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臺北市政府教育局施政報告臺北市政府教育局施政報告臺北市政府教育局施政報告臺北市政府教育局施政報告
資料時點資料時點資料時點資料時點 98989898 年年年年 1111 月月月月 1111 日至日至日至日至 98989898 年年年年 11111111 月月月月 31313131 日日日日
專責單位專責單位專責單位專責單位 臺北市政府教育局秘書室臺北市政府教育局秘書室臺北市政府教育局秘書室臺北市政府教育局秘書室
專責人員專責人員專責人員專責人員 尤鵬雄尤鵬雄尤鵬雄尤鵬雄 職職職職 稱稱稱稱 秘書室主任秘書室主任秘書室主任秘書室主任
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壹壹壹壹、、、、創創創創新教育措施新教育措施新教育措施新教育措施
高等及職業教育 高中及國中教育 國小教育 幼兒教育
特殊教育 社會教育 體育衛生保健
教育
改善教育硬體設施
軍訓教育 資訊教育 視導業務 人事業務
貳貳貳貳、、、、重要教育成果重要教育成果重要教育成果重要教育成果
高等及職業教育 高中及國中教育 國小教育 幼兒教育
特殊教育 社會教育 體育衛生保健
教育
改善教育硬體設施
軍訓教育 資訊教育 視導業務 人事業務
參參參參、、、、突破教育難題突破教育難題突破教育難題突破教育難題
肆肆肆肆、、、、未來教育重點未來教育重點未來教育重點未來教育重點
高等及職業教育 高中及國中教育 國小教育 幼兒教育
特殊教育 社會教育 體育衛生保健
教育
改善教育硬體設施
軍訓教育 資訊教育 視導業務 人事業務
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99998888 年年年年 1111 月教育局施政報告月教育局施政報告月教育局施政報告月教育局施政報告
壹壹壹壹、、、、創新措施創新措施創新措施創新措施
◎◎◎◎國小教育國小教育國小教育國小教育：：：：
一、推動本市國小專科教室精進方案
(一)面對少子化浪潮，本局近年來積極推動精緻化教育方
針，其中科任教室專業化即為追求教育品質的一項重要
指標。故援用 94 年至 97 年本市普通教室環改工程之運
作方式，辦理專科教室環境精進方案。
(二)實施流程簡述如下：經費編列與審核�召開施作說明會
�學校備齊施工圖說及文件參與審圖會議�工程發包�
工程施作�工程驗收�學校執行成果彙整及發表。
(三)施作項目：依 96 年 9 月問卷結果擇定自然、美勞、音
樂、特教為主（英語科另有試辦方案）。97 年已擇部
分學校進行試辦施作，並於 97 年 12 月 15 日舉行試辦
觀摩會，作為本案全面推動之參考。自本（98）年度起
至 101 年，分 4 年之期程逐年進行改善工程。
二、因應少子化趨勢，建構本市國小整體發展評估策略
(一)因應少子化之後續、精緻國教的社會期待、優質學校的
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整體建置及前瞻宏觀的國教革新，本局於 96 年 1 月進
行「臺北市公立國民小學學校整體發展策略」計畫。
(二)本案於 97 年 9 月 11 日向吳副市長清基進行「臺北市因
應少子化國民中小學減班併校及資源運用方案專題報
告」，並於 97 年 9 月 26 日簽陳 市府核定，惟 97 年
10 月 13 日奉 市長裁示：「請以本市今年 0-6 歲人口
數為基準，務實評估未來 15 年(98-112 年)就學資源需
求並擬定具體因應計劃。」97 年 10 月 27 日召開「臺
北市因應少子化國民中小學減班併校及資源運用方案
專題報告」資料修正會議，會議結論：本案依 市長裁
示事項，以舊有資料為基礎，朝人口學、教育學、統計
學等面向務實探討本市未來 15 年就學資源需求，以擬
定本市國民中小學面對少子化之具體因應計畫。本案業
以是次會議決議將資料補充修正，已於 97 年 12 月 23
日上陳 市府中。
三、閒置教室委外設置托兒所
(一)依本府 96 年 8 月 21 日第 1437 次市政會議指示本市推
動試辦「國小閒置教室設置托兒所」。
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(二)審酌國小閒置教室試辦托兒所，由本市內湖區大湖國小
及大安區銘傳國小釋出可使用教室空間，以委外經營的
方式推動辦理。初步先就教室空間進行基本的改善，再
委外辦理。另收費部分朝介於現行公托和私托之間的價
位。
(三)二所試辦學校校招標文件（草案）前於 97 年 3 月 13 日
電傳送達本局，並於 97 年 3 月 24 日召開「臺北市政府
教育局推動試辦『國小閒置教室設置托兒所』校舍提供
辦理托兒所招標文件（草案）研討會」確認招標方式以
定額評選方式辦理。
(四)二所試辦學校招標文件業已修正報局，並分別簽會社會
局、財政局及法規會，本局業依相關單位提供之意見修
正，業奉核定並裁示：「委外之契約請審慎研議，並經
本府與法規會確認日後管理妥當後再簽約。」目前核定
之招標文件本局業請法規會再次確認修正。本案核定之
招標文件業函請試辦學校據以辦理後續招標事宜。
(五)本案二所試辦學校業於 97 年 8 月下旬及 9 月中旬完成
招標作業，其中大安區銘傳國小由「臺北縣私立吉的堡
�
北馨園托兒所」得標，內湖區大湖國小由「臺北市私立
嘉霖托兒所」得標。二校皆完成簽約程序，且已將校舍
租用契約資料報市府財政局錄案列管。
(六)目前二間廠商刻正向設會局申辦立案事宜，惟於送件時
不符建管、消防相關法規而無法立案，本局旋於 97 年
12 月 15 日由本局林副局長騰蛟主持，邀集市府社會
局、財政局、消防局、建築管理處及法規委員會等單位
召開協調會議，決議請大安區銘傳國小及內湖區大湖國
小與得標廠商就租用校舍之教室部分辦理變更使用執
照進行檢討與評估，另本局需就本案疑義部分簽會 市
府相關單位綜整後簽陳 市府裁定；另於本案法規釐清
前之過度期間，就試辦二校之得標廠商於立案未完成前
得否免收或減半收取租金，需一併同專簽市府裁定。
四、辦理 98 年度客語社團申請補助經費宣導說明會
(一)為提升本市國小學生學習客家語言及文化之興趣，並鼓
勵學生發展多元能力，本局 98 年度推動本土語言教學
工作計畫增訂推廣客語社團申請說明會計畫，結合本局
原推動之臺灣母語日實施計畫，與市府客委會合作辦理
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客語社團及文化到校活動宣導說明會，期使學校瞭解本
案之補助計畫內容及辦理方式並踴躍申請，以豐富學校
客家教育之實施。
(二)本案宣導說明會於 98 年 1 月 16 日（週五）假本市大安
區古亭國小辦理，並由本市公私立國小及幼稚園代表踴
躍出席，是日除針對客委會規劃之國小及幼稚園辦理客
家語言教學實施計畫、社團補助計畫、師資培訓暨客家
文化到校服務要點等內容詳細說明外，另安排本市萬華
區大理國小及信義區福德國小之優質客語社團進行成
果演示及經驗分享，以鼓勵各校積極參與。
五、規劃本局 98 年度關懷照顧弱勢學生方案
(一)本局 98 年度教育關懷年之教育主軸，係期透過教育發
揮正向與協助的力量，讓弱勢學生在社會公義的保障
下，能夠有所發揮，而具備向上奮進的動力與信心。將
教育作為學生的希望之鑰，透過有教無類、因材施教，
而得以落實教育機會均等、社會公義，讓每一學生獲得
學習保障，並且能夠適性發展，帶好每一位學生，並體
現憲法保障人權的理念，實踐教育無差等的核心價值。
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(二)為達成 98 年教育關懷年之目標，本局草擬關懷照顧方
案，並自 97 年 10 月起多次研商推動弱勢學生關懷照顧
方案之具體策略及作法，經會議修訂，完成訂定「臺北
市政府教育局推動弱勢學生關懷照顧方案（草案）」，
除整合本局原已規劃並推動之各項照顧弱勢學生扶助
措施外，另亦提具本局關懷照顧弱勢學生之創新策略，
後續將由本局各科室針對創新策略提出具體之計畫及
期程規劃，以落實推動教育關懷年之各項政策。
(三)本案於 98年 1月 22日假本市信義區博愛國小召開本局
98 年度關懷照顧弱勢學生第一次推動委員會，由吳召
集人清山主持，委員會由本局科室主管、社教機構主管
及各級學校校長代表組成，是日會議由委員針對本局研
擬關懷照顧弱勢方案提供相關修正建議，後續將由各負
責工作組研訂具體推動計畫及期程後，據以辦理。本案
並將定期召開推動委員會，掌握相關計畫推動進度。
六、規劃本市國小學生與古蹟對話及導覽小志工培訓活動計
畫
(一)為提供學生多元的藝術文化課程，並以在地文化為主
�
軸，帶領學生認識生活周遭之古蹟文化，培養具藝術素
養的小公民，本局初步研擬「臺北市 97 年度國小學生
與古蹟對話及導覽小志工培訓活動計畫」。
(二)旨揭計畫採兩階段進行，第一階段以「認識古蹟與古蹟
對話」為內容，包括「看古蹟說故事」及「與局長共同
和古蹟對話」，時間於 97 年 12 月 26 日（星期五）上
午，假艋舺龍山寺舉行，參加對象為萬華區各國小五年
級學生，每校 3 至 5名，並以弱勢學生優先參加。第二
階段則以「培養導覽小志工」為目標，暫訂 98 年 2 至
3 月舉行，參加對象為本市各國小四、五年級學生，期
傳承並延續在地的本土藝術文化。
(三)本局於去（97）年 12 月 26 日上午辦理「孩子與古蹟對
話」活動。本次活動地點為龍山寺，邀請萬華區約 40
名國小 5 年級學生一起進行與古蹟對話，並由 2位資深
的文史工作者李吉村先生及彭善祈先生進行現場導
覽，讓孩子認識龍山寺的各殿建築及體驗古蹟之美，培
養更多重視古蹟與珍惜古蹟的文化小尖兵，未來將持續
推廣至各區，期待落實臺北文化、文化臺北之藝術城願
�
景。
(四)本年度將進行第二階段活動，招募對古蹟、傳統建築及
歷史文化有興趣 4到 5 年級的國小學生，提供訓練及實
務演練的機會，藉以培訓「在地導覽小志工」。
七、「教育 111 關懷學童展愛心」系列活動
(一)「喜迎己丑 啟動關懷」~ 名家揮毫展藝美，愛心春聯
送關懷。
1.本年度施政主軸訂為「教育關懷年」，本局及各級學校也
隨即啟動教育關懷系列活動。為迎接即將到來的農曆新
年，同時讓弱勢學童能體驗書法藝術之美，分別於元月
12 日及元月 17 日假本市文山區明道國小和萬華區新和國
小展開愛心關懷送春聯的活動。活動由吳局長清山和中華
民國書法教育學會黃瑋中、趙建霖等 16 位書法名家和小
朋友們，共同揮毫開筆，期許新春新氣象。隨後 16 位書
法家現場親書近 2、300 幅春聯，並由兩校代轉送校內弱
勢學生及鄰近安康社區低收入戶家庭張貼。
2.年節將屆前夕，本局首先邀集書法名家共同展藝、啟動關
懷，不僅將愛心春聯致送弱勢學童，進而也關懷回饋鄰近
�
社區，面對不景氣的寒冬，吳局長清山也希望後續能引發
社會上更多有心人士大力響應，共同攜手關懷弱勢。
3.吳局長清山表示教育關懷要從最需要的地方開始做起，本
局會針對弱勢學童比例較高的中小學，優先整合並挹注相
關資源、設備及人力，以提升弱勢學生學習成效，同時強
調教育關懷年不僅是推動關懷系列活動，更重要的是協助
並提升弱勢學童「學習成效」，所以本局將請相關單位持
續加強推動包含弱勢學童課後輔導、補救教學等相關措
施，後續會優先整合相關資源、設備及人力，挹注弱勢學
童比例較高的北市中小學。
(二)教育關懷不停歇~吳局長清山鼓勵總統教育獎得主逆流
向上。
1.本年元月 15 日下午吳局長清山接見去年臺北市榮獲總統
教育獎的學生及陪同前來的家長老師，其中包含罹患罕見
疾病尼曼匹克症，用生命持續投入志工服務的小勇者巫以
諾；2007 上海特殊奧林匹克運動會 2 面銅牌得主，患有
多重障礙唐氏症的小「泳」士陳宣翰以及來自單親、低收
入家庭，卻仍堅持自己對物理的熱情理想，並獲 2008 臺
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灣國際科展物理科第 2名，現在已如願就讀國立臺灣大學
物理系的小綠綠王韻筑等。
2.吳局長清山對這些同學克服逆境、迎浪向上的事蹟，致上
高度肯定，並表示這些同學今天能有這樣優異的表現，要
感恩過程中父母和老師們不斷的支持和付出。吳局長清山
逐一聆聽孩子們的近況及需求，也囑咐學校師長能繼續關
注並提供孩子學習上必要的協助，鼓勵同學們能繼續努力
向上，將這股堅毅的精神與勤奮的態度，繼續擴散激勵更
多學生。
◎◎◎◎改善教育硬體設施改善教育硬體設施改善教育硬體設施改善教育硬體設施：：：：
創意空間優質校園：
辦理本局所屬市立大直高中 15 所學校校舍優質化專業
空間改造工程，提昇老舊學校與鄰近學校之競爭力，改善老
舊建築外觀，營造優質學校目標，預計總經費約 3億 5,993
萬 4,201元。
◎◎◎◎資訊教育資訊教育資訊教育資訊教育：：：：
辦理國民電腦專案
為縮短弱勢學童數位落差，本局結合本市及教育部的經
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費及社會各界愛心資源，98年1月20日捐贈705臺全新電腦，
並由吳局長清山親自捐贈，讓臺北市弱勢學童擁有人生中的
第一臺電腦。為了讓受贈學生順利使用電腦，也招募44名來
自北市市立教育大學志工輔導團，後續將透過網路視訊「一
對一」或「一對多」方式，即時指導學生學習。
貳貳貳貳、、、、重要成果重要成果重要成果重要成果
◎◎◎◎高等及職業教育高等及職業教育高等及職業教育高等及職業教育::::
一、辦理本市 97 年度高中職社區化推動方案檢討會
為檢討本市 97 年度推動高中職社區化成效並分享各適
性學習社區成果，充分落實教育資源均質化政策，特規劃辦
理是次檢討會。本活動業於 98 年 1 月 5 日下午 1時 30 分假
本市市立大安高工舉辦，邀請各承辦學校採成果報告、專題
演講及綜合座談方式進行，並辦理績優學校頒獎。邀請國立
臺灣師範大學工業教育系宋教授修德就 98 年度高中職適性
學習社區教育資源均質化實施方案，詳細說明與分享，提供
與會學校規劃 98 年度方案之建議，深獲與會學校肯定。
二、辦理臺北市 98 年寒假國中生職業輔導研習營
為協助國中推動生涯發展教育、增進國中生對工作世界
及技職教育的認識、啟發國中生學習技能的興趣，本局賡續
辦理臺北市 98 年寒假國中生職業輔導研習營。特委請本市
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市立士林高商擔任召集學校，於 96 年 1 月 21 日至 2 月 10
日由本市市立大安高工等 23 所高中職辦理 115 梯次寒假國
中生職業輔導研習營活動，案經 97 年 12 月 19 日協調會議
決議，計 67所國中參與，3,205位學生報名參加。
◎◎◎◎高中及國中教育高中及國中教育高中及國中教育高中及國中教育：：：：
一、研訂臺北市國民中學專科教室設置參考規準草案
為推動精緻化及優質化之教育政策，符映九年一貫課程
教學需求，並給予學校發展特色及規劃本位課程之彈性空
間，本局參考教育部 91 年 6 月公布之國民中小學設備基準，
全面檢視本市國中各類教室空間數量之配置情形。此外，衡
酌本市國中學校空間使用現況及未來發展規模，依據學校普
通班級數多寡、教師配課與授課節數、課程需求及專科教室
使用率等原則，研訂符合本市實際需求之國民中學專科教室
設置參考基準草案。
二、召開基北區 98 學年度高中高職聯合申請入學委員會第
2 次會議
旨揭會議業於 98 年 1 月 15 日假市立華江高中舉行，會
中針對基北區 98 學年度高中高職聯合申請入學共同簡章、
各校招生簡章及各項收支概算等議題進行廣泛討論。
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◎◎◎◎國小教育國小教育國小教育國小教育：：：：
一、修訂本市國民中小學校長遴選自治條例暨作業要點
(一)為檢討本市辦理 97 學年度國民中小學校長遴選作業情
形，本局前於 97 年 9 月 8 日召開臺北市 97 學年度國中
小校長遴選作業檢討會，會議決議針對是否設置候補遴
選委員、候用校長儲訓員額規定、現職校長辦學績效優
良優先連轉任及屆齡退休延任規定、國中小辦理校長遴
選作業階段及要點合併、各校辦理校長候選人說明會相
關規範等涉及修訂臺北市國民中小學校長遴選自治條
例及本市國中小校長遴選作業要點部分，後續召開會議
討論。
(二)針對前開檢討會決議，本案於 98 年 1 月 14 日邀集國中
小校長協會代表、教師會代表、國中小家長會代表及本
市法令研修小組等進行討論。有關設置臨時遞補委員乙
節，考量遴選委員之法定職權行使不得委任他人代理，
另設置臨時遞補委員涉及修訂自治條例及實務運作程
序之困難，仍維持現行遴選委員會組成與運作。
(三)另有關現行自治條例提及每年度候用校長員額需出缺
��
學校之三倍，惟出缺學校對象未有明訂，有關「出缺學
校」之定義將於下次修訂本市國民中小學校長遴選自治
條例時再行研議。於自治條例完成修訂前，有關「出缺
學校」之定義及採計維持三倍候用員額之時間採計點，
將由本局秉權責予以解釋。
(四)有關校長屆齡退休延任規定，俟教育部公布修訂條文
後，配合修訂本市自治條例。另針對 98 學年度符合本
自治條例第 17 條第 1 項校長屆齡退休延任但書規定之
校長，得否逕依規定免經遴選延長其任期至退休止，則
由本局函請教育部釋示後據以辦理。
(五)本市未來有關國中及國小辦理校長遴選作業之階段別
及作業要點內容，將朝整併方向辦理，後續將持續召開
會議研商國中小校長遴選作業要點之整合，於局務會議
通過後據以辦理 98 學年度國中國小校長遴選作業。
二、研訂臺北市公立國民小學辦理普通班正式教師甄選審核
原則
(一)為因應本市近年少子化現象及日益嚴重之減班超額問
題，本局 98 學年度持續停辦公立國民小學教師聯合甄
��
選，由各校自行斟酌辦理教師甄選事宜。惟為使各校審
慎評估及掌握未來可能面臨減班超額問題，避免因辦理
正式教師甄選而致未來產生超額教師問題，本局刻正規
劃未來學校如因教師退休或其他原因產生普通班教師
缺額，應符合本局訂定員額控管比例改聘代理教師，如
有正式教師甄選需求則應報本局同意後辦理。
(二)本案於 98年 1月 22日召開研商訂定本市公立國小辦理
普通班正式教師甄選審核原則，邀請不同學校規模及不
同減班比例之學校代表，就本局未來擬通盤掌握各校教
師缺額及控管員額事宜進行討論。
(三)本案將依本次會議決議重新修訂本市國小教師員額控
管及辦理正式教師甄選審核原則，後續再行召開會議研
商。
三、修訂臺北市非學校型態實驗教育實施辦法
(一)本市辦理國民中小學學生申請非學校型態實驗教育作
業，係依據本市 89 年 11 月 1 日府法三字第 8909467260
號令發布之「臺北市非學校型態實驗教育實施辦法」，
實施至今已逾 7 年，本局每學年度亦組成非學校型態實
��
驗教育審議委員會辦理審查實驗教育計畫事宜。
(二)惟本局審議位元會於歷年審議非學校型態之實驗教育
作業中，常產生因「臺北市非學校型態實驗教育實施辦
法」條文規範不明確、申請程序未明定之情形，另近來
屢有家長及團體反映希以團體為單位進行申請非學校
型態實驗教育之需求，本市議會亦函請本局應鼓勵團體
實驗教育之申請並針對以團體名義申請者訂定相關規
定。
(三)為符合本市辦理非學校型態實驗教育實務運作需求，本
局於 97 年即請本市法令研修小組著手修訂「臺北市非
學校型態實驗教育實施辦法」，除修訂申請案件審議流
程外，另增訂團體申請辦理實驗教育相關規定。
(四)「臺北市非學校型態實驗教育實施辦法」（草案）於
97 年 11 月 13 日業經本局局務會議通過，由本局依程
序完成公告後送市府法規會協助審議。本案業於 98 年
1 月 22 日由法規會排入審議議程並完成審議。後續將
送市政會議審議通過公布施行，適用於 98 學年度申請
非學校型態實驗教育之學生。
��
◎◎◎◎幼兒教育幼兒教育幼兒教育幼兒教育：：：：
修訂「臺北市學生及幼童交通車管理規則」暨「臺北市學生
及幼童交通車管理自治條例」（草案）
配合 97 年 12 月 25 日召開研商修正「臺北市學生及幼
童交通車管理規則」會議，修正管理規則第 2 條略以：「…
但幼稚園及托育機構之間，得經主管機關同意後，讓售幼童
專用車，其使用年限仍依出廠日起算十年為限，不得使用不
合規定之車輛。」，目前正依程序辦理公告中，同時修訂「臺
北市學生及幼童交通車管理自治條例（草案）」第 4 條，俟
簽奉核定，函送臺北市政府法規委員會審議。
◎◎◎◎特殊教育特殊教育特殊教育特殊教育：：：：
一、於本市萬華區雙園國小辦理教育關懷年系列活動-牽手
關懷.融合傳馨.愛來礙去.新春慶生會，藉由探訪身體病
弱學童及特教學生，關懷學生在校學習適應情形，並鼓
勵肯定擔任志工小天使的愛心與付出，計有親師生約
100 人參與。
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二、編印發佈「臺北市 98 學年度特殊教育幼兒入幼稚園鑑
定及安置簡介」，提供即將入學幼稚園新生之家長參考。
三、編印發佈「臺北市 98 年度學前暨國小身心障礙學生鑑
定及安置工作計畫」，協助身心障礙學生適性入學。
四、辦理臺北市 98 學年度特殊教育兒童入學國小鑑定及安
置報名工作。
五、98 年度校園無障礙電梯改善工程，經審核指定市立建
國高中、市立中正高中、市立大安高工、市立中山國中、
市立懷生國中、市立景興國中、市立北安國中、中正區
東門國小等計 8 校興建，補助編列經費 37,591,970 元，
各校將於 98 年 12 月底前完成改善工作，俾提供身心障
礙學生最少限制及優質的無障礙學習環境。
◎◎◎◎社會教育社會教育社會教育社會教育：：：：
一、召開臺北市 97 學年度參加全國語文競賽檢討會
本局為提昇本市參加全國語文競賽成績，特別於本（98）
年 1 月 7 日下午召開臺北市 97 學年度參加全國語文競賽檢
�
討會，由康副局長宗虎主持，會中針對本學年度參加本比賽
待改進事項提出建議，以作為 98 學年度參賽之依據。
二、辦理臺北市樂齡學習資源中心聯合揭幕典禮
本局為提供老年人有意義的教育活動，促進其身心健
康，減少醫療與社會福利支出，將於本市 12 個行政區分別
設立 1所樂齡學習資源中心，以達成關懷弱勢的具體目標。
97 年度設置北投區（市立關渡國中）、大安區（市立
圖書館總館）、松山區（市立圖書館三民分館）及士林區（市
立圖書館葫蘆堵分館）樂齡學習資源中心，並於本（98）年
1 月 10 日上午假市立圖書館總館舉行聯合揭幕典禮。
本次聯合揭幕典禮由吳局長清山親臨主持，教育部社教
司朱司長楠賢、臺北市議會厲耿議員桂芳均蒞臨指導，揭幕
活動內容相當豐富，不但有靜態的成果展，也有銀髮族的才
藝表演，同時還頒獎給過去一年借書冊數最高以及終身學習
不倦的長者。充分展現臺北市銀髮族群的活力與樂在學習的
精神。
三、召開 97 學年度全國學生音樂比賽第一次工作會議
本局為承辦 97 學年度全國學生音樂比賽北區決賽，於
��
本（98）年 1 月 15 日上午假市立仁愛國中召開 97 學年度全
國學生音樂比賽第一次工作會議。
本比賽於臺北市政大樓親子劇場、市立大安高工活動中
心、中山區長安國小演藝廳及國立中正文化中心自由廣場舉
行，會中確定各校分工及經費編列等事宜。
四、召開臺北市 97 學年度學生美術比賽檢討會
本局為提昇辦理本市美術比賽之品質，特於本（98）年
1 月 15 日下午召開臺北市 97 學年度學生美術比賽檢討會，
會中針對本學年度辦理本比賽待改進事項提出建議。
五、籌辦交通安全教育年終視導
交通部訂於 98 年 2 月 16 日至本市進行年終視導，業邀
相關科室召開 3 次工作小組會議，刻依會議決議準備評鑑資
料。另教育部規劃於 98 年 4 月至本市進行金安獎實地複評，
為精進本市推薦學校之專業知能及輔導改善其交通環境設
施，於 98 年元月 6 日至本市市立大安高工、市立景美女中、
士林區士東國小及文山區興隆國小等校進行實地輔導訪評
與經費補助等作業。
六、長青志工表揚
為激勵優良之長青志願服務者，弘揚長青志願服務、關
懷互助之精神，提振服務士氣及品質，促進長者參與志願服
��
務工作之推展，97 年度本局所屬學校、機構之志工榮獲市
府松鶴獎者有邱寶珠、張琳生及顏鴻亮等 3名；獲得松柏獎
者為林釵、黃俠強、黃爐珍及寶桂等 4名，業於 97 年 10 月
7 日假市府沈葆楨廳接受 郝市長龍斌獎頒獎。另本局於 98
年 1 月 7 日假市立松山高中會議室頒發松青獎，得獎人為莊
有福、沈余秀瑛、洪燕燕、高裕宏、黃麗貞、李邱秀英、王
嶽衡、王林瑞華、鄭張寶桂、蘇雪鴻、白照明、黃際淙、吳
妹、吳載禧、杜麗珠、洪正雄、梁鎮菲、陳久美、陳美惠、
陳慶男、劉永善、劉芳、劉惜君、謝芝林、韓榮慶、周春、
翁葉素榮等，計 27名。
七、社教有功人員表揚
教育部為全面推展社會教育，表揚對社會教育具有貢獻
之團體及個人，擴大社會教育效果，特頒此獎，以資獎勵。
教育部業於 97 年 11 月 12 日假臺北市青少年育樂中心頒發
社教功益獎，本局所屬學校機構之志工，得獎的個人為林琦
峰先生；團體部分為財團法人臺北行天宮附設玄空圖書館及
財團法人真善美基金會。另本市針對未獲教育部表揚者，由
本市自行表揚，於 98 年 1 月 13 日由 郝市長龍斌親自頒獎，
得獎團體為臺北市基礎教育關懷協會、臺北市立啟聰學校、
臺北市大同區日新國小、臺北市中山區劍潭里辦公處、臺北
��
市市立大直高中溫馨父母成長班，計 5 組； 得獎個人為陳
瑞香女士、紀金池先生，計 2名。
八、籌辦大貓熊引進暨接待海峽兩岸動物交流訪問團
大貓熊團團圓圓已於 97 年 12 月 23 日安全抵臺，並於
於 98 年元月 23 日完成為期一個月之在園檢疫。
市府於元月 24 日假動物園新光特展館舉辦「新光特展
館捐贈儀式暨關懷弱勢之夜」，於小年夜邀本市 500名清寒
學童優先與大貓熊相見歡，並於 98 年元月 26 日大年初一與
國人團圓迎新年。
九、依法收回市立動物園園外服務中心鋪位
為因應園外服務中心未來規劃定位之公務需求，市府依
行政契約第 9條第 7款於 97 年 11 月 20 日與 135戶承租戶
終止契約，並依鋪位管理要點發放補助金。目前已收訖同意
交回鋪位權回條者計 96戶，尚未繳交回條者 39戶，除持續
與渠等溝通外，業奉府核定動支第二預備金，預計於春節期
間發放補助金。
十、加強取締未立案補習班，積極輔導業者合法立案；針對
立案補習班違反規定者善盡行政監督之責
本（98）年度 1 月份，申請立案家數為 16 家，廢止立
案計 11 家，立案短期補習班總家數計 2,731 家。本局受理
各單位通報及市民檢舉案件，均即派員排定日期前往稽查，
��
依現場查獲事實裁處列管。1 月份共計輔導立案及未立案補
習班計 109家次，含立案補習班 35家次及未立案補習班 74
家次。
十一、召開研商「落實臺北市短期補習班公共安全輔導與管
理」跨局處會議
本局奉 市長裁示對於補習班公安管理應事先宣導各項
罰則及違規裁處，並落實輔導機制，經輔導後再進行抽查，
如發現未符規定應予重罰，並嚴格執法及追蹤改善情形，期
使補習班從業人員主動重視公共安全，不存僥倖心態，爰訂
於 98 年 1 月 9 日由市府陳副秘書長主持並邀集市府研考
會、法規會、建管處、消防局、勞工局等相關單位共同研訂
「98 年度加強短期補習班公共安全輔導與管理實施方案」，
實施方式包括擴大宣導法令、加強人員輔導訓練、成立輔導
小組、執行檢查計畫、落實違規查處及追蹤改善情形等項，
目的在使補習班從業人員了解建管、消防、消保及教育相關
法令規範，輔導補習班符合規定，降低補習班違規情形，維
護補習班師生生命安全。
��
◎◎◎◎體育衛生保健教育體育衛生保健教育體育衛生保健教育體育衛生保健教育：：：：
一、學校體育方面：
(一)辦理 97 年度本局約聘僱專任運動教練年終考評事宜
為評核本局及行政院體育委員會聘任並派駐至本市各
級學校服務之專任運動教練年度績效，本局體衛科特於 97
年 12 月 31 日於本市南港區南港國小召開年終考評會議，並
以指導本市學生參加各項競賽之成績為主要考評要項。
本次考評依據行政院體育委員會 97 年 10 月 29 日體委
競字第 0970021978 號函說明，專任運動教練考評甲等人
數，比照銓敘部及行政院人事行政局所訂考績甲等人數通案
標準比例予以考評，考評甲等之教練比例，以不超過 75％
為限。所有考評作業已於當日辦理完畢，目前本局體衛科刻
正依程序簽陳考績通知書，並函知各約聘僱專任運動教練服
務學校，協助辦理後續續聘事宜。
(二)辦理本市 98 年度專任運動教練聘任事宜
為因應教育部於 97 年 3 月 4 日令頒布施行之「各級學
校專任運動教練聘任辦法」，本局體衛科除已於 97 年 4 月
7 日召開臺北市學校體育發展諮詢委員會，針對後續因應措
��
施進行初步討論，並於 97 年 5 月 19 日邀請本市約聘僱專任
運動教練參加座談會，聽取與會人員意見外，另於 97 年 7
月 8 日由吳副市長清基主持，邀請市府人事處、主計處、法
規委員會及本局相關人員代表，召開專任運動教練新聘相關
事宜討論，決議新聘 132名專任運動，並分成三年辦理。
98 學年度本市預訂甄選 40位專任運動教練，聯合甄選
簡章已於 97 年 11 月 28 日公告，並於 98 年 1 月 3 日於石牌
國中辦理初試，98 年 1 月 11 日舉行複試，98 年 1 月 21 日
完成分發作業。
(三)辦理 97 學年度國小分區運動會
為提升國民小學體育風氣，本局體衛科每年皆定期辦理
國小分區運動會，並藉以選拔優秀選手參加本市中小學聯合
運動會，同時促進學校間之體育交流。
97 學年度東區國小分區運動會與南區國小分區運動會
業於 97 年 11 月 27 日分別於本市南港區南港國小田徑場與
文山區萬芳國小田徑場舉行；西區國小分區運動會與北區國
小分區運動會已於 97年 12月 4日分別大同區太平國小田徑
場與政治作戰學院田徑場舉行，所有賽事均順利辦理完畢，
��
參與學校反應熱烈，顯見成效良好。
(四)辦理 97 學年度本市中小學聯合運動會
為推展全民運動及提升學校體育風氣，本局每年皆定期
辦理國中小學聯合運動會，並藉以選拔優秀選手參加全國中
等學校運動會，同時促進學校間之體育交流。
97 學年度中小學聯合運動會預定於 98 年 2 月 5 日至 2
月 9 日舉行，田徑比賽規劃於本市市立中正高中辦理，游泳
比賽則規劃於本市市立內湖高中及南港區玉成國小舉辦。目
前上開活動之籌備工作均陸續完成，本局體衛科已於 98 年
1 月 14 日提本局首長會議報告，本局體衛科並將函請各校
於賽會舉辦前及賽會期間，加強宣導選手安全及競賽公平等
觀念，並鼓勵學校展現創意，參加特色團隊繞場，以豐富開
幕典禮活動內容。
(五)規劃辦理 97 學年度第二學期教育盃競賽活動
為推展全民運動及提升學校體育風氣，本局每年定期辦
理教育盃各項運動競賽活動，藉以促進學校體育交流及選拔
優秀隊伍對外參加全國學校運動比賽，以求佳績。
97 學年度已辦理完成有中小學手球、中小學空手道錦
��
標賽、中小學角力錦標賽、中小學柔道錦標賽、中等學校籃
球賽、中等學校桌球賽、中小學網球賽等，相關承辦學校已
依預定進度籌備。
(六)籌劃辦理 2009 年國際少年運動會本市參賽事宜
2009 年國際少年運動會係由希臘雅典市主辦，訂於 98
年 6 月 23 日至 6 月 28 日舉行，舉辦競賽項目包括田徑、游
泳、網球、體操、籃球、排球與足球等項目。
本次組隊仍由市立育成高中擔任總承辦學校，本市代表
隊選手及教練業完成選拔作業，目前刻正加緊集訓中，另出
國作業事宜，本局體衛科已請承辦學校依原訂進度積極規劃
辦理中。
二、衛生保健方面：
(一)永續校園
持續擔任「臺北市永續發展委員會」及「活化淡水河推
動委員會」環境教育組推展工作。
1.98 年以臺北市的母親之河-淡水河為出發點，從觀察監測
淡水河系出發，由學校教師帶領各校活化淡水河-護河小
達人，並邀請校內之親、師、生及社區民眾、志工與社教
��
環保團體，ㄧ起攜手進行利用假期與課餘時間，進行學區
內鄰近河系之水質監測行動。
2.配合市府節能減碳政策，持續督導各校用電量使用情形，
每月要求學校上網填寫用電度數及電費，每半年針對考評
優良學校進行相關人員敘獎，辦理「校園風水師」節能省
電講座。
(二)健康促進
1.召開 97 學年度健康促進學校地方輔導團共識會議：已於
97 年 12 月 11 日召開地方輔導團共識會議，完成修訂健
康促進議題中心學校計畫及召開群組學校共識會議。
2.辦理健康促進學校地方輔導團增能研習：預訂於 98 年 2
月 27 日假龍門國中召開，已登記吳局長清山主持研習行
程，會中並將敦請 局長頒發委員聘書。
3.辦理 97 學年度健康促進學校聯合訪視計畫
本(98)年 1 月 8、9 日兩日辦理國中及國小組健康促進
學校聯合訪視，以瞭解各校推動健康促進學校的目標及策略
的正確性，提昇各校親師生對身心健康的重視程度，並透過
訪視輔導以掌握各校推動實施之現況與特色，並促進校際之
間的成果交流及觀摩分享。
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4.已完成 97 學年度學生健康檢查工作項目如下：
(1)全身性健康檢查：總計篩檢 12萬 5,569 人。
(2)肺結核篩檢：總計篩檢 4萬 4,213 人。
(3)尿液篩檢：總計篩檢 8萬 240 人。
(4)寄生蟲篩檢：總計篩檢 4萬 9,684 人。
5.辦理 98 學年度各項學生健康檢查工作招標事宜
預訂 98年 2月辦理 98學年度本市學生各項健康檢查招
標事宜，包括全身性健康檢查、尿液篩檢、寄生蟲檢查、肺
結核篩檢。
6.持續辦理菸害防治宣導
本局體衛科除已以 97 年 12 月 26 日北市教體字第
09740527800號函請學校宣導並落實實施菸害防制法新規定
之外，並已納入高國中校長會議及 98 學年度健康促進學校
計畫辦理宣導。
7.辦理「臺北市學童肥胖問題調查計畫」
依據本局 90 年至 95 年間，國小 1 年級 BMI過重及肥胖
調查統計，年齡愈高，學童肥胖有逐漸增加趨勢，為避免學
童於成年後，因肥胖導致心血管及代謝症候群等疾病，已委
請萬華區福星國小針對本市國小 6 年級學生進行調查研
究，據以作為本市學童體重控制政策之參考，及有效控制學
童肥胖之盛行率。
8.強化視力保健行動
��
為有效降低本市學生視力不良率，已請學校檢查確認教
室學習活動區桌面照度不低於 500 米燭光、黑板照度不低於
500 米燭光，並規劃定期改善與利用各項集會宣導視力保健
重要性、落實望遠凝視及護眼健康操等視力保健行動。
9.傳染病防治與通報
賡續督請本市學校配合衛生局辦理校園傳染病防治宣
導及落實通報事宜，並將相關課程列入本年度校護暑期研習
計畫，俾提升校護實務知能
10.針對本市各級學校遭受空氣及噪音污染現況，研擬短、
中、長期改善之具體作法，並函請本市市立教育大學吳教
授美麗協助提出改善規劃構想，預定計畫辦理期程 4 個
月。
(三)衛生教育與管理
1.配合市府「97 年清潔月暨國家清潔週」活動研擬各校執
行計畫、並請各校於 98 年 2 月前繳交大掃除成果，從 98
年 5 月至 10 月本市國小配合成立登革熱防疫小尖兵，針
對學校容易發生積水地區及易產生孳生源處，進行每周 1
次校園環境檢查。
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2.依 市長指示有關學校廁所衛生與改善，應將學校廁所列
為校長考評項目之裁示，持續督導學校進行廁所衛生與改
善：本局體衛科已針對 97 年度經環保局到校稽查廁所普
通級間數達 3 間以上學校，訂於 98 年 2 月 4 日召開「提
升學校廁所環境整潔研討會」，向各校重申本局加強廁所
清潔維護決心，並請環保局針對稽查重點提出說明與改善
建議。
3.本局體衛科於 97 年度完成各級學校飲用水位置及水質檢
測調查，調查結果：於學校飲用水位置部分，有少部分學
校飲用水設備設置，教師辦公室多於學生使用之走廊或活
動空間，已發文至各校於設置飲用水設備時避免造成學生
用水之不便；另水質檢測調查，有少部分學校未依規定之
時間做檢測，均已發文該校，務必確實落實飲用水相關規
定，定期檢測學校飲用水，以維護師生用水安全。
4.賡續進行各級學校飲用水安全管理，將於下學期開學前發
文各級學校要求學校依飲用水連續供水固定設備使用及
維護管理辦法規定，每三個月委託中央主管機關認可之檢
��
驗測定機構檢測至少八分之一的飲用水設備水質，及進行
水塔清洗。
(四)學生團體保險
依各縣市教育局召開「97 學年度學生團體保險檢討會」
決議，自 98 學年度起學生團體保險殘障等級將由原 6級 28
項變更為 11 級 75 項，因事關本市學生權益，98 年 1 月請
市府秘書處協助刊登公報週知。
(五)學校午餐
1.訂定「臺北市政府教育局所屬高級中等以下學校供應餐飲
投保產品責任險注意事項」，並以 97 年 12 月 11 日北市
教體字第 09740225001號函頒各校據憑執行。
2.完成本市信義區永吉與內湖區麗湖國小學校廚房 OT/ROT
委託顧問公司辦理可行性評估暨先期規劃招標案。
3.完成教育部 97 年度學校午餐校園食品及飲用水績優評選
獲獎學校敘獎，獲獎學校並於 98 年 1 月 6 日市政會議向
市長獻獎。
4.蒐整各縣市辦理國中小學生免費午餐經費、供餐方式等資
訊，完成本市辦理之可行性評估報告。
��
5.賡續要求學校落實校園飲食整備工作，以維護學生健康與
安全。
6.辦理午餐委外之採購研習：預定於公訓中心辦理 98 年度
學校午餐委外採購研習，學校午餐委外辦理採購作業為午
餐群組共同業務，為減少因不諳學校午餐委外辦理採購所
涉政府採購法相關規定，招致採購爭議情形，爰規劃辦理
研習。
7.賡續辦理學校廚房 OT/ROT 業務，為促進民間參與本府所
屬市立各級學校廚房設施營運，推展社區融合、資源共
享，提高學校廚房設施開放利用及使用管理效能，並提升
供餐品質，嘉惠學校師生，已訂定「臺北市推動民間參與
市立高級中等以下學校廚房設施營運管理作業要點」，並
由本市信義區永吉國小（OT）及內湖區麗湖國小（ROT）
先行試辦，目前該校刻正辦理可行性評估及先期規劃，本
局體衛科將持續辦理學校廚房 OT/ROT相關業務。
8.已於 97 年 12 月「營養教育教案指引手冊」編製。手冊按
「六大類食物」、「良好飲食習慣」、「食品衛生安全」、
「認識脂肪」等 4大主題，配合「九年一貫課程綱要健康
��
與體育學習領域」之課程目標、分段能力指標為主要架
構，依分段能力設計「認識脂肪」、「吃多少動多少」、
「脂肪一點靈」、「我是聰明消費者」、「小紳士小淑女」、
「營養早餐店」等營養教育課程教案及教材。
9. 98 年 1 月 18 日召開「學校營養師會議」，研商規劃 98
年度計畫。
10.已於97年 12月完成本局「營養探索樂園-營養教育網站」
（網址：http:eatingright.tp.edu.tw）之架設，分依「學
生」、「家長」、「教師」、「餐飲衛生督導人員」架設
網頁，提供分眾資訊，以契合使用者之需求。「學生」網
頁保留「學校午餐通訊」，97 年 12 月完成第 45 期「健
康吃早餐」之出刊，並預計於 98 年 2 月完成第 46 期之出
刊，主題為「天天五蔬果」。
11.外訂餐盒：98 年 2 月預訂辦理外訂餐盒食品供應廠商調
查，俾彙整送衛生局管控。
12.擴大補助弱勢家庭子女午餐費：本市除提供低收入戶、
育幼院院童、家庭突發因素急需協助之學生午餐費用補助
提高為每月 1,000元之外，並配合行政院及教育部政策，
��
自籌經費於 97 學年度配合擴大補助國中小家戶收入未達
30萬元家庭子女，97 年度合計補助達 12,922 人次。有關
97 學年度第 2 學期之補助，預定於 2 月中旬開始辦理。
(六)校園食品
1.已於 97 年 12 月 25 日召開校園食品諮詢委員會第 5 次會
議，確認 97 年 11 月新增及展延校園食品登錄品項。
2.辦理 98 年度本市校園食品販售審查委託管理業務採購
案：預訂於 98 年 2 月上網招標。
3.辦理 98、99 年度本市校園食品諮詢委員會委員遴選，期
藉由委員之專業協助，提升學校員生社販售「校園食品」
之品質、營養及衛生安全。
(七)其他
1.98 年 1 月 6 日辦理本市各級學校員生消費合作社經營研
討會，針對 96 學年度未向社會局辦理年度變更登記學
校，邀請社會局進行社務及財務輔導。輔導內容包括員生
社辦理變更登記與清算解散作業程序說明等二部分。
2.持續辦理學校噪音管理工作，除監控並改善本市受地面交
通及航空噪音影響學校之噪音防制工程外，並積極向噪音
��
源事業主爭取相關補助款；有關學校因活動與鐘聲所造成
擾鄰事件，亦持續協助督導學校改善。
3.辦理第 3 胎以上子女教育補助金核撥：自 1 月中旬起辦
理經費核撥，並對於未申請學校進行了解，必要時發文請
學校儘快申請。
4.研修「臺北市市民第三胎以上子女就讀國民小學教育補助
金發給要點」，以精簡行政作業人力及免去家長多次申請
之抱怨。
◎◎◎◎改善教育硬體設施改善教育硬體設施改善教育硬體設施改善教育硬體設施：：：：
一、「本市市立復興高中藝術大樓新建工程」於 98 年 1 月
6 日取得建造執照。
二、本市南港區向陽國小預定地提供市府環境保護局作為停
車場及玉成分隊臨時分隊部使用期限屆滿，98 年 1 月 8
日點交返還土地。
三、本市「內湖區大湖國小活動中心暨溫水游泳池新建工程」
98 年 1 月 9 日取得建造執照。
四、97 年度校園安全月實施期間至 98 年 1 月 9 日截止，實
施成效卓著學校將辦理敘獎作業。
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五、本市「松山區松山國小校舍新建工程暨地下停車場新建
工程」、「文山區萬興國小教室及活動中心暨地下停車
場新建工程」追加預算 98 年 1 月 14 日奉臺北市議會決
議通過。
六、本市「市立內湖國中金湖校區校舍暨地下停車場新建工
程」98 年 1 月 16 日徵選建築師評選會議，優勝廠商第
一名為戴嘉惠建築師事務所。
七、本市「南港區胡適國小誠正樓整建工程（含新誠正樓，
活動中心及體育場）」98 年 1 月 23 日都審申請掛號。
八、98 年 1 月 16 日至 98 年 2 月 9 日春安工作期間（含春
假假期）不預警抽查市立百齡高中、市立松山工農、市
立芳和國中、市立螢橋國中、市立北安國中、文山區辛
亥國小、文山區木柵國小、士林區芝山國小、萬華區雙
園國小、萬華區新和國小、北投區北投國小、南港區修
德國小、南港區舊莊國小及內湖區麗山國小等 14 校各
項公有財物管理工作。
◎◎◎◎軍訓教育軍訓教育軍訓教育軍訓教育：：：：
一、為推展全民國防教育、提升軍訓同仁專業知能、研擬討
論授課計畫相關內容及宣導重要軍訓工作，本局於 98
��
年 1 月 17 日假本市市立南港高工辦理「擴大軍訓教官
專業研討活動」，計軍訓教官 202員參加。
二、本局於連續假期(97 年耶誕節及 98 年元旦)對特定人員
實施尿液篩檢，計 25所高中職、21所國中配合辦理，
檢測 542 人次，結果發現高中、國中陽性個案各 1名，
已逕行校安通報及通知學校，並組成春暉小組輔導。
三、校外巡查－本局 1 月份執行站區巡查、市區巡查及春風
專案等勤務，共計 29 次，出勤 98 人次(站區巡查 21 次，
巿區巡查 6 次，春風專案 2 次），未查獲學生校外違規
情事。
◎◎◎◎資訊教育資訊教育資訊教育資訊教育：：：：
辦理本局98年國民電腦捐贈儀式暨輔導說明會活動
針對 12個行政區 705名領有中低、低收入戶證明的小三
至國三學生，提供 1 臺配備網路攝影機、麥克風的全新電腦，
另外也提供學童 18個月免費上網。這項電腦捐贈活動 1 月 20
日上午在本市市立教育大學中正堂舉行。
◎◎◎◎人事業務人事業務人事業務人事業務::::
一、辦理本局同仁 97 年度不休假加班費及考績獎金預借、
發放事宜。
二、辦理本局現職暨退休同仁 97 年年終工作獎金（慰問金）
�
發給事宜。
◎◎◎◎統計業務統計業務統計業務統計業務::::
完成臺北市各級學校教師性別及學歷概況分析
97 學年度臺北市高級中等以下學校(含高中職、國中小)
教師數共計 25,198 人，其中男性教師 7,437 人占 29.51%、女
性教師 17,761 人占 70.49%；除高職學校男女教師性別較均衡
外，其餘各級學校均呈現女性教師數多於男性教師數，尤以
國小女性教師比率 76.06%最為顯著。
依教師學歷觀察，97 學年度教師具碩士以上學歷之比
率，以高中學校 48.78%最高，餘依次為高職 41.80%、國中
26.67%、國小 26.09%；其中僅高中學校女性教師具碩士以上
學歷之比率略高於男性 0.35個百分點，國中、國小及高職學
校之女性教師具碩士以上學歷比率均低於男性。進一步觀察
近 10 年之情形，隨著高等教育的普及與回流教育管道的暢
通，臺北市高級中等以下學校擁有碩士以上學歷教師比率由
88 學年度 14.98%提高至 97 學年度 33.07%，增幅達 18 個百
分點；其中以國小教師具有博碩士學位比率由 5.30%提高至
26.09%，增幅達 20個百分點為最多，顯見臺北市教師的專業
��
素質逐漸提升。
參參參參、、、、突破難題突破難題突破難題突破難題
一、市立教育大學及市立體院兩校整併，就大學型態而言，
單科大學發展及競爭力皆不及綜合大學，如果兩校能彼
此截長補短，資源共享，發展成有競爭力之綜合大學，
則一加一將大於二，兩校整併將是一個可行且令人期待
之方案。
二、本局 98 年度「建築物修復補強」需詳評鑑定計有市立
長安國中等 29 校計 44 棟。
三、辦理市立體育學院天母校區本市士林區三玉段 22-3 地
號等土地體育場用地變更為學校用地案都市計畫主要
計畫變更。
肆肆肆肆、、、、未來重點未來重點未來重點未來重點
◎◎◎◎高等及職業教育高等及職業教育高等及職業教育高等及職業教育::::
一、臺北市 98 年度優質學校評選
為導引本市建構優質學校環境，實踐精緻教育理念，98
年度本局賡續推動辦理優質學校評選，其中「臺北市優質學
校評選及獎勵要點」經本局 97 年 8 月 27 日第 9734 次局務
會議修正通過，98 年度評選作業說明暨參選作業須知業於
97 年 12 月 2 日北市師研字第 09760435200號函送各校，98
��
年辦理重要工作時程及項目如下：
(一)2 月：接受各校申請送件。
(二)3～6 月：辦理優質學校評選活動，採初審、複審及決
審三階段評選。
(三)97 年 7～8 月：編撰優質學校得獎學校成果專輯。
(四)9～10 月：籌辦成果發表暨頒獎典禮。
(五)10～12 月：召開檢討會議，針對 98 年度評選施行情形
檢討修正次（99）年度評選基準。
二、臺北市教育 111 標竿學校認證暨表揚活動
為落實本局「臺北 101、教育 111，打造臺北優質新教
育」教育政策，實踐一校一特色、一生一專長及一個都不少
教育理念，本局於 98 年度推動「教育 111 標竿學校認證暨
表揚活動」，活動計分三階段辦理：
第一階段：出版「教育 111 學校經營手冊」，提供各校依循
參考。
第二階段：辦理「臺北 101 教育 111 學術研討會」，闡揚
教育 111 理念並透過研討及深度對話，激發各校
實踐行動。
第三階段：辦理「教育 111 標竿學校認證暨表揚活動」，齊
��
力共創校校特色、師師愛生、生生優質教育環境。
98 年辦理重要工作時程及項目如下：
(一)1～3 月：研議「臺北市教育 111 標竿學校認證暨表揚
實施計畫」、編撰「教育 111 學校經營手冊」。
(二)4 月：公告「教育 111 標竿學校認證暨表揚活動」計畫。
(三)5 月：出版「教育 111 學校經營手冊」，並於 5 月下旬
辦理「臺北 101 教育 111 學術研討會」。
(四)8～9 月：受理各校申請報名「教育 111 標竿學校認證」
(五)10～11 月：辦理認證的初審、複審及決審。
(六)12 月上旬辦理表揚活動暨成果發表。
三、高中職社區化
98 年賡續配合教育部「高中職社區化建構適性學習社
區推動工作計畫」之「強化適性學習社區基礎網絡」、「推
動適性學習課程改進」、「落實輔導網路整合」、「推動社
區特色發展」等 4個工作主軸，推動 2類校際教學資源合作
計畫，包括：1、跨區校整合型計畫。2、特色計畫。另有跨
校型整合計畫及各校基礎型計畫，落實高中職社區化教育共
享之目標。
四、賡續製播「臺北新教育」廣播節目
為傳播本市最新教育動向，激發社會大眾參與雙向討論
��
與關心教育的課題，共同建構出具優質、精緻、卓越、創新
的教育環境。促進社會大眾對臺北市教育現況的了解，以及
對世界教育潮流趨勢的認知，互動中探索教育問題並提出解
決因應之道，激發參與教育改革生機與活力，創造共贏的教
育天地。本局與國立教育廣播電臺賡續製播臺北新教育廣播
節目，宣導臺北市重要教育理念、政策及活動。節目播出，
收聽者遍及全國，並獲得廣泛迴響。
五、臺北市立高級中等以下學校教學輔導教師設置方案
配合教育部及臺北市目前推動試辦教師專業發展評鑑
辦計畫，自 97 學年度「臺北市立高級中等以下學校教學輔
導教師設置方案」，並核定 78所學校。97 學年度推動仍採
學校主動申請，透過教學輔導教師有系統、有計畫提供初任
或新進教師教學及行政專業之協助、支持與輔導。
六、高職英語及國語文教學活動
98 年度重點工作，除將分別修訂臺北市高級職業學校
提升英語教學及國語文實施計畫外，英語部分另將賡續辦理
臺北市學生英語競賽活動 3場次；國語文部分辦理臺北市高
職學生學習檔案製作競賽與觀摩、讀書心得寫作競賽各 1
場，並發行臺北市高職國文科教學電子報、建置教學資源網
站，以及邀集民間企業贊助推動閱讀系列活動、大師校園巡
禮、全市性高職學生辯論比賽及臺北市推動高職學生人文閱
��
讀等學藝活動，使高職家長及師生認知課外閱讀對人格培養
與學科學習之正面助益。
七、推動性別平等教育工作
本市 98 年度性別平等教育實施主軸延續 97 年：「溫情
臺北，有妳有你」，訂於 98 年 3-4 月及 7-8 月為性別平等
教育宣導月，年度主題為「學習多元，性別無礙」，並配合
國小、國中、高中職等學層辦理創意戲劇比賽、藝文、法律
故事徵文比賽、漫畫等。
八、全國技優人員表揚
為肯定「國中技藝教育學程」、「實用技能學程」、技
藝教育及競賽推展之成果與績效，表揚績優之師長、學生及
行政人員，以期獲得社會更高的認同與重視，同時作為日後
推展技藝教育之楷模與遵循依據。預計 98 年 6 月辦理「97
學年度全國技藝教育績優人員表揚大會」， 98 年輪由本市
主辦(每 5 年輪辦 1 次，由北、高兩市及中辦輪辦)，本市委
由市立南港高工承辦，由臺北市市長擔任大會會長，教育部
部長為名譽會長，置名譽委員若干名，並由全國各縣市教育
局局長擔任大會顧問；置主任委員一人，綜理會務，由本局
局長兼任，並置委員若干名；籌備委員會下設秘書組、資料
組、展覽組、行政支援組及典禮組等工作組，均由大會商請
有關單位人員調兼，負責推動各組工作。
��
◎◎◎◎高中及國中教育高中及國中教育高中及國中教育高中及國中教育：：：：
一、規劃臺北市國民中學學校整併策略及作業原則
由於社會少子化趨勢，本市近來國中入學學生數逐年減
少，為避免教育資源利用效能過低，並兼顧學生受教權益，
教育資源的整合和學校整併規劃是本局未來思考規劃的重
點。有關本局整併校的策略與原則，係以學生受教權為優先
考量，以多元整併模式進行，以漸進式步驟完成整併校規
劃。為求審慎周延，本局將研議委外或組成專案小組進行研
議相關併校等策略及評估各期程可行方案。
二、賡續辦理臺北市第 42屆中小學科學展覽會
98 年 1 月 9 日業辦理完竣「臺北市 42屆科展宣導暨說
明會」，98 年 3 月底及 4 月初將進行各組送交作品說明，
並於 4 月中旬公告說明書審查結果。
三、賡續辦理 98 年國民中學學生基本學力測驗
本案本局將賡續督導 98 年國民中學基本學力測驗主委
學校（市立北ㄧ女中）辦理相關試務工作，並將於 98 年 2
月至 3 月間賡續積極規劃闈場相關工作。
四、賡續辦理基北區 98 學年度高中高職聯合申請入學
本案本局將賡續督導基北區 98 學年度高中高職聯合申
請入學（市立華江高中）辦理相關招生工作，並預計於 98
年 3 月 24 日對外發售簡章。
五、辦理 97 學年度第 2 學期高國中校長會議
��
校長會議訂於 98 年 2 月 20 日（星期五）假市立育成高
中國際會議廳辦理，以落實本市中等教育年度發展主軸，探
討教育現場問題與對策。
六、辦理家境清寒品行優良學生獎助學金頒獎表揚
(一)為鼓勵本市南港區、大同區家境清寒、孝行可嘉、品行
優良、熱心助人並努力向學之學生，以蔚為良好風氣，
特辦理本表揚。
(二)預計國中小學生南港區 51 人、大同區 66 人，計 117 人，
本局將於98年 3-4月擇期舉行公開頒獎表揚獲獎學生。
七、97 學年度第二學期中等學校優良生表揚活動。
97 學年度第二學期優良學生表揚，訂於 98 年 5-6 月辦
理，由私立靜修女中承辦，由市長親臨頒獎並與受獎同學、
家長及師長合影留念。
八、積極強化本市中輟學生輔導及預防工作，降低中輟率及
提高復學率。
(一)強化學校輔導資源網絡，落實學校與相關單位合作輔導
中輟學生（含高關懷學生）。
(二)定期督導學校中輟生輔導情形，召開跨局處協調會議，
解決中輟問題。
(三)強化中介教育措施，協助中輟復學生（含中輟之虞）復
��
（就）學適應。
(四)強化學校社會工作方案，持續推動駐校社工、駐區學校
社工及分區專案委託三種服務模式，補強學校輔導功
能。
◎◎◎◎國小教育國小教育國小教育國小教育：：：：
ㄧ、設置環保藝術教室
(一)為校園之永續經營與活化、落實尊重生命、提升環保意
識及激發師生藝術創造的多元思維，97 年度下半年積
極研擬設置環保藝術教室。
(二)97 年 8 月 11 日邀請本市文山區志清國小校長共同研商
環保藝術教室設置計畫，本局並就本市現有設置之 6 校
進行現場會勘，另請文山區志清國小針對本案進行先期
評估；並於 97 年 8 月 26 日由林副局長騰蛟主持，召開
研商「臺北市政府教育局推動環保藝術教室」前置作業
會議。
(三)本案業訂定環保藝術教室設置計畫，委請文山區志清國
小針對本案諮詢學者專家意見及邀集相關教師繼續進
��
行後續結合課程之評估規劃，並擔任 97 學年度試辦學
校之一。另一試辦學校為士林區劍潭國小。
(四)本案於 97 年 10 月 23 日配合本市 97學年度第 1 學期國
民小學教務主任會議，於會中辦理「臺北市推動環保藝
術教室啟航儀式」；另於 97 年 12 月 22 日假士林區劍
潭國小辦理「臺北市 97 學年度推動環保藝術教室試辦
之示範學校成果展示會」，並說明未來本市國小設置環
保藝術教室之相關作法。
(五)本局函頒「臺北市政府教育局推動環保藝術教室計畫」
通函本市所屬公立國民小學，請有意願擔任種子學校
者，自即日起至 98 年 1 月 17 日止，填妥「環保藝術教
室種子學校申請表」向文山區志清國小報名，該計畫預
計每一行政區擇定一所種子學校，並補助種子學校新臺
幣 20,000元。
二、配合世界閱讀日規劃辦理 98 年度兒童深耕閱讀活動
(一)接續本市 92 至 95 年度深耕閱讀四年計畫以「親子共
讀」、「班級共讀」、「學校共讀」及「城市共讀」為
主軸之國小深耕閱讀活動成果，本市自 96 年起持續訂
�
定 96 至 99 年度深耕閱讀四年計畫，並將閱讀與藝術人
文領域結合，各年度分別以「閱讀美術」、「閱讀音樂」、
「閱讀表演藝術」及「閱讀創世紀」為主題，引導學生
邁入不同之閱讀層次，蔚成閱讀學習風氣。
(二)98 年度深耕閱讀工作計畫以「閱讀表演藝術」為主題，
本局並已針對閱讀主題規劃推廣活動計畫，包含「小小
說書人徵件」、「閱冠王選拔」、「閱讀創作小書徵件」
（含我的寶貝小書、我的戲劇小書及我的自編劇本）、
「閱說舞唱游於藝」線上讀書會及閱讀借閱調查等，藉
由多元推廣活動，引領學校及學生沈浸於閱讀氛圍。
(三)另配合 4 月 23 日為世界閱讀日，本年度承辦學校萬華
區西園國小刻正規劃 4 月 23 日之閱讀表演藝術主題活
動，預訂於本市萬華區「紅樓」規劃一場兼具閱讀深耕
及藝術傳承之盛會。
三、整合本市國中及國小校長遴選作業要點
(一)依本局 98年 1月 14日召開研修臺北市國民中小學校長
遴選自治條例暨作業要點諮詢會議決議，本市未來辦理
國中及國小校長遴選作業應朝一致性方向修訂，除現行
��
遴選作業要點需進行整合外，有關校長遴選之辦理階段
別亦需研商整合。
(二)本案業請本市國小法令研修小組就相關與會代表之建
議，儘速完成臺北市國民中小學校長遴選作業要點之草
案擬訂，預定於 98 年 2-3 月間邀集國中小校長協會代
表、教師會代表、國中小家長會代表等，持續進行作業
要點修訂。
四、規劃推動國民小學生命教育 98 年至 101 年工作四年計
畫
(一)依據「臺北市國民小學生命教育 98 年至 101 年工作四
年計畫」。
(二)為了更積極推動優質的生命教育，本局再研擬 98 年至
101 年的國民小學生命教育推動工作四年計畫，期盼未
來四年當中，持續不斷的充實生命教育內涵，精進生命
教育課程與教學能力，引領本市國民小學共同發展生命
教育願景。
(三)另結合本局「三生」、「六零」的施政理念以及「2009
教育關懷年」施政主軸，98 年度主題訂為「自愛愛人-
��
關懷弱勢」，並規劃辦理生命教育創新教學策略暨主題
式、融入式之研討會、3Q 故事徵文活動、辦理學校團
隊生命教育研習活動、辦理學生暑期生命教育體驗活
動、國小學生憂鬱及自我預防與處理機制建制與研究工
作及充實生命教育資訊網頁，連結各生命教育資訊網
站，提供各校生命教育相關資訊，請各校配合本局及承
辦學校規劃辦理。
五、規劃「2009 臺北兒童月-臺北有情 童享幸福」系列活
動
(一)依據：臺北市政府教育局 98 年度工作計畫。
(二)目標：
1.整合兒童節系列活動之辦理主軸延伸為「兒童月」，彰顯
本市對兒童之重視。
2.藉「關懷、陪伴」之系列活動，展現出以兒童為主體，親
子溫馨參與，讓每個兒童都能獲得關懷與陪伴，提升本市
兒童之幸福感受。
3.藉「感恩、分享」之系列活動，讓每個兒童都能快樂生活，
展現出愛自己、愛他人、愛自然、能付出、樂分享的生活
��
態度。
(三)重點方向：
1.活動規劃以 2008 局長與兒童高峰會訴求出發，結合「臺
北 101 教育 111」教育願景及 2009 教育關懷年精神，以
「兒童 111－關懷、分享、幸福」為主軸，並以「關懷、
陪伴、感恩、分享」為活動核心概念。
2.活動實施採東西南北 4區辦理，以擴大參與、多元呈現幸
福臺北的樣貌，俾促進親子、同儕、師生感情與喚起家庭
溫馨。
3.請各校依上開活動主軸及核心概念，規劃辦理校內活動，
活動安排以緊扣本市活動主軸及結合各校特色為主。
4.為推動 2009 臺北兒童月系列活動成立工作小組，由信義
區福德國小擔任總承辦學校、大安區古亭國小擔任副總承
辦學校，中正區東門國小、大安區大安國小、大安區古亭
國小、內湖區東湖國小、內湖區麗山國小、中山區中正國
小、北投區石牌國小、文山區萬芳國小、內湖區西湖國小、
大安區公館國小、北投區北投國小、大同區日新國小、內
湖區明湖國小、內湖區新湖國小、文山區志清國小、北投
��
區明德國小為承辦學校。
六、規劃並訂定本市 98 年度學生事務工作小組總實施計畫
(一)依據：教育部 98 年度友善校園學生事務與輔導工作作
業計畫、臺北市 98 年度友善校園學生事務與輔導工作
計畫。
(二)重點方向：
1.有關推動教師輔導與管教、人權法治及公民品德教育等工
作，98 年度委由本市大同區雙蓮國小擔任總召集，組成
「臺北市國民小學學生事務推動小組」，結合本局「教育
111」政策，發展「正向管教」、「民主法治」及「品德
禮儀」三大軸線，並達成「零體罰」、「零霸凌」及「零
歧視」等三大預期目標。又配合本局 2009「教育關懷年」，
本局將於 12 行政區成立人權法治中心學校，並向各校加
強宣導，俾法治教育向下紮根。
2.各校以學生生活教育（含品德教育）為中心，積極推展是
項教育工作，鼓勵訓輔人員及教師參與本局及中心學校辦
理之研習活動及座談會等相關活動，增進生活教育專業知
能，將輔導知能落實於各項訓導活動。
��
3.另請本市所屬公私立國民小學依據國民中小學九年一貫
課程綱要，將性別、環境、資訊、家政、人權、生涯發展
等六大議題融入各領域課程教學，並於學校年度課程計畫
中妥善規劃。另品德教育、法治教育、生命教育等係為本
局教育施政重點項目，請各校擬定課程計畫時，研議納入
學校特色課程及課程評鑑中。
◎◎◎◎幼兒教育幼兒教育幼兒教育幼兒教育：：：：
一、規劃訂頒 98 年度臺北市辦理補助公私立幼稚園輔導計畫
依教育部 98 年 1 月 6 日臺國（三）字第 0970243490c
號令頒「教育部補助辦理公私立幼稚園輔導計畫作業原
則」暨教育部 98 年 1 月 20 日臺國（三）字第 0970253035
號函頒「教育部補助辦理公私立幼稚園輔導計畫」，訂
頒「98 年度臺北市辦理補助公私立幼稚園輔導計畫」，
轉發本市公私立幼稚園於 98 年 2 月 2 日至 3 月 6 日依
規定申請 98 學年度幼稚園接受專業教授至園輔導。
二、辦理辦理教育部委託研訂幼兒園教保服務申訴處理程序
自治法規
��
蒐集本市及各縣市其他相關機構攸關申訴處理程序之
相關法令規定，並進行綜整、分析、歸納，研擬「臺北市幼
兒園教保服務申訴案件處理辦法（草案）」條文 18條，預訂
98 年 2 月，成立臺北市「幼兒園教保服務申訴處理程序自
治法規」專案工作小組，於 2 月 12 日召開「研定幼兒園教
保服務申訴案件處理辦法（草案）」第 1 次專案工作小組會
議。
三、規劃辦理臺北市 98 年度幼稚園新移民家庭親職教育活動
(一)辦理方式：規劃系列性之親職教育活動，以區為單位，
結合社區、社政及衛政等資源辦理。
(二)活動項目：親職教養（含互動）講座、生活資訊講座、
親子共讀與學習、人文藝術類、科學體育遊戲及其他等。
(三)活動主題：「大手牽小手~認識社區資源」、「藝文一點靈
生活更有趣」、「繪本嘉年華有趣又好玩」、「健康、活力
GO GO GO!」等 4 區 4 主題之親職教育系列活動，共預
定辦理「大手牽小手~用鼓掌的雙手愛地球」16場次親
子活動，由本市北投區北投國小等 21 校參與。
(四)活動方式：以結合親子共同參與之活動為原則，每場次
��
至少 2 至 3 小時，並應結合相關社政資源，邀請社政人
員參加（如家庭教育中心），以了解該區新移民家庭狀
況，並提供相關資訊及協助。
(五)活動宣導：印製海報及製作卡片式活動表，張貼或置放
各公共場所（捷運局、圖書館、社教單位、學校…），
供眾迅速掌握訊息，並能踴躍參與活動。
◎◎◎◎特殊教育特殊教育特殊教育特殊教育：：：：
一、試辦國民教育階段身心障礙資賦優異教育，發掘身心障
礙資賦優異學生，透過彈性教育安置方式及適性教育輔導
措施，以激發身心障礙資賦優異學生優勢潛能，提升特
殊教育服務品質。
二、辦理各教育階段藝術才能資優班評鑑，並調查本市各階
段各類資優班學生之進路情形。
三、進行臺北市資優教育白皮書第三版之修定工作，以因應
時代變遷及符應本市推動資優教育現況之改變。
四、配合教育關懷年施政主軸，辦理教育 111 圓夢 111 等關
懷活動。
��
五、賡續加強教師專業能力：提供現職一般學科教師之特教
知能研習，培養教師第二專長，提升特教服務品質。
六、提供融合學習無障礙環境：提供身心障礙學生軟體及硬
體之無障礙學習空間，建構身心障礙學生與一般學生共
同學習環境。
七、賡續推展特教學生體能活動：發展視障、聽障、肢障、
智障等學生的適應體育活動，增進特教學生的身心健
康。
◎◎◎◎社會教育社會教育社會教育社會教育：：：：
一、持續辦理補習班習班班印模及設立人印鑑章 E化建置方
案
臺北市轄內近 2700 家短期補習班，家數為全國之冠，
同仁辦理立案補習班輔導、未立案補習班取締及公共安全檢
查等工作，業務量負荷相當沈重，爰此，為簡化同仁行政作
業程序，提昇行政管理之效率，本（97）年度起劃進行補習
班班印模及設立人印鑑章資料庫建置，建立系統化之印模管
理平臺，結合本局社教科現行之補習班管理系統，爾後辦理
補習班輔導業務及各項變更或異動申請作業，僅須透過網路
連線至資料庫，即可查閱補習班基本資料，進行線上核對，
��
不須耗費多時調閱舊案，以節省人力及時間，提昇行政作業
效能，達到 E化管理之目標。
二、規劃編印「臺北市短期補習班班務行政標準作業手冊暨
法令彙編」。
臺北市是全國首善之區，轄內近 2700 家短期補習班，
家數亦為全國之冠，爰為提昇補習班從業人員班務行政管理
之能力，建構本市優質、卓越之補習班與達到永續經營之目
標，將班務行政運作與相關法令做系統化歸納與彙整，著手
編印標準作業管理手冊與法令彙編，俾利本市各短期補習班
從業人員引用參佐，以提昇行政效能及服務品質。
三、基金會財務輔導訪視計畫
為落實督導本市核准立案之教育財團法人，97 年將委
請專業服務廠商執行財務查核與輔導工作，藉以瞭解基金會
之組織運作與設施狀況，及財務收支與財產保管運用情形。
另規劃辦理董事會會務運作、法令研析及財務管理等相關領
域專業研習，並彙集基金會相關法令函釋，制訂本市教育基
金會作業規定、申辦流程及相關表件資料，俾提供基金會申
辦相關作業之參考資料。以強化其業務專業知能與提昇法治
素養，並提供經驗交流與觀摩學習機會，以提升基金會運作
品質與公益績效。
四、規劃辦理交通安全教育評鑑
�
為落實交通安全教育政策，藉由評鑑之實施及舉辦交通
安全教育觀摩研習，以瞭解各級學校交通安全教育實施概
況，並分享學校執行成果及傳承經驗。
另為配合教育部交通安全教育評鑑計畫之修正，其評鑑
對象除本市推薦之學校外，增列抽查對象，為配合是項修正
措施並落實本市交通安全教育政策之普及性，擬自 97 年度
起配合修正於 6 年內完成本局所屬各級公私立學校之交通
安全教育評鑑作業。將採「分組」、「分年」方式辦理，以
6 年為一周期，各校於 6 年內至少應接受本局實地訪評 1 次。
五、推動導護專業三年計畫
為維護學童通學過程的安全，導護志工扮演了極重要的
角色，為鼓勵各校建立完善導護志工組織與制度，並創立良
好工作品質，擬設計短片與手冊提供導護專業運作模式與組
織型態，供本市國小作為培訓、養成導護志工之參考教材。
本局與財團法人靖娟兒童安全文教基金會及財團法人
郭錫瑠基金會等共同規劃推展導護專業三年計畫，期建立完
善之導護志工組織與制度，藉由教材推廣、經驗傳遞與專業
輔導等方式，展開校園巡迴宣導活動，期使學校透過活動現
場，學習導護組織運作模式與工作方式。
◎◎◎◎體育衛生保健教育體育衛生保健教育體育衛生保健教育體育衛生保健教育：：：：
持續辦理「活化校園空間提供身心障礙者參與活動計畫」第
��
二期。
為透過改善工程活化學校閒置空間及設施，以提供本市
身心障礙者參與活動之空間與場所，本案將自 97 年起，以
三年為期限，分成三期推動。
98 年度第二期指定辦理學校為市立永吉國中、市立仁
愛國中、信義區西松國小及大同區雙蓮國小，本局體衛科於
98 年 1 月 12 日會同社會局及身心障礙團體代表前往實地會
勘，並預定於年底前完成工程施作與驗收。
◎◎◎◎軍訓教育軍訓教育軍訓教育軍訓教育：：：：
為加強學生對青年服勤動員之體認，增進安全防護技能，強
化全民國防共識，本局訂於 2 月 4 日（星期三）至 5 日（星
期四），假市立南港高工辦理 98 年度學校青年服勤動員準
備「學生安全防護」研習，預計參訓學生 132員。
◎◎◎◎資訊教育資訊教育資訊教育資訊教育：：：：
一、辦理學校資訊應用教學實驗計畫或專案申請。
二、辦理教師資訊素養及應用研習活動。
三、辦理各級學校學生資訊競賽。
��
四、資訊素養與倫理教材編輯及推動。
五、推動校園自由軟體研習及推廣活動。
六、辦理教育部各項委辦案件。
七、提升各校資訊學習環境。
八、維運各教育資源相關系統及網站。
◎◎◎◎人事業務人事業務人事業務人事業務::::
一、為利辦理本局暨所屬社教機構、學校職員 97 年職員年
終考績案，各社教機構、學校須於 98 年 2 月 2 日前報
局核定。
二、辦理本局暨所屬社教機構、學校 98 年模範工友選拔，
業於 98 年 1 月 20 日本局 98 年第 1 次考績會議中遴選
6位模範工友，計推薦士林區劍潭國小祝永勝等 6員，
已於 1 月 23 日陳報市府彙辦。
