GUIA DE PRODUCTOS OBSERVABLES V06.pdf

8/15/2019 GUIA DE PRODUCTOS OBSERVABLES V06.pdf

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GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS

EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO

DE INVESTIGACIÓN

Código : PP-G-02.01Versión : 06Fecha : 15.12.2015Página : 2 de 61

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet

UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.

FACULTAD DE …………..

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE………

INFORME ACADÉMICO

“Título”

Autor(es):

______________________

Asesor:

___________________

Trujillo - Perú

(Año)


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DE INVESTIGACIÓN




INFORME ACADÉMICO

El Informe Académico, es un medio escrito que contiene conocimientos relacionados con las

experiencias logradas a través de la lectura, revisión bibliográfica, análisis y la organización de

datos en una investigación. Tiene el propósito de familiarizar al estudiante con actividades de

iniciación científica, como punto de partida de la investigación formativa, siguiendo los

lineamientos del método científico.

Deberá ser elaborado por los estudiantes del primer ciclo, de manera grupal (4 a 5

integrantes) durante el desarrollo de la experiencia curricular de COMPETENCIA

COMUNICATIVA. El informe será sustentado al finalizar el ciclo, debiendo consignarse elcalificativo del producto observable en la obtención del último promedio parcial de la

experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluación.

ESQUEMA DEL INFORME ACADÉMICO

CARÁTULAÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN

II. DESARROLLO

III.

CONCLUSIONES

IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS

Formato de presentación:

Tamaño de papel : A 4Tipo y tamaño de letra: Calibri 11Interlineado: 1.5MárgenesSuperior: 2.5 cmInferior: 3 cmDerecho: 2.5cmIzquierdo : 3 cm

Número de páginas de todo el documento: En promedio 10 páginas


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DE INVESTIGACIÓN




GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME ACADÉMICO

Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los

autores y asesor. El título debe dar a conocer el tema del Informe Académico, el objeto y

lugar de estudio, ser breve (un máximo de quince palabras) y formulado de manera clara

y precisa.

Índice: Indica los contenidos del informe académico.

I.

Introducción: Se redacta en forma narrativa el tema a investigar, los principales

conceptos, antecedentes y los objetivos de la investigación.

II. Desarrollo: Es el contenido de la investigación, donde se presenta la información sobre el

tema investigado de manera coherente, de acuerdo a los objetivos planteados. El

estudiante interpreta con sus propias palabras los resultados investigados.

III. Conclusiones: Son las ideas esenciales del informe, como resultado de la investigación, en

respuesta a los objetivos planteados.

IV. Referencias Bibliográficas: Se debe colocar las referencias bibliográficas de toda consulta

importante, libros o artículos de revistas científicas según la norma establecida para la

escuela.

Anexos: Se incluirán las evidencias consideradas en la investigación: fotos, mapas, figuras,

formatos, etc.


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DE INVESTIGACIÓN




CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL INFORME ACADÉMICO

Actividades Sem

1Sem

2Sem

3Sem

4Sem

5Sem

6Sem

7Sem

8Sem

9Sem10

Sem11

Sem12

Sem13

Sem14

Sem15

Reunión decoordinación,presentación delesquema deinformeacadémico

Selección del temade investigación

Recopilación de

informaciónRedacción de laintroducción

Desarrollo delinformeacadémico

Redacción deconclusiones

Presentación delinformeacadémicocompleto

( preliminar)Revisión delinformeacadémico

Sustentación delinformeacadémico


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DE INVESTIGACIÓN




EVALUACIÓN DEL INFORME ACADÉMICO

FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:…………………………………………………

ALUMNOS:

1º…………………………………………………………………………… 4º…………………………………………………………………………….

2º…………………………………………………………………………… 5º……………………………………………………………………………

3º……………………………………………………………………………

TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………

INDICADORES

NIVELMÁXIMOPOSIBLE ALOGRAR

NIVEL EFECTIVO LOGRADOPOR EL INDICADOR

ALUMNOS

1º 2º 3º 4º 5º

Respeta la estructura del producto observable propuesto. 1

El título es claro y refleja el contenido esencial del tema de estudio. 1

La introducción incluye el propósito y objetivos de investigación. 2

Presenta la información sobre el tema investigado de manera coherente, de

acuerdo a los objetivos planteados3

Interpreta con sus propias palabras los resultados investigados. 4

Las conclusiones son coherentes con los objetivos planteados. 2

Las referencias bibliográficas se consignan de acuerdo a las normasinternacionales.

1

Presenta puntualmente el producto observable. 1

SUSTENTACIÓN DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN

Demuestra dominio temático. 1.5

Explica en forma clara y coherente. 1

Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1

Responde asertivamente las preguntas formuladas. 1.5

TOTAL 20


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DE INVESTIGACIÓN






MONOGRAFÍA

“Título”

Autor(es):

______________________

Asesor:

___________________

Trujillo - Perú

(Año)


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DE INVESTIGACIÓN




MONOGRAFÍA

La monografía es un documento que se presenta sobre un tema en particular, analizando los

planteamientos de diversos autores. La monografía debe ser de tipo compilación. Tiene como

propósito unificar los procedimientos en relación a la participación de los estudiantes del II

ciclo de todas las escuelas en el marco del Programa de Implementación de la Investigación

científica como metodología didáctica. Se elaborará durante el desarrollo de la experiencia

curricular de REDACCIÓN UNIVERSITARIA Y CÁTEDRA VALLEJO.

La monografía se desarrollará por los estudiantes de manera grupal (4 a 5 integrantes). Al

finalizar la experiencia curricular, el informe será sustentado debiendo consignarse el

calificativo del producto observable en la obtención del último promedio parcial de la


ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE LA MONOGRAFÍA

CARATULA

ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN

II. CUERPO

III. CONCLUSIONES


ANEXOS


Tamaño de papel : A 4Tipo y tamaño de letra: Calibri 11Interlineado: 1.5MárgenesSuperior: 2.5 cmInferior: 3 cmDerecho: 2.5cmIzquierdo: 3 cm



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DE INVESTIGACIÓN




GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE MONOGRAFÍA

Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los

autores y asesor. El título debe dar a conocer el tema de la monografía, el objeto y lugar

de estudio, ser breve (un máximo de quince palabras) y formulado de manera clara y

precisa.

Índice: Indica los contenidos de la monografía.

I.

Introducción: Sección en la que acercamos el tema al lector, mencionando los

antecedentes de investigación, la preocupación actual por el mismo y centrándonos en el

objeto particular de nuestro estudio.

En esta parte el autor debe indicar el tema, propósito, circunstancias que lo llevaron a

elegir el tema, lo que se quiere demostrar y otros elementos que tienen que ver con los

aspectos introductorios del tema.

II. Cuerpo: Es el contenido de la monografía y constituye la esencia de la misma. Aquí se

desarrolla el tema investigado exponiendo los puntos de vista de los autores consultados,

refiriendo adecuadamente las fuentes.

III. Conclusiones: Son las ideas esenciales de la monografía, como resultado de la

investigación. Cada conclusión debe tener como máximo tres líneas.

Se resume la investigación, sin agregar nuevos datos, permite conceptualizar en ideas

claves las conclusiones que como investigador ha llegado acerca del tema. Los datos

obtenidos se resumen de manera sistemática.

IV. Referencias bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y

audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el cuerpo de la monografía. Las

referencias bibliográficas consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este

listado. Las referencias deben ser de diverso tipo de fuentes y serán presentadassiguiendo las normas APA, Vancouver e ISO 690-1 y 2, según la Escuela Académico

Profesional.

Anexos: Son documentos auxiliares que se consideran necesarios para una mayor

comprensión de la monografía; éstos pueden ser ilustraciones, figuras, tablas, entre otros,

en un máximo de tres páginas. Cada anexo debe ir numerado, contener una leyenda e

indicar la fuente.


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DE INVESTIGACIÓN




CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR LA MONOGRAFÍA

Actividades Sem

1Sem

2Sem

3Sem

4Sem

5Sem

6Sem

7Sem

8Sem

9Sem10

Sem11

Sem12

Sem13

Sem14

Sem15

1. Reunión decoordinación

2. Selección deltema deinvestigación

3. Elaboración delPlan deRedacción

4. Redacción de laintroducción

5. Redacción delcuerpo de lamonografía

6. Redacción deconclusiones

7. Presentación dela monografía(informecompletopreliminar)

8. Revisión de lamonografía

9. Sustentación dela monografía


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DE INVESTIGACIÓN




EVALUACIÓN DE LA MONOGRAFÍA


ALUMNOS:

1º…………………………………………………………………………… 4º…………………………………………………………………………….

2º…………………………………………………………………………… 5º……………………………………………………………………………

3º……………………………………………………………………………

TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………

INDICADORES



ALUMNOS

1º 2º 3º 4º 5º



La introducción incluye los antecedentes del tema, el propósito de lainvestigación, y los aportes que se brindarán a través de ella.

3

El cuerpo de la monografía contiene la información esencial del tema, utilizaadecuadamente las citas bibliográficas, indica la opinión del autor conrespecto a la temática.

3

Elabora correctamente las conclusiones del tema. 2


2

Los anexos son coherentes con el tema elegido. 2


SUSTENTACIÓN DE LA MONOGRAFÍA


Explica en forma clara y coherente. 1



TOTAL 20


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DE INVESTIGACIÓN






HISTORIA DE VIDA

“Título”

Autor(es):

______________________

Asesor:

___________________

Trujillo - Perú

(Año)


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DE INVESTIGACIÓN




HISTORIA DE VIDA

La Historia de Vida consiste en descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas,

interacciones y comportamientos observables, incorporando lo que los participantes expresan

a través de un lenguaje sencillo. Tiene como propósito desarrollar habilidades intra e

interpersonales y sociales vinculadas a la creatividad e investigación, y cumple una función

social (económica, cultural, científica o tecnológica).

La Historia de Vida es el producto observable de la experiencia curricular de DESARROLLO

PERSONAL, que se dicta en el III ciclo. Será elaborado y sustentado de manera grupal (4 a 5

integrantes); debiendo consignarse el calificativo para la obtención del último promedio

parcial de la experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluación.

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE LA HISTORIA DE VIDA

CARÁTULA

ÍNDICE

I.

INTRODUCCIÓN

II. CUERPO

III. CONCLUSIONES


ANEXOS


Tamaño de papel : A 4Tipo y tamaño de letra: Calibri 11Interlineado: 1.5MárgenesSuperior: 2.5 cmInferior: 3 cmDerecho: 2.5cmIzquierdo : 3 cm



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DE INVESTIGACIÓN




GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA HISTORIA DE VIDA

Carátula

Presenta el logotipo de la Universidad, el título de la historia de vida, nombres de los

autores y asesor. El Título debe ser un enunciado corto y claro que indique el contenido

esencial de la historia de vida.

Índice

Indica los contenidos de la historia de vida.

I. Introducción: En esta parte el autor debe indicar el marco referencial (antecedentes y

aspectos teóricos relacionados con el objeto de estudio), la justificación y los objetivos.II. Cuerpo: En esta sección se contextualizan los hechos, los participantes pueden ser una

o más personas que constituyen un grupo focal los cuales comparten características

semejantes en relación al objeto de estudio, es decir lo que se quiere investigar.

Además se pueden señalar los procedimientos metodológicos siguientes:

a.

Localización de los participantes: Comprende el contexto social en el que sedesarrollará el estudio.

b. Consentimiento informado (si corresponde): Participación voluntaria e informadade los sujetos de estudio, a través de la firma de un documento, en el que se detallael propósito de la investigación.

c.

A través de una línea de tiempo se puede señalar los acontecimientos importantesque orienten el desarrollo del estudio. Se formula la pregunta de investigación.

d. Localización de las fuentes de información: Señalar las fuentes utilizadas en lainvestigación.

e. Análisis e interpretación: Se organiza y sintetiza la información, dando estructura ysignificado a los datos recolectados en la investigación, teniendo en cuenta lapregunta de investigación.

f.

Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos : Se indicarán las técnicas einstrumentos que se usaron en la investigación, las cuales pueden ser:

Técnicas: Observación, entrevista personalizada y grabada.Instrumentos: Cuestionarios y ficha de registro de datos.

III.

Conclusiones: Comprende las consideraciones finales de la investigación, los cuales se

muestran en forma narrativa relacionadas con los objetivos de la investigación.

IV.

Referencias Bibliográficas: De acuerdo al área: Vancouver, para Ciencias Médicas, APA

para Psicología, Ciencias de la Comunicación, Ciencias Empresariales, Educación,

Derecho, y Arquitectura, ISO 690 para Ingeniería.

ANEXOS

Se incluirán las evidencias consideradas en la investigación: fotos, solicitudes, formatos,

etc.


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DE INVESTIGACIÓN




CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR LA HISTORIA DE VIDA

Actividades Sem

1Sem

2Sem

3Sem

4Sem

5Sem

6Sem

7Sem

8Sem

9Sem10

Sem11

Sem12

Sem13

Sem14

Sem15




4. Desarrollo delcuerpo

5. Redacción delasconclusiones

6. Presentación dela historia devida completo(preliminar)

7. Revisión de lahistoria de vida

8. Corrección delasobservaciones

9. Sustentación dela historia devida


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DE INVESTIGACIÓN




EVALUACIÓN DE LA HISTORIA DE VIDA


ALUMNOS:

1º…………………………………………………………………………… 4º…………………………………………………………………………….

2º…………………………………………………………………………… 5º……………………………………………………………………………

3º……………………………………………………………………………

TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………

INDICADORES



ALUMNOS

1º 2º 3º 4º 5º


El título informa adecuadamente el contenido del trabajo. 1

La introducción incluye los antecedentes del tema, la justificación y los

objetivos de la investigación. 3

Desarrolla adecuadamente el cuerpo de la investigación, teniendo en cuentalos procedimientos metodológicos señalados en la estructura.

2

Selecciona las técnicas adecuadas a la naturaleza del estudio y /o elaborael/los instrumento(s) que le permitan recoger los datos relacionados con lasvariables e indicadores del estudio

2

Presenta los resultados de su investigación interpretándolo de maneracoherente.

3


1

Los anexos son coherentes con el tema elegido. 1


SUSTENTACIÓN DE LA HISTORIA DE VIDA


Explica en forma clara y coherente 1



TOTAL 20


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18/61



DE INVESTIGACIÓN




INFORME ESTADÍSTICO

El Informe Estadístico es un documento que presenta los resultados derivados de una

investigación, siguiendo el método científico y utilizando adecuadamente las técnicas

estadísticas. Para tal efecto, se selecciona una muestra y se aplica un instrumento de

recolección de datos correspondiente al tema elegido, haciendo la respectiva interpretación

estadística de las variables en estudio.

El Informe Estadístico, deberá ser desarrollado en la experiencia curricular de CULTURA

ESTADÍSTICA PARA LA INVESTIGACIÓN, que se dicta en el IV ciclo. Será elaborado y

sustentado de manera grupal (4 a 5 integrantes), debiendo consignarse el calificativo para la

obtención del último promedio parcial de la experiencia curricular en el respectivo semestre

como un indicador de evaluación.

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME ESTADÍSTICO

CARÁTULA

ÍNDICE

RESUMEN

I. INTRODUCCIÓN

II. MARCO METODOLÓGICO

III.

RESULTADOS

IV. ANÁLISIS

V. CONCLUSIONES

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS

Formato de presentación:Tamaño de papel : A 4Tipo y tamaño de letra: Calibri 11Interlineado: 1.5MárgenesSuperior: 2.5 cmInferior: 3 cmDerecho: 2.5cmIzquierdo : 3 cm

Número de páginas de todo el documento: En promedio 30 páginas.


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DE INVESTIGACIÓN




GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME ESTADÍSTICO

Carátula:

Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los autores y asesor.

El título debe dar a conocer el tema del informe estadístico, el objeto y lugar de estudio, ser

breve (un máximo de quince palabras) y formulado de manera clara y precisa.

Índice:

Indica los contenidos del informe estadístico.

Resumen

Debe ser redactado en un máximo de 250 palabras. El resumen es presentado en un solo

párrafo, y debe contener: el objetivo general del estudio, la población, la muestra estudiada, la

forma cómo fueron recogidos y procesados los datos, el resultado y la conclusión referida al

objetivo general. Debe de indicarse las palabras clave.

I. Introducción: Explica la naturaleza y la importancia de la investigación a realizar desde el

punto de vista técnico, científico o humanista. Menciona los antecedentes, formula el

problema de investigación, la hipótesis y los objetivos.

II. Marco Metodológico

2.1. Variables: Enunciar la o las variables estudiadas, señalando la categoría de cada una

(independiente, dependiente, cualitativa o cuantitativa, etc.)

2.2. Operacionalización de variables: Incluye:

Identificación de la variable:

Definición conceptual: Se hace con las dimensiones de la variable, las que hay que tener

en cuenta para expresar los resultados.

Definición operacional: Indica la forma en que se va a medir la variable en estudio

(instrumentos, tests, etc.). Se hace con los indicadores de cada dimensión, los que hay

que tener en cuenta para la elaboración de los instrumentos y para expresión de los

resultados. Los indicadores: que permiten observar y medir las variables y deben formar

parte principal del marco teórico. (Ver anexos). Escalas de medición: Indicar si es nominal,

ordinal, de intervalo o de razón.

2.3. Metodología: Indicar si se usa el método observacional o experimental.

2.4. Tipos de estudio: Básico o aplicado; Exploratorio, descriptivo, explicativo o correlacional


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DE INVESTIGACIÓN




2.5. Diseño de investigación: Experimental: Estudios explicativos, Pre experimental, Cuasi

experimental, Experimental puro, etc.No experimental: Estudios descriptivos, correlaciónales, causales, etc.

2.6. Población, muestra y muestreo

Población: Está constituida por un conjunto de personas o elementos que poseen

características comunes, que son estudiadas por el investigador, para aplicar las

generalizaciones que pueda inferir de la observación de la muestra. En caso de trabajarse

con toda la población, se eliminará el rubro correspondiente a la muestra.

Muestra: Debe incluir la descripción de las unidades de análisis y de muestreo, así como

el tamaño de la muestra.

Muestreo: Describir la técnica estadística utilizada para la obtención de la muestra.

Unidad de análisis: es cada una de las personas o elementos seleccionados como parte de

la muestra.

Criterios de inclusión: características que hacen que una persona o un elemento sean

considerados como parte de la muestra.

Criterios de exclusión: Es una condición que al agregarse hace que un elemento sea

excluido en la investigación.

2.7. Técnicas e instrumentos de recolección de datos: Mencionar las técnicas que se van a

utilizar para recolectar los datos y sus correspondientes instrumentos, los cuales deben

ser válidos y confiables.

2.8. Métodos de análisis de datos:

a. Análisis descriptivos, que sirven para describir el comportamiento de una variable en

una población o en el interior de subpoblaciones y se limita a la utilización de estadística

descriptiva (media, varianza, cálculo de tasas, etc.).

b. Análisis inferencial: cada una de las hipótesis formuladas debe ser objeto de

verificación.

III. Resultados: Se presentarán teniendo en cuenta los objetivos planteados, a través de

tablas o gráficas, teniendo en cuenta en no repetir la información, en tal sentido, lo que

va en tablas ya no va en gráficos y viceversa.

IV. Análisis: En esta sección se analizan los resultados teniendo en cuenta las técnicas

estadísticas empleadas, los antecedentes y la implicancia de la investigación.


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DE INVESTIGACIÓN




V. Conclusiones: Cada objetivo origina por lo menos una conclusión y expresa si fue

alcanzado. No es aconsejable elaborar muchas conclusiones y ellas deben estarclaramente sustentadas con los resultados obtenidos.

VI. Referencias Bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y

audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el informe. Las referencias bibliográficas

consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las referencias

deben ser de diverso tipo de fuentes y serán presentadas siguiendo las normas APA,

Vancouver e ISO 690-1 y 2, según la Escuela Académico Profesional.

ANEXOS

Pueden ser cuadros o gráficos estadísticos, fotos, planos, modelos de los instrumentos

utilizados, documentos o cualquier otro que ayude a esclarecer más la investigación.

ANEXO 1. Matriz de Operacionalización de variables

OBJETIVOSVARIABLES

DEESTUDIO

DEFINICIÓNCONCEPTUAL

DEFINICIÓNOPERACIONAL

INDICADORESESCALA DEMEDICIÓN

ObjetivoGeneral

ObjetivoEspecifico1

Variable

1.1

Variable1.2

ObjetivoEspecifico

2

Variable2.1

Variable2.2

ANEXO 2. Instrumento de medición (modelo del cuestionario)

ANEXO 3. Matriz de los datos (EXCEL)

N°cuestionario

Pregunta 1.1.1 Pregunta 1.1.2 Pregunta 1.2.1 …………….

1

2


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DE INVESTIGACIÓN




ANEXO 4. Evidencias fotográficas o videos de la recolección de información

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL INFORME ESTADÍSTICO

Actividades Sem1

Sem

2

Sem

3

Sem

4

Sem

5

Sem

6

Sem

7

Sem

8

Sem

9

Sem

10

Sem

11

Sem

12

Sem

13

Sem

14

Sem

15

1. Presentación del esquema deinforme estadístico

2. Selección del tema de investigación.Formulación de objetivos

3. Identificación de las variables

4. Determinación de la población ycálculo del tamaño de la muestra

5. Elaboración del Instrumento deRecolección de datos

6. Presentación del Primer Avance delInforme Estadístico

7. Validación de los instrumentos deRecolección de datos.

8. Elaboración de la Base de datos yPresentación de Resultados: Cuadrosy Gráficos.

9. Presentación descriptiva y

correlacional de los datos10. Presentación del Segundo Avance del

Informe Estadístico

11. Contrastación de hipótesis

12. Análisis de Resultados y Conclusiones

13. Referencias bibliográficas y anexos.

14. Sustentación del Informe Estadístico

3

.

.

.

.N


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DE INVESTIGACIÓN




EVALUACIÓN DEL INFORME ESTADÍSTICO

FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:……………………………………………….

DOCENTE:……………………………………………………………… FECHA: …………………………………………………

TEMA: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

INDICADORES

NIVELMÁXIMOPOSIBLE

ALOGRAR

NIVEL EFECTIVO LOGRADO POREL INDICADOR

ALUMNOS

1º 2º 3º 4º 5ºRespeta la estructura del producto observable propuesto.

1

El título es claro y refleja el contenido esencial del tema deestudio.

1

Presenta los antecedentes, formula el problema deinvestigación, la hipótesis y los objetivos.

1.5

Fundamenta su investigación desde el punto de vistatécnico, científico o humanista

1

Establece la población y la muestra de acuerdo a lanaturaleza y carácter del estudio.

1

Operacionaliza las variables adecuadamente. Elabora el/losinstrumentos para recoger los datos y de ser necesariorealiza correctamente su validación.

2

Selecciona los métodos estadísticos adecuados para elanálisis de información y procesa los resultados elaborandocuadros y/o gráficos estadísticos.

2.5

Realiza el análisis de los resultados teniendo en cuenta lastécnicas estadísticas empleadas, los antecedentes y laimplicancia de la investigación.

2

Las conclusiones se derivan directamente de los objetivosy/o hipótesis

1

Las referencias bibliográficas se consignan de acuerdo a las

normas internacionales

1


SUSTENTACIÓN DEL INFORME ESTADÍSTICO





TOTAL 20


24/61



DE INVESTIGACIÓN






ENSAYO

“Título”

Autor(es):

______________________

Asesor:

___________________

Trujillo - Perú

(Año)


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DE INVESTIGACIÓN




ENSAYO

Composición en prosa, de extensión moderada, cuyo fin es argumentar un tema determinado.

El autor analiza, interpreta, evalúa y expresa sus reflexiones.

El ensayo se elaborará de manera individual por los estudiantes del V ciclo de todas las

escuelas profesionales durante el desarrollo de la experiencia curricular de FILOSOFÍA, en el

marco del Programa de Implementación de la investigación científica como metodología

didáctica, dando énfasis al análisis, redacción y creación de textos. Deberá consignarse el

calificativo del producto observable en la obtención del último promedio parcial de la


ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DEL ENSAYO

CARÁTULA

ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN

II. ARGUMENTACIÓN

III. CONCLUSIONES



Tamaño de papel: A 4Tipo y tamaño de letra: Calibri 11Interlineado: 1.5

MárgenesSuperior: 2.5 cmInferior : 3 cmDerecho: 2.5cmIzquierdo: 3 cm



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27/61



DE INVESTIGACIÓN






CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL ENSAYO

CronogramaSem

1

Sem

2

Sem

3

Sem

4

Sem

5

Sem

6

Sem

7

Sem

8

Sem

9

Sem

10

Sem

11

Sem

12

Sem

13

Sem

14

Sem

15

1.- Reunión de coordinación

2.- Selección del tema ainvestigar

3.- Redacción de laintroducción del ensayo

4.- Redacción de laargumentación del ensayo

5.- Redacción de conclusiones

6.- Presentación del ensayo(Informe completo preliminar)

7.- Revisión del ensayo

8.- Sustentación del ensayo


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DE INVESTIGACIÓN




EVALUACIÓN DEL ENSAYO

FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:……………………………………………….

ALUMNO:……………………………………………………………………………

TEMA: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

DOCENTE: …………………………………………………………………………………… FECHA: ……………………………

INDICADORESNIVEL MÁXIMO

POSIBLE ALOGRAR

NIVEL EFECTIVOLOGRADO POR EL

INDICADOR

ALUMNORespeta la estructura del producto observablepropuesto.

1

El título es claro y refleja el contenido esencial del temade estudio.

1

La introducción presenta un preámbulo general del tema,comunica de forma clara el problema de investigación,los objetivos, las hipótesis (si lo requiere) y justifica lasrazones por las que se realiza la investigación.

3

En la argumentación del ensayo, se sustenta el problemade investigación a través de análisis de juicios.

Demuestra capacidad de organización y buen manejo dela lógica.

4

Las conclusiones siguen una secuencia lógica, mencionan

los puntos relevantes, incluso aquellos contrarios al

problema de investigación.

3

Las referencias bibliográficas se consignan de acuerdo alas normas internacionales.

2


SUSTENTACIÓN DEL ENSAYO





TOTAL 20


29/61



DE INVESTIGACIÓN






ARTÍCULO DE OPINIÓN

“Título”

Autor(es):

______________________

Asesor:

___________________

Trujillo - Perú

(Año)


30/61



DE INVESTIGACIÓN




ARTÍCULO DE OPINIÓN

El artículo de opinión es un documento escrito en el que se expresa las reflexiones sobre un

tema de actualidad. Este producto observable ccorresponde a la experiencia curricular de

CONSTITUCIÓN Y DERECHOS HUMANOS que se dicta en el VI ciclo y será elaborado de manera

individual, debiendo consignarse el calificativo en la obtención del último promedio parcial de

la experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluación.

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN

CARÁTULA

I. INTRODUCCIÓN

II. OPINIÓN

III. ARGUMENTACIÓN

IV. CONCLUSIÓN

V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS


Tamaño de papel: A 4Tipo y tamaño de letra: Calibri 11Interlineado: 1.5MárgenesSuperior: 2.5 cmInferior : 3 cm

Derecho: 2.5 cmIzquierdo: 3 cm



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DE INVESTIGACIÓN




GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN

Carátula

Presenta el logotipo de la Universidad, el título del artículo, nombres de los autores y asesor. El

título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa, de modo que el lector

pueda identificar el tema fácilmente; debe ser corto (no exceder de 15 palabras).

I. Introducción: Permite describir el problema en cuestión y el propósito del estudio.

II. Opinión: Es la idea en la que el autor cree y que inmediatamente es defendida con una

serie de argumentos.

III.

Argumentación: Sustento bibliográfico de la opinión vertida por el autor.

IV. Conclusión: Es la idea esencial del artículo de opinión, como resultado de la

argumentación.

V. Referencias bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y

audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el artículo.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL ARTÍCULO DE OPINIÓN

Actividades Sem

1

Sem

2

Sem

3

Sem

4

Sem

5

Sem

6

Sem

7

Sem

8

Sem

9

Sem

10

Sem

11

Sem

12

Sem

13

Sem

14

Sem

15




4. Redacción de laopinión

5. Redacción de laargumentación

6. Redacción de laconclusión

7. Presentación delartículo deopinión.(preliminar)

8. Revisión delartículo deopinión.

9. Sustentación delartículo deopinión.


32/61



DE INVESTIGACIÓN




EVALUACIÓN DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN


ALUMNO:…………………………………………………………

TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………

INDICADORES

NIVELMÁXIMO

POSIBLE ALOGRAR

NIVELEFECTIVO

LOGRADOPOR ELINDICADOR



La introducción describe el problema en cuestión y el propósito delestudio.

2

Expresa la idea del tema en cuestión de manera coherente. 3

Argumenta su opinión con claridad apoyándose en las fuentes

bibliográficas consultadas. 4

Elabora correctamente la conclusión del tema. 2


1

Presenta puntualmente el producto observable 1

SUSTENTACIÓN DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN





TOTAL 20


33/61


34/61



DE INVESTIGACIÓN




TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

El Trabajo de Investigación es un documento que presenta los resultados derivados de una

investigación, siguiendo el método científico y utilizando adecuadamente las herramientas de

gestión ambiental. Es el producto observable de la experiencia curricular de CULTURA

AMBIENTAL que se dicta en el VII ciclo, será elaborado de manera grupal (4 a 5 integrantes)

dando énfasis al cuidado y defensa del ambiente con el fin de garantizar un bienestar

ecológico.

Deberá consignarse el calificativo del producto observable en la obtención del último

promedio parcial de la experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de

evaluación.

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

TÍTULO

AUTORÍA

RESUMEN

ABSTRACTI. INTRODUCCIÓN

II. MATERIAL Y MÉTODOS

III. RESULTADOS

IV. DISCUSIÓN

V. CONCLUSIONES

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS

Formato de presentación:Tamaño de papel : A 4Tipo y tamaño de letra: Calibri 11Interlineado: 1.5MárgenesSuperior: 2.5 cmInferior: 3 cmDerecho: 2.5cmIzquierdo : 3 cm



35/61



DE INVESTIGACIÓN




GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Título. El título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa, de modo

que el lector pueda identificar el tema fácilmente; debe ser corto (no exceder de 15

palabras).

Autoría:

Nombre del Autor (es): Empezar por el responsable de la investigación, escribiendo el

nombre o nombres, apellido paterno y apellido materno. Si en la investigación han

participado más de una autor, ponerlos en la secuencia que el equipo de investigación ha

decidido, manteniendo la misma característica de nombres y apellidos del responsable.

Filiación institucional: La filiación identifica a la institución donde pertenece el autor o los

autores. En caso que el estudio haya recibido apoyo financiero debe de especificar la

institución que realizó el financiamiento.

Resumen: El resumen debe destacar aspectos nuevos e importantes de los hallazgos

derivados del estudio, redactado en un máximo de 200 palabras. El resumen debe ser

conciso y debe reflejar adecuadamente el objetivo, material, métodos, resultados,

discusión y conclusiones de la investigación. Debe contener las palabras clave.

Abstract: Es el resumen en idioma inglés. Debe contener palabras clave (key Words).

I. Introducción: Permite describir el problema en cuestión de estudio y abarca el aspecto

teórico de la investigación. Secuencialmente se puede presentar el problema, los

objetivos, los antecedentes y la justificación.

II. Material y Métodos: Descripción del tipo y/o diseño, así como del método utilizado para

llevar a cabo la investigación. También debe incluir la población y la muestra de estudio.

III. Resultados: Presentar los resultados siguiendo una secuencia lógica en el texto, tablas e

ilustraciones (si fueran necesarias), destacando en primer lugar los hallazgos másimportantes. Estos deben contener el título que lo identifique.

IV. Discusión: Destacar los aspectos más novedosos e importantes, así como la interpretación

y análisis de las implicancias de los resultados. Evitar afirmaciones o alusiones sobre los

aspectos de la investigación a los que no ha llegado a un buen término. Concretarse al

debate de los hallazgos, estableciendo la articulación y/o la distancia con las

investigaciones similares que se han realizado y han sido citadas como antecedentes.

V. Conclusiones: Son las ideas esenciales del trabajo de investigación. Cada objetivo origina

por lo menos una conclusión y expresa si fue alcanzado. No es aconsejable elaborar


36/61



DE INVESTIGACIÓN




muchas conclusiones y ellas deben estar claramente sustentadas con los resultados

obtenidos. Cada conclusión debe tener como máximo tres líneas.VI. Referencias bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y

audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el trabajo. Las referencias bibliográficas

consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las referencias



AnexosPueden ser cuadros o gráficos estadísticos, fotos, planos, modelos de los instrumentos

utilizados, documentos o cualquier otro que ayude a esclarecer más la investigación.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Actividades Sem

1Sem

2Sem

3Sem

4Sem

5Sem

6Sem

7Sem

8Sem

9Sem10

Sem11

Sem12

Sem13

Sem14

Sem15

Sem16


2. Selección del temade investigación


4. Redacción dematerial ymétodos

5. Redacción de losresultados

6. Redacción dediscusión yconclusiones

7. Presentación deltrabajo de

investigación(informecompletopreliminar).Revisión deresumen yabstract

8. Revisión deltrabajo deinvestigación

9. Corrección de lasobservaciones

10. Sustentación ydel trabajo deinvestigación


37/61



DE INVESTIGACIÓN




EVALUACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:………………………………………………… ALUMNOS:

1º…………………………………………………………………………… 4º…………………………………………………………………………….

2º…………………………………………………………………………… 5º……………………………………………………………………………

3º……………………………………………………………………………

TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………

INDICADORES

NIVEL

MÁXIMOPOSIBLE

ALOGRAR

NIVEL EFECTIVO LOGRADO

POR EL INDICADOR

ALUMNOS

1º 2º 3º 4º 5º



El resumen contiene el tema de investigación, metodología, resultados yconclusiones

1

La introducción incluye los antecedentes del tema, el propósito de lainvestigación, y los aportes que se brindarán a través de ella.

2.5

En material y métodos realiza la descripción del tipo y/o diseño adecuado dela investigación, así como del método utilizado para llevar a cabo lainvestigación. También contiene la población y la muestra de estudio.

2

Los Resultados se presentan siguiendo una secuencia lógica en el texto,tablas e ilustraciones (si fueran necesarias), destacando en primer lugar loshallazgos más importantes.

2

La Discusión destaca los aspectos más novedosos e importantes, así como lainterpretación y análisis de las implicancias de los resultados, estableciendo laarticulación y/o la distancia con las investigaciones similares que se hanrealizado y han sido citadas como antecedentes.

2

Elabora correctamente las conclusiones del trabajo, teniendo en cuenta los

objetivos de la investigación.

1.5


1


SUSTENTACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN





TOTAL 20


38/61



DE INVESTIGACIÓN




FACULTAD DE…………

ESCUELA PROFESIONAL DE………

TESINA

“Título”

AUTOR:

__________________________

ASESOR:

___________________

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:

_________________________________

LIMA – PERÚ

(Año)


39/61


40/61



DE INVESTIGACIÓN




GUIA PARA ELABORAR LA TESINA *

*

PORTADA

Comprende el logotipo de la Universidad César Vallejo, la facultad y escuela académico-

profesional, título propuesto del proyecto de investigación, nombres y apellidos del autor y

asesor, así como la línea de investigación. El título (de máximo 20 palabras) debe referirse al

objeto de la investigación, contener la variable, así como los límites espaciales y temporales

cuando corresponda.

RESUMEN

Se describe de manera breve el contenido de la tesina, indicando su espacio y tiempo de la

investigación, las teorías en las que se enmarca *, objetivos, los métodos empleados, el tipo de

investigación, la población, la muestra, los instrumentos usados y por último la conclusión a la

que se llegó. Todo ello no debe exceder las 300 palabras.

Al final deben incluir palabras clave (mínimo 3, máximo 5).

ÍNDICE

Corresponde a la numeración de las secciones principales del estudio.

I. INTRODUCCIÓN

Es una presentación general de la tesina en ella se plantea la realidad problemática y su

justificación (2 páginas). Se exponen los antecedentes nacionales e internacionales (3

páginas), los objetivos y los alcances del estudio (1 página). Las teorías que fundamentan el

estudio (2 páginas) En el marco metodológico, se indicará el tipo de estudio (exploratorio o

descriptivo) y diseño de investigación (no experimental) la población y muestra (media

página).


41/61



DE INVESTIGACIÓN




II.

DESARROLLO

En el desarrollo del trabajo, se organizan los resultados en tablas o figuras, siguiendo una

secuencia lógica de acuerdo a los objetivos o hipótesis propuestos. Las figuras o tablas deben

contener un título que los identifique. En el caso de las tablas, el título debe colocarse en la

parte superior de la tabla, y en el caso de las figuras el título se coloca en la parte inferior de

las mismas.

Para el análisis e interpretación de la información, se describen los resultados y se realiza la

contrastación de hipótesis (si corresponde). Se comparan los hallazgos con los resultados de

otras investigaciones (con excepción de las investigaciones completamente originales, en las

cuales no se encuentra con quien comparar), el investigador expresa su opinión acerca de la

validez de sus resultados, en función de la metodología utilizada, se debe considerar el análisis,

la generalización y la extrapolación de los resultados hacia el universo y no solamente a la

población (excepto en trabajos descriptivos que son un diagnóstico particular)

En caso de no tener antecedentes para comparar los resultados, se pueden emplear los

fundamentos lógicos y epistemológicos de las bases conceptuales existentes. (Entre 20 y 40

páginas)

III. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Se exponen las conclusiones de la investigación. Estas van enumeradas, se redactan de modo

argumentativo y estas responden a los objetivos de la investigación. Adicionalmente se

proponen recomendaciones, para seguir investigando el tema y mejorar aspectos del campo

profesional. Se pueden señalar los aspectos no resueltos en el estudio. (2 páginas).

IV.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Es la lista de fuentes citadas en el estudio de acuerdo a las normas APA, ISO o Vancouver según

corresponda. La bibliografía mínima debe contener diez fuentes, mayormente de los diez

últimos años, de las cuales dos deben ser en lengua extranjera.

ANEXOS

Son los documentos (encuesta administrada, transcripción de una entrevista) o resumen de

aspectos metodológicos o de fuentes extensas (leyes, decretos) que sustentan el estudio.Deben estar titulados y numerados.


42/61



DE INVESTIGACIÓN





Tamaño de papel : A 4Tipo y tamaño de letra: * Arial 12 Interlineado: 1.5MárgenesSuperior: 2.5 cmInferior: 3 cmDerecho: 2.5cmIzquierdo: 3 cm

* Todo el documento debe tener entre 30 y 50 páginas.


43/61



DE INVESTIGACIÓN




CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR LA TESINA *

ActividadesSem

1Sem

2Sem

3Sem

4Sem

5Sem

6Sem

7Sem

8Sem

9Sem10

Sem11

Sem12

Sem13

Sem14

Sem15

Sem16

1. Reunión de coordinación

2. * Ciencia, investigación ymétodo científico

3. * Líneas y temas deInvestigación

4. * Problema de Investigación:Realidad Problemática yantecedentes

5. * Fuentes y citas bibliográficas

6. * Problema de investigación:Justificación, viabilidad yalcance del estudio

7. * Problema de investigación:formulación

8. * Objetivo general, objetivosespecíficos.

9. * Presenta primer avance detesina (introducción)

10. * Marco Teórico

11. * Metodología: tipo, niveles y

diseños de investigación12. * Hipótesis

13. * Variables y suoperacionalización

14. * Población y muestra

15. * Técnicas e instrumentos derecolección de datos

16. * Validación y confiabilidad

17. * Métodos de análisis de datos

18. * Presenta segundo avance de

tesina19. Análisis e interpretación de la

información

20. Descripción de resultados:contrastación de hipótesis

21. Presenta conclusiones yrecomendaciones de tesina

22. Presenta tesina yobservaciones del asesor

23. Presenta tesina y ayudasvisuales

24. Sustentación de la tesina


44/61



DE INVESTIGACIÓN




EVALUACIÓN DE LA TESINA *

FACULTAD: ESCUELA:

ESTUDIANTE: FECHA:

TÍTULO:

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

INDICADORES

NIVEL

MÁXIMOPOSIBLE ALOGRAR

NIVELEFECTIVO

LOGRADOPOR

JORNADA I

NIVELEFECTIVO

LOGRADOPOR

JORNADA II

TÍTULO

El título * se refiere al objeto de la investigación, contiene la variable y los límitesespaciales y temporales cuando corresponda.

2

I.

INTRODUCCIÓN

1.1. * El problema está claramente contextualizado, delimitado y caracterizado, eincluye explícitamente las variables a trabajar.

4

1.2. * Justifica la pertinencia científico tecnológica y relevancia de la investigación * 4

1.3. * Expone antecedentes nacionales e internacionales relacionados con el objetode estudio

4

1.4. * Los objetivos se relacionan directamente con la formulación del problema 2

1.5. * Desarrolla la fundamentación científica, técnica y humanística (marco teórico)de la investigación en base a fuentes actuales vinculada directamente con lasvariables del problema de investigación

4

1.6. * Selecciona adecuadamente el tipo de estudio y diseño de investigación 2

1.7. Establece la población y la muestra de acuerdo a la naturaleza y carácter delestudio

2

II.

* DESARROLLO

2.1. * Procesa los resultados elaborando cuadros y/o gráficos estadísticos. 6

2.2. * Ordena los cuadros de resultados de acuerdo a sus objetivos específicos 6

2.3. * Interpreta adecuadamente los resultados 6

2.4. * Elabora un análisis minucioso de los resultados tomando en cuenta losantecedentes y el marco teórico

8

III.

* CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

3.1 * Las conclusiones se derivan directamente de los objetivos y/o hipótesis 4

3.2 * Las recomendaciones son pertinentes a las conclusiones planteadas. 4

IV.

* REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

4.1. * La bibliografía debe contener las referencias señaladas al interior deldocumento.

2

4.2. Cita correctamente las fuentes revisadas basándose en las normas

internacionales correspondientes. 2


45/61



DE INVESTIGACIÓN




V.

* DE LA SUSTENTACIÓN

5.1. * Elabora adecuadamente las diapositivas para su exposición 2

5.2. Revela conocer el contenido de su tema de investigación 10

5.3. Demuestra conocimiento y entrenamiento en el manejo y empleo del métodocientífico

10

5.4. Utiliza términos con propiedad, sigue las normas de la sintaxis 8

5.5. Frente a preguntas sobre temas nuevos que se le plantea, responde conpropiedad se deja entender claramente

8

TOTAL 100

Escala de conversión del Puntaje a Escala vigesimal:

PUNTAJE 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32

NOTA 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2 2.4 2.8 3.2 3.6 4 4.4 4.8 5.2 5.6 6 6.4

PUNTAJE 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66

NOTA 6.8 7.2 7.6 8 8.4 8.8 9.2 9.6 10 10.4 10.8 11.2 11.6 12 12.4 12.8 13.2

PUNTAJE 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 100NOTA 13.6 14 14.4 14.8 15.2 15.6 16 16.4 16.8 17.2 17.6 18 18.4 18.8 19.2 19.6 20

Nota:

La sustentación de la tesina será ante el docente de la experiencia curricular

(metodólogo).

*


46/61



DE INVESTIGACIÓN




FACULTAD DE…………

ESCUELA PROFESIONAL DE………

“Título”

-----------------------------------------------------------------------

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

AUTOR:

__________________________

ASESOR:

___________________


_________________________________

LIMA – PERÚ

(Año)


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48/61



DE INVESTIGACIÓN




2.3 Población y muestra

2.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos, validez y confiabilidad2.5 Métodos de análisis de datos

2.6 Aspectos éticos

*III.

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

3.1 Recursos y Presupuesto

3.2 Financiamiento

3.3

Cronograma de Ejecución

IV. REFERENCIAS *

V.

ANEXOS *

Instrumento


Tamaño de papel : A 4Tipo y tamaño de letra: * Arial 12

Márgenes:Superior: 2.5 cmInferior: 3 cmDerecho: 2.5cmIzquierdo: 3 cmInterlineado: 1.5

Nota: Ver * la Guía para elaborar el proyecto de investigación.


49/61



DE INVESTIGACIÓN




GUÍA PARA ELABORAR EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

GENERALIDADES

Comprende el logotipo de la Universidad César Vallejo, la facultad y escuela académico-

profesional, título propuesto de la tesis con el título profesional al que opta, nombres y

apellidos del autor y asesor, así como la línea de investigación, la localidad y la duración de la

investigación, si fuese necesaria.

El título (de máximo 20 palabras) debe referirse al objeto de la investigación, contener la(s)

variable(s) (estableciendo su relación, así como los límites espaciales y temporales, cuando

corresponda). (1 página).

INTRODUCCIÓN

Expone en modo general la realidad problemática destacando la importancia del problema a

investigar para su área profesional y contexto social, Contiene los antecedentes investigados

(artículos científicos de revistas indexadas y tesis) a nivel nacional e internacional, las teorías,

enfoques conceptuales donde se enmarca la investigación, la formulación del problema en

forma de pregunta, la justificación de la investigación, los objetivos generales y específicos los

cuales son formulados de modo claro y preciso y guardan correspondencia con el problema

general y específicos respectivamente. Adicionalmente contiene la hipótesis en caso de ser

pertinente (Hasta 14 paginas).

MÉTODO

Se describen las fases del proceso de investigación, tipo de estudio, diseño de investigación, se

precisan las variables su operacionalización. Adicionalmente, se explica la población, la

muestra y los criterios para su selección. Igualmente, se proponen las técnicas e instrumentos

para la recogida y procesamiento de la información, la validación y confiabilidad del

instrumento, los métodos de análisis de los datos y se explican los criterios que se utilizarán

para garantizar la calidad y ética de la investigación. (Hasta 5 páginas).

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

Conformado por los aspectos administrativos como cronograma, recursos, presupuesto y

financiamiento del proyecto. (Dos páginas).


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DE INVESTIGACIÓN




REFERENCIASSe presentan las fuentes citadas en el proyecto de investigación de acuerdo a normas APA,

Vancouver o ISO según corresponda. La bibliografía mínima debe contener diez fuentes

académicas de los últimos 10 años y pueden ser de diversos tipos (artículo, libros, ponencias,

tesis), de las cuales dos deben ser en lengua extranjera. (Dos páginas).

ANEXOS

Conformado por los instrumentos.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL PROYECTO DE * INVESTIGACIÓN

ActividadesSem

1

Sem

2

Sem

3

Sem

4

Sem

5

Sem

6

Sem

7

Sem

8

Sem

9

Sem

10

Sem

11

Sem

12

Sem

13

Sem

14

Sem

15

Sem

16

1. Reunión de coordinación

2. Presentación del esquema deProyecto de * Investigación

3. * Asignación de los temas deinvestigación

4. * Pautas para la búsqueda de

información5. * Planteamiento del problema

y fundamentación teórica

6. * Justificación, hipótesis yobjetivos de la investigación

7. * Diseño, tipo y nivel deinvestigación

8. * Variables, operacionalización

9. * Presenta el diseñometodológico

10. * JORNADA DE

INVESTIGACIÓN Nº 1Presentación del primer avance

11. * Población y muestra

12. * Técnicas e Instrumentos deobtención de datos, métodosde análisis y aspectosadministrativos. Designacióndel jurado: un metodólogo ydos especialistas

13. * Presenta el Proyecto deinvestigación para su revisión yaprobación

14. * Presenta el proyecto deinvestigación con


51/61



DE INVESTIGACIÓN




observaciones levantadas

15. JORNADA DE INVESTIGACIÓN Nº 2:Sustentación del Proyecto * deinvestigación

EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE * INVESTIGACIÓN

FACULTAD: ESCUELA:

ESTUDIANTE: FECHA:

TÍTULO:


INDICADORES

NIVELMÁXIMOPOSIBLE A

LOGRAR

NIVELEFECTIVOLOGRADO

PORJORNADA I

NIVELEFECTIVOLOGRADO

PORJORNADA II

I. * TÍTULO

1.1. El título * se refiere al objeto de la investigación, contiene la variable y los límitesespaciales y temporales cuando corresponda

3

II. * INTRODUCCIÓN

2.1. * El problema está claramente contextualizado, delimitado y caracterizado, e incluyeexplícitamente las variables a trabajar

4

2.2. * Justifica la pertinencia científico tecnológico y relevancia de la investigación 4

2.3. * El problema está formulado en forma clara, concreta y precisa, e incluye

explícitamente las variables a trabajar 4

2.4. * Desarrolla las teorías de la investigación organizado en base a fuentes actualesvinculadas directamente con las variables del problema de investigación

4

2.5. * Presenta antecedentes sustentados con fuentes confiables y congruentes con elproblema de investigación

4

2.6. Los objetivos se relacionan directamente con la formulación del problema y laspreguntas de investigación.

4

2.7. * Formula, si es necesario, hipótesis o supuestos que impliquen lógicamente a lasvariables, y se relacionen con los objetivos

2

III. * MÉTODO

3.1. Identifica correctamente el tipo de estudio 4

3.2. Selecciona adecuadamente el diseño de investigación 3


52/61



DE INVESTIGACIÓN




3.3. Identifica de manera clara y precisa las variables de estudio, operacionalizando enforma correcta

3

3.4. * Establece la población y muestra de acuerdo a la naturaleza y carácter del estudio 33.5. Selecciona técnicas de recolección de datos adecuadas a la naturaleza del estudio 3

3.6 * Selecciona adecuadamente la prueba de confiabilidad y validez del instrumento 3

3.7. * Selecciona los métodos estadísticos adecuados del análisis de información 3

IV. REFERENCIAS

4.1. Las Referencias bibliográficas deben estar citadas en el interior del documento, ydeben asentarse de acuerdo a Normas Internacionales

4

4.2. Cita correctamente las fuentes revisadas en base a las Normas internacionalescorrespondientes

3

V. DE LA SUSTENTACIÓN

5.1. Elabora adecuadamente las diapositivas para su exposición. 3

5.2. Revela conocer el contenido de su tema de investigación. 10

5.3. Demuestra conocimiento y entrenamiento en el manejo y empleo del métodocientífico

15

6.4. Utiliza los términos con propiedad, sigue las normas de la sintaxis. 7

6.5. Frente a preguntas sobre temas nuevos que se le plantea, responde con propiedad yse deja entender claramente.

7

TOTAL 100

Escala de conversión del Puntaje a Escala vigesimal:

PUNTAJE 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32

NOTA 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2 2.4 2.8 3.2 3.6 4 4.4 4.8 5.2 5.6 6 6.4

PUNTAJE 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66

NOTA 6.8 7.2 7.6 8 8.4 8.8 9.2 9.6 10 10.4 10.8 11.2 11.6 12 12.4 12.8 13.2

PUNTAJE 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 100

NOTA 13.6 14 14.4 14.8 15.2 15.6 16 16.4 16.8 17.2 17.6 18 18.4 18.8 19.2 19.6 20

*

Nota: En la Jornada de Investigación Nº 1, el proyecto se evaluará hasta el ítem * 2.7, más la pre-sustentación con

los ítems * 5.1 a 5.5. Se considera HABILITADOS a los estudiantes que obtengan puntaje igual o mayor a 42.5.En esta Jornada el puntaje de los ítems * 5.1 a 5.5 solo es REFERENCIAL. El puntaje obtenido se guardará paraconsiderarlo en la Jornada Nº 2.

En la Jornada Nº 1, el Jurado estará conformado por elDocente de la experiencia curricular (metodólogo). En la Jornada Nº 2, se continúa la evaluación desde el ítem * 3.1 hasta el 5.5. Para efecto de la nota final se

considera lo siguiente:Puntaje obtenido en los Ítems 1.1 hasta * 2.7 + puntaje de los ítems * 3.1 hasta 5.5 En la Jornada *, el Jurado estará conformado por tres docentes: un metodólogo (docente de la EC) y dosespecialistas.


53/61



DE INVESTIGACIÓN




*

FACULTAD DE………�

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