Date post: | 31-Mar-2016 |
Category: |
Documents |
Upload: | biblioteca-ies-reyes-catolicos-velez-malaga |
View: | 214 times |
Download: | 1 times |
IES
Reyes
Cató
lico
s
Guía
de
Bib
lio
teca
BIB
LIO
TE
CA
IE
SIE
S R
EY
ES
CA
TÓ
LIC
OS
RE
YE
S C
ATÓ
LIC
OS
BIB
LIO
TE
CA
IE
SIE
S R
EY
ES
CA
TÓ
LIC
OS
RE
YE
S C
ATÓ
LIC
OS
D
IBU
JO
S O
RIG
INA
LES D
E PA
BLO
G
AR
CÍA
O
RTE
GA
PRESENTACIÓN Esta es la biblioteca del Centro, tu biblioteca. Puedes venir
aquí, siempre que no tengas que estar en clase, y por
supuesto también por la tarde; para leer, estudiar, hacer los
deberes, preparar algún trabajo para el que debas utilizar
Internet, participar en juegos ortográficos y de otro tipo
durante los recreos, etc.
En la vitrina que hay justo a la espalda de la mesa del
responsable de la biblioteca, están los libros de lectura
obligatoria, es decir, aquellos que tenéis que leer todos los
alumnos de cada nivel, a lo largo del curso. En el resto de
vitrinas accesibles, se encuentran otros libros que también se
solicitan con frecuencia: los de ficción (novela, poesía, teatro,
tebeos) y los de consulta (enciclopedias, tratados,
diccionarios...).
La biblioteca es un lugar al que puedes venir libremente,
siempre que quieras. Para que todo vaya bien, el profesor que
esté al cargo de la misma te ayudará en lo que pueda; eso sí,
tu debes cumplir las normas de comportamiento que también
tienes a la vista.
Cómo hay que estar en la biblioteca
Ya no eres una niña o un niño pequeño, debes portarte bien, siempre con educación y respeto; y cumpliendo las normas generales que rigen en cualquier biblioteca.
RESUMEN DE LAS NORMAS DE UTILIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA
1.- No puedes faltar a clase para ir a la biblioteca. 2.- No se puede hacer ruído (hablar, gritar, arrastrar sillas, etc). 3.- No puedes comer, beber, tomar chucherías… 4.- No puedes utilizar aparatos electrónicos como teléfonos móviles,
reproductores de música, etc. 5.- Cuando te vayas, debes dejar la silla –sin arrastrarla – en su sitio. 6.- Si pierdes o estropeas algún material, deberás remplazarlo por
otro igual. 7.- Aquellos alumnos mayores, que estuvieran estudiando en la
biblioteca, no podrán abandonar la sala, hasta que suene la alarma indicando el fin de esa hora de clase.
Unas normas más completas que estas están expuestas en sitios
visibles de la biblioteca.
������������� �� ������� ���� ������ ������ ����� �
���������������������� ��������������� �������������� ����������������������
������������������������������������������������ ����������������������������� �� � �������� ���� �������� ���� � �� �� ����������� �� �� ������������� ����������������� ��������� �������� ������
������������ ����
�������������� ���
������������������ ����������
���������������
�� ������������ ����
��� �� �������� ���� ��� ������������� ��
������������������
������� ��
������������ �������
!���������"�����#��
�����!$������������
���������������%�� ��
&�� ��������
���'������� ���������(��
���������������������)��������
� ����� ��� ����� ����� ������������������ �������� � ����� � ������������������������������������� ����� ���� ��� ������ ��� � �� ���������� �� ��������� �� � ����� �� ���� �������� ��� ������������������������������ ��������� ������ ����� ��������������������������!����� ������� ����� ��� �������������������������� �������������������� ������ ���������������"
*+,-./���������������������� ��������
#������������ ������� ���� ������ �/0123�$ ����������� ��%
#������������ ������� �1410.2�������� �� ��������������������$ ����������� ��%
��������
�� ����� ����������������������������������������
��� �������������������������������������������� ������������
��� �������������������������������� ���������������������������
!�����������������
���� �������������������������������������������������������"������� �� �������������������������#����$ ��������������������%�����������������������������������������������������������#��������������������� ����������� ���&'(�%� )���� #��������� ��� �������� �� ���� ��*����� � �� ���������������������������������������������������������� ����������*��������+�������������� ����,������*���� ����������������������������
-���-�+���% -.��-�+������+���%)��)����� ���������������� ����������/0�������� �����������+�������1#����%
������#����������*������������������������������ ������������������,���������� ���������������������������������������������������*������������������������%
�������������������������" ����������������#�����$���*�������#����������� ��%
�������������� ��������� ������������������ ����� ������������������� �������� ����� ��������� ������������������� ������ ��� !���������������� ����������� �� �"�������� ������������� ������ ������ ���������� ����#�$���������������� ��� ����������� ������������ �� �"�������� ������������� ����� ������������%����������� �� ��������������������&
#�'��( )��*���������� �������� ��� �������� ��� ����������� � ����� �)�������� �������������� ������������� ������ ������������
��������������� ����
�������������������� ��������������
���������������� �������� ������ ���� ������� �������������� ������������������������ ��!"�#��������������� �$������������� %�����&������'��"#�����������(��$)%���������� ������������ �
������*������+,� "-�����!��� ����.�� �#�������������%������/��������0���"-����1��������0��2������#��� 2%�3����4 )��5����� �0��� "-����/��)�0� ������#����%��6��������7���+������"-����8�������#���%�9����&������������ �"-�������������:������!�#�������������%�;����� �<�����������"-����=������4���5�����#��� 2%�>����/���� <����� ��"-������������?���#�������������%�@������������ "-�������� �0��)��'�#����%�A��������'���������"-����������B��� �#��� 2%�C����D�� ���� �$��"-����1��������0��2������#���%
�E ��E �3E �6E �9E �;E
�>E �@E �AE �CE ��E�������
��E��
���
���
����������������� ���� ���� ������������������
�� ������F��������������������� ���������-������ ���� ��������G��$����������������& ���� ��G������������ ���-��������������� ������������ -� ��� ������ �F������� �F������������$��������� ����� �-�� G����� �� ���F����$������ ���������&��� ��� �-����2� �$����������G � ��������������) ��-��F��� �� �F���� G���������������
���!����� �������� �F��� ����������-������ ���������� ����� ��G$�� -����*HB��+4��&���4+I�*0*��&B�&��4B4"
+����������� �F���������� ������ � ���������� E��� ��� � ���� ��G�� � �������� � !�� ��� �*������ +,� "-� ��G�� � � G��� ������� �����G�� ���� �� ��4�<�������J��������/��������0���"�����D� ���� �� ���� �F������������������������������� ����� -���������������1��������0��2�����������0� ��������4�<�������D� ������ )���� "-���� ������F�)��������?���� �! ����������
�
�������������������� �������
NO
RM
AS
D
E U
SO
DE
OR
DE
NA
DO
RE
S
NO
RM
AS
PR
ÉS
TA
MO
DV
D
CA
RT
EL
DE
LA
C
DU
�������������� ����������������������������� ������������������������������������ � ���������������������������������������������������������������
������� ������ ��������������������������������������������� ���������� � ���������� ���������� �������� ���������� ��������� ���� �����������������
��� ���!"�#�����$���������%� ���&���������������'����������������������� ������������������(�������������� ��������������#����(������ ���� ���(������������������������(�� ����%����������������(�����
)��������*�+ �����������%�����������������������,-� ����./ ��0(���%�������%��� ���� ���������%����������������#���������*�1�������,����������2 ����0���*�'�������������������������� �������� �� �������������� �������������(����������������3���� ���2�����4���������2��� ������#���������*�'�����,����$��� �0(������� �����$�� ���������������������������
��� ���5"�#�����$���������������#� ���6������ �����78����)9-:�
�������������������� ��������� ������������������������� ������� �)����������� ���������%�������������������)���������������������������������"
!�*�. ������� ����6���������;<:�
5�*�#����"�
7�*�.���������� ���"�
.������ =�*�)��� �����������������>����������� ��"�
���������������������� ��������������9 ������������(�����������������
���� ���������! ������"��������������������� ��)���������� ����������� �������� ������������������������������������ �� ����������������������$��������������������� ��������������������
#$ %&�&'&(#)'&�*#&(�+'&,��* -�$(�%&�.'�+'�$/ %�0�'&� ($/ %�
����������������� �������� ���� ������
�������������������������������������� ��������� ���� ��������������� ���������� ���� ������������������������������������� �������������� ���������������������� ����� �������������� ������������������������ �������������
����� ��� ����� � � ��� � !� �� �������� ���� ���� ��� � ���� ������ ������� ������ ������� ���� � ������������������ ��� ���� "������������� ������������������������� � ��������������� ����
������������ !�"������#���$�%�"$ "���
! ����������� � ��������������������������������������
! ���������������������#�������������������������������������������������������
! ����������� ���������������������������������������
! ����� ��������$�� ��� ���������������������������������������
! ���������������� ��� ��������������������������������������
! �������������� ��������������������������������������
! �%�������������$�� ��������������������������������������
! ��������$�������������� �� ��������������������������������������
! �� ����� ��������������������������������������
! ����������� ������ �����������������������������������������
&�'�$���� ��"��( ���"���&������������������ ����������������#����&� ������������������'�������������������������������������������
)��� "������$���(��� ����)�������������'��������������������������� �� ����� �������� �������������������'��������������� ����������"������ ������ ��� �'����� � � ��� ������� ���� ��� � ���� ������� ����� � %� � ���* �������������� ����+��������� ����������'��������������������������� �������� ����������������������������� ����
���������������� ���������
�������������� ������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������� ��������� �������!��������������� ���������������������������������
"���#���������������������$�������������������������������������������$������������ ��������������������%���������������������
4.- Escribimos en uno de los dos campos que se abren, autor o título. Como leemos, no hace falta escribirlo completo. Escribimos Goscinny
5.- Hacemos finalmente clic sobre el botón buscar. En el caso de nuestro ejemplo, vemos los libros de Goscinny (todos los de Astérix) que hay en la biblioteca (47 en total) y cuáles de ellos están disponibles en la biblioteca y cuáles prestados.
Cómo sacar un préstamo
Cualquier persona de la comunidad educativa (los padres a través de sus hijos) puede obtener préstamos . Para ello, sólo tienes que presentar el carné de biblioteca (en general el de SGD). Para devolver el préstamo, debes entregárselo en mano al profesor encargado.
Préstamos que puedes obtener
Casi cualquier ejemplar, menos revistas, enciclopedias y diccionarios, que deben quedarse en la sala para que otros puedan consultarlos. También puedes llevarte a casa películas y documentales. En total, como máximo, puedes tener dos préstamos al mismo tiempo.
Normas sobre préstamos.
1.- Duración de los préstamos. Los libros de lectura obligatoria se prestarán durante ocho días. El resto de los libros durante quince días.
Las películas y los documentales se prestarán tres días. El máximo de películas que pueden retirar a la semana es dos, debiendo una de ellas ser retirada obligatoriamente el viernes. El número y la duración de los préstamos será más flexible durante las vacaciones de Navidad, Semana Blanca y Semana Santa.
2.- Reserva de fondos. Si has pedidoun libro que está prestado, se te apuntará en una lista de reserva y se te guardará el libro cuando sea devuelto. Por eso, si hay lista de espera, los préstamos no podrán prorrogarse.
3.- Sanciones. Si no devuelves el préstamo en su plazo, por cada día de retraso tendrás dos días de sanción (no sacar libros, ni peliculas). Si pierdes o deterioras un ejemplar, deberás reponer uno nuevo.
N O T A S .
S
FORMACIÓN DE USUARIOS - EQUIPO DE BIBLIOTECA 2011/2012