FOCUS GROUP DISCUSSIONDEFINISI FGD adalah suatu diskusi kelompok dengan mengumpulkan orang dari latar belakang pengalaman yang sama untuk mendiskusikan topik tertentu yang menarik peneliti. LANDASAN METODOLOGIS (Kruger,1998:44)

FGD merefleksikan kehidupan orang dalam lingkungan sosialnya mereka saling berkomunikasi untuk saling berbagi pengetahuan dan saling mempengaruhi dalam membuat keputusan. FGD menempatkan orang dalam setting kehidupan secara alami/nyata, bukan suatu situasi eksperimental yang dikontrol studi kuantitatif.

FUNGSI FOCUS GROUP DISCUSSONy

FUNGSI

a.Untuk mengeksplorasi kepercayaan,sikap dan pendapat orang.(Dawson dan Maderson,1993:7) b.Untuk menghasilkan data dan cakrawala yang kurang dapat diakses tanpa melalui interaksi antar anggota kelompok(Morgan,1998:12) c.Untuk mengungkapkan tingkat keragaman sikap,pendapat,dan kepercayaan warga komunitas. d.Untuk menyusun,melaksanakan,dan mengevaluasi suatu program khususnya penelitian terapan.

LANGKAH-LANGKAH FGD LANGKAH1.Memilih Calon Peserta: Menseleksi lewat Performance Base Selection - Memilih Partisipan yang kaya informasi Menseleksi dari sisi kesamaan latar belakang/back ground - Menentukan jumlah partisipan dalam setiap kelompok - Menentukan strategi menjalin hubungan kerjasama2. Memilih

Calon Peserta

Mengatasi kendala bahasa setempat/lokal Menyusun daftar pertanyaan: - Terbuka/fleksibel,bahasa sederhana, dan jelas - Hindari pertanyaan Mengapa,agar tidak terkesan menguji - hindarkan pertanyaan yang dapat membuat malu dan merasa bersalah

y 1. 2. 3.

KEUNTUNGAN RISET DENGAN FGD Menghasilkan banyak informasi dalam waktu yang relatif singkat dengan biaya yang rendah. Menghasilkan informasi yang sangat baik dari komunitas yang buta huruf. Dapat dikerjakan oleh seorang yang belum berpengalaman untuk mengorganisirnya.

KETERBATASAN RISET DENGAN FGD1. Data FGD tidak dapat dipakai untuk generalisasi,tetapi sekedar mengungkapkan variasi 2. Kemungkinan bisa terjadi sikap Membebek dari peserta terhadap peserta lain,sehingga tidak ditemukan variasi 3. Fasilitator tidak netral & mempengaruhi partisipan. 4. FGD tdk mampu mengeksplorasi informasi

PESERTA FGD1. PARTISIPAN a.Komunitas yg menjadi objek penelitian b. Memiliki background yg relatif sama 2. FASILITATOR a. Membantu menyiapkan general guiding yg diajukan ke peserta diskusi b. Mengatur diskusi sefleksible mungkin c. Fasilitator bisa dilakukan peneliti/asisten peneliti

3. OBSERVER a. Bisa dilakukan peneliti/asisten b. Tugas mengobservasi,mencatat,memo tret aktivitas diskusi c. Mencatat faktor yg mempengaruhi diskusi d.Membantu moderator dalam menjalankan tugas (jika diperlukan)

JALANNYA DISKUSI1.Biarkan diskusi mengalir,bila macet fasilitator memancing dan menyiapkan pertanyaan baru. 2.Usahakan diskusi seperti dialog,tidak formal,serta tidak mencari konsensus. 3.Fasilitator harus mampu menggali isu yang berkembang,dgn menanyakan lebih detail

ANALISIS DATA1. Mentranskrip data 2. Mengkategori/Mengklasifikasi data 3. Memperlihatkan keragamanan dan kesamaan pengetahuan,pengetahuan,sikap tentang isu/topik bahasan 4. Menggali informasi yg belum didapat untuk agenda FGD berikutnya 5.Menemukan topik yg perlu ditelusuri lebih mendalam melalui wawancara mendalam

KATEGORI PELAYANANy

Sifat Pelayanan:1. Efisien (dari segi cost) 2. transparan 3. Akuntable (ada tanggung jawab & tanggung gugat) 4. Akurasi (ketepatan)

y

Kategori Pelayanana. Regulasi d. Fasilitasi -KTP/KK/Akte -Kesehatan/PDAM b. Service e. Distributif - Legalisir -Bantuan Bencana c. Kontrol : SKKB/Izin Keramaian.

CRITICAL SOCIAL SCIENCEy

ASPEK CSS :1.Ontologi: Historical Realism Yg teramati/Virtual reality merupakan realita Semu yg terbentuk oleh proses sejarah,budaya,dan politik 2.Epistemologi: Transaksional/hubungan antara peneliti dan yg diteliti dan yg diteliti dijembatani oleh nilai nilai tertentu 3.Metodologis: Participative.Mengutamakan analisis komprehensif,kontektual melalui penempatan diri dalam proses transformasi

Axiologis Critical Social Science1. Nilai,etika dan pilihan moral merupakan bagian yg tak terpisahkandari suatu penelitian 2. Peneliti menempatkan diri sebagai transformative intellectual dan advokasi 3. Tujuan penelitian: kritik sosial,transformasi atau revitalisasi

Kedudukan CSS1.Reason for research: Mendobrak mitos dan memberdayakan orang untuk merubah pandangan masyarakat secara radikal. y 2.Nature of human being: Mempunyai daya cipta,adaptive,dan ke mampuan untuk mengeksplorasi. y 3.Theory of common sense: Suatu kritik terhadap kondisi realita dan membangun dunia menjadi lebih baik

Places of Value: Semua ilmu pengetahuan harus dimulai dgn sebuah posisi nilai y Ethics : Berasal dari dalam untuk mencari kebenaran. y Hegemony: Mencari pengakuan dan masukany

Inquiry Aim : Perubahan mitologi dan memberi wewenang masyarakat untuk mengadakan perubahan sosial y Knowledge of Explanation: Revisi sejarah atas kesadaran palsuy

PHENOMENOLOGIASUMSI : 1. Realitas dibentuk oleh Individu,ketika berinteraksi dan membentuk struktur sosial yang bahkan mengikatnya 2. Selain pada realita empiris,mengungkapkan pula persepsi,pemikiran,kemauan & keyakinan subyek atas obyek diluarnya. pada tataran berikutnya menuju pada pengem bangan teori abstrak.y

LOGIKA DAN ETIKy

Phenomenologi mengakui sesuatu sebagai suatu kebenaran,bila dpt dibuktikan secara empiris indriawi dan dalam kontek kasualitas yang dpt dilacak dan dijelaskan. Phemomenologi tidak lepas dari pandangan moralnya,baik pada tarap mengamati, menghimpun data,menganalisis dan membuat kesimpulan.

y

3. Dalam memahami dunia sosial ada interaksi antara proses mental dan simbolis. Phenomenologi tidak menuntut kerangka teori yang rigid seperti positivistik. 4. Pandangan moral ikut memberi warna pada saat observasi,menghimpun data, menganalisis & membuat kesimpulan.

5.Fokus fenomenologi pada aspek subyektif dan perilaku orang.Peneliti berusaha masuk pada konsep subyek shg mengerti akan peristiwa kehidupan sehari-hari. Misal :Visi Kepemimpinan: Melahirkan pemimpin masa depan yang memiliki pemahaman komprehensif,Integritas & kredibilitas yang tinggi,berkepribadian matang,moderat serta peduli thd lingkungan