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English Test (Nivel 2) 8vo Basico

Date post: 13-Apr-2018
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Centro Educacional Larun Rayun Prueba De Nivel Inglés Teacher MFSA ENGLISH TEST (NIVEL 2) Name:_____ Date:___________ __ Grade: 8º _____ Score: _____/___ Objetivos de la evaluación: 1. Identificar vocabulario temático de la unidad 1 y 2. 2. Identificar pasado simple 3. Leer y comprender un texto breve. Instrucciones: 1. Evite el uso de corrector. Las respuestas que posean este m aterial, se invalidarán. 2. Lea con atención para poder responder. 3. Marque su alternativa correcta con lápiz de mina y, al estar seguro, páselas a lápiz pasta. 4. Las respuestas que se encuentren con lápiz de mina no pueden ser reclamadas. 5. NO SE ADMITE EL USO DE CELULAR O DIC CIONARIO DURANTE LA PRUEBA. ¡¡Éxito!! I. Preguntas de conocimiento 1) The translation in Spanish is: I took a shower in the morning a) Yo he tomado una ducha en la mañana. b) Yo tomé una ducha en la mañana. c) Yo he tomado leche en la mañana. d) Yo tomo una ducha en la mañana. 2) We use Past Simple tense for: A) Impossible situations B) Actions that will happen in the future C) Actions that are happening in the moment D) Actions that happened in the past 3) Did you .......... to the cinema? a) went b) go c) to go d) going 4) In Past Simple tense, we use the auxiliary: A) Had B) Did C) Do D) Do-Does 5) When did little Daniel ........ the milk? a) drink b) to drink c) drunk d) drank 6) Where ...... you go yesterday? a) do 7) She ..... ..... to the cinema a) not went b) didn’t went c) didn’t go d) doesn’t went 8) When .... you .... to Madrid? a) did/go b) did/went c) do/go d) do/went II. Preguntas de Vocabulario. Join the concepts of column A with column B. Une los conceptos de la columna A con la Columna B.  A B 9. Costumes a. Disfraces 10. Valentine’s Day b. Día de San Valentín 11. Carnival c. Navidad 12. Christmas d. Carnaval  _______  13) be a) had 14) buy b) swam 15) drive c) bought 16) go d) was / were
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7/27/2019 English Test (Nivel 2) 8vo Basico

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Centro Educacional Larun RayunPrueba De Nivel InglésTeacher MFSA

ENGLISH TEST (NIVEL 2)

Name:_________________________________________Date:_____________ Grade: 8º _____

Score: _____/______

Objetivos de la evaluación:

1. 

Identificar vocabulario temático de la unidad 1 y 2.

2. 

Identificar pasado simple

3. 

Leer y comprender un texto breve.

Instrucciones:

1. Evite el uso de corrector. Las respuestas que posean este material, se invalidarán.

2. Lea con atención para poder responder.

3. Marque su alternativa correcta con lápiz de mina y, al estar seguro, páselas a lápiz pasta.

4. Las respuestas que se encuentren con lápiz de mina no pueden ser reclamadas.

5. NO SE ADMITE EL USO DE CELULAR O DICCIONARIO DURANTE LA PRUEBA.

¡¡Éxito!!

I. Preguntas de conocimiento

1) The translation in Spanish is:

I took a shower in the morning

a) Yo he tomado una ducha en la mañana.

b) Yo tomé una ducha en la mañana.

c) Yo he tomado leche en la mañana.

d) Yo tomo una ducha en la mañana.

2) We use Past Simple tense for:

A) Impossible situations

B) Actions that will happen in the future

C) Actions that are happening in the moment

D) Actions that happened in the past

3) Did you .......... to the cinema?

a) went

b) go

c) to god) going

4) In Past Simple tense, we use the auxiliary:

A) Had

B) Did

C) Do

D) Do-Does

5) When did little Daniel ........ the milk?

a) drink

b) to drink

c) drunk

d) drank

6) Where ...... you go yesterday?

a) do

b) does

c) did

d) went

7) She ..... ..... to the cinema

a) not went

b) didn’t went 

c) didn’t go 

d) doesn’t went 

8) When .... you .... to Madrid?

a) did/go

b) did/went

c) do/go

d) do/went

II. Preguntas de Vocabulario.

Join the concepts of column A with column B.Une los conceptos de la columna A con la Columna B.

 A B

9. Costumes a. Disfraces10. Valentine’s Day  b. Día de San Valentín

11. Carnival c. Navidad

12. Christmas d. Carnaval

 _______________________________________

 

13) be a) had

14) buy b) swam

15) drive c) bought

16) go d) was / were

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III. Preguntas de comprensión.

Read and answer the following questions

1. 

Read and complete the following table.

2. 

Answer these questions:

A.  Who started the San Valentine’s tradition? 

 ____________________________________________________

B. 

When do people celebrate Thanksgiving in Canada?

 ____________________________________________________

C. 

Who put candles on a Christmas tree for the first time?

 ____________________________________________________

III. Preguntas de aplicación. 

Use HOW MUCH or HOW MANY in the following questions.

1. ______________________________brothers and sisters do you have?

2. ___________________________people did he invite to his birthday party?

3. ___________________________ computers do you have?

4.______________________________books did you borrow from the library?

5. __________________________water did they bring with them in the desert?

6. ________________________photos did you take when you went to London?

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Countables and Uncountables

Look at the words and select them into the right category.Mira las palabras y seleccionalas en la categoría correspondiente.

 juice –   two cups of water –  lemons –  chocolate –  coffee –  tea –  milk –  oranges- cheese –  students – grapes –  two bars

of cereal - chicken –  butter –  apples –  a cup of tea –  

Countables  Uncountables 


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