External research students bulgarian universities

trendence Graduate Barometer 2013 -Bulgarian Total Edition

Обща информация и методика

Съдържание

Профил

Студентски очаквания и оценка на университета

Образование и кариера

Работодателски марки и комуникация




Профил


© trendence | Page 4 |

over 530,000 participants

27 countries

1,150 universities

trendence radius of action

© trendence | Page 5 |

trendence – clients (selection)

| Page 6 |

Методика: trendence Graduate Barometer 2013 - European Edition

Обща информацияМетод: Електронна анкета.

Период за участие: От ноември 2012 до март 2013.

Участие: Покани за участие по email, разпространени от департаменти на университета; гарантирана анонимност; награден фонд и дарение.Анализ: Анализ на данни със статистически инструменти; MRS и ESOMAR кодове и ISO 20252 са взети под внимание.

Студентски групи: Статистична проба за Европа и различни подгрупи са анализирани, включващи студенти от България и Вашия университет.

Медийно отразяване: Frankfurter Allgemeine Zeitung 2013.

GBE 2013

1.057

317.617

848

310.945

950

343.796

GBE 2009 GBE 2010 GBE 2011 GBE 2012

779

196.019

859

219.790

Резултат

Участващи университети

Участници

| Page 7 |

Информация относно прессъобщения

Този документ съдържа непубликувани до момента резултати от изследвания.

С настоящия партньорски доклад искаме да Ви благодарим за участието в trendence Graduate Barometer 2013 - European Edition.

Ще се радваме да публикувате избрани резултати, но само след консултация с trendence. Ако желаете да публикувате допълнителни материали (особено цели таблици/ графики/ диаграми), моля свържете се нас предварително. Зад това общо решение се крие факта, че оценяването на всеки отделен университет съдържа поверителни данни.

| Page 8 |

Изключително предложение за продажба (USP)

trendence Graduate Barometer се превърна в най-разпространената анкета за кариера, образование и работодатели в Европа. 1.057 институции в 24 страни и 317.617 студента взеха участие в анкетата.

Анкетата се проведе в следните страни: Австрия, Белгия, България, Великобритания и Северна Ирландия, Германия, Гърция, Дания, Ирландия, Испания, Италия, Норвегия, Полша, Португалия, Румъния, Русия, Словения, Турция, Унгария, Финландия, Франция, Холандия, Чехия, Швейцария, Швеция.

Студентите бяха попитани за техните предпочитания и очаквания относно бъдещата им кариера, удовлетворението им от университета и атрактивноста на бъдещите работодатели.

| Page 9 |

Участие в общо издание (Total Edition)

| Page 10 |

Участие в общо издание (Total Edition)

Държава Отговори Държава Отговори

Европа 317,617 Португалия 12,433

Австрия 7,562 Румъния 11,652

Белгия 7,193 Русия 7,975

България 6,092 Словакия 11,521

Великобритания и Сев. Ирландия 23,045 Турция 11,280

Германия 34,883 Унгария 22,922

Гърция 5,209 Финландия 8,959

Дания 3,619 Франция 21,000

Ирландия (Република) 8,128 Холандия 2,140

Испания 47,184 Чехия 12,728

Италия 28,977 Швейцария 6,708

Норвегия 2,170 Швеция 2,573

Полша 14,116

| Page 11 |

Въ

зрас

т

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Участници: възраст

България (Ø 23.8 Години)

Европа (Ø 22.9 Години)

| Page 12 |

Участници: пол

България

Европа

64.5% 35.5%

47.0% 53.0%





Профил

| Page 14 |

41.8%

53.1%

29.6%

16.0%

28.6%

30.8%

България

Европа

Съгласен/а съм Не съм съгласен/а Без мнение

За мен е по-важно да намеря личностна реализация, отколкото да печеля много пари.

Мнения

Въпрос: Моля, изразете мнение по следните твърдения.Студентите бяха помолени да отговорят с помоща на опциите: 'съгласен съм (+1)', 'без мнение (0)', 'не съм съгласен (-1)'.

| Page 15 |

Профил на ключовите анализирани групи

Въпрос: ВъзрастВъпрос: ПолВъпрос: Каква образователно-квалификационна степен ще придобиете?Въпрос: Какъв професионален опит имате (за опит се признава минимум 3-месечна практика)?Въпрос: Колко часа бихте работили на тази позиция? Въпрос: Какви доходи (бруто) очаквате да получавате на тази позиция?Въпрос: Колко дълго планирате да останете на първото си работно място?

Европа България

Пол Мъжки 53.0% 35.5%

Женски 47.0% 64.5%

Възраст Ø 22.9 Години Ø 23.8 Години

Образователно-квалификационна степен бакалавър 58.2% 65.2%

магистър 37.9% 33.1%

докторант 2.5% 1.3%

57.4% 55.3%

64.7% 73.8%

30.7% 29.2%

Седмично работно време Ø 43.0 часа Ø 42.5 часа

Очакван доход Ø 24,932 € Ø 6,667 €

Очаквано прекарано време на първото

роботно мястоØ 5.8 Години Ø 5.7 Години

Преглед на профил

Професионален опит (практика, работа и т.н.), свързан с

моето следване

Професионален опит, неотнасящ се към моето следване

Работа, образование или доброволни социални дейности в

чужбина

| Page 16 |

58.2%

37.9%

2.5%

65.2%

33.1%

1.3%

бакалавър

магистър

докторант

България Европа

Образователно-квалификационна степен

Въпрос: Каква образователно-квалификационна степен ще придобиете?

| Page 17 |

12.8%

7.4%

14.8%

9.8%

7.2%

14.8%

7.3%

4.9%

2.6%

7.0%

28.2%

18.0%

17.3%

15.5%

15.2%

15.0%

13.9%

8.5%

5.9%

5.4%

Икономика

Финанси

Мениджмънт

Счетоводство / контролинг / одит

Маркетинг

Информатика

Инженерни науки

Математика/Статистика

Управление на човешките ресурси

Електротехника


Основни предмети на обучение

Въпрос: Какво следвате?

| Page 18 |

Продължителност на обучението

Въпрос: Кога започнахте следването си? Въпрос: След завършване на Вашето висше образование кога очаквате да започнете работа на пълно работно време?

Ø 4.7 Години

Ø 5.0 Години

България

Европа

| Page 19 |

17.0%

37.4%

41.0%

3.9%

0.7%

26.7%

45.0%

26.2%

1.7%

0.5%

Отлично (сред първите 20% от студентите)

Над средното ниво (сред първите 40% от студентите)

Средно

Под средното ниво (сред последните 40% от студентите)

Лошо (сред последните 20% от студентите)


Академично постижение

Въпрос: Как бихте оценили Вашите академични постижения?

| Page 20 |

64.7%

57.4%

63.4%

39.2%

30.7%

9.2%

73.8%

55.3%

52.0%

31.6%

29.2%

9.7%

Професионален опит, неотнасящ се към моето следване

Професионален опит (практика, работа и т.н.), свързан с моето следване

високо ниво на владеене на английски език

Социална ангажираност (напр. благотворителни организации, сдружения с нестопанска цел и др.)

Работа, образование или доброволни социални дейности в чужбина

Политическа ангажираност (напр. партии, лобистки групи)


Опит и владеене на английски език

Въпрос: Какъв професионален опит имате (за опит се признава минимум 3-месечна практика)?Въпрос: Владеете ли английски език на ВИСОКО НИВО?В този смисъл "напреднал" означава, че можете да говорите, пишете и разбирате езика без затруднения, т.е да имате богат езиков речник и правите малко граматични грешки.

| Page 21 |

Високо ниво на владеене на английски език в Европа

Въпрос: Владеете ли английски език на ВИСОКО НИВО?В този смисъл "напреднал" означава, че можете да говорите, пишете и разбирате езика без затруднения, т.е да имате богат езиков речник и правите малко граматични грешки.

77.5% - 100.0%

60.4% - 77.4%

52.6% - 60.3%

27.3% - 52.5%

| Page 22 |

Високо ниво на владеене на английски език в Европа

Въпрос: Владеете ли английски език на ВИСОКО НИВО?В този смисъл "напреднал" означава, че можете да говорите, пишете и разбирате езика без затруднения, т.е да имате богат езиков речник и правите малко граматични грешки.

Държава % Държава %

Европа 63.4% Португалия 53.2%

Австрия 83.3% Румъния 60.7%

Белгия 59.8% Русия 27.3%

България 52.0% Словакия 58.8%

Великобритания и Сев. Ирландия 100.0% Турция 31.3%

Германия 73.0% Унгария 30.7%

Гърция 77.3% Финландия 77.6%

Дания 82.4% Франция 56.3%

Ирландия (Република) 100.0% Холандия 72.2%

Испания 41.0% Чехия 53.8%

Италия 43.2% Швейцария 63.1%

Норвегия 82.3% Швеция 70.3%

Полша 52.7%

| Page 23 |

3.7%

13.6%

11.0%

10.8%

1.3%

1.6%

0.9%

1.2%

55.0%

12.3%

19.9%

17.2%

7.1%

5.1%

0.3%

0.2%

0.2%

0.1%

51.8%

9.7%

Руски

Немски

Френски

Испански

Арабски

Китайски (Мандарин или Кантонски)

Португалски

Хинди

Не говоря друг чужд език.

Други


Допълнителни езикови умения

Въпрос: Говорите ли друг чужд език (освен английски и родния Ви език) на високо ниво?В този смисъл "напреднал" означава, че можете да говорите, пишете и разбирате езика без затруднения, т.е да имате богат езиков речник и правите малко граматични грешки.

| Page 24 |

Меки умения (soft skills) за пазара на труда

По време на анкетата, студентите бяха помолени да оценят своите личностни черти (меки умения), тъй като те се отнасят за тях в професионално отношение. Студентите са попитани за индивидуални черти с помощта на твърдения, които те могат да потвърдят или отрекат с помоща на четири-точкова скала ("изобщо не е вярно", "в малка степен вярно", "донякъде вярно", "напълно вярно"). Само участници, които са избрали "напълно вярно" или "донякъде вярно" и за двете твърдения са взети под внимание.

За представянето на резултатите тези твърдения са обобщени в характеристики:

Надеждност: 'Спазвам определените крайни срокове.'Надеждност: 'Проверявам дали работата ми е свършена коректно, преди да я предам.'Постижение и амбиция: 'Много се ядосвам на собствените си грешки и се опитвам да се уча от тях.'Постижение и амбиция: 'В свободното си време чета специализирана литература, за да усъвършенствам знанията си.'Мобилност: 'След вътрешнофирмено преструктуриране съм отворен/а за нови работни теми и задачи.'Мобилност: 'Когато забележа, че нямам напредък, променям стратегията си.'Способност за работа под напрежение: 'След сериозна критика оставам учтив към отсрещните и не се чувствам подложен на лични нападки.'Способност за работа под напрежение: 'Спазвам предварително определения краен срок, макар това да означава повече усилия и работа.'Социална компетентност: 'Обръщам внимание на мимиката и жестовете на партньора си при разговор.'Социална компетентност: 'Преди да изразя мнението си, давам на партньора си в разговора възможност за аргументация.'

'Индиректно оценяване с помощта на твърдения е избрано като метод, защото студентите намират твърденията по-точни и лесни за тълкуване. Твърденията и тяхната формулировка са проверени за качество и яснота в различни предварителни тестове.

| Page 25 |

Въпрос: Моля, изразете мнение по следните твърдения.'Студентите бяха помолени да оценят всяко твърдение с помоща на четири-точкова скала (от -2 за 'изобщо не съм съгласен' до +2 за 'напълно съм съгласен'). Моля, върнете се към предишния слайд, за да видите твърденията.

Меки умения (soft skills) за пазара на труда

87.0%

80.2%

75.7%

68.8%

50.5%

92.4%

84.6%

81.1%

73.4%

63.8%

Надеждност

Мобилност

Социална компетентност

Способност за работа под напрежение

Постижение и амбиция





Профил


| Page 27 |

42.1%

44.7%

27.6%

21.7%

30.2%

33.5%

България

Европа


Благодарение на образованието си се чувствам оптимално подготвен за професионалната си кариера.

Мнения


| Page 28 |

Обща оценка на университетската дейност в Европа

Въпрос: Като цяло, доколко сте доволни от Вашия университет, съотв. Вашето следване?Студентите бяха помолени да оценят своята удовлетвореност с помоща на седем-точкова скала (от 1 за 'много доволен' до 7 за 'много недоволен').

3.0 - 3.4

2.8 - 2.9

2.7 - 2.7

2.3 - 2.6

| Page 29 |

Обща оценка на университетската дейност в Европа

Въпрос: Като цяло, доколко сте доволни от Вашия университет, съотв. Вашето следване?Студентите бяха помолени да оценят своята удовлетвореност с помоща на седем-точкова скала (от 1 за 'много доволен' до 7 за 'много недоволен').

ДържаваУдовлетворен

иеДържава

Удовлетворен

ие

Европа 2.7 Португалия 2.9

Австрия 2.4 Румъния 2.7

Белгия 2.7 Русия 2.7

България 2.9 Словакия 2.7

Великобритания и Сев. Ирландия 2.3 Турция 3.0

Германия - Унгария 3.1

Гърция 3.0 Финландия 2.9

Дания 2.8 Франция 2.4

Ирландия (Република) 2.4 Холандия 2.9

Испания 3.2 Чехия 2.4

Италия 3.4 Швейцария 2.6

Норвегия 2.6 Швеция 2.5

Полша 2.6

| Page 30 |

76.9%

59.0%

57.0%

56.4%

54.2%

50.3%

48.7%

44.2%

73.2%

69.8%

76.8%

54.0%

69.6%

72.3%

52.7%

70.0%

Качество на преподаване

Съдържание и структура на следването

Академична репутация на университета

Практическа насоченост на следването

Репутация на университета сред работодателите

Университетска инфраструктура

Контакти на университета с фирми

Достъпност и готовност за помощ от преподаватели/ асистенти

Значение

Удовлетворение

Оценка на университетската дейност: Значение срещу Удовлетворение в Европа

Въпрос: Кои фактори играят най-важна роля за Вас при избора на университет/специалност?Въпрос: Как се представя Вашият университет в това отношение?Във втория въпрос студентите бяха помолени да оценят представянето на университета си по всеки фактор с помоща на следните опции: 'добре', 'лошо' и 'без мнение'.Диаграмата по-горе показва часта от студенти, които намират всеки фактор за важен в Европа, и до каква степен те са доволни (часта от доволни студенти обхваща тези, които избраха 'добре' на втория въпрос).

| Page 31 |

44.1%

43.5%

41.6%

39.6%

38.2%

31.2%

27.5%

27.5%

60.1%

78.0%

38.9%

66.2%

65.1%

50.6%

55.5%

49.3%

Международна насоченост

Добро местоположение

Съдействие при планиране на професионална реализация

ИТ-инфраструктура

Университетски мероприятия/ студентски живот

Университетски административни услуги

Наличие на общежитие

По-ниска месечна издръжка в града на следване

Значение


Оценка на университетската дейност: Значение срещу Удовлетворение в Европа

Въпрос: Кои фактори играят най-важна роля за Вас при избора на университет/специалност?Въпрос: Как се представя Вашият университет в това отношение?Във втория въпрос студентите бяха помолени да оценят представянето на университета си по всеки фактор с помоща на следните опции: 'добре', 'лошо' и 'без мнение'.Диаграмата по-горе показва часта от студенти, които намират всеки фактор за важен в Европа, и до каква степен те са доволни (часта от доволни студенти обхваща тези, които избраха 'добре' на втория въпрос).

| Page 32 |

85.3%

70.7%

68.9%

68.4%

67.6%

66.2%

63.0%

59.1%

70.5%

51.3%

76.7%

70.0%

61.8%

77.0%

65.5%

38.6%









Значение


Оценка на университетската дейност: Значение срещу Удовлетворение в България

Въпрос: Кои фактори играят най-важна роля за Вас при избора на университет/специалност?Въпрос: Как се представя Вашият университет в това отношение?Във втория въпрос студентите бяха помолени да оценят представянето на университета си по всеки фактор с помоща на следните опции: 'добре', 'лошо' и 'без мнение'.Диаграмата по-горе показва часта от студенти, които намират всеки фактор за важен в България, и до каква степен те са доволни (часта от доволни студенти обхваща тези, които избраха 'добре' на втория въпрос).

| Page 33 |

Оценка на университетската дейност: Значение срещу Удовлетворение в България

Въпрос: Кои фактори играят най-важна роля за Вас при избора на университет/специалност?Въпрос: Как се представя Вашият университет в това отношение?Във втория въпрос студентите бяха помолени да оценят представянето на университета си по всеки фактор с помоща на следните опции: 'добре', 'лошо' и 'без мнение'.Диаграмата по-горе показва часта от студенти, които намират всеки фактор за важен в България, и до каква степен те са доволни (часта от доволни студенти обхваща тези, които избраха 'добре' на втория въпрос).

58.8%

56.9%

54.0%

52.7%

52.5%

42.8%

38.2%

37.4%

31.1%

57.0%

80.9%

64.3%

56.2%

59.5%

43.7%

44.2%









Значение


| Page 34 |

71.1%

78.1%

76.7%

70%

80%

20

11

20

12

20

13



Оценка на университетската дейност: развитие

Въпрос: Как се представя Вашият университет в това отношение?Във втория въпрос студентите бяха помолени да оценят представянето на университета си по всеки фактор с помоща на следните опции: 'добре', 'лошо' и 'без мнение'.Диаграмата по-горе показва удовлетвореносста на студентите през последните 3 години в Европа, България и Вашия университет (часта от доволни студенти обхваща тези, които определиха, че техния университет се представя 'добре' по определен фактор).

| Page 35 |



57.0%

64.5%

61.8%

50%

60%

70%

20

11

20

12

20

13



| Page 36 |



31.4%

34.4%

31.1%

30%

40%

20

11

20

12

20

13



| Page 37 |



36.0% 35.9%

43.7%

30%

40%

50%

20

11

20

12

20

13



| Page 38 |



31.5%

39.6%38.6%

30%

40%

50%

60%

20

11

20

12

20

13



| Page 39 |



73.3%

75.0%

80.9%

70%

80%

90%

20

11

20

12

20

13



| Page 40 |



55.7%

61.4%

57.0%

50%

60%

70%

20

11

20

12

20

13



| Page 41 |



58.3%

66.8%

64.3%

50%

60%

70%

20

11

20

12

20

13



| Page 42 |



42.7%

52.3%

56.2%

40%

50%

60%

20

11

20

12

20

13



| Page 43 |



56.7%

53.7%

51.3%

50%

60%

20

11

20

12

20

13



| Page 44 |



51.2%

57.7%

70.0%

50%

60%

70%

80%

20

11

20

12

20

13



| Page 45 |



63.5%

68.8%

65.5%

60%

70%

80%

20

11

20

12

20

13



| Page 46 |



56.8%

60.1%59.5%

50%

60%

70%

20

11

20

12

20

13



| Page 47 |



70.5%

72.3%

70.5%70%

80%

20

11

20

12

20

13



| Page 48 |



37.3%38.6%

44.2%

30%

40%

50%

60%

20

11

20

12

20

13



| Page 49 |



60.5%

75.4%

77.0%

60%

70%

80%

20

11

20

12

20

13



| Page 50 |

53.1%

63.2%

България

Европа

Участие в университетските трудови борси

Въпрос: Кои от следните мероприятия посещавате, за да се информирате за професионална реализация и работни места? 'Мероприятия за развитие на кариерата в моя университет'.Диаграмата по-горе показва часта от студенти, които посетиха или планират да посетят мероприятие за развитие на кариерата в техния университет.



Профил



| Page 52 |

Мнения


66.3%

55.9%

19.2%

25.4%

14.5%

18.7%

България

Европа


Притеснявам се за бъдещата си професионална реализация.

| Page 53 |

62.8°67.5°


Оптимистичен индекс при търсене на работа

Оптимистичният индекс на trendence е индикатор за пълно доверие по отношение на професионалните перспективи. Той е изчислен от два параметъра, които ежегодно се избират като част от оценката на процеса на кандидатстване за работа. 1) Брой на очаквани изпратени молби за работа. 2) Продължителност на периода за намиране на работа. Най-високата възможна оценка "100" символизира "прегряване" на пазара: на такъв пазар всеки вишист ще намери работа в най-кратък срок от време и с минимални услия.Въпрос: Колко месеца (общо) смятате, че ще са Ви нужни, за да намерите първото си работно място?Въпрос: Колко молби за работа (общо) смятате, че трябва да изпратите, за да намерите първото си работно място?

| Page 54 |

25.9%

16.1%

73.3%

55.3%

58.7%

58.9%

37.3%

50.2%

50.1%

53.3%

43.9%

56.6%

74.1%

83.8%

26.7%

44.8%

41.3%

41.1%

62.7%

49.8%

49.8%

46.7%

56.1%

43.4%


Срочно назначение Безсрочно назначение

Специализация в областта Придобиване на общи умения

Делене на отговорности в екип Поемане на ръководна роля

Стажантска програма Непосредствено започване на работа

Стратегически задачи Оперативни задачи

Голям концерн Малко/средно голямо предприятие (МСП)

Кариерни приоритети

Въпрос: В каква степен са важни следните аспекти за Вашето първо работно място след завършване? Студентите бяха помолени да посочат кои от противоположните двойки фактори за работа, изброени по-горе, предпочитат и силата на техните предпочитания.Студентите са представени с противоположни двоийки фактори, които не представляват непременно противоположности. Колкото повече диаграмата се простира на дясно или наляво, толкова повече съответния критерий определя предпочитанията на студентите.

| Page 55 |

Процес на кандидатстване за работа: Очаквано време за намиране на първо работно място

Въпрос: Колко месеца (общо) смятате, че ще са Ви нужни, за да намерите първото си работно място?

5.8 - 9.9 месецa

5.2 - 5.7 месецa

4.4 - 5.1 месецa

2.9 - 4.3 месецa

| Page 56 |

Процес на кандидатстване за работа: Очаквано време за намиране на първо работно място

Въпрос: Колко месеца (общо) смятате, че ще са Ви нужни, за да намерите първото си работно място?

ДържаваПродължител

ност (в Държава

Продължител

ност (в






Германия 4.2 Унгария 5.0







Полша 5.4

| Page 57 |

36.0 - 65.0 молба/и

28.3 - 35.9 молба/и

23.2 - 28.2 молба/и

15.0 - 23.1 молба/и

Процес на кандидатстване за работа: Очакван брой изпратени молби за работа за първо работно място

Въпрос: Колко молби за работа (общо) смятате, че трябва да изпратите, за да намерите първото си работно място?

| Page 58 |

Държава молба/и Държава молба/и













Полша 48.2

Процес на кандидатстване за работа: Очакван брой изпратени молби за работа за първо работно място

Въпрос: Колко молби за работа (общо) смятате, че трябва да изпратите, за да намерите първото си работно място?

| Page 59 |

Ø 24,932 €

Ø 4

3.0

час

а

0 €

10,000 €

20,000 €

30,000 €

40,000 €

50,000 €

60,000 €

70,000 €

80,000 €

40 часа 41 часа 42 часа 43 часа 44 часа 45 часа

Седмично работно време

Оча

кван

до

ход

Очаквания на първото работно място: Очаквана брутна годишна заплата срещу очаквана продължителност на работното време

Въпрос: Колко часа бихте работили на тази позиция? Въпрос: Какви доходи (бруто) очаквате да получавате на тази позиция?

| Page 60 |

33,030 - 66,653 €

24,099 - 33,029 €

13,228 - 24,098 €

6,667 - 13,227 €

Очаквания на първото работно място: Очаквана брутна годишна заплата

Въпрос: Какви доходи (бруто) очаквате да получавате на тази позиция?

| Page 61 |

Очаквания на първото работно място: Очаквана брутна годишна заплата

Въпрос: Какви доходи (бруто) очаквате да получавате на тази позиция?

Държава € Държава €

Европа 24,932 € Португалия 14,805 €

Австрия 32,655 € Румъния 8,905 €

Белгия 28,093 € Русия 15,346 €

България 6,667 € Словакия 12,427 €

Великобритания и Сев. Ирландия 29,009 € Турция 13,466 €

Германия 44,881 € Унгария 8,932 €

Гърция 13,524 € Финландия 32,183 €

Дания 48,993 € Франция 34,151 €

Ирландия (Република) 29,082 € Холандия 30,409 €

Испания 19,924 € Чехия 12,512 €

Италия 20,102 € Швейцария 66,653 €

Норвегия 57,806 € Швеция 39,430 €

Полша 8,444 €

| Page 62 |

43.8 - 44.3 часа

43.2 - 43.7 часа

42.2 - 43.1 часа

40.9 - 42.1 часа

Очаквания на първото работно място: Очаквана продължителност на работното време

Въпрос: Колко часа бихте работили на тази позиция?

| Page 63 |

Очаквания на първото работно място: Очаквана продължителност на работното време

Въпрос: Колко часа бихте работили на тази позиция?

ДържаваСедмично

работно Държава

Седмично

работно













Полша 42.6

| Page 64 |

7.8 - 10.4 Години

5.8 - 7.7 Години

5.0 - 5.7 Години

4.1 - 4.9 Години

Очаквания на първото работно място: Очаквана продължителност на първите трудови отношения

Въпрос: Колко дълго планирате да останете на първото си работно място?

| Page 65 |

Очаквания на първото работно място: Очаквана продължителност на първите трудови отношения

Въпрос: Колко дълго планирате да останете на първото си работно място?

ДържаваПродължител

ност (в Държава

Продължител

ност (в













Полша 5.1

| Page 66 |

Мнения


33.6%

29.6%

32.6%

31.4%

33.8%

39.0%

България

Европа


След завършване на университета ще потърся подходящо работно място в чужбина.

| Page 67 |

42.7%

47.1%

25.7%

19.7%

18.2%

22.2%

13.4%

11.1%

България

Европа

… приел/а работа по целия свят.

… се преместил/а в границите на Европа.

… се преместил/а в границите на България.

Не бих се преместил/а.

Мобилност: готовност за преместване

Въпрос: Представете си, че сте получили атрактивно предложение за работа. До каква степен сте мобилни? Бих …

| Page 68 |

50.5%

38.1%

47.2%

32.4%

20.1%

23.4%

24.6%

17.9%

28.2%

20.8%

62.1%

50.9%

41.1%

36.7%

31.0%

29.6%

27.9%

27.3%

23.5%

23.1%

Великобритания и Сев. Ирландия

Германия

САЩ

Швейцария

Австрия

Холандия

Франция

Италия

Канада

Испания


Мобилност: предпочитани дестинации за емиграция

Въпрос: Ако търсите постоянна работа извън родината си/държавата, в която следвате, в коя страна бихте се преместили?Само студенти, които посочиха, че биха приели предложение за работа в рамките на Европа или по целия свят, бяха попитани за инидивидуалните желания при избора на страна. Студентите могат да избират от много страни на случаен принцип.

| Page 69 |

67.2% - 81.5%

53.0% - 67.1%

46.5% - 52.9%

31.5% - 46.4%

Интерес към следване на магистърска програма в чужбина

Въпрос: Искате ли да завършите магистърска програма в чужбина?

| Page 70 |

Интерес към следване на магистърска програма в чужбина

Въпрос: Искате ли да завършите магистърска програма в чужбина?

Държава % Държава %

Европа 53.3% Португалия 59.0%

Австрия 55.9% Румъния 63.8%

Белгия 48.6% Русия 79.9%

България 67.5% Словакия 35.3%

Великобритания и Сев. Ирландия 39.1% Турция 71.6%

Германия 41.0% Унгария 47.1%

Гърция 81.5% Финландия 42.5%

Дания 71.4% Франция 59.9%

Ирландия (Република) 54.0% Холандия 49.6%

Испания 67.0% Чехия 31.5%

Италия 76.5% Швейцария 48.9%

Норвегия 44.2% Швеция 48.5%

Полша 51.8%

| Page 71 |

54.0%

47.7%

25.8%

9.5%

6.7%

6.5%

11.8%

13.6%

19.5%

6.8%

57.2%

42.2%

39.3%

16.7%

15.7%

13.9%

13.5%

12.9%

10.7%

9.1%

Великобритания и Сев. Ирландия

САЩ

Германия

Холандия

Дания

Австрия

Швейцария

Франция

Канада

Италия


Желани дестинации за магистърска програма

Въпрос: В коя страна бихте направили магистърската програма?Само студенти, които посочиха, че са заинтересувани да завършат магистърска програма в чужбина, бяха попитани за инидивидуалните желания при избора на страна. Студентите могат да избират от много страни на случаен принцип.



Профил



| Page 73 |

Университетски кариерен център

Университетски контакти (преподаватели/ професори)

Представяне на работодатели в университета

Университетски алумни-мрежи

Обяви за работни места (онлайн)

Електронни портали/страници с работни оферти

Електронни страници на фирми

Блогове / форуми в интернет

Статии в пресата (онлайн)

Социални медийни канали / социални мрежи

Обяви за работни места (печатни)

Оценки на фирми в интернет

Вестници/ кариерни списания

Класации на работодателите

Публикации/ Справочници за професионална реализация

Информационни бюлетини (newsletters)

Лични контакти (познати/лични мрежи)

Трудови борси

Хедхънтъри/ персонал - консултанти

Фирмени продукти

Практика / Допълнителна работа в дадена фирма

Информационни дни/ събития в дадена фирма


Университет

Медии

Личен контакт

Корпоративен

Основни канали за комуникация

Въпрос: Как се информирате най-често за потенциални работодатели?Студентите могат да избират на случаен принцип от каналите за комуникация.

| Page 74 |

67.1%

40.4%

43.6%

43.7%

33.8%

33.9%

37.9%

40.8%

32.3%

62.1%

54.5%

49.8%

45.8%

42.0%

35.8%

33.6%

31.9%

22.6%

Обяви за стаж/нещатна работа

Обяви за работа/Реклами на възможности за кариера

Гостуващи лектори

Презентации на фирми

Семинари в университета

Покани за мероприятия извън университета

Съвместни изследователски проекти между университета и фирми

Трудова борса в университета

Спонсорство


Най-привлекателни маркетингови дейности в университета

Въпрос: Кои от следните мероприятия от потенциални работодатели във Вашия университет Ви правят особено добро впечатление?Диаграмата по-горе показва как работодателите могат да достигнат до техните целеви студенти в университета по оптимален начин. Дори най-добрата идея за набирането на персонал е обречена на провал, ако не се възприема от студентите.

Ditte Lorenz Research Analyst [email protected] +49 30 2592988 603

trendence Institut GmbH Markgrafenstrasse 62 10969 Berlin

Контакт:

Date post:	27-Jun-2015
Category:	Business
Upload:	aiesec123
View:	166 times
Download:	2 times

External research students bulgarian universities

Business