Nombre _____________ Periodo ______

EXTENDING INVITATIONS¿Quieres acompañarme a …?Te invito¿Te gustaría…?

ACCEPTING¡Claro que sí!Me gustaría….Sí, me encantaría…

DECLININGGracias, pero no puedo.¡Qué lástima!Tal vez otro día.

ACTIVITIESalquilar un video

el concierto

ir al cine

ir de compras

la película,

practicar deportes

el tiempo libre

Español I: Chapter 3.1

EXPRESSING FEELINGSalegrecansado (a)contento (a)deprimido (a)emocionado (a)enfermo (a)enojado (a)nervioso (a)ocupado (a)preocupado (a)tranquilo (a)triste

TALKING ON THE PHONEcontestar el teléfono

dejar un mensaje

guía telefónica,

la llamada,

la máquina contestadora,

marcar el teléfono

WHERE YOU ARE COMING FROMdelvenir

Página 189

SAYING WHAT JUST HAPPENEDacabar de….

PHRASES FOR TALKING ON THE PHONEDeje un mensaje después

del tono.

Dile/Digale que me llame.

¿Puedo hablar con…?

Quiero dejar un mensaje

para…

Regresa más tarde.

Un momento.

OTHER WORDS AND PHRASESboletoconmigocontigocuando¡No te preocupes!porquesolo (a)tempranoya nouna cita

SECCIÓN 1 CONJUGATION PRACTICE

estar ( to____________) irregularyo _________ nosotros/as ____________tú _________ vosotros/as ____________Ud. Uds.él __________ ellos __________________ella ellas

dejar + de ( to____________)yo _________ nosotros/as ____________tú _________ vosotros/as ____________Ud. Uds.él __________ ellos __________________ella ellas

acabar + de ( to___________) yo _________ nosotros/as ____________tú _________ vosotros/as ____________Ud. Uds.él __________ ellos __________________ella ellas

GO-GO VERBS

oír( to_____________) i-y stem changeyo _________ nosotros/as ____________tú _________ vosotros/as ____________Ud. Uds.él __________ ellos __________________ella ellas

venir ( to__________) e-ie stem changeyo _________ nosotros/as ____________tú _________ vosotros/as ____________Ud. Uds.él __________ ellos __________________ella ellas

hacer ( to_____________) irregularyo _________ nosotros/as ____________tú _________ vosotros/as ____________Ud. Uds.él __________ ellos __________________ella ellas

marcar( to ____________) regularyo _________ nosotros/as ____________tú _________ vosotros/as ____________Ud. Uds.él __________ ellos __________________ella ellas

practicar ( to_______________) regularyo _________ nosotros/as ____________tú _________ vosotros/as ____________Ud. Uds.él __________ ellos __________________ella ellas

alquilar ( to _______________) regularyo _________ nosotros/as ____________tú _________ vosotros/as ____________Ud. Uds.él __________ ellos __________________ella ellas

contestar ( to______________) regularyo _________ nosotros/as ____________tú _________ vosotros/as ____________Ud. Uds.él __________ ellos __________________ella ellas

llamar ( to__________) regularyo _________ nosotros/as ____________tú _________ vosotros/as ____________Ud. Uds.él __________ ellos __________________ella ellas

ir ( to___________) irregularyo _________ nosotros/as ____________tú _________ vosotros/as ____________Ud. Uds.él __________ ellos __________________ella ellas

SECCIÓN 2: ESTAR AND FEELINGS

When describing how someone is feeling, use the verb __________+ the feeling word. The feeling word is an adjective so it must agree in number and gender too.

estar = to beyo estoy nosotros(as) estamostú estás vosotros(as) estáisél, ella, Ud. está ellos, ellas, Uds. están

*Accents are not needed in the yo and the nosotros form.

Tell how each person is feeling using a form of estar and the feeling word. Use each of the following words once: alegre, emocionado, nervioso, ocupado, preocupado, triste.

1. Julia _____________________________________________________

2. Ramón y Patricia ________________________________________

3. Los padres ____________________________________________

4. Yo ____________________________________________________

5. Nosotras _____________________________________________

6. Tú ____________________________________________________

ESTAR AND FEELINGS—CONTINUED

Tell how each person is feeling using estar and the feeling word. Use each of the following words once: aburrido, cansado, contento, deprimido, enfermo, enojado, tranquilo.

7. Emiliano _________________________________________________

8. Yo ___________________________________________________

9. La maestra _______________________________________________

10. Los estudiantes _________________________________________

11. Tú ____________________________________________________

12. Juan ________________________________________________

13. El Sr. Chávez ____________________________________________

SECCIÓN 3 SER VS. ESTAR REVIEW

The verb ser has many uses : Description: (Physical) Tú eres alto. Occupation: Nosotros somos maestros. Characteristics: (Personality) Tú eres inteligente. Time & Date: Es la una. Es el dos de mayo. Origin or nationality: Soy de Mexico. Soy Cubano. Relationships: Pepe es mi primo.

ser = to be

yo soy nosotros somostú eres vosotros soisél, ella, Ud. es ellos, ellas, Uds. son

The verb estar is used to tell : Emotions: Estás feliz. Location: Estoy en la escuela. Feelings: Ella está cansada.

estar = to beyo estoy nosotros estamostú estás vosotros estáisél, ella, Ud. está ellos, ellas, Uds. están

Fill in the blank with the correct form of ser or estar. 1. Marta __________________________ triste hoy. 2. Mario y Pilar _____________________________ en el cine. 3. Mi hermano _____________________________ alto y moreno. 4. Yo _____________________________________ de los Estados Unidos. 5. Miguel y yo ___________________________________ primos. 6. ¿_______________________________ tú estudiante? 7. La chaqueta amarilla ____________________________ de Paulina. 8. _______________________________ las cinco y media de la tarde. 9. Hoy _________________________________ martes.10. Carlos _____________________________ enfermo.11. Mi tío ______________________________ policía.12. Los estudiantes _______________________________ en el gimnasio.SECCIÓN 4 PRESENT PROGRESSIVE: -AR VERBSWhen you want to say that an action is happening now, use the present progressive.The present progressive has two parts: the present tense of estar and a present participle. Stem-changing verbs that end in –ar and –er (estar and ser) do not stem change in the present participle.

Part 1: The present tense of estar:yo estoy nosotros(as) estamostú estás vosotros(as) estáisél, ella, Ud. está ellos, ellas, Uds. están

Part 2: The present participle in Spanish is equivalent to an –ing verb in English. To form the present participle of a regular –ar verb, simply drop the ending and add –ando to the stem. For example:

hablar: hablar - ar + ando=_____________________________trabajar: trabajar - ar + ando=__________________________esperar: esperar - ar + ando=__________________________

Now, combine the two parts to form the present progressive.Yo estoy caminando. I am walking.¿Qué estás tomando? What are you drinking?Estamos esperando a la maestra. We are waiting for the teacher.

A. Tell what each person is doing using the present progressive (form of estar + present participle).

1. Yo ______________________________________________________

2. Uds. ___________________________________________________

3. Mis padres ________________________________________________

4. Los maestros ___________________________________________

5. María y yo ________________________________________________

6. Antonio _________________________________________________

7. Tú ______________________________________________________

8. Mi familia y yo _________________________________________

9. Los maestros ______________________________________________

10. Eugenio ___________________________________________

11. Los novios _________________________________________________

12. Yo _____________________________________________ un video.

13. El chico _______________________________________________

14. Tú ____________________________________________________

15. Tú _________________________________________ en una torta.

SECCIÓN 5 PRESENT PROGRESSIVE: -ER, -IR VERBSWhen you want to say that an action is happening now, use the present progressive.The present progressive has two parts: the present tense of estar and a present participle. Stem-changing verbs that end in –ar and –er (estar and ser) do not stem change in the present participle.

Part 1: The present tense of estar:yo estoy nosotros(as) estamostú estás vosotros(as) estáisél, ella, Ud. está ellos, ellas, Uds. están

Part 2: The present participle in Spanish is equivalent to an –ing verb in English. To form the present participle of a regular –er or -ir verb, simply drop the ending and add –iendo to the stem. For example:

comer: comer - er + iendo=_____________________hacer: hacer - er + iendo=______________________vivir: vivir - ir + iendo=________________________escribir: escribir - ir + iendo=___________________

Now, combine the two parts to form the present progressive.

EX: Yo estoy aprendiendo. I am learning.¿Qué estás haciendo? What are you doing?Estamos comiendo una merienda. We are eating a snack.

A. Tell what each person is doing using the present progressive (form of estar + present participle).

1. María y Pepe ________________________________________________

2. Víctor y yo ____________________________________________

3. Tú ____________________________________________________

4. Mario _______________________________________________

5. Mis padres ___________________________________________

6. Marta __________________________________________________

7. Gustavo __________________________________ un partido.

8. Nosotros _______________________________________________

9. Luis no _____________________________________ la lección.

10. ______________________________________________________

11. La chica__________________________________________ la puerta.

Gustavo

?Luis

Para ti, Ana. ¡Gracias, Pablo!

12. Ana ________________________________ flores de Pablo.

SECCIÓN 6 PRESENT PROGRESSIVE: IRREGULAR –ER/-IR: -YENDOVerbs that end in –er/-ir and whose stem ends in a vowel require the ending –yendo instead of –iendo. Verbs that use –yendo include: creer, leer, oír, ir*, traer, and caer. This rule does not apply to –ar verbs.

creer = creyendo = thinking, believingleer = leyendo = readingoír = oyendo = hearingir = yendo = going*

*The present participle of ir is rarely used.

Tell what each person is reading using the present progressive (form of estar + present participle).

1. Diego ____________________________________________

2. Florencia y yo _______________________________________

3. Yo ____________________________________________

4. Tú _________________________________________________

5. Los estudiantes _______________________________________

SECCIÓN 7 VENIR + DE + PLACE1. Recall: Venir means ___________. It’s a go-go verb and a stem changing verb. The stem change occurs when the e changes to an ie.

2. To say where people come from use the form of venir + de + place. yo vengo nosotros(as) venimostú vienes vosotros(as) venís

8:15—español9:11—historia10:14—inglés11:10—ciencias12:02—

Hola Beto, Cómo estás? Yo estoy bien. Escríbeme pronto. Tu amiga, Susana

Poems byLangston Hughes

War and Peace

by Leo Tolstoy

él, ella, Ud. viene ellos, ellas, Uds. vienen

Tell where each person comes from.

1. Felipe __________________________________________________

2. Yo __________________________________________________

3. Tú _________________________________________________

4. Nosotros ___________________________________________

5. Laura y Pepe ____________________________________________

6. Sara __________________________________________________

7. Jorge y tú ___________________________________________

8. Nosotros _____________________________________________

SECCIÓN 8 ACABAR DE + INFINITIVETo say what people have just done use the form of acabar de + infinitiveAn infinitive is a ______________ that ends in _______, ________, or ________.

yo acabo nosotros(as) acabamostú acabas vosotros(as) acabaísél, ella, Ud. acaba ellos, ellas, Uds. acaban

Tell what each person has just done.

1. Eugenio ________________________________________________

2. Mis amigos y yo _____________________________________

3. Los chicos ___________________________________________

4. Yo __________________________________________________

5. Tú __________________________________________________

6. Los novios ____________________________________________

7. Emilio _________________________________________________

SECCIÓN 9 PREPOSITIONAL PRONOUNS

Prepositions: Prepositional Pronouns:with = con me = mí (exception: conmigo = with me)without = sin you (informal) = ti (exception: contigo = with you)for = para him = élin, on, at = en her = ellato = a you (formal) = usted (Ud.)of, from = de us = nosotros, nosotrasbefore = antes de you all (informal) = vosotros, vosotrasafter = después de them = ellos, ellasclose to, near = cerca de you all (formal) = ustedes (Uds.)far from = lejos de

Fill in the blank with the Spanish preposition and pronoun given in parentheses. 1. El cuaderno es ________________________. (for her) 2. Andrea trabaja ________________________. (with me) 3. Las revistas son ________________________. (from them—masculine) 4. El reloj es ________________________. (for you—informal) 5. Elena estudia ________________________. (with them—feminine) 6. Yo voy al cine _________________________. (without him) 7. Nuestros abuelos viven _____________________________. (far from us) 8. El señor le vende su coche _______________________. (to her) 9. Necesito hablar __________________________. (with you—formal)10. No voy a cenar __________________________ esta noche. (with you all)11. No vamos al parque ___________________________. (without him)12. Emilia va a preparar una torta ________________________. (for me)13. Necesito los papeles que están ____________________. (close to you—informal) 14. ___________________________ me gusta bailar. (to me)15. ___________________________ te gusta leer poesía. (to you)16. ___________________________ nos gusta ver la televisión. (to us)

SECCIÓN 10 GUSTAR + NOUNSUse gusta with singular nouns and verbs. Use gustan with plural nouns.Use no before the direct object pronoun (DOP) to show dislike. Example: No me gustan los chicharrones.

A mí me gusta(n) A nosotros nos gusta(n)

A ti te gusta(n) A vosotros os gusta(n)A él A ellosA ella le gusta(n) A ellas les gusta(n)A ud. A uds.

Tell what each person likes or dislikes.

1. A María __________________________________________________ (no)

2. A los chicos _________________________________________________ (sí)

3. A ti _____________________________________________________ (sí)

4. A nosotros __________________________________________________ (no)

5. A mí ________________________________________________________ (sí)

6. A mi padre__________________________________________________ (sí)

7. A mi hermana ________________________________________________ (sí)GUSTA(N) (continued)

8. A Margarita _______________________________________________ (no)

9. Al chico _________________________________________________ (sí)

10. A mi papá ______________________________________________ (sí)

11. A mí __________________________________________________ (no)

12. A Maria ____________________________________________________ (no)

13. A Ramón _____________________________________________ (no)

14. A ti _____________________________________________________ (sí)

15. A mi primo ____________________________________________ (sí)

16. A las chicas _________________________________________ (sí)

SECCIÓN 11 GUSTAR + INFINITIVE REVIEW

Translate the sentences to Spanish.

1. I do not like to leave a message on the answering machine. ________________________________________________________________

2. Carmen does not like to use a phone book. ________________________________________________________________

3. My son likes to dial the telephone. ________________________________________________________________

4. Do you like to answer the telephone? ________________________________________________________________

5. We don’t like to come to (the) school on Saturdays. ________________________________________________________________

6. Juan and Pedro do not like to go shopping with me. ________________________________________________________________

7. I like to practice sports with you. ________________________________________________________________

8. Simón likes to study alone. ________________________________________________________________

SECCIÓN 12 FEELINGS, VENIR DE, ACABAR DE REVIEW

Translate to Spanish.

1. Juan is happy because he has just received a letter.

________________________________________________________________

2. I am nervous because I have to take a test.

________________________________________________________________

3. We are worried because Patricia is not in class.

________________________________________________________________

4. Why are you sad?

________________________________________________________________

5. They are excited because tomorrow is Saturday.

________________________________________________________________

6. Diego has just walked (with) the dog.

________________________________________________________________

7. We have just had dinner.

________________________________________________________________

8. Paco and Patricia come from the library.

________________________________________________________________

9. I come from the museum.

________________________________________________________________