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HaSta La SepuLtura
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In chapter one: New Vocabulary
Cognates
Pre-Reading and
Background Info:
Shake it up –
Continuous Time Line
Antes de leer –
Questions
Apt Apps – Corkulous
Virtual Cork Board
During Reading:
Comprehension
Questions
Post
Reading/Assessment:
Prueba – Quiz
Después de leer –
Questions
Extension:
Reading: “Martes el 13:
Tendencia de Twitter”
Activity: Invent a meme
and a tweet
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HaSta La SepuLtura
abierta
aburrido
por si acaso
algo
alguien
alquiler
andaba
anterior
aunque
bonita
buen
buscador
caminando
chica
cocina
como
con
concha
conocido
cosas
cuando
cuenta
cuidado
de repente
dejado
dejara
dio
enterraron
era
estaba
estar
este
falta
fuera
ganarse
gente
gustaba
hablar
hacer
hasta
hay
hombre
hora
hoy
hubiera
ir
joven
lentamente
libros
llamaba
llamar
lugar
luz
mar
media
mejor
mesa
meter
muchacho
mundo
muy
nada
ninguna
noche
nueva
pagar
para
paseaban
peligroso
pensaban
pero
piso
plantado
poco
por
porque
prender
puerta
que
raro
robaban
rollo
ropa
rotos
ruido
seguir
sentido
sentirse
ser
si
siempre
siglos
sobre
suelo
tan
todo
trabajar
vago
ver
vida
vio
volver
voy
ya
Note to teachers: Do not feel pressured to teach all of these words before reading. Your students may
already know some or all of this vocabulary depending on their level. Even if they do not know the words,
you may opt to simply read the book with them, helping as you go. If you feel strongly about not speaking
English in the classroom, you may also wish to put some key vocabulary on the board with translations or
images and refer to it as you read. If students are reading independently, you can instruct them to view the
glossary in the back of their novel.
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actividad
actos
ansioso
antiguos
anunciado
aparte
arrogante
artefactos
aventura
aventurero
bar
bip
caos
celular
colonizaron
computadora
desastre
descubierto
descubriendo
desierto
desorden
detectores
encontrara
estado
exclusivamente
extra
facultad
graduado
gran
guapo
humor
ilegal
imaginaba
irritado
lucrativo
manera
marruecos
medianoche
medio
menos
mensaje
metales
momento
mucho
normal
norte
oferta
oficina
otros
papeles
personas
platos
presencia
privado
probablemente
profesor
prohibido
realidad
realmente
rica
talentoso
tendencia
tesoros
texto
tiempo
universidad
universitario
usar
valor
violentos
yate
The complete list of cognates is in the back of the novel for easy reference.
HaSta La SepuLtura
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HaSta La SepuLtURa
CONTINUOUS TIME LINE Before your first day of reading, affix a line of blue painter’s tape (it will be on the wall a while and painter’s tape pulls off cleaner!) the length of your longest classroom wall. Every day that you read a chapter, have students list 3-5 things that happened in the chapter, write them on post-it notes, and affix these to the blue tape. At the end of the novel you will have a great summary of the novel that students can use as a gallery walk to review before the final assessment.
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no?
Nombre____________________________
Fecha___________________
HaSta La SepuLtura
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Whether you are in a 1 iPad or 1:1 iPad classroom, you can do great things with iPad apps! For a 1 iPad classroom, you will need to purchase the correct dongle to connect your iPad to your projector or monitor. Another option is to purchase Apple’s AirPlay software so that you can project over WiFi. For a 1:1 iPad classroom, students can use the application on their own devices.
CORKULOUS Use the Corkulous app as a study guide. Create a virtual corkboard of all the major events of the novel. Students can continue using their corkboard through Chapters 15 and 16. This will provide them a great review before the final assessment of the novel.
HaSta La SepuLtura
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2. Describe como era Youssef en 5 adjetivos.
HaSta La SepuLtura Nombre____________________________
Fecha___________________
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2. Describe como era Youssef en 5 adjetivos.
HaSta La SepuLtura
De Youssef
Por la noche, con detectores de metales
Trabajaba como profesor en Salamanca
En el bar el Muelle
Un desastre; un caos total
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1. _____ Youssef trabajaba porque su familia necesitaba el dinero.
2. _____ Youssef era un abuelo.
4. _____ Era legal buscar tesoros en Marruecos.
5. _____ Era peligroso buscar tesoros.
6. _____ Lucas era profesor de la universidad.
8. _____ Youssef era profesor de la universidad.
9. _____ Lucas vio a Youssef en el yate con una chica.
HaSta La SepuLtura Nombre____________________________
Fecha___________________
Escribe la palabra o frase correcta en el espacio.
4. La gente buscaba tesoros de noche cuando era menos _________________ ser descubierto.
caminando
cuenta
en una oficina
enterraban
peligroso
prohibido
suelo
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1. _____ Youssef trabajaba porque su familia necesitaba el dinero.
2. _____ Youssef era un abuelo.
4. _____ Era legal buscar tesoros en Marruecos.
5. _____ Era peligroso buscar tesoros.
6. _____ Lucas era profesor de la universidad.
7. _____ Youssef era profesor de la universidad.
9. _____ Lucas vio a Youssef en el yate con una chica.
HaSta La SepuLtura
No
No
No
No
No
No
enterraban
prohibido
peligroso
caminando
en una oficina
cuenta
suelo
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caminando
cuenta
en una oficina
enterraban
peligroso
prohibido
suelo
Escribe la palabra o frase correcta en el espacio.
4. La gente buscaba tesoros de noche cuando era menos _________________ ser descubierto.
3. ¿Crees que el caos en el piso de Lucas tiene que ver con Youssef?
HaSta La SepuLtura Nombre____________________________
Fecha___________________
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3. ¿Crees que el caos en el piso de Lucas tiene que ver con Youssef?
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ANSWERS WILL VARY
ANSWERS WILL VARY
No sabemos
ANSWERS WILL VARY
ANSWERS WILL VARY
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HaSta La SepuLtura
Leti @leti91 14 sep
Juanjo @juancalavera 14 sep
Ana @anaperez92 13 sep
Martes el 13, tendencia de Twitter Martes el 13, ni te cases ni te embarques, ni de tu casa te apartes .
Fo
tos/im
ag
en
es: P
ixab
ay
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HaSta La SepuLtura
Pedro Camacho @chanchocamacho 13 sep ¡Pienso casarme un #martes13 en un barco!
Pablo Jimenez @pablo_jim 13 sep
Fo
tos/im
ag
en
es: P
ixab
ay
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Inventa un meme y un tuit que representan #martes13.
HaSta La SepuLtURa
Nombre__________________________________ @_____________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ #__________________________ #martes13
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