GuiaAdmision

Guía de Admisión para Estudiantes Extranjeros

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Presentación............................................................................................................................................. 4

Ecuador .................................................................................................................................................... 5

Quito ........................................................................................................................................................ 6

Reseña Histórica de la Universidad Central del Ecuador ........................................................................ 7

Relaciones Internacionales ...................................................................................................................... 9

Visión, Misión, Objetivo General, Objetivos Específicos, Organigrama, Instructivo de Admisión de Estudiantes Internacionales, Reglamento de Exoneraciones y Rebajas de Derechos Arancelarios, Formación Continua, Pasantías, Prácticas Laborales, Investiga-ciones, Formularios para Estudiantes Extranjeros ……………..........................................

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Matrícula, Aranceles, Transporte, Residencia, Alimentación .................................................................. 23

Visas ........................................................................................................................................................ 24

Facultades de la Universidad Central del Ecuador .................................................................................. 25

Estudios de Pregrado en la Universidad Central, Directorio de Facultades ............................................ 27

Arquitectura y Urbanismo ..................................................................................................... 29

Artes ..................................................................................................................................... 29

Ciencias Agrícolas ................................................................................................................ 29

Ciencias Administrativas ...................................................................................................... 30

Ciencias Económicas ........................................................................................................... 30

Ciencias Médicas ................................................................................................................. 31

Ciencias Psicológicas ........................................................................................................... 31

Ciencias Químicas ............................................................................................................... 32

Comunicación Social ............................................................................................................ 32

Ingeniería en Geología, Minas, Petróleos y Ambiental ........................................................ 32

Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación ........................................................................ 33

Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática ........................................................................... 35

Medicina Veterinaria y Zootecnia ......................................................................................... 36

Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales ...................................................................... 36

Odontología .......................................................................................................................... 37

Estudios de Postgrado, Directorio de Institutos de Postgrado ................................................................. 38

Guía Turística de Quito ............................................................................................................................ 40

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La Universidad Central del Ecuador da la bienvenida a todos los

estudiantes extranjeros que desean ingresar en una de las carre-

ras de formación profesional que imparte en sus quince facultades.

En este objetivo, la Institución fomenta intercambios regionales

con todas las Universidades a través de la movilidad de estudian-

tes, profesores, investigadores y personal administrativo, sobre la

base de valores compartidos y el reconocimiento de la importancia

que tiene el intercambio de experiencias en la formación de una

conciencia social favorable al proceso de integración de los Siste-

mas Educacionales.

En un mundo de inmensos desafíos como la globalización y la re-

volución tecnológica, las universidades tienen la gran responsabili-

dad de trabajar en redes de cooperación, presencial y virtual, en-

caminadas a la circulación de ideas y el desarrollo de proyectos

conjuntos para la consolidación de una Sociedad del Conocimiento

que abarque, no solamente el espacio común nacional, sino tam-

bién, un espacio de países aliados en la relación de una sociedad

dinámica en donde el reconocimiento académico esté articulado

con el ejercicio de la profesión.




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LLos primeros aborígenes conformaron ricas culturas desde hace 18 mil años. El país está al Noroeste de América del Sur, en la línea equinoccial, y tiene cua-tro regiones: Costa, Andes, Amazonía y Galápagos. Presenta diversos climas y es uno de los 17 países donde está concentrada la mayor biodiversidad del planeta. Su población sobrepasa los 12,5 millones de habitantes y su extensión es de 256.370 km2. Alberga 13 nacionalidades indígenas. Cuenta con una vasta producción artesanal y es el primer productor de banano. Las urbes ofrecen infraestructura y tecnología de vanguardia.




El Ecuador es un país pequeño, caracterizado por su particular topografía que hace posible una diversidad de climas, vegetación, especies de animales y una población en crecimiento. Quito es la Capital de la República, declarada por la UNESCO, Patrimonio Cultural de la Humanidad.

La ciudad atravesada por la línea equinoccial al Norte, es única por su topografía, paisaje natu-ral y urbano. Está situada en las faldas del vol-cán Pichincha a 2.850 m. de altura y se extiende hasta los 2.200 m. en los valles de Los Chillos y Tumbaco. Su temperatura media es de 16 gra-dos y su pluviosidad anual de 500 a 2.000 mm. La claridad de su atmósfera y el azul del cielo permiten contemplar las nieves perpetuas de los seis nevados que rodean la ciudad. Quito se presenta al mundo como una obra de arte, donde confluye la música y las letras, la escultura y la pintura, la creatividad y la artesa-nía, el trabajo y la alegría de su gente.

El Centro Histórico de Quito es un museo viviente que ocupa 320 hectáreas, con más de 40 majestuosas iglesias y capillas, 16 conventos y monasterios, 17 plazas, plazoletas y atrios, 12 salas capitulares y refectorios, 12 museos, miles de residencias de fantasía. En toda la ciudad se desarrolla una incesante activi-dad cultural, concentrándose especialmente en el Teatro Nacional Sucre, Ágora y Sala Demetrio Aguilera de la Casa de la Cultura Ecuato-riana, Teatro Bolívar, Teatro Variedades, El Palacio de Cristal del Itchimbía, La Casa de la Música, y muchas otras.

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La UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR, tiene sus orígenes en las Universidades de San Fulgencio, San Gregorio Magno y Santo Tomás de Aquino.

UNIVERSIDAD DE SAN FULGENCIO

De conformidad con la Bula Papal del 20 de Agosto de 1586, los religiosos agustinos fundaron en Quito la Uni-versidad de San Fulgencio.

En esta universidad quiteña se enseñaba Arte, Teología y Derecho Canónico. Se concedía los títulos de Bachiller, Maestro y Doctor en la Sagrada Teología.

UNIVERSIDAD DE SAN GREGORIO MAGNO

La crean los jesuitas, de acuerdo con la Bula Papal de Julio III, del 15 de Septiembre de 1622, que les autoriza-ba conferir títulos universitarios.

UNIVERSIDAD DE SANTO TOMAS DE AQUINO

La orden dominicana, creó en 1681 el Seminario llamado "Convictorio de San Fernando", fue elevado en 1688 a la categoría de Universidad de Santo Tomás de Aquino.

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL SUR DE COLOMBIA

Bajo la influencia de las ideas libertadoras del siglo XVIII, los pueblos que componían las colonias españolas sintie-ron la necesidad de configurar su existencia de Estados Soberanos, en igualdad política con las otras sociedades estatales. Así surgió en el extremo Noroccidental de América del Sur, la Gran Colombia.

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El 14 de Mayo de 1982, se promulga la "Ley de Universida-des y Escuelas Politécnicas".

1983, el Consejo Nacional de Universidades y Escuelas Politécnicas, aprueba el primer Estatuto de la Universidad Central del Ecuador.

2000, se publica en el Registro Oficial No. 195 la nueva Ley de Educación Superior.

La Universidad ecuatoriana está frente al reto de cumplir con su destino.

2003, de acuerdo a la Resolución RCP.S08 No. 235.03, el Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP), aprueba el nuevo Estatuto de la Universidad Central del Ecuador.

El 18 de Marzo de 1826, el Congreso de Cundinamarca reunido en Colombia expide: una ley que en su Art.23 dispone el establecimiento de la UNIVERSIDAD CEN-TRAL, en cada una de las capitales de los tres Departa-mentos que integraban la Gran Colombia. A esto se debe el que la Universidad Central del Ecuador, tenga como fecha aniversaria el 18 de Marzo.

El 13 de Marzo de 1830 se reune en el claustro universita-rio, una Asamblea de notables y deciden que el departa-mento del Sur, forme nación independiente. Al iniciarse la vida Republicana la educación constituye la fuerza resultan-te de la suma de intereses del Estado y la Iglesia.

El 11 de Febrero de 1836, el Poder Ejecutivo aprueba el Escudo de Armas, que en lo sucesivo deberá usar la UNI-VERSIDAD CENTRAL y que exhibe su leyenda OMNIUM POTENTIOR EST SAPIENTIA. "La sabiduría, todo lo puede".

El 19 de Julio de 1925, la Junta de Gobierno Provisional, promulgó la Ley de Educación Superior, que reconoce la autonomía universitaria, en lo que se refiere a su funciona-miento académico y administrativo.

En 1938, se expidió otra Ley de Educación Superior, la misma que rigió hasta 1964.

La Constitución de 1945, en el Art.53 declara: "Que las Universidades son autónomas, conforme la ley y atenderán de modo espe-cial el estudio y resolución de los problemas nacionales y la difusión de la cultura entre las clases populares".

El 20 de Agosto de 1963, se promulga en el Registro Oficial un Decreto por el cual se reforma la Ley de Educación Superior.

El 29 de Enero de 1964, las fuerzas de la dictadura invaden los predios universitarios, golpean y someten a prisión a profesores, estudiantes, empleados y finalmente, clausu-ran la Universidad Central.

El 25 de Marzo de 1966, se produce una invasión armada a la Universidad Central. Este asalto sin precedentes, levanta la justa indignación del pueblo y la caída de la dicta-dura militar.

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En la actualidad, el fenómeno de la globalización ha dado lugar a que la sociedad, transite hacia nuevos paradigmas con mayor capacidad interpre-tativa. En este escenario, la Universidad Central del Ecuador, para enfrentar la complejidad del mundo actual, dio paso en el año 1996 a su Plan de Reforma Integral Institucional y a través de ello, la formación de la Unidad de Relaciones In-ternacionales, la misma que viene realizando su gestión sobre la base de las relaciones de coope-

ración de la Unión de Universidades de América Latina (UDUAL), del Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP), de la Visión, Misión y Objetivos de la Universidad Central del Ecuador. La cooperación internacional, ha dado lugar a pensar que ya no es posible seguir trabajando en forma aislada sino, más bien, en redes de coope-ración presencial y virtual, lo cual favorece a la movilidad docente estudiantil, a la circulación de ideas, así como al desarrollo de la investigación a través de proyectos conjuntos. En esta política de internacionalización de la edu-cación superior, el principal desafío es hacer fren-te a la diversificación institucional, a la disparidad analítica y a la fragmentación de los planes de estudio, con la articulación de los sistemas de educación superior, para la consolidación de una sociedad del conocimiento que abarque no sola-mente un espacio común nacional, sino también un espacio de países aliados en la regulación de una sociedad equitativa, en donde el reconoci-miento académico de un título esté articulado con el ejercicio profesional, el reconocimiento econó-mico y sobretodo en la formación de un profesio-nal con capacidades y destrezas para participar y fortalecer el Estado de Derecho, la Democracia y la Paz.

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En este cambio de época, la Universidad se encamina hacia un proceso cada vez mayor de internacionalización, tanto en sus talentos humanos como institucionales, dando paso a la introducción del aprendizaje a lo largo de toda la vida, al desarrollo de un mundo del conocimiento, a la apertura a otras culturas, de otros horizontes, al tiempo que permite la preparación para el ejercicio de una ciudadanía más activa. La internacionalización a través de la movilidad docente, estudiantil y administrativa es fructífera, favoreciendo un espacio común de enseñanza superior lo que fortalece las relaciones bilaterales y multilaterales entre los estados. La Universidad Central del Ecuador fundamenta su cooperación sobre la base de “Declaración de París” de los Ministros de Educación de la Unión Europea, América Latina y El Caribe que en el año 2000 definieron una serie de prioridades que orientan la cooperación.

VISIÓN Las relaciones internacionales en la Universidad Central estimulan alianzas estratégicas internacio-nales para generar, en el nuevo escenario global, mecanismos de cooperación interinstitucional y formar parte de la sociedad del conocimiento. MISIÓN Las Relaciones Internacionales de la Universidad Central del Ecuador promueven la formación de una unidad planetaria en la diversidad, incorporan-do programas de intercambio, a través de la movi-lidad docente, estudiantil y administrativa, en una perspectiva estratégica para el desarrollo de los valores humanos y la creación de espacios para el análisis de los problemas del país y del mundo. OBJETIVO GENERAL Contribuir al fortalecimiento de las Relaciones Internacionales, estimulando el inter-cambio de experiencias, innovaciones, conocimiento, tecnología entre centros de edu-cación superior del mundo.

Firma del Convenio de Cooperación Institu-cional entre el Excelentísimo Señor Emba-jador Didier Lopinot de la Embajada de Francia y el Señor Ingeniero Víctor Hugo Olalla , Rector de la Universidad Central del Ecuador




OBJETIVOS ESPECÍFICOS Mantener relaciones internacionales académicas con centros de educación superior del

mundo, para fortalecer las áreas de formación acadé-mica de la Universidad Central.

Impulsar la movilidad de estudiantes, profesores, investigadores y personal administrativo.

Desarrollar mecanismos que permitan el reconoci-miento y la consolidación de períodos de estudios.

Intercambiar experiencias de éxito referentes a la dirección, gestión y evaluación de los sistemas de enseñanza.

Fomentar la enseñanza a distancia y crear una biblio-teca virtual.

Promover la formación técnica y profesional de nivel superior y favorecer la articulación entre formación y empleo.

Promover el conocimiento mutuo entre realidades culturales diversas.

Fomentar el desarrollo de convenios, programas, proyectos y otros eventos.

Incentivar el aprendizaje de los idiomas en los profe-sores, estudiantes y administrativos.

Impulsar la oferta de programas de postgrado inter-nacionales.

Fomentar el apoyo financiero para proyectos de in-vestigación y desarrollo.

Incorporar a la Universidad en actividades científicas y culturales derivadas de los programas de coopera-ción científica.

Apoyar programas de generación y transferencia de tecnologías apropiadas.

Implementar programas de cooperación triangular a favor de instituciones y organismos de menor desa-rrollo.

Promover el apoyo técnico para establecer una base de datos que pueda identificar los programas y pro-yectos que se están desarrollando, el intercambio docente, estudiantil, así como las instituciones que puedan financiar proyectos de investi-gación.

Establecer un medio de información para difundir los programas de actividades desarro-lladas.

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El Programa Académico de Movilidad Estudiantil en Latinoamérica se realiza sobre la base del Programa PAME – UDUAL, que contempla las siguientes condiciones generales: 1. El PAME – UDUAL está abierto a toda universidad o institución afiliada a la UDUAL que se incorpore

libremente al mismo mediante la firma de una Carta de Adhesión. La adhesión al Programa necesaria-mente implica la aceptación de las condiciones que se especifican en este documento y se efectuará ante la Secretaría General de la UDUAL signada por el Rector o representante legal de la Institución.

2. La Carta de Adhesión deberá indicar la persona y entidad dentro de la institución adherente que tendrá a su cargo la coordinación del mismo, así como los datos de referencia. El PAME – UDUAL comunicará a todos los participantes del programa la lista de coordinadores.

3. La Oficina de Coordinación General del PAME – UDUAL estará a cargo de la Secretaría General de la UDUAL. Serán funciones de esta oficina las que se deriven de las condiciones que se describen a conti-nuación, la generación de formas y procedimientos comunes que faciliten la adecuada organización del PAME – UDUAL, así como la elaboración y mantenimiento de las bases de datos que se generen.

4. Las instituciones participantes del Programa deberán ofrecer cada semestre tres plazas académicas como mínimo bajo las siguientes condiciones genera-les:

Una plaza de cobertura amplia donde la universi-dad de destino cubrirá los costos de alojamiento y alimentación para el alumno beneficiario, ade-más de exonerarlo de todos los costos académi-cos.

Dos plazas de cobertura parcial donde la universi-dad de destino otorgará a los alumnos beneficia-rios solamente la exoneración de los costos académicos.

5. Los costos de transporte, visado, seguro de salud obligatorio y cualquier otro costo que se genere no serán cubiertos por las universidades de origen ni de destino.

Para la movilidad docente las universidades participantes deben disponer de una Carta de Entendimiento mutuo para poder desarrollar el Programa de Movilidad del Personal Docente, caracterizada por lo siguiente: a. Los profesores visitantes formarán parte integrante del programa, correspondiente al título que

ofrezca la universidad de destino. b. Los docentes contribuirán a fortalecer las relaciones entre los departamentos laboratorios y facul-

tades de la universidad de origen y de destino. c. Los docentes colaborarán en la promoción de una futura cooperación. Todos los programas de movilidad para docentes deberán estar financiados, tanto por la universidad de origen (remuneración, pasajes), como de la universidad de destino (vivienda y alimentación). Los programas de estudios conjuntos deberán caracterizarse por un acuerdo sobre los criterios de admisión, los resultados de los estudios, evaluación, el aseguramiento de la calidad y el reconocimiento. Se pueden establecer además, proyectos de desarrollo conjunto, redes temáticas, programas intensivos, etc. Proyectos de Desarrollo Conjunto para modificar, adaptar programas de estudios ya existentes, esta-blecer nuevos programas para satisfacer las necesidades de los países. Redes Temáticas para definir y desarrollar una dimensión latinoamericana dentro de una disciplina académica o un área de estudio concretas, mediante la cooperación entre facultades universitarias.

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5. A fin de generalizar la movilidad, de hacerla equilibrada y de contribuir con la integración y el conoci-miento entre los miembros de la Unión, cada semestre se procederá a conformar “Pares Académicos de Movilidad” (PAM) entre las instituciones adheridas al PAME – UDUAL. Los PAM se definirán de manera aleatoria entre dos instituciones de regiones diferentes, que no hayan conformado un PAM anteriormente. El establecimiento de los PAM estará a cargo de la Oficina de Coordinación General del Programa.

6. La Oficina de Coordinación General comunicará a todas las instituciones participantes el resultado de la selección de su PAM y la conformación de todos los PAM para el semestre en cuestión. Así mis-mo, generará los elementos de promoción general del Programa.

7. Una vez informados de la conformación de los PAM, los coordinadores institucionales del programa definirán de común acuerdo:

Las características de la plaza de cobertura amplia.

Las características de las plazas de cobertura parcial.

Los requisitos y calendario de actividades.

La información referente a su sistema de calificación. 8. Las instituciones participantes del programa harán público entre sus alumnos, de la manera que consi-

deren conveniente, las plazas acordadas con su PAM y procederán a hacer la selección de los candi-datos de acuerdo a los criterios que establezcan para este fin. La responsabilidad de la selección reposa, por lo tanto, íntegramente en la institución de origen.

9. Una vez culminado el proceso de selección las instituciones adheridas informarán a la Oficina de Coordinación General las características y requisitos de las plazas ofrecidas, así como los datos gene-rales de los alumnos beneficiados.

10. Con la finalidad de que a los estudiantes se les reconozca las materias cursadas se definirá un Plan Académico de Intercambio. Este plan se establecerá sobre la base de las características de la plaza y de común acuerdo entre los estudiantes, la autoridad académica correspondiente y ambos coordina-dores institucionales del programa. El Plan Académico de Intercambio deberá especificar las asignatu-ras que cursará el alumno, así como el reconocimiento que obtendrá en su universidad de origen, luego de demostrar que las cursó y aprobó satisfactoriamente. Toda modificación posterior al Plan Académico de Intercambio deberá ser coordinada entre los estudiantes y ambos coordinadores del programa.

11. Los alumnos beneficiados con el Programa se incorporarán a las instituciones de destino teniendo los mismos derechos y obligaciones de los estudiantes regulares de dicha institución.

12. Las universidades participantes emitirán al final de cada período de intercambio, un certificado oficial de estudios que indique el nombre y código de los cursos, cantidad de créditos u horas lectivas sema-nales y notas obtenidas en los mismos Este documento oficial debe ser remitido a la universidad de origen del alumno así como a la Oficina de Coordinación General.

13. Las universidades participantes apoyarán a los estudiantes con los trámites relacionados con la movili-dad y visados necesarios y constatarán que el estudiante cuente con un seguro médico internacional.

14. A través de los coordinadores del programa, las universidades de destino brindarán ayuda a los alum-nos beneficiados con las plazas de cobertura parcial en la búsqueda de alojamiento adecuado.

15. Las universidades se comprometen a enviar y procesar la información requerida para el funcio-namiento del programa dentro de los plazos establecidos por la Oficina de Coordinación General.

16. El Consejo Ejecutivo de la UDUAL conformará un comité de seguimiento y evaluación del PAME - UDUAL. Durante sus primeros tres semes-tres de operación el Programa estará en su Fase Piloto con las instituciones que se hayan adheri-do en la primera convocatoria.

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Los ciudadanos internacionales que deseen estudiar en la Universidad Central deberán cumplir con los siguientes requisitos:

Llenar el formulario www.uce.edu.ec.

Enviar a la Oficina de Relaciones Internacionales, Edificio de Servicios Generales, segundo piso, o al correo electrónico [email protected]

Solicitud de Admisión dirigida al señor Rector especificando el tipo de estudios que desea seguir (nivel, carrera, asignaturas).

Copia del pasaporte con todas las páginas.

Copia del Título o Certificado de los estudios universitarios legalizado en la Universidad de origen. En el caso de ingresar al primer año de carrera.

Certificado médico con todos los análisis de laboratorio, legalizados (examen del SIDA-VIH).

Seguro de vida y salud internacional.

Entregar la documentación en la oficina de Relaciones Internacionales para el tramite respec-tivo.

COMPROMISO Los estudiantes internacionales, aceptados en la UCE deben:

Firmar la carta de compromiso, que se sujeta a las disposiciones reglamentarias como alum-no de la Universidad.

Certificar de que cuenta con el respaldo económico para los gastos de los pasajes de ida y vuelta, residencia, alimentación, movilidad, estudios y aranceles universitarios.

Los estudiantes que sigan una carrera y si en el semestre aprobado, alcanzaren sobresaliente en su promedio, tendrán un estímulo económico al Merito Universitario Estudiantil, aproba-do por el Honorable Consejo Universitario

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http://www.uce.edu.ec.

mailto:[email protected]



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CONCESIÓN DE REBAJAS DEL DERECHO DE MATRICULA O DE GRADO PARA LOS ESTUDIANTES EXTRANJEROS

ART.5. A los estudiantes extranjeros se les podrá conceder exoneraciones o rebajas en los siguientes casos: a) Estudiantes extranjeros hijos de padre y madre ecuatorianos: 75% de rebaja del

derecho de matrícula. b) Estudiantes extranjeros hijos de padre o madre ecuatorianos: 50% de rebaja de

derecho de matrícula. c) Estudiantes extranjeros cuyos padres justifiquen ser emigrantes con residencia en

el País, por diez años o más: 50% del derecho de matrícula. d) Estudiantes extranjeros que justifiquen hallarse en calidad de exiliados debidamen-

te reconocidos por el Ministerio de Relaciones Exteriores o por alguno de los organismos no gubernamentales de Derechos Humanos reconocidos por las Na-ciones Unidas. En la calificación participará un Delegado por la FEUE, Filial de Quito. Sin embargo la Universidad en último término, se reserva la atribución para conceder esta exoneración: 75% de rebaja del derecho de matrícula.

e) Estudiantes extranjeros que justifiquen hallarse en calidad de exiliados, debida-

mente reconocidos por el Ministerio de Relaciones Exteriores: 75% de rebaja del derecho de matrícula.

f) Estudiantes extranjeros hermanos o cónyuges que estudien en la Universidad

Central: 50% de rebaja cada uno de los derechos de matrícula. g) Estudiantes extranjeros casados con ciudadanos ecuatorianos: 25% de rebaja del

derecho de matrícula. h) Estudiantes extranjeros cuyo promedio de calificaciones del año lectivo anterior

son nueve o suprior a nueve. Se excluye a los repetidores de año: 50% de rebaja del derecho de matrícula.

i) Estudiantes extranjeros que obtengan como nota promedio de grado nueve o

superior a ella (calificaciones de la carrera y exámenes de grado): 50% de rebaja de derecho de grado.




Investigación Se entiende como el conjunto de acciones tendientes al desarrollo del conocimiento científico, tecnológi-co y artístico.

Para ser usuario de esta actividad, a más de los requisitos generales, el interesado requiere:

Presentar el plan de investigación para su aprobación respectiva a cargo de la Dirección General de Investigación.

Pagar los costos de: pasajes, alojamiento, alimentación, movilización interna, materiales de estudio. Solventar los costos que implica el proyecto de investigación. La Universidad Central se compromete a facilitar los ambientes físicos, designar al personal nacional que actuará como contraparte, que apoyen al desarrollo de la investigación, durante el período previsto en el plan. Entregar a la Dirección General de Investigación una copia del informe de su trabajo y resul-tados encontrados para su difusión. Estudios de Postgrados Son la expresión de la sociedad del conocimiento por su inserción en la investigación, por sus estándares internacionales, por la expresión de la educación permanente.

Los postgrados tienen sus especificidades, como las de contar con alianzas y acuerdos entre los programas e instituciones, lo cual les permite poner equipos académicos y políticas a discutir y analizar sobre las implicancias de la sociedad del conocimiento, así como promover la movilidad docente – estudiantil como mecanismo funda-mental para mejorar la calidad y acceder a las fronteras del conocimiento.

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Estudios de Pregrado

Son aquellos que realizan estudiantes extranjeros en todos los niveles de educación, en las facultades o unidades académicas de la Universidad Central y que abarcan un semes-tre o año académico.

Para cursar este tipo de estudios el interesado, a más de los requisitos generales, de-be:

Solventar el costo de pasajes, alimentación alojamiento y materiales de estudio.

Suscribir el documento de ingreso a la Universidad Central del Ecuador en la Unidad de Relaciones Internacionales. Presentar el récord académico legalizado por la autoridad de la institución de origen. Pagar la matrícula de acuerdo a los aranceles de la Universidad Central del Ecuador. De los estudios realizados, la facultad otorgará un certificado de aprobación de la o las materias tomadas y aprobadas, en cada semestre, nivel o año lectivo. La certificación de aprobación de los estudios realizados por ciudadanos extranjeros en la Universidad Central, se efectuará de acuerdo con las normas de evaluación vigen-tes en la Institución. Programas Intensivos Son períodos de corta duración para fomentar la enseñanza eficaz y multi-nacional sobre ciertos temas especia-lizados; permitir que los profesores y estudiantes trabajen juntos en grupos multinacionales; permitir que los miembros del personal docente in-tercambien puntos de vista sobre el contenido y los enfoques docentes; y, prueben métodos docentes en un entorno académico internacional.

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Pasantías de estancia corta Esta acción se entiende como un conjunto de actividades que el pasante realizará sobre un asunto de interés específico que amerite observaciones, entrevistas y el involucra-miento en trabajos prácticos orientados al desarrollo de conocimientos y habilidades. El pasante, a más de los requisitos generales, debe: Suscribir el documento de ingreso a la Universidad Central del Ecuador en la Unidad de Relaciones Internacionales. Financiar el costo de pasajes, alimentación, alojamiento, materiales de estudio.

Prácticas Laborales Comprende el conjunto de actividades de índole académico, administrativo y de víncu-lo con la comunidad, en los cuales el practicante deberá involucrarse en los procesos formativos, productivos y de servicio que la universidad desarrolla, tanto a nivel pre-profesional como profesional. El practicante a más de los requisitos generales debe:

Presentar certificado de suficiencia científica en el área de la práctica, conferido por la institución de origen.

Sufragar el costo de pasajes, alimentación, alojamiento, materiales de estudios y

movilización.




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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR




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1. DATOS PERSONALES

Apellidos Nombres

Fecha de Nacimiento Edad Estado Civil No llenar. Espacio para

RRII

Nacionalidad Estado/Provincia Ciudad N° Pasaporte Teléfono Fijo Avenida o calle N° Intersección Teléfono Móvil

Dirección para recibir correspondencia:

e-maill

2. ESTUDIOS DE PREGRADO Colegio

Unidad Educativa Fecha de Egresamiento

Escuela Fecha de inicio Fecha de Egresamiento

3. ESTUDIOS A CURSAR EN LA UNIVERSIDAD CENTRAL

Facultad de Ingreso

ASIGNATURAS ESCUELA SEMESTRE, CURSO O NIVEL

En caso de emergencia comunicar en Quito a: Móvil Fijo

Nombre y Apellido Teléfonos Parentesco

Dirección Sector e-maill En caso de emergencia comunicar en el exterior a:

Móvil Fijo


País y Ciudad Dirección e-maill




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1. DATOS PERSONALES

Apellidos Nombres

Fecha de Nacimiento Edad Estado Civil No llenar. Espacio para

RRII

Nacionalidad Estado/Provincia Ciudad N° Pasaporte

Teléfono Fijo Avenida o calle N° Intersección Teléfono Móvil

Dirección para recibir correspondencia:

e-maill

2. ESTUDIOS DE PREGRADO

Colegio

Unidad Educativa Fecha de Egresamiento

Escuela Fecha de inicio Fecha de Egresamiento

3. ESTUDIOS A CURSAR EN LA UNIVERSIDAD CENTRAL

Facultad de Ingreso

ASIGNATURAS ESCUELA SEMESTRE, CURSO O NIVEL

En caso de emergencia comunicar en Quito a: Móvil Fijo


Dirección Sector e-maill En caso de emergencia comunicar en el exterior a:

Móvil Fijo


País y Ciudad Dirección e-maill




ESPECIE COSTO O PRECIO OBSERVACIONES

Inscripción y pruebas psicológicas

USD$ 200.oo Primer Año o semestre

Matrícula USD$ 660.oo Todos los niveles

Derecho(s) USD$ 5.oo Todo trámite interno

Papel Universitario USD$ 1.oo Todo trámite interno

Los aranceles de postgrado están determinados por cada facultad y son aprobados por el H. Consejo Universitario y el CONESUP.

TRANSPORTE

MEDIO PRECIO OBSERVACIONES

Trole USD$ 0.25 Por todo el recorrido

Bus urbano USD$ 0.25 Por todo el recorrido

Taxi USD$ 1.oo Carrera mínima y USD$ 0.26 por km.

Bus intercantonal USD$ 0.04 Por kilómetro

Bus interprovincial USD$ 0.04 Por kilómetro

Transporte Aéreo USD$ 100.oo Interno . Ida y vuelta

RESIDENCIA

Hotel una estrella USD$ 10.oo /día Precio mínimo sin alimentación

Hotel dos estrellas USD$ 25.oo /día Precio mínimo con desayuno

Hotel tres estrellas USD$ 45.oo /día Precio mínimo con desayuno

Hotel cuatro estrellas USD$ 60.oo /día Precio mínimo con desayuno

Casa familiar USD$ 400.oo /mes Residencia con alimentación

Dormitorio con baño USD$ 150.oo /mes Sin alimentación

Mini departamento USD$ 200.oo /mes Sin alimentación

Departamento (2 dormitorios) USD$ 150.oo /mes Sin alimentación

Departamento (3 dormitorios) USD$ 400.oo /mes Sin alimentación

Desayuno USD$ 1.50 Precio mínimo

Almuerzo USD$ 3.50 Precio mínimo

Merienda o cena USD$ 3.50 Precio mínimo

ALIMENTACIÓN

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DESCRIPCIÓN DE LA VISA REQUISITOS

VISA 12-V Visa de Estudiante: Esta visa se le otorgará a quienes acrediten su con-dición de estudiante, a todo nivel en universidades, colegios o institutos reconocidos por las autoridades competentes y/o a los familiares que les acompañen , dentro del segundo grado de consanguinidad y primero de afinidad.

1. Pasaporte con vigencia mínima de seis meses 2. Formulario de solicitud de visa 3. Certificado o matrícula de alguna institución educativa del

Ecuador, legalmente reconocida 4. Certificado bancario: Que demuestre la solvencia moral y

económica del interesado 5. En el caso de estudiante menor de edad, la garantía

bancaria puede ser otorgada por su padre o madre

Validez: Un año, renovable. Valor: 100,oo

Formulario de visa: 30,oo Total: 130,oo

VISA 12-VIII Intercambio Cultural: Esta visa se le otorgará a quienes acrediten su con-dición de estudiantes de intercambio, asistidos por una entidad nacional; y extranjeros que desarrollen progra-mas de intercambio cultural, asistidos por entidades nacionales.

1. Solicitud de la autoridad ecuatoriana formulada por el Representante Legal

2. Pasaporte con vigencia mínima de seis meses 3. Copia del Registro Oficial que contenga la constitución

legal de la entidad 4. Nombramiento del Representante Legal 5. Copia del convenio de intercambio cultural interinstitucio-

nal 6. Compromiso del beneficiario para prestar servicios gratui-

tamente 7. Compromiso de la entidad de sufragar los gastos que se

originen por el abandono voluntario del país del beneficia-rio del visado motivo de la terminación de su labor cultural o de la orden de deportación emitida por juez competente

8. Garantía de manutención, vivienda, alimentación, vestua-rio, etc. Otorgado por la entidad auspiciante, durante el tiempo de validez de la visa

Validez: Un año, renovable. Valor: 50,oo

Formulario de visa: 30,oo Total: 80,oo

VISAS 12 IX Turismo, actos de comercio y otros: Los extranjeros que deseen permanecer en el Ecuador por más de 90 días hasta un máximo de 180 días, para dedicarse a cualquiera de las siguientes actividades: turismo, deportes, estudios, ciencia, arte, personas que efectúan actos de comercio o negocios; personas que viajan por motivo de salud y sus familiares acompañantes, dentro del segundo grado de consanguinidad y primero de afinidad, pueden optar por esta visa.

Valor: 200,oo Formulario de visa: 30,oo Total: 230,oo

1. Pasaporte válido por más de 6 meses 2. Récord policial 3. Certificado médico 4. Carta bancaria u otro documento, que compruebe tener

solvencia moral y económica para sufragar su viaje y permanencia

5. Una copia del billete de ida y salida (aéreo, marítimo o terrestre) o carta de la agencia de viajes que certifique la reservación del pasaje

6. 3 fotografías a color 7. Formulario de solicitud de visa

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Artes

Ciencias Agrícolas

Ciencias Médicas

Arquitectura y Urbanismo

Ciencias Administrativas

Ciencias Económicas

Ciencias Psicológicas

Fundada el: 7 de diciembre de 1972

Fundada el: 13 de abril de 1693

Fundada el: 20 de junio de 1950

Fundada el: 12 de junio de 1931

Fundada el: 19 de noviembre de 1968 Fundada el:

2 de abril de 1968

Fundada el: 6 de octubre de 1959

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Ciencias Químicas

Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

Ingeniería en Geología, Minas, Petróleos y Ambiental

Medicina Veterinaria y Zootecnia

Comunicación Social

Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática

Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales

Odontología

Fundada el: 17 de abril de 1953

Fundada el: 11 de julio de 1978

Fundada el: 14 de enero de 1864

Fundada el: 17 de julio de 1984

Fundada el: 11 de mayo de 1857

Fundada el: 19 de diciembre de 1929

Fundada el: 5 de febrero de 1985 Fundada el:

8 de marzo de 1949

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AÑO DE CARRERA

ADMISIÓN INICIA FINALIZA

JULIO-SEPTIEMBRE OCTUBRE JULIO

SEMESTRAL

ADMISIÓN INICIA FINALIZA

JULIO SEPTIEMBRE FEBRERO

FEBRERO MARZO AGOSTO

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FACULTAD CONTACTO

Arquitectura y Urbanismo (593)(02)222-9537 [email protected], [email protected]

Artes (593)(02)252-1340 [email protected], [email protected]

Ciencias Administrativas (593)(02)252-5405. [email protected], [email protected]

Ciencias Agrícolas (593)(02)255-2728, [email protected], [email protected]

Ciencias Económicas (593)(02)252-9129. [email protected], [email protected]

Ciencias Médicas (593)(02)222-3725, [email protected] [email protected], [email protected].

Ciencias Psicológicas (593)(02)321-4342, [email protected] [email protected]

Ciencias Químicas (593)(02)250-0665, [email protected]

Comunicación Social (593)(02)252-2170, [email protected] [email protected]

Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

(593)(02)250-6658, [email protected] [email protected].

Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática

(593)(02)250-1207, [email protected]

Ingeniería en Geología, Mi-nas, Petróleos y Ambiental

(593)(02)255-0588, [email protected]

Jurisprudencia, Ciencias Polí-ticas y Sociales

(593)(02)255-0606

Medicina Veterinaria y Zoo-tecnia

(593)(02)223-9505, [email protected] [email protected]

Odontología (593)(02)252-3350. [email protected], [email protected]

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mailto:[email protected],












mailto:[email protected].
















Facultad de Arquitectura y Urbanismo 1

Escuelas Carreras y especializaciones Títulos Sistema de estudios

Arquitectura y Urbanismo Arquitectura y Urbanismo Arquitecto 5 años, presencial

Facultad de Artes 2


Artes Plásticas

Pintura-Grabado

Licenciado en Artes mención en... 10 semestres, presencial

Pintura-Cerámica

Escultura-Grabado

Escultura-Cerámica

Teatro Actuación Licenciado en Artes mención en... 8 semestres, presencial

Facultad de Ciencias Agrícolas 3

Escuela Carreras y especializaciones Títulos Sistema de estudios

Ingeniería Agronómica

Ingeniería Agronómica

Ingeniero Agrónomo 10 semestres, presencial

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Facultad de Ciencias Administrativas 4


Contabilidad y Auditoría

Contabilidad y Auditoría

Ingeniería en Contabilidad y Auditoría CPA 5 años, presencial

Doctor en Contabilidad y Auditoría Tesis

Administración de Empresas

Administración de Empresas

Ingeniería en Administración de Empresas 5 años, presencial

Ingeniero Comercial Tesis

Administración Pública

Administración Pública

Ingeniería en Administración Pública 5 años, presencial

Doctor en Administración Pública Tesis

Facultad de Ciencias Económicas 5


Economía Economía Economista 5 años, presencial

Estadística y Finanzas

Finanzas Ingeniero en Finanzas 5 años, presencial

Estadística Ingeniero Estadístico 5 años, presencial

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Facultad de Ciencias Médicas 6


Enfermería Licenciado en Enfermería 8 semestres, presencial

Enfermería Auxiliar de Enfermería 4 semestres, presencial

Medicina Medicina Médico 12 semestres, presencial

Obstetricia Obstetricia Obstetra 8 semestre, presencial

Tecnología Médica

Terapia Física

Licenciado 4 años, presencial

Laboratorio Clínico

Terapia de Lenguaje

Radiología

Tecnología Médica

Terapia Ocupacional

Saneamiento Ambiental

Enfermería

Facultad de Ciencias Psicológicas 7


Psicología

Psicología Clínica Psicólogo Clínico

5 años, presencial Psicología Industrial Psicólogo Industrial

Psicología Infantil y Psicorehabilitación

Psicólogo Infantil y Psicorehabilitador

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Facultad de Ciencias Químicas 8


Bioquímica y Farmacia

Bioquímica Clínica Bioquímico Clínico

5 años, presencial Química de Alimentos Químico de Alimentos

Química Farmacéutica Químico Farmacéutico

Química Química Químico

Facultad de Comunicación Social 9


Comunicación Social Comunicación Social Licenciado en Comunica-

ción Social 8 semestres, presencial

Facultad de Ingeniería en Geología, Minas, Petróleos y Ambiental. 10


Geología Geología Ingeniero en Geología

10 semestres, presencial

Minas Minas Ingeniero de Minas

Petróleos Petróleos Ingeniero de Petróleos

Ambiental Ambiental Ingeniero Ambiental

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Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. 11


Biología y Química

Ciencias Biológicas Licenciado/a

4 años, presencial

Biología y Química Licenciado/a

Turismo Ecológico

Tecnólogo/a 3 años, presencial

Licenciado/a 4 años, presencial

Comercio y Administración

Comercio y Administra-ción

Licenciado/a 4 años, presencial

Educación Física Educación Física

Ciencias del Lenguaje y Literatura

Lenguaje y Literatura

Ciencias Exactas

Matemática y Física

Informática

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Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación (Continuación...) 11


Pedagogía Parvularia Licenciado/a

4 años, presencial

Ciencias Sociales

Ciencias Sociales

Turismo Histórico Cultural

Licenciado en Turismo Histórico Cultural

Tecnólogo/a Guía profesional 3 años, presencial

Idiomas Inglés

Licenciado/a 4 años, presencial Plurilingüe

Educación Técnica

Electromecánica Tecnólogo/a 3 años, presencial

Diseño y Dibujo

Licenciado/a

Mecánica Automotriz

Mecánica Industrial

Electricidad

4 años, presencial

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Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación (Continuación...) 11


Psicología Educativa y Orientación

Psicología Educativa y Orientación Licenciado/a 4 años, presencial

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Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática 12


Ingeniería Civil

Caminos

Ingeniero Civil especializado en...

5 años, presencial

Estructuras

Hidráulica

Sanitaria

Ingeniería Química

Ingeniería Química

Ingeniero Químico

Matemática Ingeniero en Matemática

Informática Ingeniero en Informática

Computación Gráfica

Ingeniero en Computación Gráfica

Diseño Industrial Ingeniero en Diseño Industrial

Departamento de Topografía y Geomensura

Topografía Topógrafo 2 años, presencial

Geomensura Perito Geomensor 3 años, presencial

Ciencias




Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia 13




Médico Veterinario y Zootecnista 6 años, presencial

Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales 14


Derecho Abogados de los Tribunales de Justicia

5 años, presencial

Sociología y Cien-cias Políticas Sociología

Sociólogo 8 semestres, presencial Politólogo

Trabajo Social Trabajo Social Trabajador Social 8 semestres, presencial

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Facultad de Odontología 15


Odontología

Odontología Odontólogo 5 años, presencial

Asistente Dental Asistente Dental

Técnico en Laboratorio

Técnico en Laboratorio Dental

2 años, presencial

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Los postgrados en cada una de las facultades cambian y se actualizan sobre la base de objetivos de la insti-tución y del mercado laboral, por lo que es necesario ponerse en contacto directamente con el respectivo Instituto de Postgrado o Facultad de acuerdo a la especialidad escogida.

Copia del titulo debidamente legalizado en el Consulado del Ecuador en el país de origen.

Copia del pasaporte a color con vigencia mínimo 6 meses. Dos fotografías tamaño carne. Curriculum-vitae.




FACULTAD CONTACTO

Arquitectura y Urbanismo Instituto Superior de Postgrado

(593)(02)254-5661 [email protected], [email protected].

Artes (593)(02)252-1340 [email protected]

Ciencias Administrativas Instituto de Postgrado

(593)(02)256-8716, (593)(02)223-4983 [email protected], [email protected]

Ciencias Agrícolas Instituto de Postgrado

(593)(02)223-2402 [email protected]

Ciencias Económicas Instituto de Postgrado

(593)(02)222-9357 [email protected], [email protected]

Ciencias Médicas Instituto Superior de Postgrado

(593)(02)223-9960, www.ispuc.org [email protected], [email protected]

Ciencias Psicológicas Postgrado


Ciencias Químicas Instituto Superior de Postgrado

(593)(02)321-6975 [email protected], instituto [email protected]

Comunicación Social (593)(02)252-2170 [email protected], [email protected]

Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Instituto de Postgrado


Ingeniería, Ciencias Físicas y Mate-mática. Postgrado e Investigación


Ingeniería en Geología, Minas, Pe-tróleos y Ambiental. Inst. Postgrado


Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales. Inst. Sup. de Postgrado

(593)(02)223-1817, (593)(02)255-0606 [email protected], [email protected]

Medicina Veterinaria y Zootecnia Instituto Superior de Postgrado


Odontología Postgrado


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http://www.ispuc.org





















Nomenclatura

La Basílica del Voto Nacional (0), Monasterio San Juan (1), Plaza e Iglesia San Blas (2), Iglesia Santa Bárbara (3), Monasterio Carmen Bajo (4), Plaza y Teatro Sucre (5), Casa Cadisan (6), Hotel Patio Andaluz (7), Iglesia La Merced (8), Iglesia y Monaste-rio de la Concepción (9), Antiguo Hotel Majestic (10), Pasaje Arzobispal (11), Em-presa del Centro Histórico (12), Plazoleta La Marín (13), Palacio de Carondelet o

Palacio de Gobierno (14), Plaza Grande y Monumento a la Independencia (15), Pasaje Espejo CC (16), La Catedral Metropolitana de Quito (17), Pasaje Baca CC

(18), Monasterio Santa Catalina (19), Centro Cultural Metropolitano (20), Iglesia de la Compañía de Jesús (21), Plaza y Conjunto San Francisco (22), Pasaje La Manzana CC (23), Plaza y Convento de Santo Domingo (24), Iglesia San Roque (25), Capilla

del Robo (26), Monasterio Santa Clara (27), Museo de la Ciudad (28),.

QUITO MILENARIO Y EQUINOCCIAL Por: Simón Espinosa La ciudad es única por su topografía, cultura y urbanismo. Situado al sur de la línea equinoccial en las faldas del cerro Atacazo, del volcán Guagua Pichincha y del macizo del Rucu Pichincha, Quito se despeña desde los 2.850 m. de altura a los valles más abrigados de Los Chillos y Tumbaco luego de trepar las suaves coli-nas orientales paralelas a esos montes parcialmente ceñidas por el río Machángara, estos accidentes alber-gan a dos Quitos contrapuestos: el que serpentea a lo largo de 35 km. solo interrumpidos por el Panecillo o Yavirac, cúspide de una antigua reventazón del volcán y el de los valles orientales. Bañada por una pluviosi-dad anual de 500 a 2000mm, la semihúmeda ciudad unas veces tirita y otras goza con una temperatura media de 16 grados. Cuando soplan los vientos y calienta un sol inmisericorde, la clarísima luz de su atmós-fera permite contemplar un paisaje centellante por las nieves perpetuas de sus seis mágicas montañas. En los días de invierno, la ciudad invadida por la niebla del páramo se torna fantasmal y se unimisma en su soledad de frío y de misterio.

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PASAJE Y PALACIO ARZOBISPAL El Palacio Arzobispal es del siglo XIX - XX. Hay diferentes restaurantes y tiendas en un lindo ambiente. Ubicados entre las calles Venezuela y Chile.

PLAZA GRANDE Y MONUMENTO A LA INDEPENDENCIA La Plaza grande es una de las plazas más visitadas de Quito. El conjunto es del siglo XVI - XX. Está ubicada entre las calles Venezuela y Espejo.

IGLESIA DE SAN AGUSTÍN Construida en 1573 por la orden religiosa de San Agustín. En 1868 el templo sufrió daños en su estructura arquitectónica por causa de un terremoto. Posteriormente fue reconstruido en 1880. La iglesia, en su parte superior, cuenta con una torre, que mide 37 metros de altura, y 3 metros adicionales con la estatua de San Agustín, que realza la presencia y el estilo del

templo. Lo más fascinanate de la iglesia son: el coro y el nárthex (lugar de los recién nacidos) Existen gigantescas pinturas de Miguel de Santiago sobre la vida de San Agustín. La iglesia está ubicada entre las calles Guayaquil y Chile.

PALACIO DE CARONDELET O PALACIO DE GOBIERNO Es la sede del Gobierno Nacional. El Palacio fue construido en el siglo XVIII - XIX por el Barón de Carondelet. Fue la sede la antigua Audiencia y es hoy la sede de la Presidencia. Está ubicado entre las calles Venezuela y Espejo.

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EL PANECILLO http://www.explored.com.ec/ecuador/continue/pich4.htm El pequeño montículo que se encuentra enclavado en la ciudad de Quito recibió este nombre de los conquistadores españoles, pero parece que su nombre auténtico es de "Shungoloma" que en quichua significa"loma del corazón". En la época preincaica se levantó sobre él un templo dedicado al dios Sol, llamado Yavirac, que fue destruido por Rumiñahui cuando resistió valientemente a los conquistadores.

El Panecillo tiene una altura de 3.000 mts. sobre el nivel del mar y puede ascenderse hasta la cima a pie o en cualquier vehículo. cerca de la cima puede observarse la llamada "olla del Panecillo" que no es sino una cisterna para recolección de agua construida por los españoles. En la cima, dominando la ciudad se yergue la moderna estatua de la Virgen de Quito, obra del escultor español Agustín de la Herrán Matorras quien tomó como modelo la imagen de la Virgen alada que se encuentra en el templo de San Francisco, obra de Legarda, escultor de la época colonial. La estatua tiene 31,50 mts. de altura y es considerada la más grande del mundo construida en aluminio. Está compuesta de más de 7.000 piezas.

IGLESIA DE LA CATEDRAL http://www.quito.gov.ec/ciudad/c_i_catedral.htm

La iglesia de la Catedral es uno de los símbolos religiosos de grandes características y valor espiritual. Este templo inició su edificación en 1562, diecisiete años después de que el obispado de Quito fuera creado (1545). La construcción de la iglesia culminó en 1806, por obra del Presidente de la Audiencia, Barón Héctor de Carondelet. Posteriormente, uno de los acontecimientos que se suscitó en este templo fue la muerte del Obispo de Quito de la época, José Ignacio Barba, quien en la misa del Viernes Santo del 30 de marzo de 1877 fue envenenado con estricnina disuelta en el vino de consagrar. En esta iglesia se encuentran sepultados los restos del Mariscal Sucre. Además, los de varios Presidentes de la República, así como también los de obispos y sacerdotes. La Catedral está ubicada en la calle Espejo, en el costado sur de la Plaza de la Independencia.

Vista de la ciudad desde el mirador del Panecillo

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http://www.explored.com.ec/ecuador/continue/pich4.htm

http://www.quito.gov.ec/ciudad/c_i_catedral.htm



MITAD DEL MUNDO http://www.explored.com.ec/ecuador/continue/pich4.htm Al norte de Quito, a una distancia de 26 kms. por la carretera Pana-mericana se llega al sitio exacto por donde pasa la línea equinoccial y en donde existe un monumento que señala ese lugar, así como un museo etnográfico. En el camino se pasa por el pueblo de Pomasqui que durante la Colonia fue una reducción indígena.

Al llegar a la zona del monumento en la mitad del mundo se encuen-tra el proyecto turístico que es la representación de un pueblo colo-nial. La avenida que da acceso al monumento está flanqueada por los bustos tallados en piedra que representan a los académicos de la misión geodésica francesa que llegó a la Real Audiencia de Quito en el año l736 para la medición de un cuadrante de meridiano terrestre y determinar la forma de la tierra.

El monumento actual tiene un mirador, fue construido el año l982 y es una réplica del que existió desde l936 que hoy se encuentra en Calacalí. El interior del monumento alberga el museo etnográfi-co que permite al visitante conocer las diversas comunidades indígenas que habitan en el territorio nacional.

EL SANTUARIO DE GUÁPULO http://www.quito.com.ec http://www.pichincha.gov.ec/lugarturistico En Guápulo, recorrer las callecitas de piedra, pasear por sus ver-des jardines y escalinatas, hasta llegar a la plaza es una aventura insólita dentro de la gran ciudad. Ahora es tiempo de que se relaje y goce de los manjares que le ofrece el Mirador de Guápulo, algunos típicos y otros internaciona-les, mientras disfruta del maravilloso paisaje de las casas incrustadas en el encañonado que termina en el colorido valle y en los descomunales volcanes nevados del horizonte. Los arqueólogos del Instituto Nacional de Patrimonio Cultural han encontrado vestigios de asen-tamientos prehispánicos en este lugar, donde en la época colonial los españoles encontraron una comunidad de indígenas en el sitio conocido con el nombre de Pata de Guápulo. La capilla se edifica en el siglo XVI. Afectada por los sismos de marzo de 1987, el Instituto Nacional de Patri-monio Cultural realiza trabajos de consolidación estructural e impermeabilización de la espadaña, cubiertas, cúpula y la reconstrucción de la linterna colapsada por el sismo.

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http://www.explored.com.ec/ecuador/continue/pich4.htm

http://www.quito.com.ec

http://www.pichincha.gov.ec/lugarturistico



LA BASÍLICA DEL VOTO NACIONAL http://www.quito.gov.ec/ciudad/c_i_basilica.htm La Basílica es una de las obras más importantes de la arquitectura neogótica ecuatoriana. Se ubica en el sector céntrico de la ciudad, en las calles Carchi y Venezuela, junto al Convento de los padres Oblatos. Este templo religioso fue edificado para rememorar la consagración del estado ecuatoriano al Sagrado Corazón de Jesús, celebrada durante la presidencia de Gabriel García Moreno en 1 873. Tiene 115 metros de altura y está conformada por 24 capillas internas que representan a las provincias del país. Este santuario fue inaugurado y bendecido por el Papa Juan Pablo II en su visita al Ecuador el 18 de enero de 1 985. La Basílica, por su estructura y estilo, es comparada con dos de las grandes catedrales de todo el mundo: la Basílica de San Patricio, ubicada en Nueva York y la Catedral de Notre Dame, de París. Un detalle que distingue a la obra es la sustitución de las clásicas gárgolas por reptiles y anfibios propios de la fauna de nuestro país; además, están dispuestos rosetones pétreos que represen-tan a la flora del Ecuador. En el punto más alto de la torre principal, se puede observar la ciudad y las montañas que la rodean. La nave central del templo tiene 140 metros de largo, 35 de ancho y 30 de alto donde están dis-puestas 14 imágenes de bronce que representan 11 apóstoles y 3 evangelistas. A lo largo de la historia de la construcción, fueron varios los aportes realizados para que esta obra se lleve a cabo. Los padres Oblatos donaron el terreno donde se erige la Basílica; para proseguir con la construcción se aceptaron donaciones de creyentes quienes proporcionaron piedras a cambio de grabar sus nombres en las mismas. En 1895, el Estado implantó un impuesto por las compras de la sal para continuar con la edificación y se logró terminar la construcción luego que varias generaciones de pica pedreros dedicaran sus vidas para edificar cada pared del recinto. Otro de los atractivos de la Basílica

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QUITO NOCTURNO Por: Juana López Apenas son las 20h00 y en los alrededores de la Plaza Gran-de, las plazas e iglesias se observa el ir y venir de visitantes, acrecentado por las famosas chivas que ya han hecho su aparición desde finales de noviembre. La iluminación que se observa en el Centro Histórico permite apreciar hasta los mínimos detalles toda la riqueza artística de las viejas edifica-

ciones, inspiración de pintores y poetas desde la época colonial. Hasta la Virgen del Panecillo desde sus 3015 metros sobre el nivel del mar parece regocijarse al obser-var la transformación que ha experimentado el centro capitalino. Desde este mirador natural claramen-te se identifican los 72 cuadrículos que tiene el Centro Histórico, cada uno de 80 metros por lado. Su conformación es similar a un damero andaluz, donde la parte principal es la plaza donde se asientan los cuatro poderes: el pueblo, la corona, la iglesia y el Dios. A su alrededor las cinco órdenes religiosas que llegaron a Quito: franciscanos, mercedarios, dominicos, agustinos y jesuitas. Los templos tienen orientación indígena: San Francisco y La Compañía orientan sus fachadas al sol naciente; Santo Do-mingo, la dirige al poniente; La Catedral, al norte y San Agustín y La Merced, al sur. Precisamente son estas plazas y templos los que hoy en día muestran una faz renovada, llenas de luminosidad y limpieza que las torna resplandecientes. Mientras recorremos los templos, recién nos percatamos de la serie de detalles que se aprecian en cada una de las fachadas. El estilo barroco es característico de los templos quiteños. La noche sólo es propicia para la observación exterior y en el día, sus fastuosos interiores. La Plaza Grande está abarrotada de turistas. Aquí convergen los farreros de las chivas. Mientras la banda del pueblo entona la música nacional y los danzantes se toman las veredas de la Plaza, los turistas atentamente escuchan las explicaciones de los guías que, en grupos de no más de 12 personas explican detalladamente su historia, las transformaciones que ha sufrido y las edificaciones que la circundan. Nuestro recorrido se dirige hacia las plazas existententes en las iglesias y a los templos coloniales. El conjunto de San Francisco es el más extenso y se caracteriza por su estilo Manierista. En la Plaza de Santo Domingo se reunían los tratantes o mercaderes que llegaban para vender sus productos, por lo que se la denominaba Plaza de los Tratantes. Destaca su hermosa iglesia central y su Capilla del Rosario. La fachada de La Merced es de estilo morisco, con una sola torre y a un costado la capilla San Juan de Letrón. Aquí hay una conjunción de estilos Mudéjar y Barroco en los altares y naves. La Iglesia de la Compañía es conocida por su fachada de retablo elaborada en piedra de origen volcánico traída del Antisana. En la fachada se aprecia la representación del barroco americano, flores y fauna, vestigios indigenistas, en una saturación de elementos, como lo demuestran los 137 ángeles. Nuestro recorrido incluye el actual Museo Numismático del Banco Central, el Centro Cultural Metropolitano, las calles La Ronda, la Mama Cuchara y otros sitios de inigualable belleza. En todos ellos observamos a turistas nacionales y extranjeros que, con cámara fotográfica y filmadoras, tratan de captar los detalles de las construcciones.

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LA CAPILLA DEL HOMBRE http://www.quito.com.ec Oswaldo Guayasamín es el más importante pintor ecuatoriano contempo-ráneo, y una voz muy fuerte en la plástica iberoamericana del siglo XX, pues fue Guayasamín quien marcó la tendencia del realismo social. Sus murales de enorme expresividad están en la sede de la UNESCO en París, en el Aereopuerto de Barajas, en Madrid; es autor del mural principal de la sede permanente del Parlamento Latinoamerica-no, del mural del edificio del Congreso Nacional en Ecuador, y tiene una casa museo en La Habana, Cuba. A lo largo de su vida creativa, Oswaldo Guayasamín trabajó tres grandes etapas, cuyos títulos reflejan los motivos que impulsaban al mayor pintor ecuatoriano: Huacay-ñán (el camino del llanto), La Edad de la Ira, y La Ternura. Todas estas obras se caracterizan por pinceladas fuertes y dramáticas que expresaban el compromiso y la pasión del pintor por la justicia social. La Capilla del Hombre fue su último proyecto, y su proyecto más ambicioso. Según de-claraciones del artista antes de morir, su visión era "pintar en La Capilla del Hombre toda la tragedia que hemos tenido a través de nuestra vida y de nuestra historia en América Latina."

LA PLAZA DE LA INDEPENDENCIA La construcción de la Plaza de la Independencia data del siglo XVI. Aquí empieza el trazado de la urbe, en cuyo centro existía una pileta proveniente de la quebrada de Zanguña que proveía del líquido vital a los vecinos. Poco a poco ha sufrido transformaciones. En sus inicios era una gran superficie de tierra, luego se empedró y en el siglo XIX se estructuró como actualmente es. En el centro se yergue la estatua de la libertad en honor a los héroes del 10 de Agosto de 1809. Está sostenida por cuatro columnas de estilo corin-tio; el cóndor que representa a los países andinos; el león que simboliza la salida de los españoles; ocho bolas de mármol que representan a los virreinatos que existieron desde México hasta Argentina; la placa en honor a los próceres independentistas, integran el conjunto de la estatua. Rodean a la Plaza los principales edificios de la ciudad: el Palacio de Go-bierno, Palacio Municipal, Palacio Arzobispal y la Catedral Metropolitana. La ciudad de Quito, capital de Ecuador, fue una de las primeras poblacio-nes fundadas por los conquistadores españoles. Su fisonomía urbana, en su parte más antigua, refleja en sus edificaciones todo el impulso coloniza-dor; edificios civiles y religiosos de estilo barroco se suceden en un caserío con un trazado en damero adaptado a las condiciones fisiográficas impues-tas por el relieve andino y a las sociales, por las que en la plaza central y en torno a ella se disponen los edificios oficiales y las mansiones de las familias más poderosas, mientras que a medida que nos alejamos las viviendas reflejan el carácter más humilde de sus moradores. En la imagen, la plaza de la Independencia, en la que se alza la cate-dral, construida en el siglo XVI y reconstruida tras el terremoto de 1755.

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IGLESIA DE LA COMPAÑÍA DE JESÚS http://www.quito.gov.ec/ciudad/f_c_h_iglesia.htm La Iglesia de la Compañía inició su construcción en 1605 demoró 160 años en ser edificada. Para 1765 el templo finalizó la obra con la construcción de la fachada. Esta fue hecha por indígenas que cuidadosamente plasmaron el estilo barroco en uno de los ejemplos más completos del arte en América. Para 1767 la iglesia fue cerrada a causa de la expulsión de los jesuitas del Ecuador. Cuarenta años más tarde, en 1807, fue reabierta por el fraile chileno Camilo Enríquez, de la orden de la Buenamuerte, quien posteriormente formó parte en las luchas de independencia de su país. Esta iglesia fue inspirada en la Iglesia Gesú de Roma. Las columnas son una copia de las hechas por Bernini en el Vaticano. En el interior, cuenta con bellísimimos retablos, y púlpitos cubiertos con pan de oro. Esta ubicada entre las calles García Moreno y Antonio José de Sucre.

IGLESIA Y CONVENTO DE SAN FRANCISCO http://www.quito.gov.ec/ciudad/f_c_h_iglesia.htm San Francisco, es el más grande de los conjuntos arquitectónicos existentes de los centros históricos de las ciudades de Iberoaméri-ca. Cuenta la historia que un indio llamado Cantuña se comprometió a construir el atrio del templo de San Francisco. El tiempo de entrega era corto y Cantuña no iba a finalizar la obra en el plazo acordado, de tal manera que al verse perdido, hizo un pacto con el Diablo; éste, a cambio, le pidió su alma, y Cantuña aceptó. Los diablitos comenzaron la construc-ción que demoró una noche. Cuando Lucifer vino a buscar el alma de Cantuña, él descubrió que faltaba una piedra por colocar y por tal motivo el pacto quedó anulado. Así salvó su alma. La construcción de la iglesia se inició en 1536, en terrenos aledaños a la plaza donde los indíge-nas realizaban los trueques de productos. La obra estuvo a cargo del franciscano flamenco Jodo-co Rique. La iglesia, concluida hacia 1580, es el resultado armonioso de influencias mudéjares, manieristas y barrocas. Los frailes franciscanos fueron los primeros que se establecieron en Quito. Atractivos como el altar mayor del templo, las capillas laterales y el púlpito son de excepcional belleza. En el altar mayor se encuentra la imagen de la Virgen de Quito, tallada por Bernardo de Legarda, maestro de la Escuela Quiteña. Está localizado en la intersección de las calles Benalcázar , Bolívar, Sucre y Cuenca. Una cuadra más adelante de la iglesia de La Compañía.

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MUSEO NACIONAL DEL BANCO CENTRAL http://www.museos-ecuador.com/bce/html/home/evento_5_1.htm http://www.pichincha.gov.ec/lugarturistico/cgiInfoAtraTuri.asp?txtCodiLugaTuri=1701_107

El Museo Nacional del Banco Central expo-ne una colección completa de la historia del arte ecuatoriano y de la historia del Ecua-dor, principalmente el desarrollo de las diferentes culturas aborígenes que poblaron la actual República del Ecuador desde hace 11.000 años. Como interés principal de esta época se destaca la Colección de Oro; especialmente de la cultura La Tolita. Su pieza más antigua data del año 12.000 a.C.

La pintura Contemporánea está representada por Kingman, Guayasamín, entre otros. Dispone, entre otros, las salas de Oro Arqueológico, Arte Colonial, Arte Republi-cano y Arte Moderno-Contemporáneo, sala de Exposiciones Temporales, audito-rio y servicios didácticos, que fueron complementadas con la Sala de Arqueolo-gía Ecuatoriana. El Museo Nacional del Banco Central del Ecuador, tiene como premisa que la muestra permanente y las temporales nos permitan leer la historia del país de un modo distinto, a manera de un libro abierto por el cual la sociedad conozca el sustrato básico de su cultura a través del patrimonio cultural arqueológico y artístico que expone en sus salas. Cuenta con los siguientes servicios: Visitas guiadas interactivas para niños y adolescentes, previa reservación. Visitas guiadas en Español, Inglés, Francés y Portugués. Guías especializadas en Historia, Arqueología, Antropología, Arte. Programas educativos y representaciones didáctico-teatralizadas. Guías sin costo. Información Turística. Proyección de videos sobre Antropología, Arqueología, Historia, Etnogra-

fía, Sociología, Ecología, Infantiles, Turismo, Arquitectura y Urbanismo, Biología, Arte Colonial y Moderno, Talleres Educativos Virtuales sobre Ar-queología (Precerámico, Formativo, Desarrollo Regional, Integración e Inca) y Diversidad Cultural y Étnica (Culturas Vivas), previa reservación.

Almacén Cultural: venta de libros, catálogos, postales, CD's editados por la Institución, artesanías, etc.

Convenios Institucionales para prácticas de Guías: Corporación Metropolita-na de Turismo, Universidades e Institutos de Turismo.

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http://www.museos-ecuador.com/bce/html/home/evento_5_1.htm

http://www.pichincha.gov.ec/lugarturistico/cgiInfoAtraTuri.asp?txtCodiLugaTuri=1701_107



VISTA PANORÁMICA DESDE EL PALACIO DE CRISTAL http://www.eluniverso.com/2006/12/01/0001/1/galeria/ B5B53A0732E443CAA867D61E67C37F28144756.aspx El Itchimbía, conjuntamente con las colinas de El Panecillo, El Placer y San Juan, delimitaban el espacio de la ciudad española de San Francisco de Quito, fundada en 1534. Esta elevación se halla en la parte nororiental de la meseta urbana, a una altura de 2910 m.s.n.m. y actualmente todos sus flancos están ocupados por la nueva ciudad. Los conquistado-res la utilizaron como uno de sus campos de cacería y entrenamiento lúdico militar, quizás contrarres-tando la función sagrada que, tanto los Incas como sus predecesores Quitu-Caras, habían dado a esta alargada colina, por la cual el Dios Sol se asomaba resplandeciente cada día. En la segunda década del siglo pasado, el eminente arqueólogo Jacinto Jijón y Caamaño realizó algunos sondeos arqueológi-cos en el Itchimbía. En sus informes de campo describió el hallazgo de material cultural de filiación preincaica, destacándose la presencia de una tumba con un rico ajuar funerario: una vasija trípode de amplio gollete con ocho narigueras, dos de las cuales son de oro y las otras de cobre, un par de aretes en una fina lámina de oro y un collar, además de los cascabeles de cobre. Debido a las características y riqueza de este ajuar, Jijón y Caamaño determinó que se trataba de una ocupación anterior a la conquista Inca y que los objetos encontrados son del tipo antioqueño o quimbaya. A aquellos datos tempranos conviene añadir los vestigios descubiertos por el FONSAL en 1997, año en el que se co-mienza a pensar en un proyecto que haga del Itchimbía uno de los parques y centros culturales más importantes de la ciudad de Quito. Esta hermosa elevación fue, pues, un espacio sagrado de especial relevancia para nuestros anteceso-res, tanto por la importancia simbólica que implicaba poder adorar y contemplar desde su cumbre al astro rey, en el recorrido que realiza hasta su ocultamiento, como por la ubicación estratégica sobre un terreno absolutamente irregular. La armadura metálica del ex Mercado de Santa Clara, compuesta por un cuerpo central que sobre un tambor octogonal sostiene una cúpula de verticilos de la que parten dos bóvedas de arcos rebajados, fue recuperada por el Fondo de Salvamento del Patrimonio Cultural (FONSAL), que desarrolló un meticuloso proceso de montaje y reforzamiento de la misma, convirtién-dola en parte del equipamiento del Parque Itchimbía.

TELEFERIQO http://www.teleferiqo.com El Proyecto Teleferiqo de Quito se encuentra ubicado sobre la Av. Occiden-tal a la altura de la Av. La Gasca, donde se puede disfrutar de la belleza de la ciudad, de los valles, nevados y de todo un mágico entorno natural y ecológico. La estación de salida esta a 2.950 m.s.n.m y la estación de llega-da a 4.050 m.s.n.m. Dentro de este Mega Proyecto construido en una ex-tensión de 160 hectáreas en las faldas del Pichincha se podrá encontrar zonas de esparcimiento y diversión como el primer y único parque de diver-sión fijo en el país, un paseo comercial, patio de comidas, zona de restau-rantes gourmet nacionales e internacionales de primera categoría, espectá-culos en vivo, áreas para promover el arte y la cultura.

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http://www.eluniverso.com/2006/12/01/0001/1/galeria/

http://www.teleferiqo.com



MUSEO ALBERTO MENA CAAMAÑO http://www.quito.gov.ec/ciudad/c_metropolitano4_1.htm El 3 de abril de 1957, el Sr. Alberto Mena Caamaño donó al Municipio de Quito su valiosa colección de objetos de arte y documentos ateso-rados a lo largo de su vida. Dos años después, el 9 de noviembre de 1959, se inauguró el Museo que lleva su nombre. La nueva propuesta de exposición permanente para el Museo Alberto Mena Caamaño se denominará "De Quito el Ecuador" y será un viaje de 1700 a 1830, desde Pedro Vicente Maldonado hasta el surgi-miento de la nueva república independiente que optó por el nombre del Ecuador. El Museo Incluye: Muestra permanente de arte colonial y republicano. Muestra permanente de arte ecuatoriano moderno, cuya base son obras que han merecido el premio anual de pintura y escultura "Mariano Aguilera". Muestra permanente histórica "De Quito al Ecuador", que lleva al visitante por un recorrido desde Pedro Vicente Maldonado hasta el primer Grito de Independencia y el martirio del 2 de agosto de 1810, y culmina en el museo de cera. Escena del 2 de agosto de 1810, en figuras de cera, inspiradas por un cuadro de César Villacrés y elaboradas por el francés Alexander Barbieri. Las esta-tuas están situadas en el mismo lugar en donde los próceres fueron asesinados por la soldadesca limeña.

IGLESIA Y CONVENTO DE SANTO DOMINGO http://www.quito.gov.ec/ciudad/f_c_h_iglesia.htm Su construcción, de estilo plateresco y mudéjar, data del siglo XVI. En el interior del templo se encuentran valiosas estructuras, como el altar mayor neogótico, que fue colocado a finales del siglo XIX por domini-cos italianos. El techo de la iglesia, de estilo mudéjar, cuenta con pinturas de mártires de la Orden de Santo Domingo. La cubierta de la nave central está compuesta por una armadura apeinazada de par y nudillo, recubier-ta en el interior por piezas de lacería. Una de las joyas barrocas del siglo XVIII que se cuida celosa-mente es la Capilla del Rosario, esta constituye un baluarte de la arquitectura de Quito.

IGLESIA Y CONVENTO DE LA MERCED http://www.quito.gov.ec/ciudad/f_c_h_iglesia.htm La iglesia de La Merced data del siglo XVI. Sin embargo, la estructura origi-nal tuvo que ser modificada y reconstruida en el siglo XVIII, ya que los terre-motos habían causado graves daños en la edificación del templo. En La Merced, el arte se ve plasmado en los cuadros de tela al óleo del

artista Víctor Mideros, quien resalta en ellos temas de carácter religioso. Un reloj inglés de luna negra, hecho en 1817 e instalado en 1820, se encuentra ubicado en la torre de la iglesia. Una de las infraes-tructuras que no ha modificado su fisonomía original es el claustro de La Merced, ya que conserva el enladrillado. Esta ubicada entre las calles Cuenca, Mejía, Imbabura y Chile.

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Relaciones Internacionales




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