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Guia glosario

Date post: 15-Apr-2017
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ADI-UNEFM I Coro, Falcón - Venezuela, 2016 Guía de como crear un Glosario en los Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) Aprendizaje Dialógico Interactivo ADI-UNEFM I Coro, Falcón - Venezuela, 2016 Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda
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ADI-UNEFM I Coro, Falcón - Venezuela, 2016

Guía de como crear un Glosario en losAmbiente Virtual de Aprendizaje (AVA)

AprendizajeDialógicoInteractivo

ADI-UNEFM I Coro, Falcón - Venezuela, 2016

Universidad Nacional ExperimentalFrancisco de Miranda

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Guía de como crear un Glosario en losAmbiente Virtual de Aprendizaje (AVA)

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María Teresa Hernández [email protected]

Guía de como crear un Glosario

Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)

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Una vez Seleccionado el curso, se visualizará al lado derecho la opción de Activar edición

Hacer click en Activar edición

Luego de haber activado la edición en el Bloqué deseado está listo para añadir una actividad

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Un Glosario es una actividad de Moodle que permite a los participantes a crear y mantener una lista de definiciones o conceptos, a modo de enciclopedia/diccionario.

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Seleccionar Glosario

Hacer click en agregar

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En este campo, se escribe el nombre del glosario, el cual aparecerá en el bloque en el cual esta agregando el archivo al AVA.

Este espacio es para hacer una breve descripción de la actividad

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Glosario Secundario: En caso de querer tener un único glosario o tener varios glosarios específicos (ej. un glosario por cada tema de la asignatura).

Glosario Principal: este tipo esta orientado a seleccionar aquellas definiciones mas importantes, del resto del glosario de la asignatura; solo puede haber un glosario principal en cada curso.

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En caso de escoger No, las entradas de los alumnos deben ser aprobadas por el profesor antes de que el resto pueda verlas.

4Definir si los alumnos pueden editar siempre sus entradas

Da la posibilidad a varios alumnos de aportar la definición del mismo termino

Da la opción a los alumnos de agregar comentarios a la definición de otros alumnos.

Vincula automáticamente al concepto definido, allá donde aparezca el resto del curso.

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En Apariencia, el “Formato de visualización de entradas” y el “Formato de visualización durante la aprobación”, definen la manera en la que se mostrara cada entrada dentro del glosario, en la pantalla inicial y en la pantalla de aprobación para el profesor respectivamente

Indica el número de definiciones o entradas por página que se mostrarán.

Permite buscar términos por las letras del abecedario

Habilita un enlace para mostrar todo el diccionario a la vez.

En caso de estar activado se puede buscar en el glosario por caracteres especiales ( ej. @, #, etc)

Habilita un enlace para mostrar todo el diccionario a la vez.

Habilita a los alumnos esta vista.

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Se selecciona la categoría (de existir varias) donde le corresponde estar la actividad.

Se puede elegir que la nota seleccionada sea promedia de todas los anteriores, calificación máxima, la suma de las calificaciones, o el número de las calificaciones.

En esta parte se pueden limitar las calificaciones de las entradas a un rango de fechas

Debes hacer click en el botón Guardar cambios mostrar

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7Para añadir una nueva definición, “Hacer click” en añadir e indicar el concepto junto a su definición.

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8Gestor de Contenido (Definición del Concepto)

Nombre del Concepto

Para finalizar hacer click en “Guardas cambios” y listo se a agregado una nueva entrada al Glosario

MOODLE

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Las entradas del Glosario se pueden ordenar de diferentes maneras alternando entre los tipos de vista: alfabéticamente, por fecha, por categoría o por autor.

También es posible buscar en las diferentes vistas utilizando el campo Buscar. La búsqueda puede hacer no sólo entre los términos sino también en las definiciones.

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ADI-UNEFM/UD JT/MH

Unidad de Diseñ[email protected]


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