FARM ANIMALS Niveau : CE1/CE2 Pré-requis : Is it a … ? yes it is / no it isn't séance Formulations connaissances Description des séances Culture/lexique Gram/phono capacités matériel T Déroulement 1 Is it a chick ? Yes it is / No it isn't What is it ? It's a … Old mac donald had a farm, and on his farm he has some... chick, cow, pig, duck onomatopées chick, moo, oink, quack chant traditionnel: Old Mac Donald had a farm some chicks, some cows … RPI : saluer, parler de la météo, dire comment on va, répondre à des questions simples PC : reproduire un modèle oral PC : nommer les animaux C: comprendre des mots familiers PC : chanter une chanson Flashcards des animaux de la ferme fiche old mac donald CD + poste CD chanson Old mac donald 5' 5' 10' 10' 10' 5' 1) Rituels : Salutations, how are you ? Météo, les jours... questionnement aléatoire (réactivation des connaissances) 2) Introduction du nouveau lexique : Chick, cow, pig, duck avec les flashcards collectves. It's a duck... Répétitions collectives et individuelles pour une première appropriation. 3) Appropriation (compréhension orale) : Point to , Listen and number (dictées au brouillon) , je questionne : Is it a duck ? Les élèves disent yes ou no. 4) Appropriation (expression orale) : what's missing ? What's the next ? Perroquet intelligent : je nomme une carte « it's a duck » si ce que je dis correspond effectivement à la carte, les élèves répètent tels des perroquets sinon ils se taisent. 5) Vérification individuelle de la compréhension : travail autour de la chanson Old Mac donald. Distribuer la fiche ferme, faire découper les animaux. - « You are going to listen to a new song about a farmer called Old Mac donald. Listen to the song carefully and try to order the animals behind him. » - écoute de la chanson (2 fois), les élèves placent les animaux dans les bulles + correction + faire coller les animaux et la fiche dans le cahier. + Culture : parler des onomatopées différentes d'une langue à l'autre. 6) Fin de séance : How do you say cochon in English ? Which animal says quack quack ? + apprentissage début de la chanson. 2 Is it a chick ? Yes it is / No it isn't What is it ? It's a Cow, sheep, pig, goat, horse, chicken, duck, dog RPI : saluer, parler de la météo, dire comment on va, répondre à des questions simples PC : reproduire un modèle oral / chanter une chanson CD+ poste chanson old mac donald Flashcards des animaux de la ferme collectives et individuelles 5' 10' max 5' 20' 1) Rituels : Salutations, how are you ? Météo, les jours... questionnement aléatoire (réactivation des connaissances) 2) Réactivation du vocabulaire de la séance 1 : montrer et faire renommer les animaux puis questionner : Do you remember which animal goes quack quack ? + reprise de la chanson old mac donald had a farm. 3) Introduction des nouveaux animaux avec les flashcards : répétitions collectives et individuelles 4) Appropriation du vocabulaire (CO/EO) : Listen and raise, listen and order
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FARM ANIMALSNiveau : CE1/CE2
Pré-requis : Is it a … ? yes it is / no it isn't
séa
nce
Formulations
connaissances Description des séances
Culture/lexique Gram/phono capacités matériel T Déroulement
1 Is it a chick ? Yes
it is / No it isn't
What is it ? It's a
…
Old mac donald
had a farm, and
on his farm he
has some...
chick, cow, pig,
duck
onomatopées
chick, moo, oink,
quack
chant traditionnel:
Old Mac Donald
had a farm
some chicks,
some cows …
RPI : saluer, parler
de la météo, dire
comment on va,
répondre à des
questions simples
PC : reproduire un
modèle oral
PC : nommer les
animaux
C: comprendre des
mots familiers
PC : chanter une
chanson
Flashcards des
animaux de la
ferme
fiche old mac
donald
CD + poste CD
chanson Old
mac donald
5'
5'
10'
10'
10'
5'
1) Rituels : Salutations, how are you ? Météo, les jours... questionnement aléatoire
(réactivation des connaissances)
2) Introduction du nouveau lexique : Chick, cow, pig, duck avec les flashcards
collectves. It's a duck... Répétitions collectives et individuelles pour une première
appropriation.
3) Appropriation (compréhension orale) : Point to , Listen and number (dictées
au brouillon) , je questionne : Is it a duck ? Les élèves disent yes ou no.
4) Appropriation (expression orale) : what's missing ? What's the next ? Perroquet
intelligent : je nomme une carte « it's a duck » si ce que je dis correspond
effectivement à la carte, les élèves répètent tels des perroquets sinon ils se
taisent.
5) Vérification individuelle de la compréhension : travail autour de la chanson
Old Mac donald. Distribuer la fiche ferme, faire découper les animaux.
- « You are going to listen to a new song about a farmer called Old Mac donald.
Listen to the song carefully and try to order the animals behind him. »
- écoute de la chanson (2 fois), les élèves placent les animaux dans les bulles +
correction + faire coller les animaux et la fiche dans le cahier.
+ Culture : parler des onomatopées différentes d'une langue à l'autre.
6) Fin de séance : How do you say cochon in English ? Which animal says quack
quack ? + apprentissage début de la chanson.
2 Is it a chick ? Yes
it is / No it isn't
What is it ? It's a
Cow, sheep, pig,
goat, horse,
chicken, duck,
dog
RPI : saluer, parler
de la météo, dire
comment on va,
répondre à des
questions simples
PC : reproduire un
modèle oral /
chanter une
chanson
CD+ poste
chanson old mac
donald
Flashcards des
animaux de la
ferme collectives
et individuelles
5'
10'max
5'
20'
1) Rituels : Salutations, how are you ? Météo, les jours... questionnement aléatoire
(réactivation des connaissances)
2) Réactivation du vocabulaire de la séance 1 : montrer et faire renommer les
animaux puis questionner : Do you remember which animal goes quack quack ?
+ reprise de la chanson old mac donald had a farm.
3) Introduction des nouveaux animaux avec les flashcards : répétitions
collectives et individuelles
4) Appropriation du vocabulaire (CO/EO) : Listen and raise, listen and order
C: comprendre des
mots familiers
RPI : Poser des
questions simples
pour avoir une info
sur un animal
CD (pistes
dictées animaux
de la ferme)
3'
(étiquettes individuelles) puis Perroquets intelligents, what's missing, what's the
next, furet... + Is it a duck ? En collectif et en pair work.
5) Bilan, fin de séance : How do you say cheval in English ? Rangement des
étiquettes dans l'enveloppe.
3 Let's go down to
the farm and see
the animals
Can you see a
cow ?
Moo moo goes
the cow
Cow, sheep, pig,
goat, horse,
chicken, duck,
dog
onomatopées
correspondantes
Présent 3ème
personne
goes
Can
RPI : saluer, parler
de la météo, dire
comment on va,
répondre à des
questions simples
PC : reproduire un
modèle oral /
chanter une
chanson
C: comprendre des
mots familiers
L: comprendre des
mots simples
PC : chanter une
chanson
CD + poste
Old mac donald
Flashcards
animaux de la
ferme
individuelles et
collective
Flashcards des
onomatopées
CD piste Farm
animals
Fiche trace
écrite animaux et
onomatopées
5'
5'
5'
10'
5'
15'
1) Rituels : Salutations, how are you ? Météo, les jours... questionnement aléatoire
(réactivation des connaissances) + reprise Old mac Donald
2) Réactivation du vocabulaire de la séance 2 : montrer et faire renommer les
animaux puis quelques jeux avec les étiquettes individuelles (listen and raise,
listen and order : dictées)
3) Découverte de la nouvelle chanson : farm animals (Peter Weatherall)
- « Listen to the song and try to put the animals in order » : les élèves mettent leurs
étiquettes individuelles dans l'ordre de la chanson + correction (laisser les
animaux en colonne au tableau)
4) Introduction de la nouveauté : les onomatopées (culturel)
-Do you remember which animal goes quack quack ? Afficher les flashcards
animaux et onomatopées .
-Introduction des autres onomatopées et émissions d'hypothèses sur les bruits des
animaux : Which animal goes cluck ? Which animal goes neigh ? (numéroter les
onomatopées de 1 à 8)
- « Listen to the song and try to find the animal sounds » : écoute de la chanson
les élèves écrivent sur leur cahier de brouillon le numéro des bruits dans l'ordre
entendu + correction.
5) trace écrite et fin de séance :
- relier les animaux à leur bruit (fiche individuelle) + questionnement : Which
animal goes... ?
- rangement des étiquettes + apprentissage de la chanson.
Séance 4 et suivantes si nécessaire : reprise de l'apprentissage des chansons.- évaluation de la compréhension des animaux : fiche Listen and number the animals (numéroter les animaux dans l'ordre entendu) - mise en place d'ateliers :1) memory / dominos 2) mots mêlés3) Happy family farm animals (avec moi)
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Old Mac Donald
had a farm...Old Mac Donald
had a farm...
1 1
22
3 3
4 4
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Listen and number the animals. Listen and number the animals.
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OLD MAC DONALD HAD A FARM
Old Mac Donald had a farm e-i-e-i-o
And on his farm he had some chicks e-i-e-i-o
With a chick chick here and a chick chick there
Here a chick, there a chick,
Everywhere a chick chick
Old Mac Donald had a farm e-i-e-i-o
Old Mac Donald had a farm e-i-e-i-o
And on his farm he had some cows e-i-e-i-o
With a moo moo here and a moo moo there
Here a moo, there a moo,
Everywhere a moo moo
Old Mac Donald had a farm e-i-e-i-o
Old Mac Donald had a farm e-i-e-i-o
And on his farm he had some ducks e-i-e-i-o
With a quack quack here and a quack quack there
Here a quack, there a quack,
Everywhere a quack quack
Old Mac Donald had a farm e-i-e-i-o
Old Mac Donald had a farm e-i-e-i-o
And on his farm he had some pigs e-i-e-i-o
With a oink oink here and a oink oink there
Here a oink, there a oink,
Everywhere a oink oink
Old Mac Donald had a farm e-i-e-i-o
FARM ANIMALS
(Peter Weatherall)
Let's go down to the farm and see the animals
Can you see a cow ?
Can you see a sheep ?
Can you see a pig ?
Can you see a goat ?
Moo moo goes the cow
Baa baa goes the sheep
Oink oink goes the pig
Maa maa goes the goat
down on a farm
Let's go down to the farm and see the animals
Can you see a horse ?
Can you see a chicken ?
Can you see a duck ?
Can you see a dog ?
Neigh neigh goes the horse
Cluck cluck goes the chicken
Quack quack goes the duck
Woof woof goes the dog
down on a farm
Let's go down to the farm and see the animals
Let's go down to the farm and see the animals
OLD MAC DONALD HAD A FARM
Old Mac Donald had a farm e-i-e-i-o
And on his farm he had some chicks e-i-e-i-o
With a chick chick here and a chick chick there
Here a chick, there a chick,
Everywhere a chick chick
Old Mac Donald had a farm e-i-e-i-o
Old Mac Donald had a farm e-i-e-i-o
And on his farm he had some cows e-i-e-i-o
With a moo moo here and a moo moo there
Here a moo, there a moo,
Everywhere a moo moo
Old Mac Donald had a farm e-i-e-i-o
Old Mac Donald had a farm e-i-e-i-o
And on his farm he had some ducks e-i-e-i-o
With a quack quack here and a quack quack there
Here a quack, there a quack,
Everywhere a quack quack
Old Mac Donald had a farm e-i-e-i-o
Old Mac Donald had a farm e-i-e-i-o
And on his farm he had some pigs e-i-e-i-o
With a oink oink here and a oink oink there
Here a oink, there a oink,
Everywhere a oink oink
Old Mac Donald had a farm e-i-e-i-o
FARM ANIMALS
(Peter Weatherall)
Let's go down to the farm and see the animals
Can you see a cow ?
Can you see a sheep ?
Can you see a pig ?
Can you see a goat ?
Moo moo goes the cow
Baa baa goes the sheep
Oink oink goes the pig
Maa maa goes the goat
down on a farm
Let's go down to the farm and see the animals
Can you see a horse ?
Can you see a chicken ?
Can you see a duck ?
Can you see a dog ?
Neigh neigh goes the horse
Cluck cluck goes the chicken
Quack quack goes the duck
Woof woof goes the dog
down on a farm
Let's go down to the farm and see the animals
Let's go down to the farm and see the animals
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Match the animals and their sounds. Match the animals and their sounds.
Match the animals and their sounds. Match the animals and their sounds.
neigh
quack
cluck
woof
maa
baa
oink
moo
neigh
quack
cluck
woof
maa
baa
oink
moo
neigh
quack
cluck
woof
maa
baa
oink
moo
neigh
quack
cluck
woof
maa
baa
oink
moo
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FARM ANIMALS
B C L Y Y W N P J S A ZY Y G T R E M E Z F B WN L R I K W J T E Y J YQ O G C P D B C E G G VD V I U U U F E Z I G MR H I C X Z R E F U M AC D K Q L A S R Y Q O CP O W O C R M T M O R GU G Y N O S D D V J N FQ B C H H L T F O U U AB V W Z C O K D A H V MT A O G C Q D I F N M Q
The missing farm animal is ….................................... (sheep)
FARM ANIMALS
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The missing farm animal is ….................................... (sheep)
CE1
cow chicken horse pig
sheep dog duck goat
cow chicken horse pig
sheep dog duck goat
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FARM ANIMALS
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The missing farm animal is ….................................... (sheep)
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The missing farm animal is ….................................... (sheep)
