Fichas Movilidad Profesional Final

Integrantes:Liñán Osorio John AlejandroMuñoz Atauje Manuel AlejandroRosillo Timote Cristian AntonioÑahue Salvatierra Jean Paul Profesor: Dr. Franco Krajnik Stulin Curso: Metodología de la investigación científica Ciclo académico: 2015-2

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS

TRABAJO :FICHAS DE INVESTIGACIÓN DE LA MOVILIDAD PROFESIONAL

VARIABLE INDEPENDIENTE:MOVILIDAD PROFESIONAL

La teoría de la movilidad profesional, considera que el trabajador por medio de acumulación de cualificaciones desarrolla una trayectoria ascendente logrando puestos de trabajo de mayor calidad.

Martínez Martín Rafael. (2000). Aproximaciones teóricas a los procesos de inserción laboral. Revista del Ministerio de Trabajo e Inmigración (Archivo PDF).pp.25. España. Disponible en http://www.empleo.gob.es/

VARIABLE INDEPENDIENTE:MOVILIDAD PROFESIONALLa movilidad profesional está determinada por los recursos personales y las recompensas del trabajo. Los recursos personales están integrados por los cursos formativos fijos, tipo de titulación, situación de compatibilidad estudios-trabajo y por la experiencia laboral (prácticas en empresas).Las recompensas en el trabajo, hacen referencia al vínculo laboral, status ocupacional, ascensos y la percepción del subsidio del desempleo.

Martínez Martín Rafael. (2000). Aproximaciones teóricas a los procesos de inserción laboral. Revista del Ministerio de Trabajo e Inmigración (Archivo PDF).pp.25. España. Disponible en http://www.empleo.gob.es/

En las últimas décadas, la movilidad de las personas en el mundo ha ocupado cada vez más espacio en las agendas de los líderes de opinión y los tomadores de decisiones a nivel global. El interés creciente en el tema se debe a:• Sus implicaciones para las empresas, el mercado laboral y la organización económica• el impacto que tiene en las personas y su desarrollo individual• sus efectos en las familias y la sociedad, y• los retos que representa para los gobiernos e instituciones a nivel local, nacional, regional y multilateral.


Muiños,B. (marzo 15, 2007). Movilidad en America Latina. octubre 02, 2015, de Manpower Sitio web: https://www.upcomillas.es/images/institutos/migraciones/Documentaci%C3%B3n/Movilidad%20del%20Talento/_la_movilidad_del_talento_de_america_latina%20MANPOWER.pdf

Las tendencias que impulsan la movilidad de las personas, como las condiciones que han acompañado la globalización financiera y comercial, se deben a causas estructurales que no tienen marcha atrás:1. La estructura demográfica mundial entre países de destino y de origen, que revela una necesidad en los primeros de atraer talentos, y en los segundos la oportunidad de supliresa necesidad.2. Las diferencias en el ingreso y calidad de vida, que se transforman también en necesidades insatisfechas y en oportunidades económicas y sociales.3. La revolución tecnológica y de comunicaciones, de la información y del transporte, que facilita a las personas y a las organizaciones la creación de redes socio-técnicas, así como el traslado y la circulación de recursos y actividades.




El movimiento internacional de las personas comprende por un lado, las migraciones y por otro, el tránsito de los cerebros que conforman una emergente clase empresarial, científica y tecnológica, genuinamente global. Esto era ya un tema clave en la configuración del futuro del mundo a mediano plazo, en el reporte sobre “El Futuro del Trabajo”, promovido por un Consorcio de empresas y organismos multilaterales, que se publicó en Suiza en 2003.


VARIABLE INDEPENDIENTE 1: HABILIDADES SOCIALES

Hay muchos individuos que no se relacionan de forma constructiva con los demás, por ser: excesivamente permisivos, agresivos, intransigentes, por transmitir mal la información, no saber expresar los sentimientos, tener dificultades para concertar una cita, etc. En definitiva, tienen un déficit en una o varias habilidades sociales. Esta deficiencia la pueden poner de manifiesto tanto en sus relaciones familiares, sociales como laborales.En determinadas profesiones, en donde la relación interpersonal es muy frecuente (profesionales de la salud, abogados, maestros, funcionarios, etc.)se debería enfatizar más la adquisición de determinadas habilidades sociales, las cuales unidas a las destrezas técnicas, propias de cada profesión, proporcionarían un trabajo de mayor calidad, más eficaz y más satisfactorio.

Ortego,M.,Gonzalez,S.,& Alvarez,M.. (marzo 15,2010). Tema 7.Las habilidades sociales. octubre 26,2015, de Universidad de Cantabria Sitio web: http://ocw.unican.es/ciencias-de-la-salud/ciencias-psicosociales-i/pdf-reunidos/tema_07.pdf

1. Las habilidades sociales son conductas aprendidas, socialmente aceptadas y que, a su vez, posibilitan la interacción con los demás.

2. Son conductas instrumentales necesarias para alcanzar una meta.3. En ellas se unen aspectos observables y aspectos de naturaleza

cognitiva y afectiva no directamente observables.4. La evaluación, interpretación y entrenamiento de las habilidades

sociales debe estar en consonancia con el contexto social.

Disponible en: Ortego,M.,Gonzalez,S.,& Alvarez,M.. (marzo 15,2010). Tema 7.Las habilidades sociales. octubre 26,2015, de Universidad de Cantabria Sitio web: http://ocw.unican.es/ciencias-de-la-salud/ciencias-psicosociales-i/pdf-reunidos/tema_07.pdf


Hoy ya no resulta imprescindible ser el primero de la clase o tener una hoja de vida cargado de conocimientos técnicos para salir victorioso de una entrevista laboral, lo cual es esperanzador cuando buscas un primer empleo. Cuando careces de experiencia, las habilidades sociales son todavía más importantes.

Los entrevistadores, por regla general, se fijan en: Autoconfianza, autocontrol, motivación: repercute directamente en la eficacia mientras trabajamos

y en la gestión que hacemos del tiempo. Empatía y habilidades sociales: toda comunicación es un juego de persuasión. El entusiasmo, las

dotes comunicativas y un profundo conocimiento de ti mismo y de tus metas son ingredientes que destacan a simple vista y enganchan al reclutador.

Disponible en: García,J.. (julio 17,2015). Habilidades sociales: el barniz para moverse con éxito en el ámbito profesional. octubre 26,2015, de Laboris.net Sitio web: http://www.laboris.net/static/ca_habilidades_sociales.aspx


Trabajo en equipo: los responsables de selección otorgan mucha importancia a la necesidad de que los trabajadores sean capaces de trabajar cómodamente codo con codo con otros compañeros o departamentos dentro de la corporación.

Resolución de problemas: se valora positivamente que los candidatos sepan tomar decisiones con el objetivo de evitar y solucionar posibles incidentes durante el desarrollo de su actividad laboral.

Comunicación eficaz: las empresas demandan profesionales capaces de comunicarse verbalmente con personal dentro y fuera de la organización.

Organización: los que demuestren habilidad para planificar y priorizar tareas tendrán más posibilidades de hacerse con el puesto de trabajo que les interesa.Análisis y procesamiento de información: ya lo dice el dicho "la información es poder"; por ese motivo, los profesionales que demuestren tener capacidad para seleccionar y determinar qué contenido resulta de interés, serán muy valorados en el mercado laboral.

Disponible en Montenegro,A.. (mayo 17,2012). Habilidades profesionales demandadas. octubre 26,2015, de Universia Sitio web: http://noticias.universia.es/consejos-profesionales/noticia/2015/07/17/1128409/habilidades-profesionales-demandadas-2015.html


Análisis de datos cuantitativos: las cifras forman parte de la dinámica diaria de cualquier empresa. Los que se desvelen con habilidad para procesar dichos datos conseguirán llamar la atención de los seleccionadores.

Conocimientos técnicos relacionados con el trabajo: una vez fuera de las aulas, la teoría pasa a un segundo plano dejando el protagonismo a la parte práctica. Conseguirán puntos extras quienes acumulen conocimientos técnicos sobre en qué consiste la actividad a desarrollar.

Manejo de los programas de software: Ya no es suficiente con saber conocimientos de ofimática a nivel de usuario. Lo que las corporaciones demandan a sus candidatos es que tengan conocimientos expertos sobre los programas de software de un ordenador.

Edición y redacción de informes: para el buen funcionamiento de una empresa es necesario que cada paso quede registrado correctamente. Por tanto, se buscan profesionales con capacidad para elaborar informes completos y con el contenido claro y específico.

Venta y marketing: aunque la actividad empresarial no sea la venta, se tendrá en cuenta a aquellos profesionales que sepan cómo gestionar la imagen de la corporación y cómo posicionarla en el mercado, al mismo tiempo que sean capaces de posicionarse como activos influyentes dentro la de plantilla.

Disponible en Montenegro,A.. (mayo 17,2012). Habilidades profesionales demandadas. octubre 26,2015, de Universia Sitio web: http://noticias.universia.es/consejos-profesionales/noticia/2015/07/17/1128409/habilidades-profesionales-demandadas-2015.html


VARIABLE INDEPENDIENTE 2: EXPERIENCIA LABORAL, DOMINIO DE IDIOMAS Y CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO

La globalización ha generado la gran necesidad de que cada empresa cuente con empleados bilingües con el objetivo de poder mantener contacto con entidades internacionales y atender las necesidades de clientes en el extranjero. Por otra parte, al ser considerado el idioma empresarial, el inglés es la lengua que más oportunidades profesionales genera.

Sin lugar a duda, el inglés se está convirtiendo en un criterio clave a la hora de determinar las posibilidades de inserción laboral. En 2012, The Economist Intelligence Unit publicó un estudio que señalaba que casi 70% de los ejecutivos creía necesario que su personal dominara el inglés para que los planes de expansión corporativos pudieran convertirse en realidad, y uno de cada cuatro afirmaba que más del 50% de todo su personal necesitaba tener conocimientos de inglés.

Calderón. (08 de enero de 2014). Hablar inglés, ventaja competitiva. CNNEXPANSIÓN. Recuperado de http://www.cnnexpansion.com/


Un mejor nivel de inglés está vinculado a un mayor nivel de ingresos, así como a más exportaciones, a un entorno más favorable para los negocios y a una mayor innovación.

A menudo se dice que el inglés es el idioma de los negocios, y a pesar de que este dominio nunca será exclusivo, hoy es más cierto que nunca. Cada vez son más las empresas que reconocen las ventajas a largo plazo en materia de productividad y crecimiento que puede aportar la adopción del inglés como idioma común de la empresa.

Castañeda J. (31 de julio de 2014). El inglés como idioma de la empresa. Américaeconomía. Disponible en http://mba.americaeconomia.com/


¿Qué buscan las empresas en un empleado? Los trabajadores autónomos y capaces de laborar bajo presión son el perfil ideal para cada

compañía; conoce las características y habilidades más apreciadas actualmente entre los reclutadores.

Los trabajadores actuales tendrán un promedio de siete empleos en diferentes empresas a lo largo de su vida, lo que da una idea de la movilidad laboral existente y la necesidad de afianzar su posición en la compañía donde se desempeñan, de acuerdo con Manpower.

"Lo que más se paga actualmente es la experiencia, ya que las empresas están apostando por personas valiosas que sean capaces de tomar mejores decisiones", señala la directora del Business Unit Support de la firma de recursos humanos, Martha Barroso.

Entre estas habilidades destacan la gestión del conocimiento, la integración de la tecnología, la capacidad de análisis y el manejo del trabajo bajo presión.

Tania Moreno (16 de marzo de 2010). ¿Qué buscan las empresas en un empleado? CNNEXPANSIÓN. Disponible en http://www.cnnexpansion.com/


¿Por qué es importante hacer una práctica antes de graduarte? Las principales razones por las que te recomendamos este tipo de prácticas son: Son complementarias a tu formación académica y enriquecen la propuesta curricular de los estudios que cursás; Incorporás saberes, habilidades y actitudes vinculados a situaciones reales del mundo de laboral; Adquirís habilidades que contribuyen a mejorar tus posibilidades de inserción en el ámbito laboral; Aumentan tu conocimiento y manejo de tecnologías vigentes; Te aportan elementos que contribuyen a elegir tu orientación profesional futura, así como amplían tus horizontes

respecto de los posibles campos específicos de desempeño laboral. Tenés un experiencia laboral mínima que exige el empleador para luego contratarte una vez que te hayas graduado Implementás herramientas teóricas en la práctica Conocés clientes, proveedores, contactos, que luego pueden llegar a ser tus futuros empleadores. Ampliás tu

networking Aprendés a socializarte con personas con diferentes formaciones, experiencias laborales, etc.

(05 de enero de 2011). Disponible en http://empleo.unicen.edu.ar/usuario/blog/

VARIABLE INDEPENDIENTE 2: EXPERIENCIA LABORAL, DOMINIO DE IDIOMAS Y CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO Los idiomasEl dominio de más de un idioma se presenta como requisito indispensable en la mayoría de ofertas de trabajo. En gran parte de las ofertas es un requisito indispensable para acceder al puesto de trabajo y en otras tantas es un requisito muy valorado a la hora de decantarse por un candidato. La informáticaJunto con los idiomas, otro requisito necesario serán los conocimientos en informática o tecnología, ya que serán parte del día a día de la mayoría de empleados. Ya desde hace tiempo, la informática es uno de los requisitos más demandados por las empresas. Según la Fundación Universidad Empresa, un 90% de las empresas exigen conocimientos informáticos entre los profesionales universitarios. La experiencia previaSiempre es más probable que una empresa contrate a un trabajador que tenga experiencia en su área profesional y mejor aún, en un ámbito temático específico. Lo difícil es conseguir esa primera experiencia, algo de lo que se quejan muchos recién titulados.

Eva Rodríguez (15 de diciembre de 2010) . Las habilidades y competencias más buscadas por las empresas. Iberestudios. Disponible en http://noticias.iberestudios.com/

VARIABLE INDEPENDIENTE 3:GLOBALIZACION ECONOMICA

La globalización es económica y de ahí surgen cambios a nivel social que impactan a toda la comunidad mundial, respecto a su punto de partida. Garrido(2004) anota que:

La globalización tiene múltiples prismas y afecta a multitud de esferas, pero que en el centro de todo el proceso está la Globalización Económica

y de ella se derivan la mayoría de las consecuencias en y para las demás esferas: derechos humanos, cultura, pobreza, comunicación... etc. (p.8)

El punto de partida es económico, con un impacto global que replica sus consecuencias en aspectos humanos, ya que por la necesidad netamente

económica de algunos países de fomentar la competitividad e impulsar su economía, se hace necesaria la participación de mano de obra que ayude a

consolidar sus objetivos, la cual en muchos casos, no está disponible en el propio país o tiene costos demasiado elevados, motivando con esto la opción de cubrirlas con población de otros países.

Garrido. J. ,2004 Globalizacion y Migracion ,Madrid

En general, las personas que emigran de su país de origen lo hacen impulsadas por la necesidad de obtener mayores ingresos, mejor empleo y unestándar de vida más alto, los cuales le permitan a él y a su familia mejorar aspectos sociales y elevar su calidad de vida (Solimano y Allendes, 2007).Dentro de esta población que emigra se encuentran personas altamente calificadas con valiosos conocimientos, los cuales son requeridos por grandesempresas multinacionales y compañías con orientaciones tecnológicas específicas y necesarias para la aplicación de soluciones de punta.

Solimano. A. & Allendes. C.2007, “Migraciones Internacionales, remesas y el desarrollo económico: La experiencia Latinoamericana,”Santiago


Las diferencias en los ingresos entre los países desarrollados y subdesarrollados marcan la segunda tendencia estructural; esta situación al igual que los estándares de vida que se pueden alcanzar, genera impulsos en las

poblaciones menos favorecidas a movilizarse con el único fin de mejorar su calidad de vida e ingreso per cápita.

Las economías de los países subdesarrollados tienen grandes problemas para romper los círculos de pobreza y la baja presencia gubernamental que se refleja en el acceso a los servicios básicos y la educación; sin embargo vale la pena resaltar que la movilidad profesional se da en todos los niveles socioculturales en busca de una alta calidad de servicio y desarrollo de capacidad personal y extrapersonal.

Zapata. F. & Bolivar. F.,2010 p.49”MOVILIDAD LABORAL DE LOS PROFESIONALES EN INGENIERÍAS RELACIONADAS CON INFORMACIÓN Y TECNOLOGÍA DE LAS CIUDADES DE BOGOTÁ Y MEDELLÍN”,Bogota.


Otro tipo de relación se ha conformado por la creciente occidentalización de los sistemas de educación avanzada (Portes y Walton 1981) que facilita el movimiento de trabajadores altamente calificados a los países occidentales desarrollados. Este es un proceso que ha estado ocurriendo por varias décadas y generalmente se lo conoce como "fuga de cerebros", y que ahora asume formas especificas dada la creciente interdependencia entre países y la formación de mercados y empresas globales. Estamos asistiendo a la formación de un mercado transnacional crecientemente complejo y flexible para trabajadores profesionales altamente calificados en servicios corporativos avanzados que articulan un número creciente de países altamente desarrollados y en desarrollo. (Sassen 2000; ver también Skeldon 1997).

Hassen,S 2004 p.71 “Formación de los condicionantes económicos para las migraciones internacionales” ,sitio web :http://hdl.handle.net/10469/3791


Ofrecer programas que contribuyan al cumplimiento de la función de la Universidad, en beneficio de la sociedad en general, a través de nuevas oportunidades de formación y de generación de espacios para la renovación de otras actividades académicas.

Mientras que la Visión de la Universidad es que es la institución más tradicional de educación superior en el país, características esenciales de ella son el humanismo, la diversidad disciplinaria dentro de la ingeniería y la excelencia académica, una trilogía que es fundamento para la formulación estratégica de un quehacer asentado en el respeto por el hombre, el desarrollo de la tolerancia en las ideas y la jerarquización basada en la calidad del trabajo académico.

(Jimenez,2006,p.11)

VARIABLE INDEPENDIENTE 4: PRESTIGIO DE LA UNIVERSIDAD

La Universidad Nacional de Ingeniería es un centro de educación superior de primer orden en el sistema universitario peruano, que tiene la misión de formar profesionales e investigadores en los campos de la ciencia, las ingenierías y la arquitectura. En el Perú, la formación de profesionales se ha constituido en la fuerza dinámica para alcanzar niveles de calidad de vida de la población y el reconocimiento de nuestra sociedad, por tanto, ha devenido en uno de los objetivos fundamentales de las políticas de desarrollo. Desde tiempos pretéritos, en aras de impulsar un progreso tecnológico para nuestra sociedad, el Perú ha requerido de especialistas y profesionales del más alto nivel en los campos de la ciencia, ingeniería, arquitectura, medicina, derecho y en la economía, entre otras disciplinas; el fin ha sido integrar las capacidades teórico-práctica de nuestro capital humano para enfrentar y buscar alternativas de solución a los problemas estructurales y coyunturales presentes en el desarrollo Nacional.

Aranaga&Guzman, “diagnostico de la universidad nacional de ingeniería”,2004


Definitivamente nuestra universidad sí ha tenido un rol protagónico con ingenieros de mucha trayectoria, quienes han hecho una tremenda y gran contribución. Han sido ministros de Estado en lo que era el ministerio de Fomento y obras Públicas; y han ejercido el cargo en ministerios más recientes como Agricultura, Energía y Minas, Transportes y Comunicaciones; y Producción.

Sin embargo, no podemos ser egocéntricos y decir que solo son de la UNI. Otras universidades como la Agraria – La Molina, San Marcos y Católica, entre otras, han contribuido también de manera importante formando ingenieros para el desarrollo de la Nación.

(J.Alva,Comunicación personal,2014)


Son pocas las universidades que desarrollan las especialidades profesionales en los campos de la medicina, las ingenierías, arquitectura y ciencias; estando algunas a la vanguardia en el desarrollo de carreras profesionales especializadas siguiendo la tecnología de punta a nivel mundial, como es el caso de la UNI, que tiene programas académicos en las siguientes especialidades de ingeniería: Mecatrónica, física, naval, textil, Telecomunicaciones, de Higiene y Seguridad Industrial, y petroquímica, Cabe señalar que, el sistema universitario nacional aún se encuentra en una etapa secundaria, derivado del débil proceso académico que tiene lugar para la formación de capacidades o competencias, al interior de una universidad o entre dos o más universidades; situación que se torna más aguda, por cuanto existe escasez de recursos humanos altamente calificados (con maestría y doctorado) mermando la calidad de la planta docente universitaria. En el caso de las 33 universidades públicas, dados sus limitados recursos económicos presupuestales, les es difícil sostener una planta docente calificada.



La UNI desarrolla sus actividades académicas de manera autónoma, siendo aún débil el desarrollo conjunto con otras universidades a través de Alianzas Estratégicas; sólo actúa en alianza con: La Universidad Nacional Mayor de San Marcos y la Universidad Nacional Agraria; así como, mantiene relaciones con institutos de investigación a través de consorcios. A nivel mundial, opera con otras universidades a través de la suscripción de convenios, mediante el desarrollo de la cooperación internacional, pues, mediante esta modalidad se participa en Becas para seguir los estudios de Maestría y Doctorado; y, para el intercambio recíproco de profesores en los campos académico y de investigación, en especial en el campo de las Ciencias .



VARIABLE DEPENDIENTE: CALIDAD DE VIDA PROFESIONAL

“La calidad de vida en el trabajo es un conjutno de creecias que engloban y abarcan todos los esfuerzos por lograr un incremento de la productividad y mejorar la moral y la motivacion de las personas ,aumentando su participacion, permite preservar su dignidad y elimina los aspectos disfuncionales de la jerarquia organizacional.”

GIBSON, IVANICEVICH, DONELLY, Las Organizaciones, Editorial McGraw Hill, Madrid, 8va Edición, 1996, 908 p.p

http://www.monografias.com/trabajos901/historia-madrid/historia-madrid.shtml


Profesional en Ingeniería o afines con experiencia mínima de 2 años en labores de QA en el área de software. Debe tener conocimiento en análisis y ejecución de pruebas funcionales, diseño de casos y planes de pruebas, registro de resultados de pruebas, control y seguimiento de errores. Capacidad para definición y mejoramiento de procesos de calidad relacionados con software, procesamiento de datos, estandarización de artefactos, elaboración de documentación y pruebas. Deseable experiencia en trabajo con aplicaciones móviles. Características de liderazgo, habilidades de comunicación y planeación.Requerimientos personales:-Habilidad para trabajar y comunicarse con diferentes personas en diferentes grupos y en diferentes campos. - Capacidad para trabajo en equipo y por objetivos así como toma de decisiones bajo presión.- Debe estar en capacidad de describir completamente el diseño y el plan de implementación de la mano de estimados de tiempo y esfuerzo necesarios, usando herramientas apropiadas.

06-10-2015, “Analista De Calidad - Aplicaciones Móviles E Ingeniería En Bogotá, D.C. - Meridian Group S.A.S”,recopilado en la web http://www.kitempleo.com.co/empleo/725723/analista-calidad-aplicaciones-moviles-ingenieria-bogota-meridian-group-s-distrito-capital/?utm_source=Indeed&utm_medium=organic&utm_campaign=Indeed


La importancia de la CVL radica en que los empleos son el enlace entre las organizaciones y los recursos humanos. El desarrollo que cada trabajador(a) tenga en su tarea, es lo que hace posible que la organización exista y pueda alcanzar sus objetivos, o sea, el empleo beneficia tanto a la organización como a los empleados (al ser no sólo una fuente de ingresos, sino también satisfactor de necesidades). Aquí radica la importancia de la CVL, ya que por medio de ésta, la organización y los empleados se garantizan beneficios mutuos. "La idea es que los trabajadores sean los recursos humanos que serán desarrollados y no simplemente utilizados. Más todavía, el trabajo no debe tener condiciones demasiado negativas. No debe presionar excesivamente a los empleados. No debe perjudicar o degradar el aspecto humano del trabajador(a). No debe ser amenazante ni demasiado peligroso. Finalmente, debe contribuir a que el trabajador(a) se desempeñe en otros roles vitales, como los de ciudadano, cónyuge o padre. Esto es, el trabajo debe contribuir al progreso de toda la sociedad" (Davis y Newstrom, 1991 :321).

Davis y Newstrom (1991) El comportamiento· humano en el trabajo. 3ª Edición McGraw-Hill. México. , recopilado http://www.binasss.sa.cr/revistas/ts/v24n551999/art3.pdf

VARIABLE DEPENDIENTE 1:PROFESIONALES CON CAPACIDAD DE LIDERAZGO

Un verdadero líder encuentra totalmente util contar con un equipo de trabajo altamente motivado . Esta motivación es el resultado de un liderazgo que procura ,primero comprender, y después ser comprendido.En otras palabras, al server procuramos identificar y satisfacer las necesidades de nuestro equipo de trabajo y, a la vez buscamos quitar todo obstáculo que impidan que ellos sirvan y, por consiguiente desarrollen su liderazgo.

El liderazgo no tiene que ver con el cargo que posea la persona dentro de una organización, sino que esta relacionado con la forma como la persona se desenvuelve en sus relaciones interpersonales.

Disponible en Tapia,M.. (abril 04,2012). El liderazgo en el desarrollo profesional. octubre 26,2015, de FENOpineonline web: www.fen.espol.edu.ec

Podemos darnos cuenta de que el liderazgo es fundamental para nuestro andar en pos de una realización profesional puesto que siempre seremos parte de un equipo y aún si trabajáramos ofreciendo servicios profesionales, de manera independiente, seremos sujeto de relaciones interpersonales en las que nuestro nivel de liderazgo se pondrá en evidencia.

Los profesionales con capacidad de líder están dispuestos además de asumir cualquier tipo de retos que se puedan presentar en las empresas.

Disponible en Tapia,M.. (abril 04,2012). El liderazgo en el desarrollo profesional. octubre 26,2015, de FENOpineonline web: www.fen.espol.edu.ec

VARIABLE DEPENDIENTE 1:PROFESIONALES CON CAPACIDAD DE LIDERAZGO

VARIABLE DEPENDIENTE 2: PROFESIONAL COMPETENTE

“Conjunto de características de una persona que están relacionadas directamente con una buena ejecución en una determinada tarea o puesto de trabajo.” (Boyatzis 1982).

“Conjunto de conocimientos, habilidades, disposiciones y conductas que posee una persona que le permiten la realización exitosa de una actividad.” (Rodríguez y Feliú, 1996).

González Maura Viviana. (2002). QUÉ SIGNIFICA SER UN PROFESIONAL COMPETENTE? REFLEXIONES DESDE UNA PERSPECTIVA PSICOLÓGICA. (Archivo PDF). Disponible en http://www.rieoei.org/

VARIABLE DEPENDIENTE 2: PROFESIONAL COMPETENTE

Ser un profesional es una disciplina, por lo tanto debes de preocuparte por desarrollar día a día tu conocimiento, profundizando el sustento teórico de la práctica. FashGT te recomienda 5 tips para que siempre seas un profesional competitivo. Estar siempre actualizado: UnNo abandonar el conocimiento: Un profesional siempre debe seguir en busca

de nuevos conocimientos, continuar con una maestría o doctorado puede ser una buena opción y por supuesto no te olvides de trabajar en lo que te gusta.

a de las formas divertidas de siempre estar actualizado es la lectura, iniciando con los periódicos nacionales para que siempre estés en contacto con la realidad nacional y seleccionar un listado de libros de temas que puedan enriquecer lo que desarrollas.

Cuidar la apariencia personal: La apariencia siempre cuenta, aunque lo más valioso de ti está en tu cerebro, siempre una buena imagen ¡vende! ¡atrae! Y puede ser la puerta a grandes oportunidades.

Buscar crecimiento laboral: Tu currículum siempre debe mostrar una evolución, lo más recomendable es que busques opciones de trabajo donde exista la oportunidad de escalar tanto en puestos de trabajo como en conocimiento, además que tu trabajo sea conocido por medio de un ascenso te hace más seguro y sentirte más orgulloso de lo que haces.

FashGT. (2013). ¿Cómo ser un profesional competitivo? Disponible en http://fashgt.com/

VARIABLE DEPENDIENTE 3 :EQUILIBRIO PROFESIONAL-EMPRESA

El enfoque empresarial para que se generalice en la institución, requiere de estilos y métodos de trabajo y organización que lo induzca: trabajo en equipo, asignación de facultades de decisión en el ámbito de desempeño para mejorarlo integralmente, cultura de saber escuchar y debatir con opiniones. La buena comunicación, vertical y horizontal y en doble sentido es piedra angular a esos propósitos del enfoque empresarial.

La promoción del conocimiento conjugando el interés individual y el institucional es una esfera importante del trabajo de dirección. Promocionar y facilitar la superación es una línea consecuente con la lucha por la excelencia.

Paez.Benito Dic.2015 “Personal y competitividad” www.sld.cu/galerias/doc/sitios/.../las_personas_y_competitividad_1.doc

VARIABLE DEPENDIENTE 3 :EQUILIBRIO PROFESIONAL-EMPRESA

Por Clima Laboral se entiende el conjunto de cualidades, atributos o propiedades relativamente permanentes de un ambiente de trabajo concreto que son percibidas, sentidas o experimentadas por las personas que componen la organización empresarial y que influyen sobre su conducta. Frecuentemente este concepto se confunde con el de Cultura Empresarial, pero se diferencia en ser menos permanente en el tiempo aunque comparta una connotación de continuidad.”(Irondo:2007)

Para aclarar un poco más el panorama, podemos mencionar que un factor predominante y determinante del tipo de clima laboral que se tendrá en la organización es el sistema por el cual se maneje la empresa, es decir, si el sistema es muy rígido (con mucha presión para sus trabajadores, poca comunicación, etc.) o si es flexible (permite sugerencias, hay bastante comunicación, etc.). En resumen, el clima laboral representa un vínculo o puede resultar un gran obstáculo para el desempeño de la empresa

Iriondo J. Cultura Organizacional. 2007. [citado 20 ago 2010] Disponible en: http://www.gestiopolis.com/organizacion-talento/culturaorganizacional.htm

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