File 11 Bab III Pembahasan - repository.bsi.ac.id · 1. Id user Id int 11 Primary Key 2. Nama user...

14

BAB III

PEMBAHASAN

3.1. Tinjauan Institusi / Perusahaan

Dalam pelaksanaan kegiatan rutin pada MI DAARUL HIKMAH (PINK 02)

terdapat aturan yang ditentukan, dalam hal ini struktur organisasi yang mengambarkan

garis perintah dan penerimaan perintah serta fungsi-fungsi pelaksanaan tersebut

sehingga semua menjadi lancar. Penulis akan menerangkan sejarah dan struktur

organisasi di tempat penulis mengadakan riset untuk pembuatan Tugas Akhir (TA) ini

sebagai berikut:

3.1.1. Sejarah Institusi / Perusahaan

MI Daarul Hikmah, Kab. Bekasi didirikan pada tahun 1998 dan resmi ikut ujian

persamaan madrasah tahun 2001, berlokasi di Jl Papanmas kelurahan Mekarsari

tambun Selatan Kab Bekasi. Madrasah ini didirikan dalam upaya menyediakan

pendidikan Formal bagi masyarakat di sekitar Kampung Kobak dan sekitarnya yang

sebelumnya hanya pengajian saja.

Tahun demi tahun MI Daarul Hikmah selalu mengalami perkembangan/

kemajuan, baik dari segi kualitas maupun kuantitas . Dari segi kualitas bias diukur dari

status akreditasi Madrasah yang meningkat terus (terakhir status terakreditasi dengan

nilai B), prestasi akademik maupun non akademik dari siswa-siswinya, serta fasilitas

pendukung kegiatan belajar mengajar di Madrasah, dan lain sebagainya.

15

Dalam kiprahnya di dunia pendidikan, mulai dari sejak berdirinya sampai dengan

saat ini MI Daarul Hikmah telah berhasil mengukir banyak prestasi terutama pada

lingkup kecamatan dan kabupaten baik prestasi akademik maupun non akademik.

Dengan semakin majunya Madrasah pada khususnya dan majunya dunia

pendidikan pada umumnya, menyusun perencanaan/program Madrasah untuk jangka

waktu yang akan datang merupakan suatu keharusan yang tidak bisa ditawar-tawar

lagi, untuk hal tersebut Madrasah mencoba menyusun Rencana Kerja Madrasah (RKS)

untuk jangka menengah, dengan harapan kegiatan-kegiatan rutin Madrasah dan

kegiatan-kegiatan pengembangan Madrasah dapat lebih terprogram dan jelas arah

tujuannya.

3.1.2. Visi dan Misi

Adapun Visi dan Misi MI DAARUL HIKMAH (PINK 02), sebagai berikut :

Visi :

Terwujudnya generasi islam yang berilmu, beramal sholih, berakhlakul karimah,

kreatif, , mandiri dan bertanggung jawab dalam beragama, berbangsa, dan bernegara.

Misi :

1. Menyelenggarakan Pendidikan Agama dan Umum yang mengedepankan

peningkatan kualitas guru dan siswa dalam bidang IMTAQ dan IPTEK.

2. Mengembangkan dan mengamalkan nilai-nilai akhlaqul karimah yang sesuai

dengan ajaran islam dalam kehidupan sehari-hari.

3. Membina dan mengembangkan potensi siswa sehingga kreatif dalam menghadapi

tuntutan zaman inovatif dan mandiri dalam bidang sosial agama, budaya berbangsa

dan bernegara.

16

4. Meningkatkan kebiasaan berperilaku disiplin dan bertanggungjawab dalam

kehidupan bermasyarakat, baik dalam lingkungan keluarga, madrasah, maupun

masyarakat.

3.1.3. Tujuan Sekolah

Adapun tujuan sekolah MI DAARUL HIKMAH (PINK 02), sebagai berikut :

1. Meningkatkan kuantitas dan kualitas sikap dan praktik kegiatan serta amaliyah

keagamaan islam .

2. Menciptakan Lulusan Madrasah Ibtidaiyah DAARUL HIKMAH yang menguasai

ilmu pengetahuan agama dan umum.

3. Menumbuhkan kepedulian dan kesabaran warga madrasah terhadap keamanan,

kebersihan, dan keindahan lingkungan madrasah.

4. Mengoptimalkan kualitas dan kuantitas sarana dan prasarana yang mendukung

peningkatan prestasi akademik dan non akademik.

3.1.4. Struktur Organisasi dan Fungsi

Gambar III.1 Organisasi Sekolah

17

Berikut ini adalah fungsi dari masing-masing jabatan pada sekolah MI DAARUL

HIKMAH (PINK 02) :

1. Kepala Sekolah

a. Bertangggung jawab secara penuh terhadap semua kegiatan yang berlangsung

di sekolah.

b. Educator, manajer, inovator, dan pemimpin motivator yang baik.

c. Menyusun program kerja sekolah.

d. Sebagai pembina bagi siswanya.

e. Mengawasi kegiatan belajar mengajar.

f. Mengawasi pelaksaan belajar mengajar.

g. Mengawasi penilaian belajar mengajar.

h. Melaksanakan hubungan yang baik dengan anggota sekolah dan masyarakat.

i. Melaksanakan penilaian dan bimbingan untuk para guru dan karyawan

sekolah.

j. Serta menyelenggarakan administrasi sekolah seperti administrasi keuangan,

ketenagakerjaan, perlengkapan, kesiswaan, dan kurikulum.

2. Komite sekolah

a. Menerima RAPBS (Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah) dari

Kepala Sekolah.

b. Menyiapkan Kartu Iuran.

c. Menarik iuran dari orang tua siswa.

d. Mencatat pemasukan, menghimpun, menyiapkan, dan mengeluarkan dana

sesuai anggaran.

e. Mengawasi pengeluaran yang tidak tercantum dalam anggaran sekolah.

f. Menyiapkan laporan keuangan setiap akhir tahun sekolah.

18

3. Bendahara

a. Mempersiapkan rapat dengan Pengurus Komite Sekolah dan orangtua atau

wali siswa dalam upaya dukungan dana.

b. Mengkoordinir guru dan karyawan dalam peningkatan kesejahteraan.

c. Menyerahkan gaji bulanan pegawai rutin setiap awal bulan.

d. Menyalurkan dana BOS (Bantuan Operasional Sekolah) sesuai dengan

ketentuan yang berlaku.

e. Mendayagunakan uang rutin sesuai dengan mata anggaran yang relevan.

f. Menyampaikan pertanggungjawaban penggunaan uang rutin ke Dinas

Pendidikan terkait.

g. Menyampaikan pertanggungjawaban penggunaan dana iuran Komite Sekolah

kepada pengurus Komite Sekolah (bila ada).

h. Membuat pertanggung jawaban keuangan sekolah dengan sebaik baiknya

(Pelaporan).

4. Tata usaha

a. Menerima pembayaran sekolah dari wali murid berupa Sumbangan Pembinaan

Pendidikan (SPP), infaq, kas dan lainnya.

b. Membuat laporan Pemasukan dan Pengeluaran harian maupun bulanan kepada

bendahara .

5. Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum

a. Menyusun jadwal evaluasi.

b. Mengelola semua program belajar mengajar.

c. Menyusun pembagian tugas para anggota di bagian kurikulum.

d. Menyusun pelaksanaan ujian seperti ulangan harian, Penilaian Tengah

Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Semester (PAS).

19

e. Menyusun kegiatan ekstrakulikuler

f. Menyusun instrumen untuk program belajar mengajar

g. Menyusun kriteria untuk kenaikan kelas serta kurikulum.

6. Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan

Mengurusi semua hal yang berkaitan dengan kesiswaanContoh struktur organisasi

sekolah untuk bagian kesiswaan antara lain pengadakan kegiatan pembinaan dan

pengarahan kegiatan IPDA (Ikatan Pelajar Daarul Hikmah), melaksanakan kegiatan

kesiswaan, merencanakan dan melaksanaka kegaiatn ekstrakurikuler, merencanakan

kegaiatn siswa setelah mereka lulus, menilai semua siswa yang mewakili sekolah jika

ada kegiatan diluar sekolah seperti lomba, menginventarisasikan pelanggaran dan

absensi yang dilakukan siswa.

7. Wali kelas

a. Membuat catatan khusus tentang siswa dari kelasnya.

b. Mengisi daftar kumpulan nilai siswa kelasnya.

c. Membagikan buku laporan hasil belajar siswa kelasnya.

d. Mencatat mutasi siswa kelasnya.

e. Mengisi buku laporan penilaian hasil belajar siswa kelasnya.

f. Menyelenggarakan administrasi kelas seperti buku absensi siswa, daftar

pelajaran kelas, papan absensis kelas, tata tertib siswa, dan buku kegiatan

pembelajaran atau buku kelas, dan tata tertib siswa.

8. Wakil Kepala Madrasah Bidang Perpustakaan

Tugas seorang pustakawan antara lain:

a. Mengurus pelayanan perpustakaan.

b. Membuat peraturan di perpustakaan.

20

c. Membuat perencanaan untuk mengadakan buku, media elektoroni, atau bahan

pustaka lainnya.

d. Memberikan pelayanan bagi para anggota sekola baik itu dari siswa dan

karyawan sekolah di perpustakaan.

e. Memeliharan buku-buku, media elektronik, dan bahan pustaka, serta

menyimpan buku-buku, bahan pustaka, dan media elektronik yang ada di

perpustakaan.

9. Wakil Kepala Madrasah Bidang UKM (Unit Kesehatan Madrasah)

Menyiapkan alat dan bahan PPPK (Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan) setiap

bulannya, seperti perban, kapas, minyak angin dan obat-obatan.

3.2. Analisa Kebutuhan

Analisa kebutuhan ditunjukan untuk mengetahui kebutuhan pemakai sebagai

admin. Di dalam sistem ini admin dapat melakukan berbagai interaksi. Berikut ini

adalah analisa yang dibutuhkan dari sistem yang dibuat.

1. Skenario pengunjung

a. Pengunjung dapat melihat profil sekolah

b. Pengunjung dapat melihat panduan pendaftaran

2. Skenario siswa

a. Calon siswa dapat melakukan registrasi

b. Siswa dapat melakukan login

c. Siswa dapat melihat data diri siswa

d. Siswa dapat mencetak kartu tes

e. Siswa dapat melihat hasil tes

f. Siswa dapat melakukan logout

21

3. Skenario admin

a. Admin dapat melakukan login

b. Admin dapat mengedit data siswa

c. Admin dapat memasukkan nilai hasil tes

d. Admin dapat melakukan logout

3.3. Rancangan Dokumen

A. Rancangan dokumen masukan (Input)

Berikut ini adalah rancangan dokumen yang ada pada sistem ini :

1. Nama Dokumen : Formulir Pendaftaran

Fungsi : Formulir yang berisi data calon siswa

sebagai syarat untuk tes seleksi

Sumber : Panitia Penerimaan Siswa Baru

Tujuan : Calon siswa

Media : Kertas

Jumlah : 1 Lembar

Frekuensi : Setiap melakukan pendaftaran

Bentuk : Lampiran A-1

B. Rancangan dokumen keluaran (Output)

Berikut ini adalah rancangan dokumen yang ada pada sistem ini :

1. Nama Dokumen : Kartu Tes

Fungsi : Lembaran yang berisi data siswa dan

keterangan waktu, tempat dan perlengkapan

yang harus dibawa oleh siswa baru saat tes


22


Media : Kertas

Jumlah : 1 Lembar

Frekuensi : Setiap melakukan pendaftaran

Bentuk : Lampiran B-1

2. Nama Dokumen : Laporan hasil tes

Fungsi : Lembaran yang berisi hasil tes siswa baru



Media : Kertas

Jumlah : Disesuaikan

Frekuensi : Setelah melakukan tes

Bentuk : Lampiran B-2

3.4. Entity Relationship Diagram (ERD)

Gambar III.2 Entity Relationship Diagram (ERD)

23

3.5. Logical Record Structure (LRS)

Gambar III.3 Logical Record Structure (LRS)

3.6. Spesifikasi File

1. Spesifikasi File admin

Nama File : admin

Akronim : id

Fungsi : mengelola proses pendaftaran

Tipe File : File Master

Organisasi File : Index Sequential

Akses File : Random

24

Media : Hard Disk

Panjang Record : 81 Byte

Kunci Field : Id

Software : Xampp

Tabel III.1 Spesifikasi File admin

No Elemen Data Akronim Tipe Panjang Keterangan

1. Id admin Id Int 11 Primary Key

2. Nama admin Name Varchar 30

3. username Username Varchar 30

4. Password Password Varchar 10

2. Spesifikasi File user

Nama File : user

Akronim : id

Fungsi : mendaftar sebagai siswa baru



Akses File : Random

Media : Hard Disk


Kunci Field : Id

Software : Xampp

25

Tabel III.2 Spesifikasi File user


1. Id user Id int 11 Primary Key

2. Nama user Name Varchar 255

3. Tempat lahir Lahir Varchar 20

4. Tanggal lahir Tgl Int 11

5. Bulan lahir Bln Int 11

6. Tahun lahir Thn Int 11

7. Jenis kelamin Jk Varchar 20

8. Username Username Varchar 20

9. Password Password Varchar 10

10. Telepon Tlp int 11

11. Alamat Alamat Varchar 100

12. Hasil seleksi Isi_hasil Varchar 20

3. Spesifikasi File hasil

Nama File : hasil

Akronim : id

Fungsi : pengumuman hasil tes



Akses File : Random

Media : Hard Disk


Kunci Field : Id

Software : Xampp

26

Tabel III.3 Spesifikasi File hasil


1. Id user Id Int 11 Primary Key

2. Nama user Name Varchar 255

3. Tempat lahir Lahir Varchar 20

4. Tanggal lahir Tgl Int 11

5. Bulan lahir Bln Int 11

6. Tahun lahir Thn Int 11

7. Nilai tes Nilai int 11

8. Hasil tes Ket Varchar 20

3.7. Pengkodean

1. Id user

A D M 0 0 1

Admin No identitas

Keterangan :

ADM : Admin

001 : Nomor Identitas

27

3.8. Spesifikasi Program

A. Struktur Navigasi Halaman Index (Halaman Utama)

Gambar III.4 Navigasi Halaman Index pada User

B. Struktur Navigasi Halaman Timeline User

Gambar III.5 Navigasi Halaman timeline pada User Index

C. Struktur Navigasi Halaman Timeline Admin

Gambar III.6 Navigasi halaman pada Timeline Admin

3.9. Spesifikasi Sistem Komputer

1. Spesifikasi Hardware

a. Server

1) CPU

(a) Intel Core i5-8250U

28

(b) RAM DDR2 4 GB

(c) Hard Disk 1 TB

2) Mouse

3) Keyboard

4) Monitor dengan resolusi layar minimum 1024x768

5) Koneksi internet dengan kecepatan 2 Mbps.

b. Client

1) CPU

(a) Processor Pentium® 4

(b) RAM DDR2 1GB

(c) Hard Disk 20 GB

2) Mouse

3) Keyboard

4) Monitor dengan resolusi layar minimum 1024x768

5) Koneksi internet dengan kecepatan 56 kbps.

2. Spesifikasi Software

1. Server

a. Sistem operasi yang umum digunakan seperti: Sublime Text 3

b. Aplikasi bundle web server seperti: Xampp yang terdiri dari beberapa

komponen, diantaranya:

(1) Aplikasi Apache Server v2.4.35

(2) Aplikasi PHP Server v7.2.11

(3) Aplikasi MySQL Server v5

(4) Aplikasi phpMyAdmin v4.8.3

c. Aplikasi Web Lihat seperti Mozilla Firefox dan Google Chrome.

29

2. Client

a. Sistem operasi yang umum digunakan seperti: Microsoft Windows.

b. Aplikasi web browser seperti Mozilla Firefox, Google Chrome.

3.10. Implementasi

A. Implementasi Rancangan Form / Antar Muka

Implementasi rancangan antar muka pada website pendaftaran berdasarkan hasil

rancangan antar muka sebagai berikut :

1. Halaman Login Admin

Administrator harus melakukan login terlebih dahulu untuk dapat menggunakan

modul-modul yang tersedia Jika login berhasil, maka menu-menu yang sesuai dengan

kategori admin tersebut akan ditampilkan.

Gambar III.7 Halaman Login pada admin

30

2. Halaman timeline admin

Setelah admin berhasil login, maka akan tampil halaman timeline admin.

Gambar III.8 Halaman Timeline pada admin

3. Halaman Masukkan nilai tes pada admin

Setelah user telah melakukan tes, maka admin bertugas memasukan nilai tes sekaligus

ketengan LULUS atau TIDAK LULUS.

Gambar III.9 Halaman Input hasil nilai tes pada admin

31

4. Halaman Edit data pada admin

Setelah user terdaftar menjadi peserta, maka admin dapat mengedit data user untuk

kartu peserta tes.

Gambar III.10 Halaman edit data peserta

5. Halaman Edit nilai pada admin

Setelah admin memasukkan hasil tes, maka admin dapat melakukan edit nilai jika hasil

nilai siswa terdapat perubahan.

Gambar III.11 Halaman edit nilai peserta pada admin

32

6. Halaman Registrasi Peserta pada user

User / calon siswa melakukan registrasi.

Gambar III.12 Halaman Registrasi Peserta pada user

7. Halaman index pada user

Calon siswa baru dapat melakukan daftar dan login pada laman index.

Gambar III.13 Halaman index pada user

33

8. Halaman login pada user

Calon siswa baru yang sudah mendaftar dapat melakukan login user.

Gambar III.14 Halaman login pada user

9. Halaman timeline pada user

User yang sudah berhasil login maka akan muncul halaman timeline, sekaligus muncul

panduan pendaftaran.

Gambar III.15 Halaman Timeline pada user

34

10. Halaman daftar peserta pada user

User dapat melihat seluruh peserta yang sudah mendaftar sebagai calon siswa baru.

Gambar III.16 Halaman Daftar peserta pada user

11. Halaman cetak kartu pada user

User diwajibkan mencetak kartu tes sebagai persyaratan melakukan Tes seleksi .

Gambar III.17 Halaman Cetak Kartu Tes pada user

35

12. Halaman hasil tes

User yang telah melakukan tes, maka dapat melihat hasil tes pada laman Hasil tes.

Gambar III.18 Halaman hasil tes pada user

3.11. Pengujian Unit

Pengujian terhadap program yang dibuat menggunakan blackbox testing yang fokus

terhadap proses masukan dan keluaran program.

A. Pengujian Terhadap Form Login

Tabel III.4 Hasil Pengujian Black Box Testing Halaman Login

No. Skenario pengujian

Test case Hasil yang diharapkan

Hasil pengujian

Kesimpulan

1. User Id dan password tidak diisi kemudian

Username: (kosong)

Sistem akan menolak akses user

Sesuai harapan

Valid

36

klik tombol login

Password: (kosong) dan kembali ke laman login

2. Mengetikkan user ID dan password tidak diisi atau kosong kemudian klik tombol login

Username : (benar)

Password : (kosong)

Sistem akan menolak akses user dan kembali ke laman login

Sesuai harapan

Valid

3. User ID tidak diisi (kosong) dan password diisi kemudian klik tombol login

Username: (kosong)

Password: (benar)


Sesuai harapan

Valid

4. Mengetikkan salah satu kondisi salah pada user ID atau password kemudian klik tombol login

Username: (benar)

Password: (salah)


Sesuai harapan

Valid

5. Mengetikkan user ID dan password dengan data yang benar kemudian klik tombol login

Username: (benar)

Password: (benar)

Sistem menerima akses login dan kemudian langsung menampilkan menu timeline

Sesuai harapan

Valid

B. Pengujian Terhadap Form Registrasi

Tabel III.5 Hasil Pengujian Black Box Testing Halaman Registrasi



Hasil pengujian

Kesimpulan

37

1. Mengetikkan nama tempat lahir, tanggal, bulan, tahun, username, password, tlp, alamat

Name : (Kosong)

Tmp_lahir: (Kosong)

Tgl : (Kosong)

bln : (Kosong)

Thn : (Kosong)

username : (Kosong)

password : (Kosong)

tlp : (Kosong)

alamat : (Kosong)

Sistem akan menolak akses admin dan kembali ke laman register

Sesuai harapan

Valid


Name : (Terisi)

Tmp_lahir: (Terisi)

Tgl : (Terisi)

bln : (Terisi)

Thn : (Terisi)

username : (Kosong)

password : (Kosong)

tlp : (Terisi)

alamat : (Terisi)


Sesuai harapan

Valid


Name : (Kosong)

Tmp_lahir: (Terisi)

Tgl : (Terisi)

bln : (Terisi)

Thn : (Terisi)

username : (Kosong)

password : (Kosong)

tlp : (Terisi)

alamat : (Terisi)


Sesuai harapan

Valid

4. Mengetikkan nama tempat lahir, tanggal, bulan, tahun,

Name : (Terisi)

Tmp_lahir: (Terisi)

Sistem akan menerima akses admin dan dialihkan ke

Sesuai harapan

Valid

38

username, password, tlp, alamat

Tgl : (Terisi)

bln : (Terisi)

Thn : (Terisi)

username : (Terisi)

password : (Terisi)

tlp : (Terisi)

alamat : (Terisi)

halaman data admin

C. Pengujian Terhadap Form Masukkan Nilai tes

Tabel III.6 Hasil Pengujian Black Box Testing Halaman masukkan nilai tes



Hasil pengujian

Kesimpulan

1. Mengetikkan nilai dan pilih keterangan LULUS dan TIDAK LULUS

nilai : (Kosong)

keterangan: (tidak memilih)

Sistem akan menolak akses admin dan kembali ke laman masukkan nilai tes

Sesuai harapan

Valid

2. Mengetikkan nilai dan pilih keterangan LULUS dan TIDAK LULUS

nilai : (terisi)

keterangan: (dipilih)

Sistem akan menerima akses admin dan kembali ke laman masukkan nilai tes

Sesuai harapan

Valid

D. Pengujian Terhadap Form edit data

Tabel III.7 Hasil Pengujian Black Box Testing Halaman edit data



Hasil pengujian

Kesimpulan

1. Mengedit nama, tempat lahir, tanggal,

nama : (teredit)

tmp_lahir: (teredit)

Sistem akan menerima akses admin dan

Sesuai harapan

Valid

39

bulan, tahun, telepon, alamat

tgl : (teredit)

bln : (teredit)

thn : (teredit)

telepon : (teredit)

alamat : (teredit)

kembali ke laman edit data

Date post:	21-Sep-2020
Category:	Documents
Upload:	others
View:	1 times
Download:	0 times

File 11 Bab III Pembahasan - repository.bsi.ac.id · 1. Id user Id int 11 Primary Key 2. Nama user...

Documents