Avalon  Play!  

                   

 

Let’s  Warm  Up!      

Try  out  this  tongue  twister!      

(Say  this  10  times  fast!)    

Fuzzy  Wuzzy  was  a  bear!  Fuzzy  Wuzzy  had  no  hair!  

Fuzzy  Wuzzy  wasn’t  very  fuzzy  he,  was  he?      

Let’s  try  another  one!      

(5  times  fast!)    

She  sells  seashells  on  the  seashore.      

Last  one!      

(5  times  fast!)    

How  much  wood  would  a  woodchuck  chuck  if  a  woodchuck  could  chuck  wood?    

 

         

 

Vocabulary    Match  the  words  to  the  pictures  and  definitions.            Spotlight                                                          Stage                                                                            Props                          

     

 A  raised  floor  in  a  theater  where  

actors  perform.    

   

A  moveable  object  other  than  furniture  or  costumes  used  on  the  

set  of  a  play  or  movie.    

 A  light  on  a  performer  on  a  

stage.    

 

What  is  a  play?    

A  play  is  a  story  about  different  characters.  Characters  can  be  people,  animals,  or  objects.  It  just  depends  on  what  the  story  is  about.  Plays  usually  take  place  on  a  stage  in  front  of  an  audience.      Let’s  read  an  example  of  a  play!      

“Little  Orphan  Annie”    

This  is  a  play  about  the  children  living  in  an  orphanage.  Annie  always  has  to  do  the  work  for  the  other  children,  but  she  likes  to  scare  them  to  get  revenge.      When  we  read  a  play,  we  only  read  the  lines.  The  parts  in  blue  are  actions,  something  we  do,  but  do  not  say  out  loud.            

   

   

 

 

“Little  Orphan  Annie”    

CAST:  Child  1,  2,  3  &  4,  Annie,  Mother,  Father,  Old  Folks,  Black  Thing.      STAGE:  High  stool  at  rear  of  stage  for  Annie.  Black  Thing  actor  hides  downstage  side,  maybe  an  audience  member  who  pulls  on  costume.      START:  Children  enter  in  order,  dropping  hats,  scarves,  baseball  mitts,  dolls,  jackets,  etc.  on  floor,  as  kids  do..      CHILD  1:  Little  Orphan  Annie  (Children  form  line  downstage  across  stage.)      CHILD  2:  by  James  Whitcomb  Riley      CHILD  1:  Little  Orphan  Annie's  come  to  our  house  to  stay,  (ANNIE  ENTERS,  picks  up  stuff,  hangs  it  up)    And  wash  the  cups  and  saucers  up,  and  brush  the  crumbs  away,      CHILD  2:  And  shoo  the  chickens  off  the  porch,  and  dust  the  hearth,  and  sweep,    And  make  the  fire,  and  bake  the  bread,  and  earn  her  board  and  keep;      CHILD  3:  And  all  us  other  children,  when  the  supper  

things  are  done,    We  sit  around  the  kitchen  fire  and  have  the  mostest  fun,  (Child  1,  2,  3  go  pull  Annie  to  upstage  high  stool.)      CHILD  4:  A-­‐listenin’  to  the  witch  tales  that  Annie  tells  about,    And  the  Gobble-­‐ins  that  get  you    (Children  form  half  circle  downstage  of  Annie,  facing  her.)      CHILDREN:  (turn  to  yell  at  audience)  If  You  Don’t  Watch  Out!  (face  Annie,  then  watch  actors.)    (Mother,  Father  enter  holding  Boy’s  hand,  start  to  pray.)      ANNIE:  Once  there  was  a  little  boy  who  wouldn’t  say  his  prayers,  (Boy  acts  up.  Mother  sends  him  off.)    And  when  he  went  to  bed  at  night,  away  upstairs,  (Parents  mime  serious  talk,  start  to  exit  other  side.)    His  mommy  heard  him  holler  (Yell,  mother  turns),  and  his  daddy  heard  him  bawl,  (Cry,  Parents  run  towards)    And  when  they  turned  the  covers  down,  he  wasn’t  there  at  all!  (Parents  exit,  return  with  ripped  blanket)    And  they  sought  him  in  the  rafter  room,  and  cubbyhole,  and  press,  (parents  search  stage)    And  sought  him  up  the  chimney  flue,  and  everywhere,  I  guess;    But  all  they  ever  found  was  just  his  pants  and  roundabout!  (find  his  chewed  clothes  or  pajamas.)    Because  the  Gobble-­‐ins  will  get  you  (Mother  sobs  in  Father’s  arms,  Exit.)    

 CHILDREN  (facing  audience):  If  You  Don’t  Watch  Out!  (face  Annie,  then  watch  actors)    (Parents  Enter  with  Bad  Girl,  mime  telling  her  to  behave)      ANNIE:  Another  time  a  little  girl  would  always  laugh  and  grin,  (Parents  scold,  girl  sassy  faces)    And  make  fun  of  everyone,  and  all  her  blood  and  kin,  (Girl  points  at  parents,  imitates)    And  once  when  there  was  company,  and  old  folks  was  there,  (Old  Folks  Enter,  knock,  Parents  greet)    She  mocked  them  and  she  shocked  them  and  she  said  she  didn’t  care  (Girl  flips  up  skirt  wiggles  butt.)    But  as  she  kicked  her  heels,  and  turned  to  run  and  hide,  (Old  Folks  shocked,  Girl  spins  and  runs)    A  Great  Big  Scary  Black  Thing  was  a-­‐standing  by  her  side,  (Girl  runs  past  and  Black  Thing  rises)    And  it  snatched  her  through  the  ceiling  ‘fore  she  could  turn  about!  (Thing  lifts  her  to  shoulder,  spins)    Yes,  the  Gobble-­‐ins  will  get  you  (Girl  screams  &  kicks  as  Black  Thing  exits  w/her.  Adults  aghast,  exit.)      CHILDREN  (face  audience):  If  You  Don’t  Watch  Out!  (Children  walk  downstage  again.)    (Children  are  fearful.  Annie  watches  mysteriously,  pleased.)      CHILD  1:  And  little  Orphan  Annie  says,  when  the  blaze  is  blue,    And  the  lamp  wick  sputters,  and  the  wind  goes  woo-­‐oo!    

 CHILD  2:  And  you  hear  the  crickets  quit,  and  the  moon  is  gray,    And  the  lightning  bugs  in  dew  are  all  squenched  away.      CHILD  3:  You  better  mind  your  parents,  and  your  teachers  fond  and  dear,    And  cherish  those  who  love  you,  and  dry  the  orphan’s  tear,      CHILD  4:  And  help  the  poor  and  needy  ones  who  cluster  all  about,    Or  the  Gobble-­‐ins  will  get  you      CHILDREN:  If  You  Don’t  Watch  Out!        The  End                                      

 

What  did  you  think?    

Who  were  the  characters?  _______________________________________  ______________________________________________________________________    What  happened?  __________________________________________________  ______________________________________________________________________    What  was  your  favorite  part?  ___________________________________  _____________________________________________________________________  _____________________________________________________________________    What  was  your  least  favorite  part?  _____________________________  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________    Draw  a  picture  of  Annie  and  the  other  orphans.    

 

Get  Ready  to  Sing!      

Down  by  the  banks  of  the  Hanky  Panky,  Where  the  bull  frogs  jump  from  bank  to  banky,  

With  a  hip,  hop,  hippity,  hop,  Leap  off  a  lily  pad  and  go  KERPLOP!  

 Down  by  the  banks  of  the  Hanky  Panky,  

Where  the  bull  frogs  jump  from  bank  to  banky,  With  a  flip,  flop,  flippity,  flop,  

Leap  off  a  lily  pad  and  go  KERPLOP!    

Down  by  the  banks  of  the  hanky  panky  Where  the  bullfrogs  jump  from  bank  to  banky  

With  an  eep,  ipe,  ope,  op,  Ee-­‐sock-­‐a-­‐diddly  and  go  KERPLOP!  

   

                               

   

 

Let’s  Warm  Up!      

Try  out  this  tongue  twister!      

(Say  this  10  times  fast!)    

I  thought  a  thought  But  the  thought  I  thought  wasn’t  the  thought    

I  thought  I  thought      

Let’s  try  another  one!      

(5  times  fast!)    

Red  leather,  yellow  leather  .     Last  one!      

(5  times  fast!)    

Picky  people  pick  Peter  Pan  Peanut-­‐Butter,  'tis  the  peanut-­‐butter  picky  people  pick.  

                   

 

Vocabulary      

 

L D S K R X X W H J N Y T T E

K E I P C R B V J C H C H F N

P V S R O B Z C D V O G E V E

J Z R V E R T D H S I C A K C

Z V E O Y C P W T L Z F T C S

E T T V L Y T U T M T S E H E

Y W C B M I M O P L A Y R W V

Z K A B E E P K R A R Z I O O

G B R B F S A U D I E N C E A

U A A B O R A B A V E G A T S

D C H C O B G H R O N P L E Y

O C C T A T V P L T C A P M N

B S C I P S N V D E B S D D I

N A Y J C C T R W O Z R J Y J

C V P L A Q W D S M R S D E E

 

ACTOR AUDIENCE CAST

CHARACTERS COSTUME DIRECTOR

PLAY PROPS SCENE

SPOTLIGHT STAGE THEATER

           

 

Your  Turn!            Let’s  write  a  play.  First,  draw  and  name  your  characters.                ___________________                      ____________________                      __________________    Tell  their  story!    How  does  it  start?  ________________________________________________  _____________________________________________________________________    Where  are  they?  __________________________________________________  _____________________________________________________________________      What  do  they  do?  _________________________________________________  ______________________________________________________________________    How  does  it  end?  _________________________________________________  _____________________________________________________________________                      

 Now,  give  your  characters  lines!      ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________          

 

Get  Ready  to  Sing!    

Make  new  friends,  but  keep  the  old.  One  is  silver,  the  other  gold.  

 A  fire  burns  bright,    it  warms  the  heart.  We've  been  friends,  from  the  very  start.  

 You  have  one  hand,  I  have  the  other.  Put  them  together,  We  have  each  other.  

 You  help  me,    

and  I'll  help  you    and  together  

we  will  see  it  through.    

Across  the  land  Across  the  sea  Friends  forever  We  will  always  be  

 Make  new  friends,  But  keep  the  old.  One  is  silver,  The  other  gold.  

   

       

                                                                                               

 

Let’s  Warm  Up!      

Try  out  this  tongue  twister!      

(Say  this  10  times  fast!)        

Let’s  try  another  one!      

(5  times  fast!)    

Unique  New  York.     Last  one!      

(5  times  fast!)    

Can  you  can  a  can  As  a  canner  Can  can  a  can?