¿HABLAR DEL TIEMPO…?

Talking about el tiempo y el recreo

Initial Activity Las Ketchup…

Goals- Talk about current and past pastimes. Explain the weather. Referencia: Chapter 9//BUEN VIAJE (258-259

con audio)

Necessary Questions--- Actividad 1

PRE-LECTURA: Leen la lista siguiente de vocabulario y estructuras nuevas: Identifican! (DISC 6, Track 1)

*Cuando usar hay o hacer con decir el tiempo (weather)

*Tres usos del tiempo pasado. (past tense)*Traducir: they went and they were al español.

Entonces…contesta en grupo.

¿Es… o …?

¿Es … o…?

¿Es … o…?

¿Es … o…?

¿Es … o…?

¿Es … o…?

¿Es … o…?

¿Es … o…?

¿Es … o…?

¿Es … o…?

¿Es … o…?

¿Es … o…?

¿Es … o…?

Now practice a tad! Write about what you did during LAS

VACACIONES DE DíA DE ACCIóN DE GRACIAS: Fui a ________________. Hablé con ____________. Golpeé _____________. (No) nadé __________. Mi hermano/hermana practicó ___________.

Homework: Write about it with pictures…

Find or illustrate pictures for all of the following and label them in Spanish with a Sharpee or other permanent marker.

Fui a la playa bonita. Nadé en el mar. La pelota pasó encima

(above) de la red. Fui de surfing con una

tabla hawaiana. Y corrí una ola grave. (2 pics)

Me bronceé en el sol. Jugué dobles con un

chico/a bonito/a.