EVALUASI ADMINISTRASI PENDIDIKAN

MUTHIA FRANIKA 153111179

PAI 3F

Whenever you don’t understand what’s happening in your life,

just close your eyes, take a deep breath and say

God I know it’s your plan, just help me through it

EVALUASI ADMINISTRASI PENDIDIKAN

DEFINISI

TUJUAN

FUNGSI

RUANG LINGKUP MEDEL

PRINSIP

PROSEDUR PELAKSANAA

N

DEFINISI Evaluation is a process through which a

value judgement or decision is made from a variety of observations and from the background and training of the evaluator

Evaluasi dalam administrasi pendidikan dapat dikatakan sebagai aktivitas untuk meneliti dan mengetahui sejauh mana pelaksanaan yang dilakukan oleh sebuah lembaga ataupun organisasi pendidikan, apakah telah mencapai hasil sesuai dengan perencanaan atau tidak dan mencakup seluruh komponen yang selanjutnya dapat djadikan landasan untuk membuat suatu program adminisrasi pendidikan yang lebih baik.

TUJUAN Perbaikan dan peningkatan mutu administrasi

pendidikan di suatu lembaga maupun organisasi pendidikan.

Memperoleh data tentang hasil-hasil yang telah dicapai pada akhir suatu periode pelaksanaan program administrasi pendidikan.

Mengetahui hambatan yang dialami dalam pelaksanaan program administrasi pendidikan.

Dasar bagi pembuatan/pengambilan keputusan dalam penyusunan langkah-langkah/kebijakan yang akan dilaksanakan dalam periode berikutnya.

Untuk menghindari hambatan, serta menjamin efektivitas dan efisiensi proses administrasi pendidikan pada periode berikutnya.

FUNGSI Pelaksana Program

Dasar  penyusunan laporan sebagai kelengkapan

pertanggungjawaban tugas

LembagaMempunyai data yang akurat sebagai

bahan pengambilan keputusan, khususnya untuk kepentingan

supervisi

Evaluator Luar Dapat bertindak dengan  obyektif 

karena berpijak pada data yang dikumpulkan dengan cara-cara sesuai

dengan aturan tertentu

RUANG LINGKUP

PERENCANAAN

•Dimensi Waktu•Dimensi Spasial •Dimensi Tingkatan Teknis

PELAKSANAAN

•Personel•Kesiswaan•Kurikulum•Sarana dan Prasarana•Keuangan•Etc

MODEL • Tyler• Tujuan dari

administrasi pendidikan

Goal Oriented

• Michael Scriven • Pelaksanaan

administrasi pendidikan

Goal Free

• Michael Scriven • Tahapan dan lingkup

objek yang dievaluasi

Formatif Summatif

• Stake • Deskripsi

(description) dan Pertimbangan (judgement)

Countenance

•Fernandes•Need Assessmen, Program Planning, Formative dan Summative Evaluation

CSE-UCLA

• Stufflebeem • Context, Input, Process

dan Product Evaluation

CIPP

• Malcolm Provus • Pandangan adanya

kesenjangan di dalam pelaksanaan ad. pendidikan

Discrepancy

• Pemahaman dengan berbagai prespektif yang berbeda

Responsive

PRINSIP Kontinuitas KomperhensifAdil dan objektif Kooperatif Praktis

PROSEDUR PELAKSANAAN

PENYUSUNAN LAPORAN

PELAKSANAA

N

PERENCANAA

N UMUM

DISKUSI Bagaiman pendapat kalian mengenai

peran dan kedudukan evaluasi dalam suatu administrasi pendidikan?

THANKS FOR YOUR ATTENTION SEE YAA!!