10/3/2013
1
1
Entrepreneurial UniversityMETU ‐‐ BA 4137
Prof. Erhan Erkut, 26 September 2013
Agenda
Why is entrepreneurship important for the world?i l i k ?
2
How entrepreneurial is Turkey?
Role of the university in entrepreneurship?Why are Turkish universities anti‐entrepreneurial?
A transformational recipe
Slides and presentation will be multilingual
10/3/2013
2
The Coming Jobs War – Jim Clifton
7 Milyaril
3
5 Milyar3 Milyar1.2 Milyar
Dünyada işsizlik oranı: %50+
4
10/3/2013
3
5
6
15‐19: 6.8M55‐59: 3.2MYılda 700,000 – 800,000 yeni (net) iş
http://www.census.gov/ipc/www/idb/informationGateway.php
10/3/2013
4
Ekonomik büyüme nasıl olacak?
1980 ile 2005 arasında ABD’de büyük şirketlertarafından sağlanan net yeni istihdam:
7
tarafından sağlanan net yeni istihdam:
0Kauffman Foundation Research Series (November 2009)
Firm Formation and Economic Growth Where Will The Jobs Come From?Dane Stangler and Robert E. Litan
Dünyanın en değerli şirketi?
1976’da kuruldu—sadece 36 yaşındaP t l d i d ğil b k d ğil t ti hi d ğil
8
Petrol devi değil, banka değil, otomotiv hiç değil
Piyasa değeri: $425B2012 ciro: $157BÜlke sıralamasında: #55
Ortak yan?Apple, Microsoft, Vodafone, Dell, Google, Cisco, Oracle, Intel
10/3/2013
5
2020…2030…2040
Dünyanın ilk 10 ekonomisi arasında olmanınt k l
9
tek yolu:
GİRİŞİMCİLİK
Şu anda ne durumdayız?
Global Entrepreneurship Monitor
Olgunlaşmış Yeni İşToplam
Girişimcilik
10
Olgunlaşmış Girişimci %
Yeni İş Sahipleri %
Girişimcilik Aktivitesi % İhtiyaç % Fırsat %
Brezilya 5.8 11.8 17.5 31 46Çin 4.6 10 14.4 42 34Rusya 2.1 1.9 3.9 32 30Ort. (24) 6.7 5.2 11.7 31 42Turkey 3.7 5.1 8.6 37 47
• Olgunlaşmış girişimci oranımız çok düşük• Yeni girişimci oranımız ortalama seviyede• Girişimcilerin %37si “ihtiyaçtan” girişimci•
http://www.gemconsortium.org/
10/3/2013
6
11
GEM eğrisine göre…
… Türkiye zenginliğinde bir ülkede girişimcioranının%8 değil%12 olması gerek
12
oranının %8 değil%12 olması gerek.1 Milyon girişimci eksik…
Türkiye’de girişimcilik neden gelişmemiş?
10/3/2013
7
Girişimcilik destek/köstek sistemi
1. Yetenek ve bilgi havuzuği i i i
13
2. Eğitim sistemi3. Vergi oranları, muafiyetler4. Hukuk sistemi5. Fiziksel altyapı6 Finansman kaynakları6. Finansman kaynakları7. Bankalar, piyasalar8. Kültürel yapı ve sosyal algı
14
Kültürel boyutlar (Hofstede)
Güç mesafesi (power distance)H LGüç mesafesi (power distance)Hiyerarşi ve eşitsizlik ‐‐ varlığı ve kabulu
Belirsizlikten kaçınma(uncertainty avoidance)
Bireysellik (individualism/collectivism)Erillik (masculinity/femininity)
H
L
L
L
H
H( y f y)M: zorlayıcı, rekabetçi, başarıya odaklı, az duygusalF: eşitlikçi, dayanışma, uzlaşmacı, duygusal
L
TR
H
USA
10/3/2013
8
15
Türkiye’de girişimcilik? (sosyokültürel)
Toplumsal değerlerK d i l k i k l kti i t ( k b k d )Kaderci, gelenekçi, kolektivist (akraba, arkadaş)
TarihMerkeziyetçi ve otokratik politik sistemAskeri ve sivil bürokrasi önemli, sivil toplum zayıf
EkonomiGirişimcilik zayıf, endüstriyel gelişim yavaşDevlet, aile şirketleriAsker/memur kökenli yöneticiler
Berkman ve Özen (2007) Culture and Management in Turkey: State Dependency and Paternalism in Transition, inGestion en contexte interculturel: approaches, problematiques, pratiques et plongees, Quebec, Presse de l’Universite Laval.
The Global Innovation Index 2013
Innovation inputs:(1) I tit ti
16
(1) Institutions(2) Human capital and research (3) Infrastructure (4) Market sophistication(5) Business sophistication
Innovation outputs: (6) Knowledge and technology outputs (7) Creative outputs
http://www.globalinnovationindex.org/
10/3/2013
9
17
68/142
Ekonomik faktörler
Yüksek enflasyon‐‐‐sermaye girişime gelmez18
Türkiye’de temel ekonomik oyuncu: DevletDevletten iş almak – ihale/inşaat (Apple vs. Limak)1‐ Yasama denetimi pratikte yoktur.2‐ Yasama adına denetim yapan kamu kurumları denetim tki i i k b t i tiyetkisini kaybetmiştir.
3‐ Yargı erki, yürütmeden bağımsız değildir.4‐ Basın özgürlüğü yoktur.
http://aethewulf.tumblr.com/
10/3/2013
10
Türkiye’de girişimcilik neden geri?Özet1. Kültürel değerler
l l d ğ l
19
2. Toplumsal değerler3. Tarih4. Ekonomi5. Eğitim6 Zayıf ekosistem6. Zayıf ekosistem
Bir ülke “girişimci” olmaya kararverip başarılı olabilir mi?Petrol yok, para yok, komşular dost değilk k k i k l ji
20
Tek kaynak insan…ve teknolojiCivilian R&D expenditures / GNP: #1%4.5 (ABD: %2.7, Çin: %1.4)
Venture capital investments per capita: #1#2 olan ülkeyi (ABD) 2.5a katlayaraky ( ) y
Non‐US companies listed on NASDAQ: #163 şirket (Japonya 6, Almanya 2, Türkiye 0)
Kim bu çılgınlar?
10/3/2013
11
Summary … so far
Entrepreneurship is the only path to sustainable economic growth
21
economic growthTurkey lags far behind in entrepreneurshipThere are a number of reasons for this performance
Next Role of the university in entrepreneurshipTurkish universities?
Actors
22
10/3/2013
12
Actors
23
Actors
START-UPSPIN-OFF
24
10/3/2013
13
The four flows of ‘raw materials’25
İlk üniversiteler
Öğretmek istedikleri bir şeyleri olan yetenekli i l l öğ k i l i bi
26
insanlarla öğrenmek isteyen gençlerin bir araya gelmesi1158 Bologna, Paris, Oxford,.. (100 yılda 20)
Amaç: geçmişin bilgi birikimini korumak ve kilisenin ç g ç ş gdoktrinine itaati öğretmekZaman içinde ağırlık kiliseden devlete geçiyor
10/3/2013
14
1 2 3
Hedef eğitim + araştırma+ know-how’dan yararlanma
27
Rol"hakikati" savunma doğayı keşif değer yaratma
Yöntem skolastik tekdisiplinli bilimcokdisiplinlibilim
Mezunlar profesyoneller + arastirmacilar + girişimcilerYönelim evrensel ulusal küreselDil L ti l l dill İ iliDil Latince ulusal diller İngilizce
Örgütlenmenationes, fakülte, kolej fakülteler
merkez veenstitüler
Yönetim chancellor akademisyenlerprofesyonelyönetim
Değişimi zorlayan güçler
Veba salgını sonrası ekonomik dirilişl ki b
28
Yaygınlaşan kitap basımıCoğrafi keşiflerRönesans, reform, humanizmFransız devrimiDeneye dayalımodern bilimDeneye dayalımodern bilimGalilei, Descartes, Newton, Bacon, …
10/3/2013
15
Humboldt Üniversitesi (1810)
Araştırma üniversitesi, bilimsel ilerleme9 bili dili l
29
19. yy bilim dili = AlmancaMilliyetçilik, ulusallıkEndüstri devrimi … uzmanlaşmaTek disiplinli okullar, fakülteler, bölümlerRektör dekan senato mütevelliRektör, dekan, senato, mütevelli, …1930: 200 üniv, 300 yüksek okul
1 2 3
Hedef eğitim + araştırma+ know-how’dan yararlanma
30
Rol"hakikati" savunma doğayı keşif değer yaratma
Yöntem skolastik tekdisiplinli bilimcokdisiplinli bilim
Mezunlar profesyoneller + arastirmacilar + girişimcilerYönelim evrensel ulusal küreselDil L ti l l dill İ iliDil Latince ulusal diller İngilizce
Örgütlenmenationes, fakülte, kolej fakülteler
merkez ve enstitüler
Yönetim chancellor akademisyenlerprofesyonelyönetim
10/3/2013
16
Değişimi zorlayan güçler
Eğitimin kitleselleşmesiEğiti i t dö ü i
31
Eğitimin metaya dönüşmesiDevlet etkisinin artması
Disiplinlerarası araştırma projeleriArtan araştırma maliyetleriKüreselleşmeşYeni ekonomik etkinliğin beşiği (MIT, Stanford,…)Endüstri ile işbirliği, girişimciliğin yükselişi
3. Kuşak Üniversite
MIT STANFORD
32
25,800 şirket3.3M çalışan$2T ciro…11. ekonomi
H l tt P k d R k ll
39,900 şirket 5.4M çalışan$2.7T ciro…10. ekonomi
G l Nik CiHewlett‐Packard, Rockwell Int., Raytheon, McDonnelDouglas, Digitial, Texas Instr., Campbell, Gillette, Intel, Nat’l. Semicond.
Google, Nike, Cisco, Hewlett‐Packard, Charles Schwab, Yahoo!, Gap, VMware, IDEO, Netflix, Tesla
10/3/2013
17
1 2 3
Hedef eğitim + araştırma+ know-how’danyararlanma
33
Rol"hakikati“ savunma doğayı keşif değer yaratma
Yöntem skolastik tekdisiplinli bilimçokdisiplinlibilim
Mezunlar profesyoneller + araştırmacılar + girişimcilerYönelim evrensel ulusal küreselDil L ti l l dill İ iliDil Latince ulusal diller İngilizce
Örgütlenmenationes, fakülte, kolej fakülteler
merkez ve enstitüler
Yönetim chancellor akademisyenlerprofesyonelyönetim
Türk üniversiteleri hangi kuşakta?
Why are Turkish Universities not entrepreneurial?Turkish culture is not entrepreneur‐friendly
ki h i i i / l f h l
34
Turkish universities are part/result of the culture
Bakan: “Bizden mucit çıkmaz, ara eleman ülkesiyiz.”
There are a number of structural problemsThere are a number of structural problems…
10/3/2013
18
Why are Turkish Universities not entrepreneurial?Modeled after the German/US research university
k f ( d i fi l d d i )
35
Lack of autonomy (admin, fiscal, and academic)Slow‐paced bureaucracy, rigid and hierarchicalIsolation of academics, lack of expertiseReward/penalty system for acad and adminLack of an economic unit in the university structureLack of an economic unit in the university structureFaculty members not allowed to own companiesRectors and deans are elected and serve for 4 years
What does an entrepreneurial university do?a) Facilitates mental transformation (dur‐sus‐otur)
l i l kill d i d
36
b) Develops entrepreneurial skills and attitudec) Teaches entrepreneurshipd) Produces entrepreneurse) Supports entrepreneurs (non‐students)
Individual, Corporate, Social, Women, Eco, …Individual, Corporate, Social, Women, Eco, …
f) Acts entrepreneuriallyg) All of the above
10/3/2013
19
Acts entrepreneurially…
1. A new graduate program in entrepreneurshipi hi i i2. Two internships, active mentoring
3. Evening and weekend lectures4. Lectures webcast (guest lecturers from the US)5. Teachers ≠ Academics (maybe %30)6 Ends with presentation to investors6. Ends with presentation to investors7. Equity for tuition
%5 equity for %80 tuition discount
8. No company, no degree
How does one establish an entrepreneurial university?Start a new oneE ti ll diffi lt t t f i ti
38
Exceptionally difficult to transform an existing one
Foundation universityState universities have far less autonomy
Make it part of the mission, founding valuesHire an entrepreneurial rector and deanspHire faculty with entrepreneurial experience/bentEntr.‐friendly conditions and incentive systemEstablish centers/programs serving all stakeholdersTreat all employees as intrapreneurs
10/3/2013
20
UniVend: operating vending machines on campus and office buildings
student‐run businesses at OzU
Zeytane: an innovative way to package olives
OzU Store: designs and sells university logo merchandise
Staff Event Management: employs students to organize and staff publicity events
40
10/3/2013
21
• Girişim Fabrikası (10 girişim)• StartupWeekend (4 adet)• Amerika 101 Kampı (Tübitak Girişimcileri)
Fikir Ticarileştirme Programları
• GoldmanSachs 10bin Kadın (3 yıl, 200 kişi)• Kauffman Fastrac Büyüyen Kobi (1 grup)
KOBİ Büyüme Programları • KOSGEB Uygulamalı Girişimcilik (13 eğitim)Programları
• Turkcell İş Modeli Değerlendirme Çalıştayı• Borusan İç Girişimcilik Kampı• STFA İnovasyon ve İç Girişimcilik Kampı• Vestel Kurumsal Girişimcilik Eğitimi
Kurumsal Girişimcilik Kampları
JP Morgan İnkübas on ProgramSosyal Girişimcilik • JP Morgan İnkübasyon Programı• Sosyal Girişimcilik İş Plan Yarışması
Sosyal Girişimcilik Programları
• Etohum İnkübasyonu• GBA & Doğa Girişim ofisi• Başarısızlık Zirvesi…
Ekosistem Destekleri & İşbirlikleri
Türkiye, Doğu Avrupa ve MENA böl l i d ük k i li l
Temel&Profesyonel Hizmetler KapsamlıMentorluk
bölgelerinde yüksek potansiyeli olan teknoloji girişimcilerinin sürdürülebilir işler yaratabilmelerine olanak sağlamaları için tasarlanmış hızlandırma programıdır.
Temel&Profesyonel Hizmetler, Kapsamlı MentorlukOfis alanı, Hukuk & Muhasebe danışmanlığı, IT desteği, Üniversite kaynaklarına erişimMentor ağı (yerel melek yatırımcılar, VC’ ler, seri girişimciler, tecrübeli geliştiriciler ve kurumsal temsilciler) ile haftalık görüşmelerProfesyonel danışmanlar (IK, pazarlama ve marka, vb.) ile kısa ve problem odaklı danışmanlık
10/3/2013
22
DESIGN(Biz Model
1. Week 2. Week 3. Week 4. Week 5. Week
Customer
Our Acceleration Process
(Biz Model Design) Biz Model Value
Proposition
CustomerSegment and Relationships
Customer Channels Revenue Model
DEVELOP(Solution
Development)
ExecutiveCommitee Selection
$15,000 seed
6. Week 7. Week 8. Week 9. Week
AgileDevelopment CRM Gamification Finance
Legal
10. Week 11. Week 12. Week
PITCHInvestor Pitch Investor Pitch
Each week investors, entrepreneurs, mentors will attend to classes and provide feedback
GF – 22 Ay Sonuçları
873 Başvuru2,415,000 TL
Öz Sermaye Artışı (TL)
873 Başvuru
115 Kamp Katılımcısı
18 Seçilen 530,000 TL
Alınan Devlet Destegi (TL) 43
Çalışan Sayısı
10Girişim
6Ar&Ge
2Başarısız
Girişimler:
10/3/2013
23
Jason Lau,Program Sorumlusuİ M d l I Eği i
İhsan Elgin,Kurucu DirektörGirişimci (Satış)
Murat Tortopoğlu,Program Sorumlusu
İş Model Inovasyonu EğitmeniLLP ve Kauffman Lisanslı Eğitmen
Girişimci (Satış)Melek YatırımcıLLP Lisanslı Eğitmen
Teknoloji ve UX Eğitmeni
Özan Sönmez,Kurumsal Çözümler KoordinatörüNBIA İnkubasyon YöneticisiFon Yönetim Tecrübesi
Özden Anık Tekir,KOBİ KoordinatörüKOSGEB Lisanslı Eğitmen
GF Gelişme Süreci
V03V0201V.04
6 aylık program
Bootcamp Eğitimi
Sınıf Mantığı
Profesyonel İmkanlar
Yatırımcı ile Buluşma
V.03
6 aylık program
Bootcamp Eğitimi
Profesyonel İmkanlar
Y t il B l
V.021 yıllık program
Temel İmkanlar
V.01V.04
+ erken aşama yatırım fonu
Yapısal MentorlukYatırımcı ile Buluşma
10/3/2013
24
Sonraki Adımlar
GF’nin Yayılması(Ege Üniversitesi & Düzce Üniversitesi’ne Mentorluk, Pakistan & Ürdün Teklifleri )
GF Ulusal ProgramıHedef Kitlesi: işsiz gençlerHedef Kitlesi: işsiz gençlerİçerik: Bilgisayar Programlama Dili + İş Modelleme + Müşteri Geliştirme Süreci
Education
Angel Investment Training
BUS 102 SEN 101
Goldman Sachs 10,000 Women
KOSGEBTraining
St f d
On-C
ampusO
ff-C
ampu
s
Kauffman FastTrac
Corporate Training
B.A. Program
Student Club
Student Campus B i
Academic Research‐based
Elevator Pitch Comp.
M.A. Program
Outreach Events
NEXT Program
Stanford Ignite
Program
PR Activities
Deal Flow Activities
National LLP
National Business Model
HS App Comp.
SEC 401
Internal Bız ModelComp.
Practice
BusinessProjects
Fit Startup Factory
Social Change Labs
Scalable Student Business
Student Grant
Program
Internal Incubation
Comp.
Teknopark
10/3/2013
25
Neymiş?
Gi i i ilik k ik k lk k l d
49
Girişimcilik ekonomik kalkınmanın tek yoludur.Türkiye’de girişimcilik yeterince gelişmemiştir.
Girişimciliği geliştirmenin tek yolu eğitimdir.Türk eğitim sistemi girişimciliği köreltmek üzerineTürk eğitim sistemi girişimciliği köreltmek üzerinekurgulanmıştır.
DEĞİŞTİRİLEBİLİR/DEĞİŞTİRİLMELİDİR
Erhan Erkut İletişim
E‐mail: [email protected]
Twitter: @ErhanErkutBlog: www.erhanerkut.com
