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QUADRO DIRETOR
Lourenço dos Santos Pereira Braga Reitor
Francisco Deodato Guimarães Vice-Reitor
Carlos Eduardo de Souza Gonçalves Pró-Reitor de Ensino de Graduação
Robério dos Santos Pereira Braga Pró-Reitor de Extensão e Assuntos Comunitários
Antônio Dias Couto Pró-Reitor de Planejamento e Administração
Admilton Pinheiro Salazar Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
Maria Leônia Alves do Vale Diretora da Escola Superior de Artes e Turismo
Wilson Duarte Alecrim Diretor da Escola Superior de Ciências da Saúde
Randolpho de Souza Bittencourt Diretor da Escola Superior de Ciências Sociais
José Dantas Cyrino Jr. Diretor da Escola Normal Superior
Moysés Nobre Leão Diretor da Escola Superior de Tecnologia
Simão Assayag Diretor do Centro de Estudos Superiores de Parintins
Assunta Maria de Castro Araújo Diretora do Centro de Estudos Superiores de Tefé
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SUMÁRIO
I - Apresentação 1
II - Introdução 3
III - A Instituição 4
IV - Organização e Funcionamento da Instituição 6
V - Pró-Reitoria de Planejamento e Administração 17
1. Informações Gerais 17 2. Atividades de Planejamento e Administração 17
2.1. Rotinas Administrativas da Pró-Reitoria 17 2.2. Coordenadoria de Manutenção de Prédios 18 2.3. Coordenadoria de Administração e Finanças 20 2.4. Coordenadoria de Recursos Humanos 25 2.5. Coordenadoria de Planejamento e Orçamento 25
3. Plano de Ação para 2003 29 3.1. Quadro Geral UEA 29 3.2. Programa de Qualidade 29 3.3. Programas e Projetos 30 3.4. Censo do Ensino Superior 30
VI - Pró-Reitoria de Ensino de Graduação 31
1. Informações Gerais 31 2. Atividades de Ensino de Graduação 32
2.1. Ingresso 32 2.2. Cursos 39 2.3. Vagas oferecidas em 2002 40 2.4. Quadro Discente 40 2.5. Quadro Docente 41 2.6. Infra-estrutura Acadêmica 42
3. Atividades de Gestão Administrativa 42 3.1. Projetos Pedagógicos 42 3.2. Plano de Ensino 43 3.3. Planejamento Acadêmico 43 3.4. Matriz Ocupacional 43 3.5. Coordenação de Cursos 43
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3.6. Programa de Monitoria 43 3.7. Implantação de Cursos 43 3.8. Credenciamento da UEA 43 3.9. Avaliação do Ensino de Graduação 43 3.10. Quadro Docente 43 3.11. 1ª Amostra Universitária 43 3.12. Documentos Expedidos 44
4. Projetos/Atividades para 2003 44 4.1. Sistema de Acompanhamento 44 4.2. Aproveitamento de Estudos 44 4.3. Transferência 44 4.4. Programa de Monitoria 44 4.5. Calendário Acadêmico 2003 44 4.6. Transferência Facultativa 44 4.7. Criação e Implantação de Curso 45 4.8. Curso Pós-Médio 45 4.9. Programa das Disciplinas 45 4.10. Planejamento Acadêmico 45 4.11. Matriz Ocupacional 45 4.12. Guia Acadêmico 45
VII - Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa 46
1. Informações Gerais 44 2. Atividades de Pós-Graduação e Pesquisa em 2002 48
2.1. Pós-Graduação 48 2.2. Pesquisa 49 2.3. Outras Atividades 49
3. Projetos/Atividades para 2003 58
VIII - Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitá rios 60
1. Atividades de Extensão e Assuntos Comunitários em 2002 60 2. Projetos/Atividades para 2003 62
IX - Órgãos Auxiliares da Reitoria 67
1. Assessoria 67 1.1. Atividades Desenvolvidas em 2002 67
2. Assessoria de Comunicação 67 2.1. Atividades Desenvolvidas em 2002 67 2.2. Projetos/Atividades para 2003 68
3. Procuradoria Jurídica 70 3.1. Atividades Desenvolvidas em 2002 70
4. Secretaria Geral 70 4.1. Atividades Desenvolvidas em 2002 70 4.2. Projetos/Atividades para 2003 71
5. Centro de Processamento de Dados (Dados 2002 e para 2003) 72 5.1. Informações Gerais 72
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5.2. Sistemas Utilizados 72 5.3. Portal UEA 73 5.4. Sistema de Biometria 74 5.5. Sistema de Gestão Acadêmica – Lyceum 74 5.6. Sistema de Biblioteca – Pergamum 75 5.7. Sistema de Protocolo 76 5.8. Sistema de Agenda Eletrônica 77 5.9. Internet 78 5.10. E-learning (E-UEA) 79 5.11. Equipamentos 80 5.12. Estrutura da Rede UEA 81 5.13. Pessoal Técnico Envolvido com a Rede UEA 82 5.14. Quantitativo do Pessoal Envolvido 83 5.15. Resumo de Pessoal do CPD 85 5.16. Núcleo de Tecnologia (NUTEC) e Monitores 85 5.17. Custo do Pessoal de Apoio 86 5.18. Software Existente 86 5.19. Software a ser Adquirido 87 5.20. Outras Prioridades 87
X - Escolas e Centros de Estudos Superiores 88
1. Artes e Turismo 88 1.1. Atividades 2002 88
1.1.1. Projetos de Extensão 88 1.1.2. Projetos de Fidelização 88 1.1.3. Projetos de Pesquisa 88 1.1.4. Projetos Pedagógicos 89
1.2. Atividades para 2003 89 1.2.1. Projetos de Fidelização 89 1.2.2. Projetos de Pesquisa 89 1.2.3. Projetos Pedagógicos 89 1.2.4. Projetos de Extensão 90
2. Ciências da Saúde 91 2.1. Atividades 2002 91
2.1.1. Projetos de Extensão 91 2.1.2. Projetos de Fidelização 92 2.1.3. Projetos Pedagógicos 92
2.2. Atividades para 2003 93 2.2.1. Projetos de Fidelização 93 2.2.2. Projetos de Extensão 93 2.2.3. Projetos Pedagógicos 94
3. Ciências Sociais 95 3.1. Atividades 2002 95
3.1.1. Projetos de Extensão 95 3.1.2. Projetos de Fidelização 95 3.1.3. Projetos Pedagógicos 96
3.2. Atividades para 2003 97 3.2.1. Projetos de Extensão 97
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4. Normal Superior 97 4.1. Atividades 2002 97
4.1.1. Projetos de Extensão 97 4.1.2. Projetos de Fidelização 99 4.1.3. Projetos Pedagógicos 99
4.2. Atividades para 2003 100 4.2.1. Projetos de Fidelização 100 4.2.2. Projetos de Pesquisa 101 4.2.3. Projetos de Extensão 102 4.2.4. Projetos Pedagógicos 103
5. Centro de Estudos Superiores de Tefé 104 5.1. Atividades 2002 104
5.1.1. Projetos de Extensão 104 5.2. Atividades para 2003 105
5.2.1. Projetos de Pesquisa 105 5.2.2. Projetos de Extensão 105 5.2.3. Projetos Pedagógicos 105
6. Centro de Estudos Superiores de Parintins 105 6.1. Atividades 2002 105
6.1.1. Projetos de Extensão 105 6.1.2. Projetos de Pesquisa 105
6.2. Atividades para 2003 106 6.2.1. Projetos de Extensão 106 6.2.2. Projetos Pedagógicos 106
7. Proformar 106 7.1. Atividades 2002 106
7.1.1. Projetos de Extensão 106 7.1.2. Projetos Pedagógicos 107 7.1.3. Projetos de Pesquisa 107
7.2. Atividades para 2003 107 7.2.1. Projetos de Pesquisa 107 7.2.2. Projetos Pedagógicos 108 7.2.3. Projetos de Extensão 108
8. Gestão Pública (Ciência Política) 108 8.1. Atividades para 2003 108
8.1.1. Projetos de Fidelização 108
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I - APRESENTAÇÃO
A Universidade do Estado do Amazonas, em seu segundo ano de atividades,
fortalecida pela multiplicação de seus docentes e discentes, vem, indubitavelmente já
consolidada, dar testemunho de trabalho que se agiganta a cada período letivo,
buscando vislumbrar, passo a passo, um horizonte matizado de esperanças diante do
qual se expõe o alvorecer da realidade que perseguimos.
Com pouco mais de um ano de existência, supostamente prematura, já se inscreve
entre as instituições do ramo estabelecidas no País, trilhando comportamento alheio
aos vícios das atitudes meramente experimentais, norteada pela força propulsora do
programa PROFORMAR que, vencendo as distâncias entre as cidades abraçadas por
nossas fronteiras, põe fim a um vazio tradicional, distribuindo educação,
homogeneamente, àqueles engajados em agasalhar suas pretensões no leito hipnótico
de sua dimensão.
A cada estágio de sua trajetória, revigorada pela saúde oriunda do interesse popular,
dá espaço a surpreendentes situações ao explicitar superação de recordes a cada
concurso vestibular que põe em prática, a exemplo do registro ocorrido no exercício em
relato, transpondo a barreira dos 230.000 candidatos, distanciando-se em 27,77% do
número de figurantes do certame anterior, reforçando-lhe a vocação de socialização de
seus benefícios, colocando o cidadão em condições igualitárias independentemente da
camada social a que pertença, tornando mais agudo o orgulho de um povo, tateando,
com cada palavra, a mais curta vereda direcionada aos olhos críticos dos
desinformados, fazendo proliferar idéias de que somos um povo não afeito ao que
denominam de “civilização”, induzindo que nossas praças e avenidas são pontos de
desfiles de cobras e jacarés, mantidos sob a vigilante proteção do arco e da flecha.
Calejados de fartas concepções a respeito de nosso território, antagônicas ao nosso
dia-a-dia, divorciadas desta sociedade rica em cultura e sempre alerta na defesa de
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seus destinos, confessamo-nos tomados de vaidade porque, inspirados na canoa e no
remo, tornamos evidente a capacidade de construir, com os próprios punhos, uma
Universidade identificada com cada metro quadrado deste chão inovadora, compatível
com maior biodiversidade do planeta; a maior floresta tropical da Terra e o maior rio do
mundo em líquido potável, aliás, orgulho de nossa origem cabocla.
Finalmente, nossos agradecimentos aos Pró-Reitores pelos projetos sabiamente
levados a efeito que, semeados de idéias férteis e executados com dedicação e
perseverança, cristalizam a dinâmica de uma entidade comprometida em modelar
profissionais de elevado índice qualitativo, sempre cadenciados com as necessidades
regionais. O mesmo sentimento de gratidão a todos os servidores que integram esta
Universidade, pelo zelo com que souberam desempenhar suas atribuições e que
sempre tiveram a preocupação de ter, como recompensa maior, a satisfação do dever
cumprido.
LOURENÇO DOS SANTOS PEREIRA BRAGA
Reitor
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II - INTRODUÇÃO
A Universidade do Estado do Amazonas tem tido uma ação decisiva em várias e
importantes frentes para o desenvolvimento do Estado do Amazonas, destacando-se
no cenário nacional como a maior universidade muiti-campi do Brasil; com curso de
graduação em todos os 61 municípios do Estado, no programa de formação de
professores (PROFORMAR); na elaboração de pedagogias adequadas à nossa
realidade; na implementação responsável da educação à distância; na formação de
profissionais necessários ao setor produtivo; na realização de pesquisas básicas e
tecnológicas; na difusão do conhecimento produzido mediante ações de extensão; na
contribuição à criação de um ambiente propício à inovação, tanto tecnológica quanto
organizacional, no seu diálogo para além da fronteira brasileira com organismos
internacionais, que qualificam sua identidade e a colocam em um patamar de
relevância no cenário contemporâneo como também no reconhecimento de sua
pertinência local.
Produzir conhecimento e formar recursos humanos qualificados, com compromisso
social são tarefas básicas da UEA, englobando também a preservação de valores,
nunca tão essenciais como no momento, nesses tempos de desafios e turbulências.
Este relatório procura expressar de forma analítica o desempenho físico-financeiro do
exercício de 2002, suas demonstrações técnicas e estratégias de gestão para a
consecução das metas e linhas de ação propostas no Plano de Gestão e na peça
orçamentária específica da UEA integrante do Orçamento do Estado.
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III - A INSTITUIÇÃO
A Universidade do Estado do Amazonas é uma Instituição de ensino superior, tendo
como objetivos fundamentais o ensino, a pesquisa e a extensão. A UEA constitui-se em
corpo social, em bem público a serviço da sociedade, que se afirma através da sua
capacidade de representação cultural, intelectual e científica. Enquanto universidade
pública, a UEA apresenta-se como "expressão da sociedade democrática e
pluricultural, inspirada nos ideais de liberdade, de respeito pela diferença e
solidariedade, constituindo-se em instância necessária de consciência crítica, na qual a
coletividade possa repensar suas formas de vida e suas organizações sociais,
econômicas e políticas”.
MISSÃO DA UEA
Formar recursos humanos qualificados, competentes científica e tecnologicamente e
com compromisso para o exercício da cidadania. UEA tem por finalidade precípua a
educação superior e a produção de conhecimento filosófico, científico, artístico e
tecnológico integrados no ensino, na pesquisa e na extensão.
É uma instituição também preocupada com o desafio de garantir produção de
conhecimento inovador e crítico, fruto do respeito à diversidade, à heterogeneidade, à
pluralidade de idéias que convivem no mesmo espaço institucional, abrigo da polêmica
e da multiplicidade de saberes. Na consolidação de seus compromissos, a UEA
desenvolve programas acadêmicos, mediante:
• pesquisa e pós-graduação qualificadas, como elementos diferenciadores das
universidades públicas nas políticas de Ciência e Tecnologia;
• ensino atualizado, pedagógica e cientificamente, integrado com pesquisa e
extensão;
• extensão como interface da Universidade com a sociedade, sua missão e seu
compromisso com a transformação social;
• qualificação docente entendida como um processo permanente e de
responsabilidade da própria Universidade;
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• mudança cultural na forma de ver a Universidade: racionalização de recursos e
nova teia de relações entre unidades, unidades e administração central;
• ética acadêmica como compromisso de todos, para todos, em todas as tarefas
inerentes a cada grupo ou função.
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IV – ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA INSTITUIÇÃO
ADMINISTRAÇÃO
o Reitor
o Vice-Reitor
o Pró-Reitoria de Planejamento e Administração
o Pró-Reitoria de Ensino de Graduação
o Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa
o Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários
ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR
o De Deliberação Coletiva:
Conselho Curador
Conselho Universitário
o De gestão:
Reitoria
ÓRGÃOS AUXILIARES
Gabinete do Reitor
Procuradoria Jurídica
Auditoria
Assessoria
Secretaria Geral
Coordenadoria Central da Qualidade do Ensino
Biblioteca
Centro de Processamento de Dados
ORGÃOS DE ATIVIDADES-MEIO
o Pró-Reitoria de Planejamento e Administração
Coordenadoria de Planejamento e Orçamento
Coordenadoria de Administração e Finanças
Coordenadoria de Recursos Humanos
Coordenadoria de Manutenção de Prédios
ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA INSTITUIÇÃO
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ORGÃOS DE ATIVIDADES-FIM
o Pró-Reitoria de Ensino de Graduação
Coordenadoria de Cursos na Capital
Coordenadoria de Cursos no Interior
o Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa
Coordenadoria de Pós-Graduação
Coordenadoria de Pesquisa
o Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários
Coordenadoria de Atividades de Extensão
Coordenadoria de Assuntos Comunitários
UNIDADES ACADÊMICAS
Unidades
Capital
� Escola Normal Superior
� Escola Superior de Artes e Turismo
� Escola Superior de Ciências da Saúde
� Escola Superior de Ciências Sociais
� Escola Superior de Tecnologia
Interior
� Centro de Estudos Superiores de Parintins
� Centro de Estudos Superiores de Tabatinga
� Centro de Estudos Superiores de Tefé
� Núcleo de Ensino Superior de Boca do Acre
� Núcleo de Ensino Superior de Carauari
� Núcleo de Ensino Superior de Coari
� Núcleo de Ensino Superior de Eirunepé
� Núcleo de Ensino Superior de Humaitá
ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA INSTITUIÇÃO
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� Núcleo de Ensino Superior de Itacoatiara
� Núcleo de Ensino Superior de Manacapuru
� Núcleo de Ensino Superior de Manicoré
� Núcleo de Ensino Superior de Maués
� Núcleo de Ensino Superior de São Gabriel da Cachoeira
Cursos
� Administração Pública
� Ciências (Matemática, Física, Biologia e Química)
� Dança (Bacharelado e Licenciatura)
� Direito
� Enfermagem
� Estudos Sociais (Geografia e História)
� Letras (Português e Inglês)
� Medicina
� Música (Bacharelado e Licenciatura)
� Normal Superior
� Odontologia
� Turismo
� Engenharia
� Segurança Pública
ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA INSTITUIÇÃO
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ESTRUTURA FÍSICA - CAPITAL PRÉDIO REITORIA Administração Superior Av. Djalma Batista, 3578 – Flores
PRÉDIO PROF. SAMUEL BENCHIMOL Escola Superior de Artes e Turismo - Escola Super ior de Ciências Sociais Rua Leonardo Malcher, 1.728 - Praça 14 de Janeiro
PRÉDIO DR. IVO PITANGUY Escola Superior de Ciências da Saúde Av. Carvalho Leal, 1.777- Cachoeirinha
ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA INSTITUIÇÃO
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PRÉDIO PROF. MÁRIO YPIRANGA MONTEIRO Escola Normal Superior Av. Darcy Vargas, 2490, Chapada
PRÉDIO UTAM Escola Superior de Tecnologia Av. Darcy Vargas, 1.200 - Parque 10 de Novembro
ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA INSTITUIÇÃO
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ESTRUTURA FÍSICA - INTERIOR MAPA – LOCALIZAÇÃO GEOGRÁFICA DOS CENTROS E NÚCLEOS
ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA INSTITUIÇÃO
Legenda:Centros de Estudos SuperioresNúcleos de Ensinos Superiores
São Gabriel da Cachoeira
Tabatinga
Boca do Acre
Eirunepé
ManicoréHumaitá
Parintins
Maués
Manacapuru
Itacoatiara
Coari
Tefé
Carauari
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Centro de Estudos Superiores de Parintins Estrada Odovaldo Novo, s/nº - Djarde Vieira
Centro de Estudos Superiores de Tabatinga Av. da Amizade, nº 74 – Centro
Centro de Estudos Superiores de Te fé Rua Getulio Vargas, nº 219 – Centro
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Núcleo de Ensino Superior de Boca do Acre Rua BL, nº 23, km 7 Plator do Piquiá
Núcleo de Ensino Superior de Carauari Rua Juscelino Kubitchek, s/nº - Centro
Núcleo de Ensino Superior de Coari Rua C, s/nº - Conj. Amazonino Mendes – Bairro União
ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA INSTITUIÇÃO
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Núcleo de Ensino Superior de Eirunepé Av. Getulio Vargas, 2114 - São José
Núcleo de Ensino Superior de Humaitá Travessa do DNER, s/nº - Centro
Núcleo de Ensino Superior de Itacoatiara Av. Mário Andreaza, s/nº - São Francisco
ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA INSTITUIÇÃO
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Núcleo de Ensino Superior de Manacapuru Rua Valdemar Ventura, s/nº - São José
Núcleo de Ensino Superior de Manicoré Estrada do Atininga, s/nº - Manicorezinho
Núcleo de Ensino Superior de Maués Rua Higina Bonilha Rolim, s/nº - Coronel Negreiros
ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA INSTITUIÇÃO
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Núcleo de Ensino Superior de São Gabriel da Cachoei ra Av. Calha Norte, s/nº - Cachoeirinha
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V - PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇÃO
1. Informações gerais
À Pró-Reitoria de Planejamento e Administração, órgão de apoio e execução da
UEA, compete fixar normas e diretrizes de administração, coordenar, dirigir e
executar as atividades relativas à elaboração, acompanhamento e avaliação do
planejamento, orçamento, modernização administrativa, estatística, informática, à
administração de pessoal, material, patrimônio, finanças, transporte, vigilância,
comunicação,arquivo, obras e conservação, através das atividades desenvolvidas
pelas unidades que compõem sua estrutura organizacional.
MISSÃO
A Pró-Reitoria de Planejamento e Administração tem como missão coordenar e
executar no âmbito da Universidade, os processos de planejamento, orçamento,
sistematização de informações, compras, almoxarifado, protocolo, patrimônio,
racionalização de custos e registros dos atos financeiros e contábeis, promovendo
seu desenvolvimento organizacional.
2. Atividades de Planejamento e Administração
2.1. ROTINAS ADMINISTRATIVAS DA PRÓ-REITORIA
Além da execução das rotinas administrativas, salientamos as atividades
realizadas no âmbito da Pró-Reitoria de Planejamento e Administração:
- Atividades de apoio ao Planejamento Institucional da Universidade.
- Elaboração de relatórios de informações sobre a Universidade.
- Levantamento de bens móveis das unidades da UEA. Esta atividade foi
coordenada pela Gerência de Material e Patrimônio da UEA.
- Tombamento dos bens móveis adquiridos pela UEA através de empenho e
doações.
- Controle e registro dos bens da Instituição.
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- Sistema de Agendamento de compromissos eletrônicos - Fornecer instrumento
facilitador organizacional para o 1º escalão da UEA.
- Sistema de Gestão de Pessoal – Ajudar a UEA a cumprir seus objetivos e
realizar sua missão.
- Matrícula 2002 – Matrículas dos alunos classificados no processo seletivo do
vestibular da UEA 2002.
- Logística Proformar – Transportes de Pessoal, Equipamentos e Materiais de
Consumo e Didáticos aos 61 Municípios do Estado do Amazonas.
- Infra-estrutura de Escolas Superiores - Implantação do Centro de Estudos
Superiores de Tabatinga e dos 10 Núcleos de Ensinos Superiores.
- Adequação Prédio/Reitoria - Funcionamento geral da Reitoria.
- Laboratório/Saúde - Disponibilizar laboratório e material de consumo para
atividade acadêmica.
- Planejamento orçamentário e financeiro da UEA.
- Aplicação e acompanhamento orçamentário e financeiro do Proformar.
- Aquisição, distribuição e controle do patrimônio da Instituição.
- Contratos - Manutenção, segurança, zeladoria, locação, etc.
- Manutenção Predial - Conservação dos Prédios da UEA.
2.2. COORDENADORIA DE MANUTENÇÃO DE PRÉDIOS
A Coordenadoria de Manutenção de Prédios é responsável pelos serviços de
conservação, limpeza, segurança, recepção, zeladoria, manutenção geral,
telefonia e operação de equipamentos pesados, Coordenação de eventos
promovidos pela UEA, apoio a eventos de entidades do Estado que utilizaram o
espaço físico da UEA, atendimento às solicitações de professores, alunos e
funcionários na utilização do espaço físico UEA, apoio e fiscalização das
atividades da Casa do Estudante, distribuição de vales transporte e Ticket
alimentação para os alunos do interior, fiscalização das lanchonetes que
funcionam nos prédios da UEA, apoio na entrega de correspondências de todas
as Escolas Superiores para órgãos públicos do Estado.
� Segurança e recepção : serviços de segurança e recepção da instituição.
� Zeladoria : serviços de limpeza e jardinagem.
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� Manutenção : serviços elétricos, hidráulicos, refrigeração, reparos, elevadores,
móveis e equipamentos.
� Operações de equipamentos pesados : transporte e movimentação de
equipamentos pesados.
QUADRO DE SERVIÇOS DE MANUTENÇÃO PREDIAL
QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO
Limpeza interna e externa, reaperto de parafusos e
conexões, medição de corrente elétrica e verificação do
funcionamento dos elementos de proteção (chaves,
disjuntores), substituindo-os, se necessário.
INTERRUPTORES E TOMADAS Reaperto das conexões, verificação do estado geral dos
componentes e das caixas de alojamento, substituição do
elemento (se necessário).
PORTAS E JANELAS Lubrificação de dobradiças e fechaduras, verificação do
estado geral das fechaduras e chaves.
TORNEIRAS E REGISTROS Verificação de vazamentos, reaperto de manoplas,
verificação geral do estado do conjunto e substituição do
vedante (se necessário).
VÁLVULA DE DESCARGA Verificação de vazamentos, verificação do mecanismo
acionador e do conjunto do diafragma, substituição do
reparo (se necessário).
VASOS SANITÁRIOS, PIAS E
TANQUES Verificação de vazamentos e entupimentos e substituição
do sifão, se necessário.
CHUVEIROS E AQUECEDORES Verificação de vazamentos e entupimentos, verificação do
estado geral do conjunto e verificação das conexões
elétricas.
CONEXÕES DE GÁS GLP Verificação de vazamentos e reaperto de conexões.
LUMINÁRIAS E SPOTS
Verificação do estado geral do conjunto, verificação de
soquetes e lâmpadas, verificação do aquecimento de
reatores e transformadores, substituição de lâmpadas
queimadas.
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2.3. COORDENADORIA DE ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS
Sua estrutura permite visualizar as atividades administrativas desenvolvidas pela
Coordenadoria, alguns indicadores julgados essenciais com manutenção e
consumos gerais no âmbito institucional, contratos administrativos,
demonstrativos de receita e despesa e perspectivas para 2003.
2.3.1. Administração
Compreende o planejamento, organização e o controle das atividades da
área de finanças, abrangendo contabilidade, liquidação e pagamento,
área de material e patrimônio compreendendo estoques, compras,
transporte, protocolo, copa e serviços gerais, participando da definição de
políticas, formulando e coordenando estratégias e programas,
participando do planejamento institucional e da proposta orçamentária
anual e respondendo pela implantação de novos procedimentos, rotinas,
fluxos e tecnologias, a fim de contribuir com a consecução dos objetivos
gerais da instituição.
2.3.2. Finanças
- Compreende o gerenciamento, execução e controle das rotinas de
procedimentos específicos pertinentes ao processo de liquidação e
pagamento, verificando o direito do credor em receber o seu crédito
correspondente, emitindo notas de liquidação da despesa e os
respectivos relatórios;
- Gerenciamento, execução e controle da emissão de cheques, ordens
bancárias e outros afins;
- Promoção do acompanhamento do fluxo diário de caixa, mantendo
contato com os bancos, bem como emitindo, mensalmente, as
conciliações bancárias, guias de depósito, DARF e DAR eletrônicos,
etc...;
- Gerenciamento, execução e controle das atividades contábeis, fiscais e
tributárias, emitindo balancetes financeiros, balanços patrimoniais da
UEA;
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- Analise e controle das prestações de contas dos tomadores de
adiantamento, promovendo a respectiva baixa;
- Execução do arquivamento dos processos pagos para fins de auditoria;
- Emissão de relatórios mensais de suas atividades inerentes à sua área
de atuação.
2.3.3. Material e Patrimônio
- Compreende o gerenciamento, execução e controle das atividades de
rotinas de procedimentos específicos correspondentes ao suprimento
dos materiais necessários à execução de seus trabalhos, emitindo
periodicamente relatórios demonstrativos de estoques existentes e a
previsão para reabastecimento do estoque institucional;
- Organização da área de armazenagem dos materiais, bem como prover,
de forma adequada, o acondicionamento dos mesmos;
- Direção e controle das atividades de recebimento e distribuição dos
materiais;
- Estabelecimento de prazos para a solicitação dos consumos
demandados e de seus respectivos atendimentos, promovendo as
correspondentes entregas, de acordo com a programação pré-
estabelecida;
- Elaboração de relatórios de gestão do estoque físico e financeiro, com o
registro de entrada e saída, analisando o respectivo manuseio, sempre
que necessário;
- Gerenciamento e execução de inventários e balancetes de estoques,
para fins de auditoria, objetivando apurar e corrigir possíveis e eventuais
divergências;
- Controle das atividades relativas à administração do patrimônio da
Instituição;
- Realização de inventários periódicos do ativo fixo;
- Mantimento efetivo do controle do tombamento do imobilizado;
- Controle dos índices de depreciação a serem aplicados sobre os itens
do ativo imobilizado.
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2.3.4. COMPRAS
- Compreende o gerenciamento, organização, direção e controle das
atividades da sua área de supervisão, objetivando prover melhor
desempenho no conjunto da organização global;
- Acompanhamento e avaliação das fontes de fornecimento de produtos e
serviços, nos campos técnico e comercial;
- Verificação da capacidade potencial dos fornecedores e prestadores de
serviços, junto à Instituição;
- Realização de cotações de pedidos de compras e submetendo-as à
aprovação da respectiva coordenadoria;
- Emissão de relatórios mensais inerentes à sua área de atuação.
2.3.5. DOCUMENTOS EMITIDOS ATÉ 31/12/2002
� Documentos administrativos emitidos (diversos) 402
� Liquidações de Despesas (LD’s) 1.497
� Ordens Bancárias (OB’s) 958
� Guias de Lançamentos (GL’s) 34
� Mapas Comparativos de Preços 53
� Solicitações de Orçamentos 159
� Cadastros de Fornecedores 98
� Informações (Processos de Compras) 54
� Despachos (Processos de Compras) 53
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2.3.6. Demonstrativo da Execução Financeira
2.3.7. Contratos Administrativos
A fim de dar suporte às atividades administrativas da UEA, foram
firmados pela SEDUC, em 2001, 5 (cinco) contratos administrativos,
passando a responsabilidade dos mesmos para a UEA em janeiro de
CATEGORIA MEDIA PROJEÇÃO
2003ECONÔMICA DISCRIMINAÇÃO PAGO A PAGAR TOTAL MÊS JAN-DEZ
DESPESAS CORRENTES
25.000.947,20 1.746.243,58 26.747.190,78 2.265.387,11 32.152.147,60
DESP. COM PESSOALVENC. E CARGOSCOMISSIONADOS
10.832.695,55 193.678,94 11.026.374,49 918.864,54 12.680.330,66
OUT DESP CORRENTES 14.168.251,65 1.552.564,64 15.720.816,29 1.346.522,57 19.471.816,943390.14 DIÁRIAS 31.154,48 0,00 31.154,48 2.596,21 4.673,173390.18 BOLSA DE ESTUDO 86.526,85 16.870,00 103.396,85 8.616,40 118.906,383390.30 MAT DE CONSUMO 658.540,74 161.874,86 820.415,60 68.367,97 943.477,943390.33 PASSAGENS AÉREAS 109.663,33 1.261,32 110.924,65 9.243,72 127.563,35
- GUATATUR 024/02 93.182,08 1.261,32 0,00 0,00 0,00 - OUTROS 16.481,25 0,00 0,00 0,00 0,00
3390.36SERV. DE TERC. PESSOAFÍSICA 43.471,80 0,00 43.471,80 3.622,65 49.992,57
3390.92SERV. TERC. PESS. JURÍDICAEXERC. ANT. 3.369,36 0,00 3.369,36 280,78 0,00
3390.37 LOCAÇÃO DE MÃO-DE-OBRA 1.452.254,15 271.887,35 1.724.1 41,50 143.678,46 1.982.762,73 - POLISERVICE 109/01 614.915,85 56.272,85 671.188,70 55.932,39 771.867,01 - POLISERVICE 033/01 55.766,40 33.912,00 89.678,40 7.473,20 103.130,16 - RUDARY 126/01 185.285,39 0,00 185.285,39 15.440,45 213.078,20 - SERVICE 006/01 513.736,51 139.299,50 653.036,01 54.419,67 750.991,41 - ARNORTE 002/02 82.550,00 42.403,00 124.953,00 10.412,75 143.695,95
3390.39 SERV TERC PES JURÍDICA 11.783.270,94 1.100.671,11 12.883.942,05 1.110.116,38 16.244.440,81
CONTRATOS: 9.602.253,69 999.256,44 10.601.510,13 919.913,72 13.619.644,10A M MEDINA - 21/02 021/02 12.000,00 25.910,88 37.910,88 10.000,00 150.000,00ARQUIDIOCESE 004/02 125.400,00 57.000,00 182.400,00 18.240,00 0,00DANTAS 028/02 65.750,00 0,00 65.750,00 16.000,00 220.800,00E.B.C.T. 012/02 24.000,00 0,00 24.000,00 6.000,00 144.000,00FUSP 022/02 120.000,00 30.000,00 150.000,00 0,00 295.000,00ISAE 070/01 1.058.869,90 47.400,04 1.106.269,94 92.189,16 948.000,00ISAE -VESTIBULAR 020/02 4.955.620,00 44.380,00 5.000.000,00 416.666,67 6.000.000,00ISAE 025/02 1.070.000,00 250.000,00 1.320.000,00 110.000,00 2.000.000,00MANAUS ENERGIA 006/02 201.604,59 356.640,07 558.244,66 46.520,39 697.805,83PARINTUR 005/01 394.632,00 0,00 394.632,00 32.886,00 493.290,00PRELAZIA TEFÉ 084/01 22.506,66 12.800,00 35.306,66 2.942,22 0,00PRODAM 001/02 1.437,60 0,00 1.437,60 119,80 1.797,00PRODAM 018/02 4.282,80 619,02 4.901,82 408,49 6.127,28STARLIGTH 032/02 0,00 14.200,00 14.200,00 4.800,00 66.240,00TELEMAR 127/01 353.138,58 97.806,35 450.944,93 45.000,00 540.000,00TICKET 003/01 313.150,50 29.088,00 342.238,50 29.088,00 698.112,00TICKET 019/02 77.265,00 15.453,00 92.718,00 15.453,00 370.872,00UATUMÃ 004/01 514.750,00 0,00 514.750,00 43.500,00 600.300,00THYSSENKRUPP 035/02 0,00 6.286,63 6.286,63 4.600,00 55.200,00ÁGUAS DO AMAZONAS 18.295,56 10.839,45 29.135,01 2.500,00 34.500,00IMPRENSA OFICIAL 125.550,50 833,00 126.383,50 11.000,00 132.000,00SUPRIMENTO DE FUNDOS 144.000,00 0,00 144.000,00 12.000,00 165.600,00OUTROS 2.181.017,25 101.414,67 2.282.431,92 190.202,66 2.624.796,71
DESPESAS DE CAPITAL 8.927.434,88 2.446.644,54 11.374.079,42 947.839,95 12.818.278,834490.52 EQUIP. E MAT. PERMANENTE 8.827.434,88 2.318.894,54 11.146.329,42 928.860,79 12.818.278,83
4490.92DESPESAS DE EXERCÍCIOSANTERIORES 100.000,00 127.750,00 227.750,00 18.979,17 0,00
TOTAL GERAL 33.928.382,08 4.192.888,12 38.121.270,20 3.213.227,06 44.970.426,44
DEMONSTRATIVO DA EXECUÇÃO FINANCEIRA 2002
EXECUTADO/2002
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2002, cuja execução e acompanhamento ficou a cargo da Coordenadoria
Administrativo-Financeira.
Dos 7 (sete) contratos celebrados pela UEA em 2001, 4 (quatro)
continuam vigentes, cuja execução e acompanhamento ficou também a
cargo desta Coordenadoria.
Em 2002 a UEA celebrou 34 (trinta e quatro) contratos administrativos
sendo que vinte e um 21 (vinte e um) foram encerrados e 13 (treze) se
encontram em execução.
2.3.8. Principais Atividades Desenvolvidas
- Elaboração e implantação de Controles Financeiros;
- Interligação do Sistema SIADAM;
- Aquisição de novo cartão do CNPJ e CND’s da UEA;
- Elaboração e implantação do Mapa Comparativo de Preços
Informatizado;
- Implantação e implementação de fluxos e rotinas ;
- Implantação e acompanhamento efetivo de controles de todos os
Contratos 2001 e 2002;
- Alteração do perfil de servidor junto ao SIADAM;
- Reestruturação da Coordenadoria com a contratação de três servidores
para as áreas de : Compras, Liquidação e Contabilidade;
- Reestruturação física da Coordenadoria com a aquisição de
equipamentos e material permanente;
- Elaboração e implantação de formulários para emissão de passagens,
hospedagens e transportes;
- Elaboração de formulário padrão para apresentação de Relatório de
Viagem.
2.3.9. Perspectivas para 2003
- Desenvolvimento e implantação de um sistema de acompanhamento da
execução financeira;
- Desenvolvimento e Implantação de um sistema de Cadastro de
Fornecedores;
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- Desenvolvimento e implantação de um sistema de Banco de Preços.
- Implantação e alimentação do Sistema ACP (Auditoria de Contas
Públicas do TCE).
2.4. COORDENADORIA DE RECURSOS HUMANOS
A Coordenadoria de Recursos Humanos está vinculada à Pró-Reitoria de
Planejamento e Administração. Em sua estrutura está a Gerência de Pessoal e
Modernização Administrativa. A estes cabe promover o bem estar e
desenvolvimento humano no ambiente de trabalho, bem como sua valorização
enquanto sujeitos envolvidos e comprometidos com a proposta da Instituição.
2.4.1. Modernização administrativa
- Produção das apresentações do Reitor;
- Elaborar e executar projetos na área de Recursos Humanos;
- Prestar assessoria e consultoria em diversas áreas administrativas;
- Projetar e implantar sistemas administrativos.
- Elaboração de Projetos;
- Implantação e manutenções evolutivas e corretivas de sistemas
informatizados (agenda, protocolo)
- Consultoria e Assessoria em problemas administrativos diversos.
2.4.2. Pessoal
- Responsável por toda atividade que se refere a pessoal, tanto docente
como técnico-administrativo.
- Manter cadastro atualizado de docentes e de técnicos-administrativo.
- Responsável pelo recebimento e encaminhamento de todos os
processos relacionados com pessoal.
2.5. COORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
2.5.1. Planejamento e Orçamento
- Informatização dos controles orçamentários internos;
- Programação orçamentária 2003;
- Elaboração de relatórios demonstrativos do orçamento aprovado 2002;
- Acompanhamento da execução orçamentária 2002;
- Emissão de Pedido de Material;
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- Solicitação de remanejamentos e alterações de QDD;
- Acompanhamento da execução orçamentária;
- Emissão de NADS;
- Emissão de notas de empenho;
- Conferência e assinatura de Balancetes Mensais;
- Controle da execução dos contratos administrativos;
- Arquivamento de documentos em geral;
- Implantação do Sistema ACP (Auditoria de Contas Públicas do TCE);
- Controle paralelo ao Sistema de Protocolo;
- Despacho de processos enviados a PPA e CAF referente a empenhos;
- Assessoramento ao Pró-Reitor de Administração e Planejamento nos
assuntos inerentes a sua área de atuação.
2.5.2. Documentos Emitidos até 31/12/2002
- Relatório Demonstrativo do orçamento aprovado....................... 20
- Relatório Demonstrativo do orçamento executado.................... 480
- Relatório Demonstrativo do orçamento a empenhar.................. 480
- Relatório Demonstrativo dos saldos orçamentários..................... 12
- Notas de Empenhos.................................................................1.015
- Emissão de NADS.........................................................................95
- Emissão de Balancete mensal para o TCE...................................12
- Solicitações de alteração de QDD.................................................30
- Solicitação de Remanejamentos.................................................114
- Lançamento dos empenhos realizados no quadro Controle de
Empenhos.................................................................................1.015
- Razão de Firmas...........................................................................408
- Memorandos emitidos......................................................................20
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2.5.3. Demonstrativo Orçamento 2002 e Proposta 2003
PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇ ÃO
CATEGORIAS ELEMENTOS 2002 2002 2002 2003 DIFERENÇAECONÔMICAS DE DESPESAS ORÇAMENTO ORÇAMENTO ORÇAMENTO PROPOSTA PROPOSTA/03
INICIAL FINAL EXECUTADO ORÇAMENTÁRIA EXECUTADO/02FONTE 116
DESPESAS PESSOAL 30.794.000,00 11.192.201,34 11.026.374,49 22.000.000,00 10.973.625,51CORRENTES
MANUTENÇÃO 18.588.010,00 17.282.406,70 15.720.816,29 34.000.000,00 18.279.183,71FONTE 116 14.588.010,00 11.465.906,70 9.904.316,29 34.000.00,00FONTE 201 4.000.000,00 0,00 0,00
VESTIBULAR 5.000.000,00 5.000.000,00 5.000.000,00 6.000.000,00 1.000.000,00CONVÊNIO 0,00 816.500,00 816.500,00 0,00 0,00
SUBTOTAL 54.382.010,00 28.474.608,04 26.747.190,78 62.000.000,00 35.252.809,22
DESPESAS OBRAS 10.000.000,00 2.723.707,97 0,00 7.000.000,00 7.000.000,00DE CAPITAL
EQUIP. E MAT.PERMANENTE 5.617.990,00 11.645.221,00 11.374.079,42 20.000.000,00 8.625.920,58
SUBTOTAL 15.617.990,00 14.368.928,97 11.374.079,42 27.000.000,00 15.625.920,58
TOTAL 70.000.000,00 42.843.537,01 38.121.270,20 89.000.000,00 50.878.729,80
PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇÃOCOORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTODEMONSTRATIVO ORÇAMENTO 2002 E PROPOSTA 2003
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2.5.4. Demonstrativo de Destaques
2.5.5. Demonstrativo Orçamento 2002
VALOR DO DESTAQUEESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE 5.108.289,25
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE TEFÉ 113.098,89
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PARINTINS 2.607.130,19
ESCOLA NORMAL SUPERIOR 387.700,66
REITORIA 800.073,08
CENTRO DE ESTUDOS S. DE BOCA ACRE 1.313.485,36
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CARAUARI 1.291.521,22
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE COARI 1.228.469,43
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE EIRUNEPÉ 1.333.206,74
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE HUMAITÁ 1.318.823,20
CENTRO DE ESTUDOS S.DE ITACOATIARA 1.212.527,58
CENTRO DE ESTUDOS S.DE MANACAPURU 1.218.163,55
CENTRO DE ESTUDOS S.DE MANICORÉ 1.265.676,36
CENTRO DE ESTUDOS S.DE MAUÉS 1.221.725,11
CENTRO DE ESTUDOS S.DE S. G. DA CACHOEIRA 1.246.907,29
CENTRO DE ESTUDOS S.DE TABATINGA 1.366.815,85TOTAL 23.033.613,76
VALOR DO DESTAQUEPROFORMAR 4.000.000,00TOTAL 4.000.000,00
BENEFICIÁRIODEMONSTRATIVO DE DESTAQUE TRANSFERIDO PARA SEDUC-MA NUTENÇÃO
JANEIRO a 31 DEZEMBRO-2002
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONASPRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇÃOCOORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
DEMONSTRATIVO DE DESTAQUE TRANSFERIDO PARA COP-OBRA S
BENEFICIÁRIO
PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇ ÃO
A B C D E=A+B-C+D F G H=E-F-G I JCATEGORIA ECONÔMICA ORÇAMENTO SUPLEMENTADO ANULADO CREDI TADO ORÇAMENTO TRANSFERIDO TRANSFERIDO ORÇAMENTO EMPEN HADO SALDO
INICIAL QDD/DECRETOS QDD/DECRETOS AUTORIZADO PARA COP PA RA SEDUC FINAL
DESPESAS CORRENTES 54.382.010,00 2.086.762,44 50.594.746,26 26.600.581,86 32.474.608,04 0,00 4.000.000,00 28.474.608,04 26.747.190,78 1.727.417,26
PESSOAL 30.794.000,00 0,00 22.773.561,86 3.171.763,20 11.192.201,34 0,00 0,00 11.192.201,34 11.026.374,49 165.826,85
MANUTENÇÃO 19.588.010,00 1.270.262,44 23.821.184,40 23.428.818,66 20.465.906,70 0,00 4.000.000,00 16.465.906,70 14.904.316,29 1.561.590,41
MANUTENÇÃO= FONTE 201 4.000.000,00 0,00 4.000.000,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
MANUTENÇÃO-CONVËNIO 0,00 816.500,00 0,00 0,00 816.500,00 0,00 0,00 816.500,00 816.500,00 0,00
DESPESAS DE CAPITAL 15.617.990,00 15.996.301,28 19.211.953,02 25.000.204,47 37.402.542,73 23.033.613,76 0,00 14.368.928,97 11.374.079,42 2.994.849,55
0,00
EQUIP. E MATERIAL PERMANENTE 5.617.990,00 5.000.000,00 10.872.850,00 11.900.081,00 11.645.221,00 0,00 0,00 11.645.221,00 11.374.079,42 271.141,58
OBRAS 10.000.000,00 10.996.301,28 8.339.103,02 13.100.123,47 25.757.321,73 23.033.613,76 0,00 2.723.707,97 0,00 2.723.707,97
TOTAL 70.000.000,00 18.083.063,72 69.806.699,28 51.600.786,33 69.877.150,77 23.033.613,76 4.000.000,00 42.843.537,01 38.121.270,20 4.722.266,81
JANEIRO A 31 DEZEMBRO 2002
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONASPRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇÃOCOORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
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RELATÓRIO DE GESTÃO 2002
29
UEAUNIVERSIDADEDO ESTADO DOAM AZ ON AS
3. Plano de Ação para 2003
3.1. Quadro Geral UEA
Implantação do Sistema de Planejamento e Administração da Informação
através dos módulos: Área acadêmica, Área administrativa, Documentários
UEA, Lista Telefônica UEA, Programa de Qualidade e Quadro de Prédios da
UEA.
3.2. Programa de Qualidade
O objetivo deste programa é manter o que foi conquistado e propor melhorias
para 2003.
O Programa deverá ser desenvolvido em duas vertentes, simultaneamente:
- PROGRAMA 5S (Ambiente da Qualidade) - cujo objetivo é promover ou
melhorar a qualidade ambiental das escolas e economizar recursos.
- PROGRAMA DE MELHORIA (Área Pedagógica) - O principal objetivo deste
Projeto Pedagógico é o de atender às demandas educacionais da sociedade,
retratando o modelo do ensino, nos padrões de excelência, a ser oferecido. A
UEA reconhece que seu crescimento está vinculado à melhoria da qualidade do
ensino e da aprendizagem, à melhoria do seu prestígio junto à comunidade
acadêmica e junto ao seu público-alvo que é a sociedade.
O Reitor da UEA reconhece, sobretudo que o ensino superior é mais do que
ensino. Ensino superior é educação, e educar não é só repassar informações,
por isso, o Projeto Pedagógico tem como objetivo indicar caminhos que
ensejarão a eficácia da aprendizagem, despertando o aluno para a produção do
conhecimento, despertando o seu interesse para participação dos trabalhos
acadêmicos. Ademais, coloca à disposição uma Educação inspirada nos
princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, visando ao pleno
desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua
qualificação para o trabalho.
O Projeto será realizado em todas as escolas da UEA, que receberão
orientações, acompanhamento e avaliação dos resultados por meio de material
didático, via internet, e visitas planejadas de avaliação dos consultores da UEA.
A direção de cada escola será responsável pela implementação,
acompanhamento e obtenção dos resultados do Programa, que deverá contar
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RELATÓRIO DE GESTÃO 2002
30
UEAUNIVERSIDADEDO ESTADO DOAM AZ ON AS
com a participação efetiva de todos os segmentos da escola (alunos,
professores, funcionários e especialistas).
O projeto será desenvolvido pela Coordenadoria Central da Qualidade do Ensino
em conjunto com a Pró-Reitoria de Planejamento e Administração,
Coordenadores de Cursos (Capital/Interior) e Assessoria de Comunicação.
3.3. Programas e Projetos
� Manualização das Áreas Acadêmica e Administrativa
Objetivo: Racionalizar, Padronizar e Informatizar procedimentos
administrativos resultantes da adoção de novos processos e tecnologias
compatíveis com a realidade institucional vigente.
� Racionalização, Padronização e Informatização da Do cumentação Oficial
e Formulários da UEA.
Objetivo: Conceber, em parceria com o CPD, um sistema informatizado
voltado para a busca da racionalização e padronização dos documentos e
formulários que circulam no âmbito da UEA.
3.4. Censo do Ensino Superior
Cadastrar a UEA no Sistema Integrado de Informações da Educação Superior
(Sied – Sup).
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31
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VI - PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO
1. Informações gerais
A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação vivenciou dois momentos distintos no ano de
2002, distinguidos por graus de emoção e agitação diferentes.
Nos primeiros meses do ano, a implantação do PROFORMAR dominou todas as
atenções e mantinha os nervos de todas as pessoas à flor da pele. Esse estado de
tensão se explica pela responsabilidade e pelo tamanho da tarefa. Tratava-se de
manter em funcionamento 168 salas de aula em 61 municípios diferentes para
receberem as transmissões das aulas via satélite. Somente quem tem vivência no
Estado do Amazonas e conhece in loco a limitação de recursos e de comunicação dos
municípios do interior pode avaliar o grau de dificuldade que é desenvolver um trabalho
dessa natureza. O mês de janeiro foi, sem dúvida, o mais tenso pelo incômodo do
mosquitinho da dúvida que rondava todas as pessoas envolvidas, não a dúvida de
cada uma delas, mas das outras, daquelas que, de fora, não tendo fé, ficavam
atazanando a paciência daquelas que fazem alguma coisa produtiva. Pouco a pouco o
trabalho se consolidou e houve uma trégua, não no trabalho, mas no incômodo. Os
resultados começaram a produzir os efeitos benéficos do êxito. Todos os envolvidos e
os próprios alunos, professores em formação, para quem tudo era novidade,
começaram a perceber que aquele era, sem dúvida, o caminho seguro para a meta
sonhada.
Vencida essa etapa, começou-se a viver outro momento distinto: a consolidação dos
cursos regulares implantados em agosto do ano passado. Nessa tarefa o tipo de
dificuldade era outro. Tratava-se da implantação de serviços novos para os quais ainda
não tinham sido criados os mecanismos necessários ou que deveriam ser criados na
medida de sua implantação. O funcionamento pleno de uma instituição conta com a
existência de setores administrativos, regulamentos, normas e rotinas de procedimento
que fazem fluir as ações como um processo natural. A implantação de algo novo
enfrenta exatamente a dificuldade da falta desse caminho, desse fluxo. O exame das
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32
UEAUNIVERSIDADEDO ESTADO DOAM AZ ON AS
atividades realizadas em 2002 e aquelas propostas para 2003 mostram claramente que
foi e é necessário pavimentar a estrada do funcionamento regular das unidades
universitárias e da própria Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.
É bom lembrar que, apesar de a UEA ter iniciado suas atividades com significativo
apoio tecnológico, nem tudo estava disponível. Entende-se que a instalação de todos
os equipamentos necessários far-se-á gradativamente, ao longo de todo o processo de
implantação. Por outro lado, o recrutamento de pessoal necessário para as tarefas e a
sua preparação e qualificação demandam algum tempo, que é preciso respeitar.
Enfim, alegra-nos a realização do grande salto de atingir todos os municípios do Estado
do Amazonas com alguma atividade na área do ensino e termos saltado de um corpo
discente em torno de 1.700 alunos para algo acima de 16.000. É um considerável
contingente de jovens de nossa terra que passaram a contar com essa rara
oportunidade.
2. Atividades de Ensino de Graduação
2.1. Ingresso:
No ano de 2002 o ingresso na Universidade do Estado do Amazonas ocorreu
através das seguintes modalidades:
a) Concurso Vestibular
b) Sistema de Acesso ao Ensino Superior
c) Transferência ex-offício
d) Transferência Facultativa
a) Concurso Vestibular:
Inscrição: 13 a 25/05/2002 - Manaus
20 a 25/05/2002 - Interior
Realização: 06 e 07/07/2002
No concurso vestibular/2002 foram ofertadas 3.386 (três mil, trezentas e oitenta
e seis) vagas, sendo 1.386 (hum mil, trezentas e oitenta e seis) vagas em
cursos ministrados em Manaus e 2.000 (duas mil) vagas em cursos de
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33
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graduação ministradas em Parintins, Tefé, Tabatinga, Maués, Boca do Acre,
Itacoatiara, Humaitá, Manacapuru, Eirunepé, Coari, São Gabriel da Cachoeira e
Manicoré.
b) Sistema de Avaliação para o Acesso ao Ensino Superi or (SAES)
Através do SAES, programa dirigido aos alunos que participaram durante 3
(três) anos do processo de seleção da UTAM foram oferecidas 270 (duzentas e
setenta) vagas destinadas ao Curso de Engenharia da Escola Superior de
Tecnologia da UEA.
c) Transferência ex-ofício
A Transferência ex-offício prevista no parágrafo único do artigo 49 da Lei nº
9.394 (LDB), regulamentada pela Lei nº 9.536 de 11 de dezembro de 1997.
d) Transferência Facultativa
Através do Edital nº 006, de 05 de março de 2002, foram disponibilizadas para
transferência facultativa 166 (cento e sessenta e seis) vagas distribuídas pelos
seguintes cursos, habilitações, turno, local e vagas.
Dança Bacharelado
Diurno Manaus 09 Noturno Manaus 04
Licenciatura Diurno Manaus 04
Noturno Manaus -
Música/Canto Bacharelado
Diurno Manaus 03 Noturno Manaus 05
Licenciatura Diurno Manaus 01
Noturno Manaus 02
Música/Regência Bacharelado
Diurno Manaus - Noturno Manaus -
Licenciatura Diurno Manaus 02
Noturno Manaus -
Música/Flauta
Bacharelado Diurno Manaus 03
Noturno Manaus -
Licenciatura Diurno Manaus 02
Noturno Manaus -
Música/Oboé Bacharelado
Diurno Manaus - Noturno Manaus 03
Licenciatura Diurno Manaus -
Noturno Manaus 02
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Música/Fagote Bacharelado
Diurno Manaus 02 Noturno Manaus 02
Licenciatura Diurno Manaus 01
Noturno Manaus 02
Música/Trompa Bacharelado
Diurno Manaus 02 Noturno Manaus 03
Licenciatura Diurno Manaus 02
Noturno Manaus 01
Música/Trompete Bacharelado
Diurno Manaus 02 Noturno Manaus -
Licenciatura Diurno Manaus -
Noturno Manaus 02
Música/Trombone Bacharelado
Diurno Manaus 01 Noturno Manaus -
Licenciatura Diurno Manaus -
Noturno Manaus 01
Música/Percussão Bacharelado
Diurno Manaus 02 Noturno Manaus -
Licenciatura Diurno Manaus 01
Noturno Manaus -
Música/Piano Bacharelado
Diurno Manaus 02 Noturno Manaus -
Licenciatura Diurno Manaus -
Noturno Manaus 01
Música/Violão Bacharelado
Diurno Manaus 02 Noturno Manaus -
Licenciatura Diurno Manaus 01
Noturno Manaus 01
Música/Violino Bacharelado
Diurno Manaus - Noturno Manaus 04
Licenciatura Diurno Manaus 02
Noturno Manaus 02
Música/Viola Bacharelado
Diurno Manaus - Noturno Manaus 06
Licenciatura Diurno Manaus -
Noturno Manaus 01
Música/Violoncelo Bacharelado
Diurno Manaus - Noturno Manaus 02
Licenciatura Diurno Manaus 02
Noturno Manaus 01
Música/Tuba Bacharelado
Diurno Manaus - Noturno Manaus -
Licenciatura Diurno Manaus 02
Noturno Manaus 01
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Música/ Contrabaixo
Bacharelado Diurno Manaus 04
Noturno Manaus -
Licenciatura Diurno Manaus 02
Noturno Manaus -
Turismo Bacharelado Diurno Manaus -
Noturno Manaus 01 Enfermagem Bacharelado Diurno Manaus 03
Medicina Bacharelado Diurno Manaus - Odontologia Bacharelado Diurno Manaus 01
Administração Pública
Bacharelado Diurno Manaus 03
Noturno Manaus 01
Direito Bacharelado Diurno Manaus 01
Noturno Manaus 04
Normal Superior Licenciatura Matutino Manaus 01
Vespertino Manaus 02 Noturno Manaus -
Normal Superior Licenciatura Diurno Parintins 01
Noturno Parintins - Estudos Sociais
(Hist. e Geografia) Licenciatura Diurno Parintins 01
Noturno Parintins - Ciências
(Mat. e Física) Licenciatura Diurno Parintins -
Noturno Parintins - Ciências
(Quím. e Biologia) Licenciatura
Diurno Parintins - Noturno Parintins -
Letras Licenciatura Diurno Parintins 02
Noturno Parintins -
Normal Superior Licenciatura Diurno Tefé 06
Noturno Tefé 01 Estudos Sociais
(Hist. e Geografia) Licenciatura
Diurno Tefé 08 Noturno Tefé 09
Ciências (Mat. e Física)
Licenciatura Diurno Tefé 03
Noturno Tefé 04 Ciências
(Quím. e Biologia) Licenciatura Diurno Tefé 02
Noturno Tefé 01
Letras Licenciatura Diurno Tefé 10
Noturno Tefé 01
O processo foi desenvolvido em quatro etapas (planejamento, recrutamento, seleção e
matrícula) com a execução das seguintes atividades:
1ª Etapa: PLANEJAMENTO
1. Levantamento de vagas para Transferência Facultativa feito pela Secretaria Geral.
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2. Reunião com os coordenadores dos cursos de Administração, Direito, Dança,
Música, Turismo, Enfermagem, Odontologia e Normal Superior para apresentação e
discussão do número de vagas para preenchimento via Transferência Facultativa.
3. Reunião com o coordenador do curso de Música para definição de
vagas/habilitação.
4. Elaboração e reprodução do formulário de inscrição.
2ª Etapa: RECRUTAMENTO
1. Elaboração do edital com os cursos, habilitação, turno, local e vagas.
2. Divulgação na mídia do Edital nº 006, de 05 de março de 2002.
3. Realização no período de 6 a 12 de março das inscrições no prédio da Reitoria e no
Edifício Professor Samuel Benchimol.
4. Inscrição de 96 candidatos, distribuídos pelos seguintes cursos:
Administração - 08
Direito - 49
Enfermagem - 27
Normal Superior - 07
Odontologia - 03
Turismo - 02
Obs.: Não houve inscrições para os cursos de Dança e Música.
5. Análise preliminar das inscrições pela Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.
Indeferimento das inscrições com documentação incompleta.
6. Reunião para entrega aos Coordenadores Pedagógicos das Fichas de
Inscrição/documentação dos candidatos por curso.
7. Análise pelos Coordenadores Pedagógicos da documentação apresentada pelos
candidatos no ato da inscrição.
8. Elaboração e divulgação da relação dos candidatos habilitados a participarem do
processo de seleção.
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37
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3ª Etapa: SELEÇÃO
1. Reunião com os coordenadores dos cursos de Administração, Direito, Enfermagem,
Normal Superior, Odontologia e Turismo, com o objetivo de orientar a elaboração
das questões da prova de seleção.
2. Elaboração pelos professores do 1º período dos cursos envolvidos de questões das
provas de seleção.
3. Encaminhamento pelos coordenadores dos cursos à Pró-Reitoria dos disquetes
com questões das provas.
4. Seleção pelo Pró-Reitor de questões para incluir na prova de seleção.
5. Organização e reprodução das provas de seleção.
6. Elaboração pela COPEC dos cartões respostas e listas de presença.
7. Aplicação da prova com a presença de funcionários da PROGRAD e dos
coordenadores de cursos.
8. Elaboração pelos coordenadores e professores do gabarito da prova.
9. Correção pela PROGRAD das provas.
10. Elaboração da relação com o resultado do processo de seleção –
candidato/percentual de acerto.
11. Elaboração do Quadro de Participação no processo de seleção.
12. Elaboração da relação dos aprovados no processo de seleção.
13. Divulgação dos resultados na mídia.
14. Levantamento do perfil dos aprovados.
4ª Etapa: MATRÍCULA
Foram convocados para efetivação da matrícula os seguintes candidatos classificados
para o preenchimento das vagas de acordo com o percentual de acertos na prova de
seleção.
1. Curso de Administração:
Turno: Vespertino
Luci Jane da Silva Santos
Maria Luzia de Oliveira Pantoja
Turno: Noturno
Sérgio Luiz Souza de Menezes
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38
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2. Curso de Direito:
Turno: Vespertino
Margarida Maria Cavalcanti Tomé
Turno: Noturno
Agassiz Rubim da Silva Reis Filho
Ana Maria Sá Peixoto Pinheiro Figueiredo
Luiz Eduardo Machado Pinheiro Salazar
Mariana Rocha de Souza Costa
3. Curso Normal Superior:
Turno: Matutino
Silvana Mendes de Lira
Turno: Vespertino
Marizabete Varga da Silva
Suzete Pedrina Calazans Belém
4. Curso de Turismo:
Turno: Noturno
Neila Moreira de Oliveira
5. Curso de Odontologia:
Maria das Dores Fernandes Monteiro
6. Curso de Enfermagem:
Janaína Aparício Belota
Porthos da Costa Castelo Branco
Roseni Pereira de Souza
A candidata Marizabete Varga da Silva, classificada para o preenchimento de uma das
vagas do Curso Normal Superior – turno vespertino desistiu da vaga e para substituí-la
foi convocada a candidata RAIMUNDA SILVA DE ARAÚJO que obteve 46% de
acertos.
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39
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Das 166 (cento e sessenta e seis) vagas disponibilizadas para transferência facultativa
foram preenchidas 16 (dezesseis), correspondendo ao percentual de mais ou menos
10% (dez por cento). As vagas não preenchidas estão vinculadas aos seguintes
cursos:
CURSO VAGAS Dança 17 Música 83 Administração 01 Normal Superior (Parintins) 01 Normal Superior (Tefé) 07 Estudos Sociais (Parintins) 01 Estudos Sociais (Tefé) 17 Ciências – Matemática e Física (Tefé) 07 Ciências – Química e Biologia (Tefé) 03 Letras (Parintins) 02 Letras (Parintins) 11
2.2. Cursos:
Em relação a oferta de cursos, evoluímos com a implantação dos seguintes cursos
e turmas:
� Graduação em Direito: 01 turma no município de Parintins.
� Graduação em Licenciatura Plena em Ciências (Matemática): 02 turmas no
município de Tabatinga.
� Graduação em Licenciatura Plena em Ciências (Biologia): 02 turmas no
município de Tabatinga.
� Graduação em Licenciatura Plena em Letras (Português): 02 turmas no
município de Tabatinga.
� Graduação em Licenciatura Plena em Estudos Sociais (Geografia): 02 turmas no
município de Tabatinga.
� Graduação em Normal Superior: 02 turmas no município de Tabatinga, 02
turmas (PROFORMAR) no município de Parintins e 42 turmas (PROFORMAR)
no município de Manaus.
� Graduação em Ciência Política: 01 turma no município de Tabatinga, 01 turma
no município de Tefé, 02 turmas no município de Boca do Acre, 02 turmas no
município de Maués, 02 turmas no município de Itacoatiara, 02 turmas no
município de Humaitá, 02 turmas no município de Manacapuru, 02 turmas no
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40
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município de Eirunepé, 02 turmas no município de Carauari, 02 turmas no
município de Coari, 02 turmas no município de São Gabriel da Cachoeira, 02
turmas no município de Manicoré e 02 turmas no município de Parintins.
� Graduação em Música Popular: 01 turma em Manaus.
� Graduação em Segurança Pública: 01 turma em Manaus.
� Graduação em Engenharia: 10 turmas em Manaus.
2.3. Vagas oferecidas em 2002 nos processos seletiv os:
VIA DE INGRESSO TIPO DE CURSO CAPITAL INTERIOR
Vestibular Cursos Regulares 1.386 1.040
Ciência Política - 960 SAES Engenharia 270 -
Sub-Total 1.656 2.000
Total 3.656
Além dessas, foram disponibilizadas outras vagas através de vestibular específico:
CURSO MANAUS INTERIOR
Curso Normal Superior – PROFORMAR 1.920 69 Segurança Pública 15 -
TOTAL 1.935 69
2.4. Quadro Discente
O número de alunos de graduação matriculados institucionalmente passou de
1.765 (hum mil, setecentos e sessenta e cinco) em 2001 para 15.604 (quinze mil,
seiscentos e quatro) em 2002, com o percentual de crescimento de 884,08%. O
quadro a seguir demonstra a matrícula dos alunos de cursos regulares por
município e ano.
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41
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MUNICÍPIO 2001 2002
Cursos Regulares: . Manaus . Parintins . Tefé . Tabatinga Cursos Especiais: . PROFORMAR, interior . PROFORMAR, Manaus e Parintins . Ciência Política . Segurança Pública
973 398 394
- - - -
3.472 831 591 391
7.457 1.887 960 15
Total 1.765 15.604 Fonte: Secretaria Geral
Observação:
Foram matriculados 110 alunos por força de mandado de segurança.
2.5. Quadro Docente
O quadro docente da UEA está constituído por 226 (duzentos e vinte e seis)
professores distribuídos pelas seguintes Unidades Acadêmicas:
� Centro de Estudos Superiores de Parintins - 29
� Centro de Estudos Superiores de Tefé - 20
� Escola Normal Superior - 20
� Escola Superior de Artes e Turismo - 44
� Escola Superior de Ciências da Saúde - 40
� Escola Superior de Ciências Sociais - 45
� Escola Superior de Tecnologia - 28
A titulação do quadro docente é a seguinte:
TITULAÇÃO QUANTIDADE
Doutor 24 Mestre 79
Especialista 108 Graduado 15
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O Índice de Qualificação do Corpo Docente por Unidade Acadêmica em 2002 é
apresentado a seguir:
Unidade Acadêmica IQCD
Centro de Estudos Superiores de Parintins
2,4
Centro de Estudos Superiores de Tefé 2,3 Escola Normal Superior 2,8 Escola Superior de Artes e Turismo 2,3 Escola Superior de Ciências da Saúde 3,3 Escola Superior de Ciências Sociais 2,6 Escola Superior de Tecnologia 2,1
Fonte: Pró-Reitoria de Ensino de Graduação
Em 2002, foram contratados 143 (cento e quarenta e três) docentes, com um
acréscimo de 58% (cinqüenta e oito por cento) em relação ao ano de 2001.
2.6. Infra-estrutura acadêmica
� Criação do Centro de Estudos Superiores de Tabatinga, com a seguinte
estrutura:
- salas de aula
- laboratório de informática
- biblioteca
- salas da administração
� Criação de Núcleos de Ensino nos municípios de Boca do Acre, Carauari, Coari,
Eirunepé, Humaitá, Itacoatiara, Manacapuru, Manicoré, Maués e São Gabriel da
Cachoeira.
� Instalação da Escola Superior de Ciências da Saúde em novo prédio.
� Instalação da Escola Normal Superior no prédio da Av. Darcy Vargas, 2850.
3. Atividades de Gestão Administrativa
3.1. Projetos Pedagógicos:
Atualização de 17 (dezessete) projetos pedagógicos para Encaminhamento ao
Conselho Estadual de Educação.
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RELATÓRIO DE GESTÃO 2002
43
UEAUNIVERSIDADEDO ESTADO DOAM AZ ON AS
3.2. Plano de Ensino:
Elaboração de planilhas para consolidação dos planos de ensino das disciplinas
ministradas.
3.3. Planejamento Acadêmico:
Consolidação das atividades de ensino das Unidades Acadêmicas.
3.4. Matriz Ocupacional:
Monitoramento da carga horária docente através da consolidação das atividades
realizadas.
3.5. Coordenação de Cursos:
Definição e nomeação dos coordenadores dos cursos de Licenciatura Plena em
Ciências e Licenciatura Plena em Estudos Sociais.
3.6. Programa de Monitoria:
Apresentação de proposta de implantação do Programa Monitoria com o objetivo
de iniciar discentes dos cursos de graduação nas diversas atividades que
compõem a docência de nível superior.
3.7. Implantação de Cursos:
Coordenação das atividades de implantação dos cursos de: Direito, Ciência
Política e Normal Superior (PROFORMAR – Manaus).
3.8. Credenciamento da UEA:
Organização e apresentação ao Conselho Estadual de Educação da
documentação necessária ao credenciamento.
3.9. Avaliação do Ensino de Graduação:
Participação em eventos de avaliação do ensino na Escola Superior de Ciências
da Saúde e no Centro de Estudos Superiores de Tefé.
Análise dos resultados da avaliação do desempenho dos docentes da UEA.
3.10. Quadro Docente:
Convocação de professores selecionados para constituição de quadro docente
do Centro de Estudos Superiores de Tabatinga.
3.11. 1ª Amostra Universitária:
Divulgação para os funcionários do TRT DA 11ª Região dos cursos de
graduação ofertados pela UEA.
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3.12. Documentos Expedidos:
ASSUNTO PARECER INFORMAÇÃO OFÍCIO MEMO RANDO
Transferência ex officio 58 - - - Transferência facultativa 54 03 - - Contratação de professor 22 11 - - Renovação de contrato 13 - - - Transferência interna 07 - - - Desligamento - 09 - - Avanço de estudos - 20 - - Reopção de curso e turno
04 04 - -
Diversos 33 48 19 123
TOTAL 191 95 19 123
4. Projetos/Atividades para 2003
4.1. Sistema de Acompanhamento:
Monitorar a oferta de disciplinas de acordo com a grade curricular.
4.2. Aproveitamento de Estudos:
Normatizar o aproveitamento de estudos com base em certificado de proficiência
em línguas estrangeiras.
Facultar a dispensa de disciplinas aos portadores de certificado de estudo
expedido por estabelecimento de língua estrangeira.
4.3. Transferência:
Normatizar a transferência facultativa, ex-officio e interna (turno e município).
Estabelecer políticas na administração acadêmica.
4.4. Programa de Monitoria:
Coordenar as atividades do programa de monitoria.
Envolver os discentes nas atividades da docência.
4.5. Calendário Acadêmico/2003:
Normatizar o período letivo dos cursos de graduação.
4.6. Transferência Facultativa:
Preencher as vagas existentes nos diversos cursos da UEA.
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4.7. Criação e Implantação de Curso:
Criar e implantar curso na área de Ciências Biológicas.
4.8. Curso Pós-Médio:
Realizar estudos para oferta de cursos Pós-Médio que atendam ao plano de
desenvolvimento do Governo do Estado.
4.9. Programas das Disciplinas:
Incluir tópicos referente à preservação do Meio Ambiente nos programas das
disciplinas.
Dar apoio aos programas a serem desenvolvidos pela Zona Franca Verde.
4.10. Planejamento Acadêmico:
Consolidar as atividades de ensino dos cursos de graduação.
4.11. Matriz Ocupacional:
Consolidar a carga horária docente.
4.12. Guia Acadêmico:
Divulgar informações do sistema acadêmico.
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VII - PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA
1. Informações gerais
A Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa é a área de coordenação, orientação
técnica na elaboração de projetos, viabilização acadêmica e apoio logístico da UEA
para os programas de pós-graduação lato e stricto sensu e para as linhas de pesquisa
institucionais decorrentes da pós-graduação e da iniciação científica. Nestes três
primeiros semestres, em virtude da fase inicial de estruturação das Unidades
Acadêmicas a Pró-Reitoria assumiu a iniciativa de todo o processo da pós-graduação,
e com seu pequeno núcleo de recursos humanos trabalhou na identificação dos
programas e cursos, elaboração de projetos e busca de fontes de financiamento. À
medida em que as Unidades Acadêmicas estejam mais estruturadas as atribuições de
identificação e elaboração de programas de pós-graduação e projetos de pesquisa
devem ser assumidas pelas próprias Unidades Acadêmicas, cabendo à Pró-Reitoria, a
coordenação, o apoio logístico e a viabilização em nível institucional. A identificação,
elaboração e execução dos projetos compete portanto às Unidades Acadêmicas e à
Pró-Reitoria compete dar todo o apoio necessário ao êxito dos programas e projetos,
acompanhando e instruindo o processo de avaliação e reconhecimento junto à CAPES
e ao CNPq.
O Programa de Pós-Graduação da Universidade do Estado do Amazonas (UEA),
entendido como um sistema de formação intelectual e, ao mesmo tempo, de produção
de conhecimento em cada área do saber, tem suas normas de funcionamento
estabelecidas em Normas próprias (Resolução N005/2002). Está estruturado em duas
modalidades: Pós-Graduação stricto sensu e Pós-Graduação lato sensu.
A Pós-Graduação stricto sensu, de natureza mais acadêmica e voltada para a geração
do conhecimento, destina-se à formação de pesquisadores com amplo domínio de seu
campo de saber. Compreende um conjunto de atividades programadas, avançadas e
individualizadas, acompanhadas por orientador, que incluem e privilegiam o ensino e a
pesquisa, procurando sempre a integração do conhecimento.
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Por outro lado, a Pós-Graduação lato sensu, ou especialização, visa, principalmente, o
aperfeiçoamento técnico profissional em uma área mais restrita do saber. Atualmente
conta com dois cursos em desenvolvimento: Especialização em Saúde da Família e
Empreendedorismo.
A Pós-Graduação Stricto sensu compreende pelo menos dois níveis terminais: o
mestrado e o doutorado, diferenciados pela amplitude e profundidade dos estudos.
Atualmente, atuamos na Pós-Graduação em nível de Mestrado com três cursos:
Biotecnologia de Produtos Regionais, Doenças Tropicais e Infecciosas e Direito
Ambiental. Cada curso possui um Coordenador vinculado diretamente ao Diretor da
Unidade Superior onde se insere.
Os cursos apresentam áreas de concentração definidas e voltadas principalmente para
o desenvolvimento regional e com elenco variado de disciplinas, de maneira a
assegurar a flexibilidade e ampla possibilidade de escolha. Abrangem ainda áreas de
domínio conexo, abrangidas por disciplinas não pertencentes à área de concentração
em que o estudante está matriculado, mas consideradas necessárias para a sua
formação.
O Programa de Pós-Graduação da UEA é desenvolvido no âmbito da Pró-Reitoria de
Pós-Graduação e Pesquisa , em cuja estrutura existe uma Coordenação de Pós-
Graduação que coordena as atividades acadêmicas em relação aos cursos de Pós-
graduação.
As atividades de pesquisa são coordenadas através da Coordenação de Pesquisa
existente na estrutura da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, a qual
desenvolve esforços para encontrar fontes de financiamento e apoio logístico e
institucional para as linhas de pesquisa da UEA.
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2. Atividades de Pós-Graduação e Pesquisa em 2002
2.1. PÓS-GRADUAÇÃO
1. Elaboração do Plano de Trabalho do Mestrado em Biotecnologia para
obtenção de recursos junto a SUFRAMA;
2. Celebração do Convênio junto a SUFRAMA no valor de R$ 408.250,00
(quatrocentos e oito mil, duzentos e cinqüenta reais) para atender despesas
decorrentes do primeiro ano do Mestrado em Biotecnologia;
3. Elaboração do Plano de Trabalho do Mestrado em Doenças Tropicais e
Infecciosas para a obtenção de recursos junto a SUFRAMA;
4. Celebração de Convênio junto a SUFRAMA no valor de 408.250,00
(quatrocentos e oito mil, duzentos e cinqüenta reais) para atender despesas
decorrentes do primeiro ano do Mestrado em Doenças Tropicais e
Infecciosas;
5. Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Mestrado em Doenças
Tropicais e Infecciosas;
6. Realização das inscrições e posteriormente seleção dos candidatos ao Curso
de Mestrado em Doenças Tropicais e Infecciosas;
7. Participação na organização e realização do Seminário do Curso de
Mestrado em Doenças Tropicais e Infecciosas;
8. Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Mestrado em Biotecnologia;
9. Realização das inscrições e posteriormente seleção dos candidatos ao
Curso de Mestrado em Biotecnologia;
10. Participação na elaboração do Seminário do Curso de Mestrado em Direito
Ambiental;
11. Organização e realização do Seminário do Curso de Mestrado em
Biotecnologia;
12. Participação na elaboração do Seminário do Curso de Mestrado em Direito
Ambiental;
13. Participação na organização do cerimonial de conclusão do Curso de
Especialização em Saúde da Família;
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14. Cadastramento da UEA junto CAPES cadastramento dos Cursos de
Mestrado em Biotecnologia e Doenças Tropicais e Infecciosas;
15. Elaboração do projeto pedagógico do Curso de Empreendedorismo em
conjunto com o IEL;
16. Elaboração conjunta do Convênio EMBRAPA/UEA;
17. Elaboração conjunta do Convênio INPA/UEA;
18. Elaboração conjunta do Convênio SUFRAMA/UEA;
19. Elaboração conjunta do Convênio FUNASA/Ministério da Saúde/UEA.
2.2. PESQUISA
1. Elaboração do Programa de Iniciação Científica da Universidade do Estado
do Amazonas - PROFIC/UEA;
2. Reunião com professores do Centro de Estudo Superior de Parintins, para
desenvolver propostas para a realização de projetos de pesquisa - CESP –
Parintins – 10 a 16/08/02;
2.3. OUTRAS ATIVIDADES
Participação:
1. Reunião para apresentação do Projeto de Exposição do modelo Zona Franca
de Manaus, no Congresso Nacional e sugestões para a organização da 1ª
Feira Internacional da Amazônia - FIAM – SUFRAMA – 28/01/02.
2. Participação no Grupo de Trabalho de Biotecnologia “Subsídios para a
Política Estadual de Biotecnologia” – Auditório da SUFRAMA – 30.01.02.
3. “Treinamento em Projetos Cooperados” com objetivo de subsidiar os
participantes para elaboração de Projetos a serem encaminhados para
financiamento (BASA, SUFRAMA e Fundo Verde Amarelo) – Auditório da
SUFRAMA – 18 a 22/03/02.
4. Participação no Workshop “Proposta de um Centro Tecnológico para o PIM”
– SUFRAMA – 10 e 11/04/02.
5. Representação da UEA na Reunião de instalação da Câmara Técnica de
Alternativas de Desenvolvimento Sustentável – IPAAM – 19/04/02.
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6. Participação no Seminário “O presente e o futuro das Zonas Francas” –
SUFRAMA – 24 e 25/04/02.
7. Representação da UEA na Reunião da Câmara Técnica de Alternativas de
Desenvolvimento Sustentável – Subprograma de Política de Recursos
Naturais, do Programa Piloto para Proteção das Florestas Tropicais do Brasil
– IPAAM – 08/05/02.
8. Participação no 2º Workshop visando a apresentação da proposta de um
Centro Tecnológico para o PIM – SUFRAMA – 04/07/02.
9. Representação da UEA na Reunião da Câmara Técnica de Alternativas de
Desenvolvimento Sustentável – “Piscicultura” - IPAAM – 20/06/02.
10. Representação da UEA no Fórum de Pró-Reitores de Pós-Graduação e
Pesquisa da Região Norte – São Luiz-Ma. – 11 e 12/04/02.
11. Reunião com componentes da SEDEC, para discutir um Plano de Pesquisa
em Biotecnologia para o Estado do Amazonas – SEDEC - Manaus –
25/07/02.
12. Reunião com representantes da SEDEC e FIEAM para discussão das linhas
de Pesquisa da UEA quanto à utilização de recursos de Empresas do Distrito
Industrial – em Projetos da UEA – Manaus - 25/07/02.
13. Participação na Reunião realizada com representantes da SEDEC e as
coordenações de Pós-graduação e de Pesquisas da UEA para discussão de
projetos do interesse do Estado a serem desenvolvidos no Mestrado em
Biotecnologia da UEA – Manaus – 18/07/02.
14. Participação na Reunião com os organizadores da 1ª Feira Internacional da
Amazônia - FIAM, representantes do MCT, SEBRAE, BASA e FIEAM –
SUFRAMA – Manaus – 25/07/02.
15. Representação da UEA na Reunião com representantes da SEDEC, MCT e
FINEP - para discussão do: Plano de Pesquisa em Biotecnologia para o
Estado do Amazonas – SEDEC – Manaus – 25/07/02.
16. Representação da UEA na Reunião da Câmara Técnica de Ciência e
Tecnologia – CTCT – INPA – Manaus – 12 e 13/08/02.
17. Participação em Reunião com os Consultores da CAPES (Dr. Henrique e
Dra. Fátima) na área de Biologia visando obter a recomendação do Mestrado
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em Biotecnologia – ESCS – HEMOAM – FMT – REITORIA – Manaus – 22 e
23/08/02.
18. Participação em Reunião com o Consultor da CAPES (Dr. José Roberto) na
área de Medicina visando obter a recomendação do Mestrado em Doenças
Tropicais e Infecciosas – ESCS – FMT – REITORIA – Manaus – 29/08/02.
19. Representação da UEA em Reunião da Câmara Técnica de
Desenvolvimento Sustentável – CTDS – IPAAM – Manaus – 01/08/02.
20. Representação da UEA em Reunião do GT-Am – IPAAM – Manaus –
05/08/02.
21. Representação da UEA no Seminário Internacional “O Futuro do Tratado de
Cooperação Amazônica” – TCA – Hotel Tropical – Manaus – 13 a 15/08/02.
22. Representação da UEA no Encontro Estadual de Planejamento para a
Aplicação dos Recursos do FNO – Adrianópolis Apart Hotel – 29 e 30/08/02.
23. Participação no “WORKSHOP PARA UMA VISÃO COMPARTILHADA – DO
PROJETO CT – PIM” – SENAI – Manaus – 03 e 04/09/02.
24. Participação no I Seminário do Núcleo das Águas: Recursos Hídricos no
Brasil e na Amazônia – Novo Hotel – Manaus – 09/09/02.
25. Participação no Seminário: Novos Rumos da Zona Franca de Manaus –
Ampliando as Exportações – Stúdio 5 – Manaus – FIAM – 11/09/02.
26. Participação no Seminário “Plano de Gestão de Emergência no Estado do
Amazonas – Da Vinci Hotel – Manaus – 11 e 12/09/02”.
27. Participação no Seminário “ADA – Missão Institucional e possibilidades de
atuação” – FIEAM – Manaus – 14/09/02.
28. I Seminário de Planejamento Participativo de Estratégias para o
Desenvolvimento do Programa Zona Franca Verde – Hotel Tropical –
Manaus – 18/09/02.
29. Representação da UEA na Reunião da Câmara Técnica de Assuntos
Fundiários – CTAF – IPAAM – Manaus – 02/10/02.
30. Representação da UEA como membro do Comitê Consultivo Setorial de
Biotecnologia, junto à SEDEC, por indicação do Magnífico Reitor.
31. Participação da Sub-Comissão Normativa direcionada ao 1º Prêmio
Amazônia Prof. Samuel Benchimol.
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32. Reunião do Conselho Geral de Pós-Graduação da UEA para avaliar o
programa de Pós-Graduação – sala de reuniões da Pró-Reitoria de Pós-
Graduação e Pesquisa - UEA – Manaus - 08/10/02.
33. Representação da UEA, no II Simpósio Regional da Sociedade Brasileira de
Alimentação e Nutrição – Auditório da Reitoria da UEA – 16 e 17/10/02.
34. Realização de Reunião para Avaliação dos dados e resultados dos
Mestrados da UEA para apresentação junto à CAPES - Auditório da Reitoria
– Manaus – 22/10/02.
35. Realização de Reunião de Trabalho do Sub-Comitê de Fitoterápicos &
Fitocosméticos, para avaliar as Portarias Interministeriais de nºs 141 e 142
de 13 de agosto de 2002. (SEDEC) – SEBRAE – Manaus – 30/10/02.
36. Participação no Planejamento e Reformulação da Proposta do Plano Anual
de Implementação – IPAAM – Manaus – 31/10/02.
37. Realização da Reunião do Conselho Geral de Pós-Graduação para tratar do
credenciamento dos professores, da homologação dos planos de pesquisa e,
outros assuntos da pauta, como segue:
- Comunicado da Coordenação Geral de Pós-Graduação;
- Aprovação da Ata da reunião do dia 08/10/02;
- Credenciamento da Professora Doutora Maria das Graças Costa Alecrim
para atuar como professora e orientadora no Curso de Mestrado em
Doenças Tropicais e Infecciosas;
- Idem Prof. Luiz Carlos de Lima Ferreira;
- Idem Prof. Antônio Ruffino Netto;
- Idem Prof. Ricardo Augusto Chaves de Carvalho;
- Idem Prof. Cristóvão Alves da Costa;
- Idem Prof. Francisco Nailson dos Santos Pinto;
- Idem Prof. Antônio de Matos Tavares;
- Idem Profa. Maria das Graças Vale Barbosa;
- Idem Profa. Maria Francisca Simas Teixeira;
- Credenciamento da Professora Doutora Ires Paula de Andrade Miranda,
para atuar como Professora e Orientadora do Curso de Mestrado em
Biotecnologia;
- Idem Profa. Lúcia Maria Alencar Maia;
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- Idem Prof. Adrian M. Pohlit;
- Idem Profa. Elisabete Brocki;
- Idem Prof. Sérgio Massayoshi Nunomura;
- Idem Profa. Marlene Freitas da Silva;
- Idem Profa. Maria de Fátima Mendes Acácio Bigi;
- Idem Profa. Ivete Araújo Roland;
- Idem Profa. Suely de Souza Costa;
- Idem Prof. Paulo de Tarso B. Sampaio;
- Homologação do Plano de Mestrado de Doenças Tropicais e Infecciosas de
Ana Ruth Lima Arcanjo – intitulado “Métodos imunocromatográficos em
malária: Aplicabilidade como diagnóstico em localidade rurais do Estado do
Amazonas;
- Idem Daniel Freire Nakamura – intitulado “Disfunções sexuais em pacientes
HIV positivos do ambulatório de HIV/AIDS, da Fundação de Medicina
Tropical”;
- Idem José Fernandes de Souza Viana – intitulado “Identificação das
Patologias Infecciosas como causa de mortalidade materna”;
- Idem Magda Levantezi Santos – intitulado “Caracterização epidemiológica
da Doença Meningocóccica no Município de Manaus, Am, Brasil, 1997 a
2001”;
- Idem Ruth Milagros Vasquez Delgado Lins – intitulado “Soroprevalência do
HTLV-1 em comunidade indígena do Estado do Amazonas”;
- Idem José Cavalcante Campos Júnior – intitulado “Manifestações Oculares
em pacientes com AIDS na Fundação de Medicina Tropical”;
- Idem Pedro Maurício de Souza – intitulado “Perfil Epidemiológico de
doenças sexualmente transmissíveis em Manaus; Estudo retrospectivo de
casos em Instituição de referência para as DST’s”;
- Idem Julita Nascimento Câmara de Castro – intitulado “A reação em cadeia
pela polimerase tipo multiplex, aplicada ao estudo apidemiológico do Vírus
Dengue na cidade de Manaus-Am”;
- Idem Érica Cristina da Silva Chagas – intitulado “Helmintos intestinais na
comunidade de Livramento”;
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- Idem Rossiclei de Souza Pinheiro – intitulado “Infecção neonatal
relacionada com fatores de risco maternos na Maternidade Balbina
Mestrinho, Manaus-Am”;
- Idem Marilú Barbieri Victória – intitulado “Estudo retrospectivo dos pacientes
com Infecção Hospitalar internados na Unidade de Terapia Intensiva (UTI)
da FMT/IMT – Am., no período de 1999 a 2002”;
- Idem Mônica Regina Farias Costa Manso – intitulado “Relevância do uso da
PCR (Polymerase Chain Reaction), no diagnóstico da malária”;
- Idem Márcia Almeida de Araújo Alexandre – intitulado “Estudo da
sensibilidade e resistência do Plasmodium falciparum em pacientes tratados
com Mefloquina nos municípios de Manaus e Coari”;
- Idem Maria de Fátima Marques Mota – intitulado “Avaliação do Sistema de
Vigilância Epidemiológica - Comportamento da Rubéola em Manaus: 1998 a
2002”;
- Idem Noaldo Oliveira de Lucena – intitulado “Avaliação dos acidentes com
perfuro cortantes, em serviços de saúde, ocorridos com profissionais
atendidos na FMT/IMT-Am.”;
- Idem Rossicléia Lins Monte – intitulado “A importância clínico-
epidemiológica dos marcadores laboratoriais presuntivos e confirmatórios
para o diagnóstico da doença meningocóccica”;
- Idem Ricardo Jefferson Brito Santa Brígida – intitulado “Estudo comparativo
de diferentes formas de antígenos de Leshmania sp utilizando teste
imunoenzimático Enzyme Linked Immuno Sorbent Assay (ELISA) na
Gerência de Leishmaniose da FMT-AM.”;
- Idem Mônica Nunes de Souza Santos – intitulado “Avaliação da
soroprevalência de Borrelia Burgdorferi em pacientes oriundos do
ambulatório de dermatologia da Fundação de Medicina Tropical (FMT-AM)”;
- Idem Marcelo Silva de Oliveira – intitulado “Caracterização hematológica de
crianças de 0 a 12 anos acometidas por Malária, atendidas na Fundação de
Medicina Tropical do Amazonas (FMT/IMT-AM)”;
- Idem Marcelo Cordeiro Santos – intitulado “Risco profissional de tuberculose
na cidade de Manaus. Avaliação das unidades de saúde e do nível de
conhecimento dos profissionais de saúde”;
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- Idem Arllan Cartaxo Alencar – intitulado “Meningite por Haemophilus
influenzae tipo b em Manaus: Aspectos clínico-epidemiológicos e impacto
vacinal”;
- Idem Kátia Santana Cruz – intitulado “PERFIL Epidemiológico das micoses
em pacientes portadores do vírus da imunodeficiência humana que
demandam da Fundação de Medicina Tropical – FMT/IMT-AM”;
- Homologação do Plano de Mestrado em Biotecnologia de Francisca da
Silva Ferreira – intitulado “Caracterização da variabilidade morfológica de
frutos de oenocarpus bataua mart. (Patauaá) como subsídios ao estudo do
potencial oleífero de populações promissora para o Estado do Amazonas”;
- Idem Cynara da Cruz Carmo – intitulado “Aproveitamento da amêndoa de
couepia edulis como complemento alimentar”;
- Idem Carlos Cleomir de Souza Pinheiro – intitulado “Farmacologia e química
de Zingiber Zerumbert (L.) Smith (ZINGIBERACEAE), cultivada em
Manaus”;
- Idem José Maria Antas Guimarães Cesário – intitulado “Prospecção em uso
e potencial econômico de fitofarmacos, fitocosméticos e nutricêuticos na
reserva extrativistas Rio Jutai, Amazonas”;
- Idem Hyelen Bezerra Gouvêa Valdivino – intitulado “A Química no processo
de desenvolvimento de produto fitoterápico”;
- Idem João Marcelo Silva Lima – intitulado “Levantamento de Plantas
Odontálgica da Amazônia”;
- Idem Laura Cristina Pereira de Oliveira – intitulado “Marcadores Químicos
de Produtos Fitoterápicos”;
- Idem Anilton de Souza Filho – intitulado “Isolamento e caracterização
molecular de bacilus thuringiensis do Estado do Amazonas”;
- Idem Naymy Farias de Castro – intitulado “Contribuição ao Estudo
Fitoquímico e Biológico da parte aérea da espécie Cássia Alata L.”;
- Idem Suélida Menezes Barreto – intitulado “Perfil Etnofarmacológico e
análise do potencial dos principais fitoterápicos utilizados pela população
que freqüenta os Centros de Saúde de Manaus”;
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- Idem Cilene Palheta Soares – intitulado “Caracterização fenológica do
banco de germoplasma de camu-camu (Merciaria Dúbia (H.B.K.)
MCVAUGH, MYRTACEAE) do INPA”;
- Idem Nora Ney Soares de Almeida Rodrigues – intitulado “Avaliação da
atividade do cariru – amaranthus SP. Sobre a reposição de ferro sérico em
crianças creches públicas de Manaus”;
- Idem Jhanssem Antônio Silva de Siqueria – intitulado “Cultivo in vitro de
embriões de pau rosa (aniba rosaeodora ducke)”;
- Idem Raimundo Carlos Pereira Júnior – intitulado “Potencialidade
agroindustrial e produção de mudas de couepia edulis (castanha de cutia)”;
- Idem Ângela Alves da Silva – intitulado “Propagação vegetativa com
diferentes concentrações de ANA e Biomassa de vitex cymosa (Tarumã)”;
- Idem Vanderlita Alves Cirino – intitulado “Fitogeografia de plantas
Amazônica usadas como antiofídicas e potencial medicinal de uma das
espécies mais conhecidas”;
- Calendário das disciplinas;
- Representação da UEA em Reunião no IPAAM para discutir a proposta de
modificação da Resolução CONAM Nº 020/86 – IPAAM – Manaus –
08/11/02;
- Proposta de Criação do Conselho de Mestrado em Biotecnologia resultando
na Portaria 202/02-GR – D.O. do dia 29/10/02;
- Proposta de Criação do Conselho do Mestrado em Doenças Tropicais e
Infecciosas resultando na Portaria 203/02-GR – D.O. do dia 29/10/02;
- Proposta de Criação e Estruturação da Comissão para Avaliação do
Regimento Geral de Pós-Graduação da UEA, com base na Portaria 204/02
– GR – D.O. de 30/10/02;
- Proposta de Criação e Estruturação do Conselho de Mestrado em Direito
Ambiental com base na Portaria 206/02-GR – D.O. do dia 31/10/02.
- Realização de Reunião de implantação do Conselho de Mestrado em
Biotecnologia – Sala de reuniões da PROPESP-UEA – 05/11/02;
- Realização de Reunião de Instalação da Comissão para estudo do
Regimento Geral de Pós-Graduação da UEA. – Sala de reuniões da Pró-
Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da UEA – 19/11/02;
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- Realização de Reunião da Comissão de estudo do Regimento Geral de
Pós-Graduação – Sala de reuniões da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e
Pesquisa da UEA - 21/11/02;
- Realização de Reunião da Comissão para estudo do Regimento Geral de
Pós-Graduação da UEA – Sala de reuniões da Pró-Reitoria de Pós-
Graduação e Pesquisa da UEA – 26/11/02;
- Realização de Reunião do Conselho de Mestrado em Biotecnologia com a
seguinte pauta: a) distribuição dos Projetos de Dissertação para análise e
parecer; b) Avaliação da relação dos professores credenciados; Calendário
do curso; o que houver – Sala de reuniões da Pró-Reitoria de Pós-
Graduação e Pesquisa da UEA – 27/11/02;
- Realização de Reunião da Comissão para estudo do Regimento Geral de
Pós-Graduação da UEA – Sala de reuniões da Pró-Reitoria de Pós-
Graduação e Pesquisa da UEA – 28/11/02;
- Representação da UEA no PRIMEIRO WORKSHOP “SOBRE EDUCAÇÃO
PARA A REGIÃO AMAZÔNICA” – representando o Magnífico Reitor da
UEA – ISAE – 28 e 29/11/02;
- Componente da Mesa de abertura do evento: Gerenciamento Nutricional
Avançado I, representando o Magnífico Reitor da UEA – Auditório da
Reitoria – 30/11/02;
- Realização de Reunião do Conselho Geral de Pós-Graduação - Pauta: 1)
Exame geral de qualificação do curso de Mestrado em Biotecnologia; 2)
Exame geral de qualificação do curso de Mestrado em Doenças Tropicais e
Infecciosas – 02.12.02;
- Participação no Seminário “Logística Integrada e Negócios: Novos Desafios
e oportunidades para as empresas do PIM em 2003. – Auditório da
SUFRAMA – 03/12/02”;
- Representação da UEA no Comitê de Atividades de Pesquisa e
Desenvolvimento na Amazônia – Auditório da SUFRAMA – 06/12/02;
- Reunião com os alunos do Curso de Mestrado em Biotecnologia – pauta:
situação atual do curso e o reconhecimento junto a CAPES – 06/12/02;
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- Representação da UEA junto à Câmara Municipal de Manaus na solenidade
de entrega da Medalha de Ouro Cidade de Manaus “Rodolpho Valle”, ao
escritor Milton Hatum – Plenário Adriano Jorge – Manaus – 10/12/02;
- Reunião do Conselho Geral de Pós-Graduação – Pauta: 1) Apresentação
de propostas para o Regulamento Geral de Pós-Graduação – 11/12/02;
- Reunião do Conselho Geral de Pós-Graduação – Pauta: continuação da
discussão do Regulamento Geral de Pós-Graduação da UEA – Sala de
reuniões da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa – 13/12/02;
- Representação da Pró-Reitoria no Seminário de Planejamento Institucional
da UEA – Auditório da Reitoria – 13/12/02;
- Representação da UEA na Reunião de Acompanhamento e
Assessoramento da Componente Estadual do Programa Nacional de
Controle da Dengue – PNCD-FUNASA - Manaus – 13/12/02;
- Participação no ato solene de inauguração do CBA – Distrito Industrial de
Manaus – 17/12/02, representando o Magnífico reitor da UEA.
- Participação na reunião “Apresentação dos resultados das contas Regionais
de 2000 da Região Norte” “Contas Nacionais de 2001 e 2002” –
IBGE/SUFRAMA – 18/12/02
- Representação da UEA na Reunião do Comitê das Atividades de Pesquisa
e Desenvolvimento da Amazônia – CAPDA – Auditório da SUFRAMA –
27/12/02.
3. Projetos/Atividades para 2003
1. Projeto do Curso de Mestrado em Biotecnologia - Formar 10 mestres em
Biotecnologia de produtos Regionais.
2. Projeto do Curso de Mestrado em Doenças Tropicais e Infecciosas - Formar 15
mestres em Doenças Tropicais e Infecciosas.
3. Projeto do Curso de Mestrado em Educação Ambiental - Formar 36 Mestres em
Educação Ambiental.
4. Projeto do Curso de Especialização em Administração Hospitalar - Formar
especialistas em Administração Hospitalar.
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5. Programa de Iniciação Científica - Oferecer 120 bolsas de IC identificando e
preparando futuros pesquisadores para a carreira acadêmica.
6. Projeto do Curso de Especialização em Epidemiologia e Controle de Endemias -
Formar especialistas em Epidemiologia e Controle de Endemias.
7. Curso de especialização em Cultura e Fenômeno Religioso - Formar especialistas
em Cultura e Fenômeno Religioso.
8. Curso de Especialização em Educação Superior - Formar especialistas na área
de Educação Superior.
9. Curso de especialização em Turismo, Educação Ambiental e Desenvolvimento
Local - Formar especialistas na área de Turismo, Educação Ambiental e
Desenvolvimento Local
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VIII - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁ RIOS
1. Atividades de Extensão e Assuntos Comunitários
1.1. Projetos Desenvolvidos em 2002
i - Projeto Editorial, desenvolvido pela Escola Superior de Ciências Sociais, com
o objetivo de estimular a produção intelectual dos membros e contribuir para
a circulação do conhecimento.
ii - Curso de Website, com 16 horas, coordenado pela professora Israel Leibnitz
F. Gomes, a fim de habilitar seus cursantes para o desenvolvimento,
administração e publicação de Website.
iii - Curso de Espanhol, com 20 horas, coordenado pela professora Israel
Leibnitz F. Gomes, voltado para a comunidade da periferia de Manaus.
iv - Dança de Salão para crianças e adolescentes, com 36 horas de duração.
Coordenador por Marcus Vinícius dos Santos Prudente.
v - UEA Cidadã – Música, Dança e Turismo, envolvendo acadêmicos e a
comunidade em geral, com os objetivos de promover atividades
extensionistas, permitir aos alunos o contato com a realidade e meio de
hospedagem ambiental e conhecer atrativos artificiais na cidade de Manaus.
vi - Master Class de Clarineta, com o clarinetista Garrick Zoeter, oferecido a
alunos do curso de Música e do Centro Cultural Cláudio Santoro.
vii - Seminário sobre a vida e a obra de Euclides da Cunha, coordenado pelo
professor Tenório Telles, visando o estímulo aos estudos, reflexões e
produções sobre a temática amazônica.
viii - I Encontro para a discussão da necessidade do profissional de Turismo no
Estado do Amazonas, coordenado por Adriana C. Rodrigues, visando a
reflexão sobre o mercado de Turismo.
ix - II Semana de Administração Pública – Os Novos Paradigmas da
Administração Pública, promovido pela Escola de Ciências Sociais, com o
objetivo de enfatizar a importância da boa formação acadêmica para o
exercício da profissão de maneira ética e eficaz, na Gestão Pública.
x - I Jogos Universitários da UEA, promovido pelos Centros Acadêmicos.
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61
UEAUNIVERSIDADEDO ESTADO DOAM AZ ON AS
xi - Ciclo de Palestras – Amazonas: Das Cabanas à Perspectiva de Vida no
Planeta, coordenador pelo curso Normal Superior, com o objetivo de
esclarecer valores históricos, econômicos e culturais e levar ao
conhecimento dos acadêmicos a importância desses valores nos contexto
local e mundial.
xii - II Mostra de Práticas Pedagógicas da Escola de Artes e Turismo, voltada
para a comunidade interna e externa.
xiii - Workshop de Regência Coral, coordenado pela professora Hirlândia Milon,
no período de 2 a 4 de setembro. Voltado para estudantes de Música e
profissionais com o objetivo de capacitar, qualificar e incentivar regentes
iniciantes.
xiv - Concerto Natalino, coordenado pela professora Hirlândia Milon e aberto à
comunidade, nos dias 03, 10 e 11 de dezembro.
xv - UEA Cidadã: Conhecer a Dança, coordenado pela professora Leônia Alves,
voltado para a comunidade externa com o objetivo de promover a integração
entre ensino, pesquisa e extensão a partir de experiências na área da Dança,
durante os meses de agosto a dezembro.
xvi - Projeto Rosas – Dança de Salão, coordenado pela professora Ítala Clay, no
período de agosto a dezembro, com o objetivo de propiciar a integração entre
a universidade e a comunidade por meio da dança de salão.
xvii - Pesquisa da Dinâmica do Movimento Aéreo, com orientação da professora
Yara Costa. Voltado para a comunidade interna e com o objetivo de
investigar e analisar o movimento aéreo, por meio da prática do rapel.
xviii - Reciclagem de Lixo Doméstico e Comercial no Município de Parintins,
realizado pelo Centro de Estudos Superiores de Parintins, periodicamente, a
partir do mês de junho, com o objetivo de informar à comunidade sobre a
importância da reciclagem, além de sugerir maneiras de conduzir a produção
individual do lixo, promovendo a participação e conscientização da
comunidade universitária.
xix - Semana de Odontologia, coordenada pela Escola Superior de Ciências da
Saúde, para acadêmicos do curso, no período de 14 17 de outubro.
xx - I Fórum Médico da UEA, coordenado pelo professor Wilson Alecrim e voltado
para estudantes e profissionais da área médica.
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xxi - Curso de Teatro prático e teórico, coordenado pelo professor Wanderlan
Dimas Barbosa. Voltado para alunos do Ensino Médio e Fundamental com o
objetivo de aprimorar os conhecimentos de iniciação teatral.
xxii - Seminário de Atualização em Enfermagem, coordenado pelo Centro
Acadêmico de Enfermagem, visando promover atualização sobre a
enfermagem no Brasil
2. Projetos/Atividades para 2003
2.1. Projetos
i - Vestibulando. Visa atender a classe de músicos profissionais de Manaus.
ii - I MasterClass de Canto Lírico. Projeto visa capacitar os estudantes e
profissionais do canto da cidade de Manaus a desenvolver melhor e com
maior desembaraço suas aptidões técnicas na área do Canto.
iii - Anatomia do Movimento: Possibilitar aos bailarinos, professores,
coreógrafos, diretores coreógrafos e alunos do curso de Dança, o
conhecimento da anatomia humana com base para Dança.
iv - Rosas – Dança de Salão na UEA. Projeto visa oferecer tanto aos alunos do
curso a oportunidade de experimentar estilos diversos de dança, quanto os
benefícios da dança de salão para a comunidade.
v - Citus: Uma Pesquisa do Movimento Aéreo. Elaborar um trabalho
coreográfico, denominado CITUS, através da investigação e análise do
movimento aéreo, com um corpo suspenso no ar através de cordas ou
poucos apoios verticais.
vi - Fórum de Dança. Tornar-se referência de ensino e formação profissional,
promover debates, no campo profissional de dança. Envolverão alunos,
professores, coordenação, os corpos estáveis do Teatro Amazonas e público
em geral.
vii - I UEARTE Festival Universitário de Arte. Estimular e valorizar a produção
artística da comunidade universitária da UEA; incentivar a criatividade
artística; intensificar o movimento cultural na cidade e difundir a arte e a
cultura com um dos meios de expressão do povo. (Com necessidade de
paralisação das aulas durante a semana da UEARTE, de 28/10 a 01/11).
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viii - I Congresso dos Estudantes da UEA. Base para criação do Diretório Central
de Estudantes da UEA, entidade que congregará os Estudantes da UEA em
todo o Estado, colaborando com a fundamental tarefa de trazer para o
Amazonas o progresso social através do conhecimento.
ix - I JU’s – Jogos Universitários da UEA. Criar oportunidade de integração de
toda a comunidade estudantil e também criar a chance de revelar talentos
esportivos adormecidos.
x - II Seminário de Direito da UEA. Atualização sobre a reforma do Poder
Judiciário, Interação entre o Novo Código civil e o Estatuto da Cidade e
princípio da Intervenção Mínima do Direito Penal e Princípio de Garantia.
xi - Lagoas da Francesa e Macurany. Projeto que visa conscientizar os
proprietários e usuários de embarcações, os moradores, comerciantes e
quem mais se relacionar com essas lagoas que o lixo e os seus demais
dejetos devem ter outro destino que não as águas ou o leito desses
ambientes aquáticos.
xii - Exposição de Fotografias Êxodos. Despertar nos universitários e toda rede
pública sobre tema como correlacionar os conteúdos bibliográficos estudados
à realidade mundial através das fotografias e desenvolver nos alunos um
novo “olhar” sobre a realidade.
xiii - Parintins na Academia. Divulgar pesquisas que tenham sido realizadas nas
diversas áreas do conhecimento, tendo como objeto temas relacionados a
Parintins ou outros municípios da mircro-região Parintins (Maués, São
Sebastião do Uatumã, Urucacará,e etc.).
xiv - Fungos Endofíticos de Hospedeiros Tropicais. Atividade visa compreender a
importância da pesquisa científica na áreaa biotecnológica e da produção de
conhecimentos na Universidade
xv - Revista Eletrônica do Proformar. Divulgar as atividades acadêmicas
possibilitando o intercâmbio entre alunos e professores do Proformar.
xvi - Trote Cidadão. É a campanha de arrecadação de alimentos não perecíveis
pela UEA.
xvii - Ciclo de Palestras e Debates para 2003 sobre Administração Pública. Projeto
que visa discutir temas relacionados à Administração Pública, enfatizando a
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importância de uma boa formação acadêmica para um futuro exercício ético
da Gestão Pública.
xviii - III Semana de Administração Pública. Discutir temas relacionados à
Administração Pública, enfatizando a importância de uma boa formação
acadêmica para um futuro exercício ético da Gestão Pública.
xix - 1.ª Exposição de Projetos da Escola Normal Superior. Exposição objetiva
destacar a função da Universidade como centro da consciência crítica e
produção do conhecimento.
xx - Lançamento do livro Recurso Especial e o STJ. Despertar o interesse pela
leitura de obras a partir do conhecimento do autor; otimizar a utilização do
espaço da UEA com atividades culturais e científicas; promover a integração
da comunidade discente e docente do curso de Direito.
xxi - II Mostra de Práticas Pedagógicas do curso de Turismo. Mostra objetiva a
divulgação dos trabalhos acadêmicos desenvolvidos a cada semestre letivo,
sob orientação dos docentes.
xxii - II Encontro de Acadêmicos e Bacharéis em Turismo do Amazonas. Atividade
realizada na forma de seminário e mesas redondas com pessoas de alguma
área de influência do Turismo.
xxiii - Visita Técnica aos Hotéis Ariaú Tower e Acajatuba. Atividade extracurricular,
com duração de dois dias. Conhecimento de locais representativos da oferta
de meios de hospedagem ambientais e ecológicos do Estado.
xxiv - Laboratório de Turismo. Destinado à realização de atividades
extracurriculares extremamente importantes para formação de profissional de
Bacharel em Turismo.
xxv - NÚCLEOS - Constituição de Núcleos de trabalho, deve objetivar o
atendimento a uma necessidade pragmática que visa atingir metas.
xxvi - CICLO DE PALESTRAS - Sedimentação de conhecimentos e visão geral de
disciplinas subseqüentes.
xxvii - VISITA DOS ALUNOS DE ODONTOLOGIA ÀS UNIVERSIDADES DE
SAÚDE DO ESTADO DO AMAZONAS - Conhecer as áreas de atendimento
da Saúde, mostrar seu compromisso com a população e mostrar aos alunos
que o ensino não será restrito somente a Faculdade.
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UEAUNIVERSIDADEDO ESTADO DOAM AZ ON AS
xxviii - SEMANA UEA DE ODONTOLOGIA 2003 - Entrelaçamento do curso de
Odontologia com a comunidade, mostrando aos alunos as diversas áreas do
conhecimento relacionadas ao exercício profissional do Odontologista.
xxix - ATIVIDADES DE ODONTOLOGIA SOCIAL E PREVENTIVA - Fazer
levantamento do índice cariogênico, ministrar palestras como meio de
prevenção da cárie, doenças da boca e doenças gerais para as crianças e
seus pais, fazer aplicação de flúor nas crianças do local.
xxx - TURISMO COM RESPONSABILIDADE SOCIAL - Participação de discentes
no XXIII Congresso Brasileiro de Turismo em Recife.
xxxi - I FÓRUM DE DEBATE SOBRE O ENSINO - Repensar o ensino de
graduação, e a montagem de conteúdos, frente à grande tarefa de gerar
profissionais capazes de serem responsáveis pela saúde integral de
pessoas.
xxxii - SEMANA UEA DE ENFERMAGEM - Integração e relacionamento mais
estreito entre a academia e o serviço, bem como um maior entendimento por
parte da comunidade e alunado da profissão enquanto arte, ciência e ideal.
xxxiii - CICLO DE ESTUDOS EM ENFERMAGEM - Proporcionar a atualização e
ampliação do conhecimento relacionada à enfermagem aos estudantes e
profissionais na rede de saúde do estado.
xxxiv - ALFABETIZAÇÃO DE TRABALHADORES RURAIS, UMA PERSPECTIVA
DE CIDADANIA - Oportunizar alfabetização aos adultos da comunidade de
Paranapanema, desenvolvendo competências, numa perspectiva de
valorização da própria cidadania.
xxxv - INTRODUÇÃO À INFORMÁTICA - Dotar a comunidade de conhecimentos
básicos na área de informática bem como conhecimento e utilização da
Internet.
xxxvi - II FÓRUM MÉDICO DA UEA - Atualização de alunos e Médicos sobre temas
de interesse na área Médica.
xxxvii - I SIMPÓSIO DE MEDICINA DA UEA - Implantar dentro do Curso de
Medicina reuniões científicas de atualização da área, inserido a UEA no
contexto da Medicina no Amazonas.
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS
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RELATÓRIO DE GESTÃO 2002
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UEAUNIVERSIDADEDO ESTADO DOAM AZ ON AS
xxxviii - PRÁTICA DE CANTO CORAL - Proporcionar aos novos cantores os
conhecimentos básicos dos fundamentos teóricos do conato para obter uma
boa performance na prática do canto.
xxxix - I SEMINÁRIO DE DIREITO DA CESP - Oportunizar o conhecimento e a
discussão sobre o Código Civil Brasileiro que entrou em vigor em 13/01/03.
xl - SITUAÇÃO SOCIOLINGUÍSTICA EM COMUNIDADES INDÍGENAS -
Contribuir para a manutenção e/ou revitalização das línguas indígenas com
levantamento da situação sociolingüística atual dos grupos indígenas.
xli - IMPLANTAÇÃO DO PROJETO “O LETRAMENTO ATRAVÉS DA
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO DE
JOVENS E ADULTOS PARA UMA SIGNIFICATIVA PARCELA DOS POVOS
DA AMAZÔNIA.
xlii - PROJETO DE COMBATE AO ANALFABETISMO EM TODOS OS
MUNICÍPIOS DO ESTADO VISANDO ZERAR O ILETRISMO NOS 15
MUNICÍPIOS COM MAIOR ÍNDICE DE ANALFABETISMO NO PERÍODO DE
QUATRO ANOS. ALFATIZAR NESSE TEMPO, 100 MIL PESSOAS.
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS
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RELATÓRIO DE GESTÃO 2002
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IX – ÓRGÃOS AUXILIARES
1. ASSESSORIA
1.1. Atividades Desenvolvidas em 2002
a) Estruturação do Organograma UEA, visando estabelecer as relações
hierárquicas da UEA.
b) Criação do Manual de Correspondência, com as indicações de
padronização das correspondências oficiais na UEA.
c) Desenvolvimento do modelo padrão de papelaria da UEA.
d) Apoio à realização do Seminário de Introdução ao Curso de Mestrado em
Direito Ambiental, com a estruturação e operacionalização do Encontro de
Integração, Painel Amazônia em Plenário e Aula Inaugural; elaboração de
folheteria do evento (convites, folders e certificados), pasta com material
sobre o curso para os mestrandos, preparação do Dossiê sobre o
Seminário, com a junção de todas as palestras do Painel Amazônia em
Plenário, registros visuais do evento e dados dos mestrandos; e elaborar
CD com as palestras do Painel e dados dos mestrandos.
e) Desenvolvimento do modelo padrão do Certificado e Diploma da UEA.
f) Emissão de certificado para os participantes do Curso de Especialização
em Saúde da Família.
2. ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO
2.1. Atividades Desenvolvidas em 2002
a) Criação do informativo eletrônico semanal Bumerangue, produzido a partir
de críticas, observações, dúvidas, elogios e sugestões, encaminhadas pela
comunidade universitária para o endereço [email protected] e
devolvidas com as respostas, após consulta da Assessoria de
Comunicação às fontes responsáveis.
b) Produção regular de matérias jornalísticas para o Portal da UEA, com o
objetivo de manter a comunidade universitária e a comunidade em geral
informadas sobre os assuntos relativos à UEA.
ÓRGÃOS AUXILIARES
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c) Produção regular de material jornalístico para distribuição aos meios de
comunicação (rádio, jornal e televisão), com o objetivo de divulgar a
Universidade e mantê-la em evidência.
d) Contato regular com a comunidade por meio do endereço
e) Criação do folder UEA com informações relativas à instituição e aos cursos
oferecidos, para encarte no nos jornais locais, a fim de divulgar os cursos
disponíveis na capital e no interior, além da estrutura física e recursos
tecnológicos disponíveis.
f) Transmissão on line do Seminário de Introdução à Universidade, por meio
do Portal da UEA, com a produção de mais de 70 matérias e fotografias
relativas ao evento realizado no período de 19 a 23 de agosto.
g) Produção de distribuição do anteprojeto do Manual de Comunicação,
visando oferecer dicas de bom relacionamento com a mídia, e dar suporte
a uma cultura “portas abertas” para os veículos de comunicação.
h) Produção de banners institucionais, para instalações em eventos, a fim de
divulgar a associação dos mesmos com a marca UEA.
i) Produção executiva da primeira gravação para o CD institucional de
música erudita, com o Núcleo de Música Histórica da UEA, realizada na
Igreja Nossa Senhora de Nazaré.
j) Criação do Mural de Notícias da Escola Superior de Ciências da Saúde,
como mais um veículo do mix de comunicação interna.
2.2. Projetos/Atividades para 2003
a) Produção do Jornal da UEA , com o objetivo de manter a comunidade
universitária informada sobre ações, projetos e resultados institucionais,
referentes às diversas escolas e unidades administrativas, incluindo capital
e interior do Estado. Atividade mensal. Produção de 20 mil exemplares.
b) Projeto Canal Aberto . Reuniões regulares visando aproximar
reitor/alunos/Direotres/Cordenadores/Professores para discussão de
assuntos e projetos de interesse.
ÓRGÃOS AUXILIARES
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RELATÓRIO DE GESTÃO 2002
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UEAUNIVERSIDADEDO ESTADO DOAM AZ ON AS
c) Produção do Guia de Fontes Anual. O Guia irá facilitar a identificação de
fontes para a Imprensa, instituições de ensino e pesquisa e outras
organizações. Confecção de 1.000 exemplares.
d) Jornal Mural . Produção e implantação em todas as unidades da
Universidade (capital e interior), totalizando 18 Jornais Murais. O objetivo
do Jornal Mural é divulgar notícias e eventos referentes à UEA ou de
interesse da instituição em todas as unidades.
e) Manual de Comunicação com a Imprensa . Edição Única (500
exemplares). Visa orientar o atendimento à Imprensa, definindo o fluxo do
atendimento e cultivando o bom relacionamento com a Mídia. Dar suporte
a uma cultura de ‘”portas abertas”.
f) Peças Institucionais . Para divulgação geral e de eventos específicos da
UEA, com padronização do material de divulgação visando adequada
divulgação da instituição e seus eventos.
g) Peças Promocionais . Peças para divulgação da marca UEA, auxiliando
no clima organizacional.
h) Revista UEA . Institucional. Enfocando atividades, projetos desenvolvidos,
resultados alcançados pela Universidade. Revista trimestral com produção
de 4 mil exemplares.
i) Revista Científica Semestral. Inicialmente produzida pela Internet.
Posteriormente produção de 1.000 exemplares. Veículo de comunicação
impresso e eletrônico, com ARTIGOS CIENTÍFICOS de autoria de
professores e pesquisadores, alunos e pesquisadores da UEA, instituições
de ensino e pesquisa locais, nacionais e internacionais.
j) Catálogo UEA . Anual, com cursos oferecidos. Unidades, recursos
tecnológicos. Produção de 2 mil exemplares.
k) Folders institucionais e por ESOLCA/Projeto UEA.
l) Bumerangue . Canal de comunicação interna via e-mail. Produção de
Informativos Eletrônicos para projetos Especiais como Proformar e
Gestão Pública.
ÓRGÃOS AUXILIARES
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RELATÓRIO DE GESTÃO 2002
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UEAUNIVERSIDADEDO ESTADO DOAM AZ ON AS
3. PROCURADORIA JURÍDICA
3.1. Atividades Desenvolvidas em 2002
a) Expedição de 97 mandados de segurança.
b) Elaboração de 88 Contratos em Geral.
c) Elaboração de 191 Pareceres Jurídicos.
d) Realização de 03 Defesas Judiciais.
e) Realização de 06 Sindicâncias
f) 88 prestações de conta junto ao Tribunal de Contas do Estado.
g) 88 Autenticações de Contrato.
h) Realização de 03 consultas junto à Procuradoria Geral do Estado.
4. SECRETARIA GERAL
4.1. Atividades Desenvolvidas em 2002
a) Migração de dados referentes ao vestibular 2001 para o Histórico Escolar
dos alunos, disponibilizando informações como pontuação, classificação e
notas de provas no Lyceum.
b) Preparação do Sistema de Gestão Acadêmica Lyceum para matrícula
automática dos alunos regulares de graduação no 2º período.
c) Preparação do Sistema de Gestão Acadêmica Lyceum para receber
informações relativas ao Programa de Formação de Professores para o
Ensino Fundamental, oferecido nos 61 municípios do Amazonas e na
capital, viabilizando a codificação e matrícula dos alunos do 1º módulo.
d) Realização, no período de 04 a 16 de fevereiro, do curso de Extensão
“Sistema de Gestão Acadêmica Lyceum, com o objetivo de apresentar os
conhecimentos básicos da gestão acadêmica e do Sistema Lyceum,
capacitando o participante a registrar dados acadêmicos no sistema.
e) Realização do workshop “Sistema de Gestão Acadêmica Lyceum”, no
período de 07 a 09 de agosto, para coordenadores de curso, monitores,
secretários e auxiliares de Escola, com o objetivo de divulgar o sistema
utilizado na UEA, otimizando o processo de utilização pelos diversos
setores da instituição, para consulta e impressão.
f) Realização da Matrícula Automática dos calouros 2002 (3.344 alunos),
com a preparação do material de matrícula (atestados de matrícula, listas
ÓRGÃOS AUXILIARES
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RELATÓRIO DE GESTÃO 2002
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UEAUNIVERSIDADEDO ESTADO DOAM AZ ON AS
de presença, atas, disquetes, pacotes); preparação do Sistema de Gestão
Acadêmica Lyceum para matrícula automática dos alunos regulares de
graduação no 1º período (1ª, 2ª e 3ª chamada, incluindo mandados de
segurança e recursos administrativos).
g) Realização da Matrícula Automática dos alunos 2002 de pós-graduação
em nível de Mestrado (Biotecnologia, Direito Ambiental e Doenças
Tropicais e Infecciosas).
h) Registros acadêmicos dos alunos de graduação regular de Manaus,
Parintins e Tefé (trancamentos parciais e totais, aproveitamento de
estudos, desistências, falecimentos), com a preparação do material,
encaminhamento às Escolas/Centros e registro no Lyceum.
i) Transferência Facultativa - Preparação do levantamento da população
discente para aproveitamento das vagas oferecidas para o 1º período de
2002.
j) Transferência ex-officio, com a transferência (entrada e saída) de alunos.
4.2. Projetos/Atividades para 2003
a) Migração de dados referentes ao vestibular 2002 para o Histórico Escolar
dos alunos, disponibilizando informações como pontuação, classificação e
notas de provas no Lyceum.
b) Preparação do Sistema de Gestão Acadêmica Lyceum para matrícula
automática dos alunos regulares de graduação no 2º período e 4.º período.
c) Preparação do Sistema de Gestão Acadêmica Lyceum para receber
informações relativas ao Programa de Formação de Professores para o
Ensino Fundamental, oferecido nos 61 municípios do Amazonas,
viabilizando a codificação e matrícula dos alunos do 3.º módulo.
d) Preparação do Sistema de Gestão Acadêmica Lyceum para receber
informações relativas ao Programa de Formação de Professores para o
Ensino Fundamental, oferecido na capital, viabilizando a codificação e
matrícula dos alunos do 2.º módulo.
e) Realização de levantamento de vagas para disponibilização para
transferência interna.
ÓRGÃOS AUXILIARES
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RELATÓRIO DE GESTÃO 2002
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UEAUNIVERSIDADEDO ESTADO DOAM AZ ON AS
f) Realização da Matrícula Automática dos calouros 2003 (capital e interior),
com a preparação do material de matrícula (atestados de matrícula, listas
de presença, atas, disquetes, pacotes); preparação do Sistema de Gestão
Acadêmica Lyceum para matrícula automática dos alunos regulares de
graduação no 1º período (1ª, 2ª e 3ª chamada, incluindo mandados de
segurança e recursos administrativos).
g) Registros acadêmicos dos alunos de graduação regular de Manaus,
Parintins e Tefé (trancamentos parciais e totais, aproveitamento de
estudos, desistências, falecimentos), com a preparação do material,
encaminhamento às Escolas/Centros e registro no Lyceum.
h) Transferência ex-officio, com a transferência (entrada e saída) de alunos.
5. CENTRO DE PROCESSAMENTO DE DADOS
5.1. Informações Gerais
O ano de 2002 foi de consolidação das ferramentas de informática da
Universidade do Estado do Amazonas. A disponibilidade dos nossos serviços
durante as 24 horas do dia ao longo do ano, foi uma marca dos bons serviços
prestados. Os avanços foram consideráveis, haja vista que, o número de
usuários que de alguma forma utilizam a nossa rede, já chega aos 20 mil.
O portal da Universidade foi consagrado como um dos mais visitados no ano,
já que aliado ao seu design moderno, oferece uma gama de serviços à
comunidade universitária e à população do Estado.
Seguimos mantendo a filosofia para qual toda essa estrutura foi concebida, de
colocar a informação correta com rapidez, para que a transparência das ações
da Universidade seja o nosso forte requisito e que o nosso aluno desfrute de
tecnologia avançada para o desenvolvimento de um curso dentro dos
melhores padrões de qualidade.
5.2. Sistemas Utilizados
Todos os sistemas utilizados pela UEA sofreram atualizações importantes
durante o ano de 2002, tendo sido instalados novos sistemas e ainda
disponibilizados novos relatórios. É importante ressaltar que sendo uma
Universidade que optou pelo uso intensivo de novas tecnologias, essas
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tecnologias passam por inovações a cada instante e isso tem que ser
acompanhado por uma equipe atenta a essas mudanças.
5.3. Portal UEA
O Portal da Universidade do Estado do Amazonas é a apresentação desta
para o mundo. Apresenta notícias, informes oficiais, resultados de diversas
seleções a concursos promovidos pela Universidade e outras notícias de
interesse da comunidade acadêmica. A partir do Portal, também pode ser
acessado o Sistema de Gestão Acadêmica com as opções: aluno on-line,
docente on-line, coordenador on-line e reitor on-line, além das funções
normais de um sistema de controle acadêmico, a Biblioteca, o Protocolo, o e-
UEA e o UEA mail (Figura 1).
Figura 1 – Portal da UEA
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5.4. Sistema de Biometria
O controle de freqüência às aulas é realizado pelo Sistema de Biometria.
Através de um Cartão Inteligente (Smart Card), o aluno e o professor têm
validado à sua freqüência às atividades docentes. O Sistema de Biometria
está vinculado ao Sistema de Gestão Acadêmica – Lyceum (Figura 2)
O Sistema de biometria na capital é satisfatório. No interior do Estado não tem apresentado a mesma performance. Vários problemas contribuem para que ele não tenha um uso dentro do esperado. A falta de luz principalmente em Tefé e a instabilidade no links fornecidos pela Telemar, contribuíram para isso, o que aconselha uma reavaliação de sua utilização, principalmente em Tefé.
Figura 2. O uso da biometria.
5.5. Sistema de Gestão Acadêmica – Lyceum
O Sistema de Gestão Acadêmica controla as atividades acadêmicas dos
discentes, desde a matrícula institucional, matrícula em disciplinas, histórico
escolar etc. O Sistema está disponível através do portal da UEA (Figura 3 -
Lyceum – Aluno On line). Durante o ano de 2002, vários relatórios foram
incorporados, visando principalmente atender solicitações do Projeto
Proformar (Figura 3).
Figura 3 – Aluno On line
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5.6. Sistema de Biblioteca – Pergamum
O Sistema de Biblioteca – Pergamum tem por objetivo controlar as atividades
da biblioteca, tais como cadastramento de livros, revistas etc, para acesso
eletrônico (consulta a fichas bibliográficas), controle de empréstimos, emissão
de relatórios gerenciais, etc. Também é possível acessá-lo através do Portal
da UEA (Figura 4).
Figura 4 – Tela de Consulta via INTERNET.
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5.7. Sistema de Protocolo
O Sistema de Protocolo da UEA também está disponível aos usuários da
rede. Através do Portal é possível efetuar consultas a processos em
andamento na Universidade. Atualmente controla apenas os processos que
tramitam internamente na Universidade (Figura 5).
Figura 5 – Sistema de Protocolo via WEB.
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5.8. Sistema de Agenda Eletrônica
O Sistema de Agenda Eletrônica, implantado recentemente, não tem sido
utilizado a contento, não chegamos a analisar a situação. Na verdade no início
de sua implantação foi colocado no ar de uma forma incorreta, necessitando
ficar sempre com a máquina ativa, o que freqüentemente derrubava o sistema.
Isso já foi corrigido e esperamos que ele seja realmente utilizado este ano
(figura 6)
Figura 6 – Lay out principal da Agenda Eletrônica
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5.9. INTERNET
A INTERNET da Universidade está disponível desde o primeiro dia de aula. É
através da conexão com a INTERNET que os sistemas se comunicam, mas é
a facilidade de troca de e-mail e a consulta às informações da rede mundial
que aproximam a UEA das grandes Universidades do mundo inteiro. É uma
ferramenta sólida no apoio a pesquisa e demais trabalhos realizados pelo
corpo discente e docente (Figura 7).
Figura 7 – INTERNET UEA
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5.10. E-learning (E-UEA)
O E-UEA é um sistema de apoio às atividades docentes. Através do e-uea o
professor gerencia suas atividades interagindo com seus alunos à distância e
em qualquer horário. Este sistema contem informações sobre o programa da
disciplina, agenda, chat, arquivos de aulas dadas, trabalhos, etc (Figura 6)
Figura 8. e-UEA – Sistema de Apoio ao Ensino
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5.11. Equipamentos
Relação de Equipamentos de Informática nas diversas salas de operações da
UEA
Ed. Samuel Benchimol Equipamento T Sl 2º 3º 4º 5º N Rei Sa Par Tf TP BK TG Servidor IBM Netfinity 7100
4 4 4
Storage Array IBM EXP300
2 2 2
Servidor IBM Netfinity 330 256 MB RAM
12 1 1 1 15 2 17
Servidor IBM Netfinity 330 512 MB RAM
5 5 5
Servidor IBM Netfinity 330 1 GB RAM
1 1 1 2
Switch 3Com 4900SX 12x1GB-SX (Backbone)
1 1 1 2
Switch 3Com 3300SM 24x10/100 + 1x1GB
1 1 1 2 2 1 8 1 9
Switch 3Com 3300MM 24x10/100 Stack
1 1 2 1 1 1 1 1 9 1 10
Switch 3Com 3300XM 24x10/100
1 1 2 4 3 3 2 4 4 24 2 26
Roteador Cisco 3640 3xWAN 1xLAN 16RAS
1 1 1 2
Roteador Cisco 1720 1xWAN 1xLAN
1 1 1 1 4 4 8
Rack APC 42U 3 3 3 Rack APC 22U 1 1 1 3 3 KVM APC 1 1 1 2 NoBreak Intelig. APC 2,2 KVA + Soft Gerenciável
8 1 1 1 11 1 12
NoBreak Intelig. SMS 1,3 KVA + Adaptador SMS
1 1 1 1 1 1 1 8 2 9
Impressora HP 930C
16 2 2 2 22 1 23
CDRW USB externo
2 2 2
Estabilizadores SMS 1,0KVA
417 61 61 61
600 10 610
NoBreak SMS 0,65KVA
68 8 1 1 8 8 95 2 97
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5.12. Estrutura da Rede UEA
Pontos de Rede e Equipamentos
a) Pontos e Equipamentos do Centro de Estudos Superior es de
Parintins.
Local Micros na rede
Pontos Sem Uso
Micros fora da rede
Pontos c/telefefone
Térreo 77 19 0 0 Total de Equipamentos 77 19 0 0
b) Pontos e Equipamentos do Centro de Estudos Superior es de Tefé
Local Micros na rede
Pontos Sem Uso
Micros fora da rede
Pontos c/telefefone
Térreo 67 29 0 0 Total de Equipamentos 67 29 0 0
c) Pontos e Equipamentos no Edifício Samuel Benchimol (Escola de
Artes e Turismo e Escola Superior de Administração Pública)
Local Micros na rede
Pontos Sem Uso
Micros fora da rede
Pontos c/telefefone
Ed. Samuel Benchimol – Térreo 10 58 0 4 Ed. Samuel Benchimol - Sobreloja 36 46 0 14 Ed. Samuel Benchimol - 2º Andar 62 57 0 1 Ed. Samuel Benchimol - 3º Andar 124 48 0 3 Ed. Samuel Benchimol - 4º Andar 102 42 0 0 Ed. Samuel Benchimol - 5º Andar 72 44 0 4 Total de Equipamentos 406 295 0 26
d) Pontos e Equipamentos na Escola Normal Superior
Local Micros na rede
Pontos Sem Uso
Micros fora da rede
Pontos c/telefefone
Térreo 98 0 1 5 1º Andar 36 0 1 16 Total de Equipamentos 134 0 2 21
e) Pontos e Equipamentos na Escola Superior de Ciência s da Saúde.
Local Micros na rede
Pontos Sem Uso
Micros fora da rede
Pontos c/telefefone
Térreo 34 10 4 2 Bloco C 12 2 0 0 1º Andar 74 4 0 0 2º Andar 15 0 1 0 3º Andar 72 5 0 0 4º Andar 27 3 0 3 Total de Equipamentos 234 24 5 5
OBS: Existem 21 microcomputadores em estoque
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f) Pontos e Equipamentos na Reitoria
Local Micros na rede
Pontos Sem Uso
Micros fora da rede
Pontos c/telefefone
Térreo 1 15 1 0 1º Andar 55 26 1 0 Total de Equipam entos 56 41 2 0
g) Resumo dos Pontos e Equipamentos na Universidade
Local Micros na rede
Pontos Sem Uso
Micros fora da rede
Pontos c/telefefone
Centro de Est. Sup. de Parintins 79 19 3 0 Centro de Est. Sup. de Tefé 67 29 0 0 Edifício Samuel Benchimol 406 295 0 26 Escola Normal Superior 134 0 2 21 Escola Superior de Ciências da Saúde (Ed. Ivo Pitangui)
234 24 5 5
Reitoria 56 2 0 Total de Equipamentos 976 367 12 52
h) Utilização do MS Office
Local dos Pontos MS Office Standard MS Office Professional Centro de Est. Sup. de Parintins 53 26 Centro de Est. Sup. de Tefé 44 23 Ed. Samuel Benchimol 0 10 Escola Normal Superior 44 23 Escola Superior de Ciências da Saúde Reitoria 12 13 Total 456 178
5.13. Pessoal Técnico Envolvido com a Rede UEA
Definição das Atividades
a) Coordenador do Centro de Processamento de Dados.
Tem como função principal gerenciar o pessoal envolvido nos diversos
sistemas implantados na UEA, bem como coordenar as atividades
inerentes às políticas de utilização e segurança da rede.
b) Gerente Geral da Rede
Administrar a rede UEA, sendo responsável por:
- Suporte técnico para operacionalização e segurança da rede;
- Implementar a política de domínios e criação de usuários;
- Controle de recursos compartilhados;
- Acesso a INTERNET e a criação de e-mail para Comunidade
Universitária;
- Criação de contas dos usuários da rede.
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c) Administrador de Banco de Dados
Tem como função principal, gerenciar os Bancos de Dados utilizados pela
Universidade, bem como:
- Parametrização e Otimização de Banco de Dados;
- Projetar e Implementar os Bancos de Dados Distribuídos;
- Garantir o acesso com segurança aos diversos Bancos de Dados da
UEA;
- Instalação dos Bancos de Dados e supervisionar a instalação dos
clientes.
d) Suporte de Rede Pleno
Fazer o monitoramento da rede, comunicando ao Gerente da Rede as
eventuais alterações, bem como a manutenção e instalação de softwares e
hardware necessários ao funcionamento da rede;
e) Suporte de Rede Júnior
È o responsável pela verificação do funcionamento da sub-redes da UEA
prestando ainda suporte a microinformática; primeira manutenção do
hardware e instalação de softwares necessários ao usuário final.
f) Suporte de Banco de Dados
Auxiliar o Administrador de Banco de Dados, sendo responsável pela
instalação de softwares clientes para os usuários.
g) Analista de Sistemas/Programador
Manutenção dos sistemas existentes e desenvolvimento de novas rotinas.
O desenvolvimento de novas rotinas para os sistemas existentes,
principalmente o Sistema de Gestão Acadêmica – Lyceum é aconselhável.
A manutenção de um técnico em WEB para a atualização permanente do
Portal UEA (home page) é altamente necessária.
O Sistema e-UEA como se trata de um sistema de apoio ao ensino,
necessita de constantes atualizações.
5.14. Quantitativo do Pessoal Envolvido
Nos quadros abaixo, colocamos o pessoal envolvido em 2002 nas atividades
do CPD. Na coluna de existente, informamos o número de técnicos que são
pagos pela Universidade e permanecem na UEA após a nomeação pelo novo
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Governo. Na coluna acrescer informamos o quanto deveríamos crescer para
que as atividades fossem desenvolvidas normalmente com um bom padrão de
qualidade. Indicamos pela cor vermelha, as funções sem as quais o CPD
perderia a confiabilidade e padrão nos serviços.
a) Manaus
Edifício Samuel Benchimol
Edifício Samuel Benchimol Função Existente Acrescer Ideal
Coordenador Geral de Informática 1 0 1 Gerente Geral de Rede 0 1 1 Administrador do Banco de Dados 0 1 1 Suporte de Rede Pleno 2 1 3 Suporte de Rede Júnior 1 2 3 Suporte em Banco de Dados 0 1 1 Analista de Sistemas/Programador* 0 2+1 3 * Um Analista de Sistemas/Programador conhecedor de PHP e Linux;
Um Analista de Sistemas/Programador conhecedor de programação para WEB
Um Analista de Sistemas/Programador conhecedor de programação em Delphi
Escola Normal Superior (ISAE)
Edifício do ISAE (Escola Normal Superior) Função Existente Acrescer Necessário
Suporte de Rede Pleno 1 0 1 Suporte de Rede Júnior 1 2 3
Escola Superior de Saúde
Edifício do DERAM (Escola Superior de Saúde) Função Existente Acrescer Necessário
Suporte de Rede Pleno 1 0 1 Suporte de Rede Júnior 0 2 2
Reitoria
Reitoria Função Existente Acrescer Necessário
Suporte de Rede Pleno 1 0 1 Suporte de Rede Júnior 2 0 2
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b) Parintins
Centro de Estudos Superiores de Parintins Função Existente Acrescer Necessário
Suporte de Rede Pleno 0 1 1 Suporte de Rede Júnior 2 0 2
c) Tefé
Centro de Estudos Superiores de Tefé Função Existente Acrescer Necessário
Suporte de Rede Pleno 0 1 1 Suporte de Rede Júnior 2 0 2
5.15. Resumo de Pessoal do CPD
Função Existente Observação A contratar Necessário em 2003
Coordenador de Informática
1 Cargo comissionado 0 1
Gerente Geral da Rede 0 Pago pelo ISAE em 2002 1 1 Administrador de Banco de Dados
0 Pago pelo ISAE em 2002 1 1
Suporte de Rede Pleno 5 3 em contrato temporário e 2 em cargo comissionado
3 8
Suporte de Rede Júnior 8 Contrato temporário 6 14 Suporte de Banco de Dados
0 Pago pelo ISAE em 2002 1 1
Analista de Sistemas/Programador
0 Pago pelo ISAE em 2002 2+1 3
Totais 14 15 29
5.16. Núcleo de Tecnologia (NUTEC) e Monitores
O Núcleo de Tecnologia junto com os monitores desempenhou um papel
importante na divulgação e utilização dos recursos de informática pela
comunidade universitária.
O Núcleo contou com apoio de oito (8) técnicos pagos pelo ISAE/FGV, sob a
Coordenação da Professora Marli Costa até o final do mês de agosto.
Os monitores, trinta e um (31) distribuídos pelas Unidades Acadêmicas,
colaboraram de uma forma mais direta com os professores, no uso dos
recursos, principalmente na Biometria e o e-UEA.
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5.17. Custo do Pessoal de Apoio
a) Valores pagos em 2002 pelo ISAE/FGV para os técn icos do CPD
Função Quantidade Custo Atual Gerente de Rede 01 4.500,00 Administrador do Banco de Dados 01 4.500,00 Suporte do Banco de Dados 01 500,00 Programador Delphi 01 500,00 Programador WEB 01 1.000,00
Total 11.000,00 OBS: Trabalhavam para o CPD ainda, pagos pelo ISAE/FGV mais 3 (três)
Analistas de Sistemas/Programadores, responsáveis pelo e-UEA, Portal
UEA e Sistema Operacional LINUX, que não eram dedicados
integralmente às funções do CPD.
b) Valores Sugeridos para uma nova contratação para o CPD
Função Quantidade Custo Atual Gerente de Rede 01 4.500,00 Administrador do Banco de Dados 01 4.500,00 Analista de Sistemas/Programador 02 4.000,00
Total 13.000,00
c) Valores Sugeridos para uma nova contratação para o NUTEC
Função Quantidade Custo Atual Gerente do NUTEC 01 2.000,00 Técnico de Apoio 06 6.000,00 Total 8.000,00 OBS: Não temos os valores pagos pelo ISAE/FGV para o pessoal do NUTEC
em 2002.
5.18. Software Existente
A UEA utilizou durante o ano de 2002 os seguintes softwares, todos
devidamente licenciados:
SOFTWARE LICENÇAS Sistema Operacional MS-Windows 2000 Professional 705 MS-Windows 2000 Server – Client Licenses 705 MS Office 2000 – Standard (Word, Excel, Outlook, Power Point e Publisher)
100
MS Office 2000 – Professional (Word, Excel, Outlook, Power Point, Publisher e Access)
126
Banco de Dados ORACLE (Licença Ilimitada) 2 Sistema Operacional LINUX livre Sistema de Antivírus da Trend 1000
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5.19. Software a ser Adquirido (Indispensável)
a) Renovação da licença do Antivírus da Trend
Nossa licença expira em junho e sem a renovação da licença não
poderemos atualizá-lo contra novos tipos de vírus;
b) Aquisição da Linguagem Crystal Report – Desenvolvimento
Este software é necessário para o desenvolvimento de novas rotinas para
o Sistema de Gestão Acadêmica, principalmente às voltadas para as
atividades do Proformar.
c) Aquisição da Linguagem Delphi.- Desenvolvimento
Já temos alguns sistemas desenvolvidos em DELPHI. É necessário
legalizá-lo para que não tenhamos no futuro problemas de licenciamento.
d) Aquisição de Software para Gerenciamento de Rede
5.20. Outras Prioridades
a) Contrato de manutenção dos equipamentos de informática;
b) Contrato de manutenção técnica com a Techne para apoio ao Sistema de
Gestão Acadêmica - Lyceum.
c) Contrato de manutenção técnica com a Compuletra para apoio ao Sistema
de Biometria
d) Contrato com a PUC do Paraná para apoio técnico ao Sistema de
Bibliotecas -Pergamum.
e) Instalação de um Grupo Gerador.
Precisamos sustentar, na falta de luz, pelo menos os servidores do CPD e
um aparelho de ar condicionado de 60.000 btus. Hoje, no Edifício Samuel
Benchimol, quando falta luz temos no CPD apenas mais 10 minutos de
operação, paralisando após isso toda rede UEA.
f) Treinamento do pessoal contratado para UEA em Rede e Banco de Dados.
ÓRGÃOS AUXILIARES
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X – ESCOLAS E CENTROS DE ESTUDOS SUPERIORES
1. ARTES E TURISMO
1.1. Atividades 2002
1.1.1. Projetos de Extensão
i - Curso Livre de Dança de Salão, com o objetivo de propiciar aos
alunos do curso de Dança e a comunidade em geral o conhecimento
básico de alguns estilos em Dança de Salão. Curso realizado de
setembro a dezembro, com apresentação final do espetáculo Rosas,
na primeira quinzena de dezembro.
1.1.2. Projetos de Fidelização
i - Novas Tecnologias Aplicadas ao Turismo, com o objetivo de oferecer
cursos de complementação na área de informática, tendo como
resultado o desenvolvimento do curso de power point avançado.
ii - Revista Científica da Escola de Artes e Turismo, com o objetivo de
oportunizar a divulgação de trabalhos científicos produzidos pela
Escola de Artes e Turismo. Lançamento do 1º número e produção
em andamento do 2º número.
iii - Produção de Material Didático (banners sobre o corpo humano).
Material incorporado ao acervo didático para estudos de anatomia do
curso de Dança.
iv - Orfeão da UEA. Composição de um coral com a participação da
comunidade universitária. Após estréia, o coral vem se apresentando
continuamente em eventos da Universidade e eventos externos.
v - Núcleo de Música Histórica, com o objetivo de pesquisar e
desenvolver repertório especializado, iniciado em setembro. Após
estréia, vem apresentando-se regularmente em espaços internos e
externos.
1.1.3. Projetos de Pesquisa
i - Dinâmica do Movimento Aéreo. Investigação e análise do movimento
aéreo, com o corpo suspenso no ar através de cordas ou poucos
apoios na vertical. Pesquisa elaborada de julho a dezembro de 2002.
ESCOLAS E CENTROS DE ESTUDOS SUPERIORES
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1.1.4. Projetos Pedagógicos
i - Visita técnica à comunidade Marco Freire, com o objetivo de
contribuir para a consolidação do produto turístico local, envolvendo
150 pessoas. Os produtos oferecidos na comunidade foram
apresentados na II Mostra de Práticas Pedagógicas.
ii - Visita Técnica a Silves, com o objetivo de contribuir para a
consolidação do produto turístico local. Os produtos oferecidos na
comunidade foram apresentados na II Mostra de Práticas
Pedagógicas.
iii - Alunos de dança participam da Academia em Ação. Elaboração de
avaliação física dos alunos para prescrição de atividades e a
possibilidade de uso da sala de musculação. Atividade realizada de
setembro a dezembro. Avaliação física dos alunos foi concluída.
1.2. Atividades para 2003
Projetos de Fidelização
i - Pesquisa e Registro de Música Popular Amazonense.
ii - Núcleo de Choro. Pesquisa e Registro dos Choros Brasileiros.
Projetos de Pesquisa
i - Dinâmica do Movimento Aéreo. Investigação e análise do movimento
aéreo, com o corpo suspenso no ar através de cordas ou poucos
apoios na vertical.
ii - Pesquisa e Registro de Música Popular Amazonense.
Projetos Pedagógicos
i - Núcleo de Cordas. Desenvolvimento técnico e de repertório
especializado. Alunos e comunidade.
ii - Núcleo de Metais. Desenvolvimento técnico e de repertório
especializado. Alunos e comunidade.
iii - Núcleo de Sopros-madeira. Desenvolvimento técnico e de repertório
especializado. Alunos e comunidade.
iv - Núcleo de Percussão. Desenvolvimento técnico e de repertório
especializado. Alunos e comunidade.
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v - Núcleo de Música de Câmera. Desenvolvimento técnico e de
repertório especializado. Alunos e comunidade.
vi - Orquestra Sinfônica. Desenvolvimento técnico e de repertório
especializado. Alunos e comunidade.
vii - Banda Sinfônica. Desenvolvimento técnico e de repertório
especializado. Alunos e comunidade.
Projetos de Extensão
i - Curso livre de Dança de Salão, visando propiciar aos alunos do curso
de Dança e à comunidade em geral o conhecimento básico de alguns
estilos em dança de salão, realizado no período de janeiro a
dezembro.
ii - Curso de Anatomia, com o objetivo de apresentar os conhecimentos
básicos da anatomia aplicada à Dança. Comunidade acadêmica e
externa.
iii - Espetáculo de Rapel, apresentando o resultado dos estudos de dança
e rapel. Comunidade acadêmica e externa.
iv - Núcleo de Cordas. Desenvolvimento técnico e de repertório
especializado. Alunos e comunidade.
v - Núcleo de Metais. Desenvolvimento técnico e de repertório
especializado. Alunos e comunidade.
vi - Núcleo de Sopros-madeira. Desenvolvimento técnico e de repertório
especializado. Alunos e comunidade.
vii - Núcleo de Percussão. Desenvolvimento técnico e de repertório
especializado. Alunos e comunidade.
viii - Núcleo de Música de Câmera. Desenvolvimento técnico e de
repertório especializado. Alunos e comunidade.
ix - Vestibulando. Preparação de músicos de ofício para o vestibular.
Músicos com carteira profissional.
x - Videocultura Musical. Divulgação da cultura musical erudita.
Comunidade.
xi - Orquestra Sinfônica. Desenvolvimento técnico e de repertório
especializado. Alunos e comunidade.
ESCOLAS E CENTROS DE ESTUDOS SUPERIORES
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xii - Banda Sinfônica. Desenvolvimento técnico e de repertório
especializado. Alunos e comunidade.
xiii - Jazz na UEA. Desenvolvimento técnico e de repertório especializado.
Alunos e comunidade.
xiv - I Festival Universitário de Música. Divulgação e intercâmbio. Alunos e
comunidade.
xv - Cantemos na UEA. Divulgação do trabalho da Universidade e
intercâmbio. Alunos e comunidade
2. CIÊNCIAS DA SAÚDE
2.1. Atividades 2002
2.1.1. Projetos de Extensão i - Semana da Enfermagem, de 12 a 20 de maio, voltada para
enfermeiros, estudantes de Enfermagem, alunos do ensino
Fundamental e sociedade em geral, com o objetivo de divulgar a
profissão de enfermeiro a partir da história da Enfermagem.
ii - Curso de Otorrinolaringologia, realizado no período de 17 a 26 de
junho, voltado para médicos e acadêmicos de Medicina, com o
objetivo de promover a atualização de residentes e médicos.
iii - V Congresso Brasil França de Otorrinolaringologia, realizado nos dias
27 e 28 de junho, voltado para profissionais e acadêmicos de
Medicina, com o objetivo de promover atualização profissional.
iv - Fórum de Discussão do Glaucoma, realizado no dia 19 de junho, com
o objetivo de promover atualização de médicos e residentes, sendo
aberto para profissionais e estudantes de medicina.
v - I Fórum Médico da UEA, realizado no dia 18 de outubro, reunindo
estudantes de Medicina e médicos.
vi - Semana UEA de Odontologia, realizada no período de 14 a 17 de
outubro, com o objetivo de comemorar o dia do Cirurgião Dentista,
promover integração entre a UEA e a comunidade, e mostrar aos
alunos de Odontologia da Universidade as diversas áreas do
conhecimento relacionadas ao exercício da profissão.
ESCOLAS E CENTROS DE ESTUDOS SUPERIORES
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RELATÓRIO DE GESTÃO 2002
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vii - Encontro de Formação em Odontologia – Ciclo de Palestras, realizado
nos meses de agosto, setembro e novembro, com o objetivo de
mostrar aos alunos as diversas áreas do conhecimento relacionadas
ao exercício profissional da Odontologia.
2.1.2. Projetos de Fidelização i - Livro guia para a elaboração de projetos de pesquisa, com o objetivo
de oferecer subsídios para o desenvolvimento de projetos de pesquisa
à comunidade acadêmica e interessados em iniciação científica.
Foram orientadas e concluídas pesquisas sobre os temas Dengue,
Febre Amarela, Hanseníase, HIV e Anemia. Professora responsável:
Joana D´Arc Ribeiro.
ii - Edição do livro História da Medicina em parceria com a Editora Valer.
Professor responsável: João Bosco Botelho.
iii - Prática laboratorial do exame de células, com os objetivos de
dimensionar, junto ao pessoal técnico dos serviços de saúde de
Manaus, o nível de informação acercados problemas de infecção
hospitalar; propor estratégias de capacitação sobre o conteúdo
informado; e contribuir para o fórum constante de debate sobre
infecções hospitalares. Os resultados foram artigo publicado, relatório
de pesquisa, painel, textos e conferências. Professor responsável:
Fábio José Tenório Neves.
iv - Elaboração de textos próprios para uso em sala de aula, com o
objetivo de oferecer ao estudante de Odontologia aspectos da
anatomia da face, cujo conteúdo se volta não apenas para princípios
anatômicos, mas também para alguns aspectos de aplicação clínica.
Professor responsável: Marcelo Vinícius de Oliveira.
2.1.3. Projetos Pedagógicos i - Seminário de Avaliação do 1º Período do curso de Medicina, realizado
nos dias 24 e 25 de janeiro, com o objetivo de analisar os métodos
pedagógicos utilizados na UEA.
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ii - Seminário de Avaliação Pedagógica do 1º período do curso de
Enfermagem, realizado nos dias 24 e 25 de janeiro, com o objetivo de
analisar os métodos pedagógicos utilizados na UEA.
2.2. Atividades para 2003
2.2.1. Projetos de Fidelização
i - Prática laboratorial do exame de células esfoliativas no diagnóstico do
câncer oral e colo de útero, visando ampliar os recursos humanos
habilitados ao diagnóstico laboratorial do câncer bucal e de colo de
útero. Março de 2003.
ii - Elaboração de textos próprios para uso em sala de aula. Objetivo:
oferecer ao estudante de Odontologia aspectos da anatomia da face,
cujo conteúdo se volta não apenas para princípios anatômicos, mas
também para alguns aspectos de aplicação clínica. Agosto de 2003.
iii - Produção de material técnico específico à área da Saúde do trabalho
como referencial para a disciplina Inglês Instrumental. Reunir em um
único material os vários mecanismos utilizados na prática da leitura
interpretativa e aquisições à área da Saúde, possibilitando a
construção da língua escrita e falada. Janeiro de 2003
iv - Produção de material para ser utilizado na disciplina de Português
Instrumental. Criar material para ser utilizado em sala de aula.
v - Curso de Especialização em Administração Hospitalar. Formar
gestores de serviços de saúde.
2.2.2. Projetos de Extensão
i - Semana UEA de Odontologia. Semana alusiva ao dia do Cirurgião-
Dentista. Entrelaçamento do curso de Odontologia da UEA com a
comunidade. Mostrar aos alunos as diversas áreas do conhecimento
relacionadas ao exercício profissional da Odontologia.
ii - Encontro de Formação em Odontologia – Ciclo de Palestras, com o
objetivo de mostrar aos alunos as diversas áreas do conhecimento
relacionadas ao exercício profissional da Odontologia.
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iii - 1.º Encontro de Dirigentes dos cursos de Odontologia do Estado do
Amazonas, visando discutir assuntos objetivando melhorar a
Odontologia do Amazonas. Junho de 2003.
iv - Ciclo de Palestras via Televisão Educativa para o interior do Estado.
Visa manter sempre atualizados os profissionais do interior, com
palestras informativas sobre prevenção para a população dos
municípios.
v - Atividades de Odontologia Social e Preventiva pelos alunos de
Odontologia aos habitantes da Colônia Oliveira Machado. Objetivo:
fazer levantamento do índice cariogênico (atividade realizada pelos
alunos) e ministrar palestras como meio de prevenção da cárie, de
doenças da boca e doenças gerais para as crianças e seus pais.
Fazer aplicação de flúor.
vi - Visitas dos alunos de Odontologia às Unidades de Saúde do Estado.
Conhecer áreas de atendimento da saúde do Estado. Mostrar
compromisso com a população do Amazonas no futuro e ensino não
restrito somente à universidade.
vii - Conferências pelos Centros de Saúde. Informar as atividades, com
professores e alunos de Enfermagem, Medicina e Odontologia.
viii - Fórum de Enfermagem, visando atualização dos profissionais, com
alunos e enfermeiros atuantes.
ix - I Fórum Médico da UEA, reunindo estudantes de Medicina e médicos
visando atualização.
x - I Simpósio de Medicina da UEA. Atualização de residentes e médicos.
2.2.3. Projetos Pedagógicos
i - Seminário de Avaliação Pedagógica do curso de Medicina.
ii - Seminário de Avaliação Pedagógica do curso de Enfermagem.
iii - Seminário de Avaliação Pedagógica do curso de Odontologia.
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3. CIÊNCIAS SOCIAIS
3.1. Atividades 2002
3.1.1. Projetos de Extensão i - UEA Cidadã: Administrando o Social, realizado durante mês de
dezembro, com o objetivo de apresentar proposta de trabalho de
administração social para a colônia Antônio Aleixo.
ii - Administração em Palestras – A profissão do Administrador, palestra
ministrada no dia 02 de maio pelo professor João Pedro de Brito Filho,
com o objetivo de discutir o tema entre alunos do curso de
Administração Pública da UEA.
iii - Visita técnica à Secretaria de Estado da Administração (Sead), feita
pelos alunos do curso de Administração Pública, no dia 27 de maio.
iv - II Semana de Administração Pública: Os Novos Paradigmas da
Administração Pública, realizada no período de 11 a 13 de novembro,
reunindo alunos do curso e funcionários públicos, com o objetivo de
discutir temas relacionadas à Administração Pública, enfatizando a
importância do conhecimento acadêmico para o exercício ético e
eficaz da gestão pública.
v - II Jornada Jurídica do Amazonas, realizada nos dias 07 e 08 de
outubro, em parceria com a Ordem dos Advogados do Brasil, com o
objetivo de discutir as reformas do Novo Código Civil e comemorar o
Dia do Advogado, reunindo acadêmicos e profissionais.
vi - I Ciclo de Palestras do Curso de Direito, reunindo alunos de Direito da
UEA, nos dias 05 e 06 de novembro, para discutir o Direito Ambiental,
a Administração Pública e o Direito Internacional, com o objetivo de
orientar a escolha das habilitações oferecidas pelo curso.
vii - I Semana da Justiça, com palestra proferida pelo juiz Paulo Fernando
de Brito Feitosa, com o objetivo de divulgar os trabalhos de
modernização e qualidade do Poder Judiciário no Amazonas.
3.1.2. Projetos de Fidelização i - As Eleições em Números: Dados Eleitorais de Manaus e do
Amazonas, levantamento realizado a partir de janeiro, com os
objetivos de organizar e sistematizar dados referentes às eleições em
Manaus e no Amazonas, no período entre 1992 e 2000;iniciar a
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96
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formação de um banco de dados sobre política regional e municipal na
UEA; identificar tendências no comportamento do eleitorado manauara
e amazonense, nos últimos 10 anos; elaborar estimativas sobre as
eleições de 2002, referentes ao quociente eleitoral, comparecimento
eleitoral, votos válidos e representatividade dos eleitos, entre outras
informações que podem ser apuradas com esse banco de dados.
Professor responsável: Gilson Pinto Gil.
ii - Dádiva, Gratidão e Voto, com os objetivos de identificar os
sentimentos da população de Manaus acerca da atividade política;
verificar quais os valores que orientam a ação política dos eleitores de
Manaus, no período delimitado pela pesquisa; compreender qual a
cultura política do eleitor de Manaus; iniciar a formação de uma linha
de pesquisa sobre a política regional na Universidade do Estado do
Amazonas.
iii - Elaboração científica de textos jurídicos, a partir do mês de janeiro,
para auxiliar a função didática em sala de aula, estimulando a
formação e o desenvolvimento de uma cultura de produção científica.
Professor responsável: Manuel do Carmo Neves Silva.
iv - Criação do Núcleo de Pesquisa Interdisciplinar de Ciências Sociais,
em janeiro, com o objetivo de possibilitar a interação entre as
diferentes áreas e pesquisas dos docentes da Escola de Ciências
Sociais da UEA; e aglutiná-los através das suas afinidades temáticas.
Professora Responsável: Fabiana Lopes Cunha.
v - Cultura e Identidade na década de 30: uma Leitura da Inteligência
Manauara - Levantamento das obras publicadas na década de 30 pela
inteligência manauara a fim de compreender a relação entre cultura e
identidade, e compreender a partir do material levantado, os
intelectuais que tiveram influência legítima sobre o pensamento
manauara. Professora responsável: Júlio Maria de Souza Rodrigues.
3.1.3. Projetos Pedagógicos i - Estágio em Delegacias e Distritos Especializados, visando a atuação
dos alunos do curso de Direito na elaboração de inquéritos e rotina
policial, durante o ano de 2002.
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97
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3.2. Atividades para 2003
3.2.1. Projetos de Extensão i - Lançamento do livro “Recurso Especial e o STJ”. De José Saraiva.
Objetivo é promover atividade cultural e científica, despertando o
interesse pela leitura.
ii - II Seminário de Direito da UEA. Abrir espaço para a discussão de
temas atuais e polêmicos no âmbito do Direito Público.
iii - Ciclo de Palestras. Discutir temas relacionados à Administração
Pública.
iv - III Semana de Administração Pública, reunir alunos do curso e
funcionários públicos, com o objetivo de discutir temas relacionadas à
Administração Pública, enfatizando a importância do conhecimento
acadêmico para o exercício ético e eficaz da gestão pública.
v - Seminário: A Polícia Militar e a Comunidade no Combate à
Criminalidade. Coordenação do curso de Segurança pública e do
Cidadão. Divulgar a atuação conjunta da Polícia Militar e a
comunidade apresentando dados que demonstram as conquistas e os
contínuos desafios.
4. NORMAL SUPERIOR
4.1. Atividades 2002
4.1.1. Projetos de Extensão i - O Cinema e a Sociologia, diversas formas de leitura e avaliação das
ações sociais na Cidade: uma abordagem preliminar, coordenado
pelo professor Geraldo Jorge Tupinambá do Valle, com o objetivo de
proporcionar aos alunos do Normal Superior e de outros cursos e
instituições de ensino superior, a construção de uma capacidade
crítica de leitura social através da linguagem da arte, em especial o
cinema. Realizado no período de 15 a 18 de janeiro de 2002 e de 22
a 25 de janeiro de 2002.
ii - Comunicação na dinâmica do trabalho, coordenado pela professora
Ierecê Barbosa Monteiro com o objetivo de proporcionar aos alunos
da UEA e comunidade acadêmica em geral, uma visão global da
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importância da comunicação e suas implicações no mundo
contemporâneo. Realizado no período de 18 a 20 de fevereiro de
2002.
iii - Psicologia do Comportamento Religioso, coordenado pelo professor
César Lobato Brito, com o objetivo de desenvolver a capacidade de
ler fenômenos e eventos religiosos com as chaves interpretativas da
Psicologia da Religião. Voltado para alunos da UEA e de outras da
área de Ciências Humanas, no período de 18 a 21 de fevereiro de
2002.
iv - Fundamentos da Educação Sanitária, coordenado pelo professor
José Romero Mouzinho, para acadêmicos do curso Normal Superior
e da área de saúde, além de técnicos de nível médio e professores
do Ensino Fundamental e Médio, com o objetivo de suscitar
discussão sobre o destino correto dos resíduos sólidos e águas
servidas. Realizado no período de 25 a 28 de fevereiro de 2002.
v - Práticas de Ciências da Natureza no Ensino Fundamental,
coordenado professor José Romero Mouzinho, visando treinar
professores para melhor promoção do ensino de Ciências da
Natureza. Voltado para acadêmicos do Curso Normal Superior e
professores do Ensino Fundamental e Médio, e realizado entre os
dias 22 e 26 de abril de 2002.
vi - Processos Cognitivos e Aprendizagem, desenvolvido pela professora
Maria Regina de Souza Lima, com o objetivo de estudar os
pressupostos teóricos que embasam os processo de cognição e
aprendizagem segundo Piaget e Vygotsky - Acadêmicos do Curso
Normal Superior e professores do Ensino Fundamental - Período de
8 a 12 de julho de 2002.
vii - Amiguinhos do Meio Ambiente, realizado com o apoio da Sedema,
Centro Acadêmico e Coordenação do Curso Normal Superior, com o
objetivo de despertar na criança o interesse em preservar o meio
ambiente, percebendo a sua importância para melhorar a qualidade
de vida da comunidade em geral. Voltado para acadêmicos do curso
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Normal Superior e comunidade CMEI – Argentina Barros – bairro
Cidade Nova. Realizado no dia 5 de novembro de 2002.
viii - Criando e Recriando - Oportunizar as crianças do Projeto Mãe Social
`a atividades lúdicas que propiciem o desenvolvimento intelecto-
social da assim a interação da Escola Normal Superior criança
promovendo com a comunidade. Crianças de 6 a 10 anos. 02/08/ a
26/11/2002
4.1.2. Projetos de Fidelização i - Comunicação na Dinâmica do trabalho, com o objetivo de
proporcionar aos alunos uma visão geral da importância da
comunicação e suas implicações no mundo contemporâneo, visando
compreender e facilitar as relações na dinâmica do trabalho,
realizado no período de 18 a 20 de fevereiro, tendo como professora
responsável Ierecê Barbosa Monteiro
ii - Seminário sobre Preservação e Educação Ambiental, com o objetivo
de contribuir com o processo de formação acadêmica dos alunos do
Curso Normal Superior no que se refere a questão ambiental
atendendo. Realizado no dia 7 de junho, sob coordenação do
professor Augusto Fachin Terán.
iii - Psicologia do Comportamento Religioso (Extensão), com o objetivo
de desenvolver a capacidade de ler fenômenos e eventos religiosos
com as chaves interpretativas da psicologia da religião. Dia 18 a 21
de fevereiro, tendo como professor responsável César Lobato de
Brito.
4.1.3. Projetos Pedagógicos i - Ação Pedagógica: Ludoteca - Ccoordenado pela professora Norma
Aparecida Lopes de Oliveira, com o objetivo de sensibilizar os alunos
do papel do professor no processo educativo da educação infantil
como educador que cria condições estimuladora e desafiadora às
crianças buscando alternativas para solucionar, de maneira criativa,
os problemas existentes em nossas escolas. Voltado para
acadêmicos do Curso Normal Superior e professores da Casa da
Criança Circulista Menino Jesus. Realizado no período de 21 de
outubro a 28 de novembro.
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ii - O Jogo, Brinquedo e a Brincadeira na Educação Infantil –
Coordenado pela professora Maria Inez Pereira de Alcântara,
visando sensibilizar os alunos para a importância do jogo, do
brinquedo e da brincadeira para a aprendizagem e o
desenvolvimento infantil. Realizado no período de 7 de outubro a 28
de novembro e voltado para acadêmicos do Curso Normal Superior,
pais, alunos e professores do CMEI Mãe-Mestra (bairro de São José
I).
iii - 1ª Exposição de Projetos de Pesquisa da Escola Normal Superior,
realizada no dia 18 de dezembro com o objetivo de destacar a função
da Universidade como centro de consciência crítica e produção do
conhecimento.
iv - Cultura e Fenômeno Religioso - Proposta de Curso de pós-
graduação Lato Sensu. Objetivo do curso: compreender as
explicações do significado da existência humana a partir do
pluralismo e da adversidade cultural presente nas tradições religiosas
enquanto sistematização da relação entre o ser humano e a
realidade em sua transcendência.
4.2. Atividades para 2003 (Normal Superior)
4.2.1. Projetos de Fidelização
i - Identificação Precoce e Intervenção em Problemas de
Aprendizagem. Oferecer preparo técnico e formação aos docentes do
ensino fundamental, aliando a teoria e a pesquisa à prática já
consolidada destes profissionais.
ii - Comunicação na Dinâmica do trabalho, com o objetivo de
proporcionar aos alunos uma visão geral da importância da
comunicação e suas implicações no mundo contemporâneo, visando
compreender e facilitar as relações na dinâmica do trabalho.
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iii - Estudo comparativo do impacto da violência veiculada na TV, nos
jovens de escolas do Centro e Periferia de Manaus, com o objetivo
de analisar, à luz da Teoria da Dependência, a violência veiculada na
TV tendo como público alvo os alunos pertencentes a quatro escolas
diferentes, avaliando assim o impacto e as conseqüentes mudanças
comportamentais.
iv - A Educação como exigência ético-moral do princípio da destinação
universal dos bens Projeto visa compreender como direito à
educação, exigência ético-moral da destinação universal dos bens.
v - Proposta de linha de pesquisa: Religião, Cultura e Sociedade.
Investigação do fenômeno religioso amazônico em suas múltiplas
expressões e manifestações, buscando entender a sua relação com
a sociedade e a cultura regionais, bem como seus dinamismos e
suas influências a nível individual e coletivo.
vi - Oficinas de Cultura Popular, objetiva resgatar a cultura popular
através de pesquisa de campo em escolas de ensino fundamental e
fomentaratividades lúdicas, oficinas que fortaleçam os laços culturais.
vii - Curso de Pós-Graduação: Especialização em Cultura e Fenômeno
Religioso. Compreender as explicações do significado da existência
humana a partir do pluralismo e da diversidade cultural presente nas
tradições religiosas enquanto sistematização da relação entre o ser
humano e a realidade em sua transcendência.
4.2.2. Projetos de Pesquisa
i - Estudo comparativo do impacto da violência veiculada na TV, nos
jovens de escolas do Centro e Periferia de Manaus, com o objetivo
de analisar, à luz da Teoria da Dependência, a violência veiculada na
TV tendo como público alvo os alunos pertencentes a quatro escolas
diferentes, avaliando assim o impacto e as conseqüentes mudanças
comportamentais.
ii - Oficinas de Cultura Popular, objetiva resgatar a cultura popular
através de pesquisa de campo em escolas de ensino fundamental e
fomentaratividades lúdicas, oficinas que fortaleçam os laços culturais.
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iii - A Educação como exigência ético-moral do princípio da destinação
universal dos bens Projeto visa compreender como direito à
educação, exigência ético-moral da destinação universal dos bens.
4.2.3. Projetos de Extensão
i - O Desenvolvimento da Religiosidade na Criança e no Adolescente,
objetiva desenvolver a capacidade de compreensão e de
interpretação da experiência religiosa na criança e no adolescente, a
partir das chaves de leitura da psicologia do comportamento
religioso.
ii - Amigos do Meio Ambiente, visa estimular a comunidade a perceber a
importância da preservação do meio ambiente para a melhoria de
sua qualidade de vida. Projeto a ser desenvolvido também com
crianças de 6 a 11 anos.
iii - Comunicação na Dinâmica do Trabalho: proporcionar à comunidade
acadêmica e membros da sociedade uma visão geral da importância
da comunicação e suas implicações no ambiente de trabalho.
iv - Elaboração de Textos para a disciplina Metodologia do Trabalho
Científico.
v - Seminário Interdisciplinar sobre Religiosidade Popular e Educação,
objetivando a compreensão da relação entre Religião e Educação.
vi - Semana dos Povos Indígenas. Projeto visa estimular a
conscientização da problemática da preservação da cultura dos
nativos da Amazônia tendo em vista o perfil norteador do
conhecimento do ensino superior e o debate com a comunidade
sobre as grandes questões da Amazônia.
vii - Cultura Popular Dança de Cordel: compreender a contribuição da
diversidade cultural brasileira.
viii - Semana do Meio Ambiente: Preservação e Educação, Ética e
Ecologia. A Semana promove a compreensão da problemática da
relação do ser humano com o meio ambiente com o cosmo e demais
seres vivos da biosfera na dimensão da interdependência entre as
espécies e a se primar pela preservação do planeta azul.
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4.2.4. Projetos Pedagógicos
i - O Desenvolvimento da Religiosidade na Criança e no Adolescente,
objetiva desenvolver a capacidade de compreensão e de
interpretação da experiência religiosa na criança e no adolescente, a
partir das chaves de leitura da psicologia do comportamento
religioso.
ii - Amigos do Meio Ambiente, visa estimular a comunidade a perceber a
importância da preservação do meio ambiente para a melhoria de
sua qualidade de vida. Projeto a ser desenvolvido também com
crianças de 6 a 11 anos.
iii - Comunicação na Dinâmica do Trabalho: proporcionar à comunidade
acadêmica e membros da sociedade uma visão geral da importância
da comunicação e suas implicações no ambiente de trabalho.
iv - Elaboração de Textos para a disciplina Metodologia do Trabalho
Científico.
v - Seminário Interdisciplinar sobre Religiosidade Popular e Educação,
objetivando a compreensão da relação entre Religião e Educação.
vi - Semana dos Povos Indígenas. Projeto visa estimular a
conscientização da problemática da preservação da cultura dos
nativos da Amazônia tendo em vista o perfil norteador do
conhecimento do ensino superior e o debate com a comunidade
sobre as grandes questões da Amazônia.
vii - Cultura Popular Dança de Cordel: compreender a contribuição da
diversidade cultural brasileira.
viii - Semana do Meio Ambiente: Preservação e Educação, Ética e
Ecologia. A Semana promove a compreensão da problemática da
relação do ser humano com o meio ambiente com o cosmo e demais
seres vivos da biosfera na dimensão da interdependência entre as
espécies e a se primar pela preservação do planeta azul.
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5. CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE TEFÉ
5.1. Atividades 2002
5.1.1. Projetos de Extensão
i - 1º Curso de Inglês Básico, realizado no período de 08 de abril a 14
de junho, com carga horária de 60 horas, sob coordenação do
professor Germano Ferreira Martins e com o objetivo de mostrar aos
professores da Rede Estadual e Municipal de Ensino estruturas
básicas da língua inglesa e ampliar o conhecimento de vocabulário
sobre tópicos relacionados com a vida social, trabalho, escola, lazer,
etc.
ii - 1º Curso de Informática Básica (Suportes de Rede e Monitores de
Informática) – Realizado no período de 15 de abril a 14 de junho,
para professores da Rede Estadual e Municipal de Ensino, com o
objetivo de proporcionar aos participantes um contato com o
computador familiarizando-os com alguns programas e aplicativos
como Windows, Word, Excel. Power Point, etc.
iii - Curso de Redação e Expressão, coordenado pela professora Mª de
Fátima Castro Amorim de Moraes, no período de 15 de abril a 27 de
julho (60 horas), com o objetivo de proporcionar aos alunos do ensino
Médio técnicas de leitura e produção autônoma de textos, de forma a
prepará-los para a concorrência no mercado de trabalho e no
vestibular.
iv - 2º Curso de Inglês Básico, coordenado pelo professor Germano
Ferreira Martins, no período de 21 de outubro a 19 de dezembro (45
horas), com o objetivo de permitir aos participantes oportunidades de
conhecer estruturas básicas da língua inglesa e ampliar o
conhecimento de vocabulário sobre tópicos relacionados com a vida
social, trabalho, escola, lazer, etc.
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5.2. Atividades para 2003 (Centro de Estudos Superi ores de Tefé)
5.2.1. Projetos de Pesquisa
i - Situação sociolingüística em comunidades indígenas. Fazer um
levantamento da situação sociolingüística dos grupos indígenas
Mayoruna, Kambela e Miranha, localizados nas proximidades do
município de Alvarães.
5.2.2. Projetos de Extensão
i - Situação sociolingüística em comunidades indígenas. Fazer um
levantamento da situação sociolingüística dos grupos indígenas
Mayoruna, Kambela e Miranha, localizados nas proximidades do
município de Alvarães.
5.2.3. Projetos Pedagógicos
i - Situação sociolingüística em comunidades indígenas. Fazer um
levantamento da situação sociolingüística dos grupos indígenas
Mayoruna, Kambela e Miranha, localizados nas proximidades do
município de Alvarães.
6. CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PARINTINS
6.1. Atividades 2002
6.1.1. Projetos de Extensão
i - Manejo de Pescado nos Lagos de Várzea de Parintins, voltado para
a comunidade parintinense e alunos do curso de Biologia.
6.1.2. Projetos de Pesquisa
i - Estudos de caso nas aldeias Sateré-Mawé do rio Andirá, com o
objetivo de criar situações para que os alunos de Biologia reflitam e
entendam melhor a realidade dos índios Satere-Mawé do rio Andirá,
coordenado pelos professores Antonio Picanço e Paulo Archanjo
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6.2. Atividades para 2003 (Centro de Estudos Superi ores de Parintins)
6.2.1. Projetos de Extensão
i - Parintins na Academia: divulgar pesquisas que tenham sido
realizados nas diversas áreas do conhecimento.
ii - Parintins ou outros municípios da micro-região Parintins (Maués, São
Sebastião do Uatumã, Urucará, Barreirinha, Boa Vista do Ramos,
Nhamundá).
iii - Exposição de Fotografias “Êxodos”. Realização de exposição de 30
posteres (50cmX60cm), em preto e branco, do fotógrafo Sebastião
Salgado, em dependências do Centro de Estudos Superiores de
Parintins.
iv - Lagoas da Francesa e Macurany. Objetivo é conscientizar a
comunidade usuária e moradora nas regiões da Lagoa do Macurany
e Francesa, da necessidade de conservação desses ambientes,
através do envolvimento da universidade e comunidade.
v - Fungos Endofíticos de Hospedeiros Tropicais. Projeto visa
compreender a importância da pesquisa científica na área
biotecnologia e da produção de conhecimentos da Universidade.
6.2.2. Projetos Pedagógicos
i - Oficinas de Matemática, com objetivo de desenvolver o
conhecimento matemático, com raciocínio lógico pra resolução de
problemas.
7. PROFORMAR
7.1. Atividades 2002
7.1.1. Projetos de Extensão
i - Exposição de painéis sobre o estágio profissional I, a fim de levantar
informações sobre o diagnóstico sócio-econômico da realidade local.
Objetivo de estabelecer os procedimentos da prática pedagógica do
curso Normal Superior. Professores em formação. Resultado: 7311
professores do interior participam do estágio profissional I.
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7.1.2. Projetos Pedagógicos
i - Arte na Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental,
com o objetivo de apresentar projetos que analisem as questões
filosóficas, metodológicas e epistemológicas relacionadas ao ensino
da arte, voltado pára professores em formação no interior. Resultado:
7.048 projetos apresentados.
7.1.3. Projetos de Pesquisa
i - Pesquisa de avaliação, com o objetivo de avaliar o processo de
aprendizagem de cada disciplina. Resultado: 92% de aceitação.
ii - Pesquisa de opinião para avaliar o impacto inicial do curso.
Resultado: 89% de aceitação.
iii - Realização de pesquisa e prática pedagógica, com o objetivo de
estimular o desenvolvimento de projetos que avaliem a realidade e
proporcionem uma reflexão sobre a prática pedagógica do professor
em formação. Como resultado, 7.114 professores em formação no
interior do Estado apresentaram projetos.
7.2. Atividades para 2003 (Proformar)
7.2.1. Projetos de Pesquisa
i - Questionário/Módulo. Avaliar o processo de ensino-aprendizagem de
cada disciplina, resultando no aprimoramento contínuo do processo
de ensino-aprendizagem.
ii - Pesquisa e prática pedagógica. Realização de projetos que refletem
a realizada sobre a prática pedagógica do professor em formação,
ampliando assim a compreensão crítica da realidade educacional do
professor em formação.
iii - Realização de pesquisa e prática pedagógica, com o objetivo de
estimular o desenvolvimento de projetos que avaliem a realidade e
proporcionem uma reflexão sobre a prática pedagógica do professor
em formação. Como resultado, 7.114 professores em formação no
interior do Estado apresentaram projetos.
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7.2.2. Projetos Pedagógicos
i - Arte na Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental,
com o objetivo de apresentar projetos que analisem as questões
filosóficas, metodológicas e epistemológicas relacionadas ao ensino
da arte, voltado pára professores em formação no interior.
ii - Teoria e Prática da Educação Infantil. Promover alternativas
metodológicas para o desenvolvimento da aprendizagem infantil. A
atividade irá resultar na elaboração de projetos para a Educação
Infantil.
7.2.3. Projetos de Extensão
i - Atividade Acadêmico-Científico-Cultural. Investigação da prática
pedagógica, propiciando a busca do conhecimento da realidade
através das questões científicas, culturais, sociais, econômicas,
notadamente o desenvolvimento humano e a própria docência.
Articulando os aspectos teóricos e práticos para a melhoria da
qualidade do ensino.
ii - Planejamento de ações na educação infantil e ensino fundamental
para o estágio profissional, estabelecendo os procedimentos da
prática pedagógica do curso normal superior/proformar. Elaboração
do plano de ação da realidade em que atua o professor em formação.
8. GESTÃO PÚBLICA (CIÊNCIA POLÍTICA)
8.1. Atividades para 2003 (Proformar)
8.1.1. Projetos de Fidelização
i - Elaboração de Apostilas do Curso, das disciplinas Introdução à
Filosofia, Introdução ao Direito, Metodologia Científica, Compreensão
e Produção Textual, História Econômica, Social e Política Geral, para
suprir necessidades do curso de Gestão Pública.
ESCOLAS E CENTROS DE ESTUDOS SUPERIORES