EVALUACIÓN GRADO NOVENO SOCIALES 1 PERIODO. NOMBRE______________________________________FECHA__________

UBIQUE LOS NUMEROS DE LOS CONCEPTOS EN LA CASILLA CORRESPONDIENTE

N

1.La expression “derecha” en el fascism significa.

a. Estar a favor del comunismob. Estar a favor de Mussolini

2.Según lo anterior las clases sociales defendidas por Mussolini fueron

a. La clase baja de los obrerosb. La clase alta de los capitalistas.

3.La toma del poder por Mussolini a. Se realizó de manera democratica por

voto popularb. Por la fuerza generando presión por las

protestas c. Apoyado por las masas popularesd. Apoyado por los sectores democratas

4.En el tema de hitler que significa la palabra “totalitarista”

a. Libertades democraticas para todos los ciudadanos b. Poder y control absoluto del lider sobre el paísc. Control con fines de seguridad democratica d. Defense de las diferentes opiniones políticas.

5.Los puntos en los que se parecen las teorías Nazis y fascistas son

a. Anticomunistas. Democraticos, racistasb. Antidemicraticos, no comunismo, libertades politicas.c. No racistas, no libertad politica, anticomunistas.d. No comunismo, antidemocraticos, no libertades politicas.

6. La política de apaciguamiento hace referencia a a. La forma com Hitler invadió otros paisesb. La manera en que los aliados pretendian evitar la Guerra.c. El deseo delos fascistas de extender sus territoriesd. La politica expansionista de las potencias del eje

7.Porqué razón Estados Unidos entró a participar en la segunda Guerra mundial

8.Con cuales ideas de la ideología Nazi está en contra y por qué

9.Bajo qué argumento las potencias del eje buscaron expandirse y porqué

10.qué es el imperialismo?

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1.La expression “derecha” en el fascism significa.c. Estar a favor del comunismod. Estar a favor de Mussolini

2.Según lo anterior las clases sociales defendidas por Mussolini fueron

c. La clase baja de los obrerosd. La clase alta de los capitalistas.

3.La toma del poder por Mussolini e. Se realizó de manera democratica por voto popu-

larf. Por la fuerza generando presión por las protestas g. Apoyado por las masas popularesh. Apoyado por los sectores democratas

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4.En el tema de hitler que significa la palabra “totalitarista”

e. Libertades democraticas para todos los ciudadanos f. Poder y control absoluto del lider sobre el paísg. Control con fines de seguridad democratica h. Defense de las diferentes opiniones políticas.

5.Los puntos en los que se parecen las teorías Nazis y fascistas son

e. Anticomunistas. Democraticos, racistasf. Antidemicraticos, no comunismo, libertades politicas.g. No racistas, no libertad politica, anticomunistas.h. No comunismo, antidemocraticos, no libertades politicas.

6. La política de apaciguamiento hace referencia a e. La forma com Hitler invadió otros paisesf. La manera en que los aliados pretendian evitar la Guerra.g. El deseo delos fascistas de extender sus territoriesh. La politica expansionista de las potencias del eje

7.Porqué razón Estados Unidos entró a participar en la segunda Guerra mundial

8.Con cuales ideas de la ideología Nazi está en contra y por qué

9.Bajo qué argumento las potencias del eje buscaron expandirse y porqué

10.qué es el imperialismo?

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EVALUACIÓN GRADO DÉCIMO SOCIALES 1 PERIODO. NOMBRE______________________________________FECHA__________

TEXTO TOMADO DE ECONOMIA PARA ECONOMISTAS DE RUBEN TANSINI.LA ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIAL1.1. La economía como ciencia socialTodo individuo desarrolla una serie de actividades a lo largo de su vida, como por ejemplo alimentarse, vestirse, educarse, divertirse, etc., para lo cual dispone de recursos que resultan limitados, por lo que su preocupación será encontrar la mejor manera de utilizar esos recursos escasos de forma de satis-facer sus necesidades. La economía es la ciencia que se ocupa del estudio sistemático de las actitudes humanas orientadas a administrar los recursos, que son escasos, con el objetivo de producir bienes y servicios y distribuirlos de forma tal que se satisfagan las necesidades de los individuos, las que son ilimitadas. Desde el punto de vista del individuo la economía se concentra en el estudio de la asignación de sus recursos escasos de forma de obtener la satisfacción máxima de sus preferencias. Asimismo, desde el punto de vista de la sociedad el interés se centra en cómo obtener el máximo nivel de bienestar dados los recursos disponibles. Por tanto, el objeto de la economía es el estudio delcomportamiento de los individuos y las organizaciones que estos conforman, como las empresas, las familias, el Estado, etc. Como en el caso de los individuos, la decisión fundamental a la que se enfrentan estas organizaciones es también entre los deseos casi ilimitados de sus integrantes por bienes y servicios y los recursos limitados con que se cuenta para satisfacerlos. Por ello, también se podría definir la economía como el estudio de la decisión de la sociedad sobre qué producir, cómo producir y para quién producir. La consecuencia obvia de la escasez es la necesidad de elección. Es entonces objetivo de la economía, y en particular de este libro, el estudio de como toman decisiones los consumidores, los productores y los gobiernos, y cómo estas decisiones determinan la asignación de recursos escasos en una sociedad. En tanto los comportamientos humanos son materia de análisis de otras ciencias sociales, como la sociología, la ciencia política, la historia y la demografía con enfoques y metodologías diferentes, estos resultan complementarios. Se define como bien a todo medio capaz de satisfacer una necesidad, tanto de los individuos como de la sociedad en su conjunto, los cuales se pueden clasificar en bienes libres y económicos. La economía se ocupa de los bienes económicos así como de los servicios económicos. Los bienes económicos son aquellos que son escasos y transferibles.Los servicios son aquellas actividades que, sin crear bienes materiales, se destinan directa o indirectamente a satisfacer necesidades humanas. Toda necesidad se satisface por medio de un bien o servicio, por lo tanto, al existir diferentes tipos de necesidades existirán diferentes tipos de bienes eco-nómicos. Los bienes primarios son los que satisfacen necesidades básicas como alimentarse, vestirse, etc. Una vez que los individuos tienen satisfechas las necesidades básicas, surge otro tipo de necesidades como por ejemplo, viajar, tener un auto, etc., las que clasificamos como de carácter secundario.

Los bienes económicos se pueden clasificar en bienes de consumo o de capital. Los bienes de consumo satisfacen directamente las necesidades de los individuos y se dividen en durables (tienen un uso prolongado, por ejemplo, un televisor, una heladera) y no durables (perecen en su utilización, por ejemplo, los alimentos). Por otra parte, tenemos los bienes de capital, que son el conjunto de bienesque se utilizan en el proceso de producción de otros bienes, dentro de los cuales se encuentran los de capital físico (edificios, materias primas), capital humano y capital financiero (fondos disponibles).De acuerdo a su función, también se pueden agrupar en bienes intermedios o bienes finales.

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Los bienes intermedios son aquellos que necesitan ser transformados para poder ser utilizados como un bien de consumo (por ejemplo, harina) y los bienes finales, son los que pueden destinarse al consumo en suestado actual (por ejemplo, una manzana). Los bienes que se utilizan en el proceso de producción, que denominamos factores de produción, los dividimos en tres categorías principales : recursosnaturales, trabajo y capital. Los recursos naturales como factor productivo engloban el uso de la tierra en la producción agropecuaria, así como también los productos minerales que se pueden extraer de ella.El trabajo puede destinarse a la creación de bienes materiales o a la producción de servicios, como por ejemplo en el caso de un electricista. Existen numerosas actividades que constituyen servicios como por ejemplo: la distribución de alimentos, las actividades que se realizan dentro de un hotel, las vendedoras de un comercio, las actividades financieras, etc.

1.4. Los agentes económicos y sus comportamientos1.4.1. La economía domésticaLas familias son las unidades de consumo, las cuales ofrecen los recursos que disponen (capital, trabajo y recursos naturales) para poder satisfacer sus necesidades. El objetivo de las familias es maximizar su consumo de bienes y servicios, dada su restricción presupuestal, la que esta determinada por el in-greso que perciben por poner a disposición de las empresas sus recursos. Una familia específica que cuenta con un ingreso limitado, a la hora de decidir comprar un video o una computadora, considerará sus necesidades, los precios de ambos bienes y sus preferencias, de forma que el resultado de laelección sea el más apropiado. En el capítulo 2 veremos como los consumidores, o sea los integrantes de las familias, deciden qué y cuánto consumir.1.4.2. Las empresasLas empresas son unidades de producción que se ocupan de producir los bienes y servicios de la economía, para lo cual contratan factores productivos. Su objetivo es maximizar su beneficio, el cual proviene de la diferencia entre los ingresos que obtiene por la venta de los bienes y servicios, y los gastos en que incurre en la producción de los mismos, esto es, la retribución a los facto-res productivos (capital y trabajo) y la compra de bienes intermedios.La empresa decide qué bienes producirá y qué medios utilizará para producirlos. Por ejemplo, una empresa que confecciona buzos de lana deberá decidir que tipo de buzos elabora (para hombres, para mujeres) y si contrata tejedoras o invierte en máquinas tejedoras. En el capítulo 3 analizaremos al detalle como toman las empresas sus decisiones de producción.1.4.3. Modelo simple de circulación económicaLos agentes económicos se relacionan a través de los mercados determinando lo que llamamos el circuito económico, que en su versión más simple considera una economía sin relaciones con el exterior y sin participación del Estado.

El consumidor que analizaremos es una persona típica, la cual no dispone de suficiente dinero ni de tiempo como para consumir todas las mercancías que quisiera.Examinaremos la manera en que toma decisiones racionales cuando se enfrenta a la escasez, teniendo en cuenta sus preferencias. Para simplificar suponemos que existen sólo dos bienes, carne y verdura, de manera que nuestro problema es representar las preferencias de un consumidor en relación con estos dos bienes.

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2.1.1. Las preferenciasEn primera instancia, suponemos que el consumidor puede ordenar sus preferencias, esto es, puede identificar qué combinación (o canasta) de carne y verdura prefiere. La teoría económica de la elección realiza supuestos que pueden parecer simplificadores, pero son útiles para asegurarnos un comportamiento racional que permita predecir la conducta del consumidor y, así, poder representar sus preferencias. Los supuestos sobre las preferencias del consumidor son los siguientes:i) Completitud, ante dos canastas de bienes el consumidor puede identificar cuál prefiere o si le son indiferentes; la ordenación de las preferencias es completa.ii) Transitividad, dadas tres canastas, A, B y C, si el consumidor prefiere la A a la B y la B a la C, entonces preferirá la A a la C. Imaginemos el caso contrario, en que prefiera la canasta C a la A. Partiendo del supuesto que el onsumidor accede a la canasta C, estará dispuesto a dar dinero para cam-biar por la B, porque prefería la B a la C y a dar más dinero para cambiar por la A, porque prefería la A a la B, y a dar más dinero para cambiar por la C. Por tanto, el consumidor ha gastado mucho para quedarse como al principio, con la canasta C. iii) Insaciabilidad, si algo es bueno entonces, cuanto más mejor. Quizás esta propiedad no resulte muy convincente, de hecho muchos consumidores pueden preferir un concierto a la semana del «La Vela Puerca», pero no es claro que les resulte mejor cien conciertos a la semana. De hecho saciarse de con-ciertos del «La Vela Puerca» no tiene nada de irracional. Sin embargo, en la medida que hablemos de bienes es posible suponer que nuestro consumidor típico podrá guardar los bienes y utilizarlos en el futuro. En ese sentido, la posesión de una mayor cantidad siempre es mejor

3.1. La producciónUsualmente se supone que los productores buscan maximizar los beneficios económicos, definidos como ingresos menos costos económicos. No todas las empresas cumplen con esta definición, pensemos por ejemplo, en el caso de una sociedad anónima que está en manos de un gerente, éste puede querer maximizar su tiempo en la empresa más que los beneficios de la misma, y por lo tanto tener una conducta muy conservadora. O por el contrario querer maximizar su sueldo y dado que, en general, las empresas grandes pagan mayores sueldos, los gerentes pueden querer agrandar las empresas reinvirtiendo las utilidades de los accionistas. Por otro lado, también existen empresas sinfines de lucro, o empresas públicas que pueden tener otros objetivos.

4.1. Concepto de mercado. Tipos de mercadoHemos analizado las decisiones de los consumidores y de los productores y cómo afectan los precios esas decisiones, pero no explicitamos cómo se determinan dichos precios. La empresa se enfrenta a restricciones tecnológicas y económicas representadas a través de la función de producción y costos. En este capítulo, tomamos en consideración las restricciones de mercado a las que se enfrenta.Un mercado es un conjunto de compradores y vendedores de un bien o servicio.En general, las empresas pertenecientes a un mercado producen un mismo producto o un conjunto de productos relacionados entre sí, esto es, altamente sustitutos, y producen de acuerdo a una tecnología similar.Dicho mercado puede existir en un lugar determinado, como el Mercado Modelo donde se intercambian frutas y verduras en Montevideo, o realizarse las transacciones a través de una línea telefónica o un fax, bolsas de valores, mercados de exportaciones e importaciones, etc.

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No siempre es fácil definir un mercado. Por ejemplo, a veces es difícil determinar si dos productos son sustitutos, por lo tanto si pertenecen o no al mismo mercado. ¿La cerveza es sustituta del vino? De serlo podríamos hablar del mercado de bebidas alcohólicas, en caso contrario debemos hablar del mercado de los vinos y del mercado de las cervezas. Otras veces es difícil determinar un límite geográfico, un mercado es ¿el Uruguay? , ¿el Mercosur? ¿o el mundo? Desde el punto de vista de la cantidad de compradores, los mercados más conocidos son el monopsonio y el oligopsonio. La terminación “sonio” indica que estamos haciendo referencia al lado del comprador en el mercado, “mono” que hay uno solo y “oligo” que hay unos pocos.Por ejemplo, los productores de leche de Salto se enfrentan básicamente a un solo comprador de su producción, INLACSA, por lo tanto estaríamos ante un monopsonio. Sin embargo, en San José los productores pueden vender su leche a Conaprole, Parmalat o alguna otra empresa más pequeña, por lo cual podemos afirmar que es un oligopsonio. Estos tipos de estructuras son muy comunes en el mercado de trabajo, por ejemplo una gran empresa en un pueblo, suele ser la única demandante de lamano de obra del lugar (RAUSA en Gregorio Aznárez, Azucitrus en Cerro Chato, etc.).Desde el punto de vista de la cantidad de vendedores, la terminación “polio” es la que se utiliza en estos casos y las estructuras más conocidas son el monopolio, el oligopolio y la competencia perfecta. El mercado de competencia perfecta o competitivo, se basa en el supuesto de la aceptación de precios por parte de compradores y vendedores. Esta suele ser la estructura predominante en algunos productos agrícolas.Por su parte, el monopolio es un caso extremo, en el cual existe un único productor de un bien o un servicio que no tiene sustitutos, ejemplos: la transmisión de electricidad, el transporte de gas y agua, el cableado de teléfonos, etc. Finalmente, el oligopolio, es aquella estructura donde hay pocos vendedo-res, si son dos se denomina duopolio, por ejemplo la fabricación de aviones (Airbus y Boeing). La mayoría de los mercados son oligopólicos, los refrescos, las cervezas, el pan envasado, los helados, etc. Dado que cada empresa se enfrenta a un número reducido de rivales, sus decisiones suelen afectar a cada uno de ellos. Al maximizar beneficios las empresas deben tomar en cuenta la acción de sus rivales. Por lo tanto, cada empresa tratará de predecir las decisiones de las otras empresas y cómo reaccionarán a sus propios actos. Siempre que una empresa toma en cuenta las reacciones potenciales de otras, se dice que se comporta estratégicamente. Tanto en el monopolio como en el oligopolio, la cantidad que la empresa vende afecta de manera significativa el precio del mercado, por lo que se diceque la empresa tiene poder de mercado.

El mercado de trabajo, en los marcos analíticos convencionales, es aquel en el que se ofrece la capacidad de trabajo por parte de los hogares y se demanda la misma por parte de las empresas. En él se determinan las cantidades transadas del factor, la ocupación, y el precio del mismo, el salario.El mercado del factor trabajo operaría igual a los demás mercados. Sin embargo, desde una perspectiva marxista se postula que el factor trabajo no es una mercancía igual a las otras. Es más, se señala que el empresario adquiere en el mercado de trabajo la fuerza de trabajo, la capacidad de realizar trabajo,mientras que es el trabajo concreto el que entra en el proceso productivo. Desde esta perspectiva se argumenta que el factor trabajo es el único capaz de generar valor.

La microeconomía es aquella rama de la economía que estudia el comportamiento de los agentes económicos, así como sus interrelaciones. Una preocupación de la microeconomía es el estudio de la manera en que los agentes económicos asignan recursos escasos a los múltiples usos posibles.

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Por ejemplo, a la microeconomía le interesa cómo fue afectado el comercio minorista con la instalación del hipermercado Géant. Asimismo, es preocupación evaluar como esta instalación afectó los precios de los productos en ese mercado. La macroeconomía se ocupa del estudio del funcionamiento de la economía en su conjunto. Por lo tanto, la macroeconomía se ocupa del análisis del comportamiento global de la economía , tomando como ámbito de referencia una región o un país. Incorpora una perspectiva de conjunto acerca de por qué suceden los fenómenos económicos con el fin de definir qué debe hacerse para resolver losproblemas económicos.

1. Según el texto, ¿cuál es el objetivo de la economía?a) estudiar la asignación de los recursos escasos de forma para obtener la satisfacción máxima de sus preferenciasb) permitir manejar correctamente el dinero para así, no tener necesidadesc) producir bienes y servicios y distribuirlos de forma tal que se satisfagan las necesidades de los individuos.d) estudiar la toma de decisiones de los consumidores, los productores y los gobiernos, para así, determinar la asignación de los recursos escasos de una sociedad.2. ¿Qué diferencias hay entre los bienes de consumos y los bienes de capital?a) los bienes de consumo son duraderos, tiene un uso prolongado en el tiempo y los bienes de capital no son duraderos, terminan con el tiempo o con su uso.b) los bienes de consumo satisfacen directamente las necesidades y los bienes de capital son los que se utilizan en el proceso de producción de otros bienesc) Los bienes de consumo son aquellos que necesitan ser transformados para poder ser utilizados como un bien de consumo y los bienes de capital, son los que pueden destinarse al consumo en suestado actual.d) los bienes de consumo deben ser transformados y los bienes de capital ya están transformados.3. ¿ A qué se destina directa o indirectamente los servicios?a) tener poder adquisitivob) satisfacer necesidades humanasc) crear bienes materialesd) conocer los bienes que se utilizan en el proceso de producción4. según el párrafo “las unidades económicas de consumo compran los bienes y servicios producidos por las unidades económicas de producción. ” respectivamente, ¿quiénes son las unidades económicas de consumo y quienes son las unidades económicas de producción?a) familias- empresasb) bienes – serviciosc) empresas – familiasd) servicios - bienes5. Según el texto, cuáles son los supuestos sobre las preferencias del consumidora identificación, simplificación, preferenciab preferencia, simplificación, insaciabilidadc transitividad, identificación, elecciónd) completitud, transitividad, insaciabilidad6. que buscan los productoresa) maximizar los beneficios económicos, definidos como ingresos menos costos económicosb) maximizar su sueldo y dado que, en general, las empresas grandes pagan mayores sueldos, los gerentes pueden querer agrandar las empresas reinvirtiendo las utilidades de los accionistas

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c) minimizar los ingresos y por ende, minimizar los beneficios económicosd) minimizar la inversión para generar mayor sueldo a los accionistas7 según el texto, ¿cuál es la estructura donde hay pocos vendedores?a) monopoliob) duopolioc)oligopoliod) tripolio8. ¿cuál es el mercado en el que se determinan las cantidades transadas del factor, la ocupación, y el precio del mismo, el salario? (Abierta)__________________________________________________________________

9. ¿De qué se ocupa la macro economía?a) de estudiar el comportamiento global del sistema económico, reflejado en un número reducido de variables económicas.b) de estudiar el comportamiento en que los agentes económicos asignan recursos escasos a los múltiples usos posibles.c) de estudiar los comportamientos económicos que están naturalmente influidos por otras conductas humanasd) de estudiar el comportamiento del consumidor cuando varían los precios

10. ¿De qué se ocupa la micro economía?a) de estudiar el comportamiento global del sistema económico, reflejado en un número reducido de variables económicas.b) de estudiar el comportamiento en que los agentes económicos asignan recursos escasos a los múltiples usos posiblesc) de estudiar los comportamientos económicos que están naturalmente influidos por otras conductas humanasd) de estudiar el comportamiento del consumidor cuando varían los precios

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EVALUACIÓN SOCIALES 11. ESTRUCTURA DEL ESTADO COLOMBIANO.

1. Explique cuál es la diferencia entre un estado unitario y uno federal.

2. Explique qué significa que el estado colombiano es un estado social de derecho.

3. Qué es la descentralización.

4. Explique en qué consiste la función electoral de la rama legislativa.

5. Realice un mapa mental en el que se represente la estructura del estado colombiano.

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