ŠKOLA ZA MEDICINSKE SESTRE VRAPČE
10 090 Zagreb-Susedgrad
Bolnička cesta 32
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM
RADA ŠKOLE
ZA ŠKOLSKU GODINU 2014./2015.
Zagreb 30.rujna 2014.
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | SADRŽAJ 2
SADRŽAJ
OSNOVNI PODACI O USTANOVI 4
1.UVJETI RADA 5
1.1. MATERIJALNI UVJETI 5
1.2. KADROVSKI UVJETI 7
1.2.1. NASTAVNICI 7
1.2.2. STRUČNA SLUŽBA 9
1.2.3. TEHNIČKO OSOBLJE 9
1.3. ZADUŽENJA NASTAVNIKA 9
1.3.1.OPĆA ZADUŽENJA 9
1.3.2.TJEDNA ZADUŽENJA 13
1.3.3.UVOĐENJE PRIPRAVNIKA U RAD 13
1.3.4. STRUČNA USAVRŠAVANJA 13
1.3.5.NAPREDOVANJE NASTAVNIKA 14
2. GODIŠNJI KALENDAR RADA U ŠK. GODINI 2014. - 2015. 14
2.1.ORJENTACIJSKI KALENDAR ŠKOLE 16
2.2.VREMENIK POPRAVNIH ISPITA 21
2.2.1.LJETNI POPRAVNI ISPITNI ROK 21
2.2.2.JESENSKI POPRAVNI ISPITNI ROK 21
2.3.VREMENIK IZRADBE I OBRANE ZAVRŠ.RADA 21
2.4. KALENDAR POLAGANJA ISPITA DRŽAVNE MATURE 23
2.5. VREMENIK IZVOĐENJA PREDMETA KLINIČKE VJEŽBE 26
3. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD 27
3.1.BROJ UČENIKA PO RAZREDIMA 27
3.2. PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNIH ODJELA 28
3.3. GODIŠNJI PLANOVI I PROGRAMI PO PREDMETIMA 43
3.4. GODIŠNJI PLANOVI I PROGRAMI RADA RAZREDNIKA 44
S RAZREDNIM ODJELOM
3.5. IZVEDBENI NASTAVNI PROGRAMI DODATNE,
FAKULTATIVNE I DOPUNSKE NASTAVE 85
3.6. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM MJERA ZAŠTITE OD
POŽARA 101
3.7. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM MJERA ZAŠTITE NA
RADU 102
4. PLANOVI RADA UPRAVNIH I STRUČNIH TIJELA 104
4.1.PLAN I PROGRAM RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA 104
4.2. PLAN I PROGRAM RADA STRUČNIH VIJEĆA 106
4.2.1. PLAN RADA VIJEĆA OPĆEOBRAZOVNIH PREDMETA 106
4.2.2. PLAN RADA VIJEĆA STRUKOVNIH PREDMETA 107
4.3.PLAN I PROGRAM RADA PEDAGOGINJE 109
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 3
4.4. PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJICE 116
4.5.PLAN I PROGRAM RADA VIJEĆA UČENIKA 120
4.6.PLAN I PROGRAM RADA VIJEĆA RODITELJA 122
4.7. PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ODBORA 123
4.8. PLAN I PROGRAM RADA ADMINISTRATIVNO –
- TEHNIČKE SLUŽBE 125
4.8.1. PROGRAM RADA TAJNICE 125
4.8.2. PROGRAM RADA VODITELJA RAČUNOVODSTVA 127
4.8.3.PROGRAM RADA TEHNIČKE SLUŽBE 128
5. PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKE KNJIŽNICE 129
6. POSTUPAK DONOŠENJA 130
7. PRIVICI 131
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 4
OSNOVNI PODACI O USTANOVI
Naziv:
ŠKOLA ZA MEDICINSKE SESTRE VRAPČE
Adresa: 10090 ZAGREB, Bolnička cesta 32
Županija: GRAD ZAGREB
Telefon: 01/ 34 83 662, 01/ 34 83 105 fax:01/ 34 83 662
e-mail: [email protected]
www. ss-medicinske-vrapce-zg.skole.hr
Šifra ustanove: 21-114-523
Šifra programa: 241004
Obrazovni područje: Zdravstvo i socijalna skrb
Obrazovni program: Medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
Trajanje programa: 5 godina
Ukupan broj učenika 431
Ukupan broj odjela: 15
Ukupan broj djelatnika: 47
1. nastavnika: 39,5
2. stručnih suradnika: 1,5
3. administrativno-tehničkog osoblja: 5
4. ravnatelj: 1
5. vanjski suradnici
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 5
1.UVJETI RADA
1.1. MATERIJALNI UVJETI
PROSTOR
Škola za medicinske sestre Vrapče nalazi se u iznajmljenom prostoru Klinike za psihijatriju
Vrapče. Prostor se sastoji od 5 učionica prilagođenih za redovnu nastavu, informatičke
učionice sa 16 računala povezanih u mrežu koja se koristi i za ostalu ostalu nastavu, jedne
višenamjenske prostorije (učionica, knjižnica, prostor za održavanje priredbi i skupova), četiri
kabineta za izvođenje vježbi iz strukovnih predmeta koji se nalaze u sklopu prostora Škole,
jednim kabinetom iznajmljenom od Klinike za psihijatriju Vrapče u prostorima Klinike kao i
pratećih prostorija: računovodstvo, tajništvo, zbornica, radna soba sa tri računala za potrebe
nastavnika i stručnih učitelja, soba pedagoginje i soba ravnateljice. Sve učionice i veći dio
ostalih prostorija opremljeni su s klima uređajima. U prostoru postoje četiri sanitarna čvora, a
obuhvaća još dvije terase, čajnu kuhinju, dva zasebna ulazna stubišta, sedam hodnika i
tavanski prostor koji se dijelom koristi kao spremište sanitarnog materijala i sredstava za
čišćenje, dijelom kao radionica domara, a dijelom kao odlagalište didaktičke opreme i
pomagala koji se koriste u nastavnom procesu. Sveukupna površina iznosi 1095 m2.
Oprema
Učionica 1
24 trapez stolova i 24 tapeciranih stolica, računalo za knjižničara, prijenosno računalo,
LCD projektor i prijenosna bijela ploča, četiri mikroskopa od kojih je jedan spojen na
računalo
Učionica 2 Specijalizirana učionica sa 16 računala (15+1), LCD projektor i bijela ploča, 14
standardnih klupa + 28 stolica i katedra
Učionica 3 Računalo, LCD projektor, katedra i 16 standardnih klupa + 32stolice , zelena ploča
Učionica 4 Računalo, LCD projektor, katedra i 16 standardnih klupa + 32stolice , zelena ploča
Učionica 5 Računalo, LCD projektor, interaktivna ploča, bijela ploča, katedra i 17 standardnih klupa
+ 34stolice
Učionica 6 Računalo, LCD projektor, katedra i 16 standardnih klupa + 32stolice , zelena ploča
Učionica 7 Računalo, LCD projektor, interaktivna ploča, zelena ploča, katedra i 17 standardnih klupa
+ 34stolice
Kabinet 1 Bolesnički krevet(električni), kolica za rublje, kolica za terapiju, noćni ormarić, ormar za
radni materijal, 2 stolića za previjanje, dječji krevetić, pribor za intervencije, 1 lutka za
previjanje i kupanje, 1 lutka za intervencije
Kabinet 2 Bolesnički krevet, demo lutka za kupanje , kolica za intervencije, noćni ormarić, kolica za
terapiju,kolica za veš, kolica za njegu, pribor za njegu, sestrinske intervencije i mjerenje
vitalnih funkcija, ormar za potrošni materijal, računalo s pristupom internetu
Kabinet 7 2 bolesnička kreveta, demo lutka za kupanje , intervencije i terapiju, noćni ormarić, kolica
za terapiju, kolica za njegu s kolicima za veš, sterilizator suhom toplinom, modeli za
sestrinske intervencije(klizma, kateterizacija, venepunkcija i primjena terapije), računalo s
pristupom internetu
HMP kabinet 2 lutke za reanimaciju, 1 dojenče za reanimaciju, malo dijete za reanimaciju, dasku za
imobilizaciju kralježnice, strunjaču, različite vrste udlaga, pribor za ventilaciju i
održavanje prohodnosti dišnih putova, zavoji različitih vrsta i namjena, torba za prvu
pomoć i grafoskop
Kabinet 4 Inox umivaonik, stol za previjanje s kadicom, 2 stola za previjanje s ormarićima,
antropometar, Pirketovo korito, plastična
kadica, digitalna vaga, mehanička vaga, 7 lutki, pribor za osobnu higijenu novorođenčeta
i dojenčeta i potrebni odjevni predmeti za novorođenče i dojenče i računalo s pristupom
internetu
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 6
Predmeti kliničke nastave izvode se u:učionicama, kabinetima za zdravstvenu njegu i na
nastavnim bazama.
Prostor-klinička nastava-nastavne baze
Klinike Odjeli
1. Klinika za psihijatriju Vrapče Zavod za socijalnu psihijatriju(dnevna bolnica), Zavod za
liječenje i rehabilitaciju
2. Klinička bolnica Dubrava Klinika za interne bolesti i klinika za neurologiju
3. Klinička bolnica Sveti Duh Klinika za kirurgiju, Klinika za interne bolesti ,Klinika za
neurologiju i Mikrobiološki laboratorij
4. Klinika za dječje bolesti Zagreb Klinika za pedijatriju(gastroenterologija, kardiologija,
reumatologija i imunologija, alergologija, nefrologija,
neurologija, genetika, onkologija i jedinica intenzivnog liječenja)
5. Klinika za infektivne bolesti Dnevna bolnica, odjel za hepatitise, Mikrobiološki laboratoriji
6. Klinika za tumore Kirurgija
7. Klinička bolnica Sestre milosrdnice Dermatologija
8. Dom umirovljenika Sveti Josip Stacionar i Stambena zajednica
9. Zavod za javno zdravstvo Andrija
Štampar
Centar za prevenciju ovisnosti i Školske ambulante
10. Dječji vrtić Grigor Vitez Jasličke grupe
11. Dom za djecu Zagreb-Nazorova Novorođenčad, dojenčad i mala djeca
12. Dom zdravlja Zagreb-Centar Pedijatrijske ambulante
13. Centar za odgoj i obrazovanje
„Slava Raškaj“
Znakovni jezik
Nastava iz predmeta Tjelesna i zdravstvena kultura izvodi se u sportskim dvoranama škola u
okruženju: OŠ Gornje Vrapče, OŠ Malešnica i Gimnazije Lucijana Vranjanina.
RADNO VRIJEME
Prelaskom na Kurikulum za stjecanje kvalifikacije medicinska sestra opće njege/ medicinski
tehničar opće njege u trajanju od 5 godina, upisom petih razreda ove školske godine prisiljeni
smo zbog nedostatka prostora nastavu organizirati u tri smjene. Prva smjena započinje s
radom u 7,30 sati, druga smjena započinje s radom u 12,45 sati, a treća smjena organizirana
za pete razrede dva dana u tjednu započinje u 15,30 sati. Između svakog nastavnog sata je
odmor koji traje 5 minuta, a nakon trećeg nastavnog sata u prvoj i drugoj smjeni je veliki
odmor u trajanju od 20 minuta.
Radno vrijeme nastavnika određeno je rasporedom sati i rješenjima o zaduženju djelatnika.
Ukupne tjedne obveze nastavnika i stručnih suradnika utvrđuju se u 40-satnom radnom tjednu
prema Pravilniku o normi rada nastavnika u srednjoškolskoj ustanovi.
Radno vrijeme radnika u administrativnoj službi u okviru 40-satnog radnog vremena je u
prijepodnevnoj smjeni od 7.30 do 15.30 sati.
Radno vrijeme tehničke službe u okviru 40-satnog radnog vremena u prijepodnevnoj smjeni
je od 6.00 do 14.00 sati, a u poslijepodnevnoj smjeni od 13.00 do 21.00.
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 7
OPREMA
Planiramo zamijeniti 4 dotrajala i neispravna LCD projektora, tri neispravna računala,
zamijeniti dotrajale dijelove na serveru, klima uređaj u učionici 4, nadopuniti opremom
postojeće kabinete u kojima se izvode vježbe iz kliničke nastave i opremiti još jedan novi
kabinet za potrebe izvođenja vježbi kliničke nastave iz predmeta Zdravstvena njega zdravog
djeteta i adolescenta i Zdravstvena njega bolesnog djeteta i adolescenta.
Kako bismo smanjili troškove vezane uz nabavu papirnatih brisača za ruke planiramo
sanitarne čvorove opremiti elekričnim sušilima za ruke.
INVESTICIJE
Zgrada u kojoj je smještena Škola je stara i derutna stoga održavanje prostora zahtijeva stalno
ulaganje. Kako zbog nedostatka financijskih sredstava veći zahvati nisu mogući, prisiljeni
smo popravljati i obnavljati dio po dio prostora. Započeto ličenje učionica i prostorija Škole u
prošloj školskoj godini planiramo nastaviti i ove godine ličenjem tri učionice i jednog
kabineta. Dotrajale laminate u 3 učionice i tri hodnika planiramo zamijeniti novim. Dotrajale
električne i mrežne instalacije u dvije učionice planiramo zamijeniti novim. Nabrojene
investicije planiramo financirati iz vlastitih sredstava, odnosno sredstava za poboljšanje
učeničkog standarda.
Od ove školske godine nastava u našoj Školi odvija se u 15 razrednih odjela koje pohađa 431
učenik, a kako Škola ima na raspolaganju samo 5 učionica koje donekle odgovaraju
pedagoškim standardima, uputit ćemo ponovno zahtjev za preređenjem tavanskog prostora u
neophodno potrebne učionice našem Osnivaču ( Gradski ured za obrazovanje, kulturu i sport).
Plan je i ove godine uputiti zahtjev Osnivaču u svrhu financiranja repromaterijala za izradu
dotrajale i nefunkcionalne stolarije u učionici br.1.
1.2. DJELATNICI USTANOVE
Na realizaciji plana i programa rada u školskoj godini 2014./2015. radit će 39,5 nastavnika i
1,5 stručna suradnica. U administrativno - tehničkoj službi Škole radit će 5 zaposlenika.
1.2.1. NASTAVNICI
RED.
BROJ
IME I PREZIME ZVANJE / STRUČ.SPREMA PREDMET
1. Lahorka Černok prof. hrv. jez. i knjiž., VSS hrv. jez. i knjiž.
knjižničar
(pola rad.vremena)
2. Tajana Matejić prof. hrv. jez. i knjiž., VSS
hrv. jez. i knjiž
3. Jadranka Janković prof. hrv. jez.i knjiž., VSS hrv. jez. i knjiž
4. Katarina Bošnjak mag.educ.math., pripravnik, VSS matematika
5. Vesna Ivanka Tomek prof. eng jez. i knjiž. i pov., VSS engleski jezik
6. Aleksandra Vučnić prof. njem. i rus. jez. i knjiž. VSS njemački jezik
7.
Ira Beck prof. lat. i rimske knjiž. i grč.jez.i
knjiž. VSS
prof. mentor
latinski jezik
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 8
8. Vesnica Jelena Papa prof. fizike, VSS fizika
9. Gordana Grubeša dipl.ing.biotehnologije VSS kemija i biokemija
10. Jelka Škoton professor biologije, VSS biologija,
bakteriologija,
virusologija i
parazitologija
11. Marinela Labaš prof. povijesti i geografije, VSS
prof. mentor
povijest i geografija
12. Vesna Kralj prof. geografije, VSS
prof. mentor
geografija
13. Anka Dekanić prof. tjelesne i zdrav. kult., VSS tjelesna i
zdrav. kultura
14.
Jasna Smojver prof. pedagogije i sociologije,VSS etika, polit. i gospod.
načela poučavanja,
građ. odgoj,
komunikac. vještine
15. Anita Buble-Ocvirek dr. med. ,VSS anatomija i fiziologija,
farmakologija,
klinička medicina
16. Slaven Koštrun prof. psihologije,VSS psihologija,
hrvatski znakovni
jezik, komunikacijske
vještine
17. Mirjana Kozina bacc.med.techn.,VŠS
stručni učitelj mentor
zdravstvena njega
18. Biserka Šteko bacc.med.techn.,VŠS
stručni učitelj mentor
zdravstvena njega
19. Danica Hudin dipl.med.techn.., VSS
stručni učitelj mentor
zdravstvena njega
20. Višnja
Vičić-Hudorović
mag.med.techn., VSS
stručni učitelj mentor
zdravstvena njega
21. Branka Lujić bacc.med.techn., VŠS zdravstvena njega
22. Suzana Ribarić prof.soc.pedag. VSS
stručni učitelj mentor
zdravstvena njega
23. Ankica Vukelić bacc.med.techn., VŠS zdravstvena njega
24. Silva Toplak bacc.med.techn., VŠS zdravstvena njega
25. Ana Brechelmacher dr.med.,VSS, pripravnik
hitni med. postupci,
patologija,
bakteriologija,
virusologija i
parazitologija
26. Anđa Križanac mag.theol.,VSS vjeronauk
27. Marica Miščančuk bacc.med.techn., VŠS zdravstvena njega
28. Aleksandra Vidoša dipl.med.techn., VSS zdravstvena njega
29. Vesna Šehtel prof. fizike i informatike, VSS informatika
30. Tomislav Jazvić prof.latinskog, pripravnik, VSS latinski jezik
31. Jasminka Marinić dr.medicine patologija,
bakteriologija,
virusologija i
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 9
1.2.2. STRUČNA SLUŽBA
ravnateljica: Latinka Križnik, prof
pedagoginja: Zlatica Šimunović, prof. savjetnik
knjižničarka: Lahorka Černok, prof. (pola radnog vremena)
1.2.3. ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKO OSOBLJE
tajnica: Marija Veršec, dipl iur.
računovotkinja: Snježana Žabec Novaković, ekonomist
domar: Stipo Gašpar (pola radnog vremena)
spremačice: Ana Maleš i Zrinka Dukić (nepuno radno vrijeme)
1.3. ZADUŽENJA NASTAVNIKA U ODGOJNO OBRAZOVNOM RADU
1.3.1. OPĆA ZADUŽENJA NASTAVNIKA
Razrednici :
1.a Tajana Matejić, prof. mentor
1.b Vesna Šehtel,prof.
1.c Suzana Ribarić, prof. mentor
2. a Ira Beck, prof.mentor
2.b Jelka Škoton, prof.
2.c Jasna Smojver, prof.
3.a Marinela Labaš, prof. mentor
3.b Vesna Tomek, prof.
3.c Zlatica Šimunović, prof.savjetnik
parazitologija,
dijetetika,
socijanni aspekti
32. Josipa Puljić dr.medicine higijena i
prevent. medicina,
kronične rane
patologija
33. Jan Zamostni prof.fizike biofizika
34. Irena Crkvenac bacc.med.techn., VŠS, pripravnik zdravstvena njega
35. Marina Vrabec bacc.med.techn., VŠS, pripravnik zdravstvena njega
36. Mate Maretić bacc.med.techn., VŠS, pripravnik zdravstvena njega
37. Ana Škalabrin bacc.med.techn., VŠS, pripravnik zdravstvena njega
38. Maja Galetić bacc.med.techn., VŠS, pripravnik zdravstvena njega
39. Ante Marić bacc.med.techn., VŠS, pripravnik zdravstvena njega
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 10
4.a Irena Crkvenac, bacc.med.techn.
4.b Aleksandra Vidoša, dipl.med.techn.
4.c Mirjana Kozina, bacc.med.techn., mentor
5.a Jadranka Janković, prof.
5.b Anka Dekanić, prof.
5.c Lahorka Černok, prof.
Fakultativna nastava - jedan sat tjedno:
1. Jadranka Janković, prof. - hrvatski jezik u 5.a
2. Tajana Matejić, prof. mentor - hrvatski jezik u 5.b
3. Lahorka Černok, prof. - hrvatski jezik u 5.c
Dopunska nastava - jedan sat tjedno: 1. Anka Dekanić, prof. - korektivna gimnastika u prvim i drugim razredima
Dodatna nastava po jedan sat tjedno:
1. Lahorka Černok, prof. - hrvatski jezik u trećim i četvrtim razredima
2. Vesna Ivanka Tomek, prof. - engleski jezik u petim razredima
3. Aleksandra Vučinić, prof. - njemački jezik u petim razredima
4. Jan Zamostni, prof. - fizika i biofizika četvrti razredi
5. Katarina Bošnjak, mag.educ.math. i Latinka Križnik, prof. - matematika u petim
razredima
Voditelji stručnih vijeća u Školi: Vesna Šehtel, prof. - Vijeće nastavnika općeobrazovnih predmeta
Danica Hudin,dipl.med.techn., mentor - Vijeće nastavnika strukovnih predmeta
Voditeljica knjižnice: Lahorka Černok, prof.
Voditeljica županijskog vijeća nastavnika hrvatskog jezika strukovnih škola grada
Zagreba:T.Matejić, prof.mentor
Voditeljica međužupanijskog vijeća nastavnika zdravstvene njege: S.Ribarić, prof.mentor
Voditeljica međužupanijskog vijeća GLOBE škola : M.Labaš, prof.mentor
Voditeljica i koordinatorica vježbi iz kliničke nastave u kabinetima Škole i na nastavnim
bazama za 9 razrednih odjela: Suzana Ribarić, prof. mentor
Koordinator za državnu maturu i nacionalne ispite: Tajana Matejić, prof.mentor
Ira Beck, prof.mentor (zamjenica)
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 11
Prosudbeni odbor za izradu i obranu završnog rada:
1. Latinka Križnik,prof. ravnateljica, predsjednica
2. Marica Miščančuk, bacc.med.techn. zapisničar
3. Danica Hudin, dipl.med.techn., mentor
4. Ankica Vukelić, bacc.med.techn
5. Mirjana Kozina, bacc.med.techn, mentor
6. Biserka Šteko, bacc.med.techn, mentor
7. Vidoša Aleksandra, dipl.med.techn.
8. Suzana Ribarić, prof., mentor
9. Silva Toplak, bacc.med.techn
10. Višnja Vičić Hudorović, mag.med.techn., mentor
Ispitno povjerenstvo za obranu završnog rada:
1. Anka Dekanić, prof.
2. Jadranka Janković, prof.
3. Lahorka Černok, prof.
4. Ankica Vukelić, bacc.med.techn
5. Vesna Ivanka Tomek, prof.
6. Marica Miščančuk, bacc.med.techn
Školsko ispitno povjerenstvo za provedbu državne mature:
1. Tajana Matejić, prof.mentor - koordinator za ispite državne mature
2. Ira Beck, prof.mentor - zamjenica koordinatorice
3. Latinka Križnik, prof. - predsjednica ispitnog povjerenstva
4. Jadranka Janković, prof. - član ispitnog povjerenstva
5. Ankica Vukelić, bacc.med.techn. - član ispitnog povjerenstva
6. Anka Dekanić, prof. - član ispitnog povjerenstva
7. Lahorka Černok, prof. - član ispitnog povjerenstva
Upisna komisija: Zlatica Šimunović, prof., Latinka Križnik, prof. i Slaven Koštrun, prof.
Voditelji specijaliziranih učionica: Vesna Šehtel, prof. - kompjutorska učionica i kompjutorski kabinet
Lahorka Černok, prof. - školska knjižnica
Ankica Vukelić, bacc.med.tech. - kabineti zdravstvene njege
Zaštita na radu /Rad na siguran način i zaštita od požara: Gordana Grubeša, dipl.ing.
Socijalna i zdravstvena zaštita učenika i nastavnika
Voditelji: razrednici prvih i završnih razreda, Latinka Križnik, prof., Zlatica Šimunović, prof.
Zaštita okoliša i eko grupa:
Voditelji: Jelka Škoton, prof. i Marinela Labaš, prof.
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 12
Preventivni programi:
Školski program prevencije i suzbijanja ovisnosti i Školski program protiv nasilja:
Povjerenstvo: S.Ribarić, prof., koordinator, M.Kozina, bacc.med.techn, Z.Šimunović,prof.
S.Koštrun, prof. i B.Šteko, bacc.med.techn.
Humanitarne akcije Škole: Voditeljica: Ankica Vukelić, bacc.med.techn.
Izvannastavne aktivnosti:
Prva pomoć: Anka Dekanić,prof i Ana Brechelmacher, dr.med.
E-medica: Zlatica Šimunović, prof., koordinator, A.Vidoša, dipl.med.techn.,
M. Kozina, bacc.med.techn i I. Crkvenac, bacc.med.techn.
GLOBE program: M.Labaš,prof.- GLOBE voditelj i mentor, Ira Beck,prof.- GLOBE mentor,
Jelka Škoton,prof. - GLOBEmentor
Školski sportski klub: Anka Dekanić,prof
Volonterski klub: M. Kozina, bacc.med.techn.
Grupa medijatori: M. Kozina, bacc.med.techn., koordinator, D. Hudin, dipl.med.sestra,
V. Vičić Hudorović, mag.med.techn., S. Ribarić, prof.
Ostali poslovi:
Izrada rasporeda teoretskih predmeta: Anka Dekanić,prof.
Izrada rasporeda vježbi: Suzana Ribarić, prof., mentor
Administrator Škole GUOS-a: Slaven Koštrun, prof.
Održavanje web stranica Škole: Vesna Šehtel, prof.
Estetsko uređenje škole: Jasna Smojver,prof., Jelka Škoton,prof. i Latinka Križnik,prof.
Promidžba Škole (smotre, sajmovi, priredbe i sl.): Latinka Križnik,prof. Višnja Vičić-
Hudorović, mag.med.techn.,mentor i Vesna Ivanka Tomek,prof.
V. Šehtel, prof.
Sindikalni povjerenik: Vesna Kralj,prof. mentor, a zamjenica: Jasna Smojver,prof.
Tim za kvalitetu:
Marinela Labaš, prof.mentor - voditeljica
I.Beck, prof.mentor - koodinatirica za samovrednovanje
L.Križnik,prof. - ravnateljica
Članovi: A.Buble-Ocvirek,dr.med., D.Hudin,dipl..med.techn.,mentor,
A.Vukelić,bacc.med.techn., J.Smojver, prof., Zlatica Šimunović,prof. savjetnik, Tajana
Matejić, prof.mentor, Suzana Ribarić,prof.,mentor, Jelka Škoton, prof.
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 13
Član na prijedlog Osnivača: Štefica Bagarić, bacc.med.techn.,
Predstavnica Vijeća roditelja: Bernardica Miter.
Predstavnik Vijeća učenika: Renato Vraneković (5.b)
Tim za kvalitetu u okviru rada na procesu samovrednovanja svih segmenata u Školi, izrađuje
na početku svake šk.god. Razvojni plan Škole, sukreator je Šk.kurikuluma i Godišnjeg plana i
programa Škole, radi na unapređenju izvođenja strukovnog kurikuluma te na kraju šk.god.
izrađuje Izvješće o provedenom procesu samovrednovanja. Način izvođenja procesa
samovrednovanja odredila je Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, a
Škola ga je dužna provoditi sukladno Zakonu o strukovnom obrazovanju, čl.11 i čl.12.
1.3.2.TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA
1.3.3. UVOĐENJE PRIPRAVNIKA U RAD
Načini i uvjeti ostvarivanja pripravničkog staža odvijat će se prema operativnim programima
stažiranja, za svakog pojedinog pripravnika.
Programima pripravničkog staža utvrđeni su sadržaji i planovi uvođenja nastavnika
pripravnika u samostalan rad.
Tijekom školske 2014./2015. godine u programu stažiranja bit će sljedeći nastavnici:
1. Katarina Bošnjak, mag.edukacije matematike
2. Ana Brechelmacher, dr. medicine
3. Irena Crkvenac, bacc.med.techn.
4. Marina Vrabec, bacc.med.techn.
Tomislav Jazvić, prof. latinskog jezika u protekloj školskoj godini odstažirao je pripravnički
staž u trajanju od jedne godine, te će ove šk.god. polagati stručni ispit.
1.3.4. STRUČNA USAVRŠAVANJA
Nastavnici i stručne suradnice Škole imaju i u školskoj godini 2014./2015. pravo i obvezu
trajno se stručno osposobljavati i usavršavati. Individualna stručna osposobljavanja i
usavršavanja odvijat će se kvalitetno, kontinuirano i prilagođeno vremenu u kojem se ne
izvodi redovita nastava, a u svrhu podizanja kvalitete poučavanja i ostalih oblika odgojno -
obrazovnog rada.
Pod stalnim stručnim osposobljavanjem i usavršavanjem podrazumijeva se pojedinačno i
organizirano usavršavanje u matičnoj znanosti u području:
pedagogije;
obrazovne psihologije;
didaktike;
metodike;
informacijsko - komunikacijskih tehnologija;
savjetodavnog rada;
upravljanja;
obrazovnih politika;
drugih područja relevantnih za učinkovito i visokokvalitetno obavljanje odgojno -
obrazovne djelatnosti u Školi.
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 14
Stručno osposobljavanje i usavršavanje nastavnika i stručnih suradnica odvijat će se u
organizaciji:
Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih;
Agencije za odgoj i obrazovanje;
Škole;
individualno.
Stručno usavršavanje i osposobljavanje nastavnika u Školi planira se kontinuirano tijekom
školske 2014./2015. godine kroz stručna usavršavanja u sklopu stručnih vijeća i Nastavničkog
vijeća , što je sastavni dio ovoga plana i programa rada.
Stručno osposobljavanje i usavršavanje nastavnika i stručnih suradnica izvan Škole odvijat će
se prvenstveno u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, Agencije za strukovno
obrazovanje i obrazovanje odraslih i drugih ovlaštenih institucija.
Sukladno mogućnostima, Škola upućuje nastavnike i stručne suradnice na seminare,
simpozije i druge oblike usavršavanja, uz njihovu obvezu pisanog izvješća i stručnog
predavanja za članove pripadajućeg vijeća/službe.
Slijedom zakonskih odredaba za rad na mjestu nastavnika stručnih predmeta, Ana
Brechelmacher, dr. medicine mora steći propisane pedagoško-psihološke kompetencije . Sve
informacije, kao i pružanje stručne pedagoške pomoći navedenoj nastavnici omogućeno je
konzultiranjem stručne suradnice i ravnateljice Škole.
1.3.5. NAPREDOVANJE NASTAVNIKA U VIŠA ZVANJA
Stručna vijeća, Nastavničko vijeće i ostala stručna tijela u školskoj 2014./2015. godini trebaju
poticati pojedine nastavnike i stručne suradnice, koji/koje svojom stručnošću, odnosno
ljudskim, pedagoškim i metodičkim odlikama, postižu uzorne rezultate u nastavnom radu,
izvannastavnim aktivnostima te pridonose unaprjeđivanju procesa poučavanja, razvoju
cjelokupne odgojno - obrazovne djelatnosti Škole, za pokretanje postupka promicanja u viša
zvanja (mentor, savjetnik).
Takve inicijative, koje su u skladu s odredbama Pravilnika o napredovanju učitelja i
nastavnika u osnovnom i srednjem školstvu, imat će potporu ravnateljice.
2. GODIŠNJI KALENDAR RADA U ŠK. GODINI 2014. - 2015.
Sukladno Odluci ministra znanosti, obrazovanja i sporta od 28. veljače 2014. o početku i
završetku nastavne godine,broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih
škola za školsku godinu 2014./2015, donešenoj na temelju čl.48. stavka 4, Zakona o odgoju i
obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 105/10-
ispr.,90/11 , 16/12, 86/12 i 94/13), nastava u šk.godini 2014./15. počinje 8. rujna 2014.
godine, a završava 16. lipnja 2015. godine. Nastava se ustrojava u dva polugodišta. Prvo
polugodište traje od 8. rujna 2014. godine do 23. prosinca 2014. godine. Drugo polugodište
traje od 12. siječnja 2015. godine do 16. lipnja 2015. godine.
Nastava se organizira i izvodi za prve i druge razrede u najmanje 175 nastavnih dana,
odnosno 35 nastavnih tjedana, za učenike trećih i četvrtih razreda nastava se planira na 37
tjedana koji će se realizirati kroz 36 tjedana koji pokrivaju kalendar šk.god. 2014./15. i kroz
pet subota tijekom nastavne godine, a za učenike petih razreda kroz 34 tjedna.
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 15
Zimski odmor učenika počinje 24. prosinca 2014. godine, a završava 9. siječnja 2015. godine.
Proljetni odmor učenika počinje 30. ožujka 2015. godine, a završava 3. travnja 2015. godine.
Ljetni odmor učenika počinje 17. lipnja 2015. godine, osim za učenike koji polažu predmetni,
razredni, popravni, razlikovni ili neki drugi ispit i za učenike trećih i četvrtih koji prema
Kurikulumu trebaju odraditi modul Kliničke vježbe kroz predmet Zdravstvene vježbe I za
treće razrede i Zdravstvene vježbe II za črtvrte razrede.
Maturalno putovanje za učenike četvrtih razreda planira se ili u lipnju ili u kolovozu, ovisno
o izboru destinacije i cijeni aranžmana.
2.1. ORIJENTACIJSKI KALENDAR RADA ŠKOLE
Polugodište Mjesec Nadnevci
prema tjednima
Pregled aktivnosti i događanja
Plan održavanja sjednica vijeća: Nastavničko NV Razredna vijeća RV Stručna vijeća SV i VOOP Tim za kvalitetu TK
Priprema i održavanje ispita: Ispiti državne mature IDM Završni rad ZR Popravni ispiti PI
Ostali poslovi
P R
V O
P
O L
U G
O D
I Š
T E
RU
JAN
8.-12. Svjetski dan oralnog zdravlja
Svjetski dan prevencije samoubojstava
15.-19. Međunarodni dan demokracije-obilježavanje značenja (Smojver,
Labaš)
22.-26. Susedgradske jeseni" - sudjelovanje u organizaciji i provedbi
priredbe, promidžba Škole (Beck, Labaš, Smojver, Kozina,
Škoton)
TK, SV, NV
29.-30.
" Svjetski dan srca“
„Pola sata u tuđim cipelama“ forum theatar –radionice za učenike
4. razreda iz predmeta „Mentalno zdravlje“ –suradnja s
„Ludrugom“-psihijatrija u zajednici
LIS
TO
PA
D
1.-3. Međunarodni dan starijih osoba
6.-10.
06. 10 2014. posjet Američkoj školi, Izložba svjetskih sveučilišta,
učenici 1.i 2. razreda
(Beck, Smojver, Škoton, Labaš)
susret sa švicarskom GLOBE grupom;
10. 10. Svj. dan mentalnog zdravlja - obilježavanje (Ribarić)
Svjetski dan vida
13.-17.
20.-24.
27.-31.
posjet Arheološkom muzeju Zagreba, učenici 1-ih i 2-ih razreda
(Beck, Labaš, Smojver, Matejić, Škoton)
Svjetski dan moždanog udara
27.10. ZR odabir
mentora i teme
S T U D E N I 3.-7.
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 17
10.-14.
13.11. Svj. dan ljubaznosti - obilježavanje (Ribarić);
15. 11. početak Mjeseca borbe protiv ovisnosti - obilježavanje
(Ribarić)
16. 11. Međunarodni dan tolerancije-obilježavanje (vjeroučitelj,
Smojver)
Svjetski dan šećerne bolesti
Svjetski dan KOPB
17.-21. MŽ GLOBE vijeće
Svjetski dan djeteta
24.-28. posjet Umjetničkom paviljonu u Zagrebu (JOAN MIRO), učenici
1-ih i 2-ih razreda (Beck, Labaš, Smojver, Matejić, Škoton)
Međunarodni dan borbe protiv nasilja nad ženama
PR
OS
INA
C 1.-5.
05.12. Međunarodni dan volontera - obilježavanje (Kozina)
Svjetski dan borbe protiv AIDS-a
Međunarodni dan osoba s invaliditetom
8.-12. 10. 12. Dan ljudskih prava - obilježavanje (Smojver, vjeroučitelj)
Dan UNICEF-a
15.-19.
22.-23. obilježavanje Božića 2. razredi
SIJ
EČ
AN
J
5.-10. Inventura
12.-16.
19.-23.
26.-30.
školsko natjecanje iz latinskog jezika (Beck), biologije (Škoton)
Posjet tiflološkom muzeju
D R
U
G O
P O
L
U G
O
D I
Š
T E
V
EL
JA
ČA
2.-6.
9.-13. 11. 02. Svj. dan bolesnika - obilježavanje (Ribarić)
Međunarodni dan djece oboljele od raka
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 18
16.-20. posjet Klovićevim dvorima u Zagrebu (Tonkina fotografija),
učenici 1-ih i 2-ih razreda (Beck, Labaš, Smojver, Matejić,
Škoton)
23.-27. županijsko natjecanje iz latinskog jezika, biologije
OŽ
UJA
K
2.-6. Hrvatski dan nepušenja
9.-13. regionalna GLOBE smotra i
MŽ GLOBE vijeć (Labaš, Beck Škoton)e
Svjetski dan bubrega
16.-20.
21. 03. Dan borbe protiv rasne diskriminacije - obilježavanje
(vjeroučitelj, Smojver)
Tjedan mozga
Svjetski dan migrene
23.-27. Svjetski dan borbe protiv raka dojke (narcise)
Međunarodni dan osoba s Down sindromom
Svjetski dan epilepsije
27.03. Prijava ZR
30.-31.
posjet kino ili kaz. predstavi tematski vezanoj uz sadržaj predmeta
lat., pov., etika, GOO, hrvatski, SRO za 1. i 2. razrede
Posjet muzeju prekinutih veza u okviru predmeta „Mentalno
zdravlje“ i preventivnog programa „prevencije nasilja u vezama
TR
AV
AN
J
1.-3.
6.-10. 07. 04. Svj. dan zdravlja - obilježavanje (Ribarić)
13.-17. Schola medica- državno natjecanje iz zdravstvene njege
20.-24. 22. 04. Dan planeta Zemlje - obilježavanje (Labaš, Beck, Škoton)
Europski dan borbe protiv melanoma
27.-30.
posjet kino ili kaz. predstavi tematski vezanoj uz sadržaj predmeta
lat., pov., etika, GOO, hrvatski, SRO za 1. i 2. razrede
Svjetski tjedan cijepljenja
S V I B A N J 1.
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 19
4.-8.
školski izlet
05. 05. Dan Vijeća Europe - obilježavanje (Smojver)
09. 05. Dan Europe - obilježavanje (Beck)
i Dan pobjede nad fašizmom u EU (Labaš)
11.-15.
državna GLOBE smotra
15. 05. Međunarodni dan obitelji - obilježavanje (vjeroučitelj,
Smojver)
Dan sestrinstva - obilježavanje
Europski dan obitelji
Europski dan debljine
Međunarodni dan sestrinstva
18.-22.
25.-29. 25.05. predaja ZR
mentoru
LIP
AN
J
1.-5. Dan prava osoba s duševnim smetnjama IDM, PI 5.raz.
01.06. predaja ZR u
tajništvo
8.-12. IDM, ZR
15.-19. Svjetski dan darivatelja krvi
Svjetski dan Alzheimerove bolesti
IDM
Unos podataka u
e-maticu
22.-26. RV,NV,S,VOOP IDM
29.-30. 30.06. Svečana podjela završnih svjedodžbi IDM
1.-3.
SR
PA
NJ
6.-10. PI 1.-4. raz.
13.-17. PI 1.-4. raz.
20.-24. 22.07. podjela svjedodžbi DM
27.-31.
K O L O V O Z
3.-7.
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 20
10.-14.
17.-21.
24.-28. 28.08. podjela završnih svjedodžbi nakon jesenskog ZR 26.08. ZR, IDM
31. IDM
2.2.VREMENIK POPRAVNIH ISPITA
2.2.1. LJETNI POPRAVNI ISPITNI ROK
01.-05. LIPNJA 2015. ZA PETE RAZREDE
06. SRPNJA- 17.SRPNJA 2015. ZA I – IV RAZREDE
2.2.2. JESENSKI POPRAVNI ISPITNI ROK
19. – 25. KOLOVOZA 2014. ZA I.-V. RAZREDE
2.3. VREMENIK IZRADBE I OBRANE ZAVRŠNOG RADA
29.09.2014 Formiranje Prosudbenog odbora i imenovanje zapisničara-
1. Sjednica
3.10.2014. Objava Vremenika izradbe i obrane završnog rada na oglasnoj ploči
škole i na mrežnoj stranici škole
13-15.10. 2014. Upoznati učenike sa načinom, uvjetima, pravilima izradbe i obrane
završnog rada
20.10.2014. 2. sjednica Prosudbenog odbora
Predložene teme za obranu završnog rada –potvrđuje ravnatelj
27.10.2014. Učenici odabiru mentora i temu za završni rad
27.11.2014. 3.sjednica prosudbenog odbora
Imenovanje Povjerenstva za obranu završnog rada
OBRANA ZAVRŠNOG RADA- LJETNI ROK
27.03.2015. Prijava za polaganje završnog rada
30.04.2015. Učenik predaje završni rad mentoru na prvo čitanje
25.05.2015. Učenik predaje završni rad mentoru
01.06.2015. Učenik predaje završni rad, potpisan od mentora , u tajništvo škole
03.06.2015. 4. sjednica Prosudbenog odbora
08-12.06.2015. Obrana završnog rada
17. 06.2015 5. sjednica Prosudbenog odbora i ispitnog povjerenstva
30.06.2015. Svečana podjela svjedodžbi završnih razreda
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 22
OBRANA ZAVRŠNOG RADA – JESENSKI ROK
06.07.2015. Prijava za polaganje završnog rada
21.08.2015 Učenik predaje završni rad mentoru
24.08. 2015. Učenik predaje završni rad, potpisan od mentora , u tajništvo škole
26.08.2015. Obrana završnog rada
28.08.2015. Podjela svjedodžbi
OBRANA ZAVRŠNOG RADA –ZIMSKI ROK
30.11.2015. Prijava za polaganje završnog rada
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 23
2.4. KALENDAR POLAGANJA ISPITA DRŽAVNE MATURE
Ljetni rok državne mature u šk. god. 2014./2015.
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 24
Jesenski rok državne mature u šk. god. 2014./2015.
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 25
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 26
2.5. VREMENIK IZVOĐENJA PREDMETA KLINIČKE VJEŽBE
Modul Kliničke vježbe ostvaruje se u III razredu kroz predmet Zdravstvene vježbe I u trajanju
od 120 sati. Predmet se izvodi nakon završetka nastavne godine u periodu od 17.06 do
30.06.2015.
Modul Kliničke vježbe ostvaruje se u IV razredu kroz predmet Zdravstvene vježbe II u
trajanju od 120 sati. Predmet se izvodi u u periodu od 17.06 do 30.06.2015.
Modul Kliničke vježbe ostvaruje se u V razredu kroz predmet Zdravstvene vježbe III u
trajanju od 240 sati. Predmet se izvodi u periodu od 5.01 do 10.01.2015. (50 sati), tijekom
veljače i ožujka 2015. 70 sati vježbi odradit će u sklopu završnog rada. Od 30.03. do
04.04.2015. odradit će 60 sati i od 25.05.do 30.05. 60 sati.
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | 27
3. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD
3.1.BROJ UČENIKA PO RAZREDIMA
RAZRED
UČENICI UKUPNO PONAVLJAČI
UKUPNO M Ž UK Ž
I. A 28 9 19 2 1
I. B 27 7 20 3 3
I. C 27 8 19 2 2
ukupno 82 24 58 7 6
II. A 24 9 16 0 0
II. B 24 8 15 0 0
II. C 27 9 18 1 1
ukupno 75 26 49 1 1
III. A 29 9 20 1 1
III. B 31 8 23 0 0
III. C 29 9 20 0 0
ukupno 89 26 63 1 1
IV. A 28 7 21 0 0
IV. B 30 9 21 0 0
IV. C 30 7 23 0 0
ukupno 88 23 65 0 0
V. A 32 9 23 0 0
V. B 32 8 24 0 0
V. C 33 11 22 0 0
ukupno 97 28 69 0 0
SVEUK. 431 127 304 9 8
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
28
3.2. PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNIH ODJELA
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA I. A RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2014./2015.
Nastavni
predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND
SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Hrvatski jezik Tajana Matejić 5 / 175 / 75 /
2. Engleski jezik Vesna Tomek 3 / 105 / 45 /
3. Latinski jezik Ira Beck 2 / 70 / 30 /
4. Matematika Katarina
Bošnjak
3 / 105 / 45 /
5. Kemija Gordana
Grubeša
2 / 70 / 30 /
6. Biologija Jelka Škoton 3 / 105 / 45 /
7. Fizika Vesnica Papa 2 / 70 / 30 /
8. Povijest Marinela Labaš 2 / 70 / 30 /
9. Geografija Marinela Labaš 2 / 70 / 30 /
10. TZK Anka Dekanić / 2 / 70 / 30
11. Informatika Vesna Šehtel 1 / 35 / 15 /
12. Vjeronauk 1 / 35 / 15 /
13. Građanski odgoj Jasna Smojver 2 / 70 / 30 /
UKUPNO 28 2 980 70 420 30
NAPOMENA:
a.) Nastava informatike zahtijeva podjelu učenika u dvije skupine (broj računala/mjesta u
informatičkoj učionici) i u rasporedu se prikazuju 2 sata, ali je to 1 sat po učeniku te se u fond
realiziranih sati u dnevniku zbraja 1 sat.
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
29
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA I. B RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2014./2015.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND
SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Hrvatski jezik Jadranka
Janković
5 / 175 / 75 /
2. Engleski jezik Vesna Tomek 3 / 105 / 45 /
3. Latinski jezik Tomislav
Jazvić
2 / 70 / 30 /
4. Matematika Katarina
Bošnjak
3 / 105 / 45 /
5. Kemija Gordana
Grubeša
2 / 70 / 30 /
6. Biologija Jelka Škoton 3 / 105 / 45 /
7. Fizika Vesnica Papa 2 / 70 / 30 /
8. Povijest Marinela Labaš 2 / 70 / 30 /
9. Geografija Vesna Kralj 2 / 70 / 30 /
10. TZK Anka Dekanić / 2 / 70 / 30
11. Informatika Vesna Šehtel 1 / 35 / 15 /
12. Vjeronauk 1 / 35 / 15 /
13. Etika Jasna Smojver 1 / 35 / 15 /
14. Građanski odgoj Jasna Smojver 2 / 70 / 30 /
UKUPNO po
učeniku
28 2 980 70 420 30
UKUPNO 29 2 1015 70 435 30
NAPOMENA:
a.) Nastava informatike zahtijeva podjelu učenika u dvije skupine (broj računala/mjesta u
informatičkoj učionici) i u rasporedu se prikazuju 2 sata, ali je to 1 sat po učeniku te se u fond
realiziranih sati u dnevniku zbraja 1 sat.
b.) Učenici su podijeljeni u slušanju izbornog predmeta (etike/vjeronauka).
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
30
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA I. C RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2014./2015.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND
SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Hrvatski jezik Jadranka
Janković
5 / 175 / 75 /
2. Engleski jezik Vesna Tomek 3 / 105 / 45 /
3. Njemački jezik Aleksandra
Vučinić
3 / 105 / 45 /
4. Latinski jezik Tomislav Jazvić 2 / 70 / 30 /
5. Matematika Katarina
Bošnjak
3 / 105 / 45 /
6. Kemija Gordana
Grubeša
2 / 70 / 30 /
7. Biologija Jelka Škoton 3 / 105 / 45 /
8. Fizika Vesnica Papa 2 / 70 / 30 /
9. Povijest Marinela Labaš 2 / 70 / 30 /
10. Geografija Vesna Kralj 2 / 70 / 30 /
11. TZK Anka Dekanić / 2 / 70 / 32
12. Informatika Vesna Šehtel 1 / 35 / 15 /
13. Vjeronauk 1 / 35 / 15 /
14. Etika Jasna Smojver 1 / 35 / 15 /
15. Građanski odgoj Jasna Smojver 2 / 70 / 30 /
UKUPNO po
učeniku
28 2 980 70 420 30
UKUPNO 32 2 1120 70 480 30
NAPOMENA:
a.) Nastava informatike zahtijeva podjelu učenika u dvije skupine (broj računala/mjesta u
informatičkoj učionici) i u rasporedu se prikazuju 2 sata, ali je to 1 sat po učeniku te se u fond
realiziranih sati u dnevniku zbraja 1 sat.
b.) Učenici su podijeljeni u slušanju stranog jezika (engleski/njemački) i izbornog predmeta
(etike/vjeronauka).
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
31
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA II. A RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2014./2015.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Hrvatski jezik Tajana Matejić 5 / 175 / 75 /
2. Engleski jezik Vesna Tomek 3 / 105 / 45 /
3. Latinski jezik Ira Beck 2 / 70 / 30 /
4. Matematika Katarina
Bošnjak
3 / 105 / 45 /
5. Kemija Gordana
Grubeša
2 / 70 / 30 /
6. Biologija Jelka Škoton 2 / 70 / 30 /
7. Fizika Vesnica Papa 2 / 70 / 30 /
8. Povijest Marinela Labaš 2 / 70 / 30 /
9. Geografija Vesna Kralj 2 / 70 / 30 /
10. TZK Anka Dekanić / 2 / 70 / 30
11. Informatika Vesna Šehtel / 2 / 70 / 30
12. Vjeronauk (izb) 1 / 35 / 15 /
13. Komunikacijske
vještine (izb)
Jasna Smojver 2 / 70 / 30 /
UKUPNO 26 4 910 140 390 60
NAPOMENA:
a.) Nastava informatike zahtijeva podjelu učenika u dvije skupine (broj računala/mjesta u
informatičkoj učionici) i u rasporedu se prikazuju 4 sata, ali je to 2 sata po učeniku te se u fond
realiziranih sati u dnevniku zbraja 2 sata.
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
32
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA II. B RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2014./2015.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Hrvatski jezik Jadranka
Janković
5 / 175 / 85 /
2. Engleski jezik Vesna Tomek 3 / 105 / 45 /
3. Latinski jezik Ira Beck 2 / 70 / 30 /
4. Matematika Katarina
Bošnjak
3 / 105 / 45 /
5. Kemija Gordana
Grubeša
2 / 70 / 30 /
6. Biologija Jelka Škoton 2 / 70 / 30 /
7. Fizika Vesnica Papa 2 / 70 / 30 /
8. Povijest Marinela Labaš 2 / 70 / 30 /
9. Geografija Marinela Labaš 2 / 70 / 30 /
10. TZK Anka Dekanić / 2 / 70 / 30
11. Informatika Vesna Šehtel / 2 / 70 / 30
12. Vjeronauk (izb) 1 / 35 / 15 /
13. Komunikacijske
vještine (izb)
Slaven Koštrun 2 / 70 / 30 /
UKUPNO 26 4 910 140 390 60
NAPOMENA:
a.) Nastava informatike zahtijeva podjelu učenika u dvije skupine (broj računala/mjesta u
informatičkoj učionici) i u rasporedu se prikazuju 4 sata, ali je to 2 sata po učeniku te se u fond
realiziranih sati u dnevniku zbraja 2 sata.
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
33
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA II. C RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2014./2015.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND
SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Hrvatski jezik Lahorka Černok 5 / 175 / 75 /
2. Engleski jezik Vesna Tomek 3 / 105 / 45 /
3. Njemački jezik Aleksandra
Vučinić
3 / 105 / 45 /
4. Latinski jezik Ira Beck 2 / 70 / 30 /
5. Matematika Katarina
Bošnjak
3 / 105 / 45 /
6. Kemija Gordana
Grubeša
2 / 70 / 30 /
7. Biologija Jelka Škoton 2 / 70 / 30 /
8. Fizika Vesnica Papa 2 / 70 / 30 /
9. Povijest Marinela Labaš 2 / 70 / 30 /
10. Geografija Marinela Labaš 2 / 70 / 30 /
11. TZK Anka Dekanić / 2 / 70 / 30
12. Informatika Vesna Šehtel / 2 / 70 / 30
13. Vjeronauk
14. Etika Jasna Smojver 1 / 35 / 15 /
15. Komunikacijske
vještine
Jasna Smojver 2 / 70 / 30 /
UKUPNOpo
učeniku 26 4 910 140 390 60
UKUPNO 29 4 1015 140 435 60
NAPOMENA:
a.) Nastava informatike zahtijeva podjelu učenika u dvije skupine (broj računala/mjesta u
informatičkoj učionici) i u rasporedu se prikazuju 4 sata, ali je to 2 sata po učeniku te se u fond
realiziranih sati u dnevniku zbraja 2 sata.
b.) Učenici su podijeljeni u slušanju stranog jezika (engleski/njemački) i izbornog predmeta
(etike/vjeronauka).
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
34
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA III. A RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2014./2015.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Psihologija
Slaven Koštrun 2 / 74 / 32 /
2. Načela poučavanja
Jasna Smojver 2 / 74 / 32 /
3. Etika u sestrinstvu
Mate Maretić
Danica Hudin 2
1
74
37
32
16
4. Anatomija i fiziologija
Anita Buble
Ocvirek 4 / 148 / 64 /
5. Bakteriologija, virologija
i parazitologija
Jelka Škoton 2 1 74 37 32 16
6. Biokemija
Gordana Grubeša 2 / 74 / 32 /
7. Opća načela zdravlja i
njege
Danica Hudin 2 1 74 37 32 16
8. Zdravstvena njega opća
Danica Hudin 2 6 74 222 32 96
9. Zdravstvena njega
zdravog djeteta i
adolescenta
Mate Maretić 1 4 37 148 16 64
10. Profesionalna
komunikacija u
sestrinstvu – izborni
pred.
Mate Maretić 1 2 37 74 16 32
11. Hrvatski znakovni jezik
- izborni predmet
Slaven Koštrun 1 2 37 74 16 32
UKUPNO 21 17 777 629 315 272
NAPOMENA:
a.) Modul Kliničke vježbe ostvaruje se u III razredu kroz predmet Zdravstvene vježbe I u trajanju od 120 sati
– nakon završetka nastavne godine.
b.) U svim trećim razredima izvodi se dodatna nastava iz hrvatskog jezika – 1 sat tjedno. (prof. L. Černok)
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
35
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA III. B RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2014./2015.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND
SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Psihologija Slaven Koštrun 2 / 74 / 32 /
2. Načela poučavanja Jasna Smojver 2 / 74 / 32 /
3. Etika u sestrinstvu Maja Galetić
Branka Lujić
2
1
74
37
32
16
4. Anatomija i
fiziologija
Anita Buble
Ocvirek
4 / 148 / 64 /
5. Bakteriologija,
virologija i
parazitologija
Ana
Brechelmacher
2 1 74 37 32 16
6. Biokemija Gordana
Grubeša
2 / 74 / 32 /
7. Opća načela
zdravlja i njege
Branka Lujić 2 1 74 37 32 16
8. Zdravstvena njega
opća
Branka Lujić 2 6 74 222 32 96
9. Zdravstvena njega
zdravog djeteta i
adolescenta
Maja Galetić 1 4 37 148 16 64
10. Profesionalna
komunikacija u
sestrinstvu - izborni
pred.
Maja Galetić 1 2 37 74 16 32
11. Hrvatski znakovni
jezik - izborni predmet
Slaven Koštrun 1 2 37 74 16 32
UKUPNO 21 17 777 629 315 272
NAPOMENA:
a.) Modul Kliničke vježbe ostvaruje se u III razredu kroz predmet Zdravstvene vježbe I u trajanju od 120 sati –
nakon završetka nastavne godine.
b.) U svim trećim razredima izvodi se dodatna nastava iz hrvatskog jezika – 1 sat tjedno. (prof. L. Černok)
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
36
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA III. C RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2014./2015.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Psihologija
Slaven Koštrun 2 / 74 / 32 /
2. Načela poučavanja
Zlatica
Šimunović
2 / 74 / 32 /
3. Etika u sestrinstvu
Irena Crkvenac
Mirjana Kozina
2
1
74
37
32
16
4. Anatomija i
fiziologija
Anita Buble
Ocvirek 4 / 148 / 64 /
5. Bakteriologija,
virologija i
parazitologija
Jasminka
Marinić
2 1 74 37 32 16
6. Biokemija
Gordana
Grubeša
2 / 74 / 32 /
7. Opća načela
zdravlja i njege
Mirjana Kozina 2 1 74 37 32 16
8. Zdravstvena njega
opća
Mirjana Kozina 2 6 74 222 32 96
9. Zdravstvena njega
zdravog djeteta i
adolescenta
Irena Crkvenac 1 4 37 148 16 64
10. Profesionalna
komunikacija u
sestrinstvu - izborni
pred.
Irena Crkvenac 1 2 37 74 16 32
11. Hrvatski znakovni
jezik
- izborni predmet
Slaven Koštrun 1 2 37 74 16 32
UKUPNO 21 17 777 629 315 272 NAPOMENA:
a.) Modul Kliničke vježbe ostvaruje se u III razredu kroz predmet Zdravstvene vježbe I. u trajanju od 120 sati –
nakon završetka nastavne godine.
b.)U svim trećim razredima izvodi se dodatna nastava iz hrvatskog jezika – 1 sat tjedno. (prof. L. Černok)
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
37
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA IV. A RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2014./2015.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Sociologija Jasna Smojver
1 / 37 / 16 /
2. Patologija Jasminka Marinić
2 / 74 / 32 /
3. Biofizika Jan Zamostni
1 / 37 / 16 /
4. Radiologija Anita Buble Ocvirek
1 / 37 / 16 /
5. Farmakologija Anita Buble Ocvirek
2 / 74 / 32 /
6. Socijalno i zdravstveno
zakonodavstvo i pravni
aspekti skrbi
Jasminka Marinić 2 / 74 / 32 /
7. Načela administracije Mate Maretić
1 / 37 / 15 /
8. Higijena - preventivna
medicina
Josipa Pulić 3 1 111 37 45 15
9. Zdravstvena njega -
specijalna
Marica Miščančuk 2 4 74 148 30 60
10. Zdravstvena njega
kirurških bolesnika - opća
Biserka Šteko 2 4 74 148 30 60
11. Zdravstvena njega
bolesnog djeteta i adolesc.
Suzana Ribarić 1 3 37 111 15 45
12. Zdravstvena njega - zaštita
mentalnog zdravlja
Suzana Ribarić 1 1 37 37 15 15
13. Hitni medicinski postupci Ana Brechelmacher
1 2 37 74 15 30
14. Kronične rane Maja Galetić
Josipa Pulić
1 2 37 74 15 30
UKUPNO 21 17 777 629 315 255
NAPOMENA:
a.) Modul Kliničke vježbe ostvaruje se u IV razredu kroz predmet Zdravstvene vježbe II. u trajanju od 120 sati
– nakon završetka nastavne godine.
b.) U svim četvrtim razredima izvodi se dodatna nastava iz hrvatskog jezika – 1 sat tjedno. (prof. L. Černok)
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
38
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA IV. B RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2014./2015.
NAPOMENA:
a.) Modul Kliničke vježbe ostvaruje se u IV razredu kroz predmet Zdravstvene vježbe II. u trajanju od 120 sati – nakon
završetka nastavne godine.
b.) U svim četvrtim razredima izvodi se i dodatna nastava iz hrvatskog jezika – 1 sat tjedno. (prof. L. Černok)
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Sociologija Jasna Smojver
1 / 37 / 16 /
2. Patologija Josipa Pulić
2 / 74 / 32 /
3. Biofizika Jan Zamostni
1 / 37 / 16 /
4. Radiologija Anita Buble Ocvirek
1 / 37 / 16 /
5. Farmakologija Anita Buble Ocvirek
2 / 74 / 32 /
6. Socijalno i zdravstveno
zakonodavstvo i pravni
aspekti skrbi
Jasminka Marinić 2 / 74 / 32 /
7. Načela administracije Mate Maretić
1 / 37 / 15 /
8. Higijena - preventivna
medicina
Josipa Pulić 3 1 111 37 45 15
9. Zdravstvena njega -
specijalna
Marica Miščančuk 2 4 74 148 30 60
10. Zdravstvena njega
kirurških bolesnika - opća
Višnja Vičić Hudorović 2 4 74 148 30 60
11. Zdravstvena njega
bolesnog djeteta i adolesc.
Aleksandra Vidoša 1 3 37 111 15 45
12. Zdravstvena njega - zaštita
mentalnog zdravlja
Aleksandra Vidoša 1 1 37 37 15 15
13. Hitni medicinski postupci Ana Brechelmacher
1 2 37 74 15 30
14. Kronične rane Maja Galetić
Josipa Pulić
1 2 37 74 15 30
UKUPNO 21 17 777 629 315 255
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
39
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA IV. C RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2014./2015.
NAPOMENA:
a.) Modul Kliničke vježbe ostvaruje se u IV razredu kroz predmet Zdravstvene vježbe II. u trajanju od 120 sati – nakon
završetka nastavne godine.
b.) U svim četvrtim razredima izvodi se i dodatna nastava iz hrvatskog jezika – 1 sat tjedno. (prof. L. Černok)
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Sociologija Jasna Smojver
1 / 37 / 16 /
2. Patologija Josipa Pulić
2 / 74 / 32 /
3. Biofizika Jan Zamostni
1 / 37 / 16 /
4. Radiologija Anita Buble Ocvirek
1 / 37 / 16 /
5. Farmakologija Anita Buble Ocvirek
2 / 74 / 32 /
6. Socijalno i zdravstveno
zakonodavstvo i pravni
aspekti skrbi
Jasminka Marinić 2 / 74 / 32 /
7. Načela administracije Mate Maretić
1 / 37 / 15 15
8. Higijena - preventivna
medicina
Josipa Pulić 3 1 111 37 45 15
9. Zdravstvena njega -
specijalna
Višnja Vičić Hudorović 2 4 74 148 30 60
10. Zdravstvena njega
kirurških bolesnika - opća
Biserka Šteko 2 4 74 148 30 60
11. Zdravstvena njega
bolesnog djeteta i adolesc.
Aleksandra Vidoša 1 3 37 111 15 45
12. Zdravstvena njega - zaštita
mentalnog zdravlja
Lana Vukobratović 1 1 37 37 15 15
13. Hitni medicinski postupci Ana Brechelmacher
1 2 37 74 15 30
14. Kronične rane Maja Galetić
Josipa Pulić
1 2 37 74 15 30
UKUPNO 21 17 777 629 315 255
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
40
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA V. A RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2014./2015.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND
SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Dijetetika Jasminka
Marinić
2
1 68 34 30 15
2. Metodika
zdravstvenog odgoja
Lana
Vukobratović
1 2 34 68 15 30
3. Zdravstvena njega -
specijalna
Ante Marić / 2 / 68 / 30
4. Zdravstvena njega
kirurških bolesnika -
specijalna
Ante Marić 1 7 34 238 15 105
5. Zdravstvena njega
majke
Ankica
Vukelić
1
4 34 136 15 60
6. Zdravstvena njega
psihijatrijskih bolesnika Lana
Vukobratović
1 3 34 102 15 45
7. Zdravstvena njega
starijih osoba
Marijana
Lukšić
1 3 34 102 15 45
8. Zdravstvena njega u
kući
Nada Helfrich 1
3 34 102 15 45
9. Instrumentiranje Dušica Lekić /
2 / 68 / 30
10. Intenzivna
zdravstvena njega
Anđa
Novokmet
Mirjana Kakša
/ 2 / 68 / 30
11. Sestrinska skrb u
jedinici za dijalizu
Marija Gilja / 2 / 68 / 30
12. Hrvatski jezik (F) Jadranka
Janković
1
/ 34 / 15 /
UKUPNO 9 31 306 1054 135 465
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
41
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA V. B RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2014./2015.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND
SATI
T V
GODIŠNJI
FOND
SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Dijetetika Jasminka Marinić 2
1 68 34 30 15
2. Metodika zdravstvenog
odgoja
Lana
Vukobratović
1 2 34 68 15 30
3. Zdravstvena njega -
specijalna
Marina Vrabec / 2 / 68 / 30
4. Zdravstvena njega
kirurških bolesnika -
specijalna
Marina Vrabec 1 7 34 238 15 105
5. Zdravstvena njega
majke
Ankica Vukelić 1
4 34 136 15 60
6. Zdravstvena njega
psihijatrijskih bolesnika
Silva Toplak 1 3 34 102 15 45
7. Zdravstvena njega
starijih osoba
Marijana Lukšić 1 3 34 102 15 45
8. Zdravstvena njega u
kući
Nada Helfrich 1 3 34 102 15 45
9. Instrumentiranje Dušica Lekić / 2 / 68 / 30
10. Intenzivna zdravstvena
njega
Anđa Novokmet
Mirjana Kakša
/ 2 / 68 / 30
11. Sestrinska skrb u
jedinici za dijalizu
Marija Gilja / 2 / 68 / 30
12. Hrvatski jezik (F) Tajana Matejić 1 / 34 / 15 /
UKUPNO 9 31 306 1054 135 465
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
42
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA V. C RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2014./2015.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND
SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Dijetetika Jasminka
Marinić
2 1 68 34 30 15
2. Metodika
zdravstvenog odgoja
Silva Toplak 1 2 34 68 15 30
3. Zdravstvena njega -
specijalna
Ana Škalabrin / 2 / 68 / 105
4. Zdravstvena njega
kirurških bolesnika -
specijalna
Ana Škalabrin 1 7 34 238 15 60
5. Zdravstvena njega
majke
Ankica Vukelić
1 4 34 136 15 45
6. Zdravstvena njega
psihijatrijskih bolesnika Silva Toplak 1 3 34 102 15 45
7. Zdravstvena njega
starijih osoba
Marijana
Lukšić
1 3 34 102 15 45
8. Zdravstvena njega u
kući
Nada Helfrich 1 3 34 102 15 45
9. Instrumentiranje Dušica Lekić / 2 / 68 / 30
10. Intenzivna
zdravstvena njega
Anđa
Novokmet
Mirjana Kakša
/ 2 / 68 / 30
11. Sestrinska skrb u
jedinici za dijalizu
Marija Gilja / 2 / 68 / 30
12. Hrvatski jezik (F) Lahorka
Černok
1 / 34 / 15 /
UKUPNO 9 31 306 1054 135 465
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
43
3.3. GODIŠNJI PLANOVI I PROGRAMI PO PREDMETIMA
(privitak GPP-u-prvi razredi; drugi razredi, treći razredi, četvrti razredi i peti razredi)
U ostvarivanju nastavog procesa potrebna je također redovita i trajna suradnja i dogovor
učitelja i nastavnika u obliku rasprava o povezanosti i postojanosti odgojno-obrazovnih
sadržaja s drugim odgojno-obrazovnim područjima i/ili predmetima, razmjene mišljenja o
metodama, sredstvima poučavanja i mogućnostima organizacije nastave.
Jednako tako važno je i planiranje i ostvarivanje međupredmetnih tema ili interdisciplinarnih
sadržaja i/ili modula pridonose međusobnomu povezivanju odgojno-obrazovnih područja i
nastavnih predmeta u skladnu cjelinu. Njima se razvijaju različite temeljne i strukovne
kompetencije učenika, a nalaze se u Školskom kurikulumu.
Osim toga izrazito je važna uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije - ovladavanje
suvremenim IT vještinama dodatno osnažuje samopouzdanje pri izvršavanju primarnih
zadaća.
Cjeloviti građanski odgoj i obrazovanje ( razvijanje znanja, vještina, sposobnosti i stajališta
koji razvijaju demokratsku svijest učenika i potiču ih na aktivno i učinkovito sudjelovanje u
razvoju demokratskih odnosa u školi, lokalnoj zajednici i društvu, pridonose razvoju vlastitog
identiteta, boljem upoznavanju i poštovanju drugih te senzibiliziraju i osvješćuju učenike za
rješavanje globalnih problema na načelima demokracije, posebice pravednosti i mirotvorstva)
također se osim u nastavi treba ostvarivati u interakciji s drugim vršnjacima, kolegama,
partnerima kako u vlastitom okruženju tako i šire. Zbog toga planiramo ostvariti što je više
moguće kontakata sa srodnim školama u gradu, zemlji i inozemstvu. Ti kontakti bi trebali biti
raznovrsni (mail, facebook, skype, blog, videokonferencije, susreti…). U tu svrhu potrebno je
i da nastavnici u procesu cijeloživotnog učenja također obogate svoja iskustva te da susreti s
nastavnicima iz nekih drugih sustava obrazovanja pridonesu boljem ostvarivanju naših zadaća
i ciljeva predviđenih strategijom hrvatskog školstva.
U okviru stvaranja uvjeta za zdrav mentalan i fizički razvoj učenika Škola je uključena u
program zdravstvenog odgoja. U tom smislu planiramo predavanja s temama zdravstvenog
odgoja učenika u sklopu nastave tjelesne i zdravstvene kulture, biologije i sata razrednih
odjela. Planirano je posjetiti predavanja vezana uz teme zdravstvenog odgoja koja organizira
Klinika za dječje bolesti Zagreb. Uz navedeno, naši učenici sudjeluju na raznim tribinama
,izložbama i predavanjima namijenjenim poučavanju o štetnosti i posljedicama nezdravog
načina života.
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
44
3.4. GODIŠNJI PLANOVI I PROGRAMI RADA RAZREDNIKA S RAZREDNIM ODJELOM
RAZRED: 1. a, b, c ŠKOLSKA GODINA: 2014./2015. BROJ SATI: 6 sati tjedno/ 210 godišnje RAZREDNICE: T. Matejić, V. Šehtel, S. Ribarić
PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNICE
rad razrednice vremenik sadržaji
s učenicima 1 sat tjedno
tijekom cijele
školske godine
teme u planu i programu satova s razrednim odjelom (SRO)
1 sat tjedno
tijekom cijele
školske godine
rad sa skupinom učenika ili individualni razgovori
svibanj jednodnevni izlet povodom Dana Škole
u dogovoru s
ambulantom
školske medicina
pratnja na sistematski pregled
s roditeljima
tijekom cijele
školske godine,
1 sat tjedno
individualni razgovori/primanja roditelja
4 puta godišnje
4 roditeljska sastanka (vidi PLAN I PROGRAM RODITELJSKIH SASTANAKA)
suradnja s
članovima
Razrednog i
Nastavničkog vijeća
tijekom cijele
godine, prema
potrebi
planiranje, pripremanje, sazivanje i vođenje sjednica RV
individualno i skupno ( na sjednicama vijeća): analiza učeničkih sposobnosti, navika i postignuća,
pronalaženje strategija za unapređenje istih
administrativni
poslovi
- izrada planova i programa rada razrednika i razrednog odjela
- vođenje razredničke dokumentacije: osobnik učenika, razredna knjiga - dnevnik, matična knjiga, e-matica
- pisanje priprema, izvješća, zapisnika (sjednice RV, NV, roditeljskih sastanaka….) - ispis potvrda, izvješća,
svjedodžbi, rješenja o izrečenim pedagoškim mjerama…
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
45
PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 1. a, b, c
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I
ZADATCI
ISHODI
SOCIOLOŠKI
OBLICI I
METODE
RADA-NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA,
EVALUACIJA I
SAMOEVALUACIJA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
1. Pozdrav, predstavljanje i
međusobno upoznavanje
učenika
2. Nova škola – izazovi i
odluke koje donosimo
3. Dogovor o zaduženjima
u RZ, plan i program rada
na satovima RO, Vijeće
učenika
Predstavljanje i kratki
opis posla
ravnateljice,
pedagoginje
Međusobno
upoznavanje
učenika
Poticanje razvoja
zajedništva
prepoznavanjem i
dogovaranjem
postupaka koji
pridonose dobrim
odnosima u
razrednom odjelu,
unutar okruženja
škole
Poštivanje pravila
demokracije i kulture
u komunikaciji
Učenici će moći
pažljivo slušati,
uvažavati tuđa
promišljanja i
aktivno sudjelovati
u razrednoj
komunikaciji
Sastaviti pravila za
dobre odnose u
razredu/razrednom
odjelu, uvažavati
različitosti
Poštovati pravila
demokracije i
kulture u
komunikaciji
Intervju
Razgovor
Međusobno
upoznavanje
učenika i
razrednice
Razgovor,
pisanje, rad u
skupinama,
radionica
Razgovor,
pisanje, rad u
skupinama,
radionica
rujan
(3 sata)
Razrednica,
ravnateljica,
pedagoginja
Učenici,
razrednica
Razrednica i
učenici
Učenici, prof. J.
Smojver
Poštivanje pravila koja
su dogovorena
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
46
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I
ZADATCI
ISHODI
SOCIOLOŠKI
OBLICI I
METODE
RADA-NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA,
EVALUACIJA I
SAMOEVALUACIJA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
4. Pristojno ponašanje
Bonton
5. Očekivanja učenika –
osnovne psihičke potrebe
6. Izražavanje emocija 1
7. Izražavanje emocija 2
8. Izražavanje emocija 3
Upoznavanje s
pravilima kulturnog
ponašanja
Osvješćivanje
učenika o različitim
strategijama
ostvarenja očekivanja
Reorganiziranje
vremena
Zauzimanje za sebe
Izražavanje i kontrola
emocija
Usvajati pravila
pristojnog
ponašanja
Osvijestiti svoje
psihičke potrebe i
zauzeti se za sebe
Izražavati i nositi
se s pozitivnim i
negativnim
emocijama
Regulirati i
kontrolirati svoje
emocije
Razgovor,
demonstracija
Edukacija, plakat
sa učeničkim
očekivanjima
Radionice
listopad
(5 sati)
Razrednica,
učenici
Učenici,
razrednica
Razrednica,
učenici, S. Ribarić
„Moja očekivanja“
plakat
Analiza ponašanja
učenika
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
47
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I
ZADATCI
ISHODI
SOCIOLOŠKI
OBLICI I
METODE
RADA-NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA,
EVALUACIJA I
SAMOEVALUACIJA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
9. Navike učenja 1
10. Izostanci, pedagoške
mjere
11. Obilježavanje Vukovara
12. Navike učenja 2
Razvijanje
sposobnosti
planiranja i
organiziranja
Sjećanja
Razvijanje
sposobnosti
planiranja i
organiziranja
Učinkovito
planirati i
koristiti vrijeme
Osvijestiti
negativne
posljedice
izostanaka
Prepoznati
temeljne
vrijednosti
domoljublja,
empatije,
suosjećanja i
tolerancije
Učinkovito
planirati i
koristiti vrijeme
Radionica
Razgovor,
slušanje
Razgovor,
slušanje
Anketa i analiza
uz razgovor
studeni
(4 sata)
Pedagoginja,
učenici
Razrednica,
učenici
Razrednica,
učenici
Pedagoginja,
učenici
Individualno planiranje
učenja i izrade domaćih
zadaća
Samoprocjena učenika
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
48
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I
ZADATCI
ISHODI
SOCIOLOŠKI
OBLICI I
METODE
RADA-NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA,
EVALUACIJA I
SAMOEVALUACIJA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
13. Odgovorno ponašanje
14. Slika o sebi
Slika o drugome
15. Ispunjenje očekivanja
vezano uz navike učenja 1
Prepoznavanje
svojih prednosti i
razvijanje
samopoštovanje
Prilagoditi vlastito
ponašanje i učiniti
ga odgovornim
Izraziti
samopoštovanje i
poštovanja prema
drugima,
spremnost na
suradnju
Shvatiti posljedice
loših navika
vezanih uz učenje
prosinac
(3 sata)
Učenici,
razrednica
Učenici,
razrednica,
Suzana Ribarić
Pedagoginja,
učenici
Razgovor
Razgovor
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
49
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I
ZADATCI
ISHODI
SOCIOLOŠKI
OBLICI I
METODE
RADA-NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA,
EVALUACIJA I
SAMOEVALUACIJA
16. Uspjeh na kraju 1.pol.
17. Vršnjačka pomoć
18. Vrijednosti izbora
životnog stila 1
Osvijestiti važnost
pozitivnih životnih
vrijednosti i utjecaj
na kvalitetu razvoja
pojedinca
Osvijestiti razinu
svoga postignuća
Pomagati drugima
u razredu razvijati
osnovne socijalne
vještine
Razviti sposobnost
tolerancije,
otvorenosti i
prihvaćanje
kulturnih razlika
Čitanje teksta,
razgovor,
rasprava u grupi,
igranje uloga
Razgovor
rad u paru
rad u grupi
siječanj
(3 sata)
Učenici,
razrednica
Učenici,
razrednica
Učenici,
razrednica
Analiza
uspjeha
Mogućnost
prikazivanje rezultata
dojmovi, vlastiti iskazi
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
50
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I
ZADATCI
ISHODI
SOCIOLOŠKI
OBLICI I
METODE
RADA-NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA,
EVALUACIJA I
SAMOEVALUACIJA
19. Prevencija vršnjačkog
nasilja
20. Valentinovo – Muzej
prekinutih veza
21.Ispunjenje očekivanja
vezano uz način učenja 2
22. Pedagoške mjere,
izostanci, ocjene
Izražavanje emocija
(ljubav, simpatija,
empatija, sukob,
povrede ljudskih
prava )
Surađivati sa
svojim razrednim
kolegama i mirno
rješavati svoje
nesuglasice
Posjetit će Muzej
prekinutih veza i
razumjeti
poteškoće,
odnosno nošenje s
tugom u vezi
Shvatiti posljedice
loših navika
vezanih uz učenje
Osvijestiti
negativne
posljedice
izostanaka
Razgovor,
slušanje
Posjet muzeju
Razgovor
slušanje
Razgovor
slušanje
veljača
(4 sata)
Razrednica,
učenici
Razrednica,
učenici
Pedagoginja,
učenici
Razrednica,
učenici
Procjena suradnje s
roditeljima
Ispisane emocije na
papirićima
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
51
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I
ZADATCI
ISHODI
SOCIOLOŠKI
OBLICI I
METODE
RADA-NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA,
EVALUACIJA I
SAMOEVALUACIJA
23. Kako odoljeti
socijalnom pritisku? 1
24. Kako odoljeti
socijalnom pritisku? 2
25. Vrijednosti izbora
životnog stila 2
26. Rizična ponašanja i
posljedice na obrazovanje
(alkohol, cigarete i droge) 1
Definiranje pojma
socijalnog pritiska
Grupa, grupni
pritisak i integritet
pojedinca
Povezivanje
sadržaja odgovornog
ponašanja
Osvještavanje
važnosti pozitivnih
životnih vrijednosti i
utjecaj na kvalitetu
razvoja pojedinca
Razvijanje kritičkog
razmišljanja o
rizičnom ponašanju i
njegovim
posljedicama
Primijeniti
nenasilne metode u
rješavanju
problema
Donositi svoje
odluke bez pritiska
Razviti sposobnost
tolerancije,
otvorenosti i
prihvaćanje
kulturnih razlika
Prepoznati rizično
ponašanje i uočiti
njegove moguće
posljedice na
daljnje
obrazovanje
Parlaonica
Parlaonica
Razgovor
rad u paru
rad u grupi
Radionica
Igranje uloga
ožujak
(4 sata)
Razrednica,
učenici
Razrednica,
učenici
Razrednica,
učenici
Razrednica,
učenici
Analiza neprimjerenog
ponašanja
Samoprocjena
Samoprocjena
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
52
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I
ZADATCI
ISHODI
SOCIOLOŠKI
OBLICI I
METODE
RADA-NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA,
EVALUACIJA I
SAMOEVALUACIJA
27. Rizična ponašanja i
posljedice na obrazovanje
(alkohol, cigarete i droge) 2
28. Ispravljanje negativnih
ocjena
29. Nošenje s neuspjehom
Razvijati kritičko
razmišljanje o
rizičnom ponašanju i
njegovim
posljedicama
Prepoznati rizično
ponašanje i uočiti
njegove moguće
posljedice na
daljnje
obrazovanje
Osvijestiti
posljedice
neučenja
Nositi se s
osobnim
neuspjehom
Radionica
Igranje uloga
Razgovor
travanj
(3 sata)
Razrednica,
učenici
Razrednica,
učenici
Razrednica,
učenici
Samoprocjena
Samoprocjena
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
53
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I
ZADATCI
ISHODI
SOCIOLOŠKI
OBLICI I
METODE
RADA-NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA,
EVALUACIJA I
SAMOEVALUACIJA
30. Planiranje izleta
31. Dan škole – Dan
sestrinstva (12.05.)
32. Medijski prikaz
spolnosti
33. Komuniciranje u vezi
Razvijanje
komunikacijskih
vještina
i navika kulturnog
zabavljanja
Pomoći učenicima
da kritički sagledaju
utjecaj pornografije
Osvještavanje
važnosti
komunikacije i
utjecaja spolnih
razlika
Planirati školski
izlet
Obilježiti Dan
sestrinstva i
spoznati važnost
struke u današnjem
društvu
Prepoznati važnost
kritičkog
promišljanja
medijskih poruka o
spolnosti
Zastupati važnost
ravnopravnog
komuniciranja u
partnerskom i
prijateljskom
odnosu. Zastupti
osobne granice i
potrebe u vezi
Razgovor
Razgovor
Radionica
Razgovor, rad u
grupi
svibanj
(4 sata)
razrednica,
učenici
Razrednica,
učenici
Razrednica,
učenici
Pisani osvrt nakon
izleta
Plakat
34. Izostanci, pedagoške
mjere, ocjene
35. Što dalje u novoj
školskoj godini?
Razvijanje
sposobnosti
dugoročnog
planiranja
Osvijestiti
negativne
posljedice
izostanaka
Izraditi prijedlog
plana rada za
Razgovor
Predlaganje,
diskusija, pisanje
individualno
lipanj
(2 sata)
Razrednica,
učenici
Razrednica,
učenici
Napisan plan rada za
iduću školsku godinu
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
54
PLAN I PROGRAM RADA RODITELJSKIH SASTANAKA 1. a, b, c
mjesec sadržaj metode rada nositelj aktivnosti
rujan - plan i program rada razreda: - nastavni program za medicinske sestre/tehničare opće
njege
- nastavni plan i program za prvi razred
- kalendar školske godine
- prava i obveze učenika i roditelja: - Statut i Kućni red Škole, Pravilnik o naknadi
štete, Pravilnik o ocjenjivanju…
- izbor predstavnika roditelja za Vijeće roditelja
prezentacija, razgovor - ravnateljica
- pedagoginja
- razrednica
prosinac - analiza učeničkih postignuća prezentacija, razgovor - razrednica
- Kako rješavati sukobe (ubojite navike)
radionica
veljača - analiza učeničkih postignuća prezentacija, razgovor - razrednica
- Portret mog djeteta
radionica
svibanj - analiza učeničkih postignuća
prezentacija, razgovor - razrednica
- Kako izbjeći dosadu radionica
iduću školsku
godinu
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
55
RAZRED: 2. a, b, c
ŠKOLSKA GODINA: 2014./2015.
BROJ SATI: 6 sati tjedno/ 210 godišnje
RAZREDNICE: Ira Beck, Jelka Škoton, Jasna Smojver
PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNICE
rad razrednice vremenik sadržaji
s učenicima tijekom cijele školske
godine,
1 sat tjedno
- planiranje i vođenje satova razrednog odjela ( radionice u sklopu tema: izražavanja emocija obilježavanje
Dana sestrinstva, Božića, analiza postignuća učenika, pomoć u učenju itd.; vidi PLAN I PROGRAM
RADA RAZREDNOG ODJELA 2. a, b, c)
tijekom cijele školske
godine,
1 sat tjedno
- individualni razgovori
svibanj - organizacija i provođenje jedno/dvodnevnog izleta povodom Dana Škole
prema dogovoru sa
strukovnom
nastavnicom
- teme s područja planiranja obitelji, spolno odgovornog ponašanja, osobne higijene, kontracepcije;
- priprema za strukovni dio obrazovanja
s roditeljima
tijekom cijele školske
godine,
1 sat tjedno
- individualni razgovori
4 puta godišnje - 4 roditeljska sastanka ( vidi PLAN I PROGRAM RODITELJSKIH SASTANAKA 2. a, b, c)
suradnja s
članovima
Razrednog i
Nastavničkog vijeća
tijekom cijele godine,
prema potrebi
- individualno i skupno (na sjednicama vijeća): analiza učeničkih sposobnosti, navika i postignuća,
pronalaženje strategija za unapređenje istih
administrativni
poslovi
- izrada planova i programa rada razrednika i razrednog odjela,
- vođenje učeničkih dosjea, Dnevnika, Matične knjige, e-matice
- pisanje izvješća
- pisanje različitih zapisnika ( sa sjednica RV, NV) i svjedodžbi
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
56
- planiranje i sazivanje sjednica RV
PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 2. a, b, c
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I
ZADATCI
ISHODI
SOCIOLOŠKI
OBLICI I
METODE
RADA-NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
AKTIVNOSTI
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA,
EVALUACIJA I
SAMOEVALUACIJA
Brojno stanje (novo),
podsjećanje na pravila
Statuta i Kućnog reda
kultura škole, Kriterija o
pohvalama i ped. mjerama
Dogovor o zaduženjima u
RZ, plan i program rada na
satovima RO, izbor
predsjednika razreda , izbor
predstavnika za Vijeće
učenika
Nova šk. godina-novi
izazovi -nove odluke
Izražavanje osobne
individualnosti
Upoznati
učenike s
relevantnim
aktima škole
Izabrati
predstavnike
učenika za
zaduženja
Ponašati se u
skladu sa
pozitivnom
kulturom škole
Upoznati
učenike s
planom i
programom
rada
aktivno
sudjelovanje
učenika u
procesu
odlučivanja u
razredu
Učenici su upoznati
i pridržavaju se
relevantnih akata
škole
Izabrani su
predstavnici
učenika
Učenici se ponašaju
u skladu s
pozitivnom
kulturom škole
Primjeniti
učinkovitije
strategije učenja u
odnosu na prošlu
šk. godinu
Pružiti pomoć u
razredu
razgovor
razgovor
individualni
kritičko
mišljenje
grupni
frontalni
radionica
rujan
(4 sata)
razrednice,
učenici
Procjena kriterija
odabira predstavnika
razreda
rezultat glasovanja
prve ocjene
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
57
Analiza
prošlogodišnjeg
uspjeha
Unaprijediti
strategije učenja
u odnosu na
prošlu godinu
Prezentirati
sebe, (znanje i
vještine), svoje
talente...
samostalan rad
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I
ZADATCI
ISHODI
SOCIOLOŠKI
OBLICI I
METODE
RADA-NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
AKTIVNOSTI
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA,
EVALUACIJA I
SAMOEVALUACIJA
Emocije:
Razvijanje vještina za
odgovorno ponašanje
Izražavanje osjećaja sreće -
tuge
Ljutnja – strah
Kako se nositi s ljutnjom i
agresijom
Ljubav, prijateljstvo
Spolno/rodno nasilje u
vezama
Osvijestiti
ulogu emocija i
prepoznati svoje
i tuđe
emocionalno
stanje
Poštivanje
pravila i
autoriteta
Demonstrirati
vještinu
komuniciranja o
vlastitim
potrebama
Verbalizirati
što žele/ne žele
Prepoznati rizike
neprimjerenog
ponašanja i poduzeti
mjere sigurnosti
Reagirati (potražiti
pomoć odraslih)
na nanošenje štete
ili povrede osobe
Prepoznati,kontrolirati
nagativne emocije i
primjereno izražavati
svoje emocije
Iskazati što je
prihvatljiv, a što
neprihvatljiv tjelesni
dodir
Učenici prepoznaju
obilježja nasilnih
odnosa
radionice
parlaonica
parlaonica
listopad
(4 sata)
razrednica
učenici
samoevaluacija
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
58
Osobna higijena
Odgovorno ponašanje –
kontracepcija 1. i 2.
Zaštita reproduktivnog
zdravlja
Objasniti
znanstveni stav
o uporabi
kontracepcije i
redovitih gin.
pregleda,
Osvijestiti
važnost
poznavanja
metoda
odgovornog
spolnog
ponašanja
Odgovornost i
poštovanje vlastitog
tijela
Poznavati znanstveno
utemeljene činjenice o
uporabi kontracepcije
Prepoznati rizično
ponašanje, situacije i
zatražiti stručnu
pomoć
predavanje,
demonstracija,
radionica
(igranje uloga)
radionica
studeni
(4 sata)
razrednica,
bacc.med.techn.
Vukelić
učenici četvrtih
razreda
razrednica,
prof. Ribarić,
učenici
anketa o spolnom
ponašanju
samoprocjena
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI CILJEVI I
ZADATCI ISHODI
SOCIOLOŠKI
OBLICI I
METODE
RADA-NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
AKTIVNOSTI
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA,
EVALUACIJA I
SAMOEVALUACIJA
Tajni prijatelj 1.
Razgovor o ocjenama
Obilježavanje Božića i
Nove godine
Tajni prijatelj 2.
poticanje
empatičnog
ponašanja
poboljšati
uspjeh učenika
poticanje i
razvijanje
kulturnih
oblika zabave
prihvatiti i uvažiti
različitosti
pozitivne ocjene i
popravljanje
prosjeka razreda
zadovoljstvo
razgovor, upute
izvlačenje imena
razgovor
uređivanje
panoa, razgovor,
darivanje tajnog
prijatelja
prosinac
(3 sata)
razrednica, učenici
izvješća o uspjehu na 1.
pol.
iznošenje osjećaja
plakat
Razgovor o praznicima
razvijanje
kulture
govorenja i
pisanja,
iznositi svoja i
slušati tuđa iskustva
čitanje, slušanje
razgovor
siječanj
(3 sata)
razrednica, učenici
razrednica,
prof. S. Ribarić
radovi učenika
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
59
Zdrave navike 1. i 2.
aktivnog
slušanja
Potreba za ljubavlju i
pripadanjem
(Valentinovo)
Sociogram
Mentalno zdravlje
Analizirati
osnovne ljudske
potrebe i pojam
ljubavi i
pripadanja
uvid u dinamiku
RO kao skupine
Definirati
pojam empatije
i empatično
komunicirati
Učenici iznose
načine na koje
iskazuju i
zadovoljavaju
potrebe za ljubavlju
Učenici
samosvjesno i
empatično
komuniciraju
razgovor
radionica
radionice
veljača
(4 sata)
razrednica, učenici
razrednica,
pedagoginja
radovi učenika
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI CILJEVI I
ZADATCI ISHODI
SOCIOLOŠKI
OBLICI I
METODE
RADA-NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
AKTIVNOSTI
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA,
EVALUACIJA I
SAMOEVALUACIJA
Ovisnosti
Odolijevanje pritisku
vršnjaka 1. i 2.
Kockanje i klađenje
Utjecaj medija
Zaštita okoliša
Prepoznati
manipulaciju i
vršnjački
pritisak te
razvijati
strategije
odolijevanja
istima
Opisati štetne
posljedice
uzimanja
supstanci,
ovisničkog
ponašanja
Osvijestiti
značenje i
Vrednovati negativno
štetne posljedice
ovisničkog ponašanja
i uzimanja supstanci
Prepoznati
manipuliranje
informacijama
tijekom donošenja
odluka u rizičnim
situacijama
Raspraviti koliko
vršnjaci utječu na
donošenje odluka
na primjerima
životnih situacija
Sudjelovanje većeg
razgovor
parlaonica
rad u većim
grupama
prezentacije,
radionice,
ožujak
(4 sata)
razrednica, učenici
četvrtih razreda
GLOBE-učenici-
seniori
samoevaluacija
anketa
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
60
mogućnosti
GLOBE
programa
broja učenika u
GLOBE programu pregled web
stranice
Svjetski dan zdravlja
Pravilna prehrana/Pretilost
Definirati
pojam i
obilježja
zdravlja
Definirati
pojam
pretilosti,
rizike i
strategije u
borbi protiv
pretilosti
Učenici poznaju
odrednice zdravlja
Učenici poznaju
obilježja pretilosti i
strategije nošenja s
istom
razgovor
radionica,
demonstracija
„Korektivna
gimnastika“
travanj
(3 sata)
razrednica
A.Dekanić,prof.TZK
samoevaluacija
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI CILJEVI I
ZADATCI ISHODI
SOCIOLOŠKI
OBLICI I
METODE
RADA-NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
AKTIVNOSTI
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA,
EVALUACIJA I
SAMOEVALUACIJA
Školski izlet
Kako reagirati na uvrede i
rješavati konflikte
Edukacija
Povezivanje
Odgovorno
ponašanje
Osvijestiti
načine
suočavanja
Kako se
zauzeti za sebe
Prepoznati
navedene obrazovne
ciljeve,
Odgovornost u
ponašaju
Osvijestiti načine
suočavanja i
zauzimaju se za
sebe
razgovor
radionica
svibanj
(4 sata)
razrednica
učenici
samoevaluacija
plakat
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
61
Uspjeh/neuspjeh
Osvijestiti
svoju ulogu i
odgovornost
za vlastiti
uspjeh
Preuziet
odgovornosti za
postignuća
radionica lipanj
(2 sata)
Razrednica
učenici
samoevaluacija
PLAN I PROGRAM RADA RODITELJSKIH SASTANAKA 2. a, b, c
mjesec sadržaj metode rada nositelj aktivnosti
rujan - plan i program rada 1.c : - nastavni program za medicinske sestre/tehničare opće
njege
- nastavni plan i program za drugi razred
- kalendar školske godine
- prava i obveze učenika i roditelja: - Statut i Kućni red Škole, Pravilnik o naknadi
štete, Pravilnik o ocjenjivanju, Kriteriji ped. mjera
- izbor predstavnika roditelja za Vijeće roditelja
prezentacija, razgovor - razrednica
prosinac - analiza učeničkih postignuća prezentacija, razgovor - razrednica
- empatija - osobnost moga djeteta
radionica, razgovor
veljača - analiza učeničkih postignuća prezentacija, razgovor - razrednica, strukovna
nastavnica - odgovorno spolno ponašanje
radionica, razgovor
svibanj - analiza učeničkih postignuća, ususret strukovnom dijelu obrazovanja
prezentacija, razgovor - razrednica, strukovna
nastavnica
- školski izlet radionica
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
62
RAZRED: 3. a, b, c
ŠKOLSKA GODINA: 2014./2015.
BROJ SATI: 6 sati tjedno/ 222 godišnje
RAZREDNICE: M. Labaš, V.I. Tomek, Z. Šimunović
PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNIKA
rad razrednice vremenik sadržaji
s učenicima 1 sat tjedno
tijekom cijele
školske godine
teme u planu i programu satova s razrednim odjelom (SRO)
1 sat tjedno
tijekom cijele
školske godine
rad sa skupinom učenika ili individualni razgovori
svibanj
izlet povodom Dana škole
s roditeljima
1 sat tjedno tijekom
cijele školske
godine,
individualni razgovori/primanja roditelja
4 puta godišnje 4 roditeljska sastanka (vidi PLAN I PROGRAM RODITELJSKIH SASTANAKA)
suradnja s
članovima
Razrednog i
Nastavničkog vijeća
tijekom cijele
godine, prema
potrebi
planiranje, pripremanje, sazivanje i vođenje sjednica RV
individualno i skupno ( na sjednicama vijeća): analiza učeničkih sposobnosti, navika i postignuća,
pronalaženje strategija za unapređenje istih
administrativni
poslovi
izrada planova i programa rada razrednika i razrednog odjela
vođenje razredničke dokumentacije: osobnik učenika, razredna knjiga - dnevnik, matična knjiga, e-
matica…
pisanje priprema, izvješća, zapisnika (sjednice RV, NV, roditeljskih sastanaka….) - ispis potvrda, izvješća,
svjedodžbi, rješenja o izrečenim pedagoškim mjerama…
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
63
PLAN I PROGRAM RADA S RAZREDNIM ODJELOM - 3. a, b, c
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I ZADATCI
ISHODI
OBLICI I
METODE
RADA
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Pozdravljanje učenika,
čitanje Kućnog reda i
Statuta škole, popisa
predmeta strukovnog
kurikuluma u 3. razredu -
nastavnici
prihvaćanje pravila
ponašanja u školi , stvaranje
pozitivnog razrednog
ozračja, kriteriji za pohvale
RV, NV, nagrade, učenika
generacije i ocjenjivanje
vladanja
ponašati se u skladu
s pravilima
nabrojati predmete,
povezati s
predmetnim
nastavnikom
čitanje,
razgovor
rujan
razrednica
članovi RV
ravnateljica
praćenje ponašanja,
razgovor o
zapaženom na RV
Dogovor o zaduženjima u
razrednom odjelu
poštivanje pravila
demokracije i kulture u
komunikaciji
izabrati
predstavnike razreda
razgovor,
simulacija
izbora
rujan
razrednica, učenici
Pravila ponašanja na
nastavnim bazama
upoznati učenike s pravilima
i ukazati na specifičnosti
nastavnih baza
ponašati se u skladu
s pravilima
razgovor
prezentacija
rujan
razrednica, stručne
nastavnice
praćenje ponašanja,
razgovor o
zapaženom na RV
Postavljanje ciljeva za ovu
nastavnu godinu
osvijestiti kod učenika
važnost postavljanja ciljeva
postaviti svoje
ciljeve
razgovor ,
pohranjivanje
postavljenih
ciljeva u svoju
mapu
listopad
svaki učenik
na kraju godine
preispitati
postignuća
Višestruke inteligencije i
stilovi učenja
osvijestiti stilove učenja i u
čemu su dobri
radionica
listopad
pedagoginja, učenici
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
64
prepoznati vlastiti
stil učenja I izabrati
učinkovite metode
anketni/evaluacijski
listić
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I ZADATCI
ISHODI
OBLICI I
METODE
RADA
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Kako reagirati na uvrede,
kako rješavati konflikte
osvijestiti učenicima njihove
načine suočavanja s
konfliktima, uvredama,
poučiti ih kako se zauzeti za
sebe bez da povrijede druge
asertivno se ponašati
radionica
listopad
razrednica, učenici
evaluacijski listići,
je li i koliko bilo
konfliktnih situacija
Izražavanje osjećaja
potaknuti učenike na
primjereno iskazivanje
emocija
prepoznati emocije
povezati sa
samopoštovanjem
radionica
listopad
razrednica, učenici
praćenje i bilježenje
situacija i
ponašanja
Kontrola ljutnje
osvijestiti potrebu kontrole
ljutnje
odabrati prihvatljiva
rješenja
radionica
listopad
razrednica, učenici
praćenje i bilježenje
situacija i
ponašanja
Tolerancija i kompromis
Odabir destinacije
razrednog izleta
razviti uvažavanje
različitosti
iskazivati
tolerancijuuvažavati
različitosti
razgovor
studeni
razrednica, učenici
praćenje i bilježenje
situacija i
ponašanja
dokumentacija o
izletu
Pravilna prehrana kod
pojačanih umnih i tjelesnih
napora
razlikovati pravilne načine
prehrane od nepravilne
razlikovati bazalni i
radni metabolizam,
objasniti potrebu
radionica
studeni
razrednica, učenici
upitnik
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
65
unosa vode u
organizam
Izražavanje osjećaja - sreća
potaknuti učenike na
primjereno iskazivanje
emocija
prepoznati emocije
povezati sa
samopoštovanjem
radionica,
razgovor
studeni
razrednica, S. Ribarić
učenici
Obilježavanje Božića i
Nove godine
razvijanje kulturnih oblika
zabave,njegovanje
prijateljskih odnosa
opisati običaje uz
Božić i Novu
godinu
druženje
prosinac
razrednica
Analiza uspjeha na kraju
1. polugodišta
izrada plana i vremenika
ispravljanja ocjena
svaki učenik će
izraditi svoj plan
dogovor,
pisanje
siječanj
učenik, predmetni
nastavnik,razrednica,
pedagoginja
uvid u ocjene –
imenik
Ovisnost se ne događa
drugima i posebnima
suočiti učenike sa
stereotipima da su ovisnici
“drugi i različiti”
razumjeti kako svaki
eksperimentator
može upasti u
zamku ovisnosti
razgovor,
radionica
siječanj
učenici, razrednica
evaluacijski listići
Zašto drogu uzimaju
adolescenti
osvijestiti gledišta učenika o
uzrocima eksperimentiranja
s drogama
prepoznati uzroke
eksperimentiranja
drogama, procijeniti
rizik uzimanja droga
radionica
siječanj
učenici, razrednica
evaluacijski listići
Izražavanje osjećaja -
ljubav
potaknuti učenike na
primjereno iskazivanje
emocija
prepoznati emocije
povezati sa
samopoštovanjem
razgovor,
radionica
veljača
razrednica, S. Ribarić,
učenici
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
66
Utjecaj sredstava ovisnosti
na društveni i profesionalni
život
potaknuti kritičko razmišljanje
o korištenju sredstava ovisnosti
i moogućim posljedicama na
društveni i profesionalni život
postaviti vlastite
životne ciljeve
prepoznati rizike
povezane s
korištenjem sredstava
ovisnosti
veljača
razrednica, učenici
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I ZADATCI
ISHODI
OBLICI I
METODE
RADA
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Planiranje i priprema
školskog izleta
pripremiti školski izlet,
podijeliti zadatke - tematske
jedinice
odabrati zadatke
pripremiti pitanja
vezana uz izlet
rasprava,
dogovor
ožujak
razrednica, učenici
materijali za izlet
Donošenje životnih odluka
u različitim životnim
situacijama
analizirati načine donošenja
odluka i važnost
odgovornosti za vlastite
odluke i djela/ponašanja
prepoznati vlastitu
odgovornost za
donošenje odluka,
donositi odgovorne
odluke o zdravlju,
školovanju….
razgovor,
igranje uloga,
rješavanje
problema
ožujak
razrednica, učenici
evaluacijski listići
Kako odoljeti socijalnom
pritisku ( 1,2)
osvijestiti pojam/situaciju
socijalnog pritiska na
doživljaj s pozicije osobe
koja ga vrši i osobe koja ga
doživljava
odoljeti pritisku ,
sačuvati odnos
radionice
ožujak
razrednica, učenici
evaluacijski listići
Što znači biti odrastao (1,2)
osvijestiti što znači biti
odrastao
razlikovati
ponašanja odraslog
od dječijih
ponašanja
čitanje priče,
igranje uloga
travanj
razrednica, učenici
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
67
Dan sestrinstva – dan škole
informirati učenike o
razvoju i važnosti sestrinstva
procijeniti važnost
svog zanimanja u
razgovor,
prezentacija
svibanj
učenici, razrednica
PP prezentacija
o povijesti i
napretku struke
Ciljevi i program odabranog
putovanja
upoznati učenike s
programom i ciljevima izleta
planirati
povezati
svibanj
učenici, razrednica
Kliničke vježbe
objasniti učenicima svrhu,
plan, zadatke I obveze na
kliničkim vježbama
odraditi kliničke
vježbe
lipanj
razrednica, stručna
nastavnica
dnevnik vježbi,
ocjene
Analiza uspjeha na kraju
nastavne godine
analizirati ocjene po
predmetima i izostanke
procijeniti uspjeh
dogovor,
pisanje
lipanj
učenik, predmetni
nastavnik,razrednica,
pedagoginja
uvid u ocjene –
imenik
Evaluacija/planiranje
dogovoriti zaduženja za
slijedeću školsku godinu
razgovor,
pisane upute
lipanj
razrednica, učenici
na vrijeme izvršene
obaveze
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
68
PLAN I PROGRAM RODITELJSKIH SASTANAKA - 3. razredi
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I ZADATCI
ISHODI
SOCIOLOŠKI
OBLICI I
METODE
RADA-NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA,
EVALUACIJA I
SAMOEVALUACIJA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Plan i program rada u ovoj
školskoj godini RO
Informirati roditelje o pravilima
kućnog
reda,novimnastavnimpredmetima,
nastavnicima, novimklinikama
navesti imena novih
članova RV, nazive
novih predmeta,
raspored učeničkih
vježbi , termine
informacija/primanja
razrednika i nast.
Razgovor,
pisaniraspored
rujan
Razrednica,
pedagoginja,
članovi RV
Evidencijaprisutnihroditelja,
zapisnik RS
Roditelji kao podrška
zdravog odrastanja -
problem ovisnosti
Motivirati roditelje na praćenje
ponašanja i uspjeha učenika
prepoznati problem i
pravovremeno
reagirati
surađivati sa
stručnjacima
Predavanjei
radionica
studeni
razrednica,
str. suradnica S.
Šalamon iz
Centra za
prevenciju
ovisnosti
zapisnik RS, evaluacijski
listići za roditelje
Izvješće o obrazovnim i
odgojnim postignućima,
najava školskog izleta
Upoznati roditelje s očekivanim
postignućima, najaviti i predložiti
planirani školski izlet
procijeniti
Razgovor,
pisani materijali
veljača
razrednici
zapisnik RS izvješća o
postignućima na kraju
prvog polugodišta
Analiza izleta i uspjeh na
kraju nastavne godine
izvijestiti roditelje o provedenom
izletu i uspjehu
razgovor, PPT
lipanj
Razrednica
zapisnik RS
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
69
PLAN I PROGRAM RAZREDNIH VIJEĆA - 3. razredi
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I
ZADATCI
ISHODI
SOCIOLOŠKI
OBLICI I
METODE
RADA-NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA,
EVALUACIJA I
SAMOEVALUACIJA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Očekivanja učenika i
nastavnika
Razmijeniti
očekivanja
(razrednik-
učenik-članovi
RV)radi
postizanja
zajedničkog
cilja
prepoznati
potrebe učenika
uvažavati
različitosti
pratiti napredak
učenika
razgovor, razmjena
iskustva
Rujan/listopad
Razrednica
članovi RV
Redovito praćenje i
vrednovanje , zapisnik
Realizacija nastave /vježbe/
Suradnja i empatija
Poticati
suradnički
odnos i empatiju
nastavnika i
učenika
prepoznati
problem,
osmisliti
rješenja
Razmjena
iskustava, diskusija
Studeni
Razrednica
članovi RV
Pozitivno ozračje
na nastavi u R O
Klasifikacijska sjednica RV
Analizirati
uspjeh učenika
na kraju prvog
polugodišta
Analizirati
uspjeh i izraditi
osobnu
jednadžbu
iznošenje i
analiza/usporedba
rezultata/uspjeha
učenika, osobna
jednadžba
prosinac
Razrednica,
članovi RV
Statistika i osobna
jednadžba svakog člana
RV
Nošenje sa stresom
Prepoznati i
smanjiti stres
primijeniti
antistresne
tehnike
radionica
Pp prezentacija
veljača
razrednica,
članovi RV, prof.
psihologije
Evaluacijski listići za
nastavnike
Klasifikacijska sjednica RV
Analizirati
uspjeh učenika
na kraju
nastavne godine
Analizirati
uspjeh i izraditi
osobnu
jednadžbu
Izlaganje
lipanj
Razrednica,
članovi RV
Statistika i osobna
jednadžba svakog člana
RV
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
70
RAZRED: 4. a, b, c
ŠKOLSKA GODINA: 2014./2015.
BROJ SATI: 6 sati tjedno/ 222 godišnje
RAZREDNICE: I. Crkvenac, A. Vidoša, M. Kozina
PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNICE
rad razrednice vremenik sadržaji
s učenicima 1 sat tjedno
tijekom cijele
školske godine
teme u planu i programu satova s razrednim odjelom (SRO)
1 sat tjedno
tijekom cijele
školske godine
rad sa skupinom učenika ili individualni razgovori
svibanj izlet povodom Dana Škole
s roditeljima
1 sat tjedno tijekom
cijele školske
godine,
individualni razgovori/primanja roditelja
4 puta godišnje 4 roditeljska sastanka (vidi PLAN I PROGRAM RODITELJSKIH SASTANAKA)
suradnja s
članovima
Razrednog i
Nastavničkog vijeća
tijekom cijele
godine, prema
potrebi
planiranje, pripremanje, sazivanje i vođenje sjednica RV
individualno i skupno ( na sjednicama vijeća): analiza učeničkih sposobnosti, navika i postignuća,
pronalaženje strategija za unapređenje istih
administrativni
poslovi
izrada planova i programa rada razrednika i razrednog odjela
vođenje razredničke dokumentacije: osobnik učenika, razredna knjiga - dnevnik, matična knjiga, e-matica…
pisanje priprema, izvješća, zapisnika (sjednice RV, NV, roditeljskih sastanaka….) - ispis potvrda, izvješća,
svjedodžbi, rješenja o izrečenim pedagoškim mjerama…
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
71
PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 4. a, b, c
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I
ZADATCI
ISHODI
OBLICI I
METODE
RADA
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Uvodni sat
Dogovor o zaduženjima u
RZ, plan i program rada na
satovoma RO, Vijeće
učenika
Prvi razgovor o
maturalnom putovanju
Plan i program rada na
satovima RO
Plan i očekivanja učenika
za ovu školsku godinu
Upis u 4. raz
prihvaćanje
odgovornosti u
životu kolektiva
priprema za
polazak na
maturalno
putovanje
Upoznavanje
učenika sa
različitim
strategijama
ostvarenja
očekivanja
planirati i
organizirati
izabrati razredno
rukovodstvo
tolerirati se i
uvažavati
međusobno pri
donošenju odluka
Racionalna reakcija
na zadana
očekivanja,
povećanje napora
do postignuća
razgovor
razgovor
diskusija,
individualni rad
rad u malim
skupinama,
diskusija
Edukacija
rujan
(3 sata)
razrednica
razrednica,
učenici
Razrednica,
učenici
razrednica
Razrednica
učenici
Odabir destinacije
napisani plan i
program
Samodisciplina
Smanjenje
pedagoških mjera
sprečavanja
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
72
Plakat sa
učeničkim
očekivanjima
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I
ZADATCI
ISHODI
OBLICI I
METODE
RADA
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Pravilnik o školskom redu
Odgovornost na vježbama
Višedimenzionalno zdravlje
Postavljanje ciljeva
prihvaćanje
pravila ponašanja
u školi
razvijanje
odgovornog i
redovitog odnosa
prema zadaćama
ukazati na
važnost očuvanja
i zaštite zdravlja
Osvijestiti kod
učenika važnost
postavljanja
ciljeva
ponašati se u
skladu s
odredbama
pravilnika
redovito i
odgovorno
obavljati vježbe
primijeniti
višedimenzionalni
model zdravlja u
svim područjima
Učenici znaju
postaviti realne
(svoje) ciljeve
diskusija,
radionica
igranje uloga
razgovor,
individualno
Razgovor,
pohranjivanje
postavljenih
ciljeva u svoju
mapu
listopad
(5 sati)
razrednica
razrednica
pedagog
Svaki učenik
praćenje i
evidencija u
dnevniku rada
evidencija u
dnevniku vježbi
Na kraju godine
preispitati
postignuća
Stablo odlučivanja
Potaknuti učenike
da donesu odluku
o maturalnom
putovanju
Konačna odluka o
destinaciji i broju
učenika koji idu na
put
Pisanje razgovor
studeni
(4 sata)
Razrednica,
učenik, roditelji
Crtež stabla sa tri
grane „da“ i tri
grane „ne“ te
posljedice istih
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
73
Što mogu učiniti da bih bio
uspješniji?
1. i 2.
Kako se nositi sa stresom?
1. i 2.
samoprocjena
vlastitih prednosti
i mana
razvijanje tehnika
opuštanje
osvijestiti sebe
opustiti se i nositi
sa stresom
radionica
radionica,
vizualizacija
razrednica
razrednica
evaluacijski listići
praćenje rezultata
rada
Asertivna komunikacija
Obilježavanja Božića i
Nove godine
razvijanje
sposobnosti
asertivne
komunikacije
razvijanje
kulturnih oblika
zabave
asertivno
komunicirati
zabaviti se
radionica
priredba
prosinac
(3 sata)
razrednica
uređenje panoa
škole
Analiza uspjeha na kraju 1.
pol.
Informacije o zdravlju i
njihova kritička
interpretacija (oglašavanje i
marketing)
osvijestiti svoja
postignuća
analizirati važnost
pravilne prehrane
i tjelesne
aktivnosti te
utjecaj medijskih
poruka o prehrani
i tjelesnoj
aktivnosti u
očuvanju i
unapređenju
zdravlja
procijeniti rez.
prikupiti
informacije o
zdravlju, analizirati
informacije (oglase
i marketinšku
ponudu) i
predložiti mjere za
unapređenje
zdravlja u školi
razgovor
rad u skupinama,
rasprava i
rješavanje
problema
siječanj
(3 sata)
razrednica
razrednica
socijalni pedagog
(Suzana Ribarić)
Izvješće o uspjehu
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
74
Što činim za svoje zdravlje?
1. i 2.
Valentinovo
Ovisnosti – alkoholizam,
pušenje
razvijanje zdravih
životnih navika
iskazivanje
osjećaja
prisjetiti se o
štetnosti alkohola
i cigareta po
zdravlje mlade
osobe
osvijestiti i
procijeniti, odabrati
ponašanja koja
čuvaju zdravlje
prepoznati osjećaje
asertivno ponašanje
radionica
razgovor
anketa, ppt
prezentacija
veljača
(4 sata)
razrednica
razrednica
pedagog
uređenje panoa
analiza ankete
Kvalitetna veza
1. i 2.
Razgovor o maturalnom
putovanju
poticanje na
stvaranje
kvalitetnog
odnosa
Upoznavanje s
planom
maturalnog
putovanja
prepoznati i/ili
razlikovat
(ne)kvalitetnu
vezu/odnos
informiranost o
protokolu za
maturalno
putovanje
radionica
razgovor
ožujak
(3 sata)
razrednica
razrednica
upitnik
Empatija 1. i 2.
Dan plesa 1. i 2.
razvijanje
empatije i
pozitivnih
stavova
razvijanje
socijalnih vještina
osvijestiti svoj
odnos prema
osobama iz
okruženja
uvježbati nekoliko
plesova za
maturalnu večer
radionica
plesna radionica
travanj
(4 sata)
razrednica
prof. TZK
evaluacijski upitnik
ples na maturalnoj
večeri
razgovor
svibanj
pedagog
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
75
Profesionalna informiranost
i orijentacija
Dan škole –
Dan sestrinstva
Kako prevariti test?
upoznati učenike
s paletom
mogućnosti
nakon
petogodišnjeg
obrazovanja –
slobodan izbor
analizirati i
evaluirati svoje
dosadašnje
školovanje
razvijati vještinu
rješavanja testova
pravilan odabir
daljnjeg
usavršavanja/rada
odlučiti se raditi
i/ili nastaviti
školovanje
radionica
radionica
(3 sata)
razrednica
razrednica,
pedagoginja
Izvješće
evaluacije
Ispunjenje očekivanja
Konačan dogovor o
putovanju, uvjetima i
drugim detaljima
Analiza uspjeha
Prisjetiti se
planiranih
očekivanja i
vidjeti što su
učenici postigli
Prihvaćanje
odgovornosti
osvrt na /procjena
postignuća
Svaki učenik
sažima svoje
(ne)uspjehe
Plan i program
putovanja i podjela
zaduženja
prihvatiti svoj
uspjeh i
ograničenja
Razgovor, pisani
materijali
razgovor
razgovor
lipanj
(3 sata)
Razrednica,
učenici
Razrednica,
učenici
razrednica
Grafikon uspjeha
razreda
Podijeljena
zaduženja
Razredna statistika
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
76
PLAN I PROGRAM RODITELJSKIH SASTANAKA 4.r
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I
ZADATCI
ISHODI
OBLICI I
METODE
RADA
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Plan i program rada u
ovoj školskoj godini
Maturalno putovanje
informirati
roditelje o
pravilima kućnog
reda, novim
nastavnim
predmetima,
nastavnicima,
novim klinikama i
organizaciji
maturalnog
putovanja
Roditelji će čuti
imena novih članova
RV-a, nazive novih
predmeta, klinike,
raspored učeničkih
vježbi,
informacije/primanja
razrednika i
nastavnika
razgovor
rujan
razrednica
i zamjenica
procjena dojmova
Razgovor o
maturalnom
putovanju
odabrati najbolju
destinaciju
zadovoljene
smjernice prema
protokolu za
maturalno putovanje
razgovor s
agencijom, pisani
materijali
studeni
razrednica
Popis prijavljenih
učenika
Roditelji kao podrška
zdravog odrastanja
motivirati roditelje
na praćenje
ponašanja i uspjeha
učenika
Roditelji surađuju
razgovor, PP,
prezentacija,
radionica
veljača
pedagoginja
Zapisnik u
dnevniku,
evaluacijski listići
za roditelje
Budućnost, životne
prekretnice
podijeliti dojmove
o tijeku školovanja
i zadovoljstvu
evaluirati suradnju sa
školom
razgovor
svibanj
pedagoginja
Upitnik
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
77
PLAN I PROGRAM RAZREDNIH VIJEĆA – 4. razredi
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I
ZADATCI
ISHODI
OBLICI I
METODE
RADA
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Očekivanja učenika i
nastavnika, Plan i
program
razmijeniti
očekivanja
(učenici-razrednik-
čl. RV) radi
postizanja
zajedničkog cilja
uskladiti
očekivanja
pisanje, čitanje,
razgovor
rujan
razrednica,
članovi RV
Plakat očekivanja
nastavnika
Suradnja i empatija
razvijati suradnički
odnos i empatiju
učenika i
nastavnika
kvalitetno
surađivati
razgovor
studeni
razrednica, članovi
RV
Klasifikacijska
sjednica RV
Analizirati uspjeh
učenika na kraju 1.
polugodišta
prosinac
razrednica, članovi
RV
Izvješća o uspjehu
učenika
Nošenje sa stresom i
kontrola ljutnje
prepoznati i
smanjiti stres
relaksirati se radionica veljača razrednica, članovi
RV
Klasifikacijska
sjednica RV
Analizirati uspjeh
učenika na kraju
nastavne godine,
nakon 1.
popravnog roka te
na kraju školske
godine
lipanj
srpanj / kolovoz
razrednica
članovi RV
učenici
Svjedodžbe i
osobne jednadžbe
članova RV
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
78
RAZRED: 5. a, b, c
ŠKOLSKA GODINA: 2014./2015.
BROJ SATI: 6 sati tjedno/ 204 godišnje
RAZREDNICE: J. Janković, A. Dekanić, L. Černok,
PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNICE
rad razrednice vremenik sadržaji
s učenicima 1 sat tjedno
tijekom cijele
školske godine
teme u planu i programu satova s razrednim odjelom (SRO)
1 sat tjedno
tijekom cijele
školske godine
rad sa skupinom učenika ili individualni razgovori
svibanj izlet povodom Dana Škole
s roditeljima
1 sat tjedno tijekom
cijele školske
godine,
individualni razgovori/primanja roditelja
4 puta godišnje 4 roditeljska sastanka (vidi PLAN I PROGRAM RODITELJSKIH SASTANAKA)
suradnja s
članovima
Razrednog i
Nastavničkog vijeća
tijekom cijele
godine, prema
potrebi
planiranje, pripremanje, sazivanje i vođenje sjednica RV
ndividualno i skupno ( na sjednicama vijeća): analiza učeničkih sposobnosti, navika i postignuća,
pronalaženje strategija za unapređenje istih
administrativni
poslovi
izrada planova i programa rada razrednika i razrednog odjela
vođenje razredničke dokumentacije: osobnik učenika, razredna knjiga - dnevnik, matična knjiga, e-matica…
pisanje priprema, izvješća, zapisnika (sjednice RV, NV, roditeljskih sastanaka….) - ispis potvrda, izvješća,
svjedodžbi, rješenja o izrečenim pedagoškim mjerama…
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
79
PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 5. a, b, c
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I ZADATCI
ISHODI
OBLICI I
METODE
RADA
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Uvodni sat
Analiza maturalnog
putovanja
Dogovor o zaduženjima u
RZ, plan i program rada na
satovoma RO, Vijeće
učenika
Plan i program rada na
satovima RO
upis u 5. raz i priprema za
polazak na maturalno
putovanje
razvijanje komunikacijskih
vještina i rada u timu
prihvaćanje odgovornosti u
životu kolektiva
razvijanje sposobnosti
argumentiranja i tolerancije
planirati i
organizirati
pripremiti
izložbu
fotografija
izabrati
razredno
rukovodstvo
tolerirati se i
uvažavati
međusobno pri
donošenju
odluka
razgovor
rad u malim
grupama
diskusija,
individualni
rad
rad u malim
skupinama,
diskusija
rujan
(4 sata)
razrednica
razrednica,
učenici
razrednica
razrednica
izložba
napisani plan i
program
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
80
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I ZADATCI
ISHODI
OBLICI I
METODE
RADA
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Pravilnik o školskom redu
Odgovornost na vježbama
Prvi razgovor o
ZI i DM
prihvaćanje pravila ponašanja
u školi
razvijanje odgovornog i
redovitog odnosa prema
zadaćama
razvijanje
samopoštovanja/samopuzdanja
ponašati se u
skladu s
odredbama
pravilnika
redovito i
odgovorno
obavljati
vježbe
samostalno će
prijaviti DM i
odabrati temu i
mentora
diskusija,
radionica
igranje uloga
razgovor,
individualno
listopad
(4 sata)
razrednica
razrednica
ispitni
koordinator
mentori
praćenje i
evidencija u
dnevniku rada
evidencija u
dnevniku vježbi
prijave ZI i DM
Što mogu učiniti da bih bio
uspješniji?
1. i 2.
Kako se nositi sa stresom?
1. i 2.
samoprocjena vlastitih
prednosti i mana
razvijanje tehnika opuštanje
osvijestiti sebe
opustiti se i
nositi sa
stresom
radionica
radionica,
vizualizacija
studeni
(4 sata)
razrednica
evaluacijski listići
praćenje rezultata
rada
Asertivna komunikacija
razvijanje sposobnosti
asertivne komunikacije
asertivno
komunicirati
radionica
prosinac
(3 sata)
razrednica
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
81
Obilježavanja Božića i
Nove godine
razvijanje kulturnih oblika
zabave
zabaviti se priredba uređenje panoa
škole
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I ZADATCI
ISHODI
OBLICI I
METODE
RADA
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Analiza uspjeha na kraju 1.
pol.
Moj posao 1. i 2.
osvijestiti svoja postignuća
razvijanje pismene
komunikacije
procijeniti rez.
izabrati
prihvatljivu
ponudu
razgovor
radionica
siječanj
(3 sata)
razrednica
razrednica, prof.
hrvatskog j.
Izvješće o uspjehu
životopis
Što činim za svoje zdravlje?
1. i 2.
Valentinovo
Državna matura
razvijanje zdravih životnih
navika
iskazivanje osjećaja
razvijanje sposobnosti
upravljanja informacijama
osvijestiti i
procijeniti,
odabrati
ponašanja koja
čuvaju zdravlje
prepoznati
osjećaje
rješavati
ispitne testove
radionica
razgovor
individualno
veljača
(4sata)
razrednica
razrednica
učenici
uređenje panoa
razmjena iskustava
Kako prevariti test?
Kvalitetna veza
1. i 2.
razvijati vještinu rješavanja
testova
poticanje na stvaranje
kvalitetnog odnosa
snaći se u
ispitnoj
situaciji
prepoznati i/ili
razlikovat
radionica
radionica
ožujak
(4 sata)
razrednica i
pedagoginja
razrednica
evaluacije
upitnik
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
82
Izražavanje osjećaja
(ljubav, prijateljstvo, sreća,
tuga, strah)
Završni ispiti
procjena odrađenih zadataka
prema planu
(ne)kvalitetnu
vezu/odnos
razgovor
Ribarić
razrednica,
mentori
dnevnik ZI
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I ZADATCI
ISHODI
OBLICI I
METODE
RADA
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Empatija 1. i 2.
Dan plesa 1. i 2.
razvijanje empatije i pozitivnih
stavova
razvijanje socijalnih vještina
osvijestiti svoj
odnos prema
osobama iz
okruženja
uvježbati
nekoliko
plesova za
maturalnu
večer
radionica
plesna
radionica
travanj
(4 sata)
razrednica
prof. TZK
evaluacijski
upitnik
ples na maturalnoj
večeri
Dan škole –
Dan sestrinstva
Odlazak iz škole
Dan maturanata
Analiza uspjeha
analizirati i evaluirati svoje
dosadašnje školovanje
poticanje kulturnog zabavljanja
osvrt na /procjena postignuća
odlučiti se
raditi i/ili
nastaviti
školovanje
ponašati se
dolično na
proslavi
prihvatiti svoj
uspjeh i
ograničenja
radionica
razgovor i
diskusija
razgovor
svibanj
(4 sata)
razrednica
razrednica
razrednica
Izvješće
Razredna statistika
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
83
PLAN I PROGRAM RODITELJSKIH SASTANAKA - 5.r
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I
ZADATCI
ISHODI
SOCIOLOŠKI
OBLICI I
METODE
RADA-NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA,
EVALUACIJA I
SAMOEVALUACIJA
Plan i program rada u ovoj
školskoj godini RO
Maturalno putovanje
informirati
roditelje o
pravilima
kućnog reda,
novim
nastavnim
predmetima,
nastavnicima,
novim klinikama
i izvješće sa
maturalnog
putovanja
Roditelji će čuti
imena novih članova
RV-a, nazive novih
predmeta, klinike,
raspored učeničkih
vježbi,
informacije/primanja
razrednika i
nastavnika
razgovor
rujan
razrednica
i zamjenica
procjena dojmova
Završni ispit
informirati
roditelje o
pravilima i
rokovima kojih
se učenici
trebaju
pridržavati
pomagati i podržati
učenike
izlaganje,
diskusija
studeni
razrednica,
mentori
rezultati na ZI
Državna matura
informirati
roditelje o
pravilimai
rokovima
pomagati i podržati
učenike
izlaganje,
diskusija
veljača
razrednica,
ispitni
koordinator
rezultati na DM
Budućnost, životne
prekretnice
podijeliti
dojmove o
tijeku
razgovor
svibanj
razrednica
Upitnik
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
84
školovanja i
zadovoljstvu
evaluirati suradnju
sa školom
PLAN I PROGRAM RAZREDNIH VIJEĆA - 5.r
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I
ZADATCI
ISHODI
SOCIOLOŠKI
OBLICI I
METODE
RADA-NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA
Očekivanja učenika i
nastavnika, Plan i program
razmijeniti
očekivanja
(učenici-razrednik-
čl. RV) radi
postizanja
zajedničkog cilja
uskladiti
očekivanja
pisanje, čitanje,
razgovor
rujan
razrednica, članovi
RV
Plakat očekivanja
nastavnika
Suradnja i empatija razvijati suradnički
odnos i empatiju
učenika i
nastavnika
kvalitetno
surađivati
razgovor
studeni
razrednica, članovi
RV
Klasifikacijska sjednica RV Analizirati uspjeh
učenika na kraju 1.
polugodišta
prosinac
razrednica, članovi
RV
Izvješća o uspjehu
učenika
Nošenje sa stresom i
kontrola ljutnje
prepoznati i
smanjiti stres
relaksirati se
radionica
veljača
razrednica
članovi RV
Klasifikacijska sjednica RV
Analizirati uspjeh
učenika na kraju
nastavne godine,
nakon 1. popravnog
roka te na kraju
školske godine
lipanj
srpanj / kolovoz
razrednica
članovi RV
učenici
Svjedodžbe i
osobne jednadžbe
članova RV
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
85
3.5.GODIŠNJI PLANOVI I PROGRAMI FAKULTATIVNE, DODATNE I DOPUNSKE NASTAVE
Godišnji plan i program dodatne nastave iz predmeta: engleski jezik BROJ SATI: 34 (1 sat tjedno)
Razredi: 5. a, b, c
Nastavnica: Vesna Ivanka Tomek, prof.
Nastavne cjeline Nastavne teme/
jedinice Broj sati Mjesec
1. Adventure
2. Stories
3. Travel
Upoznavanje s planom i programom
A story of a drug addict
1.2 Travellers Tales
Present Simple /Continuous / Perfect
1.3. Extreme Sports
2.5 The Chase
Past Simple / Continuous
2.6. A Memory
Past Perfect / Continuous
Language Problem
Solving 2
3.10 Fear of Flying
Presnt Perfect / Continuous
Language Problem
Solving 3
3
5
4
3
Rujan
Listopad
Studeni
Prosinac
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
86
4. Media
4.14 Breaking News
Passive
3
Siječanj
5. Advertising
6. People
7. Learning
10. Civilization
8. Careers
9. Cultere Shock
Language Problem
Solving 4
5.18 Classified Ads
Future Simple/ Continuous / Perfect /Going To Future
Language Problem
Solving 5
6. People
6.21 Generation Gap
Language Problem
Solving 6
7.26 Teachers
Conditional Clauses
7..38 Landmarks
I wish...
8.30 Dangerous Jobs Reported Speech
Language Problem
Solving 9
4
5
4
3
Veljača
Ožujak
Travanj
Svibanj
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
87
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM PREDMETA: Hrvatski jezik (fakultativna nastava)
Razred: 5.a i 5.c
Nastavnice: Jadranka Janković i Lahorka Černok
Nastavna cjelina
Nastavna jedinica
Broj sata
Mjesec
Vrsta književnosti
Razdoblja u knjževnosti:
Modernizam u Europi
Jezik
Modernizam u hrvatskoj
književnosti
Jezik
Upoznavanje s planom i programom
Vrste književnosti, podjela
Jezično izražavanje
Realizam u Europi
Dostojevski, Kovačić – esej
Simbolizam
Sintaksa – rečenica
Matoš – poezija, proza
Pravopis – pravila 1
3
4
4
4
Rujan
Listopad
Studeni
Prosinac
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
88
Nastavna cjelina
Nastavna jedinica
Broj sata
Mjesec
Avangarda u Europi
Ekspresionizam u Europi
Jezik
Postmoderna u književnosti
Jezik
Postmoderna u književnosti
Suvremena književnost u
Hrvatskoj
Jezik
Izražavanje
Ekspresionizam: Proust, Jesenjin
Kafka: Preobražaj – eseji
Vrste rečenica
Krleža: Povratak Filipa Latinovicza – esej
Sinonimija,
antonimija,
homonimija
Marinković: Ruke
Krleža: Gospoda Glembajevi
Cesarić, Ujević, Mihalić
Izražavanje – eseji
Pravopisna pravila
Molba, osvrt, životopis
3
4
5
4
3
Siječanj
Veljača
Ožujak
Travanj
Svibanj
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
89
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM
NASTAVNI PREDMET: DODATNA NASTAVA IZ NJEMAČKOG JEZIKA
RAZREDI: 5. c BROJ SATI: 34 ŠKOLSKA GODINA: 2014./2015.
PROFESOR: Aleksandra Vučinić, prof.
Izvori za nastavnika : Direkt neu 4 – udžbenik njemačkog jezika za 4. razred, ostali udžbenici njemačkog jezika, gramatike njemačkog jezika,
njemačko-hrvatski i hrvatsko-njemački rječnici, internet, testovi iz arhive Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja
Izvori za učenike: Direkt neu 4 – udžbenik njemačkog jezika za 4. razred, gramatika njemačkog jezika, njemačko-hrvatski i hrvatsko-njemački
rječnik, internet, testovi iz arhive Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja
Kriteriji vrednovanja ishoda:
Provodit će se samovrednovanje učenika na temelju testova iz arhive Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja.
Metode rada: čitanje i rad na tekstu, pismeno i usmeno izlaganje, slušanje, razgovor
Oblici rada: frontalni oblik rada, individualni oblik rada, rad u paru, rad u skupinama, timski rad
Oblici učenja: suradničko učenje, istraživačko učenje, samostalno učenje
Nastavna sredstva i pomagala: ploča, LCD projektor, udžbenik, dodatni materijali, internet
Nastavne cjeline Nastavne teme/ jedinice Broj
sati Mjesec
Menschen Kleidungsstile, Unterschiede zwischen Mädchen und Jungen - Hörverstehen,
Immer dünner, immer attraktiver, Die gute Jeans – Leseverstehen, Sprechen
Moni hat Probleme, Antworte auf Monis Brief - Schreiben
4 Rujan
Familie und Freunde
Familienverhältnisse, Unsere Zukunftspläne – Hörverstehen,
Familienbeziehungen, Familienfeiern – Leseverstehen, Sprechen
Antwort auf die Einladung, Weihnachten: persönlicher Brief - Schreiben
4
listopad
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
90
Wohnen
Mein selbstständiges Leben, Leben in Berlin – Hörverstehen,
Wohnung mieten, Meine Bude – Leseverstehen, Sprechen
Möbelsuche, Umzug - Schreiben
4
studeni
Schule Schultypen, Das Studium in Berlin – Hörverstehen,
Mein Bildungsweg, Schulprobleme – Leseverstehen, Sprechen
Nachhilfeunterricht, Abitur in einem Schweizer Internat - Schreiben
4
prosinac
Einkaufen
Lieblingsgeschäfte, Einkaufen – Hörverstehen,
Anzeigen der Servicestellen, Infotext über Kreditkarten – Leseverstehen,
Sprechen
Antwort auf Anzeige, offizieller Brief - Schreiben
3
siječanj
Reisen
Ferien, Gespräch über ein Jugend-Sommercamp – Hörverstehen,
Reisen und Verkehrsmittel, Wir lieben Schwerin – Leseverstehen, Sprechen
Eine Ansichtskarte an deine Freunde, Reklamationsbrief - Schreiben
4
veljača
Kultur Kulturereignisse, Studieren in Wien und Leipzig – Hörverstehen,
Verschiedene Literaturgenres, Jugendliche Subkulturen – Leseverstehen,
Sprechen
Suchen Sie für Ihre Feier passende Musik, Ein interessanter Artikel - Schreiben
4
ožujak
Essen Essgewohnheiten, Kochkünste – Hörverstehen,
Gastronomielokale, Diäten – Leseverstehen, Sprechen
Treffen in einem Restaurant, Ratschläge geben - Schreiben
3 travanj
Sport
Fußball, Verschiedene Sportaktivitäten –Hörverstehen,
Der Schulsport – Lust oder Frust, Sicheres Training – Leseverstehen, Sprechen
Meine Freizeit - Schreiben
2
travanj
Gesundheit
Die Symptome der Krankheit, Rauchen –Hörverstehen,
Computersucht – Leseverstehen, Sprechen
2
svibanj
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
91
Godišnji plan i program fakultativne nastave hrvatskoga jezika
Razredni odjel : 5. b
Broj sati: 33 sata godišnje ( 1 sat tjedno)
Školska godina: 2014./2015.
Nastavnica: Tajana Matejić,prof.mentor
Literatura: Vlado Pandžić – Josip Kekez „Književnost 4“, udžbenik za četvrti razred gimnazije,Profil,Zagreb1997.
Snježana Zrinjan“Književnost 4“,čitanka za četverogodišnje strukovne škole,ALFA,Zagreb,2011.
Snježana Zrinjan“Hrvatski jezik 4“,udžbenik za četverogodišnje strukovne škole,ALFA,Zagreb,2011.
Elementi ocjenjivanja i praćenja:
Književnost – poznavanje i uspoređivanje književnih razdoblja i pravaca,pisaca i književnih djela;samostalno čitanje zadanih i samostalno
odabranih književnih naslova i pisanje osvrta i eseja na zadanu temu povezanu s književnim djelom;samostalno usmeno izlaganje o pročitanom
tekstu ili životopisu određenog autora
Jezik – poznavanje gramatičkih zakonitosti i njihovo korištenje u svakodnevnoj uporabi;gramatička i pravopisna pismenost;svijest o očuvanju
jezičnoga blaga hrvatskoga jezika i jezičnoj čistoći
Jezično izražavanje – predstavljanje određenog teksta,čitanje i tumačenje,te analiza ulomaka ili djela u cjelini;jezične rasprave na određenu
temu kao oblik rada u grupi ili samostalno izvještavanje;zadano pismeno izražavanje na određenu temu kao oblik osvrta na pročitano djelo ili
zadani esej;rad na neknjiževnoumjetničkim kao i na književnoumjetničkim tekstovima zadanim i samostalno odabranim kao oblik vježbanja
čitalačke pismenosti
Kriteriji vrednovanja ishoda:
Ocjena dovoljan podrazumijeva usvojenost osnovnih pravopisnih i gramatičkih zakonitosti;prepoznavanje književnih razdoblja i
pravaca;nabrajanje i osnovno poznavanje opusa najznačajnih predstavnika razdoblja i njihovo djelo, te iščitavanje jednoga teksta i pisanje osvrta
na pročitano djelo;usmeno izražavanje na jednostavnijoj razini i osnovna pravopisna pismenost pri izradi eseja i ostalih pisanih uradaka na
zadanu temu
Ocjena dobar podrazumijeva rješavanje i prepoznavanje složenijih gramatičkih zadataka i ispravna pravopisna pismenost,uz manje
pravopisne,gramatičke i sintaktične pogreške;poznavanje književnih razdoblja i njihovih osobitosti,pisaca i djela, te usporedba s ostalim piscima
drugih razdoblja;samostalno pročitati nezadani književni naslov godišnje,karakterizirati osobitosti glavnoga lika i voditi zabilješke tijekom
čitanja
Ocjena vrlo dobar podrazumijeva samostalno uspoređivanje književnih razdoblja i pisaca tipičnih za razdoblje;dragovoljno čitanje zadanih i
samostalno odabranih naslova (dva po obrazovnom razdoblju) i pisanje osvrta na pročitano djelo te kvalitetno oblikovanih eseja na zadanu temu
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
92
uz minimalne pravopisne i gramatičke pogreške;samostalno sudjelovati u radu radionice ili parlaonice i poticati ostale dionike na rad u
grupi;uspješno samostalno oblikovati i prezentirati seminarski rad
Ocjena odličan podrazumijeva dobro i primjenjivo prepoznavati književna razdoblja i na višem nivou uspoređivati zakonitosti pravaca;poznavati
reprezentativne pisce i njihov način pisanja i temeljna djela i njihove osobitosti i pokušati ih uspoređivati s razdobljem koje prethodi;odlično i
primjenjivo prepoznavati gramatičke i jezične zakonitosti,a eseji i osvrti na pročitana djela trebaju biti izvedeni bez većih pravopisnih i
gramatičkih grešaka i tematski usklađeni;aktivno sudjelovati na satu,samostalno istraživati i poticati rad ostalih učenika;pročitati u jednom
obrazovnom razdoblju dva naslova,od kojih je jedan zadan,a drugi samostalno odabran;prezentirati djelo usmenim izlaganjem pravilno se i
ispravno služeći postulatima izlaganja i predstavljanja skupu
Nastavne cjeline Nastavne teme / jedinice Broj sati Mjesec
Uvodni sat – upoznavanje
s nastavnim planom i
programom
Suvremena književnost
Suvremena svjetska književnost nakon II.svjetskog rata
Izbor iz suvremene poezije (Neruda,E.Pound,T.S.Elliot)
1
2
Rujan
Jezik.Frazem i
frazeologija
Suvremena drama i
antiteatar
Jezično izražavanje
(životopis i molba za
zapošljavanje)
Frazem i frazeologija – obilježja frazema i kada se koriste.Metaforika frazeologije
Obilježja suvremene drame.Antidrama i kazalište apsurda.Epski teatar – djela
Ionesca i Brechta
Kako pravilno pisati životopis i molbu za zapošljavanje
1
2
Listopad
Suvremena književnost
Jezično izražavanje –
pisanje stručnoga teksta
Lektirni naslov – Albert Camus „Stranac“
Interpretacija teksta u cjelini i čitanje i komentiranje osvrta na pročitano djelo
Pisanje stručnoga teksta – pravila oblikovanja stručnog teksta;obavezni
dijelovi;popis literature
3
1
Studeni
Jezično izražavanje –
pregled ispitnog kataloga
za državnu maturu
Predgled ispitnog kataloga za državnu maturu i rješavanje zadataka zatvorenoga tipa
1
Prosinac
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
93
II.hrvatska moderna u
književnosti (1952 –
1968)
Sistematizacija i pregled
gradiva
Obilježja,predstavnici i djela razdoblja II.moderne zu hrvatskoj književnosti
Sistematizacija i sinteza gradiva
1
1
II.moderna u hrvatskoj
književnosti (1952 –
1968)
Jezik.Neologizmi i
novotvorenice
Jezični purizam i jezična
čistoća
Jezično izražavanje –
usmeno izražavanje –
debata i vođenje rasprave
Jezično izražavanje –
pisano izražavanje –rad na
tekstu
II.moderna u hrvatskoj
književnosti
Suvremena hrvatska
književnost
Jezično izražavanje –
vježbanje zadataka
zatvorenog tipa
Suvremena hrvatska
književnost (1970 – 1990)
A.Šoljan „Kratki izlet“ i obilježja proze u trapericama
R.Marinković „Anđeo“ – čitanje i interpretacija novele
Jezik.Što su to neologizmi i kada ih koristimo
Potreba očuvanja jezične čistoće i različitost u odnosu na jezični purizam
Parlaonica – vođenje debate i rasprave na odabrane teme
Rad na neknjiževnim tekstovima kao oblik vježbanja čitalačke pismenosti
Suvremena hrvatska poezija – izbor iz poezije Slamniga,Mihalića i Vesne Parun
Izborna lektira – izbor iz suvremene hrvatske književnosti
(Jergović,Ferić,Tribuson,Pavličić,Tomić)
Čitanje i komentiranje eseja na zadanu temu
Vježbanje zadataka zatvorenog tipa za državnu maturu
Suvremena hrvatska književnost – obilježja, predstavnici i djela;intertekstualnost u
suvremenim hrvatskim tekstovima
1
1
1
2
1
1
3
1
2
Siječanj
Veljača
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
94
Jezično izražavanje –
aktivno slušanje
Govorenje,čitanje i pisanje
Jezik.Morfologija
Sinteza i ponavljanje
gradiva i zaključivanje
ocjena
Jezično izražavanje – kako pravilno slušamo,govorimo,čitamo i pišemo
Što je i zašto nam je važno aktivno slušanje?
Morfologija – jezične vježbe – kratak pregled i ponavljanje gradiva
Sinteza,ponavljanje i ispitivanje gradiva
Zaključivanje ocjena
2
2
1
1
Ožujak
Travanj
Svibanj
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
95
Godišnji plan i program dodatne nastave iz predmeta matematika Razredi: 5.a,b,c broj sati: 32 školska godina: 2014./2015.
Nastavnice: Latinka Križnik, prof. i Katarina Bošnjak, mag.educ.math.
Vrednovanje ishoda:
Provodit će se samovrednovanje učenika na temelju testova iz arhive Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja.
Metode rada: diskusija, istraživačka, heuristička metoda
Oblici rada: individualni, rad u paru, rad u skupinama, suradničko učenje
Nastavna sredstva i pomagala: ploča, računalo i LCD projektor, udžbenik, dodatni materijali
Nastavne cjeline Nastavne teme/ jedinice Broj sati Mjesec
BROJEVI I ALGEBRA
Skupovi brojeva N, Z, Q i R. Postotci i omjeri.
Algebarski izrazi i algebarski razlomci. Mjerne jedinice. 8 rujan-studeni
KOORDINATNI SUSTAVI I
FUNKCIJE
Koordinatni sustav na pravcu i u ravnini.
Linearna, kvadratna i eksponencijalna funkcija s bazom 10.
5
studeni-prosinac
JEDNADŽBE I
NEJEDNADŽBE
Linearne jednadžbe i nejednadžbe. Kvadratne jednadžbe. Jednostavnije
eksponencijalne jednadžbe. Jednostavniji sustavi linearnih i/ili kvadratnih jednadžbi.
7 prosinac-veljača
GEOMETRIJA
Jednadžba pravca. Elementarna geometrija likova u ravnini. Prizma, piramida, valjak,
stožac, kugla. Mjerne jedinice.
5
veljača-ožujak
MODELIRANJE
Rješavanje zadataka koristeći brojeve, algebarske metode, grafičke prikaze, funkcije i
geometriju. 7
travanj-svibanj
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
96
Godišnji plan i program dopunske nastave iz korektivne gimnastike
Razredni odjeli : 1. i 2. razredi
Tjedni/godišnji broj sati: 1/35
Voditelj: Anka Dekanić,prof.
SASTANCI ČLANOVA GRUPE ĆE SE ODRŽAVATI UTORKOM I ČETVRTKOM
od 15,40 do 16,25 u prostorima dvorane “O.Š. MALEŠNICA”
CILJ I ZADACI: - Utjecati na razvoj morfološkog statusa, posebno na poboljšanje tonusa mišićnog sustava i smanjenje količine potkožnog masnog tkiva,
- Kineziološkim podražajima ujecati na snagu i gibljivost pojedinih segmenata lokomotornog sustava, posebno onih dijelova gdje postoje
oštećenja ili oslabljena funkcija
- Kontinuiranim opterećenjem vježbama nižeg intenziteta utjecati na poboljšanje funkcionalnih sposobnosti: pojačani rad krvožilnog i dišnog
sustava
- Poticati polaznike na svakodnevno bavljenje fizičkom aktivnošću i tako preveniraju pojavu pretjerane tjelesne težine
ISHODI I KOMPETENCIJE:
a) Kompetencije:
- Sposobnost primjene znanja u praksi
- Sposobnost učenja
- Vještine upravljanja informacijama (prikupljanje i analize)
- Informacije iz različitih izvora
- Sposobnost prilagodbe novim situacijama
- Sposobnost rada u timu
- Sposobnost komunikacije s osobama u timu
- Etičnost
- Sposobnost planiranja i upravljanja vremenom
- Sposobnost kritike i samokritike
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
97
b) Ishodi:
- Učenik će razvijati osnove sportskih aktivnosti
- Sa razumijevanjem će pratiti sportske aktivnosti na javnim medijima
- Primjenjvati naučeno u praksi
NASTAVNI SADRŽAJI:
RUJAN ( 2 sata): Formiranje grupe i formiranje homogenih podgrupa
Procjena inicijalnih stanja motoričkih, funkcionalnih i antropometrijskih dimenzija polaznika , izračun indeksa tjelesne
mase učenika ,upoznavanje s pojmovima pretjerane tjelesne mase i debljine
LISTOPAD ( 5 sati): Kroz frontalni i grupni rad utjecati na funkcionalne sposobnosti
Kružnim radom i radom u stanicama,u aerobnim uvjetima, poboljšavati snagu velikih mišićnih grupa, posebno leđa i
trbuha i poboljšavati funkcionalne sposobnosti.
STUDENI (4 sata): Vježbama snage poboljšavati tonus mišića trbušne stijenke , leđa i bedara ..Vježbe koje se odvijaju u aerobnim uvjetima
za povećanje energetske potrošnje
PROSINAC (3 sata): Vježbe snage i izdržljivosti uz korištenje različitih pomagala: bučica, utega , gumenih traka ....
SIJEČANJ (3 sata): Vježbama snage korištenjem različitih pomagala utjecati na povećanu energetsku potrošnju
VELJAČA (4 sata): Vježbe snage koje se izvode u serijama, sa i bez pomagala.Ciklička gibanja,dužeg trajanja promjenom tempa kretanja .
OŽUJAK (4 sata): Kružnim radom izvoditi naizmjence vježbe snage različitih mišićnih grupa uz što veću potrošnju energije
TRAVANJ (4 sata): Kružnim radom i radom u serijama utjecati na snagu pojedinih mišićnih grupa.Vježbama istezanja održavati i poboljšavati
amplitudu pokreta
SVIBANJ( 4 sata): Vježbe snage, vježbe izdržljivosti vježbe istezanja. Maksimalno povećavati energetsku potrošnju
LIPANJ (2sata) : Finalna procjena motoričkih, funkcionalnih i antropometrijskih dimenzija . Analiza rada grupe.
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
98
METODE RADA I AKTIVNOSTI:
Aktivnosti će se provoditi sljedećim metodama: frontalnim radom, individualnim radom , radom u paru, grupnim radom, slušanjem, razgovorom,
raspravama, igranjem uloga, općepripremnim vježbama.
Slobodne aktivnosti se organiziraju na zahtjev velikog broja učenika. Oni smatraju da su zbog novog programa za stjecanje kvalifikacije medicinske
sestre/tehničara opće njege zakinuti za nastavu tjelesno zdravstvene kulture. Dvogodišnjim obaveznim programom, koji se provodi u prvim i
drugim razredima, gubi se kontinuitet u vježbanju, onemogućuje se bavljenjem športom, čak i u rekrativnom smislu zbog preopterećenosti u školi.
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
99
Godišnji plan i program Školskog sportskog kluba
Razredni odjeli : 1. - 5. razredi
Tjedni/godišnji broj sati: 2/70
Voditelj: Anka Dekanić,prof.
Mjesec Nastavna
cjelina
Nastavne teme / aktivnosti Redni broj
sata
RUJAN ( 6 sati)
Formiranje
homogenih grupa
Procjena inicijalnih stanja motoričkih, funkcionalnih i antropometrijskih dimenzija
polaznika i formiranja nogometne grupe, rukometne grupe i odbojkaške grupe.
Preliminarna natjecanja u organizaciji Sportskog školskog saveza grada Zagreba.
1.-6.
LISTOPAD
( 8 sati)
Priprema učenika
za sportska
natjecanja
Elementi i pravila igre
7.-14.
STUDENI (8 sati)
Vježbe istezanjai
uigravanje ekipa
Vježbama istezanja održavati i poboljšavati amplitudu pokreta
15.-22.
PROSINAC (6 sati)
Vježbe
izdržljivosti
Vježbe snage, vježbe izdržljivosti
Povećavati izdržljivost
23.-28.
SIJEČANJ (4 sata)
Natjecateljski
duh
Pozitivan natjecateljski duh
29.-32.
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
100
VELJAČA ( 8 sati)
Strategija igre
.
Kako razvijati strategiju igre koja dovodi do pobjede 33.-40.
OŽUJAK ( 10 sati)
Vježbe snage
Vježbe snage koje se izvode u serijama, sa i bez pomagala.Ciklička gibanja,dužeg trajanja promjenom tempa
kretanja
41.-50.
TRAVANJ (6 sati)
Vježbe istezanjai
izdržljivosti
Vježbama istezanja održavati i poboljšavati amplitudu pokreta
51.-56.
SVIBANJ (10 sati)
Vježbe
izdržljivosti
Vježbe snage, vježbe izdržljivosti vježbe istezanja.
Maksimalno povećavati energetsku potrošnju
57.-66.
LIPANJ (4 sata)
Evaluacija Finalna procjena motoričkih, funkcionalnih i antropometrijskih dimenzija . Analiza rada grupa.
67.-70.
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
101
3.6. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM : Osposobljavanja učenika za provedbu preventivnih mjera zaštite od požara, gašenje
požara i spašavanje ljudi i imovine ugroženih požarom
Razred: 2.a,b,c (9 skupina po 9 učenika)
Nastavnik: Gordana Grubeša, dipl. ing.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja:
Nakon završetka procesa osposobljavanja provodi se provjera osposobljenosti TESTOM ZNANJA (test T-2, Osnove zaštite od požara, autora dr.
Nenada Kacina, izdavač: IPROZ-Zagreb). Za ispravljanje testova treba koristiti MATRICU ZA KOREKCIJU, koju izdavač zajedno s testovima
dostavlja odgovornoj osobi u školi. Smatra se da je učenik zadovoljio na provjeri znanja, ako uspješno odgovori na najmanje 70% postavljenih
pitanja u testu znanja. Ispravljeni testovi pohranjuju se u dosije učenika.
2. razred
Nastavne cjeline Nastavne teme / jedinice Broj sati Mjesec
Osnovni pojmovi o gorenju i
gašenju
- osnovni pojmovi o gorenju
- uvjeti potrebni za nastanak
gorenja (goriva tvar, kisik,
temperatura paljenja)
- požar i eksplozija
- produkti gorenja
- osnove gašenja
- mjere zaštite pri gašenju požara
1
Tij
ekom
nas
tavne
godin
e
Sredstva za gašenje prema
klasi požara
- voda
- pjena
- prah
- CO2
- halon
- priručna sredstva
1
Požarne opasnosti i mjere
zaštite od požara
- uzroci nastanka požara
- uvjeti za širenje požara
- mjere zaštite od požara
1
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
102
- evakuacija
Oprema i sprave za gašenje
požara
- aparati za gašenje požara
- hidranti i oprema za
gašenje vodom
1
Gašenje ručnim aparatom za
gašenje požara - demonstracija
2
Test znanja osnove zaštite od
požara - provjera znanja
2
3.7. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM: Osposobljavanja učenika za provedbu preventivnih mjera zaštite na radu za rad
na siguran način
Razred: 2.a,b,c (9 skupina po 9 učenika)
Nastavnik: Gordana Grubeša, dipl. ing.
Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja:
Nakon završetka procesa osposobljavanja provodi se provjera osposobljenosti TESTOM ZNANJA. Za ispravljanje testova koristi se MATRICA
ZA KOREKCIJU, koju izdavač zajedno s testovima dostavlja odgovornoj osobi u školi. Smatra se da je učenik zadovoljio na provjeri znanja, ako
uspješno odgovori na najmanje 70% postavljenih pitanja u testu znanja. Ispravljeni testovi pohranjuju se u dosje učenika.
2. razred
Nastavne cjeline Nastavne teme / jedinice Broj sati Mjesec
Uloga i značenje zaštite na
radu - uloga i značenje zaštite na radu
1
Tij
ekom
nas
tavne
godin
e Zakonsko uređenje zaštite na
radu
- zakonsko uređenje zaštite na radu
- prava, obveze i odgovornosti
subjekata u provedbi zaštite na radu
- obveze i prava zaposlenika
- služba medicine rada
5
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
103
Vrste opasnosti i njihovo
otklanjanje
- mehanički izvori opasnosti
- mehanički izvori opasnosti pri
uporabi ručnog alata
- mehanički izvori opasnosti pri
uporabi mehaniziranog ručnog alata
- opasnosti od padova i radova na
visini
- tjelesni napori i neprirodan položaj
tijela
- opasnosti od električnog udara
- opasnosti od štetnih tvari
- opasnosti od buke i vibracija
- opasnosti od štetnih zračenja
- opasnosti od štetnih
mikroklimatskih uvjeta
10
Opasnosti od požara i
eksplozija - opasnosti od požara i eksplozija 1
Osobna zaštitna sredstva - osobna zaštitna sredstva 1
Bolesti ovisnosti i radna
sposobnost - bolesti ovisnosti i radna sposobnost 1
Pružanje prve pomoći - pružanje prve pomoći 1
Čovjekov radni i životni okoliš - zagađenje zraka i njegova zaštita
- zagađenje vode i njezina zaštita
- zagađenje tla i njegova zaštita
1
Znakovi sigurnosti - znakovi sigurnosti 1
Test znanja osnove zaštite na
radu za rad na siguran način - provjera znanja 1
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
104
4. PLANOVI RADA UPRAVNIH I STRUČNIH TIJELA
4.1. PLAN RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA
1.
VRIJEME
RADA
2.
SADRŽAJ
3.
SUDIONICI
4.
MJESTO
ODRŽAVANJA
5.
NAPOMENE
RUJAN
Izvješće o radu za šk.god.
13./14.
Godišnji plan i program
rada za šk.god. 14./15.,
kurikulum, akcijski plan
dežurstvo nastavnika i
učenika
razno
svi nastavnici
ŠKOLA
IZVIJEŠĆA SA
STRUČNIH
SKUPOVA PREMA
KATALOGU
LISTOPAD
Javna rasprava o nacrtu
prijedloga Zakona o
izmjenama i dopunama
Zakona o odgoju i
obrazovanju u osnovnoj i
srednjoj školi
tekuća problematika,
izviješća sa str. skupova
ped. mjere
razno
svi nastavnici
ŠKOLA
IZVJEŠĆA SA
STRUČNIH
SKUPOVA I
PROVEDENOJ
IZVANUČIONIČKOJ
I TERENSKOJ
NASTAVI
STUDENI
Pravilnik o školskim
izletima i ekskurzijama
izostanci
ped. mjere
uspjeh učenika
administracija
razno
svi nastavnici
ŠKOLA
IZVIJEŠĆA S
NASTAVNIH BAZA
PROSINAC
1.analiza uspjeha
2. ped. mjere
3.izostanci
4. izviješća
5. realizacija nastave
6. razno - dogovor
aktivnosti u vrijeme
zimskih praznika učenika
svi nastavnici
ŠKOLA
KLASIFIKACIJSKA
SJEDNICA
SIJEČANJ
novi raspored i zaduženja
razno
svi nastavnici
ŠKOLA
IZVJEŠĆA SA
STRUČNIH
SKUPOVA
VELJAČA
tekuća problematika
svi nastavnici
ŠKOLA
pedagoške mjere,
izostanci, učenici s
svi nastavnici
ŠKOLA
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
105
OŽUJAK ispodprosječnim
uspjehom, stručna
usavršavanja
IZVJEŠĆA SA
STRUČNIH
SKUPOVA
TRAVANJ
analiza uspješnosti
učenika na natjecanjima,
smotrama...
razmatranje ponuda za
školske izlete povodom
Dana Škole
svi nastavnici
ŠKOLA
SVIBANJ
izvješća sa školskih izleta
realizacija nastave
redovotost pohađanja
vježbi i možebitna
nadoknada istih
svi nastavnici
ŠKOLA
IZVJEŠĆA SA
STRUČNIH
SKUPOVA
LIPANJ
analiza uspjeha, izostanici,
pedagoške mjere,
izviješća,
razno
- raspored popravnih ispita
- raspored konzultacija
- raspored unosa podataka
u e-maticu
- raspored potpisivanja i
podjela svjed.
svi nastavnici
ŠKOLA
KLASIFIKACIJSKA
SJEDNICA
SRPANJ
stanje nakon popravnih
ispita
zaduženja nastavnika oko
izrade izvješća za tekuću
šk.god. i planiranja
predstojeće
razno
svi nastavnici
ŠKOLA
KLASIFIKACIJSKA
SJEDNICA
KOLOVOZ
analiza uspjeha učenika
na kraju šk. godine
izvješće upisne komisije o
provedenim upisima
prihvaćanje izvješća za
proteklu šk.god.
dogovori i planiranja za
novu šk.god.
razno
svi nastavnici
ŠKOLA
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
106
4.2. PLAN RADA STRUČNIH VIJEĆA
4.2.1. Plan rada vijeća općeobrazovnih predmeta
Voditeljica vijeća: Vesna Šehtel, prof.
Vrijeme
aktivno-sti Ishod aktivnosti Nositelji aktivnosti Mjesto
održavanja Napomene
Rujan
Ustrojstvo vijeća;
podjela zaduženja;
plan rada;
Novi udžbenici
Nastavnici voop-a
Škola
+ izvješća sa
stručnih
usavršavanja
Listopad
Analiza stanja po
razredima, prijedlozi
za poboljšanje
učeničkih dostignuća;
Radionica cms
Nastavnici voop-a,
vesna šehtel
Škola
+ izvješća sa
stručnih
usavršavanja
Studeni
Predavanje na temu
medicinska geografija
Vesna kralj
Škola
+ izvješća sa
stručnih
usavršavanja
Prosinac
Obilježavanje
predstojećih blagdana
Nastavnici voop-a
Škola
+ izvješća sa
stručnih
usavršavanja
Siječanj
Osvrt na uspješnost
rada u prvom
polugodištu;
Prijedlozi za
poboljšanja
Nastavnici voop-a
Škola
+ izvješća sa
stručnih
usavršavanja
Veljača
Predavanje /
radionica
Zlatica šimunović
Škola
+ pripreme i
održavanje
školskih
natjecanja
Ožujak
Izviješća o održanim
županijskim aktivima,
natjecanjima
smotrama
Voditelji županijskih
vijeća
Škola
Voditelji žsv-a:
Suzana Ribarić,
Tajana Matejić
Travanj Analiza stanja po
razredima; pripreme
za dojdi osmaš
Nastavnici voop-a
Škola
+ izvješća sa
stručnih
usavršavanja
Svibanj
Obilježavanje dana
sestrinstva;
Izvješće s dojdi
osmaš
Nastavnici voop-a
Škola
+ odabir mjesta
za izlet
Lipanj Analiza rada Nastavnici voop-a
Škola
+ plan pripreme
za slijedeću
godinu
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
107
4.2.2. Plan rada vijeća strukovnih predmeta
Voditeljica vijeća: Danica Hudin, dipl. med. sestra
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI VREMENIK CILJEVI ISHODI METODE RADA NOSITELJI
AKTIVNOSTI
Plan rada stručnog vijeća Rujan
Usklađivanje kriterija
vrednovanja s ishodima
Rujan Uskladiti ishode s
kriterijima
ocjenjivanja
Usaglašenost kriterija
i ishoda
Edukacija uz predavanje
i stručnu pomoć
pedagoginje
Svi članovi stručnog
vijeća
Pedagoginja
Stručna tema Kvalitativne
metode
istraživanja u
sestrinstvu
Pojasniti metode
istraživanja
Uspješno ovladavanje
istraživanjima
Predavanje i prezentacija Predavač: Višnja Vičić
Hudorović
Dogovor o stručnom
usavršavanju izvan škole
Kalendar
događanja
Pravovremeno
planiranje
vanškolski
događanja
Uspješno planiranje
raspored učenika
Prezentacija Svi strukovni nastavnici
Upoznavanje učenika sa
kriterijima provedbe
završnog rada
Listopad,Studeni Proučiti kurikul,
način izvedbe i
provedbe
Svi učenici izabrali
mentore i teme
završnog rada
Suradnja svih članova
vijeća
Ravnateljica ,strukovni
nastavnici
Stručna tema –
zdravstvena njega kod
operacije dojke
Prosinac Upoznati članove
o novostima kod
oboljelih
Bolja informiranost Prezentacija, razgovor Stručni nastavnici –
Šteko Vukelić
Planirati školsko
natjecanje –Schola medica
Siječanj,Veljača Testirati učenike Odabrati
najuspješnijeg učenika
koji predstavlja školu
Pismeni ispit Strukovni nastavnici
Dogovor o izboru mentora
učenici petih razreda
Siječanj Ravnomjerno
opterećenje svih
mentora
kandidatima
Vrednovanje izlaznih
kompetencija završnih
razreda
Upute o realizaciji
završnog rada prema
kurikulumu
Strukovni nastavnici
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
108
Stručna tema –volontiranje
u odgojno obrazovnim
ustanovama
veljača Detalji
volontiranja
Motivacija učenika za
dobra djela
Prezentacija Mirjana Kozina
Priprema za državno
natjecanje
ožujak Motivacija
kandidata –rad s
natjecateljem
Zadovoljstvo
plasmanom i dobar
osjećaj učenika
Uvježbavanje na
nastavnoj bazi i kabinetu
Mentor –strukovni
nastavnik
Stručna tema –višestruke
inteligencije
travanj Prilagoditi
nastavne metode
učenikovim
mogućnostima
Dobar i uspješan
nastavnik i učenik
Testiranje učenika Pedagoginja Zlatica
Šimunović
Analiza rezultata završnih
ispita
Lipanj Pratiti uspješnost
završnih razreda-
usporedba
Postići što bolji
rezultat
Svi strukovni nastavnici
Stručna tema –
volontiranje palijativne
skrbi
Srpanj Upoznavanje s
novim pristupom
palijativnoj skrbi
Trajno usavršavanje Prezentacija rada udruge Onkološko društvo
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
109
4.3. Plan i program rada pedagoginje
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
110
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
111
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
112
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
113
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
114
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
115
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
116
4.4.Plan i program rada ravnateljice:
Ravnateljica Škole će svoje obveze obavljati na temelju Statuta i ostalih akata Škole, prema
godišnjem Planu i programu rada, te na osnovi pozitivnih zakonskih propisa, s ciljem da
osigura realizaciju nastavnog plana i programa, ostvarenje odgojno-obrazovnih zadataka i
ishoda, materijalno-financijsku osnovu rada, zakonitost u radu i odlučivanju, te što viši
stupanj integracije Škole s lokalnom i gradskom sredinom.
Osobitu pažnju ravnateljica Škole će posvetiti podizanju kvalitete rada u nastavi, provođenju
štednje i čuvanju imovine, unapređivanju odgojne djelatnosti Škole, izmjenama i dopunama
općih akata, daljnjem osposobljavanju i usavršavanju nastavnika.
Ravnateljica će svoje poslove i aktivnosti obavljati kroz sljedeće programske sadržaje:
PROGRAMSKI SADRŽAJI I AKTIVNOSTI
VRIJEME I PRAĆENJE
1. Poslovi planiranja i programiranja 120 sati
- Koordinacija popravaka i obnavljanja školskog prostora
- Izrada Programa rada ravnatelja, godišnjih Izvješća rada ravnatelja i rada
škole
za prethodnu godinu
- Rad na Školskom kurikulumu i Godišnjem planu i programu škole
- Briga o pravodobnosti i kvaliteti izrade planova i programa rada profesora
- Izrada tjednih/godišnjih zaduženja nastavnika
- Izrada kalendara škole
- Sudjelovanje u izradi plana i programa uvođenja prof. pripravnika u
nastavničku profesiju
- Organizacija prvog sastanka Vijeća roditelja i Vijeća učenika
- Provođenje zajedničkog roditeljskog sastanka za roditelje prvih i trećih
razreda
- Sudjelovanje na sastancima Školskog odbora
kolovoz
kolovoz
kolovoz i rujan
kolovoz i rujan
rujan
rujan
kolovoz
rujan
rujan
rujan
rujan
2. Poslovi organizacije rada škole 296 sati
- Izrada zaduženja nastavnika i ostalih djelatnika Škole
- Objava natječaja za upražnjena radana mjesta
- Prenamjena školskog prostora radi njegovog djelotvornijeg
korištenja
- Sudjelovanje u organizaciji svih oblika odgojno obrazovnog rada
- Briga o pravodobnosti i kvaliteti izrade rasporeda sati
- Organizacija dežurstva profesora i učenika
- Organizacija rada stručnih aktiva
- Organizacija svečanih obilježavanja državnih blagdana, Dana škole, te
ostalih aktivnosti navedenih u Školskom kurikulumu
- Organizacija rada ispitnih povjerenstava za popravne, razredne i
predmetne ispite
- Organizacija provedbe nacionalnih ispita
- Organizacija učeničkih izleta i ekskurzija
- Sudjelovanje u organizaciji polaganja stručnih ispita prof. početnika
srpanj, kolovoz,
rujan
srpanj, kolovoz,
rujan, listopad
srpanj, kolovoz,
rujan
tijekom šk. godine
rujan, siječanj
rujan, siječanj
prema kalendaru
rujan
prema kalendaru
3. Poslovi vođenja 100 sati
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
117
- Stvaranje pozitivnog ozračja u školi radi poticanja djelatnika na postizanje
dobrih rezultata u radu pomoću planiranih radionica, predavanja i stručnih
ekskurzija
- Poticanje djelatnika na međusobnu suradnju i dobre međuljudske odnose
- Povezivanje djelatnika na ostvarivanju zajedničkog cilja
- Pripremanje i vođenje sjednica Nastavničkog vijeća
- Koordinacija u radu razrednih vijeća i stručnih aktiva u školi
- Poslovi opremanja učionica, kabineta i knjižnice (nastavna sredstva i
pomagala)
- Poticanje dobrih, te prevencija i uklanjanje neprimjerenih postupaka u
odnosu
profesor-roditelj i profesor-učenik
tijekom šk. godine
tijekom šk. godine
tijekom šk. godine
tijekom šk. godine
tijekom šk. godine
tijekom šk. godine
tijekom šk. godine
4. Praćenje, promicanje i vrednovanje ostvarivanja plana i
programa Škole
450 sati
- Pedagoško-instruktivni rad: praćenje rada nastavnika u nastavnom procesu
- Poticanje primjene suvremenih nastavnih metoda
- Poticanje i unapređivanje nastave i aktivno sudjelovanje u organizaciji i
provođenju stručnog usavršavanja u Školi
- Uvođenje i praćenje nastavnika pripravnika u samostalni odgojno obrazovni
rad
- Uvid u ostvarenje programa rada razrednih odjela
- Praćenje ostvarenja suradnje škole i roditelja/ zajednice
- Praćenje rada ispitnih povjerenstava na popravnim i razrednim ispitima
- Analiza ostvarenih odgojno obrazovnih rezultata na kraju polugodišta i
školske
godine
- Prosudba i isticanje dobrih rezultata, te iznošenje prijedloga
unapređenja i uklanjanja možebitnih nepravilnosti
- Analiza ostvarenih rezultata državne mature i korištenje istih za
samovrednovanje Škole
- Aktivno sudjelovanje u radu Tima za kvalitetu
- Iniciranje, koordiniranje zajedničkih aktivnosti u provođenju mjera
rasterećenja
učenika kroz modele izmjena u rasporedu sati i sl.
tijekom šk. godine
tijekom šk. godine
prema planu
prosinac i travanj
tijekom šk. godine
srpanj, kolovoz
siječanj, srpanj,
kolovoz
kontinuirano
kolovoz , listopad
tijekom šk. godine
5. Savjetodavni rad 90 sati
- Suradnja i pomoć u ostvarenju poslova i zadaća nastavnika i ostalih
djelatnika
Škole
- Savjetvanje i suradnja s pedgoginjom Škole
- Savjetovanje i suradnja s roditeljima
- Savjetodavni razgovori s učenicima
- Savjetovanje s predstavnicima MZOS-a, Gradskog ureda i ravnatelja srodnih
škola
tijekom šk. godine
tijekom šk. godine
tijekom šk. godine
tijekom šk. godine
6. Sigurnost i zdravstvena zaštita učenika i zaposlenika 32 sata
- Suradnja s liječnikom školske medicine radi prevencije i
zdravstvenih pregleda učenika
- Organiziranje mjera zaštite prema odredbama Ministarstva znanosti,
obrazovanja i sporta i Gradskog ureda za obrazovanje, kulturu i šport
- Organizacija osiguranja učenika i imovine
- Organizacija edukativnih predavanja
- Organizacija sanitarnih i sistematskih pregleda zaposlenika
- Organiziranje zaštite na radu za učenike
tijekom šk. godine
tijekom šk. godine
rujan
tijekom šk. godine
tijekom šk. godine
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
118
7. Administrativno - upravni poslovi 210 sati
- Praćenje primjene zakona, propisa, pravilnika i naputaka Ministarstva
znanosti,
obrazovanja i športa, Agencije za odgoj i obrazovanje te NCVVO-a
- Usklađivanje akata Škole sa zakonskim i podzakonskim aktima
- Uvid u pravodobnost i točnost izrade i kvaliteta vođenja pedagoške i
administrativno - upravne dokumentacije
- Pregledavnje i potpisivanje razrednih i matičnih knjiga i svjedodžbi
- Rad i suradnja s tajnicom škole
- Suradnja s povjerenikom zaštite na radu vezano za provođenje pravila
vezanih
za zaštitu na radu, pravodobnih inspekcijskih kontrola
-Vođenje dokumentacije o radu te ostali poslovi i kontakti tijekom šk.god.
kontinuirano
kontinuirano
tijekom šk. godine
srpanj,kolovoz,
rujan
kontinuirano
tijekom šk. godine
tijekom šk. godine
8. Financijsko - računovodstveni i materijalni poslovi 120 sati
- Suradnja s računovođom u izradi financijskog plana škole, izvješća i završnih
računa o financijskom poslovanju
- Pribavljanje i pravilno raspoređivanje financijskih sredstava za kvalitetno
ostvarivanje programa škole
- Pribavljanje i pravilno raspoređivanje financijskih sredstava za uređenje i
održavanje školske zgrade i prostora Škole
- Skrbiti o nabavi potrošnog materijala potrebnog za redovnu nastavu
- Skrbiti o nabavi potrošnog materijala za tehničku službu
kontinuirano
kontinuirano
kontinuirano
kontinuirano
kontinuirano
9. Poslovi održavanja i opremanja škole 80 sati
- Briga o održavanju školskog prostora
- Održavanje i nabava opreme i sredstava
- Podizanje razine učeničke svijesti o čuvanju prostora u kojem obitavaju
tijekom šk. godine
tijekom šk. godine
tijekom šk. godine
10. Suradnja i predstavljanje škole 90 sati
-Ostvarivanje suradnje s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta,
Gradskim
uredom za obrazovanje, kulturu i šport, Agencijom za odgoj i obrazovanje,
Agencijom za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, Nacionalnim
centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja,…
- Proširenje suradnje s osnovnim i srednjim školama u okruženju
- Unaprijeđivanje suradnje s učeničkim domovima
-Suradnja s Udrugom hrvatskih srednjoškolskih ravnatelja
- Unaprijeđivanje suradnje s ustanovama za socijalnu skrb
- Suradnja s Policijskom postajom Črnomerec
- Obnavljanje suradnje s nastavnim bazama
-Suradnja s muzejima, kazalištima, galerijama,…
-Sudjelovanje u organizaciji i realizaciji učeničkih javnih priredbi , smotri i
natjecanja
- Sudjelovanje na prezentacijama Škole kroz razne manifestacije
-Suradnja s ustanovama koje organiziraju smotre, susrete i natjecanja učenika
tijekom šk. godine
tijekom šk. godine
tijekom šk. godine
tijekom šk. godine
tijekom šk. godine
tijekom šk. godine
rujan,siječanj
tijekom šk. godine
prema kalendaru
prema kalendaru
prema kalendaru
11. Stručno usavršavanje 120 sati
-Praćenje novije pedagoško-psihološke literature, te literature iz područja
vođenja Škole
-Sudjelovanje na posebnim projektima usklađivanja s pedagoškim standardom
-Sudjelovanje u stručnom osposobljavanju i usavršavanju ravnatelja u
organizaciji Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta, Agencije za odgoj i
kontinuirano
tijekom šk. godine
tijekom šk. godine
tijekom šk. godine
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
119
obrazovanje, Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih i
Udruge hrvatskih srednjoškolskih ravnatelja
-Pomaganje na projektima Škole
12.Ostalo 60 sati
-Nepredviđeni poslovi i obveze
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
120
4.5. Plan i program rada Vijeća učenika
Vijeće učenika održavat će redovne sjednice jednom mjesečno i raspravljati o pitanjima
značajnim za rad Škole, davati mišljenja i prijedloge sukladno čl. 140. do 144. Statuta
Surađivat će s Vijećem roditelja, stručnim i drugim tijelima škole. Izvanredne sjednice sazivat
će se prema potrebi.
MJESEC CILJ SADRŽAJ, METODE
I OBLICI RADA
SURDADNICI NAČIN
VREDNOVANJA
RUJAN
Konstituirati Vijeće
učenika
Saznati očekivanja,
međusobno se upoznati
Prvi susret,
predstavljanje i
upoznavanje, izbor
predsjednika, razgovor
o očekivanjima
Ravnateljica,
Pedagoginja
LISTOPAD
Donijeti plan i program
rada
Razvijati osjećaj
pripadnosti Školi te
osvijestiti potrebu
čuvanja školske imovine
Osvijestiti ciljeve i
kriterije za postizanje
završnosti
Prikupljanje ideja u
odjelima i razgovor o
istima te odabir
najinteresantnijih tema
(povezano sa temama
rad razrednika na
SRO, razrednim
vijećima i roditeljskim
sastancima)
Prezentacija školskih
projekata, filmova o
Školi; uključivanje u
izvannastavne
aktivnosti
Završni rad - izrada i
obrana
Ravnateljica,
Pedagoginja
Učenici 3.i
4.razreda
Evaluacijski listići
STUDENI
Uključiti učenike u
organizaciju Božićne
priredbe, osmišljavanje
promjena u nastavi,
opremanju učionica,
aktivirati učenike za
estetsko uređenje
školskog prostora
Aktivnosti vezane uz
Božićnu priredbu
Primjedbe i
konstruktivni
prijedlozi za
poboljšanje nastave
Prijedlozi za
opremanje učionica
(osnovna
pomagala...)
Prijedlozi i provedba
uređenja okoliša –
estetsko uređenje
škole
Prof.J.Smojver
Ravnateljica
Pedagoginja
Rasprava o
provedenim
aktivnostima
PROSINAC
Uključiti učenike u
humanitarni rad,
razvijanje suradničkih
odnosa
Prijedlozi vezani uz
humanitarni rad
škole, provedba
Kreativne radionice
„Učenički radio“
Ravnateljica
Pedagoginja
Rasprava o
provedenim
aktivnostima
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
121
SIJEČANJ
Potaknuti učenike i
nastavnike na
promišljanja i suradnju
vezanu uz odgojno
obrazovni rad i njegove
rezultate
Analiza rezultata
odgojno-obrazovnog
rada na kraju prvog
pol.
- prijedlozi za
poboljšanje
Ponašanje učenika u
školi i izvan nje
Ravnateljica
Pedagoginja
Razrednici
Rasprava o
provedenim
aktivnostima
VELJAČA
Osvijestiti učinkovita i
neučinkovita ponašanja
Prijedlozi o
smanjenju broja
izostanaka,
Ponašanje na
nastavnim bazama,
izletima i
ekskurzijama
Ravnatelj
Pedagog
Psiholog
Stručni učitelji
Rasprava o
provedenim
aktivnostima
OŽUJAK
Uključiti učenike u
projekte, natjecanja,
izlete i ekskurzije i u
raspravu o nacionalnim
ispitima i državnoj
maturi
Natjecanje Schola
medica i ostale
smotre i natjecanja,
nacionalni ispiti i
državna matura
Organizacija izleta
povodom Dana škole
Ravnatelj
Pedagog
Koordinator DM
i zamjenik
Rasprava o
provedenim
aktivnostima
TRAVANJ
Osvijestiti i usporediti
dosadašnja postignuća s
očekivanima i razraditi
taktike za potrebne
korekcije
Očekivanja i
postignuća u učenju
Planiranje vremena i
aktivnosti u vrijeme
proljetnih praznika
Ravnatelj
Pedagog
Rasprava o
provedenim
aktivnostima
SVIBANJ
Provesti sve potrebne
radnje vezane za
državnu maturu na
najbolji mogući način
Razvijati osjećaj
pripadnosti grupi
(razredu, školi)
Državna matura
Provedba izleta i
proslave Dana škole
Ravnatelj,
Pedagog
Rasprava o
provedenim
aktivnostima
LIPANJ
Senzibilizirati učenike
za (samo)evaluaciju,
osvijestiti načine
provođenja promjena i z
uloge učenika
Razmatranje rezultata
odgojno-obrazovnog
rada
Primjedbe i
konstruktivni
prijedlozi za iduću
školsku godinu
Evaluacija
cjelokupnog rada
Ravnatelj,
Pedagog
Anketni listić,
(Samo)evaluacijski
upitnik
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
122
4.6.Plan i program rada Vijeća roditelja
Vijeće roditelja održat će šest redovnih sjednica na kojima će raspravljati o pitanjima značajnim
za rad Škole, davati mišljenja i prijedloge sukladno čl. 150. do 158. Statuta.
Surađivat će s Vijećem učenika, stručnim i drugim tijelima škole. Izvanredne sjednice sazivat
će se prema potrebi.
MJESEC CILJ SADRŽAJ, METODE
I OBLICI RADA
SURDADNICI NAČIN
VREDNOVANJA
LISTOPAD
Konstituirati Vijeća
roditelja
Saznati očekivanja,
međusobno se upoznati
Ukazati na materijalne i
tehničke probleme
organizacije nastave
Donijeti plan i program
rada
Predstavljanje Škole i
upoznavanje, izbor
predstavnika za
Školski odbor,
razgovor o
očekivanjima
Prikupljanje ideja na
roditeljskim
sastancima i razgovor
o istima te odabir
najinteresantnijih tema
Ravnatelj,
Pedagog
PROSINAC
Uključiti roditelje u
organizaciju Božićne
priredbe, osmišljavanje
kurikulskih promjena,
sudjelovanje u
prenamjeni i opremanju
školskog prostora,
aktivirati roditelje za
estetsko uređenje škole
Aktivnosti vezane uz
Božićnu priredbu
Primjedbe i
konstruktivni
prijedlozi za
poboljšanje nastave
Prijedlozi za
prenamjenu i
opremanje učionica i
podizanje učeničkog
standarda, traženje
sponzora
Prijedlozi i provedba
uređenja okoliša –
estetsko uređenje
škole
Ravnatelj
Pedagog
Rasprava o
provedenim
aktivnostima
VELJAČA
Potaknuti roditelje na
promišljanja i suradnju
vezanu uz odgojno
obrazovni rad i njegove
rezultate
Razmatranje rezultata
odgojno-obrazovnog
rada na kraju prvog
pol.
- prijedlozi za
poboljšanje
O ponašanju učenika
u školi i izvan nje
(nastavne baze)
Ravnatelj
Pedagog
Razrednici
Rasprava o
provedenim
aktivnostima
OŽUJAK
Informirati roditelje o
projektima, smotrama,
natjecanjima, izletima i
ekskurzijama
Informiranje roditelja o
završnom radu, državnoj
Predstavljanje smotri
i natjecanja na kojima
su učenici Škole
sudionici
Organizacija izleta
povodom Dana škole
Ravnatelj
Pedagog
Nastavnici
Rasprava o
provedenim
aktivnostima
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
123
maturi i nacionalnim
ispitima
SVIBANJ
Osvijestiti i usporediti
dosadašnja postignuća s
očekivanima i razraditi
taktike za potrebne
korekcije
Očekivanja
postignuća u učenju
Ravnatelj
Pedagog
Rasprava o
provedenim
aktivnostima
LIPANJ
Senzibilizirati roditelje
za (samo)evaluaciju,
osvijestiti načine
provođenja promjena i z
uloge roditelja
Razmatranje rezultata
odgojno-obrazovnog
rada
Primjedbe i
konstruktivni
prijedlozi za iduću
školsku godinu
Evaluacija
cjelokupnog rada
Ravnatelj,
Pedagog
Anketni listić,
(Samo)evaluacijski
upitnik
4.7. Plan i program rada Školskog odbora
Pripremila predsjednica : Jasna Smojver, prof.
Školski odbor radit će u školskoj godini 2014./2015. u sljedećem sastavu :
1. Jasna Smojver, predsjednica – član iz reda nastavnika
2. Ira Beck – članica iz reda
3. Ankica Vukelić, članica – predstavnica radnika Škole
4. Renata Vugrinčić, članica iz reda Vijeća roditelja
5. Zdravko Birač, član – predstavnik osnivača
6. Anđelko Pušić, zamjenik predsjednice, član – predstavnik osnivača
7. Drago Luka Ostojić, član – predstavnik osnivača
Zapisnik sjednica Školskog odbora vodit će članica Ira Beck.
Školski odbor radit će na sjednicama, koje će biti sazivane prema potrebi tematike o kojima
treba raspravljati i odlučivati, a u smislu odredaba Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj
i srednjoj školi, Zakona o strukovnom obrazovanju Statuta Škole, te drugih općih akata Škole.
Školski odbor će raditi u skladu s Poslovnikom o radu Školskog odbora.
Školski odbor će donijeti Školski kurikulum za šk. godinu 2014./2015., Godišnji plan i
program rada Škole za šk. godinu 2014./2015., financijski plan za 2015. godinu, godišnji
obračun za 2014. i polugodišnji za 2015. godinu, usklađivati Statut i druge opće akte s
donesenim izmjenama i dopunama zakona i provedbenim propisima.
Školski odbor imenuje Povjerenstvo za kvalitetu.
Školski odbor će davati i prethodnu suglasnost u vezi sa zasnivanjem radnog odnosa,
odlučivati o zahtjevima radnika za zaštitu prava iz radnog odnosa, o upućivanju radnika na
prosudbu radne sposobnosti i o žalbama učenika. Odlučivat će o ulaganjima, investicijskim
radovima i nabavi opreme, te donositi odluke i obavljati druge poslove utvrđene zakonom,
Statutom i drugim općim aktima Škole.
Razmatrat će podnesena izvješća o rezultatima odgojno - obrazovnog rada, predstavke i
prijedloge građana u vezi s radom Škole, izvješće o radu ravnateljice i poslovanju Škole,
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
124
davati ravnateljici i osnivaču prijedloge i mišljenja o pitanjima važnim za rad i sigurnost u
Školi.
Predlagat će mjere u cilju ostvarivanja politike poslovanja Škole i davati smjernice za rad i
poslovanje Škole.
U radu Školskog odbora sudjelovat će, bez prava odlučivanja, ravnateljica Škole Latinka
Križnik, prof. i tajnica Škole Marija Veršec, dipl. pravnik, a na sjednice će biti pozivani i
drugi zaposlenici, ovisno o dnevnom redu.
VRIJEME
RADA
SADRŽAJI
SUDIONICI
MJESTO
ODRŽAVANJA
NAPOMENE
TIJEKOM
PRVOG
POLUGO-
DIŠTA
Usvajanje izviješća te kurikuluma,
god. plana i programa, osiguranje
učenika,
financijsko izviješće za razdoblje od
01. siječnja 2014. do 30.lipnja
2014.godine, davanje suglasnosti za
raspisivanje natječaja za nove
djelatnike, davanje suglasnosti za
zasnivanje radnog odnosa novih
djelatnika, polaganje stručnih ispita
donošenje financijskog plana za
2015.godinu
članovi
š.o.
ravnateljica škole
tajnica škole
računovotkinja
škole
škola
dodatno će se
razmatrati
tekuća
problematika
TIJEKOM
DRUGOG
POLUGO-
DIŠTA
Izviješća o školskim projektima,
sudjelovanjima na državnim i
međunarodnim događanjima
financijsko izvješće škole za 2014.
god.
dopune i izmjene financijskog plana
za 2015.godinu
članovi
š.o.
ravnateljica škole
tajnica škole
računovotkinja
škole
škola
dodatno će se
razmatrati
tekuća
problematika
Planom su obuhvaćeni redovni poslovi i aktivnosti Školskog odbora.
Ostali poslovi (usklađivanje pravnih akata, odlučivanja o pojedinim pravima, ulaganjima itd.
ne mogu se planirati mjesečno već se sjednice sazivaju prema potrebi)
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
125
4.8. Plan i program rada administrativno - tehničke službe
4.8.1. Program rada tajnice
PROGRAMSKI SADRŽAJI I AKTIVNOSTI
VRIJEME I PRAĆENJE
1. NORMATIVNO PRAVNI POSLOVI
380 sati
-priprema izrada prijedloga, dopuna i izmjena te vođenje postupka donošenja
normativnih akata
- praćenje i provođenje pravnih propisa putem stručnih seminara i literature
- izrada ugovora, rješenja i odluka
- pripremanje i sudjelovanje u radu sjednica organa upravljanja
- provođenje postupka razrješenja i imenovanja članova Školskog odbora;
zakup školskog prostora
- savjetodavni rad o primjeni zakonskih i drugih propisa
- izvješćivanje i suradnja zaposleničkog vijeća o bitnim pitanjima i
promjenama vezanim za radni odnos radnika i za rad škole
- provođenje postupka javne nabave
- statusne promjene škole (priprema dokumentacije uz prijavu za upis promjena u sudski
registar trgovačkog suda, objava u narodnim novinama, javni bilježnik …)
tijekom šk. godine
2. KADROVSKI POSLOVI
471 sati
- poslovi vezani za zasnivanje i prestanak radnog odnosa radnika
- prijava potrebe za radnikom (Županijskom uredu; Zavodu za
zapošljavanje)
- suradnja sa Županijskim uredom za prosvjetu, kulturu i šport
- raspisivanje natječaja za slobodna radna mjesta
- prikupljanje molbi kandidata za posao
- obavješćivanje kandidata o ishodu izbora zaposlenika
- vođenje personalne dokumentacije
- evidentiranje primljenih radnika
- prijava i odjava ZMO, HZZO
- prijava zasnivanja radnih odnosa Upravi za financiranje matičnog ministarstva
- prijava mjesečnih promjena, odnosno ispravak podataka u svezi radnih
odnosa zaposlenih Upravi za financije matičnog ministarstva
-vođenje evidencije o mentorstvu nastavnika pripravnicima, te dostava
podataka u matično ministarstvo
- izrada prijedloga plana korištenja godišnjeg odmora zaposlenika
- izrada prijedloga plana korištenja godišnjeg odmora za pomoćno -
tehničko osoblje, organizacija i evidencija istih
- matična evidencija radnika – vođenje matične knjige i personalnih
dosjea zaposlenika te elektroničke matice i registra zaposlenika u javnom
sektoru
- vođenje brige o sanitarnim i zdravstvenim pregledima zaposlenika,
organiziranje redovitih godišnjih zdravstvenih pregleda za zaposlene
- vođenje brige o redovitim zdravstvenim pregledima za zaposlenike na
radnim mjestima s posebnim uvjetima rada
- suradnja sa zdravstvenom ustanovom, dogovaranje, provođenje
kontinuiteta sistematskih pregleda, te vođenje potrebne dokumentacije
oko istoga
- vođenje brige, te dokumentacije oko odabira specijaliste medicine rada, te
pravovremeno informiranje zaposlenih o istom
tijekom šk. godine
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
126
3. PRAVOVREMENA I ADEKVATNA ORGANIZACIJA RADA
NA POMOĆNO – TEHNIČKIM POSLOVIMA
220 sati
- provođenje kontrole nad radom radnika na pomoćnim i tehničkim poslovima
- organiziranje i održavanje sastanaka sa suradnicima na pomoćno tehničkim
poslovima zbog rješavanja problema u njihovom poslu
- pravovremenost u nabavci potrošnog materijala, sitnog inventara i osnovnih
sredstava
tijekom šk. godine
4. RAD S ORGANIMA UPRAVLJANJA ŠKOLE
225 sati
- dostava poziva za sjednicu Školskog odbora
- pisanje obavijesti o odlukama donesenim na sjednicama Školskog odbora
- pravilno vođenje i čuvanje dokumentacije o radu organa upravljanja
- briga o pravovremenim informiranju radnika škole o odlukama organa
upravljanja
- kroz svako područje rada suradnja s ravnateljicom
tijekom šk. godine
5. OSTALI POSLOVI
480 sati
- rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici)
- suradnja s radnim ljudima škole
- vođenje i izrada raznih statističkih podataka
- suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta županijskim uredima
državne uprave i Uredom za društvene djelatnosti
- narudžba i nabava pedagoške dokumentacije
- organizacija pomoćno tehničkih poslova za vrijeme praznika
županijskim uredima državne uprave
- sudjelovanje u stručnim aktivima tajnika
- nepredviđeni poslovi po nalogu ravnatelja ili u slučaju izvanrednih okolnosti
- prijava pripravnika Agenciji za odgoj i obrazovanje za stažiranje
- pomoć pripravnicima pri spremanju Stručnog ispita (zakoni)
- u suradnji sa stručnom službom škole kompletiranje potrebne dokumentacije
i prijava pripravnika Agenciji za odgoj i obrazovanje za polaganje stručnog
ispita
- po potrebi pomoć razrednicima oko provođenja postupka realizacije
ekskurzija i izleta
- izrada i izdavanje svjedodžbi, prijelaznica i duplikata svjedodžbi, prijepis
planova i programa školovanja bivšim učenicima škole
- vođenje police osiguranja učenika
- vođenje brige o matičnim knjigama učenika
tijekom šk. godine
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
127
4.8.2. Program rada voditelja računovodstva
PROGRAMSKI SADRŽAJI I AKTIVNOSTI
VRIJEME I PRAĆENJE
Knjiženje poslovnih promjena kroz dnevnik i glavnu knjigu slijedom
vremenskog nastanka na temelju vjerodostojnih knjigovodstvenih isprava te
kontrola istih
388 sati
Vođenje pomoćnih knjiga, odnosno analitičkih knjigovodstvenih evidencija
a) dugotrajne nefinancijske imovine po vrsti, količini i vrijednosti
b) kratkotrajne nefinancijske imovine (zalihe materijala, sitan inventar) po
vrsti, količini i vrijednosti
c) vođenje knjige izlaznih računa i obračuna potraživanja
d) vođenje knjige izlaznih računa i obračuna potraživanja
e) vođenje ostalih pomoćnih knjiga
96 sati
Sastavljanje financijskih izvještaja
a) bilance
b) izvještaja o prihodima i rashodima, primicima i izdacima (prema izvoru
financiranja)
c) izvještaj o ostvarenim vlastitim prihodima i rashodima
d) izvještaj o obvezama
e) bilješke
184 sati
Izrada financijskih planova
a) prijedlog financijskog plana za trogodišnje razdoblje
b) operativni mjesečni planovi
c) tromjesečni financijski planovi
d) financijski plan na razini financijske godine
e) rebalans godišnjeg financijskog plana
150 sati
Pripremanje popisa imovine i obveza te evidentiranje promjena na imovini i
obvezama na temelju izvještaja članova popisnog povjerenstva
Zaključivanje i uvezivanje poslovnih knjiga
64sata
Praćenje likvidnosti
Plaćanje obveza
Izrada izlaznih faktura
Izrada mjesečnih zahtjeva za dodjelu sredstava za rashode
143 sata
Obračun i isplata plaće i ostalih naknada
a) osnovne plaće
b) bolovanja na teret poslodavca
c) smjenskog rada, turnusa, prekovremenog rada,
d) posebnih uvjeta rada
e) bolovanje preko 42 dana
f) naknade za trošak prijevoza
g) jubilarnih nagrada, otpremnine, pomoći
h) obračun i isplata ostalih materijalnih prava iz Kolektivnog ugovora
i) Obračun i isplata ugovora o djelu i autorskog honorara
485 sati
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
128
Izrada elektronskih obrazaca e-porezne i COP-a
Ispunjavanje potvrda o plaći za zaposlenike
76 sati
Blagajničko poslovanje 92 sata
Računovodstveni poslovi vezani za rad školskih ekskurzija, školskih športskih
klubova i sl.
Ostali poslovi na zahtjev ravnatelja, ministarstva i županija/ gradova, a vezani
za računovodstvene poslove (izvješća ravnatelju, školskom odboru,
Ministarstvu, Gradskom uredu za obrazovanje, kulturu i sport i dr.)
98 sati
4.8.3. Program rada tehničke službe
PROGRAMSKI SADRŽAJI I AKTIVNOSTI
VRIJEME I PRAĆENJE
Domar
Brinuti o čuvanju zgrade i imovini škole
Otklanjati manje staklarske, bravarske, elektro i dr. Kvarove, a u
slučaju većih izvijestiti ravnateljicu ili tajnicu, te prema odluci
ravnateljice organizirati otklanjanje većih kvarova
Otključavati i zaključavati zgradu
Po potrebi brinuti se o donošenju i odnošenju pošte, dokumentacije iz
FIN–e ili banke
Sudjelovati u radu inventurnih komisija
Brinuti za cvijeće
Obavljati ostale ovdje nespomenute poslove po nalogu ravnateljice ili
tajnice
tijekom šk. godine
Spremačice
Svakodnevno čistiti prostorije i sanitarne čvorove unutar škole
Održavati čistim ulaz u školu
Održavati ukrasno bilje i cvjetnjak škole
Brinuti o zaboravljanim predmetima učenika – izvješćivati o tome
tajnika
Po potrebi kuhati kavu ili čaj za zaposlenike i goste škole
O eventualnim kvarovima izvijestiti tajnika ili dežurnog nastavnika
tijekom šk. godine
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
129
5. PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKE KNJIŽNICE
Knjižničarka: Lahorka Černok,prof.
AKTIVNOSTI
CILJEVI I
ZADATCI ODGOJA I
OBRAZOVANJA
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
SOCIOLOŠKI
OBLICI I
METODE RADA
NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
AKTIVNOSTI
TROŠKOVNIK
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA
EVALUACIJA I
SAMOEVALUACIJA
DIREKTAN RAD
S UČENICIMA
Svrha obrazovnog procesa
kroz knjižnicu :
-istraživanje i služenje svim
dostupnim izvorima
-stvaranje novog osobnog
mišljenja- kritičkog mišljenja
-iskustvo učenja koje na-
staje kao rezultat rješava-
nja problema
-nastanak novog znanja nove
vještine
Sva učenja u knjižnici
možemo grupirati u :
-učenje za redovnu nastavu
-individualno učenje sa
proširivanjem programom
predviđenih sadržaja
-svi oblici učenja za život :
-učenici-sadržaj za
budućnost
LAHORKA
ČERNOK
prof.
Rad u skupini,
individualni rad,
rad u parovima
Frontalna
predavanja gostiju
( predavanje prof.
ili vanjskih sura-
dnika )
Rad na tekstu i
slikovnom materi-
jalu, demonstracija,
usmeno izlaganje,
razgovor
Istraživački rad
kroz literaturu
Školska godina
Individualna procjena
znanja i sposobnost
učenika.
Prilagođavanje
potrebama učenika u
svrhu postizanja boljih
rezultata i osposoblja-
vanja za samostalno
procjenjivanje
postignutog uz
samokritičnost.
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
130
6. POSTUPAK DONOŠENJA:
Na temelju čl. 28. i 125. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi
( „Narodne novine“, broj 87/08., 86/09.,105/10., 90/11. i 16/12.) i čl. 53. Statuta Škole za
medicinske sestre Vrapče, ravnateljica Škole predložila je Školskom odboru Godišnji plan i
program rada za školsku 2014./2015. godinu.
Školski odbor na sjednici održanoj 29.rujna 2014. godine donio je Godišnji plan i program
rada za školsku 2014./2015. godinu.
Godišnji plan i program rada za školsku 2014./2015. godinu izrađen je kao jedinstveni
dokument cjelovitog jednogodišnjeg rada Škole.
KLASA: 602-03/14-01/524
URBROJ: 251-306-01-14-2
U Zagrebu, 29.rujna 2014.
Predsjednica Školskog odbora Škole:
Jasna Smojver, prof
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
131
7. PRILOZI
TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA
GODIŠNJI PLANOVI I PROGRAMI PO PREDMETIMA ZA PRVE RAZREDE
GODIŠNJI PLANOVI I PROGRAMI PO PREDMETIMA ZA DRUGE RAZREDE
GODIŠNJI PLANOVI I PROGRAMI PO PREDMETIMA ZA TREĆE, ČETVRTE I
PETE RAZREDE
ŠKOLSKI KURIKULUM
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
132
TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
133
GODIŠNJI PLANOVI I PROGRAMI PO PREDMETIMA ZA PRVE RAZREDE
GODIŠNJI PLANOVI I PROGRAMI PO PREDMETIMA ZA DRUGE RAZREDE
GODIŠNJI PLANOVI I PROGRAMI PO PREDMETIMA ZA TREĆE RAZREDE
GODIŠNJI PLANOVI I PROGRAMI PO PREDMETIMA ZA ČETVRTE RAZREDE
Godišnji plan i program rada šk.god. 2014./15. | medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
134
ŠKOLSKI KURIKULUM