하였다0. . , 75% .

연료 자원이 바닥이 나고 있는 중이며 휘발유 값이 오르고 있는 중이며 그리고 산업이1. , ,

대기를 오염시키고 있다 결론적으로 우리는 대체 에너지 원을 찾을 필요가 있다. , .

육류 가격의 점진적 증가 때문에 덕분에 점점 더 많은 사람들이 채식주의자가 되고2. / ,

있는 중이다.

지난 달 웨스턴 레일 철도회사 은 그 회사 기차들의 이상이 그들의 목적지에 정시3. , ( ) 90%

에 도착했다고 발표하였다.

사람들의 이상은 그들이 아침에 침대 잠자리 에서 나오는데 일어나는데 어려움을4. 30% ( ) ( )

겪는 다는 것을 인정하였다.

범죄율 수도 절도 도둑질 자원crime rate; capital; theft; , resource;

재료 원료가 떨어지다 바닥이 나다 대체의run out;( , ) , alternative; vegetarian;

채식주의자 목적지destination;

- 13th Week -

연결어26.

(either...or, neither...nor, both...and, because, for)

둘 중에 하나를 택하는 것 양자택일 을 말할 때 를 쓴다1. ( ) either...or .

너는 책을 주문할 때 당시 나 혹은 그것들 책 이 배달될 때 돈을 지불할 수 있다- ( ) ( ) .

부정의 의미가 양쪽 모두에 해당한다는 것을 표현을 하려 할 때 를 쓴다2. neither...nor .

- 147 -

경영자들도 그리고 근로자들도 자신들의 견해를 바꾸지 않았다- ( ) .

두 가지 개념 사항이 공존 어울림을 강조 표현 할 때 를 쓴다3. / / ( ) both...and .

셀리는 그 모임 클럽 의 간사 서기 이면서 동시에 그 조 팀 의 반장 조장 이다- ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) .

그 가격은 교통편과 입장권을 모두 포함한다.

간사 서기 주장 반장 수송 교통편secretary; , captain; , transport; ,

입장권 어울리다 공존 병행하다entrance ticket; go together; , /

어떤 것에 대한 이유 원인을 설명하기 위해 주어 동사 절이 오는 를 쓴다4. / because( / ) .

넌 왜 늦었니 교통체증이 있었기 때문에- ? ~ .

셀리는 그녀가 녹초가 되어서 몹시 지쳐서 잠자리에 들었다( ) .

교통체증 몹시 지친 녹초가 된traffic jam; exhausted; ,

명사나 명사구가 절의 의미를 표현하는 경우에 를 쓴다because because of .

넌 왜 늦었니 교통체증 때문에- ? ~

어떤 일을 왜하는가 이유 를 얘기할 때는5. ( ) 명사for + 그리고 어떤 것의 목적을 설명하려

할 때는 형for +~ing 을 쓴다.

숀은 신문을 사러 가게에 갔다- .

그것은 무슨 목적이냐 무엇을 위한 거냐 그것은 치즈를 자르기 위한 것이다/ ? ~ .

신문을 사러 치즈를 자르기 위한for a newspaper; for slicing cheese;

(in order to, so that, such a)

6. 목적 어떤 행위의 이유를 표현하기 위하여; 동사in order to + 또는 동사to + 구문을

쓴다 이때. in order to를 쓰는 것이 to 만 쓰는 것보다 격식을 더 갖춘 표현임. to 다음에

오는 동사는 그 문장의 주어에 대한 언급이어야 한다.

폴은 그의 가족들과 더 많은 시간을 보내기 위하여 테니스 치는 것을 중단하였다- .

(to spend 시간을 보내는 주체 주어는 폴임/ / )

케이트는 기차 시간을 알기 위하여 역에 전화를 걸었다.(to find out 알아내는 것은/

주어인 케이트의 행위임)

동사 동사 구문 모두 문장 앞에 놓일 수 있음in order to + / to +

- 148 -

기차 시간을 알아내기 위하여 케이트는 역에 전화를 걸었다- , .

의 부정형 하지 않으려고 은in order to (~ ) in order not to 로서 앞에 를 씀to not

나는- 늦지 않으려고 않기 위하여 택시를 탔다/ .

어떤 주체가 어느 행위를 수행한 이유를 설명하기 위해 절 서술 주어 동사7. so(that) + ( , + )

구문을 쓴다 목적 하기 위하여 하도록 은 대개 끝에 서술된다; (~ , ~ ) .

폴은 테니스 치는 것을 중단하였는데 그래서 그는 그의 가족들을 위하여 더 많은 시간-

을 가진다.

이 구문에서 뒤의 주어가 문장의 첫 주어와 꼭 같을 필요는 없다so(that) .

잭은 아이들에게 햇빛 차단제를 발라주었고 그래서 태양이 그들을 태우지 그을리게- , (

하지 않을 것이다) .

* 첫 예문에서는 과 다음의 는 같은 주체이다 그러나 둘째 예문에. Paul so that he .

서는 과 다음 은 다른 주체이다Jack so that the sun . 햇볕차단제sunscreen;

어느 상황의 결과를 설명하기 위해8. 형용사 부사so + / + that 너무 하므로 하다 구문( ~ ~ )

을 쓴다 뒤의 은 생략 가능함; that

너무 추워서 우리 모두는 여분의 옷을 입어야 했다- .

샐러드는 너무 맛이 있어서 나는 더 많이 요구하였다( ) .

명사 구문 앞에는9. much, many, little, few + (명사가 있더라도) so를 쓴다.

눈이 너무 많아서 많이 와서 그들은 자동차를 꺼낼 수 없었다- / .

게리는 너무 많은 사과를 먹어서 아프다.

그 외의 경우엔 상황의 결과를 표현할 때10. , , 형용사 명사 구문 앞에는+ such를 쓴다.

그것은 너무 아주 무서운 영화였기에 대부분의 사람들은 끝나기 전에 떠났다- / .

무시무시한 불유쾌한awful; ,

흰 상자 설명 어느 상황에 대한 결과의 설명이 아닌 경우에 와 는 뒤에 오는*. ; , so such

형용사나 명사의 뜻을 더 강하게 한다.

나는 너무 몹시도 배가 고팠다- / .

그는 그렇게도 불친절한 사람이다.

- 149 -


가지 선택 사항이 있어 하나를 선택해야할 경우 를 쓸 수 있다 예 휴가1. 2 either...or . ,

지내는 방법 선택 등

나는 리갈 호텔 혹은 아니면 퍼시픽 호텔에서 머물고 싶다 퍼시픽 호텔은 아주 인- / . ~

기가 있지 훌륭한 선택이야 그 호텔엔 더블 침대 방 가 있는가 넌 더블 침대- . ~ ( ) ? ~

혹은 싱글 침대 중 어느 것이든 사용할 수 있어.

호텔 이름The Regal, The Pacific;

두 가지 선택 모두 유용하지 않음을 말할 때 구문을 쓴다2. ( ) neither...nor .

지금은 도서관도 수영장도 어느 것도 문을 열지 않아서 나는 유감이다 아쉽다- ( ) ( ) / .

현재at the moment;

흰 상자 설명 구문은 부정 의미를 표현하나 를 쓰지 않는 긍정형*. ; neither...nor , not

동사를 쓴다;

슈퍼마켓에도 빵집에도 남은 케익이 조금도 없다- .

두 사항이 필요하다고 표현하기 위해 또는 하나의 가격이나 제시에 두 사항이 포함됨을3. ,

강조하려 할 때 구문을 사용한다both...and .

나의 아들은 오늘 수학 책과 풋폴 장비 모두가 양쪽이 필요하다- / .

그 가격은 점심과 저녁 모두를 포함한다.

미식축구 용품 장비football things; /

사람들이나 사물이 있어야 하는 곳에 있거나 있지 않는 이유를 설명하기 위하여 특히4. ,

로 시작하는 질문에 대한 대답할 때 를 쓸 수 있다why because .

잭과 줄리는 오늘 왜 여기 없니 오지 않았니 그 잭 는 회의에 참석하기 때문이고- / ? ~ ( ) ,

줄리는 수술을 받았기 때문에 일주일 내내 집을 떠나 있어.

회의 협의회 집에 없는 부재한conference; , be away; , , have an

수술을 받다operation;

어떤 사항의 목적에 대해 얘기하거나 어느 행위에 대한 이유를 설명하기 위하여 를5. for

쓸 수 있다.

이 칼은 스테이크를 자르는데 사용된다 우리는 저녁 식사로 스테이크를 먹을 예정- . ~

입니까 그것은 비쌉니다 그런데 클레어가 학교에서 시 로 상을 받았어 그래서? ! ~ , ( ) ,詩

우리는 축하하기 위한 정찬으로 스테이크를 먹을 거야.

- 150 -

시를 써서 발표하여 상을 받다win a prize for poetry; / dinner to celebrate;

축하 하기 위한 정찬( )

어떤 행위에 대한 특별한 이유를 설명하기 위하여 예를 들면 어떤 사람이 자신의 일상6. , , (

을 가족들의 평소 정상적 일상 과정으로 바꾼 이유를 말할 때 를 쓴다) / (in order) to .

나의 아빠는 출근하기 전에 운동을 하기 위하여 요사이는 더 일찍 일어나고 있다 그는- .

또한 우리의 집안일을 돕기 위하여 집에 더 일찍 오려고 노력하고 있다.

운동하다 출근하다do some exercise; go to work;

변화시킨 것에 대한 이유를 설명하기 위하여 를 사용할 수 있다7. so (that) .

그래니는 며칠 동안 머물기 위하여 올 것이다 알렉스는 피터와 함께 들어올 수 있으- .

며 그래서 그래니는 자신 만 의 침실을 가질 수 있다 우리는 그녀의 방문을 계속 닫아, ( ) .

두어야 할 것이며 그래서 개가 아침에 그녀를 깨우지 못한다, .

이사 오다 들어오다move in; ,

어느 상황의 결과를 설명하기 위하여8. 형용사 부사so + / +that구문과 형용사such + +

명사 +that구문을 쓸 수 있다 이 표현은 우리가 어떤 행위를 수행한 이유를 설명할 수.

있다 예문은 휴일에 일어난 것에 대해 얘기하고 있다. .

우리는 베니스 에 는 너무 비싸다는 것을 알았고 그래서 우리는 단지 이틀만 머물렀다- ( ) .

우리는 모든 것을 보려고 아주 서둘렀기 때문에 가장 유명한 명소 명승지들 중 몇 군데/

를 놓쳐야만 했다.

알다 생각하다 그렇게 바쁜 서두른find(found); , in a such rush; / miss;

구경하지 못하고 놓치다 빼먹다 명승지 광경/ sight; ,

연습문제( )

여행에서 선택사항들A. 를 사용하여 호텔방에; both ~ and, either ~ or, neither ~nor

대한 설명문장들을 완성하시오 도표 설명은 생략함.( )

딜럭스 룸은 샤워기와 욕조 둘 다 있다0. .

스탠다드 룸은 샤워시설 또는 욕조 중 어느 하나만 있다1. ( ) .

이코노미 룸은 샤워시설도 그리고 욕조도 모두 없다2. .

딜럭스 룸은 라디오와 둘 다 있다3. TV .

스탠다드 룸은 라디오 또는 중 하나만 있다4. TV .

이코노미 룸은 라디오도 또는 도 없다 설치되어 있지 않다5. TV / .

- 151 -

프랑스어 호화로운 딜럭스 한 침실 외에 거실이 있는deluxe; de luxe, ( ) , suite;

호텔 방 욕조 목욕탕( ) bath; , , bathtub

여권 신청B. 프랭크는 그의 여권 신청에 관하여 남동생에게 얘기하고 있는 중이다; .

를 사용하여 대화를 완성하either ~ or, neither ~ nor, both ~ and, because, for

시오.

프랭크 나는 나의 여권신청서를 막 작성 완성 하였어; ( ) .

지미 난 네가 형이 여권을 가지고 있다고 생각했어 왜 새 것을 원하는데; ( ) . ?

프랭크 나는 미국에 가기를 원하기 때문이고 나의 옛 여권은 디지털 방식이 아니야 미국; , .

에 가려면 넌 전자여권을 소지하거나 혹은 비자 사증 를 받아야 해 그리고 비자보다, ( ) ,

여권 받는 것이 더 쉽거든 지금 나는 내 신청서에 증인으로 서명할 보증인이 필요해. .

지미 내가 형을 위하여 그것에 서명할게; .

프랭크 야 웃기지 마 지미 넌 책임질 능력도 없고 성인도 아니야; ( ), ! .

지미 그것은 공정 정당하지 않아; / .

프랭크 그런데 넌 겨우 살이야 그리고 너는 거짓말 하는 것 때문에 항상 말썽을 일으; , 15 ,

키고 있어.

지미 오 맞아 엄마와 아빠는 어때 내 짐작에 형이 그분들은 책임을 이행할 수 있고 그리; , . ?

고 성인이라고 인정할 것 같은데.

프랭크 물론이야 그러나 그분들은 나의 부모님이기 때문에 전혀 소용없어 양식에 따르면; , .

보증인은 친척이나 친구는 될 수가 없어 나는 브리그즈 씨 여사님에게 부탁할 생각이. /

야 그녀는 은행 간부 관리인이거든. / .

지미 왜 그녀야; ?

프랭크 그건 그녀가 은행 간부이기 때문이며 그녀가 그들 미국대사관 이 원하는 그런 유; , , ( )

형의 보증 책임을 질 사람임에 틀림없어.

지미 너는 은행 사람 직원들에 대하여 일반적으로 좋은 말을 하지 않아; / .

프랭크 그건 그들은 내가 과다 인출을 할 때 항상 불평을 하기 때문이야; .

신청서 미국 전자application; the States; the United States; digital passport;

여권 책임질 보증할 수 있는 어른 증인으로 서명responsible adult; / witness; /

보증하다 야 무슨 소리야 말도 안 돼 공정한come on; !, , fair; get into

말썽을 일으키다 소용없는 분명하게 전혀trouble; no good; useless, precisely; ,

양식에 따르면 라고 되어 있다 좋은 말the form says that~; ~ . say nice things; /

얘기를 하다 과다인출하다 잔고보다 더 많이 인출하다overdraw; ,

휴가에 따른 문제들C. 제인이 자신의 휴가에서 잘못되었던 것들에 대하여 친구에게;

보낸 메일을 읽으시오 를 써서 문장들을 완성하시오. so ~that, such ~ that .

안녕 켈리,

- 152 -

우리는 어제 막 돌아왔는데 잘못되었던 모든 사실들을 너는 믿지 않으려 할 거야, !

우선 아주 강한 바람이 불어서 아이들이 범선 돛배를 타러 나갈 수 없었어/ .

바람이 너무 아주 강했기 때문에 아이들이 요트를 탈 수 없었어0. / .

너무 강한 바람이 불었기 있었기에 아이들이 돛배를 탈 수 없었어0. / .

저녁에 사람들이 많았기 때문에 식당에서 우리는 줄을 서야 했어, .

저녁에는 사람들이 너무 많았기 때문에 우리는 식당에 들어가기 위해 열을 지어야 했어1. .

날씨가 아주 추웠기 때문에 우리는 밖에 나갈 수 없었어.

너무 추워서 우리는 밖으로 나갈 수 없었어2. .

많은 소음이 있었기 때문에 나의 사촌들은 다른 호텔로 옮겼어.

너무 많은 소음이 있었기에 나의 사촌들은 다른 호텔로 옮겼어3. .

매우 더운 날이었기 때문에 우리는 그늘에 머물렀어.

너무 더운 날이어서 우리는 그늘에 머물러야 했어4. .

그날은 너무 더워서 우리는 그늘에 머물러야 했어5. .

짐은 그에게 남은 돈이 거의 없었기 때문에 마지막 유람은 떠날 수 없었어( ) .

짐은 돈이 아주 거의 없어서 마지막 유람 여행 은 떠나지 못했어6. ( ) .

그리고 최악이었던 것은 음식이 너무 짰기 때문에 우리는 많은 물을 마셔야 했어, .

그리고 최악이었던 것은 음식이 너무 짜서 우리는 많은 물을 마셔야 했어7. , .

그리고 최악이었던 것은 너무 짠 음식이었기에 우리는 많은 물을 마셔야 했어8. , .

그것을 제외하면 우리는 아주 즐거웠어 좋은 시간을 가졌어, ( ).

제인

잘못되다 일그러지다 돛배 범선을 타러 가다go wrong; , go sailing; / have to

긴 열 줄을 서야하다 유람 소풍 소금기 있는 짠queue; / excursion; , salty; ,

번 번의 경우 와 의 명사가 있지만 그 명사 앞의 와*. 3 , 6 noise money much little(many,

때문에 를 써야함few) so - 설명 번 참고할 것9

외국으로의 이사D. 분홍상자에서 고른 단어 혹은 구를 사용하여 첨가하여 다음의 대화; /

를 완성하시오.

마이어 나의 누이와 그녀의 남편은 캐나다로 이사하는 것을 생각하는 중인데 왜냐하면; .

그들은 영국에서는 근사한 일자리를 찾을 수 없기 때문이야.

멧 너의 누나는 자격을 잘 갖추었잖아 안 그래; , ?

- 153 -

마이어 그래 학교 졸업 후 그녀는 두어 가지 언어를 배우기 위하여 해외에서 년을 보냈; , 1

고 그리고 대학에서 그녀는 공부를 너무 아주 많이 해서 고국 집으로 올 시간을 결, / /

코 가지지 못했어 그 점은 물론 나의 부모님들을 기쁘게 해드리지 못했어. , , .

멧 왜 못했어; ?

마이어 그 부모님 들은 그녀가 집에서 더 많은 시간을 보낸 것으로 생각하면서 그녀가 파; ( ) ,

트타임 일 비상근 아르바이트 을 할 필요가 없도록 그녀의 모든 비용을 다 지불하였( )

기 때문이야 그러나 좋은 학위를 받았어 그녀는 심지어 그녀의 마지막 연구과제로. .

상까지 받았어.

멧 그러면 그녀의 남편은 어떤데; ?

마이어 그런데 그는 학위도 받고 몇 년간의 경험도 쌓았어 그러나 그는 거의 개월 동안; , , 6

실직 상태였어 그는 일을 한 지가 너무 오래 되어서 일하는 것이 어떤 것인지를 거의.

잊을 정도라고 말해 그는 몇 군데 직장 일자리에 응시 지원을 했어 그러나 분명한 것. / / ,

은 그는 영구 계약이나 상당한 수입의 급료 중 어느 하나도 제의 받은 적이 없어 그.

리고 그는 자격을 잘 갖추었기 때문에 그는 열악한 형편없는 조건들은 거절하거든, ( ) / .

멧 그들은 함께 캐나다로 갈 예정이니; ?

마이어 아니 살 곳을 찾기 위하여 그가 먼저 갈 거야; , .

멧 그럼 그들이 잘 하기를 희망해 그러나 젊은 사람들이 직장을 구하기 위하여 해외로 나; , ,

가야 한다는 것은 아주 애석한 일이라고 나는 생각해.

버젓한 수입이 상당한 직업 일자리 직장 자격을decent job; / job; , qualified;

갖춘 실업상태의 일 취업한다는out of work; , unemployed what's it like; /

것이 어떤 것인지 기분인지 영구 고용 계약/ permanent contract; ( )

문장 연결27.

등(If...not, unless, in case )

또는 를 사용하여 부정의 의미의 조건절 문장1. if...not unless (zero or first conditional)

을 만든다.

그들은 즉시 떠나지 않는다면 기차를 놓칠 것이다- , .

가 이끄는 절은 대개 문장의 뒤에 놓이는 것에 유의할 것unless

어떤 행위를 한 이유를 설명하려 하거나 혹은 나중에 발생할 가능성이 있는 문제를2. ,

피하고 싶을 때 두 문장을 연결하기 위하여 를 쓴다, in case .

나의 누이와 그녀의 남편이 불쑥 찾아올 것에 대비하여 우리는 얼마간의 여분의 고기-

를 샀다 나타날지 모르기 때문에.( )

너의 신분을 증명해야할 필요가 있을 경우를 대비하여 너의 여권을 가져가거라 너의.(

- 154 -

신분을 입증할 필요가 있을지 모르기 때문에)

불쑥 오다 갑자기 나타나다turn up; ( ) , ( )

*. 추가 설명; a. Take your passport in case you need to prove your identity.

b. Take your passport if you need to prove your identity.

의 경우 신분증명이 실제 필요하든 않든 만약을 대비해서 여권을 꼭 소지하라는 뜻a ; ( )→

의 경우 현재 판단으로 신분증명이b ; 필요 없다고 생각할 경우 여권소지 불필요

흰 상자 설명 와 다음에는 미래 사실을 설명하더라도 을 쓰지*. ; unless in case will

않고 현재시제를 씀,

나는 제인이 아이들도 데려올 것에 대비하여 여분의 케익을 하나 만들 것이다- .

나는 아이 돌봐주는 사람을 구하지 못한다면 주말에 너의 파티에 갈 수 없다.

두 가지 서술을 연결하기 위하여 더우기 더욱이의 뜻을 지닌3. ‘ / ’ moreover, furthermore,

를 쓸 수 있다 이 경우 두 번째 서술은 첫 서술에 대하여 더 많은 정보를what's more ;

추가 제공해준다/ .

지역 지방 스포츠 단지는 우수한 뛰어난 시설들을 갖추고 있다- ( ) / .

더욱이 더 좋은 것은 그것이 일주일에 일을 개방한다 문을 연다( ), 7 / .

스포츠 단지 시설 기구sports complex; facility; ,

(But, though, however)

두 가지 서술이나 개념들 사이의 비교를 표현하고 싶을 때 두 문장을 결합하기 위하여4. ,

와 를 사용할 수 있다but although .

셰필드는 예전에 아주 추한 도시였는데 그러나 지금은 훨씬 더 깨끗하다- ( ) , .

그것은 비록 간단한 단순한 카메라이지만 일지라도 아주 비싸다, / / , .

은 항상 문장 중간에 놓이나 는 문장의 중간과 처음에 다 쓸 수 있다but , although .

는 와 같은 뜻이나 보다 덜 격식을 갖춘 표현이다though although , although .

비록 톰은 어렵다는 소문은 있지만 그는 나를 많이 도와왔다- ( ) , .

어렵다는 평판 말 소문이 있다have a reputation for being difficult; / /

는 문장 끝에도 쓸 수 있다though .

톰은 힘들다는 평이 있다 그럼에도 그는 나를 많이 도왔었다- . , .

두 문장 사이의 대조를 강조하기 위하여 더 격식을 차리는 상황에서는 를5. , , however

쓴다 문장 맨 앞에 올 경우엔 뒤에 문장의 중간에 올 경우엔 앞뒤. however , however

양쪽에 쉼표 를 친다(comma) .

- 155 -

존의 글짓기는 학급에서 최고다 그의 그리기는 하지만 아주 못한다 그렇더라도 그의- . , , ./ ,

그리기는 아주 형편없다.

글쓰기 쓰기 작품written work; ,

비교 대조를 표현하기 위하여 를 쓸 수 있다 이 때6. on the other hand ; on the other

는 문장 속에서 와 같이 쉼표 표시로 분리된다hand however (comma) .

한편으로는on the other hand;

와 함께 를 병행해서 쓰기도 한다7. on the other hand on the one hand .

한편으로는 그 야영지는 잘 운영되며 서비스를 잘한다 다른 한편으로는 그곳은 바다- , . ,

로부터 꽤 멀다.

야영지 잘 운영되다campsite; be well run;


우리가 이행하지 않는다면 무엇이 발생할 것인가를 말하기 위하여 또는1. ‘if...not'

를 쓸 수 있다 예를 들면 사업 계약서에 대해 얘기할 때’unless' . , ;

그들이 이전의 배송에 대하여 돈을 지불하지 않는다면 나는 새로운 계약을 고려하지- ,

않을 것이다 그러나 그들이 말하는 손상을 입은 두 품목들에 대하여 우리가 그들에. ~

게 할인을 해주지 않는다면 그들은 돈을 지불할 것을 거절한다.

계약 이전의 앞의 배달 배송contract; previous; , delivery; , give ~ a

에게 할인 해주다 항목 품목discount; ~ item; ,

어떤 사항 사건에 대해 우리가 이미 주선해놓은 준비나 계획을 설명하기 위해2. / ‘in case'

를 쓸 수 있다 예를 들면 학교 운동회 날에 대하여. , :

우리는 비가 올 것에 대비하여 학부모들을 위한 커다란 텐트 개를 주문하였으며 우리- 2 ,

가 부상을 입을 것에 대비해서는 의사 한 명과 간호사 한 명이 동석 참석할 것이다/ .

가까이에 동석하여 함께 참석하는on hand; , ,

우리는 업무 서신 공식적 연설 또는 신문에 글을 쓸 때3. , , ‘furthermore, moreover,

를 쓴다what's more' .

더욱이 나는 그 기사의 마지막 문단에 여러분들의 관심을 끌고 싶습니다- , .

관심을 끌다 돌리다 기사의draw attention; / last paragraph of the article;

마지막 문단

어느 상황에 대하여 논평을 하기 하려 할 때 공식적 상황에서는 다음과 같은 표현들을4. ,

- 156 -

쓸 수 있다 이 글은 우리가 어떤 사람의 작품에 대하여 보고서 보도문을 쓸 때 해당된다. / .

쎌리는 지난 해 훈련생 삽화가로 고용되었는데 그러나 지금은 그녀는 영구 계약을 맺- ,

었다 그녀는 여기에서 비록 아주 오랫동안 근무하지는 않았지만 그녀는 그녀의 동료들. ,

의 존경을 받았다 그녀는 그녀의 에는 개선해야 할 것이 아직까지 여러. hand drawing

가지가 있다 다른 한편 그녀의 컴퓨터 디자인 창작품들은 아주 재미있다. , .

고용하다 훈련생 삽화가take on; trainee; illustrator; permanent

영구 계약 존경을 받다 직장 동료contract; gain a respect; colleague; ( )

손으로 그리기 디자인 창작품hand drawing; creation;

어떤 제안들이나 변화 사항들에 대하여 개인적 의견이나 관점들을 표현하기 위하여 다음5.

의 표현들을 쓸 수 있다 예를 들면 도시 중심가에 변화사항들에 대하여 얘기하기 위해. , ;

일반적으로는 도시 중심가가 변해야 한다는 데 나는 동의한다 그러나 현재의 제안에- , ,

는 확신이 서지 않는다 그것 현재 제안 은 교통이 완전히 금지되어야 한다는 것을 주장. ( )

하는데 그것 교통통제 은 더 젊은 사람들에게는 좋다 하지만 나이 지긋한 사람들은 상, ( ) . ,

점들에 가기가 접근하기가 어렵다는 것을 알게 될 어렵다고 생각할 것이다/ ( ) .

나는 확신이 서지 않는다 그것은 을I'm not convinced; It argues that...; ...

주장하다 보여주다 완전히 금지하다 나이 지긋한/ ban completely; elderly; ,

초로의

연습문제( )

이냐 냐A. In case unless ? 중에서 필요 없는 것에 가로줄을 그어 문장; in case/unless

을 완성하시오.

나는 비올 것에 대비해서 우산을 가져 갈 것이다0. .

비가 오지 않는다면 나는 우산을 가져가지 않을 것이다1. .

운전 중 사고를 맞을 것에 대비하여 너는 여러분은 항상 안전 좌석 띠를 착용해야한다2. ( ) / .

나는 운전하는 중이 아니라면 대개는 안경을 끼지 않는다3. .

너는 외투를 입지 않으면 감기에 걸릴 것이다4. .

나는 급료를 인상 받지 않으면 이 회사를 떠날 예정이다5. .

안전벨트를 매다 임금 인상wear seatbelt; pay rise;

사업 거래 조건들B. / 사업 조건들을 읽고 앞부분에 주어진 표현들에 맞게 문장을 다시; ,

쓰시오. 해석은 첫 문장들의 해석임( )

주문을 월 일까지 받지 않으면 우리는 크리스마스 전에 배송을 할 수 없습니다0. 11 30 , .

- 157 -

상자들이 건조한 곳에 보관되지 않으면 회사가 책임을 질 수 없습니다1. , .

상품들이 완전한 상태가 아니라면 우리는 환불할 수 없습니다2. , .

우리가 주일 이내에 당신으로부터 아무런 얘기를 듣지 못하면 우리는 법적 조치를3. 1 ( ) ,

취할 것입니다.

우리는 좋은 양호한 상태에 있지 아니한 반환 품목들은 받아들이지 않을 것입니다4. / .

고객님들은 약속 없이는 전시장을 방문할 수 없습니다5. .

배달 배송하다 주문 책임을 지다deliver; / order; accept responsibility;

환불하다 법적 조치 소송offer a refund; legal action; , returned item;

반환 품목 약속appointment;

계획과 준비를 설명하기C. 다음 짧은 대화를 읽고 를 써서 문장을 다시 쓰시오; in case .

는 에 대비하여 할까봐로 해석할 것 아래 해석은 첫 행의 문장에 대한 것임(in case... ‘~ /~ ’ )( )

나의 누이가 방문할 가능성이 있었다 그래서 나는 외출하지 않았다0. . .

내가 어디에 있는지를 나의 남편이 궁금해 할 것으로 나는 생각하였고 그래서 나는1. ,

그에게 전화를 걸었다.

나중에 비가 올 것 같은데 올지 모르겠는데 그러니 너는 우산을 가져가야해2. / , .

너는 영화의 제목 명칭 을 적어두어야 해 그러면 너는 그것을 잊지 않아3. ( ) , .

티나가 저녁식사를 하러 올 거야 그래서 우리는 좀 더 많은 음식을 살 거야4. , .

네가 호텔을 찾지 못할 가능성이 있어 그러니 내가 너에게 지도를 그려줄게5. , .

가능성chance;

다른 사람들의 일에 논평하기D. ( ) 어느 회사의 명의 새로운 간부 사원들에 대한 아래; 5

의 논평들을 읽으시오 주어진 어휘들을 사용하여 문장을 다시 쓰되 구두점은 변경할 필. ,

요가 있을 수 있습니다. 해석은 주어진 문장들에 대한 것임 비록 일지라도( / although; ~ , but;

그러나 하지만 그런데도, however; , )

Sally Brown

쎌리는 열심히 일한다 그녀는 아주 생산적이지는 않다. .

Brian Shepherdson

브라이언 셰퍼드선은 아주 젊다 그의 일 업무 는 굉장하게 인정을 평가를 받는다. ( ) / .

Mary Martin

메리는 상관이 총애하는 사람이다 그녀의 동료들은 그녀를 좋아하지 않는다. .

Joan de la Forest 이름으로 봐서 프랑스 사람일 것임( )

조운의 영어 실력 는 아주 잘하지는 않는다 그녀는 자신의 전언 전하고자 하는 내용 을 다( ) . ( ) (

른 사람에게 이해는 시킨다) .

- 158 -

Tony Kelly

토니는 항상 늦게 도착한다 그는 그의 업무를 대개 정시에 마친다. .

훌륭하게 평가받다 가 총애하는be greatly appreciated; . a favorite with...; ...

사람 을 이해시키다get...across; ...

도시 계획E. 필과 이브는 그들의 도시에 대한 제안 변경들에 대하여 이야기를 나누고;

있다 올바른 표현을 선택하여 대화를 완성하시오. .

필 나는 신문에서 그 계획들에 대하여 읽었어 그러나 실제 제안서는 읽지 않았어; , .

이브 그 모든 것들이 나에게는 내가 생각하기에는 상당히 사리에 맞는 것 같아 더욱이; ( ) . ,

그 제안은 모든 정당들의 지지를 받고 있어 네가 시청에 가면 넌 그 제안서를 무료로. ,

열람할 수 있어 하지만 너 자신의 복사본을 가지기를 원하면 너는 그것에 돈을 지불. , ,

해야 돼 주요 중심 사항들 중 하나는 모든 자동차들이 특별 허락을 받지 않으면 시내. ( )

중심가로부터 금지될 것이라는 거야.

필 나는 시내 중심가에 보행자 쇼핑지역에 대한 생각이 아이디어가 좋아 그렇더라도 네가; / . ,

운반할 무거운 물건이 있다면 힘들 거야, .

이브 쇼핑 시간 동안에는 무료 전기버스 편 운행 이 있을 것이어서 네가 아주 멀리 걸을; , ( )

필요가 없을 거야 더구나 큰 상점들은 누구든 쇼핑 가방에 도움이 필요할 것에 대비. ,

하여 특별 직원을 둘 것이야.

필 나는 커다란 지하 주차장이 생길 거라는 것을 읽었어; .

이브 맞아 그러나 사실은 교외에서 시내에 도착하는 가지 방법이 있어 비록 그것 방법; , 2 . ( )

이 조금 비싸기는 하겠지만 너는 차를 몰고 들어와서 지하에 주차할 수 있어 다른 한, .

편 너는 버스 정차장 근처에 자동차를 주차하고는 시내로 버스를 탈 수 있는데 그것이, ,

더 쌀 거야 그리고 만약 네가 매번 돈을 지불하기를 원하지 않는다면 버스 승차권을. ,

살 수 있어 하지만 그것은 네가 규칙적인 정규적인 쇼핑객일 경우에만 합리적이야. , / .

필 그래서 승차권은 무료가 아니야; .

이브 무료가 아니야 네가 장애가 있거나 세가 넘지 않으면 돈을 지불해야 해; ( ) , 60 .

필 나의 어머니가 세를 넘었기 때문에 나는 나의 어머니를 쇼핑하러 보낼 생각이야; 60 , .

더구나 어머니는 쇼핑을 아주 좋아하셔, !

실제제안서 사리에 맞는 실용적인actual proposal; sensible; , (cf, sensitive;

민감한 감수성이 강한, ) 정당political party; read the proposal free;

제안서를 무료로 열람하다 읽다 금지하다 특별/ ban; special permission;

허락 보행자 운행 편의 제공 특별pedestrian; service; , extra staff; /

임시 직원 도시 교외 통행권 승차권 이치suburb; pass; , make sense;

에 맞다 합리적이다 장애가 있는, disabled; handicapped;

- 159 -

관계절28.

또는 가 이끄는 한정적 제한적 관계절(who, which, that whose ( ) )

그 사람은 아주 도움이 되었다 라는 문장을 쓴다면1. (The man was very helpful.). ,

여기서 그 사람은 어느 어떤 사람을 말하는지 분명하지 않을 수 있다 이럴 경우 우리( ) ‘ ’ / .

는 다음과 같이 분명하게 할 수 있다.

- 나에게 편의를 준 그 사람은 아주 도움이 되었다 편의를 주다 에 봉사하다. serve; , ~

위 예문에서( ) who는 관계대명사이며 관계절을 주절에 연결시킨다 시키는 역할을 한다, / .

관계절이란 어느 것 어느 사람 이라는 질문에 답하는 설명하는 역할을 한다 우리는 이것‘ / ~?’ / .

을 제한적 한정적 관계절이라 부르며 관계대명사 앞에 컴마 를 쓰지 않는다/ , (,) .

그 사람은 아주 도움이 되었다 어느 사람- . ~ ? ~ 나에게 편의를 제공했던 그 사람.

사람을 언급할 때는 를 쓴다2. who/ that .

나는 나를 도와준 그 여인에게 감사했다- .

사물을 언급할 때는 를 쓴다 는 사람과 사물 양쪽에 다 쓸 수 있음which/that (that ).

그것은 종이를 만드는 기계이다- .

는 관계절 동사 의 주어 주격으로 될 수 있다3. who, which, that ( ) / .

승리한 그 아가씨는 정말 기뻤다- . 는 이겼다 의 주어who won( )

그것은 말하는 구간조 앵무새 이다( ) . 는 의 주어that talk

는 관계절 동사 의 목적격으로 쓰일 수 있다4. who, which, that ( ) .

내가 응대했던 보살폈던 그 여인은 아주 무례했다- / .

그들은 우리가 원했던 그 차를 팔았다.

는 봉사했다 의 목적격 는 의 목적격who served( ) , that wanted , 무례한rude;

흰 상자 설명 공식적 격식을 갖춘 영어에서는 관계절의 목적격으로 쓰이는*. ; ( ) ,

대신에 을 쓸 수 있다who whom .

내가 섬겼던 그 여인은 매우 무례하였다- .

가 관계절 동사 의 목적격으로 쓰일 때는 생략이 가능하다5. who, which, that , ( ) , .

- 160 -

The woman(who/whom) I served......,

the car(which/that) we wanted.....

소유형용사 등 대신에 를 쓴다6. his, her, their whose .

그들은 그의 아내가 사라진 한 남자를 면담 인터뷰하였다- / .

저 사람은 신문에 자신의 사진이 난 실린 그 아가씨이다/ .

는 사람 나라 조직 기구 등 법률행위가 가능한 주체 에는 쓰이나 사물 또는 개념whose , , / ( ) ,

에는 쓰지 않는다.

가 이끄는 비한정적 관계절 계속적 용법(who, which, whose ; )

아래 문장들을 잘 살펴보시오7. .

밀레니는 미용실에서 근무 일한다- / .

밀레니, 그녀는 나의 이웃 옆집에 사는데/ 미용실에서 근무한다, .

미용사 미용실hairdresser; ,

위 첫 문장처럼 가 누군지 어느 사람인지 확인할 추가 정보 없이도 문장*. , Melanie /

의 의미를 이해할 수는 있다 그러나 둘째 문장처럼 에 대한 추가정보 줄친. Melanie (

부분 를 첨가할 수 있다 줄친 부분은 앞뒤에 쉼표로서 분리 표시가 되며) ; 비한정적

계속적 용법의 관계절( ) (... 그녀는 나의 이웃에 사는데 이다, , ...) .

와 는 비한정적 관계절의 주어가 될 수 있다8. who which ( ) .

토니 블레어 그는 년 동안 수상이었는데 옥스퍼드 대학에서 법률을 공부했다- , 10 , .

수상은 다우닝 가 번지에 사는데 그 거리는 런던에 있다( ) 10 , .街

수상prime minister;

와 는 비한정적 관계절의 목적어가 될 수 있다 가 목적어일 때는 그 자9. who which ( ) . who

리에 대신 을 쓸 수도 있다who whom .

잭 조운즈에 대한 많은 얘기들이 있었는데 그에게 많은 사람들이 범죄에 대한 혐의를- ,

두었다.

심한 폭풍우들은 그것을 아무도 예측하지 못했는데 몇몇 곳에서 홍수를 일으켰다, , .

의 혐의를 두다 라고 의심하다suspect of...; ... , ...

예측 예보하다 일기예보 홍수forecast; / (weather forecast; ) flood;

비한정적 관계절에서는 등의 소유격 형용사 대신에 를 쓴다10. ( ) his, her, their ( ) whose .

- 161 -

반 고호는 그의 그림들이 지금은 수백만 파운드 달러 에 팔리지만 그의 생애동안에는- , ( ) ,

어떠한 그림도 거의 팔수가 없었다.

거의 않다 겨우 힘들게 하다hardly; ... , manage to; / ...

비교해볼 문장11. 2 ;

세라는 짐에게 그녀의 카메라를 빌려주었는데 그것 카메라 은 실제 새것이었다- , ( ) .

세라는 짐에게 그녀의 카메라를 빌려주었는데 그것 빌려준 행위 은 아주 친절했다, ( ) .

비한정적 관계절에서는 두 번째 예문처럼 가 의( ) which which 앞부분 문장 전체를 지칭

하는 경우가 있다 이를 문장관계절이라 부르기도 한다. ‘ ’ .


어느 것 사항에 대해 말하는지를 명확하게 하기 위해 한정적 관계절을 쓴다 예문처럼1. / . ( ,

얘기하는 대상이 어느 업무 과업을 완성 완수할 필요가 있는 특별한 사항이 있을 수 있다) / / .

너 나에게 망치 좀 가져다주겠니 어느 것 망치 어제 내가 산 구입한 것- ? ~ ( )? ~ / . ~

좋아 그게 어디에 있는데 그것은 부엌 식탁 위에 놓여 있는 주머니 자루 속에 있어. ? ~ / .

문장 속의 이하가 관계절임*. that~

우리가 어느 사람에 대해 말하고 있는지를 명확히 하기 위하여 한정적 관계절로 표현2.

한다 이러한 표현은 특히 대화에서 혼란 혼동을 피할 수 있다. , , / .

난 오늘 아침에 틸리 랏을 만났다 그녀가 누군데 그녀는 토니와 함께 음악회에- . ~ ? ~

갔던 여인이야 그녀는 중간에 쉴 때 내가 말을 걸었던 사람 여인이고. / .

막간에in the interval; 문장 속의 이하가 관계절임*. who/that~

공식적 글에서 종종 비한정적 관계절을 쓴다 뉴스보도 전기 등에서 보통 쓰인다3. . , .

토니 블레어 그의 전체 완정한 이름은 안토니 찰스 린턴 블레어인데 년에 태어났- , / , 1953

다 년에 그는 체리 부스와 결혼하였는데 그녀를 그는 년에 만났다 년. 1980 , 1976 . 1994

부터 그는 노동당의 당수 지도자 였고 그 당 노동당 은 번 잇따른 선거에 승리를 했다( ) , ( ) 3 .

노동당 잇따른 연속적 선거Labour Party; consecutive elections; /

장소를 설명 묘사할 때 예를 들면 여행안내 책자 여행 기사 등에서 비한정적 관계절4. / , , ,

을 쓰기도 한다.

베니스 그곳은 관광객들에게 아주 인기가 있는데 아드리아 해 에 놓여있다 위치- , , ( ) /海

한다 그 도시는 많은 운하들에 의하여 가로질러지며 그것 운하 은 사람과 상품 물품. , ( ) ( )

모두의 운송 수단 에 이용된다 주된 중심 운하는 그랜드 운하이며 그것 그랜드 운하 은( ) . / , ( )

- 162 -

수십 채의 좋은 건물들과 나란히 세워져 있다.

가로지르다 가로질러 지나가다 상품 물품cross; , goods; ,

의 주요운하 에 나란히 세우다Grand Canal; Venice line with; ...

어떤 사실들에 대하여 반응을 보이거나 논평할 때5. 비한정적 문장관계절을 쓸 수 있다.

나의 할머니는 모든 곳에 걸어가시는데 그것 모든 곳에 걸어가는 것 은 그녀의 건강에- , ( )

아주 좋다.

사이먼과 샌드라는 아이를 가지기를 결코 원하지 않았는데 그것은 그들의 친구들의,

일부를 친구들 중 몇몇 사람들을 놀라게 했다( ) .

연습문제( )

누가 누구인가A. ? 쌍의 부부에 대한 정보 자료가 있는 도표를 보시오 관계대명사를; 4 / .

써서 문장을 완성하시오.

인명록 명사록cf) who's who; ,

기계공 수리공 가사 공학자 기술자mechanic; , engineer; , ,

캐스는 벤과 결혼한 여인이다0. .

존은 제인이 결혼한 택시 기사이다1. .

제니는 그녀의 남편이 조깅을 좋아하는 여인이다2. .

데이브는 기계공으로 일하는 남자이다3. .

자전거 타기는 존이 가장 좋아하는 취미이다4. .

밴은 그녀의 취미가 독서인 여인과 결혼했다5. .

달리기는 토비가 행 하기를 좋아하는 것이다6. ( ) .

우편물을 가져오는 남자는 밴이라 불린다7. .

사진은 샐리에게 흥미를 주는 샐리의 관심을 끄는 것이다8. / .

샐리는 버스 운전기사로 일하는 여인이다9. .

독서는 캐스가 즐기는 취미이다10. .

의 관심을 끌다 에게 흥미를 갖게 하다interest; ... , ...

사람들과 사물들 확인하기B. 생활유형에 관한 잡지에서 찾은 문장들이다 주어진 어휘; .

들을 사용하여 문장을 가지 방법으로 합치시오2 2 . 제시된 문장만 해석함( 2 )

그들은 그 선수를 와 인터뷰 회견하였다 그녀 선수 는 시합에서 이겼다 우승하였다0-0. / / . ( ) ( ).

나의 사촌은 자동차를 샀다 그것은 가격이 만 파운드였다1-2. . 2 .

그 청년의 부모님들은 난민이었다 나의 누이는 그와 함께 근무 일한다3-4. . / .

도둑들이 그 집에 강도질을 했다 집 주인 소유자들은 휴가 중이었다5-6. . ( ) / .

어느 여인이 한 아이를 익사로부터 구했다 그녀의 사진이 신문에 실렸다7-8. . .

- 163 -

시합 경기에서 이기다 우승하다 피난민 난민win competition; / ( ) refugee; ,

도둑 복수 강도질하다 휴가 중인thief; , ( )thieves burgle; on holiday; ,

휴가를 얻은 익사로부터 구하다save ... from drowning; be in the paper;

신문에 나다 실리다/

저명인사들에 대한 자료 정보 제공C. ( ) ; 웹사이트로부터 받은 저명인사들에 대한 자료들

이 있다 줄친 부분들을 관계절로 바꿔서 주어진 기록 메모 들을 한 문장으로 만드시오. , ( ) .

한 문장으로 만든 문장 해답문장을 해석함( / )

빌 클린턴은 그는 년에서 년까지 미국 대통령이었는데 호우프에서 태어났고0. , 1993 2001 , ,

그곳은 아르캔자스 주의 한 작은 도시이다.

버지니아 울프는 그녀의 누이가 화가였는데 나만의 방 이라는 책을 써는데 그것 책1. , , , ( )『』

은 남성 세계에서의 여성에 대한 어려움들을 다룬다.

년에 로잘린드 프랜클린은 그녀는 의 구조를 발견하는데 도움을 주었는데 암2. 1958 , DNA ,

으로 죽었으며 그것 암 은 당시에 치료할 수 없었다, ( ) .

그랜썸은 그곳은 링컨셔에 있는데 위치하는데 마가랫 대처의 출생지로 유명하며 그녀3. . / , ,

는 년 동안 영국의 수상이었다11 .

상상하라는 그것은 여전히 아주 인기 있는 노래인데 존 레논에 의하여 작곡되었으며4. ‘ ’ , , ,

그는 년에 죽었다1980 .

취급하다 다루다 암 치료할 수 없는deal with; , cancer; incurable;

수상 작곡하다Prime Minister; write;

사실들이나 사물들에 대한 언급D. 가 언급 지시하는 어휘들에 밑줄을 치시오; which / .

그들은 정원에서 여러 날의 오후 전체를 보냈는데 그 정원은 집 뒤에 놓여 있었다0. ( ) , .

브라이언은 년 동안 군대에 복무했는데 그것 년간의 군복무 은 훈련 규율에 대한 그의0. 9 , (9 ) /

중시 존중 의 마음 을 설명한다 나타낸다/ ( ) ( ).

새라는 딱 주일 만에 전쟁과 평화 를 읽었는데 그것 주 만의 완독 은 아마도 최고1. 2 , (2 )『』

의 기록일 것이다.

데니스는 나에게 그의 차를 빌려주었는데 그것은 사실상 새것이다2. , .

우리는 래이크 디스트릭 영국의 호수지방 이름 에 종종 찾아가는데 방문하는데 그곳은3. ( ) ( ),

하이킹하기에 아주 좋다.

그 관리자 경영자는 빌을 훔친 혐의로 고발하였는데 그것 빌의 고발 조치 은 거의 파업4. / , ( )

으로 이어질 뻔 했다.

의 과거형 훈련 규율에 대한 존중 중시lay; lie respect for discipline; / /

최고기록 에게 의 죄를 씌우다 고발하다record; accuse...of; ... ... , lead to

파업으로 이어지다a strike;

- 164 -

프리다 칼로E. ; 관계대명사를 쓰고 필요한 자리에 쉼표를 써서 포함시켜서 글들을 완성, ( ),

하시오.

화가 프리다 칼로는 그녀는 년에 죽었는데 인기가 점점 더 많아지고 있는 중, 1954 ,

이다 어린이로서 일 때 그녀는 소아마비를 앓았고 그것 병 은 그녀의 오른쪽 다리. / , , ( )

를 그녀의 왼쪽 다리 보다 더 가늘게 여위게 하였다 그녀는 이것 이 사실을 발목까( ) / . /

지 닿는 스커트를 입음으로서 가렸다 그녀에겐 몇 명의 누이들이 있었지만 그러나. ,

그녀의 아버지와 가장 가까웠으며 친했으며 그 아버지는 그녀가 의학을 공부하도록/ ,

격려 권유하였다 그녀가 세였던 어느 날 그녀가 타고 여행을 하던 버스가 자동/ . 18 ,

차와 부딪쳤다 그 사고에서 그녀는 자신의 등에 약간 의 뼈 을 포함하여 몇 개의. ( )

뼈를 부러뜨렸다 이러한 상처들은 그것들은 결과적으로 많은 횟수의 수술을 하게. , ( )

하였으며 그녀의 생애의 나머지 기간 동안에 그녀에게 영향을 미쳤다 그녀는 그림, .

을 그리기 위하여 자신의 의학공부를 그만두었고 그리고 는 디에고 가시아로부터, ( )

조언을 구하였는데 그의 그림들을 그녀는 아주 많이 찬탄 감복하였다 가시아는 그, / .

녀를 격려하였고 나중에 그들은 결혼을 하였으며 그것 두 사람의 결혼행위 은 프, , ( )

리다의 가족들을 기쁘게 하지 않았다 언짢게 했다 그녀의 그림들은 그것들은 종( ). ,

종 자화상들이었는데 대중적인 멕시코 예술 미술 의 영향을 받은 유형 형태 으로, ( ) ( )

그려졌다 그녀의 생애 동안에는 그녀가 자신의 남편보다 덜 중요하게 여겨졌는데. ,

그러나 오늘날 그녀는 자신이 받을 누릴 만한 인정을 받는다/ .

소아마비 상태로 되게 하다 인 채로 두다 위polio; leave(left); .. , .. disguise;

장하다 가리다 발목 복사뼈 수술, ankle; , operation; leave(left) medical

의학공부를 중단하다 그만두다 조언을 충고를studies; / seek(sought) advice; /

구하다 자화상 인정 인식 할 만self-portrait; recognition; , deserve; ...

하다 할 가치가 있다/

- 14th Week(15th Week; final test) -

시간 장소 이유에 대한 표현들29. , ,

(when, while, until, before, after, as soon as)

때에 맞춰 두 가지 사건을 함께 언급하기 위하여 을 쓸 수 있다 교재의 분홍상자1. ( ) when . ( )

의 도표처럼 가지 표현으로 할 수 있다2 .

절 다음에 이 이끄는 절이 놓이는 구문i) when

이 이끄는 절 다음에 절이 놓이는 구문ii) when

다음의 동사는 일반적으로 단순과거형이나 단순현재형이다when .

- 165 -

전화가 울렸을 때 나는 샤워를 하고 있는 중이었다 의 구문의 예- . - i)

비가 내리기 시작했을 때 우리는 집 안으로 들어갔다 의 구문의 예, . - ii)

둘째 예문처럼 절이 문장 앞에 놓일 때는 절 끝에 쉼표를 쓴다*. ( ) when when .

두 사건을 때에 맞춰 언급하면서 그 중 한 사건이 아직 진행 중일 때는 을 쓸 수2. , , while

있다 절은 절과 같은 위치에 쓰이나 다음의 동사는 그 시간에 끝나지. while when , while ,

않고 진행 중인 동작 행위를 말하기 때문에 일반적으로 동사 또는 진행형시제를 쓴다/ , be .

네가 시내에 가 있을 동안에 나에게 잡지 하나를 사줄 수 있겠니- ?

내가 샤워를 하고 있었을 동안에 전화가 울렸다, .

시간의 한계를 표현 정하기 위해 시간의 어휘 표현과 함께 까지 을 쓸 수 있다3. / / until, till( ) .

우리는 다음 금요일까지 머물 예정이다 다음 금요일 떠난다- .(... .)

그들은 어두워질 때까지 나무 밑에 앉아 있었다 어두워지다. get dark;

일어나는 사건 순서를 말하기 위해 어떤 문구 표현과 함께 또는 를 쓴다4. / before after .

그 시합은 우리가 떠난 뒤에 마쳤다 끝났다 경기 시합- / . match; ,

한 사건 뒤 즉시 일어난 다른 사건을 얘기할 때 하자마자 를 쓸 수 있다5. as soon as(... ) .

그녀는 자신의 시험을 마치자마자 해외로 나갔다- , .

한 문장에 미래에 대한 언급이 두 부분이 있을 경우6. , when, before, after, as soon

다음 뒤 에는as, until ( ) 단순현재시제를 쓴다 문장의 나머지 부분에서는. will 또는 be

going to를 쓴다.

너는 너의 시험을 마치면 끝낼 때 무엇을 할 예정이냐- / ?

제니가 도착한 뒤에 우리는 저녁식사를 하러 갈 것이다, .

네가 호텔에 도착하자마자 너의 안내원이 너에게 연락 접촉할 것이다, / .

위 예문들에서 뒤의 동사들 은 미래의 행위*. when, after, as soon as (finish, arrives, arrive) /

동작들을 나타내지만 단순현재형을 쓰고 있다.

흰 상자 설명 번의 설명처럼 등이 이끄*. ; 1 when, after, before, as soon as, until

는 절이 문장 맨 앞에 놓일 경우엔 그 절 뒤에 쉼표 를 찍지만 그 절이 문장(comma) ,

뒤 부분에 놓일 때는 쉼표를 찍지 않는다. 예문 참고( ~)

- 166 -

적어도7. ‘ ’ 일정한 시간까지 또는 그 이전을 의미하기 위하여 시간 또는 날짜의 어휘 앞에,

를 쓴다by .

나는 네가 까지 만 집에 있기 바란다 시보다 늦게는 아니고- 10 ( ) .(10 ...)

시 이전 또는 늦어도 시까지 집에서 나가기를 원함by 10 o'clock; 10 10 ( )

(when, where, why, whenever, wherever)

시간 장소 또는 이유를 강조하기 위하여 그리고 가 이끄는 절 를8. , , when, where, why( )

쓸 수 있다.

릴리는 금요일에 헨리를 보러갔다- .

금요일은 릴리가 헨리를 만나러 갔던 날이었다.

톰은 더 와일드 덕 야생오리 에서 근무한다( ) .

야생오리는 톰이 근무하는 식당이다.

피트는 댄의 생일 선물을 사기 위하여 시내 읍내 에 갔다( ) .

피트가 시내에 갔던 이유는 댄의 생일 선물을 사는 것이었다.

언제든지 의 뜻으로 를 어디든지9. ‘ ’(at any time when) whenever , ‘ ’(at any place where)

의 뜻으로 를 쓴다wherever .

나는 그를 볼 때마다 그는 너의 안부 네가 어떤지 를 묻는다 매번- , ( ) .(Everytime....; ... )

관리자 경영자 는 우리가 원할 때는 언제든지 우리를 만날 것이다 우리가 선택하는( ) .(

어느 때에도)

요사이는 네가 어디에 있든 돈을 인출할 수 있다 어떤 곳에서도.( )

요사이 요즘 돈을 인출하다these days; , take out money;


여러 사건들과 그 사건들이 일어난 순서를 설명할 때 시간을 나타내는 표현들1. (while,

등 을 쓸 수 있다 과거의 사건들에 대한 이야기를 전하는 경우가 있다when, before ) . .

어제 내가 쇼핑을 하고 있었을 동안에 나는 한 남자가 핸드백을 훔치는 것을 보았다- , .

그는 내가 그를 바라보고 있는 중이라는 것을 알아차렸을 때 그는 달리기 뛰기 시작하, /

였는데 그러나 그가 상점 밖으로 나가기 전에 그는 넘어졌고 그 백 가방 을 떨어뜨렸다, ( ) .

무엇을 만들기 위한 방법 비법이나 지시문에서 일 작업의 순서를 설명하기 위하여 이러2. / /

한 시간표현의 어휘들 등 을 쓸 수 있다(before, as soon as, until ) .

명심 기억하시오 당신이 시작하기 전에 당신은 항상 지시문들을 자세하게 읽어야 합- / , ,

- 167 -

니다 당신은 상자를 열자마자 모든 부분품 조각 부품 들을 마루 바닥 에 놓으시오 찬. , ( , ) ( ) .

장 벽장 이 완성될 때까지 부품들을 순서대로 결합시키시오( ) .

비법 지시 가르침 결합 합체하다recipe; , instruction; , put together; /

조각 부분품 순서대로 찬장 벽장piece; , in order; cupboard; ,

완성하다finish; , complete

뉴스보도 등에서처럼 우리가 얘기하고 있는 어떤 시간 장소 이유들을 설명하기 위하여3. , ,

를 쓴다when, where, why .

경찰은 자동차 도둑들이 살고 있는 그 집을 찾아냈는데 그러나 그들 도둑들 이 왜 훔- , ( )

친 차들을 차고에 그대로 두었는지의 이유를 그들 경찰 은 지금까지도 모릅니다( ) .

위치 장소 등을 찾아 알아내다 차고locate; ( / ) / garage;

사건 행위가 일어나는 시간이 중요하지 않을 때 를 쓰는 경우가 있다 예4. / whenever . ,

우리가 누군가에게 말을 걸거나 만나고 싶을 때;

네가 갑자기 오고 싶을 때는 언제든지 나에게 전화를 걸어라- .

전화를 걸다 훌쩍 갑자기 오다give a ring(call); come round; /

나쁜 경험의 반복 등을 강조해서 말하고 싶을 때 매번 이란 뜻으로5. ' '(every time that)

를 쓴다whenever .

우리가 그 식당에 갈 때는 매번 갈 때마다 나는 항상 그 다음 날 아프다- ( ), .

정확한 장소가 중요하지 않을 때 를 쓴다 어디든 의 의미가 될6. wherever . ‘ (anywhere)'

수 있다.

네가 좋아하는 어디든 앉아라 어디 장소에든- .( )

금년 여름엔 우리가 갔던 곳마다 비가 왔다 모든 곳에.( )

연습문제( )

가족 문제들A. 월요일에 마리아에게 일어났던 것 일 을 보시오 괄호 속의 단어와 과거; ( ) .

시제를 써서 문장들을 완성하시오.

아침식사 양치 전화; 8:05-8:20, ; 8:25-8:30, ; 8:15

그녀는 이빨을 닦기 전에 아침 식사를 했다0. .

그녀가 아침 식사를 하고 있을 동안에 전화가 울렸다0. , .

- 168 -

학교 시 분 이전 어느 때든 출발 역사수업 농구시합 집으로; 8 45 ( ), ; 10:00, ; 12:00, ; 4:30

그녀는 시 분까지 학교에 도착하였다1. 8 45 .

그녀는 그녀의 역사수업을 마친 뒤에 농구를 했다2. ( ) .

그녀는 시 분까지 집에 도착하지 않았다3. 4 30 .

숙제 시청 어머니 집에 도착; 4:45-5:30, TV ; 5:30-6:20, ; 5:55

마리아가 그녀의 숙제를 마친 뒤에 그녀는 를 봤다4. , TV .

그녀는 그녀의 어머니가 집에 왔을 때 를 시청하고 있는 중이었다5. TV .

아버지 설거지 하시다 남동생 농담 아버지 취침; 9:50-10:15, ; 9:55, ; 10:20

아버지께서 설거지를 하시는 중이었을 동안에 그녀의 남동생이 두어 마디 농담을 했다6. , .

그녀의 아버지는 설거지를 하고 난 뒤에 잠자리에 들었다7. , .

설거지를 하다 두어 마디 농담을 하다wash dishes; tell a couple of jokes;

요리 조리 설명서B. ( ) 다음 요리법을 읽고 올바른 어휘에 동그라미를 쳐서 요리;

설명문을 완성하시오.

치즈 오믈렛

그릇 사발 에 계란 개를 깨 넣으시오 계란을 휘저어 섞기 전에 계란 껍질이 전혀 없도록( ) 2 . ,

하시오 소금을 조금 첨가하여 그것들이 완전히 섞일 때까지 휘저으시오 치즈를 간 뭉갠 다. . ( )

음에 그것을 그 계란과 소금의 혼합물에 첨가하시오 프라이 판에 약간의 기름을 데우고, ( ) . ,

그리고 그것 기름 이 뜨거워지자마자 혼합물에 부으시오 그 혼합물이 거의 굳어질 때까지( ) .

요리되고 있는 동안 그 혼합물을 부드럽게 저으시오 그런 다음 그것을 반으로 접고 그리고.

양면이 누런 갈색이 될 때 그것을 접시에 옮기시오.

사용법 설명서 지시문 휘저어 섞다 반드시instruction; ( ) , beat; make sure;

하도록 하다 확인하다 조금 손으로 집을 만큼의 양 갈다~ / pinch; , grate; ,

뭉개다 혼합물 반죽 붓다 굳히다 접다mixture; , pour; set; fold;

범죄 보고C. 아래 신문기사를 읽으시오 혹은 를 사용하여 문장들을; . when, where, why

완성하시오.

폭탄 제조자 경찰에서 도주

경찰들이 폭파범들이 살고 있는 집을 찾아냈다 그렇지만 그들 경찰 은 그 집이 비었을 때. , ( )

도착하였다 그들은 재료들이 구입된 공장의 위치에 대한 단서들을 발견했다고 그들이 말했.

다 그들은 폭파범들이 잠을 잤던 침실들을 포함하여 여러 방들을 수색하였다 그들은 금요. , .

일이 폭파범들이 집을 버리고 떠난 날이었다고 생각한다 경찰들은 지금 폭파범들이 왜 그.

렇게 서둘러 떠났는지 그리고 지금 그들이 어디에 있는지를 알아내려고 노력 중이다.

- 169 -

폭탄 제조자 폭파범 단서 위치 장소bomb maker; bomber; clue; location; ,

폭탄 제조 재료 수색하다 버리고 떠나다material; ( ) search; abandon; work

문제를 풀다 이해하다 알아내다 그렇게 급히 서둘러서out; , , in such a hurry; /

파티 계획D. 안나는 그녀의 파티에 대하여 그녀의 친구 톰에게 편지를 쓰고 있다; .

또는 를 써서 그녀의 이메일을 완성하시오when, where, why, whenever, wherever .

안녕 톰,

나는 네가 잘 지내기를 소망해 난 내일 저녁 파티에 대한 너의 질문들에 대답하기 위하여.

편지를 쓰는 중이야 우리가 파티를 가지려고 열려고 하는 이유는 시험 들 의 종료 끝 를 자. ( ) ( ) ( )

축 경축 하기 위한 것이야 제니와 내가 무언가를 준비하기로 결정한 때는 금요일 저녁이었( ) .

지 그녀 제니 는 비토즈 네가 알다시피 그녀가 일하는 이태리 식당 에서 막 돌아왔었고- ( ) ( , ) ,

그녀는 대학에서 알게 된 몇 사람들을 보았었거든 그들은 그들의 시험이 막 끝났기 때문에.

특별한 식사를 하고 있는 중이었어 내가 시험을 마치는 때가 이번 주 수요일인데 그래서. ,

우리는 우리도 역시 자축할 것을 생각했어!

모든 것을 준비하는데 도와주기 위하여 약간 일찍 오겠다는 제의에 감사해 네가 편리할 때.

언제든지 와줘 나는 하루 종일 집에 있을 거야 너 풍선 약간 가져올 수 있니 내가 어제- . ?

시내에 갔을 때 나는 하나도 찾을 수가 없었어 내가 찾은 곳 마다 내가 찾았던 모든 곳에, , (

서 지난 주 축제가 상점들에 풍선이 전혀 남아 있지 않은 이유였을 거라고 나는 생각해). .

네가 필요할 땐 언제든지 전화 줘 파티에서 만나. !

안나 보냄

경축 자축하다 준비 조직하다 훌쩍 오다celebrate; / organize; / come round; ,

오다 네가 편리할 때 언제든지whenever is convenient for you;

단원 캠프 체험 참여에 대한 얘기E. / 샘과 톰은 소년으로서 단원 캠프에서 그들이 보냈;

던 즐거운 시간들에 대하여 전화로 얘기를 하고 있는 중이다 각 빈칸에 괄호 속 어휘들.

중 하나씩 사용하여 그들의 대화를 완성하시오.

샘 너는 우리가 단원들에 소속되었을 때 머물렀던 데번에 있는 그 장소가 기억나니; ?

톰 그래 나는 우리가 깨어나서 우리들의 텐트가 소들에 의하여 둘러싸였던 그날 아침을; .

특별히 기억해 우리는 잠들었는데 그러나 텐트가 있는 벌판 구역으로 통하는 대문을 닫. , /

는 것을 누군가가 잊었던 거야 그리고 우리가 잠을 자고 있었을 동안에 소들이 어슬렁,

어슬렁 걸어들어 왔었지.

샘 우리가 그 소들이 있어야 될 벌판 곳으로 그들을 돌려보낼 때가지 우리는 아무 것도 할; /

수 없었어.

톰 그리고 우리가 강에 수영하러 갔을 때마다 나타났던 그 개 기억나니 우리가 야영지; ?

- 170 -

캠프 에서 출발하자마자 어디서인지도 모르게 그녀석이 나타났어( ) , .

샘 맞아 그 녀석 개 은 우리가 물속에 있을 동안에 마치 그 녀석이 옷들을 감시 보호하고; , ( ) /

있는 것처럼 우리들의 옷 옆에 앉아 있었어.

톰 나는 그것이 그 녀석이 그곳에 기다렸던 이유가 아니었다고 생각해 아마도 그 녀석은; .

우리가 물에서 나왔을 때 먹을 것을 그 녀석에게 줄 것을 우리들에게 기대했던 것 같아.

샘 내 생각에 한두 명의 남자애들이 그 녀석에게 무언가를 주었어 그러나 그 녀석은 돌아; .

오는 길에는 결코 우리와 함께 내내 따라 오지는 않았어 우리가 야영지에 되돌아올 때( ) .

쯤에는 그 녀석이 항상 사라졌어.

톰 나는 우리가 어디로 갔던 그 때의 스카웃 단원들 야영을 즐겼지 그러나 데번에서 머물; ( ) ,

렀던 것이 내가 가장 좋아했던 것 야영 이었어( ) .

둘러싸다 어슬렁어슬렁 걸어scout; boy/girl scout surround; wander in;

들어오다 나타나다 에서 출발하다turn up; set off form; ~ appear from

어디서인지도 모르게 나타나다 지키다 보호하다nowhere; guard; , all the

돌아오는 길 내내way back;

단어 생략30.

(Emma sings and dances.)

우리가 단어를 생략할 수 있는 몇 개의 예문들이 있는데 그러나 그 의미는 생략 후에1. , (

도 여전히 분명하다) .

몰리는 노래 부르고 그리고 기타를 연주한다- ( ) .

돼지는 헤엄을 칠 수 없으나 개는 할 수 있다, .

그녀는 가고 싶지 않으나 그러나 가야한다, .

구절이나 그 보다 더 긴 문장들을 연결하기 위하여 를 사용할 때에 불필요2. and, but, or ,

한 단어를 생략할 수 있다.

이 기계는 사과를 씻고 그리고 그것은 그 기계는 그것들을 포장한다- ( / ) .

나는 거실을 청소하였고 그리고 나의 침실을 청소하였다, .

잭은 초초해 보였으나 그러나 흥분한 것 같지는 않았다, .

포장하다 거실 흥분한 열광한pack; sitting room; living room, excited; ,

긴 표현을 반복하는 대신에 조동사만을 쓸 수 있다3. .

에이미는 년 전에는 프랑스 말을 할 수 없었으나 그러나 지금은 할 수 있다- 1 , .

나는 톰이 좋은 점수를 받을 것으로 생각했으며 그리고 그는 받았다 그렇게 했다, / .

누가 그 길을 아느냐 내가 안다 점수 평점? ~ . mark; ,

- 171 -

긴 표현의 반복 대신에 조동사를 쓸 때는 축약형이 쓰일 수 없다( ) .

예) I haven't seen Brian this week, but Tom has.(Tom's)

나는 이번 주에 브라이언을 보지 못했지만 톰은 보았다- , .

루시는 나를 돕지 않을 것이지만 나는 도울 것이다- , . / ~ I will(I'll).

댄은 오지 않을 것이나 새라는 올 것이다, . / ~ Sara is(Sara's).

부정사가 일반적으로 따르는 동사에 있어서 어휘 구절을 모두 부정사 전체 를 쓰는4. ‘to ’ , / ( )

대신 만 쓸 수 있다'to' .

넌 왜 그에게 말을 하지 않니 내가 하고 싶지 않기 때문에- ? ~ .

데이브는 지금 담배를 피우지 않으나 전에는 피웠었다, .

우리는 결혼하고 싶지만 할 수가 없다, .

할 수 있다 없다 와 함께 쓰임*. (can/can't)afford to; ~ / (can/can't )

위 설명처럼 만 쓰는 전형적 동사들은 등( ) to have(got), mean, plan, intend, would like

이다.

흰 상자 설명 누구의 집 상점 등을 지칭 표현할 때 소유격 뒤에*. ; , / house, flat,

등은 생략한다shop .

나는 채소가게 병원에 가야했다- / .

우리는 나의 남동생 형제 집에서 오늘 점심을 먹을 예정이다/ .

채소가게 병원greengrocer's(shop); doctor's(shop/surgery);

내 동생의 집 아파트my brother's(house, flat); /

한정적 관계절에서 단어 생략( )

동사 있는 한정적 관계절에서 관계사 를 생략할 수 있다5. be ' (who, which, that)+be' .

은 주어 목적어 또는 간접목적어 주로 사람 를 지시할 가리킬 수 있다Who, which, that , , ( ) / .

모퉁이에 있는 그 사람이 나에게 손을 흔들었다- .

나는 모퉁이의 그 남자를 지켜보았다.

나는 모퉁이에 있는 그 남자에게 케익을 주었다.

주체 주어 대상 목적어 간접적 우회적subject; , object; , indirect; ,

동사가 진행형에서 쓰일 때는 관계사 가 생략가능하다6. be ‘ +be'(who, which, that +be) .

나는 피터에게 얘기하고 있는 그 여인을 좋아한다- .

- 172 -

동사가 수동태에서 쓰일 때 관계사 가 생략가능하다7. be ‘ +be'(who, which, that +be) .

나는 럭키 레슬리로 알려진 그 남자에게 말을 걸었다- .

에게 이야기 말을 걸다speak to~; ~ /

흰 상자 설명 명사를 반복할 경우 명사 대신에 를 쓸 수 있다*. ; one .

너는 어느 차를 의미 말하니 나의 것 차 앞에 있는 차- / ? ~ /

나의 것 앞에 차The car in front of mine;→

나의 것 앞에 것The one in front of mine;

다른 예) Which candy bar 어느 캔디를 원하니 먹고 싶니do you want?( / ?)

~ (I want) That one 저것.( )


대화에서 우리가 무엇에 대해서 얘기하고 있는지 누구나 다 이해할 때는 단어들을 생략1. ,

할 수 있다.

엄마 우리 극장에 영화 보러 갈 수 있어 네가 원한다면 우리는 갈 수 있어- , ( ) ? ~ .

We can if you want to.(... if you want to→ go to the cinema.)

공식적 격식을 갖춘 글에서 말하는 것 말하고자 하는 것 을 더 구체적으로 만들기 위하여2. / ( )

중요하고 필요한 사항만을 표현하여 간결하게 하고자 할 때 단어를 생략 할 수 있다( ) .

우리가 더 많은 정보 자료를 제공하도록 요청을 받는다면 우리는 그럴 것입니다- / , ( ) .

..., we will (provide further information).→

구어영어의 경우 한정적 관계절에서 종종 단어 관계사 동사 를 생략하고 형3. , ( +be ) , ~ing

또는 과거분사를 쓰기도 한다 그렇더라도 우리는 여전히 어느 사람이나 사물에 대해 얘. ( )

기하는지를 설명할 수 있으며 그러나 의미가 명확할 때 단어를 생략하는 것이 더 일반적,

이다.

너 저 남자 볼 수 있니 보이니 어느 남자 저쪽 사다리 꼭대기에 서있는 사람- / ? ~ ? ~ .

...the one (who is)→ standing ...

사다리 꼭대기에at the top of the ladder;

과거분사가 쓰이는 예*. ;

The photos (which were) used on the web site are fascinating.

웹 사이트에 사용된 사진들은 매혹적이다 황홀하다( / )

황홀케 하는 매혹적인fascinating; ,

- 173 -

연습문제( )

사무실의 메신저A. 에 관한 대화 돈나와 클레어는 직장(MSN / messenger service );

동료이다 그들은 회의를 주선하기 위하여 순간 즉시 전달 서비스 방법 를 이용하고 있는. / ( )

중이다 의미의 변화 없이 생략될 수 있는 단어들을 줄을 그어 지우시오. .

클레어 우리는 내일 회의를 위한 시간과 장소를 조정할 필요가 있어DM; - .

맞아 그런데 네가 언제 시간이 나지CP; . , ?

시에서 시까지 여유가 있어DM; 11 12 .

난 시 분까지 바빠 난 병원에 예약 약속 이 있어CP; 11 30 - ( ) .

아 그래 진찰 결과의 모든 것이 괜찮기를 희망해 그럼 시 분으로 결정해DM; . ( ) . 11 30 .

토니는 오전에만 근무하고 시까지는 떠나야할 거라는 것을 명심 기억 해CP; 12 ( ) .

그것 좋아 우리는 우리가 얘기를 해야 한다면 그 계획 과제 중 그의 담당 역할에DM; . , , ( ) ( )

대하여 먼저 얘기할 수 있어.

좋은 생각이야 이제 그럼 회의를 내가 이끌어갈까 혹은 아님 네가 하겠니CP; . ( ), ( ) ?

내가 회의를 주선할게 네 차례야 하지만 방 회의실 은 예약 좀 해주고 짐에게 상기DM; . . ( ) ,

시켜주고 그리고 잽에게는 최신 소식 정보 을 좀 알려줘 주겠니, ( ) ( ).

그래 난 그렇게 할 수 있어 또한 차와 커피를 주문할게CP; , ( ) . , .

멋진데 고마워 클레어 가 보냄DM; , . Ciao

조정하다 정하다 자유로운 시간 여유가 있는arrange; , , free; , get an

예약 약속이 있다 진찰실 외과 수술 실 로appointment; / surgery; , ( ) let's say; ...

합시다 로 결정합시다 프로젝트 중 그의 역할 부분, ... his parts of the project; ( )

우선 먼저 회의를 이끌어가다 나의 차례first; , lead the meeting; my turn;

예약하다 상기시켜주는 메모 최신 정보book; reminder; ( ) update;

영화평B. 여기 최근 영화평이 있다 밑줄 친 부분을 가능한 가장 짧은 표현 방법 으로; . ( )

다시 쓰시오.

가진 자에게 (『』 To Them That Have 는 의 세 번째 장편 극영화이며 게다가) Debreuil ,

그의 최고의 영화이다 나 자신을 포함한 비평가들은 그의 초기의 약속을 찬양하였으나 그. , ,

가 그의 약속에 걸 맞는 영화를 제작할 것인지를 의아해 했는데 이제 그는 해냈다, .

그 영화는 세기 프랑스에서 시작하여 거기서 끝이 나는데 그러나 이야기는 대륙과19 ( ) , 4

세기에 걸쳐 펼쳐지며 그리고 가족의 생활들을 추적한다 대화는 빠르며 기지가 있다3 , 3 . , .

드브릴 영화에서는 사진이 아주 근사할 것으로 기대할 것인데 실제로 멋있다, ( ) .

당신은 이 영화를 보러 가시겠습니까 그럼요 당신은 꼭 그래야 보셔야 합니다? , ( ) .

중심 되는 영화 장편 극영화 장편영화 특선 영화feature film; , feature; ,

게다가 그 위에 제작하다 그 약속yet; , produce; worthy of that promise;

에 걸 맞는 어울리는 에 걸치다 로 확대되다 펼쳐지다/ span;... / , continent;

- 174 -

대륙 쫓다 추적하다 근사한 멋진 기절할 만한follow; , stunning; , ,

영화를 보고나서C. 한 무리의 학생들이 영화 평을 읽고 그 영화를 보러갔다 그 후; ( ) .

그들은 어느 카페에서 그것에 대해 얘기했다 그들의 대화를 읽어 보고 불필요한 곳의. ( ) 10

단어나 구절들을 가로선으로 지우시오 첫 번째 것은 여러분을 위하여 이행되었음. .

잭 난 그것이 훌륭했지만 너무 길었다고 생각했어 주연 주인공 여배우가 아름다웠고 아주; . ( )

재능이 연기가 좋았어( ) .

앨피 맞아 그러나 나는 그 녹음음성과 그것 영화 이 흑백으로 되었다는 사실이 싫었어; , ( ) .

보리스 그런데 나는 그 영화가 나를 화나게 할 것으로 생각했는데 그러나 그렇지 않았어; , , .

앨피 어쨌든 우리 한 잔 더 마실까; , ?

보리스 그런데 나는 더 마실 계획 생각 을 안했는데 그러나 좋아 한 잔 더 하지 할게; , ( ) , , ( ).

잭 난 더 마실 수 없어 미안해 가봐야 되거든; , . .

앨피 너 정말 가야해; ?

잭 그럼 난 가야해 오늘밤 나는 나의 형님 집에 묵을 머물 건데 그는 일찍 잠자리에; , . ( ) ,

들어 그래서 그는 나도 역시 그렇게 하기를 기대할 거야, .

주연 여배우 연기 재능이 있는 영화 필름main actress; talented; ( ) soundtrack;

에 녹음된 음성 판매용 영화 음악 화나게 하다 괴롭히다, ( ) annoy; , plan to...;

할 계획을 하다...

결혼식장에서D. 톰과 카라는 톰의 사촌 결혼식에 참석하고 있다 톰은 오랫동안 그의; .

많은 가족들을 만나지 못했으며 카라는 그의 가족들 중 일부 사람들을 만난 첫 번째,

이다 괄호 속의 동사의 올바른 모양 을 선택하여 으로 그들이 대화를 완성하시오. ( ) .

톰 나의 삼촌 잭은 신부에게 말을 하고 있는 그 남자야 사람이야; / .

카라 어느 사람 신부와 함께 서 있는 세 남자들이 있어; ? .

톰 그러네 미안해 그는 그의 손을 많이 움직이는 키 큰 사람이야; , . .

카라 그는 전직 모델과 결혼한 그 삼촌이니; ?

톰 그래 맞아 리타 숙모야 그녀는 이전 어느 날 에 보그 유행 잡지에서 언급되었던; , , . ( ) ( )『』

모델 사람이야/ .

카라 아 그렇구나 기억나 그녀는 년대 초에 사진 촬영이 가장 많이 된 모델이었다고; , . 1980

그들은 잡지에서 말했어( ) .

톰 옳아 넌 왼쪽 편 탁자에 앉아 있는 두 여인들이 보이지 그런데 리타 숙모 는 오린지; . ? , ( )

색 모자를 쓰고 있는 그 숙녀야 그녀에게 말을 걸고 있는 사람은 그녀의 딸이며 나의. ,

사촌인 조이고.

카라 됐어 좋아 나는 이것을 모두 다는 결코 기억하지 못할 거야; ( ). .

전직 모델 숙모 아주머니 의 애칭 언급former model; auntie; aunt( , ) mention;

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하다 Vogue 잡지이름 유행; vogue; fashion, the model photographed the

년대 초 사진이 가장 많이 촬영된 모델most in the early 1980s; 1980

사진 속의 사람들E. 그리고 를 써서 누가 누구; next to, between, behind, in front of

인지에 대한 문장들을 완성하시오.

몰리는 제니와 라라 사이에 있는 여인이다0. .

닉은 제니 뒤에 있는 남자이다1. .

제니는 몰리 옆에 있는 여자이다2. .

라라는 피터 앞에 있는 여자이다3. .

피터는 제시카 옆에 있는 남자이다4. .

몰리는 라라와 제니 사이에 있는 여자이다5. .

다음 질문들에 가능한 한 가장 짧은 방법 표현 으로 대답하시오( ) .

제니 뒤의 남자는 누굽니까 닉6. ? ~ .

제시카는 어디에 있습니까 몰리 뒤에7. ? ~ .

닉 앞의 여인의 이름은 무엇입니까 제니8. ? ~ .

불필요한 단어 생략하기F. 불필요한 단어를 생략하고 문장들을 다시 쓰시오; , .

친구들을 얻고 사람들에 영향을 미치는 방법 이라는 이라고 불리는 책을 나는 막 방0. ( ) (『』

금 읽었다) .

펠레는 고금을 통하여 가장 훌륭한 축구 선수로 종종 묘사되는 축구선수이다1. .

제임스 얼 조운즈는 별들의 전쟁 영화에서 다스 베이더 의 목소리로2. (Darth Vader)『』

가장 잘 알려진 배우이다.

나는 문 밖에 기다리고 있는 경찰관에게 전달 내용을 건네주었다3. .

4. 실제 답이 가지 가능 교재 정답은 첫째 것으로 되어 있음( 2 / )

The finest bananas in the world are the ones grown in Madagascar.

세계에서 가장 좋은 바나나는 마다가스카에서 재배된 것들이다( .)

The finest bananas in the world are grown in Madagascar.

세계에서 가장 좋은 바나나는 마다가스카에서 재배된다( .)

중국에서 조립된 컴퓨터들은 영국 것보다 더 싸다5. .

채소가게에서 구입되는 사과들은 대개 슈퍼마켓의 사과보다 맛이 더 좋다6. .

친구를 얻다 사귀다 옛날과 지금을 통틀어win friend; / of all the time; ,

고금을 통하여 재배하다 키우다 채소grow(grown); , greengrocer's;

가게 조립하다build/ built;

끝까지 읽느라고 수고 많았습니다- The End - !

Date post:	11-Sep-2021
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English I; Oxford Living Grammar

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